Skladnopіdryadne rechennya cu același. Ordinea anexă secvenţială - ce este? NGN cu subordonare paralelă

08.02.2022

Grechishnikova Marina Anatoliivna,

Profesor de film și literatură rusă

MBOU "ZOSH No. 2" s.m.t. Urengoy

Skladnopіdryadnі rechennya z dekіlkomа pіdryadnimi. Vezi comanda.

Pregătirea pentru DPA. Sarcina B8.

Tsіl – să sistematizeze cunoștințele studenților pe această temă, să îmbunătățească abilitățile de lucru cu teste și texte ca parte a pregătirii pentru DPA

Sarcina lecției:

iluminatoare

pentru a face posibilă separarea diferenței dintre ordinea ordinului de pliere;
învață din munca lui Yuri Afanasiev.

în curs de dezvoltare

dezvoltarea abilităților sintactice;
dezvoltarea abilităților de robotică cu text;
dezvoltarea abilităților cu teste (sarcini A1 - B9).

Vihovny

pentru a aduce dragoste în țara natală, pentru a ajunge la cultura popoarelor din Pivnochi care locuiesc în Yamal;
pentru a arăta cititorului gânditor asupra lucrărilor scriitorilor Yamal.

Proprietatea lecției:

calculator;
Tabla interactiva;
asistent;
zoshiti;
material (teste, texte).

Lecția ascunsă

Movna încălzire

Citiți textul - un eseu din Rosepovid-bully de Yuri Afanasiev „Doi Yalins” (textele trebuie dezvoltate pentru studiul pielii sau proiectate pe tablă).

1. Prin furtună, remorcherul plutea. 2. Grăbește-te. 3. Mayzhe tizhden Eduk și Oksana au călătorit pe canale până în satul de pe kovdanka. 4. Mayzhe tizhden - tse în urmă oră. 5. Și pentru viața pentru Eduka, a fost o milă. 6. În primele zile de vin, am învățat despre lume atât de bogat, de parcă nu l-aș putea recunoaște pe cel mai recent vechi. 7. Lumină, arătătoare, mare, neliniştită. 8. La fel ca animalele din Taizi, toți oamenii locuiesc în ea. 9. Turbo este bogat pentru toată lumea. 10. Și să numim Bulo pentru Eduk, simți ce este pământul, unde oamenii se pot plimba fără îmbrăcăminte. 11. Gândește-te, arată-te în Arctic fără haine, nu plătești taxă, vrei un melc (?!). 12. Cu toate acestea, Oksana nu a crezut în vin într-o clipă. 13. Aceste fetițe erau atât de aproape, cu ochii lor atât de profund luminați pe Yogo, încât le era frică de gândurile lor murdare. 14. Și ce? – gândi Yoduk. - De ce nu te înțelegi, fii ființa ta umană într-un sat cald și ordonat?

15. Prima axă a aşezării a apărut pe neaşteptate prin talia mis. 16. Rozsipani pe coama colibei de pe schill erau zgârciți, ca crețul. 17. În mijlocul lor, atârna o biserică ca un cocoș de munte, cu o strălucire roșiatică de modrins.18. Și mult dincolo de sat, ospitalierii yalinkas se spălau. 19. Mirosul de pâine caldă îți face capul învârtit. 20. Al cărui miros Educ zmіg vіdіzniti z vіdstanі. 21. Nu-l confundați pe Yogo cu nimic...

Găsiți cuvinte în dialect în text, înlocuiți-le cu sinonime neutre din punct de vedere stilistic.

Kaldanka (lângă Ave. 3) – choven

Uval (lângă pr. 16) - vysochina, pantă

În 2 paragrafe, cunoașteți diferența. Notați numerele propoziției.

16 - iac kurchat

17 - cocoș de pădure

18 - pieptănat

Notează numărul discursului cu cuvântul introductiv.

Scrieți elementele de bază gramaticale din propozițiile 7, 12, 20

7 - lume grozavă, neliniştită

12 - vin

20 - Educ zmіg bi vіdrіzniti

Alegeți tipul link-ului de subordine în cuvântul primit „zvіrі în taizі” (propunerea 8). A înlocui expresia este sinonimă cu o sub-ordine sv'azgodzhennya.

Zvyazok - management; animale taiga

Alegeți tipul de link de sub-comandă din cuvântul primit „lume agitată” (propunerea 7). A înlocui formularea este sinonimă cu controlul sub-comenzii.

Uzgodzhennya; lumină fără pace

Notează numerele și cuvintele pliate.

6, 10, 13

Actualizarea cunoștințelor

Scrieți din textul discursului 10.

Și să numim Bulo pentru ca Eduk să simtă ce este pământul, unde oamenii întregului râu pot merge fără haine.

Pobudet scheme qієї propositionsії: [ === ], (scho === ____), (de ____ ===).

Alegeți tipul de subordine (ultimul).

Știți cum vedeți ordinea de pliere? (Memo, Addendum 1).

