Olimpijada na njemačkom jeziku. Olimpijada na njemačkom jeziku Olimpijada u njemačkoj školskoj fazi

Olimpijada na njemačkom jeziku. Olimpijada na njemačkom jeziku Olimpijada u njemačkoj školskoj fazi

Olimpijadni zadaci školske faze all-ruskih školskih olimpijada

njemački jezik za 9-11 časova (2011-2012 akademska godina)

Odjeljak 1 (čitanje)

Tekst. 1

Pročitajte tekstove i postavite prepisku između tematskih naslova A -H. I tekstovi 1 - 7. Svaki tematski naslov odgovara samo jednom tekstu, dok je jedan od njih suvišan. Unesite svoje odgovore na stol.

    Neue Schulen Werden Eröffnet

    Aus der kinogeschichte

    Neue Technologien u der Medizin

    Die Alten Zeitmessgeräten.

    Ein kulinarisches Kunstwerk.

    Bewegung Statt Ruhigsitzen.

    SMS mit Hilfe des Lasers

    Welt des kinos.

    AM 1. novembar 1895. Fand Die Erste KinoVerstaltung u Berlinu Statt. Die Brüder Max und Emil Skladanowsky Führten mit Ihrem Bioskop ß Aparati Kurze Filme/. Damit Überholten Sie Die Französischen Brüder Lumiere, Die Zwei Monate Später am 28. Dezember 1895 u Parizu Die Ersten Stummfilme Zeigten. Kino Ist am Anfang des Jahrhunders Ein Volksvergnügen Geworden.

    Wünschen Sich Deutsche Schüller Sich Deutsche Schüller Sich Deutsche Schüler Sich Deutsche Schüller? Forscher der Universität Bayreuth Haben Zu Diesem Theisem 400 Mädchen und Jungen Beragt. "Mehr Bewegung!" Lautete Die am Häufigsten Genennte Antwort. Im Klassenzimmer Wünschten Sich Die Schüler Etwa Sitzbälle Statt Stühle und Im Pausenhof Mehr Raum und Zeit Zum Austoben. Wenn Man Sich in der Pause ordentlich ausgetobt habe, Könne Man im Unterricht Danach "Besser AufPassen".

    U Einen Menschen Hineingucken zu Können, Ohne Lästige Geräte und Aufwendige Behandlungen - Das Wäre Ein Großer Fortschritt für ärzte. Izraelsche Forscher Haben Deshalb Eine Winzige Kamera Entwickelt Weelben Weg Geht Wie Eine Mahlzeit: Einmal Verschluckt, Weinmal Verschluckt, Wanmal Die Mandelgroße Videoyapsel u Etwa Acht Stunden Durch Den Körper. Auf Ihrer Langen Fahrt Macht Sie Ungefähr 60 000 Bilder. So kann die kamera zum bespisiit viele darmkrankeiten aufspüren.

    Handys und Elektronische Terminplaner Werden Immer Kleiner, Nur Die Menschlichen Finger - Die Bleiben Eben Unverändert Groß. Und nicht selten trift man beim tippen auf den winzigen Tastaturen Gleich Zwei oder Drei Mini - Knöpfe statt nur einen. Die Lösung Für Dieses Problem Eine Firma Im Kalifornischen Silicon Valley Gefunden: Ein Ainbauter Laser Wicft eine große tastatur aus licht auf jede beliebige ebene fläche. Zwei senzoren Verfolgen Die Withbewegungen.

    Eine Dier Größten Sanduhren, Die im 13. Oder Anfang des 14. Jahrhundets u ekipu - u Mainz .die Sanht u Mainz .die Sanduhr Wildet Auch Eieruhr Genennt, Weil Sie Den Sand Meistens im 5 - minuta - Takt Durchrieseln Lässst - Eben Genau Lange, wie ein ei braucht, um hart gekocht zu sein.

    Die EU - Beitrittsverhandlungen mit der Türkei Werden Möglicherweise noch Länger Als 15 Jahre Dauern. Zu Dieser Einschätzung Kommt der Kommissionspräsident Jose Manuel Barros. Zypern Rief Ankara Unterdessen auf, Die Häfen und Airports "Frühestmöglich" Zu öffnen. U Brüssel Fand der Zweitägige Gipfel der Europäischen Staats - und Regierungschefs Statt, Die Die Bremse bei der Eu-Erweiterung Ziehen Wollen.

    Wasser i Essig u Einen Topf Leeren und zum Kochen Doruke. Die Eier u Schälchen Schlagen und Das Essigwasser Gleiten Lassen. 5 Minutena Kochen. Inzwischen den Sauerrahm mit der splel verrühren. Den Salat Hübsch Anrichten und mit der Marinade Beträufeln. Die Eier mit Einem Schaumlöffel aus dem essigwasser heben und auf den salat setzen. Die Eine Hälfte des Eies mit lachs, die andere mit dill dillrahm Überziehen.

Tekst. 2

Pročitajte tekst i izvršite zadatke A1 - A7, pokrenite broj 1, 2, 3 ili 4 koji odgovaraju broju odgovora koji odaberete.

Die Schweizerische uhrenindustrie

Die Schweizerische Uhrenindustrie Ist der Drittgrößte Exportzweig des Landes. Die Modellvielfalt Wird Jedem Geschmack Gerecht: von Einer Modeuhr mit Quarzwerk im Digitalen Design Bis Zum Kompleierten Mechanischen Zeitmesser. Der Exportmant Für Die Schweizer Uhren Ist Ohne Übertreibung Die Ganze Welt. Ende des 20.jahrhunders Exiznerte Die Schweiz Insgesamt 32 Millen uhren. Die Region Zwischen Genf und Basel Ist Das Zuhause der Weltweit So Hoch Geschätzten Uhrenmarken Aus der Schweiz.

Im 16.jahrhundert Erließ der Genfer Reformator Calvin Verbot, Öffentlich Schmuck zu tren. Das War der Anfang der Uhrmacherkunst, Den Viele Juweliere und Goldschmiede Widmetmen Sich Fortan der Uhrmacerei. Tako je Verbreitete Sich Schnell Das Neue Handwerk, Das Ursprünglich von den aus frankreich vertriebenen Hugenotten Nach Genf Gebacht Wurde, Im Gesamten JurageBiout. Darüber Hinaus Herrscht Hier Kein Besonders Mjeva Klima - Die Winter Sind Gewöhnlich Schneereich, Wilung und Kalt. Das Raue Klima und ärmliche Verhältnisseießen Vielen Bauernfamilien Keine Andere Möglichkeit, Als u Heimarbeitu Aufträge Für Andere Zu Vernichten. SO Entwickelten sich die Bewohner der Jura - Täler durch ihren erfindergeist und hang zur geduldigen prÄzesArbeit zu geschickten uhrmachern. Die SogenAnnnte Uhrmacherstrasse Hat 27 Stayen. Wenn Man Diese Route Entlang Reist, Hat Man Die Chance, Sich mit der Fascinierender Geschichte der Schweizerischen Uhrmacherei Bekannt Zu Machen. U Jedemu Dorf oder Städtchen Befindet Sich Ein Atrainessives, Oft Ein Sehr Kleines Museum, Wo Die Exponate Die Geheimnisse der Schweizerischen Uhrmachertraditivi dokumentieren. Dakle, muzej Sinjm Im Genfer Zahlreiche ExponateVom16. Bis Zum 21. Jahrhundert Ausgeselt: Standülen, Taschen - und Armbanduhren, Automaten, Mechanische Musik, Uhrmachwerkzeug, Technische sehenswürdigkeiten, Tabakdosen, Schmuck, Portträts, Miniaturen. Besonders Einducksvoll ist Die Izložba u der Kleinen Stadt La - Chaux - DE - Fonds. Hier počet der rundgang durch das muzej mit einer audiovisuellen prÄsentact. Die Ganze Geschichte der Zeitmessung vom Heutigen Tag Ist Durch Die Berühmtesten Ausstellungsstücke Vertreten: Sonnen - und Wasseruhren, Räderuhren Als Erste Mechanische Uhrwerke, Turmuhren, Das Originale "Nürnberger Ei" und vieee. Ein Besporker Platz Ist der Geschichte der Armbanduhr Egeräumt, Deren, Material und Mechoishn Sich Im Laufe des Letzteren Jahrhundets Ständig Erneuerten. Die Unterschiedlichen Typen der Mechaizmen Sind Zusammen mit Allen Möglichen Zifferblättern und Exklusiven verzierungstechniken präzientiert.

IM RestaurErierungszentrum za Antike Uhren Die Uhrmacher bei der Arbeit Beobachten. Die izložba Gewinnt durch eine multimediaShow i umreće interaktivni auseinandersetzung mit Unterschiedlichen Zeitmessungsgeräten. So Bemerdrt Man Gar Nicht, Wie Die Zeit Vergeht, Wenn Man Sich mit der Zeit beschäftigt.

A1. Wo ist das zuhause der weltbekannten schweizerischen uhrenmarken?

    Die Gegend Zwischen Genf und Basel.

    Die Gegend Zwischen Genf und Zürich.

    Die Gegend Zwischen Zürich und Basel.

    Die Gegend Zwischen Bern und Basel.

A2. Da li je Ist Die "Uhrmacherstrasse"?

    Tako Heißt eine Straße u Genfu.

    Das ist eine reiroute.

    Das Ist der Wohnort der Uhrmacher.

    Tako heißt das schweizerische uhrenuzeum.

A3. Da li je War der Anfang der Uhrmacherkunst in der Schweiz?

    Die Notwendigkeit, umrijeti Zeit zu Messen.

    Der Urlautnis, Öffentlich Schmuck zuren.

    Die Erfindung der Uhrenmechanismismen.

    Das Verbot, Öffentlich Schmuck Zu tren.

A4. Welche uhren nehmen einen besponderen platz im uhrenuzeum ein?

    Die Sonnenuhren.

    Die Wasseruhren.

    Die Armbanduhren.

A5. Wartum Entwickelten sich die Bewohner des Juragebits zu den geschickten uhrmachern?

    Weil Sie prÄzis und geduldig bei der Arbeit Waren.

    Weil Sie Geduldig und Talentiert Waren.

    Weil Sie Erfremerisch und Geduldig bei der Arbeit Waren.

    Weil es u Diesem Gebiet Ein Besonders Mjeva Klima rat.

A6. Woher Kommt Ursprünglich Die Uhrenkunst?

    Aus der Schweiz.

    Aus Frankreich.

  1. Aus Deutschland.

A7. Wo Kann Man Zusehen, Wie Die Uhren Gemacht Werden?

    Im stadtmuseum u la- chaux - -Defys.

    IM Restaurierungszentrum za Antike u Miren.

    U den Museen von Genf und Basel.

    U Allen Schweizerischen Uhrenmuseen.

Odjeljak 2 (Leksiko-gramatički test)

1. Pročitaj tekst. Promjena, ako je potrebno, riječi ispisane velikim slovima nakon B1 - B7 brojeva tako da su gramatički i leksički odgovarali sadržaju teksta. Popunite prolazu primljene riječi. Svaki prolaz odgovara posebnom zadatku iz grupe B1 - B7.

U 1



Schüler Machen Medien - So Hieß Ein Schülerprojekt, be De Dem ______________ Aus Österreich, Deutschland, Graiechenland i Frankreich

Jugendliche.

U2



U Kooperatiju mit einer zeitung ______________ Landes Umfragen Durchführen.

B.3



Dabei Kamen Junge Journalren Zu _________________ Ergebnissen.

Zadruga.

B.4



Pa gaben etwa mehr als 60 ______________ der Bezfragten Österreichischen Jugendlichen an,

B.5



Sie Wären Sicher Bereit, für einen _________ Posao Oder Eine Gute Ausbildung u Ein Anderes Land Zu Gehen.

B.6



Noch Viel ___________ Würden die Jugendlichen u den SAD-u SAD-u Kanada Arbeiten.

B.7



Aber Nur Jeder __________ Österreicher šešir za povezivanje

einem Ost-oder Mitteleuropäischen Staat.

2. Pročitajte tekst i popunite preskočene označene brojevima A1-A8. Ovi brojevi odgovaraju zadacima A1 - A8, u kojem su odgovori predstavljeni. Kružite broj vaše odabrane opcije odgovora.

Heute Gibt es u der Bundesrepublik Deutschland Etwas Mehr Als 4000 Museen. Dabei A1__________ Es Sich Zur A2____________ um - und heimatkundliche sammlungen. Zu den Bedeutendsten Staatichen Museen A3___________ Die Kunst- und Kulturgeschichtlichen Sammlungen Berlins, Die in der Stiftung 'Preußiscomcher Kultresitz "Vereint sind. Wurde Das Njemačka Kunst zveška u Nürnberg Museum u München Deutsche Museum u München den Elpäischen Museen für Naturwissenschaft i Technik A4______________. Große Aufmerksamkeit Genießen Auch Die Austellungshäuser, Die Nicht über Eigene Sammlungen A5____________, Sondern Wechselnde Austellungen Organiseren. Viele Künstler Haben Ihre Erste A6_______________ mit der öffentlichkeit durch die privaten kunstgalerien. Heute A7____________ MAN Mehr Als Tausend Kleine Galerien, Die Sich Zwar An Ihren Eigenen A8___________ Orijentieren, Jedoch Eine Wichtige A9______ auf dem Kunstmark Spielen.

