व्यापक रूप से विषयगत प्लानुवन्न्या वसंत चेरोना मध्य समूह। विषयगत प्रशिक्षण "स्प्रिंग एट द मिस्टी एंड लिस" (मध्य समूह) की संभावित योजना
विषय तिझन्या: वसंत
हमने एक विषयगत ब्लॉक बनाया:
1. वसंत।
2. मौसमी सर्दी चंदवा।
3. क्षेत्रीय घटक
त्सिलो : चट्टान के वसंत समय के बारे में एक बयान बनाने के लिए अपना दिमाग खोलें।
डी लिटैलिटी: 04/17/17 - 04/30/17 पी से।
पिडसुमकोवी ज़ाद: विस्तवका बचकानी रचनात्मकता
के बारे में विदपोविडल्नी: विखोवाटेल फ्रोलोवा .V.
टर्मिन: 04/27/17 पी।
परिवार और समाज के साथ बातचीत:
फ़ोल्डर का डिज़ाइन विषय पर ओवरसब्सक्राइब किया गया है: "स्प्रिंग"।
वीडीपी. : फ्रोलोवा .वी.
दिनांक: 17.04.17 पी।
2. Proponuvati पिताजी समूह से popovnenna स्पोर्ट्स किटी का भाग्य लेते हैं।
राय ... फ्रोलोवा .वी., डैडी
दिनांक: 04/18/17 पी।
3. परियोजना "अद्भुत - आदेश!" के कार्यान्वयन के ढांचे के भीतर अपने घर प्रयोगात्मक प्रयोगशाला को व्यवस्थित करने के लिए पिता का प्रस्ताव दें!
राय ... फ्रोलोवा पिता:
दिनांक: 19.04.17 पी।
4. जीडीके पार्क में भ्रमण का आयोजन करें
वीडीपी. फ्रोलोवा
दिनांक: 04/27/17 पी।
5. "बच्चे को एक छत्र कैसे दें" परामर्श के साथ डैडी को प्रोत्साहित करें
वीडीपी. फ्रोलोवा
दिनांक: 25.04.17 पी.
रैंक जिमनास्टिक का परिसर №18
"वसंत आ गया!"
त्सिलो : बच्चों के स्वास्थ्य को बचाने और सुधारने के लिए धोएं; रुकोवा गतिविधि का विकास; विखोवन्न्या ऑर्गेनिज़ोवानोस्टी।
एक पंक्ति में रखी वस्तुओं के साथ चलना और चलना (वस्तुओं के बीच 0.5 मीटर देखा गया)।
Prokochuvannya malikh m'yachіv सीधे व्हिसलब्लोअर के संकेत के बाद और उनके पीछे मैदान के इनशी पर बड़ा है। Wihіdnu लाइन (2 बार) पर इनशी पर चलना।
मालिम की गेंद से सही
2. मैं। n. - पैर का पैर छिद्रपूर्ण है, गेंद दाहिने हाथ में है। 1 - उबिक हाथ; 2 - हाथ ऊपर करो, गेंद को अपने हाथ में पास करो; 3 - उबिक हाथ; 4 - हाथ नीचे तक (5-6 बार)।
3. मैं। n. - पैर का पैर छिद्रपूर्ण है, गेंद दाहिने हाथ में है। 1 - दाहिने पैर में नाहिल; 2-3 - गेंद को बाईं ओर, दाईं ओर वापस रोल करें; व्याखिदने शिविर में। वही नाहिल से बाएं पैर तक (4-5 बार)।
4. मैं। पी। - मूल स्टिका, दोनों हाथों में गेंद यूनिज़ू। 1 - सिस्टम, आगे गेंद जीतें; 2 - सिल की स्थिति (5-6 बार) की ओर मुड़ें।
5. मैं. n. - पीठ के बल लेटना, सिर के पीछे दोनों हाथों में एक गेंद। 1-2 - एक घंटे के पतन के साथ, गेंद के साथ दाएं (बाएं) पैर और हाथ उठाएं, गेंद के साथ घुटने को धक्का दें; 3-4 - सिल की स्थिति (5-6 बार) की ओर मुड़ें।
6. . n. - पैर हड़ताली, आपके सामने एक गेंद आपके हाथों में। गेंद को पहाड़ी पर फेंकना (बहुत अधिक नहीं) दो हाथों से मछली पकड़ना। यह बहुत अच्छा है।
7. एक-एक करके कॉलोनी में चलते हुए गेंद दाहिने हाथ में होती है, सिर के ऊपर झुकती है।
एक दिन की नींद के लिए जिम्नास्टिक
जटिल "नेबोलीका"
1. I.P .: पीठ के बल लेट जाएं, ट्यूलब को हाथ ऊपर उठाएं, अपने हाथों को पहाड़ी तक उठाएं, खिंचाव करें।
2. आई.पी.: बैठे, पैर scraggly (कमल की स्थिति), अंगूठे की नोक की मालिश, पैड vschent से मरम्मत।
3. आई.पी. वही, उंगलियों की मालिश निगटिव से हमले के आधार (आंतरिक और बाहरी) तक होती है।
4. आई.पी. वे, हाथ आगे, मालिश करने वाले हाथ - उंगलियों से कंधे तक।
5. आई.पी. वही, mіtsno 5 सेकंड के लिए आंखों को चपटा करें। Vіdkriti, 5-6 बार दोहराएं।
6. І.П: о.s., उच्च आयु वर्ग में बर्फ पर चलना।
.
मोंडिलोक, 24 अप्रैल 2017 वसंत। चंदवा का मौसमी परिवर्तन।
मैं आधा दिन:
रेडियो स्पॉट के घाव :
1. रोज़मोवा
Rozmov विषय पर: "छोटे बड़े हो गए अनुलग्नक।"मेटा: बच्चों के लिए सांप्रदायिक नैपकिन के निर्माण के लिए और पुराने वयस्कों के अनुलग्नकों के बारे में घोषणा के निर्माण के लिए दिमाग सेट करें।
(सांस्कृतिक-स्वच्छ नविचोक का विहुवन्न्या) यूलिया एम।, झेन्या से।
मेटा: बच्चों के निर्माण के लिए एक दिमाग बनाएं, जो फुर्तीला हो, टेबल पर व्यवहार पर, टेबल अटैचमेंट का सही उपयोग करें। स्वतंत्र गतिविधि में समेकन।
3.डी / मैं वस्तुओं के साथ
"Hto pidijde, hi vizme"फॉर्म के लिए दिमाग बनाएंबच्चे vmіnnya किसी वस्तु का वर्णन करते हैं, योग को जानो सुत्तवी संकेतविवरण के लिए योगो को जानें.
4. सेंसर कनेक्शन के साथ व्यक्तिगत रोबोट
इलियास, मिलेनोयू, सेवेलीम के साथ। DI: "अद्भुत भालू"। मेटा: दिमाग बनाएं और "आकार", "रूप" को समझें।
ओस्वितन्या DIYALNIST
№1 9.00
गतिविधि का प्रकार: संगीत
थीम:"वसंत प्रमरोदी की सुंदरता"
मेटा: वसंत प्रकृति की सुंदरता के बारे में बच्चों की एक आभास बनाने के लिए अपना दिमाग खोलें "
Spіvvіdnositi मैं संगीत को रूह में महसूस करूंगा, sprynattya संगीत से पहले रुचि दिखाऊंगा।
जब मैं प्रवेश करता हूं तो स्वतंत्र रूप से काम करता हूं, मुझे इसकी आदत हो जाती है।
पात्रों के चरित्र में विभिन्न प्रकार के संचरण को स्वतंत्र रूप से जानता है।
№ 2 9.30
गतिविधि का प्रकार: संचारी (कलात्मक साहित्य)
विषय: वसंत के बारे में पढ़ना।
मेटा: उत्तर की सुनवाई के निर्माण के लिए अपना दिमाग खोलें।
चहलक़दमी
मैं
बच्चों का विकास; शरीर में कार्यात्मक संसाधनों की गतिविधि की प्रक्रिया में कमी का नवीनीकरण।
मौसम पर नजर रखते हुए। मेटा: प्रकृति में मौसमी परिवर्तनों की पुष्टि करने के लिए अपना दिमाग खोलें।
2. पूर्ण करने का कार्य।
dilyantsi पर smittya को साफ करने में मदद करें। मेटा: श्रम कौशल, स्मार्ट वर्क के निर्माण के लिए अपना दिमाग खोलें।
3. व्यक्तिगत रोबोट।
मिला, वर्या टी।, ईवा बी। "वो विश स्ट्रिब्ने।" मेटा: सही बच्चों के लिए मन को ऊंचाई पर स्ट्राइक्स में सेट करें, ताकत का विकास, स्प्रिटोस्टी।
4. आत्मनिर्भरता इग्रोवा डायलनिस्ट(शराब सामग्री)
शराब सामग्री (सहूलियत कार, lyalki, मौसम में कपड़े) के साथ ग्रीन। मेटा: खेल गतिविधि के माध्यम से आत्मनिर्भरता और नवाचार के विकास के लिए विचार बनाएं।
5.पी / आई (बड़ा)
"करसी और पाइक", "अच्छा भोजन, पृथ्वी, जल"। मेटा: उवगा के विकास के लिए अपना दिमाग खोलें, त्वरित प्रतिक्रियाएं, ग्रिस के नियमों के बारे में एक बयान।
द्वितीय आधा दिन
1. प्लॉट-रोल ग्रा।
"स्प्रिंग बेडबग" मेटा: प्लॉट और रोल-प्लेइंग इगोर के विकास के लिए बातचीत खोलें, भूमिका के आत्मनिर्णय का सूत्रीकरण और गो ग्री के बारे में गृहिणी।
2. मूवी विकास के साथ व्यक्तिगत रोबोट
मिशकोय, एलिसॉय, इलियास "स्प्रिंग" के साथ, स्मरणीय तालिकाओं पर जाएं।
मेटा: रिंगिंग मूव के विकास के लिए एक खाता बनाएं, शब्दावली बदलें (prikmetniki)
3. कलात्मक साहित्य का स्वागत
एफ। गैवरिलोव "स्प्रिंग" मेटा द्वारा कविता पढ़ना: बच्चों को छंद सुनने के लिए एक आवाज बनाएं, बच्चों को संदेश को सही ढंग से लेने में मदद करें।
चहलक़दमी द्वितीय
1.रूबी ग्रास
"एमआई - हंसमुख लड़के", "मिशोलोव्का"... प्रयोजन:विकास के लिए खुला धुलाईप्रतिक्रिया की चतुराई के लिए सम्मान.
2. इग्रोवि शारीरिक अधिकार
"इसे लाओ - इसे अंदर मत आने दो।" उद्देश्य: विषय को स्मार्ट तरीके से ले जाने के अधिकार के लिए अपना दिमाग लगाएं।
3. आत्मनिर्भरता और खेल प्रदर्शन
शराब सामग्री के साथ आग लगाना
उद्देश्य: बच्चों को उनके खेल विचारों के स्वतंत्र चरण में लाने के लिए दिमाग लगाना।
एक घंटे पहले स्वतंत्रता के लिए स्वचालित रूप से, एक चम्मच सही ढंग से तैयार करें।
बच्चों को संवेदनशील जानकारी की तैयारी से रोबोट के लिए Prodzhuvati।
परोपकारी लोगों की संचित प्रशंसा को वन-लाइनर्स के पक्ष में लें: मैं बच्चे के लिए जानवरों का सम्मान करता हूं, मैंने एक कॉमरेड के बारे में एक टर्बोट देखा, जिसने आपके प्यार को पकड़ लिया था।
ऐसा लगता है जैसे सभी केंद्र, दिव्रतों पर मौलिक रूप से विकसित हो रहे केंद्र का विकास
पुस्तक केंद्र
सामग्री: "वेस्न्यानी ओज़्नाकी" चित्र
सामग्री: गिलोचका राख-पेड़ है, ब्रुनेट्स को देखने के लिए लाउप्स।
मेटा: व्यक्तिगत रुचि और अतिरिक्त पोषण के विकास के लिए अपना दिमाग लगाएं
गलत पाठ केंद्र
सामग्री: विलो मोतियों, जैतून, गोंद, पेन्ज़ेल, सर्वेटकी को चित्रित करने के लिए रिक्त स्थान।
मेटा: रचनात्मक zdіbnosti के आउटलेट पर पता करें।
केंद्र इग्रोटेकिक
सामग्री: "पोरी रोकू"
मेटा: विकास के लिए खुला दिमाग उवागी, मिस्लेन्या
सामग्री: जहाज डिजाइन के लिए जागृत डिजाइनर
मेटा: भयानक और रचनात्मक स्वास्थ्य के विकास के लिए खुला दिमाग।
त्सेंट्री: रोल-प्लेइंग ग्रि
सामग्री: कज़्का "ज़ायुशकिना खतिंका" के दृश्य के लिए विशेषताएँ
मेटा: ओपन वॉश फॉरआरस्व-सहायता की स्थिति का विकास, खेल सामग्री का विकास, कथानक को एक में लाना।
खेल स्वेटर। सामग्री: स्किटल्स, बॉल। मेटा: बच्चों के गठन के लिए हाथ, एक गेंद को सीधा करने के लिए एक नौचोक और एक गेंद से कम। मेटा: बाल गतिविधि के केंद्रों में बच्चों की स्वतंत्र गतिविधि के लिए एक दिमाग बनाएं - योगदान सामग्री के सम्मान पर जोर दें।
वॉकिंग टूर: अनाज, लकड़ी के चम्मच, कार, कटार, मौसम के लिए कपड़े।
डैडीज के साथ वज़ाєमोडिया
Proponuvati sіm'ї लव कोलो मेटा की एक रैंक को पूरा करने के लिए: डैडीज से भागीदारों की जीत के निर्माण के लिए दिमाग खोलें।
मंगलवार, 25 अप्रैल, 2017 वसंत। चंदवा का मौसमी परिवर्तन।
खेलपरिपक्व और बच्चा (ग्रुपोवा, पिडग्रुपोवा, व्यक्तिगत)मैं आधा दिन: बच्चों को ज़गलनी लय में चालू करें, खराब मूड सेट करें
1. कदम के विकास में अधिकार।
"फुटबॉल"। प्रयोजन:के लिए दिमाग बनाएंबच्चों की दिशल मांसपेशियों में परिवर्तन; शारीरिक अध्ययन का विकास।
2.डी/आई (संवेदी विकास)।
"पैराशूट"उद्देश्य: बच्चों में आकार, रंग, अन्य हाथ मोटर कौशल के विकास के ज्ञान को मजबूत करने के लिए एक दिमाग बनाएं।
3. व्यक्तिगत रोबोट (फिल्म विकास)।
बी के लिए, सशकोम के। "प्रोडोवज़ी प्रस्ताव" (चित्रण के लिए "वसंत आ गया है"): शब्दावली को सक्रिय करने के लिए एक शब्द बनाएं; हाउसकीपिंग प्रस्तावों के नाम पर एक बजने वाले आंदोलन का विकास।
ओस्वितन्या DIYALNIST
№1 9.00
व्यापार का प्रकार : पिज़्नवाल्नो-डोस्लिडनित्स्का (एफईएमपी)
थीम: पेरामिडा। घंटा खत्म करो। सीमा पर रचुनोक 5.
