Zadaci školske faze olimpijade o istoriji (razred 6). Zadaci školske faze povijesti Olimpijskih igara (6. razreda) Prednosti olimpijade udaljenosti "Mega Talent"
Olimpijada po istoriji
Među učenicima 6. razreda
Školska turneja
Broj zadatka 1. Analizirajte povijesni izvor i odgovorite na pitanje.
U kojem su gradu živjeli? Zašto je ovaj grad nazvao "Školu celog Elda"? Kako se stanovnici ovog grada mogu pokazati? (5 bodova)
Zadatak broj 2. Odaberite pravi odgovor(1 bod)
- Podsticaj velikoj preseljenju naroda bilo je invazija na dubine Azije Nomads:
A. Vandalov B. Ostode V. V. Vestya G. Frankov D. Gunnov.
SVEDOK ŠEŠELJ - ODGOVOR: U 780 B. B. u 910. B. u 800 g. U 810
SVEDOK ŠEŠELJ - ODGOVOR: Na vrhu B. na samom dnu, V. nije ušao u feudalno stubište
B. Prirodna ekonomija feudalnog društvenog sistema
A) usvajanje frankova kršćanstva b) stvaranje frankovnog carstva c) raspad frankiranog carstva
A) WESTEGES B) ISOTES C) FRANC D) NORMAL
7.Calite koncepte i njihove definicije:
3) Borna
Zadatak broj 3.
1. U kojem je gradu bio najveći i divan hram ranih srednjih vijeka?
(1 bod)
3. Može li baron, ko je dao zakletvu lojalnosti vojvodu, smatrati se kraljevim vazalom? (1 bod)
Zadatak broj 4.
aleksandar veliki | |
Ašurbanpal | |
Konstantin | |
Oktavijski avgust | |
Solomon | |
Hammurapy | |
Tsarevich Gautama | 7. Vojna kampanja u Indiji |
Qin Shihuan | |
Julije Cezar | 9. Osnivanje Carstva |
Zadatak broj 5.
(8 bodova)
Prorok Mohammad.
Odgovori
Do istorije olimpijade
Među učenicima 6. razreda
Školska turneja
Broj zadatka 1. Analizirajte povijesni izvor i odgovorite na pitanje.
Izvanredan drevni grčki političar rekao je o svom gradu: "Naša država je škola svih ELDA-e, a svako od nas može lako pokazati svoj identitet u širokom rasponu životnih uvjeta."
U kojem su gradu živjeli? Zašto je ovaj grad nazvao "Školu celog Elda"? Kako se stanovnici ovog grada mogu pokazati? (5 bodova) -Atina
Zadatak broj 2. Odaberite pravi odgovor.(1 bod)
1. Za veliko preseljenje naroda, invazija na dubine nomada Azije:
A. Vandalov B. Ostode V. Vestpretya G. FrancD. Gunnov.
2. U kojoj godini Karl Veliki proglasio je car?
SVEDOK ŠEŠELJ - ODGOVOR: 780 B. B. u 910. B. u 800 g. U 810
3. U kojoj fazi feudalnog stubišta bili su seljaci?
SVEDOK ŠEŠELJ - ODGOVOR: Na gornjem B. na dnuB. Nije uključeno u feudalno stubište