SVEDOK JOVANOVIĆ - ODGOVOR:1



SVEDOK JOVANOVIĆ - ODGOVOR:2



SVEDOK JOVANOVIĆ - ODGOVOR:3



SVEDOK JOVANOVIĆ - ODGOVOR:4



SVEDOK JOVANOVIĆ - ODGOVOR:5



SVEDOK JOVANOVIĆ - ODGOVOR:6



SVEDOK JOVANOVIĆ - ODGOVOR:7



SVEDOK JOVANOVIĆ - ODGOVOR:8



SVEDOK JOVANOVIĆ - ODGOVOR:9


1)
A1
A2.
A3.
A4.
A5.
A6.
A7.
A8.
A9.

Odeljak 3.(Pismo)

Ihre Deutsche Brieffreundin Sabine Heineaus München Ist Noch Nie u Rusiji Möchten Sie zu Einem Besuch Einladen. Schreiben Sie Einen, u DEM Sie:

    sich für Sabines Draynken, Den Sie Vor Kurzem Bekommen Haben;

    sich Danach Erkundigen, Wie Es Sabine Geht, und Ein Paar Worte über Sich Selbst Schreiben;

    Ihre Einladung Formulieren;

    ausführlich Darüber Schreiben, bio je besplatan šešir: Beschreiben Sie Erwarten Wohreiben und Ihre Wohnsituation, Schreiben Sie Darüber, Wieiben Sie Darüber, Wieine Zusammen Die Zeit Verbrgen Werden, Bio je Sie sehen und Erleben Werden.

Vergessen Sie das Das Das, Die Andere und Die Schlussformel Nicht, Grüßen Sie Die Familie Ihrer Freundin.

Der Kratki soll 100 - 140 Wörter Enthalten.

L.ö sungen.

Leseversstehen. (14 zadataka za 2 boda, ukupno 28 bodova)

Grammatik.und.Lexik. (16 zadataka za 2 boda, samo 32 boda)

A9Conct faza olimpijada Školarci U 2013-2014 obuka godiniDokument

C 07. od 11 Novembarska struja godine Među studentima su 5- 11 casovi održan školski faza Olimpijada. Školski faza all-ruski olimpijada Školarci Sproveden od 17 edukativni Predmeti ...

All-ruska školska olimpijada na njemačkom 2009/2010

Faza okruga

Odjeljak 1.

Hörverstehen.

Partnerschaft an Erster Stelle

Hören Sie Das Folgende Intervju mit Simone Drescher, Chefredekteurin der Jugendzeitung "Yaez" und Mitinitiatorin der Jugendstudie.

Sie Hören Den Text Zweimal.

Lesen Sie Zuerst Die Aufgaben 1-15. Dafür Haben Sie 5 Minuten Zeit

Kreuzen Sie bei den aufgaben 1 -7 an: Richtig - A, Falsch - B, im tekst Nicht Vorgekommen - C

1. Viele Klischees über die Jugendlichen wurden in der studie bestätigt.

2. Viele Jugendliche Trauten sich nicht zu, etwas zum tema der komfrage zu sagen.

A (Richtig) B (Falsch) C (im tekst nicht vorgekommen)

3. Das tema Gleichberechtigung Ist für Sehr Viele Schüler Heute Schon Ganz Normal.

A (Richtig) B (Falsch) C (im tekst nicht vorgekommen)

4. Zum Thema Haushalt i Kinderziehung Machten Die Weiblichen Jugendlichen Überraschend Gegenteilige Aussagen.

A (Richtig) B (Falsch) C (im tekst nicht vorgekommen)

5. Familie und Freunde stehen für die meisten jugendlichen nicht Hinter den per per per per persönlichen interessen.

A (Richtig) B (Falsch) C (im tekst nicht vorgekommen)

6. Diese JugendStudie Beschäftting sich mit Ähnlichen teman wie kim, Jim, oder die školjka-jugendstudie.

A (Richtig) B (Falsch) C (im tekst nicht vorgekommen)

7. Viele Schüler sind u Aktiven Jugendszenen Unterwegs.

A (Richtig) B (Falsch) C (im tekst nicht vorgekommen)

Kreuzen Sie bei den aufgaben 8 - 15 die Satzergänzung an, Die Dem Inhalt des Intervjui Entspricht!

8. mit dem skaten ...

Sollte Man Nicht Zu Früh Anfangen

B fangen viele jugendliche zu früh an

C Muss Man Früh Anfangen

D šešir MAN ES LEICHTER BEI ANDEREN JUGENDKULTUREN

9. Weit verbreitet sind jugendkulturen, umrijeti

Sich von den erwachsenen distanzieren

B Die Sich Musik Orijentieren

C Die Zu Nichts požuda haben

D sehr sportlich ausgerichtet sind

10. Emos sind ....

Eine JugendkulULUr, umri ES Schon u den 10r Jahren Gab

B aus der New Wave Bewegung Entstanden

C den Gothics Nahe

D VOR ALLEM AUF ÄUßerlichkeiten Bedacht

11. mit den Computen i prijenosna računala ..

Uključeno je Auch Eine Art Neue Jugendkultur

B beschäftigen sich vor allem männliche jugendliche

C Kamen Die Problem u Die Familien

D KANN MAN SICH ILLE JUGENDKULTUREN IS KINDERZIMMER HOLEN

12 Hauptschüler Identifizieren sich oft mit ..

Den neuesten Jugendkulturen

B den musikvorlieben der Ertern

D Brutaler Rapmusik.

13 gangsta-rap wird ..

Immer Weniger Gehört

B umazan populärer.

C Fast Nur von Jungen Gehört

D Auch Mal Romantisch

14 Die Ergebnisse der JugendStudie ..

Interesuren nur eine kleine gruppe von psihologen

B Waren Schon Vorher Klar

C OGENODEN ANDERS AUS, ALS ANGENOMMEN

D Werden Demnächst veröffentlicht

15 die "Macher" der Studie ...

Sind sehr zufrieden mit ihren ergebnissen

B Suchen Noch Nach Zusätzlichen Möglichkeiten der Befragung

C Wollen Ausschließlich das Internet Benutzen

D sehen im internet eine wichtige plattform für die schüler

Odeljak 2.

Leseversstehen.

Lesen Sie Zuerst Den Text, Dann Lösen Sie Die Darauf Folgenden Aufgaben!

Neue Abiturstardards Für Deutschland AB 2010

Die BildungSminister von Bund und Ländern Haben Sich Auf Einen Maßnahmenkatalog für den "Bildungsgipfel" Von Bundeskanzlerin Angela Merkel (CDU) Ende Oktober u Dresden Verständigt. Danach Wollen Sich Die Länder Verpflichten, Die Durch Den Schülerrückgang Bis 2015 Egerspanten Gelder für Qualitätsverbesserungen u Kindergärten Zu Nutzen und Auch Mehr Ganztagsschulen Anzubieen. Im Gegenzug Sagt der Bund Zu, Die Milliardenschweren Sonderprogramme für Mehr Studienplätze, Elite-Universitäten und für Die Forschung Weiter Zu Finanzieren. Das Papier Liegt der Deutschen Presse-Agentur/. Neu aufgenomen u Dem Konzept za die «Qualifizierungsinatiative» Wurde Unter Andrem Die Zusage Der 16 Bundesländer, «Spätestens AB 2010/2011» Bundesweit Gültige Bildungsstandards za die Abiturprüfung u Den Fächern Deutsch, Mathematik und Fremdsprachen Einzuführen. AB 2013 Sollen Die Naturwissshaften FOLGEN. Mit den bildungsstandards wird wird mit hilfe von kriteen und bespielaufgaben beschrieben, bio je ein abititient u der prüfung können muss. Bund und Länder Sind Sich Auch Einig, Dass Künftig Jedes Kind Bereits bei der Einschulung über Die Nötigen Sprachkennisse Verfügenntnesse Verfügen Muss. AB 2010 Soll Vor der Einschulung Flächendekend Das Sprachvermögen Gettestet, und bei Bei Bei Bei Bei Bejrf Sollen Kurse für Kinder und Eltern Angeboten Werden. Die Ausbildungsqualität für erzieherinnen wird verbedert, unter andrem durch aus- und fortbildung hochschulen. Der Bund wird für den Erzieher-Beruf Das "Meister-Bafög" Öffnen. Äußerst Vage Bleiben u Dem 10-Seiten-Papier Die Formulierungen für Die Angestrebten Hochschul-Zulassungsregelungen für Erfolgreich Berufstätige Ohne Abitur - Wie Meister i tehnik. Dem Vernehmen Nach Baden-Württemberg Weitergehende Forderungen des Bundes und der Spd-Länder Ab. Der Bund Wiederum Wollte der Spd-Forderung Nach Förderung der Schulsozialarbeit a Ganztagsschulen Nicht Entsprechen. Keine Aussage wird in dem Bund-länder-papier Auch zu der von spd geforderten beitragsfreiheit u Kindergärten Gemacht. Aufgelistet Werden u Dem Konzept Auch Vom Bund Bereits Auf Den Weg Gebrachte Maßnahmen Wie Etwa der Ausbildungsbonus za 100.000 Altbewerber Ohne Lehrstelle. Die Zahl der Jugendlichen, Die Die Schule Oder Die Berufsausbildung Abbrechen, Soll u Den Nächten Fünf Jahren Halbiert Werden. Das Nacholen Von Schulabschlüssen Soll Mitteln der Bundesagentur za Arbeit Deutlich Erleichthtert Werden. Zur Sicherung des Fachkräftebedarfs Streben Bund und Länder an, Künftig "Mindestens 40 prozentna eines jahrganges" Ein studijum zu ermöglichen. Dazu Sollen Vor Allem Mehr Studienplätze An Den Fachhochschulen Geschaffen Werden. Der Hochschulpakt von Bund und Ländern Soll über 2010 Hinaus Fortgesetzt Werden. Die Länder Verpflichten Sich, Die Bettereung u den Neuen Bachelor- und Masterstudiengängen zu VerbeSern und tako die "studierbarkeit" u der Regelstudienzeit SicherZustellen. Nach Einem Jüngsten Vergleich des Statistischen Bundedamtes Nahmen 2006 u gradu Deutschland 35.4 Prozent der Jungen Menschen Ein Studij Auf - mit Erheblichen Unterschieden Zwischen Den Bundesländern. Während u den Stadtstaaten Berlin, Bremen und Hamburg Nahezu Jeder Zweite Ein Studij početak, Ist Wie u gradu Länderburg-Zapadno Pomorje, Sachsens-Anhalt i Schleswig-Holstein Nur Etwa Jeder Vierte. U Hessenu Beträgt Die Studienanfängerquote Dagegen 43,5 Prozent, u Nordrhein-Westfalen 37,8 i u Baden-Württemberg 37.6 Prozent. Bayern Liegt mit 34,9 Unter Dem Bundeschnitt, Rheinland-Pfalz mit 36,3 Darüber. Ins Auge Springlen Die Niedrigen Quoten u Niedersachsen (27.2) und im Saarland (31,1). Im Schnitt der 30 Wichtigsten OECD-Industrieniegen početni inzwischen 55.9 Prozent der Jungen Menschen Ein studij.

Lesen Sie Nun Folgende Aussagen zumInhalt des Textes. ! Wenn Die Aussage Richtig Ist, Schreiben Sie Daneben A. Wenn Die Aussage Falsch Ist, Schreiben Sie Daneben B. Wenn Die Aussage Nicht im Text Steht, Schreiben Sie Daneben C.

    2006 Haben Sich in Deutschland 35.4 Prozent der abiturienn und abiturientinnen um einen studienplatz beworben.

SVEDOK JOVANOVIĆ - ODGOVOR: Richtig B. Falsch. C. Nicht im tekst.

    U Rheinland-Pfalz Gibt Es Mehr Studierende Als u Bayernu.

SVEDOK JOVANOVIĆ - ODGOVOR: Richtig B. Falsch. C. Nicht im tekst.

    Die Bundesregierung wird für den Erzieher-Beruf Ein Stipendienprogramm Einführen.

SVEDOK JOVANOVIĆ - ODGOVOR: Richtig B. Falsch. C. Nicht im tekst.

    Nach 2010 wird Jedes Schulpflichtige Kind in Seinen Deutschkenntnissen Geprüft.

SVEDOK JOVANOVIĆ - ODGOVOR: Richtig B. Falsch. C. Nicht im tekst.

    Die Bundesregierung Soll Die Bis 2015 Egersparte Financierung für Verbesserungen im Bildungswesen Nutzen

SVEDOK JOVANOVIĆ - ODGOVOR: Richtig B. Falsch. C. Nicht im tekst.

    Seit Dem Schuljahr 2010/2011 Sollen Alle Abiturprüfungen u Deutschland Nach Einem Standard Durchgeführt Werden.

SVEDOK JOVANOVIĆ - ODGOVOR: Richtig B. Falsch. C. Nicht im tekst.

    Der vertrag zwischen der Bundesregierung und den Bundesländern wird bis 2010 Gültig sein.

SVEDOK JOVANOVIĆ - ODGOVOR: Richtig B. Falsch. C. Nicht im tekst.

    UM Die Newendige Zahl der Fachkräfte Abzususichern, hoće li čovjek u Zukunft Etwa 40 Prozent Jugendlicher Eines Geburtsjahres zum studij bewegen.

SVEDOK JOVANOVIĆ - ODGOVOR: Richtig B. Falsch. C. Nicht im tekst.

    Dafür Sollen Neue Studienplätze An Fachschulen Geschaffen Werden.

SVEDOK JOVANOVIĆ - ODGOVOR: Richtig B. Falsch. C. Nicht im tekst.

    Etwa 50% der Jugendlichen Wollen u Den Nächten Fünf Jahren Die Schule Oder Die Berufsausbildung Abbrechen.

SVEDOK JOVANOVIĆ - ODGOVOR: Richtig B. Falsch. C. Nicht im tekst.

