Synopsis de l'emploi pour le développement d'un mouvement dans le groupe intermédiaire. Des synthèses d'emprunts thématiques pour l'élaboration du déménagement

09.09.2021

Le développement du développement précoce d'un enfant (1-3 rock) est encore plus important qu'une nouvelle étape. Mova krihti ne se contente pas de pousser sauvagement - il se moule. C'est pourquoi l'aide de malukov dans le développement du mouvement pendant toute la période est particulièrement pertinente. Organiser correctement le changement du nombre d'employés ne permet pas seulement de suivre le développement du développement de l'enfant, mais aide également à compenser le potentiel de dommages, par exemple, à introduire dans le nouveau développement.

Yak viznachiti rivn développement de movi malyati?

La plupart des pères heureux comprennent l'importance du développement du développement de l'enfant et le suivent jalousement, comme s'il était un petit garçon. Manifester le prix de tout dans le développement du développement de l'enfant, car cela semble être une ligne. Très bien, si le petit semble vouloir le finir en vrac. Il ne suffit pas qu'un enfant parle, c'est instable, c'est inconfortable à sonner, et ce n'est pas facile d'en parler, ce n'est pas sur la chaleur de la turbine de vos proches.

Cependant, le développement du développement de l'enfant n'est pas suffisant pour le développement de l'enfant, car il semble qu'ils soient du même âge. Pour la conformité de viznachennya au développement du bébé conformément aux normes, le tableau de la dynamique du développement de movi doit être pris en compte. Ce type d'informations en accès libre et même en arrière-plan de la formulation de la formulation de l'enfant - à quelle période il y a gulinnya, babillage, premiers mots et phrases, comme étape par étape, il n'est pas facile de le dire ) і actif vocabulaire (c'est-à-dire quel enfant і esprit et vikorist dans ses promos). En protestant respectueusement contre le mova de l'enfant, il est possible de faire un trou dans le développement.

La branche du centre de roulage

Le mova de l'enfant grandissait, il faut l'ouvrir pour un esprit amical. Naygolovnish - car vous pouvez parler davantage avec l'enfant, et même à la base du mouvement se trouve l'héritage - la répétition pour la croissance des mots et des phrases. Mova est à blâmer pour le petit garçon, il est coupable de "kupatisya" dans Mov. Pour tous les grands, commente toutes les situations incidentelles, les moments de régime et la vie du bébé.

Par exemple, en touchant: "Idemo vmivatisya. Voyons la grue. Ne pas dans la direction, dans l'inshu. L'axe est ainsi. Et cher? L'axe est mignon. Prends-le mignon et façonne tes mains. Mettez-le doucement dans le moulin. Laissez-moi vous aider. Trois mains Maintenant soyons gentils. Maintenant soyons gentils. Mettez vos mains sur l'eau - l'axe est comme ça. Et immédiatement attention à la personne. Composez la vallée et frottez-la en personne. Ouvrez le robinet. Maintenant, secouons l'eau de vos mains - l'axe est comme ça. De rushnik ? et les mains. Bien joué ! Merveilleux, comme tu es devenu propre. "

Il est possible qu'une telle croissance à long terme avec un petit match soit victorieuse chez les enfants plus âgés, c'est difficile et nécessitera des changements dans le style de combinaison et de comportement. Ale yak montrera l'annonce, tse à droite trenuvannya: si bazhannya et pour terminer la facilité, alors les adultes peuvent en une heure apparaître avec le petit de manière plus constructive du point de vue du développement du mouvement de l'enfant . En même temps, cela vaut la peine d'arriver à "sentir l'équilibre": dire le besoin constamment, mais en même temps n'en faites pas trop et ne soyez pas extrêmement riche en sens, parlez avec le courage sinistre, dans des phrases simples et seulement pour la journée.

Promotion mov active

Sûrement, tout ce que veut papa, pourquoi devriez-vous parler vite, pourquoi devriez-vous être clair et correct. Je développe activement mon enfant, mi persh pour toute la stimulation de ma vie.

Movne nasliduvannya - la création du son, des mots, des phrases prometteurs. La plupart du temps, lorsqu'un petit enfant est en possession, cela ressemble à une vidlunnya : lorsque les adultes parlent, l'enfant le répétera immédiatement. Cela signifie qu'il y a beaucoup de répétitions, retardées par heure. Nous comprendrons l'héritage de l'enfant par un enfant, nous le comprendrons, mais il est lié au dévouement pratique de l'enfant. Pour les données des physiologistes, le peuple a hérité d'un réflexe fou, à ce qu'il me semble. Malyuk, ne comprenant pas ça, peymaє mova, yaku chuє z vust otochuych.

Dès que le bébé grandit, il faut réaliser un robot spécial pour activer la consommation de la parole de l'aîné. En même temps, essayez de parler à l'enfant d'être comme viglyadі, voyez comment parler, laissez-le déraisonnable et créé.

La croissance est plus belle dans les jeux tsikavih. Par exemple, bigaєmo dans la pièce avec les bras étendus sur les côtés - mi "litaki", volant et Hudim "Oo-oo-oo!"; car il se promène sur la pièce et "cool kermo" - mi "voitures", іdemo et signal "Bi-bi!"; image de gru sur sopiltsi - "Doo-doo-doo!"; pour un coup de spati et une chanson animée "Bayu-bye!"

Particulièrement efficace pour le développement de la réception movi є de l'entretien ménager dans les comptines et versets bien connus. Pour tout un monde de pause robimo, souvenez-vous de l'enfant, finissez de prononcer le reste du mot à la suite ou à la suite. par exemple:

Birdie ... (birdie),
Axe tobi... (eau) !
Axe tobi ... (krihti)
Sur mon... (dolontsi) !

Pivnik, pivnik...
(peigne d'or)
À la fin ...
(Je vais vous donner des pois !)

D'ailleurs, il faut réaliser un robot spécial pour le développement du vocabulaire de l'enfant, la règle suivante est : que de mots de plus que le nom de l'enfant dans le mouvement de l'enfant, c'est le même que le développement de l'enfant ! Vocabulaire enfantin Razvivayuchi de l'enfant avec un peu d'options d'hébergement vikoristovyte de mots: "top-top" - goyde, "kach-kach" - goydalkah, "am-am" - їst, "kup-kup" - nager, "boo" - aller н. Et pourtant, l'enfant sera occupé à s'en occuper, vous pouvez prendre une photo de l'enfant elle-même et des membres de cette famille, sur laquelle on peut voir à quel point c'est simple.

