Úsilie o distribúciu znalostí o pozastavení. Gdz іf pozastavenie znalosti

Bezposrednіm predmetom časti vedeckého doslіdzhen stal lyudin a že spoločnosť, ktorá je formou vína. Podozrenie je jednou z vied, centrom vzdelávania a stávania sa spoločnosťou. V našich štatistikách sme zastrčení od jedla pomocou odhadov, aby bolo možné podozrenie na vedomosti a na tsikavi dan.

Sféra vivchennya suspilstvoznavstva

Je to viac než to, pretože je to dáma tlumachennya pochopiť, ale krok za krokom, ponorte sa do témy. Otzhe, znalosti o odpružení sú veda, rovnako ako život v odpružení, ktorý je pre ľudí zmysluplný.

Yak disciplína, nevyhnutne, vytvorenie ľudského odpruženie v každom úsilí bola daná do centra pozornosti. Väzby s inými vedami sú ešte širšie, rovnako ako všestrannosť analyzovaných aspektov spoločenského života.

Prepojenie s inými vedami

Ako veda, ktorá sa nezávisle rozvíja, pozastavenie vedomostí zahŕňa základ humanitných vied. Okrem toho filozofia, psychológia, sociálna starostlivosť, etika, sociológia, história, právo, politika. Navyše, znalosti o zavesení sú základom ekonómie.

Štýly širokých interdisciplinárnych väzieb na ich vzdelávanie, veda o koži funguje pre vigilantov ľudskej podpory. Susp_lstvoznavstvo poskytuje úplný obraz o tomto chápaní, vrahoyuchi uyavleniya skin s disciplín.

Úsilie podozrievavej vedy v trpkom predminulom svete je zviazané do jednej masy poznatkov a metód, zdieľaných podozrievavou vedou. Na základe takého širokého spektra problémov sociálneho života ľudí existuje množstvo dôkazov o súčasnom zásobovaní potravinami a pozastavení. Prenikanie do podozrivých vedomostí s cieľmi a výsledkami ich vedeckých úspechov v oblasti ľudskej činnosti: od sociálnej po ekonomickú, politickú a duchovnú.

V takejto hodnosti sa to dá zhrnúť do rovnakých slov: pozastavenie vedomostí je životom ľudí v spoločnosti, predovšetkým podľa názoru najdôležitejších humanitných disciplín.

Štipendium ako školský predmet

V kožiarskej škole Ruska je podozrenie na vzdelanie zahrnuté do zoznamu predmetov, ktoré sa majú zvážiť. Predtým, počas hodín SRCP, sa disciplína nazývala pozastavenie vedomostí.

Každoročné vzdelávanie podpory na stenách škôl sa skončí EDI. Prakticky významná polyaga, peredusim, adaptácie učencov na dynamiku spoločenského života. Pre nás je zrejmé, že prechádzajú poctou, čo je disciplína podozrievania.

Dozvedieť sa viac o rôznych stranách procesu, rozšíriť a dodatočne pomôcť v širokej škále činností, vibráciou druhej strany správnej cesty.

Je príznačné, že úloha zvedavého podozrenia z poznania v strane obrovskej pozície je aj formálna. Politická a ekonomická stránka ľudskej činnosti je vnímaná a formovaná do uceleného obrazu.

Kto potrebuje disciplínu?

Už sme strávili čas na celom javisku, ale znalosti o pozastavení sú všetky aspekty života ľudskej spoločnosti. Škola má disciplínu є obov'yazkovuyu časť programu. A komu je možné vivchit її glibshe pomocou špeciálneho vzdelávania?

Yak mi pam'yataєmo, spektrum podpory pozastavenia vedomostí aktuálneho ročníka nájdeme vo všetkých spoločenských a dejakikhských vedách. K tomu vivchaty je to stratené pre študentov takých odborov, ako je sociológia, scho, mabut, najočividnejšie, psychológia, politika, právna veda, jurisprudencia, kulturológia, manažment, pedagogika.

Teda pre všetky odbornosti, keďže je potrebné preniesť sa do roboty s ľuďmi, naliehavými pohľadmi a zmenami v disciplíne. Od skutočnosti, že sme sa už učili, je potrebné zvážiť veľa rôznych vecí: čo je predmetom „napätia“.

A aká je veda o poznaní zavesenia?

Rozvoj disciplíny, ktorý sa stal témou našich štatistík, aktívne podporujeme počas celého roka. Vo vedeckych vsade sa diskutuje o tom, ze podozrive poznatky vedy su take. Na margo kladného verdiktu je viac znakov. Je tiež známe, že vedomosti o odpružení sú veda a že sa prejavuje celá životnosť odpruženia.

Takže disciplína je daná pragmatickým faktom a zákonitostiam čo najobjektívnejšie, tak mocne pravdivá veda. Problematický moment je v tom, že téma poznania odpruženia, ľudského odpruženia a všetkých prejavov tejto sily je tiež široká a dynamická. Stačí, keď ho pozná vlastnými metódami.

Vede je blízka aj racionalita pozastavenia poznania. Presné disciplíny, ako je matematika, nemožno príliš zdôrazňovať, ak nie je toľko silných, jasných vízií.

Ja, nareshty, ostn - suspilstvo vedomosti, takze to samo o sebe nezahryzne, ako keby to bola veda. Pri starostlivosti o najdôležitejšie aspekty spoločenských vied sa takto prijíma princíp založených faktov.

Višňovok

V našich štatistikách výživa uviazla, rovnako ako podozrenie. Vono podla podstaty komplex vied, kde su naviazane vsetky mozne prejavy zivotnosti suspenzie. Zvuky sa dajú vybudovať: predmet podozrievavosti je rozšírený a veda nemôže mať dôvod na to, aby mu vzdávala presné pocty.

Ľudská suspenzia s vlastnými zákonmi, špecifickými faktami є špeciálna téma, ktorá sa neustále mení. Zrejme sa postupne zavádza rozvoj poznatkov o odpružení. Existuje jasné prepojenie medzi Ukrajinou a Ukrajinou a hospodárstvom a judikatúrou.

