Epitet
Oksimoron
Upoređivanje
Eliminacija
Metonimija
Synecdoche
METAFORA
Hiperbola
Litotes
Epitet
Figurativna karakteristika osobe, pojave ili predmet kroz izrazito metaforički pridjev. Kao umjetnički dio epiteta ne može se miješati sa konačnim pridjevima. Na primjer, pridjevi "bijeli snijeg" ili "meki snijeg" bit će jednostavno predmete i logičke definicije, ali u izrazima "šećerni snijeg" ili "labudni snijeg" su epitet, jer oni daju dodatnu, umjetničku karakteristiku.
Oksimoron
Stilska figura, kombinacija kontrastnog značenja riječi koje stvaraju novi koncept ili reprezentaciju, na primjer, "suho vino", "Iskreno lopov"
Upoređivanje
Figurativni izraz izgrađen u usporedbi dva predmeta, koncepata ili država sa zajedničkom karakteristikom, na štetu se intenzivira umjetnička vrijednost prve stavka.
Kroz reči - kako tačno kao da, kao itd.
Kada posredavaju
Uz pomoć genitivnog slučaja
izražavajući
METAFORA
Osnova je neimenovana usporedba predmeta sa bilo kojim drugim temama na osnovu osobina zajedničkog i sagrađenim članovima.
Ako se metaforički izraz kao figurativna sličnost nekog složenog životnog pojava otkriva tokom velikog segmenta ili čitave pjesme, tada se takva M. naziva raspoređena metafora.
Hiperbola
Stilska figura, figurativni izraz, pretjerivanje bilo koje akcije, predmet, fenomen; Koristi se u cilju poboljšanja umjetničkog dojma.
Litotes
Stilska figura, određivanje bilo kakvog koncepta ili predmeta poricanju suprotnog. Takav, na primjer, domaćinstvo l.: "On je ne bljeska", umjesto "pametnog"
Synecdoche
Jedno od staza, stilski lik, koja je vrsta metonimije; Spominju se broj omjera: više umjesto manjih ili, naprotiv, manje umjesto više.
Nazvana cjelovitim umjesto dijela
2) dio se spominje umjesto cjeline
3) koristi se određeni veliki broj, umjesto na neodređeno set
4) naziva se jedini broj umjesto višestrukih
Metonimija
Zamena reči ili koncepta sa drugom reč koja ima kauzalnu vezu sa prvom.
Spominjanje imena autora, umjesto njegovih djela
2) Spominjanje posla ili biografskih detalja za koje je ovaj autor pogođen
3) naznaka na znakove osobe ili predmeta umjesto spomenuti osobu ili temu
4) prenošenje svojstava ili akcija objekata u drugu temu
Eliminacija ili proppope? I
Stilska figura u činjenici da oni kada opisuju životinje ili nežive predmete obdaraju se ljudskim osjećajima, mislima i govorom
IVS
Ironija
Perifraz
Simfora
Alegorija
Ironija
Tanka podsmijeh, prekrivena vanjskim ljubaznim uljudnosti; Ovaj stilski prijem naziva se i ANTIFRACE
Simfora
Najviši oblik metaforičkog izražavanja u kojem je kombinacija venka izostavljena i znakovi su karakteristični za predmet, kao rezultat toga što se slika United Desey Desc-a osjeća kao čista umjetnička zastupljenost koja se poklapa sa konceptom predmet
Perifraz
Stilski prijem, koji se sastoji za zamjenu bilo koje riječi ili fraze s opisnim prometom govora, što ukazuje na znakove neimenovanog prava objekta. P. temelji se na principu raspoređenog metonimije
Alegorija
alegorija; Slika apstraktne ideje kroz određenu, izrazitu sliku predstavljena: Vage - pravda

Interaktivna tablica

Fino - ekspresivni jezik

Nastavnik ruskog jezika i književnosti

Mou "Sosh" broj 73 Saratov

Motherland Zhanna Gennadievna

Slide 3 - Upotreba okidača na interaktivnom tablicu ilustrirajući ekspresivni jezik jezika. (Pritisnite naslov, a zatim na titlovima) Slide 4 - Upotreba okidača u interaktivnoj tablici ilustrira tipove staza. (Pritisnite 2 puta na naslovu) Slide 5 - Upotreba okidača u interaktivnoj tablici koji ilustrira vrste staza. (Pritisnite 2 puta na naslovu) Slide 6-14 - Upotreba okidača u interaktivnoj tablici ilustrirajući neke primjere staza i govornih podataka. (Pritisnite 1 put na naslovu)

napomena

Fino izražajni

u ruskom govoru

Podaci govora

(Od dr. Grčki. τρόπος - skrenuti) -

riječi i izrazi,

koristi se

u figurativnoj vrijednosti u svrhu

ojačati jezičnu sliku

umjetnički

izražajni govor.

Izraz retorika i stylistika,

označavajući revolucije govora

koja se mijenja

emotivan

ponuda u boji.

Brojke govora često

rabljeni B. poezija.

Metafora

Upoređivanje

Eliminacija

Hiperbola

Metonimija

Synecdoche

Perifraz

Alegorija

Podaci govora

Antiteza

Oksimoron

Sintaktički paralelizam

Asyndeton

Diplomiranje

Inverzija

Multi-allu

Retoričko pitanje

Figurativna karakteristika osobe, pojave ili predmet kroz izrazito metaforički pridjev.

... Večernja zora sa blijedom rumenilo, vrh planina ... Na njemu vaga za cipele sa srebrnom nijansom ...

M. Lermontov

metafora

Metafora je skrivena usporedba na osnovu sličnosti. (Nema komparativnih sindikata.)

"U vrtu gori vatrenu zrnu."

"U bazhretu i zlatnim obučenim šumama."

"Amber javorov list sjaji na suncu."

Eliminacija

Vrsta metafora je prijenos znakova živih bića na fenomenu prirode, objekata, koncepata.

Umorna sve oko sebe: umorna i boja neba, i vjetar, i rijeka, i mjesec, to je rođeno, a noć, i u zelenilu, spavaća šuma ... A. Fet

metonimija

Metonimija - prenos imena iz jedne stavke u drugu po njihovoj sličnosti.

"Šešir je nestao u gomilu"

(umjesto riječi "čovjek" - "šešir")

"Vodili ste mačeve na bogatom gozbu ..."

("Mačevi" su ratnici)

Ruže u kristalu »

(To se misli na komad kristala, već kristalna vaza).

Synecdoche

Synekdoha - vrsta metonimije. Na osnovu vrijednosti prijenosa kvantifikovanznak.

Ne leti za njega i pticu.

A zvijer neudows ...

A. Puškin

I čuo se prije zore, kako je prikazan Francuz.

M. Lermontov

oksimoron

Oxymoron - veza u slici ili fenomen nekompatibilnih pojmova.

Slatka muka iskusna, izgnanstva, vraćajući se u Rusiju.

Nestrpljivo i radosno čekanje u njemu su se promijenile u njemu mirno povjerenje sutra.

N. Krivtsov

Sintaktički paralelizam

Paralelizam je ista izgradnja susjednih prijedloga.

Nazvao sam te, ali nisi gledao oko sebe.

Lagala sam suze, ali nisi sišao ...

SVEDOK JOVANOVIĆ - ODGOVOR: Blok.

radna površina

Stilski prijem odlomrenja u pjesnički proizvod fraze na dijelu ili čak u zasebne riječi.

