регіональний етап

Всеросійської олімпіади школярів за технологією відбувся

Попередні результати регіонального етапу ВсОШ за технологією 2019-2020 рр

I тур (теорія) - Академія цифрових технологій (Великий проспект ПС, д.29);
початок туру: 09:00

реєстрація: 08:30

II тур (практика) - по виду практичної роботи(Відповідно до програми проведення регіонально етапу)

III тур - захист проектів

Академія цифрових технологій (Великий проспект ПС, д.29)

Початок туру (відповідно до графіка)

Прохідні бали для участі в регіональному етапі:

Номінації «Техніка, технології і технічної творчість»

9 клас - 88 балів, 10-11 клас - 100 балів,

Номінація «Культура будинку, дизайн і технології»

9 клас - 98 балів, 10-11 клас - 84 балів.

• Документ, що засвідчує особу (паспорт);
• Медичну довідку з відміткою лікаря про допуск до участі в Олімпіаді;
• Письмове приладдя (ручка синього або чорного кольору),
• Непрограмований калькулятор;
• Змінне взуття / бахіли

Якщо Ви є переможцем або призером регіонального етапу всеросійської олімпіади школярів з даного предмету в попередньому навчальному році та навчалися в іншому регіоні РФ, Вам необхідно надати копію диплома або грамоти за минулий рік

Список запрошених на регіональний етап

Розбір завдань, показ робіт, подача і розгляд апеляцій відбудуться 28 лютого 2020 року, о 16:00

Початок реєстрації о 15:30, початок розбору завдань о 16:00

Місце проведення: Академія цифрових технологій (Великий проспект ПС, д.29, ст.метро Горьковская / Чкаловська / Петербурзька)

На апеляції при собі мати:

Документ, що засвідчує особу

Змінне взуття / бахіли

2018-2019

Шановні переможці та призери регіонального етапу Всеукраїнської олімпіади школярів по технології в 2018-2019 навчальному році

Церемонія нагородження відбудеться

на Малій сцені Анічкова палацу

за адресою Невський проспект., 39

початок Церемонії - о 16:00

початок реєстрації - 15:30

З собою мати:

паспорт або учнівський квиток з фото, змінне взуття / бахіли.

Результати регіонального етапу ВсОШ 2019

Сайт Всеукраїнської олімпіади школярів - http://www.rosolymp.ru/

Методичний сайт Всеросійської олімпіади школярів - http://olymp.apkpro.ru/

Всеросійська олімпіада школярів по технології проводиться в чотири етапи: шкільний, муніципальний, регіональний, заключний. Кожен етап включає три тури: тестування, виконання практичних робіт, захист творчих проектів.

Олімпіада проводиться за двома номінаціями «Техніка і технічна творчість», «Культура дому та декоративно-прикладна творчість».

1. Першим конкурсом повинен бути теоретичний (тести і питання).

2. Другим конкурсом є практичний тур, він обов'язковий на всіх етапах олімпіади.

3. Третім конкурсом олімпіади з технології є уявлення самостійно виконаного учням проекту.

З 2016 року Міністерством освіти РФ в проектній діяльності учнів рекомендовано виділити кілька напрямків.

Номінація «Техніка і технічна творчість»

1. Електротехніка, автоматика, радіоелектроніка. (В тому числі, проектування систем подібних концепції «Розумний будинок», проектування систем зі зворотним зв'язком, проектування електрифікованих об'єктів, застосування систем автоматичного управління для пристроїв побутового і промислового застосування.)

2. Робототехніка, робототехнічні пристрої, системи та комплекси. (Робототехнічні пристрої функціонально придатні для виконання технологічних операцій, робототехнічні системи дозволяють аналізувати параметри технологічного процесу і оптимізувати технологічні операціїї процеси, робототехнічні комплекси моделюють або реалізують технологічний процес).

3. Технічне моделювання та конструювання техніко-технологічних об'єктів.

4. Художня обробка матеріалів (різьблення по дереву, художнє кування, випалювання, і інші).

5. Проектування сільськогосподарських технологій, (області проектування-рослинництво, тваринництво), сучасний дизайн (фітодизайн інші).

6. Соціально-орієнтовані проекти (екологічне, біонічної моделювання; агротехнічні: ландшафтно-парковий дизайн, флористика, мозаїка та інші з додатком арт-об'єктів).

7. Проектування об'єктів із застосуванням сучасних технологій (3-Dтехнологіі, фрезерні верстати з ЧПУ і інші), проектування нових матеріалів із заданими властивостями і об'єктів з нових матеріалів.

Номінація «Культура дому та декоративноприкладна творчість»

1. Проектування та виготовлення швейних виробів, сучасні технології, мода.

2. Декоративно-прикладне творчість (рукоділля, ремесла, кераміка та інші), аксесуари.

3. Предмети інтер'єру, сучасний дизайн (фітодизайн, рослинництво, агротехнології).

4. Соціально-орієнтовані проекти (екологічні; агротехнічні: ландшафтно-парковий дизайн, флористика, мозаїка та інші з додатком арт-об'єктів).

5. Національний костюм і театральний костюм.

6. Проектування об'єктів із застосуванням сучасних технологій (3-D технології, застосування обладнання з ЧПУ, лазерна обробка матеріалів та інші), проектування нових матеріалів сзаданнимі властивостями.

документи

РЕГІОНАЛЬНИЙ ЕТАП

НОРМАТИВНІ ДОКУМЕНТИ

Архів

Регіональний етап всеросійської олімпіади школярів по технології

Попередні результати регіонального етапу Всеукраїнської оліпміади школярів за технологією 2019 року

Номінація "Культура дому та декоративно-прикладна творчість"

Номінація "Техніка і технічна творчість"

Попередні результати 9 клас

Попередні результати 10-11 клас

Показ робіт і апеляція відбудуться 06 лютого 2019 року о 16:00 на майданчику ГБОУ середньої загальноосвітньої школи № 5 Василеостровского району Санкт-Петербурга за адресою: Санкт-Петербург, 13-лінія В.О., будинок 28.

Регіональний етап Всеросійської олімпіади відбувся 30 і 31 січня 2019 року в ГБОУ середньої загальноосвітньої школи № 5 Василеостровского району Санкт-Петербурга за адресою: Санкт-Петербург, 13-лінія В.О., будинок 28.

Початок реєстрації 8:30.

Початок олімпіади 30 січня о 09:00 (теоретичний тур). 31 січня реєстрація учасників за 15 хвилин до початку прктіческі туру

Програма проведення регіонального етапу Олімпіади

30 і 31 січня в школі працює їдальня. Вартість комплексного обіду 160 рублів.

номінації «Культура дому та декоративно-прикладна творчість» і «Техніка і технічна творчість»

Для 10 -11 класів - 80 балів; для 9-х класів -100 балів

Список учасників 8 - 9 класів, запрошених на регіональний етап олімпіади

Список учасників 10-11 класів, запрошених на регіональний етап олімпіади

Якщо Ви знайшли себе в списку, то зареєструйтеся

Документи для участі в регіональному етапі:

1. Документ, що засвідчує особу (паспорт) ;;
2. Довідка з установи, де в даний момент навчається учасник;

• Письмове приладдя (ручка синього або чорного кольору), непрограмований калькулятор;
• Для виконання практичних робіт в номінації "Техніка і технічна творчість" в розділах деревообробка та металообробка ОБОВ'ЯЗКОВО мати робочу форму (халат і головний убір)
• Змінне взуття / бахіли.

