Gimnastičke vježbe za djecu od 7 godina. Intelektualni razvoj učenika osnovne škole

Kineziološke vježbe prstiju za djecu od 5-7 godina.

Kineziologija je znanost o razvoju mozga pokretom.

Dragi kolege! Predstavljam vam pažnju priručnik na temu: Kineziološke vježbe prstiju za djecu od 5-7 godina.
Priručnik se preporučuje odgojiteljima u vrtićima i roditeljima da se pripreme za uspješno učenje za školski i dječji razvoj.
"Vrhovi prstiju su drugi mozak." Dijete se tek rodilo i pokreti hvatanja već su izvedeni. Ovaj je pokret prvi i ostaje glavni tijekom cijelog života. Dodirujući nešto rukom, osoba odmah zna o kakvoj se stvari radi. Rad prstiju doista je beskrajno raznolik i važan za svaku osobu.
Učitelji i roditelji shvaćaju da nije dovoljno odgajati dijete, već ga je potrebno pravilno educirati kako ne bi osakatilo ranjivu dječju psihu. Ali velika opterećenja čak i u predškolska dob, može dovesti do kroničnog stresa, čije su posljedice povećana neurotizacija djece.
Kineziološke vježbe(ili kako se još nazivaju i "Gimnastika mozga") kompleks je pokreta koji vam omogućuju aktiviranje interhemisfernog učinka, razvoj kalozumskog tijela, poboljšanje pamćenja, pažnje, govora, prostornih predstava, razvijanje finih i grubih motoričkih sposobnosti, olakšavanje procesa čitanja i pisanja, smanjenje umora pretjerani stres, povećati otpornost tijela na stres. Štoviše, što je intenzivnije opterećenje, to su značajnije ove promjene! Ove su vježbe jednostavne za upotrebu, a mogu biti i brze i kumulativne. Ove vježbe treba raditi svakodnevno, 10-15 minuta, po mogućnosti u mirnom okruženju. Glavna stvar je da pokreti postanu kompliciraniji, a učestalost njihova izvođenja povećana!
Kineziološke vježbe - ovo je kompleks pokreta koji omogućuju aktiviranje interhemisfernog utjecaja.
Na razvoj mozga utječu i istezanje, vježbe disanja, okulomotorne vježbe, tjelesne vježbe, fine motoričke vježbe, vježbe opuštanja i masaža.
Kineziološke vježbe pomažu u razvoju tijela, povećavaju otpornost tijela na stres, sinkroniziraju rad hemisfera, poboljšavaju mentalnu aktivnost, poboljšavaju pamćenje i pažnju, olakšavaju proces čitanja i pisanja i razvijaju djetetovu kreativnu aktivnost. Stoga je ovim tehnikama moguće predškolcu pomoći ne samo da se razvija sigurno i skladno, već se i bolje pripremiti za školu.
Cilj:
Kineziološkim vježbama osigurati puni tjelesni, moralni i intelektualni razvoj djeteta.

Zadaci:
1. Razvoj fine motorike;
2. Razvoj sposobnosti;
3. Razvoj pamćenja, pažnje;
4. Razvoj mišljenja.

"Šaka - rebro - dlan"Tri položaja ruke na ravnini stola, uzastopno se zamjenjuju. Dlan na ravnini, dlan stisnut u šaku, rub dlana na ravnini stola, ispravljen dlan na ravnini stola. Izvodi se prvo desnom rukom, zatim lijevom, pa objema rukama zajedno. Broj ponavljanja je 8-10 puta. Kad savladate program ili ako imate poteškoća u tome, pomozite si naredbama ("šaka-rebro-dlan") izgovarajući ih naglas ili tiho.

"Zec"srednji i kažiprst su ispruženi prema gore. U tom slučaju pritisnite mali prst i prstenjake palcem na dlan (3 puta do 10).
"Jarac"ispružite kažiprst i mali prst prema naprijed. U tom su slučaju srednji i prstenasti prst pritisnuti palcem na dlan (2-3 puta do 10).
"Vilica" ispružite tri prsta (kažiprst, srednji, prsten) razmaknute. U ovom slučaju palac drži mali prst na dlanu (1 puta brojeći do 10).

