EPITET
OKSIMORON
Usporedba
Eliminacija
METONIMIJA
SINEGDOHA
METAFORA
HIPERBOLA
LITOTES
EPITET
Figurativna karakteristika osobe, fenomena ili subjekta kroz ekspresivni metaforički pridjev. Kao umjetnički dio epitet ne može se miješati s konačnim pridjevima. Na primjer, pridjevi "bijeli snijeg" ili "mekani snijeg" će biti jednostavno subjekt i logičke definicije, ali u izrazima "šećernog snijega" ili "Swan snijeg" pridjevi su epitetski, jer oni daju dodatnu, umjetničku karakteristiku.
OKSIMORON
Stilska figura, kombinacija kontrastiranja značenja riječi koje stvaraju novi koncept ili zastupanje, na primjer, "suho vino", "pošteno lopov"
Usporedba
Figurativni izraz izgrađen na usporedbi dviju stavki, pojmova ili država s zajedničkom značajkom, na račun kojih se intenzivira umjetnička vrijednost prve stavke.
Kroz riječi - kako točno, kao, kao, itd.
prilikom posredovanja
Uz pomoć genijalnog slučaja
izražavanje
METAFORA
Osnova je neimenovana usporedba subjekta s bilo kojim drugim predmetom na temelju osobina zajedničke za oba kompeted članova.
Ako se metaforički izraz kao figurativna sličnost neke složene životne fenomene otkriva tijekom velikog segmenta ili cijele pjesme, tada se takav M. naziva implementirana metafora.
HIPERBOLA
Stilska figura, figurativni izraz, pretjerivanje bilo koje djelovanje, subjekt, fenomen; Koristi se kako bi se poboljšao umjetnički dojam.
LITOTES
Stilska figura, određivanje bilo kojeg koncepta ili subjekta poricanjem suprotnog. Takve, na primjer, kućanstvo l.: "On je ne-Flashy", umjesto "pametan"
SINEGDOHA
Jedan od staza, stilska figura, koja je vrsta metonimije; Broj omjera se spominje: više umjesto manjeg ili, naprotiv, manje umjesto više.
Nazvan cjelina umjesto dijela
2) dio se spominje umjesto cjeline
3) Koristi se određeni veliki broj umjesto neodređenog skupa
4) nazvan jedini broj umjesto višestruke
METONIMIJA
Zamjena riječi ili koncepta s drugom riječju koja ima kauzalnu vezu s prvim.
Spomenuti ime autora, umjesto njegovih djela
2) Spomenuti rad ili biografske detalje za koje je ovaj autor pogođen
3) oznaka na znakovima osobe ili subjekta umjesto spominjanja osobe ili tema
4) Prijenos nekretnina ili aktivnosti objekta na drugi predmet
Eliminacija ili propisan? Ja
Stilska figura u činjenici da kada opisuje životinje ili nežive objekte, oni su obdareni ljudskim osjećajima, mislima i govorom
IVS
IRONIJA
Perifraz
Simphora
ALEGORIJA
IRONIJA
Tanki ismijavanje, pokriveno vanjskom ljubaznošću; Ova stilska recepcija naziva se i antifrac
Simphora
Najviši oblik metaforičkog izražavanja u kojem je kombinirana veza izostavljena i znakovi su karakteristični za predmet, kao rezultat kojih se slika ujedinjenog pravog objekta osjeća kao čista umjetnička reprezentacija koja se podudara s konceptom predmet
Perifraz
Stilistički prijem, koji se sastoji u zamjeni bilo koje riječi ili fraze s deskriptivnim prometom govora, što ukazuje na znakove neimenovanog pravog objekta. P. se temelji na načelu raspoređene metonimije
ALEGORIJA
alegorija; Slika apstraktne ideje kroz određenu, različitu sliku predstavljena: skala - pravda

Interaktivni stol

Fino - izražajan jezik

Ruski jezik i učitelj književnosti

Mou "sosh" broj 73 saratov

Domovinska zemlja Zhanna Gennadievna

Slide 3 - Korištenje okidača u interaktivnom tablici koji ilustrira izražajnog jezika jezika. (Pritisnite naslov, zatim na titlovima) pomaknite 4 - korištenje okidača u interaktivnom tablici koji ilustrira vrste staza. (Pritisnite 2 puta na naslovu) Slide 5 - Korištenje okidača u interaktivnom tablici koji ilustrira vrste staza. (Pritisnite 2 puta na naslovu) Slide 6-14 - Korištenje okidača u interaktivnom tablici koji ilustrira neke primjere staza i govornih figura. (Pritisnite 1 vrijeme na naslovu)

bilješka

Fino izražajan

u ruskom govoru

Figure

(Iz dr. Grčki. τρόπος - skretanje) -

riječi i izrazi,

koji se koristi

u figurativnoj vrijednosti u svrhu

ojačati sliku jezika

umjetnički

izražajan govor.

Termin retorika i stilistika,

označava govorne revolucije

koja se mijenja

emotivan

ponuda boje.

Često govora

korišteni B. poezija.

Metafora

Usporedba

Eliminacija

Hiperbola

Metonimija

Sinegdoha

Perifraz

Alegorija

Figure

Antiteza

Oksimoron

Sintaktička paralelnost

Asindenton

Obrada

Inverzija

Multi-allu

Retoričko pitanje

Figurativna karakteristika osobe, fenomena ili subjekta kroz ekspresivni metaforički pridjev.

... večer zora s blijedom rumenilo odjeću na vrhu planina ... na to ripples cipele ljuske sa srebrnim nijansom ...

M. Lermontov

metafora

Metafora je skrivena usporedba na temelju sličnosti. (Bez usporednih sindikata.)

"U vrtu gori crvena ogrtanja."

"U bazletu i zlatnim šumama."

"Amber Maple Leaf sjaji na suncu."

Eliminacija

Vrsta metafora je prijenos znakova živog bića na fenomenu prirode, objekata, koncepata.

Umoran je svuda: umorna i boja neba, i vjetar, i rijeku, i mjesec, koji je rođen, i noć, au zelenilu, spavaća šuma ... A. Fet

metonimija

Metonimia - Prijenos imena s jedne stavke na drugu po sličnosti.

"Šešir je nestao u gomili"

(umjesto riječi "čovjek" - "šešir")

"Vodite mačeve na bogatoj gozbi ..."

("Mačevi" su ratnici)

Ruže u kristalu »

(To se odnosi na komad kristala, već kristalnu vazu).

SINEGDOHA

Sinekdoha - vrsta metonimije. Na temelju vrijednosti prijenosa kvantificiranznak.

Ne leti na njega i pticu.

A Zvijer Neudaws ...

A. Puškin

Čuje se prije zore, kao što je Francuz bio prikazan.

M. Lermontov

oksimoron

Oksimoron - veza na slici ili fenomenu nekompatibilnih koncepata.

Slatka muka iskusna, egzil, povratak u Rusiju.

Anzionirani i radosni čekanja promijenili su se u njemu mirno povjerenje u sutra.

N. Krivtsov

Sintaktička paralelnost

Paralelizam je ista konstrukcija susjednih prijedloga.

Nazvao sam te, ali nisi pogledao okolo.