Aduceți exemple.

Alegeți tipul de subordine. Salvați tabelul (Anexa 2). Comentează clar. Tabele cu capturi de propuneri pentru dezvoltarea educației pielii. Absolvenții zapovnyuyut mai puțin de 2 stovpchiki.

Rechennya	Tipul comenzii
cel mai important erou în mitologia lui Khantyє vedmіd, yaky respect străbunicul	În sfârșit (smut → primul ordin → primul ordin)
nu sugerezi ce doar scrupuloasă robot să te lase să pleci	Odnoridne (smut → podryadne vytonchene, podryadne vytonchene)
Cum să te întorci	Paralel sau eterogen (dodatkovі mind → smut → dodatkove tlumachne)
podolatpereshkod fără chip,	Paralel sau eterogen (tsili suplimentar → smut → original suplimentar)
administrator ținând pasul cu tradițiile devine mai bun Tim, care este bogat tineretul ruscitește limba maternă, acorda prioritate	Ultimul (strălucitor → smutty tlumachne → primordial primordial)
rolul figurilor în legende.	Ultimul (strălucitor → pіdryadne tlumachne → pіdryadne deeds)
Pentru drepturile oamenilor ce fiară este un poet, ce bocet	Paralel sau eterogen (primar suplimentar → smut → primar progresiv). În această propoziție, părțile suplimentare ajung la cuvinte diferite în discursul principal.
Scriitor des mergi la receptie„întorcându-se spre trecut”, sob primusity	Unidirecțional (smut → pіdryadne tsіlі, pіdryadne tsіlі).

Citiți textul în relief. Propozițiile Іz 6-8 (comenzi rapide din descrierea „Doi yalins”) stochează 1 rând de pliere cu aceeași ordine de anexe.

Care este numele acestei metode de compresie? (Iertarea este o frază supărată într-una).

În mijlocul datelor de mai jos, cunoașteți SPP-ul din ultimele subordine ale anexelor:

1. Nu ridicați drumul, câștigați mare la tundra pădurii, nazustrich mare la Urali. 2. Mare până la îmbolnăvire. 3. De frică să se umfle. 4. Vіn vіdchuvav, scho, yakscho zupinitsya, yoga în mijlocul trandafirului. 5. Inima nu se vede. 6. În mare, mare pe drum, fluierând propria imagine.

Sugestie: 4

Vikoristovuyuchi textul explicației-boule a lui Y. Afanasyev „Două Yalinas”, continuă discursul în așa fel încât SPP cu diferite tipuri de subordonare a fost scris:

Ultimul: Nu pot spune câte pietre sunt pe copaci .... (cum ar fi creșterea pe mesteacănul Ob)

Intr-o zi : Am fost apropiați de autosuficiența ochіkuvannya rana, dacă așezarea cu transpirația peștilor, chinul vacilor, respirația vântului proaspăt, ... (Dacă becașul-nisip este un șaman de lemn pentru a comemora o zi roz).

Paralel (neuniform): Dacă șeful râde, renunță... (Ce e cu tine, ca un peștișor, gata de pietruit).

Testare. Partea B8. Prezentare (este mai bine să conduceți cursurile într-o clasă de computere mobile, astfel încât un student absolvent al pielii să se poată îmbunătăți în mod independent cu teste. Deoarece nu există o astfel de posibilitate, o sarcină poate fi dezvoltată pentru antrenamentul pielii).

1. Dintre propozițiile 1-6, găsiți o ordine de pliere a cuvântului cu aceeași subordine a anexelor. Scrieți numărul propoziției.

(1) Sunt bogați cei care nu s-au dus la stăpânul Pivnich și nu locuiesc în Yamal, ci câștigă bani. (2) Nu părea că s-a întâmplat: după 15 destine, după ce a dat „puterea” sălbaticului Pivnoch - întoarce-mă la mijloc, dă-mi totul. (3) Și au dat, și și-au sărutat la revedere, iar Daedalii „în mișcare” s-au aruncat mai mult în întuneric, au condamnat multă vreme: nu vă enervați cadrele. (4) Cealaltă și a treia generație de copii ai găinilor nu au văzut pașapoarte.

(5) „Yamal a luat a treia lovitură de pe piciorul dezvoltării petrolului și gazelor. (6) În același timp, organizatorii înșiși nu știu, au creat deja locuri de lucru cu populația.

2. Printre propozițiile 1-6, găsiți o propoziție pliabilă cu subordini paralele (neuniforme). Scrieți numărul propoziției.

(1) Când navigația este închisă, este practic să se pună bariere pe Ob gard. (2) Din păcate, este mai bine să înființezi un gard și este imposibil ca un riboinspector cu pișnei să fie păcălit. (3) Prin câte găuri trebuie să tăiați?! (4) Pentru reglementarea pescuitului amator pe malul râului în râurile din văi, zasosuvat pentru aprobarea furcilor autorizate. (5) Dovada în acest sens este adevărată în cazul unei capturi accidentale nesemnificative de specii valoroase de coaste, care în niciun fel nu afectează negativ stocurile de pește existente, iar toamna pe nisipuri netede, dacă restul sunt epuizate de pescari, treziți. până la iarnă.

