OGE RUSKE LIGHTSKE ISPITIVNE ISPITELJENE. Real Oge (GIA) Opcije za matematiku - Arhiva datoteka

OGE RUSKE LIGHTSKE ISPITIVNE ISPITELJENE. Real Oge (GIA) Opcije za matematiku - Arhiva datoteka

prijedlozi

Dio 2

Stara kanta

(1) vol, a bivši frontovik lutaju kartunskim Bor.(2) Neka vrsta zemlje ovdje je takva da ostane osamnaesta godina, samo se lagano srušila, a ne činjenica da trake rovova nisu činjenica da je pucanja oružja - ali pojedinačna puškala je mala, gdje je nepoznato Ivan pokopao je veliko tijelo u masonom kratkom sisalu.(3) Brenne iz zamagljene preklapanja tokom godina, naravno, očišćena je, a jama je ostala jasna.

(4) Barem u ovom vrlo boru, nisam se borio, već blizu, na isti način.(5) Idem iz blokade do blude, mislim gdje bi moglo biti.(6) I odjednom jednoj blokadi, na izlazu, nailazim na staru, osamnaest godina manje, a prije nego što su ti osamnaest već poslužili kantu.

(7) Tada je bila tanka, u prvoj vojnoj zimi.(8) Možda je iz sela izgorele pokupilo pametnije vojnik Da, zidovi do dna su se vratili na konus i pričvrstili ga u prijelaz iz limene peći u cijev.(9) U tom je vrlo iskopinom u toj uznemirujućoj zimi, dani devedeset, a možda sto pedeset, kada je prednja prestala ovdje, odvezao tanku kantu kroz sebe.(10) Bilo je blistavo Chibelo, utrke se od njega, bilo je moguće pušiti, a hljeb je bio grijan u blizini.(11) Koliko pušenja nije promašio kantu - toliko misli neizgovorenog, prepuštenih slova - od ljudi, već, možda kasno već dugo.

(12) A onda nekako ujutro, sa suncem koji ima sunce, borbeni nalog je promijenjen, plavuša je pala, zapovjednik je pojurio svoj tim - "Pa! Pa! " "Ordinaristska peć uzela je peć, stisnula ju je po cijelom automobilu i kleknuo sve, a mokra kanta nije pronađena.(13) "Baci, infekciju! - Foreman je viknuo. - Tu ćete pronaći nešto drugo! "(14) Bila je daleko, a stvar se okrenula proljeće, ona je stajala u ordinaru tankom kantom, uzdahnula - i spustila ga na ulaz.

(15) I svi su se smijali.

(16) Od tada je dovedeno iz bubloka, a Nara iznutra, a tablica - i tanka vjerna kanta ostala je na vlastitom bubnju.

(17) Stojim preko toga, poplavljen.(18) Dečki čistih, front-line prijatelji!(19) Šta smo bili živi i šta su se nadali, a najviše prijateljstva je naša nezainteresirana - sve je otišlo dim, a nikad više da služe ovom zahrđalom, zaboravljenom ...

(Solzhenitsyn A. I.)

2 U kojem prijedlozima sadrži podatke potrebne za odgovor na pitanje: "Koje udruženja uzrokuju pripovjedač sudbine stare kante?" Odaberite broj 1-4 i zapišite ga.

1) (9) u ovom vrlo iskopinom u toj uznemirujućoj zimi, dana devedeset dana, a možda sto pedeset, kada je prednja prestala ovdje, krenula tankom kantu kroz sebe. (10) Bilo je blistavo Chibelo, utrke se od njega, bilo je moguće pušiti, a hljeb je bio grijan u blizini.

2) (7) tada je bilo tanko, u prvoj vojnoj zimi. (8) Možda je iz sela izgorele pokupilo pametnije vojnik Da, zidovi do dna su se vratili na konus i pričvrstili ga u prijelaz iz limene peći u cijev.

3) (13) "Baci, infekciju! - Foreman je viknuo. - Tu ćete pronaći nešto drugo! " (14) Bila je daleko, a stvar se okrenula proljeće, ona je stajala u ordinaru tankom kantom, uzdahnula - i spustila ga na ulaz.

4) (18) momci čiste, front-line prijatelji! (19) Šta smo bili živi i šta su se nadali, a najviše prijateljstva je naša nezainteresirana - sve je otišlo dim, a nikad više da služe ovom zahrđalom, zaboravljenom ...


3 u kojoj rečenici se ne koriste epitet? Odaberite broj 1-4 i zapišite ga.

1) (3) Brenne iz Dandy preklapanja tokom godina, naravno, očišćena je, a jama je ostala jasna.