    Die Spd Wollte Erreichen, Dass Kindergärten Kostenfrei Werden.

SVEDOK JOVANOVIĆ - ODGOVOR: Richtig B. Falsch. C. Nicht im tekst.

    Die Möglichkeit Einer Zulassung Zum Hochschulstudium za erfolgreiche Meister i tehnik tehnik ohne abitur wurde im vertrag nicht verdeutlicht.

SVEDOK JOVANOVIĆ - ODGOVOR: Richtig B. Falsch. C. Nicht im tekst.

II. Teil.

13. Finden Sie Eine Passende Fortsetzung zu den Sätzen u Diesem tekstu. Die Erste Antwort Ist Schon u Die Tabelle Unten Einetragen. Achtung! Zwei Antworten sind übrig.

Nach Nur Einer Stunde Hatten Die Schüler Die Erste Unimorna verdient

    Neun Kinder der Ferienbetreuung an der Gorch-Fock-Schule Verkauften Gestern Zusammen mit erzieherinne Kirsten Bülowius, Stefanie Bober, Ingrid Thomas und Julia Richter ...

(13) Der erlös wird dem tansania-projekt von dr. Wolfgang Miertsch i Seiner Frau Ingrid Gespendet. "Wir Wallten u den Ferien mit den kintrn etwas guta tun", Erklärte Kirsten Bülowius, ...

    Mit Familie Miertsch Hätten Sie Einen Direkten Ansprechpartner Vor Ort ...

    Damit Kinder u Kiboschi zur Schule Gehen Können, Brauchen Sie Eine Schuluniform, ...

    Da Viele Eltern Dieses Geld Nicht Aufbringen Können, ...

    Bei Familien mit Mehren Kindern Gehen Oft Nur Die Jungen Zur Schule. Nach Drei Jahren Ist Auch Damit Meistens Wieder Schluss, ...

    Das Sagte Ingrid Miertsch, ...

    Dient Kinder Waren Sehr interessiert. Für viele von Ihnen Sei Diese TMATIK NEU GEWSEN, ...

    Das Haben Die Kinder Dasn Auch Gleich am Nächten Tag u Die Tat Umgesetzt: ...

Fortsetzungen:

    auf Dem Wochenmarkt u Wilhelmshal Selbst Gemachte Kerzen, Winlichter i Karten.

    und die Kostet 25 eura.

    weil Die Kinder Aus Ihren univerlen Herauswachsen Neograđen Herauswachsen und such die twer keine neue leisten können

    Erzieherin an der Willers-Jessen-Schule.

    obwohl sie nicht tako viel haben.

    weshalb Miertsch Dafür Plädiert, Auch Andere Kinder Früh mit den Sozialen ungleichheiten auf der Welt zu konfrontieren und sie zum hulfen zu animieren.

    Pünktlich um 9.30 Uhr Stanlen Sie mit Ihrem Bollerwagen Auf der Verkaufsfläche, Ruck Zuck Waren Die Ersten Dinge Verkauft.

    dass Die Kinder in der Schule uniformeen tren Müssen

    die Die Schüler im Vorfeld über Die Missstände u Tansania Aufklärte Fotografije Zeigte i Ihre Fragen Beantwortte.

    bleibt Schulbildung Nur Sehr Wenigen Jugendlichen Vorbehalten.

    und Auch das tema schule sei für die secks bis zehn jahre alten kinter greifbar.

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SVEDOK JOVANOVIĆ - ODGOVOR:

Bio wirden im tekst Wirklich Gesagt? Kreuzen Sie Richtig An!

14 A der Besuch Einer Schule Kostet 25 eura.

B Eltern der Kinder u Kiboschi Müssen Eine Schuluniform für 25 euro erwerben.

15 A Nach Einer Stund Arbeit Konnten Die Schüler 25 euro Verdienen.

B Eine Stunde Braucht Muškarac, um umire Erste Schuluniform Zu Bezahlen.

16 a Das Geld Schicken Die Schüler Direkt Nach Tansania.

B das geld wird für ein wohltätigkeitsprojekt gespendet.

17 A Die Schüler Verkauften u Wilhelmshal Kerzen und Windlichter Aus Tansania.

B Die Windlichter und Karten Hatten Die Neun Kinder Selbst Gemacht.

18 A Familie Miertsch Hatte Einen Ansprechpartner u Kiboschi.

B Frau Bülowius Konnte Einen Direkten Ansprechpartner für Das Projekt Finden.

19 A Die Kinder Gehen u Kiboschi Etwa Drei Jahre u Die Schule.

BFT Können Die Familien u Kiboschi Keine Neue uniforma za Ihre Kinder Kaufen.

20 A Frau Miertsch Will Deutsche Kinder über Arrut in der Welt Informieren.

B Frau Miertsch Möchte Deutsche Kinder Zum Basteln i Verkaufen Animieren.

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Odeljak 3.

Lexik i gramatik.

Füllen Sie Die Lücken aus und tren Sie Sie u Ihr Antwortblatt Ein.

Bio je Schüler Werden Wollen

Polizist oder Paris Hilton

Welchen Beruf Etrträumt Sich Ein Schüler? Profi-Sportler, Weltumsegler Oder Schicker Unternehmensberaater Vielleicht? Weit Gefehlt. Das "Schülerbarometer" Jugendliche u Deutschland Gefragt, Wo Sie Einmal Arbeiten Wollen. Das Ergebnis Ist Erstaunlich.

Wenn Sich Die Schüller von Heute __________ (1) Allen Arbeitgebern Einen Auswählen __________ (2) - Welcher Wäre das wohl? Würden Sie Profi-FußBalr bei Einem Top-Club Werden __________ (3) Oder Moderatorin bei MTV? Künstler, Musiker, Abenterer? Mitnichten. Die Schüler u Deutschland Sehnen Sich ________ (4) Einem Arbeitsplatz, der Einen Bekannten Namen Trägt. Das Zumindest Ist Das Ergebnis der Studie "Schülerbarometar 2008" DES UMFrage-institts Trendence.

Trendence Hat Rund 11.600 Schüler der Klassenstufen 8 BIS 13 Von Gymnasien, Gesamt- und Realschulen u Ganzu Deutschland Fragen Gestellt - Zu Ihrer Zukunft, Zum Abschluss, Zum posao, Den Sie Einmal Machen Wollen. Und: bei Welchem \u200b\u200b__________ (5).

Dizes "Arbeitigeber-Ranging" Ist der Teil der Umfrage, ___________ (6) Unter Genannten Firmen Besonders Beliebt Ist. Schließlich Freuen sich unternehmen _________ (7) Ihre Offiziell Verkündete Atractivität. Wenn Studenten Gefragt Werden, Haben Diese Rangiranje na Aussagefraft. Nämlich __________ (8), obs ein arbeitgeber die visoki potencijali von morgen anziehen wird. Offiziell Hat Sich Auch Das "Schülerbarometer" Zum Zum Gesetzt, Ein "Detaljiriertes Bild der Angebotsseite des Deutschen Ausbildungsmarcts" Zu zeichnen. Doch Die Umfrage Unter Den Schülern, Durchschnittsalter 17, Sagt Weniger über den Ausbildungsmarkt __________ (9) Als über Die __________ (10) und weise, wie sich jugendliche informatieren.

Denn bei einer näheren betrachtung der Beliebtenten Arbeitgeber der Schüller Scheinen Diese Vielmehr Die Frage "Welche firma kennst du?" Beantwortet zu _________ (11). Und weil mehr als 90 prozent der Jugendlichen u Ihrer Freizeit von allem fernsehen, a weil zwei von drei schülern einen eigenen fernseher besti weitem beliebteste Sender unter 12- bis 19-jährigen ist, lautet der Top-arbeitgeber der Schüler 2008: prosiebensat .1 Media AG.

13.5 Prozent der Beragten Wollen Hier Arbeiten, Vor Allem Die Mädchen, und __________ (12) Noch Lieber Als Gesamt- und Realschüler. Im vorjahr tauchte der Medienkonzern Nicht unter den Beliebteten Arbeitgebern auf. Alerdings Erscheint Er Auch Erst u Diesemu Jahr Neu Unter Den Vorgegen Antwortoptioniden u der Online-Umfrage.

Dicht __________ (13) wird prosieben von einem arbeitgeber, den jugendliche aus dem alltag und aus dem fernsehen Kennen: der Politii. Nach Zeichentrick-Sendengen sehen __________ (14) Schüler Nämlich am Liebsten Krimis an. Und auf dem hatten platz fints sich ein arbeitiber, dessen ime durch das medienpräsente partyleben der prominenten konzern-erbin ebenfalls regelmäßig im TV-boulevard erwähnt wird - die Hilton-Hoteotte.

Auf den plätzen drei bis Sieben Tummeln Sich - u dieser Reihenfolge - Porsche AG, Adidas AG, BMW Group, Bundeswehr, Lufthansa Undi. Unternehmen također, die für schüler u __________ (15) kommmen, die sich für autos, flugzeuge, sport i militär interesseren. Warum das So Ist, Das Versteht Nur, __________ (16) Den Hinten Teil der Umfrage Liest. Dort Hat Das Trendence-Institut Jungs und Mädchen Getrennt ________ (17) Ihren Liebsungelternehmen und Ausbildungswünschen Befragt. Laut der Studie Folgen Schüler Ganz Klassisch Ihren Geschlechterrollen.

Jungs Wollen Demnach Autos und Flugzeuge Bauen, Mädchen Zur Hilton-Hotelkette und zu Prosieben Gehören oder bei H & M mit mod umgeben __________ (18). Bei Schülern Liegen Ausbildungen im Technisch-Mechanischen Bereich Vor Bau, Handwerk und Informatik. Die Top 3 Ausbildungsbereiche der Mädchen Sind Gestundheit und Pflege Sowie Bildung i Erziehung.

Bei Angestrebten Studingängen Sieht Die Interesenverteilung ähnlich aus. Jungs Möchten Natur- und Ingenieurswissentschaften _________ (19) (Insgesamt 40 prozent), Mädchen Sprach- und Kulturwissenschaften (Knapp 20 prozent), Medizin oder Lehramt (Jeweils 11 Prozent). Fest Steht: Bio je umro Bezfragten Jungs Fasziniert, Langweilt Die Mädchen und umgekehrt. Und Jeder Fünfte Schüler Wollte Sich Beim Thema _________ (20) Lieber Gar Nicht Festlegen.

Prenesite svoje odgovore na odgovor prazan

Odeljak 4.

Kreativesch Schreiben.

Lesen sie den Anfang und das ende der geschichte. Wie könnte der Handlungsablauf der geschichte aussehen? Erfinden Sie den Mittelteil, Verlassen Sie Sich Dabei Auf Ihre Eigenen Kenntnisse und Erfahrungen, versuchen Sie Sich u Die Personu Hineinzudenken. Vergeshen sie nicht: es kommt nicht nur auf die sprachliche qualität, Sondern Auch auf ein u Sich Geschlossenes Ganzes an. (Ca. 300 Wörter)

Es rat abend vor weihhachten. Lautlos Fielen Die Flocken vom Hommel und Hüllten Die Erde u Ein Weißes Tuch. Angelika Saß am Fenster und Schaute Hinaus. Sie Schaute mit Traurigen Augen Dem Flockenspiel Zu und Bedauerte Das Sie Nicht SO Spielen Konnten Kinder, Den Angelika Liebte Den Winter und Würde Gerne Im Schnee Herumtollen und Schneeeblschlachten Machen und Schneemänner Bauen.

Angelika Aber Saß im Rollstuhl und Das Schon Seit Ein Paar Jahren. Als Sie Damals, Vor Fünf Jahren, Dass Ihr Vater Bei Einem ArbeitsUnfall UMS Leben Gekommen War und Nie Wieder Zu Ihr Zurückkehren Würde, da Versagten Plötzlich Ihre Beine.

Sie knickte ein und fiel zuden und konnte von da an nicht mehr gehen.
…………………………………….

Nun Brauchte Sie Keine Geschenke Mehr War Wunschlos Glücklich über Dieses Wunder Zur Weihnacht.
Da biste napisali pismo, koristite poseban oblik u odjeljku Antwortb. ö gen. 4

Prepisati početak i kraj povijesti nisu potrebni

Antwortbögen.

Antwortbogen 1.

Hörverstehen.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Antwortbogen.2

Leseversstehen.

Antwortbogen.3

Lexik i gramatik.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

Antwortbogen 4.

Kreativesch Schreiben.

All-ruska olimpijada za školarke na njemačkom jeziku

Okružni faza 2009-2010 Akademska godina

Oralni

Zadatak

1 Sie Sollen in der 3er -gruppe eine mündliche pläsentation vorbereiten. Die Präsentation Soll 10 - 12 Minuten Dauern. Für die vorbereitung haben sie 60 minuten zeit.

2 Suchen Sie Zuerst Ideen Zum Thema: Wörter Passen?

    Wählen Sie Eine Passenden Form Für Ihre Präsentac:

    Vortrag.

    Diskusion.

    Dramatische Szene.

    Tok šou.

    Andere obrazac

    Tipps für die präsentation:

    Sprechen Sie Möglichst Frei.

    Acten Sie Darauf, Dass Jedes Gruppenmitglied Etwa Gleich Viel Sagt.

Upute za organizatore i inspekciju

Materijali regionalnog obilaska Olimpijada sastavljen je na temelju metodoloških preporuka i uzoraka zadataka koje je razvila centralna tema i metodološka komisija na njemačkom jeziku (šef Komisije - dr. Radchenko O.a.). Više informacija, kao i sa zahtjevima za dodjele crtanja, mogu se naći na web mjestu. www.rusolimp.ru.. Na osnovu gore navedenih preporuka, razvijeni su i kriteriji za procjenu rada učesnika.