Регіональний етап всеросійської олімпіади школярів за технологією відбувся 14 і 15 лютого 2018 року

Прохідний бал для участі в регіональному етапі:

Документи для участі в регіональному етапі:

Ця олімпіада доступна кожному!

Ми організували олімпіаду з технології для талановитих і здібних учениць 5-11 класів і студенток I-II курсів ССУЗ. Запрошуємо до участі всіх бажаючих. Ми оцінимо ваші знання і гідно винагородимо старання кожної учасниці!

Як вчать технології в центрі «Мега-Талант»: учасниці олімпіади отримують комплекти завдань, в які включені різнотипні питання по шкільній програмі. Завдання доповнені ілюстраціями, схемами.

Які теми повторюємо в цьому сезоні:

• Техніка безпеки при роботі з побутовою технікою, прасками, швейними машинами, оверлок
• Види тканин, пряжі і ниток
• Типи ручних і машинних швів, технік вишивки, прийомів в'язання спицями та гачком

1. Зареєструйтеся на сайті сайт.
2. Подайте заявку на участь, вказавши кількість учасників.
3. Підтвердіть заявку, сплативши її зручним для вас способом.
4. В одній заявці може бути зазначено лише одне ім'я куратора олімпіади і одна назва навчального закладу, які будуть відображені в нагородних матеріалах учасників і куратора. Ви можете подати кілька заявок на захід, якщо потрібно.
5. Використовуйте отримані методичні матеріали для проведення олімпіади (методичні рекомендації, завдання для кожної категорії учасників, бланки відповідей).
6. Завантажте роботи учнів до початку підведення підсумків.
7. Скачайте нагородні матеріали з вашої завершеною заявки після дня публікації підсумків.

1. Учні повинні вирішити всі завдання самостійно, без сторонньої допомоги.
2. Поставтеся відповідально до заповнення таблиці відповідей - від неї може залежати результат учасника!
3. Коректно заповніть всі необхідні поля. Час на зміну внесених даних обмежена.
4. Пам'ятайте, що за своєчасно не додані роботи учасників оргвнесок; не повертається!

Хто може перемогти в олімпіаді?

Наші методисти складають завдання, які відповідають шкільній програмі. Вони простіше, ніж на регіональних олімпіадах, але цікавіше і різноманітніше, ніж на шкільних контрольних. З нашими завданнями справляються відмінники і учні, які знають матеріал на достатньому рівні. Однак, досвід участі в олімпіадах цікавий і учням з задовільним рівнем знань.

Ми брали участь в олімпіаді минулого сезону. У цій олімпіаді завдання ті ж?

Ні, до кожного сезону ми готуємо нові завдання. Завдання різних сезонів базуються на різних розділах навчальної програми. Ви можете повторно прийняти участь в олімпіаді.

Як виглядає комплект завдань олімпіади?

У день видачі завдань всі вчителі, які оплатили участь, можуть завантажити комплект матеріалів для проведення олімпіади, який включає:

• Методичні рекомендації з проведення олімпіади.
• Мотиваційний лист учаснику від директора ЦРТ «Мега-Талант».
• Комплект з 15 завдань різних типів.
• Календар прийдешніх заходів.

Як оцінюються результати олімпіади?

Після того, як ви внесете відповіді в спеціальну таблицю на сайті, вони будуть передані на перевірку За кожну правильну відповідь учень отримує 2 бали. Якщо на тестове питання передбачається два варіанти відповіді і учень вказав правильно тільки один варіант, він отримає 1 бал.

Як розподіляються нагороди?

• Учасник олімпіади, який отримав 30 балів, нагороджується вищою нагородою - дипломом переможця.
• Учасникам, які мають 26-29 балів, присуджуються 2 і 3 місця і видаються дипломи призерів.
• Всі інші учасники отримують іменні сертифікати.

Нагороди можна скачати в день підведення підсумків.

Як оплатити участь в олімпіаді?

Для оплати використовуйте один із запропонованих способів:

• Банківська картка VISA / MasterCard / Maestro
• Гаманець QIWI Wallet
• гаманець Яндекс.Деньги
• Переклад через банк або відділення «Пошти Росії»
• Готівкою в терміналах самообслуговування

Щоб не платити за кожен захід окремо і кожен раз заново не заповнювати всі дані для оплати, ви можете поповнити особистий баланс.

Як можна заощадити на оплаті участі в олімпіадах?

Ми компенсуємо витрати на проведення олімпіади. Чим більше учнів зазначено в заявці, тим вище відсоток компенсації на витрати вчителю.

Також ви можете заощадити, поповнюючи баланс на сайті. При поповненні балансу ви отримаєте бонус у розмірі 7-20%, в залежності від суми поповнення.

Чому вчителі вибирають олімпіади «Мега-Талант»?

• Проста форма подачі заявки
• Зручний доступ до методичних матеріалів і нагород
• Самостійний введення відповідей і робота над помилками
• Компенсація витрат на роздруківку завдань і нагородних матеріалів
• Унікальні і різноманітні завдання

фотографії учасників

Більше 1000 відгуків від задоволених вчителів

Я висловлюю величезну подяку адміністрації ЦРТ Мега талант, мені і моїй дочці учениці 1 класу все дуже сподобалося! Все швидко, сучасно актуально !!

Лілія Шарифуллина

ФКУ ІК-4 ГУФСІН Росії по Челябінській області

Дуже сподобався перший день конференції - спасибо !!!

Спасибі величезне за надану можливість, ми стали учасниками Міжнародної олімпіади з образотворчого мистецтва. Хлопцям сподобалося. Робота сайту відмінна! Успіхів.

Марина Марісова

Велике спасибі за конкурс. Ті, що навчаються із задоволенням беруть участь. Організація конкурсу дуже хороша. Оперативно працює служба підтримки. Сподіваємося, на подальшу участь в Ваших конкурсах.

Ольга Жукова

філія МБОУ Сосновська ЗОШ № 2 в с. праві Ламкі

Від імені учасниць дякую за дуже цікаві завдання. Завдання відповідають віковій категорії. Діти дуже задоволені. Плануємо далі активно брати участь в олімпіадах. Буданцева Марина ....

Марина Буданцева

МБОУ ЗОШ №3

Брали участь вперше в конференції. Студентам сподобалося. Організація олімпіади хороша. Велике спасибі за можливість онлайн-заходів.

Ігор Семеніхін

Таганрозький Технікум Будівельної Індустрії і Технологій

Величезне спасибі за організацію і проведення олімпіади. Все дуже чудово, оперативно і організовано. Із задоволенням будемо брати участь і інших заходах.