Kad će nas stvoriti

Od dlake njih! Cheptsov! I izlijeva! I igle! I knjigovodstvene i kekse!

(A. Griboedov).

Sretna sam s ljubavlju. Neizmjerno. Nepovratno.

diplomiranje

Ovo je primanje ispuštanja sinonima kako bi se postigao učinak najvećeg ekspresivnosti. Sinonimi se nalaze na povećanju.

... Kako se još uvijek nije dogodilo, da je ovo nezakonito, halucinacija, mirage?

1 od 54.

Prezentacija - umjetničko sredstvo ekspresivnosti

Tekst ove prezentacije

Procjene ekspresivnosti ili kappon zadatka broj 24
Prezentacija pripremljena Druzhinina Svetlana Anatolievna, Regija Perm, Mbou Grigorievskaya Sosh

Diplomirani su upućeni na analizu fondova za crtanje, obavljajući zadatak 24. Potrebno je pažljivo pročitati fragment teksta, koji sadrži linguetnu --stilističku analizu koja se koristi u izvornom tekstu fino-ojačanih sredstava i u tački od prolaza - prostor za postavljanje cifara koja odgovara tačnom odgovoru sa liste 5- TI pojmova, pozivanje ili drugi koncept iz područja stilskih jezičnih resursa - izvora ekspresivnosti govora. U zadatku broj 24, mogućnost povezivanja funkcije grafički izražajnog sredstva koja se koristi u tekstu i pojam naveden na popisu (4 od 9 predloženog).
Za ono što trebate znati sredstvo za izražavanje

Koje su sredstva umjetničke piktoriste:
zvuk - mirisan, aliteracija, udruženje, ponovljene kombinacije zvukova, ritma i intonacije; Verbalni - epitet, poređenje, alegorija, periferna, metafora, hiperbola, personifikacija, ironija, antiteza; Sintaktički - gradnja, paralelizam, ponavljanje, retorička privlačnost. Primjer sintaktičke paralelizma može biti redoslijed glavnih članova kazne. Na primjer: buka preko glave šume. Veličine karelijanske mahovine pod nogama. RDYANO ALEU u svojim nehrđajućim zelenilom Velike perle lingonberrije ... Trg, nefple leži crvenokosa, spuštajući paper. I bez zvuka - ništa osim buke kiše i šuštanja šume.

Staze - Govor okreće ili riječi u figurativnoj vrijednosti. Staze se temelje na usporedbi.
Staze pomažu autoru da pokaže fenomen ili sliku jasno, jedinstveno, jasno; obogatiti percepciju svijeta, prikaži pojave sa nove, neočekivane strane; Odražavaju osobni prikaz autora svijetu, pomažu u osjeti položaju autorskih prava.

upoređivanje
ironija
metonimija
epitet
synecdoche
litotes
hiperbola
perifraza
metafora
eliminacija
alegorija
simbol
grotesque
upoređivanje
ironija
metonimija
epitet
synecdoche
perifraza
metafora
eliminacija
alegorija
simbol

Brojke poboljšavaju utjecaj govora na čitač; Naglasite logiku prezentacije, akomunite kao odnos između prijedloga; dati tekstualnu vizualnost, emocionalnost; Dodijelite najvažnije u sadržaju.
Podaci - posebni oblici sintaktičkih struktura izgrađenih na posebnim kombinacijama riječi

epiphora
paralelizam
podrazumevano
ellipsis
inverzija
oksimoron
antiteza
retoričko pitanje
retorički uzvik
retorička žalba
ponoviti
Kombinacije riječi na osnovu ponovljenog
Povećana emocija, pripisivanje pažnje
diplomiranje
asyndeton
radna površina
redovi homogenih članova
Kombinacije riječi na osnovu omjera vrijednosti
anafora
multi-allu

Vježbe određuju sredstva izražavanja u prozaijskim i poetskim tekstovima

Zadatak 1 (sa nagovještajem)
1. Promijenite svjetlosne snove bez još jednom; pa je drvo šokantno svakog proljeća. (A. Pushkin) 2. Melo, melo u cijelom zemljištu Sve granice ... (B. Pastenak) 3. opet pectoys. Jadni, nemoćni. (Y.trifonov) 4. Ostavite svoj ivica gluva i grešna, napustite Rusiju zauvijek. (A.hhmatova) 5. Proljetni i strujni duh. (A.blok) a) oksimoron, b) hiperbol; c) parcela; d) poređenje; d) anafora.
dalje

Oxymoron - veza u jednoj rečenici netaknutog
Zašto se ispostavilo da bi bilo potrebno da se povežete netaknuto? Koja je slika kreirana zahvaljujući oksimoronu? Snježna vatra (A.blok) Tužna radost (S.Senin) Oxumoron naglašava neobično autorovu viziju, otkriva unutrašnju plastičnost fenomena sposobnog da kombiniraju međusobno ekskluzivne znakove.

radna površina
Parcelacija - raspodjela iz prijedloga bilo kojeg člana i registraciju u obliku nezavisne nepotpune ponude. Stavljajući točku u kojoj ne bi trebao biti. GAP ponuda Point, što određenim članovima prijedloga čini novoj ponudi. Paketacija, razdvajanje činjenice da u uobičajenom razdvajanju govora ne podliježe, kuca na inerciju percepcije čitatelja, čini da izblijedjeli u svaku vezu odvojeno, kako bi shvatila svoje duboko značenje i "sebe". Pazite na tekst i recite mi kakva je paketa i koja je njegova funkcija? U svemu želim doći do same suštine. U radu, u potrazi za putovanjem, u zbrci bez srca. Prije suštine protočnih dana, prije njihovog razloga. Do baze, do korijena, do jezgre. (B.Pasternak)

anafora
Jedinstvo; Ponavljanje riječi ili fraza na početku prijedloga (linije): avgust - ASTRA, avgust - zvijezde, avgust - Brozdi grožđe i Ryabina Rusty - avgust. (M.TSvetaeva).

hiperbola
Pretjerivanje; Poboljšava značajne, značajne nekretnine, znakove pojava, subjekta ili akcija. Primjeri:
Sjedi dragi na trijemu sa izražavanjem lica, a slatko lice zauzima sav trijem. Na sto četrdeset sunca zalazak sunca Gruel (V.MAkovsky).

Zadatak 2 (sa brzim)
1. I naše sjeverne ljeto, karikatura južnih zima, bljesnula je i ne ... (A. Pushkin) 2. Čak i večer ... Oblaci su bili fascinirani rubovima, na kulama je na rubovima. (Vzhukovsky) 3. Vrijeme je ponekad leti ptica, ponekad puze crva. (I.Turgenev) 4. - Hej, brade! I kako voziti odavde do Plushhina, tako da to ne gospodinov dom? .. (n.gogol) 5. Nemojte umreti moćni, nezaboravan-živ, bušenje, kipuchny i \u200b\u200bmilitantne i leteće i leteće i leteće . (N.yangovikov) a) antiteza; b) personifikacija; c) epitet; d) Singingo; e) Perifera.
Zadatak 3.