2) (9) Ovdje u ovom vrlo iskopinom u toj uznemirujućoj zimi, dana devedeset dana, a možda sto pedeset, kada je prednja prestala ovdje, odvezala tanku kantu kroz sebe.

3) (12), a zatim nekako ujutro, sa veselim suncem, borbeni nalog promijenjen je, plavuša je pala, zapovjednik je požurio svom timu - "Pa! Pa! " "Ordinaristska peć uzela je peć, stisnula ju je po cijelom automobilu i kleknuo sve, a mokra kanta nije pronađena.

4) (18) momci čiste, front-line prijatelji!


4 Od prijedloga 8-10, napišite riječ u kojoj se pravopis konzole određuje njenom vrijednošću - "Pridruživanje".


5 iz prijedloga 7-9, napišite riječ u kojoj se izbor H utvrđuje pravilom pisanja pridjeva formiranih korištenim sufiiksima -an - / - yang -, - u-


6 Zamijenite riječ knjige u nepoznatoj ponudi 2 Stilistički neutralan sinonim. Napišite ovaj sinonim.


7 Zamijenite frazu nezainteresirano prijateljstvo (ponuda 19), izgrađena na temelju koordinacije, sinonimne fraze za upravljanje komunikacijom. Napišite rezultirajuću frazu.


8 Zapišite gramatičku ponudu ponude 6.


9 Među prijedlozima prijedloga 11-14, pronađite prijedlog sa zasebnom neprofitabilnom primjenom. Napišite broj ove ponude.


10 U donjem prijedlogu, zarez je umrlo iz teksta čitanja. Napišite brojeve koji označavaju zareze u uvodnim riječima.

Koliko je piće propustio kantu - toliko misli neizgovorenog, (1) pisma - od ljudi, (2) već, (3) možda (4) duže vrijeme.

Evaluacija


Rad se sastoji od dva modula: "Algebra i geometrija". Ukupno, 26 zadataka. Modul "Algebra" "Geometrija"

3 sata 55 minuta (235 minuta).

u obliku jedne znamenke

, galnikkompas Kalkulatori Na ispitu ne koristi se.

pasoš), proći i kapilaran ili! Dozvoljeno da uzme sa sobom voda (u prozirnoj boci) i hrana


Rad se sastoji od dva modula: "Algebra i geometrija". Ukupno, 26 zadataka. Modul "Algebra" sadrži sedamnaest zadataka: u dijelu 1 - četrnaest zadataka; U dijelu 2 - tri zadatka. Modul "Geometrija" Sadrži devet zadataka: u dijelu 1 - šest zadataka; U dijelu 2 - tri zadatka.

Na izvršenju ispitivanja u matematici se daje 3 sata 55 minuta (235 minuta).

Odgovori na zadatke 2, 3, 14 Zapišite u obrascu za odgovor №1 u obliku jedne znamenkešto odgovara broju tačnog odgovora.

Za ostale zadatke 1. dijela odgovor je broj ili redoslijed brojeva. Odgovor se bilježi u polju Odgovori u tekstu rada, a zatim prebacite na obrazac za odgovor br. 1. Ako se u odgovoru dobije obična frakcija, platite je decimalnoj.

Prilikom izvođenja posla možete iskoristiti glavne formule matematičke stope izdate sa radom. Dozvoljeno je koristiti ravnalo, galnik, ostale predloške za izgradnju geometrijske figure (kompas). Zabranjeno je koristiti alate s referentnim materijalima na njima. Kalkulatori Na ispitu ne koristi se.

Na ispitu s vama morate imati ličnost koja se certificira dokument ( pasoš), proći i kapilaran ili gel ručka sa crnom tintom! Dozvoljeno da uzme sa sobom voda (u prozirnoj boci) i hrana (Voće, čokolada, lepinje, sendviči), ali mogu tražiti da ode u hodniku.

Opcija 10 OGE 2015.

Dio 2

Pročitajte tekst i izvršava zadatke. 2 – 14.

(1) Tolik je pogledao na nebo. (2) Crni oblaci lebdjeli su nisko iznad grada.(3) Tolik je izgledao bolje. (4) bio je dim koji je popeo veći i veći.

(5) Šta je to? - pitao Toliku, a srce mu je lepršalo.

(6) lit, - otac je odsutno odgovorio, razmišljajući o njegovom.

(7) Šta gori?

(8) Kao selo selo izvan grada.

(9) Šta? - Tholik je izbacio. - (10) Tomka! (11) Tu je Toma!

(12) Tolik je pojurio naprijed, skočio na most i potrčao najbolje. (13) Nosio je glavu glave kao nikad u životu. (14) Požurio je kao lud, a da ne razmišlja o bilo čemu drugom osim mraku. (15) šivati \u200b\u200bnečiju sjenu kao da je napred. (16) Saznao je oca.