№ तकनीकी तस्वीर :26
इंडिविजुअल रोबोट: बच्चों को एक घंटे के लिए देखना मुश्किल बनाकर उनकी मदद करें।
№2 9.30
व्यापार का प्रकार : डिविगुन।
त्सिलो : के लिए दिमाग बनाएं बच्चों को जोड़े में चलने का अधिकार है, समर्थन क्षेत्र में बदलाव पर चलते समय सावधान रहना; रात के खाने में स्ट्रिप्स को सुबह दोहराएं।
इंडिविजुअल रोबोट: बच्चों को एक घंटे के लिए देखना मुश्किल बनाकर उनकी मदद करें।
चहलक़दमी मैं : मेटा: स्वास्थ्य सुधार, प्रोफिलैक्सिस, शारीरिक और शारीरिक
1. जीवित प्रकृति की सावधानी (tvarinny svit)।
गोरोब्स के लिए बाहर देखो। प्रयोजन:पक्षियों के जीवन में मौसमी परिवर्तन के बारे में रिपोर्ट के विस्तार के लिए अपना दिमाग खोलें।
2. व्यक्तिगत रोबोट।
rukh_v का विकास। "मेरी गोरोबत्सी" माशा आई।, जूलिया एस।, किरा। मेटा: 2-3 मीटर आगे डूबने से दो पैरों पर पट्टियों के दाहिने तरफ मुंह खोलें।
3. कार्य की कार्यवाही।
Goduvannya ptahіv Meta: vikhovannya dbaylivogo ptahіv के लिए एक दिमाग बनाएं।
4. रुखलीवी इग्री।
"द क्रो एंड द गोरोबेट्स", "द विस्का निज़की फ्रॉम द अर्थ"। मेटा: बच्चों की गतिविधि के गठन के लिए एक दिमाग बनाएं, व्हिसलब्लोअर के संकेत के बाद, पीस के नियमों के सामने, बच्चों की चंचलता और लचीलेपन का विकास करना।
5. आत्मनिर्भरता और खेल प्रदर्शन
"किंकी", मेटा: खेल के प्रदर्शन, सामुदायिक स्वास्थ्य के माध्यम से आत्मनिर्भरता और नवाचार के विकास के लिए एक दिमाग बनाएं।
द्वितीय आधा दिन
1. व्यक्तिगत रोबोट ( संगीत विखोवन्न्या से)
जेड सेवेलीम, मिकिता, जेन्या, मकर, आर्सेनिन संगीत - लयबद्ध रुख "मेरी छोटी गेंदें" (एम। सतुलिनोई द्वारा संगीत)
मेटा: बच्चों के विकास के लिए एक दिमाग बनाएं, संगीत की प्रकृति के आधार पर नवचिचोक पीडस्ट्रिबुवती और बिगती को ध्यान में रखें।
2. संवेदी विकास में स्व-गतिविधि; नास्टेलने इग्रीक
ДІ "प्रेडनन्या कोलोरेव" मेटा: दिमाग को उवागा, भ्रामक, स्मृति के विकास के लिए तैयार करें।
3.उपदेशात्मक कार्य(सुनवाई के विकास पर, वस्तुओं के वर्गीकरण पर और में।)
DI "पोरी रोकू" मेटा:समय-परिचित परिचित के लिए प्रकृति की अभिव्यक्ति को वर्गीकृत करने के बजाय, बच्चों में श्रवण मस्तिष्क के विकास पर एक दिमाग बनाएं।
4.स्प्रेन्यात्या पतला। साहित्य:
चितन्या। एम। नेक्रासोव की घोषणा "डिड माज़े"। मेटा: बच्चों में सुनने के विकास के लिए एक दिमाग बनाएं जो पढ़ने की प्रक्रिया के लिए रुचिकर हो गया है, जो रचना को पढ़ा गया है उसे याद कर रहा है।
चहलक़दमी द्वितीय
1. रुखलीवी दाईं ओर:
"वस्तुओं के माध्यम से फिर से हिलाएं।" उद्देश्य: बच्चों में मुख्य रूक्स के गठन के लिए एक दिमाग बनाएं, विखोवुवती रुचि भौतिक संस्कृतिजीने का वह स्वस्थ तरीका।
2. रुखलीवी इग्री:
"मिशोलोव्का", "पेस्ट"। मेटा: बच्चों की गतिविधि के गठन के लिए एक दिमाग बनाएं, व्हिसलब्लोअर के संकेत के बाद, पीस के नियमों के सामने, बच्चों की चंचलता और लचीलेपन का विकास करना।
3. आत्मनिर्भरता और खेल प्रदर्शन।
सी / आर ग्रा: "स्प्रिंग बग"। उद्देश्य: साम्प्रदायिक स्वास्थ्य के निर्माण और विकास के लिए बच्चों के पुराने वयस्कों के लगाव के बारे में ज्ञान की समझ पैदा करना।
एक बड़े और बड़े बच्चे की आध्यात्मिक गतिविधि (शासन के क्षण)
Pidtrimuvati बच्चे एक praznenna prodovzhuvati से giginichny और pobotovym दिखाई देते हैं: एक महिला के सामने हाथ जगाओ, शौचालय में भेजो, बाधा की दुनिया में।
rіznoob . में Prodvzhuvati dervivati dibnu हाथ की गतिशीलता विभिन्न प्रकारदीयालनोस्टि
फोर्मुवती ने आदिम पर थोड़ा सा स्पोकेयनो लीड किया कि सड़क पर, बगेटी न हो, विकोनुवती प्रोखन्या परिपक्व हो।
विलो स्वतंत्र गतिविधि के लिए संगठनात्मक मध्य मैदान
रिटेल सेंटरों पर बच्चों के विकास के लिए बनाएं दिमाग
पुस्तक केंद्र
सामग्री: चित्रण " ट्रांसफ्यूज्ड पक्षी»मेटा: दृष्टांतों को देखते हुए बनाने के लिए खुला दृश्य
प्रयोग केंद्र, विज्ञान
सामग्री: सूचना के लिए योजना "याक runtі पर पानी की आपूर्ति करता है"।
मेटा: ओपन वॉश फॉर स्वतंत्र विचेन्याअधिकारियों runtu.
गलत पाठ केंद्र
सामग्री: वसंत की बूंदों की आवाज़ के लिए संगीत वाद्ययंत्र "मेटालोफोन"।
मेटा: आत्मनिर्भरता, नवाचार, संगीत स्वास्थ्य के विकास पर अपना दिमाग लगाएं।
केंद्र groteki
सामग्री: ДІ "प्रवासी पक्षियों को नाम दें" मेटा: प्रवासी पक्षियों के बारे में घोषणा की पुष्टि करने के लिए संदेश खोलें, उवागा का विकास, गलत सूचना।
सामग्री: लकड़ी के निर्माता। मेटा: दिमाग की मुख्यधारा दीदा माज़े के लिए डिज़ाइन की गई है।
भूमिका आधारित इगोरस के लिए केंद्र
सामग्री: "दुकान नासिन्य" के गुण
मेटा: सांप्रदायिक स्वास्थ्य बनाएं और बनाएं।
चलना: SRI "स्प्रिंग बेडबग", जंपिंग रस्सियों, किल्ट्स्य और किलसेब्रोस की विशेषताएँ।
डैडीज के साथ वज़ाєमोडिया
माशा I की माँ से अनुरोध करें। दिन के दूसरे भाग में चहलकदमी करने के लिए उखड़े हुए इगोरों को ले जाने के लिए। उद्देश्य: भागीदारों की जीत के निर्माण के लिए अपना दिमाग खोलें।
SEDAY, 26 अप्रैल 2017 क्षेत्रीय घटक।
एक बड़े और बड़े बच्चे की विविधता (ग्रुपोवा, पिडग्रुपोवा, व्यक्तिगत)मैं आधा दिन: बच्चों को ज़गलनी लय में चालू करें, खराब मूड सेट करें
1. बेसिदा
"हमारी जगह पर छोटी पुरानी छतरी"
2. के लिए सावधानी रूम रोस्लिन, दोस्लीदी, प्रत्याश।
शहर के लिए बाहर देखें।
मेटा: अपने दिमाग को आत्मनिर्भरता के विकास के लिए, संज्ञानात्मक रूप से पूर्व-गौरवशाली गुणों के विकास के लिए सेट करें।
3. इग्री-मज़ा।
"ज़मुर्की ज़ डज़्विनोचकोम"
उद्देश्य: बच्चों के विकास के लिए एक दिमाग बनाएं, उन्हें एक उग्र, रेडियो मूड में स्थापित करें।
4. सामाजिक और खेल प्रौद्योगिकियों को लेने के तरीके
ग्रास"लिटा-नॉट लैटा"।मेटा: ओपन वॉश फॉरएक-एक करके बच्चों की रुचि जगाना, उस टीले के लिए सम्मान की लामबंदी को बढ़ावा देना।
ओस्वितन्या DIYALNIST
№1 9.00
गतिविधि का प्रकार: पिज़्नवाल्नो - अंतिम तक ( नवकोलिशं_य प्रकाश)
थीम: वसंत। वसंत का ध्यान रखें।
№ तकनीकी तस्वीर: 26
इंडिविजुअल रोबोट: बच्चों को एक घंटे के लिए देखना मुश्किल बनाकर उनकी मदद करें।
№2 9.30
गतिविधि का प्रकार: शैक्षिक (समर्पण)
विषय: बनी ने लिसोवा गैल्याविना पर हमला किया।
मेटा: प्लास्टिक से रचनात्मक तरीके से जीवन के बच्चों में स्मृति के निर्माण के लिए दिमाग का आधार।
इंडिविजुअल रोबोट: बच्चों को एक घंटे के लिए देखना मुश्किल बनाकर उनकी मदद करें।
चहलक़दमी मैं मेटा: स्वास्थ्य सुधार, रोकथाम, बच्चों का शारीरिक और मानसिक विकास, शरीर में कार्यात्मक संसाधनों की दक्षता की प्रक्रिया में कमी का नवीनीकरण
1. जीवन की अभिव्यक्तियों के लिए डरना।
डीविरनिक की प्रास पर ध्यान दें।
उद्देश्य: vikhovannya bazannya अतिरिक्त सहायता के लिए विचार बनाएं, भवन तैयार करें, परिणामों का मूल्यांकन करें और prazі, vikhovannya povaga लोगों को pratsi, movi विकसित करें।
2. पूर्ण करने का कार्य।
डिलांत्सी (पिडग्रुप) पर चयनित गिलोकों में सहायता। मेटा: विखोवन्न्या विमिन्न्या pratsyuvati spіlno के लिए एक दिमाग बनाएं; रोस्पोचैट को अवशिष्ट के दाईं ओर लाने के लिए।
3. पी / आई
"मेरी गोरोबेट्स", "स्लीपी बनीज़"। मेटा: बच्चों की गतिविधि के गठन के लिए एक दिमाग बनाएं, व्हिसलब्लोअर के संकेत के बाद, पीस के नियमों के सामने, बच्चों की चंचलता और लचीलेपन का विकास करना।
4. व्यक्तिगत रोबोट।
ज़ोरिना, यवोया पी।, मिकिता, साश्को। दाएँ / दाएँ: "याकी shvidki nіzhki की धुरी", मेटा: विस्तृत crocs में, अलमारी पर vmіnnya shvidko ढहने के लिए एक दिमाग बनाएं।
5. आदर्श से आत्मनिर्भरता
जमीन पर छड़ी के साथ माल्युवन्न्या। मेटा: आत्मनिर्भरता, रचनात्मक स्वास्थ्य के विकास के लिए दिमाग बनाएं।
द्वितीय आधा दिन
1.Sprynyattya पतला। साहित्य:
के.डी. की घोषणा उशिंस्की "रोज़वेडका पर बज़्ज़ेल्की"। मेटा: श्रवण यंत्रों के बच्चों में विकास के लिए एक कान स्थापित करें जो संदेश सुनने से पहले रुचिकर हो गए हैं।
2. रोज़वागी, दर्जनों।
दोज़विल्या
उद्देश्य: बच्चों की भावनात्मक भलाई के लिए दिमाग तैयार करें।
3. अन्य मोटर कौशल के विकास में खेलों के साथ इग्री।
विकलादन्न्या vіzerunkіv z palichok
मेटा: बच्चों के विकास के लिए एक दिमाग बनाएं, जो कि उपकरण और माइनस ऑब्जेक्ट्स हैं, दूसरे हाथ के मोटर कौशल का विकास।
4. स्वयं सहायता कलाकार
सेब का रंग।
मेटा: विचार के पीछे रचनात्मक zdіbnosti, vmіnnya dіyati के विकास के दिमाग की मुख्यधारा।
चहलक़दमी द्वितीय
1.इग्रोवी शारीरिक अधिकार, रुखलिवि इग्री
वीयू: "हाई स्कूल में", पीआई "मिशोलोव्का"। मेटा: बच्चों की गतिविधि के गठन के लिए दिमाग बनाएं, व्हिसलब्लोअर से संकेत के लिए पतन, ग्रे के नियमों को पकड़ने के दिमाग में।
2. आत्मनिर्भरता और खेल प्रदर्शन
"डेमो टू द डाचा". मेटा: सामुदायिक स्वास्थ्य के विकास के लिए विचार बनाएं।
3. नए ज्ञान के साथ ज्ञान का उपदेशात्मक वर्ग
"बिज़ी टू द ट्री, आई विल नेम इसका नाम"। मेटा: वृक्षों के विकास और सामुदायिक स्वास्थ्य के बारे में बच्चों के ज्ञान के निर्माण के लिए एक मन बनाएँ।
एक बड़े और बड़े बच्चे की आध्यात्मिक गतिविधि (शासन के क्षण)
1. दिन के अंत में, स्वयं-सेवा युक्तियाँ उपलब्ध हैं: आगे बढ़ें, शाफ्ट पर ऑर्डर प्राप्त करें; बच्चों को एक घंटे के लिए अपने कपड़ों में सटीक होने के लिए प्रायोजित करें।
2. बच्चों, रेडियो मूड, बाज़न्या स्पोकिनो और आत्म-अनुग्रही पर बैडरी बनाएं।
3. ध्वनि प्राप्त करने के क्षेत्रों के संवेदी विकास के लिए सीधे इगोर और अधिकार के संचालन के माध्यम से बच्चों के संगीत विकास को स्वीकार करें।
विलो स्वतंत्र गतिविधि के लिए संगठनात्मक मध्य मैदान
रिटेल सेंटरों पर बच्चों के विकास के लिए बनाएं दिमाग
पुस्तक केंद्र
सामग्री: चित्र "वसंत आ गया है"
मेटा: चित्रों को स्वतंत्र रूप से देखने के लिए खुला दिमाग
गलत पाठ केंद्र
सामग्री: पक्षियों के लिए बिखरने के लिए प्लास्टिसिन, गोंद, ढेर। मेटा: सेल्फ स्टाइलिंग के लिए खुला दिमाग।
प्रयोग केंद्र, विज्ञान
सामग्री: आज का संग्रह। मेटा: अतिरिक्त पोषण मूल्य के विकास के लिए अपना दिमाग सेट करें, चित्रमय रूप से पूर्व-स्लिडनिट्स्की योक।
भूमिका आधारित इगोरस के लिए केंद्र ... सामग्री: "नासिन्या की दुकान" मेटा के लिए विशेषताएँ: ग्रिड के परिवर्तन के बारे में आत्मनिर्णय भूमिकाओं और गृहकार्य के निर्माण के लिए अपना दिमाग खोलें।
केंद्र इग्रोटेकिक ... सामग्री: "पोरी रोकू"। मेटा: प्रकृति में मौसमी परिवर्तनों के बारे में एक बयान बनाने के लिए अपना दिमाग खोलें।
शैक्षिक और रचनात्मक इगोर के लिए केंद्र। सामग्री: त्रिकुटनिकों के एक समूह, त्रिकुटनिकों से कोसैक्स के पात्रों को प्रेरित करने की एक योजना। उद्देश्य: रचनात्मक युक्तियों के विकास के लिए विचार बनाना।
चलना: भाकपा "डेमो टू द डाचा", सेबरा, लंघन रस्सियों, पेंटिंग के लिए लाठी के गुण।
डैडीज के साथ वज़ाєमोडिया
अमानवीय शत्रुओं को खारिज करने, सकारात्मक भावनाओं को दिखाने और देखने के लिए छोटी सैर और भ्रमण की सिफारिशें। मेटा: अपने साथी बनाने के लिए अपना दिमाग खोलें
गुरुवार 27 अप्रैल 2017 क्षेत्रीय घटक।
एक बड़े और बड़े बच्चे की विविधता (ग्रुपोवा, पिडग्रुपोवा, व्यक्तिगत)मैं आधा दिन: बच्चों को ज़गलनी लय में चालू करें, खराब मूड सेट करें
रेडियो स्पॉट के घाव : बच्चों को जीवन समूह की लय में प्रवेश करने से रोकें
व्यक्तिगत रोबोट (विभिन्न मोटर कौशल)
जेड वरेयू डी. "चारिवना स्क्रीन" एक नंबर लिखें
मेटा: दूसरे हाथ के मोटर कौशल विकसित करने के लिए खुले दिमाग, संख्याओं को याद रखना
मौखिक
"मुझे एक शब्द बताओ"
मेटा: विलोम के आरोपण को सक्रिय करने के लिए अपना दिमाग खोलें।
डिडक्टिक इग्री (संगीत)
ग्रे "अनुमान-लेकिन"
उद्देश्य: ध्वनि को ध्वनि अभिव्यक्ति बनाने के लिए खोलें।
ओस्वितन्या DIYALNIST
व्यापार का प्रकार : rukhova
प्रयोजन: चलने और बड़े में विकर के उत्साह के लिए सही d_y के लिए दिमाग बनाएं; पेट पर लटकने पर लावा के किनारों पर हाथों की सही पकड़ के लिए विवचती; रिव्नोवाज़ी में दाईं ओर दोहराएं।
गतिविधि के प्रकार: रचनात्मक रूप से मॉडल
विषय : Pervotsvіti (गैर-संबद्ध सामग्री से डिजाइन)।
№ तकनीकी तस्वीर: नंबर 26
चहलक़दमी
मैं
: स्वास्थ्य में सुधार, प्रोफिलैक्सिस vtomi, शारीरिक और rozumova।
बच्चों का विकास, शरीर में कार्यात्मक संसाधनों के प्रदर्शन की प्रक्रिया में कमी का नवीनीकरण
1. निर्जीव प्रकृति की सावधानी।
आकाश के प्रति चौकस।
मेटा: मौसमी परिवर्तन, बख्शते के विकास, विश्लेषण के परिवर्तन, विस्नोव्का की मजबूती के बारे में रिपोर्ट के निरंतर विकास के लिए अपना दिमाग सेट करें।
2. श्रम कार्य
(पिडग्रुपोविय) dilyantsi पर गिल्क को साफ करने में मदद करें।
उद्देश्य: विकोनानोई रोबोट से रेडियो मूड के लिए खुला दिमाग
3.रॉकी इग्रीक
"सौभाग्य, पृथ्वी, जल", "पास्ता"
मेटा: सिग्नल के पीछे एक त्वरित दिन बनाने के लिए अपना दिमाग खोलें।
4. मुख्य छड़ (किडन्या, मछली पकड़ने) के विकास के लिए व्यक्तिगत रोबोट
जेड मार्गरीटा, मार्टा, यवोया बी।, मकर श।, लिडा "ड्रिंक एट द टीसिल"
मेटा: एक विमिन्य किदाती गेंद बनाने के लिए नाला खोलें
हाथ, उसे दोनों हाथों से पकड़ लो।
द्वितीय आधा दिन
कलात्मक साहित्य प्राप्त करें
"पोरी रॉक" विषय पर विदगदुवन्न्या पहेलियों
मेटा: विकास के लिए हवा तार्किक गलत दिशा, पहेलियों को सुनने और देखने से पहले रुचि तैयार करना
बुडिवेल्नी इग्रीक
"मैं एक खेत बनूंगा"
उद्देश्य: खतरे की घंटी और सीटी के विकास के लिए अपना दिमाग खोलें, दिखाएं।
रोल-प्लॉट gra
"नाटकीय बुफे"। उद्देश्य: सांप्रदायिक स्वास्थ्य के विकास के लिए एक विचार स्थापित करना, थिएटर में शिष्टाचार के नियमों के बारे में एक घोषणा तैयार करना।
कलात्मक और सौंदर्य के केंद्र में आध्यात्मिक गतिविधि। विकास
"ज़ायुशकिना खटिंका" शो के मंचन के लिए सजावटी सजावट
चहलक़दमी द्वितीय
1. टहलने के लिए सावधानी 1.