Antiteza - kontrast, opozicija
Dva pjesnika - dva poetska prolaza - dva različita slučaja korištenja antiteza. Koja je sličnost i razlika između funkcija ove figure? Ko je stvoren iz kamena koji je stvoren iz gline - i ja sam srebrni i blista. (M.TSvetaeva) Vi i bijedni, vi i obilni, vi i moćni, vi i nemoćni, majko rus! (A.NEKRASOV)

perfrase (perifraza)
Opisni izraz; Zamena pojedinačnog imena s opisnim prometom: To nije bio samo orao - na ovo ponosno i malo očigledno stvaranje, jer je nemoguće, definicija "kralja ptica" bio je prikladan; Volim te, moj bouket bodež, druže svjetlo i hladno. Nakupini Gruzijci na osvetu tebi, cirkol se ohlašili naoštren na prekrasnoj borbi. (M.lermonts)

Pridjevi poziva, imenica aplikacije, prislovi
Vjetar
Frost Voevoda

Zadatak 3.
1. Nije to na srebru - koristi se na zlatu. (A.GRIBIBOYEDOV) 2. Ispod tankog je klonova glava. (N.nekrasov) 3. I nemoguće je moguće, put je dug. (A.blok) 4. Nešto nažalost, istok je bio u njegovom licu, ali iz sivokosice su otpuštene, izgorele, blistave ogromne plave oči. (V.SOLUKHIN) 5. Na RUS-u, kasni kutak, volim te i vjerujem. (S.Senin) a) gradacija; b) legla; c) Metonimija; d) oksimoron; e) Perifera.

Zadatak 4 (sa brzom)
1. zoru ručnim pijetima Rosny Schibets jabuke zoru. (S.SEnin) 2. Sahranjen je na globusu, a on je bio samo vojnik. (S. Oorlov) 3. U kolibi, razgovora, pogubljena, i, zimske noći, mrežaste pukotine ispred nje. (A. Pushkin) 4. Treba mi ramome i sjever, istok i zapad, šumu i stepe; morske i kamene planine i besplatne Plesa obične rijeke. (A.Partovsky) 5. I samo davanje zlatne noći je vidljivo ... cijelu noć čuju. (A.blok) a) antiteza; b) parcela; c) sinecko; d) metafora; e) Perifera.
dalje

1. Živite, držeći se zabavu tuge, sjećajući se radosti prošlog proljeća. (V. Bryusov) 2. Ne prekidajte se, nemojte se prepustiti, ne ispaljujuće, ni žitarice neće oprostiti neprijatelje. (O. Buggolts) 3. Kugla je ljuta i guncava zapaljena. (K. Pouustovsky) 4. Lažete li sve? - Ovo je stvar! Pa opet gledam. (I. Krylov) 5. I niko od početka svijeta nije vidio tako piror. (A. Pushkin) a) personifikacija; b) Okus; c) ironija; d) gradacija; e) hiperbola.
Zadatak 5.

Zadatak 6 (s brdima)
1. Na rijeci Forel, u sjevernoj provinciji, patke se patke neće pucati naveče. (I.Severyanin) 2. Anchar, kao pregledan sat, vrijedi jednog u cijelom svemiru. (SVEDOK ŠEŠELJ - ODGOVOR: Puškin) 3. I sunce se zagrijava na ledu. (B. PaSsternak) 4. Nije ni čudo što se pamti cijeli dan Borodina RusijuPro. (M.lermonts) 5. i vosak sa suzama od noćnog haljina. (B. Pasternak) a) hiperbola; b) epitet; c) metafora; d) oksimoron; e) Metonimija.
dalje

Metonimija (iz grčkog - preimenovanje) -penex vrijednost na susjednim pojavama
popiti čašu vina (sa sadržajem na sadrženju); Hej, šešir, stani (sa osobom na njegovoj odjeći); Sakupio sav Alsace (od stanovnika do naselja); Pročitajte sve Shakespeare; Kasni blok; Rani Esenin (iz posla na ime autora).

Zadatak 7.
1. Probudio sam se sa tišinom, uvijek ćutajući pjevanje. (K. Balmont) 2. Dakle, okolo je nepopravljiva mirna, koja je čula kako trava raste. (A.HHMATOVA) 3. Pročitao sam s nestrpljenjem Apulya, a Cicero nije pročitao. (A. Pushkin) 4. Plače i smeje lichovaya pjesmu. (S.SEnin) 5. I oči plave boje, bez dna na daleku obalu. (A.blok) a) hiperbola; b) antiteza; c) metafora; d) Metonimija; d) Oxymoron.

Zadatak 8.
1. Ja izlazim na put. (M.Lermonts) 2. I vi vam se sviđa pad, kao i sa drvećem, izblijedjeli list pada! I ti se sviđa tako da umreš kao što će ti umrijeti zadnji rob. (G. Kedzhavin) 3. Možda, ljeti nije moćan, u skladu sa mnom. (A. Pushkin) 4. Pio sam kako kose: da val - onda je šok spreman! (N.NEKRASOV) 5. U početku je ostalo ljubav, u pjesmi mladih, prva riječ je ljubav, oh, nerazdvojna u svijetu ljubavi prema Gorryki, znaju da je osnova našeg života ljubav! (O. Hayyam) a) poređenje; b) inverzija; c) Epiphara; d) hiperbole; e) Perifera.

Zadatak 9.
1. Kao i noći udara zračenja zvijezda nekompekena, tajni su ispunjeni svojim usta mirisom. (M.Lermonts) 2. U mraku Grove do polaroplastiranja Bubarenaskog smijeha. (S.SEnin) 3. izgoreo je Sukonnny, kasnooyed Chinel, uz vatru u šumi, što je premašilo Chinel. Donato, koji je borila bitku uz vatru neprijatelja, šivaći, koji nije put! (A.THEVARKOVSKY) 4. Crvena četkicaShamba lit. podstavljeni listovi. Rođen sam. (M.TSvetaeva) 5. Vi i bijedni, vi i obilni, vi i snažni, vi i nemoćni ... (n.nekrasov) a) metafora; b) antiteza; u odnosu na; d) oksimoron; e) Epitet.

Zadatak 10.
1. Zvuci violončela prepune, isprepletene, prerasli i ispunili zamrznutu dvoranu. (V. Garshin) 2. Gde je tablica bila umućena, postoji lijes. (Serzavin) 3. I zemlja Berezovskog sitzana podmazuje bosonoga. (S.SEnin) 4. U svemu želim ostatak najviše suštine. U radu, u potrazi za put, u bezvučnoj zbrci. (B. PaSsternak) 5. gomilana stabla u vrtu. Ovo je tiho, kako bi ih ohrabrilo, šapućući jesenju kišu. (Bas) a) antiteza; b) gradacija; c) personifikacija; d) perifraza; e) Parcela.

Zadatak 11.
1. vjetar, vjetar! Nema čovjeka, vjetar, vjetar, vjetar - svebolosko svjetlo. (A.blok) 2. Glas je nizak; tako da šutira mog silencerslava. (K. BALMONT) 3. Rat - postoji čvrstina reč. Wang - tužno nema reči. Hodao - nema reči sa svetim. (A.Tvarkovsky) 4. Pozorište je puno; Loža sjaju; parter i fotelje, sve ključa. (SVEDOK ŠEŠELJ - ODGOVOR: Puškin) 5. Svetlost meseca, tajanstvena i duga, plači vrbe, šapuću topole. (S.SENIN) A) Metonimija; b) personifikacija; c) oksimoron; d) paralelizam, anafora, epifara, d) hiperbole.

