Epitso
Oxymoron.
Paghahambing
Elimination.
Metony
Synecdoche.
Metapora
Hyperbola.
Litotes.
Epitso
Ang makasagisag na katangian ng isang tao, phenomena o paksa sa pamamagitan ng isang nagpapahayag na metaphorical adjective. Bilang isang artistikong bahagi ng epithet ay hindi maaaring halo-halong may tiyak na mga adjectives. Halimbawa, ang mga adjectives "white snow" o "soft snow" ay magiging paksa lamang at lohikal na mga kahulugan, ngunit sa mga expression na "sugar snow" o "swan snow" adjectives ay epithet, dahil nagbibigay sila ng karagdagang, artistikong katangian.
Oxymoron.
Stylistic figure, kumbinasyon ng contrasting ang kahulugan ng mga salita na lumikha ng isang bagong konsepto o representasyon, halimbawa, "dry wine", "tapat na magnanakaw"
Paghahambing
Ang makasagisag na pananalita na binuo sa paghahambing ng dalawang item, konsepto o estado na may isang karaniwang tampok, sa kapinsalaan na kung saan ang artistikong halaga ng unang item ay intensified.
Sa pamamagitan ng mga salita - kung paano, eksakto, na parang, tulad ng, atbp.
kapag mediating
Sa tulong ng isang genitive case.
pagpapahayag
Metapora
Ang batayan ay ang walang pangalan na paghahambing ng paksa sa anumang iba pang paksa batay sa isang katangian na karaniwan sa parehong mga compaled na miyembro.
Kung ang isang metaphorical expression bilang isang makasagisag na pagkakapareho ng ilang mga kumplikadong kababalaghan buhay ay inihayag sa isang malaking segment o isang buong tula, pagkatapos ay ang M. ay tinatawag na isang deploy na metapora.
Hyperbola.
Stylistic figure, figurative expression, exaggerating anumang pagkilos, paksa, kababalaghan; Ginagamit ito upang mapahusay ang artistikong impression.
Litotes.
Stylistic figure, pagtukoy ng anumang konsepto o paksa sa pamamagitan ng pagtanggi ng kabaligtaran. Tulad, halimbawa, sambahayan l.: "Siya ay di-marangya", sa halip na "matalino"
Synecdoche.
Isa sa mga landas, isang stylistic figure, na isang uri ng metonymy; Ang bilang ng mga ratios ay binanggit: higit pa sa halip na mas maliit o, sa kabaligtaran, mas mababa sa higit pa.
Tinatawag na buong halip na bahagi
2) Ang bahagi ay nabanggit sa halip na ang buo
3) Ang isang malaking bilang ay ginagamit, sa halip ng isang indefinite set
4) Tinatawag ang tanging numero sa halip na ang maramihang
Metony
Pinalitan ang salita o konsepto sa ibang salita na may pananahilan na koneksyon sa una.
Banggitin ang pangalan ng may-akda, sa halip ng kanyang mga gawa
2) Banggitin ang mga detalye ng trabaho o biographical na kung saan ang may-akda na ito ay nahulaan
3) indikasyon sa mga palatandaan ng isang tao o paksa sa halip na banggitin ang tao o paksa
4) Maglipat ng mga katangian o mga pagkilos ng bagay sa ibang paksa
Eliminasyon o proppope? I.
Ang stylistic figure sa katotohanan na kapag naglalarawan ng mga hayop o walang buhay na mga bagay, sila ay pinagkalooban ng mga damdamin ng tao, mga saloobin at pananalita
IVS.
Irony.
Perifraz.
Symphora.
Allegory.
Irony.
Manipis na pangungutya, sakop ng panlabas na kagandahang-loob; Ang stylistic reception na ito ay tinatawag ding AntiFrace.
Symphora.
Ang pinakamataas na anyo ng isang metaphorical expression kung saan ang link na kumbinasyon ay tinanggal at ang mga palatandaan ay katangian ng paksa, bilang isang resulta kung saan ang imahe ng United Right object ay nadama bilang isang dalisay na artistikong representasyon na tumutugma sa konsepto ng paksa
Perifraz.
Ang stylistic reception, na binubuo sa pagpapalit ng anumang salita o parirala sa isang mapaglarawang pagbabalik ng pagsasalita, na nagpapahiwatig ng mga palatandaan ng isang walang pangalan na tamang bagay. Si P. ay batay sa prinsipyo ng Deployed Metonymy.
Allegory.
alegorya; Isang imahe ng isang abstract ideya sa pamamagitan ng isang tiyak, natatanging imahe na kinakatawan: kaliskis - katarungan

Interactive Table.

Fine - expressive language.

Guro ng wikang Ruso at guro sa literatura

Mou "Sosh" numero 73 Saratov.

Motherland Zhanna Gennadievna.

Slide 3 - Paggamit ng mga nag-trigger sa isang interactive na talahanayan na nagpapakita ng nagpapahayag na wika ng wika. (Pindutin ang pamagat, pagkatapos sa subtitle) Slide 4 - ang paggamit ng mga nag-trigger sa isang interactive na talahanayan na nagpapakita ng mga uri ng mga trail. (Pindutin ang 2 beses sa pamagat) Slide 5 - ang paggamit ng mga nag-trigger sa isang interactive na talahanayan na nagpapakita ng mga uri ng mga trail. (Pindutin ang 2 beses sa pamagat) Slide 6-14 - Ang paggamit ng mga nag-trigger sa isang interactive na talahanayan na nagpapakita ng ilang mga halimbawa ng mga landas at mga numero ng pagsasalita. (Pindutin ang 1 oras sa pamagat)

anotasyon

Fine-expressive.

sa pagsasalita ng Russia.

Mga numero ng pagsasalita

(Mula sa dr. Griyego. τρόπος - lumiko) -

mga salita at mga expression,

ginamit

sa isang makasagisag na halaga para sa layunin ng.

palakasin ang larawan ng wika

artistic

nagpapahayag ng pananalita.

Termino retorika at stylistics.,

denoting speech revolutions.

aling pagbabago

emosyonal

alok ng kulay.

Madalas na mga numero ng pagsasalita

ginamit ang B. mga tula.

Metapora

Paghahambing

Elimination.

Hyperbola.

Metony

Synecdoche.

Perifraz.

Allegory.

Mga numero ng pagsasalita

Antithesis

Oxymoron.

Syntactic parallelism.

Asyndeton.

Gradation.

Pagbabaligtad

Multi-allu

Isang retorika na tanong

Ang makasagisag na katangian ng isang tao, phenomena o paksa sa pamamagitan ng isang nagpapahayag na metaphorical adjective.

... Evening Dawn na may maputla blush damit sa tuktok ng mga bundok ... Sa ito ripples sapatos kaliskis na may pilak tint ...

M. Lermontov.

metapora

Ang metapora ay isang nakatagong paghahambing batay sa pagkakatulad. (Walang mga unyon ng comparative.)

"Sa hardin burns ang firebird pula."

"Sa bazhret at ginto bihis gubat."

"Amber maple leaf kumikinang sa araw."

Elimination.

Ang uri ng metapora ay ang paglipat ng mga palatandaan ng isang buhay na nilalang sa mga phenomena ng kalikasan, mga bagay, konsepto.

Pagod sa lahat sa paligid: pagod at kulay ng langit, at ang hangin, at ang ilog, at ang buwan, na ipinanganak, at ang gabi, at sa halaman, ang natutulog na kagubatan ... A. FET

metony

Metonimia - paglipat ng pangalan mula sa isang item papunta sa isa pa sa pamamagitan ng kanilang pagkakatulad.

"Ang sumbrero ay nawala sa karamihan ng tao"

(sa halip ng salitang "tao" - "sumbrero")

"Pinamunuan mo ang mga tabak sa isang mayaman na kapistahan ..."

("Mga espada" ay mga mandirigma)

Rosas sa kristal »

(Ito ay sinadya hindi isang piraso ng kristal, ngunit isang kristal na plorera).

Synecdoche.

Synekdoha - isang uri ng metonymy. Batay sa halaga ng paglipat quantifiedtanda.

Hindi ito lumipad sa kanya at sa ibon.

At ang mga hayop na neudows ...

A. Pushkin.

At narinig bago bukang liwayway, gaya ng ipinakita ng Pranses.

M. Lermontov.

oxymoron.

Oxymoron - koneksyon sa larawan o kababalaghan ng mga hindi katugmang konsepto.

Nakaranas ng matamis na paghihirap, isang pagkatapon, na bumabalik sa Russia.

Ang pagkabalisa at masayang paghihintay ay nagbago sa kanya ng kalmado kumpiyansa sa bukas.

N. Krivtsov.

Syntactic parallelism.

Ang parallelism ay ang parehong pagtatayo ng mga katabing panukala.