Prije početka Olimpijada, svi sudionici su registrirani i primili su svoje identifikacijske brojeve (ID). (Ovaj obrazac za kodiranje preporučuje se: H - (njemački) i dvocifreni broj). Svaki učesnik mora zapamtiti njegov broj i staviti je na sve odgovore (Antwortbogen) primljenog paketa zadataka. Popis usklađenosti broja učesnika po njihovim ličnim podacima (ime, prezime, škola) nalazi se na organizatoru Olimpijade, a slušni nastavnici nisu osigurani. Provjera čine protokol za provjeru prema identifikacijskom broju učesnika.

Na kraju verifikacije, odgovorni organizator predstavlja konsolidovanu izjavu o rezultatima, uspoređujući ID učesnika sa svojim ličnim podacima i svrstava su posljednje bodove. Primjer:

Audicija Pretpostavlja se da dvostruko sluša intervju sa sljedećim zadacima na višestruki izbor dvije vrste. Prije prvog slušanja učesnika dato je 5 minuta da se upozna sa zadacima. Tekst, trajanje zvuka od 6 minuta, Dva puta Oglasili su učesnici olimpijade. Nakon prvog slušanja, učesnici se daju pauziraju od 5 minuta za primarne zadatke. Tada se zapis se okreće drugi put. Nakon drugog slušanja, učesnici se daju 10 minuta za konačno izvršavanje zadataka i odgovor na obrazac odgovora (Antwortbogen 1). Ovaj se zadatak može ocjenjivati \u200b\u200bšto je više moguće u 15 bodova.

Zadatak za čitanje Sastoji se u okviru opštinskog obilaska iz 2009./2010. Dva dijela. Prvi dio uključuje originalni tekst koji uključuje pohranjenost za usklađenost ili nedosljednost bilo koje izjave frazom u tekstu, kao i uspostavljanje da li se ove informacije u tekstu spominju u tekstu. Ovaj se dio može procijeniti što je više moguće u 12 bodova. Drugi dio predlaže da pronađemo odgovarajući nastavak za osam prijedloga koji čine smisleni tekst. Ovaj se dio procjenjuje što je više moguće u 8 bodova. Treći dio sastoji se od sedam zadataka koji treba odrediti koja od dvije izjave odgovara sadržaju teksta. Ovaj se dio može procijeniti što je više moguće u 7 bodova. Na ovaj način, posao za čitanje može donijeti najviše 27 bodova.

Dakle, u odjeljku za čitanje provodi se ček kojem sudionici Olimpijada posjeduju prijemčive vještine i vještine smislene analize pisanih tekstova različitih vrsta, čiji je predmet povezan s dnevnim javnim i ličnim životom mladih u Njemačkoj i nemačkim zemljama koje govore. Testovi su podložni identifikaciji glavnih komponenti njenog sadržaja iz teksta, kako bi se uspostavila anksioznost ili razlika između značenja dvije pismene izjave koje imaju različite strukture i leksički sastav, kao i obnavljaju značajnu logiku teksta i isključiti suvišne ili pogrešne opcije predložene u zadatku.

U leksiko-gramatički zadatak Predlaže se da popuni 20 prolaza u originalnom tekstu. Ovaj se zadatak može procijeniti što je više moguće u 20 bodova.

U pismeno napisano Predlaže se da završi priču na koju se nude početak i kraj. Ovaj kreativni zadatak fokusiran je na provjeru prakse pisanja govora, nivoa govorne kulture, sposobnost izbjegavanja iz uzoraka i markica, spontano i kreativno izvođenje neobičan zadatak. Zapremina okupacije - najmanje 300 riječi . Ovaj zadatak je dat da se ocijeni što je više moguće u 20 bodova.

- Publika - 30 minuta

- čitanje - 60 minuta

- Vokabular, gramatika - 30 minuta

- Pismo - 40 minuta

Maksimalni broj bodova koji mogu birati sudionika na zadacima iz turneje pisanja - 82.

Oralna olimpijadna turneja Organiziran je kao projektni zadatak: usmene prezentacije u grupama od 3 osobe prema određenoj temi. Učesnici su podijeljeni u grupe od tri osobe. Nivo posjedovanja stranog jezika u članovima grupe mora biti približno isti. Grupe formiraju organizatori olimpijade. Poželjno je da predstavnici oba spola dolaze u svaku grupu. Svaka grupa dodjeljuje se broj. Grupa ima 60 minuta. Da biste pripremili prezentaciju na predloženoj temi. Grupe se mogu pripremiti u jednoj velikoj sobi u kojoj se ne ometaju jedno u drugo. Tokom pripreme prezentacije u prostorijama postoji njemački učitelj, koji prati proces pripreme i može pružiti preporuke za organizaciju prezentacije. Važno je da to nije učitelj jednog od tih prisutnih učesnika. Nastavnici se distribuiraju u prostorijama organizatora olimpijade. Učesnici su objašnjeni zadatkom (to može biti informativni list objavljen uoči usmene turneje) i naznačeno je sljedećim važnim mjestima:

- Prezentacija ne traje više od 12 minuta.

- Svi članovi grupe moraju približno reći jednako jednako

- ocijenjeno i individualni i grupni rezultati

Obrasci prezentacije:

- Izvještaj, poruka

- Rasprava

- scena

- tok šou

- Dr. Obrasci po nahođenju učesnika

Učesnici takođe objašnjavaju kriterije za procenu usmenog zadatka.

Približni tekst objašnjenja zadatka je sljedeći:

Informacije za učesnike olimpijade

Otvaranje oralne turneje -

Kreativna prezentacija u grupi

prema određenoj temi (kartica sa situacijom bit će izdata svakoj grupi prije nego što se počne pripremati za tumačenje)

Pravila prezentacije

- Prezentacija ne traje više od 12 minuta.

- Svi članovi grupe moraju približno reći jednako jednako

- ocijenjeno i individualni i grupni rezultati

Obrasci prezentacije:

- Izvještaj, poruka

- Rasprava

- scena

- tok šou

- Dr. Obrasci po nahođenju učesnika

Tokom prezentacije, kako se rad grupe u cjelini procjenjuje, naime:

- oblik prezentacije

- Interakcija učesnikadakle, pojedinačni rezultat svakog učesnika u kriterijima:

- ubedljivost, jasnoća prezentacije

- Ekspresivnost, umjetnost

- Posjedovanje njemačkog jezika.

Nakon isteka prezentacije, ždrijeb je izvlačenje prioriteta grupa. U crtanju jedan predstavnik svake grupe sudjeluje u pastusiju. Zatim se pretvorene grupe pojavljuju pred porotom. Tokom očekivanja njenog skretanja, učesnici nisu dozvoljeni i dalje raspravljati o prezentaciji.

Žiri se sastoji od najmanje 3 osobe. Svaki član porote procjenjuje svakog sudionika i grupu u cjelini. Konačne točke su izložene u koordinaciji između članova žirija.

Maksimalni broj bodova koji mogu birati sudionika u oralnom obilasku - 25 bodova (9 - u grupnoj procjeni + 16 pojedinačno).

Treba obratiti pažnju na važnu inovaciju ove godine: pobjednik se određuje među svim sudionicima, bez obzira na klasu i nivo obuke, kao sudionik koji je stekao maksimalni broj bodova (od 107 mogućih u općinskoj turneji) . Metodološka komisija dolazi iz činjenice da takav pobjednik u uobičajenom slučaju može biti samo jedaniako ne isključuje mogućnost da će nakon prebrojavanja poena pobjednici biti dva ili više ljudi. Ostatak učesnika koji su postigli maksimalni broj bodova najavljuju pobjednici općinske turneje.

U regionalnoj fazi olimpijada ide pobjednik Opštinska faza. Preporučuje se slanje pobjednika općinske turneje na regionalnoj turneji Olimpijade Olimpijada, koji je postigao najmanje 80 bodova.

Kompajler materijala olimpijade: kandidat filoloških nauka

vanredni profesor odeljenja za njemački PGSGA

Feshin Alexey Leonidovič

Ključevi do zadataka Olimpijskih okruga iz turneje 2009/2010

Audicija može se procijeniti što je više moguće u 15 bodova.

Lösungsschlüssel zum tekst "partnerschaft an Erster Stelle"

1 - 7 1B, 2c, 3A, 4C, 5A, 6b, 7b

8 - 15 8 C, 9 B, 10 C, 11 A, 12 D, 13 A, 14 D, 15 B

Čitanje

Ključ

1 C 2 C 3 A 4 A 5 B 6 B 7 B 8 A 9 B 10 C 11 A 12 A

13 D 14 K 15 B 16 J 17 C 18 I 19 F 20 g

21B 22A 23B 24B 25B 26B 27A

Ključevi leksiko-gramatički zadatak

1. Unter, von, aus

2. Könnten / Sollten / Wurden

5. Unternehmen / Arbeitgeber / Betrieb

12. Gimnazijasten.

20. Studienwahl / Studio / Zukunft / Beruf

Kriteriji za ocjenu pisanih i usmena zadataka:

Shema evaluacije izvršenja pisanih zadataka

Potpuna primjena komunikativnih zadataka

Isključan tekst, adekvatna primjena leksiko-gramatičkog sredstva, njihov širok raspon. Jezičke greške nisu značajne. Ispravna primjena formula pisanja.

Dovoljno povezani, prirodni tekst, čiji je percepcija može biti teško biti pogrešno korištena (ili odsutnost) obveznica. Kompleksne sintakse koriste se, ali njihova vrsta nisu drugačija.

Gotovo svi komunikativni zadaci se provode, ali implementacija ih je izuzetno pojednostavljena. U tekstovima se nalaze grubo gramatičke ili leksičke greške, izobličevajući značenje prijedloga, ali njihov broj nije velik (ne više od 3). Strukturni i leksički rasponi su primjetno ograničeni, tekstualni spojenost je prekršena, postoje neke prekršaje povezane s normima pisanja pismenog govora.

Komunikativni zadaci se uglavnom provode, jer je opće značenje teksta jasno. Jasno je tačna kontrola strukture prijedloga, veliki broj grubih leksičkih grešaka. Percepcija teksta je teška.

Djelomično uspješno, primjenjuju se pokušaj provođenja komunikacijskih zadataka, ali je teško biti teško biti teško za brojne nepristojne greške. Set je teško shvatiti zbog čestih leksiko-gramatičkih grešaka, ne poštivanje prijedloga, a ne poštivanje prijedloga, a ne poštivanje sa pravilima interpunkcije koji vode do nedosljednosti teksta.

Nema usklađenosti sa sadržajem koji je postavio zadatak, praktično "ne čita", skup pojedinačnih fraza i prijedloga s velikim brojem grešaka.

1 - 2 boda se mogu ukloniti

  • orphografske greške u riječi aktivnog rječnika ili u jednostavnim riječima
  • nemaran dizajn rukopisa.

Kriteriji za procjenu ispunjenja usmenog zadatka

Maksimalni broj bodova - 25

Procjena rezultata grupe (dodijeljena svakom od članova grupe jednako)

Sadržaj prezentacije
3 bodaZnačenje prezentacije je jasno, informativno, sadržaj je zanimljiv, originalan.
2 bodaZnačenje govora je sasvim razumljivo, ali u tekstu postoje mnoge ponavljanja, stereotipe, sadržaj djelomično dosadnog i običnog.
1 bodZnačenje prezentacije je djelomično prepoznatljivo, ali sadržaj je malo zanimljivog, ne originalnog i nije uvijek jasan.
0 bodovaZnačenje prezentacije je nejasno, sadržaj je odsutan.
Oblik prezentacije
3 bodaSadržaj prezentacije i vizuelne podrške optimalno je koordiniran i upotpunjen jedno drugom. Oblik prezentacije je kreativan i originalan.
2 bodaSadržaj prezentacije i vizuelne podrške uglavnom se adekvatno poveže međusobno. Obrazac prezentacije ne pretvara se da je originalnost.
1 bodObrazac za prezentaciju nije u svemu odgovara sadržaju. Vizualna podrška prilično je ometajuća nego što pomaže u razumijevanju značenja prezentacije.
0 bodovaOdabrani oblik prezentacije suprotstavlja se svom sadržaju i nema vizuelnu podršku.
Timski rad / interakcija učesnika
3 bodaDistribucija uloga odgovara sadržaju i obliku prezentacije. Sudionici koordiniraju međusobno komuniciraju i izrazili jednaku količinu.
2 bodaSvi članovi tima izraženi su, ali distribucija uloga nije optimalna. Interakcija nije uvijek logična.
1 bodTekst prezentacije distribuira se između polaznika neravnomjerno, promjena izjava se ne osmišljava.
0 bodovaRad učesnika grupe nije se neskladan, nema interakcije.

Procjena pojedinačnih rezultata učesnika (dodijeljena svakom članu grupe odvojeno):

Izrazi su vizualni, popraćeni adekvatnim primjerima. 3 Ballargumentacija je uglavnom uvjerljiva i logična.

Izreke su uglavnom potvrđene primjerima. 2 Bacane izjave se tvrde, ali argument je slab.

Prezentacija je podržana primjerima, ali primjeri su neuvjerljivi.1 Ballulate njezina pozicija neuvjerljiva, a ne svađa.

