Olimpiada todo ruso en el año de la tecnología. Tecnología
Etapa regional
La Olimpiada All-Rusia de los escolares en tecnología tuvo lugar
Resultados preliminares de la Etapa Regional Vosh Technology 2019-2020
Yo tour (teoría) - Academia de Tecnologías Digitales (Big PS Avenue, D.29);
Inicio de la gira: 09:00
inscripción: 08:30
II TOUR (PRÁCTICA) - Intención del trabajo práctico(De acuerdo con el programa de la etapa regular)
I.II Tour - Protección del proyecto
Academia de Tecnologías Digitales (Big PS Avenue, D.29)
Inicio de la gira (según el horario)
Puntos de paso por participación en la etapa regional:
NOMINACIONES "TÉCNICA, TECNOLOGÍA Y CREATIVIDAD TÉCNICA".
Grado 9 - 88 Puntos, clase 10-11 - 100 puntos,
Nominación "Cultura de la casa, diseño y tecnología".
Grado 9 - 98 Puntos, clase 10-11 - 84 Puntos.
- Documento de certificación de identidad (pasaporte);
- Certificado médico con una marca de admisión de un médico a la participación en la Olimpiada;
- Accesorios escritos (mango azul o negro),
- Calculadora no programada;
- Zapatos / arranque reemplazables
Si usted es un ganador o una etapa ganadora de premios de la Olimpieza de escolares de todo el ruso sobre este tema en el año escolar anterior y estudiado en otra región de la Federación de Rusia, debe proporcionar una copia de un diploma o diplomas el año pasado.
Lista de invitado a la etapa regional.
El análisis de las tareas, el desplazamiento de obras, alimentación y consideración se llevará a cabo el 28 de febrero de 2020, a las 16:00.
El inicio del registro a las 15:30, el comienzo del análisis de las tareas a las 16:00.
Lugar: Academia de tecnología digital (Big PS Avenue, D.29, St.Metro Gorkovskaya / Chkalovskaya / Petrogradskaya)
En apelaciones con usted tiene:
Identidad
Zapatos / arranque reemplazables
2018-2019
Estimados ganadores y ganadores de la etapa regional de la Olimpiada de Schoolchildren en tecnología en 2018-2019 año académico 2018-2019
La ceremonia de entrega de premios se llevará a cabo.
en un pequeño escenario Anichkova Palace
en Nevsky PR., 39
el comienzo de la ceremonia - a las 16:00.
registro de inicio - 15:30
Tener:
pasaporte o boleto de estudiante con fotos, zapatos / botines reemplazables.
Resultados de la etapa regional Vosh 2019
Sitio de la Olimpiada All-Rusia de los escolares - http://www.rosolymp.ru/
Sitio web metódico de la Olimpiada All-Rusia de los escolares - http://olymp.apkpro.ru/
La Olimpiada All-Rusia de los escolares en tecnología se realiza en cuatro etapas: Escuela, Municipal, Regional, Final. Cada etapa incluye tres rondas: pruebas, desempeño práctico, protección de proyectos creativos.
La Olimpiada se lleva a cabo en dos nominaciones "Técnica y creatividad técnica", "Cultura de la casa y creatividad decorativa y aplicada".
1. La primera competencia debe ser teórica (pruebas y problemas).
2. La segunda competencia es un recorrido práctico, es obligatorio en todas las etapas de la Olimpiada.
3. La tercera competencia de los Juegos Olímpicos de Tecnología es la representación del proyecto realizado de forma independiente por el proyecto.
Desde 2016, se recomienda al Ministerio de Educación de la Federación de Rusia en las actividades del proyecto de los estudiantes para asignar varias direcciones.
NOMINACIÓN "TÉCNICA Y CREATIVIDAD TÉCNICA"
1. Ingeniería eléctrica, automatización, radio electrónica. (Incluyendo el diseño de sistemas, como los sistemas "domésticos inteligentes", el diseño de los sistemas de retroalimentación, el diseño de objetos electrificados, el uso de sistemas de control automático para dispositivos domésticos e industriales).
2. Robótica, dispositivos robóticos, sistemas y complejos. (Los dispositivos robóticos son funcionalmente adecuados para realizar operaciones tecnológicas, sistemas robóticos que permiten analizar los parámetros del proceso tecnológico y optimizar los procesos de operaciones tecnológicas, complejos robóticos que simulan o fabrican el proceso tecnológico).
3. Modelado técnico y diseño de objetos técnicos y tecnológicos.
4. Procesamiento artístico de materiales (tallado de madera, forjado de arte, ardor, y otros).
5. Diseño de tecnologías agrícolas (diseño de área: producción de cultivos, cría de animales), diseño moderno (Phytodizain Otros).
6. Proyectos socio-orientados (modelado ecológico, biónico; Agrotechnical: diseño de paisaje-parque, florismo, mosaico y otros con una aplicación de objetos de arte).
7. Diseñar objetos con el uso de tecnologías modernas (3-Dtechnology, Máquinas de fresado CNC y otros), diseñando nuevos materiales con propiedades específicas y objetos de nuevos materiales.
Nominación "Cultura de la casa y decorativa.creatividad aplicada»
1. Diseño y fabricación de productos de costura, tecnologías modernas, moda.
2. Creatividad decorativa y aplicada (costura, manualidades, cerámicas y otros), accesorios.
3. Artículos interiores, diseño moderno (fitodesign, producción de cultivos, agrotechnología).
4. Proyectos socio-orientados (ambiental; Agrotechnical: diseño de paisaje-parque, florismo, mosaico y otros con la aplicación de objetos de arte).
5. Traje nacional y traje de teatro.
6. Diseñar objetos con el uso de tecnologías modernas (tecnología 3-D, el uso de equipos con CNC, procesamiento láser de materiales y otros), diseño de nuevos materiales con propiedades pronunciadas.
Documentación
Etapa regional
Regulaciones
Archivo
Etapa regional de la Olimpiada All-Rusia de los escolares en tecnología.
Resultados preliminares de la etapa regional de los Juegos Olímpicos de Schoolchildren en Tecnología 2019
Nominación "Cultura de la casa y creatividad decorativa y aplicada".
NOMINACIÓN "TÉCNICA Y CREATIVIDAD TÉCNICA"
Resultados preliminares grado 9
Resultados preliminares 10-11 Clase
La exhibición de las obras y la apelación se llevará a cabo del 06 de febrero de 2019 a las 16:00 en el sitio de la Escuela Secundaria Central del Gbou Nº 5 de Vasileostrovsky Distrito de San Petersburgo en la dirección: San Petersburgo, VO de 13 líneas, Casa 28.
La etapa regional de la Olimpiada All-Rusia tuvo lugar el 30 y 31 de enero de 2019 en la Escuela Secundaria Central del GBOU Nº 5 de Vasileostrovsky Distrito de San Petersburgo en la dirección: San Petersburgo, 13-Línea V.O., Casa 28.
Iniciar registro 08:30.
El comienzo de los Juegos Olímpicos el 30 de enero a las 09:00 (Tour teórico). Registro del 31 de enero de los participantes 15 minutos antes del inicio de Prikal Tour
Programa de la etapa regional Olipiad.