Tinawagan kita, ngunit hindi ka tumingin sa paligid.

Lied luha ako, ngunit hindi mo pinutol ...

A. Blok.

parcelation.

Stylistic reception of dismemberment sa poetic product ng parirala sa bahagi o kahit na sa magkakahiwalay na mga salita.

Kapag ang tagalikha ay magliligtas sa amin

Mula sa mga buhok nila! Cheptsov! At spills! At Pins! At libro at mga tindahan ng biskwit!

(A. Griboedov).

Ako ay masaya sa pag-ibig. Napakalaki. Irretrievably.

gradation.

Ito ay isang resibo ng paglabas ng mga kasingkahulugan upang makamit ang epekto ng pinakadakilang pagpapahayag. Ang mga kasingkahulugan ay matatagpuan sa pagtaas.

... bilang hindi pa rin siya nangyari, na ito ay isang ipinagbabawal, guni-guni, mirage?

1 ng 54.

Pagtatanghal - artistikong paraan ng pagpapahayag

Teksto ng pagtatanghal na ito

Mga pagtatantya ng pagpapahayag, o cappon ng numero ng gawain 24
Pagtatanghal Inihanda Druzhinina Svetlana Anatolyevna, Perm Rehiyon, Mbou Grigorievskaya Sosh

Ang isang nagtapos ay tinutugunan sa pagtatasa ng mga pondo sa pagguhit, gumaganap ng gawain 24. Kinakailangan upang maingat na basahin ang fragment ng teksto, na naglalaman ng isang linguette -stilistic analysis na ginagamit sa pinagmulan ng teksto ng pinong lakas at sa punto ng Passage - isang puwang upang maglagay ng digit na naaayon sa tamang sagot mula sa listahan ng mga tuntunin ng 5- ti, pagtawag o isa pang konsepto mula sa lugar ng mga mapagkukunan ng istilong wika - mga mapagkukunan ng pagpapahayag ng pagsasalita. Sa task number 24, ang kakayahang maugnay ang pag-andar ng graphically expressive na paraan na ginagamit sa teksto, at ang terminong tinukoy sa listahan (4 ng 9 ng iminungkahing) ay naka-check.
Para sa kung ano ang kailangan mong malaman ang paraan ng pagpapahayag

Ano ang paraan ng artistikong larawan:
tunog - mahalimuyak, alliteration, asosasyon, ulitin ang mga kumbinasyon ng mga tunog, ritmo at tono; pandiwang - epithet, paghahambing, allegory, periphrase, metaphor, hyperbole, personification, irony, antithesis; Syntactic - gradation, parallelism, repetition, retorical appeal. Ang isang halimbawa ng syntactic parallelism ay maaaring ang pagkakasunud-sunod ng mga pangunahing miyembro ng pangungusap. Halimbawa: ingay sa ulo ng kagubatan. Sized Karelian lumot sa ilalim ng kanyang mga paa. Rdyano Aleu sa kanyang hindi kinakalawang na halaman malalaking kuwintas Lingonberries ... Square, ang nefple ay namamalagi redhead, ang laylay pako. At walang mga tunog - walang anuman kundi ang ingay ng ulan at ang rustling ng kagubatan.

Trails - Speech lumiliko o mga salita sa isang makasagisag na halaga. Ang mga trail ay batay sa isang paghahambing.
Trails Tulong Ang may-akda ay nagpapakita ng isang kababalaghan o isang imahe nang maliwanag, natatanging, malinaw; pagyamanin ang pang-unawa ng mundo, ipakita ang mga phenomena mula sa isang bago, hindi inaasahang panig; Sumasalamin sa isang personal na pagtingin sa may-akda sa mundo, tulungan ang pakiramdam ng posisyon ng copyright.

paghahambing
irony.
metony
epitso
synecdoche.
litotes.
hyperbola.
perifraza.
metapora
elimination.
allegory.
simbolo
grotsque.
paghahambing
irony.
metony
epitso
synecdoche.
perifraza.
metapora
elimination.
allegory.
simbolo

Ang mga numero ay nagpapahusay sa epekto ng pagsasalita sa mambabasa; Bigyang-diin ang lohika ng pagtatanghal, kumilos bilang isang relasyon sa pagitan ng mga panukala; magbigay ng visual na teksto, emosyonalidad; Ilaan ang pinakamahalaga sa nilalaman.
Mga numero - Mga espesyal na anyo ng mga istrukturang syntactic na binuo sa mga espesyal na kumbinasyon ng mga salita

epiphora.
parallelism.
default.
ellipsis.
pagbabaligtad
oxymoron.
antithesis
isang retorika na tanong
retorika exclamation.
retorika apila.
ulitin
Mga kumbinasyon ng mga salita batay sa ulit
Nadagdagan ang damdamin, pansin ng pagpapalagay
gradation.
asyndeton.
parcelation.
mga hanay ng mga homogenous na miyembro
Mga kumbinasyon ng mga salita batay sa ratio ng mga halaga
anaphora
multi-allu.

Ang mga pagsasanay ay tumutukoy sa mga paraan ng pagpapahayag sa mga prosaic at mala-tula na mga teksto

Task 1 (na may pahiwatig)
1. Baguhin ang mga pangarap ng liwanag nang hindi na muli; kaya ang puno ay kagulat-gulat sa bawat tagsibol. (A. Pushkin) 2. Melo, Melo sa buong lupain ang lahat ng mga limitasyon ... (B. Pasternak) 3. Muli pecoys. Kahabag-habag, walang kapangyarihan. (Y.trifonov) 4. Iwanan ang iyong mga bingi at makasalanan, umalis sa Russia magpakailanman. (A.akhmatova) 5. Spring at kapangyarihan espiritu. (A.blok) a) oxymoron, b) hyperbole; c) Parcel; d) paghahambing; d) anaphor.
higit pa

Oxymoron - koneksyon sa isang parirala ng buo
Bakit ito ay kailangang kumonekta nang buo? Anong larawan ang nilikha salamat sa oxymoron? Snow Fire (A.Blok) Sad Joy (S.Senin) Oxumoron emphasizes ang hindi pangkaraniwang ng pangitain ng may-akda, ay nagpapakita ng panloob na plasticity ng hindi pangkaraniwang bagay na may kakayahang pagsasama ng kapwa eksklusibong mga palatandaan.

parcelation.
Parcellation - Allocation mula sa panukala ng anumang miyembro at pagpaparehistro nito sa anyo ng isang independiyenteng hindi kumpletong alok. Paglalagay ng isang punto kung saan hindi ito dapat. Nag-aalok ng punto, na gumagawa ng ilang mga miyembro ng panukala sa isang bagong alok. Parcelation, na naghihiwalay sa katotohanan na sa karaniwang paghihiwalay ng pagsasalita ay hindi napapailalim, knocks sa pagkawalang-kilos ng pang-unawa ng mambabasa, ginagawang hiwalay sa bawat link nang hiwalay, upang mapagtanto ang malalim na kahulugan nito at "sarili." Panoorin ang teksto at sabihin sa akin kung anong uri ng parsela at kung ano ang function nito? Sa lahat ng bagay na gusto kong maabot ang pinakadiwa. Sa trabaho, sa paghahanap ng paglalakbay, sa isang malupit na pagkalito. Bago ang kakanyahan ng dumadaloy na araw, bago ang kanilang dahilan. Sa base, sa mga ugat, sa core. (B.PasterNak)

anaphora
Pagkakaisa; Pag-uulit ng mga salita o parirala sa simula ng mga panukala (mga linya): Agosto - Astra, Agosto - Mga Bituin, Agosto - Brozdi ubas at Ryabina Rusty - Agosto. (M.tsvetaeva).

hyperbola.
Pagmamalabis; Pinahuhusay ang makabuluhang, makabuluhang katangian, palatandaan ng phenomena, paksa o pagkilos. Mga halimbawa:
Sits mahal sa porch na may pagpapahayag sa mukha, at isang cute na mukha ay tumatagal ng lahat ng balkonahe. Sa isang daang apatnapu suns sunset gruel (v.makovsky).

Task 2 (na may isang prompt)
1. At ang aming North Summer, karikatura ng Southern Winters, flashed at no ... (A. Pushkin) 2. Kahit gabi ... ang mga ulap ay nabighani sa mga gilid, ang huling sinag na liwayway ay namatay sa mga tower. (Vzhukovsky) 3. Ang oras ay minsan ay lilipad ng isang ibon, kung minsan ay nag-crawl worm. (I.turgenev) 4. - Hey, Beard! At kung paano magmaneho mula rito hanggang sa Plushhina, kaya hindi sa bahay ng Panginoon? .. (n.gogol) 5. Huwag mamatay ang iyong taludtod makapangyarihan, di malilimutang-buhay, pagbabarena, kipuchny, at militanteng at lumilipad, at ragble-removal . (N.yangovikov) a) antithesis; b) personification; c) epithet; d) singingo; e) periphrasis.
Task 3.

