Jeux intellectuels pour écoliers - nouveau. Jeu intellectuel pour enfants

02.04.2022

Valentina Krutakova
Jeu intellectuel pour les enfants d'âge préscolaire et les jeunes écoliers "Je veux tout savoir!"

Tsili:

Développer au vihovantsіv pіznavalny intérêt,

Développer une réaction rapide, la mémoire, la pensée, la logique, le mouvement,

Adopter un stock de vocabulaire riche,

Z'yasuvati le déchiré de la reconnaissance et de la connaissance des enfants dans différentes galuzahs,

Élargissez vos horizons, révélés sur le monde actuel,

Adoptez l'équipe organisée, créez une ambiance harmonieuse entre les gars, organisez l'organisation, acquérez des connaissances,

Lisez pratsyuvati en équipes et en paires.

Règlement: jetons pour skin participant « Je veux tout savoir» ou diplôme, prix de réglisse et vtishni pour tous les gars, cartes avec labyrinthes, cartes d'images d'ombres différentes et ulamkiv.

Le chef propage aux enfants des viscons du zavdannya, des bons de nourriture, pour les sous-sacs du concours de peau - le zavdanya, les enfants sont vus pour 1 jeton. Par exemple, les jetons de gravier de peau sont ressuscités et sont considérés comme un remède. Pour plus jeune les garçons reçoivent une nutrition simple, pour les garçons plus âgés - plus important encore, il est nécessaire de s'amorcer.

Caché occupé :

(leader - wihovator)

Salut les gars. Aujourd'hui nous passerons avec vous tsikavu gr, c'est appelé « Je veux tout savoir!» . qia est dit intellectuel pour des raisons de rapidité de réaction, de respect, de mémoire, de travail du cerveau et de votre développement rozum dans son ensemble.

Vous serez proposé à une tâche différente, car il vous sera nécessaire d'être un viskonat. Nous allons reconsidérer vos connaissances dans différentes galuzahs, pour les résultats de їх vikonannya mi zasuєmo connaissance, appris de vous.

Père, es-tu prêt reconnaître le plus sage erudovanoy parmi vous? Réparons-le ! Sur le dos, chantons fort et tout fort, à l'unisson, її a crié:

Nous sommes intelligents!

Nous sommes amis !

Mi-respect !

Nous sommes diligents !

Mi riche ce vchimosya!

Je vois tout en nous !

Tache 1. Connaissance des contes de fées

Je vais commencer, et tu finis,

Donnez un cri à Rome!

Les Kazakhs n'ont pas la vie facile:

Miracle est une crinière d'or

Porter un clap à la montagne,

Ce n_yak n'écorche pas le yoga.

Є le cheval a sinok -

merveilleux cheval,

Sur une prime (bosse)

Avant Vovk Vіn Tremtіv,

Ved vedmed vtіk,

Et des renards sur la dent

Toujours attrapé (kolobok)

À propos de la cabine silencieuse

Nous allons commencer Rozmov.

Il y a une personne riche

Elle vivait et buvait du thé.

Elle buvait du thé, mâchait sa nourriture.

Malheureusement, chez un individu

Budynok est tout vigoriv uschent.

Eh bien, pensez-y.

Mabut, titka (intestin)

Longtemps aux fleuves d'Afrique

Le mal flotte sur le pont.

Qui n'aurait pas siroté du zustrіch,

Ousikh prokovtne (crocodile)

L'ennemi des hommes et l'ennemi des animaux

Voleur maléfique (Barmaley)

Tout le meilleur du monde,

Se réjouir des animaux malades.

Et une fois un hippopotame

Wiimav vin du marais.

La gentillesse du célèbre

Likar tsé (Aibolit)

Yogo gospodar - garçon Robin,

Ami Yogo - Pats.

Dans bov fois sombrement similaire;

Vin est simple, mais pas idiot.

Pour une nouvelle marche - sainte,

J'ai un parfum spécial pour le miel.

Désert en peluche Tse

Védmédic (Win Pooh)

Vin que nous connaissons à nos petits enfants,

Aimez-nous le yoga

Ale telle dans le monde entier

Vous ne connaissez pas la bonne.

Vin n'est pas un lion, pas un éléphant, pas un oiseau,

Chi n'est pas un tigre, pas une mésange,

Ne tond pas, ne twerk pas,

Chi n'est pas un mouton, pas une marmotte.

Ale est pris pour le cinéma

J'ai vu tout le monde depuis longtemps

Tsya joli museau,

Et sonner (Tcheburashka).

Bravo les gars, vous vous êtes mis au travail. Kozhen, qui a confirmé la fourniture, enlève le jeton. Et maintenant nous savons qui est le meilleur d'entre vous.

Tâche 2. Restauration pour kmіtlivist, kmіtlivіst.

1. Deux saucisses bouillies 6 khvilin. Combien d'heures pouvez-vous cuisiner dans de telles saucisses elles-mêmes? (6 fois).

2. Une femme est allée à Moscou et a tiré sur trois hommes. Le cuir d'eux n'est pas sur un ours, dans un ours en peau - sur un chat. Combien y a-t-il de virushalo à Moscou ? (1 femme).

3. Cinq ampoules allumées sombrement par le lustre. Des portes ont claqué - et deux ont brûlé. Vous devez travailler pour vous-même trochs: disons, combien de lampes manquent ? (cinq).

4. Combien de dents les personnes matures ont-elles ? (32) .

5. Comment parler correctement: "Les côtes n'ont pas de dents", "Les côtes n'ont pas de dents", "La côte n'a pas de dent"? (Ribi a des dents).

6. Comment le poisson peut-il être vu d'un côté ? (au flet).

7. Où amener les créatures, que savent-elles ? (Chervonu a un livre).

8. A et B se sont assis sur le tuyau. A est tombé, B a disparu, qu'avez-vous perdu sur le tuyau ? (і).

9. Combien de soleils dans le ciel ? (1) .

10. Combien de doigts les gens ont-ils ? (20. 5 par peau main, 5 par peau nez).

12. Devinez le nom de la phrase sur la santé. ( "Un corps sain a un esprit sain", "La constipation de la propreté est saine", "Vous ne pouvez pas acheter la santé, - pensez au yoga" et en.).

