Regionalna faza

Sve-ruska olimpijada učenika na tehnologiji dogodila se

Preliminarni rezultati regionalne faze Voshove tehnologije 2019-2020

Turneju (teorija) - Akademija digitalnih tehnologija (Big PS Avenue, D.29);
Početak obilaska: 09:00

registracija: 08:30

II turneja (praksa) - interes praktičnog rada(u skladu s programom redovnog stupnja)

I.II TOUR - Zaštita projekta

Akademija digitalnih tehnologija (Big PS Avenue, D.29)

Početak turneje (prema rasporedu)

Prolazak bodova za sudjelovanje u regionalnoj fazi:

NOMINACIJE "Tehnika, tehnologija i tehnička kreativnost"

Ocjena 9 - 88 bodova, 10-11 klasa - 100 bodova,

Imenovanje "Kultura kuće, dizajna i tehnologije"

Ocjena 9 - 98 bodova, 10-11 klasa - 84 Bodova.

• Dokument o certificiranju identiteta (putovnica);
• Medicinska potvrda s liječničkim oznakom prijema na sudjelovanje u Olimpijadu;
• Pisani pribor (plava ili crna ručka),
• Neogramirani kalkulator;
• Zamjenjive cipele / čizme

Ako ste pobjednik ili nagradna faza sve-ruske olimpijade školske djece na ovu temu u prethodnoj školskoj godini i studirao je u drugoj regiji Ruske Federacije, morate osigurati kopiju diplome ili diplome prošle godine.

Popis pozvan na regionalnu pozornicu

Analiza zadataka, premještanje radova, hrane za životinje i razmatranje održat će se 28., 2020. godine, u 16:00 sati u 16:00 sati

Početak registracije u 15:30, početak raščlanjivanja zadataka u 16:00 sati

Mjesto održavanja: Digitalna tehnologija Akademija (Big PS Avenue, D.29, St.Metro Gorkovskaya / Chkalovskaya / Petrogradskaya)

Na žalbe s vama imate:

Identitet

Zamjenjive cipele / čizme

2018-2019

Dragi pobjednici i dobitnici regionalne faze svesuske olimpijade školske djece na tehnologiji u 2018.-2019. Akademsku godinu

Ceremonija nagrada će se održati

na maloj fazi palača Anichkova

u Nevsky pr., 39

početak ceremonije - u 16:00 sati

početna Registracija - 15:30

Imati:

putovnica ili studentska karta s fotografijama, zamjenjivim cipelama / čizmama.

Rezultati regionalne faze Vosha 2019

Mjesto sve-ruske olimpijade učenika - http://www.rosolimp.ru/

Metodička web stranica svesuske olimpijade učenika - http://olimp.appro.ru/

Sve-ruska olimpijada školske djece na tehnologiji provodi se u četiri faze: Škola, Općinska, regionalna, finalna. Svaka faza uključuje tri kruga: testiranje, praktične performanse, zaštitu kreativnih projekata.

Olimpijada se održava u dvije nominacije "Tehnika i tehnička kreativnost", "Kultura kuće i dekorativne i primijenjene kreativnosti".

1. Prvo natjecanje treba biti teoretski (testovi i problemi).

2. Drugo natjecanje je praktična tura, obvezno je u svim fazama olimpijada.

3. Treće natjecanje tehnološke olimpijske igre je zastupljenost projekta koji samostalno obavlja projekt.

Od 2016. godine Ministarstvo obrazovanja Ruske Federacije u projektnim aktivnostima studenata preporučuje se dodijeliti nekoliko smjerova.

Imenovanje "tehnika i tehnička kreativnost"

1. Elektrotehnika, automatizacija, radio elektronika. (Uključujući dizajn sustava kao što su "pametni home" sustavi, dizajn povratnih sustava, dizajn elektrificiranih objekata, korištenje automatskih kontrolnih sustava za kućanske i industrijske uređaje.)

2. Robotika, robotski uređaji, sustavi i kompleksi. (Robotski uređaji su funkcionalno pogodni za izvođenje tehnoloških operacija, robotskih sustava koji omogućuju analizu parametara tehnološkog procesa i optimizaciju tehnoloških operacijskih procesa, robotskih kompleksa koji simuliraju ili proizvodni tehnološki proces).

3. Tehničko modeliranje i projektiranje tehničkih i tehnoloških objekata.

4. Umjetnička obrada materijala (rezbarenje drva, umjetnost kovanje, spaljivanje i drugi).

5. Dizajn poljoprivrednih tehnologija, (dizajn područja - proizvodnja usjeva, stočarstvo), moderan dizajn (fitodizain drugi).

6. Socio-orijentirani projekti (ekološko, bionsko modeliranje; agrotehnički: dizajn pejzažnog parka, floristry, mozaik i drugi s aplikacijom umjetnina).

7. Projektiranje objekata uz korištenje modernih tehnologija (3-dtechnology, CNC glodanja strojeva i drugih), projektiranje novih materijala s određenim svojstvima i objektima iz novih materijala.

Imenovanje "Kultura kuće i dekorativnaprimijenjena kreativnost»

1. Dizajn i proizvodnja šivaćih proizvoda, modernih tehnologija, mode.

2. Dekorativna i primijenjena kreativnost (igle, obrt, keramika i drugi), pribor.

3. Interijer stavke, moderan dizajn (fitodezink, proizvodnja usjeva, agrotehnologija).

4. Socio-orijentirani projekti (ekološki; Agrotehnički: dizajn pejzažnog parka, floristry, mozaik i drugi primjenom umjetničkih objekata).

5. Nacionalni kostim i kazalište.

6. Projektiranje objekata uz korištenje modernih tehnologija (3-D tehnologije, uporabu opreme s CNC, laserska obrada materijala i drugih), dizajn novih materijala s izraženim svojstvima.

Dokumentacija

Regionalna faza

PROPISI

Arhiv

Regionalna faza svesuske olimpijati djece na tehnologiji

Preliminarni rezultati regionalne faze cjelinskih olimpijada školskog djeteta na tehnologiji 2019

Imenovanje "Kuća kuća i dekorativna i primijenjena kreativnost"

Imenovanje "tehnika i tehnička kreativnost"

Preliminarni rezultati razred 9

Preliminarni rezultati 10-11 klase

Prikaz radova i žalbe održat će se 6. veljače 2019. u 16:00 sati na mjestu Središnja škola GBOU br. 5 od Vasileostrovsky Distrikta St. Petersburga na adresi: St. Petersburg, 13-line Vo, Kuća 28.

Regionalna faza All-ruske olimpijada održana je 30. i 31. siječnja 2019. u središnjoj srednjoj školi GBOU br. 5 od Vasileostrovsky Distrikta St. Petersburga na adresi: St. Petersburg, 13-line V.O., Kuća 28.

Pokrenite registraciju 08:30.