El 30 y 31 de enero, un comedor funciona en la escuela. El costo de un almuerzo integral es de 160 rublos.
nominación "Cultura de la casa y creatividad decorativa y aplicada" y "Técnica y creatividad técnica".
Para 10 -11 clases - 80 puntos; Para 9 clases -100 puntos.
Lista de participantes 8 - 9 clases invitadas a la etapa regional de la Olimpiada.
Lista de participantes de las clases 10-11 invitadas a la etapa regional de la Olimpiada.
Si se encuentra en la lista, regístrese
Documentos para la participación en la etapa regional:
- Documento de Personalidad (Pasaporte) ;;
- Certificado de la institución donde el participante está aprendiendo actualmente;
- Accesorios escritos (mango azul o negro), calculadora no programada;
- Para realizar trabajos prácticos en la nominación "Técnica y creatividad técnica" en las secciones de la carpintería y trabajo de metalurgia, asegúrese de tener un formulario de trabajo (albornoz y tocado)
- Zapatillas / botines reemplazables.
La etapa regional de la Olimpiada All-Rusia de los escolares en tecnología tuvo lugar los días 14 y 15 de febrero de 2018.
Punto de paso para la participación en la etapa regional:
Documentos para la participación en la etapa regional:
¡Estos Juegos Olímpicos están disponibles para todos!
Organizamos un Juegos Olímpicos en Tecnología para Estudiantes Talentosos y Capitados de Calificaciones de los grados y estudiantes de I-II de los CD. Lo invitamos a la participación de todos. ¡Estimaremos su conocimiento y recompensamos adecuadamente los esfuerzos de cada participante!
¿Cómo enseñan la tecnología en el centro "Mega-Talent": Los participantes de la Olimpiada reciben conjuntos de tareas en las que se incluyen una variedad de preguntas sobre el programa escolar. Las tareas se complementan con ilustraciones, esquemas.
Lo que los temas repiten esta temporada:
- Seguridad en el trabajo con electrodomésticos, hierro, máquinas de coser, Overlocks
- Tipos de telas, hilados e hilos.
- Tipos de costuras manuales y de máquinas, técnicas de bordado, técnicas de tejido y ganchillo.
- Regístrese en el sitio web del sitio.
- Solicite la participación, especificando el número de participantes.
- Confirme la solicitud pagándola conveniente para usted.
- Solo un nombre del curador olimpiado y un nombre de la institución educativa se puede especificar en una aplicación, que se reflejará en materiales premium de participantes y curador. Puede enviar varias aplicaciones para el evento, si es necesario.
- Use los materiales metodológicos obtenidos para los Juegos Olímpicos (Directrices, tareas para cada categoría de participantes, formularios de respuestas).
- Cargar el trabajo de los estudiantes antes de ser resumido.
- Descargue los materiales premium desde su solicitud completada después del día de los resultados de la publicación.
- Los estudiantes deben resolver todas las tareas por su cuenta, sin ayuda.
- Consulte el relleno en la tabla de respuestas: ¡el resultado del participante puede depender de él!
- Rellene correctamente todos los campos necesarios. El tiempo para cambiar los datos ingresados \u200b\u200bes limitado.
- ¡Recuerde que en un trabajo oportuno no agregado de los participantes de la organización no es reembolsable!
¿Quién puede ganar la Olimpiada?
Nuestros metodólogos conforman las tareas que corresponden al programa escolar. Son más fáciles que en las competiciones regionales, pero más interesantes y más diversos que en los controles escolares. Con nuestras tareas, los excelentes estudiantes y los estudiantes conocen el material a un nivel suficiente. Sin embargo, la experiencia de participación en las Olimpiadas es interesante y los estudiantes con un nivel de conocimiento satisfactorio.
Participamos en la Olimpiada la temporada pasada. ¿En esta Olimpiada tareas iguales?
No, para cada temporada preparamos nuevas tareas. Las tareas de diferentes temporadas se basan en diferentes secciones del currículo. Puedes volver a participar en los Juegos Olímpicos.
¿Cómo se ve un conjunto de tareas de los Juegos Olímpicos?
Sobre el tema de las tareas emisoras, todos los maestros que pagaron la participación pueden descargar un conjunto de materiales para los Juegos Olímpicos, que incluye:
- Recomendaciones metódicas para la Olimpiada.
- Carta motivacional del participante del Director del MDG "Mega-Talent".
- Conjunto de 15 tareas de varios tipos.
- Calendario de los próximos eventos.
¿Cómo son los resultados de los Juegos Olímpicos?
Después de realizar respuestas a una tabla especial en el sitio, se transferirán a la verificación de cada respuesta correcta. El estudiante recibe 2 puntos. Si la pregunta de prueba asume dos opciones para la respuesta y el estudiante indicó solo una opción correctamente, recibirá 1 punto.
¿Cómo se distribuyen las recompensas?
- El participante de la Olimpiada, que recibió 30 puntos, se le otorga el premio más alto: el Diploma del ganador.
- Los participantes que recibieron 26-29 puntos se otorgan 2 y 3 lugares y se emiten diplomas.
- Todos los demás participantes reciben certificados de nombre.
Los premios se pueden descargar el día de resumen.
¿Cómo pagar la participación en los Juegos Olímpicos?
Para el pago, use una de las formas propuestas:
- Tarjeta de banco VISA / Mastercard / Maestro
- Cartera Qiwi billetera
- Billetera yandex.money
- Traducción a través de un banco u oficina de la publicación rusa.
- Efectivo en terminales de autoservicio.
Para no pagar por cada evento por separado y cada vez que nunca complete todos los datos para el pago, puede reponer su saldo personal.
¿Cómo puedes ahorrar en el pago de la participación en los Juegos Olímpicos?
Compensamos el costo de mantener los Juegos Olímpicos. Cuantos más estudiantes se indican en la solicitud, mayor será el porcentaje de compensación por los gastos del maestro.
También puede guardar, saldo rápido en el sitio. Al reponer el equilibrio, recibirá un bono de 7-20%, dependiendo de la cantidad de reposición.
¿Por qué los maestros eligen los Juegos Olímpicos de Mega-Talent?
- Formulario de solicitud simple
- Acceso conveniente a materiales metodológicos y premios.
- Entrada independiente de respuestas y trabajo en errores.
- Compensación de los costos de impresión de tareas y materiales premium.
- Única y variedad de tareas
Fotos de participantes
Más de 1000 opiniones de profesores satisfechos.
Expreso un enorme agradecimiento a la administración del MGG Mega Talant, yo y mi hija, un estudiante de grado 1, ¡realmente me gustó todo! Todo rápido, moderno relevante !!
Lily Sharifullina
FKU IK-4 gufsin de Rusia en la región de Chelyabinsk
Realmente me gustó el primer día de la conferencia - ¡Gracias !!!
Muchas gracias por la oportunidad, nos convertimos en los participantes de la Olimpiada Internacional de la ISO. A los chicos les gustaba. El trabajo del sitio es excelente! Éxitos.