13. Qu'est-ce qui peut conduire un cheval ? (une goutte de nicotine).

14. Qu'est-ce qui est le plus important: 1 kg de laine chi 1 kg de salive ? (toutefois).

15. Il y avait 3 flacons avec des cerises sur la table. Petya a pris une cerise d'une bouteille et l'a remise sur la table. Combien de flacons avez-vous perdu ? (3) .

16. Si vous pondez un œuf, qui s'en sortira ? (à personne, ne portez pas le piven).

17. Nommez 5 jours de tyzhnya sans les nommer par des noms (avant-hier, aujourd'hui, demain, après-demain).

18. Quel mois le balakuch Mashenka semble-t-il être le moins? (pour le féroce, celui qui a le féroce a 28 jours).

19. Combien de girafes nagent près de la mer Noire ? (Non, les girafes ne nagent pas).

20. Pouvez-vous appeler une autruche un oiseau ? (Salut, l'autruche ne peut pas parler).

Bravo, les gars, ils ont fait ce qu'il fallait pour avoir de la nourriture.

Et sur-le-champ je vous déclarerai de passer par le labyrinthe, quiconque l'aura vu.

Tâche 3. Parcourez le labyrinthe

Sur la table devant vous se trouvent des cartes avec des labyrinthes, vous devez les parcourir. Les enfants traversent le labyrinthe sur les cartes, indiquent le chemin vers la sortie du labyrinthe. Celui qui fait face à la tâche plus rapidement, enlève le jeton.

De bons camarades ont couru dans le zavdannyam. Et en même temps, c'est vérifiable, comme on peut résoudre des énigmes.

Tâche 4. Énigmes

Une doshka sur une moto n'est pas payante pour un cheval,

Roulez bien sur la jeune fille enfantine. (goydalki)

Z-pid dahu dah

Promenez-vous dans la maison wijshla. (parasol)

Rond, lisse, yak kavun,

Color be-like, pour un goût différent,

Yakshcho vous a laissé partir,

Fly vin dans l'obscurité. (je vais essayer le sac)

Tu frappes au mur - je vais sauter,

Kinesh au sol, et je sauterai,

Je vole de la vallée,

je mens encore vouloir. (Balle)

Quel maître tse pour vikna

І littya, en herbes, en chagarniks? (gelé)

On semble se demander deux fois, deux écoutent. (mova, yeux, whoosh).

Les sœurs grandissent sur des arcs,

Ils ont de plus en plus d'or. (camomille)

Sous les pins, sous les yalinkas

Allongez-vous ours avec des têtes. (zhachok)

Joug Riznokolorovoe

Il pendait à travers la rivière. (Raiduga)

Une centaine de vêtements et tous sans attaches. (chou)

Doit aimer le yoga, et s'émerveiller devant le nouveau, aussi froncer les sourcils sur la peau. (fils)

Marcher pour une promenade, ramasser une vіmka. (Sorcière)

Qui est dans la forêt sans jus

Aurez-vous une hutte sans kutiv ? (fourmis)

Pas de mains, pas de jus

Une hutte incité. (nid)

Bravo, les gars, vous pouvez résoudre des énigmes et réparer le troch immédiatement. Vous devez connaître sur les cartes le bon tour ou l'ombre, insérez le fragment nécessaire dans le petit.

Tâche 6

Devant les gars, il y a des cartes avec des navires peints, différentes images thématiques. Sur certaines parties des images de la skin card, il y a quelques détails. La tâche des gars - pour savoir que l'insertion à l'omission du mois, vous avez besoin de détails, d'ombre, de pièges.

Bravo, les gars, shvidko et correctement rencontré le zavdannya. Et maintenant, allons pograzhemo, Apparemment. Savez-vous ce qu'est la lune ? Montrez-vous que vous êtes la lune. Je leur dis des phrases, et tu es coupable de répéter ces phrases exactement après moi, mot pour mot.

Tâche 7. Lune synchrone

Grimper, ditlahi/ra, ra/,

Trivae gra / ra, ra/,

Biy à la vallée est plus amusant / lei, lei /,

Alors dolon ne gâche pas /lei, lei/,

Quelle heure est-il? / année, année /,

Auras-tu deux filles ? /deux, deux/,

Faire le tour de la tête / wa, wa /,

Tse vuho chi n'est-ce pas? / non, non /, (montrer woohoo)

Ou peut-être, sina viz? /à savoir, à savoir/,

Tse wuho chi oko? /oeil, oeil/, (montrer woohoo)

Et qu'en est-il de notre axe ? /nous, nous/, (Montrant sur le genou)

Comment dormir près du village ? /euh, euh/,

Êtes-vous bons, auditeurs? /bien bien/,

Chi inkoli ? /bien bien/,

Vous n'en avez pas marre de donner des conseils ? /discuter, discuter/,

Je vous autorise à fermer / discuter, discuter /,

Axe et fin de notre gri /re, re/,

Je pour toi, ditlaham ! /ré, ré/.

Bravo les gars, ça pourrait devenir une bonne lune, une équipe sympathique. Au grі vy, ils ont essayé d'aider un à un, pіdtrimuvati que pіdbadyoryuvati.

Possibilité d'emploi:

Axe et pіdіyshla notre jeu intellectuel jusqu'au bout, vous avez tous fait de votre mieux, vous êtes bien acquitté des tâches de proposition. Qu'avez-vous découvert sur vous-même, qu'avez-vous appris ? Dyakuyu garnu grue, votre savoir ! Faites attention et faites de bonnes choses, soyez respectueux dans la classe, faites attention à lui, à ce qui va être proche, à la prochaine lumière, que yogo change et, saturez-vous d'illumination, de culture qui personnes intellectuellement intelligentes!

À la fois, nous louons tous vos jetons, comme vous l'avez gagné sur notre gr « Je veux tout savoir!» nous savons qui de vous est devenu le plus érudit, le plus intelligent, intellectuel(jetons Pidrakhunok). Et maintenant nous tenons une récompense. Devenir le plus intelligent (devenu (Im'ya, le nom d'un enfant est help). Vous recevez une croix, un diplôme honorable, tous les participants reçoivent des prix de réglisse. À tous, à de nouveaux zustrіches sur notre jeux et activités.