"Guska" Dlan je savijen pod pravim kutom, prsti su ispruženi i pritisnuti jedni protiv drugih. Kažiprst leži na palcu.
"Kokoš" Savijte malo dlan. Kažiprst leži na palcu. Ostali su pritisnuti jedni protiv drugih u savijenom položaju.
"Penis" Podignite dlan prema gore. Kažiprst leži na palcu. Ostatak prstiju je podignut - ovo je "češalj"

"Potvrdni okvir" Dlan s rubom, palac ispružen prema gore.
"Rybka" Prsti su ispruženi i pritisnuti jedni protiv drugih. Kažiprst leži na palcu.
"Čamac"Oba dlana postavljena su na rub i povezana su "kašičicom", palčevi su pritisnuti na dlan. Tri se mjesta uzastopno zamjenjuju. Ponovite 6-8 puta.)

"Zeko - prsten" Vježba se temelji na prijelazu iz jednog položaja u drugi: a) prsti - u brijeg, produžite kažiprst i srednji prst i raširite ih; b) spojite palac i kažiprst u prsten, raširite preostale prste sa strane.
"Lanac" Palac i kažiprst lijeve ruke u prstenu. Kroz nju se naizmjenično provlače prstenovi s prstiju desne ruke: veliki - indeks, veliki - sredina itd. Svi su prsti uključeni u vježbu.

"Svjetiljke"Ruke su usmjerene prema gore. Jedna ruka je stisnuta u šaku, druga dlan je ispravljena. Signal mijenja položaj ruku. "Vježba s loptom"

Sustavnim izvođenjem različitih vježbi prstima djeca postižu dobar razvoj fine motorike ruku, što povoljno utječe na razvoj govora. Stoga preporučujemo šire korištenje različitih igara i vježbi usmjerenih na stvaranje finih pokreta prstiju.

Dakle, upotreba kineziološke metode omogućuje učinkovitije ispravljanje neželjenih oblika ponašanja, odstupanja u razvoju mentalnih procesa i govora, svladavanje vještina koje im ranije nisu bile dostupne.

Gimnastika je sport koji zahtijeva ogromnu vještinu, izdržljivost, naporan rad i predanost. Iako usađuju tako divne osobine, gimnastiku za djecu od 7 i više godina često kritiziraju liječnici koji vjeruju da tako naporan sport može inhibirati normalan tjelesni razvoj mladog tijela i, na kraju, može donijeti više štete nego koristi za dobrobit djeteta. Je li ovaj sport prikladan za djecu od 7 godina ili prijeti tjelesnom razvoju i zdravlju?

Gimnastika za djecu od 7 godina: prednosti i nedostaci

Djeca se u prosjeku počinju baviti gimnastikom prije sedme godine života, često s oko 4-5 godina. Sudjelovanje u organiziranim sportovima usmjerenim na podučavanje timskom radu (uostalom, djeca su u djetinjstvu angažirana u malim skupinama, a tek nakon dostizanja određene vještine i starije dobi počinju raditi u paru ili sami) gimnastičarima daje brojne prednosti. Prvo, redovita tjelesna aktivnost pomaže vam izbjeći rizik od razvoja ozbiljnih zdravstvenih problema poput dijabetesa, bolesti srca i pretilosti. Drugo, stalni sportski treninzi, događaji i natjecanja od ranog djetinjstva uče djecu da rade s drugim ljudima u timu, čineći ih društvenijima.

Međutim, postoji i određeni rizik prilikom bavljenja gimnastikom za djecu od 7 godina. Prema statistikama, više od 260 000 djece u svijetu godišnje primi različite ozbiljne ozljede tijekom gimnastičkog treninga, približno iste ozljede uočavaju se i kod djece koja igraju nogomet, košarku i navijaju.

Fizičke ozljede nisu jedini problem mladih gimnastičara. Druga negativna strana gimnastike je pretjerani emocionalni stres koji prerano pada na ramena djeteta. Stalna očekivanja koja djetetu postavlja trener ili roditelj čine da se ono osjeća loše i frustrirano kad ti zahtjevi premašuju njegove mentalne i fizičke sposobnosti. Mala djeca nisu spremna za odgovornosti koje su im dodijeljene i ne mogu se svi nositi s porazom i razočaranjem koje su naišli u sportu. Stoga gimnastičari, uz fizičke traume, imaju i psihološku traumu.

Nekoj djeci postizanje atletskih visina postaje način života, a normalno djetinjstvo za njih završava, jer su gimnastičari postavljeni daleko od dječjih ciljeva, za čije postizanje dijete cijelo svoje slobodno vrijeme provodi na stalnim treninzima, što ne ostavlja vremena za dječju igru.