मेटा: मौसम में मौसमी परिवर्तनों की पुष्टि करने के लिए अपना दिमाग खोलें, जबकि आप इसे उदास-साफ़, उदास देखते हैं।
2. खेल इगोर के तत्व
"घास पर हॉकी"
उद्देश्य: गेंद को देने के बजाय, मन को वस्तु के साथ बड़े में सही के लिए सेट करें।
3. डिडक्टिक इनग्रिड
"एक वर्ग, तिरंगे के आकार की वस्तुओं को जानें"
मेटा: बख्शते हुए, अपने दिमाग को स्मृति की शाखाओं पर लगाएं।
एक बड़े और बड़े बच्चे की मानसिक क्षमता (शासन के क्षण )
नागादुवती बच्चों के लिए सही जगह बचाने के बारे में विभिन्न प्रकारदीयालनोस्टि
Prodovzhuvati vihovuvati shanoblive शटर को बीमार होने की भावना के लिए। बच्चों को समझाएं कि वे बड़ों के साथ नहीं जुड़ना चाहते। एक जासूस दलाल से सुनना महत्वपूर्ण है और उपभोग किए बिना बीच में नहीं आना चाहिए। Prodvzhuvati vihovuvati dbaylive ने अपहृत vіku, bazhannya dopomagati m के लोगों को रखा।
स्थितिजन्य बातचीत के माध्यम से, खेलों को ध्यान केंद्रित करने के लिए रुचि के विकास को बढ़ावा देने का अधिकार है।
यह है कि संगीत संस्कृति, विखोवुवती कलात्मक और सौंदर्य संबंधी आनंद। बच्चों का ज़बगचुवती संगीतमय झगड़ा
विलो स्वतंत्र गतिविधि के लिए संगठनात्मक मध्य मैदान
(यह जानने का प्रयास करें कि योजना के कार्यान्वयन के लिए बीच में क्या जोड़ना है)
पुस्तक का केंद्र सामग्री: ए। सावरसोव द्वारा पेंटिंग का पुनरुत्पादन "द रूक्स हैव अराइव्ड"। उद्देश्य: दृष्टांतों को स्वतंत्र रूप से देखने के लिए अपना दिमाग लगाएं।
रहस्य का केंद्र सामग्री: Rozmalivki "सड़क पर वसंत", olivtsi मेटा: बच्चों में रंग की वसूली के लिए, अन्य मोटर कौशल के विकास के लिए अपना दिमाग खोलें
सीइग्रोटेकी का केंद्र सामग्री: "कोली त्से बुवाक?" मेटा: सम्मान, गलत सूचना, स्मृति, तार्किक मिथ्या नाम के आउटलेट पर पता करें।
प्रयोग केंद्र, विज्ञान सामग्री: निरोक मेटा को देखने के लिए विलो की एक बूंद: इसे अतिरिक्त पोषण मूल्य, संज्ञानात्मक-पूर्व-स्लिडनिट्स्की गुणों के विकास के लिए खोलें।
शैक्षिक और रचनात्मक इगोर का केंद्र सामग्री: विस्तार योग्य क्यूब्स "कज़्कू ले लो"। मेटा: रचनात्मक सुझावों के विकास के लिए अपना दिमाग खोलें
केंद्र सामग्री: "नासिन्या की दुकान" मेटा के लिए विशेषताएँ: सांप्रदायिक इमारतों के विकास के लिए स्थापित, उस समय के लिए घर का विकास जब भूमिकाएँ बनाई गई थीं।
टहलना - शोल्डर ब्लेड्स, बॉल्स, चाबियां, पैपोर्ट्स, सेबरा।
डैडीज के साथ वज़ाєमोडिया
प्रोपोनुवती डैडी सैर पर रूहलिव इग्री खर्च करते हैं। मेटा: उस विखोवन्न्या बच्चे के विकास, भागीदारों के vidnosins के विकास के लिए और अधिक धन प्राप्त करने के लिए अपना दिमाग खोलें।
शुक्रवार 28.03.17 पी। क्षेत्रीय घटक।
एक बड़े और बड़े बच्चे की विविधता (ग्रुपोवा, पिडग्रुपोवा, व्यक्तिगत)मैं आधा दिन: बच्चों को ज़गलनी लय में चालू करें, खराब मूड सेट करें
रेडियो स्पॉट के घाव : बच्चों को जीवन समूह की लय में प्रवेश करने से रोकें
एल्बमों की समीक्षा, चित्र
चित्रों के एल्बम को देखें "स्प्रिंग एट अवर लैंड"
मेटा: मन की मुख्य धारा जन्मभूमि में मौसमी परिवर्तनों का सूत्रीकरण है।
व्यक्तिगत रोबोट
Arsenієm से mov (शब्दावली, व्याकरण) के विकास से स्मरक तालिकाओं के अनुसार वसंत के बारे में बात करते हैं।
मेटा: शब्दावली के लिए शब्द खोलें, सही व्याकरण की व्यवस्था चाल की व्यवस्था करें।
डिडक्टिक इग्री इग्री इन्नायोनिंजा एस नवकोलिश्नेम, प्राकृतिक प्रकाश
इंटरएक्टिव गेम "स्प्रिंग"
मेटा: वसंत, हैंगओवर, रॉक के बारे में विस्तृत बयान के लिए अपना दिमाग खोलें।
पीडीआर के साथ रोबोट
इंटरएक्टिव गेम "नियम" सड़क की परेशानी»
मेटा: बच्चों में सड़क पर व्यवहार के नियमों के ज्ञान, स्वस्थ बच्चे के विकास के बारे में सोचें।
ओस्वितन्या DIYALNIST
गतिविधि के प्रकार: कल्पनाशील (पेंटिंग)
थीम: वसंत आ गया
मेटा: मिनट में विकास के लिए दिमाग को वसंत से छोटे दुश्मन को स्थानांतरित करने के लिए सेट करें, फ़ार्ब के साथ पेंटिंग में अधिकार के लिए, दूरी में विकास मेहराब पर छवियों के विकास के लिए स्वस्थ बच्चों के निर्माता।
गतिविधि के प्रकार: संगीत
थीम: "वसंत। मौसमी बदलाव"
प्रयोजन: चंदवा के मौसमी परिवर्तन के बारे में रिपोर्ट तैयार करने के लिए अपना दिमाग खोलें।
स्वरों को ऊंचाई से ऊपर उठाएं, धुनों का प्रवाह ऊपर-नीचे करें, क्रियाएँ जो लकीर के समान हैं। 2. विकोरिस्टोवुवती विली नृत्य में ज्ञात नृत्य रूखिव के तत्व।
व्यक्तिगत रोबोट - कठिनाइयों वाले बच्चों की मदद करना
चहलक़दमी
मैं
: स्वास्थ्य में सुधार, प्रोफिलैक्सिस vtomi, शारीरिक और rozumova।
बच्चों का विकास, शरीर में कार्यात्मक संसाधनों के प्रदर्शन की प्रक्रिया में कमी का नवीनीकरण
मौसमी सर्दी, लंबी सैर और सैर पर नजर
बच्चे के बगीचे के क्षेत्र का निर्देशित दौरा
मेटा: प्रकृति में मौसमी परिवर्तनों के बारे में एक बयान बनाने के लिए अपना दिमाग खोलें।
श्रम गतिविधि
(पिडग्रुपोवी) ज़बीर नसिन्या यास्ना।
मेटा: अपने दिमाग को एक विखोवन्न्या बज़ान्या प्रत्सुवती स्प्लेनो के लिए खोलें।
रुखलीवी इग्रीक
"Hto shvidshe", "गीज़-गीज़"
मेटा: अपने दिमाग को पूरी तरह से विमिन्य बिगती, लसिटी, स्ट्रैबती के लिए सेट करें; प्रतिक्रिया का विकास।
मुख्य छड़ के विकास के लिए व्यक्तिगत रोबोट (लाज़िन्या)
जरीना, मिलिना, यूलिया एस., ईवा बी.
मेटा: परेशकोडी के माध्यम से लज़्ने में अधिकार के लिए खुला दिमाग।
द्वितीय आधा दिन
जिम्नास्टिक जागरण। Hodinnya मालिश dorizhkami, zagartovuvannya।
मेटा: बच्चों की प्रतिरोधक क्षमता और स्वास्थ्य में सुधार के लिए अपना दिमाग लगाएं; स्वच्छ प्रक्रियाओं को अंजाम देना; विखोवन्न्या नविचोक स्वयं सेवा।
नाट्य p'yatnytsya (सांस्कृतिक रूप से, आओ, संत, रोज़वागी, रंगमंच)
"वसंत ने दस्तक दी"
मेटा: बच्चे के जीवन के वातावरण, शारीरिक स्वास्थ्य के विकास के लिए दिमाग लगाएं।
चहलक़दमी द्वितीय
1. टहलने के लिए सावधानी 1
मेटा - बच्चों के सम्मान, स्मृति और गति के गठन के लिए खुला दिमाग।
2. प्लॉट-रोल प्ले
"दचा के लिए डेमो।"
मेटा: मन, विकास और अच्छी सोच, विजयी गुणों के मन में स्वतंत्र बच्चों के क्षेत्र का विस्तार करने के लिए विचार स्थापित करें।
3. बच्चों की स्व-जिम्मेदारी
"मिशोलोव्का", "क्रो दैट गोरोबेट्स"। मेटा: विकास के लिए दिमाग को माइनस में सेट करें, टीम में ग्रिस, फ्री के नियमों को अलग करें।
4. डिडक्टिक इनग्रिड
"वर्णन करें, मैं अनुमान लगाऊंगा"
मेटा: जब आप खुले स्थान में हों, तो अपना दिमाग उवगी की शाखाओं पर लगाएं।
एक बड़े और बड़े बच्चे की आध्यात्मिक गतिविधि (शासन के क्षण)
रूहलिवी इग्री, विगादुवती व्लास्ने इग्री को स्वयं व्यवस्थित करने के लिए अपने दिमाग को बंद करें।
स्निदानोक, ओबिड, मिडडे .
उद्देश्य: दाहिने हाथ में ट्रिममेट को ठीक करने के लिए दाहिने हाथ में एक चम्मच रखो, होंठ वाले भाइयों, छोटी छोटी शर्ट के साथ, जड़ वाले दांतों के साथ, सामने वाले दांतों के साथ नहीं; मोटर कौशल का विकास; सांस्कृतिक और शैक्षिक युक्तियों के विखोवन्न्या
पोपोवनुवती साहित्यिक सामान पहेलियों, सुराग, संदेशों और आदेशों के साथ
विलो स्वतंत्र गतिविधि के लिए संगठनात्मक मध्य मैदान
1. खुदरा केंद्रों में बच्चों के विकास के लिए दिमाग लगाएं
(यह जानने का प्रयास करें कि योजना के कार्यान्वयन के लिए बीच में क्या जोड़ना है)
पुस्तक का केंद्र सामग्री: पुस्तक "पोरी रोकू"। मेटा: चित्रों को स्वतंत्र रूप से देखने के लिए खुला दिमाग
रहस्य का केंद्र सामग्री: पक्षियों को ढालने के लिए प्लास्टिसिन, जो घर में बदल गया। उद्देश्य: दूसरे हाथ के मोटर कौशल, रचनात्मक स्वास्थ्य के विकास के लिए अपना दिमाग लगाएं।
इग्रोटेकी का केंद्र सामग्री: DI "पोरी रॉक" मेटा: उवागा, मिथ्या नाम, स्मृति के विकास के लिए खुला दिमाग।
प्रयोग सामग्री के लिए केंद्र: प्रवेश योजना "रोसलिन पीयूट वाटर"
शैक्षिक और रचनात्मक इगोर का केंद्र सामग्री: कोलोरीव के डिजाइन के लिए गैर-मूल सामग्री (कैंडी रैपर, धागे, प्लास्टिसिन, स्ट्रॉ)। मेटा: रचनात्मक स्वास्थ्य के विकास पर अपना दिमाग लगाएं।
केंद्र सामग्री: "स्प्रिंग बेडबग" मेटा के लिए गुण: सांप्रदायिक गुणों को खोलें और विकसित करें।
टहलना - ग्रिस के लिए विशेषताएँ "Їडेमो टू द डाचा", बॉल्स, कार, जंप रस्सियाँ।
डैडीज के साथ वज़ाєमोडिया
प्रोपोनुवती डैडी tyzhnya के विषय पर समूहों के पॉपोवनेना केंद्र का भाग्य लेते हैं। मेटा: साझेदारी के लिए प्रवेश द्वार
नीना लोबानोवा
विषयगत प्रशिक्षण "स्प्रिंग एट द मिस्टी एंड लिस" (मध्य समूह) की संभावित योजना
विषय: वसंत जगह के पास और जंगल में है. मध्य समूह. रिगलर: लोबानोवा एन.ए.
घंटा बिताया: 2-ए काम करने के दिन.
त्सिलो: prodovzhuvati znayomiti पहले वसंत संकेतों के साथ बच्चे, नई प्रकृति के लिए बड़े और बड़े रास्ते का निर्माण।
अन्दर आइए: विषयगत शाम« वसंत आ गया» .
शिक्षा के क्षेत्रों और क्षेत्रों में नेतृत्व बच्चों के साथ रोबोट तैयार करें
भगवान ODRM SUSDD VS
पिज़्नवाल्नो-मोबाइल विकास एन एस: एफटीएसकेएम
प्रकृति मदिरा के बारे में फॉर्मुवती उयवलेनिया बच्चे कैनोपीज़, razryznyat और nazivati पत्तेदार और शंकुधारी पेड़, स्टेन रोज़लिन के बारे में बच्चों के ज्ञान को स्पष्ट करें कैनोपीज़.
एन एस: कोमुनिकत्सिया
ताश के पत्तों का एक सेट बनाकर, पिकर से एक बार में एक छोटा ब्रेक मोड़ें, मोड़ें संवाद चल, विषय पर शब्दावली को सक्रिय करें, उस व्यक्ति की घोषणा की तारीख जिसके पास ट्वरिन के जीवन का सांप है कैनोपीज़.
एन एस: कलात्मक साहित्य पढ़ना
गठन vmіnnya emotsіyno sprymati zmіst vіrsha, अपना स्थानांतरण करें भावनात्मक मिलआवाज, मिमिकोयू, इशारों, यह दिखाने के लिए कि प्रकृति की सुंदरता लोगों के मूड में कैसे आती है।
एन एस: एफईएमपी
ज्यामितीय आकृतियों के बारे में ज्ञान का निर्माण, ज्ञात ज्यामितीय आकृतियों में माइनस बच्ची, अन्य ज्यामितीय आकृतियों के पीछे विजेरुंका की जड़, और एक सहायता छड़ी के पीछे मूर्ति।
प्रकृति के बारे में होशियार होने के लिए विकास "जीवित", "जीओ मत", नींद वाले खरगोशों के निदान का कारण।
निर्माण
vminnya buduvati zrazkom बनाना, एक रंग योजना के पीछे विवरण खींचना, विवरण के नाम तय करना (त्सेग्लिंका, क्यूब)
कलात्मक और सौंदर्य विकास
नींद के स्वास्थ्य को बढ़ावा देना, रचनात्मक शोसंगीत रचनाएँ प्राप्त करने की प्रक्रिया में।
कलात्मक सृजनात्मकता
बच्चे से स्थानांतरण के लिए गठन विमिन्य (Applikatsiyi, टेपेस्ट्री)वसंत की घटनाओं के बारे में शत्रुता, पोर्च पर खूबसूरती से roztashovuvati वस्तुओं, विकासशील कल्पना, उयावु।
सामाजिक और विशेष विकास
समाजीकरण
Vmіnnya स्वतंत्र रूप से प्लॉट-रोल ग्रि, लूटी kh के लिए वस्तुओं और विशेषताओं को उठाता है।
लैंडिंग गियर को ठीक करें (छेद, रोपण, जमीन को दबाना, पानी देना).
बेज़पेका
विकास का विकास और असुरक्षित स्थितियों का विकास समूह, dіlyantsі पर, उनके जीवन की सुरक्षा के निशान के साथ कि स्वास्थ्य।
शारीरिक विकास
भौतिक संस्कृति - भौतिक संस्कृति में बच्चों का भाग्य दर्जनोंविल्लाह, ज़मगन्याख, खेल जुनून का विकास, ग्रिस का नियम।
मैं स्वस्थ हूँ
स्वस्थ जीवन शैली के बारे में ज्ञान का निर्माण, उनके बारे में
याक त्रेबा अपने स्वास्थ्य का ख्याल रखें
विषय: “पारिस्थितिक सिलाई के साथ कीमत बढ़ाएँ। वसंत.» टी. आई. बाबाश्व: "दोशकिलनिक 4-5 साल एक बच्चे के बगीचे में" 308 से।
एन एस: कोमुनिकत्सिया
विषय: विगादुवन्न्या लंबी अधिसूचना "बिलोचका, ज़ाट्स और शादी", ओ.एस. उशाकोवा "3-5 साल के बच्चों के लिए फिल्म के विकास में व्यस्त", 144.
एन एस: चितान्या एक्स. एल
विषय: लर्निंग विरशा ए प्लेशचेव "Vzhe tane snig".
विषय: "नाव पर जाओ"... एल एन कोरोटोव्स्की " योजना-विकास से लेने का विचार गणितीयपूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के बीच पहचान "4, z 113 (№ 70)
निर्माण
विषय: « बाड़ लगानाकचेचोक के लिए झील के पास ", एल. वी. कुत्सकोवा "स्त्रुयुवन्न्या जो एक बच्चे के पिंजरे में प्रत्स्य को वश में करती है"एस 29.
- विषयगत शाम« वसंत आ गया» , रूसी: "सर्दी खत्म हो गई है", "हैंगिंग बोलेटस रोते हुए ड्रिप, ड्रिप, ड्रिप"
कलात्मक सृजनात्मकता
अप्लीकात्सिया
विषय: "दाखा पर बुलबाशकी", . ए. लिकोवा "एक बच्चे के बगीचे में शैक्षिक गतिविधि", 114 से 11.
