Maktab stsenariylarida turizm kuni. Turizm kunini qanday nishonlash kerak

Dastur

Bayram o'yin maydonchasida umumiy qurilish bilan boshlanadi. Kichik tantanali guruhlardan so'ng ko'p yillik guruhlardan keyin ular o'zlarining marshrutlari va raqobatning hiyla-nayrangini ko'rsatadigan harakatlar va kelish vaqti yo'nalishini ko'rsatadigan yo'nalishlarini olishadi. Har bir guruh o'z yo'nalishida harakat qiladi.

Turistik o'rni

Vazifalardan glategiyadagi to'siqlar chizig'i shaklida amalga oshiriladi. Har bir guruhdan 6 kishining jamoasi bor: - 4 nafar o'g'il (o'g'il bolalar) va 2 qiz (qizlar). Jamoa boshlanishidan oldin marshrut varaqalari har bir bosqichda sudyalar jamoaning ishi va qadamning natijalari bo'yicha baholaydilar.

O'rni bosqichlari

1. Tugunlarni bog'lash.
2. Mavzu va xaritada azimutni aniqlash.
3. Topografik belgilarni aniqlash va chizish.
4. Parallel arqonlar bo'ylab kesish.
5. Xaritada mavjud bo'lmagan ob'ekt va masofalarga masofani aniqlash.
6. Qiyalikda millat.
7. Qiyalikni ko'tarish.
8. Daryo yoki jaronchadan o'tish.

Tuzatilgan butunlat yozuvi to'liq nazorat vaqti (OKlar) beriladi. Har bir bosqich buyrug'ining o'tishi nazorat vaqti (kV) bilan cheklangan. Ushbu bosqichda KV dan oshgan taqdirda, jamoa yo'nalishda ishlashni to'xtatadi va davom etadi. OKMdan oshgan taqdirda, buyruq ushbu turnirning ushbu turnirning turniri yakuniga o'tadi.

Natijada masofadan o'tish vaqti va bosqichlarda olingan penalt vaqti miqdori bilan belgilanadi.

Qidiruv

Har bir guruh ushbu turdagi raqobat jamoasiga 4 kishidan: 2 qiz (qizlar) va 2 nafar o'g'il (yigitlar).

Mashhur to'rt bosqichni o'z ichiga oladi. Butun masofaning o'tishi men bilan cheklangan.

Har bir jamoaning boshlanishidan oldin joy xaritasi birinchi bosqich (CP) va ikkinchi bosqichni o'tkazish uchun kalitning joylashgan joyi bilan ta'minlanadi. Ushbu kalitlarning soni cheklangan, shuning uchun musobaqaning birinchi bosqichining oxirida bir nechta jamoalar yo'q bo'lib ketmoqda, ular tugatishga o'tadi. Ularning joylari birinchi bosqichdan o'tishning eng kichik vaqti va topilgan kp uchun olingan ballar miqdoriga qarab belgilanadi.

Ikkinchi bosqichdan o'tgandan so'ng, uchinchi bosqichda kalitni qabul qilmagan yana bir nechta jamoalar mavjud. Ushbu jamoalar shuningdek oxirigacha harakat qilishmoqda. Ularning joylari ikki bosqichdan o'tish paytida tarqatiladi, topilgan KPning KPning to'rt bosqichli va belgi uchun ball to'plagan ballar miqdori.

Uchinchi bosqichda ikkita jamoa bor. Ulardan biri bu bosqichdan keyin va oxirigacha harakatlanmoqda. Uning joyida uch bosqichdan o'tish vaqti, uch bosqichli kpning topilishi va ikkinchi va uchinchi bosqichlarning kalitlarini olish uchun ballar miqdorida belgilanadi.

Oxir oqibat - to'rtinchi - sahna xazinani topishga harakat qilayotgan bir guruh chiqadi. U g'olibga aylanadi. Uning natijalari barcha bosqichlarning soni sonini belgilaydi, ikkinchi, uchinchi va to'rtinchi bosqichlarni va topilgan xazina uchun.

Ko'rilgan kp va kalitlar uchun hisoblangan punktlar soni tengsizning turli bosqichlarida. Ularning narxi bosqichma-bosqich ko'payib bormoqda: masalan, KP va uchinchi bosqichdagi kalit ikkinchisiga qaraganda ko'proq qiymatga ega. Xazina eng katta qiymatga ega

Xazinaning joylashgan joyi musobaqaning chuqurligi yaqinida, shu sababli barcha ishtirokchilarga ko'rinishi uchun joylashgan.