Apparemment, il est plus important que le robot effectue le développement du mouvement actif de manière plus belle à partir d'objets indirects - objets, graphiques et images.

Yak viznachiti dynamiku rozvitku movi malyati ?

Il faut prendre de l'avance, mais ne vous attendez pas à ce que les résultats du nouveau robot se manifestent rapidement avec le bébé. N'ayez pas peur et gagnez en patience - c'est souvent une petite période nécessaire d'accumulation de nouvelles connaissances et compétences, la première est moins susceptible d'être plus active. Et pourtant, néanmoins, démarrez le dynamisme du développement du développement de l'enfant, vous pouvez commencer le "développement Schodennik du mouvement", dans lequel il ne s'agit pas seulement d'écrire de nouveaux mots et phrases qui apparaissent dans le mouvement des plus petits, si vous vous présentez. Après avoir couvert les dossiers pendant quelques mois, vous pourrez montrer les résultats des vôtres avec un peu de travail social.

Succès à vous dans le développement de votre bébé !

3e éd., Supplément. - Moscou : 2017 - 192 p.

Au fond, il y a des problèmes dans le développement du développement des enfants du groupe d'âge préscolaire. Les recommandations méthodiques de l'organisation des activités pédagogiques seront promues. Le développement du développement des enfants de 3 à 5 ans a été examiné. Introduit une partie de la connaissance des fondements théoriques des programmes et des méthodes. A l'aide d'igors didactiques, le droit de constituer un stock lexical, d'apprendre la maîtrise des catégories grammaticales. Le matériel peut être emprunté pour aider les enfants intéressés avant qu'ils n'atteignent leur âge, avec l'aide du développement de leur propre logique et activité. Dans la troisième version du livre, une mise à jour supplémentaire a été apportée à la norme éducative de l'État fédéral de DO. Le livre a été décerné aux travailleurs de la DNZ, aux vikhivatov et aux méthodologistes, aux étudiants des universités et collèges pédagogiques, aux pères, qui visent à développer les enfants.

format: pdf

Rosemir : 3,4 Mo

Laissez-vous surprendre, téléchargez : 14 .06.2019, vue de la vue vimoga "VD Sphere" (div. Note)

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présentation 3
GROUPE DE JEUNES AMI 6
Caractéristiques du développement des enfants 6
Le développement principal du développement de la robotique du développement des enfants d'un autre groupe de jeunes 7
Vikhovannya culture sonore movlennya 7
Robot Slovnikova 7
Formation grammaticale budovi movi 8
Rôle d'un coup de sonnerie 9
Développement de la communauté min 10
Notes méthodiques 11
Résumé prendre 16
Occupé 1. Perezka Kazki "Poulet Ryaba" 16
Occupé 2. Regardez igrashok - allez, vaches, zozuly, pivnya 18
Occupé 3. Description d'igrashok - tonte, losha, cible 20
Occupé 4. En regardant le tableau "Mi gramo en cubes, il y aura des stands" 23
Occupé 5. Description du lyalki Oli 25
Occupé 6. Plier le scénario en recrutant des jeux avec une moustache 29
Occupation 7. Rapports d'inventaire sur les jeux - cosaques, lièvres 31
Occupé 8. Description igrashok - chèvre, âne, vapeur 35
Occupé 9. Transfert de la kazka "Rіpka" 38
Profession 10. Description des vêtements Oli 40
Occupé 11. Stock d'informations descriptives sur іgrashki - іmіtsі 43
Occupé 12. Stockage d'informations descriptives sur іgrashki - kіshtsі, vedmedika, misci 45
Occupé 13. Esquisse sur l'image "Randonnée en traîneau" 47
Occupé 14. Description de lialok Dasha et Dimi 49
Occupé 15. Réaliser les salutations "Scho dans un ours à Buratino" 52
Occupé 16. Enregistrer une notification descriptive sur les créatures à partir d'images 55
Occupé 17. Transfert de Kazka "Kurcha" de K. Chukovsky 57
Occupé 18. Faire le plein de photo "Trolleybus et igrashki" 59
Occupé 19. Stockage d'informations descriptives sur igrashki - vapeur, renards, pivni 61
Occupé 20. Réaliser les salutations "Au jour du peuple de Katya" 63
Occupé 21. Stockage d'informations descriptives sur les igrashki - Lisenko, département 66
Occupé 22. Plier le scénario en tapant igrashok 69
Occupé 23. Description des légumes et des fruits 72
Occupé 24. Plier l'histoire de Lyalok Faji et Fedya 74
Occupé 25. Transfert de kazki "Kozenyata i Vovk" 77
Occupé 26. Description des articles dans les plats 78
Occupé 27. Nom des meubles. Vzhivannya appareils spacieux 81
Occupé 28. Compilation de messages sur le thème des informations spéciales 83
Occupé 29. Razpovіdі sur la photo "Kishka avec koshenyatami" 85
Occupé 30. Esquisse de l'image "Kuri" 87
Occupé 31. Enregistrement d'une notification descriptive sur les créatures par des images 90
Occupé 32. Décrivez par sujet photo 91
GROUPE MOYEN 94
Caractéristiques du développement movny des enfants 94
Le développement principal du développement de la robotique du développement des enfants du groupe moyen 95
Vikhovannya culture sonore movlennya 95
Robot Slovnikova 96
Formation grammaticale budovi movi 97
Le boom de la sonnerie déplacer 98
Développement de la communauté min 99
Instructions méthodiques 100
Résumé prendre 106
Occupé 1. Description igrashok - chats et chiens 106
Occupation 2. Faire le plein de l'image "Kishka avec des cosaques"
Occupé 3. Description du jeu - chiens, renards. Pliage de la liste des parcelles pour l'ensemble des igrashok 112
Occupation 4. Stockage d'informations descriptives sur les vikhovanets 115
Occupé 5. Pliage du scénario par l'ensemble de jeux "Tanya, Beetle et koshenya" 118
Occupé 6. Transfert du Kazka "Puzir, chaussure de paille et de liber" 120
Occupé 7. Scénario pliable par rôles 122
Occupé 8. penser à des énigmes-descriptions sur igrashki 124
Occupé 9. Plier la description selon les termes lexicaux du « Mobilier » 127
Occupé 10. Esquisse de réponses d'après le tableau "Un chien avec tsutsenyatami" 129
Occupé 11. Description du jeu - tags, lapin, cible 131
Occupé 12
Occupé 13. Esquisse de la description selon les termes lexicaux "Winter Odyag" 137
Occupé 14. Changement de commande par Ya. Taitsi "Poizd" 140
Occupé 15. Plier le scénario sur le plateau de jeux "Vipadok in Lisi" 142
Occupé 16. Esquisse à partir de l'image "N'ayez pas peur du gel" 144
Occupé 17. a inventé une annonce de continuation "Bilochka, zatz i vovk" 146
Occupé 18. Esquisse d'une description de la plus récente viglyad 149
Occupé 19. Stockage de la liste des éléments proposés, 150
Occupé 20. Perekaz de rospovidi E. Charushin "Poule". Ajustement des images du sujet 152
Occupé 21. La description a été gâchée par des lapins par des images 154
Occupé 22. Lever le "Tanya People's Day" 155
Occupé 23. Skladannya décrit des créatures sur des images 156
Occupé 24. Je vais le décrire par des termes lexicaux "Légumes" 158
Occupé 25. Vivre dans un téléphone mobile avec des significations spacieuses 160
Occupé 26. Perezpovidi N. Kalininaya "Pomichniki" 162
Occupé 27. Description du plus récent viglyad tvarin 164
Occupé 28. Reprendre la photo "Kuri" 167
Occupé 29. Collection de descriptions des personnages du Kazka "Teremok" 170
Occupé 30. Marques spécifiques Viznachennya du sujet 172
Occupé 31. La désignation du sujet par des signes spécifiques 174
Occupé 32. Description du plus populaire ditinchat tvarin 176
Dodatok 1. Méthodes d'identification du niveau de développement du mouvement de sonnerie des jeunes enfants d'âge préscolaire (dès le début de L. Shadrinoi) 178
Victoire de la méthode associative pour le développement de la rivnya de mon amour chez les enfants de la cinquième vie rock (dès le début de A. Smagi) 180
Dodatok 2. Matériel littéraire à emprunter sur commande 185
Puzir, chaussure de paille et de liber (Kazka folklorique russe) 185
poizd 185
Poulet 185
Pomichniki 186
Coq avec une famille 186
Liste de la littérature victorieuse et recommandée 187

