Anatolij Žigajlov: - Vau, ne želiš biti pokvaren. Anatolij Žigajlov - Poorte, ne želim biti pokvaren, ne želim biti pokvaren

Anatolij Žigajlov: - Vau, ne želiš biti pokvaren. Anatolij Žigajlov - Poorte, ne želim biti pokvaren, ne želim biti pokvaren

Postanite duša tvrtke. Yakshcho možeš se sjebati, prvog dana možeš se zabaviti. Ambicije, veze i sigurnost mogu se zaobići na stražnjim vratima, dokovima i uzimate sve od života. Budući da ste prljavo dijete, morat ćete biti intrigantni, pragmatični i preplavljeni. Svakako se nasmijte i dobro se zabavite.

Ne prihvaćajte nove propise. Teško je biti vladar pravila, ako se brinete za one koji se trebaju obratiti u sobu i dobiti povratnu informaciju o sobi, jer mladu sestru morate pokupiti iz škole svaki dan. Gnjili maliy je jedan od načina razmišljanja o svim nepotrebnim potrepštinama. Imate vistacha snage i energije, jecajte da pripazite na jednog - jednog naroda. Prati me. Nemojte uzimati na sebe nepotrebne odredbe, jer vam ne dopuštaju da radite na vlastitim govorima. Drimati, na primjer.

  • Važno je uzeti u obzir sebe. Ako trebate rasti, onda rasti. Ako ne možete svladati vlastita veselja, ako se prepustite neprimjerenosti i morat ćete sjediti kod kuće cijeli dan. Dobro je to položiti od tebe, da raste, potrebno je. A onda se uvalite u nevolje.
  • Zabilježite ovo. Dođi za sat vremena - cijena za štrebere, za one koji te vole. Moon dzvynok za lekciju? Pa sad? Ima li pauze za robota? Yaka rast? Nemaê senseu dolazi odmah. Cijelu jednu večer popraviti, ako uđeš. Hajde odjavi se.

    Shcheb stverdzhuvati svoje huligansko ponašanje, krše druga pravila. Mala pravila za one koji su ih prekršili. Dakle, ljudi znaju da ste jedan od nestašnih momaka, a ne kao budala koja sluša zakon. Znajte beznačajne govore, jer možete raditi pogrešno, a da to ne popijete u ozbiljnoj neprimjerenosti, i brzo zaradite reputaciju lopova koji je vladao tim trulim.

    • Uništiti dress code, noseći ukrase, jer ne boje na dan nezakonitosti. Obavezno popustite, pa ima puno novca. "Nisam znao (a)" je vaša glavna rečenica, a odmah nakon nje: "Od čega sam bolestan?"
    • Ê. Ne kršite zakon i nemojte se zanositi ilegalnim aktivnostima, jer možete napraviti ozbiljnu neprikladnost.
  • Opustite se na prljav način. Ali zeznut ćemo to - to je velika stvar. Trebat će vam prilika da se opustite i neko vrijeme ćemo biti truli. Nikola ne izvrći svoja prljava mala imena. Ako imate dobar sat, pogledajte sljedeće liste:

    • Igrajte golf i igrajte snažno, a zatim igrajte svoju vodu. Pročitaj dječaka i provjeri novog upravitelja. Javite se, imaju to.
    • Svaki dan idite u opuštenu, tjednu šetnju. Predaj svoju agresiju viruati. Pídrízati ínshih. Pivo je zdravo. Nemaê senseu dryapati svoj auto.
    • Voda dobro uzgojena. Idite na Mislivske ekspedicije i možete se zaljubiti u prelijepa stvorenja, jer ne želite gubiti sreću. Sačuvajte trofeje i objesite ih na zid.
  • Uzmite tim zlih ljudi da postanete. Od vivkiva do pidlítkív - truli žive od zgraja. Znam da igram srednju školu, za te gadne momke, i od njih ću napraviti svoju bandu. Ako želite veći stil, možete nositi par malih jakni s zakrpama na leđima i banda će biti službena. Idi i prljav, prijatelju. Idi i prljav.

  • Pustite me unutra, ali neću vas kriviti.Čim vidiš maltretiranje, mislim na sat vremena bit ćeš kažnjen. Toliko rano da dijete bude voljeno znači da možete voditi put spavanja bez večeri, učiti iz lekcija u školi ili biti bolji. Za odrasle, kazna postaje sve suvoríshim. Yakim ne bi naišao na baštinu za vas, postaviti ih s kryzhanim da stoji viglyad. Smirite se ako ste u opasnosti.