Musobaqa

• Oshpazlar tanlovi. Har bir sinf bitta taomni, pishirilgan va musobaqaning joyida bezatilgan.
• Bivalov musobaqasi. Lagerning holati va eng yaqin hududning xulq-atvori va kunning rejim lahzalaridan muvofiqligi taxmin qilinmoqda.
• Havaskor havaskorlar tanlovi. Har bir sinf turistik mavzularda 1-2 raqamni - qo'shiqlar, sahna va boshqalar.

"Aksiyaga borish" nazariy darsi

Maqsad: Sog'liqni saqlash, sog'lom turmush tarzi va huquqbuzarliklarning oldini olish uchun turistik faoliyatning maqsadi, bolalarni turizm darslariga jalb qilish uchun sharoit yaratishdir. Ushbu rivojlanish yosh talabalar uchun mo'ljallangan, ulardan o'qituvchilar foydalanishlari mumkin. boshlang'ich sinflar, Maslahatchilar, maktab va mamlakat lagerlari maslahatchilari, o'qituvchilar.

Maqsad: Turizmga qiziqishni rivojlantirish uchun sharoit yaratish.
Vazifalar:
Ta'lim:
turizm haqida bilimlarni kengaytirish; erni boshqarishni o'rganing; xavfsizlikning asosiy qoidalarini joriy etish; tabiatda xulq-atvor qoidalarini chuqurlashtirish.
Rivojlanayotgan:
xotira, e'tibor, kuzatish, kognitiv manfaatlarni rivojlantirish; xulosa chiqarish va xulosa chiqarish qobiliyati; dialogik nutq, muzokara qilish qobiliyati.
Ta'lim:
sevgi va hamma narsalarga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'lish; boshqalarga yordam berishni xohlash; Sog'lom turmush tarzini targ'ib qilish.
Uskunalar: Quvvat punkti taqdimoti, to'p.
Tuzilish kasbi
I. TAShKENT. Hissiy holat
Bizning kayfiyatimiz a'lo darajada
Va tabassum odatiy ish.
Biz bir-birimizga yaxshilik tilaymiz,
Suhbat bizni boshlay boshladi.
II. Mavzuga kirish
1. Krosonda ishlash.
Yigitlar bugun nima haqida gaplashamiz deb bilishadi, men sizga krossvordni hal qilishni taklif qilaman.
Buyumlarning ismlarini to'ldiring. Vertikal siz bizning darslarimizning mavzusini o'qishingiz mumkin.

II. Mavzu ustida ishlash
1. Intervyu elementlari bilan hikoya.
Bugun biz turizm haqida gaplashamiz.
- "Turizm" so'zi nimani anglatadi? (Bolalar javoblari).
Keling, lug'atga murojaat qilaylik.
Turizm
- Sport - guruhning jismoniy qotib qolgan sayohatlari.
- dam olish va o'zini o'zi tarbiyalash uchun sodir etilgan sayohat turi.
Va sayohat qilishni kim yoqtirmaydi? Yangi, yotqizilgan, ehtimol har birimizda.
Odamlar uzoq vaqt sayohat qilishadi.
Eng yaxshi turar joylarni topish uchun qadimgi qabilalar uzoq vaqt o'tish va sayohat qilishga majbur bo'ldi.

Siz boshqacha sayohat qilishingiz mumkin. Qanday qilib? (Bolalar javoblari).

Sayohat yaxshi o'tish uchun siz oldindan marshrut qilishingiz kerak, i.e. belgilangan keyingi yo'l.
"Safar" so'zi uchun sinonimlarni tanlang.
(Yo'l, yo'l, yo'l, ekspeditsiya, sayohat, ekskursiya, kruiz va boshqalar)
Har doim sog'lom bo'lish uchun,
Biz yurishimiz kerak,
Tabiatda dam olish.
Toza havo nafas olish.
- Bolalar, nima uchun odamlar yurishyapti? (Bolalar javoblari).
(Organizmning qattiq); kuchni rivojlantiring; mahalliy erning tabiati, diqqatga sazovor joylari bilan tanishish; tabiatning go'zalligiga qoyil qoling; o'zingizni kayfiyatni ko'taring).
2. sir ustida ishlang.
Topishmoqni taxmin qiling. Ko'chib o'tishga boradigan odamlar nima?
O'zini o'ziga o'zi eshitadi,
Va charchagan bo'ladi - bu uni oladi.
(Sayyoh).