Lagao sam suze, ali nisi srušio ...

A. Blok.

parcelacija

Stylistic recepcija raskomadanja u poetskom proizvodu fraze ili čak u odvojene riječi.

Kada će nas Stvoritelj spasiti

Od njih! Cheptsov! I izlijevanja! I igle! I knjige i trgovine biscuit!

(A. Griboedov).

Sretan sam s ljubavlju. Neizmjerno. Nepovratno.

diploma

To je primitak ispuštanja sinonima kako bi se postigao učinak najveće ekspresivnosti. Sinonimi se nalaze na povećanju.

... Kao što se još uvijek nije dogodio, da je to nedopuštena, halucinacija, fatamorgana?

1 od 54.

Prezentacija - umjetničko sredstvo izražajnosti

Tekst ove prezentacije

Procjene izražajnosti ili cappon broja zadataka 24
Prezentacija je pripremila Druzhinina Svetlana Anatolyevna, perm Regija, Mbou Grigorievskaya boju

Diplomirani su adresirani analizi fondova za izvlačenje, obavljajući zadatak 24. Potrebno je pažljivo pročitati fragment teksta, koji sadrži lingvetsku -stituističku analizu koja se koristi u izvoru tekst fino-budnosti i na točki od prolaza - prostor za stavljanje znamenke koja odgovara točnom odgovoru s popisa 5- Ti uvjeta, poziva ili drugog koncepta iz područja stilskih jezičnih resursa - izvora izražajnosti govora. U zadatku broj 24, mogućnost povezivanja funkcije grafički izražajnih sredstava koja se koristi u tekstu, a pojam naveden na popisu (4 od 9 predloženih).
Za ono što trebate znati sredstva izražajnosti

Koja su sredstvo umjetničke slikovnosti:
zvuk - mirisna, aliteracija, udruživanje, ponovite kombinacije zvukova, ritma i intonacije; verbalni - epitet, usporedba, alegorija, perifraza, metafora, hiperbola, personifikacija, ironija, antiteza; Sintaktička - Grafikon, paralelizam, ponavljanje, retorička žalba. Primjer sintaktičkog paralelizma može biti redoslijed glavnih članova rečenice. Na primjer: buka iznad glave šume. Veličine karelijanske mahove pod nogama. Rdyano Aleu u nehrđajućem zelenilu Velike perle Lingonberries ... Trg, nefull leži crvenokosa, opuštenog paprati. I nema zvukova - ništa osim buke kiše i šuštanja šume.

Staze - govor se okreće ili riječi na figurativnoj vrijednosti. Staze se temelje na usporedbi.
Staze pomažu autor pokazati fenomen ili sliku vedro, jedinstveno, jasno; obogatiti percepciju svijeta, pokazati fenomene s nove, neočekivane strane; Odražavaju osobni pogled na autora svijetu, pomoći da osjetite položaj autorskih prava.

usporedba
ironija
metonimija
epitet
sinegdoha
litotes
hiperbola
perifraza
metafora
eliminacija
alegorija
simbol
groteskni
usporedba
ironija
metonimija
epitet
sinegdoha
perifraza
metafora
eliminacija
alegorija
simbol

Brojke povećavaju utjecaj govora na čitatelja; naglasiti logiku prezentacije, djeluju kao odnos između prijedloga; dati tekstualnu vizualnost, emocionalnost; Dodijeliti najvažnije u sadržaju.
Brojke - posebni oblici sintaktičkih struktura izgrađenih na posebnim kombinacijama riječi

epifora
paralelizam
zadano
elipsa
inverzija
oksimoron
antiteza
retoričko pitanje
retoričko uzvik
retorička žalba
ponoviti
Kombinacije riječi na temelju ponovnog ponavljanja
Povećana emocija, pozornost pripisivanja
diploma
asindenton
parcelacija
rodovi homogenih članova
Kombinacije riječi na temelju omjera vrijednosti
anafora
multi-allu

Vježbe određuju sredstva izražajnosti u prozaičnim i pjesničkim tekstovima

Zadatak 1 (s naznakom)
1. Promijenite svjetlo snove bez još jednom; tako da drvo je šokantno sa svakim proljećem. (A. Puškin) 2. Melo, melo u cijelom zemljištu sve granice ... (B. Pasternak) 3. Ponovno pektoys. Bijedan, nemoćan. (Y.Trifonov) 4. Ostavite svoj rub gluhi i grešni, napustite Rusiju zauvijek. (Aakhmatova) 5. Proljeće i strujni duh. (A.blok) a) oksimoron, b) hiperbola; c) parcela; d) usporedba; d) anafori.
unaprijediti

Oksimoron - povezivanje u jednoj izrazi netaknut
Zašto se ispostavlja da je potrebno povezati netaknutu? Koja je slika stvorena zahvaljujući oksimoronu? Vatra snijeg (A.blok) Tužna radost (S.senin) Oxumoron naglašava neobičnu autorsku viziju, otkriva unutarnju plastičnost fenomena sposobnog za kombiniranje međusobno ekskluzivnih znakova.

parcelacija
Parcelacija - dodjela od prijedloga bilo kojeg člana i registracije u obliku neovisne nepotpune ponude. Stavljajući točku gdje ne bi trebalo biti. GAP ponuditi točku, što čini određene članove prijedloga novoj ponudi. Parkuplacija, odvajanje činjenice da u uobičajenom razdvajanju govora ne podliježe, kuca na inerciju percepcije čitatelja, čini ga blijedi u svakoj vezi odvojeno, kako bi ostvario svoje duboko značenje i "sebe". Pazite na tekst i recite mi kakvu je pošiljku i koja je njegova funkcija? U svemu što želim doći do vrlo bit. U radu, u potrazi za putovanjem, bez osjećaja konfuzije. Prije suštine tečenih dana, prije njihovog razloga. Do baze, na korijene, do jezgre. (B. Pasternak)

anafora
Jedinstvo; Ponavljanje riječi ili fraza na početku prijedloga (linija): August - Astra, kolovoz - Zvijezde, kolovoz - Brozdi grožđe i Ryabina Rusty - kolovoz. (M.tsvetaeva).

hiperbola
Pretjerivanje; Poboljšava značajna značajna svojstva, znakove fenomena, predmeta ili radnji. Primjeri:
Sits draga na trijemu s izražavanjem na licu, a slatko lice uzima sve trijem. Na sto četrdeset sunca Sunset Sunset (V.Makovsky).

Zadatak 2 (s upitom)
1. i naše sjeverno ljeto, karikatura južnih zima, bljeskale i ne ... (A. Puškin) 2. Čak i večeri ... oblaci su bili fascinirani rubovima, posljednja snopa snopa umire na kulama. (Vzhukovsky) 3. Vrijeme je ponekad leti ptica, ponekad puzav crv. (I.turgenev) 4. - Hej, brada! I kako voziti odavde u Plushhinu, tako da ne do kuće Gospodnja? , (N.yangvikov) a) antiteza; b) personifikacija; c) epitet; d) Singingo; e) perifrazis.
Zadatak 3.