Početak olimpijskih igara 30. siječnja u 09:00 (teoretska tura). 31. siječnja Registracija sudionika 15 minuta prije početka Prikal Tour

Program regionalne faze Olipiad

30. i 31. siječnja u školi djeluje u školi. Trošak sveobuhvatnog ručka je 160 rubalja.

imenovanje "Kultura kuće i dekorativne i primijenjene kreativnosti" i "Tehnika i tehnička kreativnost"

Za 10-11 klase - 80 bodova; Za 9 razreda -100 bodova

Popis sudionika 8 - 9 klasa pozvano u regionalnu fazu olimpijada

Popis sudionika 10-11 klasa pozvan u regionalnu fazu olimpijada

Ako ste se našli na popisu, registrirajte se

Dokumenti za sudjelovanje u regionalnoj fazi:

1. Dokument o osobnosti (putovnica) ;;
2. Potvrda iz ustanove u kojoj je sudionik trenutno učenje;

• Pisani pribor (plava ili crna ručka), neobrazovan kalkulator;
• Da biste izvršili praktični rad u nominaciji "tehnici i tehničko kreativnost" u dijelovima obrade drveta i obradu metala, svakako imate obrazac za obradu (ogrtač i glavu)
• Zamjenjive cipele / čizme.

Regionalna faza svesuske olimpijati djece na tehnologiji održana je 14. i 15. veljače 2018. godine

Ponovna točka za sudjelovanje u regionalnoj fazi:

Dokumenti za sudjelovanje u regionalnoj fazi:

Ova olimpijada je dostupna svima!

Organizirali smo olimpijadu o tehnologiji za talentirane i sposobne studente ocjene razreda i I-II studenata CD-a. Pozivamo vas na sudjelovanje svih. Procjenjivat ćemo vaše znanje i adekvatno nagraditi napore svakog sudionika!

Kako tehnologija podučava u središtu "Megalent": Sudionici olimpijada primaju skupove zadataka u kojima su uključeni razna pitanja o školi. Zadaci su dopunjeni ilustracijama, shemama.

Koje teme ponavljaju ovu sezonu:

• Sigurnost u radu s kućanskim aparatima, željezom, šivaćim strojevima, omotu
• Vrste tkanina, pređe i niti
• Vrste ručnih i strojnih šavova, tehnike vezenja, tehnike pletenja i kukičanje

1. Registrirajte se na web-mjestu web-lokacije.
2. Podnijeti zahtjev za sudjelovanje, navodeći broj sudionika.
3. Potvrdite zahtjev plaćanjem vam odgovara.
4. Samo jedno ime Olympiad kustosa i jedno ime obrazovne ustanove može se odrediti u jednoj prijavi, što će se odraziti na vrhunske materijale sudionika i kustosa. Ako je potrebno, možete poslati nekoliko aplikacija za događaj.
5. Koristite dobivene metodološke materijale za Olimpijske igre (smjernice, zadatke za svaku kategoriju sudionika, odgovora).
6. Učitajte rad studenata prije odlaska na sažetak.
7. Preuzimanje premium materijala iz ispunjene prijave nakon dana objavljivanja rezultata.

1. Učenici moraju sami riješiti sve zadatke, bez pomoći.
2. Pogledajte popunjavanje tablice odgovora - rezultat sudionika može ovisiti o tome!
3. Ispravno ispunite sva potrebna polja. Vrijeme za promjenu unesenih podataka je ograničeno.
4. Zapamtite da se pravovremeno ne dodaje radovi sudionika organizacije ne vraćaju se!

Tko može osvojiti olimpijadu?

Naši metodolozi čine zadatke koji odgovaraju školskom programu. Oni su lakši nego na regionalnim natjecanjima, ali zanimljivije i raznovrsnije nego na školskim kontrolama. Uz naše zadatke, odlični učenici i studenti znaju materijal na dovoljnoj razini. Međutim, iskustvo sudjelovanja u olimpijadi je zanimljivo i studenti s zadovoljavajućom razinom znanja.

Sudjelovali smo u Olimpijadu prošle sezone. U onim olimpijadnim zadacima isto?

Ne, za svaku sezonu pripremamo nove zadatke. Zadaci različitih sezona temelje se na različitim dijelovima kurikuluma. Možete ponovno sudjelovati u Olimpijskim igrama.

Kako izgleda skup zadataka Olimpijada?

O pitanju izdavanja zadataka, svi nastavnici koji su platili sudjelovanje mogu preuzeti skup materijala za Olimpijske igre, što uključuje:

• Metodičke preporuke za olimpijadu.
• Motivacijsko pismo sudionika od direktora MDG "Mega-talent".
• Set od 15 zadataka različitih vrsta.
• Kalendar nadolazećih događaja.

Kako su rezultati olimpijada?

Nakon što donesete odgovore na posebnu tablicu na web-lokaciji, bit će prebačeni na ček za svaki točan odgovor. Student prima 2 boda. Ako ispitno pitanje preuzme dvije opcije za odgovor i učenik je naveo samo jednu opciju ispravno, to će dobiti 1 bod.

Kako se distribuiraju nagrade?

• Sudionik Olimpijada, koji je primio 30 bodova, dodjeljuje se najviša nagrada - diploma pobjednika.
• Sudionici koji su primili 26-29 bodova dodjeljuju se 2 i 3 mjesta, a izdaju se diplome.
• Svi ostali sudionici dobivaju certifikate imena.

Nagrade se mogu preuzeti na dan sumiranja.

Kako platiti sudjelovanje u Olimpijskim igrama?

Za plaćanje koristite jedan od predloženih načina:

• Bank kartica Visa / MasterCard / Maestro
• Novčanik lisnice qiwi.
• Novčanik yandex.money
• Prijevod preko banke ili ureda ruskog stupa
• Novac u samoposlužnim terminalima

Kako ne biste platili za svaki događaj odvojeno i svaki put kada nikada ne ispunjavate sve podatke za plaćanje, možete napuniti svoju osobnu ravnotežu.

Kako možete uštedjeti na isplatu sudjelovanja u Olimpijskim igrama?

Nadoknađujemo troškove držanja Olimpijada. Što je više studenata navedeno u primjeni, to je veći postotak naknade za troškove nastavnika.

Također možete spremiti, brzo stanje na web-lokaciji. Prilikom nadopunjavanja ravnoteže primit ćete bonus od 7-20%, ovisno o količini nadopunjavanja.

Zašto učitelji biraju olimpijske igre mega talenata?

• Jednostavan obrazac za prijavu
• Prikladan pristup metodološkim materijalima i nagradama
• Neovisni unos odgovora i rad na pogreškama
• Naknada troškova tiskanja zadataka i vrhunskih materijala
• Jedinstveni i raznovrsni zadaci

Fotografije sudionika

Više od 1000 recenzija od zadovoljnih učitelja

Ja izrazim ogroman zahvaljujući upravi mdg mega talant, ja i moje kćeri, učenik 1. razreda, stvarno mi se svidjelo sve! Sve brzo, moderno relevantno !!

Ljiljana sharifullina

FKU IK-4 Gufsin Rusije u regiji Chelyabinsk

Stvarno mi se svidio prvi dan konferencije - hvala !!!

Puno vam hvala za priliku, postali smo sudionici Međunarodne olimpijade ISO-a. Momci su se svidjeli. Site rad je izvrstan! Uspjesi.

Marina Marisova

Hvala vam puno na natjecanju. Učenici s zadovoljstvom sudjeluju. Organizacija natjecanja je vrlo dobra. Usluga podrške odmah radi. Nadamo se daljnjem sudjelovanju u vašim natjecanjima.

Olga Zhukova

podružnica Mbou Sosnovskaya boju br. 2 u str. Desna svjetiljka

U ime sudionika Hvala vam na vrlo zanimljivim zadacima. Zadaci odgovaraju dobnoj kategoriji. Djeca su vrlo zadovoljna. Planiramo nastaviti aktivno sudjelovati u Olimpijskim igrama. Budzheva marina ....