Олександр Скляр

Дякую за можливість перевірити вивчене в такий яскравою, привабливою, простій формі. Ще більше спасибі за незалежну оцінку.

Галина Палаєва

Наші учні вже не перший рік беруть участь в предметних олімпіадах, по предмету "Музика", їм дуже подобається буквально все і завдання і подаруночки, дякуємо організаторам таких олімпіад, дуже ...

галина полякова

Спасибі, завдання були дітям цікаві і зрозумілі. МКОУ ЗОШ с.Колянур

Алевтина Кузьміних

МКОУ ЗОШ С. .КОЛЯНУР

Дякую за організацію олімпіади. Завдання складено грамотно, з урахуванням проходження програми. Успіхів!

Олена Білозьорова

МКОУ "Кремінська СШ"

Дякую за проведені заходи! Бажаємо успіхів! Будемо ще брати участь!

Дарина Пьяннікова

Велике спасибі за конкурс. Учні із задоволенням попрацювали. Організація конкурсу дуже хороша. Оперативно працює служба підтримки. Сподіваємося, що не раз візьмемо участь у Ваших конкурсах.

Наталя Алова

МОУ "Ломоносовська гімназія" м Петрозаводськ Республіка Карелія

Часто беремо участь в безкоштовних конкурсах на вашому сайті. Велике спасибі за їх проведення і барвисті дипломи! Дітям та батькам подобається!

Тетяна Лунегова

МАОУ «ЗОШ №132 з поглибленим вивченням предметів природничо-екологічного профілю»

Прийняли участь в олімпіаді з учнями 6 класу. Питання цікаві, учням сподобалося. Плануємо надалі брати участь. СПАСИБІ ОРГАНІЗАТОРАМ!

Тетяна Логачева

ЦРТ «Мега-Талант» проводить всеросійські і міжнародні інтернет-олімпіади з технології для дівчаток і хлопчиків. У наших заходах беруть участь юні майстрині і молоді майстри, які навчаються в 5-11 класах і на I-II курсах ССУЗ. Учасниці олімпіад «Мега-Талант» отримують нагороди за свої знання. Переможці нагороджуються дипломами, а всі інші отримують іменні сертифікати. Вчителі-організатори олімпіад отримують свідоцтва і подяки.

Трохи фактів про центр розвитку талантів «Мега-Талант»:

• Понад 400 дистанційних олімпіад з 47 шкільних дисциплін за останній рік.
• Більш ніж 2000 школярів з 12 країн світу показали свої знання в олімпіадах по технології.
• Виплачено близько 2,5 мільйона рублів компенсацій організаційних витрат.
• 98% вчителів одного разу взяли участь в одній з олімпіад продовжують співпрацю з нами на постійній основі.

5 основ успішної співпраці

Рухаючись назустріч вчителям, ми заклали 5 основ успішної взаємодії:

1. Доступ до комплектів завдань для всіх класів після підтвердження заявки на участь.
2. Щосезонні оновлення дизайну нагородних матеріалів.
3. Компенсація організаційних витрат.
4. Щомісячні розіграші призів та нагородження найактивніших організаторів особливо цінними подарунками раз в півріччя.
5. Блискавична служба підтримки.

Що таке дистанційні олімпіади?

Дистанційні олімпіади з технології для школярів - це формат освітніх заходів, коли учасникам не потрібно залишати затишні стіни свого навчального закладу і підлаштовуватися під якусь дату. Учитель-організатор сам вибирає зручне для себе і своїх учнів час і вільний облаштувати простір проведення олімпіади на свій смак, перевагам і міркувань. У такій «домашньої» атмосфері учні зможуть найбільш повно продемонструвати свої знання і будуть менше нервувати.

Всі завдання олімпіади складені з урахуванням шкільної програми і стандартів ФГОС.

Комплект завдань для кожної категорії учасників складається з 15 тестових питань різних типів:

• Питання з одним або декількома правильними відповідями.
• Питання на аналітичну і хронологічну послідовність.
• Питання на виключення і співвіднесення двох рядів даних.
• Тестові завдання по роботі з ілюстративними джерелами.
• Тестові завдання на вирішення завдань.

Вартість участі в олімпіаді з технології для школярів

Сума оргвнеску для одного учасника вказана на сторінці обраної олімпіади. Зверніть увагу, до 30% від цієї суми залишається у вас для покриття організаційних витрат. Відсоток компенсації залежить від кількості учасників в заявці. Детальна інформація про те, як розраховується відсоток компенсації доступна післяреєстрації.

Ми заохочуємо найактивніших організаторів всеукраїнських олімпіад за підсумкамирейтингової таблиці цінними призами та подарунками раз на місяць і раз на півріччя.

Як часто проходять всеукраїнські олімпіади з технології?

Захід є 7 разів в навчальному році. При цьому, для кожної олімпіади складається новий комплект завдань.

З семи вищезгаданих олімпіад три є всеросійськими, а чотири - міжнародними. Ми проводимо всеукраїнські олімпіади раз в сезон (взимку, восени і навесні), а міжнародні в проміжках між ними. Завдання олімпіад відповідають тим знанням, які учасники вже повинні були освоїти в рамках шкільної програми.

Як перевіряються відповіді учасників?

Відповіді учасників перевіряються автоматично. Організатор вносить відповіді в спеціальну таблицю в своєму особистому кабінеті, після чого отримує доступ до вже готовим іменним нагородних матеріалів в день підведення підсумків.

Як провести олімпіаду з технології?

1. Увійдіть і виберіть потрібний предмет в розкладі.
2. Подайте заявку, натиснувши відповідну кнопку на сторінці обраної олімпіади.
3. Внесіть оплату, щоб відкрити доступ до завдань.
4. Скачайте завдання і ознайомтеся з методичними рекомендаціями
5. Підготуйте необхідну кількість комплектів завдань і бланків для відповідей.
6. Проведіть олімпіаду в своєму навчальному закладі.
7. Внесіть відповіді учасниць в особистому кабінеті.
8. У день підбиття підсумків ви дізнаєтеся результати і зможете скачати нагороди. Також ми відкриємо вам доступ до правильних відповідей.

Як сплатити оргвнесок для участі в олімпіаді з технології?

Ви можете використовувати такі способи оплати:

• Оплата банківською картою (онлайн);
• Оплата по квитанції, в відділенні Пошти Росії;
• Оплата за допомогою електронних платіжних систем (онлайн).

Чи можуть в заході брати участь школярі і студенти не з Росії?

Якщо ви читаєте ці рядки, то напевно ви і ваші учні володіють російською мовою на достатньому рівні, щоб зрозуміти суть олімпіадних завдань. А тому, ласкаво просимо! Будемо раді співпраці. Відповіді на інші запитання й відповіді ми опублікували ось

«ВСЕРОСІЙСЬКА ОЛІМПІАДА ШКОЛЯРІВ З ТЕХНОЛОГІЇ 2016-2017 уч. м МУНІЦИПАЛЬНИЙ ЕТАП 7-8 класи Номінація «Культура будинк ...»