विषय: "रिक्की प्लिव बोट के अनुसार", 11 एस 128।
मालुवन्न्या
विषय: "कलयुझी में गोरोबत्सी", 11 में 118.
भौतिक संस्कृति:
शारीरिक संस्कृति खुराक "हुर्रे, हुर्रे आ गया है वसंत» ,
पिज़्नान्या:
निर्जीव प्रकृति, ऊँचे और प्राणवान प्रकाश पर नजर रखना (दखा पर बिरुल्की, पहले पिघले हुए पैच, गोरोबत्सी, कलयुझी में तैरने के लिए जाएं), - वसंत प्रकृति के बारे में बात करें, - वीडियो और फोटो-प्लॉट को फिर से देखें स्प्रिंग, - फ़्रेमयुक्त फोटो कोलाज "सभी त्रिज्या स्प्रिंग» , - डी.वी. "पोरी रॉक".
Komunikatsiya - अधिसूचना, कल्पनाओं पर वे: "सपना लुढ़क रहा है और ...", "पताहिव आ गया", "यह बन जाएगा, अगर यह नहीं होगा वसंत» , "याक त्य ज़्रोबिश, यक्षी पोचिश याक पक्षियों के घोंसले चलाते हैं", - मार्गदर्शक पहेलियों के बारे में स्प्रिंग, - रोज़ुचुवन्न्या वर्शिव, प्रिस्लिविव, शांत "यदि वसंत, जाओ चेरोना ", - मूव। इग्रीस "पिडबरी शब्द"(रजिस्ट्रार के समक्ष मेननिकी: स्प्रिंग-विटर, "एक मैं Bagato" (स्ट्रूमोक - स्ट्रुमा).
चितन्या एक्स. एल
चितन्या कि चर्चा: एफ टुटेचेव "गुस्सा करने के लिए सर्दी अच्छी नहीं है", एन. स्लैडकोवी "वेस्न्यान्यु हर्ष: क्विटेन ", ओ. शेवचेंको « वसंत - maistrina» , वी. बेंकि "क्विटेन", जेड ऑलेक्ज़ेंड्रोवा "आतिशबाजी स्प्रिंग» .
- एग्री: "अद्भुत भालू", "किसके पास ज्यादा है", "कौन जानता है, है दाल रखू", "फक यू", "वही जानो", "ज़िवी के क्वार्टर", "ज़बेरी वेज़ेरुनोक", - वी. पर। "विकलाडी क्रम में", - ज्यामितीय चित्र को मोड़ना « वसंत» .
gry अगर एक नींद बनी हुई है, - "पेड़ - बदबू जिंदा है"पिछली गतिविधि को अंजाम देना "हम पानी के पास एक बोतल रख सकते हैं", - लगाए गए पौधे की वृद्धि, स्थितिजन्य वृद्धि और सभी जीवित चीजों के लिए रंटू, ड्राइव, प्रकाश के अर्थ के बारे में देखना।
- "याक संगीत लगता है?", - सुनवाई: पी. त्चिकोवस्की "पिस्न्या झाइवोरोंका", "पोरी रॉक", "चुप। प्रोलिसोक", ए. विवाल्डिक « वसंत» , ई. ग्रिगो "चिड़िया", « वसंत में» , - सट्टेबाज़: "पिसेनका के बारे में स्प्रिंग», "सोनेचको".
कलात्मक सृजनात्मकता
Rozfarbovuvannya rozmalovok - चित्रों को देख रहे हैं कलाकार: के. युओना "काइनेट्स विंटर", ए. सावरसोव "कृपा आ गई है", ए. बख्शीव "ब्लैकिटना वसंत» , - सामूहिक रोबोटमहाविद्यालय « बसंत आ रहा है» .
समाजीकरण
- प्लॉट-रोल इनग्रीक:
"दुकान नासिन्या", "पार्क में जाओ", "लिसोवा गैल्याविन पर", "वसंत गेंद", - स्थिति « Vіkna . में वसंत दस्तक देता है» , - लोगों के उत्सव।
प्रत्यय - प्रकृति के केंद्र में आयोजन और आज बड़ा हो रहा है मटर, बोबेव, kvіtіv बगीचे में दूसरी यात्रा के लिए in विद्कृतिय runt, - "बच्चों के बगीचे में सबबोटनिक"विक्टोरियन स्मृति चिन्ह तालिका « वसंत आ गया» , "नोट करें स्प्रिंग» .
बेज़पेका
- रोज़मोवा: "वे सड़क पर दुबकना सुरक्षित नहीं हैं" कैनोपीज़? (स्लिम रोड, बिरुल्की, स्को फॉल, बोर्ड, कलयुझी, विटर तोशो)», "वसंत की परेशानियों से खुद को बचाने के लिए याक",
उपदेशात्मक कार्य "यह सुरक्षित नहीं है", "अच्छा बकवास", "तो और ऐसा नहीं", "मौके पर इसे साफ करें", "एक सौ बोली"; - वीर_शेन्या समस्याग्रस्त परिस्थिति: "क्या करोगे, कैसे करोगे..."
भौतिक संस्कृति
- रुहलिविए इग्रीक: "अतिप्रवाह ptahiv", "घोंसलों में पक्षी", "मैस्लिवत्सी और खरगोश", गेंद के साथ "कोली त्से बुवाє?"बिग के साथ एस्टाफेटी "ज़बिरामो शापाकिव्नु", - लयबद्ध फिजखिलिंकी "ज़विरी ऑन चार्ज", "वेस्नी विटर".
स्वास्थ्य बगल में है: "सो जाओ वो पानी है हमारा सबसे खूबसूरत दोस्त", - संकट स्थितियों: "मैंने अपने पैर गीले कर लिए, स्को लूटी", "साश्का का तापमान क्यों था?", - वी. साथ। "वेदमेडिक ज़हवोरिव".
Nastіlnoy Gris . का केंद्र:
- उपदेशात्मक इग्रीक: "कोली त्से बुवाє?", "तो बुवाє ची नी?", "प्रकृति का ख्याल रखें"
साहित्यिक केंद्र:-पिड़बिर्का एवं विषयों पर पुस्तकों का प्रदर्शन-समस्याग्रस्त स्थितियों वाले चित्र, कथानक चित्र।
एफईएमपी केंद्र - उपदेशात्मक इग्रीस: "याकी बिल्शे", "मेरी राखुनोक", "अद्भुत भालू", एक बूथ में रहने के लिए, "चारिवनी री-क्रिएशन" (ज्यामितीय आकार).
डिजाइन केंद्र
बुडिवेल्ने नाबोरी - आरेख - शैक्षिक बुडवेल - ओब_ग्रावन्न्या के लिए खेल।
संगीत केंद्र - गाने, संगीत सुनने के लिए सीडी;
कलात्मक रचनात्मकता के लिए केंद्र
स्टेंसिल, सिल्हूट, डिजाइन किताबें, गैर-मूल सामग्री,
भूखंड का केंद्र। - घूमना। इग्रीस
इगोर, ऑब्जेक्ट्स और इंटरसेसर को विशेषता देता है।
प्रात्सी केंद्र
एप्रन, छोटे स्कूप, छोटे सांचे, ड्रिप, गैंचरोचकी, धक्का देने के लिए लाठी।
सुरक्षा केंद्र
एल्बम "अबेटका सुरक्षित", - समस्या स्थितियों से चित्र।
रुखोवॉय गतिविधि केंद्र
गुण, टोपी-मुखौटे को इगोर;
ज़मगन को जिम्मेदार ठहराया।
स्वास्थ्य केंद्र
- एल्बम: "मुझे स्वस्थ बूटी चाहिए";
समस्याग्रस्त स्थितियों से विषय चित्र।
गृह कार्यालय "स्क्लादन्या मिनी-एसे" "मैं क्या प्यार करता हूँ स्प्रिंग» , "पक्षी किस ओर मुड़ते हैं?", "चोमू ताने स्निग"आदि।
विस्तावका मालुन्किवि "हम लोगो को वसंत आ गया, खुशी लाया ".
होम ज़वदन्न्या
"Shpak_v के लिए बुडिनोचोक".
गैलिना rmolaєva
"वसंत" विषय पर मध्य समूह की कैलेंडर योजना
tyzhny का विषय: « वसंत आ गया!» गर्भावस्था का दिन सोमवार दिनांक 03/21/2016
बेज़पोसेरेडनो (व्यक्ति, ग्रुपोवा)
रानोकी: बच्चों को देखो।
रैंकोवा जिम्नास्टिक - प्रतिरक्षा में सुधार के लाभ के साथ। बच्चों को नागदती, यदि आवश्यक हो तो सर्वतका का प्रयोग करें। पल्चिकोवा जिम्नास्टिक « वसंत»
अक्ष पहले से ही दो
(इसे हाथ के नीचे, उंगलियों के साथ एक ही बार में छोड़ते हुए।)
बिंदीदार डॉट्स।
स्नेह न सोंत्सी तान्या
(हाथ नीचे करते हुए, उबिक को थपथपाते हुए।)
स्ट्रीक ग्लास।
(नाराज हाथ एक बाइक में गिर जाते हैं।)
स्पोसिब। अन्य मोटर कौशल का विकास। पत्रक, फोटो और प्रकृति के प्रकारों का निरीक्षण कैनोपीज़गाँव में मौसमी परिवर्तनों के बारे में बच्चों का विस्तृत ज्ञान होता है।
इंडस्ट्रीज़ Savelієm, gorom से एक रोबोट -
पेड़ का नाम तय है।
डी / आई "सर्दी अबो वसंत?» - रॉक के समय के बारे में बच्चों का विस्तारित ज्ञान।
से संगीत कार्यों की सुनवाई विषयों"स्प्रिंग जागृति"- स्पोसिब। संगीत के प्रति रुचि का विकास, संगीत सुनना, पिडस्पिवुवती, विकोनुवती, साधारण नृत्य रूही। भावनाओं का विकास, रूह के माध्यम से संगीत के स्वागत की कल्पना। परिस्थिति "हमारे पास आया वसंत» - स्नान rozvitka Movi Yak . का आकार लें ज़सीब स्पिलकुवन्न्या; razvivati rozumіnnya movi कि aktivіzuvati शब्दावली।
नी घ (ग्रुपोवा) I. संगीत गतिविधि।
मूस। ताल। रूहु "पोबिगामो, पोस्टरिबामो" पंजाब
नृत्य: "फिंस्का पोलेचका" पंजाब
मसल्स के लिए ग्रास। उपकरण।
सट्टेबाज़
मूस। ग्रे "मैं एक घास का मैदान"
आर.वी. बच्चों से एक बार में मुफ्त।
II.शैक्षणिक गतिविधि
विषय: "सात फूल"
ज़वदन्न्या:
एक पतली गेंद के साथ कार्डबोर्ड पर प्लास्टिसिन को कठोर ओमिन का आकार लें;
हाथों और सटीकता के लचीले मोटर कौशल के विकास का रूप लें।
तरीके: इग्रोविय, कलात्मक शब्द, फिंगर जिम्नास्टिक, मौखिक, आंख का दृश्य, विधि की चर्चा, रोबोट बच्चों की स्वतंत्रता, परिणाम।
कौटी: प्लास्टिसिन, तख्तों, छवियों से कार्डबोर्ड, कोटेशन, सर्वेटकी।
उवोरेन्या बिरुल्की, क्रैपेल के लिए बख्शा चलना। बच्चों के साथ छोटे से घर में घूमें, उदाहरण के लिए, बूथ के किस तरफ से बूथ है। किस लिए? बच्चों को पढ़ें
पूरा करने का कार्य: मौसम पक्षियों - sponukati vikhovantsyv pikluvatisya tvarin P / i के बारे में "धारियों के साथ चिपकाता है"
bіgu vroztіch में trenuvati, नेता से दूर हो जाओ, रास्ता। रूप। खुली जगह में vminnya orієntuvatisya।
"लंत्स्युगी जाली"-स्पोसिब। ज़बागचेन्या रोकोवॉय दोस्विदु।
डी / आई "कृपया"-स्पोसिब। रूप। बच्चों में vmіnnya vikoristovuvati शब्द के शब्द अच्छे हैं। (जेड पिडग्र।)
वासिलिसा, मिखाइल के।, मक्सिम आर।, वेरेया के साथ व्यक्तिगत रोबोट - ओकोमिर के हाथों की ताकत विकसित करने के लिए वस्तुओं का मेटान्या। ज़होचुवती बच्चे
spilnye igrah में, स्थितियों का एक खेल बनाने के लिए, अच्छा महसूस करने के लिए एक सम्मानजनक, चमकदार नियुक्ति का रूप लेने के लिए।
शाम पिडोम। नींद के लिए जिम्नास्टिक, सपाट पैरों की रोकथाम के लिए मसाज ट्रैक के साथ चलना।
उन बच्चों को नागदती जिन्हें अपने कंबाइनर से वंचित करने की आवश्यकता है।
एम। कलिनिन की रचनात्मकता को पढ़ना "याक वास्या रीबा को पकड़ रहा है"पढ़ने की खुफिया भावना में मदद करने के लिए। डी / इज़ z Arіnoyu, Vіkoyu, Misheu M., Misheu K. - क्या झूठ बोलना है?तरीका। चल उपयोगकर्ताओं के साथ रहने के लिए, अंतिम वस्तु से पहले की तारीख के अनुसार एक गलत वस्तु की शुरुआत के आधार पर एक व्यखोवंत्सी का रूप "वी", "पर", "पिड", "प्रति", "बिल्या", "सामने".
नानिज़ुवन्न्या महान हुदज़िक, मोतियों, उंगलियों के अन्य मोटर कौशल के विकास पर एक स्ट्रिंग पर एक बोरी। (जेड पिडग्र।)... Zaokhochuvati बच्चे vikoristovuvati वस्तुओं और रक्षकों, भूमिकाओं को विकसित करने के लिए बच्चों के दिमाग में विकास लेते हैं।
शिविर से सावधान रहें, एक मिनट रुकें - प्रकृति की अभिव्यक्तियों के बारे में बच्चों का ज्ञान।
श्रम गतिविधि - एक बार क्लर्क से घर के क्षेत्र से एक बोतल लेने के लिए - श्रमिकों को सामूहिक श्रम गतिविधि से प्राप्त करने के लिए। ग्रास "प्रोडोव्ज़ी रखुनोक"-ज़ोरोत्न्या रखुंकु vіd 5 (एस पिडग्रुप... बच्चे).
डी / आई "इसे प्यार से नाम दें"- शब्दावली का सक्रियण। (जेड पिडग्र.बच्चों)शिल्प और मशीनों द्वारा संरक्षित।
tyzhny का विषय: « वसंत आ गया!» गर्भावस्था का दिन Vіvtorok दिनांक 22.03.2016
शासन के क्षणों में आध्यात्मिक गतिविधि बेज़पोसेरेडनो रोशनी गतिविधि (व्यक्ति, ग्रुपोवा) बच्चों की स्वतंत्र गतिविधि का संगठन।
रानोकी: बच्चों को देखो।
रैंकोवा जिमनास्टिक - अभियोजक के कार्यालय और मन के अंगों के आंतरिक अंगों के काम को उत्तेजित करें, सही रूप लें।
"प्रिय के साथ मेरे प्यारे हाथों से पहले".("विरशाह में बच्चे के पिंजरे के शिष्टाचार के नियम") टिम के सामने, स्टाइल के लिए सिस्टी की तरह, आपके हाथ पोमी हैं। कीमत जरूरी है ताकि बीमार न रहें! - बंद किलो लें। बेसिदा-रोज़्मोवा « वसंत» -प्रोविदज़ुवती फॉर्मवती प्रो स्प्रिंग.
डी / आई "पिडबरी शब्द"- स्पोसिब। रूप। बच्चों को चित्र लेने के लिए कम करें, शब्दों को उठाएं, उन्हें ध्वनि में जोड़ें; शब्दावली को सक्रिय करें, इसके बारे में सुनना सीखें। (З ідгр).
पी / आई "नींद के खरगोशों से प्रोग्रामिंग। ? "- निर्जीव की अभिव्यक्ति के बारे में बच्चों की अभिव्यक्ति का रूप लें प्रकृति: नींद की रोशनी, नींद की गर्माहट। पर चित्र सबमिट करें विषय: "लियोडोखिद"- प्राकृतिक अभिव्यक्तियों में रुचि का एक रूप लें; बच्चों के तार्किक संदेश के विकास को लें।
नी घ (ग्रुपोवा) मैं द्विगुणित
ज़वदन्न्या:
ओबीसी प्रशिक्षक को दिखाने के लिए।
पी / आई "वेदमेदी ता बजोली"
स्निच की भूमिका: अनुशासन के लिए टांके, बच्चों के साथ विकोनुवती, निष्क्रिय बच्चों को सक्रिय करें
द्वितीय. बिक्री प्रचार
तस्वीर से तह जानकारी।
ज़वदन्न्या:
रूपों का तरीका। चित्रों के साथ प्रत्सुवती बच्चों को कम करें और अंत में विकसित करें;
तरीका। log_ch का विकास। मिस्लेन्या;
बच्चों को उठने पर आखिरी चीज को पकड़ने के लिए प्रायोजित करें, न कि एक को बाधित करने के लिए।
तरीके: बगला, जीआर। पल, देखो, आँख का दिखावा।
कौटी: बेबी, इग्राश्का त्सुकेन्या
डोर-कीपर के रोबोट के बारे में जागरूकता - prodzhuvati श्रम संचालन से बच्चों को जानते हैं, देश से यार्ड को साफ करने से रोबोट के अर्थ के बारे में सूचित करते हैं। फॉर्मुवती उयवलेन्या प्रत्सु के बारे में बड़ा हुआ, विहोवुवती पोवागु स्कोडो न्योगो।
श्रम गतिविधि: दिल्लंती पर स्मित्य को बांधना - पी / आई द्वारा आपूर्ति की गई जुसिलस की भावना के आधार पर सामूहिक रूप से प्रत्सुवती का रूप लेना "फॉक्स वह zєts है"- रूपों की विधि। vmіnnya bіgati vroztіch, विशालता, लचीलेपन और आत्माओं की युक्तियों का विस्तार करें।
मैं "मलेन्या में"- ज़गदती ग्रु, स्पोनुकती विखोवन्न्या। vikonuvati dії शब्द से पहले।
gor, मिकिता, वेरिया के साथ व्यक्तिगत रोबोट - "मशरूम एक छोटे से तरीके से। रूप। vmіnnya vikonuvati stribki z m_stsya, सही ढंग से vykonuvati stribok, vikonuvati stribok, utrimati rіvnovagu को स्वीकार करें। Zahochuvati बच्चों को स्वतंत्र और चंचलता के लिए - बच्चों के स्वास्थ्य के आयोजन का रूप लेने के लिए।
शाम को सोते समय जिमनास्टिक - नींद के दौरान बहुत अधिक गल्मू लें, अगले दिन तक बच्चे के शरीर को तैयार करें।
सांस्कृतिक और सांस्कृतिक की जीत प्रक्रियाओं: संकुचित, व्यवस्थित बाल।
समस्याओं के समाधान से पहले जागो विखोवनेट्स कठोर viglyad, आईने की सहायता के पीछे कठोर विग्लियाड और विप्रवल्यति ख में कुछ कमियाँ हैं। के बारे में प्रश्न पढ़ना स्प्रिंग vihovanets को कंपन करना सीखना - सकारात्मक भावनाओं के तने को स्वीकार करना
डी / आई "मैं कौन हूँ?"- रूपों की विधि। मुझे अपने खुद के बीरडर में दिलचस्पी है। (मिकिता, वसीलीना, नास्त्य).