Zadatak 12.

Zadatak 12.
1. Iza njega su lansirani rasprostranje Petrovih gnijezda pilića ... njegovi drugovi, sinovi: i Sheremetyev plemenit, i Bruce, i Pohovi i Repnin, i sreća Balovd korijen, polu-zabavljavajući Gospodin. (A. Pushkin) 2. Od ljubavi ljubavi, iz zločina, besmrzavanja, pravednog Rusije. (M.Voloshin) 3. Pa, još uvijek si tanjir, draga moja. (I. Krylov) 4. Bit će led za pokrivanje rijeke, probaće vrata noću, bit će prljavština u dvorištu duboko. (N.rovtsov) 5. Tužna sam ... jer se zabavljate. (M.lermonts) a) Metonimija; b) antiteza; c) oksimoron; d) perifraza; d) anafora.

Zadatak 13 (sa nagovještajem)
1. Ti, brate, je bataljon. Picks. Divizija. I vi želite -fr. Rusija! .. .. (A.ARTOOVSKY) 2. Stotinu četrdeset sunca zalaska sunca. (V.MAKOMOVSKIY) 3. Nadies, vlasnik je odličan, vlasnik prosjaka. (A. Pushkin) 4. podstaći oči zvezde za pse-grede u snegu. (S.Senin) 5. Želim vam sve vrste problema, zapečaće i nesreće koje treba izbjegavati. (A.hekhov) a) hiperbola; b) metafora; c) inverzija; d) gradacija; e) ironija.
Zadatak 14.

diplomiranje
Lokacija riječi povećavajući (ili smanjujući) značaj: Ne žalim, ne zovem, ne plačem ... (S.Senin) jača razne nijanse jednog osjećaja, sve više i više povećava emocionalnost i unutrašnji izraz izjave.

Zadatak 14 (sa nagoveštajem)
1. Ne treba mi sunce vanzemaljac, tuđa zemlja nije potrebna. (M.Sakovsky) 2. Stari sa mrazom doprinosi domaćinstvu proširenog ogrevnog drveta. (D.SAMYLOV) 3. noć sudije sjenke i vlažne obale, noć vuče udaljenost u udaljenosti u zlatu. (I.BUnin) 4. Idem raditi noću. ReadyDone, certifikati, slučajevi. Čimbenici su potpisali rečenice. Preživeli. Vidio vino. (M.voloshin) 5. Zemlja pušila, poput lonca. (B. PaSsternak) a) parcela; b) metafora; u odnosu na; d) leksičko ponavljanje; e) Epitet.
Zadatak 15.

ponavljanje (leksička reprodukcija)
Značajno ponavljanje jedne riječi ili fraze u cijeloj liniji ili susjednim linijama: Siai, Shiai, oproštajna svjetlost ljubavi prošle, zore večer. (F. Tyutchev) Ponovite naglasite riječ značajnu za autora, prisiljavajući čitatelja da razmisli o njegovom semantičkom punjenju; Stvara ritam, "Ripple" žice.

Zadatak 15.
1. Tada noćna ljubičasta miriše sve: ljeto i lice. Misli. Svaki slučaj koji se u prošlosti može sačuvati. (B. Pastasnak) 2. OCO stranica - Nevidljivi DAL, srce lokacije - nevidljiva veza. Thoro piće - nečuveno tišine. (M.TSvetaeva) 3. Ali stepa pjeva. (I.bunin) 4. Lagano samo zlobno mrak. (A.hmMatova) 5. Dan je bio vruć, prevrnut poput zraka preko vruće peći. (A.grin) a) Metonimija; b) Okus; u odnosu na; d) paralelizam; e) Parcela.

Zadatak 16.
1. Djevojka je pjevala u crkvi Churho, sve umorna u tuđim ivici, o svim brodovima koji su otišli na more, o svima koji su zaboravili svoju radost. (A.blok) 2. Bijela akacija i lila mirišu toliko da se čini: zrak i sami drveće su stidljivi iz mirisa. (A.HEKHOV) 3. Toliko misao, ispunilo tako malo. (V. Bryusov) 4. Neka Thunder odmahne nebo, zlikovci su slabi inhibitni, ludmi pohvali svoj um! Moj prijatelj! Mi nismo marina. (N.Karamzin) 5. Shepota, plašno disanje, relejan, srebrni i kolijanski-izonični potok. Tu će trebati noćne sjene, sjene bez kraja, nekoliko magičnih promenjenih lica. (A.FET) A) gradacija; b) nezorryuzie; c) hiperbole; d) antiteza; d) anafora.

Zadatak 17.
1. Svi vigranti, siromašni i bolesni vi vas poznajete, znate svu bespomoćnu s hortuarskom, ako vas nazovem, čut ćemo stenjanje i znam kraće, znate. (O. Jayyam) 2. On je čovjek! Oni se ometaju trenutak, rob je, sumnjivi i strasti; oprosti mu pogrešno remen: Uzeo je Pariz, osnovao je lizuma. (A. Pushkin) 3. Zlatno srce Rusije se tuče u mojim grudima. (N.GUMILEV) 4. O BARDU LJUBAV, dalekim nightingale. (V. Bryusov) 5. SVI ŽIVOT, nepotrebno Švajcarstvo. Ukupno, poniženo, okrenuto. (A.blok) a) perifrazira; b) metafora; c) Metonimija; d) gradacija; d) Epiphara.

Zadatak 18.
1. Noćno cvijeće cijeli dan spava, ali samo će sunce za Grove ići, tiho su otkrivene, a čujem kako srce cvjeta. (A.FET) 2. O Davleysu, o eksploatama, o slavljem zaboravljenim na koherentnoj zemlji. (A.blok) 3. Shepota Lee, Rustle Ile Shemest - Smještaj, poput Saadijih pjesama. (S.SEnin) 4. I odmah jasno ojačajte da su moć. Oni su. Istina, čelik. (Y.trifonov) 5. Rhyrid je vakcinisane stolice; publika u dnevnoj sobi je slomljena; pa pčela iz najviših ulyana Niva je bučni roj. (A. Pushkin) a) gradacija; b) zvuče; u odnosu na; d) metafora; e) Parcela.

Zadatak 19.
1. Tuskali - onda cigla, onda je pun, a zatim trupci. I sakrio. (A.blok) 2. Snijeg, kao da med mladu, ležite u direktnoj frekvenciji. (S.SEnin) 3. Vrata iznenada su stajala kao zubni zub u hotelu. (V.MAKOMOVSKIY) 4. Pokušaj na lusterima svetla ... Koliko je dobro za knjigu kod kuće! Pod Grigom, Shuman, Kyia je prepoznala sudbinu Toma. (M.TSvetaeva) 5. Beskonačnost tihog glasova. (K. Balmont) a) poređenje; b) parcela; c) oksimoron; d) zvuče; e) Metonimija.

Zadatak 20.
1. Black baršunasti bumbar, zlatna suza. (I. Bunin) 2. Na ulici, koraci u pet, stojeći, zimi na ulazu ne odlučuje ući. (B. PaSsternak) 3. Mi smo iz Williama Shakespeiraja, stih. (M.TSvetaeva) 4. Zaboravite godinu, dan, broj. Usamljeni lim papira. (V.MAKOMOVOVSKY) 5. Nije došao, kovrčav naš pjevač, uz vatru u vrlo očima, sa slatkom gitarom. (A. Pushkin) a) Metonimija; b) epitet; c) gradacija; d) metafora; e) perifrazira.