Marina Marisova
Muchas gracias por el concurso. Los estudiantes con gusto participan. La organización de la competencia es muy buena. El servicio de soporte funciona con prontitud. Esperamos una mayor participación en sus concursos.
Olga Zhukova
sucursal MBOU SOSNOVSKAYA SOSH No. 2 en p. Lámparas derecha
En nombre de los participantes, gracias por tareas muy interesantes. Las tareas corresponden a la categoría de edad. Los niños están muy satisfechos. Planeamos continuar participando activamente en los Juegos Olímpicos. Budzheva Marina ....
Marina Budzheva
MBOU SOSH No. 3.
Participó por primera vez en la conferencia. A los estudiantes les gustó. La organización de la Olimpiada es buena. Muchas gracias por la posibilidad de eventos en línea.
Semenihin Igor
Taganrog Academia Técnica de Industria y Tecnología de la Construcción.
Muchas gracias por organizar y mantener los Juegos Olímpicos. Todo es muy maravilloso, con prontitud y organizado. Estaremos encantados de participar otros eventos.
Alexander Skyar
Gracias por la capacidad de revisar los estudios en una forma tan brillante, atractiva y sencilla. Más gracias por una evaluación independiente.
Galina Palaeva
Nuestros estudiantes han estado participando en los sujetos a las Olimpiadas para el tema de la "música", realmente les gusta literalmente todas las tareas y regalos, agradecer a los organizadores de tales olimpiadas, muy ...
galina Polakova
Gracias, las tareas fueron interesantes y comprensibles. Mkou Oosh S. Kolyanur
Alevtina kuzminy
Mkou oosh s.kolyanur
Gracias por la organización de los Juegos Olímpicos. Las tareas se compilan correctamente, teniendo en cuenta el paso del programa. ¡Éxitos!
Elena Belozerova
Mkou "Kremin School"
¡Gracias por los eventos! ¡Te deseamos éxito! ¡También participaremos!
Daria borrachonikova
Muchas gracias por el concurso. Los estudiantes con gusto trabajaron. La organización de la competencia es muy buena. El servicio de soporte funciona con prontitud. Esperamos que volvamos a participar en sus concursos.
Natalia Alovo
Mou "Lomonosovskaya Gymnasium" Petrozavodsk República de Karelia
A menudo participamos en concursos gratuitos en su sitio. Muchas gracias por su tenencia y diplomas coloridos! ¡Niños y padres les gusta!
Tatyana Luegov
Mou "SOSH №132 con un estudio en profundidad de los artículos de perfil ecológico natural"
Participa en la Olimpiada con los graduados del Grado 6. Los problemas son interesantes, a los discípulos les gustaba. Planeamos participar en el futuro. ¡Gracias a los organizadores!
Tatyana Logacheva
El ODM "Mega-Talent" ocupa las olimpiadas de Internet-rusas e internacionales en tecnología para niñas y niños. Las habilidades jóvenes están involucradas en nuestros eventos y maestros de jóvenes, estudiando en los grados 5-11 y en los cursos de CD del I-II. Los participantes de los Juegos Olímpicos de Mega-Talent reciben recompensas por su conocimiento. Los ganadores reciben diplomas, y todos los demás reciben certificados registrados. Los maestros-organizadores Olympiad reciben certificados y gratitud.
Algunos datos sobre el Mega-Talent Talent Talent Center:
- Más de 400 Juegos Olímpicos remotos en 47 disciplinas escolares para el último año.
- Más de 2,000 escolares de 12 países del mundo mostraron su conocimiento en las competiciones de tecnología.
- Se pagaron aproximadamente 2,5 millones de rublos de compensación por los gastos organizacionales.
- El 98% de los maestros que participaron en uno de los Juegos Olímpicos continúan cooperando con nosotros de forma permanente.
5 Fundamentos de Cooperación Fundamental
Moviéndose hacia los maestros, colocamos 5 conceptos básicos de la interacción exitosa:
- Acceso a conjuntos de tareas para todas las clases después de confirmar la solicitud de participación.
- Actualizaciones de emergencia del diseño de materiales premium.
- Compensación de gastos organizacionales.
- El premio mensual atrae y otorgando a los organizadores más activos son regalos especialmente valiosos cada seis meses.
- Servicio de soporte de rayos.
¿Qué son los Juegos Olímpicos remotos?
Tecnología remota Los Juegos Olímpicos para los escolares es un formato de eventos educativos cuando los participantes no necesitan abandonar las paredes acogedoras de su institución educativa y adaptarse a alguna fecha. El propio maestro del organizador elige un momento conveniente para él y a sus estudiantes y a sus alumnos equipar el espacio de los Juegos Olímpicos a su gusto, preferencias y razones. En un ambiente de "hogar", los estudiantes podrán demostrar completamente su conocimiento y estarán menos nerviosos.
Todas las tareas de los Juegos Olímpicos se compilan teniendo en cuenta el currículo escolar y los estándares de FGE.
Un conjunto de tareas para cada categoría de participantes consta de 15 preguntas de prueba de varios tipos:
- Preguntas con una o más respuestas correctas.
- Preguntas para la secuencia analítica y cronológica.
- Preguntas para la exclusión y la correlación de dos series de datos.
- Tareas de prueba para trabajar con fuentes ilustrativas.
- Tareas de prueba para resolver problemas.
El costo de participación en los Juegos Olímpicos de Tecnología para los escolares.
El monto de la organización para un participante se indica en la página de la Olimpiada seleccionada. Preste atención al 30% de esta cantidad que tiene que cubrir los gastos organizacionales. El porcentaje de compensación depende del número de participantes en la solicitud. Información detallada sobre cómo el porcentaje de compensación está disponible después deregistro.
Animamos a los organizadores más activos de los Juegos Olímpicos de todos los Rusos.tabla de calificación Premios y regalos valiosos una vez al mes y una vez en medio año.
¿Con qué frecuencia son las Olimpiadas de Technology All-Russian?
El evento está disponible 7 veces en el año académico. Al mismo tiempo, se elabora un nuevo conjunto de tareas para cada Juegos Olímpicos.
De las siete de las Olimpiadas antes mencionadas, tres son todo-ruso, y cuatro son internacionales. Sostenimos a las olimpiadas de todos los rusos una vez por temporada (en invierno, otoño y primavera), e internacionales en los intervalos entre ellos. Las tareas de los Juegos Olímpicos corresponden al conocimiento de que los participantes ya deberían haber necesitado para dominar como parte del programa escolar.
¿Cómo se verifican las respuestas de los participantes?
Las respuestas de los participantes se revisan automáticamente. El organizador hace respuestas a una tabla especial en su cuenta personal, después de lo cual accede a los materiales premium nominales listosizados en el día de resumen.
¿Cómo pasar un Juegos Olímpicos en la tecnología?
- Inscribirse y seleccione el sujeto deseado en el horario.
- Aplique haciendo clic en el botón apropiado en la página de los Juegos Olímpicos seleccionados.
- Hacer el pago para abrir el acceso a las tareas.