(6) Este necesar să vrahuvati, că pescuitul de toamnă, în vânt, lângă apa plânsă, nu este ușor de malț.

3. La mijlocul propozițiilor 1-5, găsiți o ordine de pliere a cuvântului cu aceeași subordine a anexelor. Scrieți numărul propoziției.

(1) Vizibilitatea pescuitului licențiat din colecția de pisici, parțial pentru dezvoltarea pescuitului, smut - din creșterea oamenilor înșiși. (2) Dacă doriți ribalitate - poartați asupra viețuitoarelor curățate, întindeți șprot de tufișuri pentru ameliorarea țărmurilor râurilor care depun icre, creșteți-vă propriul depozit la puieți. (3) Cel care a luat peștele, dar nu l-a încălcat, care a încălcat regulile de pescuit, poate fi exclus din parteneriat sau uneori în afara pescuitului. (4) Se dovedește că pescarii-amatorii în scopul vieții lor sunt mai geloși să-și urmărească curtea, să ofere și să ajute în lupta împotriva braconajului rău. (5) Opinia celorlalți este încă nesemnificativă.

4. La mijlocul propozițiilor 1-7, găsiți o ordine de pliere a cuvântului cu aceeași subordine a anexelor. Scrieți numărul propoziției.

(1) Braconieri. (2) Cine pute? (3) Ei bine, oameni buni. (4) Din păcate, există oameni care cu siguranță vor merge la cei care vor să controleze natura shkodi. (5) Și cum să fii cu alții, care își iubesc pe ai lor O, cine din aceste alte motive sunt escroci? (6) Qi nu reprezintă pe Yogo auzind chiar cuvântul - braconaj? (7) Până în prezent, o astfel de diferență nu este vizibilă și doar pentru cei care sunt departe de orice în organizarea pescuitului amator.

5. La mijlocul propozițiilor 1-5, găsiți o ordine de pliere a cuvântului cu ultima ordine a anexelor. Scrieți numărul propoziției.

(1) În restul zilelor anului bisect, care treceau, cremenele, zdrobite din buștenii caselor din apropierea satului, în zăpada grea de pe pământ, s-au strâns și mai aproape de pământ. (2) Vechiul birou budіvlya, neafișând o asemenea pretenție, s-a sprijinit de parcul curții, dar mândru și a bătut pe suportul lucios al steagurilor tripo, toate pătate și invizibil dacă erau așezate acolo. (3) Un steag care slăvește indestructibila și puternica Unire, dacă mai era un râu în curte, altă vreme politică. (4) Dar oamenii din Yamal nu s-au schimbat moral în vchinkah. (5) Pe frontonul biroului, strigarile de fulgi încă se stingeau, pescarii și pescarii chemau să lovească și să dea o sută de metri pătrați peste plan, mai mult de o sută de metri pătrați pentru a pune cota de Batkivshchyna.

6. La mijlocul propozițiilor 1-6, găsiți o propoziție pliabilă cu subordine paralele ale anexului. Scrieți numărul propoziției.

(1) „Îodată vei fi „zhik”!” - i-a explicat Styopka mentorului ei, de parcă cu o durere de migrenă a luat un zgomot copilăresc și a verificat cu nerăbdare dacă a murit. (2) Stelele au ieșit, Styopka nu știa. (3) Că hіba yogo ar putea sіkaviti, scho singur merge la Extreme Pіvnіchna fi, alții - pentru a câștiga o experiență pivnіch pentru pensionare, pentru un coeficient. (4) Ale avea milă de îngrijitoarea internatului din sat cu nesociabilitatea ei, nu avea încredere în aroganța yagusului și a celor mici și se ferește să devină locuitori ai tundrei în familiile lor. (5) Nu este ușor să duci căprioare și pescari la internatul din taberele de la Batkiv, dar când vin acasă - prietene - hoinărește. (6) Și ca profesor, după ce a început să vorbesc cu draga mea mamă, apoi devenind nu mai puțin ca un rom - un prieten, care, în caz de nevoie, are nevoie de un mic cadou.

7. În mijlocul propozițiilor 1-6, găsiți o propoziție pliabilă cu propoziții similare. Scrieți numărul propoziției.

(1) Zaviryuha suna din ce în ce mai rău, dar vocile din ciumă, luminate de sunetul unui kilkom cu becuri electrice, erau puțin departe. (2) Chuprov nu a prins baldachinul, așa cum un bărbat în mască a stins yoma pentru comirul noii ape kіvsh krizhanoї. (3) „Ei bine, la naiba”, gemu Styopka. (4) Căzut în inima gazdei, acea șerpuire a adăugat zgomot acelor oaspeți veseli.

