Grammatical error table na may mga halimbawa ng pagsusulit. Paano makilala ang mga pagkakamali ng grammatical at spelling? Mga uri ng mga pagkakamali sa gramatika
Mga pagkakamali sa gramatika
Mga materyales sa sanggunian
Mali sa pagbuo ng mga salita - Ito ay isang error sa istraktura ng yunit ng wika: sa istraktura ng salita, parirala o mga suhestiyon; Ito ay isang paglabag sa anumang grammatical norm: word-formative, morphological, syntactic. Halimbawa:
– lumayosa halip na pagdulas, karangalan sa halip na maharlika - Ang isang error sa word-forming na istraktura ng salita ay pinapayagan dito, ito ay hindi na prefix o hindi na suffix;
– walang komento, pagkainsa halip ay mas madali - Ang salitang form ay hindi wastong nabuo, i.e. Ang morphological pamantayan ay nasira;
– magbayad para sa paglalakbay, iginawad na award - Ang istraktura ng parirala ay nasira (ang mga patakaran ng pamamahala ay hindi sumunod);
– Pagsakay sa rink, leg sugat; Sa sulat, nais kong ipakita ang kahulugan ng sports at kung bakit mahal ko siya - Ang mga panukala ay hindi tama na binuo na may part-off na paglilipat (1) at may mga homogenous na miyembro (2), i.e., ang mga sintactic norm ay nilabag.
Hindi katulad ng grammatical,mga error sa pagsasalita - Ang mga error na ito ay wala sa konstruksiyon, hindi sa istraktura ng yunit ng wika, ngunit sa paggamit nito, kadalasan sa paggamit ng salita. Sa kalamangan ng mga paglabag sa mga leksikal na kaugalian, halimbawa:Si Stolz ay isa sa mga pangunahing karakter ng nobela ng Goncharov "Oblomov"; Nawala ang dalawang soles sa digmaan.
Ang error sa pagsasalita ay makikita lamang sa konteksto, sa pagkakaiba nito mula sa kamalian ng gramatika, upang makita kung saan hindi kinakailangan ang konteksto.
Ang karaniwang tinatanggap na mga classifier ng mga pagkakamali sa gramatika at pagsasalita ay ibinigay sa ibaba.
Mga pagkakamali sa gramatika
Hindi. P / P. | Uri ng error | Mga halimbawa |
Maling salita na pagbuo | Naghahanap ng bam, higit sa mock |
|
Error formation ng isang form ng isang pangngalan | Maraming mite pamamaraan na kulang sa orasi. |
|
Error sa pagbuo ng isang pang-uri na form. | Mas kawili-wili, maganda |
|
Error sa pagbuo ng anyo ng numeral | Na may limang yugto ng rubles |
|
Error formation ng isang pronoun form. | Ang kanilang mga pathos, fuck children. |
|
Error sa pagbuo ng pandiwa | Sila ay sumakay, gusto, isulattungkol sa buhay ng kalikasan |
|
Paglabag sa koordinasyon | Pamilyar ako sa isang pangkat ng mga guys, sineseryoso kamangha-manghangsa pamamagitan ng jazz. |
|
Gulo | Kailangang gawin ang kanilang likas na katangianmaganda. Nagsasabi sa mga mambabasa. |
|
Paglabag sa komunikasyon sa pagitan ng paksa at tapat | Pinaka-objected. laban sa naturang pagtatasa ng kanyang trabaho. |
|
Paglabag sa paraan ng pagpapahayag ng pananampalataya sa mga indibidwal na istruktura | Sumulat siya ng isang libro naepic. Lahat ay natutuwa, masaya atmaligaya. |
|
Mga error sa pagbuo ng isang pangungusap na may mga homogenous na miyembro | Gustung-gusto at ipinagmamalaki ng bansa ang makata. Sa sulat, nais kong sabihinsa kahulugan ng sports at kung bakit mahal ko siya. |
|
Mga error sa pagbuo ng isang pangungusap na may inangkop na paglilipat ng tungkulin | Pagbabasa ng teksto , may ganoong pakiramdam ... |
|
Mga error sa pagbuo ng isang pangungusap na may isang partikular na paglilipat ng tungkulin | Ang makitid na track ay sakopbumabagsak Snow sa ilalim ng mga binti. |
|
Mga error sa pagbuo ng isang alok ng hamon | Itong libro Itinuro ko sa akin na pahalagahan at igalang ang mga kaibigan,na nabasa ko sa pagkabata. Tila ito sa Man.ano ang isang panaginip. |
|
Paghaluin ang tuwid at di-tuwirang pananalita | ||
Paglabag sa mga hangganan ng pangungusap | Nang dumating ang bayani sa mga pandama. Huli na. |
|
Paglabag sa tiningnan ugnayan. pormang pandiwa | Pagkasyahin para sa isang sandali, ang puso at biglang.castle muli. |
Sa bilang ng mga pinaka-tipikalmga pagkakamali sa gramatika(K9) Mga error na may kaugnayan sa paggamit ng pandiwa, mga porma ng pandiwa, adverbs, particle:
1) Mga error sa pagbuo ng mga personal na anyo ng mga pandiwa:Nililipat nila ang pakiramdam ng pagkamahabagin (sumusunod: drive);
2) Maling paggamit ng mga tiningnan na mga porma ng mga pandiwa:Ang aklat na ito ay nagbibigay ng kaalaman tungkol sa kasaysayan ng kalendaryo, magtuturo nang mabilis at tumpak ang kalkulasyon ng kalendaryo (Ito ay sumusunod: ... bigyan .., magturo ... o ... nagbibigay .., nagtuturo ...);
3) Mga error sa paggamit ng wastong at mga komunidad ng paghihirap:Ang mga daluyan ng tubig, pinatuyo, sinaktan ang may-akda ng teksto(sumusunod: umaagos);
4) Mga error sa pagbuo ng Verbalia:Palamuti sa entablado, mang-aawit ang yumuko(normal: lumalabas);
5) Maling pagbuo ng adverbs:Ang may-akda ng tuta ay mali (Pamantayan: dito);
Ang mga error na ito ay karaniwang nauugnay sa paglabag sa mga pattern at mga patakaran ng grammar at lumabas sa ilalim ng impluwensiya ng sorpresa at mga dialekto.