Podozrenie je veda, ktorá je podozrievaním vo všetkých prejavoch. Yak školský predmet vyhral є obov'yazkovim až vivchennya. Vysoká je aj praktická hodnota.

4 druhy., Rev. že dod. - К .: 2018 .-- 544 s.

Na asistentovi, adresovanom absolventom strednej školy a študentom, dala široká verejnosť materiál na kurz „Suspilstvoznavstvo“, ktorý sa má premeniť na jeden suverénny spánok. Štruktúra knihy podnecuje súčasného kodifikátora prvkov k zmene témy, na základe ktorej sa robí hodnotenie - kontrolné a obrazové materiály ЄDI (KIM). Moderátor má bloky - moduly "Lyudin a Suspension", "Ekonomika", "Sociálne Vidnosini", "Politika", "Pravo", ktoré tvoria základ školského kurzu "Suspilstvoznavstvo". Je krátky a špicatý - na viglyadі diagramoch a tabuľke - formulár pre wikklad zabezpečí maximálnu účinnosť prípravy pred spaním. Zrazki zavdan a іdpovіdі k nim, ako dokončiť tému kože, pomôcť objektívne posúdiť úroveň vedomostí, mínus, že navichok.

formát: pdf

Rosemir: 2,6 MB

Marvel, stiahnite si:drive.google

ЗМІСТ
Peredmová 6
BLOK-MODUL 1. LYUDINA TA SUSPILSTVO
Téma 1.1. Je prirodzené, že je to u ľudí podozrivé. (Lyudina yak je výsledkom biologickej a sociokultúrnej evolúcie) 12
Téma 1.2. Svitoglyad, jogo vid that formy 17
Téma 1.3. Pozri Vedomosti 20
Téma 1.4. Pochopenie pravdy, її kritériá 26
Téma 1.5. Chýba a robí 30
Téma 1.6. Spotreba a úrok 41
Téma 1.7. Sloboda a potreba ľudského konania. Sloboda a flexibilita 45
Téma 1.8. Systematic Budova Suspension: Elements and Pidsystems 50
Téma 1.9. Základné suspenzné inštitúcie 55
Téma 1.10. Koncept kultúry. Forma a typ kultúry 58
Téma 1.11. Veda. Hlavné črty vedeckého poslania. Prírodné, sociálne a humanitné vedy 65
Téma 1.12. Osvita, jej význam pre odbornosť a podpora 78
Téma 1.13. Náboženstvo 81
Téma 1.14. Tajomstvo 89
Téma 1.15. Morálna 95
Téma 1.16. Pochopenie priebehu pozastavenia 101
Téma 1.17. Bagatabilita pri vývoji suspenzií (typy suspenzií) 106
Téma 1.18. Vrhnite sa do XXI storočia (globálne problémy) 109
BLOK-MODUL 2. EKONOMIKA
Téma 2.1. Ekonómia a ekonomická veda 116
Téma 2.2. Faktorová výroba a faktoriálny príjem 122
Téma 2.3. Ekonomické systémy 126
Téma 2.4. Rinok a rinkový mechanizmus. Vypite tento návrh 134
Téma 2.5. Trvalé a zimné vitráti 145
Téma 2.6. Finančné inštitúcie. Bankový systém 147
Téma 2.7. Financovanie hlavného podnikania 154
Téma 2.8. Centrálny papier 160
Téma 2.9. Rinok pratsі. Bezrobittya 163
Téma 2.10. Pozri, príčina dedenia inflácie 173
Téma 2.11. Ekonomický rozvoj a rozvoj. Ponyatya HDP 177
Téma 2.12. Úloha štátu v ekonomike 184
Téma 2.13. Súpravy 191
Téma 2.14. Štátny rozpočet 195
Téma 2.15. Svitová ekonomika 202
Téma 2.16. Racionálne ekonomické správanie pána, majstra, spolupracovníka, rodinkára, hromotĺka 210
BLOK-MODUL 3. SOCIÁLNE VIDNOSINI
Téma 3.1. Sociálna stratifikácia a mobilita 216
Téma 3.2. Sociálne skupiny 227
Téma 3.3. Sociálna skupina mladých jakov 232
Téma 3.4. Etnické internáty 235
Téma 3.5. Medzinárodné udalosti, etnosociálne konflikty, diaľnice a udalosti 240
Téma 3.6. Ústavné prepady (základy) národnej politiky v Ruskej federácii 249
Téma 3.7. Sociálny konflikt 252
Téma 3.8. Pozri sociálne normy 260
Téma 3.9. Sociálna kontrola 264
Téma 3.10. Sіm'ya ta shlyub 267
Téma 3.11. Happening, ako vidieť, і jogo tipi 272
Téma 3.12. Sociálna rola 276
Téma 3.13. Socializácia jedinca 280
BLOK-MODUL 4. POLITIKA
Téma 4.1. Vlady 283
Téma 4.2. Stav, її funkcie 291
Téma 4.3. Politický systém 304
Téma 4.4. Typológia politických režimov 307
Téma 4.5. Demokracia, základné hodnoty a znaky 310
Téma 4.6. Hromaďanské pozastavenie a stav 314
Téma 4.7. Politické vydanie 323
Téma 4.8. Politické strany a ruchy 327
Téma 4.9. Zbierajte hromadné informácie z politických systémov 336
Téma 4.10. Vibračná kampaň v Ruskej federácii 342
Téma 4.11. Politický proces 351
Téma 4.12. Politický osud 355
Téma 4.13. Politické vedenie 360
Téma 4.14. Organizácia suverénnej moci Ruskej federácie 364
Téma 4.15. Federálne zariadenie Ruska 374
BLOK-MODUL 5. VPRAVO
Téma 5.1. Právo v systéme spoločenských noriem 381
Téma 5.2. Systém ruského práva. Legislatívny proces v RF 395
Téma 5.3. Porozumenie a právne plnenie 401
Téma 5.4. Ústava Ruskej federácie. Základy ústavného usporiadania RF 409
Téma 5.5. Legislatíva RF o vibori 417
Téma 5.6. Sub'єkti občianskeho práva 421
Téma 5.7. Organizačno-právna forma a právny režim správnej činnosti 428
Téma 5.8. Hlavné a nehlavné práva 433
Téma 5.9. Poradie priyomu pratsyuvati. Postup pri dojednaní a dojednaní pracovnej zmluvy 440
Téma 5.10. Právo regulovať svojich priateľov. Poradie a položenie a usporiadanie člna 448
Téma 5.11. Znaky správnej jurisdikcie 453
Téma 5.12. Právo byť priateľský k ľuďom a spôsoby, ako zabiť 460
Téma 5.13. Medzinárodné právo (medzinárodný zahista práv ľudí v mysliach pokojnej a vojnovej hodiny) 468
Téma 5.14. Argumentujte Rádom pohľadu 473
Téma 5.15. Základné pravidlá a princípy civilného procesu 476
Téma 5.16. Znaky trestného procesu 484
Téma 5.17. Obrovská dôstojnosť Ruskej federácie 495
Téma 5.18. Vіyskovy obovyazok, náhradná štátna služba 501
Téma 5.19. Práva a povinnosti platiteľa daní 509
Téma 5.20. Organizácie činné v trestnom konaní. Lodný systém 513
TRENUÁLNY VARIANT SKÚŠOBNÝCH ROBOTOV S ODPRUŽOVÝMI ZNALOSŤAMI 523
Systém hodnotenia skúšania robotov z podozrenia na vedomosti 536
Literatúra 540