ВСЕРОСІЙСЬКА ОЛІМПІАДА ШКОЛЯРІВ

ПО ТЕХНОЛОГІЇ 2016-2017 уч. м

МУНІЦИПАЛЬНИЙ ЕТАП

7-8 класи

Номінація «Культура дому та декоративно-прикладна творчість»

Завдання, відповіді та критерії оцінювання

На виконання завдань теоретичного туру олімпіади з технології

відводиться 1,5 години (90 хвилин).

Робота включає тринадцять завдань.

За кожне вірно виконане завдання 1-10 нараховується один бал.

За творче завдання 11 можна отримати 10 балів.

За творче завдання 12 можна отримати 10 балів.

За есе про проект (завдання 13) можна отримати 25 балів.

Бали, отримані за всі виконані завдання, сумуються.

Максимально можлива кількість балів - 55.

Постарайтеся виконати якомога більше завдань і набрати якомога більше балів.

1. Відгадайте загадку:

«І зелен, і густий На грядці виріс кущ.

Покопатися трошки:

Під кущем ... »

В рецепт якого супу не входить цей продукт?

Відповідь: картопля (0,5 бала).

Наприклад, харчо. Приймати будь-суп, в рецепт якого не входить картопля (0,5 бала).

2. Вставте назву технології в визначення, дане Еріком Дрекслером, піонером у цій галузі: «____________________________ - очікувана технологія виробництва, орієнтована на дешеве отримання пристроїв і речовин із заздалегідь заданою атомарної структурою».

Відповідь: нанотехнологія.

3. Для яких робіт використовується відгадка загадки:

«Для справи на пальці одному надіто відерце догори дном»?

Відповідь: наперсток, ручні швейні роботи.

© ГАОУ ДПО ЦПМ. Публікація в Інтернеті або друкованих виданнях без 1 письмової згоди ГАОУ ДПО ЦПМ заборонена.

Муніципальний етап. 7-8 класи

4. Установіть відповідність між матеріалами, з яких виготовляється взуття, і їх умовними позначеннями. Відповідь внесіть в таблицю на бланку роботи.

Матеріали Натуральна Натуральна Інші А Текстиль В шкіра з покриБ Г шкіра матеріали тием Умовні позначення

відповідь:

5. Вставте пропущене слово в відоме прислів'я: «Не сердься на ___________, коли сам з вадою». Як впливають на зорове сприйняття розміру приміщення ці предмети, розташовані на стінах?

Відповідь: дзеркало (0,5 бала), збільшують (0,5 бала).

6. Програмована вишивальна машина може виконувати наступні операції.

Умовне Виконувана операція позначення

- & nbsp- & nbsp-

Похилий стібок знизу зліва вгору направо під кутом 45о до вертикалі похилий стібок зверху справа вниз наліво під кутом 45о до вертикалі Кількість однакових стібків, яке потрібно виконати, позначається числом перед відповідним значком.

Наприклад, 135 означає 135 горизонтальних стібків.

© ГАОУ ДПО ЦПМ. Публікація в Інтернеті або друкованих виданнях без 2 письмової згоди ГАОУ ДПО ЦПМ заборонена.

Всеросійська олімпіада школярів по технології. 2016-2017 уч. м

Муніципальний етап. 7-8 класи Складіть програму для цієї машини, результатом виконання якої буде вишита буква І висотою 100 стібків.

Відповідь: наприклад:

Приймати відповідь, в якому по 100 вертикальних стібків вгору і вниз на початку і кінці роботи машини, не має значення, в якому напрямку починається рядок. Кількість стібків вгору, похилих стібків і стібків вниз в середині програми може змінюватися.

7. Установіть відповідність між малюнками, що зображають старовинні прилади та сучасні пристрої, що задовольняють ту саму потребу. Для чого служать ці пристрої? Що спільного у цих сучасних пристроїв?

Поява якою технологією зробило можливим використання цих сучасних пристроїв? Відповідь внесіть в таблицю на бланку роботи.

- & nbsp- & nbsp-

10. Як називається операція, зображена на ескізах виконання шва? При виготовленні яких виробів вона застосовується?

Відповідь: Обробка зрізу косою Бейко (0,5 бала).

Застосовується, наприклад, для обробки горловини нічний сорочки (0,5 бала).

Приймати будь-який виріб, де зрізи можуть бути оброблені косою Бейко.

11. Творче завдання.

Потреба: нагодувати сніданком бабусю і внучку 5 років.

(1 бал) Складіть меню сніданку, що включає молочну кашу.

наприклад:

1) каша вівсяна на молоці;

2) бутерброд з сиром;

3) бутерброд з ковбасою;

4) яблука;

5) чай, кава.

Перевірити відповідність принципам здорового харчування.

(2 бали) Перерахуйте продукти, які Вам будуть потрібні для приготування сніданку.

наприклад:

1) геркулес;

2) молоко;

5) масло вершкове;

6) ковбаса;

Перевірити відповідність переліку продуктів заявленому меню.

- & nbsp- & nbsp-

(2 бали) Перерахуйте інструменти та обладнання, які Вам 3.

будуть потрібні для приготування сніданку.

наприклад:

2) дошка обробна;

3) каструля;

4) газова плита;

5) чайник.

Зараховувати, якщо запропоновані інструменти та обладнання забезпечують можливість приготування заявленого меню.

4. (2 бали) Опишіть технологію приготування каші.

наприклад:

1 стакан молока і 1 стакан води налити в каструлю і довести до кипіння;

постійно помішуючи киплячу рідину, всипати геркулесових пластівці;

не перестаючи помішувати, варити кашу на повільному вогні протягом 3 хвилин, після чого вимкнути вогонь;

додати в кашу вершкове масло, сіль і цукор, перемішати все і на 5-10 хвилин залишити кашу настоюватися під кришкою.

Зараховувати, якщо перераховані основні технологічні операції.

- & nbsp- & nbsp-

На 1 порцію геркулесовой каші потрібно 65 г пластівців, це 345 0,65 \u003d 224,25 ккал;

100 г молока, 53 ккал;

20 г цукру, 505 0,2 \u003d 101 ккал;

5 г вершкового масла, 734 0,05 \u003d 36,7 ккал.

Калорійність 1 порції каші:

224,25 + 53 + 101 + 36,7 \u003d 414,95 ккал. 415 ккал.

Відповідь: 415 ккал.

- & nbsp- & nbsp-

2. (2 бали) Підпишіть на деталях крою лінії середини деталей; вкажіть напрямок часткової нитки; запишіть назви деталей.

відповідь:

1) Нижня частина, 1 деталь із згином;

2) нагрудник, 1 деталь із згином;

3) кишеню, 2 деталі;

4) пояс, 1 деталь;

5) бретель, 2 деталі 3. (2 бали) Вкажіть силует (конструкцію) фартуха і його особливості.

Відповідь: фартух, відрізний по лінії талії, з 2 кишенями і нагрудником прямокутної форми, нижня частина у формі шестикутника.

4. (2 бали) За деталям крою виконайте ескіз фартуха в кольорі.

5. (1 бал) Перерахуйте матеріали, з яких можна виконати таку модель.