Bilang karagdagan, ang tipikal ay maaaring maiugnay atgrammatical-syntactic error.Nakita din sa mga gawa ng napagmasdan:
1) Paglabag sa komunikasyon sa pagitan ng paksa at tapat:Ang pangunahing bagay na gusto ko ngayon na magbayad ng pansin ay ang artistikong bahagi ng trabaho (Norm: ... ito ang art side ng trabaho);Upang makinabang ang tinubuang-bayan, kailangan mo ng lakas ng loob, kaalaman, katapatan (Pamantayan: ... kailangan mo ng lakas ng loob, kaalaman, katapatan);
2) Mga error na nauugnay sa paggamit ng mga particle, halimbawa, unjustified replay:Magiging mabuti kung ang pirma ng artist ay mananatili sa larawan; Ang paghihiwalay ng mga particle mula sa bahagi ng panukala na kung saan ito ay may kaugnayan (karaniwang particle ay ilagay bago ang mga miyembro ng pangungusap, na dapat nilang ilaan, ngunit ang pattern na ito ay madalas na nabalisa sa mga writings):Sa teksto, ang dalawang problema ay ipinahayag. " (Ang limitasyon ng maliit na butil na "kabuuang" ay dapat na nahaharap sa paksa: "... lamang ng dalawang problema");
3) hindi kinakailangang pass sa paksa (ellipssis):Ang kanyang lakas ng loob, (?) Upang tumayo para sa karangalan at katarungan maakit ang may-akda ng teksto;
4) Maling pagtatayo ng isang komplikadong panukala:Ang may-akda ng teksto ay nauunawaan hindi lamang bilang isang paliwanag, katalinuhan, kundi pati na rin sa konsepto ng "Smart" ay nauugnay sa ideya ng libreng pagbubuo.
Pagsasanay sa pagsasanay
Ang gawain. Maghanap ng isang error, ipaliwanag (alinsunod sa talahanayan), magsulat ng isang nakapirming pagpipilian.
1. Mga mananampalataya na nauugnay sa paggamit ng pandiwa, mga porma ng pandiwa, adverch, particle.
1) Ilipat nila ang pakiramdam ng habag.
2) Ang aklat na ito ay nagbibigay ng kaalaman tungkol sa kasaysayan ng kalendaryo, magtuturo nang mabilis at tumpak ang kalkulasyon ng kalendaryo.
3) Ang mga daloy ng tubig ay dumaloy, sinaktan ang may-akda ng teksto.
4) pagbaril sa entablado, mang-aawit bowed.
2. Mga error sa grammar-syntactic.
1) Ang pangunahing bagay ay, kung ano ngayon ang gusto kong bigyang pansin ay ang artistikong bahagi ng trabaho. Upang makinabang ang tinubuang-bayan, kailangan mo ng lakas ng loob, kaalaman, katapatan.
2) Magiging mabuti kung ang pirma ng artist ay tatayo sa larawan. Sa teksto, ang dalawang problema ay ipinahayag.
3) Ang kanyang katapangan, tumayo para sa karangalan at katarungan maakit ang may-akda ng teksto.
5) pagtingin sa pagganap, karamihan sa lahat ay nagustuhan ko ang pangunahing magiting na babae.
6) Naniniwala ako na sa aming dramatikong teatro perpektong maglagay ng isang klasikong.
7) Pushkin naglalarawan at critically tumugon sa Pugachev pag-aalsa.
8) Sa kuwento ng "Captain Daughter", isa sa mga pangunahing character - Pugachev.
9) Ang mga kinakailangan sa sanaysay ay hindi lumalabas sa saklaw ng isang limitadong programa sa paaralan.
Ang mga pagkakamali sa gramatika ay gumawa ng mga karampatang tao. Madaling mapansin na ang ilang mga alituntunin ng Ruso ay hindi nagiging sanhi ng mga paghihirap, at pinaka-regular na natitisod tulad ng karamihan. Ang punto ay hindi gaanong ang katotohanan na ang mga patakarang ito ay kumplikado. Sa halip, sila ay hindi maginhawa, at ang ilan ay may maraming mga eksepsiyon at mga tampok ng application na ang kanilang pagtatanghal ay sumasakop sa isang buong sheet - tila hindi sila maaaring matutunan, nang hindi isang akademiko.
Isaalang-alang ang pinakamahusay mga karaniwang pagkakamali Sa Russian, na ginawa ng mga di-schoolchildren, ngunit medyo karampatang tao.
Ano ang itinuturing na isang pagkakamali sa gramatika?
Ang grammatical error ay isang paglabag sa karaniwang tinatanggap na itinatag na pamantayan. Ang mga gramatikal na tawag sa anumang mga error na may kaugnayan sa pagbuo ng salita (halimbawa, hindi ang suffix ay ginagamit para sa ginamit), morpolohiya (halimbawa, hindi tama ang pagkahilig ng pandiwa), syntax (halimbawa, hindi pantay-pantay sa pangunahing panukala
Kalkulahin ang mga pagkakamali sa gramatika mula sa spelling o pagsasalita.