- Descargue las tareas y familiarícese con las recomendaciones metodológicas.
- Prepare el número requerido de conjuntos de tareas y espacios en blanco para respuestas.
- Pase los Juegos Olímpicos en su institución educativa.
- Hacer las respuestas a los participantes en la cuenta personal.
- En el día de resumir, aprenderá los resultados y podrá descargar recompensas. También abriremos su acceso a las respuestas correctas.
¿Cómo pagar la organización para participar en la Olimpiada de la tecnología?
Tienes acceso a los siguientes métodos de pago:
- Pago de una tarjeta bancaria (en línea);
- Pago por recibo, en la oficina de correos rusos;
- Pago por sistemas de pago electrónico (en línea).
¿Pueden participar escolares y estudiantes de Rusia en el evento?
Si lees estas líneas, entonces probablemente y sus estudiantes poseen el idioma ruso a un nivel suficiente para comprender la esencia de las tareas olimpiadas. ¡Y por eso bienvenido! Esperamos colaborar. Respuestas a otras preguntas frecuentes que hemos publicado aquí.
"Olimpiada de la escuela toda la escuela según la tecnología 2016-2017. Etapa municipal 7-8 Clases nominación "Cultura de la casa y ..."
Schoolchildren de Olimpiados All-Russian
Por tecnología 2016-2017 UCH. GRAMO.
Etapa municipal
7-8 clases
Nominación "Cultura de la casa y creatividad decorativa y aplicada".
Tareas, respuestas y criterios de evaluación.
Para realizar las tareas de la gira teórica de la tecnología Olympiad.
se dan 1,5 horas (90 minutos).
El trabajo incluye trece tareas.
Para cada uno, la tarea completada 1-10 está cobrada una puntuación.
Para la tarea creativa 11, puede obtener 10 puntos.
Para la tarea creativa 12, puedes obtener 10 puntos.
Para el ensayo sobre el proyecto (Tarea 13) puede obtener 25 puntos.
Los puntos obtenidos para todas las tareas completadas se resumen.
El máximo número posible de puntos es de 55.
Trate de realizar la mayor cantidad posible de tareas y anotar tantos puntos como sea posible.
1. Adivina el enigma:
"Y el verde, y un arbusto en el jardín creció un arbusto.
Correr un poco:
Debajo del arbusto ... "
¿Qué sopa no incluye este producto en la receta?
Respuesta: Patatas (0.5 puntos).
Por ejemplo, Harcho. Tome cualquier sopa en la receta de la cual no incluya papas (0.5 puntos).
2. Inserte el nombre de la tecnología en la definición dada por Eric Drexler, el pionero en esta área: "________________________________ es la tecnología de producción esperada, enfocada en los dispositivos y sustancias de obtención barata con una estructura atómica predeterminada".
Respuesta: Nanotecnología.
3. Para qué funciona son utilizados por los acertijos de Builty:
"¿Para un negocio en el dedo que lleva un cubo al revés"?
Respuesta: Tornillo, trabajo de costura manual.
© GAOW DPO CPM. Se prohíbe la publicación en Internet o publicaciones impresas sin 1 consentimiento por escrito de GAU DPO TSPM.
Etapa municipal. 7-8 clases
4. Establezca la coincidencia entre los materiales de los que se fabrican los zapatos y sus símbolos. Respuesta a la tabla en el formulario de trabajo.
Materiales naturales naturales Otros y textiles en cuero cacked Life Materials Tipo Izquierda
Respuesta:
5. Inserte la palabra perdida en un proverbio conocido: "No se enoje con ___________, si mismo con defecto". ¿Cómo afecta la percepción visual del tamaño de la habitación estos artículos ubicados en las paredes?
Respuesta: Espejo (0,5 puntos), aumento (0,5 puntos).
6. La máquina de bordado programable puede realizar las siguientes operaciones.
Operación condicional Operación Designación
- & nbsp- & nbsp-
La puntada inclinada de la parte inferior izquierda derecha en el ángulo de 45 a lo verticalmente, la puntada inclinada en la parte superior a la izquierda a la izquierda a la izquierda en el ángulo de 45 para el número vertical de las mismas puntadas que deben realizarse se indica por el número Antes del icono correspondiente.
Por ejemplo, 135 denota 135 puntadas horizontales.
© GAOW DPO CPM. Se prohíbe la publicación en Internet o las ediciones impresas sin 2 consentimiento por escrito de GAU DPO TSPM.
Olimpiada completamente rusa de los escolares en tecnología. 2016-2017 Uch. GRAMO.
Etapa municipal. 7-8 Clases Haga un programa para esta máquina, el resultado de la ejecución de los cuales será una letra bordada y 100 puntos de altura.
Respuesta: Por ejemplo:
Tome una respuesta en la que las 100 puntadas verticales hacia arriba y hacia abajo al principio y el final del trabajo de la máquina no importan, en qué dirección comienza la línea. El número de puntos de sutura, puntadas inclinadas y puntadas en medio del programa puede variar.
7. Instale la correspondencia entre los patrones que representan dispositivos vintage y dispositivos modernos que satisfacen la misma necesidad. ¿Para qué son estos dispositivos? ¿Qué es común a estos dispositivos modernos?
¿La apariencia de qué tecnología hizo posible utilizar estos dispositivos modernos? Respuesta a la tabla en el formulario de trabajo.
- & nbsp- & nbsp-
10. ¿Cuál es el nombre de la operación representada en Suture Sketches? ¿En la fabricación de qué productos se aplica?
Respuesta: Procesamiento de circuitos de Baker oblicuo (0.5 puntos).
Se utiliza, por ejemplo, para procesar el cuello de la camisa de la noche (0,5 puntos).
Tome cualquier producto donde los recortes puedan ser procesados \u200b\u200bpor hornear oblicuo.
11. Tarea creativa.
Necesidad: para alimentar a la abuela y la nieta durante 5 años.
(1 punto) Haz un menú de desayuno, incluida una papilla de leche.
Por ejemplo:
1) gachas de avena en la leche;
2) sándwich de queso;
3) sándwich de salchicha;
4) manzanas;
5) Té, café.
Compruebe el cumplimiento de los principios de la nutrición saludable.
(2 puntos) Listar los productos que necesita para cocinar el desayuno.
Por ejemplo:
1) Hércules;
2) leche;
5) crema de mantequilla;
6) salchicha;
Compruebe el cumplimiento de la lista de productos del menú reclamado.
- & nbsp- & nbsp-
(2 puntos) Enumere las herramientas y el equipo que usted 3.
será necesario para cocinar el desayuno.
Por ejemplo:
2) corte de la junta;
3) una cacerola;
4) estufa de gas;
5) Kettle.
Calcule si las herramientas y el equipo propuestos proporcionan la capacidad de preparar el menú declarado.
4. (2 puntos) Describa la tecnología de cocción.
Por ejemplo:
1 vaso de leche y 1 taza de agua vierte en una cacerola y hierva hervir;
revolviendo constantemente un líquido hirviendo, vierta los copos Hércules;
no deje de agitar, cocine gachas a fuego lento durante 3 minutos, luego apague el fuego;
agregue a la mantequilla de gachas, la sal y el azúcar, mezcle todo y durante 5-10 minutos para dejar las gachas debajo de la tapa.