Haqiqiy sayyoh bo'lishni istagan kishi ko'p narsani bilishi va imkoniyatiga ega bo'lishi kerak. O'simliklar va qo'ziqorinlarni tushunish; Hayvonlar va qushlarning odatlarini bilish; Atrof-muhitning xavfsizligi qoidalari; Birinchi yordam.
Biz fan uchun turamiz
Bugun ketaylik.
DIQQAT, SMAKAKA
Biz olib ketamiz.
3. Guruhlarda "Siz bilan kampaniyada olib boradigan narsa."
Sayohat uzoq bo'lishi mumkin va bir necha soat davom etishi mumkin. Piyoda yurish, sayyohlar siz bilan nima qilish kerakligini bilishlari kerak.
Biz sayohat qilmoqchimiz
Taxmin - kim boradi?
Yo'q, xalta bilan amaki yo'q
Va kosalarga ishonmang
Va katta akam mo'ylovli ...
Yo'q! Biz piyoda boramiz!
I. Roslova
Tasavvur qiling, biz tunda eng yaqin o'rmongacha sayohatga boramiz. Olishingiz kerak bo'lgan narsalarning ro'yxatini tuzing.
(Yigitlar kampaniya uchun zarur narsalar ro'yxatini tuzadilar).
(Javoblarni muhokama qilish)
Agar borsangiz,
Orqa sumka olishni unutmang,
U holda har qanday piyoda
Hech qanday qilish mumkin emas.

Va siz hali ham kompas kerak,
Krujka, qoshiq, pichoq, bolta,
Siz esa, novdalarni kesib oling.
Suyultirish yonadi.

Siz o'zingiz bilan shug'ullanishingiz mumkin.
Baliq ovlash uchun,
Va ko'proq qozonxonalar ko'proq
Unda pishiring.

Siz hali ham chodir kerak
Uxlash uchun,
Va Hammock yugurish uchun
Va qurilish uchun porlash.

Va, albatta, mahsulotlar,
Taxminan olti kun
Onam bilan onamni olishingiz kerak,
Ovqat pishiring.

Sumka ko'tarish kerak,
Bu sevimli itni o'tiradi.
Va albatta dadam,
Shunday qilib, bularning barchasi.

Va shuning uchun baxon to'ldi
Men yana bir maslahat beraman:
Albatta joylashtiring
Sizning xaltada sumka sumkangiz.
I. BEFROVA
4. "Yo'lga chiqadigan" o'yin.
Aksiyada yaxshi ovqatlanish juda muhimdir.
Biz siz bilan mahsulotni albatta mahsulotlar olib boramiz, lekin kutilmaganda kutilmagan bo'ladi.
Qutqarishga kelishga tayyor bo'lgan do'stlaringizni chaqirasiz. Do'stlar nafaqat odamlar, balki o'simliklar ham bo'lishi mumkin! Ular bizni oziqlantiradilar va kiyinishadi, o'rganishga va muomala qilishga yordam beradi.
Oziq-ovqatsiz ovqatlansangiz, siz nimadan foydalanishingiz mumkin?
O'qituvchi to'pni bolalarga etkazadi, yeyiladigan va oliblanmaydigan rezavorlar va qo'ziqorinlarning nomlarini chaqirib.
(Qulupnay, podbirovik, alani, malina, bokil, ko'k rangli mo'ylov, yog ', oq qo'ziqorin, neft, oq qo'ziqorin, shaytoniy qo'ziqorin, maysik qo'ziqorin, mayski lily)
Xavfli rezavorlar va qo'ziqorinlarni eslang.

5. O'rmonni gliladik yoki "yurish muammolari" ni keltirib chiqaradi.
Biror kishi bilan kampaniyada baxtsizlik bo'lishi mumkin.
Siz guruhning orqasida qolishingiz va yo'qolgan, xafa bo'lishingiz, liqli hasharot yoki ilonni oling.
"Kengash so'zsiz" o'yin.
Chiziqning oxiri yo'q,
Uch ochko qaerda.
Kim oxirat bilan chiqadi,
Bu yaxshi bajariladi.
Butalar orqali sindirish,
Siz bilan ozgina.
Va oldinda
Juda yaqindan bormang.
Va aks holda metko
Men ko'zni urib tashlayman ... (filial).
Daryoning suvi yolg'on gapirmayapti
Unda mikroblarni suzib ketmoqda
Ammo yomonroq
Nopokdan ... (pudjlar).