Predstavlja se, a ne vodeći primjeri ballovena izdvajajući svoj položaj, ne tvrdi izjave, ne daje im jasnoću. Izražajni, umjetnički 3 Balladonttrants ARTISTRY, ustrajnost, gestacija, plastika i govor, izražajnost.2. Leksički dizajn govora 3 Ballallalalalalada Širok vokabula, dovoljna za rješavanje zadatka, koriste ga u skladu s pravilima leksičke borbe. 2 Ukloni ne razumije dovoljno vokabulara, ali u nekim je slučajevima teško odabrati i pravilno koristiti leksičke jedinice.1 Ballvokabular Limited, U vezi s kojom se zadatak obavlja samo djelomično, balenirani dionica nije dovoljna za obavljanje zadatka. Gramatička dekoracija govora 3 BasPasteristizira posjedovanje različitih gramatičkih struktura, gramatičke greške nisu povremene i ne miješaju se u rješenje problema. Zadatak. Izgovor 3 Ballas Computers Ispravan intonacioni obrazac, ne dopušta grube fonematskih grešaka, izgovor odgovara jezičnoj normi. 2 Ballafonetic Dizajn govora kao čitave adekvatno komunikacijske situacije, ponekad povremene greške i netočnosti u intonacionalnoj slici 1 Jezik se manifestuje balestnim ispisom mnogih zvukova i neadekvatni intonacioni obrazac sprečavaju potpunu komunikaciju.

Maksimalni rezultat za oralnu turneju - 25.

Ukupni maksimalni rezultat - 107

U kontaktu sa

All-ruska olimpijada školarke na njemačkom jeziku

Zahtjevi za regionalnu fazu all-ruske olimpijade školarke 2011/2012 školske godine na njemačkom jeziku

Moskov 2011.

1. Oblik i postupak za provođenje regionalne faze sveobuhvatne olimpijade u Njemačkom.

Regionalna faza all-ruske olimpijade školarke 2011/2012. Održavat će se 3. februara (pisani turistički dan) i 4. februara (Oralni turistički dan) 2012. Izvodi se pomoću jednog pojedinačnog skupa zadataka za studente ocjena 9-11. Regionalna faza uključuje sve zadatke sa kojima će se morati suočiti sa sudionicima završne faze, jer bi metodološka komisija željela osigurati ne samo kvalitativni izbor najtalentovanijih mladih za sudjelovanje u finalu olimpijade, već i nošenje izustavljena vrsta "proba" ove faze. Na diskreciji regionalnog organizacionog odbora, sastav porote predviđen je da se broj članova treba uključiti za provjeru predviđenog broja rada, uključujući (koji su vrlo poželjni) nosioci njemačkog jezika.

Učesnici u regionalnoj turneji upisali su Organizacioni odbor sa dodjelom identifikacijskog broja. Najava rezultata obilaska i visi na oglasnoj ploči anonimno je indikacijom identifikacionih brojeva. Pobjednik regionalne turneje je sudionik koji je postigao maksimalni broj bodova (ili nekoliko sudionika, ako su postigli isti maksimalni broj bodova) - proglašeni su imenovima i dodijeljene organizacionom odboru.


Za regionalnu turneju, bolje je (ako je moguće) da obezbedi dva dana. Ovo će upoznati studente sa formatom regionalne turneje. Za smještaj učesnika i održavanje regionalnog kruga, preporučuje se upotreba internata, centra nadarene djece itd. Kako bi se izbjeglo gubitak vremena za prijevoz učesnika. Preporučuje se i strogo ograničiti pristup učesnicima i prateći žiriju članovima.

Uzimajući u obzir korištenje pojedinačnog zadatka za sve klase (9. - 11. razreda), jedna je pojedinac određena za sve učesnike, a pobjednik se utvrđuje iz svih sudionika, bez obzira na razred i nivo obuke, kao učesnik koji postiže maksimalni broj bodova (od 120 mogućih u regionalnoj turneji). Metodološka komisija dolazi iz činjenice da takav pobjednik u uobičajenom slučaju može biti samo jedanIako ne isključuje mogućnost činjenice da će nakon prebrojavanja poena pobjednici biti dvije ili više ljudi. U ovom slučaju, metodološka komisija zadržava pravo da zatraže materijale dobitnika regionalne faze u ovom regionu da provjeri, kao i da skrene pažnju središnjeg organizacionog odbora olimpijade u ovu činjenicu.

U slučaju kada nijedan od sudionika u regionalnoj fazi Olimpijade nije postigao više od polovine maksimalnih mogućih točaka, određuju se samo dobitnici nagrada. Dobitnici nagrada, u okviru utvrđene kvote, priznaju se u skladu sa stavkom 44. Pravilnika o sveurskoj školskoj olimpijadi, svim ostalim učesnicima u regionalnoj fazi, nakon finalnog stola za pobjednike.

Odluka o učesnicima koji su postigli isti broj bodova i primjenjujući se na pravo da postanu pobjednici regionalne faze olimpijade u okviru utvrđene kvote donose se u skladu sa stavkom gore navedenog.

Kvota pobjednika i dobitnika nagrade Regionalne faze Olimpijada određuje organizator regionalne faze Olimpijade u koordinaciji sa Organizacijom Olimpijske regionalne faze i ne više od 25 posto ukupnog broja učesnici u regionalnoj fazi olimpijade.

Završna faza olimpijada šalje se pobedniku (pobjednicima) regionalne faze ove godine, kao i pobednike i pobednike završne faze olimpijade prethodne godine (ako nastave sa obukom u obrazovnim organizacijama i izražena takva želja). Pored toga, Centralni organizing Odbor na kraju regionalne faze nakon analize njegovih rezultata bit će donesen u pravcu završne faze dobitnika nagrade u regionalnoj fazi ove godine. U slučaju da se takva odluka prihvati, Centralni organizing Odbor bit će postavljen minimalni prolazni rezultat.

Nakon određivanja pobjednika, članovi žirija provode svečanu ceremoniju dodjele dobitnika i pobjednika. Ova ceremonija treba biti pravi odmor sa koncertom, muzikom, počastite učesnike. Pobjednici i pobjednici regionalne faze Olimpijada nagrađeni su diplomama.

Rezultati turneje izrađeni su u obliku zvaničnog protokola, koji su potpisali pripadnici žirija i prenose se u Centralni organi za organizaciju sve-ruskog školskog olimpijade.

Lista pobjednika i dobitnika nagrada regionalne faze olimpijade odobrava organizator regionalne faze olimpijade.

Lista svih sudionika u regionalnoj fazi olimpijade, sa naznakom postignutih bodova, ovjeren od strane organizatora regionalne faze Olimpijade i šalje se na ruski.

d. I.N., profesor,

Predsjednik metodološke komisije

njemački jezik

Komplet za učesnike olimpijade

9-11 klasa

Prezime___________________________________________

Ime_______________________________________________

Srednje ime___________________________________________

Serija i dokument broj ________________________________

Klasa (broj i pismo) ___________________________________

Obrazovne ustanove_________________________

Naziv predmeta __________________________________

Broj publike ___________________________________

Datum olimpijade _________________________

Zadatak i.

Audicija

Odaberite prave odgovore na pitanja slušanog teksta.

  1. mit der u-bahn 2) zu fuss 3) mit dem boot
  1. 75 Jahre Lang 2) 22 Jahre Lang 3) 150 Jahre Lang
  1. 700 Schüler 2) 75 Schüler 3) 150 Schüler

Zadatak II.

Grammar / Lexica

und sich tako informatieren.

Kathrin.

Vanessa.

Lista odgovora

1. 6. 11.

2. 7. 12.

3. 8. 13.

4. 9. 14.

5. 10. 15.

Maksimalni broj bodova - 5.

B) Denn es hat bedeutung.

C) Denn es Bedeutet nichts.

B) es ist mir egal.

C) der Stoff Reicht Nicht.

B) Macht Spaß mit Ihm.

C) Macht ihm spaß.

B) der sehr weh tut.

C) da weiβ er nicht viel.

B) er reinigte den tisch.

C) er holte den tisch rein.

– 6.

e) halten f) leisten

  1. Umetnite prijedloge u pravi oblik pravilno u značenju glagola (Laufen, Leisten, Leihen, Leiden, Lassen).

Maksimalni broj bodova– 5.

  1. Odaberite pravi prijedlog.

Maksimalni broj bodova– 4.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Zadatak III.

Čitanje

Irmgard

Damals šešir sie viel mit ihren eltern und geschwistern geredet. Wenn bei ihr Etwas Nicht Stimmt, Dann Merken Die Wornter Es Sowieso Gleich, Dann Kommen Die Auf Sie Zu und Fragen, je li los ist. Wenn Wirklich Sos bei Irmgard Ist, Dann Ist Ist Ist Irgend Jemand für Sie da. Nachts Um elf Ist Bett Gekrochen und Zu Ihrem Gefragt: "On, du, hast du mal fünf minuten zeit für mich?" Dann er er sich zu ihr ans bett gesetzt und zugehört. Dass sie mit Jemand Reden Konnte, Das Hat Ihr Schon Geholfun. Ausland Könnte - Die Zahnradfabrik Hat u Frankreich und u Engleskoj Niederlassungen, Dans Sielassungen, Dans Sie Nicht Gar So weit wegkommt. Damit Sie Öfter Mal Nach Hause Fahren Kann.

Gerade Wenn Man Allein Ist, nije tako eine clique wichtig. Vor Einem Halben Jahr Hat Sie mit ihrem Freund Schluss Gemacht. Aber er gefällt ihr umar noch cut, und sie freut sich, wenn sie ihn von zeit zu zeit sieht. Tako groß ist schweinfurt ja nicht, da trifft man sich dann schon öfter mal. Vor Einigen Wochen Hat er Ihr Gegenüber Gemeint, es wären ja Kleinigkeiten gewsen, Weshalb Sie Gestrint Hitten. Aber es geschah halt immer wieder. Irmgard War Furchtbar eifersüchtig auf alle und auf jeden und hat sich richtig festgeklammert ihrem freund. Das auseinandergehen šešir Zwei Monate Gedaurt. Immer Wieder Haben Sie Sich Zusammengesetzt Nest Posess: "Probieren Wir" Halt noch mal, und wenn wir ech echt wollen, dannkla klappt das prehrana. " So hat es viel mehr Weh Getan, Als Wenn Sie Kurzen Prozess Gemacht Hätten.

U die Schule ist Sie Dann Sehr Gern Gegangen. Erstmal War Sie vom Unterricht Begeistert, Da Sie Sehr Gute Lehrer Hatte. Und Dann Kam Sie mit Ihren Mitschülern Ausgezeichnet Zurecht. In der Siebeten Klasse Realschule Hat Direktor Ihre Mutter Kommen Lassen und Ihr Vorgeschlagen, Dass Irmgard Die Schule Wechselt und Das Abitur Macht. Aber Irmgard Wollte Einfach Nicht Weg, Ist in der Realschule Geblieben und Hat Nur Die Mittlere Reife Gemacht. Durchschnitt zwei. Sie Wäre Dann Gerne Noch auf Die Sprachenschule Gegangen, aber das rat za financiellen, NICHT Möglich, Weil Ihr Bruder Ja Auch Studierte. Takođe šet seech bei verschiedenen firden u Schweinfurt Um eine Lehrstelle Beworben, und als dann von einer zahnradfabrik Die Zusage Kam, šešir Sie Sofort Unterschrieben. Diesen Sommer Beendet Sie Ihre Ausbildung als stenokontoristin und wird Dann von der Firma Angestelt, Da li je Heutzutage Nicht Selbstverständlich Ist. Im Moment Nimmt Sie Noch an Engleski EnglezKurs Teil, Damit Sie u Einer Abteilung Arbeiten Kann, Wo Fremdsprachen Benötigt Werden.

Zadaci za tekst

1. Postavite fragmente teksta u željeni nalog.

Maksimalni broj bodova - 7

Maksimalni broj bodova– 7

ihrem Freund trennte,

Schule tako gut Gefiel,

Immer Somport, auf ein gimnazija Zu Wechseln.

einem Ljubav za Zu Traurig Hielt, Ihrer Familie Sehr Geholfen.

bestand Darin, vrtić gehen.

  1. Sie Konnte Damals Nicht auf g) Hat Irmgard SO Viele Geschwister.

eine Sprachenschule Gehen,

Odgovorite prazno

Zadatak IV.

Studije zemlje

A) Berlin.

B) leipzig

C) München.

A) Nordgermanen.

B) Westgermanen.

C) Ostgermanen.

A) Friedrich II.

B) Ludwig II.

C) Karl IV.

A) Jägern.

B) Seeleuten.

C) Bergarbeitern.

A) Pjehikser.

B) Schriftsteler

C) Chemiker

A) j.w. Goethe.

B) Fr. Schiller.

C) G. Hauptmann

7. der Haubentaucher ist ...

A) Ein Fisch

B) ein vogel

C) ein nivo

A) aschermittwoch

B) Karsamstag

C) Blauen Montag

A) eine rosine

B) eine bohne

C) Eine Nuss

A) Münster.

B) Köln.

C) nürnberg.

Zadatak V.

Pismo

____________________________________

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______________________________________

Zadatak VI.

Govor

Maksimalni broj bodova je 20.

Freund ".

Zapremina izreke:200-250 reči.

Pregled:

Njemačka olimpijada za klase 9-11

Komplet za nastavnike

Kriteriji za evaluaciju.

Olimpijada prolazi u roku od jednog dana i uključuje skup zadataka koji imaju za cilj identificiranje nivoa znanja, vještina i vještina učenika u oblasti njemačkog jezika prema glavnim vrstama spremnosti, isključujući provjeru vještina slobodnog govora.

Učesnici obavljaju pisani rad koji se sastoji od 6 dijelova.