4. Uređaj društva u kojem su glavne grupe starije osobe i seljaci, a zemlje su u rukama seniora, nazvanim ...
A. Srednjovjekovna civilizacija V. Agrarna civilizacija
B. Prirodna ekonomijaG. Feudal javna gradnja
5. Ugovor Verden (843) osiguran:
A) usvajanje frankova kršćanstva b) stvaranje frankovnog carstvaC) propadanje frankovnog carstva
6. Koje je njemačko pleme uglavnom naselio skandinavsko poluotok:
A) Westges b) ISOTES IN) FRANCD) Norman
7.Certit koncepte i njihove definicije: 3 boda
1) sleti a) zemljište, dodijeljeno nasljednom vlasništvu Senor-a na njegov Vassalu
2) feud b) prisilni rad ovisni o radu u farmi feudal
3) Borna C) Zbirka proizvoda ili novca feudalno sa zavisnim seljacima
1A, 2A, 3b
Zadatak broj 3. Odgovorite na pitanja (1 bod)
1. U kojem je gradu bio najveći i divan hram ranih srednjih vijeka? (Pariz)
2. Zašto su se varanndisti razlikovali od Normana i Vikingova? (1 bod)
3. Može li baron, ko je dao zakletvu lojalnosti vojvodu, smatrati se kraljevim vazalom? (1 bod) (ne)
Zadatak broj 4. Naslov naziva vladara povijesnoj činjenici. (9 bodova)
Aleksandar Makeonsky -7. | 1. Organizacija biblioteke glinenih knjiga |
Ašurđanapal - 1. | 2. Stvaranje drevnih zakona |
Konstantin - 8. | 3. Izgradnja najdužeg zida |
Oktavijski avgust - 6 | 4. Stvaranje nove religije - budizam |
Solomon - 5. | 5. Izgradnja hrama Božje Jahve u Jeruzalemu |
Hammurapi -2. | 6. Snimanje jefne snage u Rimu |
Tsarevich Gautama -4. | 7. Vojna kampanja u Indiji |
QIN SHIHUAN -3. | 8. Rezolucija Kršćani se otvoreno mole |
Julius Caesar -9. | 9. Osnivanje Carstva |
Zadatak broj 5. Naslov pojmova i njihova značenja. Odgovorite pišite na stol.
(8 bodova)
1. Prirodna ekonomija A. Govor na vjerskoj i moralnoj temi.
2. Sermon B. Epoch u istoriji čovječanstva između drevnog svijeta i novog vremena
3. Srednja veka V. Ekonomija u kojoj je sve što vam treba proizvedeno u ovom području
i potrošio na vlastitu potrošnju stanovništva ove oblasti.
4. Islam je složen obrazac kreiran na osnovu matematičkog izračuna.
5. Fresco D. Slikarstvo, napravljeno na zidu ili plafon hrama na sirovim gipsama.
6. Manastir E. Sjeverni Nijemci, Norvežani, Šveđani, Danci.
7. Normans J. Religija mnogih nacija istoka povezane sa vjerom u Allahu i njegovu
Prorok Mohammad.
8. Arabesque Z. Lokacija monaha, kompleksa zgrada, stečenih visokim zidom.
Ukupno bodova 34.
Pažljivo pročitajte zadatke. Spremni odgovori i odluke pišu na odgovor prazan. Ako osjetite poteškoće, idite na sljedeće pitanje. 45 minuta se daje na performanse svih radova. U zadacima od 1 do 9, samo jedan tačan odgovor.
Podsticaj velikoj preseljenju naroda bilo je invazija na dubine Azije Nomads:
A. Vandalov B. Ostode V. V. Vestya G. Frankov D. Gunnov.
2. U kojoj godini Karl Veliki proglasio je car?
SVEDOK JOVANOVIĆ - ODGOVOR: 780g. B. na 910g. B. u 800g. U 810g.
3. U kojoj fazi feudalnog stubišta bili su seljaci?
SVEDOK ŠEŠELJ - ODGOVOR: Na gornjem B. na dnu
B. Nije uključeno u feudalno stubište
4. Uređaj društva u kojem su glavne grupe starije osobe i seljaci, a zemlje su u rukama seniora, nazvanim ...
A. Srednjovjekovna civilizacija V. Agrarna civilizacija
B. Prirodna ekonomija feudalnog društvenog sistema
5. Ugovor Verden (843) osiguran:
A) usvajanje frankova kršćanstva b) stvaranje frankovnog carstva
C) propadanje frankovnog carstva
6. Koje je njemačko pleme uglavnom naselio skandinavsko poluotok:
A) Westges b) ostitude c) Frank d) Norman
7. Glavni toranj u viteznom dvorcu:
A) Recektorija B) Donjon c) Gradska vijećnica D) pagoda
8. Sva važna pitanja u plemenu Slavena su riješena:
A) Sastanak širom zemlje - Veche B) Vojni lideri
C) starijeg plemena D) svećenici
9. Završene krilozne fraze koje koristi stanovništvo drevnog svijeta i srednjeg vijeka.
"Vasal mog vazalnog ___________________________."
