در رقص چگونه است. چیدمان کلاسیک

از رقصیدن دست بردار نه برای کسی که پیر می شود،
پیر شو، بیشتر از رقصیدن دست بردار.

"چرا رقص و آن رقص کلاسیک وجود دارد!" - به وی می گویید، سمت راست را تکان می دهد. و یکباره محور را برای شما توضیح می دهم.

چه کسی باشد که بگیرد، چه برای کسی که هنر را پایه می بیند. بنابراین از، می توانید ببینید که آیا می توانید مانند یک خط مستقیم برقصید، اما پایه یکسان خواهد بود - رقص.

و من ممکن است نورپردازی بسیار رقصی را فاش نکنم، تمام ظرافت های کار تاشو توسعه یافته است، اما دانش خود از روش ها و قوانین اصلی است.

می دانم که ترسناک نیست، زیرا در کودکی شما باله انجام نمی دادید، اما بیایید به سراغ باله جدید برویم. کافی است مهم ترین لحظات را به یاد بیاوریم و یاد بگیریم که آنها را در زمان تولد رقص عربی (یا به شکل دیگری) به ارث ببریم.

من می خواهم منتظر شما باشم، که اغلب اوقات (مثلاً یک بار در روز) درگیر رقص کلاسیک یا باله بدن است که برای مبتدیان گزینه آسان تری است.

در رقص، موقعیت دست ها مهم است، پایین تر از بدن (وضعیت ها و موقعیت های اصلی)، و همچنین انگشت پا، پا یا زانو (مبنای vivoritnosti).

یادگیری تکنیک های رقص کلاسیک به شما کمک می کند تا با موفقیت بیشتری بر دست ها یا کراوات های جمع شده (مثلاً از چرخاندن سر خود بچرخید) تسلط پیدا کنید، حتی اگر برای ایجاد هماهنگی صحیح بدن در فضای باز و در فضای باز بیشتر مشغول باشد. در همان زمان تعادل را اصلاح کنید.

اگر مبتدی در رقص کلاسیک ندارید، قطعاً باعث شرمساری شما خواهد شد. آخه، خیلی دیر نیست که در روز امروز خیلی خجالت بکشی! بدون آنها، شما می توانید برای مدت طولانی زندگی کنید :))) اگر می خواهید پایه رقص را بدانید، بدون شک سطح رقص خود را جدی تر می کنید و آن را به حرفه ای نزدیک می کنید.

مبانی رقص کلاسیک

رقص(Choreia یونانی - رقص و گرافو - من می نویسم) -

1) ضبط رقص (ارزش مشترک)؛

2) رقص عرفان به صورت وحشی، در همه انواع یوگا.

هنر رقص ریشه در حرکات موسیقیایی سازمان یافته، ذهنی و فیگوراتیو - پر جنب و جوش بدن انسان دارد. این بیشتر ترکیبی است، بیشتر یک ژست موسیقی است، که نشاط رقص را افزایش می دهد، که به آن پایه ای عاطفی و ریتمیک می دهد، نمی توان آن را لغو کرد.

در عین حال، رقص یک عرفان رؤیایی است، به طور قابل توجهی مانند تیمچاسوف نابوواست، و فضای ترکیب رقص، تصویر قابل مشاهده رقص ها (ستاره ها نقش لباس هستند، طرح تزئینی نازک است. .).

شکل نهایی رقص باله است که در عین حال نوعی تئاتر موزیکال است. عرفان رقص با کمک تاریخ حرفه ای خود به رقص محلی هجوم آورد، آه کشید و عناصر یوگا زیادی را به خود جلب کرد.

رقص مدرن دارای رقص پوبوتووی (فولکلور و باله) و صحنه (محبوب و باله) است. در باله، رقص مرکز سنتز عرفان است که به طور ارگانیک موسیقی و تئاتر را تطبیق می دهد.

در سیستم رقص کلاسیک، وضعیت پاها، بازوها، بدن و سر و همچنین تعداد گروه های دست تقسیم می شود که شامل موارد زیر است:

zginati (انبر - pіє)،
ویتیاگواتی (اتاندره - اتاندر)،
pіdnіmati (reever - relevé)،
کوزوتی (گلیسر-گلیز)،
استریباتی (ساتر - سوتی)،
kidati (Elancer - elans)
نوبت (تورنر-تور).

برای یک احساس مکانیکی، رقص کلاسیک انتقال از یک موقعیت به موقعیت دیگر با تغییرات اضافی است.

حقوق رقص Vikonannya "bіlya verstat" (ورزش فرانسوی a la barre، ورزش انگلیسی در بار) نشاط، قدرت و تعادل را به ارمغان می آورد. از سمت راست در verstate، درس رقص های کلاسیک و مشخصه را شروع کنید.

بچرخد- ساختمان رقصنده تا گلوی آزاد بدون نام در لحاف تا نوک انگشتان (پا موازی با خط شانه ها است).

Vivoritnist می تواند مادرزادی باشد، بنابراین با رتبه سر در جوانه های kulshovy suglobivs یا در امتداد مسیر سمت راست دراز بکشید.

نشاط، پیروزی ذهنی ضروری رقص کلاسیک است، به این واقعیت که حرکت پاها در لوم عمیق به طور قابل توجهی قابلیت حیات بدن انسان را افزایش می دهد.

ژست- موقعیت pevne بدن، nіg، دست ها و سر.

ژست‌های اصلی رقص کلاسیک: عرب‌سک‌های کروزی، افسی، اکارتی و چوتیری. بسته به اینکه پا در آن قرار گرفته باشد یا در پایین باشد، موقعیت ها روی آیش های بزرگ و کوچک قرار می گیرند. Є حالت های مختلف، yakі utvoryuyuyutsya در vіd zmіni pozitsіy دست ها و موقعیت سر.

موقعیت- موقعیت اصلی پا (به طور دقیق تر، موقعیت پاها روی زمین) و دست های رقص کلاسیک.

پوزیشن ها یک و همه رقصندگان را به روش صحیح پوست گیج می کنند، تا سایه های هماهنگ فیگورها را در فضا زینت دهند، تا نشان دهنده لطف و قدرت رقص باشند. به عنوان مثال، در قرن 17 موقعیت ها در تمرین رقص ایجاد شد. از مواضع اصلی، مناصب غیرشخصی دیگری ایجاد می شود. موقعیت‌های nig مبتنی بر اصل نوسان هستند.

NAPIVFINGERS- موقعیت یک یا دو پا روی زمین،

در حدود پنج پا بلند می شود و بدن در قسمت جلوی پا قرار دارد. انگشتان می توانند پایین، وسط و بالا باشند.

ABC OF رقص کلاسیک

موقعیت های اساسی در رقص کلاسیک

در تمام این پوزیشن ها آسیب زیادی دیده می شود، بنابراین تکیه گاه قدم به قدم روی پاهای متخلف می نشیند.

من موقعیت- پاها، چسباندن با پاشنه، با غلاف پخش شده، ایجاد یک خط مستقیم در پایین (180 درجه).

مقام دوم- پاها روی یک پا هستند، یکی در همان پاها، اسکروها پردار هستند (180 درجه).

مقام 3- پاشنه یک پا به وسط پای پای دیگر چسبیده است، اسکروها (180 درجه) باز می شوند.

موقعیت IV- یک پا در جلوی پای دیگر روی یک پا قرار می گیرد. پنجه پا که باید در جلو بایستد، در مقابل پنج پا قرار دارد که باید در پشت بایستد.

موقعیت V- پاها، محکم چسبیده، یکدیگر را فر کنید (پاشنه های یک پا به پنجه پای دیگر می چسبند).

تمام موقعیت های ذکر شده "موقعیت های باز" نامیده می شوند. Іsnuyt همچنین مستقیم، volnі و موقعیت های بسته است.

موقعیت های اولیه دست برای رقص کلاسیک

منموقعیت- در آرنج‌ها و دست‌ها گرد شده، دست‌ها در سطح دیافراگم پایین آمده و به آرامی در جلوی بدن سوزانده می‌شوند.

مقام دوم- دست ها را به طرفین در سطح شانه ها باز کنید.

مقام 3- دست‌ها در آرنج‌ها گرد شده و به سمت بالا از سر بلند شده‌اند.

از مواضع اصلی، مناصب غیرشخصی دیگری ایجاد می شود.

ژست های اساسی در رقص کلاسیک

سپاه ریونی- خط الراس در ایستگاه اردوگاه فیزیولوژیک مورد سرزنش قرار می گیرد.

ناهیل جلوتر- رج در رج عرضی خم می شود، بدن فرسوده جلوتر از کمر است.

ناهیل برگشت- بدن vіd کمر vіdhileny پشت.

نخیل اوبیک- لشکر v_d دور کمر ub_k (به راست یا چپ).

پیچاندن تولوبا- چرخش قسمت بالایی تولوب در طول به پایین، در امتداد محور بعدی.

مفاهیم اساسی رقص کلاسیک

Vivorotnistnost- rozkrittya nіg در لگن و homilkostopny suglomy.

ساق پا- پا، گویی مرکز ثقل را به طور مستقل از її روحو به بدن رقصنده منتقل می کند.

تمرین پا- پا، svіlnena vіd tіla tіla і vykonuє ruh podlozі аbo vіtrі، اگر tyazhkіstі سپاه vykonavtsya بر روی پای پشتیبانی بیفتد.

Vityagnut- zastosovuetsya با صاف کردن یک ساعته پاها در زانوها و پاها.

بلند کردن- zastosovuetsya هنگام بلند کردن پاها با قرار ملاقات یک ساعته از موقعیت زانو و پا.

قرار دادن- zastosovuetsya هنگامی که پاها بر روی پنجه قرار می گیرند یا بدون انتقال سنگینی بدن پاها را لگد می زنند.

Vіdvesti- zastosovuєtsya تحت ساعت هجوم پاها کشته شده (به سمت راست، به چپ)، سپس به عقب، به عقب به راست، پشت به چپ.

خبرنامه(پا به پا) - zastosovuetsya با پاهای pracsyuchoy روسی به پای حمایت کننده بدون انتقال سنگینی بدن به پای حمایت کننده. رخ می تواند بدون وزش بادی پیروز شود، در پی جای پایی با پای بلند.

خرج کردن- zastosovuetsya زیر ساعت با پا برای سه خط مستقیم: جلو، جلو-راست، جلو-چپ، سنگینی بدن روی پای حمایت کننده.

بلند کردن- zastosovuetsya با افزایش ناچیز ساق از موقعیت تعیین شده زانو و ساق پا.

ضمیمه کنید(پا تا پا) - zastosovuєtsya با سنگینی یک ساعته rozpodіlі بدن روی پاهای آسیب دیده.

ارسال(پا به پا) - zastosovuetsya در انتقال یک ساعته از بار بدن بر روی پا، که ارائه شده است.

پا را فراتر بگذار- zastosovuєtsya در ماموریت، با یک کروک کوچک، با ایستگاه های فرعی پاها، که کار می کند، به پشتیبانی با انتقال یک ساعته سنگینی به بدن.

پریدن از روی- Zastosovuetsya هنگام تعویض پاها برای یک مدل موی اضافی.

Pіdskochiti (pidskok)- zastosovuєtsya با یک مدل موی کوچک، mayzhe kovzny برای دو یا یک بینی (ممکن است از راه خارج شوید).

پا زدن- zastosovuetsya در صورت انتقال یک ساعته سنگینی به بدن روی پا، که به pidlog برخورد می کند.

اصابت- zastosovuetsya، اگر ضربه بدون انتقال سنگینی بدن به پا، که ضربه می زند، مبارزه شود.

پا پیچ خورده است- ساق پا در زانوها و پاها پیچ خورده است.

پا خم شده- مقررات کتبی.

لگد زدن- zastosovuєtsya با بلند کردن تیز و swishy پا.

ویپاد- zastosovuetsya زیر یک ساعت سقوط، که ممکن است ماهیت سقوط روی پای تمساح با خم شدن یک ساعته زانوی پای راست باشد.

استریبوک- zastosovuєtsya برای کوتاه کردن موی عالی: در محل کار یا خارج از راه.

کروک روی ساق پا- Zastosovuєtsya، انگار قبل از کروک، پا بلند شد.

پای کروک- روح، هنگامی که ناگهان با یک کرک واگا، بدن به یک پای کج منتقل می شود.

Pіyom vityagnuty- پا در پا پیچ خورده است، انگشتان پیچ خورده است.

سرعت Pidyom- پا به شدت در پا منقبض شده است، انگشت پا بلند شده است.

موقعیت پیدیوم اریب- پای پیچ خورده در وسط وسط انگشت پا در وسط پا چرخانده می شود.

پا روی دنده های پا- موقعیت، اگر پا در لبه سمت بیرونی پا قرار گیرد.

پایین روی انگشتان- p'yata trohi vіddіlena vіd pіdlogi.

انگشتان میانی- p'yata بر روی pidlog بلند می شود.

بالای انگشتان- p'yata بالاتر از pidlog است.

پا روی بینی- روی نوک انگشت شست بایستید و به سمت بالا بکشید.

انگشتان- در انتهای انگشتان با پایی پیچ خورده برقصید.

اصطلاحات رقص کلاسیک

پاس (پا)- کروک روح چی ترکیب روحیو; Vikoristovuetsya برابر با درک "رقص".

Croisee (croiss)- یک حالت، اگر پاها روی هم قرار گیرند، یک پا بیشتر خم می شود.

افس (صورت)- موقعیت بدن را باز کنید و nіg.

Ecartee (ecarte)- vіdvodity، rozsuvati; وضعیتی که برای آن کل شکل به صورت مورب چرخانده می شود.

عربسک (عرابسک)- حالت، هنگامی که پاها به عقب بلند می شوند، زانو به سمت بالا کشیده می شود.

نگرش (نگرش)- حالت، هنگامی که پاها به عقب بلند می شوند، زانو خم شده است.

Plie (plee)- نشستن روی دو یا یک بینی.

دمی پلی (دمی پلی)- چمباتمه زدن کوچک، بدون پیچیدن پیات در پی.

Grand-plie (گرند پلی)- چمباتمه زدن عالی، خم شدن ستون به لبه، با پنج سیم پیچ در سیاهههای مربوط.

پور د برا (پور د برا)- مناسب برای دست، بدن، سر؛ لعنت به بدن، سر.

پس د بوره (پاس د بوره)- کربووانیا در حال رقصیدن کروک، قدم گذاشتن روی یک پله کوچک.

کوچک (ptі)- کم اهمیت.

دمی (دمی)- متوسط، کوچک.

بزرگ (بزرگ)- عالی.

بتمن (بتمن)- روزماخ، بیتیا.

فوندو (فوندو)- تن روح.

روند (روند)- پای خود را در یک مسیر دایره ای حرکت دهید.

رها کردن (رفع)- پیدیوم روی انگشتان یا روی انگشتان.

تور (تور)- دور زدن.

تورهای زنجیره ای (تورهای زنجیره ای)- شویدکی نوبت، یکی یکی رفتن.

پیروت (پیروت)- پیچیدن شویدکا در پایین.

A la seconde (a la zgond)- حالت رقص کلاسیک: پا از طریق موقعیت II 90 اینچ یا بیشتر بلند شده است.

عربسک (عربی - عربی)- یکی از ژست های اصلی رقص کلاسیک (که به سبک نقاشی های دیواری عربی نامگذاری شده است)، مشخص است که پا با زانوی پیچ خورده بلند شده است. مکتب رقص کلاسیک روسی chotiri vidi arabesques را پذیرفت. Arabesques I و II vidi - پاها در وضعیت efface. Arabesques III و IV می بینند - پاها در موقعیت croise.

در آرابسک نوع اول - دستی که پاهای تکیه گاه را نشان می دهد به جلو کشیده می شود، سر به سمت آن صاف می شود، دست دیگر را به داخل می آورند، دست ها را با کف دست به سمت پایین می چرخانند، بدن کمی ساییده شده است. ، و پشت آن خمیده است (باید تا انواع دیگر عربها بالا آورد).

در عربی از نوع II - دست به جلو راست می شود که بینی را بلند می کند، در غیر این صورت کشتن وارد می شود و گاهی اوقات از پشت قابل مشاهده است. سر برگردانده شده تا نگاه کند.

در عربی از نوع III - پای بالایی ساق به سمت جلو است، به سمت بالا نگاه کنید تا صاف شود، بازوی دیگر پایین آمده است.

در arabesque IV، دست در جلو، پایین بینی در مقابل است. بدن را در حالی باز کنید که پشتتان به دیدبانی باشد. خط دست باید در خط شانه ها ضربدری شود و با دست دیگر ادامه می یابد.