- "पता है, दे ज़ाहोवानो?"- स्पोसिब। रूप। बच्चों के शो-ऑफ, बख्शते, जोड़ी बनाना। आत्म-रचनात्मक दक्षता के लिए विखोवंतों को जगाएं - हाथ की गतिशीलता के लचीलेपन में सुधार करने के लिए, यवु।
एक कटहल और एक कौवे के पीछे चलना - यह देखने के लिए कि आप इसे कैसे देखते हैं, कैसे संयम से विकसित करें।
प्रत्यय। सौंपना: वर्ष तय करें, उनमें भोजन डालें - अनायास पक्षियों के बारे में जानें। पी / आई "उल्लू"- ज़गदती ग्रू, स्पोसिब। स्प्रिटोस्टी, दक्षता का विकास।
वासिलिसा, एगोर, मिकिता के साथ फिल्मों के विकास के लिए एक व्यक्तिगत रोबोट - "हटो डे लाइव" (लोमड़ी छेद में रहती है, लोमड़ी खोखले में रहती है)- सामान्य रूप से कम जानकारी का विकास करें, शब्दावली स्टॉक का उपयोग करें। स्पलैश के लिए स्थिति बनाएं "संकेत स्प्रिंग» - नमस्ते। चट्टान की विशिष्ट विशेषताओं के बारे में विखोवनेट्स की घटना का विस्तार - वसंत.
tyzhny का विषय: « वसंत आ गया!» तिज़्न्या दिन बुधवार दिनांक 23.03.2016
शासन के क्षणों में आध्यात्मिक गतिविधि बेज़पोसेरेडनोरोशनी गतिविधि (व्यक्ति, ग्रुपोवा) बच्चों की स्वतंत्र गतिविधि का संगठन।
रानोकी: बच्चों को देखो।
रैंकोवा जिम्नास्टिक मेरा नाम बदलने की एक प्रणाली है।
अदलनी पर चेरगुवन्न्या - मेज परोसने के बारे में सार्वजनिक ज्ञान।
प्रत्यय:: ग्रेट रोसलिन की पत्तियों को पोंछें - स्पोनुकती चिल्ड्रेन दबती के बारे में किटी।
टेनग्राम "रोबोट"- स्पोसिब। जिस रूप में मुझे बच्चों के लिए ज्यामितीय लेखों के ज्ञान की जानकारी है। (सेवेलिन, मिखाइल के।, इली)
डी / आई "आवश्यक रंग जानें"- स्पोसिब। निर्देशों के पीछे बच्चों, अपार्टमेंट के बारे में ज्ञान zastosovuvati ज्ञान का निर्माण। रोसविवती सम्मान।
डी / आई "लगता है कि मैं क्या पकड़ रहा हूँ"- बच्चों की सुनवाई के समय के विकास, ज्ञात शोर उपकरणों की ध्वनि के विकास, सही नाज़ीवती का विकास। रचनात्मक मास्टर के प्रदर्शन के लिए कागज के एक अलग दृष्टिकोण का परिचय दें - रचनात्मक गतिविधि के लिए विखोवंतों की स्पोंकुटी।
नी घ (ग्रुपोवा) I. गणितीय और संवेदी विकास।
ज़वदन्न्या:
स्पोसिब। रूप। वजन के आधार पर 4-5 वस्तुओं को रखना, उन्हें गिरने पर रखना और बंदोबस्ती बढ़ाना;
ज़होचुवती परिणामों को इंगित करने के लिए शब्दों में: सबसे अच्छा, नीचे, नीचे, ऊपर;
स्पोसिब। फॉर्म vmіnnya rozrіznyati और nazivati ज्यामितीय मूर्तियाँ।
तरीके: इनग्रोव स्थितियाँ, जीआर। अधिकार। , बेसिडा।
कौटी: यालिंका, मलाशय, भालू।
द्वितीय. संगीतमय गतिविधि।
मूस। ताल। रूहु "पोबिगामो, पोस्टरिबामो"- prodovzhuvati viconuvati व्यायाम। इसी पर मसल्स से। vіdstukuvannyam ताल ब्रायज़कलत्सी। पंजाब: आगंतुकों के लिए प्रायोजक, सक्रिय बच्चों के लिए
नृत्य: "फिंस्का पोलेचका"- स्पोसिब। भावनात्मक विकास। चुइनो मेझे। पंजाब: बच्चों से विकोनुवती नृत्य एक बार
मसल्स के लिए ग्रास। उपकरण।
सट्टेबाज़: और मैं लूसी पर - विकोनुवती एक बार बच्चों के साथ
मूस। ग्रे "मैं एक घास का मैदान"- चरित्र पारित करने के लिए बच्चों को sponuciate. चावल इग्रोवोगो इमेज
आर.वी. बच्चों से एक बार में मुफ्त।
वॉक बख्शते बर्फ के लिए, पहले वसंत पिघले हुए पैच दिखाई देंगे। बच्चों के साथ दिल्यांका को बायपास करें, वैसे, डे स्निग और ढक्कन तनुत श्विदशे - टिनी में एक बेटे पर, क्यों?
श्रम गतिविधि - क्षेत्र में व्यवस्था लाना - बच्चों को क्षेत्र में स्वच्छता लाना। पी / आई "घोंसलों में पक्षी"- संकेत के एक दिन बाद, आंदोलन की परिवर्तनशील गति से विकोनुवती बड़े बच्चों का रूप लें। पिदविचुवती रुकोवी गतिविधि, ज़बागचुवती रुकोवी दोस्विद।
इंडस्ट्रीज़ पीर रॉक, पहेलियों, प्राइमेटी, विरशी-अलीना, नास्त्य, उगोर, वर्या, मिकिता समोस्तियाना इनग्रोवा दक्षता के नाम की शुरुआत से रोबोट - कम से कम बच्चों में ग्रिलिंग, घरेलू जरूरतों, विशेषताओं के लिए पर्यावरण प्राप्त करने के लिए
सोते समय सोने के लिए एक शाम जिमनास्टिक - बच्चों को अपने स्वास्थ्य को बचाने और सुधारने के लिए प्रेरणा का विकास।
उंगली। कसरत "मित्रता"- पाठ के लिए व्योकोन्न्या dіy vіdpovіdno।
वी. ड्रैगुनस्की के बारे में जानकारी पढ़ना "परिवार का दोस्त"- स्पोसिब। रूप। बच्चों को भावनात्मक रूप से कम करें, प्राणी की तस्वीरें लें, विचार को समझें। सही "चिन्हों को नाम दें स्प्रिंग» - स्पोसिब। के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करें स्प्रिंग... बेसिदा "चिमो वसंतचट्टान की पहली दावत से देखें?"- स्पोसिब। रूप। अपने विचारों के बारे में होशियार रहें, दूसरों की सुनें।
ग्रास "नींद के खरगोश"- स्पोसिब। रूप। हंसमुख मिजाज।
दी गई। मिशकोम श के साथ रोबोट।, Savelієm, Lizoya -podst। रखुंका को बाउंड्री में फिक्स करना 5. खेल की स्थिति "अच्छा नहीं जाता, लेकिन बुराई खो जाती है" -
zahochuvati बच्चों में sp_vchuttya दिखाते हैं wіkom, bazhannya मदद करने के लिए, formuvati कृपया एक दूसरे को रखें।
वर्ष के दौरान पक्षियों के व्यवहार के बारे में जागरूकता चलना।
एक ओपल गिलोचोक से एक डिलेंका को साफ करना - विखोवुवती बाज़न्या सामूहिक रूप से आपके डिलनका को पेंट करें। डी / आई "माँ की पोमिचनिकी"- sponuti vikhovantsіv अपने विचार लटकाओ, लाओ। (जेड पिडग्र।)
पी / आई "मच्छर की बदबू"- स्पोसिब। mіsci पर एक vmіnnya vikonuvati स्ट्रिप्स बनाएं,
दो पैरों के साथ energіyno vіdshtovuyuchis। इमारत का विकास और सम्मान विकसित करना शराब सामग्री के साथ इगोर के लिए दिमाग बनाएं - विकोरिस्टोवुवती वस्तुएं, विखोवुवती अच्छाई।
tyzhny का विषय: « वसंत आ गया!» तिज़न्या दिवस चार दिनांक 03.24.2016
शासन के क्षणों में आध्यात्मिक गतिविधि बेज़पोसेरेडनोरोशनी गतिविधि (व्यक्ति, ग्रुपोवा) बच्चों की स्वतंत्र गतिविधि का संगठन।
रानोकी: बच्चों को देखो।
रैंकोवा जिमनास्टिक - विधि। रूप। बच्चों में खुश मिजाज और आज बज़ान्या विकोनुवती शारीरिक अधिकार
प्रकृति के केंद्र के पास रोसेलिन को पानी देना - गुलाब के बारे में prodovzhuvati sponukati pіkluvatisya।
डी / आई "खेल लगता है"- स्पोसिब। रूप को जाना जाता है और वस्तु, orієntuvatisya इसके मुख्य संकेतों से, Savelієm, Nastya, Alisoyu से वर्णित है।
लिजा, अरीना, वेरिया के साथ एफईएमपी के साथ व्यक्तिगत रोबोट - वर्तमान स्थिति में आप एक और बहुत सारी वस्तुओं को जानना सुनिश्चित करेंगे।
पी / आई "वेदमिड दैट किड्स"सिग्नल के बाद उस दिन एक सीधी रेखा में श्रृति ज़करीप्लेन्यु मिन बिगती। एक वसंत विषय का प्रस्ताव दें - सकारात्मक भावनाओं के तने को स्वीकार करें।
नी घ (ग्रुपोवा) मैं द्विगुणित
ज़वदन्न्या:
एक सर्द सीधी रेखा में किनारे पर चलना और चलना दोहराएं;
तरीका। रूप। rozbіgu की ऊंचाई पर vmіnnya stribati, छोटों को पूरे में फेंकना, उन्हें वस्तुओं के साथ उठाना।
ओबीसी प्रशिक्षक को दिखाने के लिए।
पी / आई "वेदमेदी ता बजोली"
स्निच की भूमिका: अनुशासन के लिए टांके, बच्चों से तुरंत विकोनुवती, निष्क्रिय बच्चों को सक्रिय करता है।
द्वितीय. विषय का ज्ञान और सामाजिक प्रकाश, सुरक्षित व्यवहार की नींव।
विषय: "स्विट रूम रोसलिन"
ज़वदन्न्या:
फॉर्म_आर लें। बढ़ती लाइन के कमरों के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार;
ज़ोखोचुवती vikhovants_v razryznyati kh विग्लायड पर।
तरीके: बगल में, परीक्षा, फ़िज़्खविलिंका।
कौटी: याकी in . के विकास के कमरे समूह.
लिट-रा:ओ. ए. सोलोम'निकोवा, पी57
एक सन्टी के लिए देखना - एक पेड़ के साथ prodovzhuvati znayomstvo, formir। vmіnnya vidіlyati विशेषता संकेत और सांप, प्लिन रॉक से बंधे।
श्रम दक्षता - चालक से एक बार में बरामदा लेने के लिए - बड़े होने के लिए, अच्छी तरह से काम करने के लिए थोड़ी अतिरिक्त मदद करने के लिए। डी / आई "त्से सच में ची नी?"- स्पोसिब। उवागी विकास (जेड पिडग्र.बच्चों)
मिखाइल श के पीछे, वेरेया, वीका, हम एक ही नाक पर खड़े होकर बस जाते हैं।
पी / आई "गेंद नेता को"- स्पोसिब। बच्चों में गठन नविची मेटन्या, बॉल कैचिंग।
स्वावलंबन और चंचलता- बीच-बीच में बच्चों को लालच का माहौल देना, बातचीत का घर बनाना, जरूरी गुणों को उठाना।
शाम पिडोम। सोते समय जिमनास्टिक, सपाट पैरों की रोकथाम के लिए मसाज ट्रैक के साथ चलना। शौचालय कक्ष में व्यवहार के नियमों के बारे में नागदती विखोवंत्स्यम। मैक्सिम आर के साथ व्यक्तिगत रोबोट, सर्गेइम - ज़ाक्रिलेन्या मिन विवर्टती ओडाग।
gry बच्चे एक निर्माता हैं, जागृति सामग्री - रचनात्मक युक्तियों, कल्पनाओं का विकास, विसोटा, रंग को समझने के लिए। इंजेक्षन कंस्ट्रक्टर लेगो- स्नान का रूप लें। बच्चों को बैठाओ और कल्पना करो।
स्वर्गीय वस्तुओं पर नजर रखना - अभूतपूर्व अभूतपूर्व भाषण में बचिति के बच्चों की रुचि को उजागर करना।
श्रम गतिविधि - एक बार क्लर्क से घर के क्षेत्र से एक बोतल लेने के लिए - श्रमिकों को सामूहिक श्रम गतिविधि से प्राप्त करने के लिए। इली, वेरेया के साथ अलग-अलग रोबोट - एक महीने में रात के खाने के लिए स्ट्रीबाती बच्चों की रुचि।
पी. / आई "हिरण के पास एक महान बूथ है"- स्पोसिब। zakrіpennya umіn spіvvіdnositi rukh iz पाठ।
डी / आई "मैं इसे नाम दूंगा, लेकिन इसका वर्णन करूंगा"- संवाद, संचार, संचार के विकास को प्राप्त करने के लिए (एस पिडग्रुपोयु विखोवु.) ज़ाहोचुवती बच्चों को एम। एन। आई - सुनिश्चित करें कि हर दिन अभिवादन के नियमों पर निर्भर है, मतभेदों का स्वागत है।
tyzhny का विषय: « वसंत आ गया!» दिन पयत्नित्स्य दिनांक 03/26/2016
शासन के क्षणों में आध्यात्मिक गतिविधि बेज़पोसेरेडनोरोशनी गतिविधि (व्यक्ति, ग्रुपोवा) बच्चों की स्वतंत्र गतिविधि का संगठन।
रानोकी: बच्चों को देखो।
रैंकोवा जिम्नास्टिक - आने वाले दिन के भावनात्मक प्रभार का विकास करें, नकारात्मक भावनाओं को दूर करने में मदद करें।
डिंची राइट: "झाचोक"
"यालिना एक यज़क की तरह दिखती है":
सिर में यालिना, यालिंका तेज़ "
(विदिहु विमोवलययुत पर n_s बच्चों के माध्यम से एक सक्रिय विदिहू लिखना "पिख - पिख") -zymіtsnennya nasopharynx, ऊपरी dyshalnyh रईसों कि पैर। मूवी विकास के साथ व्यक्तिगत रोबोट (व्याकरणिक रूप से सही अनुवाद के दाईं ओर रोबोट की शब्दावली)- स्पोसिब। zakrіplennya vminnya otvoryuvati zmenshuvalno - पेस्टीले नाम ditinchat tvarin।
डी / आई "नौपाकी कहो"- स्पॉन्स बच्चों को विलोम मिलता है। (जेड पिडग्र।)
एक महान डिजाइनर का परिचय दें - एक रेडियो मूड प्राप्त करें।
नी घ (ग्रुपोवा) I. शैक्षिक गतिविधि
मालुवन्न्या
विषय: "गरना बुदिव्लिया"
ज़वदन्न्या:
स्पोसिब। रूप। बच्चे से डिजाइन के विकास में स्थानांतरित करने के लिए विखोवंट्स की संख्या कम करें;
स्पोसिब। नाम फिक्स फिगर है।
तरीके: priyom_v का प्रदर्शन, देखें।
कौटी: ओलिवत्सी, एल्बम, चित्र, ज्यामितीय मूर्तियाँ।
लिट-रा: टी. एस. कोमारोवा, p69
द्वितीय. कलात्मक साहित्य का वाचन।
"दादी, ओनुका दैट चिकन"
ज़वदन्न्या:
Prodvzhuvatime rozsiryuvati dosvid श्रवण kazki
स्पोसिब। मंत्रालय में रूप विकास पाठ को स्वीकार करते हैं, नायकों की मुख्य शक्ति का नाम देते हैं, उनके विचिंकी के इरादे, प्राकृतिक मानदंडों की स्थिति से उनका आकलन करते हैं।
तरीके: काज़्की पढ़ना, आगे
कौटी: दिखा रहा है, कज़्का।
शाब्दिक शब्द: ब्रायका, बिल्ला, कोरोमिस्लो, मिट्टी, क्रेक, ओहः।
पक्ष की पाठ्यपुस्तक। - दस
सूरज के पीछे चलना - बच्चों को उन लोगों के बारे में सोचना चाहिए जिन्हें सभी जीवित चीजों के लिए सूर्य की आवश्यकता होती है।
श्रम गतिविधि: एक बिल्ली में ले लो - बच्चों से थोड़ा सा व्यावहारिकता लें, कामकाजी लोगों में रुचि पी / ग्रा "अपना रंग जानें"- स्पोसिब। रूप। अंतरिक्ष में रहने वाले बच्चों के मन में
वासिलिसा, यगोर, मैक्सिम आर के साथ एक व्यक्तिगत रोबोट - एक संलग्न मगरमच्छ के साथ चलने पर सेट करने के लिए।
डी / आई "मुझे एक शब्द बताओ"- गृहिणी की संतान संतान। (जेड पिडग्र.बच्चों)... ग्रिस के लिए धो लें "आश्चर्य जानो"- प्रोपोनुवती बच्चों को जानने के लिए, खुली हवा में सर्पिलिंग (धनुष, चागर्निकों की गर्दन पर बंधा हुआ)आश्चर्य, शिक्षक द्वारा तैयार किया गया। नर्वस ओवरस्ट्रेन की रोकथाम करना, बच्चों को खुशी देना।
नी घ (ग्रुपोवा) द्विगुणित गतिविधि: रास्ता। चतुर बच्चे pіdlaziti pіd reykoyu, पीछे की ओर चिपके हुए नहीं, zberіgati rіvnovagu; विभिन्न प्रकार के चलने और चलने में सेट करें।
छुपाया: एक के बाद एक चलना, "याक भालू", "याक चैपल", सर्द सीधी रेखा में, सर्द गति से, एक-एक करके बड़ा, चलना, एक कोलो में संकेत देना।
ओएसयू: "यज़ीचोक", "पोटेंट्स्युमो", "रोज़स्लैब्स्या", "बैरल स्ट्रोक".