Tsilovi orintiri FGOS pour permettre, comment au stade de l'achèvement de l'éducation préscolaire de l'enfant, nous pouvons terminer le rêve de l'enfant, , les esprits de l'enfant changent d'avis vers l'alphabétisation.
Au sommet de la liste des bâtiments importants de l'Etat fédéral des normes éducatives de l'éducation, la mise en œuvre du "Programme le développement d'une nouvelle éducation pour les enfants" et méthodiquement sécurisé a été lancée.
La base des programmes et du matériel d'accueil des groupes d'étudiants jeunes et moyens pour les résultats et les préliminaires organisés dans le laboratoire de développement de l'Institut d'éducation préscolaire de l'APN (Nini - Institut de l'Académie russe des problèmes psychologiques et pédagogiques de L'éducation de la petite enfance) Ouchakovo.

Dans une grande variété de présentations coursі occupé Vous aiderez les enfants facilement et parlerez magnifiquement. Cours de développement stimuler le mouvement des enfants, prendre le développement du mouvement de l'enfant.

Le site contient 23 développement chargé enfants.

Vikladachi pohatkovyh classes par définition, mais il y a beaucoup d'enfants avec des phrases pratiques, ils n'ont souvent pas la capacité de formuler correctement la proposition grammaticalement, il y a un manque de vocabulaire. De telles lacunes ne lavent pas la maison, mais apparaissent dans la salle de classe à l'école. Le prix est lié au manque de développement de movi.

Pour que ce soit difficile, il faut développer Mova Ditini chez un enfant d'âge préscolaire. Dans nos leçons sur le développement du mouvement, vous pouvez connaître la connaissance du taux de croissance du pliage. Tant que l'enfant n'est pas autorisé à y aller, aidez-vous, montrez-moi.

tous développement chargé Ecrit dans une langue accessible, zavdannya se donne sous forme de jeux, encadrés par de belles illustrations, comme faire semblant d'être un bébé.

tous occupé intimidateur changé et appris par un enseignant pratique de l'éducation préscolaire O.A. Volovskaya.

L'enfant est familiarisé avec les objets vivants et non vivants (vivants et non vivants), pour apprendre à assembler les propositions en mots, comment dire à la nourriture : « Qui ? Quoi à propos de quoi? ".

Dytin apprend à plier les propositions en mots, comment se référer à la nourriture "Quoi?". Quoi qu'il en soit, je ne connais pas les mêmes vidminoks génériques, mais il vaut mieux utiliser les mots correctement.

Dytin apprend à plier les propositions avec les mots qui mènent à la nourriture : "Qui ?". Leçon supervisant un grand nombre de photographies barvy de créatures.

Les enfants sous la forme іgrovіy seront véhiculés face aux propositions silencieuses en mots, comme ils disent à la nutrition de l'avis donné : « À qui, à qui ?

Entrepôt sans mots, avec des mots, comment désigner la nourriture du message instrumental : « Kim, nіzh ?

Plier des propositions avec des mots, qui mènent à de la nourriture : « À propos de qui, à propos de qui, qui, pourquoi ?

Créatures et ditinchat - comment nommer correctement les créatures de la famille cholovich, zhinoch et ditinchat. Bezlich encore plus de photographies tsikavih d'animaux avec des enfants їkh.

Pidbiraєmo change et caresse les mots pour vivre et objets inanimés : petites créatures, discours, fruits, baies.

Vivchaєmo bezlіch enfants prikmetnikіv et légumes, je vais décrire les mots aux légumes et légumes au prikmetnik. Objets Shukaemo pod_bnosti et vіdminnost_.

C'est toujours agréable pour les yeux avec les tout petits objets : créatures, fruits, baies, ustensiles.

Les enfants sous la forme grovіy seront reflétés dans la liste des phrases, puis il y aura de petits razpovіdі dans les images. Traitez-le étape par étape, expliquez la différence entre les réponses et les discours courts

Pochinaєmo vivchati dіeslіv, choisissez correctement la fin de la dslіv au zhіnochny, cholovіch, clan du milieu, dans les mots de beaucoup. Je penserai à un jeu pour une créature et une créature pour un jour.

Vivchennya raznykh priymennikiv: "Eh bien, vas-y, entre" et ainsi de suite. Viznachennya sur les images scho bulo spatku, scho potim, scho in kintz, notification de pliage de plusieurs images

Bezlіch dovgyh et mots courts, dytina pour apprendre à commencer - dovge un mot ou court, propose tes propres mots.

Répétition de formes géométriques, couleurs, notification de pliage pour une photo

Créatures Vivchayutsya d'Afrique, d'Australie, il y a peu de rapports à leur sujet.