Ang pinaka-karaniwang mga error ay nauugnay sa bantas:
1. Marami ang nakasanayan na maglaan ng "gayunpaman" kuwit at lubhang nagulat kapag binibigyang diin ng salita ang kuwit pagkatapos nito, bilang isang pagkakamali. Higit pang mga matulungin na abiso na ang error na kuwit pagkatapos ng "gayunpaman" ay itinuturing lamang kapag nakatayo ito sa simula ng isang pangungusap. Sa katunayan, kung ang kahulugan ng salitang ito ay katulad ng "pagkatapos ng lahat", "gayunpaman," at ito ay nakatayo sa gitna ng pangungusap, ito ay itinuturing na ipinakilala, at kailangan itong ilaan sa mga kuwit. Kung ito ay nangangahulugang "ngunit", bilang, halimbawa, sa pangungusap "Gayunpaman, hindi niya naintindihan ito" (\u003d "ngunit hindi niya naintindihan siya"), hindi nila kailangan ang kuwit.
2. Ito ay madalas na isang pagkalito sa mga palatandaan ng "dash" at "colon." Marami, na nakaharap sa CO na hindi nakuha ang Union, intuitively maintindihan na kailangan mong maglagay ng mas "solid" sign kaysa comma. Ngunit alin? Ang panuntunan ay talagang simple. Kailangan mong piliin ang pinaka-angkop na mga salita sa halip na ang hindi nakuha na unyon.
Kung, sa kahulugan, ang mga salitang ito ay angkop bilang "kung ano", "lalo", kailangan mong mag-install ng dalawang-daan. At din ang colon ay inilagay kung ang unang pangungusap ay nagtatapos sa mga salita na tumutukoy sa pang-unawa at nagpapahiwatig na pagkatapos ng paglalarawan ay isang paglalarawan. Maaaring ito ay mga salita: makita, maunawaan, pakiramdam, atbp.
Naaalala ko (na): Nagkaroon ng isang gabi, naglalaro ng tahimik na panglamig.
Siya ay isang kumplikadong tao (lalo): mainit-ulo, toro, madilim.
Agad kong nalaman: (dahil) ito ay isang dilaw na sapatos.
Nakikita ko: barge sails, sa kanyang walang sapin ang paa, tanned, hindi pamilyar, ngunit sparkles isang ngiti at alon sa aking kamay sa susunod na segundo.
Kung maaari mong ipasok ang mga salita tulad ng "A", "ngunit", "at", "bilang", "ito", "samakatuwid", "tulad ng", kailangan mong gumamit ng isang gitling.
Wide stepped (s) - pantalon sinira.
Sa likod ng dagat, ang tile (ito) ay kalahati, at ang rup ay transportasyon.
Dugo hangin - (kaya) groaned, creakted ang lumang boron.
Ang gitling ay inilagay din kapag maaari kang magdagdag ng mga salita na "kung" o "kapag" sa simula ng pangungusap.
(Kapag) naisip tungkol sa Grisha - siya ay narito na tulad dito.
(Kung) nakakakuha ako ng bayad - maha sa dagat!
Mga pagkakamali sa gramatika na may kaugnayan sa morpolohiya
Ang mga paghihirap ay sanhi ng "nn" sa mga suffix (bagaman salamin, lata, wooden naaalala ang lahat), ito ay lalong mahirap na harapin ang double "n" sa adverbs. At marami ang nakakalito sa paggamit ng mga particle hindi / o. Maraming mga edukadong tao, imperceptibly para sa kanilang sarili, ay nagkakamali sa pamamahala. Paano ito tama, "kontrol para sa" o "kontrol sa"? Ang pagkalito sa pagitan nila ay isa pang popular na grammatical error. Halimbawa:
- pagsubaybay sa kalidad ng pagpapatupad;
- kontrolin ang pagpapatupad ng order;
- kontrol ng tubig.
Ano ang tama? Lahat. Ito o ang uri ng kontrol sa kasong ito ay pinili depende sa mga peculiarities ng kasunod na salita. Halimbawa, ang "kontrol sa" ay ginagamit bago ang eksklusibong nouns (pagpapatupad - pagpapatupad). May iba pang mga subtleties.
Ang artikulong ito ay tumutukoy sa lahat ng karaniwang mga pagkakamali sa gramatika. Posible upang malaman na huwag gawin ang mga ito, na pinag-aralan ang mga patakaran. Umaasa kami na pinamamahalaang namin na ang kaalaman sa mga lihim ng katutubong wika ay isang kamangha-manghang kaso, at kung minsan ay sapat na mababaw na kakilala sa panuntunan upang mapagtanto ang lahat ng lohika at kapaki-pakinabang. Inaasahan din namin na napansin mo ang mga pagpipilian para sa paggamit ng mga patakaran na inilarawan sa itaas sa artikulo mismo, at hindi lamang sa ilalim ng mga headline ng "mga halimbawa".
Ang tanong ng pag-uuri ng mga pagkakamali sa pananalita ng mga bata ay patuloy na isa sa mga punto ng sakit ng pagtuturo ng Ruso sa paaralan. Ang problemang ito ay masakit hindi lamang para sa mga guro, methodologist, mga espesyalista sa kultura ng pagsasalita, ito ay may kaugnayan sa lahat ng mga taong sumusulat at nagbabasa sa Russian.
Ang mga pagkakamali ng gramatika ay isang paglabag sa mga grammatical norms para sa pagbuo ng mga yunit ng wika at ang kanilang istraktura.
Ang pagtatasa ng mga pagkakamali sa gramatika ay tumutulong sa guro na matukoy kung anong mga pamantayan ng wika (salita-formative, morphological, syntactic) ay hindi nagmamay-ari ng mag-aaral.
