L'olympiade de la Technologie de tous les russes. La technologie
Étape régionale
L'olympiade des écoliers de tous les russes sur la technologie a eu lieu
Résultats préliminaires de la technologie VOSH de la scène régionale 2019-202020
Je visite (théorie) - Académie des technologies numériques (Big PS Avenue, D.29);
Début de la tournée: 09:00
inscription: 08:30
II Tour (pratique) - Intection du travail pratique(conformément au programme de scène régulière)
JE.II TOUR - Protection du projet
Académie des technologies numériques (Big PS Avenue, D.29)
Début de la tournée (selon le calendrier)
Passages de passage pour la participation au stade régional:
Nominations "Technique, technique et créativité technique"
9e année - 88 Points, 10-11 classe - 100 points,
Nomination "Culture de la maison, de la conception et de la technologie"
9e année - 98 Points, 10-11 classe - 84 Points.
- Document de certification d'identité (passeport);
- Certificat médical avec la marque d'admission d'un médecin à la participation à l'Olympiade;
- Accessoires écrits (poignée bleue ou noire),
- Calculatrice non programmée;
- Chaussures / chaussures remplaçables
Si vous êtes un stade gagnant ou gagnant de l'olympiade de scolarités tout russe des écoliers sur ce sujet au cours de l'année scolaire précédente et étudié dans une autre région de la Fédération de Russie, vous devez fournir une copie d'un diplôme ou d'un diplôme l'année dernière.
Liste des invités au stade régional
L'analyse des tâches, le déplacement des œuvres, les aliments pour animaux et la considération aura lieu le 28 février 2020, à 16h00.
Le début de l'enregistrement à 15h30, le début de l'analyse des tâches à 16h00
Lieu: Académie de technologie numérique (Big Ps Avenue, D.29, St.metro Gorkovskaya / Chkalovskaya / Petrogradskaya)
En appel avec vous avez:
Identité
Chaussures / chaussures remplaçables
2018-2019
Chers gagnants et gagnants du stade régional de l'olympiade de scolaris de tous les russes sur la technologie en 2018-2019
La cérémonie de remise des prix aura lieu
sur un petit palais d'Anichkova
à Nevsky PR., 39
le début de la cérémonie - à 16h00
enregistrement de la maison - 15h30
Pour avoir:
passeport ou billet étudiant avec photos, chaussures / bottillons remplaçables.
Résultats de la phase régionale vsh 2019
Site de l'olympiade des écoliers tous russes - http://www.rosolymp.ru/
Site Web méthodique de l'Olympie en All-Russie des écoliers - http://olymp.apkpro.ru/
L'olympiade des écoliers de l'ensemble de la technologie est réalisée en quatre étapes: école, municipale, régionale, finale. Chaque étape comprend trois tours: test, performance pratique, protection des projets créatifs.
L'Olympiade est détenue en deux nominations "Technique et créativité technique", "culture de la maison et créativité décorative et appliquée".
1. Le premier concours devrait être théorique (tests et problèmes).
2. Le deuxième concours est une visite pratique, c'est obligatoire à toutes les étapes de l'Olympiade.
3. La troisième concurrence des Jeux olympiques de la technologie est la représentation du projet effectuée de manière indépendante par le projet.
Depuis 2016, le ministère de l'Éducation de la Fédération de Russie dans les activités du projet des élèves est recommandé d'allouer plusieurs directions.
Nomination "Technique et créativité technique"
1. Engineering électrique, Automatisation, Electronics radio. (Y compris la conception de systèmes tels que les systèmes "Smart Home", la conception de systèmes de rétroaction, la conception d'objets électrifiés, l'utilisation de systèmes de contrôle automatiques pour les appareils ménagers et industriels.)
2. Robotique, appareils robotiques, systèmes et complexes. (Les dispositifs robotiques fonctionnent fonctionnellement pour effectuer des opérations technologiques, des systèmes robotiques permettant d'analyser les paramètres du processus technologique et d'optimiser les processus d'exploitation technologique, les complexes robotiques simulant ou la fabrication de processus technologiques).
3. Modélisation technique et conception d'objets techniques et technologiques.
4. Traitement artistique des matériaux (sculpture sur bois, forgeage d'art, brûlage et autres).
5. Conception de technologies agricoles (conception de la zone - production agricole, élevage), design moderne (phytodizain d'autres).
6. Projets socio-orientés (écologique, modélisation bionique; Agrotechnique: conception de parcs paysagers, floristique, mosaïque et autres avec une application d'objet d'art).
7. Concevoir des objets avec l'utilisation de technologies modernes (3-dtechnology, fraiseuses CNC et autres), concevant de nouveaux matériaux avec des propriétés et des objets spécifiés à partir de nouveaux matériaux.
Nomination "Culture de la maison et décoratifcréativité appliquée»
1. Conception et fabrication de produits à coudre, technologies modernes, mode.
2. Créativité décorative et appliquée (aiguilletage, artisanat, céramique et autres), accessoires.
3. Articles intérieurs, conception moderne (phytodesign, production de cultures, agrotechnologie).
4. Projets socio-orientés (environnementaux; Agrotechnique: Design de parcs paysagers, Floristique, Mosaïque et autres avec l'application d'objets d'art).
5. Costume national et costume de théâtre.
6. Conception d'objets avec l'utilisation de technologies modernes (technologie 3-D, utilisation d'équipements avec CNC, traitement laser de matériaux et autres), conception de nouveaux matériaux avec des propriétés prononcées.
Documentation
Étape régionale
RÈGLEMENTS
Archiver
Étape régionale de l'Olympie russe des écoliers sur la technologie
Résultats préliminaires du stade régional des Jeux olympiques allus-russes des écoliers sur la technologie 2019
Nomination "Culture de la maison et créativité décorative et appliquée"
Nomination "Technique et créativité technique"
Résultats préliminaires de 9e année
Résultats préliminaires 10-11 classe
L'affichage des œuvres et de l'appel aura lieu le 06 février 2019 à 16h00 sur le site de l'école secondaire centrale GBOU n ° 5 du district de Vasileostrovsky de Saint-Pétersbourg à l'adresse suivante: Saint-Pétersbourg, 13 lignes VO, Maison 28.
Le stade régional de l'Olympiade en All-russe a eu lieu les 30 et 31 janvier 2019 dans l'école secondaire centrale du GBOU n ° 5 du district de Vasileostrovsky de Saint-Pétersbourg à l'adresse suivante: Saint-Pétersbourg, 13 lignes V.o., maison 28.
Démarrer l'enregistrement 08:30.