Marina Budzheva

MBOU Šosh br. 3.

Prvi put sudjelovao na konferenciji. Studenti su to voljeli. Organizacija olimpijada je dobra. Puno hvala za mogućnost online događanja.

Igor semenihin

Taganrog Tehnička akademija građevinske industrije i tehnologije

Hvala vam što ste organizirali i držali Olimpijske igre. Sve je vrlo divno, odmah i organizirano. Rado ćemo sudjelovati na drugim događajima.

Alexander skyar

Hvala na sposobnoj provjeri proučavanja u tako svijetlom, atraktivnom, jednostavnom obliku. Više hvala na samostalnoj procjeni.

Galina Palaeva

Naši učenici sudjeluju u predmetu Olimpijada za temu "glazbe", oni stvarno vole doslovno sve zadatke i darove, zahvaljujući organizatorima takvih olimpijada, vrlo ...

galina Polyakova

Hvala vam, zadaci su bili zanimljivi i razumljivi. Mkou Oosh S. Kolyanur

Alevtina Kuzminy

Mkou oosh s.kolyanur

Hvala na organizaciji Olimpijada. Zadaci su ispravno sastavljeni, uzimajući u obzir prolaz programa. Uspjesi!

Elena Belozerova

Mkou "Kremin škola"

Hvala vam na događajima! Želimo vam uspjeh! I dalje ćemo sudjelovati!

Daria pijanica

Hvala vam puno na natjecanju. Studenti su rado radili. Organizacija natjecanja je vrlo dobra. Usluga podrške odmah radi. Nadamo se da ćemo ponovno sudjelovati u vašim natjecanjima.

Natalia Alova.

Mou "Lomonosovskaya Gimnazija" Petrozavodsk Republika Karelia

Često sudjelujemo u besplatnim natjecanjima na vašoj web-lokaciji. Puno hvala za njihovu držanju i šarene diplome! Djeca i roditelji poput njega!

Tatyana Lunegov

Mou "sosh №132 s dubinskim studijom prirodnih ekoloških profila"

Sudjelujte u olimpijadi s diplomantima 6. razreda. Pitanja su zanimljiva, učenici su se svidjeli. Planiramo sudjelovati u budućnosti. Zahvaljujući organizatorima!

Tatyana Logacheva

MDG "Mega-talent" drži sve-ruske i međunarodne internet olimpijade na tehnologiji za djevojčice i dječake. Mlade vještine su uključene u naše događaje i mlade majstore, proučavajući u razredima 5-11 i na I-II CDS tečajevima. Mega-talent Olimpijske igre sudionici primaju nagrade za svoje znanje. Pobjednici se dodjeljuju diplomama, a svi drugi primaju registrirane potvrde. Nastavnici-organizatori Olympiad primaju certifikate i zahvalnost.

Neke činjenice o Mega-talent talent Talent Center:

• Više od 400 udaljenih olimpijada na 47 školskih disciplina za prošlu godinu.
• Više od 2.000 učenika iz 12 zemalja svijeta pokazalo je svoje znanje u tehnološkim natjecanjima.
• Plaćeno je oko 2,5 milijuna rubalja naknade za organizacijske troškove.
• 98% nastavnika jednom koji su sudjelovali u jednoj od olimpijada i dalje surađuju s nama na trajnoj osnovi.

5 Osnove temeljne suradnje

Kretanje prema učiteljima, postavili smo 5 osnove uspješne interakcije:

1. Pristup skupovima zadataka za sve razrede nakon potvrde zahtjeva za sudjelovanje.
2. Hitna ažuriranja premium materijala dizajna.
3. Naknada organizacijskih troškova.
4. Mjesečna nagrada i dodjeljivanje najaktivnijih organizatora posebno su vrijedne darove svakih šest mjeseci.
5. Usluga podrške munje.

Što su udaljene olimpijske igre?

Olimpijada udaljene tehnologije za školske djece je format obrazovnih događanja kada sudionici ne moraju napustiti udobne zidove svoje obrazovne ustanove i prilagoditi se nekom datumu. Učitelj organizatora sam odabire prikladno vrijeme za sebe i svoje učenike i val da opremi prostor Olimpijske igre na njihov okus, preferencije i razloge. U takvoj "dom" atmosferi studenti će moći u potpunosti pokazati svoje znanje i biti manje nervozna.

Svi zadaci Olimpijada su sastavljeni uzimajući u obzir školski kurikulum i standarde FGE.

Skup zadataka za svaku kategoriju sudionika sastoji se od 15 ispitnih pitanja različitih vrsta:

• Pitanja s jednim ili više točnih odgovora.
• Pitanja za analitičku i kronološku sekvencu.
• Pitanja za isključenje i korelaciju dviju podataka.
• Testirajte zadatke za rad s ilustrativnim izvorima.
• Testirajte zadatke za rješavanje problema.

Troškovi sudjelovanja u Olimpijskim igrama za školu djece

Iznos organizacije za jednog sudionika označen je na stranici odabrane olimpijade. Obratite pozornost na 30% ovog iznosa koji morate obuhvatiti organizacijske troškove. Postotak naknade ovisi o broju sudionika u prijavi. Detaljne informacije o tome kako je postotak naknade dostupan nakonregistracija.

Potičemo najaktivnije organizatore sve-ruske olimpijske igretablica ocjenjivanja Vrijedne nagrade i darove jednom mjesečno i jednom u pola godine.

Koliko često su sve-ruska tehnologija olimpijada?

Događaj je dostupan 7 puta u akademskoj godini. U isto vrijeme, za svaku olimpijadu sastavljena je novi skup zadataka.

Od sedam gore spomenutih olimpijada, tri su sve-ruski, a četiri su međunarodne. Držimo sve-ruske olimpijade jednom godišnje (zimi, jesen i proljeće) i međunarodne u intervalima između njih. Zadaci Olimpijskih igara odgovaraju znanju da su sudionici trebali već biti potrebni za ovladavanje kao dio školskog programa.

Kako su odgovori sudionika provjerili?

Odgovori sudionika se provjeravaju automatski. Organizator daje odgovore na poseban stol na svom osobnom računu, nakon čega dobiva pristup gotovim nominalnim premijskim materijalima na dan sumiranja.

Kako provesti Olimpijske igre na tehnologiju?

1. Prijaviti se i odaberite željeni predmet u rasporedu.
2. Nanesite klikom na odgovarajući gumb na stranici odabrane Olimpijske igre.
3. Izvršiti plaćanje za pristup zadacima.
4. Preuzmite zadatke i upoznajte se s metodološkim preporukama.
5. Pripremite potreban broj skupova zadataka i praznina za odgovore.
6. Provedite Olimpijadu u svojoj obrazovnoj ustanovi.
7. Napravite odgovore na sudionike na osobnom računu.
8. Na dan sumiranja naučit ćete rezultate i moći ćete preuzeti nagrade. Također ćemo vam otvoriti pristup točnim odgovorima.

Kako platiti organizaciju da sudjeluju u tehnologiji Olimpijada?

Imate pristup sljedećim načinima plaćanja:

• Plaćanje bankovne kartice (online);
• Plaćanje putem primitka, u ruskom poštanskom uredu;
• Plaćanje elektroničkim sustavima plaćanja (online).

Mogu li školci i učenici iz Rusije sudjeluju u događaju?