"Bože, riješi nas od bijesa __________________________!"
"Putnici, recite Spartans o našoj smrti, istinite ____________________________________________________."
Svi putevi vode __________. "
10.Cimat pojmovi i njihove definicije:
A) zemljište, dodijeljeno nasljednom vlasništvu senorskog senorskog svog Vassalu
B) Prisilni rad ovisni o radu u farmi feudal
C) Zbirka proizvoda ili novca feudalno sa zavisnim seljacima
| 3) Borna |
1 1 . O tome koji govor?
11.1. Ovaj čovjek je postao osnivač nove religije i države. Ko je on?
A. Mohammed B. Justinian V. Karl sjajan
11.2. Pročitaj tekst. Navedite ime vladara koji je zatražio sebe zlatnu posudu izvan njegove udjela. Sjećate li se šta je ovu priču završila sa zlatnom zdjelom Sussona? Zapišite odgovor.
"A sada, stići u Susson, kralj je rekao kada je sakupio sav ekstrakciju:" Pitam vas, hrabre ratnike, ne odbijajte da se javim barem ovom brodu ... "Kada je kralj ovo rekao, to Ko je imao zdrav razum, odgovorili su: "Sve što ovdje vidimo je slavni kralj, pripada tebi, poput nas mi smo podređeni vašoj dominaciji. Učinite sve što ćete biti zadovoljni, jer se niko ne može suprotstaviti vašoj moći. " ... sam, neozbiljan sa glasnim krikom podigao je tajkir i uništio zdjelu, rekavši: "Nećete dobiti ništa od toga, osim što vam je to puno trebalo." Svi su bili zadivljeni tim, ali niko nije rekao ni reč, a kralj je uvrijedio krotkost i strpljenje. Držeći skrivenu ranu u grudima, uzeo je posudu i predao ga glasniku Biskupa.
Gregory. Turner. "Istorija Franks".
11. 3. Pročitajte tekst. U srednjovjekovnim vremenima, to su ljudi zvali različito. Zapamtite i zapišite najmanje tri imena.
Oni su bili iskusni brodogradnici koji su stvorili najnaprednije brodove svoje doba. Brodovi su dali imena: duga zmija, morska ptica koja šeta valovima, vjetar proždira, vuk. Čak su napisali o svojim pjesmima i isklesali su svoju sliku na kamenju. Duga, elegantna plovila, brza i pouzdana, pluća za veslanje ili čak za prenošenje u ruke ako je potrebno, u dužini su oko 18 metara i širine 2,6 metara. Brodski nos bio je ukrašen zmajskom glavom. Sami navigatori bili su vješti morelods. ... mogao bi otpustiti mnogo dana daleko od obale, bez pomoći navigacijskih uređaja. Držali su kurs na suncu, mjesecu i zvijezdama. Dubina i temperatura vode u okeanu pomogli su im da odrede njihovu lokaciju. Na putu iz Norveške do Grenlanda, mornari su zadržali kurs na kretanju plićaka haringa, bakalara ili pikaka.
Oni su i dalje bili nemilosrdni warriors-osvajači koji su zadržali u srednjem vijeku u strahu od cijele Europe.
| 12. Odredite križaljku i saznajte ključnu riječ. 8. kula sa kojom se zove za muslimanske molitve 9. Jezik u kojem su predavali u srednjovjekovnim školama
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Pravi odgovori
All-ruski olimpijadni školarci
Na istoriji. Školska faza. 6. razred.