Ritmička gimnastika za djecu od 7 godina

Sport ili ritmička gimnastika za djecu od 7 godina, naravno, vrlo su lijepi sportovi, no iza vanjske ljepote i lakoće stoje godine napornih treninga, stalne pothranjenosti, zbog kojih se razvijaju gastritis i čir, kao i potpuni nedostatak slobodnog vremena za dječje igre i zezancije. No, gimnastikom nije potrebno baviti se profesionalno, elementi ovog sporta mogu se koristiti u jutarnjoj gimnastici, a možete posjetiti i dječje sekcije, gdje su elementi ovog sporta uključeni u kompleks različitih vježbi. Takve će aktivnosti pomoći djetetu da razvije fleksibilnost, a također mogu spriječiti skoliozu i druge tjelesne teškoće.

Pozitivan čimbenik na satovima ritmičke gimnastike za djecu od 7 godina, unatoč svoj rigidnosti i visokim zahtjevima treninga, je svestrani razvoj djeteta, jer od malih nogu gimnastičari uče raditi s raznim predmetima (skakaonicama, kuglicama, vrpcama, obručima i palicama), pokrete kojima potrebno je sinkronizirano izvoditi s drugom djecom uz raznovrsnu glazbu. Glazbena pratnja kod slušatelja gimnazije od malena razvija sluh i osjećaj za ritam, kao i poboljšava koordinaciju pokreta, što se u konačnici pokazuje korisnim vještinama ako se dijete odluči baviti plesom. Uz to, satovi gimnastike za djecu od 7 godina oblikuju pravilno držanje i proporcionalno razvijenu figuru, uče dijete svrhovitosti i razvijaju voljne osobine.

Artikulacijska gimnastika za djecu od 7 godina

Da bi sedmogodišnje dijete naučilo lakše izgovarati složene zvukove, važno je ojačati njegove usne i jezik kako bi dugo mogli zadržati željeni položaj i bez napora izvršili prijelaz s jednog pokreta na drugi. Artikulacijska gimnastika podučava svim tim vještinama.

Vrlo je važno da se dijete počne pravodobno baviti artikulacijskom gimnastikom, jer što ranije započne postupak ispravljanja govorne mane, to će biti lakše i brže.

Artikulacijska gimnastika za djecu od 7 godina može pomoći ne samo djeci s pogrešnim izgovorom, već i onima čiji je izgovor zvuka trom i nejasan. Takvi će satovi biti korisni i za djecu i za odrasle, jer na kraju obojica imaju priliku naučiti govoriti jasno, pravilno i lijepo. Ispravljanjem govornih nedostataka mogu se baviti i specijalizirani logoped i djetetovi roditelji kod kuće.

Prve lekcije iz artikulacijske gimnastike izvode se pred ogledalom na takav način da dijete s govornom manom može izravno vidjeti kako se jezik treba kretati i, kroz vizualnu percepciju, naučiti dovesti do automatizma pokrete koje roditelji čine ne razmišljajući o tome gdje i kako jezik treba biti i kretati se. Nemojte se uzrujavati ako dijete i roditelj ne uspiju u vježbama iz prvog pokušaja, jer će tada dijete vidjeti da se odrasla osoba teško nosi s takvim zadatkom i neće biti uzrujano.

U prvim lekcijama dijete mora savladati osnovne položaje usana i jezika, za što se možete poslužiti zanimljivim i vrlo korisnim priručnikom "Smiješne priče o jeziku". Svaka se vježba izvodi ne više od 2-3 puta, nakon čega nastavu možete nastaviti s didaktičkim karticama za lekcije s djecom. Artikulacijsku gimnastiku za djecu od 7 godina treba koristiti u kombinaciji s vježbama usmjerenim na razvoj glasa, kao i govornog sluha i disanja, što će pomoći u razvoju ispravnog izgovora zvuka.

Svi se pokreti u prvoj fazi izvode vrlo sporo i samo ispred zrcala, mogu se ukloniti kad se dijete uspije malo ugodno smjestiti. Tijekom nastave roditelji bi trebali povremeno postavljati djetetu pitanja o smještaju jezika tijekom određenih pokreta (je li jezik gore ili dolje?) Ili što usne rade.

Doslovno nakon 2-3 seanse, tempo vježbi može se postupno povećavati i izvoditi na štetu, budući da će sedmogodišnje dijete brzo usvojiti primljene informacije. Važno je da roditelji nadgledaju ispravnost i točnost djetetovih vježbi, jer će u protivnom izgubiti svaki smisao.

Predavanja artikulacijske gimnastike za djecu od 7 godina traju u prosjeku 7-10 minuta i trebaju se izvoditi svakodnevno. Najbolje je da se odvijaju u obliku igre, tada će dijete lakše pamtiti i ponavljati pokrete.