Le début des Jeux olympiques le 30 janvier à 9h00 (visite théorique). 31 janvier Enregistrement des participants 15 minutes avant le début de la visite de Prikal
Programme pour l'olipiade de la scène régionale
Les 30 et 31 janvier, une salle à manger opère à l'école. Le coût d'un déjeuner complet est de 160 roubles.
nomination "culture de la maison et créativité décorative et appliquée" et "Technique et créativité technique"
Pour 10 -11 classes - 80 points; Pour 9 classes -100 points
Liste des participants 8 - 9 classes invitées au stade régional de l'Olympiade
Liste des participants des 10-11 classes invitées au stade régional de l'Olympiade
Si vous vous êtes trouvé dans la liste, inscrivez-vous
Documents de participation au stade régional:
- Document de personnalité (passeport) ;;
- Certificat de l'institution où le participant apprend actuellement;
- Accessoires écrits (poignée bleue ou noire), calculatrice non programmée;
- Pour effectuer des travaux pratiques dans la nomination «Technique et créativité technique» dans les sections de Woodworking et de travail des métaux, assurez-vous d'avoir une forme de travail (peignoir et coiffe)
- Chaussures / bottillons remplaçables.
Le stade régional de l'Olympiade des écoliers de l'ensemble russe sur la technologie a eu lieu les 14 et 15 février 2018
Point de passage pour la participation au stade régional:
Documents de participation au stade régional:
Ces Jeux olympiques sont disponibles pour tous!
Nous avons organisé des Jeux olympiques sur la technologie pour un étudiant talentueux et capable de grades de grades et d'étudiants I-II de la CDS. Nous vous invitons à la participation de tous. Nous allons estimer vos connaissances et récompenser de manière adéquate les efforts de chaque participant!
Comment la technologie enseigne dans le centre "Mega-Talent": Les participants à l'Olympiade reçoivent des ensembles de tâches dans lesquelles une variété de questions sur le programme scolaire sont incluses. Les tâches sont complétées par des illustrations, des schémas.
Quels thèmes répètent cette saison:
- Sécurité dans le travail avec des appareils ménagers, du fer, des machines à coudre, des overlocks
- Types de tissus, de fil et de fils
- Types de coutures manuelles et de machines, techniques de broderie, techniques de tricot et crochet
- Inscrivez-vous sur le site du site.
- Demander une participation, spécifiant le nombre de participants.
- Confirmez la demande en le payant pratique pour vous.
- Un seul nom du conservateur Olympiade et un nom de l'établissement d'enseignement peut être spécifié dans une seule demande, qui sera reflété dans les documents de qualité supérieure des participants et du conservateur. Vous pouvez soumettre plusieurs applications pour l'événement, si nécessaire.
- Utilisez les matériaux méthodologiques obtenus pour les Jeux olympiques (directives, tâches de chaque catégorie de participants, répond des formulaires).
- Chargez le travail des élèves avant d'aller résumer.
- Téléchargez des documents Premium à partir de votre demande terminée après la journée des résultats de la publication.
- Les étudiants doivent résoudre toutes les tâches seules, sans aide.
- Reportez-vous au remplissage dans la table de réponse - Le résultat du participant peut en dépendre!
- Remplissez correctement tous les champs nécessaires. Le temps de modifier les données saisies est limitée.
- N'oubliez pas que, à un travail en temps voulu, les participants de l'organisation ne sont pas remboursables!
Qui peut gagner l'Olympiade?
Nos méthodologistes composent des tâches correspondant au programme scolaire. Ils sont plus faciles que sur les compétitions régionales, mais plus intéressantes et plus diverses que sur les contrôles scolaires. Avec nos tâches, d'excellents étudiants et des étudiants connaissent le matériel à un niveau suffisant. Cependant, l'expérience de la participation aux Olympiades est intéressante et des étudiants avec un niveau de connaissances satisfaisant.
Nous avons participé à l'Olympiade la saison dernière. Dans cette olympiade, les tâches sont identiques?
Non, pour chaque saison, nous préparons de nouvelles tâches. Les tâches de différentes saisons sont basées sur différentes sections du curriculum. Vous pouvez re-faire participer aux Jeux olympiques.
À quoi ressemble un ensemble de tâches des Jeux olympiques?
Sur la question des tâches émettrices, tous les enseignants qui ont payé la participation peuvent télécharger un ensemble de matériaux pour les Jeux olympiques, qui comprend:
- Recommandations méthodiques pour l'Olympiade.
- Lettre de motivation du participant du directeur du MDG "Mega-Talent".
- Ensemble de 15 tâches de différents types.
- Calendrier des événements à venir.
Comment sont les résultats des Jeux olympiques?
Après avoir effectué des réponses à une table spéciale sur le site, elles seront transférées à la vérification de chaque réponse correcte. L'élève reçoit 2 points. Si la question du test suppose deux options pour la réponse et que l'étudiant n'a indiqué qu'une seule option correctement, elle recevra 1 point.
Comment les récompenses sont-elles distribuées?
- Le participant de l'Olympiade, qui a reçu 30 points, reçoit le prix le plus élevé - le diplôme du gagnant.
- Les participants qui ont reçu 26-29 points sont attribués à 2 et 3 places et diplômes sont émis.
- Tous les autres participants reçoivent des certificats de noms.
Les prix peuvent être téléchargés le jour de la somme.
Comment payer la participation aux Jeux olympiques?
Pour le paiement, utilisez l'une des voies proposées:
- Visa de carte bancaire / Mastercard / Maestro
- Portefeuille portique Qiwi
- Portefeuille Yandex.Money
- Traduction via une banque ou un bureau de poste russe
- Cash dans les terminaux de libre-service
Pour ne pas payer pour chaque événement séparément et chaque fois que vous ne remplissez jamais toutes les données de paiement, vous pouvez reconstituer votre solde personnel.
Comment économiser le paiement de la participation aux Jeux olympiques?
Nous compensons le coût de la tenue des Jeux olympiques. Plus les étudiants sont indiqués dans la demande, plus le pourcentage d'indemnisation est élevé pour les dépenses de l'enseignant.
Vous pouvez également enregistrer, équilibre rapide sur le site. Lors du reconstituant de la balance, vous recevrez un bonus de 7 à 20%, en fonction du montant de la réapprovisionnement.
Pourquoi les enseignants choisissent-ils les Jeux olympiques méga-talents?
- Formulaire de demande simple
- Accès pratique aux matériaux méthodologiques et aux récompenses
- Entrée indépendante des réponses et travail sur les erreurs
- Compensation des coûts de l'impression de tâches et de matériaux premium
- Unique et variété de tâches
Photos des participants
Plus de 1000 avis de professeurs satisfaits
J'exprime un énorme merci à l'administration du MDG Mega Talant, I et ma fille, un étudiant de 1e année, j'ai vraiment aimé tout! Tous rapidement, de manière moderne !!
Lily Sharifullina
FKU IK-4 Gufsin de Russie dans la région de Chelyabinsk
J'ai vraiment aimé le premier jour de la conférence - merci !!!
Merci beaucoup de l'occasion, nous sommes devenus les participants à l'Olympie internationale de l'ISO. Les gars ont aimé. Le travail du site est excellent! Succès.
Marina Marisova
Merci beaucoup pour le concours. Les étudiants avec plaisir participent. L'organisation de la compétition est très bonne. Le service de support fonctionne rapidement. Nous espérons pouvoir participer davantage à vos concours.