(17) izgorelo s druge strane, gdje su ujutro bili kod kuće. (18) Tamo je bio ludi plamen, vatrene kazne su slomljene crnom dimnom granicom, vatreni uglovi su lepršali spremnicima. (19) plamen je tražio nabreknuću i predenju crvenochami, i preplavljen sa krova na krovu i drvenim kućama, pepelom kroz više godina života, bljesnule su poput kutija za utakmicu, jedan po jedan.

(20) Vatrogasci su u požaru izneli oštre strelice vode u vatri: voda se isparila, a da ne dođe do krovova.

(21) Postoji dečak! - povikao je oca. - (22) Postoji dečak! (23) Tolik je vidio kao u dimu koji je omotao oko susjedstva, pojurio u kuću, vrtići creva u pokretu, dva vatrogasaca na kacigama i odvezao se na drugi automobil. (24) Ali vatrogasci su polako pobjegliona, jer su bili pritvoreni teškim crijevom, a Tolik sa ocem ih je okrenuo.

(25) Pored Tomkina je postojala suha topola. (2b) 0n je već izgorio sa moćom i, poput baklje. (27) Pogorne grane sa crvenim crvima pale su na krov, a krov je izbio ispred Tolika, trebalo je u jednom trenutku.

(28) Nazad! Otac je vikao. - (29) Odmah se vratio!

(30 ) Ali Tolik je napustio glavu. (31) Prikupio sile, pojurio je naprijed i pretekao oca, skočio u kuću. (32) Nemam šta da dišem, a grlo je zarezio kaustični dim. (ZZ) Tolik na dodir razmažen u krevet, dodirnuo madrac. (34) Tomki nije.

(35) Kašalj, dječak je skočio iz kolibe i odmah je vidio temperament.

(36) Bacanje jakne na glavu, puzao je na zemlju, zgrabio nešto i skriven za sinus - uhvatio je piliće, spasivši ih iz požara.

(37) U ovom trenutku jakna je bljesnula na njemu. (38) Tomka je bacio, ali odmah crveni ugao - spaljena topola grana - pala je u njegovu košulju, a košulja Zagoratrajalo.

(39) Otac je brzo pojurio na temperament i pritisnuo ga na zemlju. (40) Tada je otac ustao, uhvatio se u naručje i trčao u automobil hitne pomoći.

(41) Tolik je postao zastrašujući. (42) Vidio je automobil sa Crvenim krstom, savijenim, mokreg stražnjom ocem i nosiocem. (43) Tomka je ležala na nosilima. (44) Lagao je nekako čudno, kao da želi pljuvati iz nosila.

(45) Lit! (46) Lit! - Otac ga je govorio, ali okon je bio neposlušan treseći glavu, a Tolik ga je razumio. (47) Potrčao je u mraku i počeo se izvlačiti od njega zbog sinusa žute uplašenih pilića. (48) Sakrio ih je do košulje, gledajući ranu na Thaninu, i zakleo sam se:

(49) Šta ste učinili, mladi prirodosloj!

(50) Tolik je pogledao Tomkino labavo lice i sve je mislilo: on bi mogao požaliti, a ne žaliti zbog toga kako se to često događa, ali u stvari?

(51) Tolik je zavidio temu, njenom herojskom druže i pogledao ga u obzir, kao da odrasli.

(52) U zapravo, ova vatra, kao što su bili, dijelili su ih. (53) Tolik je ostao isti dečko kao i on, a Toma je odmah postala odrasla osoba.

(Prema A.Likhanov) *

Albert Anatolyevich likhanov (Rođen 1935.) pisac, novinar. Posebna pažnja u njihovim radom pisac plaća ulogu porodice i škole u obrazovanju djeteta, u formiranju njenog karaktera.

Odgovori na zadatke 2 - 14 su broj, redoslijed brojeva ili riječi (fraza), koji bi trebali biti evidentirani u polje odgovora u tekstu posla.

2. U kojoj verziji odgovora sadrži potrebne informacije zaopravdanje odgovor na pitanje: "Zašto su toligan trljali"?

1) Tolik je bio neviđen dečko.

2) Tolik se brinuo za ranjenog prijatelja i shvatio da je nemoćan da mu pomogne.

3) Tolik je vjerovao da je Tomka u uzaludu izložena u životu opasnosti.

4) Tolik zavidi hrabrosti tame.

3. U kojoj verziji odgovora na sredstva za izrazitost govora jepoređenje?

1) U blizini se činilo nečijoj sjeni, što je probilo naprijed.

2) Pored Tomkina kuća je stajala suha topola. Već je sagorio sa moćom i, poput baklje.

3) Ali vatrogasci su polako pobjegli, jer su ih zatočeni teška crijeva, a Tolik ih je pretekao.