Varieties ng grammatical error.
- Word-formative na binubuo sa hindi makatwirang parirala at pagbabago ng mga salita ng regulasyon wika. Ang mga pagkakamali ay hindi maaaring makita bilang spellotographic.
- Morphological. na nauugnay sa abnormal na pagbuo ng mga paraan ng mga salita at pagkonsumo ng mga bahagi ng pagsasalita.
- Syntax na nauugnay sa paglabag sa mga pamantayan ng syntactic.
Mga pagkakamali sa gramatika
Uri ng error |
||
Word-formative |
||
| 1 | Paglabag sa mga pamantayan ng pormasyon ng pampanitikang Ruso:
Maling pagbuo ng salita, Pagbaluktot ng mga salita |
Masipag, pag-aagawan, supersmatch, stress, join, pinzhak, merciless, journalism natural intelligentsia; Ang implenteng imahe; kaluluwa marangal; malakmatikong pagtula; pagtitiyaga; Supershka; bumping board; Bing; ang kanilang mga salita; Tavercar vectoes; Nauuhaw. |
| 2 | "Maaaring palitan" na pagbuo ng salita, ipinahayag sa pagpapalit ng anumang morpheme. | Upang tratuhin (sa halip na scattering), rally (mula sa pabitin); |
| 3 | Ang philiptification (ang paglikha ng isang hindi umiiral na derivative ng isang yunit na hindi maaaring ituring bilang paminsan-minsan) | muscase, isang tagasuri, hindi maluwag. |
Morphological. Maling pagbuo, paglabag sa mga katangian ng system ng isang sistema ng pagbuo sa iba't ibang bahagi ng pagsasalita |
||
| 4 | Error formation ng isang form ng isang pangngalan | Maraming himala ng teknolohiya ang kulang sa oras |
| 5 | form form v.p. walang buhay na pangngalan, bilang isang animated | Tinanong ko ang simoy (sa halip na ang simoy); |
| 6 | form form v.p. animated na pangngalan, tulad ng walang buhay | Dalawang bears ay harnessed sa Sani (sa halip ng: dalawang bear); |
| 7 | pagbabago ng uri sa pagbuo ng mga form ng kaso: | pottal Patty, Pebrero Azure; |
| 8 | ang pagbaba ng mga marumi nouns | tumugtog ng piano; |
| 9 | ang pagbuo ng mga anyo ng maraming numero sa mga nouns na may lamang ang isa at kabaligtaran | tray ng tsaa, ang langit ay pinatigas ng isang ulap. |
Error sa pagbuo ng isang pang-uri na form. |
||
| 10 | Maling pagpili ng puno at maikling porma | Ang sumbrero ay puno ng tubig, ang bata ay puno |
| 11 | Maling pagbuo ng mga form ng paghahambing degree: | bagong lumaban, siya ay isang petisyon; mas kawili-wili, maganda |
| 12 | Paglabag sa pandiwa na humuhubog | Ang lalaki ay nagmamadali sa paligid ng silid; |
| 13 | Paglabag sa pagbuo ng mga perera at komunidad | Pagbabago sa bus, ang mangangaso ay naglalakad, naghahanap sa paligid |
| 14 | Error sa pagbuo ng anyo ng numeral | Na may limang yugto ng rubles |
| 15 | Error formation ng isang pronoun form. | Ang kanilang mga pathos, mga bata sa fucking, ay hindi nais na lumayo mula sa kanya (mga libro) |
| 16 | Error sa pagbuo ng pandiwa | Sumakay sila, gusto, isulat ang tungkol sa buhay ng kalikasan |
|
||
| 17 | Paglabag sa koordinasyon | Pamilyar ako sa isang pangkat ng mga guys, sineseryoso kamangha-manghang jazz, Bazarov hindi maaaring pagtagumpayan ang isang pakiramdam ng pag-ibig embracing ito; Sa magkabilang panig ng kalsada ay nakaunat ang mga burol; mga poachers na lumalabag sa batas; Sinabi ni Bazarov na si Arkady na ang iyong ama ay isang retiradong tao. |
| 18 | Gulo | Ito ay kinakailangan upang gawing mas maganda ang iyong kalikasan, nagsasabi sa mga mambabasa, ayon sa batas, ito ay ipinapakita ng isang tao ng malakas na kalooban, mayaman sa isip, malakas na kalusugan; ang espesyal na pansin ay binayaran sa paghahanda ng plano; Dapat pansinin na ang lahat ay may isang magulong hitsura sa bahay ni Nozdrev; Ito ay nailalarawan sa maraming mga negatibong tampok; Nagtitiwala ako sa hinaharap, nag-regret at nag-aalala si Sonya tungkol sa Raskolnikov; uhaw para sa kaluwalhatian; |
| 19 | Mga error sa isang simpleng istraktura ng pangungusap: paglabag sa komunikasyon sa pagitan ng paksa at tapat |
Sun villages; Ngunit hindi magpakailanman o sa tag-init; Ito lamang ang aking aklat sa mga araw ng digmaan; |
| 20 | Paglabag sa hangganan ng pangungusap |
Inatake ng mga aso ang trail ng liyebre. At sinimulan nilang itaboy ito sa deforestation. Nang dumating ang bayani sa mga pandama. Huli na. |
| 21 | Hindi matagumpay na paggamit ng pronouns. | Ang mga pagbisita ay kumuha ng mabigat na bundle mula sa upuan at itinulak siya. Hiniling ni Manilaov si Pavel Ivanovich na pumunta sa kanyang opisina. Hiniling ni SobeKevich mula sa Chichikov upang magsulat ng isang resibo sa kanyang sarili. |