Maksimalni broj bodova - 107

Zadatak I (audicija) ima za cilj provjeriti razumijevanje autentičnog teksta i prisutnosti sposobnosti izvlačenja relevantnih informacija iz ovog teksta.

Pretplatnici su predstavljeni za dva puta slušanje autentičnog teksta njemačkog jezika snimljeno dva puta s malom pauzi između oba zapisa, pa nije potrebno premotati film na ponavljanju).

Prije slušanja studenata izdaju se praznine za nacrte nota, gdje mogu obavljati svoje zapise dok slušaju.

Nakon drugog slušanja auditivnog teksta, studenti primaju cijeli skup zadataka Olimpijade i nastave da obavlja zadatak I u procesu koje mogu koristiti svoje bilješke o nacrtu.

Za svaki tačan odgovor u zadatku revizije studenti primaju 1 rezultat.

Auvijski tekst zvuči 2 minute, kao rezultat dvostrukog prezentacije s malom pauzom, dizajniran je oko 5 i pol minuta.

Zadatak II je usmjeren na procjenu nivoa formiranja leksiko-gramatičkog znanja i vještina i zadataka III - sposobnosti za korištenje različitih komunikativnih strategija za čitanje u praksi.

Zadatak IV uključuje pitanja usmjerena na uspostavljanje jezičke feedu u stupnju njihove diplome.

Za svaki tačan odgovor na tačke zadataka II, III i IV, studenti primaju 1 rezultat.

Zadatak V ima za cilj procjenu vještina i vještina u području pisanja govora.

Zadatak VI je usmjeren na procjenu vještina i vještina u sferi oralnog govora.

Zadatak i.

Audicija

Maksimalni broj bodova - 3

Tekst za slušanje

Scharfenberg.

Bin ich wirklich noch miten u Berlinu? Eben Saβ ich noch in der u-bahn, jetzt bin ich na einer viertelstunde Fußmarsch durch den wald am tegerer See Angenyngt, wo ich jetzt im januar

natürlich Mutterseelenallein auf Einem steg stehe.

Berlins Schönstees Gimnazija ist nur mit dem boot zu erreichen. Statt Eines Hässlichen Schulzentrums Erwartet Mich Eine Ansammlung von Kleinen Häusern und Hütten, Brzi Alle Aus Holz, Die Sich Weiltumig Zwischen Wald i Wiesen Verteilen. Die Schule Ist Ein Fünf-Tage-Internat, Nur Das Wochenende Verbrgen Die Schüler in der Stadt. Und als mich jens, der einem rundgang über die insel einlädt, merke iche sechr schnell, dass hier vieles ganz anders ist als auf anderen schulen.

Es Gibt Hier Ein Surfplatz, Die Schüler Können Hier takođe sam Sommer Surferen. Davor Die Wiesen.

sinjt für die kühe teilweise. Die Bienen Werden Hier Auch Gepflegt, Unter Anderem von Einer Bienen-AG, Unter Leitung Eines Sozialarbeiters. Es gibt auch ein krätergarten, D.h. Wenn Leute Erkältet sind, Dann Können Sie von der Krankenschwester Diverse Kräuter und Tees Haben, Die Hier Selbst Gepflückt i Angebaut Werden. U der 8. Klasse Lernt Man Die Schüler Kühe Melken.

Hierhin Schickt Aber Nicht Die Berliner Luxus-Schickeria Ihren Missatenberg Ist Ein Ganz Normales Öffentliches Gimnazija. Die Knapp 700 Mark Schulgeld Monatlich für das Internat Sind Auch za Weniger Begüterere Eltern Erschwinglich. Vor Rund 75 Jahren, So Erzählt Mir der Schuleiter Florian Hildebrand, Ließ sich der Pädago Wilhelm Blue mit 22 Schülern Auf der Insel Nieder.

Nur 150 Schüler Sind Hier Zur Zeit. Da Gibt Es Natürlich Ein Viel Bessres Gemeinschaftsgefühl Als u Einem der Riesigen Gesamtschulzentren, Wo Kaum Einer Den Anderen Kennat. Auch der Kontakt Zwischen Jüngeren und Lälter Ist Viel Intensiver.

Die Kleine Insel Liegt Zwar Mitten u Berlinu, Aber Jeder Kino-oder Diskobesuch Ist Wocentags Schwer zu orgarisieren. Pobjeđuje Gibt Es Keine Fähren Mehr, und So Muss Man Sich Schon Mal u Seinem Ausgeh-Outfit bei Wind und Wetter u Ein Ziemlich Schmuddeliges Ruderboot Setzen. Mal Heimlich nachts Abhauen oder Besuch Empfangen, Das ist da nicht drin. Trotzt Aller Abgeschiedenheit Ist Auch Die Insel Scharfenberg Keine Heile Welt.

Zadaci za tekst

  1. Odgovorite na sljedeća pitanja slušanom tekstu.

Maksimalni broj bodova - 3

  1. AUF WELCHE WEISE IST Berlins Schönstes Gimnazija Zu Erreichen?
  1. Wie Lange Exirtirt Das Gimnazija?
  1. Wie groß Ist Zur Zeit Die Zahl der Schüler?

Odgovori:

a) 3.

b) 1.

c) 3.

Zadatak II.

Grammar / Lexica

Maksimalni broj bodova - 40

  1. Umetnite riječi prikladne u značenju riječi i zaključajte ih na popisu odgovora.

Maksimalni broj bodova - 15

Schüler Besuchen Die Dortmunder Fachhochschule

Die Fachhochschule Dortmund (1) _______ "Besucher-Tage" Für Schüler Egerichtet. Schüller von Dortmunder Schulen Haben Einmal im Jahr Die Möglichkeit, Diese Technische Universität Zu (2) ______. Die Schüler Können Dann mit Hochschullehrn und Studenten Gespräche (3) ______

und sich tako informatieren.

Kathrin (18 Jahre) und Vanessa (17 Jahre) Besuchen Das13. Schuljahr eines Dortmunder Gimnazije. Sie Haben Einem Solchen Besuch (4) ______ und Berichten Nun.

Kathrin. Ist zum ersten (5) _______ u Einer Hochschuleu. An der Dortmunder Fachhochschule Studieren Fast Nur junge Männer, Frauen Sind Eher Die Ausnahme. Nur 2 prozent (6) ______

jungen Leute, Die Maschinenbau Oder Nachrichtentechnik Studieren, Sind Frauen. Im Fach Architektur (7) ______ Etwas Anders Aus: ca. 50 Prozent der Studenten sind Frauen.

Technik šešir Kathrin Schon Immer Fasziniert. "Auch Männer Sind in der Technik Nicht perfekt" Sagt Sie Selbstbewusst. Kathrin Hat Schon Als Vrsta (8) ______ mit Bausteinen und Autos Gspielt als mit štenena. Sie će im fach energietechnik den Bereich Umwelttechnik Studieren. Ihre Berufsaussichten sind Positiv: "Umwelt hat umaženi zukunft" Meint Sie. Auf Keinen (9) ______

hoće li Kathrin Einen "Typischen Frauenberuf" Wie Lehrerin (10) ______.

Vanessa. Will Maschinenbau Studieren, (11)______ Sie "Logische" Fächer Wie Mathematik und Phyir Einfacher Findet Als Zum Beispiel Fächer Wie Deutsch Oder Pädagogik, Wo nur Viel Diskutiert, Aber Wenig Konkretes Gelernt (12) ______. Aber Bevor Vanessa Sich (13) ______ Das Fach Maschinenbau Entscheidet, Möchte Sie Das Arbeitsamt Besuchen, (14) ______ Sich Dort Über Die Berufsaussichten Nach Dem Studij Zu Informatieren. Sie Versteht Nicht, (15) ______Sich So Wenige Mädchen für Technische Berufe Interessieren.

Lista odgovora

1. 6. 11.

2. 7. 12.

3. 8. 13.

4. 9. 14.

5. 10. 15.

Odgovori:

1.Hat 6. der 11. Weil

2. Besuchen 7. sieht 12. Wird

3. Führen 8. Lieber 13. für

4. Teilgenomen 9Frat 14. um

5. Mal 10. Ergreifen / 15. Warrum /

wählen / haben dass

  1. Odaberite ispravnu opciju za nastavak prijedloga.

Maksimalni broj bodova je 5.

1) Das fällt ins gewicht, a) denn es ist schwer.

B) Denn es hat bedeutung.

C) Denn es Bedeutet nichts.

2) ich macke mir nichts daraus, denn a) es ist zu wenig.

B) es ist mir egal.

C) der Stoff Reicht Nicht.

3) čovjek hält ihn zum narren, D.h. Muškarac a) glaubt, er sei ein nalja.

B) Macht Spaß mit Ihm.

C) Macht ihm spaß.

4) Das ist sein wunder punkt, a) damit muss er zum arzt.

B) der sehr weh tut.

C) da weiβ er nicht viel.

5) Er Machte Reineen Tisch, D.h. a) Er Erklärte Alles.

B) er reinigte den tisch.

C) er holte den tisch rein.

Odgovori:

1) B.

2) B.

3) B.

4) C.

5) A.

  1. Formiranje stabilnih fraza, zamjenjujući odgovarajuće slovo umjesto bodova.

Maksimalni broj bodova je 6.

1) Die Grenze ... 4) Einen Beruf ...

2) Jemandem Gesellschaft ... 5) Das Knie ...

3) den bedarf ... 6) sein verprechen ...

a) Überschreiten b) Decken c) beugen d) ergreifen

e) halten f) leisten

Odgovori:

  1. a 5) c
  2. f 6) E
  1. Umetnite prijedloge u pravi oblik pravilno u značenju glagola (Lassen, Leiden, Leihen, Leisten, Laufen).

Maksimalni broj bodova– 5.

  1. Machen Sie sich keine sorgen! ________________ Sie Mich Mich Nur Machen!
  2. Ich kann ihn nicht ____________________. Er ist zu laut; Das gefällt mir nicht.
  3. Kannst du Mir das Buch über Deutsche Literatur ______________?
  4. Als der Dieb Verhaftet Wurde, ___________________ er widerstand.
  5. Tanken Sie Niemals, Wenn der Motor des Autos __________________.

Odgovori:

1) Lassen 4) Leistete

2) Leiden 5) läuft

3) Leihen.

  1. Odaberite pravi prijedlog.

Maksimalni broj bodova– 5.

  1. Die Firma Garantiert (auf / für / über) Die Qualität Dieser Ware.
  2. Peter Denkt (für / an / über) Den Plan vidi se Aufsatzes nach.
  3. Ich Halte Gar Nichts (Zu / von / bei) Diesem Kerl!
  4. Na der Ferne Sehnt Man Sich (Zu / Nach / von) der Heimat.
  5. Sie Erinnert Sich Ständig (für / auf / a) Diese Wunderbare Reise Nach Pariz.

Odgovori:

1) für 4) nach

2) über 5) an

3) Von.

6. Izradite iz riječi rečenice, savjetovanje glagola u odgovarajućem obliku.

Maksimalni broj bodova– 4.

  1. Der Zene, Der Richter, Vernehmen (Präsens Aktiv)
  2. Der Löwe, der Hase, Fresen (Präsens Passv)
  3. Der Student, der Polizist, Verhaften (Präteritum Passv)
  4. Der Hund, der Nachbar, Füttern (perfekt pasiv)

Odgovori:

  1. Der Richter Vernimmt Den Zeugen.
  2. Der Hase wird vom löwen gefresen.
  3. Der Student Wurde vom Polizisten Verhaftet.
  4. Der Hund Ist vom Nachbarn Gefüttert Worden.

Zadatak III.

Čitanje

Maksimalni broj bodova - 14

Pročitajte tekst i obavljajte zadatke.

Irmgard

Ihre Freizeit Verbingt Sie Ott u Einer Cliqueu. Das Sind Acht Junge Leute, Gemischt Jungen i Mädchen. Irmgard Ist Die Jüngste, der L Ltva je ist 24. Angefangen Haben Sie Zu Dritt, drei Mädchen Aus der Beiefsschulklasse Gleichzeitig Die Freundschaften mit Jungen Kaputtgegangen Sind. Sie Haben Sich Damals Zusamngesett und Über Ihre Sition Sie Beschlossen HERZEN "ZU GRÜNDEN. DAS WAR ZUNÄCHST NUR Spa Spa Spa Spa Spa Spa Scha, Doch Dann Haben Sie Sich Regelmäßig Dienstags im Café Weinzierl Getroffen, und Nach i Nach Sind andere dazegekommen.

Damals šešir sie viel mit ihren eltern und geschwistern geredet. Wenn bei ihr Etwas Nicht Stimmt, Dann Merken Die Wornter Es Sowieso Gleich, Dann Kommen Die Auf Sie Zu und Fragen, je li los ist. Wenn Wirklich Sos bei Irmgard Ist, Dann Ist Ist Ist Irgend Jemand für Sie da. Nachts ud elf ist bett gekrochen und zu ihrem und hat gefragt: "he, du, hast du mal fünf minut zeit für mich?" Dann hat er sich zu ihr ans bett gesetzt und zugehört. Daß sie mit Jemand Reden Konnte, Das Hat Ihr Schon Geholfun. Ausland Könnte - Die Zahnradfabrik Hat u Frankreich und u Engleskoj Niederlassungen, Dann Würde Sie Schauen, Da je Sie Nicht Gar So weit wegkommt. Damit Sie Öfter Mal Nach Hause Fahren Kann.