Cuente si se enumeran las principales operaciones tecnológicas.
- & nbsp- & nbsp-
En 1 porción de Hércules Kashi, se necesitan 65 g de copos, es 345 0.65 \u003d 224.25 KCAL;
100 g de leche, 53 kcal;
20 g de azúcar, 505 0,2 \u003d 101 kcal;
5 g de mantequilla, 734 0.05 \u003d 36.7 Kcal.
Calorie 1 porción de papilla:
224.25 + 53 + 101 + 36.7 \u003d 414.95 KCAL. 415 kcal.
Respuesta: 415 Kcal.
- & nbsp- & nbsp-
2. (2 puntos) firmar en los detalles de la línea de la mitad de las partes en los detalles; Especifique la dirección del hilo compartido; Anote el nombre de los detalles.
Respuesta:
1) parte inferior, 1 parte con pliegue;
2) babero, 1 parte con pliegue;
3) Bolsillo, 2 detalles;
4) Cinturón, 1 parte;
5) BRETEL, 2 partes 3. (2 puntos) Especifique la silueta (diseño) del delantal y sus características.
Respuesta: un delantal, cortando a lo largo de la cintura, con 2 bolsillos y un bolsillo rectangular, la parte inferior en la forma de un hexágono.
4. (2 puntos) en detalle. Realice un boceto en miniatura en color.
5. (1 punto) Listar los materiales de los que puede realizar un modelo de este tipo.
Respuesta: Por ejemplo: Hawk, Sitz, Satin.
6. (1 punto) Enumere las herramientas y el equipo necesario para la fabricación de este producto.
Respuesta: Pines, tijeras, máquina de coser, aguja, chatarra, línea, lápiz, tiza, cinta centímetro, tijeras, equipo de la OMC.
- & nbsp- & nbsp-
13. Escriba un pequeño ensayo (intente ajustarse en una o dos páginas) sobre qué proyecto comenzó en 2016-2017 año académico.
En su texto, intente especificar lo siguiente.
1. Nombre del proyecto.
2. ¿Cuál es el propósito del producto, incluso para satisfacer qué necesidad humana está creada?
3. ¿Cuál es la función principal del producto?
4. ¿Cuántos detalles (elementos, nodos) ingresa su diseño (estimado)?
5. ¿Qué materiales se utilizan para crearlo?
6. Ilustraciones completas que considere necesarias (dibujo del producto, bocetos de dibujos, etc.).
7. ¿Utilizó alguna fuente de información y dónde los tomó?
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Grado 5 (niñas) 2016/2017 año académico
(Para cada tarea realizada correctamente 1 punto. Total 9 puntos.)
Ejercicio 1 ........................ ..- Registro de la habitación en un cierto estilo artístico, así como la visión interna de la habitación.
Tarea 2. Cuando el huevo se cocinó "en la bolsa", él:
A) yemas escarpadas y proteínas; B) yemas líquidas y proteínas;
C) yema de líquido, proteína escarpada; D) yema empinada, proteína líquida;
Tarea 3. Las fibras de origen vegetal obtienen de ... ..
A) ortiga; B) lino; C) lana; D) algodón.
Tarea 4. Estiramiento del filamento:
A) cambia su longitud; B) no cambia su longitud.
Tarea 5. El proceso de obtención de tejido de hilos al entrelazarlos se llama:
A) girando; B) tejiendo; C) Acabado.
Tarea 6. El borde sin sal de la tela se llama:
A) patos; B) la base; C) borde; D) Ancho de la tela.
Tarea 7. ¿Quién está comprometido en la ropa de modelado?
A) costurera; B) cruel; C) artista-moda diseñador; D) diseñador;
Tarea 8. ¿Qué herramienta no se aplica a los instrumentos para el trabajo de costura manual?
Una aguja; B) jabón; C) tijeras; D) martillo.
Tarea 9. Se utiliza la costura panornea:
A) para el bordado; B) para conectar partes; C) Para el procesamiento del borde de la parte.
10) Trabajo creativo. (6 puntos)
Bosquejo de esquí.
Tarea práctica. (40 puntos)
- Ejecutar un puntado de punta de acabado.
- Encuentra desde las muestras propuestas de lado facial de tela.
Avance:
Tareas de la etapa escolar de la Olimpia de Schoolchildríes todo-rusa en tecnología.
Grado 6 (niñas) 2016/2017 año académico
Para cada tarea realizada correctamente 1ball, solo 20 puntos.
Ejercicio 1 Las molestias se pueden hervir:
A) sobre la leche; b) sobre el agua; c) en kiere.
Tarea 2. Los productos de igualdad son:
Una leche; b) kéfir; c) queso cottage; d) crema agria.
Tarea 3. .................................... es el arte de cocinar.
Tarea 4. El dispositivo de lanzadera en la máquina de coser es:
a) en el bastidor del coche; b) en la manga de la máquina; c) bajo la plataforma; d) En la plataforma.
Tarea 5. El número de la aguja gruesa de la máquina en sí:
A) 70; b) 90; c) 80; d) 110.
Tarea 6. Las fibras de origen animal incluyen:
A) algodón; b) lino; c) lana; d) Kapron.
Tarea 7. Para el procesamiento del corte inferior de las camisas de la noche, aplique las costuras:
A) llamativo; b) factura; c) un corte abierto; d) Aditivo con un corte cerrado.
Tarea 8. Las costuras de conexión incluyen:
A) llamativo; b) aparatos de costura con un corte abierto;
C) Seam Suppusor con un corte cerrado; d) Acabado de costuras.
Tarea 9. Los productos de costura del grupo de hombros incluyen:
Una falda; b) camisa nocturna; c) pantalones.
Tarea 10. Al construir dibujos, se utiliza un bloque de una línea de blindaje:
A) 1: 2; b) 1: 3; c) 1: 4; D) 1: 5.
Tarea 11. Para construir un dibujo de la camisa de la noche, debe eliminar las medidas:
A) di; b) sol; c) dst; d) op; e) sábado; e) DPR; g) sg; h) escuela
Tarea 12. Laman es ......
A) Adaptación a la máquina de coser; b) una regla para realizar curvas de líneas; c) Detalles del patrón del producto; d) forma de collar.
Tarea 13. ¿De qué lado, las mediciones se eliminan de la figura de una persona:
A) con la derecha; b) con la izquierda; c) no importa; d) Desde la parte posterior de la espalda.
Tarea 14 Exterior es:
a) Retire las fallas en los tejidos y partes del producto;
b) reducir el grosor de la costura, doblar o borde de la parte;
c) descomponer las costumbres de las costuras en dos lados y consolidarlos en esta posición.
Tarea 15. Trabajo creativo. (6 puntos.)
Realizar el modelado de bolsillo.
Tarea práctica. (40 puntos.)
- Hacer una máquina de coser.
- Ejecute el aparato de costura con una rebanada cerrada.