(5) Cum nu ați reușit să transmiteți toate urmele? (6) Adzhe vin este vinovat de nobilime, care să-l ceară și să-l ducă, ca o cătușă, la Odnokogo, care, la nevoie, să-l aducă pe tezaurist la așezare, dacă este cazul.

8. La mijlocul propozițiilor 1-6, găsiți o ordine de pliere a cuvântului cu ultima ordine a anexelor. Scrieți numărul propoziției.

(1) Vyvodok vovkіv vіn cunoașterea destinului trecut și ninі chotiri odnorichnі tsutsenya aceeași practică a avut loc într-un viscol. (2) Toate căprioarele slăbite au fost înjunghiate cu un cuțit, cadavrele lor au fost înnegrite în zăpadă. (3) De-ne-de, ghipuciul a făcut tot posibilul: trântind din copac în copac, și-a mârâit gâtul, a băut sânge și așa a aruncat creatura.

(4) Hunz nu se gândește deja la hainele lui Ziryanov - cu o sută de sute de siguranță de reni, dă-i treizeci de sute de mii. (5) Întreaga piață pentru noi. (6) Singur, gândindu-mă deodată la asta, că era zăpadă, cerul, iarăși, tundră, de vin, e imposibil să alegi într-unul nou.

9. La mijlocul propozițiilor 1-6, găsiți o ordine de pliere a cuvântului cu ultima ordine a anexelor. Scrieți numărul propoziției.

(1) Khunzi ishov pe vovka este irecuperabil, numai cu lopata de buzdugan cієyu. (2) Fără frică, fără furie, nu a existat opoziție în nou. (3) Cei la care ai visat au dispărut. (4) Khunzi, minunându-se de urme, bachiv, care a încercat să sară peste râpă și apoi a sprijinit marea anunț înzăpezit, s-a așezat, s-a răsucit și a căzut din nou drept.

(5) Nareshti Khunzi a plantat un lup pe mesteacănul protilezh al râului-yugan. (6) Viitura a fost coborâtă cu doi sau trei metri de colț - nu poți trece atât de ușor peste ...

10. La mijlocul propozițiilor 1-5, găsiți o ordine de pliere a cuvântului cu ultima ordine a anexelor. Scrieți numărul propoziției.

(1) Tot departe și departe căprioara ia ciobanul. (2) Cu o astfel de căprioară, nu este înfricoșător să plece unul inofensiv. (3) Cum să nu faci plăcere căprioarelor păstori, cum să nu cânți un cântec despre ei! (4) Narasyuh, spune-mi despre vântul albastru al vântului și despre cerbul miner, cerbul sfânt, care pentru toată viața ta nu știi ce este o echipă. (5) Spune-mi, ca un minir, după ce ți-a acumulat soarele pe coarne, și ca o noapte liniștită în mijlocul unei mari suedeze, stelele zdrăngănește cu twinks la vukh-uri.

Vіdpovіdі

Reflecţie. Pіdbitya podsumkіv lecție.

Ce lucruri noi s-au învățat la lecție?
Cum se cunoaște ordinea de pliere cu diferite tipuri de comandă?
De ce este similar cu ordonarea celui paralel?
Problemele Yaki îl distrug pe Yu.M. Afanasiev în creațiile sale?
Ce particularități lexicale pot fi numite printre citatele din texte? (Dialektnі cuvinte, razmaїttya zasobіv vraznostі, mai ales - porіvnyan).
Ți-ai amintit trăsăturile sintactice ale scrierilor scriitorilor Yamal? (Spus simplu, cuvinte introductive, inversare).

Diferențierea sarcinilor acasă (la alegere).

Pregătiți o prezentare de 20 de diapozitive pe tema „Pregătirea pentru DPA. B8 "(posibil să câștigi în grupe).
Extindeți o notă pentru a memora materialul teoretic despre subiect.
Alcătuiți un tabel pentru sistematizarea cunoștințelor pe tema și memorarea materialului teoretic.
Virishuvati kіlka variantіv zavdan B8 zі zbіrki z pіdgotovki la DPA.

Lista de referinte

Gosteva Yu.M., Vasil'evikh I.P., Egoraeva G.T. DIA 2014. Limba rusă. Clasa a 9-a 30 de opțiuni pentru sarcinile de testare tipice și pregătirea pentru absolvire partea 3 (C) / Yu.M. Gosteva, I.P. Vasilievikh, G.T. Egoraeva. - M: Vidavnitstvo „Ispit”, 2014.
Lvova S.I. GIA 2014 Lvova, T.I. Zamuraeva. - M: Eksmo, 2013.
Nazarova T.M. DIA. Practicum în limba rusă: pregătire înaintea șefului învingător al părții V/T.M. Nazarova, E.M. Viorile. - M: Vidavnitstvo „Ispit”, 2014.
Limba rusă. clasa a 9-a. Pregătirea pentru DIA-2013: ghid inițial și metodologic / Ed. PE. Seninoy. - Rostov n/D: Legion, 2012.
Khaustov D.A. Limba rusă. Pregătirea pentru DPA (scrierea unui stylus). Materiale universale cu recomandări metodologice, soluții și recomandări / D.A. Khaustov. - A treia vedere, Rev. acel suplimentar - M.: Vidavnitstvo „Ispit”, 2012.