Pliage razpov_dey sur les photos avec des chats. Bagato tsіkavikh photos drôles kіshok.

Vchimya razpovidati yak dans la rue le temps, comme le temps sera demain et demain. Regardez les options: allumez le soleil, là où se trouvent les planches, dans la rue un orage, dans la rue, dans la rue.

Toute la variante de la NSD dans le groupe senior pour le développement du mouvement comprend un certain nombre de plans de développement, le sanctuaire et le plan d'urgence.

zavdannya

Stock de vocabulaire Zbagachennya des enfants.
Navchannya vikhovants_v rapports-descriptions pliants pour des cartes-indices de référence supplémentaires (pictogrammes).
Extension des informations sur navkolishn_y svit, les principaux vins de saison yogo, les roslins, les sacs vivants.
Formation dans la peau d'enfant de l'activité sociale, dans l'esprit d'une pensée velue, expliquez votre point de vue.
Zagalny développement des processus éducatifs.

Le synopsis danois du développement du mouvement dans le groupe des seniors vous permet de vous occuper, comme nous pouvons le conclure pour un bloc de sujets de base.

accepter méthodiquement

Moment de surprise Vikoristannya avec le sifflet du gant lyalka.
Traiter avec des robots de groupe et individuels pour le développement du développement des autres processus éducatifs.
Stockage des matériaux, distribution des images, graphiques.

Matériel

Cartes d'images d'oiseaux migrateurs et hivernants du marais moyen (à partir d'ensembles didactiques pour le développement du déplacement dans le groupe plus âgé d'une cage d'enfant)
Légumes et fruits Grashkovy
Pic Lyalka-bibabo
Balle
Feuille de papier de couleur

aller occupé

Introduit une conversation avec les éléments de l'action théâtrale

Le voleur de demander aux enfants de prendre leur place, et je respecte ceux qui sont dans le groupe qui ont reçu une enveloppe invincible (dont on se rend coupable d'attachements à une place en vue). L'enseignant lit la feuille à voix haute. Nyomou dit :

« Petits garçons et filles ! Ecrivez-vous Osin. Aide-moi à être une belette ! Il m'appelle déjà pour finir bientôt mon heure, en changeant ma soeur-Hiver. Il me faut convertir la forêt, les champs, les oiseaux, les animaux. Toutes les puanteurs ont atteint le point de gelée, d'hastovin, de froid. Moi seul ne serai pas pris dans tout, ont demandé les assistants ! Si vous les attendez, alors je vous enverrai mon véritable ami, je vous expliquerai tout."

Les enfants pourront attendre pour aider Autumn, dans le groupe ils commencent à sonner beaucoup de musique. Lyalka-bibabo Woodpecker apparaît à l'écran et dit :

« Bonjour, madame et messieurs ! Je suis content de te voir! Me connaissais-tu? "

L'enseignant lit un casse-tête :

Pendant une journée entière dans le renard je frappe
Je vole tous les arbres.
Docteur Lisu, Ale pas Lykar
Avez-vous deviné? Eh bien, je -…. (Les enfants à blâmer ne sont pas des "tours", mais appellent cet oiseau - un pic)

Vous pouvez vikoristovuvati quelques versets supplémentaires sur le sujet.

Monologue de Lyalka prodovzhu : « Oh ! Tout de suite, je me suis demandé, il ne s'agit pas de mon ami, qui est un mystère ! Et comment pensez-vous, pourquoi est-il possible de se développer à la fois chez un renard? "

Les enfants sont invités, l'enseignant demandera une explication cutanée de l'explication.

Pic : « C'est vrai, la tour a déjà volé dans la chaleur de la terre. Et pourtant, nous avons besoin que vous deviniez les premiers oiseaux migrateurs, car ils ne sont qu'un invité chez nous. L'axe m'a demandé de vous poser des questions sur osen. Qui connaissez-vous ? "

Gra avec un ballon "Fly by the warm land...."

Tous les enfants prennent un pieu, le fouet prend la balle et dit : « Je sais qu'une tour vole dans la terre chaude, mais qui peux-tu deviner ? Gradué aux fêtes tranquilles, aussi longtemps que le nouveau nom sonne.

Pic : « Oh, les petits pomichniks ont travaillé dur ! Tous mes renards ont été devinés. C'est vrai, toutes les puanteurs sont encore visibles, aucun rhume ne vous met en colère. Je volerai, je parlerai de toi à Autumn, je te dirai que tous les oiseaux volants que nous avons devinés, aucun d'entre eux n'est maintenant perturbé. "

Lyalka se tenait derrière l'écran.

phiz hvilinka

Le fouet demandera à tout le monde de se lever, en répétant les mots et le ruché après elle (enfin) :

Doschik osin knockє : goutte à goutte, goutte à goutte ! (Frappant silencieusement avec des coups de langue sur la pidlose).
Sonechko pour dormir à la Khmarinka : acheter par, par par ! (Mettez vos mains sur la joue, passez du côté au vélo).
Toute la récolte a été prise : oh-oh, oh-oh ! (Pіdnіmaє de la terre іyavny vantage, іdnіmaєmo yogo au-dessus de la tête).
Je suis allé me promener devant l'acier : br-rrrr, br-rrrr ! (Embrassez-vous avec vos mains, facilement).

Parlez des oiseaux charmants par pictogramme

L'enseignant est un zvertaє Je respecte les enfants pour les images, yak vona trima dans leurs mains. Vaughn dit :

« Hlops, on t'emmène au tsikava gro ! Il y a quelques icônes rusées sur ces images pour nous aider à découvrir les oiseaux migrateurs. Je vais tout essayer d'un coup ! "

Je vais vous montrer une image, demander un mot, qui est peint dessus. Étape par étape, toutes les images sont installées sur le tableau. La dénonciatrice repousse une carte avec un pic versé, pour lui demander de deviner une énigme sur une nouvelle, elle en lis une occupée en épi. Tout à coup devinez le serpent-tricheur.

Le justicier se prononce sur l'oiseau selon les images-schémas de référence. Les enfants parlent en un clin d'œil des pics. Le fouet nagaduє, le pic est un oiseau d'hiver, et il est possible de développer un tsiliy rik. Vaughn demande aux enfants de prendre une photo avec des oiseaux en vol, parle de la peau pour le schéma. Bazhayut razpovidayut.

Gra "Yaka est arrivé ?"