Antiteza - Contrast, Oposisyon.
Dalawang makata - dalawang poetic passages - dalawang magkakaibang kaso ng paggamit ng antithesis. Ano ang pagkakatulad at pagkakaiba sa pagitan ng mga function ng figure na ito? Sino ang nilikha mula sa isang bato na nilikha mula sa luad-at ako ay pilak at brilyo. (M.tsvetaeva) Ikaw at ang kahabag-habag, ikaw at sagana, ikaw at ang makapangyarihan, ikaw at ang walang kapangyarihan, ina rus! (A.nekrasov)

perphrase (periprase)
Mapaglarawang pagpapahayag; Ang pagpapalit ng single-catching name na may isang mapaglarawang paglilipat ng tungkulin: hindi lamang isang agila - sa ipinagmamalaki na ito at isang maliit na maliwanag na paglikha, dahil imposible, ang kahulugan ng "hari ng mga ibon" ay angkop; Mahal kita, ang aking palumpon dagger, kasamahan at malamig. Pensive Georgians sa paghihiganti sa iyo, ang circass maluwag taasan sa mabigat na labanan. (M.lermonts)

Tawagan ang mga adjectives, pangngalan application, adverbs.
Tramp-wind.
Frost Voevoda.

Task 3.
1. Hindi na sa pilak - ginagamit sa ginto. (A.Griboyedov) 2. Sa ilalim ng manipis na may ulo ng clone. (N.nekrasov) 3. At ang imposible ay posible, ang kalsada ay mahaba. (A.Blok) 4. Isang bagay sa kasamaang-palad silangan ay sa kanyang mukha, ngunit mula sa kulay-abo na buhok inilatag shone, sinunog, shone malaking asul na mga mata. (V.solukhin) 5. Sa rus, huli na sulok, mahal kita, at naniniwala ako. (S.senin) a) gradation; b) litters; c) metonimia; d) oxymoron; e) periphrasis.

Task 4 (na may isang prompt)
1. Dawn sa pamamagitan ng kamay cocks rosny schibets mansanas madaling araw. (S.senin) 2. Siya ay inilibing sa mundo, at siya ay isang sundalo lamang. (S. oorlov) 3. Sa kubo, nakikipag-chat, nagwawasak, at, gabi ng taglamig, ang mesh ay nag-crack sa harap niya. (A. Pushkin) 4. Kailangan ko ng isang Ramome at North, East at West, Forest at Steppe; mga dagat at mga bundok ng bato, at libreng plesa plain ilog. (A.Partovsky) 5. At ang pagbibigay lamang ng ginintuang gabi ay nakikita ... lahat ng gabi ay nakarinig. (A.blok) a) antithesis; b) parsela; c) Synext; d) metapora; e) periphrasis.
higit pa

1. Live, pinapanatili ang kasiyahan ng kalungkutan, pag-alala sa kagalakan ng nakaraang tagsibol. (V. Bryusov) 2. Huwag masira, huwag makakuha ng drogging, hindi fired, hindi ang mga butil ay hindi magpatawad ng mga kaaway. (O. Buggolts) 3. Ang bowler ay galit at bumulung-bulong sa apoy. (K. Pouustovsky) 4. Ikaw ba ay nakahiga? - Ito ay isang bagay! Kaya tumingin ako muli. (I. Krylov) 5. At walang sinuman simula sa simula ng mundo ay hindi nakikita ang gayong pyr. (A. Pushkin) a) personification; b) oxumor; c) kabalintunaan; d) gradation; e) hyperbole.
Task 5.

Task 6 (na may isang prompt)
1. Sa Ilog ng Forel, sa hilagang lalawigan, sa bangka, ang mga duck ay hindi kukunan ng mga duck sa gabi. (I.Severyanin) 2. Anchar, bilang isang mabigat na panonood, ay nagkakahalaga ng isa sa buong uniberso. (A. Pushkin) 3. At ang araw ay pinainit sa yelo. (B. Pasternak) 4. Hindi nakakagulat ang lahat ng araw ng Borodin ng RussiaPro. (M.Lermonts) 5. At wax na may luha mula sa gabi drip drip. (B. pasternak) a) hyperbole; b) epithet; c) talinghaga; d) oxymoron; e) metonimia.
higit pa

Metonimia (mula sa Griyego - pagpapalit ng pangalan) -Penex na halaga sa katabing phenomena
uminom ng isang baso ng alak (na may nilalaman sa isang naglalaman); Hey, sumbrero, itigil (kasama ang isang tao sa kanyang mga damit); Natipon ang lahat ng Alsace (mula sa mga residente hanggang sa pag-areglo); Basahin ang lahat ng Shakespeare; Late block; Maagang Esenin (mula sa trabaho sa pangalan ng may-akda).

Task 7.
1. Nagising ako sa katahimikan, laging tahimik na kumanta. (K. balmont) 2. Kaya sa paligid nito ay hindi na mapananauli ang tahimik, na nakarinig kung paano lumalaki ang damo. (A.akhmatova) 3. Binasa ko ang Eagerly Apulya, at hindi nabasa ni Cicero. (A. Pushkin) 4. Umiiyak at tumatawa lichovaya awit. (S.senin) 5. At ang mga mata ng asul, madilim na madilim sa malayo baybayin. (A.blok) a) hyperbole; b) antithesis; c) talinghaga; d) metonimia; d) oxymoron.

Task 8.
1. Lumabas ako sa isa sa kalsada. (M.Lermonts) 2. At gusto mo kaya mahulog, tulad ng mga puno ng isang kupas na dahon bumaba! At gusto mo kaya mamatay bilang iyong huling alipin ay mamatay. (G. Kedzhavin) 3. Marahil, sa tag-araw ay hindi makapangyarihan, ang pare-pareho sa akin. (A. Pushkin) 4. I-drank kung paano siya mows: na ang alon - pagkatapos ay ang shock ay handa na! (N.nekrasov) 5. Sa una, ang natitira ay pag-ibig, sa Awit ng kabataan, ang unang salita ay pag-ibig, oh, hindi mapaghihiwalay sa mundo ng pag-ibig ng Gorryka, alam na ang batayan ng ating buhay ay pag-ibig! (O. Hayyam) a) Paghahambing; b) pagbabaligtad; c) Epiphara; d) hyperbole; e) periphrasis.

Task 9.
1. Tulad ng mga gabi ng stroke ng liwanag ng mga bituin ng noncoken, ang mga lihim ay puno ng kanyang bibig mabango. (M.Lermonts) 2. Sa madilim na kakahuyan sa polaroplasting ng Bubarenian tumawa. (S.senin) 3. Eh, Sukonny, casnoyed chinel, sa pamamagitan ng apoy sa kagubatan ay nasunog, lampas sa chinel. Reinishain, sino ang nasira ang labanan sa pamamagitan ng apoy ng kaaway sa kanyang kamay, pananahi, sino ay hindi ang kalsada! (A.Thevarkovsky) 4. Red Brushyurishamba Lit. Padded dahon. Ipinanganak ako. (M.tsvetaeva) 5. Ikaw at ang kahabag-habag, ikaw at sagana, ikaw at ang makapangyarihan, ikaw at walang kapangyarihan ... (n.nekrasov) a) metapora; b) antithesis; paghahambing sa; d) oxymoron; e) epithet.

Task 10.
1. Ang mga tunog ng tselo ay masikip, magkakaugnay, lumago at napuno ang frozen na hall. (V. Garshin) 2. Kung saan ang talahanayan ay insens, mayroong isang kabaong. (Serzavin) 3. At ang bansa ng Berezovsky sitzan lubricates walang sapin ang paa. (S.senin) 4. Sa lahat gusto ko ng isang natitirang bahagi ng pinaka essence. Sa trabaho, sa paghahanap ng paglalakbay, sa walang puso pagkalito. (B. pasternak) 5. Piled puno sa hardin. Ito ay tahimik, upang hikayatin sila, pagbulong sa ulan ng taglagas. (Bass) a) antithesis; b) Gradation; c) personification; d) periprase; e) Parcel.

Task 11.
1. Hangin, hangin! Walang tao, hangin, hangin, hangin-sa lahat ng liwanag ng Diyos. (A.Blok) 2. Ang tinig ay mababa; kaya na siya katahimikan ang aking silencerslav. (K. balmont) 3. Ang digmaan - may mas mahihigpit na salita. Wang - malungkot walang salita. Lumakad - walang salita sa banal. (A.tvarkovsky) 4. Ang teatro ay puno; Ang mga lodge ay lumiwanag; parter at armchairs, lahat ng mga boils. (A. Pushkin) 5. Ang liwanag ng buwan, mahiwaga at mahaba, sigaw ng willow, bulong ng poplar. (S.senin) a) metonymy; b) personification; c) oxymoron; d) parallelism, anaphor, epiphara, d) hyperbole.