Resurse de internet

Sistem de bibliotecă centralizat Gubkin.http://www.gublibrary.ru
Afanasiev Yu.M. Tundra ritmică. Ca și cum ai călca pe o greblă. Doi yalini. Portalul de informații corporative și bibliotecă al YaNAO.http://libraries-yanao.ru

addendum 1.

ADUCERE AMINTE

Vezi comanda

Propunerea pliabilă poate fi mama a două sau mai multe discursuri anexe. Vіdnosini astfel de podryadnyh mіzh semnifică tipul de comandă.

1. Ordonare paralelă

Cu o ordine paralelă a unui cap, ar trebui plasate diferite tipuri de apendice, astfel încât să prezinte o nutriție diferită:

Rozum, (indiferent de ce?) pentru a termina ceva de genul yoga și nehtuyut el, este sigur să câștigi (de ce?), La asta este imposibil să trăiești fără ea (A. Franța).

2. Comandă uniformă

Cu o subordonare omogenă, propozițiile anexe sunt de același tip, ar trebui să li se ofere una și aceeași hrană și să fie plasate unui membru al propoziției cap sau întregii propoziții cap ca un întreg. Între ele, anexele omogene sunt conectate printr-o legătură creativă sau nedivizată:

Bachiv Yegorushka (ce?), pe măsură ce cerul s-a întunecat treptat și cerul a coborât la pământ (ce?), pe măsură ce stelele se aprindeau una după alta (O. Cehov).

3. Ordine secvenţială

În cazul unei subordonări secvențiale a discursului principal, este ordonată o subordonare (o secvență a primului pas), care, în ritmul său, este subordonată pe pas cu rând (o secvență a unei etape diferite) și asa mai departe (piesele fac o lance). Cu o astfel de articulație, partea de piele a capului devine din cap până în picioare și rămâne doar o parte a capului de cob: cotriy respect străbunicul oameni, aceluiași voi sunteți dedicat celui mai mare număr de zicători.

Informații istorice de adus, scho încercați totul „reforma” prin aceleași etape ale culturii spre nimic bun nu sugerezi ce doar scrupuloasă robot de la refacerea memoriei istorice, „copilărie și tinerețe” la popor lasa-te afara pe drumul principal al culturii luminii vino până când vezi plinătatea spirituală a fundului.

Cum să te întorci la literatura străină, apoi cu upevnestyu se poate spune că eroul kazkovy R. Rugina a fost de mult deja pe terenurile Europei din Franta pana in Rusia.

Pentru a deveni stăpâni pe partea ta , khanty și alte popoare mici ale Siberieipodolatpereshkod fără chip, ca averea pregătită pentru ei.

administrator ținând pasul cu tradițiile devine mai bun Tim, care este bogat tineretul rus Hanty, yaki nu face senzație citește limba maternă, acorda prioritate adjunctul noului vorbitor de engleză.

Arată ce joacă un căprior mitologia lui Khanty are mai puțin sens rol , mai jos la repovestirea Nentsivului, deși și figuri din legende.

Roman Rugin este un luptător de o oră pentru drepturile oamenilor ce fiară în mintea cititorului tău, iar el a scris faptele, că un poet, ca un lup pentru inimile oamenilor cu acele emoții.

Scriitor des mergi la receptie„întorcându-se spre trecut”, sob primusity chichacha hunty aruncă o privire asupra trecutului tău, a merge înainte, a fi viitor.

Razdіl știință despre mova noastră, devoțiuni budovі rechen, taїt are o mulțime de cіkavogo, iar analiza sintactică poate deveni o ocupație ospitalieră pentru cei care cunosc bine regulile limbii ruse. Astăzi, suntem blocați cu sintaxa și punctuația unei propoziții pliabile, mai ales dacă nu este o singură parte, ci un șprot. Cum vedeți subordonarea acelei propoziții chim cu subordonarea paralelă a anexelor? Despre totul în ordine.

Propoziție de pliere și piese її

Pliabil (S / P) se numește o astfel de propunere pliabilă, în care puteți vedea partea capului (există sensul principal al ideii) și rândul (există un depozit în partea capului, puteți pune mâncare înaintea acesteia). ). Elementele aditive pot fi două sau mai mult de două, iar duhoarea poate veni într-un mod diferit în partea principală a capului. Buvae după, omogenă, eterogenă, subordonarea paralelă a anexei. Pentru a afla despre tipul de subcomandă, este necesar să ai grijă de ele, să arăți părțile rămase pe aceeași mâncare sau pe diferență, să fii văzut la un cuvânt în partea de cap sau la diferență. Raportul va analiza materialul la distribuire.