Tjelesne vježbe za djecu sedme godine života trebale bi biti dinamične i po mogućnosti pokrivati \u200b\u200bvelik broj mišićnih skupina. Opterećenje treba ravnomjerno rasporediti na sve mišiće ruku, nogu i trupa, vježbe treba izvoditi iz različitih početnih položaja: stojeći, sjedeći i ležeći.

Tijekom gimnastike važno je djecu naučiti pravilno disati, odnosno potrebno je osigurati da djeca prilikom izvođenja vježbi ne zadržavaju dah, pravilno kombiniraju udisanje i izdisanje s pokretima.

Gimnastiku treba izvoditi najmanje 2 puta tjedno, danju, ni u kojem slučaju ne smijete izvoditi niz vježbi prije spavanja.

Prostorija u kojoj se izvodi gimnastika mora biti čista i dobro prozračena. Ventilacijski otvori moraju biti otvoreni.

Najveće blagodati opće razvojne gimnastike donose se djetetu ako se provodi u grupi s drugom djecom.

Trajanje: 30 minuta.

Uvodni dio je 3-5 minuta, glavni dio je 20 minuta, završni dio je 3-5 minuta.

Prednosti: Postolja za skok u vis s užetom razvučenim između njih na visini od 30-40 cm.

Gimnastička klupa (širina 18-20 cm, visina 20-25 cm) ili rubnjak.

Ciljevi i zadaci: poboljšanje motoričkih sposobnosti u hodanju i trčanju s kompliciranim elementima obnove na znak odrasle osobe; jačanje motoričkih sposobnosti u ravnoteži - hodanje uskom ravninom na visini od 15-20 cm; trening pravilnog slijetanja u skokovima u vis iz trčanja.

Uvodni dio	Hodanje na prstima, na petama. Trčanje s promjenom smjera kretanja na znak odrasle osobe. Trčanje s prijelazom na hodanje.
Vježba 1 ponoviti 4-5 puta	Početni položaj (I.P.): noge malo razmaknute, ruke ispod. Na brojač "jedan, dva": podignite ravne ruke prema stranama, protegnite se, podignite se na prste, pogledajte ruke udisati. Na brojanje "tri, četiri": povratak u I.P. - izdahnite.
Vježba 2 ponoviti 5-6 puta	I.P.: Noge razdvojene, ruke spuštene, tijelo savijeno u bokove - prikazuje "pumpu". U brojač "jedan": nagib udesno. Brojeći dva: uspravite se. Brojeći tri: nagnite se ulijevo. Brojeći četiri: ispravite se. Ne zadržavaj dah.
Vježba # 3 ponovite 3 puta sa svakom nogom	I.P.: Stojeći, noge razdvojene, širine stopala, ruke sa strane. Na brojač "jedan": zamahnite desnom nogom prema naprijed, pljesnite dlanom ispod noge. Na brojač "dva": povratak u I. P. Na brojač "tri": zamahnite lijevom nogom prema naprijed, pljesnite dlanom ispod stopala. Brojajući "četiri": povratak na IP. Disanje je ujednačeno.
Vježba 4 ponovite 5 puta	I.P.: Sjedi na podu, uspravnih nogu, ruke odmaraju iza tijela. Na štetu "jednog": podignite ravne noge. Na brojanje "dva": savijte noge, dodirnite pod nogama, nagnite glavu na koljena - "sklupčajte se u kuglu". Na brojaču "tri, četiri": vratite se na I. P. Ne zadržavajte dah.
Vježba 5 ponovite 4-6 puta	I.P .: leži na trbuhu, ispruženih nogu, savijenih ruku, ruku ispod brade. Na brojač "jedan, dva": savijte se u torakalnoj i lumbalnoj kralježnici, bez podizanja nogu od poda, vratite ravne ruke unatrag. Na brojaču "tri, četiri": vratite se na I. P. Ne zadržavajte dah.
Vježba 6	Jogging na mjestu minutu s prijelazom na hodanje.
Vježba 7 ponovite 3-4 puta u oba smjera	Hodajući uskom ravninom (gimnastička klupa, rubnik, veliki blokovi) Dijete hoda duž klupe, održava ravnotežu, ruke izbacuje u stranu i skače.
Vježba 8 2-3 minute	Skokovi u vis Za skokove u vis postavljaju se dvije stolice za djecu i povlači se konop na visini od 30-40 cm. Odrasla osoba uči dijete da pravilno slijeće. Tada dijete izvodi.
Završni dio	Hodanje u krugovima i na mjestu s obnavljanjem disanja ili igranjem slabo pokretnih