आयुध डिपो: "श्विदको पास - गिरो मत", "Prol_z एट निरकू".
पी / आई "लिटाकी"पोविलनी बड़ा।
शाम पिडोम। सोते समय सोने के लिए जिम्नास्टिक - बच्चों के स्वास्थ्य में सुधार के लिए रोबोट को बढ़ावा देना, शरीर की व्यवस्थित तैयारी के लिए सोचना शुरू करना।
डी / ग्रे "निजी निवास के लिए नाकरी स्टील"-शैली की सेवा को समझें। आपको कामयाबी मिले
स्प्लिलकुवन्न्या। डी / आई "तस्वीर ले लीजिये"- स्पोसिब। रूप। परिवार के कुछ हिस्सों से बच्चों की पसंद। (जेड पिडग्र।)
जेड मैक्सिम आर।, वेरी, एगोर - लिखित संख्याओं को समायोजित करें।
उन लोगों के लिए बच्चों के प्रति क्रूरता का सम्मान करें, जो एक दिन पहले बन गए हैं, ज़्यासुवती, जिनके लिए ऐसा विदबुवत्स्य है।
यह सुनिश्चित करने के लिए कि आपका स्वागत है - जब आप देश में कोई पार्टी देखते हैं।
अभ्यास के पीछे Sposterezhennya चलो। जो भी बदबू मंजूर हो - स्पोसिब। रूप। vmіnnya buuvati तार्किक लिंक।
नास्त्य, वरिया, अलीना के साथ व्यक्तिगत रोबोट - विधि। मन का विकास खुले स्थान में नहीं रह रहा है।
डी / आई "विवरण का अनुमान लगाएं"- स्पोसिब। रूप। विमिन्य विदगदुवती गायन चिन्हों का विषय है।
Vasilіsoyu, Vіkoyu, Ilya zgadati vіrshi के बारे में स्प्रिंग... अगर खेल की संपत्ति है तो इसके लिए दिमाग बनाएं।
0220914 थीम: स्प्रिंग
हमने एक विषयगत ब्लॉक बनाया:
1. वसंत।
2. मौसमी सर्दी चंदवा।
3. क्षेत्रीय घटक
मेटा: स्प्रिंगटाइम रॉक के बारे में एक बयान बनाने के लिए अपना दिमाग खोलें।
तुच्छता: 04/17/17 से - 04/30/17 पी।
पिदसुमकोवी ज़ाकिद: बच्चों की रचनात्मकता का प्रदर्शन
Vidpovidalny: फ्रोलोवा। वी।
अवधि: 27.04.17 पी।
परिवार और समाज के साथ बातचीत:
फ़ोल्डर का डिज़ाइन विषय पर ओवरसब्सक्राइब किया गया है: "स्प्रिंग"।
Vidp।: फ्रोलोवा ए.वी.
दिनांक: 17.04.17 पी.
2. Proponuvati पिताजी समूह से popovnenna स्पोर्ट्स किटी का भाग्य लेते हैं।
वीडीपी. फ्रोलोवा .वी., डैडी
दिनांक: 18.04.17 पी.
3. परियोजना "अद्भुत - आदेश!" के कार्यान्वयन के ढांचे के भीतर अपने घर प्रयोगात्मक प्रयोगशाला को व्यवस्थित करने के लिए पिता का प्रस्ताव दें!
वीडीपी. फ्रोलोवा डैडी:
दिनांक: 19.04.17 पी।
4. जीडीके पार्क में भ्रमण का आयोजन करें
वीडीपी. फ्रोलोवा
दिनांक: 04/27/17 पी।
5. "बच्चे को एक छत्र कैसे दें" परामर्श के साथ डैडी को प्रोत्साहित करें
वीडीपी. फ्रोलोवा
दिनांक: 25.04.17 पी.
रैंक जिमनास्टिक का परिसर №18
"वसंत आ गया!"
मेटा: बच्चों के स्वास्थ्य को बनाए रखने और सुधारने के लिए खुला दिमाग; रुकोवा गतिविधि का विकास; विखोवन्न्या ऑर्गेनिज़ोवानोस्टी।
एक पंक्ति में रखी वस्तुओं के साथ चलना और चलना (वस्तुओं के बीच 0.5 मीटर देखा गया)।
Prokochuvannya malikh m'yachіv सीधे व्हिसलब्लोअर के संकेत के बाद और उनके पीछे मैदान के इनशी पर बड़ा है। Wihіdnu लाइन (2 बार) पर इनशी पर चलना।
मालिम की गेंद से सही
2. मैं। n. - पैर का पैर छिद्रपूर्ण है, गेंद दाहिने हाथ में है। 1 - उबिक हाथ; 2 - हाथ ऊपर करो, गेंद को अपने हाथ में पास करो; 3 - उबिक हाथ; 4 - हाथ नीचे तक (5-6 बार)।
3. मैं। n. - पैर का पैर छिद्रपूर्ण है, गेंद दाहिने हाथ में है। 1 - दाहिने पैर में नाहिल; 2-3 - गेंद को बाईं ओर, दाईं ओर वापस रोल करें; व्याखिदने शिविर में। वही नाहिल से बाएं पैर तक (4-5 बार)।
4. मैं। पी। - मूल स्टिका, दोनों हाथों में गेंद यूनिज़ू। 1 - सिस्टम, आगे गेंद जीतें; 2 - सिल की स्थिति (5-6 बार) की ओर मुड़ें।
5. मैं. n. - पीठ के बल लेटना, सिर के पीछे दोनों हाथों में एक गेंद। 1-2 - एक घंटे के पतन के साथ, गेंद के साथ दाएं (बाएं) पैर और हाथ उठाएं, गेंद के साथ घुटने को धक्का दें; 3-4 - सिल की स्थिति (5-6 बार) की ओर मुड़ें।
6. . n. - पैर हड़ताली, आपके सामने एक गेंद आपके हाथों में। गेंद को पहाड़ी पर फेंकना (बहुत अधिक नहीं) दो हाथों से मछली पकड़ना। यह बहुत अच्छा है।
7. एक-एक करके कॉलोनी में चलते हुए गेंद दाहिने हाथ में होती है, सिर के ऊपर झुकती है।
***
एक दिन की नींद के लिए जिम्नास्टिक
जटिल "नेबोलीका"
1. I.P .: पीठ के बल लेट जाएं, ट्यूलब को हाथ ऊपर उठाएं, अपने हाथों को पहाड़ी तक उठाएं, खिंचाव करें।
2. आई.पी.: बैठे, पैर scraggly (कमल की स्थिति), अंगूठे की नोक की मालिश, पैड vschent से मरम्मत।
3. आई.पी. वही, उंगलियों की मालिश निगटिव से हमले के आधार (आंतरिक और बाहरी) तक होती है।
4. आई.पी. वे, हाथ आगे, मालिश करने वाले हाथ - उंगलियों से कंधे तक।
5. आई.पी. वही, mіtsno 5 सेकंड के लिए आंखों को चपटा करें। Vіdkriti, 5-6 बार दोहराएं।
6. І.П: о.s., उच्च आयु वर्ग में बर्फ पर चलना।
.
मोंडिलोक, 24 अप्रैल 2017 वसंत। चंदवा का मौसमी परिवर्तन।
1. Rozmova Besida विषय पर: "छोटे बड़े हो गए अनुलग्नक।" मेटा: बच्चों के लिए सांप्रदायिक नैपकिन के निर्माण के लिए और पुराने वयस्कों के अनुलग्नकों के बारे में घोषणा के निर्माण के लिए दिमाग सेट करें।
2. व्यक्तिगत रोबोट (विखोवन्न्या सांस्कृतिक-स्वच्छ नविचोक) यूलिया एम।, जेनेया से।
मेटा: बच्चों के निर्माण के लिए एक दिमाग बनाएं, जो फुर्तीला हो, टेबल पर व्यवहार पर, टेबल अटैचमेंट का सही उपयोग करें। स्वतंत्र गतिविधि में समेकन।
3.D / वस्तुओं के साथ "Hto pidіyde, nay vіzme" एक ऐसी वस्तु का वर्णन करने के लिए एक पल में एक बच्चे में तैयार करने के लिए एक दिमाग बनाएं जो उसके सुट्टा संकेतों को जानता है, जानता है कि यह विवरण के पीछे कौन है।
4. व्यक्तिगत रोबोट सेंसर विकास Z इलियास, मिलेनॉय, सेवेलिम के साथ। DI: "अद्भुत भालू"। मेटा: दिमाग बनाएं और "आकार", "रूप" को समझें। ओस्वितन्या DIYALNIST
№1 9.00
गतिविधि का प्रकार: संगीत
विषय: "वसंत प्रमरोदी की सुंदरता"
मेटा: वसंत प्रकृति की सुंदरता के बारे में बच्चों की एक आभास बनाने के लिए अपना दिमाग खोलें "
... Spіvvіdnositi मैं संगीत को रूह में महसूस करूंगा, sprynattya संगीत से पहले रुचि दिखाऊंगा।
जब मैं प्रवेश करता हूं तो स्वतंत्र रूप से काम करता हूं, मुझे इसकी आदत हो जाती है।
... पात्रों के चरित्र में विभिन्न प्रकार के संचरण को स्वतंत्र रूप से जानता है।
№ 2 9.30
गतिविधि का प्रकार: संचारी (कलात्मक साहित्य)
विषय: वसंत के बारे में पढ़ना।
मेटा: उत्तर की सुनवाई के निर्माण के लिए अपना दिमाग खोलें।
वॉक I: स्वास्थ्य में सुधार, रोकथाम, बच्चों का शारीरिक और मानसिक विकास, शरीर में कार्यात्मक संसाधनों की दक्षता की प्रक्रिया में कमी का नवीनीकरण।
1. निर्जीव प्रकृति की सावधानी। मौसम पर नजर रखते हुए। मेटा: प्रकृति में मौसमी परिवर्तनों की पुष्टि करने के लिए अपना दिमाग खोलें।
2. पूर्ण करने का कार्य। dilyantsi पर smittya को साफ करने में मदद करें। मेटा: श्रम कौशल, स्मार्ट वर्क के निर्माण के लिए अपना दिमाग खोलें।
3. व्यक्तिगत रोबोट। मिला, वर्या टी।, ईवा बी। "वो विश स्ट्रिब्ने।" मेटा: सही बच्चों के लिए मन को ऊंचाई पर स्ट्राइक्स में सेट करें, ताकत का विकास, स्प्रिटोस्टी।
4. स्व-खानपान गतिविधि (शराब सामग्री) शराब सामग्री के साथ ग्री (सहूलियत वाली कारें, लिआल्की, मौसम के लिए तैयार)। मेटा: खेल गतिविधि के माध्यम से आत्मनिर्भरता और नवाचार के विकास के लिए विचार बनाएं।
5.P / i (बड़ा) "करसी और पाइक", "पोवित्र्या, पृथ्वी, जल"। मेटा: उवगा के विकास के लिए अपना दिमाग खोलें, त्वरित प्रतिक्रियाएं, ग्रिस के नियमों के बारे में एक बयान।
ІІ आधा दिन
1. प्लॉट-रोल ग्रा। "स्प्रिंग बेडबग" मेटा: प्लॉट और रोल-प्लेइंग इगोर के विकास के लिए बातचीत खोलें, भूमिका के आत्मनिर्णय का सूत्रीकरण और गो ग्री के बारे में गृहिणी।
2. फिल्मों के विकास के साथ व्यक्तिगत रोबोट Z मिखाइल, एलिसोय, इलियास "वेस्ना" को स्मारकीय तालिकाओं के अनुसार प्रदर्शित किया जाता है।
मेटा: रिंगिंग मूव के विकास के लिए एक खाता बनाएं, शब्दावली बदलें (prikmetniki)
3. कला साहित्य लेखन चितन्या विरशा एफ। गवरिलोव "स्प्रिंग" मेटा: बच्चों के लिए सच्चे शब्द सुनने के लिए एक दिमाग बनाएं, बच्चों को सही ढंग से बनाने में मदद करें।
वॉक II
1.रुखलिवा ग्रा "एमआई - हंसमुख लड़के", "मिशोलोव्का"। मेटा: सम्मान और जवाबदेही के विकास के लिए अपना दिमाग खोलें।
2.Igrovi शारीरिक अधिकार "रिपोर्ट - अंदर न आने दें।" उद्देश्य: विषय को स्मार्ट तरीके से ले जाने के अधिकार के लिए अपना दिमाग लगाएं।
3. शराब सामग्री के साथ जई का आटा की आत्मनिर्भरता
उद्देश्य: बच्चों को उनके खेल विचारों के स्वतंत्र चरण में लाने के लिए दिमाग लगाना।
एक घंटे पहले स्वतंत्रता के लिए स्वचालित रूप से, एक चम्मच सही ढंग से तैयार करें।
बच्चों को संवेदनशील जानकारी की तैयारी से रोबोट के लिए Prodzhuvati।
परोपकारी लोगों की संचित प्रशंसा को वन-लाइनर्स के पक्ष में लें: मैं बच्चे के लिए जानवरों का सम्मान करता हूं, मैंने एक कॉमरेड के बारे में एक टर्बोट देखा, जिसने आपके प्यार को पकड़ लिया था।
(यह पता लगाने की कोशिश करें कि नियोजित एक के कार्यान्वयन के लिए बीच का रास्ता कैसे जोड़ा जाए)।
पुस्तक केंद्र
सामग्री: "वेस्न्यानी ओज़्नाकी" चित्र
सामग्री: गिलोचका राख-पेड़ है, ब्रुनेट्स को देखने के लिए लाउप्स।
मेटा: व्यक्तिगत रुचि और अतिरिक्त पोषण के विकास के लिए अपना दिमाग लगाएं
गलत पाठ केंद्र
सामग्री: विलो मोतियों, जैतून, गोंद, पेन्ज़ेल, सर्वेटकी को चित्रित करने के लिए रिक्त स्थान।
मेटा: रचनात्मक zdіbnosti के आउटलेट पर पता करें।
केंद्र इग्रोटेकिक
सामग्री: "पोरी रोकू"
मेटा: विकास के लिए खुला दिमाग उवागी, मिस्लेन्या
सामग्री: जहाज डिजाइन के लिए जागृत डिजाइनर
मेटा: भयानक और रचनात्मक स्वास्थ्य के विकास के लिए खुला दिमाग।
त्सेंट्री: रोल-प्लेइंग ग्रि
सामग्री: कज़्का "ज़ायुशकिना खतिंका" के दृश्य के लिए विशेषताएँ
उद्देश्य: स्थिति को समझने के लिए आत्म-निर्भर तरीके से विकास के लिए दिमाग सेट करना, खेल सामग्री वितरित करना, साजिश को एक में जोड़ना।
खेल स्वेटर। सामग्री: स्किटल्स, बॉल। मेटा: बच्चों के गठन के लिए हाथ, एक गेंद को सीधा करने के लिए एक नौचोक और एक गेंद से कम। मेटा: बाल गतिविधि के केंद्रों में बच्चों की स्वतंत्र गतिविधि के लिए एक दिमाग बनाएं - योगदान सामग्री के सम्मान पर जोर दें।
वॉकिंग टूर: अनाज, लकड़ी के चम्मच, कार, कटार, मौसम के लिए कपड़े।
वज़ामोदिया के डैडी ज़ाप्रोपोनुवती sіm'ї लवोव मेटा के रैंक को पूरा करने के लिए: पार्टनर इज़ डैड के निर्माण के लिए बातचीत खोलें।
मंगलवार, 25 अप्रैल, 2017 वसंत। चंदवा का मौसमी परिवर्तन।
एक बड़े और बड़े बच्चे की विविधता (समूह, पिडग्रुप, व्यक्तिगत)
मैं एक दिन का आधा हिस्सा: बच्चों को ज़गलनी लय में बदल देता हूं, खराब मूड सेट करता हूं
1. कदम के विकास में अधिकार। "फुटबॉल"। उद्देश्य: बच्चों की मानसिक मांसपेशियों के सुधार, शारीरिक व्यवहार के विकास के लिए दिमाग तैयार करना।
2.डी/आई (संवेदी विकास)। "पैराशूट" उद्देश्य: बच्चों में आकार, रंग, दूसरे हाथ के मोटर कौशल के विकास के ज्ञान को मजबूत करने के लिए एक दिमाग बनाएं।
3. व्यक्तिगत रोबोट (फिल्म विकास)। बी के लिए, सशकोम के। "प्रोडोवज़ी प्रस्ताव" (चित्रण के लिए "वसंत आ गया है"): शब्दावली को सक्रिय करने के लिए एक शब्द बनाएं; हाउसकीपिंग प्रस्तावों के नाम पर एक बजने वाले आंदोलन का विकास।
ओस्वितन्या DIYALNIST
№1 9.00
गतिविधि का प्रकार: पिज़्नवाल्नो-डोस्लिडनित्स्का (एफईएमपी)
विषय: पिरामिडा। घंटा खत्म करो। सीमा पर रचुनोक 5.