4) Spaljene grane su padale na krov sa crvenim crvima, a krov je bljesnuo ispred Tolika, trebalo je u jednom trenutku.

O

4. Prijedloga 23 - 27, napišite riječ u kojoj pravopis konsonanta ukonzola ne ovisi o narednom zvuku suglasnika.

O tVET: ________________________________.

5. Od prijedloga 6 - 19, napišite riječ u kojoj pravopissufiks nije određeno opće pravilo (je izuzetak).

O tVET: ________________________________.

6. Zamijenite izgovorni izraz"Nosač glave" U rečenici 13 stilistički neutralnosinonim. Napišite ovaj sinonim.

Odgovor: ____________________________.

7. Zamijenite frazu"Najbolja boja" , izgrađen na osnovu koordinacije, sinonim fraza sa komunikacijomkontrola . Napišite rezultirajuću frazu.

8. Pišete Gramatička baza prijedlozi 41.

Odgovor: __________________________________________.

9. Među prijedlozima 50 - 53 Pronađite ponudu.sa zasebnom primjenom. Napišite broj ove ponude.

Odgovor: __________________________________________.

10. U sljedećim prijedlozima iz teksta za čitanje brojila su sve zareze. Napišite cifru koja označava zarez sauvodni dizajn.

Tolik je zavidio temu 1 Herojski druže, 2 i pogledao ga poštovanje 3 Kao da je na odrasloj osobi.

U zapravo 4 Činilo se da ih ovaj požar dijeli. Tolik je ostao isti dečko 5 Kako je bilo 6 A Toma je odmah postala odrasla osoba.

Odgovor: __________________________________________.

11. Navedite brojgRAMMARSKI PREDMETI u rečenici 50. Odgovor Zapišite broj.

Odgovor: __________________________________________.

12. U sljedećim prijedlozima iz teksta za čitanje brojila su sve zareze. Zapišite cifru koja označava zarez između dijelova kompleksne ponude povezanepotčinjenost komunikacija.

Tako je nosio glavu glave 1 Kako nikad ne trči u životu. Pojurio je kao lud, 2 bez razmišljanja o bilo čemu 3 Pored tame. Izgledalo je nečijoj sjeni 4 koja je pobjegla naprijed. Saznao je oca.

Odgovor: __________________________________________.

13. Prijedlozi 23 - 27 Pronađite složeni prijedlog Sa homogenim predajom stavljanje. Napišite broj ove ponude.

Odgovor: __________________________________________.

14. Prijedlozi 36 - 39 Pronađi Komplikovano vremenski uticaj rečenica. Napišite broj ove ponude.

Odgovor: __________________________________________.

3. dio.

Koristeći tekst čitanja iz 2. dijela, na zasebnom listu samo jedan od zadataka: 15.1, 15.2 ili 15.3. Prije pisanja eseja, zapišite odabrani broj zadatak: 15.1, 15.2 ili 15.3.

15.1 . Napišite obrazloženje eseja, otkrivajući značenje izjave ruskog pisca Ivana Aleksandroviča Goncharov:"Jezik nije samo jezik, govor: jezik je slika čitave interne osobe, sve snage, mentalne i moralne."Shvatajući vaš odgovor, dajte 2 (dva) primjera iz čitanje togcustom.

ocjena.

Možete napisati posao u naučnom ili novinarski stilOtkrivajući temu na lingvističkom materijalu. Možete započeti pisanje riječima i.a. Goncharov.

Sastav bi trebao biti sastavmine najmanje 70 riječi.

15.2. Napišite obrazloženje eseja. Objasnite kako razumijete značenje teksta teksta: " U zapravo, ova vatra, kao što su bili, dijelili su ih. Tolik je ostao isti dečko kao i on, a Toma je odmah postala odrasla osoba. "

Donijeti spisi dvoje argument iz čitanja teksta koji potvrđuje vaš RA učitavanje.

Primjeri koji trče, navedite brojeve željenih ponuda ili koristite tišinuocjena.

Pažljivo napišite esej, čitljiv rukopis.

15.3 . Kako razumijete značenje riječi Čovječanstvo? Formuliranje i PR. završiti ovu definiciju. Napišite prosečni obraz na temu:"Šta je čovečanstvo", Uzimajući definiciju vas kao tezu.Arguumispitivanjem teze donesite 2 (dva) primjera - argumenti koji potvrđuju vaše argumente: jedan primjer - argument da izvede iz teksta čitanja i sekunda - iz vašeg života drvena iskustva.

Sastav eseja trebao bi biti najmanje 70 riječi.

Ako je esej retold ili potpuno prepisani izvor, bez ikakvih komentara, tada se takav rad procjenjuje nula bodova.

Pažljivo napišite esej, čitljiv rukopis.

