Predstavljanje biologije o živim organizmima. Specifičnost živih organizama

08.02.2022

Presavijte cinquain da biste razumjeli "biologiju". Prikmetniki i diskurs su krivi za razumevanje, a predlog majke je senzacionalan karakter. Primjer sinkvine: 1. Biologija 2. Cicava, što znači 3. Vidkrivaê, vivchaê, eksperiment. 4. Pomaže u razumijevanju prirode. 5. Nauka.

Biologija je nauka o živom svetu. Biologija je rastuća raznolikost, život i funkcije živih bića i prirodnih grupacija, širenje, širenje i razvoj organizama, njihova povezanost jedna na drugu i sa neživom prirodom. Naslijeđe prirode počelo je u ranim fazama razvoja čovječanstva – olakšalo je život ljudima.

Biologija je nauka o živom svetu. Ljudi su zaboravili na stvorenja i rosline, prenosili ih s generacije na generaciju, kasnije su počeli sastavljati liste smeđih roslina i stvorenja, karakterizirati njihovu moć, načine rasta. Godine 1802. str. Francuski prirodnjak J.B. Lamark je iz nauke naučio termin "biologija".

Biologija je nauka o živom svetu. Biologija pripada fundamentalnim naukama; Nauka je sfera ljudske djelatnosti, duhovne muškosti, usmjerena na promjenjivost i sistematizaciju objektivnog znanja o djelatnosti, jedan od oblika gipkosti, fenomen kulture.

Priznavanje prirodnih nauka Glavno priznanje prirodnih nauka (biologija, hemija, fizika) i humanističkih nauka (književnost, mistične nauke) je najvažniji metod u prirodnim naukama.

Metode istraživanja u biologiji. 1. Oprez (da bi se utvrdila bitna ovlaštenja); 2. Opis (izbor opisa činjenica); 3. Porívnyalny (poorívnyannya organízmív njihovih dijelova, znakhodzhennya podíbností í vídminností) 4. Eksperimentalni (vichennya u točno vstanovlennyh umovima, vídvoryuêmo)

Metode istraživanja u biologiji. Metoda modeliranja vam omogućava da prenesete one koje je zaista nemoguće učiniti. Model-forma je vrsta prepoznavanja, bilo da se radi o sistemu koji prikazuje original, zamjenjuje ga, daje informacije o njemu. Hipoteza-naučno priznanje koje visi da objasni da li postoje ikakve manifestacije.

Metode istraživanja u biologiji. Hipotezu, potvrđenu brojčanim i različitim podacima oduzetim kao rezultat eksperimenata, teorija poštuje. Činjenice vvazhayut podíí̈ ili objekti koji se redovno ponavljaju, ili o yaki ê neusporedivi podaci.

Algoritam za sat naučnog istraživanja. 1. Iskaz problema, formulisanje po njima ciljeva i zadataka praćenja. 2. Izvlačenje hipoteza. 3. Planiranje praćenja, izbor metodologije. 4. Sprovođenje praktičnog dijela praćenja, registracija nekih i najmanjih rezultata.

Biologija je nauka o živom svetu. Savremena biologija je kompleksna nauka, koja se formira od niskih nezavisnih naučnih disciplina sa sopstvenim predmetima proučavanja. Botanika - uzgoj biljaka, Zoologija - stvorenja, Biologija ljudi - anatomske i fiziološke moći čovjeka, Mikrobiologija - bakterije

Biologija je nauka o živom svetu. Jelen od, u Branch yakіy lyudskoї dіyalnostі vikoristovuyutsya bіologіchnі znanja, vidіlyayut takі distsiplіni, jak bіotehnologіya-sukupnіst Promyslova metodіv scho dozvolyayut vikoristovuvati zhivі organіzmi na virobnitstvі tsіnnih za Lyudin produktіv (amіnokislot, bіlkіv, fermentіv, vіtamіnіv, antibіotikіv, gormonіv);

Održana je prezentacija sa dodatnim materijalom za uvodni časbiologija.

biologija(od grčkog bios - život, logo- nauku) - naukuoživot, o temeljne zakone utemeljenja i razvoja živih korijena.Predmet njene kulture su živi organizmi, život, funkcije, razvoj, vzaêmini íz sredini tog pohodzhennya.