तकनीकी चित्र संख्या: 26
इंडिविजुअल रोबोट: बच्चों को एक घंटे के लिए देखना मुश्किल बनाकर उनकी मदद करें।
№2 9.30
गतिविधि का प्रकार: डीविगुन
उद्देश्य: जोड़े में चलने में सही बच्चों के लिए एक दिमाग बनाएं, समर्थन क्षेत्र में बदलाव पर चलते समय एक स्टाइलिश कदम बचाने में; रात के खाने में स्ट्रिप्स को सुबह दोहराएं।
इंडिविजुअल रोबोट: बच्चों को एक घंटे के लिए देखना मुश्किल बनाकर उनकी मदद करें।
वॉक I: मेटा: स्वास्थ्य में सुधार, रोकथाम, बच्चों का शारीरिक और मानसिक विकास, शरीर में कार्यात्मक संसाधनों के प्रदर्शन की प्रक्रिया में कमी का नवीनीकरण
1. जीवित प्रकृति की सावधानी (tvarinny svit)। गोरोब्स के लिए बाहर देखो। मेटा: पक्षियों के जीवन में मौसमी परिवर्तनों के बारे में रिपोर्ट का विस्तार करने के लिए अपना दिमाग खोलें।
2. व्यक्तिगत रोबोट। rukh_v का विकास। "मेरी गोरोबत्सी" माशा आई।, जूलिया एस।, किरा। मेटा: 2-3 मीटर आगे डूबने से दो पैरों पर पट्टियों के दाहिने तरफ मुंह खोलें।
3. कार्य की कार्यवाही। Goduvannya ptahіv Meta: vikhovannya dbaylivogo ptahіv के लिए एक दिमाग बनाएं।
4. रुखलीवी इग्री। "द क्रो एंड द गोरोबेट्स", "द विस्का निज़की फ्रॉम द अर्थ"। मेटा: बच्चों की गतिविधि के गठन के लिए एक दिमाग बनाएं, व्हिसलब्लोअर के संकेत के बाद, पीस के नियमों के सामने, बच्चों की चंचलता और लचीलेपन का विकास करना।
5. स्व-सहायता और चंचलता "कोनी", मेटा: खेल के प्रदर्शन, सांप्रदायिक स्वास्थ्य के माध्यम से आत्मनिर्भरता और नवाचार के विकास के लिए विचार बनाएं।
ІІ आधा दिन
1. व्यक्तिगत रोबोट (संगीत विखोवन्न्या से) मैं सेवलिन, मिकिटो, जेन्या, मकर, आर्सेनिन म्यूजिकल से - लयबद्ध रुख "वेसेली मियाचिकी" (एम। सतुलिनोई द्वारा संगीत)
मेटा: बच्चों के विकास के लिए एक दिमाग बनाएं, संगीत की प्रकृति के आधार पर नवचिचोक पीडस्ट्रिबुवती और बिगती को ध्यान में रखें।
2. संवेदी विकास में स्व-गतिविधि; nastіlnі іgri DI "Podnannya kolorіv" मेटा: सम्मान, दुख, स्मृति के विकास के लिए मन बनाएं।
3. डिडक्टिक इनग्री (सुनवाई के विकास के लिए, वस्तुओं के वर्गीकरण के लिए और इन।)
4.स्प्रेन्यात्या पतला। साहित्य: चितन्या. एम। नेक्रासोव की घोषणा "डिड माज़े"। मेटा: बच्चों में सुनने के विकास के लिए एक दिमाग बनाएं जो पढ़ने की प्रक्रिया के लिए रुचिकर हो गया है, जो रचना को पढ़ा गया है उसे याद कर रहा है।
वॉक II
1. दाईं ओर रुखलीवी: "वस्तुओं के माध्यम से फिर से प्रहार करें।" मेटा: बच्चों में मुख्य रूकावटों के निर्माण के लिए मन बनाएं, शारीरिक संस्कृति में रुचि और स्वस्थ जीवन जीने का तरीका।
2. रुखलीवी इग्री: "मिशोलोव्का", "पास्टकी"। मेटा: बच्चों की गतिविधि के गठन के लिए एक दिमाग बनाएं, व्हिसलब्लोअर के संकेत के बाद, पीस के नियमों के सामने, बच्चों की चंचलता और लचीलेपन का विकास करना।
3. आत्मनिर्भरता और खेल प्रदर्शन। सी / आर ग्रा: "स्प्रिंग बग"। उद्देश्य: साम्प्रदायिक स्वास्थ्य के निर्माण और विकास के लिए बच्चों के पुराने वयस्कों के लगाव के बारे में ज्ञान की समझ पैदा करना।
एक बड़े और बड़े बच्चे की आध्यात्मिक गतिविधि (शासन के क्षण)
Pidtrimuvati बच्चे एक praznenna prodovzhuvati से giginichny और pobotovym दिखाई देते हैं: एक महिला के सामने हाथ जगाओ, शौचालय में भेजो, बाधा की दुनिया में।
प्रदर्शन के बहुमुखी प्रकार में दूसरे हाथ की गतिशीलता के Prodzhuvati विकास
फोर्मुवती ने आदिम पर थोड़ा सा स्पोकेयनो लीड किया कि सड़क पर, बगेटी न हो, विकोनुवती प्रोखन्या परिपक्व हो।
विलो स्वतंत्र गतिविधि के लिए संगठनात्मक मध्य मैदान
रिटेल सेंटरों पर बच्चों के विकास के लिए बनाएं दिमाग
पुस्तक केंद्र
सामग्री: "स्पिल्ड पट्टा" की फिल्में
प्रयोग केंद्र, विज्ञान
सामग्री: सूचना के लिए योजना "याक runtі पर पानी की आपूर्ति करता है"।
मेटा: अधिकारियों के स्वतंत्र vivchennya रनटू के लिए खुला दिमाग।
गलत पाठ केंद्र
सामग्री: वसंत की बूंदों की आवाज़ के लिए संगीत वाद्ययंत्र "मेटालोफोन"।
मेटा: आत्मनिर्भरता, नवाचार, संगीत स्वास्थ्य के विकास पर अपना दिमाग लगाएं।
केंद्र groteki
सामग्री: ДІ "प्रवासी पक्षियों को नाम दें" मेटा: प्रवासी पक्षियों के बारे में घोषणा की पुष्टि करने के लिए संदेश खोलें, उवागा का विकास, गलत सूचना।
शैक्षिक और रचनात्मक इगोर के लिए केंद्र
सामग्री: लकड़ी के निर्माता। मेटा: दिमाग की मुख्यधारा दीदा माज़े के लिए डिज़ाइन की गई है।
भूमिका आधारित इगोरस के लिए केंद्र
सामग्री: "दुकान नासिन्य" के गुण
मेटा: सांप्रदायिक स्वास्थ्य बनाएं और बनाएं।
चलना: SRI "स्प्रिंग बेडबग", जंपिंग रस्सियों, किल्ट्स्य और किलसेब्रोस की विशेषताएँ।
माशा I की माँ से अनुरोध करें। दिन के दूसरे भाग में टहलने के लिए टूटे हुए इगोरों को ले जाने के लिए। उद्देश्य: भागीदारों की जीत के निर्माण के लिए अपना दिमाग खोलें।
SEDAY, 26 अप्रैल 2017 क्षेत्रीय घटक।
एक बड़े और बड़े बच्चे की विविधता (समूह, पिडग्रुप, व्यक्तिगत)
मैं एक दिन का आधा हिस्सा: बच्चों को ज़गलनी लय में बदल देता हूं, खराब मूड सेट करता हूं
1. वार्तालाप "हमारे स्थान पर छोटे वयस्क अनुलग्नक" मेटा: सबसे परिपक्व अनुलग्नकों, सांप्रदायिक स्वास्थ्य के विकास के बारे में एक घोषणा तैयार करने के लिए एक दिमाग बनाएं।
2. कमरे के लिए बाहर देखो roslin, जब तक, pratsyu। शहर के लिए बाहर देखें।
मेटा: अपने दिमाग को आत्मनिर्भरता के विकास के लिए, संज्ञानात्मक रूप से पूर्व-गौरवशाली गुणों के विकास के लिए सेट करें।
3. इग्री-मज़ा। "ज़मुर्की ज़ डज़्विनोचकोम"
उद्देश्य: बच्चों के विकास के लिए एक दिमाग बनाएं, उन्हें एक उग्र, रेडियो मूड में स्थापित करें।
4. सामाजिक और खेल प्रौद्योगिकी को अपनाने के तरीके "लिटाक-नॉट-लिटा"। मेटा: एक-एक करके बच्चों की रुचि जगाने के लिए खुला दिमाग, यह सुनिश्चित करते हुए कि आप बच्चे की गतिशीलता के बारे में बात नहीं कर रहे हैं।
ओस्वितन्या DIYALNIST
№1 9.00
गतिविधि का प्रकार: पिज़्नवल्नो - अंतिम तक (नवकोलिशनी स्वित)
थीम: वसंत। वसंत का ध्यान रखें।
तकनीकी चित्र संख्या: 26
इंडिविजुअल रोबोट: बच्चों को एक घंटे के लिए देखना मुश्किल बनाकर उनकी मदद करें।
№2 9.30
गतिविधि का प्रकार: शैक्षिक (समर्पण)
विषय: बनी ने लिसोवा गैल्याविना पर हमला किया।
मेटा: प्लास्टिक से रचनात्मक तरीके से जीवन के बच्चों में स्मृति के निर्माण के लिए दिमाग का आधार।
इंडिविजुअल रोबोट: बच्चों को एक घंटे के लिए देखना मुश्किल बनाकर उनकी मदद करें।
वॉक I मेटा: स्वास्थ्य में सुधार, रोकथाम, बच्चों का शारीरिक और मानसिक विकास, शरीर में कार्यात्मक संसाधनों के प्रदर्शन की प्रक्रिया में कमी का नवीनीकरण
1. जीवन की अभिव्यक्तियों के लिए डरना। डीविरनिक की प्रास पर ध्यान दें।
उद्देश्य: vikhovannya bazannya अतिरिक्त सहायता के लिए विचार बनाएं, भवन तैयार करें, परिणामों का मूल्यांकन करें और prazі, vikhovannya povaga लोगों को pratsi, movi विकसित करें।
2. पूर्ण करने का कार्य। डिलांत्सी (पिडग्रुप) पर चयनित गिलोकों में सहायता। मेटा: विखोवन्न्या विमिन्न्या pratsyuvati spіlno के लिए एक दिमाग बनाएं; रोस्पोचैट को अवशिष्ट के दाईं ओर लाने के लिए।
3. पी / आई "मेरी गोरोबेट्स", "स्लीपी बनीज"। मेटा: बच्चों की गतिविधि के गठन के लिए एक दिमाग बनाएं, व्हिसलब्लोअर के संकेत के बाद, पीस के नियमों के सामने, बच्चों की चंचलता और लचीलेपन का विकास करना।
4. व्यक्तिगत रोबोट। ज़ोरिना, यवोया पी।, मिकिता, साश्को। दाएँ / दाएँ: "याकी shvidki nіzhki की धुरी", मेटा: विस्तृत crocs में, अलमारी पर vmіnnya shvidko ढहने के लिए एक दिमाग बनाएं।
5. जमीन पर लाठी लेकर मालुवन्न्या की मूर्ति से आत्मबल। मेटा: आत्मनिर्भरता, रचनात्मक स्वास्थ्य के विकास के लिए दिमाग बनाएं।
ІІ आधा दिन
1.Sprynyattya पतला। साहित्य: के.डी. की घोषणा उशिंस्की "रोज़वेडका पर बज़्ज़ेल्की"। मेटा: श्रवण यंत्रों के बच्चों में विकास के लिए एक कान स्थापित करें जो संदेश सुनने से पहले रुचिकर हो गए हैं।
2. रोज़वागी, दर्जनों। दोज़विल्या
उद्देश्य: बच्चों की भावनात्मक भलाई के लिए दिमाग तैयार करें।
3. अन्य मोटर कौशल के विकास में खेलों के साथ इग्री। विकलादन्न्या vіzerunkіv z palichok
मेटा: बच्चों के विकास के लिए एक दिमाग बनाएं, जो कि उपकरण और माइनस ऑब्जेक्ट्स हैं, दूसरे हाथ के मोटर कौशल का विकास।
4. स्वयं सहायता कलात्मक गतिविधि Yabluneviy kolіr।
मेटा: विचार के पीछे रचनात्मक zdіbnosti, vmіnnya dіyati के विकास के दिमाग की मुख्यधारा।
वॉक II
1.Igrovі शारीरिक अधिकार, ruhlivі isgri VU: "विश्वविद्यालय शहर में", PI "मिशोलोव्का"। मेटा: बच्चों की गतिविधि के गठन के लिए दिमाग बनाएं, व्हिसलब्लोअर से संकेत के लिए पतन, ग्रे के नियमों को पकड़ने के दिमाग में।
2. स्व-विकास और खेल दक्षता СРІ "डेमो टू द डाचा"। मेटा: सामुदायिक स्वास्थ्य के विकास के लिए विचार बनाएं।
3. ज्ञान की उपदेशात्मक रेखा नवकोलिशनेम प्रकाश के साथ "बिज़ी टू द ट्री, आई विल कॉल इट"। मेटा: वृक्षों के विकास और सामुदायिक स्वास्थ्य के बारे में बच्चों के ज्ञान के निर्माण के लिए एक मन बनाएँ।
एक बड़े और बड़े बच्चे की आध्यात्मिक गतिविधि (शासन के क्षण)
1. स्वयं-सेवा युक्तियों को समझें: कर्मचारियों पर आदेश प्राप्त करें और आगे बढ़ें; बच्चों को एक घंटे के लिए अपने कपड़ों में सटीक होने के लिए प्रायोजित करें।
2. बच्चों के साथ बडोरिया बनाएं, रेडियो मूड, बजन्या शांति से और स्वतंत्र रूप से मुफ्त।
3. ध्वनि प्राप्त करने के क्षेत्रों के संवेदी विकास के लिए सीधे इगोर और अधिकार के संचालन के माध्यम से बच्चों के संगीत विकास को स्वीकार करें।
विलो स्वतंत्र गतिविधि के लिए संगठनात्मक मध्य मैदान
रिटेल सेंटर बुक सेंटर में बच्चों के विकास के लिए बनाएं दिमाग
सामग्री: चित्र "वसंत आ गया है"
मेटा: चित्रों को स्वतंत्र रूप से देखने के लिए खुला दिमाग
गलत पाठ केंद्र
सामग्री: पक्षियों के लिए बिखरने के लिए प्लास्टिसिन, गोंद, ढेर। मेटा: सेल्फ स्टाइलिंग के लिए खुला दिमाग।
प्रयोग केंद्र, विज्ञान
सामग्री: आज का संग्रह। मेटा: अतिरिक्त पोषण मूल्य के विकास के लिए अपना दिमाग सेट करें, चित्रमय रूप से पूर्व-स्लिडनिट्स्की योक।
प्लॉट-रोल इगोर के लिए केंद्र। सामग्री: "नासिन्या की दुकान" मेटा के लिए विशेषताएँ: ग्रिड के परिवर्तन के बारे में आत्मनिर्णय भूमिकाओं और गृहकार्य के निर्माण के लिए अपना दिमाग खोलें।
किराने का केंद्र। सामग्री: "पोरी रोकू"। मेटा: प्रकृति में मौसमी परिवर्तनों के बारे में एक बयान बनाने के लिए अपना दिमाग खोलें।
शैक्षिक और रचनात्मक इगोर के लिए केंद्र। सामग्री: त्रिकुटनिकों के एक समूह, त्रिकुटनिकों से कोसैक्स के पात्रों को प्रेरित करने की एक योजना। उद्देश्य: रचनात्मक युक्तियों के विकास के लिए विचार बनाना।
चलना: भाकपा "डेमो टू द डाचा", सेबरा, लंघन रस्सियों, पेंटिंग के लिए लाठी के गुण।
डैडी के साथ वज़मोदिया गैर-सभ्य दुश्मनों को खारिज करने, सकारात्मक भावनाओं को दिखाने और देखने के लिए चलने और भ्रमण के लिए सिफारिशें। मेटा: अपने साथी बनाने के लिए अपना दिमाग खोलें
गुरुवार 27 अप्रैल 2017 क्षेत्रीय घटक।
एक बड़े और बड़े बच्चे की विविधता (समूह, पिडग्रुप, व्यक्तिगत)
मैं एक दिन का आधा हिस्सा: बच्चों को ज़गलनी लय में बदल देता हूं, खराब मूड सेट करता हूं
रेडियो संकेतों के घाव: बच्चों को समूह के जीवन की लय में प्रवेश करने से रोकें
व्यक्तिगत रोबोट (दिब्ना मोटर कौशल) जेड वरेयू डी। "चारिवना स्क्रीन" एक संख्या लिखें
मेटा: दूसरे हाथ के मोटर कौशल विकसित करने के लिए खुले दिमाग, संख्याओं को याद रखना
शब्द इग्री "एक शब्द बताओ"
मेटा: विलोम के आरोपण को सक्रिय करने के लिए अपना दिमाग खोलें।
डिडक्टिक इग्री (म्यूजिकल) ग्रे "अनुमान"
मेटा: एक ध्वनि कथन बनाने के लिए खुला दिमाग। ओस्वितन्या DIYALNIST
गतिविधि का प्रकार: rukhova