Toutes les cartes avec les oiseaux migrateurs sont retournées. Viens seul, navmannya. Les enfants connaissent un oiseau, ils l'appellent її (rossignol, tour, lastivka, ін). Le fouetteur propose à la peau de penser un mot, comme vous pouvez le dire à propos de l'oiseau (shvidka, strimka, débordement, yaskrava, strokata). Une heure après une heure, l'enseignant assistera le groupe, demandant la nourriture « Le yak (yak) est arrivé / est arrivé avant nous .... lastivka, shpak, іnshi oiseaux migré).

Devinette des "Quartiers de Ziviy"

Le professeur a nommé les oiseaux chotiri, trois vols et un hiver. Par exemple : lastevka, pic, shpak, drizd. Les enfants sont à blâmer, car ils ne sont pas vus pour l'hiver dans la terre chaude, "Zayva".

Vous pouvez retrouver la liste des collaborateurs logistiques supplémentaires dans les résumés pour reprendre l'élaboration du déménagement dans le groupe des seniors, affectés aux mêmes thématiques sur les oiseaux.

Toutes les cartes avec des oiseaux sont placées dans une enveloppe dans laquelle se trouve une feuille de papier d'automne. Les enfants leur disent au revoir jusqu'au printemps de mai. Le fouetteur pour demander nagadati nomme tous les oiseaux, quelle puanteur ils ont pris et explique, pour qui ils ont donné un tel nom.

pause poétique

Vikhovatel lit virsh I. Tokmakova "Vitryano", négociant avec les enfants. Je vais nourrir la peau, qui sera peinte sur les images au nombre de rangées. Au tableau vous verrez une pâte :

début du printemps);
or (zhovten);
piznya (chute des feuilles).

Les enfants demandent une visite à cette heure du destin, sur quel genre de chant de la chanson et cela, comme pour la fin à la fois. L'enseignant doit demander un nom. Revenons à la propagande de la peinture à l'écran dans l'au-delà correct, du premier avant le début.

Gra "Nommez-le affectueusement !"

L'enseignant est un entrepôt dans un non-prozorium mishok igrashkovi légumes, fruits. Je propose une peau d'enfant, d'ailleurs, un petit jeu. Ensuite, le lanceur d'alerte, selon le nom du mot "légume" ou "fruit", demande un petit peu un petit peu, qui sont juste ceux qu'elle appelle tout de suite.

Soit dit en passant, je suis coupable de savoir la gentillesse, j'appellerai cela "le cadeau de l'automne", qui est entre les mains du nouveau. Par exemple, pomidor - pomidor, aubergine - aubergine, le professeur podkazuє, que tous les légumes sont faciles à nommer tendrement, et les fruits sont plus pliables.

Maintenant, deux chats apparaissent devant les enfants. Mettez votre gibier en cuir, soit aux légumes, soit aux fruits. Au lieu d'un panier de peau, on peut utiliser le style, on peut jouer avec toutes les blagues. Si la puanteur , alors le fruit sera disposé dans un inshomu, à droite.

l'achèvement de l'occupé

Le fouetteur demande à nouveau aux enfants de nommer le sujet de la NSD, je montrerai à nouveau l'enveloppe avec les oiseaux qui débordent. Ensuite, vous obtenez le dernier dépliant d'automne, circulez à partir du papier, demandez-lui d'apporter la feuille du message des garçons d'automne. Pislya vona dyakuє enfants pour obtenir de l'aide.

Ramasser pour emprunter un jeu de cartes didactiques "Perepitnі ptahi".

Le développement des enfants en mouvement est l'un des bâtiments provinciaux, où des installations éducatives préscolaires sont disponibles. L'un des principaux objectifs de la formulation du langage, la préparation à l'alphabétisation dans l'hypothèque préscolaire est de connaître les enfants à partir du mot sonore, de l'analyse sonore. Et il faut connaître les enfants du côté sonore du mot, les formes les plus simples de leur analyse ainsi que du groupe plus âgé de la cage de l'enfant, depuis 5 ans, si l'intérêt grandit jusqu'à la conception sonore du mots. Tous les enfants ont la meilleure qualité sonore et le meilleur son.

Zavantazhiti :

Vue de face:

Rédigé lors de la publication sur le site.

abstrait

Notification de pliage pour les images de l'intrigue.

Personnel prioritaire :développement de la culture sonore en mouvement;

Vocabulaire Zbagachennya ditini.

Programme Zmist :

1. Lisez les enfants d'une manière durable, logique et virale pour transmettre l'intrigue des images, unies par un serpent.

2. Pour former des manœuvres d'efficacité sociale, entrepôt de distribution collective.

3. Éduquer les bazhannya respectueusement entendant sous la forme de leurs camarades, en plus, si nécessaire, si nécessaire.

D/Gra "Objets Pidbury avec le son nécessaire"
Fermez correctement les boutons pour les sourds et le son de la voix.

D/Gra "pensé le mot"
Fermez la sélection de mots à racine unique, les inscrits requis.
Matériel: peintures réelles et murales d'un loup. Des figurines carrées au nom desquelles on peut flairer les sons de Ш-Ж. Figurines d'étoiles : renard, sorcière, zaєts, zhak.
Дрібні іrishki pour les enfants zahochennya.
Activation du vocabulaire : dormant, incassable, sombre.
Allez occupé.
Le fouetteur lit l'énigme :

« Il y avait un petit oreiller avec des têtes entre les yalins.

Elle gisait tranquillement, puis entra avec un ravi "/ Їzhak /

-Yozhik est venu à nous pas vipadkovo, nous a apporté des photos d'images, sur ses amis - les renards.
Vivishuh du bébé.
La saison du yake est-elle montrée sur les photos ?
-Qu'est-ce que tu penses être ? lіs de verts, sur galavinі kіti, à lіsі il y a des champignons qui poussent.

Une fille est venue dans la forêt. Yake m'ya їy damo? / Tanya /
-Yak tu penses, tu es venu dans la forêt maintenant ? / Promenez-vous, voyez, ramassez les champignons. /
-Quel genre de renard a sevré Tanya ? / Dense, non praticable, résineux, minuscule. /
-Quand Tanya l'a vue, elle a poussé l'herbe avec ses mains et qui a-t-elle battu ? / Famille d'їzhakіv. /

Yakim pue des boules ? / Pratsovity, piquant, amical, turbotliv, gentil. /

Pourquoi la puanteur de l'alcool s'active-t-elle ? / Ils ont pris des champignons, volé les blancs au sol, mis des champignons sur les épines. /
- Que pensez-vous que vous êtes bon? / Les odeurs montraient des champignons Tani, de bagato. /
-Merci pour une promenade en forêt ? / Donc. Vona a fait la connaissance des Yizhaks. Vous avez aidé à connaître le champignon. /

Et tout de suite, il est nécessaire de proposer une séquence d'images, devinez ceux qui viennent de dire pardonnés. À propos de ce qui est nécessaire en premier lieu ? / Celui qui est venu dans la forêt et maintenant /

À propos de scho glissa-t-il surtout d'une conférence? "Elle est devenue avec Tanya dans le renard"
-Qui pouvez-vous terminer la discussion? "Chi est content que Tanya se promène"
Nourrissez 6-8 enfants, partagez leurs propres termes. Le lanceur d'alerte se propage aux enfants du fizkultkhvili: -Et en même temps, le virsh du virsh-e "Uzhak" d'Aleksandrova est résolu.