Ako pročitate ove linije, onda vjerojatno i vaši učenici posjeduju ruski jezik na dovoljnoj razini kako biste razumjeli suštinu olimpijadnih zadataka. I stoga dobrodošli! Radujemo se suradnji. Odgovori na druga često postavljana pitanja koju smo objavili ovdje

"Sve-ruska škola olimpijada prema tehnologiji 2016-2017. Općinska faza 7-8 razreda nominacija "Kultura kuće i ..."

Sve-ruski olimpijadni učenici

Tehnologijom 2016-2017 UCH. G.

Općinska pozornica

7-8 razreda

Imenovanje "Kultura kuće i dekorativne i primijenjene kreativnosti"

Zadaci, odgovori i kriteriji ocjenjivanja

Za obavljanje zadataka teorijskog obilaska tehnološke olimpijade

dano je 1,5 sati (90 minuta).

Rad uključuje trinaest zadataka.

Za svaki, ispunjen zadatak 1-10 naplaćuje se jedan rezultat.

Za kreativni zadatak 11 možete dobiti 10 bodova.

Za kreativni zadatak 12 možete dobiti 10 bodova.

Za esej o projektu (zadatak 13) možete dobiti 25 bodova.

Dobivene bodova za sve dovršene zadatke su zbrojene.

Maksimalni mogući broj bodova je 55.

Pokušajte izvesti što više zadataka i postići što više bodova.

1. pogodite zagonetku:

"A zelena i grm na vrtu odrastao je grm.

Pokrenite malo:

Ispod grma ... "

Koja juha ne uključuje ovaj proizvod u recept?

Odgovor: Krumpir (0,5 bodova).

Na primjer, harcho. Uzmite bilo koju juhu u recept koji ne uključuje krumpir (0,5 bodova).

2. Umetnite naziv tehnologije u definiciju koju je dao Eric Drexler, pionir u ovom području: "____________________________ je očekivana tehnologija proizvodnje, usredotočena na jeftini dobivanje uređaja i tvari s unaprijed određenom atomskom strukturom".

Odgovor: Nanotehnologija.

3. Za ono što radovi koriste builty zagonetke:

"Za posao na prstom koji je nosio kantu naopako"?

Odgovor: vijak, ručni rad šivanja.

© Gaow DPO CPM. Publikacija na internetu ili tiskanim publikacijama bez 1 pisane suglasnosti Gau DPO TSPM-a je zabranjeno.

Općinska pozornica. 7-8 razreda

4. Postavite utakmicu između materijala iz koje se proizvode cipele i njihovi simboli. Odgovorite na tablicu na obrascu rada.

Prirodni prirodni materijali Drugi i tekstil u kožom

Odgovor:

5. Umetnite propuštenu riječ u poznatu izreku: "Nemojte biti ljuti na ___________, ako sam ja s nedostatkom." Koliko utječu na vizualnu percepciju veličine sobe ove stavke koje se nalaze na zidovima?

Odgovor: Ogledalo (0,5 bodova), povećanje (0,5 bodova).

6. Programabilni stroj za vezenje može izvršiti sljedeće operacije.

Oznaka rada uvjetnog rada

- & nbsp- & nbsp-

Nagnuti bod od dna lijevo na kutu od 45 do okomito, nagnuti bod na vrhu na desno lijevo na kutu od 45 do okomitog broja istih šavova koji treba provesti je označen brojem prije odgovarajuće ikone.

Na primjer, 135 označava 135 horizontalnih šavova.

© Gaow DPO CPM. Publikacija na internetu ili ispis izdanja bez 2 pisane suglasnosti Gau DPO TSPM je zabranjena.

Sve-ruska olimpijada učenika na tehnologiji. 2016-2017 UCH. G.

Općinska pozornica. 7-8 nastava čine program za ovaj stroj, rezultat izvršenja koji će biti izvezeno pismo i 100 visine u šavovima.

Odgovor: na primjer:

Odmorite odgovor u kojem se 100 vertikalnih šavova gore i dolje na početku i kraj stroja nije važno, u kojem smjeru počinje liniju. Broj šavova prema gore, nagnutim šavovima i šavovima u sredini programa može varirati.

7. Ugradite korespondenciju između uzoraka koji prikazuju vintage uređaje i moderne uređaje koji zadovoljavaju istu potrebu. Za što su ti uređaji? Što je zajedničko tim modernim uređajima?

Izgled koji je tehnologija omogućio korištenje tih modernih uređaja? Odgovorite na tablicu na obrascu rada.

- & nbsp- & nbsp-

10. Kako se zove operacija prikazana na skicema šavova? U proizvodnji koje se proizvodi primjenjuju?

Odgovor: Obrada kruga kosog pekara (0,5 bodova).

Koristi se, na primjer, za obradu vrata noćne košulje (0,5 bodova).

Uzmite bilo koji proizvod u kojem se rezovi mogu obraditi košnim pečenjem.

11. Kreativni zadatak.

Trebate: hraniti baku i unuku 5 godina.

(1 bod) Napravite izbornik za doručak, uključujući mliječnu kašu.

Na primjer:

1) kaša kaša na mlijeku;

2) sendvič s sirom;

3) sendvič s kobasicom;

4) jabuke;

5) Čaj, kava.

Provjerite usklađenost s načelima zdrave prehrane.

(2 boda) Navedite proizvode koji vam je potreban za kuhanje doručka.

Na primjer:

1) Herkules;

2) mlijeko;

5) maslac;

6) kobasica;

Provjerite usklađenost popisa proizvoda popisanog izbornika.

- & nbsp- & nbsp-

(2 boda) Navedite alate i opremu koju 3.

bit će potrebno za kuhanje doručka.

Na primjer:

2) rezanje ploča;

3) tava;

4) plinski štednjak;

5) čajnik.

Izračunajte ako predloženi alati i oprema pružaju mogućnost pripreme deklariranog izbornika.

4. (2 boda) opisuju tehnologiju kuhanja.

Na primjer:

1 čaša mlijeka i 1 šalica vode ulijte u tavu i dovedite do čir;

stalno miješajući cijev tekućine, ulijte herkule pahuljice;

nemojte prestati miješati, kuhati kašu na sporiju toplinu za 3 minute, a zatim isključite vatru;

dodaj u kaše maslac, sol i šećer, pomiješajte sve i 5-10 minuta da biste ostavili kašu ispod poklopca.

Računajte ako su navedene glavne tehnološke operacije.

- & nbsp- & nbsp-

Na 1 dio Hercula Kashi, potrebno je 65 g pahuljica, to je 345 0,65 \u003d 224,25 kcal;

100 g mlijeka, 53 kcal;

20 g šećera, 505 0,2 \u003d 101 kcal;

5 g maslaca, 734 0.05 \u003d 36,7 kcal.

Kalorij 1 dio kaše:

224,25 + 53 + 101 + 36,7 \u003d 414,95 kcal. 415 kcal.

Odgovor: 415 kcal.

- & nbsp- & nbsp-

2. (2 boda) potpišite detalje linije sredine dijelova na detaljima; Navedite smjer niti dionice; Zapišite naziv detalja.

Odgovor:

1) donji dio, 1 dio s preklopom;

2) bib, 1 dio s preklopom;

3) džep, 2 pojedinosti;

4) pojas, 1 dio;

5) Bretel, 2 dijela 3. (2 boda) Navedite siluetu (dizajn) pregače i njegove značajke.

Odgovor: Pregača, rezanje duž struka, s 2 džepove i pravokutni džep, donji dio u obliku šesterokuta.