Antiteza - kontrast, prigovor
Dva pjesnik - dva poetska prolaza - dva različita slučaja korištenja antiteza. Koja je sličnost i razlika između funkcija ove slike? Tko je stvoren od kamena koji je stvoren od gline - i ja sam srebrna i iskre. (M.Svetaeva) Vi i jadni, vi i obilni, vi i moćni, vi i nemoćni, majkom Rus! (A.Nekrasov)

perferase (peripraza)
Opisan izraz; Zamjena jedinstvenog imena s deskriptivnim prometom: to nije bio samo orao - to ponosan i malo očigledno stvaranje, kao što je nemoguće, definicija "kralja ptica" je prikladna; Volim te, moj bodež buketa, družiti se i hladnoća. Ljubstvo Georgians u osveti od vas, oružao se oštrim oštrim borbama. (M.lermonts)

Nazovite pridjeve, aplikacije za imenice, prilozi
Vjetar
Frost Voevoda

Zadatak 3.
1. Nije to na srebrom - koristi se na zlatu. (A.Griboyedov) 2. ispod tanko postoji glava klone. 3. A nemoguće je moguće, cesta je duga. (A.blok) 4. Nešto nažalost istočne bilo je u njegovom licu, ali iz sivljenog kose položenog sjaja, spalio, sjalo je ogromne plave oči. (V.solukhin) 5. Na rulju, kasnom kutu, volim te i vjerujem. (S.senin) a) Grafikon; b) leprša; c) Metonimia; d) oksimoron; e) perifrazis.

Zadatak 4 (s upitom)
1. Dawn ručno cocks rosny schibets jabuke zore. (S.senin) 2. Bio je pokopan u svijetu, a on je bio samo vojnik. (S. oorlov) 3. U kolibi, razgovor, razorne i zimske noći, mesh pukotine ispred nje. (A. Puškin) 4. Trebam ramomu i sjeverno, istok i zapad, šumu i steppu; mori i kamene planine i slobodne plesne rijeke. (A.PARTOVSKY) 5. I samo dajući zlatnu noć je vidljiva ... cijelu noć čuti. (A.blok) a) antiteza; b) parcela; c) sinecko; d) metafora; e) perifrazis.
unaprijediti

1. Živjeti, držeći zabavu tuge, prisjećajući se radosti proljetnog proljeća. (V. Bryusov) 2. Nemojte se slomiti, nemojte se trubiti, a ne ispaliti, ni žitarice neće oprostiti neprijatelje. (O. Buggolts) 3. Bowler je ljut i mrmljao vatru. (K. Pouustovsky) 4. Jeste li sve lažete? - Ovo je stvar! Zato opet gledam. (I. Krylov) 5. Nitko od početka svijeta nije vidio takav pir. (A. Pushkin) a) personifikacija; b) kid; c) ironija; d) gradacije; e) hiperbole.
Zadatak 5.

Zadatak 6 (s upitom)
1. Na rijeci Forel, u sjevernoj pokrajini, u čamcu, patke neće pucati u večernjim satima. (I.severyanin) 2. ANCHAR, kao zabranjeni sat, vrijedi jedan u cijelom svemiru. (A. Pushkin) 3. I sunce se zagrijava na ledu. (B. PASTERNAK) 4. Nije ni čudo se sjeća čitavog Dana RusijePro Borodin. (M.lermonts) 5. i vosak s suzama iz noćne haljine kapanje. (B. pasternak) a) hiperbola; b) epitet; c) metafora; d) oksimoron; e) Metonimia.
unaprijediti

Metonimia (iz grčkog - preimenovanja) -penex vrijednosti na susjednim fenomenima
popiti čašu vina (sa sadržajem na kojoj sadrži); Hej, šešir, zaustavi se (s osobom na odjeći); Okupio je sve Alsace (od stanovnika do naselja); Pročitajte sve Shakespeare; Kasni blok; Rani esenin (od posla na ime autora).

Zadatak 7.
1. Probudio sam se s tišinom, uvijek tihom pjevanjem. (K. Balmont) 2. Dakle, oko njega je nepopravljiva mirna, koja je čula kako trava raste. (A.AKHMATA) 3. Čitao sam željno Apelya, a Ciceron nije čitao. (A. Puškin) 4. Plakanje i smijeh Lichovaya pjesme. (S.senin) 5. i oči plave, dna dna na dalekoj obali. (A.blok) a) hiperbola; b) antiteza; c) metafora; d) Metonimia; d) oksimoron.

Zadatak 8.
1. Idem jedan na cesti. (M.lermonts) 2. A vi se sviđa tako pad, kao i kod stabala izblijedjeli list pada! A vi volite tako da umrete dok će vaš posljednji rob umrijeti. (G. Kedzhavin) 3. Možda, u ljeto to nije snažno, dosljedno sa mnom. (A. Puškin) 4. Pio sam kako kosi: da je val - onda je šok spreman! (N.NEKRASOV) 5. U početku, ostalo je ljubav, u pjesmi mladih, prva riječ je ljubav, oh, nerazdvojna u svijetu ljubavi prema Gorryki, znam da je temelj našeg života ljubav! (O. Hayyam) a) Usporedba; b) inverzija; c) epifara; d) hiperbola; e) perifrazis.

Zadatak 9.
1. Kao i noći udara sjaja zvjezdica nenokih, tajne su ispunjene ustima mirisnim. (M.lermonts) 2. U tamnom šumaru do polaroplastiranja bubarenskog smijeha. (S.senin) 3. Eh, Sukonny, Casonoyed Chinel, pokraj požara u šumi je izgorjela, prekoračeći Chinel. Refinated, koji je slomio bitku po vatri neprijatelja rukom, šivanjem, koji nije cesta! (A.thevarkovsky) 4. Red Crstyurishamba upalila. Bio sam rođen. (M.Svetaeva) 5. Vi i jadni, vi i obilni, vi i snažni, vi i nemoćan ... (n.Nekrasov) a) metafora; b) antiteza; uspoređivanje; d) oksimoron; e) epitet.

Zadatak 10.
1. Zvuci violončela gužve, isprepleteni, rasli su i napunili smrznutu dvoranu. (V. Garshin) 2. Gdje je stol bio insens, nalazi se lijes. (Serzavin) 3. i zemlja Berezovsky Sitzana podmazuje bos. (S.senin) 4. U svemu želim ostatak bile suštine. U poslu, u potrazi za putovanjem, u bezdušnom konfuziji. (B. PASTERNAK) 5. Gomila stabala u vrtu. Ovo je mirno, potaknuti ih, šapćući jesenu kišu. (Bas) a) antiteza; b) gradacije; c) personifikacija; d) peripraza; e) parcela.

Zadatak 11.
1. Vjetar, vjetar! Nitko, vjetar, vjetar, vjetar-u sve Božje svjetlo. (A.blok) 2. Glas je nizak; tako da utiša moj silenceljav. (K. Balmont) 3. rat - postoji teška riječ. Wang - tužan nema riječi. Hodao je - ne postoji riječ sa svetim. 4. Kazalište je puno; Odsjeci sjaje; parter i fotelje, sve čire. (A. Puškin) 5. Svjetlo Mjeseca, tajanstveno i dugo, plačite vrbu, šapat topola. (S.senin) a) metonimija; b) personifikacija; c) oksimoron; d) paralelizam, anafor, epifara, d) hiperbola.