Broj potrage
Tačan odgovor
| Broj potrage | Tačan odgovor | Ocijeniti |
| 1. "Vasal mog vasala nije moj vazal!" 2. "Bože, spasi nas od raormana Normanov!" 3. "Putnik, recite Spartans o našoj smrti, zar ne zakoni svoje vlastite, evo nas pali. " 4. Svi putevi vode u Rim! | 6 bodova za svaku pravu izjavu, samo 24 |
|
| 1b, 2A, 3 b | ||
| 11.1 | ||
| 11.2 | Chlodwig | |
| 11.3 | Normans, Vikings, Varyags |
| Svaka riječ - 3 boda, uključujući tipku Ukupno 30 bodova |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ukupno: |
Olimpijada, koja će priču približiti i jasniji!
Za studente ocena 6-11 i studenti I-II kurseva, I-Issuz pokrenuo je sljedeću fazu olimpijade o istoriji Rusije. Događaj je neophodan za one koji žele sistematizirati materijal proslijeđen.
Koliko je učio istoriju Rusije u centru "Mega talenta": Za studente i studente, pripremljeni su jedinstveni setovi zadataka na osnovu školskog programa. Zadaci imaju nekoliko nivoa složenosti. Dakle, to neće biti dosadno nikome.
Koje teme ponavljaju ove sezone:
- Nastanak osobe u Rusiji je prva plemena
- Formiranje države
- Rusko carstvo u različitim vekovima
- Međusobna veza političkih, socijalnih i povijesnih događaja
- Događaji XX veka
- Najnovija istorija Rusije
Zadaci olimpijade odgovaraju GEF-u i pomažu:
- Pošaljite osnovnu istorijsko znanje.
- Kupite iskustvo istorijskog i kulturnog, civilizacijskog pristupa procjeni društvenih pojava, modernih globalnih procesa.
- Da se formira poštovanje povijesne baštine naroda Rusije.
Organizator i roditelji čekaju individualne nagrade.
I poslat ćemo zasebnu hvala
u vašoj obrazovnoj ustanovi
Takođe dobijate
Pokloni svim učesnicima Svi sudionici dobivaju posebnu "tablicu postignuća" u kojoj možete dati informacije o rezultatima sudjelovanja u našim aktivnostima i ličnim dostignućima.
Infographics Nastavnici koji su podneli prijavu za 10 ili više učesnika moći će dobiti personalizirani rejting klase u obliku infografike
Infooplakat najava Uz pomoć Infoooplasta, lako možete početi organizirati naš događaj u svojoj obrazovnoj ustanovi Preuzmite infooplakat
- Registrujte se na web lokaciji web stranice.
- Prijavite se za sudjelovanje, navodeći broj sudionika.
- Potvrdite aplikaciju plaćanjem prikladnosti za vas.
- Samo jedno ime olimpijadnog kustosa i jedno ime obrazovne ustanove mogu se odrediti u jednoj aplikaciji, što će se odraziti na premium materijali učesnika i kustosa. Po potrebi možete podnijeti nekoliko aplikacija za događaj.
- Koristite dobivene metodološke materijale za Olimpijske igre (smjernice, zadaci za svaku kategoriju učesnika, odgovora oblici).
- Učitajte rad studenata prije nego što ćete se sažeti.
- Preuzmite premium materijale iz svoje popunjene aplikacije nakon dana objavljivanja rezultata.
- Studenti moraju sami riješiti sve zadatke, bez pomoći.
- Pogledajte popunjavanje tablicom odgovora - rezultat sudionika može ovisiti o tome!
- Ispravno popunite sva potrebna polja. Vrijeme za promjenu unesenih podataka je ograničeno.
- Zapamtite da se na pravovremeno dodatnom radu učesnika organizacije ne vraća!
Ko može pobijediti na olimpijadi?
Naši metodolizi čine zadatke koji odgovaraju školskom programu. Oni su lakši nego na regionalnim takmičenjima, ali zanimljivije i raznovrsnije nego na školskim kontrolama. Sa našim zadacima, odlični studenti i studenti znaju materijal na dovoljnom nivou. Međutim, iskustvo sudjelovanja na olimpijadima zanimljivo je i studenti sa zadovoljavajućim nivoom znanja.