| 22 | Paglabag sa komunikasyon sa pagitan ng paksa at tapat | Pinaka-objected sa tulad ng isang pagtatasa ng kanyang trabaho. Kadalasan ang mga kabataan ay mga carrier ng mga advanced na ideya. Nagkaroon ng maraming mga kaganapan. Upang madagdagan ang kapakinabangan ng inang-bayan, kailangan mo ng lakas ng loob, kaalaman, kalinawan (sa halip na: .... Magagamit na tapang, kaalaman, katapatan); |
| 23 | Paglabag sa paraan ng pagpapahayag ng pananampalataya sa mga indibidwal na istruktura | Nagsulat siya ng isang libro na mahabang tula. Lahat ay natutuwa, masaya at masayang. |
| 24 | Mga error sa pagbuo ng isang pangungusap na humahantong sa pagbaluktot ng kahulugan nito, istraktura | Sa kanyang paglalaro, ipinakita rin ni Chekhov ang gawaing bahagi ng mga intelligentsia na may mga pangarap nito ng maliwanag at magandang buhay, ang kinatawan ng kung saan ay Trofimov. Porfiry ay isang alagang hayop mula noong ina ng pagkabata. Hinimok niya na ibigay ang suplay para sa nasugatan, kung saan ang mga bagay ay inilatag na. |
| 25 | Mga error na may kaugnayan sa paggamit ng maliit na butil | Magiging mabuti kung ang pirma ng artist ay mananatili sa larawan ; ang paghihiwalay ng mga particle mula sa bahagi ng panukala na kung saan ito ay may kaugnayan (karaniwang particle ay inilagay bago ang mga miyembro ng pangungusap, na dapat nilang ilaan, ngunit ang pattern na ito ay madalas na nabalisa sa mga sinulat): Ang dalawang problema ay ipinahayag sa teksto, (mahigpit na mga particle “ sa kabuuan, "dapat harapin ang paksa:" ... dalawang problema lamang. " |
| 26 | Mga error sa pagbuo ng isang pangungusap na may mga homogenous na miyembro | Gustung-gusto at ipinagmamalaki ng bansa ang makata. Sa sulat, nais kong sabihin tungkol sa kahulugan ng sports at kung bakit mahal ko siya. |
| 27 | Pagkasira ng isang bilang ng mga homogenous na miyembro |
Ang guro na ito ay tapat sa kanyang trabaho at hindi kailanman magretiro mula sa mga prinsipyo nito. Halos lahat ng mga bagay sa bahay ay malaki: mga cabinet, pintuan, at isang trak at pagsamahin. |
| 28 | Mga error sa pagbuo ng isang pangungusap na may inangkop na paglilipat ng tungkulin |
Pagbabasa ng teksto, tulad ng isang pakiramdam arises ... sa larawan "goalkeeper" isang batang lalaki ay itinatanghal, na kumalat ang kanyang mga binti malawak, hadhad ang kanyang mga kamay sa kanyang mga tuhod. |
| 29 | Mga error sa pagbuo ng isang pangungusap na may isang partikular na paglilipat ng tungkulin | Ang makitid na landas ay natatakpan ng nahulog na niyebe sa ilalim ng kanyang mga paa; ang angkop na bangka sa baybayin. |
| 30 | Ang lokomotibo na pagkopya ng isa sa mga miyembro ng pagiging miyembro ay mas madalas na napapailalim. |
Bushes, sakop nila ang ilog bangko. |
| 31 | Laktawan ang mga kinakailangang salita. |
Vladik nailed ang board at tumakbo sa volleyball. |
| 32 | Mga error sa istraktura ng isang hamon na alok: paghaluin ang pagsulat at pangangasiwa ng komunikasyon. |
Itinuro sa akin ng aklat na ito na pahalagahan at igalang ang mga kaibigan na nabasa ko sa pagkabata. Ang lalaki ay tila isang panaginip. Kapag ang pagtaas ng hangin, at ang mga korona ng mga puno ay maingay sa ilalim ng kanyang mga gustuhin. |
| 33 | Mula sa pagkapangulo ng salitang tinutukoy. |
Ang mga anak ni Taras ay nanginginig lamang sa mga kabayo na nag-aral sa Kiev Bursa. |
| 34 | Paghaluin ang tuwid at di-tuwirang pananalita | Sinabi ng may-akda na hindi ako sumasang-ayon sa opinyon ng tagasuri. |
| 35 | Ang pagkawasak ng phraseological turnover na walang espesyal na pag-install ng estilista, halimbawa: |
Hindi ko maupo ang mga nakatayong kamay; laughed tulad ng isang cutana. |
| 36 | Unjustified pass (ellipse) na napapailalim sa |
Ang kanyang lakas ng loob ay tumayo para sa karangalan at katarungan maakit ang may-akda ng teksto. |
| 37 | Paglabag sa tinitingnan na ugnayan ng mga pandiwang porma | Nag-freeze siya ng puso para sa isang sandali at biglang tumayo muli. |
Literatura
- Vastevic A.G. - Kandidato ng Philological Sciences, Associate Professor, Department of Linguistic Education ng Southern Federal University. Mga advanced na kurso sa pagsasanay; rus.1september.ru № 17, 2007, Russian. Pedagogical unibersidad "unang Setyembre" "pamamaraan ng paghahanda para sa pagsusulit sa wikang Russian; Pagpaplano ng mga klase, samahan ng aralin, sistema ng ehersisyo. "
- Pedchak e.p. "Ruso wika. Serye "Estados Unidos", Rostov-on-Don, "Phoenix", 2003
- R.n.popov, d.p.valkov. "Modern Russian", tutorial para sa mga mag-aaral ng mga pedagogical institusyon, Moscow, "Paliwanag", 1978
- Methodological manual para sa mga guro, Yanoipkro, salekhard, 2007
FIPI ERROR CLASSIFICATION.