Task 12.

Task 12.
1. Sa likod niya, ang kirot ni Petrova ng pugad ng Petrov ay inilunsad ... ang kanyang mga kasama, mga anak: at sheremetyev marangal, at Bruce, at boore, at Repnin, at, kaligayahan Balovd root, semi-nakaaaliw na Panginoon. (A. Pushkin) 2. Mula sa pag-ibig ng poot, mula sa mga krimen, siklab ng galit, ang matuwid na Russia. (M.Voloshin) 3. Well, ikaw pa rin ang isang plato, mahal ko. (I. Krylov) 4. Ito ay magiging yelo upang masakop ang ilog, susubukan nila ang mga pinto sa gabi, magkakaroon ng dumi sa kalaliman ng patyo. (N.rovtsov) 5. Ako ay malungkot ... dahil masaya ka. (M.lermonts) a) metonymy; b) antithesis; c) oxymoron; d) periprase; d) anaphor.

Task 13 (na may pahiwatig)
1. Ikaw, kapatid, ay isang batalyon. Pinili. Dibisyon. At gusto mo -fr. Russia! .. (A.Partovsky) 2. Isang daang apatnapu't suns ng paglubog ng araw. (V.makovskiy) 3. Nadies, ang may-ari ay isang mahusay, may-ari ng mga beggars. (A. Pushkin) 4. Padded ang mga mata ng mga dog-beam bituin sa snow. (S.Senin) 5. Binabati ka ng lahat ng mga problema, seal at misfortunes upang maiwasan. (A.hekhov) a) hyperbole; b) talinghaga; c) pagbabaligtad; d) gradation; e) irony.
Task 14.

gradation.
Ang lokasyon ng mga salita sa pamamagitan ng pagtaas (o pagbaba) kabuluhan: Hindi ko ikinalulungkot, hindi ako tumawag, hindi ako umiiyak ... (S.senin) ay nagpapalakas ng iba't ibang kulay ng isang pakiramdam, higit pa at higit pa ang nagpapataas ng emosyonalidad at panloob na pagpapahayag ng pahayag.

Task 14 (na may pahiwatig)
1. Hindi ko kailangan ang dayuhan ng araw, ang lupa ng ibang tao ay hindi kinakailangan. (M.Sakovsky) 2. Ang matandang lalaki na may hamog na nagyelo ay nag-aambag sa sambahayan ng pinalawak na kahoy na panggatong. (D.Samylov) 3. Night Stellet Shadow and Wet Coast Judges, ang gabi ay nakakuha ng distansya sa distansya sa ginto. (I.Bunin) 4. Magtrabaho sa gabi. ReadyDone, Certificates, Cases. Ang mga kadahilanan ay pumirma sa mga pangungusap. Nakaligtas. Nakita ang alak. (M.voloshin) 5. Ang lupa ay pinausukan, tulad ng isang palayok. (B. pasternak) a) parcel; b) talinghaga; paghahambing sa; d) lexical ulit; e) epithet.
Task 15.

ulitin (lexical replay)
Makabuluhang ulitin ang isang salita o parirala sa buong linya o kalapit na mga linya: Siai, Shiai, paalam na liwanag ng pag-ibig ay huling, liwayway na gabi. (F. Tyutchev) Ulitin emphasizes ang salitang makabuluhan para sa may-akda, pagpilit ang mambabasa na isipin ang tungkol sa kanyang semantiko pagpuno; Lumilikha ng isang ritmo, "ripple" na mga string.

Task 15.
1. Pagkatapos ng night violet smells lahat: tag-init at mukha. Mga saloobin. Ang bawat kaso na sa nakaraan ay maaaring mai-save. (B. PastAsNak) 2. OCO site - Invisible DAL, ang puso ng site - isang hindi nakikitang koneksyon. Thoro inumin - ang hindi naririnig ng katahimikan. (M.tsvetaeva) 3. Ngunit ang steppe ay kumanta. (I.bunin) 4. Banayad lamang nagbabala kadiliman. (A.akhmatova) 5. Ang araw ay mainit, dashed tulad ng hangin sa isang mainit na kalan. (A.grin) a) metonimia; b) oxumor; paghahambing sa; d) parallelism; e) Parcel.

Task 16.
1. Batang babae kumanta sa Church Choreo lahat ng pagod sa gilid ng ibang tao, tungkol sa lahat ng mga barko na napunta sa dagat, tungkol sa lahat na nakalimutan ang kanilang kagalakan. (A.Blok) 2. White Acacia at Lilac amoy kaya marami na tila: ang hangin at ang mga puno mismo ay nahihiya mula sa kanilang amoy. (A.hekhov) 3. Kaya magkano ang pag-iisip, natupad kaya maliit. (V. Bryusov) 4. Hayaan ang Thunder shook ang kalangitan, ang mga villains ay mahina pagbawalan, Madmen Purihin ang kanilang isip! Aking kaibigan! Hindi kami marina. (N.karamzin) 5. Shepota, mahiyain paghinga, Trellian, pilak at isang kolonya-isonic creek. Magkakaroon ng gabi, gabi shadows, mga anino na walang katapusan, isang bilang ng mga magic nagbago mukha. (A.fet) a) gradasyon; b) nezoryuzie; c) hyperbole; d) antithesis; d) anaphor.

Task 17.
1. Ang lahat ng mga vagrants, ang mga mahihirap at may sakit na kilala mo sa iyo, alam mo ang lahat ng walang magawa sa Hortuary, kung tawagin kita, maririnig namin ang mga moans, at alam ko ang mas maikli, alam mo. (O. Jayyam) 2. Siya ay isang lalaki! Sila ruffles sa sandali, siya ay alipin, duda at mga kinahihiligan; patawarin siya sa maling tirador: kinuha niya ang Paris, itinatag niya ang isang lyceum. (A. Pushkin) 3. Ang ginintuang puso ng Russia ay matalo sa aking dibdib. (N.gumilev) 4. Tungkol sa Bard of Love, malayong nightingale. (V. Bryusov) 5. Lahat ng buhay, hindi kinakailangang pag-aalipusta. Kabuuang, napahiya, nakaharap. (A.blok) a) periphrasis; b) talinghaga; c) metonimia; d) gradation; d) Epiphara.

Task 18.
1. Ang mga bulaklak sa gabi ay natutulog buong araw, ngunit ang araw lamang para sa grove ay pupunta, sila ay tahimik na inihayag, at naririnig ko ang mga namumulaklak na puso. (A.Fet) 2. Sa Davleys, tungkol sa mga pagsasamantala, tungkol sa Slav nakalimutan sa magkakaugnay na lupa. (A.Blok) 3. Shepota Lee, Rustle Ile Shelest - Tirahan, tulad ng mga kantang saadi. (S.senin) 4. At agad itong malinaw na sila ay kapangyarihan. Sila ay. Totoo, bakal. (Y.trifonov) 5. Rhydrated ang nabakunahan upuan; ang karamihan ng tao sa living room ay nasira; kaya ang pukyutan mula sa pinakamataas na ULYANA ang Niva ay isang maingay na kuyog. (A. Pushkin) a) Gradation; b) tunog; paghahambing sa; d) metapora; e) Parcel.

Task 19.
1. Tuskali - pagkatapos ay ang brick, pagkatapos ito ay puno, pagkatapos ay ang mga log. At nagtago. (A.blok) 2. snow, na parang honey ay nozzled, itabi sa direktang dalas. (S.Senin) 3. Ang mga pinto ay biglang tumayo tulad ng ngipin ng ngipin ay bumaba sa hotel. (V.MakoMovskiy) 4. Sinusubukang mga chandelier ng mga ilaw ... Gaano kahusay ang aklat sa bahay! Sa ilalim ni Griga, Shuman, kinilala ni Kyia ang kapalaran ng Toma. (M.tsvetaeva) 5. Infinity ng tahimik na boto. (K. balmont) a) Paghahambing; b) parsela; c) oxymoron; d) tunog; e) metonimia.

Gawain 20.
1. Black velvet bumblebee, golden lear. (I. Bunin) 2. Sa kalye, ang mga hakbang sa limang, nakatayo sa, ang taglamig sa pasukan ay hindi magpasiya na pumasok. (B. Pasternak) 3. Kami ay mula sa William Shakespeiraj, taludtod. (M.tsvetaeva) 4. Kalimutan ang taon, araw, numero. Malungkot na may isang papel. (V.makomovsky) 5. Hindi siya dumating, kulot ang aming mang-aawit, na may apoy sa mga mata, na may matamis na gitara. (A. Pushkin) a) Metonymy; b) epithet; c) gradation; d) metapora; e) periphrasis.