Djeca uvijek brzo odrastu, kao da je vaše dijete tek jučer imalo godinu dana, a danas je gotovo odrasla sedmogodišnja beba. Djeca brzo izrastu iz stvari, cipela i, što je neobično, igara. Svaki roditelj želi da se njegova beba svestrano razvija, da ima najbolju i najkvalitetniju, pa stoga trgovine dječjih igračaka nikada nisu prazne, jer svaki brižni roditelj prije svega misli na svoje dijete. Edukativne igre korisne su i potrebne djeci - to je činjenica koju su više puta dokazali psiholozi i asovi u području odgoja i praktične psihologije djeteta. Ali što ako su sve police prepune brda korisnih igara, a vaše je dijete umorno od igranja oko dvadesetog kruga i želi probati nešto novo? Odgovor je jednostavan: pronađite mu igru \u200b\u200bna Internetu. Razvijanje online igre za djecu su uvijek relevantni i ne zauzimaju dodatni prostor u vašem domu. Možete pratiti vijesti, odabrati one igre za koje smatrate da su potrebne djetetu i zaštititi ga od nečega, kontrolirati vrijeme provedeno za računalom, a odmor možete lako izmjenjivati \u200b\u200bs korisnim aktivnostima u zaigranom obliku, koje će nedvojbeno imati duša vama i vašem djetetu. Edukativne igre za djecu od 7 godina promišljeni od strane stručnjaka do najsitnijih detalja, uzimajući u obzir dob djeteta i potrebe različite djece u razvoju određenih vještina. Možete odvojiti malo vremena za sebe i odmoriti se od posla i briga ili, naprotiv, provesti vrijeme sa svojim voljenim djetetom i još se više zbližiti, okupiti i postati jedan tim.

Obrazovne igre za djecu od 7 godina na mreži

Sedmogodišnja djeca počinju shvaćati da svaka akcija ima posljedice, što znači da ih treba naučiti razmišljati o svojim potezima i biti pažljiv na ono što rade, jer pogrešan korak može dovesti daleko od rezultata koji su željeli i ako u životu nije uvijek moguće ispraviti pogrešku, tada u obrazovnim igrama za djecu od 7 godina još uvijek predstoji, a ako to ne uspije u prvom pokušaju, možete pokušati iznova i iznova dok ne uspije, jer su naša djeca još uvijek impresivna treba motivirati i podučavati za postizanje ciljeva, a ne uzrujavati djecu i izazivati \u200b\u200bsuze. Djeca u dobi od 7 godina vrlo su pogodna za zagonetke, zagonetke zbog kojih unaprijed razmišljate o potezima i od dijelova grade cijelu kombinaciju koja vodi do pobjede. Slagalice su također dobre, da bi ih moglo riješiti, dijete će morati dobro razmisliti i biti strpljivo, razvijajući time svoju ustrajnost, koja će mu u budućnosti pomoći u školi pri rješavanju raznih složenijih zadataka. Igre usporedbe razvit će djetetovu pažnju, a obrazovne igre potrage za sedmogodišnjom djecom pred njima će otvoriti čitav uzbudljiv svijet kombinacija u više koraka, detalja međusobno povezanih događaja, koji će samo zajedno dovesti do željenog rezultata. Dok se igrate s djetetom ili mu dajete koristan zadatak, možete biti mirni da dijete ne gubi vrijeme i ne začepi svoj um nepotrebnim informacijama.

Svako dijete, stareći, uči sve više i više novih i zanimljivih stvari. U dobi od 7-8 godina djeca obično započnu školski život. U ovoj dobi oni već znaju i mogu puno učiniti, sposobni su dugo vježbati. Međutim, osobnost sazrelih mrvica još se uvijek formira.

Odrasli trebaju postaviti pravi smjer za razvoj svog djeteta. Glavni cilj roditelja u takvom razdoblju trebao bi biti pomoći djetetu da se prilagodi u školi, razvije osnovne mentalne procese, poput pamćenja, pažnje, razmišljanja, govora, mašte, kao i finu motoriku ruku i ustrajnost. Razne razvojne vježbe za djecu od 7 godina pomoći će se nositi s tim kod kuće.

Ako iznenada, iz različitih razloga, obitelj nema priliku pohađati razne dodatne razvojne aktivnosti s djetetom, tada roditelji mogu s djetetom kod kuće samostalno izaći na kraj.

Kada se majka bavi svojom bebom, ne samo da joj objasni potreban zadatak i kasnije provjeri rezultat, već je pored njega tijekom lekcije, pomaže mu u teškim trenucima, hvali ga za uspjehe, podržava ga u slučaju neuspjeha i strpljivo objašnjava materijal koji je djetetu težak , klinac se počinje jako truditi. Sukladno tome, rezultat lekcije bit će puno veći, on će usvojiti puno više informacija.