Відповідь: наприклад: бязь, ситець, сатин.

6. (1 бал) Перерахуйте інструменти та обладнання, необхідні для виготовлення даного вироби.

Відповідь: шпильки, ножиці, швейна машина, голка, наперсток, лінійка, олівець, крейда, сантиметрова стрічка, ножиці, обладнання для СОТ.

- & nbsp- & nbsp-

13. Напишіть невелике есе (постарайтеся вмістити його на одній-двох сторінках) про те, який проект Вами розпочато в 2016-2017 навчальному році.

У своєму тексті постарайтеся вказати наступне.

1. Назва проекту.

2. Яке призначення вироби, в тому числі для задоволення якої потреби людини вона створена?

3. Яка основна функція вироби?

4. Як багато деталей (елементів, вузлів) входить в його конструкцію (оціночно)?

5. Які матеріали використані для його створення?

6. Виконайте ілюстрації, які Ви вважаєте необхідними (малюнок вироби, ескізи креслень і т. Д.).

7. Чи користувалися Ви будь-якими інформаційними джерелами і де Ви їх брали?

Схожі роботи:

«12. Соціальна сфера міста. Культура Ігнатьєва Тетяна, Панова Л.Л. Святкові вечора наших бабусь і дідусів Введення Як молодь зараз проводить святкові вечори? Ходить на дис ... »

«ВИЩА ОСВІТА ДЛЯ XXI СТОЛІТТЯ ХII Міжнародна наукова конференція Москва, 3-5 грудня 2015 р СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ медіаосвіти МОСКОВСЬКИЙ гуманітарний університет В ...»

«2009 Книга продолжает серію підручніків" Російська мова "для загальноосвітніх Навчальних Закладів з навчання російською мовою. Працюючий за ЦІМ підручніком, дев'ятікласнікі зможут ... »

«УДК 8 Гапріндашвілі Н. Н., док. філол. наук, проф. Тбіліський державний університет ім. Іване Джавахішвілі, Тбілісі, Грузія Церетелі Н. Н., канд. філол. наук, асоційований проф. Тбіліський державний університет ім. Іване Джавахішвілі, Тбілісі, Грузія Етапи розвитку ГРУЗИНСЬКОЇ РАДЯНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ В ... »

«Керівництво Інструктори ВИЗНАЧЕННЯ І ТЕРМІНИ ЗАГАЛЬНІ ВИЗНАЧЕННЯ Підводне плавання сфера діяльності людини, пов'язана перебуванням на поверхні води і під водою в спеціальному спорядженні або без нього, зі спортивними, науковими, творчими або рекреаційними цілями. Спорт сфера соціал ... »Міністерство спорту Російської Федерації Федеральне державне бюджетне освітня установа вищої професійної освіти" Волгоградська г ... »

«Никифорова Анна Сергіївна ІДЕЯ СИНТЕЗУ МИСТЕЦТВ В ЄВРОПЕЙСЬКІЙ КУЛЬТУРІ XIX - XX ВВ. Спеціальність 09.00.13 - філософська антропологія, філософія культури ДИСЕРТАЦІЯ на здобуття наукового ступеня кандидата філософських наук Науковий керівник: доктор мистецтвознавства Свідерська Марина Іллівна Москва - 2016 Зміст Введення ... »

«Федеральне державне бюджетне освітня установа вищої професійної освіти" ВОЛГОГРАДСЬКА ДЕРЖАВНА АКАДЕМІЯ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ "Кафедра анатомії і фізіології Науково-дослідний комплекс СПІРО-РЕОКАРДІОГРАФІЧЕСКІЕ ДОСЛІДЖЕННЯ Волгоград 2012 Комплекс ...»

2017 www.сайт - «Безкоштовна електронна бібліотека - електронні матеріали»

Матеріали цього сайту розміщені для ознайомлення, всі права належать їх авторам.
Якщо Ви не згодні з тим, що Ваш матеріал розміщений на цьому сайті, будь ласка, напишіть нам, ми на протязі 1-2 робочих днів видалимо його.

5 клас (дівчата) 2016/2017 навчальний рік

(За кожне правильно виконане завдання 1 бал. Всього 9 балів.)

Завдання 1 ........................ ..- оформлення приміщення в певному художньому стилі, а також внутрішній вигляд приміщення.

завдання 2 Коли яйце зварене «в мішечок», у нього:

А) круті жовток і білок; Б) рідкі жовток і білок;

В) рідкий жовток, крутий білок; Г) крутий жовток, рідкий білок;

завдання 3 Волокна рослинного походження отримують з ... ..

А) кропиви; Б) льону; В) вовни; Г) бавовни.

завдання 4 Часткова нитка при розтягуванні:

А) змінює свою довжину; Б) не змінює своєї довжини.

завдання 5 Процес отримання тканини з ниток шляхом їх переплетення називається:

А) прядением; Б) ткацтвом; В) обробкою.

завдання 6 Неосипающаяся край тканини називається:

А) качок; Б) основа; В) кромка; Г) ширина тканини.

завдання 7 Хто займається моделюванням одягу?

А) швачка; Б) закрійник; В) художник-модельєр; Г) конструктор;

завдання 8 Який інструмент не відноситься до інструментів для ручних швейних робіт?

А) голка; Б) мило; В) ножиці; Г) молоток.

завдання 9 Тамбурний шов використовується:

А) для вишивання; Б) для з'єднання деталей; В) для обробки краю деталі

10) Творча робота. (6 балів)

Виконати ескіз шкільної форми.

Практичне завдання. (40 балів)

1. Виконати обробний тамбурних стібок.
2. Знайти з пропонованих зразків тканин лицьову сторону.

Попередній перегляд:

Завдання шкільного етапу Всеукраїнської олімпіади школярів по технології

6 клас (дівчата) 2016/2017 навчальний рік

За кожне правильно виконане завдання 1балл, всього 20 балів

Завдання 1 Каші можна варити:

А) на молоці; б) на воді; в) на киселі.

завдання 2 Кисломолочними продуктами є:

А) молоко; б) кефір; в) сир; г) сметана.

завдання 3 ................................. ..- це мистецтво приготування їжі.

завдання 4 Повітряне пристрій в швейній машині знаходиться:

а) в стійці машини; б) в рукаві машини; в) під платформою; г) на платформі.

завдання 5 Номер найтовщій машинної голки:

А) 70; б) 90; в) 80; г) 110.

завдання 6 До волокнам тваринного походження відносять:

А) бавовна; б) льон; в) шерсть; г) капрон.

завдання 7 Для обробки нижнього зрізу нічний сорочки застосовують шви:

А) стачной; б) накладної; в) вподгібку з відкритим зрізом; г) вподгібку з закритим зрізом.

завдання 8 До з'єднувальним швам відносяться:

А) стачной; б) шов вподгібку з відкритим зрізом;

В) шов вподгібку з закритим зрізом; г) оздоблювальні шви.

завдання 9 До швейним виробам плечової групи відносяться:

А) спідниця; б) нічна сорочка; в) штани.