Doverlarga qarang:
Quvnoq va g'isht
Har biridan tolalar
Qurilish uchun materiallar.
Bu birdan qoqilib ketdi
Og'ir yuk ostida
Va do'stingizga yordam berish uchun shoshiling -
Bu erda odamlar yaxshi.
Ishsiz, hatto o'ldiring,
U yashay olmaydi ... (chumoli).

U buzadi, u buzadi
Gul doiralari bo'ylab aylana.
O'tirdi, guldan olingan sharbat,
Asal bizni tayyorlamoqda ... (asalari).

O'tgan qulog'idan uchib ketdi
Chivin kabi, lekin uchmang.
Bu pashshak ishlamadi
U, yigitlar, faryod!
Kohl ahmoq - "ah" bo'ladi!
Kim u? Taxmin qiling!
Sting bilan uchingmi? Mo''jizalar!
Ular hamma narsani bilishadi - bu ... (Osa).
Windows o'rtasida bo'shliq mavjud,
Shaggy bo'shliqda uchib ketdi ... (Bumblebee).

Erga qo'llar emaklayapti.
Mana til, og'iz ochish,
Hamma hamma tishladi, men tayyorman
Chunki men ... (ilon).
Agar muammo yuzaga kelsa, men o'zim yoki kichik zarar bilan birinchi yordamni taqdim etishingiz kerak: jarohatlar, kuyishlar, ko'karishlar, zanoja, tishlash.
Birinchi yordam qoidalarini eslaylik.

6. Eslatib ketgan bo'lsangiz, eslatma chizish. "
Shoshqaloq tuzoq
Uzoqdan yo'lni ushlab turadi.
O'rmon yo'lidagi o'rmon,
Chalkashlik kabi.
Siz go'zal kapalak va guruhning orqasida tekshirasiz. Nima qilsa bo'ladi?
(Bolalar javoblari).
- Vahima qilmang, tinchlanishga harakat qiling.
- Agar telefon bo'lsa, qo'ng'iroq qiling.
- Yo'lda qanday turdagi turlarni topilganligini yodda tuting. (Elektr liniyalari, oqimlar, maxsus daraxtlar va boshqalar)
- Diqqatni jalb qilish uchun baland ovoz bilan baqiring.
- O'rmon bo'ylab yugurmang! Bir joyda turing!
- Albatta, albatta topasiz.
Yo'lda adashish
To'satdan to'satdan turing
Kompas juda foydali.
Shimol va janub qaerdaligini biling.
A. Nevzorov
Va agar kompas bo'lmasa? Har bir sayyoh yerni boshqarishga qodir bo'lishi kerak, sizga yordam beradigan tabiiy belgilarni bilishingiz kerak.

"Bu men, bu menman, bular mening do'stlarim". Tabiatda xulq-atvor qoidalari.
Yigitlar, agar siz chiziqlar mazmuniga rozi bo'lsangiz, "Bu menman, bu mening do'stlarim," Agar men emas, bu men emas, bu men emas, bu men emas, balki men emas, balki men emas, balki bu men emas, balki men emas, balki men emas, balki men emas, balki men emas, balki men emas, balki men emas, balki men emas, balki bu men emasman, deb aytamiz.
Amanita ko'rib, men
Do'stlar o'tish orqali harakatlanish.

Uyadan jo'ja yiqildi,
Bizga tegib bo'lmaydi.

Lingonnerry
Avtobusning ildizi bilan bezatilganmi?

Yuradigan yo'l bo'ylab
Qo'ng'izlar yuzaga kelmaydimi?

Biz buzmaymiz
O'rmon yurganda.

Biz qisqa ko'rdik
Va u uyga olib ketildi.

Anthuct Biz topamiz
Keling, tomosha qilaylik.

Biz bargda oldik
Va ovoz qushlarini haydab yubordi.

Biz itlar o'rmonida biz olamiz
Kalran qushlari unda bo'ladi.