U dobi od 7 godina među djecom i dalje prevladava igračka aktivnost koja je s početkom školskog života postupno zamijenjena obrazovnom. Ako roditelj koji radi s djetetom uzme u obzir ovaj važan čimbenik i koristi igru \u200b\u200bu svojim studijama, tada će bebu biti puno lakše zainteresirati. A ako je beba zainteresirana, tada će mu znanje koje dobiva u ovom trenutku ostati puno duže i potpunije.

Koristite što više prakse u učionici. Na primjer, možete skuhati večeru s djetetom. U procesu ovog rada djetetu ćete pružiti znanje o tome koji pribor za jelo postoji i čemu je namijenjen, koji će se sastojci koristiti, reći o sigurnosnim pravilima u kuhinji.

Ako je moguće, dopustite bebi da pokaže maštu. Pojačajte svoje znanje o pravilima bontona prilikom posluživanja hrane.

U dobi od 7-8 godina djeca se vole igrati u grupi. Ovaj je trenutak vrlo važan u organizaciji nastave. Dijete mogu pratiti ne samo vršnjaci, već i roditelji. Možete organizirati bajkovitu predstavu za bake i djedove pomoću kazališta prstiju.

Zajedno s bebom možete smisliti vlastitu bajku, izraditi kostime i potrebne atribute od improviziranih sredstava i pokazati je tati. Sve to pomaže u razvoju mašte, mašte, kreativnosti. Također, u njedrima obitelji možete organizirati natjecanje za rješavanje logičkih problema, sastavljanje slike iz slagalice, zajedničko rješavanje križaljki, izradu figura od konstruktora. U takvim aktivnostima rezultati bebe mogu biti puno veći od njegovih roditelja.

Računalo će vam pomoći diverzificirati aktivnosti, ali vrijedi odmah pregovarati s djetetom o vremenu koje može provesti s njim. Pomoću nje možete gledati obrazovne filmove, rješavati zagonetke na mreži.

Kao test stečenog znanja možete djetetu ponuditi rješenje za testove različitih smjerova. Ovi programi automatski generiraju detaljne analize koje pomažu odraslima u prepoznavanju praznina u znanju. Djeca jako vole ove aktivnosti.

Vježbe za razvijanje logičkog mišljenja

• Igra čitanja uma... Odrasla osoba ili dijete mentalno razmišlja o riječi. Nagađač mora pogoditi kakva je riječ zamišljena uz pomoć vodećih pitanja, na koja možete odgovoriti samo "Da" ili "Ne".
• Igra "Rime". Za izmišljenu riječ morate redom imenovati riječi koje se rimuju. Pobjednik je onaj tko je imenovao zadnja riječ... Na primjer, za riječ "beba" riječi koje se rimuju bit će "čvrst, trska, šuti". Tijekom ove igre, pored logično mišljenje aktivni i pasivni rječnik djeteta dobro se razvija.

• Igra "Dodaj riječ". Prvi sudionik smisli riječ i napiše slovo s kojim započinje. Sljedeći sudionici dodaju slova jedno po jedno prije ili poslije njega, pokušavajući pogoditi što početnik misli. Igra se nastavlja sve dok se ne iscrpe mogućnosti svakog sudionika u sastavljanju riječi iz napisanih slova. Nakon toga početnik svima govori na koju je riječ prvotno pomislio.

• Igra "Pronađi višak".Možete se sjetiti mnogih varijacija igre. Gotovo sve što se nalazi u kući može se koristiti za to. Alternativno možete pred dijete postaviti 5-7 povrća, dati mu vremena da ih pogleda i zamoliti ga da se okrene. U ovo vrijeme morate dodati malo voća. Nakon što se dijete okrene, mora reći o tome što se promijenilo, što je ovdje suvišno i zašto.

• Igra "Prikupi priču".Za igru \u200b\u200bće biti potreban niz slika prema kojima dijete treba u fazama sastavljati priču. Odrasla osoba ih polaže pred bebu bez ikakvog posebnog reda. Zadatak mrvice je vratiti slijed slika u značenje i sastaviti priču. Potrebno je osigurati da djeca izgovaraju rečenice u cijelosti, ne gube se semantičku nit priče.

• Igra "Napravite prijedlog". Dijete se poziva da napravi rečenicu od riječi koje su međusobno pomiješane.

• Rješavanje dječjih križaljki, igre "Sudoku za djecu"savršeno pomažu u razvoju logičnog mišljenja i sposobnosti odgovaranja na nestandardna pitanja.