Zadatak 21.
1. Vaš Spitz, divan spictz, nema više tima. (A.GRIBIBOYEDOV) 2. Spava zemlju u sjaju plave boje. (M.Lermonts) 3. A ruka se nehotice netko krsti za vapne. (S.SEnin) 4. Oduševljen sam srcem Bajuka. (V. Brysov) 5. U međuvremenu, kao ruralni cikloppeed sporih budala blago tretiraju svjetlošku Evropu. (A. Pushkin) a) personifikacija; b) metonimija; c) litt; d) perifraza; e) Metafora.

Zadatak 22.
1. UGAS, poput Sveta, pitali su se genije, izblijedjeli svečani vijenac. (M.Lermonts) 2. I robna sudbina blagoslovljena. (A. Pushkin) 3. Floresman Tkomist će doći, plaća dvorištu ... o tom slobodnom udjelu koji nisam bio namijenjen. (A.blok) 4. Svijeća je zapaljena na stolu, svijeća je paljena. (B. Pasternak) 5. Uzmi, nazovi, pitaj, reci to kod kuće. (A.griboyedov) a) leksičko ponavljanje; b) perifraza; c) gradacija; d) Singingo; e) Parcela.

Zadatak 23.
1. Mlađi sin Raste sa mojim prstom - kako da vam pomognem, spavam, mirno, spavam, momče, ja sam loša majka. (A.HMATOVA) 2. Ne mislim, ne žalim se, ne raspravljam se. Ne govorite. Ne idite na sunce, niti na more, niti na more, niti na brod, niti na more. (M.TSvetaeva) 3. Na nebu, takav mjesec, kao da se drvo vrti za korijen: BELETS Svježi rez. (BaSO) 4. Sjedio sam pored prozora u prepunoj dvorani. Otpjevao sam luk ljubavi. (A.blok) 5. Sve više ozapale dvije ogromne oči. (O. madelshtam) a) ograničenje; b) metafora; c) gradacija; d) poređenje; e) Metonimija.

Zadatak 24.
1. Jednokatne kuće, gdje su generali generali ojačani dob umorne, čitanje "Niva" i "Duma". (O.MandelshTam) 2. Nedavno, imate gutljaj slobodnu tišinu vašeg jutarnjeg leta, a sada ćete postati gladni gladni, nećete doprijeti iz drugih kapija. (A.hMatova) 3. I putujući do njega, kao i sve na svijetu, umorna, vratio se i dobio kao Chatsky, od broda do lopte. (A. Pushkin) 4. Raira se širila. To teče, lijene plaže ulaze obalu. Vadu je tužno slana glina žute začepljenja. (A.blok) 5. Svjetlije od proljetnih Dunzingpricea razrjeđivača. (M.Kuzmin) a) antiteza; b) hiperbole; c) personifikacija; d) Metonimija; u odnosu na.

Zadatak 25.
1. Smrznute bijele staklene naočale od bijelih palmih cvjetaju tiho. (V.VASEVICH) 2. I kako sam mogao unaprijed pohvaliti u nju? Gledajte, zabavno je biti tužan, tako elegantan gol. (A.hMatova) 3. Stern Dante nije ojačao sonet; u njemu je groznica ljubavne petrarh izlila; Stvoritelj Macbete volio je igru; pomisao na kamenu. (A. Pushkin) 4. To je bilo uz more, gde je otvorena pena, gde postoji retko urbana posada ... kraljica je igrala u kuli Chopinovog dvorca, a, pažljivo za Chopin, voleo je njen čopor. (I.Severyanin) 5. I šta iz duge muke, kao pepeo, uspjela je spasiti? Bol, zla bol žestoke, boli bez izgleda i bez suza! (F. Tyutchev) a) Metonimija; b) perifraza; c) oksimoron; d) leksičko ponavljanje; e) Metafora.

Zadatak 26.
1. Većina nosili su brkove, brkove i još više. (A.KUPRON) 2. Neka okean zaspi na pijesku i drobljenja. Strašno je čuti ovaj viski zavija u tami. (R.brns) 3. Kako su vaša čuda lijepa, kudesnitsa ljubav, proljeće! (M.Kuzmin) 4. Došao sam na ovaj svijet da vidim sunčeve plave horizonte. Došao sam na ovaj svijet da vidim sunčane planine. (K. BALMONT) 5. U mračnoj magli Beleet Isaki. Na zatvaraču je Petar osvijetljen. (V. Bruzov) a) perifraza; b) personifikacija; c) gradacija; d) anafora, paralelizam; e) Metonimija

Zadatak 27.
1. Jučer sam još bio u očima, ali sada - sve komiče na stranu! Juče sam sjedio pred pticama, -Svjedite danas - krajeve! (M.TSvetaeva) 2. Veznjak se ponekad čuo u močvarnom zastoju, tiho šuštaju peciva. (K. Balmont) 3. Pacijent, umorni led, pacijent i taljenje snijega. (D.MERGEKOVSKY) 4. Smjestio se okolo, gdje se preplašio rustikalni stari olovni četrdeset s ključem, pogledao prozor i pritisnuo muhe. (A. Pushkin) 5. Moja ljubav, široka, poput mora, ne može primiti život obale. (A. Tolstoy) a) hiperbola; b) perifraza; c) antiteza; d) epiteti; e) Zvuči.

Zadatak 28.
1. Djevojčica Duma u praznom hodu, moj inkwell; moj kapak ukrašen sa tobom. (A. Pushkin) 2. Lete, napisani od vrućeg, vrućeg od gorke i nega. Uvećavajući mig, moj sat, moj dan, moja godina, moja godina. (M.TSvetaeva) 3. Svi znamo sve Moskve. Bog zna da je Moskva, Moskva, na kraju krajeva, takav tračevi. (A.KUPRON) 4. Ovdje ćete upoznati brkove prekrasan, nema olovke, a ne na slici četkica. (N.gogol) 5. Božićna stabla gori sa nadgrobnim zlatom u šumama. (O. Madelshtam) a) Metonimija; b) poređenje; c) gradacija; d) perifraza; e) hiperbole.

1. Bože, koji su predivni položaji i usluge! Kako se dižu i oduševljavaju dušu! Ali Jao! Ne služim i ne oduzimam zadovoljstvo gledati osjetljive rukovatelje. (N.gogol) 2. Dišite niske, božanske prljavštine! (W. Bodler) 3. Bila je tuga, bit će tuge, nema kraja, zadržava sveti eirriananski otac. (A.AHHMATOVA) 4. Feed Festing Swan Pooh. (M.TSvetaeva) 5. Vidi, prvorođena sloboda: mraz na obalama Neva! (Z.Gippius) a) leksičko ponavljanje; b) Okus; c) ironija; d) perifraza; e) Metafora.
Zadatak 29.