Vezi subordonarea anexelor

Otzhe, vezi ce vezi, vezi ordinea.

Subordonare secvențială - părțile apendice cad secvențial una după alta, una dintre ele - în cap. Știu (despre ce?), ce să lucrez (acum?), să mănânc acolo (unde?), unde am nevoie.
Odnoridne - părțile anexe dau aceeași intrare și pun un cuvânt. Am întrebat (despre ce?), la ce oră, știu și cum să ajung la aeroport. Această propunere are trei părți suplimentare (de depozit), toate mirosurile pot fi văzute până la cuvântul „alimentat” și conduc la mâncare „despre ce?”.
Subordonare eterogenă - părțile suplimentare sunt, de asemenea, considerate a fi un singur cuvânt, dar puterea acestora este diferită atunci când sunt întrebate. Eu sunt vinovat de acest loc (acum vinovat?), astfel încât vicontele este tot conceput, (de ce sunt eu vinovat?), mai drept, s-a acumulat mai bogat.
Paralel cu ordonarea părților anexe - în pârghie, este posibil să se facă distincția între diferitele cuvinte ale propoziției capului și că ar trebui să fie aplicată la o alimentație diferită. (Pentru ce?) Ca să mă urc în tren, mă grăbesc devreme de la casă la gară (care?), care este în cealaltă parte a locului.

Subordonarea paralelă a anexei

De ce există o diferență între diferitele tipuri de subordonare mi z'yasuvali. Până la urmă, în unele dzherelas, o ordine paralelă eterogenă de apendice anexe este văzută ca o specie. Merită să veniți la cei care sunt împărțiți în ambele moduri pentru a hrăni părțile de pânză.

Ca o propunere a unui ordin de pliere cu subordine paralele ale apendicelor, atunci cel mai adesea o parte nedorită este răspândită în fața capului, iar cealaltă - după.
Este necesar să vedeți capul, partea principală a propunerii, să desemnați numărul de anexe și să puneți mâncare înaintea lor. Suntem atât de confuzi încât avem în fața noastră adevărata ordonare paralelă a anexelor. Ca și cum mâncarea va fi diferită și le putem seta în cuvinte diferite, ceea ce înseamnă că ordinea este corectă în paralel. Dacă merg în stradă, am ghicit răvășit despre cei care merg să-mi vadă prietenul de multă vreme.În această propoziție, sub forma atribuirii părții principale "ghicire" punem mâncare "dacă?" la prima anexa, si sub forma unui aditional "despre acelea" pune mâncare "Despre ce? altcuiva. Mai târziu, în vremuri de victorie, există un mod paralel de ordonare.

Este necesar să alegeți între părțile propoziției și să puneți corect mâncarea în partea capului pentru a nu avea milă de plasarea diferitelor semne. Se reamintește că anexele sunt topite în bulgări de cap, de parcă ar fi puse înaintea unirii sau cu cuvântul de unire, ceea ce înseamnă părțile cuvântului pliabil.

P_vedemo p_bags

Paralel cu ordonarea anexei - unul dintre multele tipuri de ordonare rusă. Pentru a determina tipul de subordonare este necesar sa vezi propuneri simple la magazia celei usoare, sa desemnam partea de cap si sa o asezi in mijlocul hranei inaintea celor de varsta. Dacă mâncarea este aceeași, atunci este aceeași ordine, dacă este diferită într-un singur și același cuvânt, este eterogen, dacă nu este aceeași mâncare, dacă este vorba de cuvinte diferite, este paralel și dacă este posibil să o punem până la unul. parte anexă, iar dacă nu este, este posibil să o puneți până la un Poate fi următoarea comandă.

Fi inteligent!

SPP - tse propoziție, dintre care părți sunt conectate prin împărțiri de sub-ordine.
Subordona se împarte- sho, la acel sho, yakscho, care vrea, schob, iac, dacă, pentru asta, schob, deci iac și multe altele.

NGN cu aceeași comandă

Propunere, în toate anexele, la una dintre părțile capului și la aceeași alimentație (de asemenea, sub-rânduri de același tip)

Aplica:

Am rupt drumul, dacă toată lumea dormea deja și dacă s-a făcut frig
Am rupt drumul, dacă toată lumea deja dormea și s-a făcut frig

Spărg pe drum - dacă? (Când toată lumea dormea și când s-a făcut frig)

Notă: nu puteți repeta același cuvânt în limba rusă, deci cap 1 și cap 2 - același cuvânt.

SPP de la ultima subcomandă

Pentru care SPP pare a fi simplu, ei își fac propriul limbaj: în propoziția capului se specifică nutriția celui de-al 2-lea apendice, în celălalt este specificată alimentația celui de-al 3-lea.

În fundurile care înaintează, hrana la anexa anexală va fi plasată la tâmple.