4. (2 boda) u detaljno rezanje. Izvedite crtežu u boji.

5. (1 bod) Navedite materijale iz kojih možete obaviti takav model.

Odgovor: Na primjer: Hawk, Sitz, Satin.

6. (1 bod) Navedite alate i opremu potrebnu za proizvodnju ovog proizvoda.

Odgovor: Pins, škare, šivaći stroj, igla, otpad, linija, olovka, kreda, traka centimetra, škare, WTO oprema.

- & nbsp- & nbsp-

13. Napišite mali esej (pokušajte ga stati na jednu ili dvije stranice) o tome koji ste projekt započeli u 2016-2017 akademsku godinu.

U vašem tekstu pokušajte navesti sljedeće.

1. Naziv projekta.

2. Koja je svrha proizvoda, uključujući da zadovolji ono što ljudska potreba je stvorena?

3. Koja je glavna funkcija proizvoda?

4. Koliko detalja (elementi, čvorovi) ulaze u njegov dizajn (procijenjeni)?

5. Koji materijali se koriste za stvaranje?

6. Potpune ilustracije koje smatrate potrebnim (crtanje proizvoda, skica crteža, itd.).

7. Jeste li koristili bilo kakve izvore informacija i gdje ste ih uzeli?

Slični radovi:

"12. Društvena sfera grada. Kultura Ignantiev tatiana, Panova L.L. Svečane večeri naših djedova i baka Uvod Kako mladi ljudi sada provode odmor? Ide na ... "

"Visoko obrazovanje za XXI stoljeće XII Međunarodne znanstvene konferencije Moskva, 3-5 prosinca 2015. Moderni trendovi medijskog obrazovanja Moskva humanitarna sveučilište u ..."

"2009 Rezervirajte Frappiest Seria Pídrukhnikiv" Ruski jezik "za zagalosvítník povećava pokret Movyov film. Pricework za Tsim Pedrichnik, dev'yatiklasniki će biti ... "

"UDC 8 Gaprindashvili N. N., Doc. philol. Znanosti, prof. Sveučilište Tbilisi. Ivana Javakishvili, Tbilisi, Georgia Tsereteli N. N., Kand. philol. Znanosti povezana prof. Sveučilište Tbilisi. Ivae Javakishvili, Tbilisi, Georgia Faze razvoja gruzijske sovjetske književnosti u ... "

"Instruktor ručne definicije i pojmovi Opće definicije srušene sfere ljudske aktivnosti vezane uz površinu vode i pod vodom u posebnom ili bez vode, sa sportskim, znanstvenim, kreativnim ili rekreacijskim svrhama. Sport Sphere Social ... »Ministarstvo sportova Ruske Federalne Državne državne proračunske institucije visokog stručnog obrazovanja" Volgogradskaya G ... "

"Nikiforova Anna Sergeevna Ideja o sintezi umjetnosti u europskoj kulturi XIX - XX stoljeća. Specijalitet 09.00.13 - Filozofska antropologija, Kulturna filozofija disertacija za stupanj kandidata filozofskih znanosti Znanstveni lider: Liječnik povijesti umjetnosti Svedskaya Marina Ilichinna Moskva - 2016 Sadržaj Uvod ... "

"Federalna državna proračunska obrazovna ustanova visokog stručnog obrazovanja" VOLGOGRAD Državna akademija fizičke kulture "Odjel za anatomiju i fiziologije Research Spero-reokardiografska istraživanja Volgograd 2012 kompleks ..."

2017 www.syt - "slobodna elektronička knjižnica - elektronički materijali"

Materijali ove stranice su objavljeni za upoznavanje, sva prava pripadaju njihovim autorima.
Ako se ne slažete s činjenicom da je vaš materijal objavljen na ovoj web-lokaciji, pošaljite nam e-poštu, uklanjamo ga u roku od 1-2 radnih dana.

Razred 5 (djevojke) 2016/2017 Akademska godina

(Za svaki ispravno izvršeni zadatak 1 bod. Ukupno 9 bodova.)

Vježba 1 ........................ ..- Registracija sobe u određenom umjetničkom stilu, kao i unutarnji pogled na sobu.

Zadatak 2. Kada je jaje kuhano "u torbi", on:

A) strmi žumanjci i proteini; B) tekući žumanjci i proteini;

C) tekući žumanci, strmi protein; D) strmi žumanjk, tekući protein;

Zadatak 3. Vlakna biljnog podrijetla dobivaju od ... ..

A) koprive; B) lan; C) vuna; D) pamuk.

Zadatak 4. Rastezanje filamenta:

A) mijenja svoju duljinu; B) ne mijenja svoju duljinu.

Zadatak 5. Proces dobivanja tkiva s navoja navodeći ih zove:

A) predenje; B) tkanje; C) Završi.

Zadatak 6. Nezađeni rub tkanine naziva se:

A) patke; B) temelj; C) rub; D) širina tkanine.

Zadatak 7. Tko se bavi modeliranjem odjeće?

A) krojačica; B) okrutno; C) umjetnik-modni dizajner; D) dizajner;

Zadatak 8. Koji se alat ne odnosi na instrumente za ručno šivanje radova?

A) igla; B) sapun; C) škare; D) čekić.

Zadatak 9. Koristi se tamburovni šav:

A) za vezenje; B) za spajanje dijelova; C) za obradu ruba dijela

10) Kreativni rad. (6 bodova)

Skijaška skica.

Praktični zadatak. (40 bodova)

1. Pokrenite završni tambur bod.
2. Naći iz predloženih uzoraka tkanine.

Pregled:

Zadaci školske faze svesuske olimpijade školske djece na tehnologiji

Razred 6 (djevojke) 2016/2017 Akademska godina

Za svaki ispravno izvedeni zadatak 1ball, samo 20 bodova

Vježba 1 Ponoži mogu biti kuhani:

A) na mlijeku; b) na vodi; c) na Kiere.

Zadatak 2. Proizvodi za ravnopravnost su:

A) mlijeko; b) kefir; c) sir; d) kiselo vrhnje.

Zadatak 3. .................................... je umjetnost kuhanja.

Zadatak 4. Uređaj za prijevoz u šivaćem stroju je:

a) u stalku automobila; b) u rukavu stroja; c) pod platformom; d) na platformi.

Zadatak 5. Broj guste igle stroja:

A) 70; b) 90; c) 80; d) 110.

Zadatak 6. Vlakna životinjskog podrijetla uključuju:

A) pamuk; b) lan; c) vuna; d) KaPron.

Zadatak 7. Za obradu donjeg reza noći košulja primijeniti šavova:

A) udaranje; b) fakturi; c) otvoreni rez; d) aditiv s zatvorenim rezom.

Zadatak 8. Priključni šavovi uključuju:

A) udaranje; b) aparat za šav s otvorenim rezom;

C) šava za smeće s zatvorenim rezom; d) završni šavovi.

Zadatak 9. Proizvodi šivanja ramena uključuju:

Suknja; b) noćna košulja; c) hlače.

Zadatak 10. Kod izgradnje crteže, blok zaštitnom linija se koristi:

A) 1: 2; b) 1: 3; c) 1: 4; D) 1: 5.

Zadatak 11. Za izgradnju crtež noćnom košuljom, morate ukloniti mjerenja:

A) di; b) sunce; c) DST; d) OP; e) sat; e) DPR; g) SG; h) škola

Zadatak 12. Laman je ......