завдання 10 При побудові креслень використовують лінійку закрійника в масштабі:

А) 1: 2; б) 1: 3; в) 1: 4; г) 1: 5.

завдання 11 Для побудови креслення нічної сорочки необхідно зняти мірки:

А) Ді; б) Нд; в) ДСТ; г) Оп; д) Сб; е) ДПР; ж) Сг; з) СШ.

завдання 12 Лекало - це ......

А) пристосування до швейній машині; б) лінійка для проведення кривих ліній; в) форма деталей вироби; г) форма коміра.

завдання 13 З якого боку знімають мірки з фігури людини:

А) з правого; б) з лівого; в) не має значення; г) з боку спинки.

Завдання 14 Разутюжіть-це:

а) видалити заміни на тканинах і деталях вироби;

б) зменшити товщину шва, згину або краю деталі;

в) розкласти припуски шва на дві сторони і закріпити їх у цьому положенні.

Завдання 15. Творча робота. (6 балів.)

Виконати моделювання кишені.

Практичне завдання. (40 балів.)

1. Заправити швейну машину.
2. Виконати шов вподгібку з закритим зрізом.

Попередній перегляд:

за технологією

7 клас (дівчата) 2016-2017 навчальний рік

1. Виберіть правильне визначення для зазначених властивостей

1. гігроскопічність	а) утворення складок, заминов при носінні вироби
2. сминаемость	б) здатність тканини утримувати тепло
3.осипаемость	в) властивість тканини зменшуватися в розмірі
4. усадка	г) властивість тканини вбирати вологу
5. теплозащитность	д) випадання ниток на зрізах

2.Із який зернової культури виробляють крупу «Геркулес»:

а) пшениця б) жито в) рис г) овес д) гречка е) пшоно

3. До технологічних властивостей тканин відносяться:

а) міцність б) драпируемость в) розсунення ниток в швах г) усадка д) обсипальність

4.Разутюжіть:

А) розкласти припуски шва на дві сторони і зафіксувати праскою.

Б) відігнути припуски шва на одну сторону і зафіксувати їх.

В) видалити заміни на тканинах і деталях вироби.

5.Шіріна тканини - це

а) відстань дорівнює довжині уточнив нитки

б) відстань дорівнює довжині основної нитки

в) відстань від кромки до кромки

6. Які швом обробляють низ вироби, рукавів, країв воланів і т.д.?

А) стачной шов. б) накладної шов в) шов в подгибку з відкритим або закритим зрізом.

7. Які тканини виробляють з волокон рослинного походження?

А) вовняні б) шовкові в) бавовняні г) .льняние

8. Всі волокна поділяються на натуральні і

а) синтетичні б) хімічні в) штучні

9 . До якого виду належить окантовочний шов?

а) сполучні шви б) крайові шви в) оздоблювальні шви

10. Установіть відповідність між умовними позначеннями і правилами догляду за виробами

11. Який метод побудови креслення плечового виробу ви використовували при виготовленні вироби?

а) розрахунково-графічний б) муляжний в) макетування

12. За якою формулою визначається ширина плечового виробу?

А) СШ: 3 + 1,0 б) Оп: 2 + Поп в) Сг11: 2 + Пг

13.Варка в невеликій кількості рідини - це:

А) припускание; б) пассерование; в) бланшування; г) гасіння

14. Процес зміни креслення основи виробу відповідно до обраної моделлю називається __________________________.

15. Внутрішній світ будинку, складається з окремих речей, розташованих певним чином і взаємопов'язаних, називається _________________

16. Довгий жолобок машинної голки служить

а) для заправки верхньої нитки б) для запобігання верхньої нитки від перетирання

в) для утворення петлі

17. Ґудзики на ніжці пришивають нитками:

А) в колір тканини; б) в колір гудзиків; в) будь-якими.

18. Номер найтовщій машинної голки:

А) 70 б) 90 в) 80 г) 110

19. Етикет - це

а) наука про здоров'я людини;

б) область науки, що вивчає вплив їжі на організм людини;

в) чітко встановлений порядок поведінки.

20. Творче завдання - 6 балів

Намалюйте модель фартуха і виконайте його опис

Практична робота - 40 балів

1. Продовжіть моделювання нічний сорочки з круглою кокеткою

2. Виконайте на швейній машині подвійний шов

Попередній перегляд:

Завдання шкільного етапу Всеукраїнської олімпіади школярів

за технологією

8 клас (дівчата) 2016-2017 навчальний рік

За кожну правильну відповідь учасник отримує один бал, всього 25 балів

1. Впишіть в праву колонку таблиці термін з наведеного списку, відповідний його визначенням:простий бутерброд, сандвіч, канапе, грінки

2. Збільшення до мірками необхідні для того, щоб

а) компенсувати зміну розмірів одягу після прання

б) забезпечити свободу облягання вироби на фігурі

в) збільшити розміри деталей для обробки зрізів

г) збільшити розмір одягу

3. На малюнку представлений креслення прямий спідниці. Визначте модель

а) пряма спідниця з запахом і складанням по лінії талії;

б) пряма спідниця з запахом, що переходить в волан;

в) пряма спідниця з запахом;

Г) пряма спідниця з рельєфами на кокетці

4.Укажите цифрами в прямокутниках правильну технологічну послідовність обробки виробу

а) Підготовка виробу до примірки б) Обробка зрізів і деталей швейних виробів

в) Підготовка тканини г) Остаточна обробка вироби

д) Розкрий е) Проведення примірки та виправлення недоліків

5. Запобігання зрізів від осипання, це:

а) заметиваніе б) сточування в) зметування г) обметування

6 . Дайте правильну відповідь.

А) рослинні; б) мінеральні; в) хімічні; г) синтетичні; д) штучні

7 . Кінці рядків на швейній машині закріплюють

А) подвійний зворотного рядком; б) вузликом; в) петлею.

8. Нитки, що проходять поперек основи тканини, називаються:

а) качок б) часткова нитка в) поздовжня нитка г) човникова нитка

9.Моделірованіе - це:

а) виконання розрахунку і побудова креслення

б) створення різних фасонів в) зняття мірок

10 . Часткова нитка подкройной обтачкі повинна розташовуватися

а) уздовж обтачкі б) під кутом 45 ° до часткової нитки основної деталі

В) поперек обтачкі г) у напрямку часткової нитки основної деталі

11.Размер жіночого одягу визначає мірка:

а) ширина грудей; б) полуобхват талії; в) полуобхват стегон;

г) довжина спини до талії; д) напівобхват грудей.

12. Це французьке слово увійшло в російську мову в 30-40-ті роки XIX століття як конкурент словутерені . Сьогодні ми пов'язуємо з цим поняттям активну досягнення людиною успіхів у професійній діяльності. Що це за слово? ................................. ..

13.Способи визначення напрямку часткової нитки в тканині:

А) по кромці; б) за ступенем розтягування; в) по звуку; г) по малюнку тканини.

14. Обробка лінії боки прямий спідниці проводиться швом, зображеним на малюнку:

15. Печворк - це:

а) вишивка б) візерункове ткацтво в) клаптиків шиття г) аплікація

16. На малюнку показана розкладка на тканині викрійки прямої спідниці. Поясніть, чому обидва полотнища спідниці спрямовані в одну сторону.