Olga Zhukova
branche Mbou Sosnovskaya Ssh n ° 2 à la p. Lampes droites
Au nom des participants, merci pour des tâches très intéressantes. Les tâches correspondent à la catégorie d'âge. Les enfants sont très satisfaits. Nous prévoyons de continuer à participer activement aux Jeux olympiques. BUDZHEVA Marina ....
Marina Budzheva
Mbou Ssh n ° 3.
Participé pour la première fois à la conférence. Les étudiants l'ont aimé. L'organisation de l'Olympiade est bonne. Merci beaucoup pour la possibilité d'événements en ligne.
Igor Seménihin
Académie technique de Taganrog de l'industrie de la construction et de la technologie
Merci beaucoup d'avoir organisé et tenant les Jeux olympiques. Tout est très merveilleux, rapidement et organisé. Nous serons heureux de participer d'autres événements.
Alexander Skyar
Merci pour la capacité de vérifier l'étudié sous une forme aussi lumineuse et attrayante. Plus Merci pour une évaluation indépendante.
Galina Palaeva
Nos étudiants participent à des Olympiades de sujet pour le sujet de «musique», ils aiment réellement toutes les tâches et cadeaux, remercier les organisateurs de ces Olympiades, très ...
galina Polyakova
Merci, les tâches étaient intéressantes et compréhensibles. Mkou oosh s. kolyanur
Alevtintina Kuzminy
Mkou oosh s.kolyanur
Merci pour l'organisation des Jeux olympiques. Les tâches sont compilées correctement, en tenant compte du passage du programme. Succès!
Elena Belozerova
Mkou "Kremin School"
Merci pour les événements! Nous vous souhaitons du succès! Nous allons toujours participer!
Daria ivrognikova
Merci beaucoup pour le concours. Les étudiants travaillaient volontiers. L'organisation de la compétition est très bonne. Le service de support fonctionne rapidement. Nous espérons que nous participerons à nouveau à vos concours.
Natalia Alova.
MOU "Lomonosovskaya Gymnase" Petrozavodsk République de Karelia
Nous participons souvent à des compétitions gratuites sur votre site. Merci beaucoup pour leurs diplômes tenant et coloré! Enfants et parents comme ça!
Tatyana Lunegov
MOU "SOSH №132 avec une étude approfondie des articles de profil écologique naturel"
Participez à l'Olympiade avec des diplômés de la 6e année. Les problèmes sont intéressants, les disciples ont aimé. Nous prévoyons de participer à l'avenir. Merci aux organisateurs!
Tatyana Logacheva
MDG "Mega-Talent" détient toutes les olympiades de l'Internet russe et international sur la technologie des filles et des garçons. Les jeunes compétences sont impliquées dans nos événements et jeunes maîtres, étudiant dans les années 5-11 et aux cours de CDS I-II. Les participants aux Jeux olympiques de Mega-talent reçoivent des récompenses pour leurs connaissances. Les gagnants sont attribués avec des diplômes et tous les autres reçoivent des certificats enregistrés. Les enseignants-organisateurs Olympiad reçoivent des certificats et une gratitude.
Quelques faits sur le centre de talents méga-talent talent:
- Plus de 400 Jeux olympiques éloignés sur 47 disciplines scolaires pour l'année dernière.
- Plus de 2 000 écoliers de 12 pays du monde ont montré leurs connaissances dans des compétitions technologiques.
- Environ 2,5 millions de roubles de compensation des dépenses organisationnelles ont été payés.
- 98% des enseignants une fois qui ont participé à l'un des Jeux olympiques continuent de coopérer avec nous de manière permanente.
5 Fondements de coopération fondamentale
S'absenter vers des professeurs, nous avons mis 5 bases d'interaction réussie:
- Accès aux ensembles de tâches pour toutes les classes après confirmation de la demande de participation.
- Mises à jour d'urgence de la conception des matériaux premium.
- Rémunération des dépenses organisationnelles.
- Les tirages mensuels du prix et l'attribution des organisateurs les plus actifs sont des cadeaux particulièrement précieux tous les six mois.
- Service d'assistance éclair.
Quels sont les Jeux olympiques éloignés?
Les Jeux olympiques de la technologie à distance pour les écoliers sont un format d'événements éducatifs lorsque les participants n'ont pas besoin de quitter les murs confortables de leur établissement d'enseignement et de s'adapter à une date. L'enseignant de l'organisateur choisit lui-même une période commode pour lui-même et ses étudiants et sa vague pour équiper l'espace des Jeux olympiques à leur goût, leurs préférences et leurs raisons. Dans une atmosphère une "maison", les étudiants seront en mesure de démontrer pleinement leurs connaissances et seront moins nerveuses.
Toutes les tâches des Jeux olympiques sont compilées en tenant compte du programme scolaire et des normes de FGE.
Un ensemble de tâches pour chaque catégorie de participants est composé de 15 questions de test de différents types:
- Questions avec une ou plusieurs réponses correctes.
- Questions pour la séquence analytique et chronologique.
- Questions pour l'exclusion et la corrélation de deux séries de données.
- Testez les tâches pour travailler avec des sources illustratives.
- Testez les tâches pour résoudre des problèmes.
Le coût de la participation aux Jeux olympiques de la technologie pour les écoliers
Le montant de l'organisation pour un participant est indiqué sur la page de l'Olympiade sélectionnée. Faites attention à 30% de ce montant que vous devez couvrir les dépenses organisationnelles. Le pourcentage de compensation dépend du nombre de participants à la demande. Informations détaillées sur la disponibilité du pourcentage de compensation aprèsenregistrement.
Nous encourageons les organisateurs les plus actifs des Jeux olympiques de tous les russes suivantstableau de notation prix précieux et cadeaux une fois par mois et une fois par an.
À quelle fréquence les Olympiades Technology Technology Technologies russes?
L'événement est disponible 7 fois au cours de l'année académique. Dans le même temps, un nouvel ensemble de tâches est établi pour chaque olympique.
Sur les sept des Olympiades mentionnées ci-dessus, trois sont tous russes et quatre sont internationaux. Nous organisons toutes les olympiades russes une fois par saison (en hiver, automne et printemps) et international dans les intervalles entre eux. Les tâches des Jeux olympiques correspondent à la connaissance selon laquelle les participants devraient déjà avoir besoin de maîtriser dans le cadre du programme scolaire.
Comment les réponses des participants sont-elles vérifiées?
Les réponses des participants sont vérifiées automatiquement. L'organisateur fait des réponses à une table spéciale dans son compte personnel, après quoi elle a accès aux documents primaires nominaux prêts à l'emploi le jour de la somme.
Comment dépenser des Jeux olympiques sur la technologie?
- S'inscrire et sélectionnez le sujet souhaité dans le calendrier.
- Appliquez en cliquant sur le bouton approprié de la page des Jeux olympiques sélectionnés.
- Faire le paiement pour ouvrir l'accès aux tâches.
- Téléchargez des tâches et familiarisez-vous avec les recommandations méthodologiques.