Tekst za prezentaciju

Sjetio sam se stotina odgovora dječaka na pitanje: kakvu osobu želite postati? - Jak, hrabar, hrabar, pametan, snalažljiv, neustrašiv ... i niko nije rekao: Dobro. Zašto ljubaznost ne stavlja u jedan red s takvim vrijednostima kao hrabrost i hrabrost? Ali bez ljubaznosti - istinska toplina srca - duhovna ljepota čovjeka je nemoguća.

Dobra osećanja, emocionalna kultura je čvrstina čovečanstva. Danas, kada smo u svijetu i toliko dovoljno zla, trebali bismo biti tolerantniji, pažljiviji i ljubazni jedni prema drugima, u odnosu na okolni životni svijet i napravite najvažnije akcije u imenu dobrog. Nakon dobrog - staza je najprihvatljivija i samo za osobu. Testiran je, vjeran je, koristan je - i osoba sama i cijelo društvo u cjelini.

Naučite da se osećate i suosjećajte - ovo je najteže što je u odgoju. Ako se dobra osećanja ne pobude u detinjstvu, oni ih nikada ne podižu, jer se istovremeno apsorbiraju sa znanjem prvih i najvažnijih istina, od kojih je glavna vrijednost života: tuđi, život životinje Svijet i biljke. Kao dijete, osoba mora proći emocionalnu školu - školu odbijanja dobrih osjećaja. Čovječanstvo, ljubaznost, goodwill se rađaju za zabrinutosti, uzbuđenja, radosti i saflyakh.

(Autor v.A. Sukhomlinsky)

183 riječi

Odgovori

Opcija 10 OGE 2015.

Provjera zadatka 1.

stavak

Provjera zadatka 2 – 14

zadaci

Tipična verzija 1.

Modul "Algebra"

  1. Izračunajte vrijednost izraza
  2. Jedan od brojeva ,,, primijetio na ravnoj tački A. Koji je ovaj broj?
    1) 2) 3) 4)
  3. Koji od sljedećih izraza je jednak radu?
    1) 2) 3) 4)
  4. Odlučite jednadžbu
  5. Podesite prepisku između grafova funkcija i formula koji ih određuju.
  6. Dana geometrijskog napredovanja, od kojih je nazivnik jednak,. Pronađite iznos prvih četiri člana.
  7. Pronađite vrijednost izraza sa,.
  8. Koja je slika prikazana puno rješenja nejednakosti ?

    Modul "Geometrija"

  9. Point d na AB-u ABC Trougl odabran je tako da je oglas au. Poznato je da je ugao sav 10 stepeni, azota ASV je 166 stepeni. Pronađite kut DCB u stupnjevima.
  10. Na krugu sa središnjim onim ukazuju A i u tako da kut AOS-a iznosi 122 stepena. Dužina manjih luka AV je 61. Pronađite dužinu većeg luka.
  11. Osnove izloženog trapeza su 8 i 18, a bočne strane su jednake 13. Pronađite kvadrat trapeza.
  12. Na staničnom papiru sa veličinom ćelije od 1 cm x 1 cm, točka A, B i C. Pronađite udaljenost od točke a do sredine segmenta Sunca. Odgovorite na ekspres u centimetrima.
  13. Koja je od sljedećih izjava istinita?
    1) Ako je dijagonalni paralelogram jednak i okomit, onda je to paralelogram - kvadrat.
    2) susjedni uglovi su jednaki.
    3) Svaki od bisectrisa nepristupačnog trougla je njena visina.

    Modul "Prava matematika"

  14. Masa Jupitera jednaka je kg. Izrazite masu jupitera na milion tona. 1) milion t; 2) miliona tona; 3) miliona tona; 4) milion tona
  15. Grafikoni pokazuju kako tokom televizijskih rasprava između kandidata A i B televizijski gledaoci glasali za svakog od njih. Koliko je hiljadu TV gledalaca glasalo za prvih 20 minuta rasprave?

  16. Turistička kompanija organizira trodnevne autobusne ture. Trošak izleta za jednu osobu je 3500 p. Grupe se pružaju popusti: grupa od 3 do 10 ljudi - 5%, grupa više od 10 ljudi - 10%. Koliko će rubalja platiti grupu od 12 ljudi za izlet?
  17. Točak ima 9 žbica. Pronađite kutnu vrijednost (u stupnjevima), koji oblikuju dvije susjedne igle.
  18. Dijagram prikazuje starosnu sastavu stanovništva Japana. Koliko o osobi u dobi između 15 i 50 života živi u Japanu, ako je stanovništvo Japana 127 miliona ljudi? 1) oko 55 miliona; 2) oko 69 miliona; 3) oko 75 miliona; 4) Oko 63 miliona kao odgovor, zapišite broj odabranog odgovora.
  19. Na tanjiru od 20 kilometara: 2 sa mesom, 16 sa kupusom, 2 s trešnjem. Romi nasumično bira jednu paštu. Pronađite vjerojatnost da će biti s Cherry-om.
  20. Prenos temperaturne vrijednosti na Celsius skali u Fahrenheit skali omogućava formulu Gde - stepeni Celzijusa, - stepeni Fahrenheita. Koja temperatura na Celsius skali odgovara 179 stepeni na skali Fahrenheita? Odgovorite oko desetina.