Seit Zwei Jahren Verdient Die Tochter Irmgard Selbst, Wenn Auch Nicht Viel: Sie Ist Bürolehrling. Von 500 Mark, Die Sie Ausbezahlt Bekommt, Liefert Sie Hundert Mark zu Hause AB i 100 Trägt Sie zur Sparkasse. Die Restlichen 300 Gibt Sie aus. "Ich kaufe viel und gern" sagt irmgard ..manchmal viel zu viel ". Gemeint sind kleider. Bruder udo fragt sie uld ilse, eine der beiden älten schwestern. Auch der Rat Der Mutter Hat Großes Gewicht, Irmgard Ist Das Nesthäkchen, Alle Lieben Irmgard. Sie Will, Obwohl Ihr im Moment Ausbildung i Beruf Sehr Wichtig Sind, Später auf Jeden Jedan jesen Heiranin und Mindenstens Drei Kinder Haben. "Weil ich das tako schön finde, wenn ich tako se vidi, wie es bei uns zu hause ist."

Gerade Wenn Man Allein Ist, nije tako eine clique wichtig. Vor Einem Halben Jahr Hat Sie mit ihrem Freund Schluss Gemacht. Aber er gefällt ihr umar noch cut, und sie freut sich, wenn sie ihn von zeit zu zeit sieht. Tako groß ist schweinfurt ja nicht, da trifft man sich dann schon öfter mal. Vor Einigen Wochen Hat er Ihr Gegenüber Gemeint, es wären ja Kleinigkeiten gewsen, Weshalb Sie Gestrint Hitten. Aber es geschah halt immer wieder. Irmgard War Furchtbar eifersüchtig auf alle und auf jeden und hat sich richtig festgeklammert ihrem freund. Das auseinandergehen šešir Zwei Monate Gedaurt. Immer Wieder Haben Sie Sich Zusammengesetzt Nest Posess: "Probieren Wir" Halt noch mal, und wenn wir ech echt wollen, dannkla klappt das prehrana. " So hat es viel mehr Weh Getan, Als Wenn Sie Kurzen Prozess Gemacht Hätten. .

Von den vier ältereren geschwistern wohnt jetzt nur noch einer u einer u eater: udo, der ist 20 und studirt mathematik. Die Enzinter Wollten So Eine Große Familie. "Kein ljubazan oder nur ein" sagt ihre mutter. Früher mrm mrj. Das balkonzimmer, da šešir Irmgard immer draußen auf dem balkon gesessen und hat mit den lutkar gespielt. U den vrtić wollte sie nicht gehen, Obwohl Ihre Mutter Wegen Ihrer Arbeit Viel Weg War. Aber Sie Hatte Ja Ihre Lälter Geschwister, Die mit Ihr Spielten und Auf Sie aufpaassten.

Sie Wohnt am Stadtrand von Schweinfurt u Einer Ruhigen Straße mit Mitshäusern mit Kleinen Vorgärten. Hier Ist Sie Groz Geworden, Die 19jährige Irmgard Spahn, Jüngstes von Fünf Kindern, Der Vater Arbeiter bei der Stadtverwaltung, Die Muterher Gelernte Friseuse. Geld War Immer Knapp, Die 85QuADratmetar-Wohnung Immer Zu Eng. Trotzdem šešir Ihnen Nie Etwas Gefehlt.

U die Schule ist Sie Dann Sehr Gern Gegangen. Erstmal War Sie vom Unterricht Begeistert, Da Sie Sehr Gute Lehrer Hatte. Und Dann Kam Sie mit Ihren Mitschülern Ausgezeichnet Zurecht. In der Siebten Klasse Realschule Hat Direktor Ihre Mutter Kommen Lassen und Ihr Vorgeschlagen, Das Irmgard Die Schule Wechselt und Das Abitur Macht. Aber Irmgard Wollte Einfach Nicht Weg, Ist in der Realschule Geblieben und Hat Nur Die Mittlere Reife Gemacht. Durchschnitt zwei. Sie Wäre Dann Gerne Noch auf Die Sprachenschule Gegangen, aber das rat za financiellen, NICHT Möglich, Weil Ihr Bruder Ja Auch Studierte. Takođe šet seech bei verschiedenen firden u Schweinfurt Um eine Lehrstelle Beworben, und als dann von einer zahnradfabrik Die Zusage Kam, šešir Sie Sofort Unterschrieben. Diesen Sommer Beendet Sie Ihre Ausbildung als stenokontoristin und wird Dann von der Firma Angestelt, Da li je Heutzutage Nicht Selbstverständlich Ist. Im Moment Nimmt Sie Noch an Engleski EnglezKurs Teil, Damit Sie u Einer Abteilung Arbeiten Kann, Wo Fremdsprachen Benötigt Werden.

2. Pronađite pravilan osjećaj prijedloga u smislu.

Maksimalni broj bodova - 7

  1. Als Irmgard Sich Damals von a) Wenn Ihre Tochter problematični šešir.

ihrem Freund trennte,

  1. Weil es ihr u Ihrer B) Weil Ihr Bruder Damals Auch Studierte.

Schule tako gut Gefiel,

  1. Obwohl die Muter praktisch c) Dass bei Allen Gerade eine

nie Zu Hause rat, Liebesbeziehung Zerbrochen rat.

  1. Die Eltern Bemerken d) Lehnte Irmgard es AB,

Immer Sofort, auf ein gimnazija Zu Wechseln

  1. Weil die Muter Das Leben mit nur e) haben ihr die gespräche mit

einem Ljubav za iz traurig Hielt, Ihrer Familie Sehr Geholfen

  1. Ihr gemeinsames problem f) wollte irmgard nicht u den

bestand Darin, vrtić gehen

  1. Sie Konnte Damals Nicht auf G) Hat Irmgard So Viele Geschwister

eine Sprachenschule Gehen,

Zadatak IV.

Studije zemlje

Maksimalni broj bodova - 10

Odaberite tačnu opciju odgovora.

1. Die Gröβte Universitätsstadt Deutschlands ist ...

A) Berlin.

B) leipzig

C) München.

2. Die Goten, Deren urheimat Skandinavien rat, Gehörten zu ...

A) Nordgermanen.

B) Westgermanen.

C) Ostgermanen.

3. U Bayernu Liegen die Prächtigen Schlösser des "Märchenkönigs" ...

A) Friedrich II.

B) Ludwig II.

C) Karl IV.

4. Der Heilige Hubertus Gilt u Deutschland Als Patron von ...

A) Jägern.

B) Seeleuten.

C) Bergarbeitern.

5. JustUs von Liebig Ist Ein Bekannter Deutscher ...

A) Pjehikser.

B) Schriftsteler

C) Chemiker

6. Das drama "Wilhelm Recite" ist von ... geschrieben.

A) j.w. Goethe.

B) Fr. Schiller.

C) G. Hauptmann

7. der Haubentaucher ist ...

A) Ein Fisch

B) ein vogel

C) ein nivo

8. am ... Endet Die Fastenzeit u Deutschlandu.

A) aschermittwoch

B) Karsamstag

C) Blauen Montag

9. U ostpreuuβen buk man gelegentlich ... u den Weihnachtskuchen.

A) eine rosine

B) eine bohne

C) Eine Nuss

10. der Bekannte Deutsche Maler, Zeichner und Kupferstecher Albrecht Dürer (1417 - 1528) Wurde in der Stadt ... Gebooren.

A) Münster.

B) Köln.

C) nürnberg.

Odgovori:

1) a 6) b

2) C 7) B

3) b 8) b

4) a 9) b

5) C 10) C

Zadatak V.

Pismo

Maksimalni broj bodova je 20.

Napišite pismo svojoj omiljenoj glumici ili glumici o onome što vam se sviđa ili ne voli u modernom kinu (20 - 25 rečenica).

Zadatak VI

Govor

Maksimalni broj bodova je 20.

Komentirajte sljedeću izjavu:

Einer, Der Seine Schulfreunde bei sich nicht abschreiben lässt, ist kein echter

Freund ".

Zapremina izreke:200-250 riječi .

SVEDOK JOVANOVIĆ - ODGOVOR:

B.

C.

D.

E.

F.

All-ruska olimpijada školarke na njemačkom jeziku

Školska faza

9 klasa

Ukupni rezultati - 100

Hörverstehen.

Hören Sie Das Folgende Intervju s Mit Daniel Brühl. Sie Hören Den Text Zweimal. Lesen Sie Zuerst Die Aufgaben 1-10. Dafür Haben Sie 2 Minuten Zeit. Kreuzen Sie bei den aufgaben an: Richtig - A, Falsch - B, Im Text Nicht Vorkumen - C.

1. Daniel Brühl Hat Das Buch "Krabat" Zum Ersten Mal u Der Sechsten Klasse Gelesen.

a) Richtig

b) Falsch

c) Steht nicht im tekst

2. Daniel Brühl Fielen Sprachen Immer Leicht.

a) Richtig

b) Falsch

c) Steht nicht im tekst

3. Daniels Liebsfächer Waren Mathe, Physik i Chemie.

a) Richtig

b) Falsch

c) Steht nicht im tekst

4. Schon als ljubazan postodak Daniel Brühl Regelmäßig vor der kamera.

a) Richtig

b) Falsch

c) Steht nicht im tekst

5. Seine Schuldirektorin Hatte Ein Großes Verständnis za hobi za sein - Filmspiel.

a) Richtig

b) Falsch

c) Steht nicht im tekst

6. Daniel Brühl Rat Gern u der Schule.

a) Richtig

b) Falsch

c) Steht nicht im tekst

7. Viele Lehrer Lobten Ihn za Seine Leistungen u der Schule.

a) Richtig

b) Falsch

c) Steht nicht im tekst

8. Daniel Brühl Machte Immer Blöde Witze, und Das Ging Den Lehrn auf Die Nervi.

a) Richtig

b) Falsch

c) Steht nicht im tekst

9. Daniel Brühl Wollte Einmal Keine Klausur Schreiben; Darum Spielte Er Mal Krank.

a) Richtig

b) Falsch

c) Steht nicht im tekst

10.Dank den lälter geschwistern Hatte Daniel Brühl Ein guts image u der Schule.

a) Richtig

b) Falsch

c) Steht nicht im tekst

Punkte (maksimalno 20)

Leseversstehen.

  1. Teil.

Lesen Sie Kleine Texte (1-6) und Folegende Aussagen (A-G). Welche Aussage Passt Zu Welchem \u200b\u200btekst? Eine Aussage Ist Übrig.

Bearbeitungszeit: 5-7 minut

Reisen je mit haydn auf

U Eindrücke von der Reise Nach Deutschland

Wie Wir Nach Polen Fuhren

D PLAN Für Eine Reise

E. Wie wie wir unsere fahrkarte bestellt haben

F. Besicht über den Besuch der Weißrussischen Schuler

G. Notizen über die vorbereitungen für die Ferien

  1. Für das program sorgte die 9b der Westerwaldschule. Stalak za zurst Eine Schulführung auf Dem Programm. Die Weißrussischen Schüler Beesuchten Den Biologieraum, Den Chemieraum, Den Werkraum, Die Pretvori Halle und Den Computerruum itd. Dann Waren Die Kinder u Einer Schulstunde. Danach Konnten Sich Die Kinder bei Einem Gemeinsamen Frühstuck mit den Schülern Besser Kennen Lernen.
  2. Freitag 28.08.20 ...

Die Vorbereitungen für zweiwöchigen Ferien mit unterkunft u Ferienwohnungen sind Egentlich rutina: Kleidung für verschiedene Aktivitäten: Mountainbiken, Wandern, Kajakfahren, Schwimmen Oder Einfach Nur Flanieren. Selbstverständlich Auch der Neueste Reiseführer, Sowie Landkarten. Dazu Natürlich Lebensmittel für Die Fahrt, Medizin und ...

3. ca. 6-12 Monate Vorher.

  1. Wohin geht die Reise?
  2. Informativna vlakna Urlaubsort / Land Sammeln
  3. Adressen Notieren.
  4. Reisporeate Festlegcn.
  5. Reiseunterkunft und verkehrsmittell Reseringen

ca. 8 Wochen Vorher.

  1. Reiseposs.
  2. Reiseführer / Landkarten / Wörterbucher
  1. Auf einladung des licem ogolnoksztalcace u Liegnitz Bereiten Sich 17 Schülerinnen und Schüler auf Eine Reise Nach Polen IM rujanstvo vor. Die Anreise po Bahnu Wurde Bestellt, Reisepasse Wurden Vorbereitet i Die Gastgeschenke Wurden Gemeinsam Besprochen. Odgovori Über Land und Leute Helfen bei der Reisevorbereitung, doch eine wichti-ge Frage Blieb Noch Offen: Wo Werden Wir Untergebracht?
  2. Es rat meine erste reise nahheutschland. Unhöfliche Menschenhabe ich nicht gesehen. Alle Waren Nett und Freundlich Zu Mir, Auch Die, Die Mich Nicht Kannten. Meine Gastfamilie u Nürnberg Hat Alles Gemacht, damit ich mich wie zu hause fühle. U Allen Geschäften Hörte Ich Immer "Hallo", "Bitte", "Danke" und "tschüs" ...
  3. Als Wir u Die Autostadt Wolfsburg Angekommen Waren, Wurden Unterkünfte Gezeigt: Zelte auf dem Jugendzeltplatz.

Am Nächsten Morgen Haben Andere Grüppen Ihre PowerPoint-Präsentac Gehalten. Dann Waren Wir Dren. Vera und Pavlos Gingen auf die buhne. Sie Präsentiertien Unser Hörspiel "Hallo, harr haydn". Fünf Minuten Hatten Wir für Die Präsentac, Weitere Drei Stellte Die žiri Fragen Zum projekt.

Punkte - (maksimalno 6)

2.Teil.

Lesen Sie den Text und fontsen sie eine passendet fortsetzung zu den sätzen (1-7).