Task 21.
1. Ang iyong Spitz, kaibig-ibig Spitz, wala nang thimble. (A.Griboyedov) 2. Matulog ang lupa sa liwanag ng asul. (M.lermonts) 3. At ang kamay ay hindi sinasadya na mabinyagan para sa dayap. (S.senin) 4. Ako ay nalulugod sa puso ni Bajuk. (V. Brysov) 5. Samantala, bilang isang rural cyclopypeed ng mabagal na mga mangmang treadurely gamutin ang isang liwanag na Europa. (A. Pushkin) a) personification; b) metonymy; c) Litt; d) periprase; e) talinghaga.

Task 22.
1. Ugas, tulad ng Sveta, nagtaka henyo, kupas ng isang solemne korona. (M.lermonts) 2. At ang alipin kapalaran pinagpala. (A. Pushkin) 3. Ang Floresman Gloomy ay darating, nagbabayad sa courtyard ... tungkol sa libreng bahagi na hindi ako nakalaan. (A.Blok) 4. Ang kandila ay nasusunog sa mesa, ang kandila ay nasusunog. (B. pasternak) 5. Dalhin ito, tumawag, magtanong, sabihin na sa bahay. (A.griboyedov) a) lexical ulit; b) periprase; c) gradation; d) singingo; e) Parcel.

Task 23.
1. Mas bata na anak Ay lumalaki sa aking daliri -how upang makatulong sa iyo, matulog, ang aking tahimik, pagtulog, ang aking boy, ako ay isang masamang ina. (A.akhmatova) 2. Hindi ako nag-iisip, hindi ako magreklamo, hindi ako magtaltalan. Huwag kang magsalita. Huwag kang pumunta sa araw, ni sa buwan, ni sa dagat, ni sa barko. (M.tsvetaeva) 3. Sa kalangitan, tulad ng isang buwan, na parang ang tree spins para sa ugat: belet sariwang hiwa. (BASO) 4. Ako ay nakaupo sa pamamagitan ng bintana sa masikip na bulwagan. Mayroon akong umawit ng pag-ibig. (A.blok) 5. lalong saddled dalawang malaking mata. (O. Madelshtam) isang) limitasyon; b) talinghaga; c) gradation; d) paghahambing; e) metonimia.

Task 24.
1. One-storey na mga bahay, kung saan ang mga heneral-generals ay reinforced sa edad ng pagod, pagbabasa "niva" at "Duma". (O.Mandelshtam) 2. Kahit kamakailan lamang, mayroon kang isang lunok na libreng katahimikan ng iyong paglipad sa umaga, at ngayon ay magiging gutom ka gutom, hindi mo maaabot ang iba pang mga pintuan. (A.akhmatova) 3. At naglalakbay sa kanya, tulad ng lahat ng bagay sa mundo, pagod, bumalik siya at tulad ng Chatsky, mula sa barko patungo sa bola. (A. Pushkin) 4. Ang ilog ay kumalat. Ito ay dumadaloy, ang mga tamad na beach ay nagdudulot ng baybayin. Ang Vadu ay isang maliit na luwad ng dilaw na clogging stack sadly. (A.blok) 5. mas magaan kaysa sa tagsibol dunzingprice thinners. (M.kuzmin) a) antithesis; b) hyperbole; c) personification; d) metonimia; paghahambing sa.

Task 25.
1. Frosty White Palm Glass Glasses Bloom tahimik. (V.Vasevich) 2. At paano ko maipakita ang iyong papuri sa pag-ibig sa kanya? Tumingin, masaya na maging malungkot, tulad ng eleganteng hubad. (A.akhmatova) 3. Stern Dante ay hindi nag-aaway ng isang soneto; sa kanya ang lagnat ng pag-ibig Petrarch poured; ang tagalikha ng Macbeta ay nagmamahal sa laro; ang pag-iisip ng kamenselyang naaaliw sa kanila. (A. Pushkin) 4. Ito ay sa pamamagitan ng dagat, kung saan ang openwork foam, kung saan may isang bihirang urban crew ... Ang Queen nilalaro sa tower ng Castlin ng Chopin, at, matulungin sa Chopin, mahal ang kanyang pack. (I.Severyanin) 5. At kung ano ang mula sa isang mahabang paghihirap, bilang abo, nakapagligtas siya? Sakit, ang masamang sakit ng mabangis, sakit na walang hitsura at walang luha! (F. Tyutchev) a) Metonymy; b) periprase; c) oxymoron; d) lexical ulit; e) talinghaga.

Task 26.
1. Karamihan ay nagsusuot ng bigote, bigote at higit pa. (A.Kuprin) 2. Hayaan ang karagatan makatulog sa buhangin at crushes. Ito ay kahanga-hangang upang marinig ang whisky howl sa kadiliman. (R.brns) 3. Paano ang iyong mga kababalaghan ay maganda, kudesnitsa pag-ibig, tagsibol! (M.kuzmin) 4. Dumating ako sa mundong ito upang makita ang asul na horizons ng araw. Dumating ako sa mundong ito upang makita ang mga sunns ng mga bundok. (K. balmont) 5. Sa frosty fog belet isaki. Sa isang shutter, si Peter ay naiilawan. (V. bruzov) a) periprase; b) personification; c) gradation; d) anaphora, parallelism; e) metonimia.

Task 27.
1. Kahapon pa rin ako sa aking mga mata, ngunit ngayon - lahat ng mows sa gilid! Kahapon ako ay nakaupo sa harap ng mga ibon, -Ang lahat ng mga lark ngayon - ang mga uwak! (M.tsvetaeva) 2. Ang midfieldly minsan narinig sa marsh jam, tahimik rustle pastry. (K. balmont) 3. Pasyente, pagod na yelo, pasyente at natutunaw na niyebe. (D.mergekovsky) 4. Siya ay nanirahan sa paligid, kung saan ang lalawigan ng lumang-timeller na apatnapu ang susi ay natakot, tumingin sa bintana at pinindot ang mga langaw. (A. Pushkin) 5. Ang aking pagmamahal, malawak, tulad ng dagat, ay hindi maaaring tumanggap ng buhay ng baybayin. (A. Tolstoy) a) hyperbole; b) periprase; c) Antithesis; d) epithets; e) tunog.

Task 28.
1. Girlfriend Duma idle, ang aking Inkwell; pinalamutian ka ng aking takipmata. (A. Pushkin) 2. Lumipad sila, nakasulat kaysa sa mainit, mainit mula sa kapaitan at neg. Pinalalakas ang Mig, ang aking oras, ang aking araw, ang aking taon, ang aking edad. (M.tsvetaeva) 3. Alam namin ang lahat ng Moscow. Alam ng Diyos na ang Moscow, Moscow, pagkatapos ng lahat, tulad ng tsismis. (A.Kuprin) 4. Dito makikita mo ang bigote na kahanga-hanga, walang panulat, hindi nakalarawan sa pamamagitan ng anumang brush. (N.gogol) 5. Ang mga puno ng Pasko ay nasusunog na may gravestone gold sa kagubatan. (O. Madelshtam) a) Metonymy; b) Paghahambing; c) gradation; d) periprase; e) hyperbole.

1. Diyos, ano ang mga kahanga-hangang posisyon at serbisyo! Paano sila tumaas at nalulugod ang kaluluwa! Ngunit sayang! Hindi ako naglilingkod at nag-aalis ng kasiyahan na makita ang mga pinong humahawak. (N.gogol) 2. Huminga nang mababa, banal na dumi! (W. Bodler) 3. Ito ay kalungkutan, magkakaroon ng kalungkutan, walang katapusan, pinapanatili nito ang banal na Eirriatan na ama. (A.akhmatova) 4. Female festing ang Swan Pooh. (M.tsvetaeva) 5. Tingnan, Firstborn Freedom: Frost sa mga bangko ng Neva! (Z.gippius) a) lexical ulit; b) oxumor; c) kabalintunaan; d) periprase; e) talinghaga.
Task 29.

Task 30.
1. Ang mga willows at birchings, ang mga patak na ito ay ang mga luha na ito, ang himulmol na ito ay hindi isang sheet, mga bundok na ito, ang mga gawaing ito, ang mga midges na ito, ang mga bees, ito zık at sipol. (A.FET) 2. Habitual sa steppes - mga mata na pamilyar sa mga luha - mga mata, berde - maalat -Kressyan mata! (M.tsvetaeva) 3. Siya ay may isang mahusay na lutuin, ngunit sa kasamaang palad, tulad ng isang maliit na bibig na higit sa dalawang piraso ay hindi makaligtaan ang anumang bagay; Ang isa ay may bibig sa arko ng pangunahing punong-himpilan, ngunit si Alas! dapat na kontento sa ilan aleman Dinner. Mula sa patatas. (N.gogol) 4. Ngunit hindi kailanman isang boss ang nagpasya na hiyawan sa juncker o saktan ang damdamin ng kanyang salita. Ito ay bristingly lahat ng paaralan. (I.kuprin) Ang mga ninuno ay marahil ang ilang uri ng bilis sa hukuman ng Russian Boyars. O Tatar Murz. (Y.trifonov) a) parcel; b) Anaphora, Epiphara; c) nezvuzie; d) metonimia, metapora; e) litters, hyperbole.