Zadatak 30.
1. Ove vrbe i brijanje, ove kapi su ove suze, ovaj pahuljica nije list, ove planine, ova djela, ove sredine, ove pčele, ove pčele. (A.FET) 2. Obični stepenici - oči poznate suzama - oči, zeleno - slane - peknerskih očiju! (M.TSvetaeva) 3. Ima odličan kuvar, ali nažalost, tako mala usta koja više od dva komada ne može ništa propustiti; Drugi ima usta u luku glavnog sjedišta, ali na Alasu! mora biti zadovoljan sa nekim njemačka večera Od krompira. (N.gogol) 4. Ali nikada nijedan šef nije odlučio vrištati na jingker ili uvrijediti njegovu riječ. Pokraje se sva škola. (I.Kuprin) Preci su vjerovatno bili neke vrste brzine na sudu ruskih Bojara. Ili Tatar Murz. (Y.trifonov) a) paket; b) anafora, epifara; c) nezvuzie; d) Metonimija, metafora; e) Legla, hiperbole.

Odgovori na test
Zadatak 1: 1 - G, 2 - B, 3 - B, 4 - D, 5 - A. Izan 2: 1 - D, 2 - B, 3 - A, 4 - G, 5 - V.NAISON 3: 1 - In, 2 - b, 3 - g, 4 - a, 5 - d. pjevanje 4: 1 - g, 2 - in, 3 - d, 4 - a, 5 - bz 5: 1 - b, 2 - g , 3 - A, 4 - B, 5 - DPZ 6: 1 - B, 2 - A, 3 - g, 4 - D, 5 - V.NAISON 7: 1 - D, 2 - A, 3 - Gospodin, 4 - B, 5 - V.Narence 8: 1 - B, 2 - A, 3 - D, 4 - G, 5 - V.Indition 9: 1 - In, 2 - G, 3 - D, 4 - A, 5 - B.ZANGA 10: 1 - B, 2 - A, 3 - g, 4 - D, 5 - V.Indition 11: 1 - D, 2 - IN, 3 - G, 4 - A, 5 - b. ZAVA 12: 1 - G, 2 - IN, 3 - A, 4 - D, 5 - B.Zareem 13: 1 - G, 2 - A, 3 - D, 4 - B, 5 - VP 14: 1 - G , 2 - D, 3 - B, 4 - A, 5 - V.Indiration 15: 1 - D, 2 - g, 3 - A, 4 - B, 5 - V.NAST 16: 1 - D, 2 - In , 3 - g, 4 - A, 5 - B.Zava 17: 1 - D, 2 - IN, 3 - B, 4 - A, 5 - 18. juna: 1 - G, 2 - A, 3 - B, 4 - D, 5 - V.Narence 19: 1 - B, 2 - A, 3 - G, 4 - D, 5 - V.NASION 20: 1 - B, 2 - G, 3 - A, 4 - B, 5 - D.ZAVA 21: 1 - B, 2 - A, 3 - B, 4 - D, 5 - Site 22: 1 - B, 2 - G, 3 - D, 4 - A, 5 - V.NAISON 23: 1 - A, 2 - IN, 3 - G, 4 - D, 5 - B.Zava 24: 1 - G, 2 - A, 3 - D, 4 - IN, 5 - B.Zava 25 : 1 - d, 2 - b, 3 - b, 4 - a, 5 - stranica 26: 1 - b, 2 - b, 3 - a, 4 - g, 5 - DZ 27: 1 -, 2 - D, 3 - G, 4 - B, 5 - A. Seks 28: 1 - G, 2 - IN, 3 - A, 4 - D, 5 - B.Zaree 29: 1 - B, 2 - B, 3 - A, 4 - D, 5 - 30. juna: 1 - B, 2 - B, 3 - D, 4 - G, 5 - a.

uspješan ispitni prolaz!

Izvori u testu rabljene linije iz radova I. BUNIN, V.MAJakovsky, A.Griboyedov, S. Leshenina, A. Pushkin, N.NEKRASOVA, A.SURKOVA, I. KRYLOVA, A. Blok, B. Pasternak, A.AHMMATOVA, M.TSvetaeva. Tyutchev f.i. Kompletna montaža pjesama / comp., Prestanak. tekst i bilješke. AA. Nikolaev. - L.: Sov. Pisac, 1987. - 448 str. (B-KA pjesnik. Big serija). Anna Akhmatova. Pesma. Poys: Anna Akhmatova - Moskva, Eksmo, 2013 - 704 sa Boris Pasternakom. Favoriti: Boris Pasterka - Moskva, dječja literatura, 2011, 304 str. S. A. YESENIN. Poem i pjesma: S. A. YESANIN - Moskva, svijet knjige, književnost, 2007 - 336 str. SVEDOK ŠEŠELJ - ODGOVOR: A. Blok. Pesma. Poys: A. A. Blok - Sankt Peterburg, pad, 2013 - 416 str. Pozadina - http://www.tvoyrebenok.ru/fon-dlya-prezentacii.shtml Slika - http: //xn--34-dlcefq3a4n.xn--p1ai/News/mikhailovka/dlya_vypUsknikov_proshlyk_let_zhelayushchim_sdavat_edinyy_ekzamen_dalee_ege_prodlya/

Kod za umetanje prezentacije video playera na vašu web lokaciju:

Slide 2.

EE zadatak B8: Pročitajte fragment za pregled, sastavljen na osnovu teksta. Razmotrite jezične karakteristike ovog teksta. Umetnite brojeve u točke prolaza koji odgovaraju terminu broja s popisa. Da biste postigli ovaj zadatak u ispitnom radu, potrebno je: znati definiciju jezičkih agenata; moći pronaći ove staze u tekstu; Razumiju njihovu ulogu u tekstu. Izražajni jezik jezika (različiti pojmovi koriste se podaci govora o umjetničkoj ekspresivnosti sljedeće leđa

Slide 3.

Svrha prezentacije: sažeti znanje učenika; Provjerite stvaranje sposobnosti za otkrivanje najčešćih sredstava izražavanja u izvornom tekstu, koji je naišao na analizu teksta u predavama ruskog jezika i književnosti; Pomozite školskim učiteljima u objašnjavanju ove složene teme na različitim nivoima učenja. Sljedeći leđa

Slide 4.

Primjena materijala u 5-8 razreda u lekcijama ruskog jezika i književnosti (u fazi poznanika sa stazama) u 9-11 nastavi u časovima ruskog jezika i književnosti prilikom analize tekstova različitih stilova (na fazi ponavljanja) u lekcijama ruskog jezika i književnosti (na fazi sistematizacije znanja o jeziku ruskog jezika, priprema za ispit, mini ispit) na glavnom

Slide 5.

Priprema za ispit. Zadatak B8. Staze provjeravaju novac na početku

Slide 6.

Metode govornih staza Osobitanje epitetske upoređivanje testiranja antiteze A) Metafora Assonance Inverzija anafora Epiphara Hyperbol Lithot Litočki litoniminski antonim sinonim dijalektriranje mršavih riječi Zastarene riječi Izgovoreni leksički liksi uvjeti Liksika Syntax Redovi homogenih članova Plug-in dizajniranja koji određuju glavne ponude Nepotpune ponude retoričko žalbeno retoričko pitanje

Slide 7.

Slide 8.

Zaštita prijenosa slika ljudskih osobina neživim predmetima i pojavama. Jesen je mahnuo četkom magijom, laganom grimiznom kuhanom. (S. Petrosyan) Vetar plače izvan prozora, vetar je rastrgan i stenjanje i nevidljivo krilo zlatnih lišća Chas. (K. Faofanov) Pronađite personifikaciju. Jesen je mahnuo četkom s magijom, lagana bubica prekrivala je lišće. (S. Petrosyan) Vetar plače izvan prozora, vetar je rastrgan i stenjanje i nevidljivo krilo zlatnih lišća Chas. (K. Faofanov)

Slajd 9.