- Préparez le nombre requis d'ensembles de tâches et d'ébauches pour les réponses.
- Passez les Jeux olympiques dans votre établissement d'enseignement.
- Faire les réponses aux participants sur le compte personnel.
- Le jour de la résumée, vous apprendrez les résultats et pourrez télécharger des récompenses. Nous vous ouvrirons également l'accès aux bonnes réponses.
Comment payer pour l'organisation pour participer à la technologie Olympiade?
Vous avez accès aux méthodes de paiement suivantes:
- Paiement d'une carte bancaire (en ligne);
- Paiement par réception, dans le bureau de poste russe;
- Paiement par système de paiement électronique (en ligne).
Les écoliers et les étudiants de la Russie peuvent-ils participer à l'événement?
Si vous lisez ces lignes, vous et vos étudiants propulsez probablement la langue russe à un niveau suffisant pour comprendre l'essence des tâches de l'Olympiade. Et donc bienvenue! Nous sommes impatients de collaborer. Réponses à d'autres questions fréquemment posées que nous avons publiée ici
"Olympiade d'école de russe en fonction de la technologie 2016-2017. Étape municipale 7-8 Classes Nomination "Culture de la maison et ..."
Olympiadren olympiade tout russe
Par la technologie 2016-2017 UCH. G.
Scène municipale
7-8 classes
Nomination "Culture de la maison et créativité décorative et appliquée"
Tâches, réponses et critères d'évaluation
Effectuer les tâches de la tournée théorique de la technologie Olympiade
1,5 heure sont donnés (90 minutes).
Le travail comprend treize tâches.
Pour chacun, la tâche terminée 1-10 est facturée un score.
Pour la tâche créative 11, vous pouvez obtenir 10 points.
Pour la tâche créative 12, vous pouvez obtenir 10 points.
Pour l'essai sur le projet (tâche 13), vous pouvez obtenir 25 points.
Les points obtenus pour toutes les tâches terminées sont résumés.
Le nombre maximum de points possibles est de 55.
Essayez d'effectuer autant de tâches que possible et de marquer autant de points que possible.
1. Devinez l'énigme:
«Et le vert, et un buisson sur le jardin a grandi un buisson.
Courir un peu:
Sous la brousse ... "
Quelle soupe n'inclut pas ce produit dans la recette?
Réponse: pommes de terre (0,5 points).
Par exemple, Harcho. Prenez une soupe à la recette dont N'inclut pas les pommes de terre (0,5 point).
2. Insérez le nom de la technologie dans la définition donnée par Eric Drexler, le pionnier dans cette zone: "____________________________ est la technologie de production attendue, axée sur les dispositifs et substances d'obtention de bon marché avec une structure atomique prédéterminée".
Réponse: nanotechnologie.
3. Pour quelles œuvres sont utilisées par les énigmes BIILTY:
"Pour une entreprise sur le doigt, on porte un seau à l'envers"?
Réponse: vis, travaux de couture manuelle.
© gaow dpo cpm. La publication sur Internet ou des publications imprimées sans 1 consentement écrit de GAU DPO TSPM est interdite.
Étape municipale. 7-8 classes
4. Définissez la correspondance entre les matériaux à partir de quelles chaussures sont fabriquées et leurs symboles. Répondez à la table sur le formulaire de travail.
Matériaux naturels Naturels Autres et textiles dans le cuir Life Life Type de type gauche
Répondre:
5. Insérez le mot manqué dans un proverbe bien connu: "Ne soyez pas en colère contre ___________, si moi-même avec défaut." Comment affecter la perception visuelle de la taille de la pièce de ces articles situés sur les murs?
Réponse: miroir (0,5 point), augmentation (0,5 points).
6. La machine à broder programmable peut effectuer les opérations suivantes.
Opération conditionnelle Désignation de l'opération
- & nbsp- & nbsp-
Le point incliné à partir du fond laissé à droite à droite à l'angle de 45to à la verticalement, le point incliné sur le haut à droite à droite à droite sur l'angle de 45to au nombre vertical des mêmes points à effectuer est indiqué par le nombre avant l'icône correspondante.
Par exemple, 135 désignent 135 points horizontaux.
© gaow dpo cpm. La publication sur Internet ou les éditions d'impression sans 2 consentement écrit de GAU DPO TSPM est interdite.
Olympiade de scolarités allun-russo de la technologie. 2016-2017 UCH. G.
Étape municipale. 7-8 classes font un programme pour cette machine, le résultat de l'exécution de laquelle sera une lettre brodée et une hauteur de 100 points de suture.
Réponse: Par exemple:
Prenez une réponse dans laquelle 100 points verticaux de haut en bas au début et à la fin du travail de la machine n'a pas d'importance, dans quelle direction la ligne commence. Le nombre de points de suture, de points inclinés et de points de suture au milieu du programme peut varier.
7. Installez la correspondance entre les motifs décrivant des appareils vintage et des appareils modernes qui répondent au même besoin. Quels sont ces appareils? Qu'est-ce qui est commun à ces appareils modernes?
L'apparition de laquelle la technologie a permis d'utiliser ces appareils modernes? Répondez à la table sur le formulaire de travail.
- & nbsp- & nbsp-
10. Quel est le nom de l'opération décrite sur les croquis de suture? Dans la fabrication de quels produits s'applique-t-il?
Réponse: Traitement de circuit de boulanger oblique (0,5 point).
Il est utilisé, par exemple, pour traiter le cou de la chemise de nuit (0,5 point).
Prenez n'importe quel produit où des coupes peuvent être traitées par une cuisson oblique.
11. Tâche créative.
Besoin: nourrir la grand-mère et la petite-fille pendant 5 ans.
(1 point) Faites un menu du petit-déjeuner, y compris la bouillie de lait.
Par example:
1) bouillie d'avoine sur le lait;
2) sandwich au fromage;
3) sandwich à saucisse;
4) pommes;
5) Thé, café.
Vérifiez le respect des principes de la nutrition saine.
(2 points) Énumérez les produits dont vous avez besoin pour cuisiner le petit-déjeuner.
Par example:
1) Hercules;
2) lait;
5) crème au beurre;
6) saucisse;
Vérifiez la conformité de la liste des produits du menu réclamé.
- & nbsp- & nbsp-
(2 points) Lister les outils et l'équipement que vous 3.
sera nécessaire pour cuisiner le petit-déjeuner.
Par example:
2) coupe du tableau;
3) une casserole;
4) poêle à gaz;
5) bouilloire.
Calculez si les outils et équipements proposés offrent la possibilité de préparer le menu déclaré.
4. (2 points) Décrivez la technologie de cuisson.
Par example:
1 verre de lait et 1 tasse d'eau verser dans une casserole et apporter à ébullition;
en remuant constamment un liquide bouillant, verser les flocons d'hercules;
n'arrêtez pas d'agitation, faites cuir la bouillie sur la chaleur lente pendant 3 minutes, puis éteignez le feu;
ajoutez au beurre de porridge, au sel et au sucre, tout mélanger et pendant 5 à 10 minutes pour laisser la bouillie sous le couvercle.