Le monde des enfants est unique. Vіn Volodiє avec son vocabulaire, ses normes, ses codes d'honneur et de plaisir. Ce sont les signes d'une terre charmante, que je peux appeler "Gra". Ce pays est fou de joie, étouffant les enfants, remplissant toute l'heure de lui-même et même d'un droit important. Les bébés vivent et se développent au grі. Je n'est rien de moins qu'un bébé. Le Gras les étouffe tous avec sa romance addictive, ses charmes et son originalité. On pense que la peau de la génération s'étouffe avec leurs jeux. Je suis vrai. L'heure change, la culture change, la ville change. Aujourd'hui, un nouveau nom direct a été formé "Jeu intellectuel pour enfants".

Ces jeux aident à développer des talents, des enfants super-érudits, qui aiment la science, les nouvelles connaissances, la créativité créative peuvent avoir un caractère de premier ordre. À la vue de conférences scientifiques, de diverses olympiades et d'électifs, le jeu intellectuel pour enfants transforme une activité sérieuse sur le barista, sur le barista la vue, sur la vue lugubre, sur le yaskrava est sacré. C'est pourquoi de tels jeux ne conviennent pas moins aux enfants. Ils sont heureux de prendre le sort des pidlіtki, étudiants. Et grandir, zatsikavshis tonnerre, de la satisfaction viennent au calme, qui est gris.

Une bonne organisation du soutien peut être d'une grande importance. Rozumovі vantazhennya, le temps froid du rock exalte grandement l'état physique et psychologique de l'enfant. Pour ce vlіtku, il faut simplement vodpochiti. Organiser avec compétence le processus de réalisation de soi créatif, enrichi de connaissances supplémentaires, peut être moins un jeu intellectuel dans le camp. De tels jeux sont une activité créative, chez ces enfants, ils démontrent leur vie sensible, révèlent leurs pensées, font de l'exercice et parfois même ressentent.

Appliquer

"Skladna vіdpovіd"

L'un des enfants (principal vibranium) devrait recevoir un repas simple, qui peut être sur le vіdpіdі "So", "Ні". Reshta des participants au grii peut donner une opinion, avec laquelle les mots «So», «Ni» sont catégoriquement clôturés.

"Contestation"

Les enfants Moustache sont divisés en deux équipes. Les enfants du chef chi wihovatel rozkrivaє chantent le sujet. La première équipe est coupable de durcissement, d'essayer d'apporter les faits, et l'autre équipe est coupable, ils peuvent connaître les faits, afin d'apporter l'histoire opposée.

"Emballez le ruban"

Les enfants voient des feuilles écrites en deux mots. De tsikh slіv, il est nécessaire de plier le slіv'ya. Par exemple, les mots : clair - foncé. Cet enfant joue, comme le premier, pour sonner correctement sous la forme d'une syllabe.

Les enfants à moustache adorent les contes de fées. Au même moment, pendant les heures de Radyansk, les camps ont organisé un concours pour la meilleure représentation théâtrale de contes nationaux. Les enfants d'aujourd'hui n'aiment pas participer à de telles performances. Par conséquent, un jeu intellectuel pour enfants, qui comprend des contes de fées impersonnels, sera plus cher.

Scénario gri "Monde des contes de fées"

Dans un tel groupe, la présence de plusieurs équipes de corral est transmise.

Concours 1

On l'appelle s'il s'agit d'un cosaque. Pour le reste de la lettre tsієї kazka, nommez-en une nouvelle. Diya vіdbuvaєtsya par pieu. L'équipe a vibré de participation, pendant 5 secondes, ils n'ont pas ramassé le nom nécessaire du conte de fées.

Compétition 2

Il faut inventer une ode élogieuse à être-à qui Toutes les équipes voient les préparatifs :

choucas - club,
shkarpetka - pіsok.

Concours 3

Réfléchissez à ce son théâtral de trois personnages absolument différents. Par exemple, tels que :

Konik le Bossu, Aladdin, Baba Yaga.
La Petite Sirène, Stariy-Khottabich, Vinnі-Pooh.
Serpent Gorinitch, Popelyushka, Mowgli.
Chaperon de Chervona, Pat.

Concours 4

Le capitaine tire un poulain. L'équipe skin enlève son kazka. Ne vivant pas les mots, y compris la pantomime, l'équipe peut démontrer un conte de fées, de sorte que les spectateurs devinent son nom. Variantes de contes de fées :

"Teremok", "Ripka", "Ryaba Poule", "Kolobok".

Concours 5

Réfléchissez à cette théâtralisation d'un petit conte-histoire, dans lequel il y aura trois objets charmants : une nappe faite maison, un kilim-litak, un miroir magique.

Compétition 6

Représentation théâtrale du conte de fées "Trois petits cochons" dans le style national. Vous pouvez vikoristovuvat style africain, indien, anglais. Nos enfants sont protégés de différentes créatures, transférant la couleur, héritant du style et apportant un accent.

Un tel scénario de jeu intellectuel peut être complété par des compétitions, afin que les enfants s'excitent. Pour qui il faut préparer une dekilka de compétitions supplémentaires. Après la fin, zvichayno, les sacs sont levés et les vainqueurs sont récompensés - comme les meilleurs kazkars.

Le monde a une sorte de stéréotype - le développement créatif est directement développé par les petits enfants et les jeunes écoliers. Le plus souvent, dans les écoles et les camps, des jeux intellectuels sont pratiqués pour les jeunes écoliers. Ale podlitki et les lycéens auront également besoin du développement d'un potentiel créatif et créatif. Pour la même raison, encouragez les enfants plus âgés à créer un club de jeux intellectuels. Zatsіkavte їх aime les jeux eux-mêmes et le travail de planification avec de jeunes enfants.

Dekilka igor, comme les lycéens, prônant votre respect.

Jeux pour les plus grands

"Théâtre des abréviations"

Gra vimaga maîtrise d'acteur miraculeuse.