• Pronađite igru \u200b\u200brazlika. Dijete se traži da na dvije slike pronađe 10 razlika. Ova igra se može igrati kao natjecanje ako postoje dva para slika. Zadatak igrača u ovoj varijanti je pronaći sve razlike što je brže moguće.

• Savršeno se nosi s razvojem logike, sastavljajući zagonetke... Osim toga, takve igre pomažu u razvijanju ustrajnosti, pažljivosti i fine motorike ruku.

• Prolazak labirinta vrlo je uzbudljiv za djecu. Ova se igra može ponuditi i kao društvena igra i online. Djeca će s oduševljenjem voditi junaka krivudavim stazama pomažući mu da stigne do cilja.
• Pocket tag igre.

Aktivnosti na razvoju pamćenja

• Razgovori s djetetom o njegovom danu... Takvi razgovori navečer pomoći će mu ne samo da mu posvete vrijeme, koje roditeljima tako često nedostaje tijekom dana, već i da razviju pamćenje i govor. Zamolite bebu da sve ispriča vrlo detaljno, postavite sugestivna pitanja, navedite male detalje (koje je boje bila lopta, majica prijatelja / djevojke itd.). Isprva djeca pripovijedaju nesuvislo, nesuvislo, ali postupno priče postaju sve cjelovitije, rečenice se grade pravilno, dijete se samo počinje sjećati sitnica, svih detalja i detalja.

• Čitanje knjiga i pamćenje poezije. Ako je djetetu i dalje teško samo čitati, to biste trebali učiniti. Zamolite ga da prepriča ono što ste pročitali, da izrazi svoje mišljenje o onome što ste pročitali. Pokušajte usaditi ljubav prema čitanju. Ako to ipak nije uspjelo, postavi za pravilo čitati nekoliko stranica dnevno, nakon čega slijedi rasprava. Zapamtite barem jedan katren dnevno. Osim što ćete razvijati ovo pamćenje, pridonijet ćete širenju aktivnog i pasivnog rječnika vaše bebe, razvoju njegovog govora.

• Igra riječi.Zamolite dijete da zapamti riječi koje ćete mu nazvati. Zatim izgovorite 10 riječi, možete se osloniti na određenu temu (povrće, voće, domaće i divlje životinje, ptice). Zadatak mrvica je zapamtiti i ponoviti najveći broj riječi koje ste imenovali. Ako je sedmogodišnje dijete moglo ponoviti 5 riječi za vama, tada se smatra da ima dobro razvijeno kratkotrajno pamćenje, 7-8 ovih riječi govori o dobrom razvoju dugoročnog pamćenja.

• Slikovne igre. Pred dijete se položi od 5 do 10 slika. Nakon što ih je beba pažljivo pregledala i zapamtila, treba se okrenuti. Trenutno možete ukloniti 1-2 slike ili ih poredati u drugom slijedu. Zadatak mrvica je imenovati koje slike nedostaju ili vratiti slijed koji je bio ranije.

• "Uparene slike". Za ovu igru \u200b\u200bnapravite nekoliko parova slika iste veličine i natrag. Svi su pomiješani i položeni na stol, slike dolje. Igrači moraju naizmjence otvoriti nekoliko slika i pokazati ih drugima. Ako je otvoren par, tada ga igrač uzima za sebe. Ako se otvore nesparene slike, one se preokrenu i postave na svoje izvorno mjesto i potez se prosljeđuje sljedećem igraču. Pobjednik je onaj koji je uspio prikupiti najviše veliki broj uparene slike.

• Pozovite svoju bebu da pažljivo razmotri crtež. Zatim ga okrenite i zamolite da na listu vrlo detaljno ispriča ili napiše ono čega se sjećao. Zatim ponovo pokažite sliku i provjerite je li točna.

• Metoda udruživanja dobro pomaže pamtiti informacije koje su predstavljene u kaotičnom neredu. Naučite dijete da ga koristi. Da biste to učinili, pozovite svoje dijete da imenuje udruge na riječ ili mu pomozite u tome. Udruge mogu biti vrlo različite, smiješne, svima poznate ili razumljive samo vašem djetetu i vama. Ovom vježbom pomoći ćete mu da izgradi odnose između onoga što treba pamtiti i onoga što već zna i razumije.

• Učenje sviranja glazbenih instrumenata,učenje stranih jezika, učenje plesova - sve je to ne samo korisno, već i uvelike pomaže u razvoju djeteta.

Razviti svjesnost

Ispitivanja korekcije

Ova je vježba izvrsna za pomaganje vašem mališanu da razvije svijest. Njegova je bit u činjenici da se mrvici nudi list papira s otisnutim tekstom. Njegov je zadatak prekrižiti jedno slovo koje je zamislila odrasla osoba.