Avance:
según la tecnología.
Grado 7 (niñas) 2016-2017 año académico
1. Seleccione la definición correcta para las propiedades especificadas.
1. gigoscopicidad | a) Formación de pliegues, tarifas cuando calcetines. |
2. Rendimiento | b) capacidad de tejido para mantener el calor |
3. Adecuado | c) Propiedad de la tela disminución de tamaño. |
4. Sorprendido | d) Propiedad de tela absorber la humedad. |
5. Escudo de calor | e) Pérdida de hilos en cortes. |
2. ¿Qué cultivo de grano es producido por un crup "Hércules":
a) trigo b) pastor c) rza d) avena d) alforfón e) mijo
3. Las propiedades tecnológicas de los tejidos incluyen:
a) fuerza b) cortina c) hilos hinchados en costuras d) contracción d) barrido
4. Revolución:
A) descomponer las costumbres de las costuras a dos lados y arreglar la plancha.
B) Doble la costura de la costura hacia un lado y fijelas.
C) Retire los comentarios sobre los tejidos y partes del producto.
5. Escribir tela es
a) distancia igual a la longitud del refinamiento
b) distancia igual a la longitud del hilo principal
c) distancia desde el borde hasta el borde
6. ¿Qué costura se trata con la parte inferior del producto, las mangas, los bordes de la volante, etc.?
A) Costura sorprendente. b) Factura c) costura en la flexión con una rebanada abierta o cerrada.
7. ¿Qué tejidos producen de fibras de origen vegetal?
A) lana b) seda c) algodón d)
8. Todas las fibras se dividen en natural y
a) sintético b) químico c) artificial
9 . ¿Qué tipo de costura de borde se aplica?
a) costuras de conexión b) costuras de borde c) costuras de acabado
10. Establecer el cumplimiento entre los símbolos y las reglas de atención.
11. ¿Qué método de construcción de un dibujo de un producto de hombro usó en la fabricación de un producto?
a) calcular gráfico b) liner c) apretando
12. ¿Qué fórmula determina el ancho del producto del hombro?
A) SS: 3 + 1.0 B) OP: 2 + POP C) SG11: 2 + GEI
13. La bienvenida en una pequeña cantidad de líquido es:
A) asignación; b) la transeencia; c) blanqueo; d) apagado
14. El proceso de cambiar el dibujo de la base del producto de acuerdo con el modelo seleccionado se llama __________________________.
15. El mundo interno de la casa, consiste en cosas separadas ubicadas de cierta manera e interrelacionadas, llamadas _________________
16. La aguja de la máquina de ranura larga sirve.
a) para repostar el hilo superior b) para proteger el hilo superior de su sobrar
c) para la formación de un bucle
17. Botones en la pierna hilos cosidos:
A) en el color de la tela; b) en el color de los botones; c) cualquiera.
18. El número de la aguja de la máquina gruesa.:
A) 70 b) 90 C) 80 g) 110
19. Etiquette es
a) Ciencia de la salud humana;
b) el área científica que estudia el efecto de los alimentos en el cuerpo humano;
c) Procedimiento estrictamente establecido para el comportamiento.
20. Tarea creativa - 6 puntos.
Dibuja el modelo delantal y ejecute la descripción de TI
Trabajo práctico - 40 puntos.
1. Continuar modelando la camisa de la noche con coqueta redonda.
2. Realizar doble costura en la máquina de coser.
Avance:
Tareas de la etapa escolar de la Olimpiada All-Rusia de los escolares
según la tecnología.
Grado 8 (niñas) 2016-2017 Año académico
Para cada respuesta correcta, el participante recibe una puntuación, solo 25 puntos.
1. Ingrese el término de la lista de la lista a la columna derecha correspondiente a su definición:sandwich simple, sándwich, canape, crutones.
2. Los accesorios a las normas son necesarios para
a) Compensar el cambio en el tamaño de la ropa después del lavado.
b) Asegurar la libertad de mejorar el producto en la figura.
c) Aumentar los detalles para cortar partes.
d) aumentar la ropa
3. La figura muestra el dibujo de una falda recta. Determinar el modelo
a) Falda directa con olor y ensamblaje a lo largo de la línea de cintura;
b) una falda directa con un olor que pasa hacia el volan;
en) falda recta;
D) falda directa con relieve en la coqueta.
4. Sugiera los números en rectángulos la secuencia tecnológica correcta del procesamiento del producto.
pero) Preparación del producto al accesorio b) Procesamiento de secciones de costura y piezas
c) preparación de tejidos d) Procesamiento final del producto
d) Cortar E) Llevar a cabo el ajuste y la corrección de las deficiencias.
5. Protección de secciones de corte, esto es:
a) baying b) estratificación c) desilation d) coincidencia
6 . Da la respuesta correcta.
Un vegetal; b) mineral; c) químico; d) sintético; D) artificial
7 . Líneas finales en un arreglo de máquina de coser
A) doble costura inversa; b) nódulo; c) bucle.
8. Los hilos que pasan a través de los conceptos básicos del tejido se llaman:
a) patos b) rosca de equidad c) hilo longitudinal d) hilo de lanzadera
9. El modelado es:
a) Ejecución del cálculo y construcción del dibujo.
b) Crear varios estilos c) eliminar la medida
10 . El hilo de parcheo del enganche encubierto debe estar ubicado
a) a lo largo de la envoltura b) en un ángulo de 45 ° hasta el hilo de equidad de la parte principal
C) a través de la prenda D) en la dirección del hilo de equidad del detalle principal
11. El tamaño de la ropa de las mujeres determina la medida:
a) Ancho de los senos; b) Media cintura de salpicadura; c) caderas semi-graftadas;
d) la longitud de la parte posterior a la cintura; e) Pecho de semi-abrazo.
12. Esta palabra francesa entró en ruso en los años 30-40 del siglo XIX como competidor.astillis . Hoy estamos asociados con este concepto un logro activo por parte de un éxito en las actividades profesionales. ¿Que es esta palabra? .................................. ..
13. Promociones para determinar la dirección del hilo de equidad en el tejido:
A) en el borde; b) según el grado de estiramiento; c) por sonido; D) En el tejido de dibujo.
14. El procesamiento del lado de la falda recta se realiza con una costura apagada en la figura:
quince . El patchwork es:
pero) Bordado B) tejido con estampado C) Patchwork Costura D) Applique
16. La figura muestra el diseño en el patrón de tela de una falda recta. Explique por qué ambas faldas de los paneles se dirigen en una dirección.
Respuesta: ................................................ .................................................. ...................
17. ¿Qué está en la cima de las "pirámides de las necesidades"?
A) necesidad de seguridad b) necesidades fisiológicas
C) la necesidad de la autorrealización d) necesidades sociales
18. El presupuesto de la familia es ... (Elija una de las 4 opciones de respuesta):
a) La estructura de todos los ingresos y gastos durante un cierto período de tiempo.
b) Costos, costos, consumo de algo para ciertos propósitos.
c) Necesidad consciente de tener algo material o espiritual.
d) Actividades para crear bienes y servicios, su implementación y ganancia.