آرابسک بر روی بینی پیچ خورده، روی یک لایه، روی انگشتان، روی کفش های پونته، در کوتاه کردن مو، با چرخش و پیچیدن زخم می شود.

ژست می تواند بی نهایت متفاوت باشد. تغییر در موقعیت پاها و بازوها، موقعیت های پشت، سر، صاف بودن، من از خودم مراقبت خواهم کرد، دگرگونی جوهر چشمگیر عربسک.

نگرش (نگرش - وضعیت، موقعیت)- یکی از ژست های اصلی رقص کلاسیک که ویژگی اصلی آن خم شدن زانوی پای برآمده به عقب است. در نگرش، خط اصلی از پای نگهدارنده، بدن و بازوها در موقعیت III برقرار می شود. Golovnі vidi atidu - atiud effacee و atiud croisee. برای یک نگر، تغییرات مختلفی امکان پذیر است که باعث افزایش نشاط صحنه می شود. برای نگرش، یک پرژینا مشخصه، خرده ها در زانو خم می شوند، پا به بدن اجازه می دهد تا به شدت خم شود.

در حالت effacee نگرش، پا به سمت بالا بلند می شود، به آرامی باز می شود. دست دوم از حالت III در حال تغییر است. سر به سمت دست بالا رفته است.

در حالت بسته، نگرش کروزی که توسط خطوطی که متقاطع می شوند تشکیل می شود، بدن پای بلند شده را می پوشاند و به باچیتی اجازه می دهد کمتر از یک جوراب باشد.

Adagio (adagio - به درستی، آرام)-

1) شناخت سرعت آزاد؛
2) یک ترکیب رقص با شخصیت غنایی.
3) بخش اصلی فرم های رقص کلاسیک تاشو که با سرعت معقولی تکامل می یابد.
4) مجموعه ای از پیشرفت ها در ورزش، مبانی بر اشکال مختلف سطوح و پیشرفت ها.

آلگرو (الگرو - شاد، درخشان) -

1) سرعت موسیقی پر جنب و جوش.
2) بخشی از درس رقص کلاسیک که از تار تشکیل شده است.
3) رقص کلاسیک که بخش قابل توجهی از آن مبتنی بر تکنیک های زهی و انگشتی است.

Allongee-

1) پذیرایی از رقص کلاسیک، که بر اساس موقعیت های گرد صاف دست ها است.
2) وضعیت رقص کلاسیک: پا به عقب بلند می شود، ساق پا در زانو صاف می شود (عرابسک)، پایین بازو به سمت بالا بلند می شود، دست دیگر به پهلو آورده می شود، در جلو به شکل حالت های گرد است. arrondi)، آرنج بازوها صاف می شوند، دست ها می چرخند، نام ها به شخصیت ژست داده می شود.
3) یکی از نام ها عربسک است.

اعتماد به نفس -

1) القای، شیوه آزاد vikonannya.
2) تمام اعضای بدن را از برابر نجات دهید.

این اصطلاح شبیه به تکنیک های تکنیک هنردوست قرن 18 است.

Robiti "aplomb" (faire des aplombs) به معنای جغجغه کردن در ریونا روی انگشتان با کشش چند تدبیر بود.

آروندی (آروندی - گرد کردن، گرد کردن)- تعیین موقعیت گرد دست ها (از شانه تا انگشتان) در رقص کلاسیک (به موقعیت آلونژ).

با پیروی از اصل Arronde، موقعیت های اصلی دست ها تعیین می شود: آرنج ها، مچ ها و دست ها به آرامی (گرد) جمع شده اند.

Bourree، pas de borree- drіbnі dantsyuvalnі kroki، karbovanі یا zlitі، vykonuyutsya zі zmіnoy y بدون zmіni nіg، در تمام خطوط مستقیم و Z چرخش.

شکل اولیه اصلی ساده (en dehors و en dedans) است که با لغزش یوبیک از یک پا به پای دیگر می رود. دو کروکودیل اول روی انگشتان پا گلدوزی شده اند، یا انگشتان برعکس شده و روی دمی پلی تا قسمت سوم پایین می آیند. کمتر از یک ساعت پای راست را رد می‌کنم، به طرز چشمگیری بالا می‌آید.

باتوم (ها) (بتمن - رز، بیت)- دسته ای از دست های شکسته. رقص کلاسیک دارای بسیاری از اشکال غیرشخصی بتمن است - از ساده ترین (تاندوس) تا تاخورده و به شدت تا شده. Skin pas عنصر انتقام همیشه بتمن، در ورزش انتظار می رود از اهمیت زیادی برخوردار باشد.

بتمن تاندیو (بتمن تاندیو)- معرفي آن پاي ارجمند، نه كشيدن جوراب در چين ها.

بتمن فوندو (فوندو بتمن)- نرم، صاف، scho "tane" روح.

سوتنوی باتوم- حرکت بدون وقفه از p_dtyaguvannyam n_g در موقعیت پنجم.

توسعه بتمن (بتمن توسعه)- rozgoduvati، rozkrivati، vyymati leg 90 "در جهت درست.

تعادل (تعادل - نوسان، تقلب)- روح، چه ربطی داره.

Chasse، pas (shasi، vіd chasser - poluvati، gnat)- مدل مو با برآمدگی، در vikonan، یکی از پاهای nіbi nazdoganyaє іnsha، zadnuyuchis در موقعیت V در نقطه بالایی مدل مو. با حرکت مستقل امکان پذیر است و در خدمت هواداران تا پیروزی رگه های بزرگ خوشحال خواهیم بود.

کروز- یکی از موقعیت های اصلی رقص کلاسیک که در آن خطوط عبور می کنند. موقعیت کروسانت با چرخاندن بدنه به اندازه 1/8 از موقعیت V و رو به رو به جلو و ددان بدست می آید.

توسعه دهید- انواع مختلف battements. تمرین پا از وضعیت V، خم شدن، فورج کردن با انگشت پا در امتداد پای نگهدارنده، بلند کردن تا زانو و کشیدن به جلو، کشتن یا عقب، رسیدن به حداکثر ارتفاع، پایین آمدن به وضعیت V.

دمی (دمی - ناپیو-، نیمه)- این اصطلاح بیش از نیمی از کرک را نشان می دهد. به عنوان مثال: demi-plie - nap_vpris_dannya، demi-pointe - nap_fingers، demi-rond - نیمی از سهام که در.

demi-plie releveاین اصطلاح دو روحی را به شکلی غیر قابل تشخیص ترکیب می کند. napіvprisidannya که pіdёm دور در napіvpaltsі، انگشتان دست. مهمترین عنصر رقص پیروت، تکنیک انگشت و بسیاری دیگر است. در روحو

دگاژ- وارد کردن پاها به ارتفاع مورد نیاز طبق اصل تاندون های بتنی انتقال تهاجمی.

ورزش (ورزش - راست)- قسمت اول درس رقص کلاسیک - مکان مناسب درست در وسط سالن است که ویژگی های حرفه ای لازم برای تکنیک رقص پیروزمندانه را به لرزه در می آورد: vivoritnist که قدرت m'yazіv nіg، تنظیم صحیح بدن، دست ها و سر، ثبات، هماهنگی حرکت.

En dedans (en dedan - داخل، در کولو)-

1) "بستن" موقعیت nig: sashkarpetki و kolіna zvedenі;
2) مستقیم به حرکت پای راست: عقب - کشتن - به جلو، سپس در وسط، به پای حمایت کننده.
3) بسته بندی، صاف شده روی پای نگهدارنده، در وسط.

En dehors (دور - نام، چوب) -

1) موقعیت اصلی نیگ که در رقص کلاسیک پذیرفته شده است - غرش، ویدکریت (ویوروتنیست الهی)؛
2) پای راست را مستقیماً در امتداد پایه حرکت دهید: به جلو - در پشت - عقب و سپس در جهت پای حمایت کننده.
3) بسته بندی، صاف شده از نام پای حمایت کننده.

En face (en face - navpak، در مبدل، مستقیم)- چهره های rotashuvannya جلویی vykonavtsya در vіdnoshennia به سالن برای peeping، suvoro به صورت عمودی.

Efface (فیس، نوع effacer - صاف)- یکی از موقعیت های اصلی رقص کلاسیک. این خود را به عنوان یک شخصیت خروشان و خروشان از یک حالت، عجله نشان می دهد.

ورود (ورود - ورود)

1) ورودی رقص به مرحله یک عدد ویکوناوتسیو.
2) قسمت اول فرم های رقص کلاسیک برجسته (pas deux, pas de trois, grand pas, pas d'action و in) که اغلب نقش نمایش را ایفا می کند.

علامت پاس، باد پیروز، بر روی vіdmіnu ruhu par terre - زمین. به عنوان مثال: rond de jambe en l'air، tour en l'air.

Ecarte (ekartі، vіd ecarter - گل رز)- وضعیت رقص کلاسیک، به شکل بدن رقصنده، شما به صورت مورب پخش می‌شوید، ساق پا به صورت ubik (a la seconde) بالا می‌رود، بدن در جهت پای بلند شده است. دستی که بینی بلند شده را نشان می دهد در وضعیت III قرار دارد در غیر این صورت در حالت II قرار می گیرد. سر در یک خط مستقیم با پاها (ekart_ جلو) یا در جهت آن (ekart_back) چرخانده می شود.

در هوا (en l'er - در پنجره)- دلالت پس، باد پیروز، بر روی vіdmіnu ruhu par terre - زمین. به عنوان مثال: rond de jambe en l'air، tour en l'air.

En tournant (en tournant - در پیچ)- بدن را برای اولین ساعت شب پاس به 1/4 یا 1/2 سهام، کل سهام و غیره بچرخانید.

فوندو (فوندو، فوندر مهربان - تانوتی)- طرح یک لایه نرم و کشسان در لباس های مختلف (فوندو باتوم، فوندوی سیسون).

فوئت- به نظر می رسد مانند یک چرخش رقص، سوئدی، تیز. ساق پا زیر یک ساعت به نوبت خم می شود تا پای نگهدارنده باشد و با یک حرکت تند دوباره می شکند.

جته (جته، نوع jeter - پرتاب، پرتاب)- این اصطلاح به روحیو می رسد که با لگد پا در محل یا در کوتاهی مو پرتاب می شود.

Glisse، pas (glіse، vіd glisser - kovzati)- کروک، اگر روسری در امتداد پایین وضعیت V بافته شده باشد، یا برای جابجایی قبر روی یک پا به سمت دمپایی. Vykoristovuєtsya مانند pіdkhіd به pirouettes، به stribkіv. گلیس، پاس به زبان عربی، تکرار kіlka razіv - یکی از زیباترین و متنوع ترین حرکات رقص کلاسیک.

بزرگ (بزرگ - عالی)- نشان دهنده بارزترین روز است. به عنوان مثال: grand-plie - چمباتمه عمیق، grand-battement jete - پرتاب پا به ارتفاع بالاتر، grand-fouette - بارزترین شکل فوئت.

گراند پاس (گرند پاس - کروک عالی، رقص عالی)- فرم رقص-موسیقی غنی تاشو که در دوران رمانتیسم سرچشمه گرفته است.

گراند بتمن (گرند بتمن)- بتمن عالی

Par terre (par ter - روی زمین)- اصطلاحی که به کسانی اشاره می کند که در گذشته پیروز شده اند.

پاس (پا - کروک)- فرم رقص:

1) تعیین یکی از انواع الگوهای رقص (pas de bourree، pas glisse، pas balance و ing.)؛
2) okremy virazny ruh که پیروزمندانه از قوانین رقص کلاسیک پیروی می کند.
3) شکلی غنی از باله کلاسیک.

پاس (پاس، پاسور)- مسیر پای کار در ساعت انتقال از یک موقعیت به موقعیت بعدی. پا می تواند در سطح sur le cou-de-pied یا در زانوی پای راست و همچنین از موقعیت اول - passe par terre عبور کند.

پیروت (پیروت)- یک اصطلاح قدیمی که به انواع بسته بندی اشاره می کرد. در عین حال در رقص یک نفر کمتر به آن عادت می کنید. در رقص زن، همه لفاف ها مانند تور به نظر می رسد.

Plie (plіє، vіd انبر - zginati)- نشستن روی دو یا یک بینی.

سوتین پورت (پور-د-سوتین، vіd porter - پوشیدن آن سوتین - دست)- حرکت صحیح دست ها در موقعیت های اصلی (گرد - آروندی یا پایین - کشیده) با چرخش سر و همچنین کشش بدن.

آماده سازی (آماده سازی - آماده سازی)- آماده سازی روحی برای چوب های چوبی، روندز دو جامبه، پیروئت ها، تارها و سایر روحی های تاشو.

Releve-

1) زیر پا روی انگشتان، انگشتان؛
2) بالا بردن پای فرفری 90 اینچ و بیشتر در خطوط مستقیم و موقعیت های مختلف رقص کلاسیک.

رنورس (رانورس - پرتاب)- کشش قوی و تیز به بدن در یک موقعیت عالی، که trivaє pas de bourree en tournant، همانطور که به بدن مستقیم ختم می شود. Є rich vivid - renverse en dehors، renverse en dedans. روی انگشتان، انگشتان، رگه و لایه بپیچید.

Rond de Jambe (rond de jamb - colo foot)- حرکت دایره ای پای راست عن دهورس و ان ددانس.

Rond de jambe par terre (Rond de jambe par terre)- حرکت دایره ای پا در امتداد پایین، دایره با انگشت پا در امتداد پایین.

Rond de jambe en l`air (Rond de jambe en ler)- با پایی نزدیک پنجره

سوتنو (صد)- Vitrimuvati، pіdtrimuvati، جمع کردن.

Sur le cou-de-pied (sur le de-p'є - روی مچ پا)- موقعیت پای پیچ خورده پای کار روی قوزک پای نگهدارنده (جلو یا پشت).

تور (تور - چرخش، چرخش)- بدنه در امتداد محور عمودی 360 اینچ می چرخد.

تور پیروتدر غیر این صورت در povіtry (تور هوایی)ممکن است rіznovidіv غیر شخصی باشد. تور برنده dehors و en dedans. تورها و پیروت ها می توانند از موقعیت های II، IV، V شروع و در موقعیت های مختلف ختم شوند.

اساسا، آنها در کوچک و بزرگ podіlyayutsya، ابتدا با یک پا در موقعیت sur le cou-de-pied یا پاس، دیگران در حالات عالی - نگرش، arabesque، a la seconde و دیگران.

تورهای زنجیره ای (تورهای زنجیره ای)- یک به یک با عصبانیت از پا به پا بچرخید روی انگشتان پا یا انگشتان پا بیرون زده به جلو، بکشید یا عقب.

دودانا: 1392/02/08

رقص کلاسیک یک نوع زنجیره ای از شکل پذیری رقص است. با این اصطلاح، کل دنیای باله خورده می شود.

در همان زمان، یک سقوط نازک، هماهنگی بسیار خوبی با موسیقی کلاسیک و ذهن رقص کلاسیک وجود دارد - آن vivorit nig، سنگ بزرگ رقص، بسته بندی، gnuchkіst، آزادی، انعطاف پذیری، vitrivalіst این قدرت است.

رقص کلاسیک اساس هر رقصی است و باله را می توان پایه و اساس هر رقص صحنه ای نامید. کلاسیک Vikonannya - یک هنر عالی و یک نوع مستقل از کنش تئاتری، ساختمانی برای توسعه یک طرح بدون هیچ گونه دکلماسیون.

باله سیستم و اصطلاحات خاص خود را برای آموزش رقصندگان دارد. برای رسیدن به نتیجه در سایر رقص های تخصصی، لازم است با آموزش رقص کلاسیک شروع شود.

بنابراین، پایه‌های یک رقصنده منحصربه‌فرد و پایه‌گذار از کلاس‌های مختلف رقص، مستقیماً تمام مراحل غنی این فرآیند را نمی‌پذیرد که از کلاسیک‌ها برداشته شود.

آموزش این هنر منحصر به فرد شامل: صحنه سازی سپاه، موقعیت های اصلی دست ها، اصطلاحات، تاریخچه توسعه و پواگ است.

رقص کلاسیک postav، viroblya vіdpovіdalnіst، povag به هنر، توسعه انعطاف پذیری و سبکی را توسعه می دهد. یاد بگیرند که احساسات خود را برای یک رقص کمکی، الهام گرفتن از آن روزویازنیم، پرورش رشد عقل و فرهنگ.

چرا رقص کلاسیک ضروری است؟ در تنوع ما، به طور مستقیم و سبک، رتبه بندی با مناسب ترین آسان است. غالباً یک بار نمی فهمم که تبدیل به رقص تو خواهم شد که مخرب ترین و لرزان ترین حس را در خود خواهد داشت.