Darca zahŕňa materiál pre školský kurz „Suspilstvoznavstvo“, ktorý je možné previesť na jednu suverénnu skúšku (ЄDI). Štruktúra knihy je v súlade s federálnym štátnym štandardom pre priemerné (všeobecné) štúdium predmetu, na základe členenia skúšky továrne - kontrola fyzických materiálov (KIM) a podniku. vyšetrenia závesného robota.
Prezentujúcemu boli predstavené útočné vývojové bloky-moduly: „Ľudia a podpora“, „Ekonomika“, „Sociálne služby“, „Politika“, „Pravo“, ktoré budú v rámci ADI revidované.

Vyobrazenie krytov násadcov nasmerovaných po stranách daného miesta slúži ako ilustračný materiál (čl. 1274 ods. 1 štvrtej časti Občianskeho zákonníka Ruskej federácie)

• Štipendium 5. stupňa Tematické ovládanie Lobanov Národné školstvo
• Suspilstvo 6. triedy. Tematické ovládanie Lobanov Národné školstvo
• Kontrolné a zobrazovacie materiály (КІМ) od žiakov 5. triedy. FSES Volkova Wako
• Kontrolné a zobrazovacie materiály (КІМ) od 6. ročníka FSES Gratulujem Wacovi
• Kontrolné a zobrazovacie materiály (КІМ) od odpruženia triedy 7 FSES Volkova Wako
• Kontrolné a zobrazovacie materiály (КІМ) od žiakov 8. triedy. FSES Gratulujem Wacovi
• Kontrolné a zobrazovacie materiály (КІМ) od žiakov 9. triedy. FSES Gratulujem Wacovi

Robochі zoshiti

• Sobolová, Trukhina Ventana Graf
• Pracovník zoshit zі suspіlstvo triedy 5 Bolotina, Mishina drop
• Pracujúci človek zarába na pozastavení 5. triedy. FSES Ivanová, Chotunková Vzdelávanie
• Pracujúci človek zarába na pozastavení 5. triedy. FSES ruské slovo
• Sobolєva Ventana-Graf
• Pracujúci človek pracuje na prerušenie 6. triedy. FSES Fedorová, Nikitina drop
• Pracujúci človek pracuje na prerušenie 6. triedy. FSES Ivanová, Chotunková Vzdelávanie
• Pracujúci človek pracuje na prerušenie 6. triedy. FSES Khromova. Pred priateľom Kravčenka Pєvtsovo ruské slovo
• Solovyová, Turchina Balaš
• Pracujúci človek pracuje na prerušenie 7. triedy. FSES Sobolєva Ventana-Graf
• Worker zoshit zі znalostná trieda zavesenia 7 Fedorová, Nikitin drop
• Pracujúci človek pracuje na prerušenie 7. triedy. FSES
• Pracujúci človek pracuje na prerušenie 7. triedy. FSES Khromová, Kravčenko, Pєvtsová ruské slovo
• Pracujúci človek pracuje na prerušenie 7. triedy. FSESМіткін Іспит
• Sobol'va, Voroncov Ventana Graf
• Pracovník zoshit zі pozastavené vzdelanie 8. ročník Fedorová, Nikitin drop
• Kotová, Lišková Školstvo
• Pracujúci človek robí prácu zo študentského kolektívu, ročník 8. FSES Khromova. Pred priateľom Kravčenka ruské slovo