Mga sagot sa pagsusulit
Task 1: 1 - G, 2 - B, 3 - B, 4 - D, 5 - A. Izan 2: 1 - D, 2 - B, 3 - A, 4 - G, 5 - v.Naison 3: 1 - Sa, 2 - B, 3 - g, 4 - A, 5 - d. Pagkanta 4: 1 - G, 2 - in, 3 - D, 4 - A, 5 - bz 5: 1 - b, 2 - g , 3 - A, 4 - B, 5 - DPZ 6: 1 - B, 2 - A, 3 - G, 4 - D, 5 - v.Naison 7: 1 - D, 2 - A, 3 - Mr., 4 - b, 5 - v.Nareence 8: 1 - B, 2 - A, 3 - D, 4 - G, 5 - v.Indition 9: 1 - in, 2 - G, 3 - D, 4 - A, 5 - B.Zanga 10: 1 - B, 2 - A, 3 - G, 4 - D, 5 - V.Indition 11: 1 - D, 2 - in, 3 - G, 4 - A, 5 - b. Zava 12: 1 - G, 2 - in, 3 - A, 4 - D, 5 - B.Zareem 13: 1 - G, 2 - A, 3 - D, 4 - B, 5 - vp 14: 1 - G , 2 - D, 3 - B, 4 - A, 5 - v.InInditional 15: 1 - D, 2 - G, 3 - A, 4 - B, 5 - v.Nast 16: 1 - D, 2 - in , 3 - G, 4 - A, 5 - B.Zava 17: 1 - D, 2 - in, 3 - B, 4 - A, 5 - Hunyo 18: 1 - G, 2 - A, 3 - B, 4 - D, 5 - v.Nareence 19: 1 - B, 2 - A, 3 - G, 4 - D, 5 - v.Naison 20: 1 - B, 2 - G, 3 - A, 4 - B, 5 - D.Zava 21: 1 - B, 2 - A, 3 - B, 4 - D, 5 - site 22: 1 - B, 2 - G, 3 - D, 4 - A, 5 - V.Naison 23: 1 - A, 2 - in, 3 - G, 4 - D, 5 - B.Zava 24: 1 - G, 2 - A, 3 - D, 4 - in, 5 - B.Zava 25 : 1 - d, 2 - b, 3 - b, 4 - a, 5 - site 26: 1 - b, 2 - b, 3 - a, 4 - g, 5 - dz 27: 1 -, 2 - D, 3 - g, 4 - b, 5 - A. Sex 28: 1 - G, 2 - in, 3 - A, 4 - D, 5 - B.Zaree 29: 1 - B, 2 - B, 3 - A, 4 - D, 5 - Hunyo 30: 1 - B, 2 - B, 3 - D, 4 - G, 5 - a.

ang matagumpay na pagsusulit ay pumasa!

Mga pinagkukunan sa pagsubok na ginamit na mga linya mula sa mga gawa ni I. Bunin, v.majakovsky, A.Griboyedov, S. Leshenina, A. Pushkin, n.nekrasova, A.Surkova, I. Krylova, A. Block, B. Passternak, A.akhmatova, m.tsvetaeva. Tyutchev f.i. Kumpletuhin ang pagpupulong ng mga tula / comp., Preagling. teksto at mga tala. A.A. Nikolaev. - l.: Sov. Manunulat, 1987. - 448 p. (B-ka poet. Big series). Anna Akhmatova. Tula. Poys: Anna Akhmatova - Moscow, Eksmo, 2013 - 704 sa Boris Pasternak. Mga Paborito: Boris Pasternak - Moscow, Mga Bata Literatura, 2011, 304 p. S. A. Yesenin. Poem and Poem: S. A. Yesenin - Moscow, World of Book, Literature, 2007 - 336 p. A. A. Block. Tula. Poys: A. A. Blok - St. Petersburg, Drop, 2013 - 416 p. Background - http://www.tvoyrebenok.ru/fon-dlya-prezentacii.shtml Larawan - http: //xn--34-dlcefq3a4n.xn--P1ai/news/mikhailovka/dlya_vypusknikov_proshlykh_ed_zhelayushchim_sdavat_ediny_gosudarstvennyy_ekzamen_dalee_ege_prodlya/

Code para sa pagpasok ng pagtatanghal ng video player sa iyong site:

Slide 2.

EE Assignment B8: Basahin ang fragment ng pagsusuri, na naipon batay sa teksto. Isaalang-alang ang mga tampok ng wika ng tekstong ito. Ipasok ang mga numero sa mga punto ng mga pass na naaayon sa term na numero mula sa listahan. Upang maisagawa ang gawaing ito sa trabaho sa pagsusulit, kinakailangan: upang malaman ang kahulugan ng mga ahente ng wika; magagawang mahanap ang mga trail sa teksto; Maunawaan ang kanilang papel sa teksto. Ang pagpapahayag ng wika ng wika (iba't ibang mga termino ay ginagamit) Trails pagsasalita figure ng artistikong pagpapahayag susunod Bumalik pabalik

Slide 3.

Layunin ng pagtatanghal: upang ibuod ang kaalaman ng mga estudyante; Suriin ang pagbuo ng kakayahan upang makita ang pinaka-karaniwang paraan ng pagpapahayag sa source text, na dumating sa kabuuan ng pag-aaral ng teksto sa mga aralin ng wikang Russian at panitikan; Tulungan ang mga guro ng paaralan sa pagpapaliwanag sa komplikadong paksa na ito sa iba't ibang antas ng pag-aaral. Susunod na pabalik

Slide 4.

Ang aplikasyon ng materyal sa 5-8 klase sa mga aralin ng wikang Ruso at literatura (sa yugto ng kakilala sa mga trail) sa 9-11 klase sa mga aralin ng wikang Russian at panitikan kapag pinag-aaralan ang mga teksto ng iba't ibang estilo (sa yugto ng pag-uulit) sa mga aralin ng wikang Russian at panitikan (sa yugto ng systematization ng kaalaman tungkol sa wika ng wikang Russian, paghahanda para sa pagsusulit, mini exam) sa pangunahing

Slide 5.

Paghahanda para sa pagsusulit. Gawain b8. Trails Tingnan ang Pera Speech sa simula

Slide 6.

Mga Paraan ng Pagsasalita Trails Personifying Epithet Paghahambing ng Antithesis Sound Test A) Aliteration B) Metaphor Assonance Inversion ng Anaphor Epiphara Hypolbol Lithot Metonimium Peripler Peripheral Peripheral Animindo Dialectism Period Paglilinang Lexics Mga Salita Sinasalita Bokabularyo Emosyonal-Painted Lexics Mga Tuntunin Lexic Paulit-ugnay Syntax Ang mga hanay ng mga homogenous na mga plug-in na disenyo na tumutukoy sa mga pangunahing alok na hindi kumpleto ay nag-aalok ng retorikal na retorika na tanong

Slide 7.

Slide 8.

Pagprotekta sa paglipat ng mga larawan ng mga ugali ng tao upang walang buhay na mga bagay at phenomena. Ang taglagas ay pinaikot ang brush na may magic, light crimson na niluto. (S. petrosyan) Ang hangin ay humihiyaw sa labas ng bintana, ang hangin ay napunit at humihiyaw at ang hindi nakikitang pakpak ng mga gintong dahon ng Chas. (K. Faofanov) Hanapin ang personification. Ang taglagas ay pinaikot ang brush na may magic, ang magaan na bugger ay sumasakop sa mga dahon. (S. petrosyan) Ang hangin ay humihiyaw sa labas ng bintana, ang hangin ay napunit at humihiyaw at ang hindi nakikitang pakpak ng mga gintong dahon ng Chas. (K. faofanov)

Slide 9.

Epitheet - isang makasagisag na kahulugan, na nagbibigay ng paksa ng karagdagang artistikong katangian. Pangalan epithets. Forest, eksakto sa pamamagitan ng terring pininturahan, lilac, ginto, crimped. Ito ay nakatayo sa solar clearing, squatted katahimikan. (I. Bunin) kagubatan, eksakto sa pamamagitan ng terring pininturahan, lilac, ginto, crimped. Ito ay nakatayo sa solar clearing, squatted katahimikan. (I. Bunin)

Slide 10.