به خاطر یک معلم خوب ناویت کنید، دانش مهارت های رقص ابتدایی، مانند یک رهبر، بیرون بروید، موارد مورد نظر را نشان دهید. اینجا که می روی، من دارم چیز جدیدی یاد می گیرم و حسی از اتفاقات قبلی ندارم، اما همه رقص ها عمیقاً و نزدیک به سنت ها مرتبط هستند، و من از اسپادشچینای کلاسیک پیروی نمی کنم.

در پشت مرزهای روسیه، یک رقص کلاسیک قدرت و سکه های زیادی را به نمایش می گذارد. خارجی ها با حرص کنسرت ها را ضبط می کنند، اجرا می کنند. آنها یک ساعت را تلف نمی کنند و اول از همه، یک رقص هنری رقص را شروع می کنند - یک رقص کلاسیک.

سیستم رقص ruhіv با شنیدن فاتحان و طراح رقص، منضبط و زیبا توسط رباط بدن خوانده می شد. وان از تولد خود باله در قرن هفدهم ظهور کرد، از آن زمان کلاسیک ها به ژانر اصلی تئاتر موسیقی تبدیل شده اند.

نمای جلویی:

بخش روشنایی مترو مسکو

مدیریت روشنایی ناحیه زاهدنه

نصب روشنایی بودجه دولتی

آموزشگاه نورپردازی غیر مستقیم (اصلاح) نوع هشتم شماره 804

برنامه نورپردازیآموزش تکمیلی برای کودکان

"مبانی رقص"

برنامه هنری و زیبایی شناسی به طور مستقیمل ارزش های
بیمه شده در سنین تحصیل 8 تا 17 سال
مدت اجرا - 3 سال

برنامه تقسیم شده است
معلم آموزش تکمیلی
رودیک اولنا ایوانیونا

مسکو

201Zg.

1. یادداشت توضیحی:

درک "رقص رقص"؛

فعلیت؛

خاستگاه طراحی رقص؛

رقص را ببینید؛

تازگی علمی رقص.

هدف برنامه؛

مدیر برنامه؛

کمین آموزشی;

اصول سازماندهی فرآیند آموزشی؛

اصول مدیریت فعالیت vikhovantsiv؛

جهت، مدت اجرای برنامه، ویژگی های برنامه.

2. بخشنامه های اصلی و تغییر وظیفه:

سازماندهی فرآیند اولیه در گروه سنی اول - 7 تا 10 سال؛

سازماندهی فرآیند اولیه در گروه سنی دیگر - 11 - 13 سال؛

سازماندهی فرآیند اولیه در گروه سنی سوم - 14 - 17 سال؛

سازمان شغل اصلی همه رده های سنی؛

سازماندهی فرآیند اولیه در مرزهای یک شغل (ساختار سازمانی شغل) از همه رده های سنی؛

روش شناسی توسعه یادگیری، توسعه و توسعه فناوری های آموزشی.

3. برنامه اولیه:

در ابتدا - طرح موضوعی سرنوشت اول آغاز با خلاصه ای کوتاه از موضوعات؛

در ابتدا - طرح موضوعی یک مقدمه راک دیگر با خلاصه ای کوتاه از موضوعات.

در ابتدا - طرح موضوعی سال سوم آموزش با خلاصه ای کوتاه از موضوعات؛

4. درک اجرای برنامه، درک مادی و فنی:

پذیرش - پذیرفته شدن؛

هدف خاص؛

مبلمان؛

ذهن سازمانی؛

روشمند فکر کنید؛

ذهن پرسنل؛

حواست بهت باشه

5. نتایج پیش بینی شده:

فرم کنترل اولین آزمون برای همه گروه های سنی است.

ویموگی تا پایان اولین سنگ اولیه;

شکل کنترل نمونه دیگری برای همه گروه های سنی است.

ویموگی تا پایان یک سنگ اولیه دیگر;

فرم کنترل - rіk navchannya سوم برای همه گروه های سنی.

Wimogi تا پایان سومین سنگ اولیه;

6. فهرست ادبیات:

فهرست ادبیات پیروز;

7. تغییر مکمل های روشمند به برنامه آموزشی:

شرح روش ها

8. بازنویسی مستندات نظارتی و قانونی برای سازماندهی فعالیت های روشنایی در طول اجرای برنامه روشنایی.

بخش اول «یادداشت توضیحی» بود.

رقص را درک کنید(به یونانی: choreo - من می رقصم) آه، تفاوت هنر رقص را ببینید، تصویر هنری برای کمک به فضیلت ذهن ایجاد شده است. چه کسی اهمیت می دهد که رقص رقص باشد یا رقص باله، اما به گفته زاخاروف آر، بهتر قابل درک است. قبل از رقص جدید، کافی نیست که وارد رقص های خود، فولکلور و پوبوتوف، باله کلاسیک شوید. کلمه ماجراجویی یونانی به معنای واقعی کلمه به معنای بیرون است. و سپس کلمه شروع به نام بردن از هر چیزی که به رقص عرفانی می رسد. برای این سنی، رقص های روزانه بیشتری وجود دارد.

رقص - نوع فعالیت خلاقانه خودپایدار، تبعیت از قوانین توسعه فرهنگ پایداری. رقص یک قطعه هنری است و هر اثر هنری می تواند زندگی را به شکلی فیگوراتیو و هنری نشان دهد. ویژگی رقص در این واقعیت نهفته است که افکار، تقریباً تجربه یک فرد، به طور مستقل با حرکت و تقلید منتقل می شود. رقصیدن نیز روشی برای ابراز خود غیرکلامی توسط یک رقصنده است که در سازماندهی ریتمیک بصری در فضای آن ساعت از بدن تجلی می یابد. این رقص بر اساس و بر اساس سنت های فرهنگی تمام صفات و ارتباطات انسانی است. در طول تاریخ طولانی بشر، شراب ها تغییر کرده اند و توسعه فرهنگی رشد کرده است.

ارتباط . در این ساعت عرفان رقص شاد و بومی سنتی و به صورت حرفه ای صحنه است. هنر رقص در جهان دیگر وجود دارد، شکلی در فرهنگ قوم پوست، گروه قومی. تظاهر من نمی تواند vipadkovistyu باشد، می تواند ماهیت عینی داشته باشد و باید مرتبط تر باشد. رقص عامیانه سنتی مانند مراحل اولیه رشد مردم و در عین حال جایگاه اول را در زندگی اجتماعی جامعه به خود اختصاص می دهد. ویکون یکی از کارکردهای فرهنگ، یکی از نهادهای خود جامعه پذیری مردم و برای ما کودکان، جوانان و جوانان و همچنین کارکردهای پایین پیروز، فرهنگ های قدرتمند است. در کشور ما مردم عاشق هنر رقص هستند. تعداد فزاینده‌ای از گروه‌های رقص خودساخته وجود دارد، تسلط їхної در حال افزایش است.

رقص متولد شددر طلوع بشریت: از رقص ها برای تمایل اولیه استفاده می شد، که آنها فرآیندهای کار را به تصویر می کشیدند، ویرانه های موجودات را ایجاد می کردند، رقص هایی با طبیعت جادویی، جنگجویان. بوی تعفن یک انسان به نیروهای طبیعت تبدیل شده است. بدون اینکه آنها را توضیح دهم، دعا کردم، التماس کردم، فداکاری کردم، از راه دور خواستم، تخته، خواب، فرزند مرگ دشمن. با این حال، شما می توانید در ساعت ما، مثلاً در میان عرفای مردم آفریقا، کار کنید. توصیف رقص‌ها توسط رانندگان و فولکلوریست‌ها حکایت از زندگی دارد که شبیه صدای مردمان مختلف است. رقص یکی از قدیمی ترین و محبوب ترین انواع هنر است.

مضامین جدید، تصاویر جدید، شیوه ای متفاوت از vikonnanny در رقص های مردم کشور ما ظاهر شد. انبوهی از رقص‌های غنایی، قهرمانانه، طنز، تندباد چی کامل و روان، آتشین، دسته جمعی و انفرادی که در آن تصویر هم‌شرکت‌کنندگان ما به وضوح نمایان می‌شود. رقص mayut: سبک ها، فرم ها، zmist.

رقص می تواند سه نوع باشد:

رقص محلی هنری است که بر اساس خلاقیت خود مردم بنا شده است.

رقص Pobutovy - یک نوع رقص، که کلاف های عامیانه، ale vikonuetsya در عصرها، توپ وجود دارد.

رقص حرفه ای، از جمله باله کلاسیک، نوعی هنر نمایشی صحنه ای است که نیاز به اقتباس حرفه ای رقص از پیچش های ملی و فولکلور دارد.

بدنه ساختمان برنده نام های متنوع روحی است، ویکوریست در تمام امکانات روحوف، که توسط طبیعت بشر تعهد شده است. همه قوانین سر تعظیم و در درس رقص هستند.

جدید بودن برنامهpolygaє در یادگیری ویژه گرا.

وظیفه معلم آموزش پیشرفته نه در رشد حداکثری سریع ویژگی های خلاقانه کودک، نه در شکل گیری اصطلاحات و تمپوها، بلکه در مقابل این واقعیت است که پوست کودک با تمام فکر برای پیشرفته ترین افراد ایجاد می شود. توسعه آن تحقق ها

تازگی علمی رقص بعدی در مرحله:

1. جایگاه موضوع "رقص رقص" در سیستم و آموزش کودکان در ذهن تاسیسات روشنایی و تاسیسات روشنایی تکمیلی آشکار شد.

2. حداقل (که باعث رشد روحی جسمی، موسیقایی، زیبایی شناختی، اخلاقی و روحیه به سلامت کودک می شود) و بهینه (که به شما امکان می دهد در مورد آغاز شکل گیری فرهنگ رقص صحبت کنید) توسط موضوع تعیین می شود. "رقص" از 3 سال، که شما نمی توانید به روش های رقص خاص تسلط داشته باشید. .

3. هجوم رو به رشدی از رقص، شکل گیری کیفیت های فیزیکی و خاص، حوزه عاطفی دانش آموزان آشکار شد. یک اثر شفابخش را نشان داد.

هدف برنامه: رشد توانایی های خلاق کودکان از طریق رشد و آشنایی با انواع هنرهای رقص بر اساس ارزش های معنوی و اخلاقی..

مدیر برنامه:

شکل گیری فرهنگ جهانی کودکان؛

موقعیت شانوبلیو به زوال معنوی - اخلاقی و فرهنگی.

vykoristannya ویژگی های اخلاقی رقص برای vyhovannya اخلاق، انضباط، تقریبا ob'yazka، جمع گرایی، سازمان.

آداب رقص ناوچانیا و قالب گیری برای انتقال فرهنگ رفتار و انشعاب در رقص در انشعاب بین المللی در زندگی روزمره.

حفاظت از رشد عاطفی کودکان، پرورش فرهنگ عواطف؛

بچه ها را با دقت قالب گیری و ذخیره کنید، کرست را با رقص های رقص محلی مشخص کنید، فرهنگ حرکت را تکان دهید.

افزایش دوره فعالیت rukhovoї در این فرآیند، افزایش نیاز به فعالیت rukhovoї به عنوان پایه یک زندگی سالم.

Vihovannya vzaymorozuminnya، povag، خوش اخلاقی و غریبگی عاطفی در میان شرکت کنندگان در فرآیند نورپردازی.

توسعه استقلال؛

کشف پتانسیل خلاق؛

اجرای نیازهای فردی دانش آموزان؛

یادگیری مبانی و تکنیک های لازم هنر رقص.

توسعه فانتزی و آشکار.

گسترش افق کودکان در گالری هنر رقص.

پدران دوپوموگا در فرآیند zdіysnі vyhovnogo;

رضایت از علاقه کودک؛

غنی سازی توسط تازه واردان به فعالیت های تعاونی در چارچوب برنامه آموزشی.

کمین آموزشی:

- اصل یادگیری، چه چیزی یاد بگیریم(قبل از شروع فرآیند، نه تنها دانش داده می شود، بلکه تخصص شکل می گیرد).

- اصل علمی(در zmіst navchannya فقط حقایق علمی را شامل می شود، نظریه قانونی است که وضعیت فعلی علم یا فعالیت مستقیم خلاقانه را منعکس می کند).

- اصل پیوند یادگیری با تمرین(تعجب کردن دانش نظری از وظایف عملی، تجزیه و تحلیل هوشمندانه و تبدیل شدن به یک عمل اضافی، نگاه به قدرت).

- اصل سیستماتیک و توالی(دستورالعمل فرآیند اولیه در منطق آواز خواندن تا زمانی که قوانین تعیین شود قابل اجرا است).

- اصل دسترسی(تعویض مطالب اولیه در کودکان دارای تظاهرات فکری، اخلاقی، فیزیکی مجرم نیست).

اصل اولیه بودن(در زمان فرآیند اولیه حداکثر "روشن کردن" تمام اعضای یک کودک حساس از طریق افزایش توانایی: نگهبانی، مبارزه کردن، پیروز شدن، حذف دانش آن خاطره از فعالیت عملی).

- اصل دید و فعالیت(کودکان می توانند سوژه های فرآیند یادگیری شوند، اهداف یادگیری را درک کنند، مادران می توانند به طور مستقل فعالیت های خود را برنامه ریزی و سازماندهی کنند، مشکلات خود را قرار دهند و shukati slyakhi їх vyrishennya در tsoma، vrekhovuvaty که مصرف واقعی است).

- اصل اخلاق(ممکن است محروم کردن کودکان از دانش بخشی از دانش آنها ، اساس رفتار و فعالیت از طریق تجلی فعالیت شناختی ، تثبیت مطالب ارائه شده ، نظارت سیستماتیک بر نتایج آموزش باشد).

ویژگی های چند صد ساله Vrahuvannya(روش‌های Smist و رباتیک برای کودکان در یک سن خاص).

اصول سازماندهی فرآیند آموزشی:

اصل پیوند فرآیند آموزشی با زندگی و عمل، که ارتباط لازم بین دانش نظری و دانش عملی را منتقل می کند.

- اصل جهت گیریفرآیند آموزشی برای شکل گیری دانش و خرد در وحدت، شواهد و رفتار ویخووانت ها، که سازماندهی چنین فعالیت هایی را رهبری می کنند، در همان فرآیند آموزشی آنها در حقیقت و زندگی قدرت تملک تجدید نظر کردند. دانش، ایده ها، آنها از آنها الهام گرفتند.

- اصل جمعیآموزش و رشد کودکان، هدایت بهینه سازی اشکال جمعی، گروهی و فردی سازماندهی فرآیند آموزشی.

اصل توهین آمیز بودن، جانشینی و سیستماتیک بودن فرآیند آموزشی، هدایت کننده به تحکیم دانش کسب شده قبلی، کاهش، مبتدی، پر از ویژگی های خاص، توسعه بعدی و کامل بودن آنها.

- اصل دقتبه عنوان راهی برای نشان دادن وابستگی متقابل دانش فکری و خودانگیختگی حساس فعالیت؛

- اصل زیبایی شناسیاز تمام زندگی کودکانه، به ما یاد داده اند که vihovannya، که قالب بندی محیط زیبایی شناختی را از ویخوونت ها به اثربخشی به عنوان پایه و اساس محیط اخلاقی منتقل می کند.

اصول مدیریت فعالیت ویخووانتسیو:

- اصل روز به روزمدیریت آموزشی با توسعه ابتکارات و استقلال توسعه؛

اصل اطلاعات و فعالیتیادگیری از کل فرآیند آموزشی، که به معلم کمک می کند تا چنین رابطه ای را با ویخوانیان سازماندهی کند، که برای آن لحظه باقی مانده در نقش فعال است.

- اصل پوواگیبه فردی از یک کودک با هوش معقول برای او.

- اصل تکیه بر انرژی مثبتدر مردم، حامیان طرف های قوی فرد؛

- اصل راحتیمی‌توانستند، مدارسی که برای کودک حجیم می‌شوند، مانند گواتر معلم برای رسیدن به تعادل، هماهنگی تزریق صدا روی آن.

- اصل روز به روزفعالیت های آموزشی مستقیم و موازی که معلم را به فعلیت رساندن پتانسیل جهانی، در حال توسعه گروه، جمع، تبدیل آنها به موضوع توسعه ویژه می رساند.

- اصل مقرون به صرفه بودن و در دسترس بودنیادگیری آن رشد، که به معلم کمک می‌کند تا شبیه توانایی‌های واقعی کودک، ارتقای استعدادهای مختلف باشد، برای سلامت جسمی و روانی معنادار است.

- اصل یک رویکرد یکپارچهدر سازماندهی رقص، برای اشغال - در مورد بافندگی زیبایی شناختی یک کودک به روشی متفاوت، هنرها را با یکدیگر تعامل کنید و به روشی پیچیده در کودک ادغام شوند. وابستگی متقابل در سازمان رقص به دلیل ارتباط نزدیک بین موضوعی با شنیدن موسیقی، هنر تخیلی و موضوعات دیگر است.