Sudjelovali smo u lažnom sezonu olimpijada. Na ovoj olimpijadnicima isto?
Ne, za svaku sezonu pripremamo nove zadatke. Zadaci različitih sezona temelje se na različitim odjeljcima nastavnog plana i programa. Možete podijeliti na Olimpijskim igrama.
Kako izgleda skup zadataka Olimpijade?
O pitanju izdavanja zadataka, svi nastavnici koji su platili sudjelovanje mogu preuzeti skup materijala za Olimpijske igre, što uključuje:
- Metodičke preporuke za olimpijadu.
- Motivacijsko pismo učesnika od direktora MDG "Mega-Talent".
- Set od 15 zadataka različitih vrsta.
- Kalendar nadolazećih događaja.
Kako su rezultati olimpijade?
Nakon što odgovorite na posebnu tablicu na web mjestu, bit će prebačeni na ček za svaki tačan odgovor. Student prima 2 boda. Ako testno pitanje preuzme dvije mogućnosti za odgovor, a student je pravilno naznačio samo jednu opciju, dobit će 1 bod.
Kako se distribuiraju nagrade?
- Učesnik olimpijade, koji je dobio 30 bodova, dodjeljuje se najviša nagrada - diploma pobjednika.
- Sudionici koji su dobili 26-29 bodova dodjeljuju se 2 i 3 mjesta i diploma su izdate.
- Svi ostali sudionici primaju certifikate na imenu.
Nagrade se mogu preuzeti na dan sažetka.
Kako platiti učešće na Olimpijskim igrama?
Za plaćanje koristite jedan od predloženih načina:
- Visa bankovne kartice / MasterCard / Maestro
- Novčanik Qiwi novčanik
- Novčanik yandex.money
- Prevod preko banke ili ured za ruski post
- Gotovina u samoposlužnim terminalima
Da ne biste mogli platiti za svaki događaj odvojeno i svaki put kada nikad ne ispunite sve podatke za plaćanje, možete napuniti svoj lični saldo.
Kako možete uštedjeti na plaćanju sudjelovanja na Olimpijadi?
Nadoknađujemo troškove održavanja Olimpijade. Što se više studenata označava u aplikaciji, što je veći postotak naknade za nastavničke troškove.
Takođe možete sačuvati, brzo uravnotežiti na web mjestu. Pri punjenju ravnoteže dobit ćete bonus od 7-20%, ovisno o količini punjenja.
Zašto nastavnici biraju olimpijske igre mega talente?
- Jednostavan obrazac za prijavu
- Pogodan pristup metodološkim materijalima i nagradama
- Nezavisni unos odgovora i rad na greškama
- Naknada troškova štampanja zadataka i premijskih materijala
- Jedinstvena i raznolikost zadataka
Fotografije učesnika
Više od 1000 recenzija od zadovoljnih nastavnika
Izražavam ogromnu zahvaljujući administraciji MDG Mega Talant, ja i moje kćerke, studenta 1. razreda, stvarno mi se svidjelo! Sve brzo, moderno relevantno !!
Lily Sharifullina
FKU IK-4 Gufsin iz Rusije u regiji Čeljabinsk
Jako mi se svidio prvi dan konferencije - hvala !!!
Hvala vam puno na mogućnosti, postali smo učesnici međunarodne olimpijade ISO-a. Momci su se svidjeli. Rad sa stranica je odličan! Uspjesi.
Marina Marisova
Hvala vam na konkursu. Studenti sa zadovoljstvom sudjeluju. Organizacija takmičenja je vrlo dobra. Usluga podrške odmah funkcionira. Nadamo se daljnjem učešću na vašim takmičenjima.
Olga Zhukova
podružnica Mbou Sosnovskaya Sosh br. 2 u str. Prave lampe
U ime učesnika, hvala vam na vrlo zanimljivim zadacima. Zadaci odgovaraju starosnoj kategoriji. Djeca su vrlo zadovoljna. Planiramo da nastavimo aktivno učestvovati na Olimpijskim igrama. Budzheva Marina ....