    • Ako to znaš, oni su to već prije smislili umjesto tebe, reci kul, u zid: "Odustani, bit će zabavno." Vi vib'ête ´runt z-pid nig vašeg kažnjavača.
    • Provjerite želite li biti u tijeku nasljedstva svoje obitelji. Nicoli ne krši pravilo, ne plaćaj jaku.
  • Znajte jecati kada je u pitanju gužva. Ako želiš biti pokvaren još jedan radni dan, onda ću znati kako će robot znati, kako ti omogućiti da na silu prestaneš s radom. Niz dobrih opcija za kar'êri za gadne momke:

    • Pratsyuvati na način masovnih informacija je poput kralja propagande za korporaciju od trljanja lisu. Postanite propovjednik ruinuvannya lis_v.
    • Idite na stočnu farmu. Vozite miljama svinja, korív i ínshih stvorenja na farmi, zaroblyayuy sobí život. Ovdje je jaka šunka.
    • Postanite odvjetnik sa sucem i zaplijenite ga od zlochintsiv. Chim girshe í̈kh nestašluk, bit ćeš zadovoljan tim, ako smrad nestane.
    • Postanite policajac u trgovačkom centru. Upoznajte svoje malo kraljevstvo i vladajte u novom s najmoćnijim nemoralom. Nosite okulare koji upadaju u oči.
  • Zašto da sam kriv za spivčuvati, dodati pomoć tome shkoduvati? Ali bit ćemo ljubazni, ne bez umora, ali to nije očito. Sat da zgrabite svoj interes i budete pokvareni.

    Blagostanje, obitelj, djevojke, pomoći će nam da vidimo svoj pozitivan karakter. Zašto su se svi izgubili?

    Zašto razgovaram s njima? Zglajuwati kuti? je li ti žao? Doći pomoći onima kojima je potrebna? Ali jesmo li pozitivni i stalno se smijemo? Zašto bih o tome razmišljao iz emotsiyja i ne bih im pokazao?

    Čini se da su djevojke bezbožnice od gadnih momaka. Tako je tako. Ale koli tse bulo? U školama i sveučilištima. I razvratnik na prvim jelima. Infekcija je lijepa. Smrad šaputanja od svih tih tihih čolovika, odvlačenja svih kandidata za sluh od čolovika.

    Suspílstvo zasuzhê, kao ti chinish je brutalan s protipkom statuta, ali žena ne stoji na ceremoniji s vama. Ti maêsh buti su ljubazni: shkoduvati, dbati, oprostiti živce vidi da primhi dvchini. Ako nisi ljubazan, onda nećeš biti kao čolovik! Ti baiduja mršavost je ono egoistično stvorenje!

    Slična je situacija i s robotima. Budite dobri u svojoj dumi i bazhannyam! Trebat će vam suspenzija! Vi navantazhuyut stranci s desne strane, ale nijedan od vaših planova zauzeti. Trebao bi pitati Borga, ali ja ne znam, pitat ću te za financije.

    Ty gušavost í musish comus. Čekati. Ty maêsh buti je ljubazan, i inakshe ti nalijepi jarlik cinka koji se sam zapekao. Niste htjeli čuti tuđe probleme, probleme, niste došli pomoći? A što je s vama, ako vam je teško? Na koga se želite odnositi? što vidiš?

    Zašto vidite da smo ljubazni, pozivamo na plemenite motive? Ne možete biti svi pobjednici, ali ne možete biti pobjednici. Budi dobar!

    Želiš imati seks od vraga, želim znati ne tako davno. Možeš li? Budite ljubazni i seksajte se. Možeš! Ty je kriv za bockanje tuđih buba, ako želiš seks, želiš uvredu. Ty je kriv za plaćanje restoranima, odlaske u kino, citate, tsukerke, živce. Budi dobar! Sve dok ste vvazhayut kao redovita opcija, onda će sve biti. I kako glupo?

    Vaughn vypadkovo je upoznao dječaka, a što je s Porsche Cayennom? Je li to staro u tebi? Vaše šanse za seks postale su jednake nuli! Nećete to moći! Ona ima kohannya! Nachhati, pa, neće ti biti bolje nego što to priliči. Dođi! Budi dobar! Ispunjen s njezinim prijateljem. Nastavite viconuvati njen bazhannya iz sata u sat. Voljeti i zabavljati se izvan gomile. Ale ti budi ljubazan! Hajde jako, gospodo. Nemojte se zvati merkantilnom kučkom.

    Ali bit ćemo ljubazni, ne bez umora, ali to nije očito. Sat da zgrabite svoj interes i budete pokvareni. Zašto je smrad postao viralan, zašto sam ja kriv? A smrad je glup?