O'rmonda narvaning Lili,
Bayram uchun onam olib keladi.

Biz o'qitiladigan va chalkashib ketgan qo'ziqorinlar,
Va joriy evaziga biz savatda yig'amiz.

Siz, inson, mehribon tabiat
Ba'zan uning afsuslanishi:
O'yin-kulgilarda xitlarda
Uning dalalarini pirogqol qilmang.
M. Playezkovskiy
III. Natijasi. Aks ettirish
Yigitlar, shuning uchun safarimiz tugadi.
Xo'sh, bu vaqt
Uyga borish uchun uy.
Juda ko'p taassurotlar
Tabiat bizga berdi.
N. Mashneva
Tadqiqot taklifi:
- Bugun men o'rgandim ...
- Bu qiziqarli bo'ldi ...
- Buni angladim ...
- Men ...

Sayyohlik va mahalliy tarix bayrami stsenariysi, maktab o'quvchilari uchun 6-8 sinflar tomonidan "Backpack bilan birga"

Maqsadlar:
Ta'lim:
- ommalashtirish sport turizmAtrofdagi dunyoni, uning chekkasini darhol bilib olishda odamning tabiiy ehtiyojini qondirish;
- sayyohlik texnikasi ko'nikmalarini shakllantirish;
- turistik hayotning asoslarini o'rganish.
Rivojlanayotgan:
- bolalarning faol sayyohlik-sport tadbirlarini rivojlantirish;
- turizmni o'rganish bo'yicha qiziqishni rivojlantirish.
Ta'lim:
- jismonan sog'lom, axloqiy shaxsni, mehribon va o'z erlarini bilish.
Vazifalar:
- "Turizm" tushunchasini, turizm turlarini tanishtiring;
- xalta qoplash qoidalarini tanishtirish;
- sug'urta tizimini qo'yish;
- Bivak o'rnatish qoidalari bilan tanishish;
- Yong'in turlarini boshqarish, dars berish
har xil turdagi yong'inlarni joylashtiring;
- Guruh ishtirokchilarining asosiy vazifalari bilan tanishish.
Uskunalar: tematik rasmlar; arqon; Skat; halqa; turistik uskunalar; Yong'in uchun o'tin, shaxsiy jihozlar.

Dars dars:
1. Yuqoridagi qadam.
2. Uy bosqichi.
2.1. Uchrashuv.
2.2.Mimnica "Victorina"
2.3 Yolg'on "aksiyada yig'iladi"

2.4 ga boring
2.5 Turistik uskunalar.
2.6. Kesib o'tish.
2.7. BIVAKni o'rnatish.
2.8. COSTER FALARI
3.telog

O'qituvchi: Salom bolalar. Bugungi kunda bizda "Vataniy erida" Vataniyada xalta bor ". Biz turizm olamiga qiziqarli sayohat qilamiz. Biz ular nima qilayotganlarini bilib olamiz va qaysi sayyohlar kampaniyalarda va musobaqalarda tan olingan, shuningdek yo'lning ushbu romantikasini birlashtiradi.
- Bunday sayyohlar kim va ular nima qilishadi?
- "Turizm" so'zi nimani anglatadi? Bu so'z frantsuz "sayohat" dan yuz berdi va siz boshqacha sayohat qilishingiz mumkin. Bizning mintaqamiz hududida turizmning barcha turlari bilan shug'ullanishi mumkin.
- Sayyohlik turlari sizga ma'lum.
O'qituvchi: Yaxshi qilingan bolalar! Ammo ta'tilimizni boshlashdan oldin, men bugun hakamlar hay'atini tanishtiraman. (Hakamlar hay'ati). Va bizning birinchi tanlovimiz "VIZA".
1. "Quiz" komcourts (dastur)
O'qituvchi: Juda qoyil! Shunday qilib, biz yo'lga boramiz. Sayyohlik uskunalari hech qanday muhim ob'ektisiz, kampaniya amalga oshirilmaydimi? (Backpack)
- Drew - Bu har qanday turistning sodiq do'sti. Har doim yaqin bo'lgan uyga mos keladigan uy. Kuniga bir necha marta yig'ish va demontaj qilish uchun bir necha bor sayyohlik hisoblari. Orqa qutisi butun ilmdir. Biz hozir uning ba'zi havzalarini tushunishga harakat qilamiz.
- Bo'sh zaxira bilan birinchi ishtirokchi halqaga tushadi, unda turli xil narsalar tarqab ketdi. Uning vazifasi: kampaniyada qo'llashi mumkin bo'lgan bitta narsani olish uchun uni xaltaga soling, jamoaga qaytib, u bir xil vazifani bajaradigan keyingi o'yinchiga olib boring. Diqqat, halqada kampaniyada kerak bo'lmagan qo'shimcha narsalar mavjud, fikrlash va eritish.
2. Hozirgi "Aksiyada yig'ing"
O'qituvchi: Orqa qutisi yig'ilib, siz piyoda yurishingiz mumkin. Bizning yo'limizda sayohat paytida to'siqlar bo'lishi mumkin. Va keyingi tanlov "joyga etib boring"
3. joy uchun har xil ("MouseTrap" (biz quyidagicha) voleybol tarmog'ini cho'zish, "o'tish va arqon", "O't o'tish va arqon", yuklash, karavotli zinapoya, lift, karavotli zinapoyani (Shved zinapoyasi) yoqish (Shved zinapoyasi)