L'une des tombes sort par la porte. D'autres devinent le mot. Les lettres de ce mot sont rozpodіlyayutsya entre enfants, scho rugir. La lettre de peau caractérise le type de comportement. Par exemple, "z" - zazdrіst, "o" - beshketnіst. Si le chef entre dans la pièce, les tombes peuvent vous montrer une pantomime. Il est nécessaire de déterminer comment démontrer le caractère de youma et de composer le mot correct à partir du contenu des lettres.

"La mer se lamente"

Des moustaches de gravité suivent un mot et dans l'ordre les noirs les appellent à haute voix. Gravets, qui pose cette lance, nomme son mot et assume le rôle de conseil. Nous commençons à raconter l'histoire de Vigadan, dans la mesure où il est nécessaire d'inclure tous les mots nommés avec des mots graves. Gravets, dont le mot a été oublié, est coupable de passer du lancier et d'aller à la cour à sa place. Opovіdachevі il est nécessaire de confondre la gravité de votre rozpoіddu. Par exemple, ne vous souvenez pas longtemps du même nom pour les mots de la tombe, puis appelez le sprat du mot une fois. Rozpovid peut se terminer par la phrase "la mer fait l'éloge". La phrase Tsya est un signal, comme toutes les tombes à pragner pour se tourner vers leur propre place. Celui qui n'a pas saisi, devient confesseur.

Distribué: École Pochatkov

Au début de l'école, le développement intellectuel de l'enfant est souvent bouleversé par une pose de respect. Raisons de Tse z kіlkom. En premier lieu, dominant diyalnistyu є zasvoєnnya znan qu'umin, scho transmettant le virishennya zavdan, yakі zavzhd peut être prêt à décider. Les enfants gazouillent vyrishuvati zavdannya sur la base d'une règle déjà tordue, ils ne peuvent pas travailler seuls, pour connaître une nouvelle façon de rozvyazannya. D'une manière différente, c'est une variante parfaite des patrons typiques pour la personne de l'enfant. Les enfants appellent à s'évaluer, leur capacité passe moins par le succès ou l'échec des tâches standard, dont la réalisation pose le stade de la maîtrise des connaissances en chant. Il ne vaut pas la peine d'évoquer le fait que l'estime de soi de l'enfant ne devrait reposer que sur la diligence à maîtriser de nouvelles connaissances et règles, et non sur la ruse, l'originalité et la sagesse.

En relation avec les raisons citées, le développement et la correction des capacités intellectuelles chez les enfants en bas âge est l'une des tâches les plus importantes du travail de l'entrepôt psychologique et pédagogique de l'école.

En tant que mégot, vous pouvez propager un droit kіlka іgrovi, réaliser une telle possibilité lors d'une année de classe, des échauffements avant les cours, etc.

Droit "Mystères"

Sur un bouleau, il y a des kurchats et sur l'autre bouleau, des kachenya. Au milieu de l'île. Qui est la personne la plus intelligente pour atteindre l'île ?

Maman porte des sacs importants. La fille semble être

Maman, laisse-moi t'aider. Je porterai les sacs, et tu me prendras dans tes bras.

Pouvez-vous aider maman fille? Pourquoi?

La fille Olena a été nourrie:

Avez-vous une sœur?

Votre sœur a-t-elle une sœur ?

Salut, - répondit Olena.

Et comment vous en souciez-vous ?

Les enfants ont pris les cônes du renard. Les garçons étaient de petits gros cebra, rouges, sans fesses. Et chez les petites filles, le vert. Qui prendra plus de cônes ?

Le dix-neuvième garçon avait un boyau avec une queue courte. Vaughn a fait un ours avec une longue queue, et l'ours a tissé une paille à la fois à partir d'un grain. Combien de destins pour un garçon, quel genre de mère de boyau ?

Bіlya table chotiri kuti. Yakshcho un kut vіdpilyat, combien de kutіv reste-t-il?

Tâche pour la connexion d'un examen de fond (de la vie) des enfants.

Tâche 1. Nommez les figures géométriques représentées sur un bébé. Découvrez le chiffre et expliquez pourquoi il est sorti.

Tâche 2. Quels chiffres sont utilisés pour écrire des nombres ?

14 18 111 19 10 100

Tâche 3. Quel est le nom de cette figure ? Pourquoi a-t-elle pris un tel nom ?

L'ordre de voir le suttєvih est un signe de compréhension

Tâche 1. Lisez les mots aux temples. Ajoutez les mots qui sont les plus significatifs pour ce sujet.

A) LIKARNYA (jardin, lіkar, application, radio, maladie)

B) ÉCOLE

C) RICHKA (eau, rivage, poisson, pêcheur, étain)

D) LIVRE (image, mot, papier, lecteur, bibliothèque)

E) SPORT (médaille, stade, victoire, victoire, musique)

E) ORDINATEUR (écran, clavier, commandes d'entrée, de sortie)

G) IMPRIMANTE (autre, blanche, silencieuse, connectée à un ordinateur)

Tâche 2. Indiquez le sujet, dont un signe caractéristique є:

A) Échelle avec des roses.

B) La présentation des notes et un dossier de respect.

C) écouter de la musique.

d) Critique de films.

Zavdannya 3. Peindre sur des objets, signes suttєvimi de tels є: rond et stіvniy; rond et sans charnière.

Tâche 4. Ce qui compte :

A) V_kno v_d portes.

B) Vkazіvka vіd olіvtsya.

C) Colo était ovale.

D) Bouleau Arkush d'une feuille d'érable.

Tâche 5. En quoi les mots du groupe skin sont-ils similaires ? Comment peut-on nommer la peau des groupes proposés en un seul mot ?

A) Autoroute, route, point.

B) Lieu, village, localité.

C) Addition, rozpodіl, vіdnіmannya.

Tâches, créations pour modeler l'esprit, effectuer les principales opérations logiques avec compréhension: agrégation, clôture, rozpodіl et rendez-vous

A) La tâche d'établir des lois.

Tâche 1. Complétez les nombres manquants :

A) 5, 15, _______, 35, _______, 55 ;

B) 14, 24, _______, _________, 54 ;

C) 2, 12, 22, _______, _______, _______ ;

D) 1.3, ________, ________, 9, ________ ;

E) 2, 4, 6, ________, ________, ________ ;

Tâche 2. Apprécier la régularité de la répétition des figures et peindre la séquence.