Compter si les principales opérations technologiques sont répertoriées.
- & nbsp- & nbsp-
Sur une partie des Hercules Kashi, 65 g de flocons sont nécessaires, il est 345 0,65 \u003d 224,25 kcal;
100 g de lait, 53 kcal;
20 g de sucre, 505 0,2 \u003d 101 kcal;
5 g de beurre, 734 0,05 \u003d 36,7 kcal.
Calorie 1 portion de bouillie:
224.25 + 53 + 101 + 36.7 \u003d 414.95 KCAL. 415 kcal.
Réponse: 415 kcal.
- & nbsp- & nbsp-
2. (2 points) signer sur les détails de la ligne du milieu des pièces sur les détails; Spécifiez la direction du fil de partage; Notez le nom des détails.
Répondre:
1) partie inférieure, 1 partie avec pli;
2) Bêve, 1 partie avec pli;
3) poche, 2 détails;
4) ceinture, 1 partie;
5) Bretel, 2 parties 3. (2 points) Spécifiez la silhouette (conception) du tablier et ses caractéristiques.
Réponse: Un tablier, coupant le long de la taille, avec 2 poches et une poche rectangulaire, la partie inférieure de la forme d'un hexagone.
4. (2 points) en détail de la découpe. Effectuez une esquisse miniature en couleur.
5. (1 point) Répertoriez les matériaux à partir desquels vous pouvez effectuer un tel modèle.
Réponse: Par exemple: Hawk, Sitz, Satin.
6. (1 point) Répertoriez les outils et l'équipement nécessaires à la fabrication de ce produit.
Réponse: épingles, ciseaux, machine à coudre, aiguille, ferraille, ligne, crayon, craie, ruban centimètre, ciseaux, équipement de l'OMC.
- & nbsp- & nbsp-
13. Écrivez un petit essai (essayez de l'adapter sur une ou deux pages) sur quel projet vous avez commencé en 2016-2017 année académique.
Dans votre texte, essayez de spécifier ce qui suit.
1. Nom du projet.
2. Quel est le but du produit, y compris pour satisfaire quel besoin humain est-il créé?
3. Quelle est la fonction principale du produit?
4. Combien de détails (éléments, nœuds) entre dans sa conception (estimée)?
5. Quels matériaux sont utilisés pour le créer?
6. Illustrations complètes que vous considérez nécessaire (dessin du produit, croquis de dessins, etc.).
7. Avez-vous utilisé des sources d'information et où les avez-vous prises?
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5e année (filles) 2016/2017 Année académique
(Pour chaque tâche correctement effectuée 1 point 1 point. Total 9 points.)
Exercice 1 ............................ ..- Enregistrement de la pièce dans un certain style artistique, ainsi que la vue intérieure de la pièce.
Tâche 2. Quand l'œuf a été cuit "dans le sac", il:
A) jaunes et protéines raides; B) jaunes liquides et protéines;
C) jaune liquide, protéine abrupte; D) Yolk raide, protéine liquide;
Tâche 3. Les fibres d'origine végétale vont de ... ..
A) nultle; B) lin; C) laine; D) coton.
Tâche 4. Filament d'étirement:
A) change sa longueur; B) ne change pas sa longueur.
Tâche 5. Le processus d'obtention de tissu à partir de threads en les entrelacing est appelé:
A) tourner; B) tissage; C) finir.
Tâche 6. Le bord non salé du tissu est appelé:
A) canards; B) la base; C) bord; D) largeur du tissu.
Tâche 7. Qui est engagé dans la modélisation de vêtements?
A) couturière; B) cruel; C) designer de la mode artiste; D) designer;
Tâche 8. Quel outil ne s'applique pas aux instruments de travail manuel de la couture?
Une aiguille; B) savon; C) ciseaux; D) marteau.
Tâche 9. La couture tamboucheuse est utilisée:
A) pour la broderie; B) pour connecter des pièces; C) pour le traitement du bord de la pièce
10) Travail créatif. (6 points)
Croquis de ski.
Tâche pratique. (40 points)
- Courir un point tambour finissant.
- Trouver des échantillons proposés de la face faciale en tissu.
Aperçu:
Tâches du stade de l'école de l'olympiade de scolaris de l'école tout-russe sur la technologie
6e année (filles) 2016/2017 année académique
Pour chaque tâche correctement effectuée 1Ball, seulement 20 points
Exercice 1 Les porêt peuvent être bouillies:
A) sur le lait; b) sur l'eau; c) sur kiere.
Tâche 2. Les produits d'égalité sont:
A) le lait; b) kéfir; c) fromage cottage; d) crème sure.
Tâche 3. ........................................ Est l'art de la cuisson.
Tâche 4. Le périphérique de navette dans la machine à coudre est:
a) dans le rack de la voiture; b) dans la manche de la machine; c) sous la plate-forme; d) sur la plate-forme.
Tâche 5. Le nombre de l'aiguille de la machine épaisse elle-même:
A) 70; b) 90; c) 80; d) 110.
Tâche 6. Les fibres d'origine animale comprennent:
A) coton; b) lin; c) laine; d) kapron.
Tâche 7. Pour le traitement de la coupe inférieure des chemises de nuit appliquer les coutures:
A) frappant; b) la facture; c) une coupe ouverte; d) Additif avec une coupe fermée.
Tâche 8. Les coutures de raccordement comprennent:
A) frappant; b) Appareil de couture avec une coupe ouverte;
C) Supuseur de couture avec une coupe fermée; d) Coucles de finition.
Tâche 9. Les produits de couture du groupe d'épaules comprennent:
Une jupe; b) chemise de nuit; c) pantalon.
Tâche 10. Lors de la construction de dessins, un bloc d'une ligne de blindage est utilisé:
A) 1: 2; b) 1: 3; c) 1: 4; D) 1: 5.
Tâche 11. Pour construire un dessin de la chemise de nuit, vous devez supprimer les mesures:
A) di; b) soleil; c) DST; d) op; e) assis; e) DPR; g) sg; h) école
Tâche 12. Laman est ......
A) adaptation à la machine à coudre; b) une règle pour mener des courbes de lignes; c) Détails de modèle du produit; d) formulaire de collier.
Tâche 13. De quel côté, les mesures sont retirées de la figure d'une personne:
A) avec le droit; b) avec gauche; c) n'a pas d'importance; d) de l'arrière du dos.
Tâche 14 en plein air est:
a) éliminer les défaillances sur les tissus et les parties du produit;
b) réduire l'épaisseur de la couture, courbée ou bord de la pièce;
c) décomposer les indemnités de couture sur deux côtés et les consolider dans cette position.
Tâche 15. Travail créatif. (6 points.)
Effectuer une modélisation de poche.
Tâche pratique. (40 points.)
- Faire une machine à coudre.
- Exécutez l'appareil de couture avec une tranche fermée.