• Populárny s vypusknikiv a nie zbavený podozrenia

  • Podozrenie je disciplína, ktorej sa u študentov postgraduálneho štúdia dá zbaviť. Vpravo tu nie je ukrátené o záujem o človeka, ktorý má pred distribúciou takýchto tém veľa školákov. Ale a vysoký dopyt po vede je základom pre budúce povolanie, druh činnosti. Podozrivé učenie sa tradične má byť založené na počiatočných ašpiráciách na právne, historické, pedagogické, životne dôležité a rodiace sa hypotéky.
  • Kompetentne vychovávaní na dobrej stránke ducha, na ceste, na základe poznatkov z podpory školákov pomáhať základným materiálom a rozhodovateľom pred nimi. Na dokončenie všetkých prevádzok nie je cieľom pripraviť ich o základné teoretické knihy, ale o praktické workshopy, ktoré v detailoch prehľadne umožňujú opísať všetky, ktoré rozdelili kurz od piatej do jedenástich tried.
  • Upevnenie robota z GDZ, je dôležité zamerať sa na zásadu:
    - її systematickosť, tobto, vikorstannya ako základ prípravných robotov, vopred zloženého efektívneho plánu, ktorý je základnou úrovňou vedomostí, jogo metu a vіdpovіdality. Stred základných cieľov, obdobie prípravy na ODE / ЄDI - účasť na predmetových olympiádach a súťažiach, ktoré sa konajú na škole a po Taškentskom majdane;
    - pravidelne vykonávaná kontrola, ktorá umožňuje rýchlo urýchliť plánovanie, zistiť a odstrániť nedostatky, posúdiť dynamiku procesu a výsledky;
    - svojpomocná príprava, svojpomocný výcvik, informovanie, informovanie, posudzovanie a uchovávanie, rozširovanie a dopĺňanie, obmena základného súboru literárnej literatúry vo svete konzumu.
  • Uprostred niektorých z najotrepanejších a najcyklickejších workshopov z podozrenia z poznania vymenúvajú nasledovné:
    - práca z disciplíny;
    - KIMI na túto tému;
    - testy materiálov študentského zboru, ktoré sú obzvlášť dôležité pre vedcov z vyšších školských tried.
    Najobľúbenejšie praktické knihy autorov - Ivanovo, Choteynkov, Khromov, Fedorov a Nikitin, Mitkin, Sobolov a Vorontsov, ako aj množstvo ďalších.
    Vďaka praktickým workshopom, ktoré sú univerzálne, je ľahké spoznať rôzne teoretické a praktické tipy všetkých autorov. Mali by ste ísť so súborom asistenta rovnakého autora (skupiny autorov) z podozrenia.

Peredmová

Darca zahŕňa materiál pre školský kurz „Suspilstvoznavstvo“, ktorý je možné previesť na jednu suverénnu skúšku. Štruktúra knihy je v súlade s Štandardom priemerného (všeobecného) vzdelania predmetu, na základe ktorého sa skúša na základe kontrolných a overovacích materiálov (KIMi) ADI.

Moderátorovi boli prezentované pokroky v kurze: "Podozrenie", "Duchovný život podpory", "Lyudin", "Piznannya", "Politika", "Ekonomika", "Sociálne Vidnosini", "Právo" , scho to byť zrušené na hraniciach ЄDI. Pokúsim sa udržať knihu v poriadku.

Forma je kompaktná a špicatá, existuje veľké množstvo schém a tabuliek pre krátke dôvody a spomienky na teoretický materiál.

Prípravný proces na azyl a vzdelávanie študenta je ešte dôležitejšie ako rýchly kurz a je dôležitejší pre typy pracovníkov, ktorých základom budú robotické listy, ktoré sa realizujú formou EDI. . K tomu pre kožných predstavili možnosti továrne z dôvodov a komentárov. Dátum záštity nad správou o forme ovládania a vizuálnych materiálov z podpory poznania, úrovne skladania, osobitosti viditeľnosti a zamerania na rozvoj myslenia: na prehodnotenie

- Rozp_znavati znamená rozumieť, charakteristickým črtám sociálnej ob'єkta, prvkom opisu;

- Porіvnyuvati sociálne ob'kti;

- Spіvvіdnosti suspіstvoznavchі znalosti so sociálnou realitou, ako sú privedené;

- Posúdenie úsudku o sociálnych inštitúciách z pohľadu podozrivých vied;

- Analyzovať a klasifikovať sociálne informácie prezentované v iných znakových systémoch (diagram, tabuľka, diagramy);

- rozvíjať pochopenie tohto druhu skladu: schopnosť identifikovať druhy porozumenia od narodenia a víťazstva;

- Stanoviť druhy sutty s ryžou a znaky spoločenských javov a podozrivých pojmov, porozumenie;

- uchovávanie vedomostí o charakteristickej ryži, znakoch na pochopenie tohto javu, sociálnych aspektoch speváckej triedy, tu sú potrebné pozície zo zoznamu navrhovateľov;

- šírenie faktov a myšlienok, argumentov a visnovka v spoločenských informáciách;

- pomenovanie pojmov a chápania, spoločenských javov tak, aby odrážali navrhovaný kontext, ustanovenie navrhovaného kontextu, podozrivé pojmy a chápanie;

- pererakhovuvati známky be-ako prejav, ob'єkti jednu triedu príliš;

- Razkrivati ​​na zadku na zadku teoretického postavenia a chápania sociálnych a humanitárnych vied; usmerniť zadok spevu podozrivé výjavy, kutilstvo, situácie;

- vytváranie sociálnych a humanitárnych vedomostí v procese premeny skúsených a praktických pracovníkov, ukazujúcich aktuálne problémy života ľudí a podpory;

- existuje komplexné posolstvo, systematizácia a interpretácia spoločenských informácií z pôvodných neadaptovaných textov (filozofických, vedeckých, právnych, politických, verejných);

- formulácia na základe súčasných spoločenských a humanitných poznatkov o sile úsudku a argumentácii spoločných problémov.

Nie je možné povoliť malý psychologický bar pred spaním, viazaný na tých, ktorí nepoznajú veľa vyšetrení, pretože výsledok víťazného stretnutia by mal byť formalizovaný.

Rozdil 1. Pozastavenie

Téma 1. Sotsium yak špeciálna časť sveta. Systémová suspenzia budovy

Okrem toho z majestátneho bohatstva je skladateľnosť významu chápania „zavesenie“ viazaná na prednú hranicu. Tse priblížila očividnosť veľkej časti hodnoty tohto porozumenia.

koncepcia "pozastavenie" v širokom význame slova možno označiť, že je videné z prírody, ale je s ňou zviazaná časť hmotného svetla, ktoré zahŕňa: spôsoby interakcie medzi ľuďmi; tvoria ob'dnannya ľudí.