A) prilagodba šivaćem stroju; b) ravnalo za vođenje krivulja linija; c) Detalji uzoraka proizvoda; d) obrazac ovratnika.

Zadatak 13. Koju stranu mjerenja se uklanjaju s lik osobe:

A) s desne strane; b) s lijeve strane; c) nije važno; d) sa stražnje strane leđa.

Zadatak 14 na otvorenom je:

a) ukloniti kvarove na tkiva i dijelove proizvoda;

b) smanjiti debljinu šava, savijati ili ruba dijela;

c) razgraditi poklopce na dvije strane i učvrstiti ih u tom položaju.

Zadatak 15. Kreativni rad. (6 bodova.)

Izvedite modeliranje džepa.

Praktični zadatak. (40 bodova.)

1. Napraviti šivaći stroj.
2. Pokrenite aparat za šav s zatvorenim kriškama.

Pregled:

prema tehnologiji

Razred 7 (djevojke) 2016-2017 Akademska godina

1. Odaberite ispravnu definiciju za navedena svojstva.

1. Giroskopnost	a) formiranje nabora, naknada kada čarapa
2. Performanse	b) sposobnost tkiva za držanje topline
3. Pogodan	c) Smanjenje tkanine u veličini
4. Šokiran	d) Nekretnine tkanine apsorbiraju vlagu
5. Toplinski štit	e) Gubitak niti na rezovima

2. Što zrno usjeva je proizveden od strane „Hercules” sapi:

a) pšenica b) pastir c) rza d) zob d) heljda e) Prolet

3. Tehnološka svojstva tkiva uključuju:

a) Snaga b) Draperija c) Oticanje niti u šavovima d) skupljanje d) Sweep

4. Revolucija:

A) razgraditi poklopce na dvije strane i pričvrstiti željezo.

B) Savijte doplatak šava na jednu stranu i popravite ih.

C) Uklonite komentare na tkiva i dijelove proizvoda.

5. Napiši tkaninu je

a) udaljenost jednaka duljini profinjenosti

b) udaljenost jednaka duljini glavne niti

c) udaljenost od ruba do ruba

6. Koji se šav tretira s dnom proizvoda, rukavima, rubovima itd.?

A) upečatljiv šav. b) faktura c) šav u savijanje s otvorenim ili zatvorenim kriškama.

7. Koje tkanine proizvode iz vlakana biljnog podrijetla?

A) vunen b) svila c) pamuk d)

8. Sva vlakna su podijeljena na prirodne i

a) sintetički b) kemijski c) umjetno

9 . Kakvo se primjenjuje kakav šav?

a) Povezivanje šavova b) ručni šavovi c) završni šavovi

10. Postavite usklađenost između simbola i pravila skrbi

11. Koji način izgradnje crteža proizvoda koji ste koristili u proizvodnji proizvoda?

a) izračunavanje grafički b) sloj c) cijeđenje

12. Koja formula određuje širinu ramena proizvoda?

A) SS: 3 + 1,0 b) OP: 2 + pop c) SG11: 2 + GHG

13. Dobrodošli u maloj količini tekućine:

A) naknada; b) prolaznost; c) blanširanje; d) gašenje

14. Proces mijenjanja crteža temelj proizvoda u skladu s odabranim modelom naziva se __________________________.

15. Unutarnji svijet kuće, sastoji se od odvojenih stvari na određeni način i međusobno povezani, nazvan _________________

16. Long Groove stroja služi

a) za gorivo gornje niti b) kako bi se zaštitila gornju nit od oversa

c) za formiranje petlje

17. Gumbi na nogama ušivenih niti:

A) u boji tkanine; b) u boji gumba; c) bilo koji.

18. Broj debelog igle stroja:

A) 70 b) 90 c) 80 g) 110

19. Etiketa je

a) znanost o ljudskoj zdravstvenoj znanosti;

b) područje znanosti koje proučava učinak hrane na ljudsko tijelo;

c) strogo uspostavljen postupak za ponašanje.

20. Kreativni zadatak - 6 bodova

Nacrtajte model pregača i izvršiti to opis

Praktični rad - 40 bodova

1. Nastavite modelirati noćnu košulju s okruglim koketom

2. Izvedite dvostruki šav na šivaćem stroju

Pregled:

Zadaci školske faze svesuske olimpijade školske djece

prema tehnologiji

Razred 8 (djevojke) 2016-2017 Akademska godina

Za svaki točan odgovor, sudionik prima jedan rezultat, samo 25 bodova

1. Unesite pojam s popisa popisa u desni stupac koji odgovara njegovoj definiciji:jednostavan sendvič, sendvič, kanape, croutons

2. Pribor za standarde su potrebne za

a) nadoknaditi promjenu veličine odjeće nakon pranja

b) osigurati slobodu poboljšanja proizvoda na slici

c) Povećanje pojedinosti o dijelovima rezanja

d) Povećajte odjeću

3. Slika prikazuje crtež ravne suknje. Odrediti model

a) izravnu suknju s mirisom i montažom duž linije struka;

b) izravnu suknju s mirisom koji prolazi u vola;

u) ravna suknja;

D) izravna suknja s reljefima na koketu

4. Predložite brojeve u pravokutnicima ispravan tehnološki slijed obrade proizvoda

ali) Priprema proizvoda za ugradnju b) Obrada šivanja dijelova i dijelova

c) Priprema tkiva d) Završna obrada proizvoda

d) rezanje e) izvođenje priključenja i korekcije nedostataka

5. Zaštita odjeljaka za rezanje ovo je:

a) Baying b) stratifikacija c) desilation d) slučajnost

6 . Dati točan odgovor.

A) povrće; b) mineral; c) kemikalije; d) sintetički; D) umjetno

7 , Krajne linije na stroju za šivanje

A) dvostruko obrnuto šivanje; b) nodul; c) petlja.

8. Navode koje prolaze preko osnove tkiva nazivaju se:

a) patke b) dionička nit c) longitudinalna nit d) shuttle nit

9. Modeliranje je:

a) izvršenje izračuna i izgradnje crteža

b) stvaranje različitih stilova c) uklanjanje mjere

10 . Trebala bi biti smještena nit tajni hitch

a) duž tracije b) pod kutom od 45 ° do temeljnog niza glavnog dijela

C) preko odjeće d) u smjeru temeljnog niza glavnih detalja

11. Veličina ženske odjeće određuje mjeru:

a) širina dojke; b) pola magravajućeg struka; c) polu-grobni kukovi;

d) duljinu leđa do struka; e) polu-maziti grudi.

12. Ova francuska riječ ušla je u ruski u 30-440 godina XIX stoljeća kao natjecateljpopritis , Danas smo povezani s ovim konceptom aktivno postignuće od strane osobe uspjeha u profesionalnim aktivnostima. Što je ta riječ? ................................. .. ..

13. Promocije odrediti smjer navoja udjela u tkivu:

A) na rubu; b) prema stupnju istezanja; c) zvukom; d) u crtanju tkanine.

14. Obrada strane ravne suknje napravljena je s šavom na slici:

petnaest . Patchwork je:

ali) Vez b) uzorkovanje tkanja c) patchwork šivanje d) applique

16. Slika prikazuje raspored na uzorku tkanine ravne suknje. Objasnite zašto su obje suknje za panele usmjerene u jednom smjeru.

Odgovor: ................................................ .................................................. ...................

17. Što je na vrhu "piramida potreba"?