Aperçu:
selon la technologie
7e année (filles) 2016-2017 Année académique
1. Sélectionnez la définition correcte pour les propriétés spécifiées.
1. Gigoscicicité | a) Formation de plis, frais quand chaussette |
2. Performance | b) capacité tissulaire à maintenir la chaleur |
3. Convient | c) la propriété de la propriété en tissu |
4. choqué | d) Propriété en tissu absorbant l'humidité |
5. Bouclier chauffant | e) perte de threads sur les coupes |
2. Quelle culture céréalière est produite par une croupe "Hercules":
a) blé b) berger c) rza d) avoine d) de sarrasin e) mil
3. Les propriétés technologiques des tissus comprennent:
a) force b) draperies c) fils de gonflement dans les coutures d) rétrécissement d) balayage
4. Révolution:
A) Décomposer les indemnités de couture à deux côtés et réparer le fer.
B) Pliez l'allocation de couture d'un côté et de les réparer.
C) Retirez les commentaires sur les tissus et les parties du produit.
5. Le tissu d'écriture est
a) distance égale à la longueur du raffinement
b) distance égale à la longueur du fil principal
c) distance du bord au bord
6. Quelle couture est traitée avec le bas du produit, des manches, des bords à volants, etc.?
A) couture frappante. b) Facture C) Couture dans la flexion avec une tranche ouverte ou fermée.
7. Quels tissus produisent des fibres d'origine végétale?
A) laine B) soie c) coton d)
8. Toutes les fibres sont divisées en naturel et
a) synthétique b) chimique c) artificielle
9 . Quel genre de couture de bordure s'applique?
a) Connexion de coutures B) Coutures de bord c) Coutures de finition
10. Définir la conformité entre les symboles et les règles des soins
11. Quelle méthode de construction d'un dessin d'un produit épaule que vous avez utilisée dans la fabrication d'un produit?
a) Calculer le graphique B) Doubleur C) Presse
12. Quelle formule détermine la largeur du produit de l'épaule?
A) SS: 3 + 1.0 B) OP: 2 + Pop C) SG11: 2 + GES
13. L'accueil dans une petite quantité de liquide est:
A) allocation; b) la passerie; c) blanchiment; d) trempe
14. Le processus de modification du dessin de la base du produit conformément au modèle sélectionné est appelé __________________________.
15. Le monde intérieur de la Chambre est composé de choses séparées situées d'une certaine manière et interdépendant, appelée _________________
16. L'aiguille de la machine longue groove sert
a) pour faire du ravitaillement le fil supérieur b) pour protéger le fil supérieur des overs
c) pour la formation d'une boucle
17. Boutons sur les fils cousus à la jambe:
A) dans la couleur du tissu; b) dans la couleur des boutons; c) tout.
18. Le nombre de l'aiguille de la machine épaisse:
A) 70 b) 90 c) 80 g) 110
19. L'étiquette est
a) science de la santé humaine;
b) la zone scientifique qui étudie l'effet de la nourriture sur le corps humain;
c) procédure strictement établie de comportement.
20. Tâche créative - 6 points
Dessinez le modèle de tablier et exécutez-la description
Travail pratique - 40 points
1. Continuer la chemise de nuit de modélisation avec Coquette ronde
2. Effectuez une double couture sur la machine à coudre
Aperçu:
Tâches du stade de l'école de l'olympiade de scolarités entièrement russe
selon la technologie
8e année (filles) 2016-2017 Année académique
Pour chaque réponse correcte, le participant reçoit un score, seulement 25 points
1. Entrez le terme dans la liste de la liste dans la colonne de droite correspondant à sa définition:sandwich simple, sandwich, canape, croûtons
2. Les accessoires aux normes sont nécessaires pour
a) compenser le changement de taille des vêtements après le lavage
b) assurer la liberté d'améliorer le produit sur la figure
c) Augmenter les détails des pièces de coupe
d) augmenter les vêtements
3. La figure montre le dessin d'une jupe droite. Déterminer le modèle
a) jupe directe avec odeur et montage le long de la ligne de taille;
b) une jupe directe avec une odeur passant dans le volan;
dans) jupe droite;
RÉ) jupe directe avec des reliefs sur la coquette
4. Suggérez les chiffres dans les rectangles la bonne séquence technologique de traitement de produit
mais) Préparation du produit à ajuster B) Traitement des sections et des pièces de couture
c) Préparation des tissus D) Traitement final du produit
d) couper e) effectuer le raccord et la correction des lacunes
5. Protection des sections de coupe, c'est:
a) baying b) stratification c) désilation d) coïncidence
6 . Donnez la bonne réponse.
Un légume; b) minéral; c) chimique; d) synthétique; D) artificiel
7 . Lignes finales sur une solution de machine à coudre
A) double couture inversée; b) nodule; c) boucle.
8. Les fils traversant les bases du tissu sont appelés:
a) canards b) filetage de capital c) filetage longitudinal d) fil de la navette
9. La modélisation est la suivante:
a) Exécution du calcul et de la construction du dessin
b) créer divers styles c) élimination de la mesure
10 . Le fil de patch de l'attelage de sous-couverture doit être situé
a) le long de l'enveloppe B) à un angle de 45 ° au fil de capital de la partie principale
C) à travers le vêtement d) dans la direction du fil de capital du détail principal
11. La taille des vêtements des femmes détermine la mesure:
a) largeur de poitrine; b) à la taille d'une demi-gravité; c) hanches semi-gravées;
d) la longueur du dos à la taille; e) poitrine semi-câlin.
12. Ce mot français est entré en russe dans les 30-40e années du XIXe siècle en tant que concurrentpopariite . Aujourd'hui, nous sommes associés à ce concept une réalisation active par une personne réussie dans les activités professionnelles. Quel est ce mot? ..................................... ..
13. Promotions pour déterminer la direction du fil de capital dans le tissu:
A) sur le bord; b) selon le degré d'étirement; c) par son; d) dans le dessin en tissu.
14. La transformation du côté de la jupe droite est faite avec une couture fermée sur la figure:
quinze . Patchwork est:
mais) Broderie b) tissage à motifs c) couture de patchwork d) applique
16. La figure montre la mise en page sur le motif de tissu d'une jupe droite. Expliquez pourquoi les deux jupes de panneaux sont dirigées dans une direction.
Répondre: ................................................ .......................................................... ...................
17. Qu'est-ce qui est sur le dessus des "pyramides des besoins"?
A) besoin de sécurité b) besoins physiologiques
C) la nécessité d'auto-réalisation d) des besoins sociaux
18. Le budget de la famille est ... (Choisissez l'une des 4 options de réponse):
a) la structure de tous les revenus et dépenses pendant une certaine période.
b) Coûts, coûts, consommation de quelque chose à certaines fins.
c) besoin conscient d'avoir quelque chose de matériel ou de spirituel.
d) activités pour créer des biens et des services, leur mise en œuvre et leur profit
19. La hiérarchie des besoins en huile humaine consiste en:
a) les trois besoins d'une personne b) les besoins de cinq personnes
c) deux besoins d'une personne d) le seul besoin de l'homme
20. Tâche créative. (6 points) Effectuez la description de l'esquisse du peignoir féminin.
Peignoir avec odeur (attaché derrière la ceinture), la manche du VTACHNY - longueur 3/4; collier Schalke: 2 poches de patch; Plier dans la zone de poitrine passe de l'armure
Travail pratique - 40 points.