    Ako ste ljuti i pokajani, onda ste dobri. Nakon što ste uhvatili svoj interes - pokvareni šupak. Uskratit ću sebi pravo izbora, ako to učinim, pomozi mi i idem u svoje postupke. A ako dođe emocy, molim te, naljuti se da voroguvati. nekako sam dobro. bit ću pokvaren. Tse nije sigurno, ale korisnishe, tsikavishe, garnish.

    Trudio sam se sve uklopiti, živio sam da bih zaslužio ljubav onih koji to vole.

    Sada to ne želim. Unaprijed želim sebi pristajati, živjeti u svijetu i u skladu sa svojim velikim vrijednostima. Dakle, nije zgodno za one koji se tako osjećaju - ale cijena je opravdana za pravo da bude sama.

    Htio sam ga se riješiti. Opljačkao sam sve za svakoga, bio sam loš ništa reći da uzmem za kunu.

    Je li jak moguć?

    Sada jasno pratim svoju viziju i kušam snagu svojih linija. Dakle, možda je to ististički, ako ću planirati manikuru, ne navijam za nekog drugog, ali mogu i sama, samo ne želim iznositi svoje.

    Postoje vinjete. Nauči se i smrad. Sve dok sam prema nekome plašljiv, to nije zbog straha, nego zbog straha. Tse moj vibir.

    Ako poštujem, kako je drugima odvratan život ljepši i ako živiš tri puta lakše - ovo je definitivno tvoja teška škripa i ravne veze da budeš sretan za druge. Pošaljite sve novčiće onom koji je važniji.

    Da stvorim odyag, koji će meni biti potreban. Nastavi ric, kako meni priliči. Ne traži ništa, razmišljaj o tome što me mirišeš. U mom trenutnom popisu, bazhan milozvučno sažima 70 kuglica o "miru u cijelom svijetu". Zašto? Pidsvidomo sam provjerio naknadu sa strane utješnih ljudi, svjetlo, Bože.

    Tako sam dobar, ne tražim ništa za sebe. To znači da sam kriv što više dajem za druge, čak i ako to zaslužujem.

    Ja mogu zaraziti zuhvalista na način da se riješim svog bazhana. Zvučit ću jecajući da nam dopustite da kušamo naše spravzhny potrošače. Što se mene tiče, ne vidim da imam gušavost heklanjem. prihvatit ću. bit će mi drago vidjeti te.

    Imao sam priliku pritisnuti ispred sebe, ali sav materijal mi je stran. To nije tako.

    I dalje želim živjeti lijepo, udobno, osjećati se tako divnim i vrijednim govorima da ne mislim da je ljepše uzeti ove proizvode koji su jeftiniji.

    Prvi put sam naišao na šik fasadu i grandiozni vitrahati. Dekhto misli da je život idealan - nije u redu. Još sam živ Ljudine, osjećam se, imam manje novca, patim, plačem i ne spavam noću.

    Ako stvarno nisam mario za sve one koji sam u svom životu, rekao sam da sam jednostavno pošteđen. Niny tse nije tako.

    Sada sigurno znam kakav je rezultat mog omiljenog izbora. I samo ja znam jedino, nešto što je izneseno na izvještaj, a prozvano je i više nego interno, tako da je moguće doći. Ne dopuštam si više, jer će svi drugi cijeniti moje rezultate. Cijena života i mene priliči upravo onima, kao tamo.

    Ako sam htio sve vryatuvati, htio sam biti sretan. Zarazim me umom, što je nelagoda i bolan proces, a sam za sebe je mršav, spreman za pobjedu.

    Ali nisam kriv što sam promijenio svoj život tako da mi bude ugodniji, ali ne osjećam se loše zbog svoje sreće. Yaksho njihov vibír prodovzhuvatime nisu sretni - ja ću to prihvatiti. Ale za sebe, biram ínshe.

    Ako sam mali, mogu tolerirati malu životinju. Trpite više sitnica - zmijte se, meljite je tako, to je neprihvatljivo.

    Je li sve tako plaho, ti si tako poseban? Sad hrabro kažem: ne mogu to! Ispred mene.

    Ako si nisam dao za pravo na pomilovanje, da se vratim u gluhu, neugodnu situaciju, mraz nije bio isti, bilo mi je strašno vidjeti svoje misli na mjestu. Sad sam u stanju dati jecanju za pravo da živi takav dosvid. Ne smiluj se onome koji spava.

    Ranije sam se bojao pogreške i spremnosti da odmah dobijem poziv. Tse bulo vidljivo, vimagalo čak i više od sat vremena te mentalne snage. Sada sam došao dati ljudima slobodu. Navit mi je bolniji. Vidim smrad, ali nije mi ugodno biti daleko - cijela vibra. Prvo, volim te, jer nikad nisam imao hrpu građana. Prije svega, jedan od najboljih za manje životnih lekcija.