    Opcija 4. Opcija 3. OGE 2015.

    Dio 2

    Pročitajte tekst i izvršava zadatke. 2 – 14.

    (1) Olga i sama su ga dobro razumjeli i dali sebi iskren izvještaj: pjesme njene dobre riječi nisu vrijedjeli. (2) sirovo i tehnički slabo. (3) Ali šta je, ko je fascinantno i lišavanje sposobnosti osobe da razmišlja, stvar - laskanje.

    (4) Olga voljena djevojka. (5) Olga je krila da je vjerovala. (6) vjeruju svim njegovim srčanim tajnama i ... njihova djeca - pjesme. (7) kad god sve najnovije vijesti Raspravljalo se o djevojkama, Olga je uvijek izgovorila njegovana: (8) "LEN, a ja sam napisao novi stih."

    (9) "Da?!" - Lenka je oživela, žuri u Olgi, štavljenje je radoznalošću. - (10) "Pročitajte!"

    (11) I Olga pročitajte. (12) Pročitajte plašni, tihi glas, zabrinjavajući kao student na ploči. (13) Sve vrijeme, dok je Olga pročitala sledećeg opusa, Lenka nije smanjila svoje divljenje očima od nje i kad je djevojka konačno tihala, umotala na njen špark vrućeg, entuzijastičnog, milujući naivne olgine duše emocija.

    (14) Dakle, nastavljeno je dosta dugo vremena. (15) Olga je napisao. (16) Lenka se divila. (17) I, iako nema nikakve sumnje u njihov "svijetli" talenat, ne postoji da i prerasli su u njenu svijest, ali u iskrenosti Lene Olge nije sumnjala u gram.

    (18) Preko njihovog prijateljstva blistalo je, sjajno sunce, dok jedan od običnih dana nije napravio težak, crni oblak u jednom od običnih dana:

    (19) Olga, znate li kako se Lenka smeje svuda iznad vas i vaših smiješnih stihova? - pitao je nekada ubojito pitanje suosjećanja prijatelja. - (20) Da, piše: (21) "Olgins su smiješne pjesme." (22) I šta stvarno pišete pjesme?!

    (23) Ne može biti! - Olga gluh duboko, u potpunosti ignorirajući pitanje prijatelja, a gotovo bježanje oduzela.

    (24) Da, Olga je lako pobjegla od poznanstva dima, ali od sebe?! ... (25) "Da li je to zaista istina? Da li je Lenka zaista mogla kriviti sa mnom?! "(26) Olga se prisilila da se smiri, ali nije izlazila i pet minuta, jer je problem bušenja ponovo smetati u njeno srce: (27) "Šta da saznamo - je li u redu?"

    (28) Olga Priroda bila je karakter vrlo mekan i miran. (29) Savršeno je shvatila da nikad neće saznati u svom životu da bi bila istina. (30) Ali očito je shvatilo da ne bi moglo živjeti tiho, sve dok ta istina ne zna. (31) Izlaz iz znanja zastoj došlo je, međutim, neočekivano brzo: (32) "i pročitaću novi stih! - Odjednom, kao munja, bljesnula je u Olgina zavarama iz teškog duha glave. - (33) ako je istina, definitivno će moći ponašanje. "

    (34) I Olga je napisao. (35) Ostaje čekati odgovarajući slučaj Lenke da ga spriječi. (36) Srećom, slučaj se nije dugovao dugo.

    (37) Len, i napisao sam novi stih.

    (38) Da, šta si ti?! (39) Pa hajde - pročitajte!

    (40) Olya glatka, smiren glas počeo je čitati:

    (41) Slušao si me. (42) Divili ste mi se.

    (43) Otpjevao sam difilame kao što sam mogao.

    (44) Tada treba da se smeje ...

    (45) Olya je vidjela kako se zbrka pojavila u očima Lene. (46) i pratila i nepodnošljiva sramota i strah. (47) I OLGA SAT, bez promjene izraza lica, i pomislio sam s gorčinom: (48) "Da, to znači da je istina ... (49), pa neka vaše savjest sudi. (50) i opraštam. "

    (51) Od tada je prošlo mnogo godina. (52) Olya sa Lenom - divne djevojke. (53) I nijedno od njih se nikada nije se sjetio "smiješnog" stiha, tako poznate djevojke. (54) I na svakom od njih, Olya kaže da je njegova njegovana: (55) "Len, a ja sam napisao novi stih."