Відповідь: .........................................................................................................

17.Что знаходиться на вершині «Піраміди потреб»?

А) потреба в безпеці б) фізіологічні потреби

В) потреба в самореалізації г) соціальні потреби

18. Бюджет сім'ї - це ... (Виберіть один з 4 варіантів відповіді):

а) структура всіх доходів і витрат за певний період часу.

б) витрати, витрати, споживання чого-небудь для певних цілей.

в) усвідомлена необхідність мати що-небудь матеріальне або духовне.

г) діяльність по створенню товарів і послуг, їх реалізації і отримання прибутку

19. Ієрархія людських потреб за Маслоу складається з:

а) трьох потреб людини б) п'яти потреб людини

в) двох потреб людини г) єдиною потреби людини

20. Творче завдання. (6 балів) Виконати за описом ескіз жіночого халата.

Халат з запахом (зав'язується ззаду поясом), рукав втачной - довжина 3/4; комір шалька: 2 накладних кишені; виточки в області грудей проходять з пройми

Практична робота - 40 балів.

1. Виконати моделювання

2. Обробити прорізну петлю ручними петельним стібками довжиною 15 мм.

Попередній перегляд:

Завдання шкільного етапу

9 клас (дівчата) 2016 - 2017 навчальний рік

Завдання 1 . Відзначте правильну відповідь.

У предметі «Технологія» вивчаються:

а) технології використання побутової техніки;

б) технології проектування комп'ютерних програм;

в) технології утилізації промислових відходів;

г) технології перетворення матеріалів, енергії, інформації.

Завдання 2. Відзначте правильну відповідь.

Виконання проекту починається:

а) зі збору інформації для виконання проекту;

б) з формулювання проблеми;

в) з висунення ідей для виконання проекту

г) з формулювання проблеми і вимог до виробу;

д) з виготовлення креслень і технологічної документації.

завдання 3.Отметьте правильну відповідь.

Основним будівельним матеріалом для клітин тканини і органів людини є:

а) вуглеводи; б) білки; в) жири; г) мінеральні солі; д) вітаміни.

завдання 4.Отметьте правильну відповідь.

Після закінчення їжі прибори кладуть:

а) на серветку; б) на стіл; в) на тарілку; г) на стакан.

завдання 5.Отметьте правильну відповідь.

До дрібноузорчатим переплетениям відноситься:

а) полотняне; б) рогожка; в) атласну; г) сатинова.

завдання 6 . За влучним висловом властивостей тканин впишіть їх назви:

Характеристика властивостей тканин. Назва властивостей тканин

1. Здатність тканини протистояти навантаженні _____________________________

2. Здатність тканини в підвішеному стані

утворювати м'які округлі складки ____________________________________

3. Здатність тканини поглинати вологу з навколишнього середовища (повітря) ________________________________________________________________

4. Здатність тканини під дією вигину і стиснення утворювати зморшки і складки, які усуваються тільки при волого-тепловій обробці _____________________

Завдання 7. Відзначте правильну відповідь.

Розкрій тканини швейного виробу проводиться по ...

а) лінії припуску, б) лінії контуру викрійки, в) довільно, г) на розсуд закрійника

завдання 8 .

Сировиною для виробництва хімічних волокон служить:

а) шерсть тварин; б) нафта; в) вугілля; г) кокони шовкопряда; д) деревина.

завдання 9 . Відзначте правильні відповіді.

Номер машинної голки залежить:

а) від кольору тканини; б) від кольору ниток; в) від виду тканини; г) від виду ниток.

завдання 10 . Закінчите фрази:

а) У побутовій швейній машині махове колесо слід обертати

____________________________________________________________________.

б) Не можна починати шити на швейній машині при ________________________ лапці.

в) Приступаючи до шиття на швейній машині, потрібно притримувати нитки до тих пір,

___________________________________________________________________

Завдання 11. Встановіть відповідність:

1-…..,2-……,3-…….,4-…….

завдання 12 . Відзначте правильну відповідь.

Регулювання натягу нижньої нитки в швейній машині здійснюється:

а) регулятором притиску лапки;

б) регулювальним гвинтом на шпульних ковпачку;

в) нітепрітягивателя;

г) регулюванням пластинчастої пружини на шпульних ковпачку.

Завдання 13. Вставте пропущені слова, використовуючи слова для довідок.

Ділянки швейної машини, де відбувається ________________________ деталей,

необхідно змащувати машинним маслом. Це полегшує ___________________

механізмів машини, зменшує _______________________ деталей, сприяє

безшумної роботі машини. (Обертання. Знос. Тертя)

Завдання 14. Відзначте всі правильні відповіді.

а) електричний б) гідравлічний в) пневматичний г) ручної д) ножний.

Завдання 15. Відзначте всі правильні відповіді.

Які позначення повинні бути присутніми на готовій викрійці?

а) назви та кількість деталей; б) довжина і ширина деталей;

в) напрямки часткової нитки; г) наявність членування по лінії талії;

д) згини тканини; е) припуски на обробку зрізів.

завдання 16 . Закінчите фразу. Роль виточок в швейних виробах

Завдання 17. Встановіть відповідність:

1. Висота сидіння а) Ст

2. Напівобхват талії б) СгII

3. Напівобхват грудей другого в) ДТЗ

4. Напівобхват стегон г) Оп

5. Довжина спини до талії д) Сб

6. Обхват плеча е) Нд

1-…..,2-……,3-…….,4-…….,5-……..,6-……..

Завдання 18. Відзначте правильну відповідь.

Розширення прямої спідниці по лінії низу може бути виконано:

а. збільшенням ширини заднього полотнища;

б. збільшенням ширини переднього полотнища;

в. закриттям виточки по лінії талії.

завдання 19 . Відзначте правильну відповідь. Номер гачка позначає:

а) товщину нитки, для якої він призначений;

б) його діаметр;

в) довжину його робочої частини;

г) довжину його рукоятки.

завдання 20 . Відзначте правильну відповідь.

Зі статей витрат на виробництво виробу складається:

а) прибуток виробника; б) ціна виробу;

в) дохід виробника; г) собівартість вироби.

завдання 21 . Відзначте правильну відповідь.

Вартість набору продуктів, речей і послуг, необхідних одній людині, називається

а) ресурси сім'ї; б) бюджетна кошик;

в) споживчий кошик; г) потреба людини.

Заданіе22 . Відзначте правильну відповідь.

Діяльність, що породжує щось нове, раніше не існувало:

а) творчість; б) дослідження; в) викладання; г) моделювання.

завдання 23 . Відзначте правильну відповідь.

До спеціальностями відносяться:

а) інженер; б) лікар; в) учитель фізики; г) продавець; д) автослюсар.

завдання 24 . Відзначте правильну відповідь.

Помилки, вчинені при виборі професії, ведуть:

а) до зміцнення вольових якостей;

б) до появи впевненості в своїх силах і можливостях;

в) до виникнення прагнення творити; г) до неможливості самореалізації.