Marina Budzheva
Mbou Sosh br. 3.
Sudjelovao je prvi put na konferenciji. Studenti su to svidjeli. Organizacija olimpijade je dobra. Hvala na mogućnosti mrežnih događaja.
Igor Semenihin
TEHNIČKA AKADEMIJE I TEHNOLOGIJE TAGANROG-a
Puno vam hvala na organizaciji i držanju Olimpijada. Sve je vrlo divno, brzo i organizirano. Rado ćemo učestvovati na drugim događajima.
Alexander Sklyar
Hvala na sposobnosti provjere proučavanja u tako svijetlom, atraktivnom, jednostavnom obliku. Više hvala na nezavisnoj proceni.
Galina Palaeva
Naši studenti sudjeluju u predmetnim olimpijadima za temu "muzike", oni se jako sviđaju bukvalno svi zadaci i pokloni, hvala organizatorima takvih olimpijada, vrlo ...
galina Polyakova
Hvala vam, zadaci su bili zanimljivi i razumljivi. Mkou Osh S. Kolyanur
ALEVTINA KUZMINY
Mkou Osh S.kolyanur
Hvala na organizaciji Olimpijade. Zadaci se prikupljaju pravilno, uzimajući u obzir prolazak programa. Uspesi!
Elena Belozerova
Mkou "Kremin škola"
Hvala na događajima! Želimo vam uspjeh! Takođe ćemo učestvovati!
Daria Fijanikova
Hvala vam na konkursu. Studenti su rado radili. Organizacija takmičenja je vrlo dobra. Usluga podrške odmah funkcionira. Nadamo se da ćemo ponovo učestvovati u vašim takmičenjima.
Natalia Alova.
Mou "Lomonosovskaya Gimnazija" Petrozavodsk Republika Karelija
Često sudjelujemo u slobodnim natjecanjima na vašoj web lokaciji. Veliko hvala na njihovom holdingu i šarenim diplomama! Djeca i roditelji vole!
Tatyana Lunegov
Mou "Sosh №132 sa dubinskom studijom prirodnih-ekoloških proizvoda profila"
Sudjelujte u olimpijadi sa maturantima 6. razreda. Pitanja su zanimljive, sviđali su se učenici. Planiramo da učestvujemo u budućnosti. Zahvaljujući organizatorima!
Tatyana Logacheva
Mega Talent je obrazovni centar koji troši udaljene olimpijade all-ruskog i međunarodnog nivoa. Učesnici olimpijada na istoriji Rusije svake sezone postaju više od dvije hiljade studenata ocjena 6-11 i studenti I-II CSS tečajeva. Učesnici Olimpijade dobivaju certifikate ili diplome I-III stepenu. Nastavnici koji su organizovali Olimpijske igre, izdajemo certifikat i zahvalnost.
Rezultati našeg rada za godinu:
- Proširio je listu olimpijadnih disciplina na 47 školskih predmeta i proveo 400 udaljenih olelympiada.
- To je pomoglo više od 10.000 školaraca iz 12 zemalja da se izrazi na Olimpijskim igrama po istoriji Rusije.
- Plaćate nastavnike od 2.500.000 rubalja koji će nadoknaditi troškove olimpijade.
- Zaslužila povjerenje nastavnika. Još jednom na Olimpijskim igrama 98% nastavnika postaje stalni organizatori.
5 koraka ka nastavniku
Trudimo se da sarađujemo sa svakim učiteljem efikasnim i udobnim. Da biste to učinili, slijedimo 5 bodova.
- Otvorite pristup zadacima Olimpijade za sve klase putem vašeg ličnog računa.
- Svaka sezona mijenja nagrade za dizajn za diverzifikaciju portfelja studenata i nastavnika.
- Nadoknaditi nastavnicima koji troše na ispisu zadataka, diploma i potvrda.
- Predajemo poklonima aktivnim organizatorima Olimpijada.
- Odmah odgovaramo na pitanja učitelja u internetskom chatu, u pošti i u Skypeu.