    Da sam htio zaslužiti otimanje očeva, da sam ih mogao dovesti, smrad sam mogao napisati ja. Ja sam zaražen umom, ali tata - ima i ljudi koji žive, kao i ja, sa mojim snagama, bolnim točkama s kojima nije lako živjeti.

    I mislio sam da ga nisam skinuo, želim tek sad osjetiti smrad. Pravo na sreću nije uvjet zasluga - na meni je da se mogu položiti po pravu ljudi. Pjevao sam, eto, ljepše su mi očevi dali, stilovi, skinovi mogli, a navi više. Ranije sam provjeravao po očevom imenu.

    Sad mogu i njih vidjeti.

    Ranije sam se pitao mogu li se razviti iza mog scenarija. A čak i ja sve znam najbolje, jer možda imam pravo sve kontrolirati.

    Sad znam da nije tako. Sada sam svjesna da je brava sretnih stotina potonuća jedan prema jedan do unutarnje slobode partnera. Jako je važno i zastrašujuće, ali sve je lijepo, kao tek kad se oslobodiš stiska. A uz pomoć Bachisha, partner nije samo statista za svoj scenarij, ja ću okružiti prekrasnu Osobu, kako ona odrasta na dan kože, razvija se, a u vašim očima sve postaje lijepo i lijepo.

    Prije sam želio biti točan. Poštivao sam da bih želio vidjeti vladavinu prava - a to bi mi služilo kao osiguranje od svih nepravdi i nepravdi i da mi ništa ne bi postalo gadno. Sad razmišljam da to nije u redu. U životu ćete imati lekcije, VIP testiranje. Ja, ako bude kako treba, smrad će se pretvoriti u moj resurs.

    Ranije sam želio, ali su manje cijenili, stalno su davali pozitivan ton zvona, hvalili, stavljali p'yatyrki. Sada to i sam vidim i razumijem tvoju unutarnju vrijednost - pravo izvana...

    Ranije sam poštovao, dobro, bit ću uspješan, trebao mi je cijeli sat da završim. Sad ću biti sretan, postat ću pjevački kamp.

    Ranije se manje turbuvalo, kako vidim oči tih ljudi. Sada se koncentriram na to koliko prihvaćam da volim sebe.

    Ranije sam želio garnoy štand. Sada želim biti živ, sterički mrvice, trojke "s targanima", zauzete mítstsy, i líníy, nepristojne i trojke s trojkama i uspješne, nevine - slavno i zadivljene samim sobom, u vlastitom umu.

    Ne želim odustati, ali PIJEN. Danas ćeš biti živ, sretan i sretan...

    Utiskivanje Biti kao»I makni najsitnije objave s Facebooka!

    Pregledi detalja: 5868

    Postavivši jedinstvenu rasvjetu, ustanovit ću, kako ne znaju u cijeloj Rusiji, pored tisuća djece da znaju put u životu. Nije cijela priča o priči ravnatelja Stavropoljskog centra za darovane "Poshuk". Ziznatisja, pošto nisam poznavao Anatolija Vasiloviča, rekao sam da je suvorim, važan, bio je suvorim. Poštujem što sam i sama direktorica prosperitetnog centra s jedinstvenom metodologijom vikliance. Osim toga, kod njega su se razvile sve iluzije.

    - Anatolij Vasiloviču, o centru "Poshuk" na Internetu, možete znati mnogo informacija, a osovina o vama je glupa.

    Naišao sam na ekstravagantnu školu u selu Radianskoy u okrugu Kirovsky, kao dijete, počeo sam šikljati - bavio sam se sportom, čitao puno literature od umjetnika. Herojske povijesti, ti ogromni ratovi i revolucije, bile su posebno nestašne. Od školskih predmeta, voli fiziku i matematiku. Ako ste uputili sat vremena da opljačkate VNZ, nakon što ste ušli na Fakultet fizike i matematike pred Stavropoljski suvereni pedagoški institut. Ti si milozvučno zbogom, ja nisam bahat student, ali zovi me uredno s desne strane, ne u mojoj nepažnji. Todi se ozbiljno bavio atletikom i otišao je u skladište zbirnoi zemlje.