Ang paghahambing ay isang direktang paghahambing ng isang bagay o kababalaghan sa isa pa sa anumang tampok. Madilim yelnik snow, tulad ng balahibo, pinili grey frosts, sa sparkles ng inea, eksakto sa mga diamante, baluktot, baluktot, baluktot, birch. Mayroon bang magandang paghahambing ang isang makata? Madilim yelnik snow, tulad ng balahibo, pinili grey frosts, sa sparkles ng inea, eksakto sa mga diamante, baluktot, baluktot, baluktot, birch.

Slide 11.

Antiteza - Oposisyon. Higit pang mga lupain na saddled, at ang hangin breathes ang hangin. Anong papel ang ginagawa ng antithesis? Higit pang mga lupain na saddled, at ang hangin breathes ang hangin.

Slide 12.

Tunog - Espesyal na seleksyon ng mga tunog, na tumutulong upang boses ang larawan. ... isang maliit na narinig, tahimik na kumakalat ang mga ugat. (K. D. Balmont). Anong mga asosasyon ang nagiging sanhi ng pagpili ng tunog sa isang hilera? Hush, mice, cat sa bubong, at mga kuting kahit na mas mataas. Gustung-gusto ko ang isang bagyo sa unang bahagi ng Mayo, kapag ang tagsibol ay ang unang kulog, na parang spun at paglalaro, rumbles sa kalangitan asul. ... isang maliit na narinig, tahimik shurzhatkami. (K. D. Balmont). Hush, mice, cat sa bubong, at mga kuting kahit na mas mataas. Gustung-gusto ko ang isang bagyo sa unang bahagi ng Mayo, kapag ang tagsibol ay ang unang kulog, na parang spun at paglalaro, rumbles sa kalangitan asul.

Slide 13.

Alliteration Assonance ay ang pag-uulit ng parehong tunog ng katinig. - Pag-uulit ng parehong mga vowel. Sa ilalim ng yelo ang stream ng stream ng stream, pinipigilan ang lahat ng bagay sa paligid, Soselka thinly jinked, paglabag sa ilalim ng window. (A. Tedovsky) Ano ang mga tunog ay paulit-ulit? Ano ang layunin nito? Tahimik na Ukrainian night, transparent sky. Ang mga bituin ay nagising. Ilarawan ang kalagayan ng liriko bayani. Ano ang ginagamit ng may-akda upang mapahusay ang mood? Sa ilalim ng yelo ang stream ng stream ng stream, pinipigilan ang lahat ng bagay sa paligid, Soselka thinly jinked, paglabag sa ilalim ng window. (A. Teddovsky) Tikh Ukrainian night, transparent sky. Ang mga bituin ay nagising.

Slide 14.

Ang damo ay naghihiyaw sa likod ng kulay-rosas na balikat, sa ilalim ng hangin steppe, habang ang dagat ay napupunta sa Szybko, at sa langit, ang langit sa hapon, ay nakakuha ng isang madugong ngiti. Ang damo ay naghihiyaw sa likod ng kulay-rosas na balikat, sa ilalim ng hangin steppe, habang ang dagat ay napupunta sa Szybko, at sa langit, ang langit sa hapon, ay nakakuha ng isang madugong ngiti. Ang metapora ay makahanap ng metapora. Anong iba pang mga trail ang ginagamit dito? - Nakatagong paghahambing, ilipat ang pangalan ng isang paksa sa isa pang batay sa kanilang pagkakatulad.

Slide 15.

Ang pagbabaligtad ay isang paglabag sa karaniwang pagkakasunud-sunod ng salita. Ang kalsada ng oak Green Zashamel ay nagliwanag kay Kalena. Ang pinakahihintay na ulan ay natipon sa itaas ng lupain ng masinsinang ulan. (A. Tardovsky) Paano hindi inaasahan at maliwanag sa wet sky blue ang hangin ay itinayo ang arko sa kanyang kada minuto pagdiriwang! (F. Tyutchev) Ano ang magbabago kung ibabalik mo ang karaniwang pagkakasunud-sunod ng mga salita? Ang kalsada ng oak Green Zashamel ay nagliwanag kay Kalena. Ang pinakahihintay na ulan ay natipon sa itaas ng lupain ng masinsinang ulan. (A. Tardovsky) Paano hindi inaasahan at maliwanag sa wet sky blue ang hangin ay itinayo ang arko sa kanyang kada minuto pagdiriwang! (F. Tyutchev)

Slide 16.

Anafora ay ang pag-uulit ng parehong mga tunog, mga salita sa simula ng ilang mga linya. Ang mga ilaw na ulap ay natunaw, ang liwanag na stared star, ang mga light boat ay kawalan ng pag-asa sa asul na naiiba magpakailanman. (Ivanov) at ingay ingay gabi waves ingay, at sa pamamagitan ng kanilang mga kanta. Malungkot na puso at malungkot na dooms sa walang hangganang espasyo ng mga dagat. Paulit-ulit na sa tingin mo? Ang mga ilaw na ulap ay natunaw, ang liwanag na stared star, ang mga light boat ay kawalan ng pag-asa sa asul na naiiba magpakailanman. (Ivanov) at ingay ingay gabi waves ingay, at sa pamamagitan ng kanilang mga kanta. Malungkot na puso at malungkot na dooms sa walang hangganang espasyo ng mga dagat.

Slide 17.

Ang Epiphara ay ang pag-uulit ng parehong mga tunog sa dulo ng ilang mga linya. May isang lugar sa lupa: sa paligid - kahit saan ka tumingin - kahit saan sa timog, at sa kanan South, at sa kaliwa ng timog, at sa harap, at sa likod ... saan ka man tumingin - sa lahat ng dako South at yelo sa tubig stroit. Ano ang layunin ng epiphera sa bugtong? Nakatulong ba siya na makahanap ng isang gifue? South South mayroong isang lugar sa lupa: sa paligid - kahit saan ka tumingin - sa lahat ng dako timog, at sa kanan ng timog, at sa kaliwa ng timog, at sa harap, at sa likod ... saan ka man tumingin - sa lahat ng dako South at yelo sa water stroit.

Slide 18.

Lithot hyperbole - exaggeration ng mga katangian ng mga bagay upang mapahusay ang imahe at pagpapahayag ng pagsasalita. - Artistikong paghihiwalay ng paksa upang mapahusay ang emosyonal na epekto. Alam ko - mayroon akong isang kuko sa aking boot sa isang bangungot kaysa sa pantasiya ng goethe! (V. Mayakovskiy) sa ilalim ng manipis na may ulo ng clone. (Mula sa isang katutubong awit) Alam ko - isang kuko sa aking boot ay isang bangungot kaysa sa pantasiya ng goethe! (V. Mayakovskiy) sa ilalim ng manipis na may ulo ng clone. (mula sa isang katutubong awit)

Slide 19.

Ang Metonimia ay isang pagkakakilanlan ng sining ng mga bagay, konsepto, phenomena sa prinsipyo ng adjacency (proximity). Puno ang teatro; lodges shine; Parter at upuan, lahat ng boils ... (A. S. Pushkin) teatro ay puno; lodges shine; Parter at upuan, lahat ng boils ... (A. S. Pushkin)

Slide 20.

Oxymoron (o oxymeror) - isang kumbinasyon ng hindi tugma, kabaligtaran sa mga salita. Ang aking tapat na kaibigan! Ang aking kaaway ay tuso! Aking Hari! ang alipin ko! katutubong wika! (V. Bryusov) Ang katutubong wika ay ang aking tunay na kaibigan! Ang aking kaaway ay tuso! Aking Hari! ang alipin ko! katutubong wika! (V. Bryusov)

Slide 21.

Perphs (a) - kapalit ng pangalan ng paksa na may isang paglalarawan ng mga palatandaan nito. Gusto kong magkaroon ng isang mirror kung saan ang putik at pagtulog ay sanggol, ako ay humukay kung saan mayroon kang isang paraan kung saan ang tingin ay .. (M. Tsvetaeva) Gusto kong magkaroon ng isang mirror kung saan ang mga murbles at isang kapansin-pansin, ako ay humukay kung saan mayroon kang isang paraan upang pumunta. (M. Tsvetaeva)

Slide 22.

Synekdoha - kapalit ng isang buong salita o konsepto nito. Paalam, hindi naglinis ng Russia, mga alipin ng bansa, ang bansa ng Panginoon, at ikaw ay mga asul na uniporme, ... Paalam, hindi naglinis ng Russia, mga alipin ng bansa, ang bansa ng Panginoon, at ikaw ay asul, ...

Slide 23.