Epiteet - figurativna definicija, koja predmet daje dodatnu umjetničku karakteristiku. Navedite epitete. Šuma, tačno osporavanjem, lila, zlatom, presovanom. Stoji preko solarnog čišćenja, čučanju tišine. (I. Bunin) šuma, tačno osporavanjem, lila, zlatom, presovanom. Stoji preko solarnog čišćenja, čučanju tišine. (I. BUNIN)

Slide 10.

Poređenje je direktna usporedba jednog objekta ili pojava s drugim u bilo kojoj funkciji. Tamni Yelnik snijeg, poput krzna, izabrali su sive mrazeve, u iskrivima Inea, tačno u dijamantima, savijenim, savijenim, savijanjem, brezom. Postoji li dobra usporedba pjesnik? Tamni Yelnik snijeg, poput krzna, izabrali su sive mrazeve, u iskrivima Inea, tačno u dijamantima, savijenim, savijenim, savijanjem, brezom.

Slide 11.

Antiteza - opozicija. Više zemljišta sedlo, a zrak diše zrak. Kakvu ulogu obavlja antiteza? Više zemljišta sedlo, a zrak diše zrak.

Slajd 12.

Zvuci - poseban izbor zvukova, pomažući da se glasoma glasa. ... malo se čuje, tiho šuška korijena. (K. D. Balmont). Koja udruženja uzrokuju izbor zvuka u nizu? Hush, miševi, mačka na krovu i mačići još veći. Volim grmljavinu početkom maja, kada je proljeće prvo gromočman, kao da se vrti i svira, ruši se u nebo plavo. ... malo se čuje, tiho shurzhatkami. (K. D. Balmont). Hush, miševi, mačka na krovu i mačići još veći. Volim grmljavinu početkom maja, kada je proljeće prvo gromočman, kao da se vrti i svira, ruši se u nebo plavo.

Slide 13.

ALTIcations Assonance je ponavljanje istih konsonantnih zvukova. - Ponavljanje istih samoglasnika. Pod ledenom potokom potoka potoka, stisnuli su sve oko sebe, Soselka je tanko naizivala, lomljenu ispod prozora. (A. Tedovsky) Koji se zvukovi ponavljaju? Koja je svrha ovoga? Mirna ukrajinska noć, prozirno nebo. Zvijezde se srušile. Opišite stanje lirskog heroja. Šta autor koristi za poboljšanje raspoloženja? Pod ledenom potokom potoka potoka, stisnuli su sve oko sebe, Soselka je tanko naizivala, lomljenu ispod prozora. (A. Teddovsky) Tikh ukrajinska noć, prozirno nebo. Zvijezde se srušile.

Slide 14.

Trava se zuji iza ružičaste rame, ispod vjetra stepa, kako more ide Szybko, a na nebu, nebo popodne, nacrtalo krvavi osmijeh. Trava se zuji iza ružičaste rame, ispod vjetra stepa, kako more ide Szybko, a na nebu, nebo popodne, nacrtalo krvavi osmijeh. Metafora pronađite metaforu. Koje su druge staze ovde koriste? - Skrivena usporedba, prenesite ime jednog podložnom drugom na osnovu njihove sličnosti.

Slide 15.

Inverzija je kršenje uobičajenog reda naloga. Put hrasta zelenog zashamela osvijetlio je Kalenu. Dugo očekivana kiša okupila se iznad zemlje intenzivne kiše. (A. Tardovsky) Koliko je neočekivano i jarko na mokroj nebu plavo zrak izgrađen luk u svojoj minuti proslavi! (F. Tyutchev) Šta će se promijeniti ako obnavljate uobičajeni redoslijed riječi? Put hrasta zelenog zashamela osvijetlio je Kalenu. Dugo očekivana kiša okupila se iznad zemlje intenzivne kiše. (A. Tardovsky) Koliko je neočekivano i jarko na mokroj nebu plavo zrak izgrađen luk u svojoj minuti proslavi! (F. Tyutchev)

Slide 16.

AnaFora je ponavljanje istih zvukova, riječi na početku nekoliko redaka. Lagani se oblaci rastopili, svijetlo zurila je zvijezda, lagani brodovi bili su očajnički u plavu, razlikovane su se zauvijek razlikovale. (Ivanov) i buke buke Večernji valovi buke, i po njihovim pjesmama. Usamljeno srce i tužna propast u bezgraničnom prostoru mora. Je li više puta mislio? Lagani se oblaci rastopili, svijetlo zurila je zvijezda, lagani brodovi bili su očajnički u plavu, razlikovane su se zauvijek razlikovale. (Ivanov) i buke buke Večernji valovi buke, i po njihovim pjesmama. Usamljeno srce i tužna propast u bezgraničnom prostoru mora.

Slide 17.

Epiphara je ponavljanje istih zvukova na kraju nekoliko redaka. Postoji mesto na zemlji: Oko - gde god pogledate - svuda južno, a na desno južno, a s lijeve strane juga, a ispred ... Gdje god pogledate - svuda južno i led na vodi Stroit. Koja je svrha epistrere u zagonetki? Da li pomaže u pronalaženju jarke? Južni jug nalazi se mjesto na zemlji: Oko - gdje god pogledate - svugdje južno, a s desne strane juga, a s lijeve strane južnog, a ispred ... gdje god pogledate - svugdje južno i led na vodenoj stranici.

Slide 18.

Litot hiperbole - pretjerivanje svojstava objekata kako bi se poboljšalo slike i ekspresivnost govora. - umjetničko podcjenjivanje subjekta u cilju poboljšanja emocionalnog utjecaja. Znam - imam nokat u svom čizmu u noćnoj moru nego fantazija Goethea! (V. Mayakovskiy) ispod tankog se nalazi kloneva glava. (Iz folk pjesme) znam - nokat u mojoj čizbi je noćna mora od fantazije Goethe! (V. Mayakovskiy) ispod tankog se nalazi kloneva glava. (iz folk pjesme)

Slajd 19.

Metonimija je umjetnička identifikacija objekata, koncepata, pojava na principu susjednosti (blizina). Pozorište je puno; loža sjaji; Partere i stolice, sve ključa ... (A. S. Pushkin) Pozorište je puno; loža sjaji; Partere i stolice, sve ključa ... (A. S. Pushkin)

Slide 20.

Oxymoron (ili Oxymer) - kombinacija nekompatibilnog, suprotnog riječi. Moj vjerni prijatelj! Moj neprijatelj je lukav! Moj kralj! Moj rob! maternji jezik! (V. Bryusov) maternji jezik je moj pravi prijatelj! Moj neprijatelj je lukav! Moj kralj! Moj rob! maternji jezik! (V. Bryusov)

Slajd 21.

Perphs (a) - zamjena imena predmeta s opisom njegovih znakova. Želim se obratiti tamo gdje je blato i spavanje, iskopan ću tamo gdje imate način gdje je pogled .. (M. Tsvetaeva) Želim se povući tamo gdje ću se zgusnuti tamo gde imate način da krenete. (M. Tsvetaeva)

Slide 22.