Завдання 25. Творче завдання - 11 балів. моделювання фартуха.

1. Уважно прочитай опис моделі фартуха і розглянемо ескіз.

2. Вияви відмінності між базовою моделлю фартуха і заданої моделлю. Відповідно до ескізом нанеси нові лінії фасону і позначити свої дії з моделювання на базовій моделі. Використовуй для цього стрілки, значки, слова в запропонованих рядках другого шпальти.

3. Перенеси лінії фасону на шаблон з кольорового паперу.

4. Виготовте з кольорового паперу деталі викрійки для розкладки на тканині.

5. Акуратно наклей деталі викрійки в стовпець таблиці «Виконання моделювання фартуха».

6. Нанеси на деталі викрійки необхідні написи для розкрою.

Ескіз і опис моделі	Нанести на креслення модельні зміни	виконати моделювання фартуха і підготовка викрійки до розкрою
Опис моделі: Фартух з відрізним нагрудником. Лінії верху нагрудника, лінії низу фартуха додана V - образна форма. Для надання форми по верхньому зрізу нижньої частини фартуха виконані м'які складки.	Твої дії з моделювання:

Практична робота 40 балів

Машинна обробка вироби (зразка)

Викрито манжету. Довжина манжети в готовому вигляді 22см, ширина манжети в готовому вигляді 4 см.
Скласти манжету лицьовими сторонами всередину, зрівнюючи зрізи. Змітати, стачать в кільце, ширина шва 0,7 см.
Шов разутюжіть.
Скласти манжету уздовж посередині, виворітного стороною всередину і приутюжить.

самоконтроль: дотримання технології виконання; машинна строчка рівна, акуратна; ширина шва відповідають заданим величинам; наявність закрепок; волого-теплової обробки.

Карта поопераційного контролю

«Обробка прямий замкнутої манжети»

	критерії контролю	бали	бали за фактом
	Дотримання технології виконання
	розкрій манжети
	Дотримання ширини шва
	Рівність, акуратність рядки
	виконання закрепок
	Якість волого-теплової обробки
	Дотримання Т / Б
	Разом:

Попередній перегляд:

Завдання шкільного етапу

Всеросійська олімпіада школярів з освітньої галузі «Технологія»

10-11 клас (дівчата)

За кожну правильну відповідь учасник конкурсу отримує один бал.

Творче завдання оцінюється в 11 балів.

Завдання 1. Першими російськими підприємцями були:

А) чиновники; б) селяни; в) купці;

Завдання 2. Продуктивність праці - це показник:

Аа) ефективності роботи підприємства; б) матеріального стану працівника

В) сили працівника; г) престижу виробництва.

завдання 3 . У промисловості не застосовується форма оплати праці:

А) відрядна; б) кримінальна; в) погодинна; г) договірна.

А). паспорт б). патент; в). сертифікат; г). ліцензію.

Завдання 5. Гроші виникли як засіб:

А) полегшує обмін товарами; б). заощадження багатства;

В). вираз цінності товару; г) усього перерахованого вище.

Завдання 6. Бартер - це ...

А) .Обмен товару на гроші; Б) обмін одного товару на інший;

В) обмін товару на цінні папери. Г) конфіскація товару;

завдання 7 . У натуральному господарстві:

А.виращівают овочі і фрукти; Б.проізводітся все, що потрібно для життя;

В. не використовують шкідливі хімічні речовини; Г. товари купують тільки на ринку.

завдання 8 . Як називають людину, яка купує товар великими партіями?

А. оптовик Б. купець В. спекулянт; Г. посередник.

Завдання 9. Установіть відповідність між термінами і технологічними операціями

технологічні операції	терміни
1. Обробка плечових швів	А) дублювання
2. З'єднання коміра з горловиною	Б) втачіванія
3.Уменьшеніе товщини шва обточування коміра	В) сточування
4. З'єднання деталей коміра з прокладкою	Г) Пріутюжіваніе

Завдання 10. Ріжки відносяться:

А) до трубчастих макаронних виробів Б) до видів вермішелі В) до макаронних засипку.

Завдання 11. Сировиною для виробництва хімічних волокон служать

А) шерсть тварин Б) нафта В) вугілля Г) кокони шовкопряда Д) деревина.

Завдання 12. Двома машинними строчками виконуються шви

А) вподгібку з закритим зрізом Б) стачной

В) вподгібку з відкритим зрізом Г) подвійний

Завдання 13. Виберіть правильну відповідь.

Лічильник електричної енергії вимірює:

А) силу струму Б) напруга мережі В) потужність споживаної електроенергії

Г) витрата енергії за певний час

Завдання 14. Довгий жолобок машинної голки служить

А) для заправки верхньої нитки Б) для запобігання верхньої нитки від перетирання

В) для утворення петлі Г) для зменшення міцності

Завдання 15. Виконання проекту завершується:

А) виготовленням вироби Б) оформленням пояснювальної записки

В) розробкою технологічних карт Г) презентацією (захистом проекту)

Завдання 16. Мірка З б при побудові креслення основи спідниці необхідна для

А) визначення ширини спідниці Б) визначення довжини пояса

В) розрахунку ширини виточок Г) визначення положення лінії стегон

завдання 17 . Установіть відповідність між професією і предметом праці професійної діяльності

професія		предмет праці
	учитель		знакова система
	Бухгалтер		Людина
	художник		природа
	зоотехнік		техніка
	Інженер		Художній образ

Завдання 18. Сума розчинів витачек прямої спідниці розраховується за формулою

А) З б - З т Б) (С б + П б) - (С т + П т)

В) З б - (З т + П т) Г) (С т + П т) - (С б + П б)

Завдання 19. Установіть відповідність між кулінарними виробами (випічкою) і видом тіста, з якого вони виготовлені.

кулінарний виріб		вид тесту
	пироги		дріжджове
	Торти і тістечка		прісне
	Піца, хліб лаваш		Пісочне, бісквітне

завдання 20 З представлених переплетень виберіть саржевое:

А Б В Г)

Завдання 21. Виберіть правильну відповідь.

Текстильні волокна діляться на натуральні і:

А) рослинні Б) мінеральні В) хімічні Г) синтетичні

Завдання 22. Виберіть кілька правильних відповідей.

У побутовій швейній машині застосовуються приводи:

А) електричний Б) гідравлічний В) пневматичний Г) ручної Д) ножний

завдання 23 .Виберіте кілька правильних відповідей.

У побутовій швейній машині є регулятори:

А) довжини стібка Б) ширини стібка В) ширини зигзага Г) натягу верхньої нитки

Завдання 24. Успішність професійної діяльності в найбільшою мірою залежить від А) рівня освіти Б) спрямованості

В) збігу професійно важливих якостей особистості вимогам професії.

Завдання 25.Творческое завдання. 11 балів Моделювання спідниці.

1. Прочитайте опис моделі спідниці і розгляньте ескіз.

2. У відповідності з ескізом нанесіть лінії фасону на креслення основи спідниці.

3. Перенесіть лінії фасону на шаблон з кольорового паперу.