Prednost:

Naslovi prije slajdova:

Tema lekcije:
“Biologija je nauka o živom svijetu. ".
meta lekcija:
1.Učite od voditelja predmeta "Osnove globalne biologije".2. Usv_domiti rozumínnya biološki doslídzhen u ljudima i društvu.3. Vivchiti glavna moć živih organizama.
Plan lekcije:
Biologija je kao nauka. Istorija razvoja biologije. Biologija je zbirka prirodnih nauka. Zagalní moć živih organizama.
Biologija kao nauka.
Biologija je nauka o živim organizmima i svim manifestacijama života. Globalna biologija je nauka o globalnim zakonima i zakonitostima, moći žive prirode. Ime liči na dvije grčke riječi: bios - "život"; logos - "obuka".
Istorija nauke
1779. - izraz "biologija" prvi je upotrijebio njemački profesor anatomije T. Ruz 1802. - Zh.B. Znanje je počelo da se akumulira i prenosi na generacije već u antici.
Istorija nauke
1 st. n. e. - Prva biološka enciklopedija "Prirodna istorija" Plinija Starijeg. Sve do 19. vijeka oblast znanja o živoj prirodi nazvana je prirodoslovlje-opis i sistematizacija znanja o živoj prirodi.
Metode biologije:
1.Početni.2.Eksperimentalni.3.Istorijski.4.Analitički
Otkrijte divlje zakone i pravilnosti.
Biologija-sukcesija prirodnih nauka:
BotanikaZoologijaEmbriologijaEkologijaMikrobiologijaSistematikaImunologijaPaleontologijaMorfologijaHistologija
CitologijaAnatomijaEtologijaArahnologijaOrnitologijaIhtiologijaEntomologijaFiziologijaVirusologijaBiotehnologija
Raznolikost oblika života
Raznolikost oblika života
Glavne moći živih organizama:
Jedinstvo osnovnog hemijskog i biohemijskog skladišta. Ugljikohidrati, proteini, masti i nukleinske kiseline, odmarajući se u ćelijama, brinu o životu.
Glavna snaga živih organizama
Klitina je strukturna i funkcionalna jedinica živih organizama - klitin budova.
Glavna snaga živih organizama
Razmjena govora i energije osigurava stalnu vezu s tijelom s dovkíllya i podršku za život.
Glavna snaga živih organizama
Samostvaranje je najvažnija moć živih, koja promoviše kontinuitet života. "Sva živa bića liče na živa bića."
Glavna snaga živih organizama
Podrazlivíst - zagalna vlastivíst življenja, scho omogućava organizmima da se orijentiraju u potrebnom mediju i žive u umovima koji se mijenjaju.
Glavna snaga živih organizama
Prisutnost - osobenost starog i unutrašnjeg života, ponašanja i ritma života na ugari u Dovkilu.
Glavna snaga živih organizama
Izgradnja do rasta i razvoja. Zrostannia - zbílshennya rozmírív da masi. Rozvytok - neopoziva yakísní promjena za sat vremena.
Glavna snaga živih organizama
Evolucijski razvoj. Brkovi organizama nalaze se u svemiru, iu satu. Sve promjene na Zemlji su rezultat evolucije.

Hajde da pogledamo čime se biologija bavi, kako se razvijala i kako raste, znamo šta je glavni zadatak u oblasti naučnog saznanja, znamo to iz istorije i kako se razvija u svetu nauke.

Glavni zadatak biologiya polyagaê u tome, schob da osvoji sve pojave žive prirode, da otkrije zakone, za neko vreme - vi-va-ê-sya života, i pristup-sit-sya, na ovaj način, to-ní-ma- níya život kao udi-ví-tel-no-go fe-no-me-na, voz-nik-she-go na našoj planeti.

Istorija biologije je već davno. Fak-ti-če-ska biologija je postala prva, za svadbu nekoga-roj naših predaka, pid-govori-dobro-la sama priroda. Poznavanje biologije u zoru čovječanstva nije bila glavna intelektualna vizija (Sl. 2).

Rice. 2. Sredina života naših predaka.

Bilo je potrebno da ljudi znaju, poput uzgoja, stvorenja, odnosno gljive nisu sigurne, niti obrisati, a jak se može iskoristiti u ježu; chim likuvati-sya, zašto s-go-tav-li-wat haljine, filantropija-ní-chií̈ sa-s-pos-lí-nya i ínshí alat-dya prací, od kojih je bolje biti živ. Cí znannya ljudi za-by-mí-on-da li i ne-re-yes-va-li s po-to-lí-nya in-to-lí-nya. Kasnije su ljudi počeli stvarati liste smeđih stabala i stvorenja, davati im imena i pokazivati njihovu moć. Hvala-go-yes-rya tsim know-yum-yam ljudi su naučili kako uzgajati-ra-shchi-vat režanje sa-mo-sto-i-tel-no, kul-tí-ví-ro-vaty í̈h, tako u -otkrivanje - uzgoj losova (slika 3), pre-vra-tiv-she che-lo-ve-ka - co-bi-ra-te-la i zalivanje - n_-ka u zemlji-le-del -tsya , što je dalo težak post razvoju muško-lo-ve-che-th drugarstva u tom izgledu, kao mi yogo kojeg znamo odmah.