    Nakon završene srednje škole, sprijateljio se s kolegom iz razreda. Za rozpodil proponuvav odreda poykhati na glibinku. Tako sam postao. Odjednom su sat vremena radili u školi u selu Kurskaya. Onda su me pozvali u vojsku. Van službe, pruživši veliko zadovoljstvo: u cijelom svijetu, naučivši istu disciplinu, vidljivost, razumijevanje puno govora. Na istom mjestu nema mjesta za naših sedam novih perspektiva. Njemu bi, ako bi Borg dao Batkivščini, i nakon što je potjerao odrede, preselio se u Stavropol. Na mjestu mistika, prosvjednicima je dominirala škola broj 2 - bio je mali tihi pijun malog broja učenjaka. Vikladatima mi je još više pristajalo, ali opsesivniji je bio nedostatak znanja iz pedagogije, didaktike, psihologije i komune.

    - Jak zapeo na proplancima?

    Postao sam perspektivan učitelj i želim dobro poznavati predmet. Zato se veselim lekciji kože, emitujuće se otvarajući, hvatajući tsikavi slike, smrad rosuma, kao i strum, elektroniku, jezgru... A smrad, kako idemo, nije ništa gori nego objekt. Tse obtyazhuvalo, postao sam zvertatisya starijim kolegama za pomoć. Štoviše, djeca bi trebala biti pametna i profesionalna, nakon što su otišla na rub zemlje, učila s niskim učiteljima-praktičarima i uložila veliku snagu ispisivanjem listova papira. Od dermalnog razvoja, od dermalnog znanja od profesionalnog, uklonivši vrijednost znanja.

    Djeca koja me nisu željela čitati koliko i oni. Radi smrada tsikavi, osjetljiviji, chuiniji, iz drugih razloga, dolaze s istih stranica. Hajde, ne želiš biti pokvaren. Puno djece jednostavno nije motivirano, ne znam i ne razumiju, čitaju. Možda sam i ja u školi učio engleski jezik, ali nemam motiva. I najčešće vam treba? Gdje mogu poyhati de vikoristovuvati? Tse se odjednom, bez znanja, glatko kretao, a za sat vremena Radianskog sindikata za kordon bilo je nerealno piti ... Na fakultetu sam stisnuo engleski jezik u trgovini.

    Tako os, postajem mislilac, jer je moguće pomoći djeci da ljepše nauče gradivo. Brutalno poštovanje prema uvodu eminentnog učitelja matematike Fjodora Šatalova. Nakon što je riješio svoj koncept robota s djecom - cjeline bilješki, slika, signala podrške. Zahtjev da kažem, cijela kopija robota je trik "trikova" u literaturi, odjednom na Internetu, ali todi ... Ako pokažem svoje bilješke Šatalovu, neću biti sretan.

    - Zašto bi se trudio?

    Htio sam, ali momci su završili školu pametni, pametni. Kozhen školarac doslovno od prvog razreda naučio je: čim je naučio na razini, tada se napadna zauzetost definitivno neće hraniti. Tse zavazhaê djeca zdobuvati sustav znanja. A meni se svih stotinu vidjelo na koži. Došao sam na Olimpijske igre, ale, kao pam'yataête, nisam student, nisam dobar učenik, pa ih je šačica svih olimpíadní zavdannya viríshuvati dovela - škole, kraioví, zbog osnivanja sveruski rivn. Virishuvav, virishuvav, virishuvav ... Među mojim učenjacima bilo je pobjednika, pobjednika. Tako sam postao učitelj svijeta, koji je mogao naučiti dijete na Olimpijadi. Sjetili su se mene, počeli su tražiti školu, institute iz povijesti, ići k meni od kolega. Znao sam bolje od drugih.


    - A što je s učiteljicom za djecu?

    Nisam dao nudguvati - vozio sam se u pohodu, vrantzi zmushuvav robiti punjenje. Nevažno na vrijeme, raspoloženje faktora, psić je prije zauzetih otišao na stadion i u dvoranu. Yak elegantan kerívnik Ja bos tata: "Moj um: sva djeca su kriva dolaze vježbati, ali ako to ne priliči, ínshí paralelni razred, ale kod mene svi dolaze do poštivanja zdravlja." Natomist, kao smrad virostal: strune, nategnute, energične! Deb ne pratsyuvav, nikoli ne zrazhuvav tsy pravilo. Ja sam ružičasta, ja sam guza za djecu: svoje ponašanje prelijevam na njih, spuštam život, kulturu. Rozum_v, mogu im biti svjetionik, ali mogu igrati kao teaser.

    - Pa nisu znali engleski!