اصل وحدت رشد ذهنی رقص و ضمنی کودکانکل اصل مشورت برای ارتباط متقابل ارگانیک رشد زیبایی شناختی و پرشور تخصص کودک ضروری است. فعالیت رقص کودکان رشد شدید حوزه بصری، عاطفی، حافظه مجازی و منطقی، تفکر آنها را تضمین می کند. در فرآیند رقص، کودکان تمام قدرت رومینگ را کنار می‌گذارند و بوی تعفن را از توانایی آنها برای کار در سایر انواع فعالیت‌ها متوقف می‌کنند.

اصل فعالیت هنری و خلاقانه و خود فعالیتی کودکان در کلاس های رقصانجام این اصل در کلاس های رقص بدون واسطه، برگرفتن آن را از حق تربیت زیبایی شناسی کودکان می داند. طراحی رقص آشنایی کودکان با خلاقیت های عرفان، پرورش مهارت های ویکناوی، تبدیل شدن به نمادی از زندگی معنوی، رشد هنری خاص، خلاقیت فردی و جمعی، بیان خود کودکان است. تنها در صورتی می توان به آن رسید که فعالیت رقص تولید مثل نباشد، بلکه یک خالق مستقل فعال باشد.

اصل زیبایی شناسی زندگی کودکاین اصل در نقش معلمان- طراحان رقص در سازماندهی مشارکت، فعالیت، همکاری با کودکان طبق قوانین زیبایی، ایجاد شادی مهم است. برای یک کودک، همه چیز از اهمیت بالایی برخوردار است: دکوراسیون مکان، ظرافت لباس، فرم قد خاص، و تعامل با همسالان و بزرگسالان، یاد بگیرید که آن شخصیت گل رز را بپذیرید. با این کار، آموزش همه کودکان به فعالیت فعال برای حفظ زیبایی یک زندگی خوب بسیار مهم است. زیبایی در آفرینش کودک نقش فعالی دارد، به او داده می‌شود که به‌ویژه سازگار باشد، حساس شود، او را با یک її zahisnik حسود و یک تبلیغ‌کننده سرقت کند. پشتیبانی از زیبایی در همه چیز و فعالیت های رقص ذهنی لازم؛

اصل شکل ویژگی های قدیمی کودکانانجام کلیه اصول در سازماندهی کار رقص با کودکان به شما امکان می دهد کار کنید و در رشد زیبایی شناختی کودکان شرکت کنید و در آنها نشاط یک خودانگیختگی زیباشناختی فعال ، تجربه عاطفی ، تفکر مجازی و همچنین بیدار کردن آنها را بیدار کنید. به عنوان شکل گیری نیازهای معنوی بالای آنها.

برنامه Tsya برای نشان دادن صراحت هنری و زیبایی شناختی. مدت اجرای برنامه 3 سال برای کودکان 6-14 ساله. هنگام سازماندهی فرآیند اولیه، کودکان به سه دسته سنی تقسیم می شوند:

گروه سنی اول - کودکان 7-10 ساله؛

یک گروه قرن دیگر - کودکان 11-13 ساله؛

گروه سنی سوم - کودکان 14-17 ساله.

پوست رده سنی مستقل است، برنامه و کارنامه اولیه خود را دارد، برای سه سال تحصیل بودجه دارد. به این ترتیب، این برنامه می تواند یک مراقبت از کودکان قدیمی را برای شروع اجرا، تنها با یک معلم، اجازه دهد. کودکان تا زمان انجمن کودک بدون بهبود مهارت های خاص پذیرفته می شوند، اما می توانند مجوز پزشکی برای انجام رقص دریافت کنند.

بخش دیگر - "جهت های اساسی و zmіst diyalnostі".

گروه سنی اول - کودکان 7 تا 10 ساله:

Roku navchannya	رپرتوار	بازدیدهای سازمانی
1 رودخانه	رقص روسی؛ پولکا; رقص چک؛ ترکیب رقص "سورپرایز جدید"؛ رقص روسی "بانو"؛ ترکیب رقص "Matroshka"	Spivbesida و بازدید مجدد از فرزندان در حضور پدران (نمایندگان قانونی). گردهمایی های سازمانی batkivsky و آگاهی از اساسنامه ایجاد شده، مقررات برای جامعه رقص کودکان. انعقاد قرارداد بین مؤسسه و پدران (نمایندگان قانونی). قالب گیری به طور خاص انجام می شود. استخدام سازمانی. گواهی دانش آموزان برای کیف های pіdbag اولین pіvіchchya. گواهی uchniv، برای pіdbags سنگ اولیه. سازماندهی گردهمایی های Batkiv برای مدت طولانی (سه ماهه اول پوست). برای bajannyam پدران و dotsіlnostі و با اجازه معلم، پدران (نمایندگان قانونی) می توانند در این روند شرکت کنند. درس Vіdkritiy برای سنگ pіdkami nachalnogo. سرنوشت در ورودی پر ستاره. کودکان با تسلط بر مواد برنامه آموزش اول، به آموزش اولیه دیگری منتقل می شوند. فرزندان از آنجایی که بر مطالب برنامه سرنوشت اول ابتدایی تسلط ندارند، به یک دلیل مهم، پدران (نمایندگان قانونی)، مطالب اولین سرنوشت ابتدایی را تکرار می کنند.
2 ریک	ترکیب رقص "پاییز طلایی"؛ کوزاچوک ترکیب رقص "Novorichna kazka"؛ ترکیب رقص "دوستی; ترکیب رقص "بهار آرام"؛ رقص "تغییر یک زوج"
3 رودخانه	ترکیب رقص "برگ های طلا"؛ ترکیب رقص لیالکا"؛ والس فیگور؛ ترکیب ورزشی با تافت; ترکیب رقص "پاشنه های شاد"؛ رقص ورزشی "رادیست"

سازماندهی فرآیند اولیهگروه سنی دیگر - کودکان در سن 11-13 سال:

Roku navchannya	رپرتوار	بازدیدهای سازمانی
1 رودخانه	ترکیب رقص "رقص دور اوسینی"؛ ترکیب رقص "Lyalki"؛ ترکیب رقص "Snizhinki"؛ ترکیب رقص "با من برقص"؛ ترکیب رقص "کودکی"؛ والس "دوستی".
2 ریک	ترکیب رقص "پاییز"؛ تانک ورزشی; ترکیب رقص "Novorichna"؛ پولکا "یافتن یک جفت"؛ والس فیگور؛ ترکیب رقص "کودکی - tse i ti".	از فرزندان اولین صخره آموزش و پرورش شکل گرفت. استخدام سازمانی. گواهی دانش آموزان برای کیف های pіdbag اولین pіvіchchya. گواهی uchniv برای pіdbags سنگ اولیه. سازماندهی گردهمایی های Batkiv برای مدت طولانی (سه ماهه اول پوست). برای bajannyam پدران و dotsіlnostі و با اجازه معلم، پدران (نمایندگان قانونی) می توانند در این روند شرکت کنند. درس Vіdkritiy برای سنگ pіdkami nachalnogo. سرنوشت در ورودی پر ستاره. کودکان، با تسلط بر مواد برنامه با سرنوشت متفاوت، به آموزش سوم منتقل می شوند. بچه ها اگر به خاطر پدرانشان (نمایندگان قانونی) بر مطالب برنامه سرنوشت دیگری مسلط نشده اند، مطالب مربوط به سرنوشت دیگری را تکرار کنند.
3 رودخانه	ترکیب رقص "سقوط، افتادن برگ"؛ ترکیب ورزشی از موضوع; ترکیب رقص "زمستان پیش روی ما آمده است"؛ طرح پولکا "دوستان دختر"؛ ترکیب رقص "رقص هایی از دنیای مفید"؛ والس فیگور.	از فرزندان سرنوشت دیگری شکل گرفته است. استخدام سازمانی. گواهی دانش آموزان برای کیف های pіdbag اولین pіvіchchya. گواهی uchniv برای pіdbags سنگ اولیه. سازماندهی گردهمایی های Batkiv برای مدت طولانی (سه ماهه اول پوست). برای bajannyam پدران و dotsіlnostі و با اجازه معلم، پدران (نمایندگان قانونی) می توانند در این روند شرکت کنند. درس Vіdkritiy برای سنگ pіdkami nachalnogo. سرنوشت در آخرین ورود پر ستاره. کودکان با تسلط بر مواد برنامه سال سوم تحصیلی، گواهینامه ها را می گیرند.

سازماندهی فرآیند اولیهگروه سنی سوم - کودکان 14-17 ساله:

Roku navchannya	رپرتوار	بازدیدهای سازمانی
1 رودخانه	تانک ورزشی; والس (چرخش به راست)؛ رقص یونانی "Sirtaki"; پولونیز کوادریل.	Spivbesida و بازدید مجدد از فرزندان در حضور پدران (نمایندگان قانونی). گردهمایی های سازمانی batkivsky و آگاهی از اساسنامه ایجاد شده، مقررات برای جامعه رقص کودکان. انعقاد قرارداد بین مؤسسه و پدران (نمایندگان قانونی). قالب گیری به طور خاص انجام می شود. استخدام سازمانی. گواهی دانش آموزان برای کیف های pіdbag اولین pіvіchchya. گواهی uchniv برای pіdbags سنگ اولیه. سازماندهی گردهمایی های Batkiv برای مدت طولانی (سه ماهه اول پوست). برای bajannyam پدران و dotsіlnostі و با اجازه معلم، پدران (نمایندگان قانونی) می توانند در این روند شرکت کنند. درس Vіdkritiy برای سنگ pіdkami nachalnogo. سرنوشت در ورودی پر ستاره. کودکان با تسلط بر مواد برنامه آموزش اول، به آموزش اولیه دیگری منتقل می شوند. فرزندان، از آنجایی که به دلیل خوب، به خاطر پدران (نمایندگان قانونی) بر مطالب برنامه سرنوشت اول آموزش تسلط ندارند، مطالب اولین سرنوشت آموزش را تکرار می کنند.
2 ریک	ترکیب ورزشی از موضوع; پولکای شکل دار؛ رقص دریا؛ کوادریل؛ چاچاچا (رقص بوتوف مردم جهان)؛ ترکیب رقص "کابوها".	از فرزندان اولین صخره آموزش و پرورش شکل گرفت. استخدام سازمانی. گواهی دانش آموزان برای کیف های pіdbag اولین pіvіchchya. گواهی uchniv برای pіdbags سنگ اولیه. سازماندهی گردهمایی های Batkiv برای مدت طولانی (سه ماهه اول پوست). برای bajannyam پدران و dotsіlnostі و با اجازه معلم، پدران (نمایندگان قانونی) می توانند در این روند شرکت کنند. درس Vіdkritiy برای سنگ pіdkami nachalnogo. سرنوشت در ورودی پر ستاره. کودکان، با تسلط بر مواد برنامه با سرنوشت متفاوت، به آموزش سوم منتقل می شوند. فرزندان از آنجایی که به مطالب برنامه سرنوشت دیگری تسلط ندارند، به دلایل خوب، به دلایل خوب، پدران (نمایندگان قانونی)، مطالب مربوط به سرنوشت دیگری از آموزش را تکرار می کنند.
3 رودخانه	ترکیب ورزشی؛ والس؛ ترکیب رقص "نمایشگاه ها"؛ چاچاچا (رقص بوتوف مردم جهان در vibіr)؛ ترکیب رقص "کارناوال"؛ کوادریل.	از فرزندان سرنوشت دیگری شکل گرفته است. استخدام سازمانی. گواهی دانش آموزان برای کیف های pіdbag اولین pіvіchchya. گواهی uchniv برای pіdbags سنگ اولیه. سازماندهی گردهمایی های Batkiv برای مدت طولانی (سه ماهه اول پوست). برای bajannyam پدران و dotsіlnostі و با اجازه معلم، پدران (نمایندگان قانونی) می توانند در این روند شرکت کنند. درس Vіdkritiy برای سنگ pіdkami nachalnogo. سرنوشت در آخرین ورود پر ستاره. کودکان با تسلط بر مواد برنامه سال سوم تحصیلی، گواهینامه ها را می گیرند.

سازمان برای گرفتنبرای تمام گروه های سنی:

R_k navchannya	ویک	انبار سازمانی استخدام اولیه	فرم گرفتن	یادی از گروه	چقدر برای یک روز که їх سهل انگاری را اشغال کند
1 رودخانه	7-10 سال	گروه	کلاس درس	10 - 15	2 بار در 1 سال = 2 سال
2 ریک	11-13 سال	گروه	کلاس درس	10 - 15	2 بار در 1 سال = 2 سال
3 رودخانه	14-17 سال	گروه	کلاس درس	10 - 15	2 بار در 1 سال = 2 سال

سازماندهی فرآیند اولیه در چارچوب یک درس اولیه برای تمامی گروه های سنی:

انبار سازمانی استخدام اولیه:	R_k navchannya		سه گانه اشتغال، مجموع:	اشغال انبار و بی ارزش بودن قطعات انبار:
گروه	1 - 3		2 ساله	5 hvilin - بخش مقدماتی شغل (pobudova، uklin). 10 hvilin - قسمت مقدماتی (راست: مارس، بزرگ). 30 hvilin - قسمت اصلی درس (پارترنا وسط، ربات روی رپرتوار) 15 hvilin break.

روش های آموزش، توسعه، توسعه و فن آوری های آموزشی

"... مهم است که کوتاه ترین روش ویهووانیا خود را نشان دهید، کمتر از آن، چه نوع قضاوت و سوء تفاهمی را می توان در دو موقعیت انجام داد: ژیمناستیک برای بدن و موسیقی برای روح..."

افلاطون

روش ها، scho zastosovuyutsya در navchanni :

روش های کلامی(dzherelom دانش є usne chi drukovane word);

روش های علمی(دانش dzherelom є اشیاء، مظاهر، وسایل کمک آموزشی).

روش های عملی(یادگیرندگان دانش و virobleyat vmіnnya، vikonuyuchi عملی diї را از بین می برند).

روش ها و اشکالی که به رشد کودکان کمک می کند:

شکل پیچش- Tse zovnіshnє vrazhennya به روند vihovannya. برای تعداد زیادی از افرادی که از فرآیند vihovannya مبهوت شده اند، اشکال vihovanniye تقسیم می شوند:

• شخصی؛
• ریزگروه ها؛
• گروه (جمعی)؛
• جرم.

کارایی فرآیند با کیفیت بالا در قالب سازماندهی نهفته است. در زمان رشد، تعداد ویهوواننیه ها، تراکم ویهووانیا کاهش می یابد.

روش ویهوونیا- روش‌های خاص شکل‌دهی به احساسات، رفتار در فرآیند انجام وظایف آموزشی در spіlnіy dіyalnostі، می‌توان با طوفان‌ها دست و پنجه نرم کرد. راه TSE برای مدیریت diyalnistyu، در روند هر zdijsnyuetsya خود تحقق و توسعه تخصص. روش پاک کردن:

• اصلاح؛
• درست؛
• ارائه vihovantsiu. هنجارهای اجتماعی و فرهنگی
• vodnosini که رفتار;
• چگونه وضعیت را تغییر دهیم؛
• تحریک فعالیت و رفتار

طبقه بندی پشت خطوط کار معنوی: استدلال، اخلاقی، اخلاقی، زیبایی شناختی، کار، فیزیکی.

از نظر اخلاقی vihovannya- هدف هدایت فرآیند قالب‌گیری در نسل جوان شراب‌های ارزشمند، اعتماد به نفس بالا، حساسیت‌های اخلاقی و رفتار منطبق بر آرمان‌ها و اصول اخلاق انسانی است. از نظر اخلاقی vihovannya به سمت تحقق عمیق ترین اصول انسانی است که در حال شکل گیری است. Be-yakі znannya، vіnnya، تازه کارها، مانند افراد nabuvaє، مقصر هستند که برای جدید مهم هستند، بخشی از yogo light-gazer می شوند. دانشی که از نظر اجتماعی به رسمیت شناخته شده است، گویی توسط آنها به نفع رفاه پرورش یافته است، به عنوان یک روحیه اخلاقی تحقق می یابد.

در اساس رشد اخلاقی، به عنوان یکسان سازی ارزش های انسانی، اخلاقیات و اصول ناپایدار، که توسط مردم در فرآیند رشد تاریخی روح ایجاد شده است، توسعه محیط آموخته شده-عاطفی پیش روی آنها قرار دارد، وحدت دانش. آن تجربه، حس اخلاقی فعالیت، رفتار.