Bearbeitungszeit: 10-15 minuta

Von Herzen, mit Schmerzen

Nach Rudolf Herfurtnera.

Micki stoji u estru stezanje Ester za Hinter Ester. Und er hatte plötzlich ihr gesicht vor augen. Micki Wurde Rot. Mickis Herz Klopfte. Sein Freund Tom Sah, Dass Micki Gerade Die Schlage Verlassen Wollte. Er Stieß Micki u Die Schlange Zurück. Esther i Micki Musten Anenenander zaustavlja, um nicht zuplen.

Micki Führt Den Hund von Herrn Kreuder Spazieren, Denn Herr Kreuder War Zu Alt Dafür. Der Hund War Auch Alt. Er Hieß Nero, Hatte Eine Gute Nase und Ging am Liebsten Auf Ein Feld, Mäuschen Suchen. Micki Hatte Ihn Gern. Esther Wohnte Nicht Weit von Dem Feld entfernt. Ihr Vater Wollte Keine Mäuse im Kartoffelkeler. Als Sie Eines Mittags von der Schule Kam, Wurde Ein Mäuschen Gefangen. Esther Brachte Das Mäuschen Zum Feld, um es freizulassen. Da Sah Sie Micki mit dem Hund. "Nero! Bleib da! ", Rief Micki." On! Ist das dein Hund? ", Sagte Esther. "Nein. Er Sucht mäuse ", Sagte Micki.

"Dann Halt Ihn Bloß Fest! Ich hab eine maus. Ich Lasse Sie Frei! ", Sagte Esther. Ester Ginga Ein Stück Weg von Micki. Micki Dachte: Ich werde Sie von Hinten unter Hundert Anderen Mädchen Erkennen.

Die Maus Hatte Aber Nicht, Davonzulaufen. Micki Hatte Den Hund Völlig Vergessen. Und der alte Pas FING Zu Rennen. Esther Schrie: "Halt doch den Hund! Mensch, Micki! "" Nero! HATH! HEREHER! ", Schrie Micki und Rannte Auch Los. Micki Machte Einen Sprung, FING Nero am Schwanz i Ließ Nero Nicht Mehr Los. "Gott Sei Dank!", Sagte Esther. "Hast du dir wehgetan?" "Nein", Sagte Micki.

"Ich wollte ja nicht, dass wir sie bei uns im keller lebend fangen und dann frisst sie dein."

"Ich habe nie gedacht, dass er noch so schnell rennen kann." Das Feld nach Hause. "

Micki Pflückte eine Kamille und Riss Die Weizen Bläter Aus: Sie Liebbt Mich. Sie Liebbt Mich Nicht. Von Herzen, mit Schmerzen ... Micki Schrieb Ihren Namen Innen Ins Federmäppchen. Als es zur pause läutete, riss ihm tim das federmäppchen aus der ruke. "Je li Hast du da, mann, das duet ganze zeit da skaust?" Micki nahm ihm das federmäppchen wieder ab.

Micki lief u den Schulhof. Sie Spielte mit den Anderen Mädchen Gummispringen.

Er Ginga Ester Esther Ins Schulgebäude. Dann Sah Sie Sich Um und Blieb Stehen. Und Dann Beugte Sie Sich Vor. Und Dann Dachte er: Jetzt Küsst Sie Mich. Ihr gesicht rat ganz na seinem. Da Hörte Er Tims Stimme. "Esther-baby hat erm federmäppchen!"

Und Dann Stieß er Sie Weg von Sich, So Fest Er Konnte. Esther Fiel Nach Hinten. Sie Schrie, Weil Sie Sofort Zu Blyten Anfing. Da Wollte er zu ihr. Aber der Direktor War Schon da und zog ihn weg.

1. Ester stoji na der pausenschlage, um ihr pausenbrot zu kaufen, als ...

  1. Micki Plötzlich Sie Bemerkte.
  2. Tom Micki Fragte, bio je er Kaufen Wollte.
  3. Esther Micki Plötzlich Bemerkte.

2. Micki Sah Esther Auf Dem Feld, Als ...

  1. er Nero Spazieren Führte.
  2. er mit Herrn Kreuder Dorthin Ging.
  3. er Dort Herrn Kreuder mit Nero Traf.

3. Esther Kam Aufs Feld, ...

  1. um mit micki zu sprechen.
  2. um die blumen zu pflücken.
  3. um die maus freizulassen.

4. Der Alte Hund FING AN Zu Rennen, Weil ...

  1. er mit esther spielen wollte.
  2. er die maus fangen wollte.
  3. er einen anderen Hund sah.

5. Micki Pflückte eine Kamille und Riss Die Weißen Bläter Aus, Weil ...

  1. sich Esther in Ihn verliebte.
  2. er Sich u Esther verliebte.
  3. eS Viele Kamillen Gab.

6. Als es zur pause läutete, ...

  1. lief Micki u die Pausenschlage.
  2. lief Micki Durchs Schulhaus.
  3. bebachtete Micki im Schulhof, Wie Esther Spielt.

7. Micki Stieß Esther Stark Weg von Sich, Denn er ärgerte Sich Darüber, ...

  1. dass Tom Darauf Kam, Dass Micki Verliebt rat.
  2. dass Esther Ihn Nicht Geküsst šešir.
  3. dass Tom Allen Gesagt Hatte, bio je u štandu Mickis Federmäppchen.

Punkte - (maksimalno 14)

Lexik i gramatik.

Lesen Sie Den Folgenden Tekst und Entscheiden Sie, Welches Wort (A, B oder C) u Die Lücken (1-10) Passt.

Bearbeitungszeit: 20 minut

Weiße mäuse

Takođe, als ich ungefähr zehn jahre alt rat, wollte ich unfendingt ein Haustier Haben. Aber Meine Eltern Wollten Das Nicht. Također Ging Ich u Die Tierhandlung und Kaufte Zwei Weiße Mäuse, __________ (1) ICH Damals Zwei Mark Bezahlte.

___________ (2) Ich Sie u Einem kartinu u Meinem Zimmer Versteckete, nahm brot aus der Küche, um Sie zu füttern. Tja, und plötzlich hatte ich zwölf weiße mäuse. Meine Mutter Sagte Zwar, dass es u Meinem Zimmer So Komisch Rieche, und Dann ____________________________________________________________ (3) Die Fenster Immer ______________ (3).

Aber Sie Dachte Natürlich Nie ____________ (4), Dass Es Weiße Mäuse Waren. - Na ja, es bliži nicht bei zwölf weißen Mäusen. Ćelav Waren es fünfzig.

Eines TAGES _________ (5) Ein Loch von den Mäusen u den kartinu ____________ (5). Und _________ (6) Ich aus der Schule Kam, Waren Überall Mäuse u Meinem Zimmer - im Bett, Auf Dem Schrank, Hinter Meinen Büchern, Vor Dem Spiegel. Und Dann Kam Meine Mutter Ins Zimmer, Sah Die Weißen Mäuse i Schrie und Schrie und Schrie: "Man __________ (7) Mäuse Nicht zu sto hause hause."

Ich Holte Mir Einen Karton, FING Die Mäuse Ein, _________ (8) Natürlich Sofort Weg Musten, und Nahm Sie am Nächten Tag mit u Die Schule. Und da verkaufte ich sie auf dem schulhof für fünfzig pfennig das stück. Na ja, und _____________ (9) das ganz preiswert rat, waren sie alle schnell verkauft. Und ich hatte in der Tasche Fünfundzwanzig Mark, __________ (10) Damals Viel Geld Waren.

für die

dafür.

wofür.

wenn.

wann.

wurde aufgemacht.

hat aufgemacht.

wird aufgemacht.

das.

daran.

wone.

haben Gefresen.

wird fressen.

wurde Gefressen.

wenn.

wann.

kann.

darf.

soll.

weil

denn.

deshalb.

dessen.

deren.

Punkte (maksimalno 20)

Schreiben.

Kommentieren Sie Die Folgende Aussage:

"Reisen sind das bestel mittel zur selbstbildung." (Karl Julius Weber)

Nehmen Sie Stellung Zu Diesem problem. Sie Können Sich Folgenden plan

zaustavljanje:

  1. Einleitung: Erklären Sie das problem u Allgemeinen Zügen.
  2. Ihre persönliche stellungnahme zum Problem: Erläutern Sie Ihre Meinung.
    - Schlussfolgerungen: Formulieren Sie Ein Abschließendes Urteil.

Der Umfang Ihres Textes: 100-140 Wörter.

Sie Haben 30 Minutena, um diese aufgabe zu machen.

Punkte (maksimalno 20)

Sprechen.

Sie Sprechen mit Einem Schüler / Einer Schülerin Aus Deutschland über Ein Aufenthaltsprogramm. Stellen Sie Bitte Fragen An Ihn / Sie und Beantworten Sie Fragen Ihres Partneri. Ihr Mitschüler Spielt Die Rolle Ihres partneri.

Punkte - (maksimalno 20)

Gesamtpunktzahl - (maksimalno 100)

Pregled:

Ključevi

Audicija

1-b, 2-a, 3-b, 4-c, 5-a, 6-a, 7-c, 8-b, 9-a, 10-a (20)

Čitanje

Vježba 1

1F, 2G, 3D, 4C, 5B, 6A (6)

Zadatak 2.

1A, 2A, 3c, 4b, 5b, 6c, 7c (14)

Leksika i gramatika (20)

1A, 2c, 3A, 4b, 5c, 6c, 7b, 8b, 9a, 10b

Pregled:

U odjeljku "Revizitet" zadatak se predlaže kompletnim razumijevanjem sadržaja.

Maksimalni broj bodova je 20 (1 bod za svaki tačan odgovor). Vrijeme performansi: 5-7 minuta.

U odjeljku "čitanje" predlaže se zadatak za nadgledanje dvije vrste čitanja: čitanje s razumijevanjem glavnog sadržaja i čitanja s potpunim razumijevanjem sadržaja. Maksimalni broj bodova je 20 (1 bod za svaki tačan odgovor). Vrijeme performansi: 25 minuta.

Odjeljak "Leksika i gramatika"sadrži jedan zadatak da popunite propusnice u povezanom tekstu sa odabirom odgovora. Maksimalni broj bodova - 20. Vrijeme performansi: 20 minuta.

U odjeljku "Pismo" predstavljena je pisana izjava sa elementima obrazloženja. Maksimalni broj bodova - 20. Vrijeme performansi: 30 minuta.

Prilikom ocjenjivanja zadataka za pisanje, uzimaju se u obzir sljedeći parametri

Tačka

Kvalitet izvršenje zadatka

20-18

Komunikativni zadatak je riješen, primijećene su osnovna pravila za dizajn teksta, praktički nema grešaka (2-3 pogreške su dopuštene).

17-15

Komunikativni zadatak riješen je, uobičajena pravila za dizajn teksta, mali iznos (do 5) pravopisnih i leksiko-gramatičkih grešaka.

14-11

Komunikativni zadatak je riješen, značajan broj pravopisnih i leksiko-gramatičkih grešaka (ne više od 10) ne razumije malo razumijevanje teksta, postoje kršenja u dizajnu teksta pisma. Navedena količina riječi nije riješena.

10-6

Komunikativni zadatak djelomično je riješen, veliki broj pravopisnih i leksiko-gramatičkih grešaka značajno utječe na razumijevanje teksta, osnovna pravila za dizajn teksta nisu ispunjena. Navedena količina riječi nije riješena.

Komunikativni zadatak djelomično se riješi, razumijevanje teksta teško je imati vrlo veliki broj pravopisnih i leksiko-gramatičkih grešaka (u svakoj riječi). Nije poštivao pravila za pisanje pisma. Navedena količina riječi nije riješena.

Prilikom ocjenjivanja zadataka za govor Sljedeći parametri uzimaju se u obzir

Tačka

Kriterijum 1.

Kriterijum 2.

Kriterijum 3.

Kriterijum 4.

Rješenje komunikativnog zadatka

Izgovor

Gramatika

Vokabular

20-15

Komunikativni zadatak je riješen, nekoliko jezičnih grešaka ne ometaju razumijevanje. Zapremina od najmanje 7-8 fraza.

U izgovoru nema značajnih grešaka (praktični nedostatak fonetskih grešaka).

Infirtalne gramatičke greške u govoru učenika ne uzrokuju komunikativne zadatke u razumijevanju njih. Teško

Rabljeni leksički alati su raznoliki.

14-9

Komunikativni zadatak nije riješen u potpunosti zbog nedostatka logike u izgradnji izjave. Tema nije dovoljno otkrivena.

Razumijevanje govora teško je sačuvati česte fonetska i intonacionalna grešaka.

Gramatičke greške u studentskom govoru uzrokuju poteškoće u razumijevanju komunikacijskih zadataka.

Izbor leksičkih sredstava ne odgovara uvijek riješenim komunikacijskim zadacima, studenti doživljavaju poteškoće u izboru riječi i govornih klišeja.

Komunikativni zadatak je djelomično riješen. Izjave učenika su nelogična i nepovještena.

Govor učenika gotovo se ne shvata sluhom zbog velikog broja fonetskih grešaka i nepravilno izgovaranje pojedinačnih zvukova.

Mnogobrojne gramatičke greške otežavaju razumjeti i otežati je gotovo nemoguće ispuniti komunikativni zadatak.

Vrlo ograničen vokabular onemogućuje ispunjavanje komunikativnog zadatka.

Komunikativni zadatak nije riješen.

Ukupan broj bodova zaoralni dio (odjeljak "govor")- 20 .

Ukupno: maksimalni broj bodovaza sve zadatke - 100.


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