A épouse d'automne dans le ciel de la khmarinka
Les feuilles dansent dans la cour
/ Enfants dansant sur la musique de Tchaïkovski /

Champignon, poussant sur les touches,
Tyagne їzhak à votre nori.
/ Les enfants sont assis /

Le fouet propose des images aux enfants, au nom desquelles on peut sentir le son SH-Z : crapaud, zhachok, serpent, scarabée, tarin ; pivnik, parent, misha, ours, kishka.
-Nous avons beaucoup d'animaux, d'oiseaux, de comas au nom de ceux qui ressentent le son Ш et le son Ж. Le lanceur d'alerte doit changer les enfants, qui ont correctement sélectionné les images. Les enfants nomment les objets dans les images, voient clairement le son requis.
Beast catcherє Je respecte le flannelegraph.
-Dans la liste des jeunes créatures abondantes. Je vais vous donner un mot court pour la nourriture, mais vous pouvez penser qu'un mot peut être changé. Celui qui trouve un mot, ce champignon otrimaє vid їzhachka. Écoutez, réfléchissez, imaginez. J'ai suivi la ligne, j'ai tiré sur un lièvre, comment puis-je changer le mot « zaets » ? "Lièvre, lièvre, lièvre, lièvre"
-Yak peux-tu décrire un lièvre, quel vin ? "Dovgovuhy, boyguzlivy, pattes d'étang, yeux noirs, obliques"
Le justicier a proposé la même chose au robot viconati avec les mots - sorcière, renard, zhak.
En fin de compte, l'activité dépend de l'activité des enfants, du nombre de champignons éliminés et de la solution à l'implantation de l'usine.

ABSTRAIT

L'emploi pour le développement du déménagement dans le groupe senior-

* Description du jeu et des objets *.

Personnel prioritaire :zbagachennya vocabulaire ditini;

Un boom d'un mouvement de sonnerie.

zavdannya :

Les enfants Trenuvati du groupe intelligent jouent pour le matériel, avec la puanteur de la ruine.

Décrivez іgrashki, objets, vikoristovyuchi primetniki: plastique, métal, sklyany. Prodvzhuvati a lu que les enfants lisaient clairement, visiblement sur l'approvisionnement en nourriture. Formuvati vmіnnya en plus vistupi odnolіtkіv. Activation du vocabulaire : malédictions, métal, plastique, bois.

Connaître avec de nouveaux mots : skloduv, usine skloduvnaya, usine skloduvna, viduvati.

Devant le robot : Nous avons passé beaucoup de temps à nous renseigner sur les matériaux pour faire des images en niveaux de gris, les jeux didactiques « Store igrashok », « Vistavka », individu occupé à la méthode des images aimantes et intéressantes avant de décrire le sujet.

Propriété : jouets en bois : voiture, pyramide, matriochka, métal : assiette, machine, tiroir, plastique : gobelet, pelle, réservoir, verre : graffiti, vase, verre.

Utile pour recueillir les opinions des enfants, leur activisme et leur oblik.

Allez occupé.

Les enfants, il y a des jouets et des objets devant vous, nous vous en parlerons cette année. Quels matériaux pour jouer avec des jouets et des objets ? Voir les enfants.

Enfants, pour la peau la vue correcte et en plus de l'apparence du précurseur. Et à la fin de la journée, vous êtes occupé, et vous serez bon au travail, et vous serez respectueux et actif.

Je propose à certains enfants le regroupement de jeux en groupes - bois, métal, plastique, verre. Nom їkh. / J'ai sélectionné les arbres : une machine à écrire, une photo, une matriochka /

Et maintenant, les gars, nous allons vous parler des jeux.

Le fouet proponu ditinі décrit le réservoir. Écoutez d'autres enfants. Proponuvat comme un petit jeu. Voir des enfants et en plus vouloir être adjudant.

Pour décrire le jeu, cliquez sur 4-5 enfants. Le fouet donne une analyse de la notification des enfants.

Minute physique.

Les enfants, il y a des objets sur la table, mais qui sait, pour détruire la pente et les petits objets et la pente ?

Sklo, les enfants, je vois skloduv à l'usine sklyanny.

Nourriture sur les enfants : « Qui pensez-vous que vous êtes ? Voyez-vous une pente? "

Écoutez la rospe de IVich "À propos de sklo".

Ecrire pour la lecture des enfants proposés, respect du vazi.

Les enfants, qui regardent la couleur rose, s'émerveillent du prix, de l'odeur de la couleur.

Analyse de l'activité.

Les enfants qui ont été attachés avec vous pour l'année, que les objets seront en verre, bois, plastique, métal. Nous avons appris à connaître le moyen de voir le skloduv au Sklyanny Zavod.

Souhaitez-vous déposer vos gardiens devant vous ?

Lors d'une journée bien remplie, des boules encore plus actives et respectables ... ils ont les plus importants.

À PROPOS DE SKLO

A.Ivich.

Dans la nature є pierre, sable, argile, є eau, herbe, pente de bière dans la nature n'est pas. Lyudine ouvrit la bouche toute seule, ce qui était assez fatidique. Un cholovik encore plus intelligent a brisé une boisson zhovty extravagante avec une poudre de soda, la faisant fondre dans une moitié chaude et rasant la pente. Avec une poignée de personnes, ils ne pouvaient travailler que parce qu'ils étaient kamutne, mais plus tard ils sont venus travailler et s'ouvrir. Pendant la première heure, ils ont fait beaucoup d'embellissements du magasin, et plus tard ils ont inventé les robots de la vaisselle. Ils ont vu de la poitrine d'un petit lit chaud de tubes spéciaux, comme les enfants voient des kilomètres de bulbes. Le virib de verre de bière ne pouvait être vu que plus fortement dans les maystri, appelés skloduvami. Їх Pratsya Bula est encore plus important. Or les virobi sont habitués à se trémousser dans les grandes verreries, par des machines. Les gens peuvent travailler à partir du berceau de la parole divine: vaisselle, oculaires, miroirs et fils pour coudre des vêtements pour les brûleurs à feu, car ces vêtements ne brûlent pas près du feu et l'eau ne se mouille pas. Les gens sont venus pour cuisiner non seulement un trou, une bière et un sklo de couleur : chervone, vert, zhovte.