19. La jerarquía de las necesidades de petróleo humano consiste en:
a) las tres necesidades de una persona b) las necesidades de cinco personas
c) Dos necesidades de una persona d) la única necesidad del hombre
20. Tarea creativa. (6 puntos) Realice la descripción del boceto de la albornoz de las mujeres.
Albornoz con un olor (atado detrás del cinturón), la manga del Vtachny - Longitud 3/4; Collar Schalke: 2 bolsillos de parche; Plegado en el área del área del pecho pasa de la armadura
Trabajo práctico - 40 puntos.
1. Realizar modelos
2. Trate el bucle ranurado con puntadas de bucle manual con una longitud de 15 mm.
Avance:
Tareas de la etapa escolar.
Grado 9 (niñas) 2016 - 2017 Año académico
Ejercicio 1 . Marca la respuesta correcta.
En el tema "Tecnología" se estudian:
a) tecnología de uso de electrodomésticos;
b) Tecnologías de diseño del programa informático;
c) tecnología de eliminación de residuos industriales;
d) Transformación tecnológica de materiales, energía, información.
Tarea 2. Marca la respuesta correcta.
Comienza la ejecución del proyecto:
a) De la recopilación de información para ejecutar el proyecto;
b) de la redacción del problema;
c) De la extensión de las ideas para la ejecución del proyecto.
d) con la redacción de problemas y requisitos para el producto;
e) Con la fabricación de dibujos y documentación tecnológica.
La tarea 3. Agregue la respuesta correcta.
El material de construcción principal para células de tejido y órganos humanos es:
a) carbohidratos; b) proteínas; c) grasas; d) sales minerales; e) Vitaminas.
La tarea 4. Agregar respuesta verdadera.
Al final de la comida, los dispositivos se ponen:
a) en la servilleta; b) sobre la mesa; c) en un plato; d) en un vaso.
La tarea 5. Agregar respuesta verdadera.
Pertenece al entrelazamiento finamente diseñador:
a) lino; b) el ordway; c) satinado; d) satinado.
Tarea 6. . De acuerdo con las características de las propiedades de los tejidos, ingrese sus nombres:
Características de las propiedades de la tela. El nombre de las propiedades de las telas.
1. Capacidad de tela para resistir la carga _____________________________
2. Habilidad de la tela en estado suspendido.
formular pliegues redondeados suaves ____________________________________
3. La capacidad del tejido para absorber la humedad del medio ambiente (aire) ____________________________________________________________________________________________
4. La capacidad del tejido bajo la acción de la curva y la compresión para formar arrugas y pliegues que se eliminan solo con procesamiento húmedo-térmico _____________________
Tarea 7. Marca la respuesta correcta.
Cortar la tela de costura está hecha por ...
a) Línea del gabinete, b) líneas de contorno de línea, C) arbitrariamente, D) a discreción del chieldero
Tarea 8. .
Las materias primas para la producción de fibras químicas sirven:
a) lana animal; hervir; c) carbón; d) Capullos de gusanos de seda; D) Madera.
Tarea 9. . Marque las respuestas correctas.
El número de la aguja de la máquina depende:
a) desde el color de la tela; b) desde el color del hilo; c) del tipo de tela; d) Del tipo de hilo.
Tarea 10. . Frases de acabado:
a) En la máquina de coser para el hogar, la silla de ruedas debe ser girada.
____________________________________________________________________.
b) Es imposible comenzar a coser en una máquina de coser a las vueltas ________________________.
c) Empezando a coser en la máquina de coser, debe mantener los hilos hasta que
___________________________________________________________________
Tarea 11. Establecer el cumplimiento:
1-…..,2-……,3-…….,4-…….
Tarea 12. . Marca la respuesta correcta.
Ajuste de la tensión del hilo inferior en la máquina de coser se realiza:
a) regulador escalando el pie;
b) tornillo de ajuste en la tapa de balanceo;
c) un pyrezhivator;
d) Ajuste de los resortes de la placa en la tapa de la bobina.
Tarea 13. Inserte las palabras perdidas usando palabras para referencias.
Secciones de la máquina de coser, donde ________________________ Detalles,
es necesario lubricar con aceite de máquina. Esto facilita ___________________
mecanismos de la máquina, reduce _______________________ Detalles, contribuye
trabajo silencioso de la máquina. (Rotación. Desgaste. Fricción)
Tarea 14. Marque todas las respuestas correctas.
a) Electric B) Hidráulico C) Neumático D) Manual D) Pie.
Tarea 15. Marque todas las respuestas correctas.
¿Qué designaciones deberían estar presentes en el patrón terminado?
a) títulos y número de partes; b) Longitud y ancho de piezas;
c) las direcciones del hilo compartido; d) la presencia de membresía en la cintura;
e) curvas de tela; e) Pads para recortes de corte.
Tarea 16. . Termina la frase. El papel de extortes en prendas.
Tarea 17. Establecer el cumplimiento:
1. Altura de asientos a) st
2. Media crema de la cintura B) сгii
3. Pechos de semi-abrazos Segundo C) DTS
4. Semi-Cup HIPS D) OP
5. Longitud de la espalda a la cintura e) SAT
6. Cocinar el hombro e) sol
1-…..,2-……,3-…….,4-…….,5-……..,6-……..
Tarea 18. Marca la respuesta correcta.
Se puede realizar la expansión de la falda directa a lo largo de la línea Niza:
pero. un aumento en el ancho del panel trasero;
b. un aumento en el ancho del panel frontal;
en. Cerrando el moldeado a lo largo de la cintura.
Tarea 19. . Marca la respuesta correcta. Número de gancho indica:
a) el grosor del hilo para el que se pretende;
b) su diámetro;
c) la duración de su parte de trabajo;
d) la longitud de su asa.
Tarea 20. . Marca la respuesta correcta.
A partir de los costos de los costos para la producción de los pliegues del producto:
a) ganancia del fabricante; b) precio del producto;
c) los ingresos del fabricante; d) El costo del producto.
Tarea 21. . Marca la respuesta correcta.
El costo de un conjunto de productos, cosas y servicios necesarios para una persona se llama
a) recursos familiares; b) canasta presupuestaria;
c) canasta del consumidor; d) La necesidad de una persona.
Tarea22 . Marca la respuesta correcta.
Actividades que generan algo nuevo, anteriormente no existían:
a) creatividad; b) estudio; c) enseñanza; d) Modelado.
Tarea 23. . Marca la respuesta correcta.
Las especialidades incluyen:
un ingeniero; b) Doctor; c) profesor de física; d) vendedor; e) Mecánico de automóviles.
Tarea 24. . Marca la respuesta correcta.
Errores cometidos al elegir un plomo de profesión:
a) Fortalecer las cualidades volitivas;
b) A la aparición de la confianza en sus fuerzas y oportunidades;
c) A la aparición del deseo de hacer; d) A la imposibilidad de la autorrealización.
Tarea 25. Tarea creativa - 11 puntos. Modelado delantal.