A) Sigurnosna potreba b) Fiziološke potrebe

C) potrebu za samo-realizacijom d) društvene potrebe

18. Proračun obitelji je ... (Odaberite jedan od 4 opcije odgovora):

a) strukturu svih prihoda i rashoda za određeno vremensko razdoblje.

b) troškovi, troškovi, potrošnja nečega za određene svrhe.

c) Svjesna je potrebno imati nešto materijalno ili duhovno.

d) aktivnosti za stvaranje roba i usluga, njihove provedbe i dobiti

19. Hijerarhija ljudskog ulja trebaju se sastoji od:

a) tri potrebe osobe b) potrebe pet ljudi

c) dvije potrebe osobe d) jedini čovjek potreba

20. Kreativni zadatak. (6 bodova) Izvršite opis skica ženskog ogrtača.

Ogrtač s mirisom (vezanim iza pojasa), čahura Vtachny - duljina 3/4; ovratnik Schalke: 2 džepovi za patch; Preklapanje u području prsnog koša prolazi iz oklopa

Praktični rad - 40 bodova.

1. Izvršite modeliranje

2. Tretirajte petlju s prorezima s ručnim petljnim šavovima duljinom od 15 mm.

Pregled:

Zadaci školske faze

Razred 9 (djevojke) 2016 - 2017. Akademska godina

Vježba 1 , Označite točan odgovor.

U temi "tehnologija" se proučavaju:

a) tehnologija korištenja kućanskih aparata;

b) tehnologije dizajna računalnog programa;

c) tehnologija odlaganja industrijskog otpada;

d) Tehnologija transformacija materijala, energije, informacija.

Zadatak 2. Označite točan odgovor.

Počinje izvršenje projekta:

a) iz prikupljanja informacija za izvršenje projekta;

b) iz teksta problema;

c) od proširenja ideja za izvršenje projekta

d) s tekstom problema i zahtjeva za proizvod;

e) uz proizvodnju crteža i tehnološke dokumentacije.

Zadatak 3. Dodajte pravi odgovor.

Glavni građevinski materijal za tkivne stanice i ljudske organe je:

a) ugljikohidrati; b) proteini; c) masti; d) mineralne soli; e) vitamini.

Zadatak 4. Dodajte pravi odgovor.

Na kraju obroka, uređaji se stavljaju:

a) na ubrus; b) na stolu; c) na tanjuru; d) na staklu.

Zadatak 5. Dodajte pravi odgovor.

Pripada finoj interlaciji dizajnera:

a) posteljina; b) lugway; c) saten; d) saten.

Zadatak 6. , Prema karakteristikama svojstva tkiva, unesite svoje ime:

Karakteristike svojstava tkanine. Naziv svojstava tkanina

1. sposobnost tkanine da se odupre teretu _____________________________

2. sposobnost tkanine u suspendiranoj državi

formulirati meke zaobljene nabore ____________________________________

3. Sposobnost tkiva apsorbirati vlagu iz okoline (zraka) ________________________________________________________________

4. Sposobnost tkiva pod djelovanjem savijanja i kompresije u obliku bora i nabora koji se eliminiraju samo vlažnim-termički obrade _____________________

Zadatak 7. Označite točan odgovor.

Rezanje tkanine za šivanje izrađuje ...

a) linija kabineta, b) linije konture, c) proizvoljno, d) prema diskreciji Shieldera

Zadatak 8. .

Sirovine za proizvodnju kemijskih vlakana služi:

a) životinjska vuna; b) ulje; c) ugljen; d) svileni čahuri; D) drvo.

Zadatak 9. , Označite prave odgovore.

Broj stroja igle ovisi:

a) od boje tkanine; b) iz boje niti; c) iz vrste tkanine; d) iz vrste niti.

Zadatak 10. , Završite fraze:

a) u kućanstvu šivaćim strojem, kolica treba mijenjati

____________________________________________________________________.

b) nemoguće je početi šivati \u200b\u200bna šivaćem stroju na ________________________ krugova.

c) početi šivati \u200b\u200bna šivaći stroj, morate držati niti do

___________________________________________________________________

Zadatak 11. Postavljanje usklađenosti:

1-…..,2-……,3-…….,4-…….

Zadatak 12. , Označite točan odgovor.

Podešavanje napetosti donjeg niti u šivaćem stroju se provodi:

a) regulator penjanje pješice;

b) podešavanje vijka na kapici za bobbing;

c) pyrezhivator;

d) podešavanje opruge ploča na konusu kapa.

Zadatak 13. Umetnite propuštene riječi pomoću riječi za reference.

Dijelovi šivaćeg stroja, gdje ________________________ detaljima

potrebno je podzivati \u200b\u200bstrojno ulje. To olakšava __________________

mehanizmi za rublje, smanjuje _______________________ detalje, doprinosi

silent stroj. (rotacija. trošenje. trenje)

Zadatak 14. Označite sve prave odgovore.

a) električni b) hidraulični c) pneumatski d) ručni d) stopala.

Zadatak 15. Označite sve prave odgovore.

Koje bi oznake trebale biti prisutne na gotovom uzorku?

a) naslove i broj dijelova; b) dužinu i širinu dijelova;

c) upute na niti dionice; d) prisutnost članstva u struku;

e) savijanja tkanina; e) jastučići za rezanje rezova.

Zadatak 16. , Završite frazu. Uloga iznutra u odjej

Zadatak 17. Postavljanje usklađenosti:

1. Visina sjedenja a) st

2. Polu kremnjak b) štiti

3. polu-maziti grudi drugi c) DTS

4. polu-šalice kukove d) op

5. Duljina leđa do struka e) SAT

6. Kuhanje ramena e) sunce

1-…..,2-……,3-…….,4-…….,5-……..,6-……..

Zadatak 18. Označite točan odgovor.

Proširenje izravne suknje duž linije NIZA može se izvršiti:

ali. povećanje širine stražnje ploče;

b. povećanje širine prednje ploče;

u. Zatvaranje kalupa duž struka.

Zadatak 19. , Označite točan odgovor. Broj kuka označava:

a) debljina niti za koju je namijenjena;

b) njegov promjer;

c) duljinu radnog dijela;

d) duljinu njegove ručke.

Zadatak 20. , Označite točan odgovor.

Od troškova troškova za proizvodnju nabora proizvoda:

a) dobit proizvođača; b) cijena proizvoda;

c) prihod proizvođača; d) troškove proizvoda.

Zadatak 21. , Označite točan odgovor.

Trošak skupa proizvoda, stvari i usluga potrebnih za jednu osobu naziva se

a) obiteljski resursi; b) Košarica proračuna;

c) košarica potrošača; d) potrebu osobe.

Task22. , Označite točan odgovor.

Aktivnosti koje generiraju nešto novo, ranije nisu postojale:

a) kreativnost; b) studija; c) nastava; d) modeliranje.

Zadatak 23. , Označite točan odgovor.

Specijaliteti uključuju:

a) inženjer; b) liječnik; c) nastavnik fizike; d) prodavatelj; e) automehaničar.

Zadatak 24. , Označite točan odgovor.

Pogreške počinile pri odabiru struke:

a) ojačati voljne kvalitete;

b) na pojavu povjerenja u njihove snage i mogućnosti;

c) na pojavu želja za činiti; d) nemogućnosti samoostvarenja.

Zadatak 25. Kreativni zadatak - 11 bodova. Pregača za modeliranje.