Úspech univerzity má význam slova - tse:

– množstvo ľudí, ktorých spája duch meti, záujem, promenáda(napr. pozastavenie numizmatiky, šľachtického zbori);

– okreme betónová suspenzia, pozemok, štát, kraj(Napríklad také ruské odpruženie, francúzske odpruženie);

– historická etapa vo vývoji ľudí(Napríklad feudálne pozastavenie, pozastavenie kapitálu);

– ľudia zagalom.

Napätie je produktom štedrej sily ľudí. Ľudská činnosť є spôsob, ako dostať peniaze z pozastavenia. Úspech pochádza z najdôležitejšieho procesu, z mimoriadnej a rozšírenej činnosti ľudí. Nie vipadkovo latinčina, slovo socio znamená nuvati, ob'єdnuvati, fix spilna pratsyu. Póza bez stredu a stred s interakciou ľudí, odpruženie nie je ospalé.

Yak sposibnuvannya ľudia podporujú maє viconuvati nabir spevákov funkciu :

- virobnstvo materiálnych výhod a služieb;

- Rozpodіl productsіv pratsі (dіyalnosti);

- regulácia a riadenie výkonu a správania;

- Rozvoj a socializácia ľudí;

- duchovne životaschopný, že regulácia činnosti ľudí.

Podstatou pozastavenia je kričať po ľuďoch so sebou samým, ale potichu tak, že do seba vstupujú v procese svojho života. Otzhe suspenzia є nadradenosť suspenzných vín.

Odpruženie charakterizuje jak dynamický systém, ktorý sa sám zničí , tobto. taký systém, ktorý je dobrý, vážne sa mení, má svoj deň v tú istú hodinu a aký je dôležitý.

S tsom systém začať yak komplex vzájomne prepojených prvkov... Do môjho vlastného domu, element byť volaný veľká vzdialenosť neskladacia súčasť systému, takže sa postará o osud začiatku.

Základné systémy prepadnutia : nesmie sa zvýšiť na súčet prvkov; na účely generovania ryže, energie, ako to ide medzi okremikh prvkov; štruktúra systému a vytvorenie prepojení medzi prvkami a subsystémami; elementi, v mojom vlastnom dome, môžem zložiť svoju matku s budovami a systémami vistupati; іsnu prepojenie systémov a to stred.

Zdá sa, že pozastavenie je systém je sklopný, aby sa dal opraviť sám , Ktoré zahŕňa okremikh іndivіdіv a sociálne spіlnosti, by'Spojené kooperatívnymi, úzkoprsými väzbami a procesmi sebaregulácie, sebaštruktúry a sebatvorby.

Na analýzu skladacích organizovaných systémov až po zavesenie sa hrá s pojmom „pidsystém“. Pidsystémy názov priemyselné komplexy, skladanie, spodné prvky, skladanie piva, skladanie samotného systému.

Subsystémy nastavujú spevácke skupiny suspendovaných spevákov. Hlavné podsystémy pruženia sú prevzaté do sféry životnosti pruženia sfér života zavesenia .

Na oddelenie sfér života zavesenia є základných konzumných ľudí.

Rozpodil chotirma sfér života šikovne. Môžete pomenovať tieto oblasti: veda, umelecká tvorivosť, rasa, etnikum, národnosť. Väčšina sfér sa však tradične považuje za najvýznamnejšie.

Závesný yak je skladací systém, ktorý sa sám zničí, vyznačuje sa ofenzívnosťou špecifická ryža :

1. Staňte sa skvelým vývojové sociálne štruktúry a subsystémy... V cene nie je mechanická taška individuí, ale ucelený systém, ktorý má super skladací a archívny charakter: všestranné pid systémy sú prepojené flexibilnými adaptérmi.

2. Prosperita sa nezvyšuje pre ľudí, ich sklady, cenu systém poštovného nadindividuálnych foriem, zvukov a vidnosyn, ako ľudia otvoria svoju aktívnu činnosť naraz s inými ľuďmi. Tsi "neviditeľné" sociálne väzby a nápady sú dané ľuďom od starých ľudí, deťom od detí, programy kreativity, spilkuvanny skromne, bez ktorých ľudia nemôžu byť schopní kresliť naraz. Úspech integrácie pre vlastnú suttu a možno vidieť ako celok, v súhrne okolitých zložiek, ktoré akceptujú.

3. Úspech orgánov sebestačnosť, takže budova má svoj vlastný aktívny spіyalnіstuyu sovoryuvati a іtvorіuvati potrebné myslenie. Pozastavenie sa vyznačuje v jedinom organizme, v pevnom prepletení sociálnych skupín, vo vysoko zmýšľajúcich názoroch na cnosť, pretože nemusia premýšľať o živote.

4. Pozastavenie vidriznyak vinyatkov dynamika, neúplnosť a alternatívny rozvoj... Hlavná osobnosť pri výbere možností rozvoja є lyudina.

5. Úspech videa osobitný štatút sub'єktіv Toto je začiatok Lyudinovho vývoja ako univerzálnej zložky sociálnych systémov, inklúzií v ich koži. Pre prototypy myšlienok sa vždy hľadá podpora integrácie špecifických potrieb, záujmov, cieľov, vstrekovania takých sociálnych činiteľov, akými sú komunitné myslenie, oficiálna ideológia, politické tradície. Pre pozastavenie je nevyhnutný rozvoj súťaže záujmov a ašpirácií, v súvislosti s tým, čo sa pozastavenie často snaží zaviesť alternatívne myšlienky, kontroverziu a boj o súčasnom stave.

6. Úspech orgánov nedostatok prenosu, nedostatok voj... Prítomnosť veľkého množstva podsystémov v odpružení, neustály rozvoj záujmov a cieľov mladých ľudí otvára zmenu myslenia pre implementáciu nových možností a modelov budúceho vývoja odpruženia. To však neznamená, že vývoj pruženia je absolútne uspokojivý a nezakorenený. Navpaks, vrátane modelu sociálneho prognózovania: možnosti rozvoja sociálneho systému v novej galuzii, počítačové modely sveta a v.