1. Effectuer la modélisation
2. Traitez la boucle à fentes avec des points de boucle manuelle avec une longueur de 15 mm.
Aperçu:
Tâches de la scène scolaire
9e année (filles) 2016 - 2017 année académique
Exercice 1 . Marquez la bonne réponse.
Dans le domaine "Technologie", sont étudiés:
a) la technologie d'utilisation des appareils ménagers;
b) Technologies de conception de programme informatique;
c) Technologie d'élimination des déchets industriels;
d) Transformation de la technologie des matériaux, de l'énergie, des informations.
Tâche 2. Marquez la bonne réponse.
L'exécution du projet commence:
a) de la collecte d'informations pour exécuter le projet;
b) du libellé du problème;
c) de l'extension des idées d'exécution du projet
d) avec le libellé des problèmes et des exigences pour le produit;
e) avec la fabrication de dessins et de documentation technologique.
La tâche 3. Ajoutez la bonne réponse.
Le matériau de construction principal des cellules tissulaires et des organes humains est:
a) glucides; b) les protéines; c) les graisses; d) sels minéraux; e) vitamines.
La tâche 4. Ajouter une vraie réponse.
À la fin du repas, les appareils sont mis:
a) sur la serviette; b) sur la table; c) sur une assiette; d) sur un verre.
La tâche 5. Ajouter une vraie réponse.
Il appartient à un concepteur finement entrelacé:
a) linge; b) la lugway; c) satin; d) satin.
Tâche 6. . Selon les caractéristiques des propriétés des tissus, entrez leurs noms:
Caractéristiques des propriétés du tissu. Le nom des propriétés des tissus
1. Capacité des tissus à résister à la charge _____________________________
2. Capacité de tissu en état de suspension
formuler des plis ronds doux ____________________________________
3. La capacité du tissu à absorber l'humidité de l'environnement (air) ________________________________________________________________
4. La capacité du tissu sous l'action de courbure et de compression pour former des rides et des plis qui sont éliminés uniquement avec le traitement thermique humide _____________________
Tâche 7. Marquez la bonne réponse.
Couper le tissu de couture est fabriqué par ...
a) ligne du cabinet, b) lignes de contour de la ligne, c) arbitrairement, d) à la discrétion du shielder
Tâche 8. .
Les matières premières pour la production de fibres chimiques sert:
a) laine d'animaux; ébullition; c) charbon; d) cocons de ver à soie; D) bois.
Tâche 9. . Marquer les bonnes réponses.
Le numéro de l'aiguille de la machine dépend:
a) de la couleur du tissu; b) de la couleur du fil; c) du type de tissu; d) du type de fil.
Tâche 10. . Exercices de finition:
a) Dans la machine à coudre du ménage, le fauteuil roulant doit être tourné
____________________________________________________________________.
b) Il est impossible de commencer à coudre sur une machine à coudre à ________________________ tours.
c) commencer à coudre sur la machine à coudre, vous devez tenir les fils jusqu'à ce que
___________________________________________________________________
Tâche 11. Définir la conformité:
1-…..,2-……,3-…….,4-…….
Tâche 12. . Marquez la bonne réponse.
Le réglage de la tension du filetage inférieur dans la machine à coudre est effectué:
a) régulateur grimper au pied;
b) Réglage de la vis sur le capuchon de bobbing;
c) un pyrezillateur;
d) Réglage des sources de plaques sur le capuchon de la canette.
Tâche 13. Insérez les mots manqués en utilisant des mots pour les références.
Sections de la machine à coudre, où ________________________ Détails,
il est nécessaire de lubrifier avec de l'huile de machine. Cela facilite ___________________
mécanismes de machine, réduit les détails _______________________, contribue
travail silencieux. (rotation. usure. Friction)
Tâche 14. Marquez toutes les bonnes réponses.
a) Electric b) hydraulique c) pneumatique d) manuelle d) pied.
Tâche 15. Marquez toutes les bonnes réponses.
Quelles désignations doivent être présentes sur le modèle fini?
a) Titres et nombre de pièces; b) longueur et largeur des pièces;
c) les directions du fil de partage; d) la présence d'adhésion à la taille;
e) courbes de tissu; e) Tampons pour couper des coupes.
Tâche 16. . Terminez la phrase. Le rôle des extortes dans les vêtements
Tâche 17. Définir la conformité:
1. Hauteur des sièges A) St
2. Taille à moitié crème B) сгii
3. seins semi-câlins de seconde c) DTS
4. HIPS DE SEMI-CUP D) OP
5. Durée du dos à la taille E) SAT
6. Épaule de cuisson E) Sun
1-…..,2-……,3-…….,4-…….,5-……..,6-……..
Tâche 18. Marquez la bonne réponse.
L'expansion de la jupe directe le long de la ligne NIZA peut être effectuée:
mais. une augmentation de la largeur du panneau arrière;
b. une augmentation de la largeur du panneau avant;
dans. Fermer la moulure le long de la taille.
Tâche 19. . Marquez la bonne réponse. Le numéro de crochet indique:
a) l'épaisseur du fil pour lequel il est destiné;
b) son diamètre;
c) la longueur de sa partie de travail;
d) la longueur de sa poignée.
Tâche 20. . Marquez la bonne réponse.
Des coûts des coûts pour la production des plis du produit:
a) profit du fabricant; b) prix du produit;
c) le revenu du fabricant; d) le coût du produit.
Tâche 21. . Marquez la bonne réponse.
Le coût d'un ensemble de produits, de choses et de services nécessaires à une personne est appelé
a) ressources familiales; b) panier budgétaire;
c) panier de consommation; d) la nécessité d'une personne.
Tâche22 . Marquez la bonne réponse.
Activités qui génèrent quelque chose de nouveau, précédemment n'existaient pas:
a) créativité; b) étude; c) l'enseignement; d) Modélisation.
Tâche 23. . Marquez la bonne réponse.
Les spécialités incluent:
un ingénieur; b) docteur; c) professeur de physique; d) vendeur; e) mécanicien de voiture.
Tâche 24. . Marquez la bonne réponse.
Erreurs commises lors du choix d'une profession.
a) renforcer les qualités volentielles;
b) à l'émergence de confiance dans leurs forces et leurs opportunités;
c) à l'émergence du désir de faire; d) à l'impossibilité de la réalisation de soi.
Tâche 25. Tâche créative - 11 points. Tablier de modélisation.
1. Lisez soigneusement la description du modèle de tablier et regardez l'esquisse.
2. Introduire les différences entre la base de base du tablier et le modèle spécifié. Conformément à l'esquisse, nous apportons de nouvelles lignes Leson et marquons vos actions de modélisation sur le modèle de base. Utilisez ces flèches, badges, mots de la ligne proposée de la deuxième colonne.