Zadatak 12.

Zadatak 12.
1. Iza njega, Petrova križ od Petrovljevih gnijezda je lansirana ... njegove drugove, sinove i Sheremetyev, i Bruce, i ploča, i repninski, i, root sreće Balovda, polu-zabavni Gospodin. (A. Puškin) 2. Od ljubavi ljubavi, od zločina, bjesnilo, pravedniku Rusiju. 3. Pa, još uvijek ste tanjur, draga moja. (I. Krylov) 4. Bit će led za pokrivanje rijeke, oni će probati vrata noću, bit će prljavštine u dvorištu duboko. (N.rovtsov) 5. Ja sam tužan ... jer se zabavite. (M.lermonts) a) metonimija; b) antiteza; c) oksimoron; d) peripraza; d) anafori.

Zadatak 13 (s naznakom)
1. Vi, brate, je bataljon. Picks. Podjela. I želite -fr. Rusija! (V.MAKOMOVSKIY) 3. Nadies, vlasnik je izvrstan, vlasnik prosjaka. (A. Puškin) 4. Obloženi su oči zvjezdica psa u snijegu. (S.senin) 5. Želim vam sve vrste nevolja, pečata i nevolja kako biste izbjegli. (A.hekhov) a) hiperbola; b) metafora; c) inverzija; d) gradacije; e) ironija.
Zadatak 14.

diploma
Mjesto riječi povećanjem (ili smanjenjem) značajnosti: ne žalim, ne zovem, ne plačem ... (s.senin) jača razne nijanse jednog osjećaja, sve više i više povećava emocionalnost i unutarnji izraz izjave.

Zadatak 14 (s naznakom)
1. Ne trebam sunce stranca, tuđa zemlja nije potrebna. (M.Sakovsky) 2. Starac s Frost doprinosi kućanstvu proširenog ogrjevnog drva. (D.SAMYLOV) 3. Noćna sjena sjena i mokra obala sudaca, noć vuče udaljenost u udaljenosti u zlatu. (I.bunin) 4. ide na posao noću. ReadyDone, Certifikati, slučajevi. Čimbenici su potpisali kazne. Preživio. Vidio vino. 5. Zemlja je pušila, poput lonca. (B. PASTERNAK) a) parcela; b) metafora; uspoređivanje; d) leksički ponavljanje; e) epitet.
Zadatak 15.

ponovite (leksičko ponavljanje)
Značajno ponavljanje jedne riječi ili fraze u cijeloj liniji ili susjednim linijama: Siai, Shiai, oproštajno svjetlo ljubavi prošle, zoru večer. (F. Tyutchev) Ponovite naglašava riječ značajnu za autora, prisiljavajući čitatelja da razmisli o njegovom semantičkom punjenju; Stvara ritam, "valove" nizove.

Zadatak 15.
1. Onda noć ljubičasta miriše sve: ljeto i lice. Misli. Svaki slučaj da se u prošlosti može spasiti. (B. PastaSnak) 2. OCO mjesto - nevidljivi Dal, srce stranice - nevidljiva veza. Thoro Piće - nečuveno tišine. (M.tsvetaeva) 3. ali steppe pjeva. (I.bunin) 4. Svjetlost samo zlokorna tama. (Aakhmatova) 5. dan je bio vruć, isprekidan poput zraka preko vrućeg peći. (A.grin) a) Metonimia; b) kid; uspoređivanje; d) paralelizam; e) parcela.

Zadatak 16.
1. Djevojka je pjevala u crkvi Choreou sve umorno u tuđem rubu, o svim brodovima koji su otišli na more, o svemu koji su zaboravili radost. (A.blok) 2. Bijela akacija i lila mirisa toliko da se čini: Zrak i sami stabla stidljivi su od mirisa. (A.HEKHOV) 3. Toliko misao, tako malo ispunila. (V. Bryusov) 4. Pustim grmljavinu nebo, zlikovci su slabi inhibirani, luđaci hvale svoj um! Moj prijatelj! Mi nismo marina. (N.Karamzin) 5. Shepota, stidne disanje, trellian, srebro i kolyan-isocski potok. Uzet će noći, noćne sjene, sjene bez kraja, broj magije promijenilo lice. (A.fet) a) gradnja; b) nezoryuzie; c) hiperbola; d) antiteza; d) anafori.

Zadatak 17.
1. Svi skitnica, siromašni i bolesni vi poznajete, znate sve bespomoćne s Hortearskom, ako vas nazovem, čut ćemo jane, i znam da je kraći, znate. (O. Jayyam) 2. On je čovjek! Oni odvijaju trenutak, on je rob, sumnjiv i strasti; oprosti mu pogrešnom remenu: uzeo je Pariz, osnovao je liceum. (A. Puškin) 3. Zlatno srce Rusije kuji u mojim prsima. (N.gumilev) 4. o Bardu ljubavi, udaljeni nightingale. (V. Bryusov) 5. Sav život, nepotrebna propusta. Ukupno, poniženo, okrenuto. (A.blok) a) perifrazis; b) metafora; c) Metonimia; d) gradacije; d) epifara.

Zadatak 18.
1. Noćno cvijeće spava cijeli dan, ali samo sunce za Grove će ići, otkrivaju se tiho, i čujem da srce cvjeta. (A.Fet) 2. O Davleysu, o eksploatama, o Slaveni zaboravili na koherentnoj zemlji. (A.blok) 3. Shepota Lee, šuškanje ile - Smještaj, poput Saadnih pjesama. (S.senin) 4. I odmah olakšavaju da su moć. Oni su. True, čelik. (Y.TRIFONOV) 5. Rheriraj cijepljene stolice; gužva u dnevnoj sobi je slomljena; tako da pčela iz najviših Ulyana Niva je bučni roj. (A. Pushkin) a) Grafikon; b) zvuče; uspoređivanje; d) metafora; e) parcela.

Zadatak 19.
1. Tuskali - onda cigla, onda je puna, onda zapise. I sakrio. 2. Snijeg, kao da je med podmućen, položi u izravnu frekvenciju. (S.senin) 3. Vrata su iznenada stajala kao zub zuba u hotelu. (V.MAKOMOVSKIY) 4. Pokušavam na lusterima svjetla ... koliko je dobro za knjigu kod kuće! Pod Griga, Shuman, Kyia je prepoznala sudbinu Toma. (M.tsvetaeva) 5. Beskonačnost tihih glasova. (K. Balmont) a) Usporedba; b) parcela; c) oksimoron; d) zvuk; e) Metonimia.

Zadatak 20.
1. Crni baršun bumbar, zlatna suza. (I. Bunin) 2. Na ulici, koraci u pet, stojeći, zimi na ulazu ne odlučuje ući. (B. PAVERNAK) 3. Mi smo iz Williama Shakespeiraj, stiha. (M.tsvetaeva) 4. Zaboravite godinu, dan, broj. Usamljen s listom papira. (V.MAKOMOVSKY) 5. Nije došao, kovrčava naša pjevačica, s vatrom u očima, sa slatkom gitarom. (A. Puškin) a) metonimiju; b) epitet; c) gradacije; d) metafora; e) perifrazis.