Zrazok zavdannya

A1. Správny pohľad na Viber. Znak Yak z charakterizuje odpruženie systému yak?

1.trvalý rozvoj

2.časť materiálu svetlo

3.vietor z prírody

4. Metódy interakcie ľudí

vyhliadka: 4.

Téma 2. Úspech a príroda

Príroda (z gréckeho fysis і lat. natura - viniknuti, buti populzhenim) - jedna z najvzdialenejších kategórií vedy a filozofie, ktorá je stále na klase v antickom pohľade.

Chápanie „prírody“ je vikorizované pre význam prirodzeného a pre ľudské myslenie ľudskej bytosti, pre „inú prirodzenosť“, je to svet pretvorený a formovaný ľuďmi.

Napätie ako výsledok procesu života ľudí, časť prírody je s ním bezdôvodne viazaná.

Vízia ľudí vo svetle prírody znamenala ľudí zjavne novej materiálnej identity, obrazu ľudí pripútaných k prírodnej sile a sociálnej.

Nadradenosť vstúpila do nadpočetnosti kvôli prírode v dvoch ľuďoch: 1) ako sociálna činnosť z nej, nielen ako samotná príroda; 2) je to práve tam, priamo s pomocou druhých, naliať do prírody, zmyuyuchi її.

Skupinka ľudí, ktorí boli otrepaní podozrievavosťou a prírodou prišla ako akási vízia, pár príkladov u ľudí zo sveta, primitívnych ľudí, za pridaním nejakých vín, videli svoj život. V tých vzdialených častiach hojnosti ľudí však ľudia z prírody nerástli. Berúc do úvahy dôkladné znalosti, pratsі suspenzia oslávila prílev do prírody. Lyudin sa nezaobíde bez prírody, teda toho, aké technické je nevyhnutné, ako položiť svoj život, čo presahuje analógiu s prírodnými procesmi.

Po tom, čo sa objavil na svetle, sa odpruženie ešte viac doslova vstreklo do prírody, tu sa točí a tu je to pogirshuychi. Príroda však vo svojom srdci začala „pogirshuvati“ charakteristiky zavesenia, napríklad na pomoc pri znižovaní zdravia veľkých más ľudí atď. Napätie je ako súčasť prírody, ktorá prišla na myseľ a sama príroda nalieva jeden na jeden zmysluplný nálev. Zápach zároveň naberá špecifické črty, ktoré mu umožňujú okoreniť ako dvojaký prejav pozemského pôsobenia. Vo všeobecnosti je prepojenie povahy a zavesenia polyagy základom jednoty svetla.

Zrazok zavdannya

C6. Bezva na dvoch zadkoch kravaty prírody, že zavesenie.

Vyhliadka: Yak zadok, ako otvoriť prepojenie prírody a suspenzií, vás môže viesť: Lyudina nie je len sociálna, ale je biologická, ale aj súčasťou živej prírody. Z prirodzeného stredu odpruženie nabralo potrebné rečové a energetické zdroje pre svoj rozvoj. Degradácia prirodzeného stredu (zla, voda, aj virbuvannya lisu) vedie k ničeniu zdravia ľudí, zníženiu kvality života a in.

Téma 3. Úspech a kultúra

Celý život pozastavenia je založený na profesionálnej a intelektuálnej činnosti ľudí, produktom materiálnych výhod a kultúrnych hodnôt, teda kultúry. Nie je nezvyčajné, že tieto typy suspenzií sa nazývajú kultúry. Ochrana chápania pojmov „pozastavenie“ a „kultúra“ nie sú synonymá.

Systém prepojenia je pomerne veľa, čo sa dá efektívne uložiť, podľa toku zákonitostí v pozastavení rozvoja. Na to, že smrad nie je bezposredním produktom kultúry, pričom sila ľudí bola asimilovaná do charakteru a podoby kurčiat s veľmi dobrou hodnosťou.

Zrazok zavdannya

B5. Prečítajte si návod pod textom, poloha kože je očíslovaná.

(1) V dejinách podozrivých myšlienok zaujali vývoj, najčastejšie opačný pohľad na kultúru. (2) Časť filozofov nazývala kultúru spôsobom zotročovania ľudí. (3) Ostatné hľadiská boli brané do úvahy, keďže rešpektovali kultúru zušľachťovaním ľudí, pretvárali ju na civilizovaného člena pozastavenia. (4) Tse hovorí o šírke, bohatosti chápania „kultúry“.

Všimnite si, že text má znieť:

a) skutkový charakter

B) povaha odhadovaných rozsudkov

Zapíšte si číslo písmena ako znak. Posledný list, ktorý prišiel, by sa mal preniesť z formulára správy.

Vyhliadka: ABBA.

Téma 4. Prepojenie ekonomickej, sociálnej, politickej a duchovnej sféry pozastavenia

Kožné sféry života suspenzie majú silu a nezávislosť, smrad funguje a vyvíja sa podľa zákonov celku, teda suspenzie. Všetci naraz o tých chotiri hlavných sfér yak prepojiť, a zumovlyuyut jeden po druhom. Napríklad infúzia politickej sféry na kultúru sa prejavuje v tom, že v Perche je sila kože vykonávať spevácku politiku v kultúre kultúry, iným spôsobom ľudia kultúry predstavujú v r. ich kreativita, spievajúci politický vzhľad a postavenie.