L'axe est un tel dovga et divovizna іstorіya à la pente.

ABSTRAIT

l'emploi pour le développement du déménagement dans le groupe des seniors

sujet : "A la réception au likar Aibolit"

Personnel prioritaire :formuler des budovi movi grammaticaux;

Développement d'une culture sonore en mouvement.

Zavdannya.

Clarifier les connaissances des enfants sur le "Docteur Aybolit" de L. I. Chunevsky;

lisez-les au point d'être le protagoniste et aux autres personnages, évaluez la qualité de cette vchinka.

Zakrypiti connaissance des enfants sur le sens des mots, dans l'esprit du choix d'une racine et similaire pour le son des mots.

Lisez les mots aux enfants à partir des mots donnés / sur la base de l'exactitude / et de l'analyse.

Zakriplyuvat à eux vіnnya vіdilati au niveau international charge le son dans le mot, c'est-à-dire commencer le premier son dans le mot.

Écoutez l'enfant à l'oreille pour entendre les bruits sourds solides et doux.

Fermez les pointes de la variation antonomique du robot sur le nutritif, le signe de la grêle et les propositions prometteuses.

Priyomi méthodique :

L'activité se passe au viglyadі de l'intrigue-rôle gri "Au priyomі au lykar Aibolit * les jours victorieux au cours des simulations de jeux didactiques et des jeunes travailleurs pour les enfants.

Matériel de démonstration : décoration selon K.I. Chukovskiy "Likar Aybolit" sur le flankleggraph, images : hippopotame, bélier, chèvre, gosenyou, kangourou, lapin, pingouin, papuga, pic ; chanvre, herbe, kryjina; tambour, dzv_nochok, thermomètre, mélange *, cochon; grands jeux de démonstration de 2 types : téléphone, bosses.

Matériel Rozdatkovy: cartes pour 2 et 3 gouttières et treillis

3 nids, gouttières.

Jusqu'à occupé.

L'hélico ramasse les enfants dans un livre coucou et va faire une énigme : Liku ptakhiv gagne et bêtes, comme un petit enfant.

Oculaires Kryz à se demander, gentil.

Virno. Et qu'en est-il du livre, qu'en est-il du livre entier ?

De Vin est-il vivant ?

Qui as-tu aimé ?

Qui vous aidera à trouver des maladies et des oiseaux ?

Et à qui s'appelait ce médecin « Aybolit » ? Yak vi pense, les enfants?

Yakim buv docteur Aibolit?

Vous aimez quoi ?

Et qu'en est-il dans le mal tsіy knizі, intervenu par des personnes? Pourquoi penses-tu ça?

A qui voudriez-vous ressembler ?

« Je suis heureux d'être comme vous, docteur Aibolit. C'est peut-être même comme moi, puisque nous serons plus gentils et que nous viendrons toujours aider ! dans un gillet lourd. Aybolit lіkuvіvіvіv svіrіv et ptakhіv, et toutes les puanteurs vous dérangeront. "

Le lanceur d'alerte d'aller au flannelgraph et de se présenter aux enfants : « Voudriez-vous aller voir le docteur Aybolit ?... Todi se rend au flannelgraph de l'image du Dr. .. / "donner la parole" /. Correctement, le mot a été donné. Otzhe, patients chanovny, prenez un travail, le docteur Aybolit commencera par un début. Je vais être le docteur actuel Aibolit, / Parler tse, le vikhovatel habille un kovpak, une robe de chambre, visite un nouveau fanndoscope.

"Dobriy Likar Aybolit

Vn pіd un arbre ... (mot pіdkazhіt)

Venez à la nouvelle lykuvatisya

vache, і ...

bug, ...

médecine du mariage.

Tous viliku, ztsilit

Bon docteur ... ".

Promvlyayuchi tse, vykhovatel vikoristovu іmіtatsіyu rukhіv et étain.

« Le dernier jour avant Aibolitu, il y avait beaucoup de maux. Allez, je vais regarder dans la salle de réception. « Approchez-vous de la table, sur une sorte de diffusion d'images à partir d'images d'animaux, en vous éclaboussant avec les mains.

"Zviri sumni s'asseoir

Je m'interroge sur le docteur.

Qui est le premier à franchir la porte ?

Non protégé ... "donnez le mot" hippopotame

Yaky hippopotame, les enfants ? Et en quels mots pouvez-vous dire sur l'hippopotame ? « Maladroit, grand, tovsty, majestueux, brun, malheureux, maux, etc. L'axe des nouveaux mots a été choisi pour l'hippopotame ! Pour la peau au loin, le mot moustache donne aux enfants un cercle rouge. Et que signifie le mot « hippopotame » ? .. Вірно, діти, le mot "hippopotame" signifie le nom de la créature sauvage, vous vivez dans des terres chaudes. Maintenant, inventez un discours avec le mot "hippopotame" "vie d'enfant" Analyse de propositions à partir de deux et trois mots. La distribution du matériel, ainsi que la maison et les enfants occupés individuels, tels que :

Mettez les styles du jeu, les mots des mots dans votre discours « Moom, Sasha » ;

Widbury et mettez le vôtre sur le style du style.

Sonnez la cloche dans le style des temps, les mots de la proposition nommée;

Un coup au bubo, lasni, tupni, prokrokuvav, p_dstribni stylet times, skіlki ...;

Gouttes de style Viklady sur flannelgraph, skіlki ...;

Appelez le style une fois, etc.

Enfants, écoutez, pendant que je dis tout le mot : "B-b-hippopotame"

Répéter ....

Et maintenant ...

Eh bien... dites le mot "B-b-hippopotame", vocal, clair, juste un peu maigre, et... répétez-le.

Quel est le son d'un mot en épi ? Disons tout à la fois. Maintenant ty, ..., ty ..., ty.

"Ah, l'hippopotame bidolakha, ça fait mal pour un nouveau..." vit "

Axis tobi, ami, mélange "Viklada a demandé à partir des images de l'hippopotame de danser avec le mélange"

Vous avez donc une température "au pied du chola d'un hippopotame, mesurez la température avec un thermomètre"

Une pilule de vipiy, allonge-toi dans un lit.