- Mga pagkakamali sa gramatika.
- Mga error sa pagsasalita.
- Mga Error sa Lohika.
- Aktwal na mga error.
- Mga pagkakamali sa spelling.
- Mga pagkakamali ng bantas.
- Mga error sa graphic.
Mali sa pagbuo ng mga salita - Ito ay isang error sa istraktura ng yunit ng wika: sa istraktura ng salita, parirala o mga suhestiyon; Ito ay isang paglabag sa anumang grammatical norm: word-formative, morphological, syntactic.
Halimbawa:
- lumayosa halip slip., makasarili sa halip noble - Ang isang error sa word-forming na istraktura ng salita ay pinapayagan dito, ito ay hindi na prefix o hindi na suffix;
- walang komento, pagkainsa halip pass, Mas madali - Ang salitang form ay hindi wastong nabuo, i.e. Ang morphological pamantayan ay nasira;
- magbayad para sa paglalakbay, iginawad na award - Ang istraktura ng parirala ay nasira (ang mga patakaran ng pamamahala ay hindi sumunod);
- Pagsakay sa rink, leg sugat; Sa sulat, nais kong ipakita ang kahulugan ng sports at kung bakit mahal ko siya - Ang mga panukala ay hindi tama na binuo na may part-off na paglilipat (1) at may mga homogenous na miyembro (2), i.e., ang mga sintactic norm ay nilabag.
Hindi katulad ng grammatical, mga error sa pagsasalita - Ang mga error na ito ay wala sa konstruksiyon, hindi sa istraktura ng yunit ng wika, ngunit sa paggamit nito, kadalasan sa paggamit ng salita. Sa kalamangan ng mga paglabag sa mga leksikal na kaugalian, halimbawa:
- Si Stolz ay isa sa mga pangunahing karakter ng nobela ng Goncharov "Oblomov";
- Nawala ang dalawang soles sa digmaan.
Ang error sa pagsasalita ay makikita lamang sa konteksto, sa pagkakaiba nito mula sa kamalian ng gramatika, upang makita kung saan hindi kinakailangan ang konteksto.
Ang karaniwang tinatanggap na mga classifier ng mga pagkakamali sa gramatika at pagsasalita ay ibinigay sa ibaba.
Mga Uri ng Grammatical Error:
- Maling pagbuo ng salita - Labor bimhA. overmit.
- Maling pagbuo ng isang form ng isang pangngalan - Maraming Museum ngunit. pamamaraan na kulang sa oras i.
- Error sa pagbuo ng isang form na pang-uri - Mas kawili-wili, maganda.
- Maling form na pormal na form - Mula sa. limang daanruble.
- Maling pagbuo ng anyo ng pronoun - Sila aypaphos, ihhi. mga bata.
- Error sa pagbuo ng hugis ng pandiwa - Sila ay sumakay, gusto, isulattungkol sa buhay ng kalikasan.
- Paglabag sa negosasyon Pamilyar ako sa isang pangkat ng mga guys, sineseryoso kamangha-manghang imya jazz.
- Control violation - Kailangang gawin ang kanilang likas na katangian maganda.
Narrates mga mambabasa. - Disorder ng komunikasyon sa pagitan ng paksa at tapat - Karamihan tumutollaban sa naturang pagtatasa ng kanyang trabaho.
- Paglabag sa paraan ng pagpapahayag ng pananampalataya sa mga indibidwal na istruktura - Nagsulat siya ng isang libro na mahabang tula.
Lahat ay natutuwa, masaya at maligaya. - Mga error sa pagbuo ng isang pangungusap na may mga homogenous na miyembro - Bansa mahal At ipinagmamalaki ang makata.
Sa sulat, nais kong sabihin tungkol sa kahulugan isport at kung bakit mahal ko siya. - Mga error sa pagbuo ng isang pangungusap na may nakaangkop na paglilipat ng tungkulin - Pagbabasa ng teksto, may ganoong pakiramdam ...
- Mga error sa pagbuo ng isang pangungusap na may isang tiyak na paglilipat ng tungkulin - Ang makitid na landas ay natatakpan ng nahulog na niyebe sa ilalim ng mga binti.
- Mga error sa pagbuo ng isang alok ng hamon - Ito book. Itinuro niya sa akin na pahalagahan at igalang ang mga kaibigan na nabasa ko sa pagkabata.Tila ang tao na ito ay isang panaginip.
- Paghahalo ng direktang at hindi direktang pagsasalita - Sinabi ng may-akda ano akohindi ako sumasang-ayon sa opinyon ng tagasuri.
- Paglabag sa mga hangganan ng pangungusap - Nang dumating ang bayani sa mga pandama. Huli na.
- Paglabag sa walang katapusang ugnayan ng mga porma ng pandiwa - Pagkasyahin para sa isang sandali, ang puso at biglang tumayo muli.
Mga Uri ng Pagsasalita Mga Error:
- Ang paggamit ng mga salita sa isang hindi pangkaraniwang kahulugan ng kanya - Kami ay shocked. magandang laro aktor.
Naisip na bubuo sa pagpapatuloy Kabuuang teksto. - Indemnity ng shades ng halaga na ipinakilala sa salitang prefix at suffix - Ang aking saloobin sa problemang ito ay hindi nagbago.Kinuha ang mga partikular na hakbang.
- Indemnifying magkasingkahulugan na mga salita - SA may hangganannag-aalok ang may-akda ng graduation.