Zadatak 21.
1. Vaš Spitz, divan Spitz, nema više naprstak. (A.Griboyedov) 2. Spava zemlju u zračištu plave. 3. A rukom je nehotice jedva krštena za vapno. (S.senin) 4. Oduševljen sam srcem Bajuka. (V. Brysov) 5. U međuvremenu, kao ruralni ciklopipeed sporih budala blago tretira svjetlosne Europe. (A. Pushkin) a) personifikacija; b) metonimiju; c) litt; d) peripraza; e) metafora.

Zadatak 22.
1. UGAS, kao što je Sveta, pitao genija, izblijedjela je svečani vijenac. (M.lermonts) 2. i robova sudbina blagoslovljena. (A. Puškin) 3. Floresman će doći, plaća se na dvorištu ... o toj slobodnom udjelu koji nisam predodređen. (A.blok) 4. Svijeća je gorjela na stolu, svijeća je gorjela. (B. Pasternak) 5. Uzmi, nazovi, pitaj, reci to kod kuće. (A.Griboyedov) a) leksički ponavljanje; b) peripraza; c) gradacije; d) Singingo; e) parcela.

Zadatak 23.
1. Mlađi sin Rastao je s mojim prstom kako bih vam pomogao, spavati, mirno, spavati, dječače, ja sam loša majka. (A.AKHMATA) 2. Ne mislim, ne žalim se, ne raspravljam. Ne govorim. Ne idite na sunce, niti na Mjesec, niti do mora, niti na brod. (M.svetaeva) 3. Na nebu, takav mjesec, kao da drvo okreće za korijen: Beres svježe rez. (Baso) 4. Sjedio sam pokraj prozora u prepunoj dvorani. Sang sam luk ljubavi. (A.blok) 5. Sve je postalo dva ogromna oči. (O. Madelshtam) a) granica; b) metafora; c) gradacije; d) usporedba; e) Metonimia.

Zadatak 24.
1. Jedno-etaže kuće, gdje su generali-generali ojačani starost umornog, čitanje "Niva" i "Duma". (O.Mandelshtam) 2. Čak i nedavno, imate slobodnu tišinu vašeg jutarnjeg leta, a sada ćete postati gladan gladan, nećete doprijeti do drugih vrata. (A.AKHMATA) 3. I putujući k njemu, kao i sve u svijetu, umorio se, vratio se i dobio kao Chatsky, s broda do lopte. (A. Puškin) 4. Raširena rijeka. Ona teče, lijene plaže ohre kroz obalu. Vadu je sretna glina žutih začepljenja nažalost. (A.BLOK) 5. Svjetlije od proljetnih dunzingprice razrjeđivača. (M.kuzmin) a) antiteza; b) hiperbola; c) personifikacija; d) Metonimia; usporedbom s.

Zadatak 25.
1. Frosty White Palm staklene naočale cvjetaju tiho. (V.Vasevich) 2. I kako bih mogao predstaviti svoju pohvalu u ljubavi s njom? Gledajte, zabavno je biti tužno, tako elegantan goli. (A.AKHMATA) 3. Stern Dante nije osuđivao sonet; u njemu je groznica ljubavi Petrarha natočila; Stvoritelj Macbeta volio je igru; pomisao ih je da ih se pobijedila. (A. Puškin) 4. Bilo je to morem, gdje je otvorena pjena, gdje se nalazi rijetko urbana posada ... Kraljica je igrala u tornju Chopinovog dvorca, a pozornost na Chopin, volio je paket. (I.severyanin) 5. A što iz duge muke, kao pepeo, uspjela je spasiti? Bol, zlo bol u žestoku, bol bez izgleda i bez suza! (F. Tyutchev) a) metonimija; b) peripraza; c) oksimoron; d) leksički ponavljanje; e) metafora.

Zadatak 26.
1. Većina je nosila brkove, brkove i još više. (A.KUPrin) 2. Neka ocean zaspi na pijesku i zgnječi. Strašno je čuti ovaj viski u tami. (R.BRNS) 3. Kako su vaše čudese lijepe, Kudesnitsa ljubav, proljeće! (M.Kuzmin) 4. Došao sam na ovaj svijet da vidim sunčeve plave horizonte. Došao sam na ovaj svijet da vidim Sunče planine. (K. Balmont) 5. U Frosty FOG FEAKI. Na okidaču, Petar je osvijetljen. (V. Bruzov) a) Periprase; b) personifikacija; c) gradacije; d) anapha, paralelnost; e) Metonimia

Zadatak 27.
1. Jučer sam još bio u očima, ali sada - sve kosi u stranu! Jučer sam sjedio pred pticama, -ulama danas - vrane! (M.TSVetaeva) 2. Sredina Ponekad se ponekad čula u močvarnom džemu, tiho šuštanje peciva. (K. Balmont) 3. Pacijent, umorni led, pacijent i snijeg, (D.Mergekovsky) 4. Smjestio se okolo, gdje je uplašen rustikalni starac četrdeset s ključem, pogledao kroz prozor i pritisnuo muhe. (A. Puškin) 5. Moja ljubav, široka, poput mora, ne može primiti život obale. (A. Tolstoy) a) hiperbole; b) peripraza; c) antiteza; d) epiteti; e) SOUNGING.

Zadatak 28.
1. Djevojka Duma Bedle, moj inkwell; moj kapak ukrašen vama. (A. Puškin) 2. Oni lete, pišeni od vruće, vruće od gorčine i neg. Povećati Mig, moj sat, moj dan, moja godina, moje godine. (M.Svetaeva) 3. Svi znamo sve Moskve. Bog zna da je Moskva, Moskva, nakon svega, takav trač. (A.Kuprin) 4. Ovdje ćete upoznati brkove divno, bez olovke, a ne na slici bilo kojim četkom. (N.GOGOL) 5. Božićna drvca gori s nadgrobni zlatom u šumama. (O. Madelshtam) a) metonimija; b) usporedba; c) gradacije; d) peripraza; e) hiperbole.

1. Bog, koje su prekrasne pozicije i usluge! Kako se uzdižu i oduševljavaju dušu! Ali nažalost! Ne služim i lišava zadovoljstvo vidjeti osjetljive ruke. (N.gogol) 2. Udahnite nisku, božansku prljavštinu! (W. LODLER) 3. Bilo je to tuga, bit će tuga, nema kraja, drži svetog oca Eirriatana. (A.AKHMATA) 4. Žensko je spuštanje labudovog pooha. (M.TSVetaeva) 5. Vidi, freeda: Frost na obalama Neve! (Z.gippius) a) leksički ponavljanje; b) kid; c) ironija; d) peripraza; e) metafora.
Zadatak 29.

Zadatak 30.
1. Ove vrbe i birečice, ove kapi su ove suze, ovaj dlaka nije list, ove planine, ta djela, ovi usne, te pčele, ovaj zık i zvižduk. (A.Fet) 2. Stepe - oči poznati suzama - oči, zeleni - slani -Kressanske oči! (M.tsvetaeva) 3. On ima izvrsnu kuhar, ali nažalost, takva mala usta da više od dva komada ne može ništa propustiti; Drugi ima usta u luku glavnog sjedišta, ali nažalost! mora biti zadovoljan s nekim njemačka večera Iz krumpira. (N.GOGOL) 4. Ali nikada nijedan šef nije odlučio vrištati na Junckeru ili uvrijediti po svojoj Riječi. To je slabašno svu školu. Preci su vjerojatno bili neke vrste brzina na sudu ruskih boyarsa. Ili Tatar Murz. (Y.trifonov) a) parcela; b) anaphora, epifara; c) nezvuzie; d) metonimia, metafora; e) litters, hiperbole.