Tâche 3. Quel personnage est coupable de se tenir debout dans une pièce vide de la table ?

Tâche 4. Apprécier la régularité de la répétition de la séquence et peindre la séquence suivante : un arbre, un buisson, une fleur, un arbre, un buisson, une fleur…

B) La gérante à la réunion, elle a déposé des objets pour toute enseigne.

Tâche 1. Nommez les groupes de nombres suivants en un mot :

A) 2, 4, 6, 8, ...

B) 1, 3, 5, 7, ...

C) 2, 4, 7, 9, 5, 6, ...

D) 18, 25, 33, 48, 56, ...

Tâche 2. Une dekіlka d'articles a été remise en suspension. Comment peut-on les appeler en un mot ?

A) Soupe, goulache, bouillie, aigre.

B) Kurka, jars, lanceur, dinde.

C) Kin, vache, vіvtsya, cochon.

D) Vovk, renard, sorcière, lièvre.

D) Pomme de terre, betterave, tsibulya, chou.

E) Chaussures, souliers, baskets, casquettes.

Tâche 3. Quel est le mot pour le groupe de peau ? Amenez le yoga. Nommez le sutta au signe du groupe otrimano. Donnez le nom du groupe de mots skin.

A) Yalina, pin, cèdre, bouleau.

B) Cibulya, ogirok, pomme, carotte.

C) Champignon, convalia, camomille, cheveux.

Tâche 4. Divisez les numéros à venir en deux groupes : couples, non appariés, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.

Tâche 5. Divisez ces mots en groupes en fonction du nombre d'entrepôts : une trousse à crayons, un vase, une lampe, un abat-jour, une plume, une olive, une pastèque, un bureau d'école, une ligne, une ceinture, un style, un pidlog, un stylo, un marteau, une racine. Combien de groupes avez-vous vu ?

Tâche 6. Écrivez ces mots en haut du tableau : lyalka, pantoufles, étui à crayons, bottes en feutre, ballon, mallette, stylo, captsi, vedmedic, chaussures, zoshit, dziga, olive, croix, pistolet.

Problème 7. Divisez les nombres 1, 2, 3, 5, 8, 12, 16, 24, 35, 48 en deux groupes : simples et doubles. Quelle rangée de tableaux est correctement divisée en groupes ?

1	1,2,3,5,12	8,16,24,35,48
2	1,2,3,5,8,16	12,24,35,48
3	1,2,3,5,8	12,16,24,35,48
4	2,3,5,8	12,6,16,24,35,48

La tâche de développement de jeu est juste pour le développement de la pensée conceptuelle.

Tâche 1. Clarification de lignes spécifiques à comprendre avec des termes en pente supplémentaires. Les enfants sont encouragés à comprendre un petit groupe de groupes spécifiques pour comprendre et appeler le mot groupes offensants :

assiette, flacon, kitchenette, soucoupe ;

style, style, canapé, fauteuil, armoire;

chemise, tissu, dos, pantalon;

pantoufles, bottes en feutre, souliers, sandales, souliers;

soupe, bouillie, escalope, purée de pommes de terre;

bouleau, tilleul, yalina, pin, guêpe;

gorobets, pigeons, corbeaux, mésange, jars, tangage ;

carassin, brochet, perche, lyashch.

Tâche 2. Spécification à comprendre. Il est nécessaire de nommer les objets qui sont les manifestations, car ils entrent dans la compréhension large. Vous pouvez interroger les enfants sur les catégories suivantes : arbres, créatures, jouets, noms, meubles, vzuttya, légumes, vêtements, plats, oiseaux, côtes, fruits, couleurs, baies.

Tâche 3. Application des lignes pour comprendre l'engagement le plus large. On me donne à comprendre 5 groupes à comprendre, et la puanteur est coupable de rozpovisti, ce qui est plus courant entre les catégories nommées, qui sont similaires à celles comprises, qui sont passées à un groupe:

oiseaux, animaux, ribi;

arbres, herbes, fleurs, chagarniki;

meubles, vaisselle, vêtements;

annuaire, vaga, thermomètres;

pozhezha, povin, ouragan.

Tâche 4. Classification. Les enfants reçoivent 16 cartes à partir d'images d'oiseaux, de côtes, de plats, de meubles - 4 chacun pour le groupe de peau et demandent de diviser toutes les cartes en groupes, de sorte que la boule de peau ait des petits, qui peuvent être appelés en un mot. Apprenons ensuite à demander de réunir les groupes en deux, aussi semblables que possible, et expliquons pourquoi la puanteur était si irritante.

Tâche 5. Il est nécessaire de faire correspondre les paris d'objets avec les déclarations, de connaître les signes d'identité et de similitude : kulbaba et camomille ; minuit et sunitsa ; yalina et bouleau; pommier et érable; cheval de Troie et petit scintillement ; Baleine et chien ; coq et tangage ; juste cette mouette; créatures et roslini.

Tâche 6. Apprenez à deviner quel est le sujet de zahovaniya pour la description du yoga. Pour qui il faut capter un sujet ou une image. Sans montrer aux enfants, il s'agit ensuite de décrire le sujet : yoga forme, couleur, texture.

Tâche 7. Gra "Quoi de neuf?"

Il est donné au groupe de comprendre que parmi ces enfants, il est de la responsabilité de choisir le nom et de donner le nom aux autres. Il est possible pour deux options: verbale et académique.

Dans la variante verbale, des groupes de mots sont prononcés, il faut voir, comme le mot "zayve" et ne pas aller vers les autres, et comment l'appeler en un mot (ou expliquer la similitude):

chou, pomme de terre, tomate, pomme;

bleu, rouge, vert, vert ;

mère, peuple, tato, soeur;

vieux, vieux, petit, vieux;

bouleau, pin, érable, guêpe;

cherevik, jambe, chobit, chaussures;

hiver, printemps, été, jaune;

acidulé, compote, limonade, givré, etc.

Tâche 8. Gra "Épandeurs". Apprenez à proponuetsya derrière le professeur. Si vous n'avez pas dit le mot vin, les enfants sont coupables, dites-le en même temps, et tant mieux, tant mieux : blanc-noir ; grand petit; shvidky-povilny; joyeux-sommaire ; brudniy-pur ; vіdkritiy-zakritiy ; ancien nouveau; crier-chuchoter ; lamati-lagoditi, etc.