Tobi est requis spokiy, povir "

Le fouet connaît l'image du flanelographe

"Eh bien, et dans le sillage de l'hippopotame

Regarde la porte

Aux nouvelles cornes en arc,

Dis bonjour, qui est-ce ? ... "

Si les enfants ne les nomment pas correctement, le greffier prodovu:

« B'є économise jusqu'au tambour, voix be-be-be-e-ee ! crier "pour dire le mot" Baran.

Quel est le son du mot "Ram" ? Dites, soyez une belette, .... Répétez le son à nouveau ... Nommez le mot "b-b-ram", le premier son ....

Qu'est-ce que tu es devenu, ram ? "Vislukhovuє à un nouveau cœur"

Je ne sais pas, qu'est-ce qu'un bottillon ici?

Voudriez-vous m'en acheter un nouveau?

Alors Chi garazd tobi ?

Sain!

Divovizhniy ram, youmu a besoin d'un tambour.

Jouons une scène, les gars. Ty..., tu seras le docteur Aybolit, et ty..., un bélier incroyable. Écoutez à nouveau tsyu rozmova "répéter". Ensuite, les enfants dotés d'une polyvalence intuitive font le dialogue du Dr Aibolit avec un bélier.

Il est difficile d'être dur du côté des enfants, ou de se rattraper pendant une heure, le fouet prononce les mots pour Aibolit, et l'enfant pour le bélier.

« Eh bien, ram, tambour ty otrimaєsh, si les enfants ont raison de vikonayut zavdannya. Soyez respectueux : il faut que les Viklast utilisent le son "R" dans le mot "bar-r-slave" sur leurs grains. Enfants vikonuyut, le justicier renversant, corrigeant en période de demande. Et tout à coup viclade le son "H" dans le mot "tambour-n-n". Je vais clarifier la position dans les mots.

"Brûlé-ka ti, bélier,

Voyez-nous comme un cadeau "tambour".

Un garde-main avec une image "bélier" viklada vikladє le mot "bélier".

Merci, les amis, pour tout maintenant je suis content. "La voix derrière les écrans"

L'image est connue. Faites sonner le téléphone. Le docteur Aybolit signe le tube.

"Que dis-tu?

Une bosse est tombée de la tête

J'ai été frappé par un lapin ?

Ah ah ah ! "Prikrіplyuє aux cônes de flannellographe."

Bonne chance, appelez-moi et envoyez-moi un historique de tsikava, que vous connaissez bien. Accueillons et souhaitons la bienvenue à nos invités.

Une minute d'éducation physique avec les mots :

J'ai laissé entrer la bіlka,

La bosse a frappé le lapin.

Cela s'est jeté dans le fossé, ne battant pas un peu de nig.

Allez dans les buissons du vieux yalini, mirkuvav le témoin du jour :

Eh bien, les lièvres se sont enhardis à m'attaquer ! "

Pislya phyzkult khviliinka, l'homme de main connaît les cônes et même :

« La chèvre est derrière le bélier, elle a mal aux yeux.

Et que signifie le mot « chèvre » ? Comment pouvez-vous dire à ce sujet nei, affectueusement? "Chèvre, chèvre, chèvre." Et en colère, grossier ? "Kazishche, Kazula". Eh bien, les enfants, vous pouvez nommer une chèvre en fonction du prix. Écoutez, pendant que je dis tout le mot : "chèvre". Maintenant je vais dire à yogo inaksha : « Ko-za ». J'ai dit le mot entier en partie, dans les entrepôts. Il y a donc des morceaux qui ont été ajoutés au mot : "Ko-za". Pidnimit, belette, des cartes avec le nombre nécessaire de gurts. Quel son est ressenti en épi d'un mot ? Accompagnement individuel des enfants.

Nom... le mot "chèvre" comme ça, sonnant le premier son.

Le fouet pour voler le viglyad, je vais vipisuє recette « chèvre, je vais vipish les oculaires. Mets mes oculaires de chèvre, ne te blesse pas... "les yeux""

«Et ils sont venus avec la chèvre - les enfants.

Ah, allez vous faire foutre les gars !

Aimer les morsures,

Pobeshketuvati, cette lutte.

On leur heurte le front, des coquins.

J'ai grandi sur les fronts sur ... "shishtsi".

Le mot correct a été choisi : « coquins, bosses ». La puanteur est le même son, donc les sons sont les mêmes en eux. Que signifie le mot « gozenyata » ? Qui es-tu? "Petits gosses, petites chèvres"

Vicladit être affection, le son "Z" dans le mot : "kiz-z-get fâché". Vaut le vin ? "

Le justicier changera d'avis, puis proposera aux enfants de faire une proposition "hto yake want" à propos de la chèvre et des enfants.

Le dernier des robots avec les mêmes propositions que sur l'épi, avec le mot "hippopotame"

Oui, je recouvre les cônes d'iode, puis je nettoie toutes les images du flannelgraph.

"En route pour le likar dans le spec, galopait jusqu'à ..." kangourou "

Miliy docteur Aybolit, ma jambe "fait mal"

Soyez une belette ...,

Avez-vous dit le kangourou au Dr Aibolit ? "

Le fouet nourrira 2-3 enfants.

"Tse chagrin n'est pas bida,

Servez syudi ".

Le fouet consiste à voler la viglyad, à recouvrir la jambe de peinture verte, à la bander.

« Et comment le Dr Aybolit a-t-il vu votre « kangourou » ?

Pour 2-3 enfants.

Écoute, je vais te dire le mot "do-do-kangourou".

Voyez si vous êtes coupable, nommez-moi le son que vous ne pouvez pas réparer.

Vues individuelles des enfants. Le mot « chèvre, gosenyats » a-t-il un son à sentir ? Et dans le mot « kangourou » ?

"Ne fermez pas yogo, docteur, les portes

Nous sommes trop tard pour le vérifier ... -les animaux-

"Doors-zvіri" - bachit, yak, c'est similaire, le son des mots est similaire. Ils ont les mêmes sons. Qui est l'offensive sur la réception du lykar Aibolit ? Prenez votre bête malade... et faites le point sur la nouvelle proposition. Vous souhaitez faire le plein de skilkoh ? Yake pershe mot, ami, tertє? Et maintenant..., une bête malade nommez-la, je vois le 1er son. Pour le son, le mot "cochon" "P", "pingvin" "P" sera réparé.

Eh bien, eh bien, pour cette année, le docteur Aybolit a terminé son priyom. Si vous avez été honoré avec du gras, alors vous pouvez continuer. »

Les enfants aideront à nettoyer toutes les tables.

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