3. Transférer la ligne Leson sur le modèle de papier de couleur.
4. Faites de pièces de papier colorées pour des mises en page sur le tissu.
5. Définit soigneusement les détails du motif dans la colonne de "l'exécution de la modélisation de tablier".
6. Appliquez les schémas les inscriptions nécessaires pour la coupe dans les détails.
Esquisse et description du modèle | Appliquer au dessin changements de modèle | Effectuer la modélisation tablier et préparation motifs à la clarté |
Description du modèle: Un tablier avec une bavette de coupe. La ligne du sommet du croupe, la ligne du tablier dessine la forme V. Donner un formulaire par la coupe supérieure de la partie inférieure du tablier est faite des plis mous.
| Vos actions de modélisation: |
Travail pratique 40 points
Traitement de la machine du produit (échantillon)
| |
Smeta, pile dans la bague, largeur de couture 0,7 cm. | |
|
|
|
Auto-adjoint: respect de la technologie de mise en œuvre; La ligne de la machine est lisse, soignée; La largeur de la couture correspond aux valeurs spécifiées; la présence de fixes; Traitement thermique humide.
Carte de contrôle de référence
"Traitement de branche fermée directe"
Contrôle des critères | Point | Des points de fait |
|
Conformité à la technologie de mise en œuvre | |||
Couper le brassard | |||
Conformité à la largeur de la couture | |||
LIGNE CHIENGY, Précision | |||
Exécution des correctifs | |||
Qualité du traitement thermique humide | |||
Conformité à T / B | |||
LE TOTAL: | |||
Aperçu:
Tâches de la scène scolaire
Olympiade d'écoliers tous russes dans le domaine de l'éducation "Technologie"
10-11 classe (filles)
Pour chaque réponse correcte, le participant de la compétition reçoit un score.
La tâche créative est estimée à 11 points.
Exercice 1. Les premiers entrepreneurs russes étaient:
A) des fonctionnaires; b) les paysans; c) les marchands;
Tâche 2. La productivité est un indicateur:
Aa) l'efficacité de l'entreprise; b) condition matérielle du travailleur
C) les forces de l'employé; d) prestige de production.
Tâche 3. . L'industrie n'applique pas la forme de rémunération:
Un morceau; b) criminel; c) intemporel; d) négociable.
MAIS). Passeport B). brevet; dans). certificat; ré). Licence.
Tâche 5. L'argent est apparu comme un moyen:
A) Faciliter l'échange de marchandises; b). richesse d'épargne;
DANS). expression de la valeur des marchandises; Tout ce qui précède.
Tâche 6. Béton est ...
A). L'argent des femmes pour de l'argent; B) échange d'un produit sur un autre;
C) Échange de marchandises sur des titres. D) confiscation des marchandises;
Tâche 7. . En économie naturelle:
A. trichez des légumes et des fruits; B. Fabrication de tout ce dont vous avez besoin pour la vie;
B. N'utilisez pas de produits chimiques nocifs; G. Les marchandises n'achètent que sur le marché.
Tâche 8. . Qu'est-ce qu'on appelle une personne qui achète des biens dans de grands partis?
A. Grossiste B. Komepet V. Spéculant; M. Mediator.
Tâche 9. Installer la correspondance entre les termes et les opérations technologiques
Opérations technologiques | termes |
1. Traitement des coutures d'épaule | A) Duplication |
2. Connexion d'un collier avec un cou | B) Package |
3. L'épaisseur de la coupe de la découpe du collier | C) arrêter |
4. Connexion des détails du collier avec un joint | D) enracinement |
Tâche 10. Les cornes comprennent:
A) aux pâtes tubulaires b) aux types de vermicelli c) aux pâtes cibles.
Tâche 11. Les matières premières pour la production de fibres chimiques servent
A) Laine d'origine b) huile c) charbon d) cocons de ver à soie d) bois.
Tâche 12. Deux sutures de machine sont effectuées
A) boîtier avec une barre de coupe fermée B)
C) Additif avec une coupe ouverte) Dual
Tâche 13. Choisis la bonne réponse.
Mesures de compteur d'énergie électrique:
A) force de courant b) tension de réseau c) électricité consommée de puissance
D) consommation d'énergie pendant un certain temps
Tâche 14. La longue gorge de l'aiguille de la machine sert
A) pour faire du ravitaillement le fil supérieur b) pour protéger le fil supérieur des overs
C) pour la formation de la boucle d) de réduire la force
Tâche 15. Le projet est terminé:
A) Produit de fabrication B) Note explicative de conception
C) Développer des cartes technologiques d) présentation (protection du projet)
Tâche 16. Merka avec b Lors de la construction d'un dessin de la base des jupes est nécessaire pour
A) Définitions de la largeur de jupe b) Définition de la longueur de la courroie
C) calculer la largeur des extraits d) détermination de la position de la canalisation
Tâche 17. . Définir la conformité entre la profession et le sujet de l'activité professionnelle
Profession | Sujet de travail |
||
Prof | Système de signalisation |
||
Comptable | Humain |
||
Artiste | Nature |
||
Zootechnik | Technique |
||
Ingénieur | Image artistique |
||
Tâche 18. La somme des solutions de la jupe droite extortes est calculée par la formule
A) avec B - S) (avec B + N B) - (avec t + p t)
C) avec B - (avec t + p t) d) (avec t + p t) - (avec B + N B)
Tâche 19. Installez la correspondance entre les produits culinaires (cuisson) et le type d'essai à partir desquels ils sont fabriqués.
Produit culinaire | Type de test |
||
Tartes | Levure |
||
Gâteaux et gâteaux | Frais |
||
Pizza, pain lavash | Court-né, biscuit |
||
Tâche 20. À partir des tisseries présentées, sélectionnez Sarthen:
| | | | |
A B C D)
Tâche 21. Choisis la bonne réponse.
Les fibres textiles sont divisées en naturel et:
A) légume b) minéral c) chimique D) synthétique
Tâche 22. Sélectionnez quelques réponses correctes.
La machine à coudre domestique applique des disques:
A) électrique b) hydraulique c) pneumatique d) manuelle d) pied
Tâche 23. . Sélectionnez quelques réponses correctes.
Dans la machine à coudre du ménage, il y a des régulateurs:
A) Longueur de point B) Largeur de point c) Largeur de zigzag D) Fil supérieur de tension
Tâche 24. Le succès des activités professionnelles dans la plus grande mesure dépend d'un) niveau d'éducation b) aspiration
C) coïncidence des qualités personnelles importantes professionnelles des exigences de la profession.
Tâche 25.La tâche créative. Jupe de modélisation de 11 points.
1. Lisez la description du modèle de jupe et considérez le croquis.
2. Conformément à la croquis, appliquez les lignes Leson sur le dessin de la base de la jupe.
3. Transférez les lignes Leson sur le modèle de papier de couleur.