1. Lea atentamente la descripción del modelo delantal y se vea un bosquejo.
2. Introduzca las diferencias entre la línea de base del delantal y el modelo especificado. De acuerdo con el boceto, traemos nuevas líneas de leson y marcamos sus acciones de modelado en el modelo básico. Use para estas flechas, insignias, palabras en la línea propuesta de la segunda columna.
3. Transfiera la línea de leson al patrón de papel de color.
4. Haz de piezas de papel de color para diseños en tela.
5. Establece cuidadosamente los detalles del patrón en la columna de la "ejecución del modelo delantal".
6. Aplique los patrones las inscripciones necesarias para cortar en detalles.
Boceto y descripción del modelo. | Aplicar al dibujo cambios de modelo | Realizar modelos delantal y Preparación patrones de claridad |
Descripción del modelo: Un delantal con un babero de corte. La línea del vértice de la coraza, la línea del delantal está dibujando forma V. Para dar un formulario para el corte superior de la parte inferior del delantal se hace pliegues suaves.
| Sus acciones de modelado: |
Trabajo práctico 40 puntos.
Procesamiento de la máquina del producto (muestra)
| |
Smeta, pila en el anillo, ancho de costura 0.7 cm. | |
|
|
|
Auto-adjunto: Cumplimiento de la tecnología de implementación; La línea de la máquina es suave, limpia; El ancho de la costura corresponde a los valores especificados; la presencia de correcciones; Procesamiento húmedo.
Mapa de control de referencia
"Procesamiento directo de puño cerrado"
Control de criterios | Punto | Puntos por hecho |
|
Cumplimiento de la tecnología de implementación. | |||
Cortar el brazalete | |||
Cumplimiento del ancho de la costura. | |||
Lucky, línea de precisión. | |||
Ejecución de arreglos. | |||
Calidad de procesamiento termal húmedo. | |||
Cumplimiento de T / B | |||
TOTAL: | |||
Avance:
Tareas de la etapa escolar.
Olimpiada todo-rusa de los escolares en el campo educativo "Tecnología"
10-11 clase (chicas)
Para cada respuesta correcta, el participante de la competencia recibe una puntuación.
La tarea creativa se estima en 11 puntos.
Ejercicio 1. Los primeros empresarios rusos fueron:
A) Funcionarios; b) campesinos; c) comerciantes;
Tarea 2. La productividad es un indicador:
AA) la eficiencia de la empresa; b) condición material del trabajador
C) las fuerzas del empleado; d) Prestigio de producción.
Tarea 3. . La industria no aplica la forma de remuneración:
Una pieza; b) criminal; c) atemporal; d) negociable.
PERO). Pasaporte B). patentar; en). certificado; D). licencia.
Tarea 5. El dinero surgió como un medio:
A) facilitar el intercambio de bienes; B). Riqueza de ahorro;
EN). expresión del valor de los bienes; Todo lo anterior.
Tarea 6. Barter es ...
A). Dinero de la mujer por dinero; B) intercambio de un producto en otro;
C) Intercambio de bienes en valores. D) confiscación de bienes;
Tarea 7. . En la economía natural:
A. Trucos de verduras y frutas; B. Fabrica todo lo que necesitas para la vida;
B. No use productos químicos dañinos; G. Bienes compran solo en el mercado.
Tarea 8. . ¿Qué se llama una persona que compra bienes en grandes fiestas?
A. Mayorista B. Kometepet V. especulante; Sr. Mediator.
Tarea 9. Instale la correspondencia entre los términos y las operaciones tecnológicas.
Operaciones tecnológicas | Condiciones |
1. Procesamiento de costuras de hombro. | A) duplicación |
2. Conexión de un collar con un cuello. | B) |
3. El grosor del corte del corte de cuello. | C) detener |
4. Conexión de los detalles del collar con una junta. | D) enraizando |
Tarea 10. Los cuernos incluyen:
A) a la pasta tubular b) a los tipos de vermicelli c) a los ficheros de pasta.
Tarea 11. Las materias primas para la producción de fibras químicas sirven.
A) Lana animal B) Aceite C) Carbón D) Capullo de gusano de seda D) Madera.
Tarea 12. Se realizan dos suturas de la máquina.
A) Caja con una barra CUT CUT B)
C) aditivo con un corte abierto) dual
Tarea 13. Elija la respuesta correcta.
Medidas de medidor de energía eléctrica:
A) fuerza actual b) voltaje de red c) electricidad consumida por energía
D) Consumo de energía durante un cierto tiempo.
Tarea 14. La ranura larga de la aguja de la máquina sirve.
A) para repostar el hilo superior b) para proteger el hilo superior de su sobrar
C) para la formación del bucle d) para reducir la fuerza
Tarea 15. El proyecto se completa:
A) Producto de fabricación b) Nota explicativa de diseño
C) Desarrollo de tarjetas tecnológicas d) Presentación (protección del proyecto)
Tarea 16. Merka con B Al construir un dibujo de la base de las faldas es necesaria para
A) Definiciones de ancho de falda b) definición de la longitud del cinturón
C) calcular el ancho de los extractos d) Determinación de la posición de la línea del muslo
Tarea 17. . Establecer el cumplimiento entre la profesión y el tema de la actividad profesional.
Profesión | Sujeto laboral |
||
Profesor | Sistema de señales |
||
Contador | Humano |
||
Artista | Naturaleza |
||
Zootechnik | Técnica |
||
Ingeniero | Imagen artística |
||
Tarea 18. La suma de soluciones de las extirpaciones de falda recta se calcula por la fórmula.
A) con B - S T) (con B + N B) - (con T + P T)
C) con B - (con T + P T) D) (con T + P T) - (con B + N B)
Tarea 19. Instale la correspondencia entre los productos culinarios (hornear) y el tipo de prueba desde donde se realizan.
Producto culinario | Tipo de prueba |
||
Empanadas | Levadura |
||
Tortas y Pasteles | Fresco |
||
Pizza, pan Lavash | Acabado, galletas |
||
Tarea 20. Desde los tejidos presentados, seleccione Sarthen:
| | | | |
A B C D)
Tarea 21. Elija la respuesta correcta.
Las fibras textiles se dividen en natural y:
A) vegetal b) mineral c) químico d) sintético
Tarea 22. Seleccione algunas respuestas correctas.
La máquina de coser doméstica aplica unidades:
A) eléctrico b) hidráulico C) neumático d) manual D) pie
Tarea 23. . Seleccione algunas respuestas correctas.
En la máquina de coser domésticas hay reguladores:
A) Longitud de puntada b) ancho de punto C) ancho de zigzag d) hilo superior de tensión
Tarea 24. El éxito de las actividades profesionales en la mayor medida depende de un) nivel de educación b) aspiración
C) coincidencia de cualidades personales profesionales importantes de los requisitos de la profesión.
Tarea 25.La tarea creativa.. 11 puntos de modelado falda.
1. Lea la descripción del modelo de falda y considere el boceto.
2. De acuerdo con el boceto, aplique las líneas de lesson en el dibujo de la base de la falda.
3. Transfiera las líneas de lesson al patrón de papel de color.