    To je tako. Nikola, bez razmišljanja, bez nagađanja, trebam li znati. U Stavropolju sam iznio potrebne preporuke, nakon što sam stigao u Moskvu. Prva os je prvi ispit iz engleskog jezika. Nije ispravno. Za sat vremena tečaj će ići istom brzinom: "Anatolij Vasiloviču, nemate znanja, nećete ga moći izvući i bit ćete zgranuti". Samo ću ga nahraniti: "I naučili ste o prljavom znanju, koje je završilo tečaj u jednoj p'jatirci?" Pobjeda je bila dobra, a ja sam potaknuo: "Pred tobom sjedi isti učenik - nula, ili završi na svim p'jatirki." Vin se na mene s poštovanjem začudio i nahranio: "Točno?" I ja vam: "Ne oklijevajte s navigacijom."

    - Nisi li poludio?

    Tse vzhe ínshe hrane. Smolder, uhvatio si riječ!

    - Tobto, hvataš engleski?

    Postoji samo jedan način - orati. Dobio sam kontinuirani unutarnji dijalog na engleskom: govor, riječi, polemike, uví síní, prije sata ispitivanja ranga, ako bih otišao u filharmoniju, da dam mozgu da prepiše. Na prvi rík, otrimovav sam prijem na Dan pobjede i putovanje u Afriku - u Etiopiju.


    - Je li neprijateljstvo zahvatilo cijelu zemlju?

    Nezabutní. Nakon obroka na granatnom mjestu, možete posjetiti ljetovalište - mjesto udaljeno četrdesetak kilometara od glavnog grada. Nastavljajući dvije stijene tamo. Míg bi i više, ala, u Batkivshchyna, bilo je sím'ya.

    - Izvještaj o satu provedenom u Africi.

    Tamo, opako, nizak rivn života, ale djeca su lijepa - divnog pamćenja, ovisni, žive. Ja sam viklad od devet ili jedanaest razreda. Što je afrička škola? Veliki teritorij, Budivl s jednim vrhom, u jako bogatom staležu. Moja škola ima tri tisuće djece. Sustav je sljedeći: kažem, zapišem smrad i položim test za mjesec dana na poznavanje položenog gradiva. Većinu vremena, koliko god poštovanje Afrikanaca pothranjuje poštenje: u tim školama djeca se ne mogu otpisati, zapravo ne dopuštaju cijenu.

    - Okrenuvši se u Stavropol kudi bolsh pidkovanim, vie, melodično, pogledao Vikladannya?

    Dakle, naciljat ću jedan kundak. Nakon što sam kupio sjajne plastične ploče, odjednom, od djece i očeva, napravio sam dizajnerske akcije - za sada nisam znao ništa. Na svim izvorima napajanja stoji: "Zahtjev za najmanji". Igrajmo se jedan dan na zabavi. Na lingvističkim kabinetima bila je pregrada, ali stipendija nije otpisana jedan prema jedan.

    - Nokaut, nered u razrednoj kući?

    Rozum_v, možda je to negativna reakcija, to je moralno i psihološko predavno. Znajte manje, klasni nasilnik je spreman za takvu "revoluciju". Pametan sam, mogu naučiti i odvrnuti strukturu, i ljut sam, i dobivam autoritet, pa su djeca prihvatila pravila pohlepa.

    Znate li koliko sam razuman kod pedagoga? Vjerodostojnost čitatelja je temelj. Vidio sam da sam kriv. Guzica jaka: možete zamoliti učitelja da popije malo gorko, možete ga vidjeti, nakon što ste poslali, možete ga vidjeti, a možete nesvjestan učiteljevog obraza. U drugom, vipadku tse znači autoritet učitelja ê. Znanstvenici su vidjeli da mi je drago, da volim, da su reference na razvoj, taj smrad preuzeo moju superiornost i super-odzivnost.

    Nicholas nije završio lekciju iz službenih potpora. Često ulazi i govori tako: "Hloptsi, nikoli go, pratsyumo." Nisam klasičan učitelj - na kravatsi ćemo odrasti ale, kao spreman da mu pomogne u svakoj hrani. Ne želim i ne šapućem o svom statusu. Inteligentan sam, za sve što poželim djetetu mogu pomoći u životu, umu, a važno je poboljšati djetetovu vjeru u sebe. Ako chuy na nastavi misli krivo, govoreći: "Rozumnichka, ale nije u redu", zbog takve će se reakcije djeca na mojim satovima osjećati ugodno. Na primjer, lekcija, ako se sjećate, čitatelj će htjeti nahraniti nekoga i tko nije baš inteligentan, ali se učenicima starijih razreda srami hrana, ne žele ni smrdjeti s budalama. Počeo sam piti ovako: "Hlops, de sam postao nerazuman?" Promijenila sam mišljenje o psihologiji na sebi. Í tse ê pedagogija.


    - Centar za darovitu djecu "Poshuk" - nagrada iz biografije. Duzhe tsikavo, yak vin vinik?