Zavdannya 9. Gras On enseigne aux enfants l'objet (situation), et c'est votre faute d'expliquer pourquoi Yogo a un côté positif et un côté négatif. Par exemple, givré - bon, plus savoureux, méchant - à quelqu'un qui peut tomber malade dans la gorge.

Les mots suivants sont donnés : planche, télévision, zukerka, chien, calme, moustiques, bigati, maladie, cibula, vent, intestin, ordinateur, musique, bas, feu, soleil et in.

Tâche 10. Gra "Mots - superpositions".

Apprenez à deviner les mots - superpositions, puis choisissez le mot le plus original, en expliquant pourquoi vous le pensez.

Vous pouvez demander la commande suivante :

moustique + marque = moustique ;

zèbre + tortue = zèbre

arbre + corbeau \u003d corne d'arbre, etc.

Droit au développement d'opérations romantiques, d'analyse et de synthèse

Tâche 1. "Anagramme"

Tâche 2. "Mot chiffré"

BOUILLIE
RICHKA
ASSIETTE
Tâche 3. "Lune"

Pliez les mots en incinérant les premières lettres des mots donnés :

Tâche 4. "Mot chiffré"

Pliez le mot des premiers entrepôts, ces mots :

Du lait
NAVIDE
CAFARD

Tâche 5. "Anagramme" (mot oublié)

Pliez les mots en réarrangeant les lettres :

OGOLAV -

AARN -
OSOKL -

Tâche 6.

Pliez de nouveaux mots, y compris une lettre de ces mots :

CHARRUE -
ÉCHARPE -
Alimentation -

Tâche 7.

Pliez le mot des autres entrepôts, ces mots :

Tâche 8. "Tsikava drabinka"

Tâche 9. "Serpent"

Pliez les mots pour le numéro du modèle.

MAIS _ _ _ _ _
_ MAIS _ _ _ _
_ _ MAIS _ _ _
_ _ _ MAIS _ _
_ _ _ _ MAIS _
_ _ _ _ _ MAIS
_ _ _ _ MAIS _
_ _ _ MAIS _ _
_ _ MAIS _ _ _
_ MAIS _ _ _ _
MAIS _ _ _ _ _

Juste sur le signe de l'essence du sujet

Tâche 1. Voir deux mots, les mots les plus importants pour que le mot se tienne devant les arches :

Renard (feuille, arbre, pommier, myslivets, chagarnik)

Rivière (rive, poisson, étain, eau, pêche)

Tâche 2. Sports

Likarnya (jardin, likar, radio, maladie, hospitalité)

Guerre (garmaty, soldats, batailles, avion, serviettes)

À droite - tâches logiques

Tête 1. Ivan Fedorovich - père de Marini Ivanivna, Kolya - fils de Marini Ivanivna. Kim Kolya être amené à Ivan Fedorovich?

Tâche 2. Maman, papa et moi étions assis sur le banc. Comment nous sommes-nous assis, comment avons-nous vu que j'étais assis gaucher devant mon ami et que ma mère était gauchère devant moi ?

Tâche 3. Tolya a attrapé la perche, George, le brochet. Pike était ivre plus tôt, perche inférieure, et George plus tard, brochet inférieur. Le poisson Yaku Tolya a-t-il espionné plus tôt pour les autres ?

Chi pouvez-vous dire, spiyman de poisson yak est parti?

Tâche 4. Deux pères et deux bleus sont venus, trois oranges ont été portées. Combien d'oranges n_s cuir ?

Tâche 5. Je m'appelle Tolya. Ma sœur a plus d'un frère. Comment s'appelle le frère de ma sœur ?

Tâche 6. Kolya est la plus élevée pour Vasya et la plus basse pour Sergiy. Qui est le plus haut : Vasya chi Sergiyko ?

Tâche 7. Jusqu'au jour saint, les scientifiques embellissent la vie de l'école des deux côtés avec 12 enseignes. Vous devez l'arranger de manière à ce qu'il soit à 4 praports du côté de la peau. Dessinez un indice.

Tâche 8. Le thermomètre indique trois degrés sous zéro. Combien de degrés montreront deux de ces thermomètres.

Tâche 9. Une motuzka a été coupée à six endroits. Combien de pièces as-tu vu ?

Tâche 10. Si le jars se tient sur une jambe, pèse 3 kg. Quel âge a le jars, comment pouvez-vous vous tenir sur deux jambes ?

Jeux pour le développement des fonctions de l'esprit

Gra 1. Discours pliant.

Les enfants apprennent trois mots qui ne sont pas associés à l'argent, par exemple, "lac", "olivettes", "sorcière". Les enfants doivent rassembler autant de propositions que possible, de manière à inclure trois mots dans leur propre langue (vous pouvez changer les mots et épeler d'autres mots). Vіdpovіdі peut être banal ("Vedmіd a laissé l'olive dans le lac"), pliable, avec la sortie au-delà de l'intersituation, marquée par trois mots et l'introduction de nouveaux objets ("Le garçon a pris l'olive et a peint l'ours pour nager dans le lac »), et créatif, pour inclure des objets dans des liens non standards (« Un garçon, maigre, comme un mouton, debout près du lac, rugissant, comme une sorcière »).

Gra 2. Vinyatok zayvogo.

Proponuetsya être-comme trois mots, par exemple, "chien", "tomate", "soleil". Les enfants n'ont besoin d'apprendre que quelques mots qui signifient des choses similaires à quelqu'un d'autre et de désactiver un mot "zayve", qui n'a aucun signe significatif. La prochaine chose est de connaître plus d'options pour l'inclusion d'un mot de prêt, et le titre est un signe plus grand que vous pouvez combiner quelques mots que vous avez perdus, et non la puissance de celui inclus, le prêt. Pas mal à l'aise avec les options, dès que vous demandez (allumez le «chien» et laissez de côté la «tomate» et le «soleil», car la puanteur est ronde), vous pouvez rechercher des options non standard et en même temps des solutions encore meilleures. Peremagaet celui qui peut obtenir plus d'aide.