Medzi guľami závesu sú gule závesu ľahko prechodné, zreteľné. Kožná guľa je však prítomnosť všetkých z nich, ale zároveň nenarazí, nezahŕňa svoju provinčnú funkciu. Výživa o riadení hlavných sfér podozrivého života a vízia jednej priority a diskusie. Informujte sa o počiatočnej úlohe hospodárskej sféry. Vôňa pochádza zo skutočnosti, že je materiálne životaschopná, pretože sa stáva jadrom ekonomického tovaru, je spokojná s tým najlepším, ako prvá konzumuje ľudí, bez ktorej by bolo nešťastné byť v mysli. Malá vízia je prioritou duchovnej sféry života suspenzie. Tí, ktorí sa zaujímajú o tento prístup, navrhujú takýto argument: myšlienky ľudí, nápady, prejav tohto praktického konania. Veľké podozrievavé vína by mali byť schopné prekonať výhry ľudí, smerujúce k najvyšším duchovným hodnotám. Najviac kompromisov z vedenia prichádzajúcich a odchádzajúcich, úradníci o tom, čo si myslia, ale koža z niektorých sfér života môže byť spočiatku v období historického vývoja.

Zrazok zavdannya

B3. Vytvorte si pohľad medzi hlavnými sférami života suspenzie a jej nastavením (organizáciou): až po polohu kože danú v prvom storočí zvážte polohu inej.

Zapíšte si vybrané číslice do tabuľky a potom poslednú číslicu, ktorá prišla, preneste do formy označenia (bez interpunkcie alebo akýchkoľvek symbolov).

Vyhliadka: 21221.

Téma 5. Sociálne inštitúcie

Sociálny inštitút- Existuje historický zmysel, štýlová forma organizácie sociálnej činnosti ľudí, realizácia speváckych funkcií v pozastavení, pre ostatných - uspokojovanie sociálnych potrieb.

Kožený sociálny inštitút sa vyznačuje tým tsіlі dіyalnostiže konkrétne funkcie, aby sa to podarilo

V závesoch sú desiatky sociálnych inštitúcií, medzi ktorými môžete pomenovať kľúče: zvádzanie, vlada, moc, rodina.

Uprostred základných sociálnych inštitúcií existuje ešte viac rôznych spôsobov, ako ísť do iných inštitúcií. Napríklad Ekonomický inštitút, zriadený Základným inštitútom moci, zahŕňa bezbezpečnostné systémy finančných, finančných, marketingových, organizačných a riadiacich inštitútov. Systémy politických inštitútov súčasného pozastavenia, poradie kľúčového inštitútu moci, pozri inštitút politickej reprezentácie, prezidenta, podriadenosti moci, rôznej samoregulácie, parlamentarizmu.

Sociálne inštitúcie:

Usporiadajte ľudskú inteligenciu v speváckom systéme rolí a stavov, vytvárajúc predstavy o správaní ľudí v iných sférach podozrivého života. Napríklad taký sociálny inštitút, ako je škola, vrátane roly učiteľa a učiteľa, a sedem - roly otcov a detí. Medzi nimi existujú singulárne úlohy rôznych typov, ktoré sú regulované špecifickými normami a príkazmi. Deyakі navazhlіvіshі normy zrіplyuyutsya legislatíva, іnshі prijaté tradície, pozvánky, obrovská myšlienka;

Zahrnúť systém sankcií – od právnych po morálne a etické;

objednávať, koordinovať nemožnosť jednotlivých ľudí, vytvárať organizovaný a prenesený charakter;

Zbaviť sa štandardného správania ľudí v sociálne typických situáciách.

Funkcie sociálnych inštitúcií: explicitné (oficiálne vyhlásenia, oznámené a kontrolované pozastavením); prihovani (vikonuyutsya prihovano chi je nenávistné).

Ak je rôznorodosť funkcií veľká, podriadený štandard sociálnych dávok bude brzdiť stabilitu pozastavenia. Situácia stále nie je bezpečná, ak sa poriadok s oficiálnymi ústavmi tvorí tzv tinovi inštitúty, ktoré preberajú funkciu regulácie najpodozrivejších podozrivých (napríklad zločineckých štruktúr).

Začiatok pozastavenia víz pre sociálne inštitúcie. Či už ide o opätovnú realizáciu pozastavenia, prejdite zmenou na sociálnych ústavoch.

Sociálny inštitút kože sa vyznačuje jednoznačnosťou svojej činnosti a špecifickými funkciami, ktoré zabezpečia, že sa nedosiahne.

Zrazok zavdannya

C5. Aký zmysel má suspilstvoznavtsi v chápaní „ústavu suspilstva“? Ak chcete vedieť podozrenie na kurz, dajte dva návrhy a pomstte informácie o inštitúte podozrenia.

Vyhliadka: Inštitút suspenzie má historickú podobu, je to forma organizovania spoločensky aplikovanej činnosti ľudí, realizovanie speváckych funkcií suspenzie, pričom hlavnou vecou je uspokojovanie spoločenských potrieb. Použiť návrhy: Viriznyayut ekonomiky, politické, sociálne inštitúty, inštitúty, a ísť do duchovných galusiek. Inštitút odpruženia kože sa vyznačuje jednoznačnosťou svojej činnosti a špecifickými funkciami. Inštitúcie pozastavenia - skladateľné a rozšírené vzdelávanie: všetky základné inštitúty sú na druhej strane ešte rozšírenejšie. Na prvý pohľad organizácia pozastavenia podľa kľúčových inštitútov є: zvádzanie, vlada, moc, rodina a in.

Téma 6. Bagatovarita vo vývoji suspenzie. Typológia partnerských vzťahov

Vývoj napätia môže mať reformný a revolučný charakter.

Reforma sa môže uskutočniť vo všetkých sférach života:

- ekonomické reformy - znovuzavedenie štátnej mašinérie: formy, metódy, význam a organizácia vládnej správy krajiny (privatizácia, konkurzné právo, protimonopolné zákony);

- socialne reformy - re-realizacie, hadam, prebudit akekolvek aspekty podozrievaveho zivota, ale nepodkopavat zaklady spolocenskeho systemu (a reformovat bez prepojenosti s ludmi);

- Politické reformy - zmeny v politickej sfére podozrivého života (zmeny ústavy, vibračných systémov, rozšírenie občianskych práv a pod.).

Etapa reformistického prerobenia môže byť ešte viac suttuvim a zariadim to na rovnaký typ ekonomického systému až po zmenu pozastavenia: reforma Petra I., reforma v Rusku na uchu 90. rokov. XX čl.