Aplica:

Și Mykola a mers la serviciu (acum?), fără să spun nimănui că nu ar trebui să-mi iubesc munca (iac?), nu am iubit iac.

SPP cu care pe un stick de 2 splituri poate fi comandat consecutiv.

Aplica:

Vin a spus că dacă vine tatăl, mergem în parc. (Propunerea este discutată mai jos.)

Rozbіr: După ce a spus (ce?) -> Să mergem în parc (dacă?) -> Dacă vine tata.

NGN cu subordonare paralelă

specie daneză
a) Scoateți hrana dintr-o parte a capului, bere și hrana diferită (din nou, anexele vor fi specii diferite.)
b) În același tip de muncă, iau aceeași nutriție, dar deși sunt combinate cu cuvinte diferite (merită cele anexe inițiale.)

Aplica:

a) Dacă nu meriți, îți dau un cinci, așa că faci un test bun.
b) Ador să mă minunez de mare, parcă aș aduce inspirație pe cer, în care nu este întuneric. (sub formă de nume diferite la sediul central întrebați.)

Mijlocul discursului anexă este șeful sindicatului de subordine.

Butt: Andriy nu și-a amintit unde a pus-o escrocul. (despre ce?)

De la propunerea principală până la liderul rândului, dăm mâncare. Antreprenorii încep să crească apa în bulgări.

Podbag-uri

1. Mijlocul părții anexe a uniunii de subordonare zavzhda є.
2. Sub forma piesei de cap, punem sursa de alimentare a piesei suplimentare.
3. Pіdryadne vіd cap vіdokremlyuєtsya coma.

Silabele pliante cu aceeași ordine a anexelor sunt silabe pliate, în care două sau mai multe părți anexe pot fi văzute la unul și același cuvânt sau la întreaga parte a capului.

Aplicați cuvinte pliante cu aceeași ordine de anexe: Te uiți la cerul bezkhmarne și înțelegi de ce vremea de vară este nestăpânită, de ce natura este calmă. În spatele tuturor semnelor, a devenit clar că va fi o lumină, că soarele va străluci.

Important! Ca într-o ordine de pliere, cu aceeași ordine, există uniuni între aceeași ordine eu, sau atunci nu pune comă între ei. De exemplu: Cunoscându-te, este timpul să pleci și trebuie să te întorci.

Sup_ordonare în cuvinte pliate

Subordinea se numește subordinea discursului pliant la unul și același discurs principal a două sau mai multe discursuri subordonate. Ei văd o ordine uniformă și eterogenă.

Tip anexial

regulă

aplica

Apendice omogene

Anexele pot fi văzute până la un cuvânt (propoziție principală)

Їy se cuvine, dacă zilele de seară cădeau pe loc, dacă s-ar fi tras likhtari pe străzi(A fost potrivit(Ce?) când au coborâtcând este tras).

Este imposibil ca o persoană să cânte bine la pian, pentru că nu aude, pentru că nu face distincție între tonalități(nu se poate juca(De ce?) dacă nu auzi, dacă nu știi).

Apendice eterogene

Anexele sunt adăugate în diferite părți ale părții capului (cuvinte diferite la depozitul pliabil) sau oferă alimente diferite.

Dacă citești toată cartea, atunci te răzgândești că personajul principal ghicește personajele lui Dostoievski(Schimbare(pentru ce minte?) cum să citească; schimba-ti parerea(la ce?) ceea ce ghiceste eroul).

După ce a verificat la biroul final, dacă sosește trenul, și stând acolo pe bancă, peronul arăta bine(specificând(Ce?) dacă vii; atribuit(de?) bine cautat prin).

Important! La granițele unei propoziții, ea poate învinge atât uniform, cât și neuniform în ordine. De exemplu: Pe galyavin, de mi s-a oprit și de virishli au rămas în urmă degeaba, au crescut o mulțime de floarea-soarelui, ca și cum numai bărbații au început să nască (de mi a făcut o oprire)і de virishili fie lăsat degeaba- Anexe omogene; de mi zrobili haltі yaka abia a început să nască- Apendice eterogene).

Propoziții pliabile bogat articulate

Rozdіlov_ semnează în cuvinte de rând împăturite

Plan

1. Membri bogați ai SPP cu subalterni, care pot sta până la un cap:

a) subordonarea uniformă a anexelor;

b) ordonarea eterogenă a anexei.

2. Membri bogați ai SPP din ultimele subordine.

3. Rozdіlovі semnează în SPP.

4. Analiza sintactică a SPP-urilor bogat articulate.

Literatură

1. Valgin N.S. Sintaxa limbii ruse moderne: [Manual. pentru universităţi pentru special „Jurnalism”] / N.S. Valgin. - M.: Vishcha shkola, 1991. - 431 p.

2. Biloshapkova V.A. Limba rusă modernă: Sintaxă / V.A. Biloșapkova, V.N. Bilousov, E.A. Brizgunov. - M.: Azbukovnik, 2002. - 295 p.