Synekdoha - zamjena čitave riječi ili njegov koncept. Zbogom, nepravinu Rusiju, seoski robovi, zemlja Gospodnji, a vi ste plave uniforme, ... Zbogom, neopranu Rusija, seoski robovi, i vi ste plavi, ...

Slide 23.

Parcelacija - ekspresivni sintaktički prijem pismenog književnog jezika: Prijedlog intonacije podijeljen je u neovisne segmente, grafički posvećen kao neovisni prijedlozi. I opet. Gulliver. Vrijedi. Zapaljen. (P. G. Anticoline) i opet. Gulliver. Tokom snažnog puta. (P. G. Anticoline)

Slide 24.

Period je detaljan složen prijedlog s jasnim intonacijom i podjelom u stupce. Kada je zabrinuta žutinja Niva. A svježa šuma je buka sa zvukom povjetara i skriva se u vrtu šljive maline ispod sjene slatkog zelenog lista; Kad se rose prskaju mirisnim, ružnim večer ili ujutro u sat vremena ubojica, pod grmljem, moj ljiljan od lilija srebrnije joj glavom; Kada student igra oko provale i, uranjanje misao u nekom problematičnom snu, misteriozne sagene narukvice o mirnoj regiji, gdje žuri, - tada odustaju duše moje anksioznosti, tada se bore na obrvama raspršuju, - I sreća mogu shvatiti na zemlji i na nebu vidim Boga ... (M. Lermontov)

Slide 25.

Ne žalim, ne zovem, ne plačem, sve će proći, kao i sa bijelim drvećem jabuke dim ... (C. Yesenin) gradacija - dosljedna ubrizgavanja ili, naprotiv, slabljenje sile homogene Izražajni agenti umetničkog govora. Ne žalim, ne zovem, ne plačem, sve će proći, kao kod bijelog drveća jabuka dim ... (S. Yesenin)

Slide 26.

1. Koju tragu koristi pjesnik? Lišće se vrtilo u ružičastoj vodi na ribnjaku, poput leptira svjetlosno jato s klanjem muhe na zvijezdi. S. YESENIN 1) poređenje 2) Parcel 3) aliteracija 4) Oxumoron Provjerite svoje znanje 2. Ilustracija koja je staza linije A. S. Pushkin? Posljednji oblak raspršene oluje! Jedna stvar na kojoj ste na jasnim lazinama, po jedan sa kojim vodite tužnu sjenu, ogulite dan zaglavljenja. Synekdoka anafora liton

Slajd 27.

3. Koji se tropa ne koristi u Quatrainu N. Zabolotsky? Kiša kiše je veliki grašak, vjetar žuri, a Dahl je nečist. Topola je sa srebrom sa listom. Metafora antiteza emitiranja epitea 4. Pronađite metaforu. Iznenadna rastropejska ružnja Ryabina i šuštanje uličice, jučer je kiša stala rubijima na mraz polja. Iznenadni Rastropan Rubbina Ruby

Slide 28.

5. Pronađite epitet. Hladno za noć prije sjaja, nejasne biljke koje šapuću suho, slatko san donosi vjetar. I. BUNIN. 1) hladno 2) suvo 3) vjetar 4) slatko 6. Navedite stazu koja se koristi u nizu B. Popalavskog. Pad. U bijelom sjaju neba, sve je tiho, sve je umorno, sve čeka. 1) Gradacija 2) Parcelacije 3) perifraza 4) oksimoron

Slajd 29.

7. Prenesite staze koje se koriste u pjesmi V. Karpeco bave bakra od žilaca od glačala žitarica na sat noći. Šuma, utopila se u snijegu, smrznuta puna tišine. Samo bijele breze, takvi krhki pogledi, ponekad će biti posteljivali na mrazevima i jesti zube zastrašujuće. Kao odgovor, njen odjek će okrenuti Gulko. I tiho opet ... ali cjelina je poput muzičke kutije, melodija je oblikovana. Period Epithet Inversion Epiphara Upoređivanje od metafora hiperbole perspektive i rezultata

Slide 30.

Ocijenite svoje znanje. 1. 1) 2. 3) 3. 2) 4. 4) 5. 4) 6. 1) 7. 2), 3), 5), 7), 8) Za tačan odgovor na zadacima №1-6 Dobijte 1 bod, broj 7 daje vam 3 boda. Ako ste postigli 9 bodova, a zatim je pokazao sjajno znanje o materijalu i primio ocjenu "5". Ako je količina kuglica 7-8, pokazala dobar nivo i primio procjenu "4". Ako je rezultat 5-7 bodova, savjetujemo vam da radite na temi, vaša ocjena je "3". Rad koji postiže manji od 5 bodova ne procenjuje se. Morat ćemo ponovo studirati teoriju.

Pogledajte sve slajdove

"Repocije usmenog umnožavanja i divizije" - I dijete izvršilo je takav zadatak: i dijete tvrdi: 37 * 2 \u003d 37 + 37 \u003d 74, a zatim 38 * 2 \u003d 76 i 39 * 2 \u003d 78. Koje grupe se mogu podijeliti svim izrazima: pogodite kako razum, izračunavanje vrijednosti radova: koji je izraz "suvišan" u svakoj koloni? - prenošenje, kombinirana i distribucija svojstava množenja; -Određenje podijeliti iznos po broju.

"Umjetnička kultura 19. veka" - slika Khokhloma. Umjetnička kultura (2. dio). Kako objasniti porast ruske kulture u 2. poluvremenu 19. veka? Diykovo igračka. M.p.morusorgsky. Bratina. M.N.ERMOLOVA KAO ZHANNA D'ARK. Photo 1860 1. Muzika. 2.Tater. 3. Izabrani zanati. 1.Music. 2. pola četvrtine v.-Vrijeme rasseta ruske muzike.

"Tehnike izračuna" - FizkultMinthka. Zadaci: Objasnite primanje oduzimanja pomoću asistenta. Podijelite sami. Riješite primjere, pišući samo odgovore. 1) Poboljšati računarske veštine, svrhe: poznavanje novog prihvatanja proračuna za slučajeve obrasca 35-7. Navedite željeni broj u svakom redu 20 16 12 8 ... 7 22 37 52 ... 28 22 16 10 ...

"Program na umjetničkoj kulturi" - relevantnost. Princip kreativnosti (organizacija kreativne aktivnosti). Uslovi implementacije programa. Odjeljak 2. Šta kaže umjetnost. Princip tematizma. Promjene i dodaci u programu. Procijenjeni rezultati implementacije programa. Rad sa roditeljima: književnost. Metoda za stvaranje umjetničkog konteksta.

"Ritmička gimnastika" - Zinaida Verbov sa elegantima njegovog studija. 1923. Ritmička gimnastika. Traka 7 m dugačka je od atlasa ili sličnog materijala. Obruč obruča izrađen je od drveta ili plastike, unutarnji promjer od 80-90 cm. Lenjingrad 1935. Sudeći tri grupe sudaca procjenjuju različite elemente vježbi.

"Svjetska kultura umjetnosti" - relevantnost i novost kursa. Kultura -. O studentima sedmog, devetog razreda. Cilj kursa je. "Ars Longa, Vita Brevis". Svjetska umjetnost-. Kultura obrazuje ličnost i reguliše ljudsko ponašanje. Brzina MHC-a u našem Lyceumu dizajnirana je. "Život je kratak, umetnost zauvijek." Svjetska umjetnost.

Pregledi