Šťastné mysle majú dve cesty trvalo udržateľného rozvoja - reformu a revolúciu - proti praxi permanentnej reformy v pozastavení, k samoregulácii. Stručne povedané, ide o reformu a revolúciu na „dohnanie“ neduhu už začala, takže je potrebná postprodukcia a možno aj včasná prevencia. Podobne sa dôraz pri pozastavení presúva z dilemy „reforma – revolúcia“ na „reforma – inovácia“. Під інnovatsієyu (z angl. inovace - inovácia, inovácia, inovácia) Zvláštna, jednorazová polyfénia, viazaná na adaptácie adaptácií možností sociálneho organizmu v daných mysliach.

V modernej sociológii je vývoj pozastavenia spojený s procesom modernizácie.

Modernizácia (od FR.Moderniser - moderný) - celý proces prechodu od tradičného, ​​agrárneho pozastavenia k modernému, priemyselnému... Klasické teórie modernizácie popisovali takzvanú „prvú“ modernizáciu, ktorá v rámci historického procesu prevzala rozvoj zahraničného kapitalizmu. Myšlienky teórie modernizácie sa vyznačujú chápaním modernizácie „vtorinna“, alebo „nondoganiaucha“. Pozrite sa na mysle „zrazka“, napríklad z pohľadu západoeurópskeho liberálneho modelu sa takáto modernizácia často považuje za westernizáciu, takže proces priameho podozrenia z myšlienky implantácie. Mimochodom, modernizácia je daná všestranným procesom vitality miestnych, svalových typov kultúr a spoločenskej organizácie „univerzálnych“ (zaostalých) foriem šťastia.

Trochu vidno klasifikácia (typológia) partnerstvá:

1) dodatočné písmená;

2) jednoduchéі skladanie(V yakostі kriterіyu v danіy tipologії vistupaє Množstvo rіvnіv upravlіnnya suspіlstvom a takozh stupіn Yogo diferentsіatsії: pri len suspіlstvah vіdsutnі kerіvniki že pіdleglі, bagatі že bіdnі Have skladacie suspіlstvah іsnuє dekіlka rіvnіv upravlіnnya že kіlka sotsіalnih verstv populácie roztashovanih zverhu dole mіru rozpad príjem);

3) primárna suspendácia, otrocká suspendácia, feudálna suspendácia, kapitálová suspendácia, komunálna suspendácia (ako kritérium v ​​tejto typológii formy znaku);

4) vývoj, vývoj, distribúcia (ako kritérium pre typológiu vývoja);

Formácia a civilizácia pred pozastavením

Naybіlsh rozšírenie v ruských historických a filozofických vedeckých prístupov k analýze vývoja zavesenia є formácie a civilizácie.

Ako prví vystopovali marxistické školy podozrievavosti z poznania, zakladateľov takejto guľky ekonómie, sociológov a filozofov K. Marxa (1818-1883) a F. Engelsa (1820-1895).

Kľúčoví znalci Strednej školy znalostí o pozastavení є kategória „podvesno-ekonomické formácie“.

Pre zjavnú nezávislosť je typ výchovy založený na povahe základu. Víno je základom formulácie, zlúčením prítomnosti tejto suspenzie.

Produktívna sila je dynamickým prvkom metódy virobnittingu, ktorý sa neustále vyvíja, aby ako dynamický prvok bol statický a nepriamy, nemeniť tabuľky. V speváckej fáze vinárstva je konflikt medzi výrobnými silami a zlými, ktorý je povolený v priebehu sociálnej revolúcie, zlom starého základu a prechodu k novej platforme vývoja zavesenia, k nová pozastavená-ekonomická forma. Staré sú nahradené novými, keďže otvárajú priestor pre rozvoj výrobných síl. V takomto rangu má marxizmus korene v podozrivom vývoji, ktorým je prirodzene, objektívne zhrnutá, prírodno-historická zmena v podozrivo-historických útvaroch:

Kľúčom k pochopeniu civilizačného prístupu k analýze podozrivého vývoja sme k pochopeniu „civilizácie“, ktorá môže byť bez jazyka.

Termín „civilizácia“ (odvodený z lat.

- Yak pevna etapa vo vývoji miestnych kultúr (napr. O. Spengler);

- Jakové kroky historického vývoja (napríklad L. Morgan, F. Engels, O. Toffler);

- Yak synonymum kultúry (napríklad A. Toynbi);

- aký je vývoj toho istého regiónu okolitého etnos.

Či sa civilizácia vyznačuje nie až tak voľným základom, niečím špecifickým pre ňu spôsobom života, systémom hodnôt, prostriedkami komunikácie a prostredníctvom prepojenia s navkolishnim svetlom.

Moderná teória civilizácie má dva prístupy.

Rіznimi doslіdnikami vidіlyaєtsya bezlіch lokálne tsivіlіzatsіy (napriklad, anglіysky іstorik, sotsіolog, diplomat Gromadsky dіyach A. Toynbі (1889-1975) v nalіchuvav іstorії lyudstva tsivіlіzatsіyu 21) SSMSC mozhut zbіgatisya mezhami právomoci (kitayska tsivіlіzatsіya) ABO ohoplyuvati kіlka kraїn, Zahіdna). Zavolajte všetky miestne civilizácie, aby ste hrali so skvelými skupinami - pôjdem, že pôjdem.

V takomto rangu je formát sústredený na univerzálny, zagalný, opakujúci sa a civilizačný – na lokálno-regionálny, jedinečný, voľný.

Analytická analýza umožňuje vytvárať nové vzory, takže môžete ísť do vedy bez toho, aby ste sa na seba pozerali ako na jeden. Pred nimi je potrebné pozrieť sa na princípe suplementácie, zazhayuy na hodnote prechodu kože.

Zrazok zavdannya

B1. Napíšte slovo, ktoré v diagrame chýba.

Vyhliadka: Revolúcia.