Odgovori na test
Zadatak 1: 1 - G, 2 - B, 3 - B, 4 - D, 5 - A. IZAN 2: 1 - D, 2-B, 3 - A, 4-g, 5 - v.naison 3: 1 - u, 2 - b, 3-g, 4 - a, 5 - d. pjevanje 4: 1 - g, 2 - in, 3 - d, 4 - a, 5 - Bz 5: 1 - B, 2-g, 2-g , 3 - a, 4-b, 5 - dpz 6: 1 - b, 2 - a, 3-g, 4 - d, 5 - v.naison 7: 1 - D, 2 - a, 3 - g. 4 - B, 5 - v.nareence 8: 1 - B, 2 - a, 3-D, 4-g, 5 - v.indicija 9: 1 - u, 2 - g, 3 - D, 4 - a, 5 - B.zanga 10: 1 - B, 2 - a, 3 - g, 4 - D, 5 - v.indion 11: 1 - D, 2 - in, 3-g, 4 - a, 5-b. Zava 12: 1 - g, 2 - in, 3 - a, 4 - D, 5-b.zarek 13: 1 - g, 2 - a, 3 - D, 4-b, 5 - VP14: 1 - g , 2 - D, 3-B, 4 - a, 5 - v.indistall 15: 1 - D, 2 - g, 3 - a, 4-b, 5 - v.NAST 16: 1 - D, 2 - in , 3 - g, 4 - a, 5-b.zava 17: 1 - D, 2 - u, 3-b, 4 - a, 5 - lipnja 18: 1 - g, 2 - a, 3 - b, 4 - D, 5 - v.nareence 19: 1 - B, 2 - a, 3 - g, 4 - D, 5 - v.naison 20: 1 - B, 2 - g, 3 - a, 4-b, 5 - D.Zava 21: 1 - B, 2 - A, 3-B, 4 - D, 5 - mjesto 22: 1 - B, 2-g, 3 - D, 4 - a, 5 - V.naison 23: 1 - A, 2 - in, 3 - g, 4 - D, 5-b.zava 24: 1 - g, 2 - a, 3 - D, 4 - u, 5-b.zava 25 : L - d, 2 - b, 3-b, 4 - a, 5 - Side 26: 1 - B, 2 - B, 3 - A, 4-g, 5 - DZ7: 1 -, 2 - D, 3 - g, 4-b, 5 - A. seks 28: 1 - g, 2 - in, 3 - a, 4- d, 5 - b.zarej 29: 1 - B, 2-B, 3 - a, 4 - D, 5 - 30. lipnja: 1 - B, 2 - B, 3 - D, 4 - g, 5 - a.

uspješan ispit Pass!

Izvori u korištenim linijama iz radova I. Bunin, V.Majakovsky, A.Griboyedov, S. Leshenin, A. Puškin, N.NEKRASOVA, A.SURKOVA, I. Krylova, A. Blok, B. Pasternak, A.AKHMATA, M.TSVetaeva. Tyutchev f.i. Potpuna montaža pjesama / comp., Proagling. tekst i bilješke. A.a. Nikolaev. - l.: SOV. Pisac, 1987. - 448 str. (B-KA pjesnik. Big serija). Anna Akhmatova. Pjesma. Poes: Anna Akhmatova - Moskva, Eksmo, 2013 - 704 s Borisom Pasternak. Favoriti: Boris Pasternak - Moskva, dječja književnost, 2011, 304 str. S.A. Yesenin. Pjesma i pjesma: S.A. Daenin - Moskva, Svijet knjige, književnost, 2007 - 336 str. A. A. Blok. Pjesma. Poes: A. A. Blok - St. Petersburg, Pad, 2013 - 416 p. Pozadina - http://www.tvoyrebenok.ru/fon-dlya-prezentacii.shtml slika - http: //xn--34-dlcefq3a4n.xn--p1ai/News/mikhailovka/dlya_vypusknikov_Proslykh_let_zhelayyy_gosudarstyyy_ekzamen_dalee_ege_prodlya/

Kod za umetanje prezentacije video playera na Vašu stranicu:

Slide 2.

EE zadatak B8: Pročitajte fragment pregleda, sastavljeni na temelju teksta. Razmotrite jezične značajke ovog teksta. Umetnite brojeve na točke prolaza koji odgovaraju broju popisa s popisa. Da bi se taj zadatak ostvario u ispitnom radu, potrebno je: znati definiciju jezičnih agenata; biti u mogućnosti pronaći ove staze u tekstu; Razumjeti njihovu ulogu u tekstu. Izražajni jezik jezika (različiti pojmovi se koriste) staze govorne figure umjetničke ekspresivnosti nakon povratka

Slide 3.

Svrha prezentacije: sažeti znanje učenika; Provjerite formiranje sposobnosti otkrivanja najčešćih sredstava izražajnosti u izvoru teksta, koji je naišao na analizu teksta u lekcijama ruskog jezika i književnosti; Pomoć škola nastavnicima u objašnjavanju ove složene teme na različitim razinama učenja. Sljedeće natrag

Slide 4.

Primjena materijala u 5-8 razreda u lekcijama ruskog jezika i književnosti (u fazi poznanstva sa stazama) u 9-11 razreda u lekcijama ruskog jezika i književnosti pri analizi tekstova različitih stilova (na fazi ponavljanja) u lekcijama ruskog jezika i književnosti (na pozornici sistematizacije znanja o jeziku ruskog jezika, priprema za ispit, mini ispit) na glavnom

Slide 5.

Priprema za ispit. Zadatak B8. Staze na početku provjeravaju govor novca

Slide 6.

Metode govornih staza Osoblje Epithet usporedba antiteza zvuka Test a) Aliteracija b) Inverzija metafora Anafor Epiphara Hyperbol Lithol Metonimium oksimorskih periferija Perifernih uređaja Sixindo Parcelastično razdoblje Leksično Antonim Sinonim Antonim Redovi homogenih članova plug-in dizajna navodeći glavne ponude nepotpune nudi retoričko privlačno retoričko pitanje

Slide 7.

Slide 8.

Zaštita prijenosa slika ljudskih osobina do neživih objekata i pojava. Jesen je mahnuo četkom magijom, svijetlo crimson kuhano. (S. Petrosyan) Vjetar plače izvan prozora, vjetar je poderan i oplakivanje i nevidljivo krilo zlatnih listova chas. (K. Faofanov) Pronađite personifikaciju. Jesen je mahnuo četkom magijom, lagani bugger pokrio je lišće. (S. Petrosyan) Vjetar plače izvan prozora, vjetar je poderan i oplakivanje i nevidljivo krilo zlatnih listova chas. (K. Faofanov)

Slide 9.