Rice. 3. Formiranje ruralne države ()

Sam izraz "biologija" potvrđen je tek na samom početku XVIII vijeka, a prvi ga je uveo njemački profesor anatomije Ruz. Godine 1802, francuski na-tu-ra-leaf Jean-Baptiste La-Marck (slika 4) propagirao je život ovog pojma za znanje nauke, koja plete žive organe, što je bilo logično.

Rice. 4. Jean-Baptiste Lamarck ()

U trans-re-vo-de sa grčkog "bios" znači "život", "logos" - "učenje".

Biologija vikorističke raznolikosti metoda-to-di ís-sli-to-va-nya (slika 5), na primjer, čak i bogati bio-lo-gí-che-sky ís-sli-to-va-nya pro- ho-dyat bez sredstava, ali na pri-ro-de - on-blue-de-nya, description-nya, povnya-nya, s-me-re-nya, mo-ni-ring. U isti čas pojavio se znak-chil-na dijelu dosl_dzhen-to-va-ny vimagaê la-bo-ra-to-ríí̈. Na la-bo-ra-tor-ih umovah-bi-lo-gi, postajući-vyat ex-pe-ri-men-ti, implementirajući-la-yut mo-de-li-ro-vanya. Biologija nije strana i ís-to-ri-che-skí me-to-di ís-sli-to-va-nya, da bio-lo-gíya vivchaê živi op-ga-dno-mi u vremenima- vi-ti , a razvoj tse može biti trivati-smil-lí-o-no rokiv. Analiza, po-vnyannya - sve tsí potuzhní me-to-di ís-sl-to-va-nya on-ho-dyat sa-me-not-nya u bí-lo-gíí̈.

Rice. 5. Prirodna, laboratorijska, istorijska metoda i analiza ()

Hvala-go-yes-rya na bio-lo-giya on-to-pí-la about-width-n_ data, pos-in-la-yu-schi glib da razumijemo manifestaciju života i jogu za-ko- no-mer-no-stí, set-but-viti-principle-pi-class-si-fi-ka-tsíí̈ živih esencija, posebno-ben-no-ostanak njihovih bića va-nya i vza-i-mo -díí̈ s navkolishním sredinom. Biologija je fundamentalna nauka i stoga ne bi trebalo da bude samo važne teorijske prirode, već i primenjena.

Život sio-r_k-nya je nemis-li-ma bez bioloških. Tsya nauka leži u jezgru-ali-ví bagatioh víd-ras-lei, bez nečega-stvari-st-stvo-va-nya, tako da bi vrijeme-muškarci-no-go-lo-ve-ka bilo nemoguće: jaka državnost, medicinska qi-na, zaštita prirode (slika 6).

Rice. 6. Biologija u različitim kuhinjama ()

Se-r_k-nya ispred bí-lo-gi-her sta-v'yat-sya fan-ta-sti-che-skí for-da-chi, o nekom-rih at na-cha-li prošao th veka, samo san mogao biti. Gene-na ín-same-not-ríya - mlada nauka (slika 7), pos-in-la-yu-scha vie-vo-diti or-ga-low-mi z well-no-mi people-lo- ve-ku power-stva-mi, - tezh gílka bio-lo-gíí̈.

Rice. 7. Genetski inženjering ()

Moderni biolog gušavosti i dugotrajnosti ne razmišlja samo o onima koji žele uzeti nove stvari. Vín je kriv na jasan način, kako spasiti one koji su već tu, a ne uništiti osnovu našeg svakodnevnog postojanja. Naime, ali na ovaj način, stil uni-ma-niya je ove godine de-la-et-sya, in-pro-eco-lo-gíí̈ - nauke o navkolyshne sredini, za neki do raja yav -la-êtsya-bio-lo-gí-che-skoí̈ dis-qi-plí-noí̈.

Mi smo uz vas globalna biologija, yak vivchaê zagalní za sve or-ga-niz-mov for-to-no-mer-but-stí, na ovaj način je važno-her-shi-mi dis-qi-plí-na-mi, s to- onda-ri-mi legnemo u-znati-miti-sya, postati bio-xi-miya, citologija- nauka o klitinu, ge-ne-ti-ka, razvoj biologije, e-lu-qi-on-not vchennya-nyaі ekologija.

Spisak referenci

Mamontov S.G., Zakharov V.B., Agafonova I.B., Sonin N.I. Biologija globalnih zakona. - Drfa, 2009.
Ponomarova I.M., Kornilova O.A., Chernova N.M. Osnove globalne biologije. 9. razred: Asistent za učenike 9. razreda rasvjetnih instalacija / ur. prof. JA SAM. Ponomarova. - 2. pogled., Rev. - M: Ventana-Graf, 2005.
Pasichnik V.V., Kamensky A.A., Kriksunov E.A. Biologija Uvod u globalnu biologiju i ekologiju: Ručni majstor za 9. razred, 3. vrsta, stereotip. - M: Drfa, 2002.