    Htio sam ne samo čitati djecu, već im i pomoći da razviju svoje umove - da ih se sjećaju, da ih ulijemo u razvoj uvagija, zavaravanja, uyavi. 1991. godine otvoren je centar zgrade. Todi nije znao ništa, kao da sam ja u viglyadatimeu, ali ministar obrazovanja zemlje postavlja remek-djelo - da ga učini lijepim u Rusiji.

    Zvali su me "Poshuku" kao činovnika, opet mi dali slobodu. Pochiv rozmírkovuvati. Todi maltretira tvrdokorne dopisne škole na sveučilištima - moguće je izgraditi, a isto je i s nama. Mogli su otvoriti, i pronaći plan, internat - bilo ih je i u zemlji. Nadahnuta i od te ideje, ali ne želeći, djeca su živjela jedni s drugima iz obitelji. Rezultati imaju centar za intramuralne i izvanredne studije - prvi i najčešći u Rusiji. Tri puta u danu, dva školarca su se vidjela u svjetskom procesu, odvezla se u Stavropol na sesiju i vikala svaki dan. Morate biti dovoljno pametni da razvijete svoje zdravlje.

    - Kako bi se dijete moglo uzeti iz "Pošuka"?

    Prva sudbina djece je bila skromna, prohladna, ne pjevajući u svome. A za neke od kamenjara u ranim danima distribuiran je kril. Ali jesi li shvatio, mogu ti reći o mehanici kako ući u centar.

    - Reci mi!

    Ako ste upisali naredbu za "Poshuku", persha vimog, yak bul učitelju - volite dijete. Ja sam kazav: „Od vas su oduzeli popis djece koja će prvi put doći na sjednicu i pročitati: Sergiy Tishchenko - Volim, Tanya Osipova - Volim ... Vi ste krivi za čitanje kože i reci "volim". Još ne znate, ali još uvijek volite, pazite na to, popravljajte to u svom razvoju.”

    Upravo u tom času bilo je nedvosmisleno riskantno, iz središta poduzeća, - kako bi se povećao razvoj intelektualne dobrote znanja - čitatelj nije mogao stati u jedan po jedan, jer nisu ispravno radili iz višestruke -operater stanice. Istovremeno sam počeo raditi na vlastitom servisu. Važno je da virost nije bila samo ukrašena, već kultivirana, osvijetljena ljudima širokih pogleda. Da su, prije sata, skin sessioni počeli organizirati djecu cikave dozville - izvodili su ih na planinarenje, na koncerte, u muzej i kazališta. Bilo je važno, a smrad se znao jer je bilo lijepo.

    Pametan sam, a neadekvatan. Na to je u "Pošuku" tog sata nedostajala inteligencija, psihološka služba iz osoblja "bila je na vidiku djece". Imali smo priliku provesti sredinu obrazovnih institucija testirajući intelektualno i kreativno zdravlje i počeli su se nazirati specijaliteti kvalitete. Vivchali, dok dominiraju, dok "gube", pragmatičar nije pragmatično dijete, tjeskobni je spokyna, optimist je pesimist...

    Nakon najave drugog projekta slijedi analiza podataka i izrada pojedinačnih razvojnih programa. Istina, nije sve išlo tako glatko. Testiranje, preokret i popravljanje rezultata na jednoj jedinici trajalo je čak više od sat vremena. Podatke o djetetovoj koži bilo je potrebno prenijeti vikladu, koji neće obaviti posao, prihvaćen i začuđen u robotu. Tse bula "paperrova" s puno neuspjelih vježbi, ali ja to nisam vidio, nisam vidio, ali u centru je bio automatizirani elektronički sustav. Za cjelinu su zatražili znanstvenu svjedodžbu stručnjaka za testne baterije, psihologa sa St. Petersburg State University. Na rezultate je postavljen automatizirani sustav "Monitoring". 2009. su rotsi pobijedili, a ja sam ponosan, tako da imamo osjećaj rasta.

    - Tko je poseban?

    Pred nas dolazi dijete, na nju se može upisati elektronska kartica, dostupna je i očevima i čitateljima. Kartica je akumulirano prikazana intelektualna, posebna, motivacijska posebnost, parametri profesionalne samooznake. Mami i tata, be-like miti, možeš ući u poseban ured i poachiti, kao sin chi kćer za ove chi parametre. Čitatelju je lako - saznanje da grupa ima djecu. To uopće nije pedagogija, već pedagogija donošenja menadžerskih odluka od strane učitelja na temelju objektivnih priznanja vlastitih vihovanata.