Postupno možete zakomplicirati zadatak dodavanjem još neke radnje, na primjer, prekrižite jedno slovo, a drugo podvucite. Ako dijete još ne zna slova, tada ih možete zamijeniti nekim simbolima.

Špijuni

Igrajte špijune sa svojim djetetom. Da biste to učinili, za svako slovo ili broj smislite određenu šifru - ključ rješenja. A onda mu pošaljite tajnu poruku koju mora dešifrirati.

Potraga za nestalima

U ovoj vježbi djetetu se nudi set slova na papiru, među kojima mora pronaći riječi na određenu temu. Na primjer,oyloldtwoamrMeđu tim slovima dijete mora pronaći imena povrća i prekrižiti ih.

Sličan zadatak može se izvršiti i s brojevima. U ovom slučaju, među skupom znamenki mrvica će morati pronaći određeni broj. Djeci koja još nisu poznata s brojevima i slovima takav se zadatak može ponuditi raznim simbolima. Ovdje će dijete morati pronaći određenu kombinaciju simbola.

Gledatelji kazališta

Za ovaj ćete zadatak trebati odabrati neku jednostavnu pjesmu s jednom ili više puta ponavljanim riječima. Započnite tako što ćete zatražiti od djeteta da ga ekspresivno pročita. Nakon toga, beba će je morati ponovno pročitati, ali uz dodatak nekog stanja, na primjer, jednu od često ponavljanih riječi trebat će izgovoriti vrlo glasno.

Ako se vaše dijete s tim nosilo, zakomplicirajte zadatak dodavanjem drugog uvjeta. Ako beba još uvijek ne zna čitati, vi to radite. Morat će, na primjer, čuvši određenu riječ, pljesnuti rukama.

Razviti maštu

Ručni crteži

Osim što crtanje dlanovima i prstima savršeno potiče razvoj mašte i mašte, također pomaže u razvoju fine motorike ruke i razvija ustrajnost kod bebe. Da biste to učinili, pozovite bebu da oboji dlan u bilo koju boju koja mu se sviđa i napravi otisak na listu papira.

Možete napraviti otiske dviju dlanova jednu do druge. Sad neka dijete sanja i završi svoj crtež. Možda će imati drvo ili čudesnu pticu, ili možda čovjeka s velikom bradom. Dječja maštarija je vrlo bogata. Svakako će mu reći zanimljivu opciju.

Smiješne mrlje

Zamolite dijete da na četku nanese što više boje i spusti veliku mrlju na sredinu lima. Preklopite list na pola i pritisnite prema dolje. Dalje, trebate raširiti plahtu i zamoliti bebu da pogleda kako izgledaju ove mrlje. Neka dovrši svoj crtež.

Čarobna nit

Nit duljine 30-40 cm mora se umočiti u gvaš i staviti na list papira, možete ga smotati po želji. Pokrijte vrh drugim listom i pritisnite. Dalje, trebate izvući nit, držeći oba lista

Razmotrite rezultirajuće crteže s djetetom i zamolite ga da ispriča kako izgledaju, pozovite ga da dovrši potrebne detalje.

Zli mađioničar i dobra vila

Trebat ćete staviti ispred bebe list papira s dva apsolutno identična oblika. Jednu figuru treba pretvoriti u zlog mađioničara, a drugu u dobru vilu pomoću olovaka u boji. Pustite maloga da sanja i ispriča vam što je zli mađioničar mogao učiniti i kako ga je dobra vila osvojila.

U dobi od 7 godina već je vrlo važno razmisliti o kupnji igračaka ili obrazovnih materijala za svoju bebu. Svi oni trebaju djetetu pružiti nova znanja o nečemu.

Enciklopedija posvećena temi koja zanima dijete bit će vrlo dobra akvizicija. Nastojeći naučiti što više novog, djeca ga počinju čitati s velikim zanimanjem.

Također, sa sedam godina trebate poraditi na razvoju fine motorike šake. Izvrsna pomoć u tome bit će recepti s zanimljivim zadacima uz to, bojanje, plastelin, olovke i boje.

Razni konstruktori i mozaici također su korisni. Naučite s bebom nekoliko rima za samostalno bavljenje gimnastikom prstiju.

I što je najvažnije, uvijek zapamtite da razvoj djeteta uvelike ovisi samo o vama. Nemojte se samo oslanjati dječji vrtić ili škola u ovoj teškoj stvari.

Za obrazovne igre za djecu od 6 do 7 godina pogledajte sljedeći videozapis.