Parcellation - Expressive syntactic reception ng isang nakasulat na pampanitikang wika: Ang panukala ng intonation ay nahahati sa mga independiyenteng mga segment, graphically nakatuon bilang mga independiyenteng panukala. At muli. Gulliver. Sulit. Masindak. (P. G. Anticoline) at muli. Gulliver. Sa panahon ng isang malakas na paraan. (P. G. Anticoline)

Slide 24.

Ang panahon ay isang detalyadong kumplikadong panukala na may malinaw na intonation at dibisyon sa mga haligi. Kapag ang yellowing niva ay nag-aalala. At ang sariwang kagubatan ay ingay sa tunog ng simoy, at itinatago sa hardin ng raspberry plum sa ilalim ng anino ng isang matamis na berdeng dahon; Kapag ang hamog na sprayed na may mabango, mapulang gabi o sa umaga sa isang oras ng isang mamamatay, mula sa ilalim ng bush, ang aking liryo ng liryo pilak shakes kanyang ulo; Kapag ang isang mag-aaral ray ay gumaganap sa paligid ng bangin at, immersing ang pag-iisip sa ilang mga gusot panaginip, ang mahiwaga alamat ng alamat tungkol sa mapayapang rehiyon, kung saan siya rushes, - pagkatapos ay ang mga kaluluwa ng aking pagkabalisa napupunta, pagkatapos ay ang mga wrinkles ay disperse sa kilay, - at kaligayahan na maaari kong maunawaan sa lupa at sa langit nakikita ko ang Diyos ... (M. Lermontov)

Slide 25.

Hindi ko ikinalulungkot, hindi ako tumawag, hindi ako sumisigaw, ang lahat ay pumasa, tulad ng puting mga puno ng mansanas na usok ... (C. yesenin) gradation - pare-pareho ang iniksyon o, sa kabaligtaran, ang pagpapahina ng puwersa ng magkakauri nagpapahayag ng mga ahente ng artistikong pananalita. Hindi ko ikinalulungkot, hindi ako tumawag, hindi ako sumisigaw, ang lahat ay pumasa, tulad ng puting mga puno ng mansanas na usok ... (S. Yesenin)

Slide 26.

1. Anong trail ang ginagamit ng makata? Ang mga dahon ay umiikot sa isang kulay-rosas na tubig sa pond, tulad ng mga butterflies isang ilaw kawan na may isang pagpatay lilipad sa bituin. S. Yesenin 1) Paghahambing 2) Parcel 3) Alliteration 4) Oxumoron Suriin ang iyong kaalaman 2. Isang ilustrasyon kung saan ang trail ay ang mga linya ng A. S. Pushkin? Huling ulap ng nakakalat na bagyo! Isang bagay na ikaw ay nasa malinaw na lazories, isa mong gabayan ang malungkot na anino, isa mong i-peel ang araw ng trapiko. Synekdoka Anaphora Liton.

Slide 27.

3. Anong trope ang hindi ginagamit sa Quatrain N. Zabolotsky? Ang ulan ulan ay isang malaking gisantes, ang hangin rushes, at Dahl ay marumi. Ang poplar ay sarado na may pilak na may sheet. Metaphor ng antithesis empitation epithe 4. Hanapin ang metapora. Ang biglaang rastrope ryabina rustle at ang rustling ng alley, kahapon ulan ay pinalo ng rubies sa hamog na hamog ng mga patlang. Biglaang rastrropan rubbina ruby.

Slide 28.

5. Hanapin ang epithet. Malamig para sa gabi bago ang glow, malabo damo whispering dry, matamis na pagtulog ay dinala ng hangin. I. Bunin. 1) Cold 2) Dry 3) Wind 4) Sweet 6. Tukuyin ang trail na ginamit sa B. Poplavsky string. Mahulog. Sa puting liwanag ng kalangitan, ang lahat ay tahimik, ang lahat ay pagod, lahat ng bagay ay naghihintay. 1) Gradation 2) Parcelation 3) Periprase 4) Oxymoron

Slide 29.

7. Ilipat ang mga trail na ginagamit sa tula ng V. Karpeco cast tanso ng pine cast iron cereal kada oras gabi. Forest, nabuwal sa snow down, frosty na puno ng katahimikan. Tanging puting birchs, tulad babasagin tanawin, kung minsan sila ay sprinkled sa frosts at kumain ng mga ngipin nakakatakot. Bilang tugon, ang kanyang echo ay magiging Gulko. At tahimik na muli ... ngunit ang kabuuan ay tulad ng isang kahon ng musika, ang himig ay naka-istilong. Panahon epithet pagbabaligtad epiphara paghahambing ng metaphor hyperbole mga sagot at mga resulta

Slide 30.

I-rate ang iyong kaalaman. 1. 1) 2. 3) 3. 2) 4. 4) 5. 4) 6. 1) 7. 2), 3), 5), 7), 8) Para sa tamang sagot sa mga gawain №1-6 Kumuha ng 1 punto, ang Task Number 7 ay nagbibigay sa iyo ng 3 puntos. Kung nakapuntos ka ng 9 puntos, pagkatapos ay nagpakita ng napakatalino na kaalaman sa materyal at natanggap ang rating na "5". Kung ang halaga ng mga bola 7-8, ay nagpakita ng isang mahusay na antas at nakatanggap ng isang pagtatantya "4". Kung ang resulta ay 5-7 puntos, ipinapayo namin sa iyo na magtrabaho sa paksa, ang iyong rating ay "3". Ang trabaho na mas mababa sa 5 puntos ay hindi tinantiya. Kailangan nating mag-aral muli ng teorya.

Tingnan ang lahat ng mga slide.

"Receptions of oral multiplication and division" - Ginawa ko ang bata tulad nito: ako ay nag-areglo: 37 * 2 \u003d 37 + 37 \u003d 74, pagkatapos ay 38 * 2 \u003d 76 at 39 * 2 \u003d 78. Aling mga grupo ang maaaring hatiin ng lahat ng mga expression: hulaan kung paano dahilan, pagkalkula ng mga halaga ng mga gawa: kung ano ang expression ay "SuperBuous" sa bawat haligi? - Pagpapadala, kumbinasyon at mga katangian ng pamamahagi ng pagpaparami; -Exceptions na naghahati ng halaga ng numero.

"Art kultura ng ika-19 siglo" - Khokhloma pagpipinta. Artistikong kultura (bahagi 2). Paano ipaliwanag ang pagtaas ng kultura ng Russia sa ika-2 ng kalahati ng ika-19 na siglo? Dymkovo toy. M.p.morusorgsky. Bratina. M.n.ermolova bilang zhanna d'ark. Larawan 1860 1. Musika. 2.Theater. 3. Chosful crafts. 1.Music. 2nd Half isang isang-kapat ng V.-oras ng Rasset ng Russian musika.

"Mga diskarte sa pagkalkula" - fizkultminthka. Mga Gawain: Ipaliwanag ang pagtanggap ng pagbabawas gamit ang isang katulong na halimbawa. Ibahagi sa iyong sarili. Lutasin ang mga halimbawa, pagsusulat lamang ng mga sagot. 1) Pagbutihin ang mga kasanayan sa computational, layunin: pamilyar sa bagong pagtanggap ng mga kalkulasyon para sa mga kaso ng form 35-7. Pangalanan ang nais na numero sa bawat hilera 20 16 12 8 ... 7 22 37 52 ... 28 22 16 10 ...

"Programa sa artistikong kultura" - kaugnayan. Ang prinsipyo ng pagkamalikhain (organisasyon ng creative na aktibidad). Mga tuntunin ng pagpapatupad ng programa. Seksyon 2. Ano ang sinasabi ng sining. Ang prinsipyo ng thematism. Mga pagbabago at mga karagdagan sa programa. Tinatayang resulta ng pagpapatupad ng programa. Makipagtulungan sa mga magulang: panitikan. Paraan para sa paglikha ng isang artistikong konteksto.

"Rhythmic Gymnastics" - Zinaida Verbov na may mga eleganteng ng kanyang studio. 1923. Rhythmic gymnastics. Ang tape tape 7 m ang haba ay gawa sa atlas o katulad na materyal. Ang hoop hoop ay gawa sa kahoy o plastik, ang panloob na lapad ng 80-90 cm. Leningrad 1935. Ang paghusga sa tatlong grupo ng mga hukom ay tinatasa ang iba't ibang elemento ng ehersisyo.

"World Art Culture" - ang kaugnayan at bagong bagay o karanasan ng kurso. Kultura -. Sa mga mag-aaral ng ikapitong, ikasiyam na grado. Ang layunin ng kurso ay. "Ars longa, vita brevis". World Art-. Ang kultura ay bumubuo ng personalidad at nag-uutos ng pag-uugali ng tao. Ang rate ng MHC sa aming lyceum ay dinisenyo. "Ang buhay ay maikli, sining magpakailanman." World Art.

Views.