- Paggamit ng mga salita Iba pang pagpipinta ng estilo - Ang may-akda, na tumutukoy sa problemang ito, ay nagsisikap na magpadala ng kaunti sa ibang hari.
- Hindi naaangkop na pagkonsumo ng emosyonal at pininturahan na mga salita at mga yunit ng parirala - Astafyev, na at ito ay nagsasalita upang magamit ang mga metapora at personification.
- Hindi makatwiran na pagkonsumo ng mga spatrical na salita - Kaya ang mga tao ay laging namamahala sa iba.
- Paglabag sa Lexical Compatibility - Ang may-akda ay nagdaragdag ng impression. Ang may-akda ay gumagamit ng artistikong mga tampok (sa halip ng mga paraan).
- Gamit ang mga dagdag na salita, kabilang ang pleonism - Kagandahan landscape ang may-akda paglilipat. uS. Sa tulong ng mga pamamaraan ng sining.Young.binata mataas maganda.
- Paggamit ng mga single-handed na salita sa isang malapit na konteksto (tautolohiya) - Inilalarawan ng kuwentong ito ang tunay na mga kaganapan.
- Hindi kinakailangang pag-uulit ng salita - Ang kuwento ng kuwento ay hindi nag-iisip sa kanyang gawa. Ang bayani ay hindi kahit na maunawaan ang buong lalim ng gawa.
- Kahirapan at monotony ng syntactic structures - Nang dumating ang manunulat sa editor.Tinanggap siya ng punong editor. Nang magsalita sila, pumasok ang manunulat sa hotel.
- Hindi matagumpay na paggamit ng pronouns - Sinabi ni V. Belov ang tekstong ito. Ito ay nabibilang sa estilo ng sining.Kaagad akong may larawan sa aking imahinasyon.
Tipikal Grammatical Error (K9)
ito mga error na nauugnay sa paggamit ng pandiwa, mga porma ng pandiwa, adverbs, particle:
- Mga error sa pagbuo ng mga personal na anyo ng mga pandiwa: Nililipat nila ang pakiramdam ng pagkamahabagin (sumusunod: drive);
- Kawalang-ginagawa ng mga tiningnan na mga porma ng mga pandiwa: Ang aklat na ito ay nagbibigay ng kaalaman tungkol sa kasaysayan ng kalendaryo, magtuturo nang mabilis at tumpak ang kalkulasyon ng kalendaryo (Ito ay sumusunod: ... bigyan .., magturo ... o ... nagbibigay .., nagtuturo ...);
- Mga error sa paggamit ng mga wastong at pagdurusa ng mga komunidad: Ang mga daluyan ng tubig, pinatuyo, sinaktan ang may-akda ng teksto(sumusunod: umaagos);
- Mga error sa pagbuo ng mga perera: Palamuti sa entablado, mang-aawit ang yumuko(normal: lumalabas);
- Maling pagbuo: Ang may-akda ng tuta ay mali (Pamantayan: dito);
FIPI ERROR CLASSIFICATION.
- Mga pagkakamali sa gramatika.
- Mga error sa pagsasalita.
- Mga Error sa Lohika.
- Aktwal na mga error.
- Mga pagkakamali sa spelling.
- Mga pagkakamali ng bantas.
- Mga error sa graphic.
Mali sa pagbuo ng mga salita - Ito ay isang error sa istraktura ng yunit ng wika: sa istraktura ng salita, parirala o mga suhestiyon; Ito ay isang paglabag sa anumang grammatical norm: word-formative, morphological, syntactic.
Halimbawa:
- lumayosa halip slip., makasarili sa halip noble - Ang isang error sa word-forming na istraktura ng salita ay pinapayagan dito, ito ay hindi na prefix o hindi na suffix;
- walang komento, pagkainsa halip pass, Mas madali - Ang salitang form ay hindi wastong nabuo, i.e. Ang morphological pamantayan ay nasira;
- magbayad para sa paglalakbay, iginawad na award - Ang istraktura ng parirala ay nasira (ang mga patakaran ng pamamahala ay hindi sumunod);
- Pagsakay sa rink, leg sugat; Sa sulat, nais kong ipakita ang kahulugan ng sports at kung bakit mahal ko siya - Ang mga panukala ay hindi tama na binuo na may part-off na paglilipat (1) at may mga homogenous na miyembro (2), i.e., ang mga sintactic norm ay nilabag.
Hindi katulad ng grammatical, mga error sa pagsasalita - Ang mga error na ito ay wala sa konstruksiyon, hindi sa istraktura ng yunit ng wika, ngunit sa paggamit nito, kadalasan sa paggamit ng salita. Sa kalamangan ng mga paglabag sa mga leksikal na kaugalian, halimbawa:
- Si Stolz ay isa sa mga pangunahing karakter ng nobela ng Goncharov "Oblomov";
- Nawala ang dalawang soles sa digmaan.
Ang error sa pagsasalita ay makikita lamang sa konteksto, sa pagkakaiba nito mula sa kamalian ng gramatika, upang makita kung saan hindi kinakailangan ang konteksto.
Ang karaniwang tinatanggap na mga classifier ng mga pagkakamali sa gramatika at pagsasalita ay ibinigay sa ibaba.
Mga Uri ng Grammatical Error:
- Maling pagbuo ng salita - Labor bimhA. overmit.
- Maling pagbuo ng isang form ng isang pangngalan - Maraming Museum ngunit. pamamaraan na kulang sa oras i.
- Error sa pagbuo ng isang form na pang-uri - Mas kawili-wili, maganda.
- Maling form na pormal na form - Mula sa. limang daanruble.
- Maling pagbuo ng anyo ng pronoun - Sila aypaphos, ihhi. mga bata.