1. Pažljivo pročitajte opis modela pregača i pogledajte skicu.

2. Uvesti razlike između osnovne linije pregača i navedenog modela. U skladu s crtežom, donosimo nove lezonske linije i označili svoje aktivnosti modeliranja na osnovnom modelu. Koristite za ove strelice, značke, riječi u predloženoj liniji drugog stupca.

3. Prijenos lesonske linije u uzorak obojenog papira.

4. Izradite obojene dijelove papira za izglede na tkanini.

5. Pažljivo postavlja detalje uzorka u stupcu "izvršenja modeliranja pregača".

6. Primijenite uzorke potrebne natpise za rezanje u pojedinosti.

Opis skica i modela	Prijavite se na crtanje model promjene	Obavljati modeliranje pregača i priprema uzorci za jasnoću
Opis modela: Pregača s rezanjem. Linija hvatište u oklop, linija pregača je crtež V - oblik. Dati oblik gornji rez donjeg dijela pregače je napravljen mekim naborima.	Vaše aktivnosti modeliranja:

Praktični rad 40 bodova

Obrada stroja proizvoda (uzorak)

Nositi manžetu. Duljina manžeta u gotovom obliku je 22 cm, širina manžeta u gotovom obliku 4cm.
Preklopite manžetu s prednjim stranicama unutra, izjednačujući rezove. SmetA, stog u prstenu, širina šava 0,7 cm.
Šavovi su izlazni.
Preklopite manžetu duž sredine, nevažeća strana unutar i odmorite se.

Samo-addovent: usklađenost s tehnologijom provedbe; Strojna linija je glatka, uredna; Širina šava odgovara navedenim vrijednostima; prisutnost popravaka; mokre toplinske obrade.

Referentna kontrolna kartica

"Obrada izravne zatvorene manžete"

	Kontrola kriterija	Točka	Bodova Činjenica
	Usklađenost s tehnologijom provedbe
	Rezanje manšete
	Sukladnost s širinom šava
	Sreća, točnost linija
	Izvršenje popravaka
	Kvaliteta mokre toplinske obrade
	Sukladnost s t / b
	Ukupno:

Pregled:

Zadaci školske faze

All-ruska olimpijada učenika u obrazovnom polju "Tehnologija"

10-11 klasa (djevojke)

Za svaki točan odgovor, sudionik natjecanja dobiva jedan rezultat.

Kreativni zadatak procjenjuje se na 11 bodova.

Vježba 1. Prvi ruski poduzetnici bili su:

A) dužnosnici; b) seljaci; c) trgovci;

Zadatak 2. Produktivnost je pokazatelj:

Aa) učinkovitost poduzeća; b) materijalno stanje radnika

C) snage zaposlenika; d) prestiž proizvodnje.

Zadatak 3. , Industrija ne primjenjuje oblik naknade:

Komad; b) kriminalac; c) bezvremenski; d) pregovaranje.

ALI). putovnica b). patent; u). potvrda; d). licenca.

Zadatak 5. Novac je nastao kao sredstvo:

A) olakšavanje razmjene robe; b). Bogatstvo štednje;

U). izraz vrijednosti robe; d) sve gore navedeno.

Zadatak 6. Barter je ...

A). Ženski novac za novac; B) razmjena jednog proizvoda na drugom;

C) razmjena robe na vrijednosnim papirima. D) oduzimanje robe;

Zadatak 7. , U prirodnoj ekonomiji:

A. Cheat povrće i voće; B. Proizvodnja sve što vam je potrebno za život;

B. Nemojte koristiti štetne kemikalije; G. Roba Kupi samo na tržištu.

Zadatak 8. , Što se zove osoba koja kupuje robu u velikim strankama?

A. Veleprodaja B. Komepet V. špekulant; G. Posrednik.

Zadatak 9. Ugradite korespondenciju između uvjeta i tehnoloških operacija

Tehnološke operacije	Pojmovi
1. obrada šavova ramena	A) dupliciranje
2. Priključak ovratnika s vratom	B) lijepljenje
3. Debljina rezanja rezanja ovratnika	C) zaustavljanje
4. Priključak pojedinosti ovratnika s brtvom	D) ukorijenjenje

Zadatak 10. Rogovi uključuju:

A) na tubulu tjesteninu b) na vrste vermicalli c) do peftora paste.

Zadatak 11. Sirovine za proizvodnju kemijskih vlakana služe

A) životinjska vuna b) ulje c) ugljen d) svileni kakaoni d) drvo.

Zadatak 12. Izvodi se dva strojna šatora

A) kućište s trakom zatvorenog rezanja b)

C) aditiv s otvorenim rezom) Dvostruko

Zadatak 13. Izaberi točan odgovor.

Mjere električne energije mjerilo:

A) Trenutna snaga b) Network napon c) Snaga konzumira električnu energiju

D) potrošnja energije za određeno vrijeme

Zadatak 14. Dugi žlijeb stroja služi

A) za gorivo gornje niti b) kako bi se zaštitila gornju nit od oversa

C) za formiranje petlje d) smanjiti čvrstoću

Zadatak 15. Projekt je dovršen:

A) proizvodnja proizvoda b) dizajn objašnjenja bilješke

C) razvijanje tehnoloških kartica d) prezentacija (zaštita projekta)

Zadatak 16. Merka s B Kada je izgradnja crteža baze suknja potrebna

A) Definicije širine suknja b) Definicija duljine pojasa

C) izračunavanje širine ekstrakata d) Određivanje položaja linije bedra

Zadatak 17. , Postavite usklađenost između struke i predmete profesionalne aktivnosti

Profesija		Predmet rada
	Učitelj, nastavnik, profesor		Znak znaka
	Računovođa		Ljudski
	Umjetnik		Priroda
	Zootechnik		Tehnika
	Inženjer		Umjetnička slika

Zadatak 18. Zbroj otopina iznutra ravne suknje izračunava se formulom

A) s b - s t) (s b + n b) - (s t + p t)

C) s B - (s t + p t) d) (s t + p t) - (s b + n b)

Zadatak 19. Ugradite korespondenciju između kulinarskih proizvoda (pečenje) i vrstu testa iz kojeg su napravljeni.

Kulinarski proizvod		Test
	Pite		Kvasac
	Kolači i kolači		Svježe
	Pizza, kruh lavash		Kratkorotvorno, keks

Zadatak 20. Iz prikazanih tkanina odaberite Sarhen:

A b c d)

Zadatak 21. Izaberi točan odgovor.

Tekstilna vlakna su podijeljena na prirodne i:

A) biljni b) mineral c) kemijski d) sintetski

Zadatak 22. Odaberite nekoliko točnih odgovora.

Stroj za domaće šivaće primjenjuje pogone:

A) električni b) hidraulični c) pneumatski d) ručni d) stopala

Zadatak 23. , Odaberite nekoliko točnih odgovora.

U stroju za šivanje kućanstava postoje regulatori:

A) duljina bod b) širina stitch c) zigzag širina d) napetost gornje niti

Zadatak 24. Uspjeh profesionalnih aktivnosti u najvećoj mjeri ovisi o a) razini obrazovanja b) aspiracije

C) slučajnost profesionalno važnih osobnih osobina zahtjeva za struke.

Zadatak 25.Sheativni zadatak. 11 bodova modeliranje suknja.

1. Pročitajte opis modela suknje i razmislite o skicu.

2. U skladu s skicom primijeniti leson linije na crtežu baze suknje.

3. Prijenos lezonske linije na uzorak obojenog papira.