    (56) Da?! - Lena je animirana. - (57) Pročitajte!

    (58) A Olya čita!

    (Prema R. Gosmanu )

    Gosman Rosa - Moderni pisac.

    Odgovori zadaci 2 - 14 su broj, niz brojeva ili riječi (fraza), koji bi trebali biti evidentirani u polju Odgovori u tekstu posla.

    2 . U kojoj verziji odgovora sadrži potrebne informacije zaopravdanje odgovor na pitanje: "Zašto je Olga bila toliko zabrinuta zbog Lene"?

    1) Olga je Lenu smatrala svojim voljenom djevojkom, pocrvenjeno je vjerovala, Dover yala sve njegove tajne.

    2) Lena je imala vrlo miran i blag karakter, svi su je mogli lako uvrijediti.

    3) Olga je bila sramota da je Lena imala novi, bliže prijatelju.

    4) Olga se bojala da će svi naučiti o onome što piše sirove i slabe pjesme.

    3 . Navedite ponudu u kojoj je sredstva ekspresivnog govorametafora .

    1) Kad god se razgovaralo o svim najnovijim vijestima, Olga je uvijek izgovorila njegovana: "Len, i napisao sam novi stih."

    2) Pročitao sam plašlju, tihi glas, zabrinjavajući kao student na ploči.

    3) Dobro prijateljstvo je blistalo zbog njihovog prijateljstva, jarko sunce, sve dok jedan od običnih dana nije učinio težak, crni oblak na ovo.

    4) Priroda Olge bila je karakter vrlo mekog i mirnog.

    Odgovor: ____________________________.

    4. Iz prijedloga 28 - 35 napišite riječ u kojoj pravopiskonzole Nije određeno njenom vrijednošću - "aproksimacija".

    Odgovor: ____________________________.

    5. Od prijedloga 12 - 17 napišite riječ u kojoj pravopissufiks određeno pravilom: "NN je napisano u potpunom patnjom germinala prošlosti

    Odgovor: ________________________ ________.

    6. Zamijenite izraz knjiga"Pjevajte difilamente" U rečenici 43 stilistički neutralnosinonim. Napišite ovaj sinonim.

    Odgovor: ____________________________.

    7. Zamijenite frazu"Mislio sam sa gorčinom" Izgrađen na osnovu upravljanja, sinonimna fraza sa komunikacijomiseći . Napišite rezultirajuću frazu.

    8. Pišete Gramatička baza ponude 35.

    Odgovor: __________________________________________.

    9. Među ponudama 45 - 53 Pronađite ponudusa zasebnom širokom okolnošću. Napišite broj ove ponude.

    Odgovor: __________________________________________.

    10. U sljedećim prijedlozima iz teksta za čitanje brojila su sve zareze. Napišite brojeve koji označavaju zarez kadauvodna riječ.

    I Olga je sjedio, 1 Bez promjene izraza lica 2 I pomislio sam s gorčinom: "Da, 3 to znači 4 To je istina ... pa neka vaše savjest sudi. I zbogom. "

    Odgovor: __________________________________________.

    11. Navedite brojgRAMMARSKI PREDMETI u prijedlogu 13. Zabilježite cifru.

    Odgovor: __________________________________________.

    12. U sljedećim prijedlozima iz teksta za čitanje brojila su sve zareze. Napišite brojeve koji označavaju zarez između dijelova složene ponude povezanepotčinjenost komunikacija.

    Svaki put, 1 Kad su se sve najnovije vijesti razgovarale djevojke, 2 Olga neprestano izgovorena njegovana: "Len, 3 I napisao sam novi stih. " "Da?!" - Lenka je oživela, 4 Teže Olgi, štavljenje radoznalošću. - "Pročitajte!"

    Odgovor: __________________________________________.

    13 . Među prijedlozima 28 - 34 pronađite složeni prijedlog sadosljedan podređen prividnom. Napišite broj ove ponude.

    Odgovor: __________________________________________.

    14. Među prijedlozima 24 - 30 pronađite teška rečenica odpisanje i nadzor commonwealth Između komada. Napišite broj ove ponude.

    Odgovor: __________________________________________.

    3. dio.

    Koristeći tekst čitanja iz 2. dijela, nastupite na zasebnom listu Samo jedan od zadataka: 15.1, 15.2 ili 15.3. Prije pisanja eseja, zapišite broj odabranog zadatka: 15.1, 15.2 ili 15.3.