رقص به عنوان شکلی از بینش اخلاقی کودکان

رقص، vplyvayuchi بدون واسطه بر روی یک کودک کوچک، شکل є її نگاه اخلاقی. Tsey vpliv buvaє قوی، پایین تر مانند vkazіvki. دانستن کودکان از خلاقیت های مختلف zmistu عاطفی شکل، ما به طور خود به خود їх به spіvperezhivannya.

رقص‌های گرد، رقص‌های مردمان مختلف علاقه به صداها را فرا می‌خوانند، در سطح بین‌المللی تاب می‌خورند. غنای ژانر رقص به گرفتن تصویر قهرمانانه از آن حال و هوای غنایی، طنز شاد و رقص های جذاب کمک می کند. Raznomanіtnі احساس می کنند که آنها برای رقص spryyatti سرزنش می شوند، تجربه کودکان، نور معنوی آنها را غنی می کنند. رقص های دسته جمعی همچنین شکوفه های گیلاس دوران قدیم را اشباع می کند، خرده های بچه ها از تجربیات وحشی مات و مبهوت می شوند. رقص vimagaє در میان شرکت کنندگان در همان zusil. تجارب جهانی زمینه ای دوستانه برای توسعه فردی ایجاد می کند. لب به لب رفقا، آشکارا برهنه، شادی vikonnanny ترس، ناآرام را فعال می کند. برای خدمت به مظهر تظاهرات منفی برای کسانی که با احترام آزاد شده اند، بر دنیای خود رنجی، دستیابی موفق به سایر کودکان.

طراحی رقص سرگرم کننده در فرهنگ کودکان پیش دبستانی. Cherguvannya raznykh zavdan vmagaє vіd فرزندان احترام، حیله گری، سرعت واکنش، سازماندهی، نشان دادن گاو زوسیل. رقص Vikonuyuchi، لازم است به طور ناگهانی rozpochati و پایان یوگا. بچه ها، دائماً به موسیقی گوش می دهند، در چشم بازان ضربه ای بلند می شوند، می توانید ببینید، از هر کسی پیشی می گیرند.

به این ترتیب، فعالیت رقص، ذهن های لازم را برای شکل گیری فضایل اخلاقی کودک ایجاد می کند و پایه های یک فرهنگ اولیه و یک فرد آینده را می گذارد.

کار ویهووانیاجنبه های ohoplyuє tі فرآیند vyhovnogo، deformuyutsya trudovі podії، vrobnichi vіdnosini تا خورده، vyvchayutsya znaryaddya pratsі و روش های استفاده از آنها.

Праця в процесі виховання виступає і як провідний фактор розвитку особистості, і як спосіб творчого освоєння світу, набуття досвіду посильної трудової діяльності в різних сферах праці, і як невід'ємний компонент загальної освіти, значною мірою центруючий загальноосвітній навчальний матеріал, і як така ж невід بخشی از روحیه فیزیکی و زیبایی شناختی.

Rozumov vyhovannya- این یک تزریق آموزشی منظم و هدفمند به کودک و تعامل با او با روش رشد ذهن و شکل گیری نور بین است. مانند روندی از گیرایی با سابقه تاریخی عمیقی که توسط مردم انباشته شده است جریان دارد و ما می توانیم آن را در میان دانش، خرد و تازه کار تصور کنیم. تحت رشد rozumovym یک فرد، آن rozumієmo چنین عملکرد مغز، به عنوان اگر آن را بازتاب کافی از قوانین است که مظاهر زندگی روزمره است.

رقص به مثابه فعال شدن ارتعاشات روزوم.

فعالیت رقص ارتباط نزدیکی با فرآیندهای رومینگ دارد. کودکان به موسیقی گوش می دهند، معانی و ویژگی های مشخصه تصاویر هنری را تشخیص می دهند، شروع به درک ساختار خلقت می کنند. در پاسخ به پیشنهاد طراح رقص، پس از به صدا درآوردن صدای تویر، کودک شروع به دزدی از اولین zagalnennya که porivnyannya می کند: شما شخصیت وحشی کار، تمپو، zabarvlennya پویا و کمک رقصیدن برای بیان یوگو را نشان می دهید. زمیستو. اگر ارزیابی زیبایی شناختی خلقت را امتحان کنید، به یک فعالیت گلگون فعال کودک نیاز دارید.

در فعالیت رقص، کودکان با رضایت زیادی حرکات رقص را می بینند، ترکیب می کنند، آواز می خوانند و به موسیقی تکان می خورند. رقص، رقص عامیانه، پانتومیم و به ویژه نمایش های موسیقی و بازی، کودکان را تشویق می کند تا تصویری از زندگی را به تصویر بکشند، هر شخصیت، پیروز، میم، ژست ها را مشخص کنند. چه کسی دنباله زیر را دارد: کودکان به موسیقی گوش می دهند، درباره موضوع بحث می کنند، نقش ها را به اشتراک می گذارند، سپس بازی می کنند. در مرحله پوست، کارهای جدید سرزنش می شوند، مانند zmushuyut فکر کنید، خیال پردازی کنید، ایجاد کنید.

اوتزه، مشغول رقص و مهمترین راه رشد هارمونیک جهانی کودک است. Vzaimozv'yazok mіzh طرف های مختلف vyhovannya در فرآیند گرفتن انواع و اشکال مختلف فعالیت های رقص تاشو. غرابت عاطفی و موسیقیایی به کودکان در اشکال در دسترس اجازه می دهد تا احساس خوبی داشته باشند و احساس خوبی داشته باشند، فعالیت روزوموف را فعال کنند، به تدریج، کاملا روحی، کودکان را از نظر جسمی بزرگ کنند. در یک کلام، بچه ها را سالم تربیت کنیم - آنها را رقص حساب کنیم، بچه های زیبا تربیت کنیم - آنها را برای رقصیدن، بزرگ کردن بچه های معقول - حساب کنیم تا برقصند.

تربیت بدنی- Nevid'emna انبارداری بخشی از سیستم های bagatioh vyhovnih. شکوفایی امروز که مبتنی بر مردانگی پرخطر است، توسط نسل جوانی که از نظر جسمی مناسب است، با بهره وری بالا در محیط کار ساخته شده است، تا فشارهای تبلیغاتی را تحمل کند، اما ما آماده می شویم تا سرزمین پدری را زاهد کنیم. رشد جسمانی نیز لرزش را در جوانان، روزومووا و فعالیت های کاری موفق لازم را کاهش می دهد.

رقص مانند zasіb رشد فیزیکی که vihovannya.

"چرا کودکی را بعد از نوشیدن اسباب بازی بخندی، چرا گاریبالد را بخندی، اگر به خاطر عشق با باتکیوشچینا ازدواج کردی، چرا در اولین فکر در مورد کوکانی، دختری را به لرزه درآوری، چرا قوانین نور نیوتن را خلق کردم و آنها را روی کاغذ بنویسم. یک عامل باقیمانده єرخ».

من هستم. سچنوف

ما در بدن خود زندگی می کنیم. وحدت کیو بدون قطع یک ساعت زندگی شکسته نمی شود. اگر روح و بدن perebuvayut vzaєmodії، vplyvayut یک به یک - توسعه هماهنگ vrіvnovazheny svoobistіstі. بدن و فرآیند یوگا پایه و اساس خاص بودن است، از طریق آن می توان خاص بودن، ماهیت یک فرد را درک کرد، از طریق بدن می توان کیو را توسعه داد.سو ثروتمندتر، فکر می کنم کمتر وجود ندارد.

Be-yaké خوب vihovannya zavzhd bulo به طور نامشخص با روبات روی بدن گره خورده است. به نظر ما یک فرد باثبات و تمام عیار، مستقیم، پرانرژی، با وضعیت بدنی خوب، راه رفتن، باهوش در حال فرو ریختن پلاستیک، رقصیدن، پیچ خوردن با بدنش به نظر می رسد. آزادی، غرش zovnishnіh ruhіv به طور نامحسوسی با آزادی درونی، احساسات طبیعی، آرامش جسمانی مرتبط است. همه چیز در یک فرد با ربات m'yazіv مرتبط است: і Rukh, і Dichal system, і سیستم عصبی که آنها را کنترل می کند. هر چه ربات فعال تر باشد، خود نوسازی ارگانیسم شدیدتر است.

35 تا 40 درصد مردم را m'yaziv تشکیل می دهند. باشد که تمام سیستم های دیگر بدن در خدمت به دست آوردن m'yaziv، برای اطمینان از عملی بودن آنها باشد. بیکاری M'yazova، به ویژه در صورت تنش عصبی، به طور مضر بر سلامتی تأثیر می گذارد، باعث آسیب به فعالیت سیستم عصبی خودمختار، نفوذ ترشح داخلی می شود. Nestacha m'yazovo ї diyalnosti همچنین باعث ناهماهنگی مغز روباتیک می شود.

صرفاً فروریختن بسیار به معنای زادیت همه ارگانیسم های امیازی نیست. ایده یک بدن سالم و بهبود یافته اغلب توسط افرادی با فعالیت بدنی شدید، ورزش های بزرگ و سرسخت، بلند کردن اجسام سنگین، پمپاژ لاغر m'yazyv مورد عفو قرار می گیرد. و تعداد کمی هستند که می توانند به طور سیستماتیک و پیوسته با آن مقابله کنند، از اوایل کودکی با زندگی طولانی به دلایل مختلف شروع می شود. تا آن زمان، خواه هر نوع ورزشی باشد، فقط یک سوم صدای میازیو، که اغلب توسط توقف ناشناخته میازی غرق می شود، میازی را برای پشتیبانی قرار می دهد. برای این حس اشتغال، رقص ممکن است مزیت کمی در جفت شدن با انواع دیگر فعالیت های روخوو داشته باشد. بیایید به اعمال آنها نگاه کنیم.

1. رقص - تسه سنتز موسیقی تا روحو. موسیقی که توسط گیرنده شنوایی پاشیده می شود، به اردوگاه سوزان کل بدن انسان می ریزد و واکنش را صدا می کند و به گردش خون مار گره می خورد و نفس می کشد. پزشکی آورده است که در زیر هجوم موسیقی در بدن انسان می توان صدایش زد یا هیجان را کم کرد. موسیقی موزیکا بود، یاک زسیب فیبر فیزیولوژیک، ویکوریستواس و در گیمناستیتزی من در آئروبیتزی، من در ایگرا که از همان مناظر کشیده شده بود، ورطه موزه موزه، موزه موزه. بدن انسان.

2. به معنای واقعی کلمه پشت سر همه گروه های مردم برقصید. در مقابل m'yazіv توقف به تقلید m'yazіv از پوشش.

3. رقص - مجموعه tse، سنتز تمام حقوق فیزیکی. رقص - tse i povіlna walking, і swidky bіg, і strіmky haircut, dance - tse swidky vibukhovy ruh و حالت ایستا پانتومیم; رقص - tse انرژی bliskavichne بسته بندی کل بدن، که یخ با دست یک انگشت قابل درک است. رقص - تنش مرزی tse و آرامش بیرون tієї chi іnshої grupi m'yazіv.

4. با افراد طبیعی و آشنا درست مثل وحشی ترین ها برقصید. رقص - تسه و روح کودکان در غول پیکر که به موسیقی و آواز مادر، تسه و والس جانبازان خود و وسواس جوانان در رقص دیسکوها واکنش نشان می دهند. رقص برای ما قابل دسترسی است، رقص مردم را در قالب مردم و تا پیری عمیق همراهی می کند.

5. رقص - tse zavzhdy zahoplennya و radisnі emotsії. رقص - مقدس است، مانند زاوژد با تو.

ویهووانیا احساسی (از نظر زیبایی شناختی).- یکی از مؤلفه های اساسی نظام بینشی که توسعه اصلی آرمان های زیبایی شناختی است که در بین بینندگان ذوق می طلبد. وظیفه شکل دهی زیبایی شناختی را می توان از نظر ذهنی به دو گروه تقسیم کرد - توسعه دانش نظری و شکل گیری خرد عملی. گروه اول رهبر آموزش ارزش‌های زیبایی‌شناختی هستند و گروه دیگر فعالانه برای فعالیت زیبایی‌شناختی انرژی می‌گیرند.

مدیر فرزندخواندگی:

• قالب گیری دانش زیبایی شناسی؛
• فرهنگ زیبایی شناختی vihovannya;
• وولودینیا زوال زیبایی شناختی و فرهنگی گذشته؛
• شکل دادن یک محیط زیباشناختی به واقعیت؛
• توسعه احساسات زیبایی شناختی؛
• آوردن مردم به زیبایی در زندگی، طبیعت، تمرین؛
• توسعه مصرف زندگی آن دیالنیست برای قوانین زیبایی است.
• قالب گیری یک ایده آل زیبایی شناختی؛
• قالب بندی تمرین در همه چیز زیباست: در افکار، در سمت راست، در رگ ها، در ظاهری باشکوه.

رقص به عنوان نمونه ای از تربیت و آموزش زیبایی شناسی کودکان.

تحت ویهووانیستیو زیبایی شناختی، مردم از ساخت یوگو آگاه می شوند، درک می کنند، تشخیص می دهند و زیباتر می فهمند، چیزهای خوب و بد را تشخیص می دهند، به طور خلاقانه به طور مستقل در زندگی و جادو کار می کنند، زندگی می کنند و "طبق قوانین زیبایی" خلق می کنند.

Vihovanistvo زیبایی‌شناسی حضور در افراد آرمان‌های زیبایی‌شناختی، ذوق هنری، هوشمندانه برای تجربه عمیق حس زیبایی‌شناختی را منتقل می‌کند.

طبیعت، به گفته مردم، در کودک تمایلاتی نهفته است که امکان زیبایی رز رنگی، محیط زیبایی شناختی به کارایی و عرفان دارد. زمانی، این تمایلات آن امکان جهان جدید تنها در ذهن توسعه هنری و زیبایی‌شناختی هدفمند آن علم قابل تحقق است. عدم رشد زیبایی شناختی کودکان، آنها را نسبت به ارزش های زیبایی شناختی معنوی صحیح ناشنوا می کند. جریان اطلاعات هنری و زیبایی‌شناختی و در عین حال از آن اطلاعات ضدهنری، انسان‌های بی‌روشن و از نظر زیبایی‌شناختی دیده نشده را غرق می‌کند. Vіyavlyаєєєєєєєєєєєєєєєєєєєєєєєєєєєєєєєєєєєїї їїїїї ії ііinformatsії ارزیابی انتقادی و їїєєєє їєєєєєєєє її їїїїї ії іііііnformatsії ارزیابی انتقادی و їїй ارزیابی درست. بنابراین، از همان دوران کودکی مهم است که کودکان را با دنیای هنر بزرگ آشنا کنیم و دانش زیبایی‌شناختی آنها را بر روی نشانه‌های آشکار بیوه‌گی و خلاقیت هنری دنیوی توسعه و تثبیت کنیم.

امروزه در فعالیت رقص این گونه مقامات، مانند یکپارچگی موسیقی، عجله و بازی، به رقصیدن می پردازند تا رقص را با پیشرفته ترین شیوه ویهووانیا زیبایی شناختی و تربیت کودکان در سنین پایین انجام دهند. با این حال، اجرای مهمترین کارکرد فعالیت رقص را فقط می توان از رقص با کودکان برای بیش از چند اصل ساده سازماندهی گرفت.

خود روکش شده - قالب گیری کودک با یک svіdomoї tsіlespryamovanої dіyalnostі به میزان کامل ویژگی های مثبت آن و فروکش کردن موارد منفی. خودسازی ریون نتیجه تخصص است.

مدیر:

نقشه های خاص خود را هوشمندانه درک کنید.

واکنش های مثبت و منفی otochyuchih را در نظر بگیرید.

همراه با تیم همان بازیگران.

نیازهای خودشناسی، خود تحلیلی، خودکنترلی، خود ارزیابی را توسعه دهید.

بیشترین تزریق به ازای هر کودکیوگا سیمیا خود z sim'єyu می تواند به درک اهداف و zmistu کار معنوی برود. علیرغم تحریک فعالیت دانش آموزان، فقط برای کار خواب آلود معلم، سیم آن حجیمی ممکن است.

فرم کار آموزشی از sіm'єyu:

• کار سازمانی و آموزشی با پدران؛
• آموزش تربیتی پدران؛
• کمک انفرادی به پدران کودکان تربیت شده و پرورش یافته.

اطلاعات اولیه:- اطلاعات اولیه در دید غرفه ها و kutochkіv maє maє maє zhlichesnі mozhlivostі برای تقدیس فرآیند آموزشی. درست در همان ساعت، تماس بی وقفه ای بین معلم و پدر برقرار می شود. برای این، فرم و روش ارسال اطلاعات و همچنین її zmіst مهم است:
- ویترین عکس و کلاژ عکس: غرفه های ارائه شده با عکس های کودکان که منعکس کننده زندگی آنها در UDO است.