- Error sa pagbuo ng hugis ng pandiwa - Sila ay sumakay, gusto, isulattungkol sa buhay ng kalikasan.
- Paglabag sa negosasyon Pamilyar ako sa isang pangkat ng mga guys, sineseryoso kamangha-manghang imya jazz.
- Control violation - Kailangang gawin ang kanilang likas na katangian maganda.
Narrates mga mambabasa. - Disorder ng komunikasyon sa pagitan ng paksa at tapat - Karamihan tumutollaban sa naturang pagtatasa ng kanyang trabaho.
- Paglabag sa paraan ng pagpapahayag ng pananampalataya sa mga indibidwal na istruktura - Nagsulat siya ng isang libro na mahabang tula.
Lahat ay natutuwa, masaya at maligaya. - Mga error sa pagbuo ng isang pangungusap na may mga homogenous na miyembro - Bansa mahal At ipinagmamalaki ang makata.
Sa sulat, nais kong sabihin tungkol sa kahulugan isport at kung bakit mahal ko siya. - Mga error sa pagbuo ng isang pangungusap na may nakaangkop na paglilipat ng tungkulin - Pagbabasa ng teksto, may ganoong pakiramdam ...
- Mga error sa pagbuo ng isang pangungusap na may isang tiyak na paglilipat ng tungkulin - Ang makitid na landas ay natatakpan ng nahulog na niyebe sa ilalim ng mga binti.
- Mga error sa pagbuo ng isang alok ng hamon - Ito book. Itinuro niya sa akin na pahalagahan at igalang ang mga kaibigan na nabasa ko sa pagkabata.Tila ang tao na ito ay isang panaginip.
- Paghahalo ng direktang at hindi direktang pagsasalita - Sinabi ng may-akda ano akohindi ako sumasang-ayon sa opinyon ng tagasuri.
- Paglabag sa mga hangganan ng pangungusap - Nang dumating ang bayani sa mga pandama. Huli na.
- Paglabag sa walang katapusang ugnayan ng mga porma ng pandiwa - Pagkasyahin para sa isang sandali, ang puso at biglang tumayo muli.
Mga Uri ng Pagsasalita Mga Error:
- Ang paggamit ng mga salita sa isang hindi pangkaraniwang kahulugan ng kanya - Kami ay shocked. Magandang aktor ng pag-play.
Naisip na bubuo sa pagpapatuloy Kabuuang teksto. - Indemnity ng shades ng halaga na ipinakilala sa salitang prefix at suffix - Ang aking saloobin sa problemang ito ay hindi nagbago.Kinuha ang mga partikular na hakbang.
- Indemnifying magkasingkahulugan na mga salita - SA may hangganannag-aalok ang may-akda ng graduation.
- Paggamit ng mga salita Iba pang pagpipinta ng estilo - Ang may-akda, na tumutukoy sa problemang ito, ay nagsisikap na magpadala ng kaunti sa ibang hari.
- Hindi naaangkop na pagkonsumo ng emosyonal at pininturahan na mga salita at mga yunit ng parirala - Astafyev, na at ito ay nagsasalita upang magamit ang mga metapora at personification.
- Hindi makatwiran na pagkonsumo ng mga spatrical na salita - Kaya ang mga tao ay laging namamahala sa iba.
- Paglabag sa Lexical Compatibility - Ang may-akda ay nagdaragdag ng impression. Ang may-akda ay gumagamit ng artistikong mga tampok (sa halip ng mga paraan).
- Gamit ang mga dagdag na salita, kabilang ang pleonism - Kagandahan landscape ang may-akda paglilipat. uS. Sa tulong ng mga pamamaraan ng sining.Young.binata mataas maganda.
- Paggamit ng mga single-handed na salita sa isang malapit na konteksto (tautolohiya) - Inilalarawan ng kuwentong ito ang tunay na mga kaganapan.
- Hindi kinakailangang pag-uulit ng salita - Ang kuwento ng kuwento ay hindi nag-iisip sa kanyang gawa. Ang bayani ay hindi kahit na maunawaan ang buong lalim ng gawa.
- Kahirapan at monotony ng syntactic structures - Nang dumating ang manunulat sa editor.Tinanggap siya ng punong editor. Nang magsalita sila, pumasok ang manunulat sa hotel.
- Hindi matagumpay na paggamit ng pronouns - Sinabi ni V. Belov ang tekstong ito. Ito ay nabibilang sa estilo ng sining.Kaagad akong may larawan sa aking imahinasyon.
Tipikal Grammatical Error (K9)
ito mga error na nauugnay sa paggamit ng pandiwa, mga porma ng pandiwa, adverbs, particle:
- Mga error sa pagbuo ng mga personal na anyo ng mga pandiwa: Nililipat nila ang pakiramdam ng pagkamahabagin (sumusunod: drive);
- Kawalang-ginagawa ng mga tiningnan na mga porma ng mga pandiwa: Ang aklat na ito ay nagbibigay ng kaalaman tungkol sa kasaysayan ng kalendaryo, magtuturo nang mabilis at tumpak ang kalkulasyon ng kalendaryo (Ito ay sumusunod: ... bigyan .., magturo ... o ... nagbibigay .., nagtuturo ...);
- Mga error sa paggamit ng mga wastong at pagdurusa ng mga komunidad: Ang mga daluyan ng tubig, pinatuyo, sinaktan ang may-akda ng teksto(sumusunod: umaagos);
- Mga error sa pagbuo ng mga perera: Palamuti sa entablado, mang-aawit ang yumuko(normal: lumalabas);
- Maling pagbuo: Ang may-akda ng tuta ay mali (Pamantayan: dito);