Prednosti udaljene olimpijske igre "Mega-Talent"
Daljinska olimpijada je olimpijada koju svaki učitelj može organizirati. Vi samostalno birate vrijeme i mjesto za obrazovni događaj. Dakle, studenti sudjeluju na all-ruskoj olimpijadi ili čak međunarodnoj razini, a ne napuštaju zidove svoje škole.
U uobičajenom okruženju, učesnici olimpijade su manje nervozni i zabrinuti. To znači da oni plaćaju više pažnje na rješavanje zadataka i mogu postići bolji rezultat.
Zadaci olimpijada Mega Talent odgovaraju GEF-u i izrađuju se uzimajući u obzir sadržaj nastavnog plana i programa na istoriju Rusije.
Zadaci zadataka za svaku klasu sastoje se od 15 testnih pitanja različitih vrsta:
- Pitanja s jednim pravim odgovorom.
- Pitanja s nekoliko ispravnih opcija za odgovore.
- Pitanja za analitički i hronološki niz.
- Zadaci za korelaciju dvije serije podataka.
- Zadaci za rad sa ilustrativnim izvorima.
Troškovi sudjelovanja na olimpijadi na istoriji
Učenici su dozvoljeni olimpijadi nakon plaćanja Higavarusa. Vratimo se nastavniku do 30% svakog posjećenosti, kao naknadu za rashode na olimpijadi. Završni iznos naknade ovisi o broju učesnika u olimpijadi. Detaljni uslovi kompenzacije možete saznati nakonregistracija.
Svi nastavnici koji su organizovali i provodili Olimpijske igre spadajuocjena nastavnika . Svakog mjeseca dajemo poklone čelnicima ocjene - nastavnici koji su privukli najveći broj studenata da učestvuju na olimpijadi.
Koliko često trošimo Olimpijske igre po istoriji Rusije?
Kroz školsku godinu 7 udaljenih olimpijada održava se u MDG "Mega-Talant": 3 all-ruski, koji se održavaju za sezone, 3 međunarodna, koja se održavaju u pauzama između svih ruskih, kao i konačne olimpijade u kraj školske godine.
Zadaci za svaku sezonu olimpijskih igara promjena i dopunjuju se materijalom odjeljaka nastavnog plana i programa koji su putovali Olimpijske igre.
Kako provjeravamo odgovore učesnika?
Provjera odgovora učesnika je u automatskom režimu. Nakon što nastavite odgovore na web mjesto, oni automatski slijede ključ koji je dodan u sistem. Na dan objavljivanja rezultata, pristup premium materijalima za učesnike i nastavnike.
Kako provesti Olimpijske igre po istoriji Rusije?
- Registrujte se sa mega talent mestom.
- Prijavite se za sudjelovanje, navedite broj polaznika.
- Platite organizaciju da potvrdi učešće na Olimpijskim igrama.
- Preuzmite zadatke i smjernice, upoznajte se sa svojim sadržajem.
- Ispis zadataka i pokrenite Olimpijske igre.
- Učinite odgovore učesnika na tabli na web mjestu.
- Na dan rezigravanja, preuzmite certifikate i diplome za studente, kao i vaše svjedočenje i zahvalnost.
Kako platiti organizaciju da učestvuje na olimpijadi na istoriji Rusije?
Imate pristup sljedećim načinima plaćanja:
- Plaćanje bankovne kartice (na mreži);
- Plaćanje primitkom, u ruskoj pošti;
- Plaćanje elektronskim platnim sistemima (online).
Mogu li školarci i studenti iz Rusije učestvovati u događaju?
Drago nam je što ne samo oni koji žive u našoj zemlji nisu zainteresirani za proučavanje istorije Rusije. Na olimpijadi mega talenata svi mogu sudjelovati, bez obzira na geografsku lokaciju. Jedini uvjet je znanje ruskog jezika na razini dovoljnim za razumijevanje zadataka olimpijade.
Odgovori na druga često postavljana pitanja koja smo objavili ovdje