روزنامه شکل جدیدی از اطلاعات متنی علمی است. وان باریستای خود، عکسهای کودکان، مقالات، نویسندگان چنین کودکانی، معلمان و خود پدران را اضافه می کند. روزنامه می تواند شامل گزارشی از ماه فرعی، مصاحبه ها، ملاحظات عملی، حالات خوب، طنز و موارد دیگر باشد.

مجله راهی برای برقراری گفت و گو از یک سیمه در مرحله کوب از تأسیس یک spivpratsi است.

گلدن فاندیز: - یک کتابخانه ویدیویی می‌تواند شامل فیلم‌ها، ضبط‌های مقدسین کودکان، zmagan، vіdkritih برای گرفتن یا به سادگی زندگی کودکان در UDV باشد. اینها شامل مستندهایی در مورد طبیعت، ورزش، علم، بچه های هنر و فیلم های کارتونی است که برای مرور خواب آلود پدرها و فرزندان مناسب است.
مشاوره فردی- انگیزه مشورت: "ما با هم مخالف مشکلات هستیم، اما نه به تنهایی".

روزهای افتتاحیه- در کل روز، چقدر از علاقه قبل از اینکه بچه ها در جامعه زندگی می کنند راضی هستند. Tse، ناسامپر، راه شناخت پدران از دنیا، با روش ها و روش های تربیت و یادگیری، توسط ذهن فعالیت کودک. "روز باز شدن درها" به غلبه بر شرایط منفی و پیشگیرانه پدران برای کودک کمک می کند. می توان تا 3 بار در هر رودخانه انجام داد.

مجموعه های باتکیفسکی:شکل اصلی کار با پدران، کل مجموعه روابط متقابل روانشناختی و آموزشی بین بنیاد آموزشی و سیم کارت را از بین می برد.

ارتباط آنلاین با پدران از طریق سایت اینترنتی، فصلنامه شناخت پدران با فرزندان

بخش سوم - "برنامه آغاز".

طرح موضوعی اولیه کار سنگ اول آموزش و پرورش برای تمامی گروه های سنی:

		Usyogo	تئوری	تمرین
	مشغول شروع کردن
	Abbeka از روحو موسیقی
	عناصر رقص کلاسیک
	رپرتوار
	تجهیزات ایمنی
	ورزش شریک
	با یکدیگر:

I. معرفی فعالیت ها:رئیس انجمن. طرح ربات. آشنایی با رپرتوار. آشنایی با عارف رقص. جلسه توجیهی تلویزیونی

تئوری:

تمرین:

تئوری

تمرین:

در وسط سالن ورزش کنید(به صورت گریس)

1. موقعیت های nig /1، 2، 3،5/

3. Relevé (زیر فرش)

4. Deme plіє (بهار)

5. Rond de jamb par ter

6. پیچ خورده روی مه (لکه‌های تریمامو)

7. پورت د bras

5. کوتاهی مو /صدها 6 پوزیشن/

4. عناصر رقص روی صحنه:

تئوری:

تمرین:

مورب:

5. رپرتوار: - (بخش 2)

6. بازی های موسیقی و رقص، تمرین و آماده سازی برای کنسرت:

تئوری:

دیتین.

تمرین: " روز و شب»، «دریا گریه می‌کند»، «چه کسی باهوش‌تر است؟»

«پسر و یک دختر»، «دستمال»، «حدس بزنید صدای کیست؟»، «یک، دو جزیره»، «صاف بایستید»

7. تکنیک ایمنی:

تئوری: قوانین رفتار در محل کار. Vimogi Vimogi بهداشتی برای شکل دادن به آنچه انجام می دهند. T.b. در جاده ها و آن مکان های بزرگ قوانین امنیتی ضد تروریستی و ضد سوزاندن.

8. تمرین شریک:

تئوری:

تمرین:

طرح موضوعی اولیه کار یک آموزش راک دیگر برای گروه های قرن:

		تمام سال	تئوری	تمرین
	مشغول شروع کردن
	Abbeka از روحو موسیقی
	عناصر رقص کلاسیک
	عناصر رقص صحنه محلی
	رپرتوار
	بازی های موسیقی و رقص. تمرین و آمادگی برای کنسرت.
	تجهیزات ایمنی
	ورزش شریک
	با یکدیگر:

I. معرفی فعالیت ها:رئیس انجمن. طرح ربات. آشنایی با رپرتوار. آشنایی با عارف رقص.

2. الفبای موسیقی روهو:

تئوری: ملودی روح است. سرعت. موسیقی متضاد گسترش موسیقی. قوانین آن منطق perebudov از یک کمی به دیگری، منطق چرخش - راست دست، چپ دست.

تمرین: از نظر موسیقی - فضا درست است. راهپیمایی در جاده، به سوی خود، راست دست، چپ دست. شکلی که با پربودوف ها از مستعمره پشت سر هم راهپیمایی می کند و از یک چوب به دو می رسد. راه رفتن: محصول بهاره، روی اسکیت، روی پاشنه. الگوهای رقص در تصاویر موجودات. باوونا زیر ریتم موسیقی.

3. عناصر رقص کلاسیک:

تئوری : ویژگی های رقص کروک و توپ آموزش دستگاه لومی-میازوی کودک: پستاو، ساپورت، پیچش، کشسانی و کشسانی هومیلک پا و کولشوی لوم. موقعیت دست ها و نیگ. ورزش. UKlin.

تمرین:

ورزش bіla verstat/ رو به رو /

1. Relevé

2. دمی پلی

3. درخواست بزرگ

4. Rond de jamb par ter

در وسط سالن ورزش کنید

1. موقعیت های nig /1، 2، 3،5/

2. موقعیت های دست/آمادگی، 1، 2، 3./

3. چرخیدن در خانه

4. پورت د bras

5. کوتاهی مو /صدها پوزیشن 1و6/

4. رقص روی صحنه:

تئوری: نقشه ها و آن رقص های محلی. ویژگی های مردمی

ruhіv. موقعیت دست ها مشخصه رقص انفرادی و گروهی است. برش های رقص، وضعیت پاها، کوتاه کردن مو.

تمرین: رقص روسی: موقعیت دست ها و نیگ. برش های رقص:

رقص گرد، تفنگ ساچمه ای، دلبستگی، خراج. کوویریالوچکا. یالینکا.

هارمونیک. کروک پولکا. Pіdskoki، آماده سازی برای چمباتمه زدن / بچه ها /.

سقوط. بادگیر. برج در دره. کوتاه کردن مو.

مورب:

"m'yachi"، "slings"، "وزغ"، "سربازان"، "رقص".

کروک، "کروک پولکا"، pіdskoki.

رقص ها: "پولکا"، "پولکا ژارت"، "هوپاک"، "والس".

5. رپرتوار: (بخش 2)

6. بازی های موسیقی و رقص IGRI-25h

تئوری: بازی ها، قوانین بازی معنی توسعه ایهور، ویهووانی

دیتینی

تمرین: " روز و شب»، «دریا گریه می‌کند»، «چه کسی باهوش‌تر است؟» «پسرا آن دختر»، «دستمال»، «حدس بزنید صدای کیست؟

7. تکنیک ایمنی:قوانین رفتار در محل کار. Vimogi Vimogi بهداشتی برای شکل دادن به آنچه انجام می دهند. T.b. در جاده ها و آن مکان های بزرگ قوانین ایمنی آتش نشانی

8. تمرین شریک:

تئوری: هماهنگی حرکت، vivoritnist nig. توسعه Gnuchkost.

تمرین: این مجموعه درست در رشد بدن است.

طرح موضوعی اولیه کار و سال سوم آموزش برای تمامی گروه های سنی:

غیر		از همه	تئوری	تمرین
	مشغول شروع کردن
	Abbeka از روحو موسیقی
	عناصر رقص کلاسیک
	عناصر رقص صحنه محلی
	عناصر یک رقص پاپ بال
	ورزش شریک
	رپرتوار. تمرین و آمادگی برای کنسرت.
	تجهیزات ایمنی
	با یکدیگر:

1. معرفی فعالیت ها:رئیس انجمن. طرح ربات. آشنایی با رپرتوار.

2. الفبای موسیقی روهو:

تئوری: صداهای پویا از موسیقی. ویژگی های موسیقی - راهپیمایی.

تمرین: حق توسعه موسیقی (رقص کلاسیک، محلی و تاریخی-پوبوتووی)

3. عناصر رقص کلاسیک:

تئوری: قوانین Ruhіv در verstatі. درک در مورد turn an deor ta an dedan. منطق و تکنیک. اپولمان (کرویس و افس) را تغییر دهید. Ruhi-zvyazki (pas de bure). الگوهای هماهنگی دست، سر (منافذ دبرا) و بدن (کمر).

تمرین:

اجرای حکم:دمی پلی (پلی بزرگ)ریلیوف، سپاه ناهیلی،بتمن تاندو، رون دو جامب پرتر, Batman Frappe , Grant batman , Relevelian , Pas de bure , Batman Fund.

در وسط ورزش کنید:موقعیت دست ها و پاها، دمی پلی، تاندو بتمن، رون د جامب پاتر، پورت د برا، تانلی

مدل مو: Saute، Yeshapі، Shazhman de p'є.

4. عناصر رقص صحنه عامیانه:

تئوری: مهارت های فنی اولیه. ماهیت رقص زنان. حرکت تفنگ ساچمه ای رقص روسی. Vіdkritі تا zakritі، vіlnі pozitsії nіg.

تمرین:

تصحیح صورتحساب ورست:رله، دمی پلی، رون دو جامب پرتر, بتمن تاندیو (ژته)

در وسط سالن:رقص روسی. دست های روحی رقص گرد. خمره کسری. آکادمیک و تغییر شغل. Koviryalochka، "Accordion"، "Yalinka"، Drown، "Motuzochka" (با ترکیبات مختلف)، کسری،

بسته بندی مورب ("پیچ خورده").

رقص اوکراینی: "راه رفتن"، "بیگونتس"، "کبوتر"، سقوط، وضعیت دست ها.

5. عناصر رقص ESTROYED:

تئوری: هماهنگی دست، بدن، سر و سر از ساده تا تا شده. ویژگی های پلاستیک فیگور.

تمرین: حرکات موزون - سر، دست ها، بدن. کوتاه کردن مو با ریتم موسیقی. پلاستیک درست به سبک موسیقی آمریکای لاتین.

6. تمرین شریک:

تئوری: هماهنگی حرکت، vivoritnist nig. توسعه Gnuchkost.

تمرین: این مجموعه درست در رشد بدن است.

7. رپرتوار، تکرارها و آماده سازی قبل از کنسرت:- (بخش 2).

8. تکنیک ایمنی.

بخش چهارم - اجرای برنامه را بگیرید"

ذهن مادی و فنی.

کاربرد:

ارتفاع مکان برای رقص ممکن است کمتر از 3.0 متر باشد.

Okremo برای پسران و دختران، ارائه محل اقامت برای سرویس بهداشتی، توالت، دوش، دستشویی با سینک برای دست ها با آب سرد و گرم منتهی به آنها، 1 صفحه دوش و 1 سینک برای 10 osib ضروری است.

کاربردهای ویژه:

هنگام سازماندهی مشاغل نظری، امکان دیدن اقامتگاه با مساحت کمتر از 2 متر مربع برای هر نفر وجود دارد.

برای برگزاری اجراهای رقص، آنها مجهز به: سالن کنسرت با ظرفیت 300 - 500 صندلی با مساحت 200 - 400 متر مربع خواهند بود.

دو اتاق رختکن برای پسران و دختران (10 - 18 متر مربع) در جلوی صحنه.

امکانات اضافی (برای انتخاب لباس، دکوراسیون و غیره).

تجهیزات خاص:

میله متقاطع باله در سالن باید در ارتفاع 0.9 - 1.1 متر از کف و 0.3 متر از دیوار نصب شود.

یکی از دیوارهای سالن مجهز به آینه به ارتفاع 2.1 متر است.

بالش های موجود در سالن از تخته های غیر مبله یا پوشیده شده با مشمع کف اتاق ساخته شده اند.

مبلمان:

ضیافت به سبک چی.

ذهن سازمانی:

فعالیت های کودکان در وام مسکن آموزش تکمیلی را می توان در هر روز از هفته از جمله تعطیلات هفتگی انجام داد.

نصب آموزش اضافی برای کودکان ممکن است مجهز به کیت های کمک های اولیه برای کمک پزشکی باشد.

با گروهی از بچه ها مشغول است. گروه ها می توانند یکسان یا متفاوت باشند.

چیدمان با توجه به کسانی که بوی بد می دهند و به جاه طلبی های obov'yazkovo navchalnoy کودکان و pidlіtkіv در تاسیسات zagalnosvіtnіh می افزایند، بسته شده است.

هنگامی که zarahuvannі قبل از ob'єdnannya پوستی کودک موظف است یک یادداشت پزشک در مورد اردوگاه سلامت از ویسکی در مورد فرصت کار با گروه های رقص تشکیل دهد.

گرفتن بیش از یک کودک از 2 انجمن (بخش، استودیو و غیره) توصیه نمی شود. توصیه می شود سه برابر بیشتر از دو بار در روز قرض بگیرید.

Mіzh اشغال شده در zagalnosvіtnimu zakladі (استقلال vіd navchannya) و vіdvіduvannyam zág کودکان osvіti اضافی ممکن است برای vіdpochinku کمتر از یک سال استراحت داشته باشند.

گوش برای گرفتن تاسیسات آموزش تکمیلی مقصر است، اما نه زودتر از ساعت 8:00 صبح، و تکمیل آنها - حداکثر تا 20:00 صبح؛

فعالیت های کودکان در پایگاه های آموزش تکمیلی را می توان در هر روز از هفته، از جمله هفته ها و تعطیلات انجام داد.

سهل انگاری برای گرفتن فرزندان در تعهد آموزش اضافی در ابتدای روز، به عنوان یک قاعده، به عنوان یک قاعده در بازدید مجدد از 1.5 سال در تعطیلات آخر هفته و روزهای تعطیل - 3 سال، مجرم نیست. 30 - 45 آوریل. قدرت لازم را برای شکستن این سهل انگاری حداقل 10 دقیقه مصرف کنید. برای مراقبت از کودکان و تهویه؛

کلاس های رقص فقط در یک موقعیت خاص و در دست راست انجام می شود.

روش فکر کنید:

قبل از لباس کنسرت؛

ضبط صوت، کاست، آلات موسیقی. کارتهای روشی، گریه کن. ، دی وی دی، درایوهای USB، دیسک های ضبط شده؛

ادبیات روشی:Barishnikova T. "رقص آبتکا"، رولف، مسکو، 1999، Volanova A.، "مبانی رقص کلاسیک"، هنر، 1948، Ovechkina M. "رقص کودکان"، کراسنودار، 1995, Ketrek N. "من می خواهم برقصم";

- پیانو

ذهن پرسنل:

- استاد کنسرت

ذهن زوونیشنی:

- تعامل با نهادهای روشنگری، فرهنگ؛

- شرکت در مسابقات، جشنواره ها، گشت و گذارها، بازدیدهای مختلف؛

- فعالیت تجاری امکان پذیر است.

- دارایی، مالیه، سرمایه گذاریبودجه.

بخش پنجم - « نتایج پیش بینی شده».

اولین رود آموزش و پرورش برای همه گروه های قرن.

کنترل فرم و مشاهده:

№	ربات را ببینید	فرم تا ویدی کنترل
1.	مشغول شروع کردن	Spivbesida
2.	Abbeka از روحو موسیقی
3.	عناصر رقص کلاسیک
4.	عناصر رقص صحنه محلی
5.	رپرتوار
6.
7.	تجهیزات ایمنی

- تا پایان ابتدای سنگ، دانش آموز مقصر نجابت شروع آشفتگی است: یک سنگ بیچنی با سیل، یک گل زنگوله، یک یالینکا، یک آکاردئون.

- Vikonati 1 مرحله رقص محلی؛

- برای رقص کلاسیک برای دانستن موقعیت دست ها و پاها.

- قوانین نصب سپاه در رقص را بدانید.

- به یاد داشته باشید که صداهای روده، روباه، خرگوش، خرس را در مرحله رقص به تصویر بکشید.

راهنمای دیگری برای همه گروه های سنی.