मेटा: चलने और बड़े में विकर की महारत का पालन करने के अधिकार के लिए एक दिमाग बनाएं; पेट पर लटकने पर लावा के किनारों पर हाथों की सही पकड़ के लिए विवचती; रिव्नोवाज़ी में दाईं ओर दोहराएं।
गतिविधि का प्रकार: रचनात्मक-मॉडल
विषय: Pershotsviti (गैर-संबद्ध सामग्री से निर्माण)।
तकनीकी चित्र संख्या 26
व्यक्तिगत रोबोट - कठिनाइयों वाले बच्चों की मदद करना
वॉक I: स्वास्थ्य में सुधार, स्वास्थ्य की रोकथाम, बच्चों का शारीरिक और मानसिक विकास, शरीर में कार्यात्मक संसाधनों की दक्षता की प्रक्रिया में कमी का नवीनीकरण
1. निर्जीव प्रकृति की सावधानी। आकाश के प्रति चौकस।
मेटा: मौसमी परिवर्तन, बख्शते के विकास, विश्लेषण के परिवर्तन, विस्नोव्का की मजबूती के बारे में रिपोर्ट के निरंतर विकास के लिए अपना दिमाग सेट करें।
2. अनुपूरक सेवा की कार्यवाही (पूरक समूह) दिन में साफ-सुथरे गिलोय में सहायता करें।
उद्देश्य: विकोनानोई रोबोट से रेडियो मूड के लिए खुला दिमाग
3.रुखलिवी इग्री "पोइत्र्या, पृथ्वी, जल", "पस्तका"
मेटा: सिग्नल के पीछे एक त्वरित दिन बनाने के लिए अपना दिमाग खोलें।
4. मार्गरीटा, मार्टा, यवोया बी।, मकर श।, लिडोयू के साथ मुख्य छड़ (किडन्या, मछली पकड़ने) के विकास के लिए व्यक्तिगत रोबोट "टीसिल पर पियो"
मेटा: एक विमिन्य किदाती गेंद बनाने के लिए नाला खोलें
हाथ, उसे दोनों हाथों से पकड़ लो।
ІІ आधा दिन
"पोरी रॉक" विषय पर कला साहित्य विद्गदुवन्न्या पहेलियों का लेखन
मेटा: एक तार्किक संदेश के विकास के लिए अपना दिमाग खोलें, पहेलियों को सुनने और देखने से पहले रुचि तैयार करें।
बुडिवेल्नी इग्री "बुडुमो फार्म"
उद्देश्य: खतरे की घंटी और सीटी के विकास के लिए अपना दिमाग खोलें, दिखाएं।
विषय-भूमिका नाटक "नाटकीय बुफे"। उद्देश्य: सांप्रदायिक स्वास्थ्य के विकास के लिए एक विचार स्थापित करना, थिएटर में शिष्टाचार के नियमों के बारे में एक घोषणा तैयार करना।
कलात्मक और सौंदर्य के केंद्र में आध्यात्मिक गतिविधि। विकास "ज़ायुशकिना खतिंका" शो के मंचन के लिए सजावटी सजावट
वॉक II
1. टहलने के लिए सावधानी 1. मेटा: मौसम में मौसमी परिवर्तनों की पुष्टि करने के लिए अपना दिमाग खोलें, जब आप इसे उदास-साफ़, उदास देखते हैं। 2. एलिमेंटी स्पोर्ट्स इगोर "हॉकी ऑन द ग्रास"
उद्देश्य: गेंद को देने के बजाय, मन को वस्तु के साथ बड़े में सही के लिए सेट करें। 3. डिडक्टिक इनग्री "एक वर्ग में वस्तुओं को जानें, ट्रिकॉट रूप"
मेटा: बख्शते हुए, अपने दिमाग को स्मृति की शाखाओं पर लगाएं। एक बड़े और बड़े बच्चे की आध्यात्मिक गतिविधि (शासन के क्षण)
नागादुवती बच्चों के लिए युवा प्रकार की गतिविधि में सही जगह बचाने के बारे में
Prodovzhuvati vihovuvati shanoblive शटर को बीमार होने की भावना के लिए। बच्चों को समझाएं कि वे बड़ों के साथ नहीं जुड़ना चाहते। एक जासूस दलाल से सुनना महत्वपूर्ण है और उपभोग किए बिना बीच में नहीं आना चाहिए। Prodvzhuvati vihovuvati dbaylive ने अपहृत vіku, bazhannya dopomagati m के लोगों को रखा।
स्थितिजन्य बातचीत के माध्यम से, खेलों को ध्यान केंद्रित करने के लिए रुचि के विकास को बढ़ावा देने का अधिकार है।
यह है कि संगीत संस्कृति, विखोवुवती कलात्मक और सौंदर्य संबंधी आनंद। बच्चों का ज़बगचुवती संगीतमय झगड़ा
विलो स्वतंत्र गतिविधि के लिए संगठनात्मक मध्य मैदान
(योजनाबद्ध के कार्यान्वयन के लिए मध्य जमीन को जोड़ना आवश्यक होगा) पुस्तक का केंद्र सामग्री: ए। सावरसोव की पेंटिंग "द रूक्स हैव अराइव्ड" का पुनरुत्पादन। उद्देश्य: दृष्टांतों को स्वतंत्र रूप से देखने के लिए अपना दिमाग लगाएं।
रहस्य का केंद्र सामग्री: Rozmalivki "सड़क पर वसंत", olivtsi मेटा: अन्य मोटर कौशल के विकास के लिए अपना दिमाग खोलें, बच्चों में रंग लें
इनग्रोटेकी सामग्री का केंद्र: "कोली त्से बुवाक?" मेटा: सम्मान, गलत सूचना, स्मृति, तार्किक मिथ्या नाम के आउटलेट पर पता करें।
प्रयोग केंद्र, विज्ञान सामग्री: निरोक मेटा को देखने के लिए विलो की एक बूंद: इसे अतिरिक्त पोषण मूल्य के विकास के लिए खोलें, संज्ञानात्मक रूप से सुस्त याक।
शैक्षिक और रचनात्मक इगोर सामग्री का केंद्र: क्यूब्स, जो "ज़बेरी काज़कू" विकसित करते हैं। मेटा: रचनात्मक सुझावों के विकास के लिए अपना दिमाग खोलें
केंद्र СРІ सामग्री: "नासिन्या की दुकान" मेटा के लिए गुण: सांप्रदायिक स्वास्थ्य के विकास के लिए अपना दिमाग खोलें, भूमिकाओं को विकसित करने के लिए घंटे के लिए घर का विकास करें।
टहलना - शोल्डर ब्लेड्स, बॉल्स, चाबियां, पैपोर्ट्स, सेबरा।
प्रोपोनुवती डैडी सैर पर रूहलिव इग्री खर्च करते हैं। मेटा: उस विखोवन्न्या बच्चे के विकास, भागीदारों के vidnosins के विकास के लिए और अधिक धन प्राप्त करने के लिए अपना दिमाग खोलें।
शुक्रवार 28.03.17 पी। क्षेत्रीय घटक।
एक बड़े और बड़े बच्चे की विविधता (समूह, पिडग्रुप, व्यक्तिगत)
मैं एक दिन का आधा हिस्सा: बच्चों को ज़गलनी लय में बदल देता हूं, खराब मूड सेट करता हूं
रेडियो संकेतों के घाव: बच्चों को समूह के जीवन की लय में प्रवेश करने से रोकें
एल्बमों की समीक्षा, चित्र चित्रण के एल्बम की समीक्षा "स्प्रिंग एट अवर लैंड"
मेटा: मन की मुख्य धारा जन्मभूमि में मौसमी परिवर्तनों का सूत्रीकरण है।
Arsenієm से movi (शब्दावली, व्याकरण) के विकास के लिए एक व्यक्तिगत रोबोट mnemonic तालिकाओं के अनुसार वसंत के बारे में बात करते हैं।
मेटा: शब्दावली के लिए शब्द खोलें, सही व्याकरण की व्यवस्था चाल की व्यवस्था करें।
Nakolishnіm, प्राकृतिक प्रकाश इंटरएक्टिव प्ले "स्प्रिंग"
मेटा: वसंत, हैंगओवर, रॉक के बारे में विस्तृत बयान के लिए अपना दिमाग खोलें।
पीडीआर के साथ रोबोट (इनग्री, बकबक, चित्रण देखना)
मेटा: बच्चों में सड़क पर व्यवहार के नियमों के ज्ञान, स्वस्थ बच्चे के विकास के बारे में सोचें।
ओस्वितन्या DIYALNIST
गतिविधि का प्रकार: कल्पनाशील (पेंटिंग)
थीम: वसंत आ गया है
मेटा: मिनट में विकास के लिए दिमाग को वसंत से छोटे दुश्मन को स्थानांतरित करने के लिए सेट करें, फ़ार्ब के साथ पेंटिंग में अधिकार के लिए, दूरी में विकास मेहराब पर छवियों के विकास के लिए स्वस्थ बच्चों के निर्माता।
गतिविधि का प्रकार: संगीत
थीम: वसंत। मौसमी बदलाव"
मेटा: चंदवा के मौसमी परिवर्तन के बारे में एक बयान बनाने के लिए अपना दिमाग खोलें।
स्वरों को ऊंचाई से ऊपर उठाएं, धुनों का प्रवाह ऊपर-नीचे करें, क्रियाएँ जो लकीर के समान हैं। 2. विकोरिस्टोवुवती विली नृत्य में ज्ञात नृत्य रूखिव के तत्व।
व्यक्तिगत रोबोट - कठिनाइयों वाले बच्चों की मदद करना
वॉक I: स्वास्थ्य में सुधार, स्वास्थ्य की रोकथाम, बच्चों का शारीरिक और मानसिक विकास, शरीर में कार्यात्मक संसाधनों की दक्षता की प्रक्रिया में कमी का नवीनीकरण
मौसमी सर्दी, लंबी सैर और भ्रमण पर नजर रखते हुए बच्चे के बगीचे के क्षेत्र के निर्देशित पर्यटन
मेटा: प्रकृति में मौसमी परिवर्तनों के बारे में एक बयान बनाने के लिए अपना दिमाग खोलें।
श्रम गतिविधि (समूह) ज़बीर नसिन्न्या यास्ना है।
मेटा: अपने दिमाग को एक विखोवन्न्या बज़ान्या प्रत्सुवती स्प्लेनो के लिए खोलें।
रुखलीवी इग्री "हतो श्विदशे", "गीज़-गीज़"
मेटा: अपने दिमाग को पूरी तरह से विमिन्य बिगती, लसिटी, स्ट्रैबती के लिए सेट करें; प्रतिक्रिया का विकास।
मुख्य रक्स (लाज़िन्या) जरीना, मिलिना, यूलिया एस, यवा बी के विकास के लिए एक व्यक्तिगत रोबोट।
ІІ आधा दिन
जिम्नास्टिक जागरण। Hodinnya मालिश dorizhkami, zagartovuvannya। मेटा: बच्चों की प्रतिरोधक क्षमता और स्वास्थ्य में सुधार के लिए अपना दिमाग लगाएं; स्वच्छ प्रक्रियाओं को अंजाम देना; विखोवन्न्या नविचोक स्वयं सेवा।
नाट्य p'yatnytsya (सांस्कृतिक रूप से जुड़ा हुआ, अंदर आओ, संत, रोज़वागी, रंगमंच) "वसंत दस्तक देता है"
मेटा: बच्चे के जीवन के वातावरण, शारीरिक स्वास्थ्य के विकास के लिए दिमाग लगाएं।
वॉक II
1. टहलने के लिए सावधानी 1 मेटा - बच्चों के सम्मान, स्मृति और गति के निर्माण के लिए अपना दिमाग खोलें।
2. खेल की भूमिका का कथानक "डेमो टू द डाचा।"
मेटा: मन, विकास और अच्छी सोच, विजयी गुणों के मन में स्वतंत्र बच्चों के क्षेत्र का विस्तार करने के लिए विचार स्थापित करें।
3. बच्चों की स्व-रुखोवा गतिविधि "मिशोलोव्का", "क्रो दैट गोरोबेट्स"। मेटा: विकास के लिए दिमाग को माइनस में सेट करें, टीम में ग्रिस, फ्री के नियमों को अलग करें।
4. डिडक्टिक इग्री "वर्णन करें, मैं अनुमान लगाऊंगा"
मेटा: जब आप खुले स्थान में हों, तो अपना दिमाग उवगी की शाखाओं पर लगाएं। एक बड़े और बड़े बच्चे की आध्यात्मिक गतिविधि (शासन के क्षण)
रूहलिवी इग्री, विगादुवती व्लास्ने इग्री को स्वयं व्यवस्थित करने के लिए अपने दिमाग को बंद करें।
स्निदानोक, आज्ञाकारी, दोपहर।
उद्देश्य: दाहिने हाथ में ट्रिममेट को ठीक करने के लिए दाहिने हाथ में एक चम्मच रखो, होंठ वाले भाइयों, छोटी छोटी शर्ट के साथ, जड़ वाले दांतों के साथ, सामने वाले दांतों के साथ नहीं; मोटर कौशल का विकास; सांस्कृतिक और शैक्षिक युक्तियों के विखोवन्न्या
पोपोवनुवती साहित्यिक सामान पहेलियों, सुराग, संदेशों और आदेशों के साथ
विलो स्वतंत्र गतिविधि के लिए संगठनात्मक मध्य मैदान
1. खुदरा केंद्रों में बच्चों के विकास के लिए दिमाग लगाएं
(योजना के कार्यान्वयन के लिए बीच का रास्ता जोड़ना आवश्यक होगा) पुस्तक का केंद्र सामग्री: पुस्तक "पोरी रॉक"। मेटा: चित्रों को स्वतंत्र रूप से देखने के लिए खुला दिमाग
रहस्य का केंद्र सामग्री: पक्षी बनाने के लिए प्लास्टिसिन, स्को ने घर की ओर रुख किया। उद्देश्य: दूसरे हाथ के मोटर कौशल, रचनात्मक स्वास्थ्य के विकास के लिए अपना दिमाग लगाएं।
इनग्रोटेकी सामग्री का केंद्र: "पोरी रोकू" मेटा: उवागी, मिस्लेन्या, स्मृति के विकास के लिए नाली खोलें।
प्रयोग सामग्री केंद्र: "रोसलिनी पीने का पानी" जानकारी प्रदान करने के लिए एक योजना
शैक्षिक और रचनात्मक इगोर सामग्री का केंद्र: रंगों के डिजाइन के लिए गैर-मूल सामग्री (कैंडी रैपर, धागे, प्लास्टिसिन, ट्यूब)। मेटा: रचनात्मक स्वास्थ्य के विकास पर अपना दिमाग लगाएं।
केंद्र СРІ सामग्री: СРІ "वेस्नी क्लोपिट" मेटा के लिए गुण: सांप्रदायिक गुणों के विकास को खोलें।
टहलना - ग्रिस के लिए विशेषताएँ "Їडेमो टू द डाचा", बॉल्स, कार, जंप रस्सियाँ।
डैडीज प्रोपोनुवती डैडीज के साथ Vzaєmodia tyzhnya के विषय पर समूह के पॉपोवनेनी केंद्रों का भाग्य लेते हैं। मेटा: साझेदारी के लिए प्रवेश द्वार
एक्सिस आई विंटर हमारे पास आ गया है। यह एक चमत्कारिक समय है! बेले कुटिल ने पृथ्वी को परेशान किया। स्वच्छता वह सौंदर्य! बिली सीनिग ने मिस्टो को अलंकृत किया, नोवी रिक अक्ष - धुरी आ जाएगी, और जितनी जल्दी या बाद में मुझे आपका आश्चर्य पता चल जाएगा! आगमन के साथ एक बच्चे की त्वचा का पिंजरा रखें ...
हमारे बच्चे के पिंजरे ने "यालिंका की देखभाल करें" क्रिया को पारित कर दिया है। स्वयंसेवक भोजन तैयार करने वाला समूहपक्ष से दूर मत शर्माओ! रोबोट के आयोजन में बदबू की सक्रिय रूप से प्रशंसा की गई। अपने स्वयं के दिन, स्वयंसेवकों ने "यलिंका बचाओ" नामक एक फ्लैश भीड़ का आयोजन किया, उन्होंने बच्चों के लिए कहा वरिष्ठ समूहके लिये...
प्रदर्शन का रूप: कैफे में दिखाएं। प्रतिभागी: पिता, विखोवटेली। उद्देश्य: आपके बच्चे के ज्ञान में रुचि का विकास, प्रकाश प्रक्रिया में सभी प्रतिभागियों की भावना, एक अनौपचारिक सेटिंग में उनके स्पिलकुवन्न्या का संगठन। रोबोट के सामने: - पिताओं के लिए पुस्तिकाओं का विमोचन; - ज़बोरिव के विषय पर बटकिव की प्रश्नावली। सजावट: कैफे की शैली के पास सजावट का हॉल (मेजों पर - चाय, माल्ट, ध्वनि ...
नगर पूर्वस्कूली बंधक " बेबी गार्डनसंयुक्त प्रकार संख्या 246 "ज़ावोडस्कॉय जिला एम। सेराटोव सार जीसीडी अन्य से युवा समूहखेल प्रौद्योगिकी के ठहराव से "कुरचती के लोगों का दिन" सारातोव 2019 मेन कार्यक्रम कवरेज"नगर प्रीस्कूल" इंस्टॉल"बेबी केज संयुक्त प्रजाति संख्या 246"।