    15.1 . Napišite obrazloženje eseja, otkrivajući značenje izgovora I.V. Artyuskova:"Sfera od sastavljanja prijedloga pitanja je dijalog, jer je njihova glavna svrha potraga za nepoznatim informacijama, a to je moguće samo u dijaloški govor ». Prestupivši svoj odgovor, dajte 2 (dva) primjera iz teksta čitanja.

    Možete napisati posao u naučnom ili novinarskom stilu, otkrivajući temu na lingvističkom materijalu. Esej možete pokrenuti riječima iz velike referentne knjige ruske gramatike.

    Napisano radu bez podrške za čitanje teksta (nije u ovom tekstu) ne procjenjuje se.nasull bodovi.

    15.2 . Napišite obrazloženje eseja. Objasnite kako razumijete značenje fragmenta (rečenice 45 - 50) teksta: "Olya je vidjela kako se puzi u očima Lene . I pratili i nepodnošljive sramote i strah. I Olga je sjedio, bez promjene izraza lica, i pomislio sam s gorčinom: "Da, to znači da je to istina ... pa neka vaše savjest sudi. I zbogom. "

    Donijeti spisi dvoje argument iz čitanja teksta koji potvrđuje vaš RA učitavanje.

    Prilikom primjene primjera navedite broj željenih ponuda ili koristite citat.

    Sastav eseja trebao bi biti najmanje 70 riječi.

    Ako je esej povučen ili potpuno prepisani izvorni tekst bez komentara, a zatim takav rad Oceanasull bodovi.

    Pažljivo napišite esej, čitljiv rukopis.

    15.3 . Do aK Razumijete li značenje riječi prijateljstva? Riječ i komentar Da ti definicija. Napišite prosečni obraz na temu:"Šta je prijateljstvo?", Uzimajući definiciju vas kao tezu.Argumentiranje vašeg teze, Donesite 2 (dva) primjera - argumenti koji potvrđuju vaše argumente: jedan primjer - argument za donošenje ithan tekst, a drugi - iz vašeg života drvena iskustva.

    Sastav eseja trebao bi biti najmanje 70 riječi.

    Ako je esej povučen ili potpuno prepisani izvorni tekst bez komentara, a zatim takav rad Oceanasull bodovi.

    Pažljivo napišite esej, čitljiv rukopis.

    Tekst za prezentaciju

    Moderni život sa svojim sve većim tempom čini ljude da komuniciraju s puno ljudi. Iznenađujuće, to više takve "mrmljanje" poznanstva koje se srećemo, teže je naći prave prijatelje među njima. Međutim, jedna stvar je očita: svi osjećamo snažnu potrebu za prijateljskom komunikacijom, bliski ljubazni odnosi su i dalje potrebni za nas poput hrane i vode.

    Šta bi trebao biti pravi prijatelj? Pravi prijatelj vam uvijek može pomoći u teškim vremenima, ali nikad vas neće koristiti kao sredstvo za postizanje svojih ciljeva. Pravi prijatelj iskreno je odbijen vašim napretkom, ali on se neće pretvarati da je drago, a istovremeno u duši da vam zavide. Prijatelj će uvijek pronaći pravu riječ podrške, koja toliko nedostaju ljudi. Uvijek se možete osloniti na prijatelja, jer je iskren prema vama.

    Ne mislite da bi prijatelj trebao biti idealna osoba lišena bilo kojegbože. Ne. Osoba je i osoba, ali nema idealnih ljudi. Glavna stvar se odnosi na njega ljubaznošću i pažnjom.

    (Od strane I. Bondareva)

    153 riječi

    Odgovori

    Opcija 3 OGE 2015.

    Provjera zadatka 1.

    Tekstne informacije za komprimiranje jeeniya

    stavak

    Microtem.

    1

    Friendly Communication je neophodna za modernog čovjeka, međutim,uprkos poznanstvu s velikim brojem ljudi, osoba je vrlo teško upoznati pravi prijatelju.

    2

    Pravi prijatelj će uvijek doći na pomoć, neće vas koristiti za plaćene svrhe, dijeliti radost i tugu. Možete se osloniti na to.

    3

    Nema idealnih ljudi, tako da ne biste trebali očekivati \u200b\u200bda će prijatelj biti IDelena. Važno je tretirati prijatelja.ljubaznošću i pažnjom.

    Provjera zadatka 2 – 14

    zadaci

    odgovoriti

    2

    1

    3

    3

    4

    došao

    5

    divljenje

    6

    pohvaliti

    7

    gorky misao

    8

    ostaje da čeka

    9

    47

    10

    3,4 < ili > 4,3

    11

    3

    12

    1, 2 < ili > 2,1

    13

    3 0

    14

    26

    Pregledi

Spremi u razrednike Save Vkontakte