Gra 3. Recherche d'analogues.

L'objet s'appelle quelque chose, ou une manifestation, par exemple un « hélicoptère ».

Les enfants doivent écrire autant que possible des analogues, tobto. d'autres objets, semblables à eux pour différents signes essentiels. Slid systématise également les analogues du qi pour les groupes en jachère en premier lieu, avec l'amélioration de toute puissance du sujet donné, la puanteur a été sélectionnée. Par exemple, à certains moments, ils peuvent être appelés «oiseaux», «blizzard» (voler et s'asseoir); "bus", "poїzd" (moyens de transport); "Tire-bouchon" (les détails importants sont enveloppés) et dans. Laissez celui qui a nommé le plus grand nombre de groupes d'analogues.

Gra 4. Méthodes de fixation du sujet.

C'est ce qu'on appelle un objet bien familier, par exemple un "livre". Il est plus nécessaire de nommer un yakomog que d'autres manières de mettre en scène : un livre peut être cité comme support pour un projecteur de film, il peut être utilisé pour couvrir un papier sur une table des yeux extérieurs, etc. Remplacez celui qui a plus de fonctions différentes d'objets.

Gra 5. "Eh bien, mais devinez!"

La classe est subdivisée en deux groupes. Le premier groupe conçoit le sujet. L'autre groupe peut deviner, stavlyachi zapitanya. Sur qі pitannya, le premier groupe peut avoir le droit de dire seulement "so" chi "nі". Les enfants de deux groupes se placent sur deux lignes l'une en face de l'autre. Mettez à l'arrière de la tête le premier enfant de l'autre groupe: "Êtes-vous vivant?" Le premier enfant du premier groupe dit : " Alors ". Mettons à manger à un ami d'un enfant d'un autre groupe : "Suis-je un yogo bachiv ?" Un autre enfant du premier groupe a répondu : " Alors ". І etc. après avoir deviné le sujet, les groupes changent de rôle.

Gra 6

Les enfants apportent un jouet au groupe. Le chef est sélectionné. Vous pouvez sortir par la porte. Le professeur des garçons voit l'histoire comme le personnage principal, il y a un jouet. Le chef est sollicité. Les enfants vous racontent l'histoire de Vigadan, sans nommer le personnage principal, mais en le remplaçant par des emprunteurs «vin» chi «won». Le chef est coupable d'avoir montré le jouet comme le personnage principal de l'histoire. Une fois que le leader a deviné correctement, le prochain leader est sélectionné et le jeu est répété.

Qile : Vykoristannya іntelektualnyh іgor z metoyyu svremennya pryatlivyh esprits razvitie kozhnoї sobistostі, zdatnoї zdatnoї productivité dans іtelektualnomu pratsі.

Gestionnaire:

Créer des esprits pour la connaissance de soi et la réalisation de soi.
Stimuler le développement des capacités intellectuelles et cognitives des enfants.
Vikhovuvati shanoblive met un à un dans l'esprit des robots de l'équipe.
Développer l'activité créatrice des enfants.

Participants Grie :

4 équipes participent à grі. Les membres de l'équipe skin auront une date d'anniversaire. La première équipe avait des gars, les yakі sont nés à l'automne, l'autre équipe avait une uzimka, la troisième en avait une suspendue, la quatrième avait une entrée.

Les membres de l'équipe devinent le nom de l'équipe, volent le capitaine.

La possession:

Multimédia non possédé.
Ordinateur personnel.
Présentation multimédia.
Cartes de signalisation.
Feuille estimée.
Chronomètre.
Gong.
Honneurs et prix
"Casquette du Sage"

Description gr

Tsya gra є équipe groyu i razrahovana pour la classe uchnіv 3. Gris a 4 tours.

j'arrondis

j'arrondis revenge food 4 - connaissances de la catégorie x, qui sont évaluées de 1 à 4 points :

MATHÉMATIQUES	1	2	3	4
LITTÉRATURE	1	2	3	4
MOVA RUSSE	1	2	3	4
ART DU CRÉATEUR D'IMAGES	1	2	3	4

Les équipes ont 15 secondes pour discuter de la nourriture. Au bout d'une heure, l'arbitre désigné est jugé.

Le premier a été confirmé par cette équipe, car c'était la dernière fois qu'ils levaient la carte de signalisation. Si l'équipe donne le mauvais signal, le droit de changer d'équipe, comme si la carte de signal arrivait. Pour le cuir la bonne réponse l'équipe enlève le nombre de points, afin que vous puissiez confirmer la nourriture dans les tableaux. Pour le cuir mauvais l'opinion de l'équipe est le plus grand nombre de balles. Le droit de choisir un flux offensif est retiré à cette équipe, car elle a correctement lancé le flux avant.

Pidrahunok point veda commission personnelleà l'entrepôt 4 osib. Kozhen est membre de la commission en charge d'une équipe, et elle a dirigé le nombre de balles, recrutées par l'équipe.

Tsі f règles vikoristovuyutsya à l'heure du deuxième tour de gri.

II tour

SPORTLANDIA	10	20	30	40
UNE CAMOMILLE, DEUX CAMOMILLE…	10	20	30	40
RIZNI KRAINI	10	20	30	40
Voleur Zvivina	10	20	30	40

Dekіlka food І et ІІ round se situent dans la catégorie "Kіt at the bear" et dans la catégorie "Food-auction". Les participants de la saison sauvage ne connaissent pas la distance, quel champ a de la nourriture.

Yakshcho pіd hour gri teamі dіstaєtsya catégorie alimentaire z "La baleine à l'ours", puis le droit de révoquer le pouvoir de l'équipe est donné aux surhommes avec un gris intellectuel.

Yakshcho pіd hour grí komandі dіstaєtsya "Alimentation - vente aux enchères", le bon commandement est enlevé, comme pour propager le grand « prix ». Seules ces équipes peuvent « marchander », le nombre de balles est positif pour elles.

ІІІ rond

À ІІІ rond les corsaires versent un jeu de mots croisés. Pour un examen correct de la peau, l'équipe prendra 5 points chacune.

Lors de la finale, il y aura moins d'équipes du nombre positif de balles.