Epitheet - figurativna definicija, koja daje subjektu dodatnu umjetničku karakteristiku. Ime epiteti. Šuma, točno na terenu, lila, zlato, uvijena. Stoji iznad solarne čistine, čučane tišine. (I. Bunin) šuma, točno po terobištem, lila, zlato, uvijenom. Stoji iznad solarne čistine, čučane tišine. (I. Bunin)

Slide 10.

Usporedba je izravna usporedba jednog objekta ili fenomena s drugom na bilo kojoj značajki. Dark Yelnik snijeg, poput krzna, izabrao sive mrazeve, u iskrima Inea, točno u dijamantima, savijenim, savijenim, savijanjem, brezom. Postoji li dobra usporedba koja je pronašla pjesnik? Dark Yelnik snijeg, poput krzna, izabrao sive mrazeve, u iskrima Inea, točno u dijamantima, savijenim, savijenim, savijanjem, brezom.

Slide 11.

Antiteza - opozicija. Više zemljišta je seodled, a zrak diše zrak. Kakvu ulogu obavlja antiteza? Više zemljišta je seodled, a zrak diše zrak.

Slide 12.

Zvukovi - poseban odabir zvukova, pomaže u izrazi slike. ... malo čuli, tiho šusti korijene. (K. D. Balmont). Koje udruge uzrokuju izbor zvuka u nizu? Hush, miševi, mačka na krovu, a mačići još veći. Volim grmljavinu početkom svibnja, kad je proljeće prva grmljavina, kao da se okreće i svira, tutnjava u nebu plavo. ... malo čuli, tiho Shurzhatkami. (K. D. Balmont). Hush, miševi, mačka na krovu, a mačići još veći. Volim grmljavinu početkom svibnja, kad je proljeće prva grmljavina, kao da se okreće i svira, tutnjava u nebu plavo.

Slide 13.

Aliteracijska asonancija je ponavljanje istih konsonantnih zvukova. - ponavljanje istih samoglasnika. Pod ledom tok struje potoka, stisnuo je sve okolo, Soselka je tanko izazvala, razbila se ispod prozora. (A. Tedovsky) Koje se zvukovi ponavljaju? Koja je svrha ovoga? Mirna ukrajinska noć, transparentno nebo. Zvijezde se tresle. Opisati stanje lirskog heroja. Što autor koristi za poboljšanje raspoloženja? Pod ledom tok struje potoka, stisnuo je sve okolo, Soselka je tanko izazvala, razbila se ispod prozora. (A. Teddovsky) Tikh ukrajinski noć, transparentno nebo. Zvijezde se tresle.

Slide 14.

Trava je zujala iza ružičastog ramena, pod vjetrom stepom, kao more odlazi Syzko, a na nebu, nebo u popodnevnim satima, nacrtao je krvavi osmijeh. Trava je zujala iza ružičastog ramena, pod vjetrom stepom, kao more odlazi Syzko, a na nebu, nebo u popodnevnim satima, nacrtao je krvavi osmijeh. Metafora pronalazi metaforu. Ovdje se ovdje koriste druge staze? - skrivena usporedba, prenesite naziv jednog predmeta na drugu na temelju njihove sličnosti.

Slide 15.

Inverzija je povreda uobičajenog reda riječi. Cesta hrasta zelenog zashamela osvijetlila je Kalenu. Dugo očekivana kiša okupila se iznad zemlje intenzivne kiše. (A. Tardovsky) Kako neočekivano i vedro na mokrim nebeskim plavom zrak je izgrađen luk u proslavu po minuti! (F. Tyutchev) Što će se promijeniti ako obnovite uobičajeni redoslijed riječi? Cesta hrasta zelenog zashamela osvijetlila je Kalenu. Dugo očekivana kiša okupila se iznad zemlje intenzivne kiše. (A. Tardovsky) Kako neočekivano i vedro na mokrim nebeskim plavom zrak je izgrađen luk u proslavu po minuti! (F. Tyutchev)

Slide 16.

Anafora je ponavljanje istih zvukova, riječi na početku nekoliko redaka. Light oblaci se rastopili, svjetlo je zurila u zvijezdu, svjetlosni brodovi bili očaja u plavu se razlikuju zauvijek. (Ivanov) i buke buke Večer valovi buke i njihovih pjesama. Usamljeno srce i tužne prozore u bezgraničnom prostoru mora. Misliš li više puta? Light oblaci se rastopili, svjetlo je zurila u zvijezdu, svjetlosni brodovi bili očaja u plavu se razlikuju zauvijek. (Ivanov) i buke buke Večer valovi buke i njihovih pjesama. Usamljeno srce i tužne prozore u bezgraničnom prostoru mora.

Slide 17.

Epiphara je ponavljanje istih zvukova na kraju nekoliko redaka. Postoji mjesto na Zemlji: oko - gdje god izgledate - svugdje južno, i na desno južno, i na lijevoj strani juga, i ispred, i iza ... gdje god izgledali - svugdje na jugu i led na vodi stroj. Koja je svrha epiphe u zagonetci? Pomogla li ona naći da će dati? Jug South nalazi se mjesto na zemlji: oko - gdje god izgledate - svugdje na jugu, i na desnoj strani juga, i na lijevoj strani juga, i ispred, i iza ... Gdje god izgledate - led na vodotoku.

Slide 18.

Lithot hiperbole - pretjerivanje svojstava objekata kako bi se poboljšala slika i izražajnost govora. - umjetničko podcjenjivanje subjekta kako bi se poboljšao emocionalni učinak. Znam - imam nokat u svom čizmu u noćnoj mori od fantazije Goethe! (V. Mayakovskiy) ispod tanko postoji klon glava. (Iz narodne pjesme) znam - nokat u mom čizmu je noćna mora od fantazije Goethe! (V. Mayakovskiy) ispod tanko postoji klon glava. (iz narodne pjesme)

Slide 19.

Metonimia je umjetnička identifikacija objekata, koncepata, fenomena na načelu susjedstva (blizina). Kazalište je puno; Smoges Shine; Parter i stolice, svi čirevi ... (A. S. Puškin) kazalište je puno; Smoges Shine; Parter i stolice, svi čirevi ... (A. S. Puškin)

Slide 20.

Oksimoron (ili oksimeror) - kombinacija nekompatibilnih, suprotnih riječima. Moj vjerni prijatelj! Moj neprijatelj je lukav! Moj kralj! Moj rob! materinji jezik! (V. Bryusov) materinji jezik je moj pravi prijatelj! Moj neprijatelj je lukav! Moj kralj! Moj rob! materinji jezik! (V. Bryusov)

Slide 21.

Perfije (a) - zamjena imena subjekta s opisom njegovih znakova. Želim imati ogledalo gdje je blato i spavanje je dijete, iskopan ću se tamo gdje se nalazite mjesto gdje je pogled .. (M. Tsvetaeva) Želim imati ogledalo gdje se prekriva i oduzima dah, iskopan ću odakle imate način da idete. (M. Tsvetaeva)

Slide 22.

Sinekdoha - zamjena cijele riječi ili njegovog koncepta. Oprostite, neoprane Rusije, zemlje robovi, zemlja Gospodnja, a vi ste plave uniforme, ... zbogom, neopranu Rusiju, zemlja robovi, zemlja Gospodnja, a vi ste plavi, ...