3. Pospelov N.S. Propoziție de pliere și її tipuri structurale / N.S. Pospelov // Hrănirea cunoașterii. - 1959. - Nr. 2. - pp. 19-27

Propoziții pliante mamele nu pot fi singure, ci șproți de apendice.

Discursurile pliante din doi sau dekilcom sunt folosite de doi două tipuri principale:

1) toate anexele se alătură direct propoziției cap (omogen și eterogen, apoi subordonare paralelă);

2) primul ordin vine la propoziţia cap, celălalt - la primul ordin etc. (Ordine secvenţială).

I. Anexele, care se alătură direct propoziției capului, pot fi omogene și eterogene.

Ordinea pliabilă a discursului cu aceeași ordine a anexelor.

Cu o astfel de subordine, toate anexele sunt incluse până la un cuvânt în partea capului sau la toate propozițiile capului, ele urmează aceeași hrană și se culcă la unul și același tip de vorbire subordonată. Între ele, anexele omogene pot fi conectate prin conjuncții coordonate sau fără uniuni (doar cu intonație suplimentară). Legăturile acelorași propoziții anexe cu propoziția cap și între ele prezic legăturile acelorași membri ai discursului.

De exemplu:

[Vin la tine cu salutări, răspândire ce?], (soarele a răsărit), (vono lumina fierbinte pe cearsafuri tremtil). (A. Fet.)

[Jucărie , (care trăiesc bine), (care este până la poezie din sunetul copilăriei),pentru totdeauna vіruє în viață]. (N. Zabolotsky.)

[Naprikintsі iarbă tineri vedmeditsyu scufundat la rude lună yaki? ], ( de won sa născut) și ( de taki comemorativ al lunilor copilăriei).

O comandă pliată în rând cu aceeași comandă într-o altă comandă poate avea o comandă de zi cu zi.

De exemplu: ( Ca apa) și ( nu va fi pește în el), [Nu o sa cred apa]. (M. Prishvin.) [ înveselește-te], (yakscho zdrăngănind păsări) sau ( elanul trâmbiţa în depărtare). (Yu. Drunina.)

2. Ordinea de pliere a cuvintelor cu subordine eterogene de anexe (sau cu subordine paralele). Cu o astfel de ordonare a anexelor, se poate vedea:

a) la celelalte cuvinte ale cuvântului principal, sau o parte a întregului cuvânt principal, iar în al doilea - la un al treilea cuvânt;

b) până la un cuvânt, sau la toate propozițiile cap, dar și pentru a da nutriție diferită și є diferite tipuri de propoziții anexe.

De exemplu: ( Când am o carte nouă în mâini), [Înțeleg], (ce în viața mea a devenit atât de viu, ce să spun, miracol). (M. Gorki.)

(Yakshcho mi zvernemosya la cel mai bun zrazkіv prozi), [apoi comutăm], (ce miros de poezie potrivită). (K. Paustovsky.)

[Pentru lumină, (care se numește copil), ușile duc în spațiu], (de prânz și bea ceai) (Cehov).

II. Skladnopidryadnі rechennya z sledovnim pіdorderkuvannyam adnexa.

La ce fel de discurs pliant din doi sau dekіlcoma sunt folosite astfel, pentru unele propoziții ele alcătuiesc o lance: prima pіdryadne este adusă la propunerea capului (pіdryadne din primul pas), cealaltă pіdryadne este adusă la următoarea pasul 1 și etc.

De exemplu: [ Tinerii cazaci mergeau indiferenți și curgeau lacrimi.], (mai frică de tata), (yaki tezh buv trohi zbentezheny), (nu vreau să arăt). (N. Gogol)

Specificul părților anexe în acest caz este că pielea acestora este anexă față de anterior și cefalic prin extensie la picior.

De exemplu: Adesea, toamna, cusez cu ferăstrău în spatele frunzelor care cad, astfel încât să defăim acea parte neamintită a celei de-a doua, dacă frunza este cremoasă ca un copac și începe să cadă la pământ.(Paustovski).

În ultima ordine, un ordin poate fi în mijlocul celuilalt; în felul acesta pot apărea două subordine de unire: ce și cum, ce și dacă, ce și așa ca etc.

De exemplu: [ Apa s-a prăbușit atât de înfricoșător], (ce, (dacă soldații ar fi dedesubt), їm vzdogin deja zbura pârâie turbulente) (M. Bulgakov).

Іsnuyut, de asemenea, propoziții pliabile cu un tip de combinație de subordonare a vorbirii subordonate.

De exemplu: ( Dacă britzka voalată din curte), [vin (Cichikov) privind înapoi și legănându-se], (că Sobakevici, tot în picioare pe gank, a renunțat, întrebându-se, certându-se), (unde se duce oaspetele). (Gogol)

Aceasta este o propoziție pliabilă cu subordinele paralele și ulterioare ale vorbirii subordonate.

revizuit

Salvați la Odnoklassniki Salvați