Final

Avant le début de la finaleéquipe de peau taux de vol, C'est-à-dire, notez sur les cartes le nombre de balles, comment le configurer en tant que taux et le mettre dans une commission médicale.

Dans la finale commandes pour replier de nouveaux mots à partir de la lettre du mot SNIGUROCHA. L'heure de vikonannya zavdannya est 1 hvilin. L'équipe gagne, le yak est devenu le plus grand nombre de mots. Sur le rahunok tsієї, l'équipe devrait utiliser ce nombre de balles, comme l'a dit l'équipe à la station. Dans d'autres équipes, les balles sont prises de la rahunka, déclarée à la position.

Peremozhets gri cette équipe s'implique, après la finale, le plus grand nombre de ballons a été perdu.

Pour les sacs de gris, des certificats sont décernés et des prix sont remis aux participants de l'équipe-agresseur du gri, le meilleur graveur est montré, qui reçoit le "Chapeau du Sage"

CACHÉ GR

I. Moment d'organisation :

1 étudiant :

Comment veux-tu être un lieu
Attention à Rukh Zirok,
Conduire une voiture près du terrain
Abo conduire en montée -
Bonne pratique à l'école
Apprend bien.

2 études :

On ne va pas à l'école pour rien,
C'est impossible sans science !
Vous verrez la vie non écrite
Vous serez perdu pour l'enfer.
Shchob pardonne niknuty,
Votre esprit doit être développé.
Et tu peux l'inverser
Soyez juste difficile.

II. Shanovnі participants des équipes, en même temps, vous êtes coupable de trouver le nom de votre équipe et de transformer le capitaine.

(les tombes indiquent le nom de l'équipe)

Le développement de rozumovyh zdіbnosti chez les écoliers est plus efficace et intellectuel. Il y a déjà beaucoup de tels igors.

Les jeux intellectuels pour les enfants et les jeunes écoliers peuvent être joués seuls, vous pouvez accélérer avec des jeux évidents. Avoir un peu de malchance dans un tel état.

Jetons un coup d'œil aux exploits des jeux intellectuels déjà connus.

Gra - casino intellectuel AZ I Ya.

Tsya gra primitna tim qu'il est possible d'interpréter, vikoristuyuchi être comme un pays, un état, un océan et beaucoup d'autre chose.

Si vous voulez obtenir un peu de "bricolage", vous devez nommer quelques actes, caractéristiques nutritionnelles. L'essence du jeu est de consolider les connaissances sur le pays, l'état, de cette manière sur l'Asie.

Ce jeu comprend 4 tours, qui sont attribués à toutes les équipes. Il faut écrire sur papier, puis sonner après l'heure de la chanson (par exemple, 60 sec.).

Premier tour. L'essentiel est que la bonne réponse à la nourriture concernant l'Asie (A Z I Z, composé de 4 lettres, signifiera 4 aliments). La nourriture du pays peut être ti, scho vychalis sous l'heure des cours. Pour l'exactitude de la peau, l'équipe est soustraite par lettre (pour le mot Asie).
Une autre tournée. Lister le nom du fleuve, des rappels..., ceux à qui l'on a enseigné pendant une heure des leçons sur ce pays. Pour un examen correct de la peau - 5 points.
Le troisième tour est appelé "casino intellectuel", où il faut mettre de la nourriture sur le pays, pour montrer que les enfants connaissent peu le programme qu'ils ont réussi. Pour l'exactitude de la peau - 5, 10, 15 points (le nombre de points à tomber en raison de la pliabilité des aliments, le degré de pliabilité est déterminé par l'heure de la nourriture pliée). Plier en 3-4 plis de peau.
Le quatrième tour s'appelle "bluff club". Ici, la nourriture est donnée à la logique et au respect (nourriture, dont la vengeance est bonne ou mauvaise opinion). Il faut dire "so" ou "n", et, si nécessaire, expliquer. Par exemple, la nourriture - La capitale de l'Asie - Tachkent ? Vidpovid - "ni", l'Asie n'a pas de capitale, ce n'est pas une puissance.

La ville est finie, la connaissance est sécurisée, c'est possible. Zaohochennya - sur votre pensée.

Compétition, mettez le mot zі libellé, ou un autre mot

Tsya gra tsikava pour les écoliers, quel que soit leur âge. Il est nécessaire que la lettre du mot rassemble plus de noms, avec laquelle lettre de peau, il est possible de gagner une seule fois.

Dane zavdannya peut être plié, disons, plier les mots anglais du mot anglais. Par exemple, le mot paralepipe.

On rajoute des mots : vapeur, glace, parade, patte, plaid.

Concours "Anagramme"

Tse, de mayuchi deux ou plusieurs mots essentiels, il est nécessaire d'en assembler un, par exemple, lieu.

cent et rіv - le mot ROSTIV,
fox i v'yun - le mot VILNYUS,
pіdloga i vata - POLTAVA ...

Et si vous voulez apprendre à votre enfant à assembler des mots à partir d'un grand mot, s'il vous plaît.

Mosaïques et constructeurs

Veuillez développer la logique de la mosaïque.

Différents constructeurs :

légo,
bois,
inondation…

Responsable de la revue

Les revues, qui développent la logique et la pensée, ont une telle tâche :

rébusi,
puzzle,
mots croisés,
peindre un tableau,
connaître les faits,
et d'autres.

Tse moins deyakі іgri, z-pomіzh riche, yakі іsnuyut. La plupart d'entre eux peuvent être développés, en y apportant le vôtre.

Bagato igor Vous pouvez le faire vous-même, ce n'est pas facile à comprendre, vous êtes plus susceptible de vous concentrer sur l'âge de vos enfants (écoliers). Que ce soit à votre façon, vous jouez avec des jeux classiques bien connus, mais avec vos propres inventions, peu importe.

L'effet sera certainement, les stars du sans visage d'un tel gor, les enfants ne développent pas seulement le rozumovo, mais ils apprennent à pratiquer en équipe.
En pleurs - vous pouvez devenir plus sage !

Des enfants bi chauds ont joué,
Que ne mettraient-ils pas,
Il est nécessaire d'acquérir un seul,
Tous les jeux sont dus à l'esprit.

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