    Prije govora, odjednom puno očeva u svijetu "zlobe" od djeteta Genije, koji nisu od prvih godina života da vode numeričku sekciju - za ples, glazbenu školu, zauzet zemljanim pokretima. Sigurno je, uz dobru spontanost, malo ispravnije, zašto ne bi bila šteta okupirati organizam rastom?

    Hrana je važnija. U centrima se riječ "nadaren" praktički ne može iskoristiti - ima puno bagatokh batkiva. Zadužen sam da sve objasnim: "Poshuk" je centar za razvoj intelektualnog i kreativnog zdravlja djece. Os je pravilno imenovana! Budi kao dijete može doći ovdje s nama, biti kao ryvnom intelektualnog i novog razvoja.

    I odmah ću se okrenuti tvojoj hrani. Želim svog tatu, želim nju dragu, uspješna je, došla je do kraja. Tse je u pravu. Ale fanatizam tu nije kriv. Impresionira me pomisao da uspješni ljudi do uspjeha postižu plemenitost svog svakodnevnog teškog rada. Brkovi! Često govorim svojim očevima da znaju za biografije seljana. Stink scho, jesi li dobio maksimum? Chi bully s pobjedom međunarodnih olimpida? Ní. Smrad je bio na met od zrobiti, dohvatiti. Želim da mršavo dijete ima pragmatično, motivirano, pa budi poput, izgara za snagu. Os je taku do robota u centru, a mi imamo prioritet.

    Moja želja, da naši vikhovanti do kraja škole počnu formulirati svoj život, profesionalnost, obrazovanje i pisanje scenarija. Nadajmo se, smrad rosumíli, scho za veliki rakhunkah nije važan, kao profesija vibrati. Također možete sebe nazvati perukarom, ili možete zauzeti istu poziciju kao svevažno lice. Možete biti pravnik, kojeg poznajete samo u regiji, a možete postati specijalist, o kome govoriti na rubu, u Rusiji. koja je poanta? Kao dijete želi biti Kravets, ništa strašno usred toga, ali s desne strane može doći do profesionalizma. Naš centar ima takav deviz: "Dumka viznacha one, koje želite, vi viznachaê one, što otrimash." Nije poštovano, kao profesija ljudina, važno je biti na pravi način.

    Želim i želim, ala, šteta, zbog razloga odlaska nepoželjan. U ruskim školama nema sustava, poput djece, a u našem centru imamo ê. Još uvijek želim producirati automatizirani sustav "Monitoring", pričajući o njemu sve do ruba. Od 2010. godine zastupamo í̈ í̈ í̈ í̈ í̈ í̈ í̈ í̈ í̈ í̈ í̈ í̈ í̈ í í í í í í í í í í í í í í í Chi nije otišao. Chi nije htjela. Prikriti. Sadašnja škola nije pobjednička, ali nema šanse biti učinkovita.

    - Tob do ravnatelja škole i ne zaglavi?

    Zašto je nekoliko ljudi znalo, ali kao rezultat toga, smrad je nestao.

    - Zar bih te mučio u usranim školama?

    Ne mogu kritizirati svoje kolege. Ne priliči mi, ali puno je veza na učitelja: krivnja djetetove virosle domoljube, metak je pripremljen do točke, direktan, inteligentan... Moji kolege u školama su perevantazheni, također, često gledaju posvuda.

    - A ti?

    Znate, ako postanem viklad, onda je inteligencija, motivacija najpotrebnije oruđe za pronalaženje mozga. Osnova za zasjede! Moj motivator je uvijek isti. Želim stvoriti uspjeh za sebe, svoju djecu, svoju obitelj. Sve je nestalo! Gledajući unatrag, mogu vam reći koji su životi zadovoljni. Zadovoljstvo, ulazak u institut, postajanje učiteljem, otvaranje centra. Pišem i zabavljam se sa svojom ekipom. Moj svijet, "Poshuk" postao je živa škola za kožno dijete. Ale tsiy nije dovoljan. Želim da centar postane živa škola za očeve. Za što? Pred nama dolaze stari tatice - mladi momci, smrad iste djece, ne znaju svi, ne svi razumi. Osnovat ću centar, poput bi-asistirajućih majki i tatova. Imamo puno pratsyuêmo. Mislim da se mogu uključiti u spoznaju svijeta.

    Okrema mriya - vikhovuvati imati djecu s venom, ne dopustiti im da odrastu. Razgovaram s tsyu mriya. Ukravši od Agencije strateških inicijativa projekt "Obrazovanje za djecu". Zaraza ideje počela crocuwati sa cijelom Rusijom.

    Lusinia Vardanyan je odrasla.

    Fotografija iz posebne arhive.

    pregled

    Spremi s kolegama iz razreda Spremi