کنترل فرم و مشاهده:

№	ربات را ببینید	فرم تا ویدی کنترل
1.	مشغول شروع کردن	Spivbesida
2.	Abbeka از روحو موسیقی	کنترل دقیق انسداد پوست، کار به صورت آزمایشی، به صورت gri
3.	عناصر رقص کلاسیک	کنترل فعلی انسداد پوست
4.	عناصر رقص صحنه محلی	فعالیت های کنترلی، فعالیت های ساب کیسه ای برای کاربردهای پوستی
5.	رپرتوار	کنترل کیسه فرعی بر اساس ضایعات پوستی به صورت گریس، کنسرت
6.	بازی های موزیکال و رقص	کنترل فعلی انسداد پوست در فرم igor
7.	تجهیزات ایمنی	Rozmov، ربات پشت کارت. دوبار در ماه.

VIMOGI به انواع ROCU اولیه:

- تا پایان ابتدای سنگ، دانش آموز مقصر نجابت شروع آشفتگی است: ضربه شلاق با سیل، کلوپچینا، یالینکا، آکاردئون، رقص صحنه عامیانه.

-آبثکای جنبش موسیقی را بشناسید.

- برای رقص کلاسیک برای دانستن موقعیت دست ها و نیگ. قوانین ساخت سپاه را بدانید، هرگز قانون را شکست ندهید.

- به یاد داشته باشید به درستی برنده uklin.

- vmіti vchasno rozpochati ruhi و پایان یوگا با پایان روخای موسیقی.

- در مرحله رقص، صداهای روده، روباه، خرگوش، خرس و داخل را به تصویر بکشید.

- مانند سرنوشت بچه ها، اشراف و رقص "پولکا"، یک رقص گرد، که بر روی ساده ترین عناصر رقص صحنه محلی اجرا می شود.

سومین رود آموزش و پرورش برای همه گروه های قرن.

کنترل فرم و مشاهده:

№	ربات را ببینید	فرم تا ویدی کنترل
1.	مشغول شروع کردن	Spivbesida
2.	Abbeka از روحو موسیقی	کنترل دقیق انسداد پوست، کار به صورت آزمایشی، به صورت gri
3.	عناصر رقص کلاسیک	کنترل فعلی انسداد پوست
4.	عناصر رقص صحنه محلی	فعالیت های کنترلی، فعالیت های ساب کیسه ای برای کاربردهای پوستی
5.	عناصر رقص پاپ	کنترل کیسه فرعی بر اساس ضایعات پوستی به صورت گریس، کنسرت
6.	ورزش شریک	کنترل فعلی انسداد پوست در فرم igor
7.	رپرتوار	Rozmov، ربات پشت کارت. دوبار در ماه.
8.	تجهیزات ایمنی	Spivbesida

VIMOGI به انواع ROCU اولیه:

- یادگیری سرزنش اشراف روحی: بیچنی کروک، کروک با سیل، کلوپچین،بادگیر;

- موقعیت دست ها و نیگ را در رقص کلاسیک بدانید.

- برای دانستن تفاوت بین رُخ های دایره ای و مستقیم روی لب به لب: batman tandyu ta ron de jamb par ter;

- قوانین تشکیل سپاه bіla verstat را بدانید.

- uchnі povinnі vmіti vykonati: ekzersis bіla verstat /minіmum elementіv/;port de bra;

- vmity vikonuvati راهپیمایی، bavovni pіd ریتم موز. مجرا؛

- در رقص محلی، ترکیب vikonuvat، برای کلاه، yalintsі، قلاب بافی متصل، آکاردئون.

- کشتن vikonati به درستی stribok برای موقعیت VI nіg.

- vikonati "Polka"، رقص گرد، رقص محبوب در ساده ترین عناصر را به خاطر بسپارید.

Shostiy razdіl - "فهرست ادبیات و اضافات روشمند".

فهرست ادبیات پیروز:

1. Barishnikova T. "Abetka of Musical Movement"، رولف مسکو، 1999

2. Bazarova N. "Abetka رقص کلاسیک" مسکو، 1964

4. Bliss Do. "هنر رقص" مسکو، 1934

5. Vaganova A. "مبانی رقص کلاسیک" لنینگراد، 1934 r_k

6. کلیموف A. "مبانی رقص روسی" مسکو، 1994

7. Ketrek N. "I want to dance" مسکو، 1998 рік

8. کمک روشی برای رقص

9. Root Z. "رقص در مهد کودک" مسکو، 2004.

10 . A. Korgina "راهنمای عملی برای معلم آموزش تکمیلی" - مسکو، مطبوعات Shkilna، 2006،2007.

11. "Zrazkovі vymogi تا برنامه dodatkovo ї osviti osvіti dіtej" - مکمل برگه وزارت سیاست جوانان، آموزش و ارتقای اجتماعی کودکان وزارت آموزش و پرورش و علوم روسیه 11.12.2006 р. شماره 06-1844.

1. Barishnikova T. "Abetka of Musical Movement", Rolf. مسکو، 1999 rіk

2. Ketrek M. "I want to dance" مسکو، 1998

3. Bobrova G. "هنر لطف"، لنینگراد، 1986

4. کمک روشی: کارت، گریه.

Somiy rozdil - تغییر مکمل های روشمند به برنامه آموزشی.

- این سیستم توسط برنامه های آموزشی کودکان پذیرفته شد.

- آزمون ها و سایر اشکال تأیید مجدد دانش.

- برنامه های تقویم برای شروع - کار ویخوفنوی؛

- فهرستی از مواد آموزشی و کمک آموزشی؛

- شرح روش ها؛

- روش سازماندهی جلسه افتتاحیه؛

- روش شناسی آموزش عملی؛

- زنگ زدن.

بخش هشتم - "بازنویسی اسناد قانونی که در طول سازماندهی فعالیت های روشنایی و در حین اجرای برنامه روشنایی اعطا می شود":

- کنوانسیون حقوق کودک (1989);

- قانون اساسی فدراسیون روسیه (12. 12. 1993)؛

- قانون فدراسیون روسیه "در مورد روشنایی" (2012)؛

- قانون فدراسیون روسیه "در مورد تضمین های اساسی حقوق کودکان در فدراسیون روسیه" (1998)؛

- مفهوم آموزش هنر در فدراسیون روسیه (2004)؛

مقررات Typove در مورد تعهد osvіtnіy کودکان osvіti اضافی (1995);

- حمایت بهداشتی و اپیدمیولوژیک برای ایجاد آموزش اضافی برای کودکان. قوانین و هنجارهای بهداشتی و اپیدمیولوژیک. SanPiN 2.4.4.1251-03 (20 مه 2003 شماره 27 D);

- پیش نویس قانون فدرال "در مورد روشنایی"(1 سینه 2010 r);

- اساسنامه GBOU m. Moscow DOOTs "Park Presnensky";

- اسناد هنجاری و قانونی سازماندهی فرآیند روشنایی؛

- برنامه ریزی و نصب برنامه های روشنایی؛

- نصب روشنایی محلی؛

- مقررات در مورد کودک ob'єdnannya.

- حق obov'yazki vikhovantsiv;

- توافق با پدران (نمایندگان قانونی)؛

- برگه ویژه مطالعه؛

- افسر ویژه در آموزش صحیح؛

- اولیه - بالاترین طرح برای rіk اولیه فعلی؛

- سیستم ارزیابی وام مسکن uchniv.

- اضافات روشمند به برنامه؛

- طرح ربات ها با پدران.

- گرفتن یک طرح.

- فعالیت های تبلیغاتی انجمن

دوستان! و شرایط رقص کلاسیک را تکرار کنیم؟ آیا آماده اید که نظر خود را تغییر دهید؟ به هر حال، کسانی که در عمل برنده نمی شوند فراموش می شوند، بنابراین varto به طور دوره ای چنین شارژ فکری را انجام می دهد. و شاید، برخی از شما می دانید و جدید است!

Adajio [Adagio] - Povіlno، povіlna بخشی از رقص.
Allegro [allegro] - کوتاه کردن مو.
آپلومب [Aplomb] - St_yk_st.
Arabesque [arabesque] - Її ژست کف را می نامند، و نام ژست شبیه به سبک نقاشی های دیواری عربی است. در رقص کلاسیک، می توانید ژست "عرابسک" شماره 1،2،3،4 را ببینید.
جمع کردن [مجموعه] - برگرد، بردار. Stribok zі zbirannyam vytyagnutyh nіg poіtrі. Stribok از دو پا روی دو پا.
نگرش [نگرش] - پوز، موقعیت شکل. پا روی کوه بلند می شود.
تعادل [تعادل] - دانلود، تقلب. ربوده روح.
Pas ballonne [روی بادکنک] - Rozdmuhuvati, rozdmuhuvati. مشخصه این رقص بیرون زدگی در لحظه کوتاه کردن مو در یک خط و حالت مستقیم است و همچنین به شدت در پشت پاها پیچ خورده تا لحظه فرود خم شدن یک پا روی سور لو کود پید.
پاس رای [pa ballotte] - واگاتیسیا. رخ، در لحظه کوتاه کردن مو، پاهای یاکومو به جلو و عقب پیچ خورده و از نقطه مرکزی عبور می کند. بدون توجه به هر چیزی، بدنه به جلو و عقب متورم می شود.
Balancoire [تعادل کننده] - Goydalki. توقف توسط battement زندگی.
Batterie [Batry] - ضرب طبل. پا در موقعیت sur le coude برای ضرب و شتم یک سری ضربات تیز.
Pas de bourree [pas de burre] - کربووانی در حال رقصیدن کروک، پا گذاشتن روی لغزش های کوچک.
بریس [نسیم] - Rozbivati، podr_bnyuvati. Ruh іz rasdіlu stribkіv іz skids.
Pas de Basque [Pas de Basque] - باسک کروک. من به آن راش مشخصه rahunok یا 6/8، tobto. رزماری Tridolny. به جلو و عقب بپیچید. باسک ها مردم ایتالیا هستند.
بتمن [بتمن] - روزماخ، بیتیا.
بتمن تاندو [بتمن تاندیو] - معرفی آن پای پیچ خورده ادکت شده، آویختن ساق.
Batement fondu [بتمن fondue] - M'yake، صاف تر، شو "تانه" روح.
فراپه بتمن [بتمن فراپه] - رخ با ضربه، یا شوک رخ.
فراپه [فراپه] - بیتی.
باتمان دوفراپه [بتمن دوفره] - رخ با ضربه مترو.
Battement developpe [batman devloppe] - Rozgoduvati، rozkrivati، viymati leg 90 درجه در جهت درست، ژست.
Battement soutenu [بتمن صد] - Vitrimuvati، pіdtrimuvati ruh z pіdtyaguvannyam nіg در جایگاه پنجم بدون وقفه.
Cabriole [kabriol] - Stribok با یک پا روی یک پا.
زنجیره [شن] - Lanzyuzhok.
Changement de pieds [Shazhman de p'є]
تغییر [shazhman] - تغییر.
Pas chasse [pa shase] - درایو، pidganyati. Parterny stribok іz prosuvannyam، pіd یک ساعت مانند یک پا pіdbivaє іnsha.
پاس د چت [pas de sha] - گربه کروک. این مدل مو، با توجه به شخصیتش، حرکات نرم مدل موی گربه ای را حدس می زند که توسط کلاه گیس به بدن و حرکت نرم دست ها پشتیبانی می شود.
لو چت [له شا] - کیشکا.
Pas ciseaux [pa sizo] - چاقو. نام مدل مو شبیه به طبیعت روحو نیگ است که در امتداد خطوط و ویتیاگنوت در مزرعه به جلو می رود.
کوپه [کوپه] - Urivchastiy. پیدبیتیا. Urivchastiy Rukh، نامه کوتاه.
Pas coru [سیگار کشیدن] - از موقعیت ششم عبور کنید.
Croisee [krause] - عبور. حالت، اگر پاها ضربدری هستند، یک پا به سمت بیرون خم شده است.
Degagee [Degagee] - زنگ بزن، بیاور.
Developpee [Devloppe] - Wiimannya.
Dessus-dessous [desu-desu] - قسمت بالا و پایین، بالا و پایین. بازنگری پس از بور.
Ecartee [ekarte] - سرب، rozsuvat. پوزی که برای آن کل شکل به صورت مورب چرخیده است.
Effacee [face] - غرش موضع سپاه که nig.
Echappe [Eshappe] - Virivatisya. Stribok z rozkrittyam nіg از موقعیت دوست و انتخاب از دیگری به پنجم.
Pas emboite [روی ambuate] - درج، درج، پشته. Stribok زیر ساعت نوعی تغییر در پاهای متورم در پنجره.
En dehors [an deor] - Zovni, s stake.
ان ددانس [اِن ددان] - وسط، در کولو.
En face [en face] - حالت مستقیم و مستقیم به بدن، سر که nig.
En tournant [an turnan] - بپیچید، بدن را یک ساعت بچرخانید.
Entrechat [antrash] - Stribok از لغزش.
Fouette [fuet] - Stegati، sich. نوع نوبت رقص سوئدی تیز. باز کردن پا در زیر یک ساعت چرخش به سمت پای نگهدارنده خم می شود و با یک حرکت تند دوباره می شکند.
Ferme [مزرعه] - نفرین.
Pas faille [پرونده pa] آرام بخش. Tsey ruh maє shvidkoplinny شخصیت و اغلب در خدمت آماده سازی سکوی پرش قبل از کوتاه کردن مو تهاجمی. یک پا nibi podsikaє іnshu.
گالوپ [گالوپ] - تعقیب، تعقیب، تاختن، مسابقه.
Glissade [Glіsad] - عصبانی شوید، جعل کنید. Stribok که بدون مارپیچ های پیچ در پیچ پیروز است، nіg vіd pіdlogi.
بزرگ [عظیم] - عالی.

Jete entrelacee [jete entrelace] - مدل موی برگردان.
Entrelacee [entrelace] - پخش مجدد.
جته [jete] - کیدوک. پاهای کیدوک روی مه یا در مدل مو.
Jete ferme [مزرعه Zhete] - Zakritiy stribok.
جته پاسه [jete passe] - stribok، Cho Pass.
اهرم [چپ] - بلند کنید.
پاس [پا] - کروک. روح چی ترکیب روحیو. Vikoristovuetsya به عنوان یک درک برابر از "رقص".
Pas d'achions [pas d'axion] - رقص دین.
Pas de deux [pas de deux] - رقص دو ویکن، دوئت کلاسیک، رقصنده و رقصنده را صدا کنید.
Pas de trios [pas de trois] - رقص سه ویکوناوتسیو، سه گانه کلاسیک، اغلب دو رقصنده و یک رقصنده.
Pas de quatre [pas de quatre] - رقص chotiriokh vikonavtsiv، کوارتت کلاسیک.
Passe [Passe] - رفتار، پاس. حرکت مبارک، انجام شیفت پا.
پتی [پتیت] - کوچک.
بتمن کوچک - یک بتمن کوچک، روی مچ پاهای ساق پا.
Pirouette [pіruet] - یولا، صفحه گردان. پیچیدن شویدکا در پایین.
Plie [plіє] - Prisіdannya.
Demi-plie - یک نشستن کوچک.
Pointe [pointe] - Shkarpetka، انگشتان.
Port de bras [pore de bra] - مناسب برای دست، بدن، سر. لعنت به بدن، سر.
آماده سازی [تدارک] - آماده سازی، آماده سازی.
Releve [Releve] - P_dn_mati، p_dn_mati. روی انگشتان یا روی انگشتان خود راه بروید.
Releve lent - بلند کردن پا بیشتر برای 900.
Renverse [ranverse] - انداختن، برگرداندن. بدن را در یک خم قوی پرتاب کنید و بچرخانید.
Rond de jambe par terre [Ron de jambe par ter] - حرکت ساق پا در امتداد پایین، نوک پا در امتداد پایین.
روند [روند] - کولو.
Rond de jambe en l'air [Ron de jambe an ler] - کولو با پا در باد.
Soute [Sote] - Stribok روی پست برای موقعیت ها.
Simple [Sample] - سنگ ساده و ساده.
Sissonne [sison] - من نمی توانم مستقیماً ترجمه کنم. به معنای نوعی مدل مو، با شکلی متفاوت و اغلب راکد است.
Sissonne fermee [Sison fermi] - استریبوک بسته.
Sissonne ouverte [sison آشکار] - Stribok با یک لگد در پاها.
Sissonne simple [نمونه Sison] - یک مدل موی ساده از دو تا یک.
Sissonne tombee [Sison Tombe] - Stribok از پاییز.
ساوت د باسک [از دِ باسک] - استریبوک باسکیو. Stribok با یک پا در سمت دیگر با چرخش بدن به اطراف.
Soutenu [تاریک] - Vitrimuvati، pіdtrimuvati، جمع کردن.
Sur le cou de pied [sur lek at de p'є] - وضعیت یک پا روی مچ پای دیگر (حمایت کننده).
Temps lie [دروغ tan] - Pov'yazane در ساعت. عجله شاد، صاف، عصبانی.
Temps leve soutee [سلول چپ قهوهای مایل به زرد] - Stribok در اولین، موقعیت دیگر یا پنجم در یک و سفت ترین پا.
تایر-بوچون [تیر بوچون] - پیچ و تاب، پیچ. در این روسی، پا به سمت جلو بلند می شود.
تور چینی [tour chainee] - Zchepleniy, zvyazany lansyug gurtkiv. شویدکی بچرخ تا یکی یکی بره.
Tour en l'air [tour an ler] - گردش به اطراف، گردش در جلو.
تور [تور] - بپیچید.
Vivorotnist - Razkrittya nіg در سوگلومی لگن و هومیلک-استاپ.
هماهنگی - Vidpovіdnіst و uzgodzhennya از کل بدن.