Slide 23.

Parcelacija - ekspresivna sintaktička recepcija pisanog književnog jezika: Prijedlog intonacije podijeljen je na neovisne segmente, grafički posvećene neovisnim prijedlozima. I opet. Gulliver. Vrijedi to. Zapanjen. (P. G. Anticoline) i opet. Gulliver. Na snažan način. (P. G. Anticoline)

Slide 24.

Razdoblje je detaljan složen prijedlog s jasnom intonacijom i podjelom u stupce. Kada je Žutačka NIVA zabrinuta. A svježa šuma je buka sa zvukom povjetarca i skriva se u vrtu od maline šljive ispod sjene slatkog zelenog lista; Kad je rosa raspršila mirisnom, ruddyju navečer ili ujutro u jednom trenutku ubojice, ispod grma, moja ljiljana ljiljana srebra trese glavu; Kada se studentska zraka igra oko čvor i, uranjajući misao u nekom problematičnom snu, tajanstvena saga protezala o mirnoj regiji, gdje juri, - onda duše moje tjeskobe ide, a onda su bore raspršeni na čelu, - i sreća mogu shvatiti na zemlji i na nebu vidim Boga ... (M. Lermontov)

Slide 25.

Ne žalim, ne zovem, ne plačem, sve će proći, kao i s bijelim stabalima jabuke izražajni agenti umjetničkog govora. Ne žalim, ne zovem, ne plačem, sve će proći, kao i s bijelim jabukama dim ... (S. daenrina)

Slide 26.

1. Koju stazu koristi pjesnik? Lišće se vrti u ružičastoj vodi na ribnjaku, poput leptira svjetlosno stado s klaonicom leti na zvijezdi. S. daenin 1) Usporedba 2) Parcela 3) Aliteracija 4) Oxumoron Provjerite svoje znanje 2. Ilustracija od kojih je staza linije A.S. Pushkina? Posljednji oblak razbacane oluje! Jedna stvar koju ste na čistim lazovima, onu koju vodite tužnu sjenu, onu koju ogulite dan zaglavljivanja. Sinekdoka anaphora litona

Slide 27.

3. Koji trope se ne koristi u Quatrain N. Zabolotsky? Kiša kiša je veliki grašak, vjetar juri, a Dahl je nečist. Topola je zatvorena srebrom s listom. Metafora EpitIcation EpitIcation Antiteza 4. Pronađite metaforu. Iznenadna rastroopljena Rustića i šuštanje uličice, jučer je kiša naručena rubinima na mrazu polja. Iznenadna rastrijana Rubbina

Slide 28.

5. Pronađite epitet. Hladno za noć prije sjaja, nejasne biljke šapuće suhim, slatkim spavanjem je donio vjetar. I. Bunin. 1) hladno 2) Dry 3) vjetar 4) Sweet 6. Navedite stazu koja se koristi u B. poplavsky nizu. Pad. U bijelom sjaju neba, sve je tiho, sve je umorno, sve čeka. 1) Gradacija 2) Parkupracija 3) Periprase 4) oksimoron

Slide 29.

7. Prenesite staze koje se koriste u pjesmi V. Karpeco lijevani bakar borovog lijevanog željeza žitarice na sat. Šuma, utopljena u snijegu, frosty puna tišine. Samo bijele breze, takvi krhki pogledi, ponekad će biti poprskani na mrazeve i jedu zube zastrašujuće. Kao odgovor, njezin jejek će pretvoriti Gulko. I tiha opet ... ali cjelina je poput glazbene kutije, melodija je oblikovana. Razdoblje Epithet Inverversion Epiphara Usporedba metafora hiperbole personifikacije odgovora i rezultata

Slide 30.

Ocijenite svoje znanje. 1. 1) 2. 3) 3. 2) 4. 4) 5. 4) 6. 1) 7. 2), 3), 5), 7), 7), 8) za točan odgovor u zadacima №1-6 Dobijte 1 bod, zadatak broj 7 daje vam 3 boda. Ako ste postigli 9 bodova, tada su pokazali sjajno znanje o materijalu i primili ocjenu "5". Ako je količina kuglica 7-8, pokazala dobru razinu i primila procjenu "4". Ako je rezultat 5-7 bodova, savjetujemo vam da radite na temu, vaša ocjena je "3". Rad koji postiže manje od 5 bodova se ne procjenjuje. Morat ćemo ponovno proučavati teoriju.

Pogledajte sve slajdove

"Primjeti oralnog množenja i divizije" - i Dijete je izvršilo takav zadatak: i Dijete tvrdi: 37 * 2 \u003d 37 + 37 \u003d 74, zatim 38 * 2 \u003d 76 i 39 * 2 \u003d 78. Koje skupine mogu biti podijeljene svim izrazima: pogodite kako to razlog, izračunavanje vrijednosti radova: Koji je izraz "suvišan" u svakom stupcu? - prijenosa, kombinirane i distribucijske svojstva množenja; -Exceptions podjelu iznosa po broju.

"Umjetnička kultura 19. stoljeća" - Khokhloma slikanje. Umjetnička kultura (dio 2). Kako objasniti uspon ruske kulture u drugoj polovici 19. stoljeća? Igračka Dymkovo. M.p.morusorgsky. Bratina. M.N.Mermolova kao Zhanna d'Ark. Fotografija 1860 1. Glazba. 2.Theater. 3. Cheseful Crafts. 1.Music. 2. pola četvrtine V. vrijeme rasseta ruske glazbe.

"Tehnike izračuna" - FizkultMinthka. Zadaci: objasnite primitak oduzimanja pomoću pomoćnika. Podijelite sami. Riješite primjere, pisanje samo odgovore. 1) Poboljšajte računalne vještine, svrha: upoznavanje s novim prihvaćanjem izračuna za slučajeve obrasca 35-7. Navedite željeni broj u svakom retku 20 16 12 8 ... 7 22 37 52 ... 28 22 16 10 ...

"Program na umjetničkoj kulturi" - relevantnost. Načelo kreativnosti (organizacija kreativne aktivnosti). Uvjeti provedbe programa. ODJELJAK 2. Što kaže Art. Načelo tematizma. Promjene i dopune u programu. Procijenjeni rezultati provedbe programa. Rad s roditeljima: književnost. Metoda za stvaranje umjetničkog konteksta.

"Ritmička gimnastika" - Zinaida Verbov s elegantama njegovog studija. 1923. Ritmička gimnastika. Traka traka 7 m duga je od atlasa ili sličnog materijala. Hoop obruč je izrađen od drva ili plastike, unutarnji promjer 80-90 cm. Lenjingrad 1935. Sudeći tri skupine sudaca procjenjuju različite elemente vježbanja.

"Svjetska umjetnička kultura" - relevantnost i novosti tečaja. Kultura -. Na studentima sedmog devetog razreda. Cilj tečaja je. "Ars Longa, Vita Brevis". Svjetska umjetnost-. Kulturu oblikova osobnost i regulira ljudsko ponašanje. Brzina MHC u našem liceumu je dizajnirana. "Život je kratak, umjetnost zauvijek." Svjetska umjetnost.

Pogleda