خلاصه ای از شغل آزاد انجمن خلاق "ریتم با عناصر رقص"

نام اثر: خلاصه درس باز انجمن خلاق "ریتم با عناصر رقص"
نویسنده: پتروا مارینا گنادیونا، معلم آموزش پیشرفته، طراح رقص، MBUDO "مرکز توسعه خلاقیت کودکان و نوجوانان"
شرح کار: خلاصه ای از یک درس کیف با طراحی رقص برای کودکان سال اول آموزش (5-6 سال). این مطالب برای معلمان آموزش تکمیلی، مربیان، سازندگان موسیقی مفید خواهد بود.

هدف:فراتر از عمق و دانش کودکان در غرفه های وسط سالن
مدیر:
1. انعطاف پذیری را گسترش دهید
2. دستیابی به صحت vikonnannya درست است.
3. از میازی برجستگی و تمام بدن محافظت کنید.
مالکیت:
1. پیانو
2. ضبط صوت، دیسک
3. دستکش قرمز
4. گلیمکی برای ژیمناستیک روی زمین

مخفی شد مشغول
1. اوکلین
- برای دختران
- برای پسران
2. تنظیم بدنه:
-پاها به یکباره (پاشنه پا و شاکارپتکی)
-Kolіni vityagnuti و z'єdnati یکباره
-دست‌ها روی کمر دراز بکشند، کف دست‌ها به سمت پایین، انگشتان به سمت جلو، آرنج‌ها کشته شوند.
-Scapulas z'ednati و پایین تر
- شانه ها را پایین بیاندازید و تپه را بالا بکشید.
-زنده - کشش در ناف
3. گرم کردن کولا.(کودکان در ورودی موزیکال از ستون به کولو با یک کروک ساده از جوراب تبدیل می شوند)
-کروک با پنجه و یقه بافتنی، پنجه پهن قلاب بافی را نشان می دهد، دست روی کمربند.
- سنگهای روی انگشتان پا بالا، زانوها به صورت مرزی پیچ خورده، بدن در سربالایی پیچ خورده است (نمی توانم بطری آب را روی سرم ببینم و آن را نمی ریزم).
-Kroki در p'yata، knіna vityagnі، دست بر روی کمربند.
-bіg در یک سهام، kolіna threemaєmo در یک بار (kolіno bіla kolіna)، p'yati pіdnіmaєmo بالا پشت mayzhe تا sіdnits، skarpets vityagnі. کروک ها کوچک هستند، استریبامو در سربالایی، دست ها روی کمربند، ریه ها کشته می شوند.
-بریدن چاقوها روی چوب، حرکت دادن پاها به جلو، مستقیم در زانوها و با دستمال‌های پیچ خورده، پاها با کوتاه کردن مو تغییر می‌کنند. دست روی کمربند، پشت صاف است.
- "گالوپ" با شانه راست در جلو، تبدیل شدن به صورت کولو، دست بر روی کمربند، لیس کشته، سر را به سمت راست بچرخانید. از آرنج و دست راست خود شگفت زده شوید، stribaemo با کروک های متصل روی چوب.
- با شانه به جلو "گالوپ" کنید، با پشت در کولو بایستید، دست ها روی کمربند، آرنج ها به پهلو، سر را به سمت چپ بچرخانید، در حالی که کلاغ ها به پای چپ متصل هستند.
- pіdskoki، در امتداد خط لباس رقص بچرخید. روی یک پا تکیه می‌کند، پای دیگر با زانویی با انحنای بالا بلند می‌شود و انگشت پا سفید از زانوی پای نگهدارنده است.
- کروک با پنجه پیچ خورده
تمساح Tsim با خطوط، مانند روی بلال مشغول کار شما.
4. گرم کردن در وسط سالن(به سمت سپاه، دست ها به بدنه پایین می روند، دست ها و دست ها به شدت پیچ خورده است)
- ناهیلی که سرت را می چرخاند
- "چاپلیا" سر جلو به عقب
- "نمی دانم" آن پایین آوردن شانه ها را بلند می کند
- "goydalka" بلند کردن شانه ها در امتداد گونه ها
- شانه های دایره ای
- نوسان بازوهای خود را بکشد
- آنها به بدن در جهت "رولی پلی" صدمه می زنند، پاها به اندازه عرض شانه باز می شوند، دست ها روی کمربند قرار می گیرند، از پهلو بیمار می شویم، از ناحیه کمر خم می شویم.
- پاهای "میز کریشچکا"، در زانو پیچ خورده، به اندازه عرض شانه ها بایستید، به سمت جلو حرکت کنید و با تصور بالای میز، دست های خود را به سمت جلو بکشید.
- دست هایمان را جلو، دو پهلو، روی چین، دو پهلو، دست ها روی کمربند می گذاریم.
- آن پایین آمدن روی انگشتان پا را بلند کنید، همزمان بایستید، یکباره بایستید، یکباره بایستید، یکباره روی انگشتان پاشنه بایستید.
- "Spring" پنج بار چمباتمه زدن در pidlog.
- "دوچرخه" pіdnіmannya که پایین آوردن p'yat در cherzі
- کوتاهی مو در امتداد موقعیت ششم، پنج و پنج روسری به طور همزمان، در بالای زانو که می کشیم، در "بهار" فرود می آییم. کوتاهی مو سفت می شود، و سپس سوئد خشک می شود.
5. گرم کردن پلاستیک-پارترنا ویرازنا(در عین حال).

- "تاکید نشستن" - تنظیم بدن، پاها، بازوها، سر.
روی زمین نشسته، یکباره پاهای خود را به جلو بکشید، زانوهای خود را به سمت پا فشار دهید، انگشتانتان به شدت کشیده می شوند. پشت صاف است، در سربالایی کشیده شده، دست ها روی کمربند، آرنج ها پایین، شانه ها پایین، تیغه های شانه در عرض، گردن در سربالایی مرزی است. سر به شگفتی مستقیم.
- "تاکید نشستن" - ربات متوقف می شود.
سریع و مستقیم به جلو، به صورت دایره ای روی پاهای خود قدم بگذارید. Zvertaemo احترام به موقعیت پشت و انحنای زانوها.

- "توده" - زانو را به سمت سینه ها بکشید، دستان خود را دور زانو بپیچید، به سینه بروید، در حالت استراحت قرار بگیرید.

- "لیتاک" - دستان خود را به طرفین بالا بیاورید تا بال لیتاک را تصور کنید، پاهایی که با آنها در هوا زیر کاپوت 45 درجه بالا می روید، زانوها پیچ خورده و قیچی شده، پشت صاف است، شانه ها پایین آمده، شانه ها پایین آمده است. پاهای خود را روی زمین پایین می آوریم، دست ها را روی کمربند در موقعیت بیرونی قرار می دهیم.

- "خرستیک" - دراز کشیدن روی تخت به پشت، دست ها از هم باز، پاها به هم، زانوها و روسری ها بالا کشیده شده اند. در نقطه شماره 2 (تروش در کنده ها) یکباره دست ها، پاها و سرمان را بلند می کنیم، سپس آن را در حالت بیرونی پایین می آوریم.

- "Raiduga" - دراز کشیدن روی تخت به پشت، بازوها به طرفین باز شده، پاها در کنار هم، زانوها و روسری ها بالا کشیده شده، بازوها را به شدت فشار می دهد. شانه هایتان را بلند کنید، شانه هایتان را بالا بیاورید، تا زمانی که بالای سرتان بایستید، تیغه های شانه هایتان به عقب برگردند، بازوهایتان قوی باشند. اردوی خروج را بپذیرید.

- "Kutochok" - دراز کشیدن روی تخت در پشت، بازوها به طرفین باز شده، پاها در زانو و روسری در همان زمان کشیده شده اند. پاهای صاف را از سربالایی تا نقطه شماره 2 بالا بیاورید (در پایین ساق پاها ضربه بزنید)، سپس در نقطه شماره 4 (تا موقعیت برش 90 درجه، دوباره به نقطه شماره 2 بروید و پاها را در پایین قرار دهید. مستقیم)

- "متلیک" - خارج از حالت نشسته، پاها با پا بسته است، زانو برای دراز کشیدن روی تخت، دست ها توسط پاها نگه داشته می شود. پشت صاف است، شانه ها در عرض پایین، در سراسر به شدت بالا کشیده شده است. Nahilyaemosya رو به جلو به پاهای خود، namagaemosya فاصله به دعوی قضایی، lykty با آنها namagaemosya قرار داده در دالوگ. با پشت صاف در موقعیت خروج از پا بلند شوید.

"Gusak" - حالت نشستن روی زانو است، از گسترش به طرفین نقطه خودداری کنید، اسکله صندلی ها در پایین ظاهر نمی شوند، پاشنه ها را با دستان خود بگیرید، آرنج خود را خم کنید، پشت شما یکدست است، شانه ها پایین می آیند، زانوها به شدت به طرفین پخش می شوند. Nahilyaemosya به جلو، قفسه سینه را روی تخت قرار دهید، سپس آن را در موقعیت خروج بلند کنید.

- "سرباز" - روی زانو ایستاده، زانوها به اندازه عرض شانه باز است، دست ها در یک لوله (طبقه) بسته شده، پشت صاف است، شانه ها پایین آمده، تیغه های شانه به عقب رانده می شوند. Nahilyaemosya plichki پشت (پلانک) yakomoga نزدیک تر به ورود به سیستم و چرخش در موقعیت خروج.

- "پل" - موقعیت بیرونی ایستاده روی زانوها، زانوها به طور گسترده ای فاصله دارند. از کمر به عقب خم می شویم، دست هایمان را روی پاها می گذاریم تا فضا را ارضا کنیم. سر به عقب پرتاب می شود. در موقعیت خروجی بچرخید.

- "سیاهه ها" - دراز کشیدن روی زمین روی شکم، بازوها به سمت جلو در پشت سر کشیده شده، پاها با هم. کشش خط مرزی. Sidnitsy در سینه خود بکشید. به پهلو در سمت راست بچرخید، روی بینی دراز بکشید، دست ها حرکت نکنند. سپس در طول زندگی به طرف دیگر برمی گردیم، مستقیماً سر خود را پرتاب نمی کنیم.

- "chovnik" - در حالت دراز کشیدن روی تخت روی شکم، دست ها به سمت جلو در پشت سر کشیده می شوند، پاها به هم متصل می شوند، پاها به داخل کشیده می شوند. یکباره دست هایمان را از کوه بلند می کنیم، پاها و سر را به تقلید از شنل می کنیم، سپس در موقعیت خروج هستیم. چوون را بلند کنید و جلو بروید، به عقب برگردید - choven ply.

- "Kilce" - در حالت خوابیده روی شکم، پاهای خود را در زانو خم کنید و آنها را با دستان خود در کنار پاها بگیرید. دست ها و پاهای زنجیر شده را به سمت کوه بلند کنید و حلقه را بسازید. در موقعیت خروج حذف شده است.

- "کالاچیک" - در حالت خوابیده روی شکم، پاها خم شده اند، دست ها روی کف سینه ها قرار می گیرند. Vipryamlyayuchi likti podnіmaєmos روی دست‌ها، با کف دست‌ها روی pіdlog تکیه داده، یکباره زانوهای پاهای معقول را خم می‌کند و به سر نزدیک می‌کند و توپ کوچکی می‌سازد. با انگشتان خود باید به بالای سر و در موقعیت بیرونی برسید.
- "Vidzhimannya" - برای پسران.
در همان زمان، وضعیت روی شکم خوابیده است، بازوها با کف دست ها در پایین سینه ها قرار می گیرند، آرنج ها خم می شوند، پاها به یکباره روی دست و پا قرار می گیرند. لاله مانند یک "پلانک" است، ما دستان خود را به سمت توقف صاف می کنیم، لاله را با آن بالا می آوریم - یک تخته، لاله را پایین می آوریم، خود را به پایین سیاهه ها فشار می دهیم. زندگی ها آویزان نمی شوند، صندلی ها از تپه بالا نمی روند.

- "Vidzhimannya" - برای دختران.
پوچاتکوو موقعیت "تاکید نشستن"، قرار دادن دستان خود را در قسمت زیرین troch پشت استنگا داد. صندلی های جلوی پاها را با زانوهای پیچ خورده و روسری بلند کنید، "گیرکا" را درست کنید، صندلی ها را محکم به داخل بکشید، سر خود را به عقب پرتاب کنید. در موقعیت خروجی بچرخید.
6. رقص بازی
- "Pranny" - کودکان در رقص روند شوخی دستی را تقلید می کنند، که رقص باعث ایجاد احترام و هماهنگی حرکات می شود، تمام حرکات 4 بار تکرار می شود، ضربه زدن به حرکات با دست و پا دشوار است.
حرکت دست ها - پاهای ایستاده به یکباره، دست ها به صورت مشت شده، پشت صاف، سر مستقیم برای شگفتی.
-4 بار با مشت فحش دادن به یک شکل و سپس به شکل دیگر
-4 بار مشت به مشت
-4 بار - دستان خود را پایین بیاورید و دستان خود را از پهلو به پهلو به شکل آبکشی تکان دهید
-4 بار - مشت به مشت، vychavlyuvannya
-4 بار - دست ها را در سطح سینه ها مستقیم در دهان بالا بیاورید، با پنزلیک دست ها نشان دهنده لرزش هستیم.
-4 بار - دست راست را بالا بیاورید و دست را پایین بیاورید، سپس با همان دست چپ. تکرار. تصور - vіshaєmo سفیدی.
-8 بار - دست های آزرده را از سربالایی بلند کنید و با دست از نیشگون گرفتن تقلید کنید.
-4 razi-vitiraemo با دست خم شده pet z chola خسته شدیم.
با پاهای خود حرکت کنید - پنج بار برای ایستادن روی زمین، 2 بار با پای چپ از زانو خم شوید و سپس با پای راست 2 بار. Kolіna zginayutsya یک بار، اگر "شستشو" و "چشمک" نمایش داده شود. یکباره با پاها و دستان خود به عقب حرکت کنید.
- Gra "Red Chobitki"
اردوگاه از بین رفته است، بچه ها روی چوب می ایستند، دست به دست هم می دهند و با پرش در برابر پیکان سال فرو می ریزند، آواز می خوانند:
پرش در جاده
چوبیتکی قرمز
Tse نه chobitki
Lenochkini nіzhki (مثل اولنکا با لگد زدن به pidskoki روی چوب به خوبی کار کرد)، و همان کلماتی که معلم بود.
همه بچه ها جیغ می زنند، در زنگ می چرخند و در دره را نوازش می کنند و آن که به زنگ بیرون آمدن و ربایش را نشان می دهد و می پرد، دوباره سر زنگ بلند می شود، گرا از لپه شروع می شود.
- رقص "کاچنیات"
بچه‌ها از پدرانشان می‌خواهند که با آنها برقصند، دوتایی روی چوب بایستند، کودک پوست دست راست دستکش قرمز رنگی می‌پوشد. سبیل ها را 3 بار می زنند.
اردوگاه پوچاتکوو یک لباس مبدل در خطر است، پاها به یکباره، دست‌ها برای کشتن بالا می‌روند و در دهان خم می‌شوند، دست‌ها تقلید می‌کنند.
-3 متفاوت-تمرین با دوربین
-3 بار-قبل از اسامی
-3 حلقه رازی
-3 پاشش
بیایید همه دست بگیریم و با پرش در امتداد چوب قدم بزنیم.
دوباره روحی قسمت اول رقص را تکرار می کنم، فقط روی سرم کف می زنیم و با پرش روی چوب می رویم و بعد دوتایی (بچه پوست با پدر).
برای سومین بار دست هایمان را جلو زدیم و جلوی پایمان را بافته و جفت پیدسکوک می چرخیدیم.
در چهارم، ما vikonuemo ruhi ایستاده در چهره های colo. UKlin.
بچه ها پدرانشان را در جای خودشان می گذرانند.
7. اوکلین