O'qituvchi: Siz enggan to'siqlaringiz sizni kampaniyada tanishtirishi mumkin. Va bilasizki, ularni engib o'tish uchun maxsus uskunalarni engish uchun. To'siqlarni engib o'tish uchun siz insonning hayotini eng qiyin vaziyatlarda saqlab turadigan xavfsizlik tizimidan foydalanishni o'rganishingiz kerak. Va keyingi "sayyohlik uskunalari" musobaqasiga o'tamiz
4. "Turistik uskunalar" konsutsiyasi (Kiyish tizimlari, qo'lqoplar, kazki, karabinov tomonidan olingan)
O'qituvchi: Biz kampaniyamizni davom ettiramiz. Barcha sayyohlar har qanday vaziyatni tark etishlari kerak. Sizda daryo bor va butun jamoa mos kelmaydigan kichik qayiq bor. Endi jamoa keyingi bankka yuborishi kerakligi haqidagi vazifa. Kapitan jamoasi qo'lida halqa bo'lib, bu qayiqdir. Kapitan halqada, o'z navbatida, u jamoaning bir a'zosi bilan halqaga olib borib, boshqa sohilga yugurdi. Va kapitan butun jamoani tarjima qilmaguncha.
5. Qurilish "xoch"
O'qituvchi: Biz to'xtab turish joyida, odamlar ishonchli etib borgan. Bundan keyin nima qilish kerak? O'ngdan. Lagerni o'rnating.
6. "Bilaklar o'rnatish" (chodir)
O'qituvchi: Yaxshi qilingan yigitlar, lagerlar to'plami. Ammo sayyohlik olovisiz qanday kampaniya. Va ya'ni
Har bir jamoa sizning gulchangingizni yoritadi. Har bir o'yinchi qo'lida jamoalar bitta polen joylashgan. Etakchi bolalar signalida burilishlar chiziqqa tushadi, ular qayerda bo'lsa, quduq shaklida. Oxirgi o'yinchi yuguradi va do'zaxni olovda olovda qo'yadi. Olov yoqadigan hakamlar hay'atini nima ko'rsatmoqda.
7. Konkurlar "engil gulxan"
Xat: - Sayohatimiz oxiriga yaqinlashdi. Hamma ularning nochorligini, kuchini, tezligini ko'rsatdi. Va eng muhimi xushchaqchaqlik va juda ko'p ijobiy his-tuyg'ularni qabul qildi!
O'qituvchi: Bugungi kunda bolalar, siz ko'p qirrali, qiziqarli, qiziqarli, turizm dunyosining taassurotlariga to'la. Albatta, biz ushbu favqulodda ishtiyoqning minginchi ulushiga tegdik. Bizning bayramimiz tugadi. Ammo har qanday sayohat yaxshi eslatmada tugashi kerak va hozir bizning hay'atimiz yakunlanadi. Siz so'zsiz. (Taqdirlash)

Ariza

Rasm va savollarni diqqat bilan ko'rib chiqing.
1. Ushbu lagerda nechta sayyoh yashaydi?
Javob: 4 sayyoh. 4 ta qoshiq va plitalar, 4 kishining daraxtidagi ro'yxat.
2. Ular bu erga kelishganda: bugunmi yoki bir necha kun oldin?
Javob: bir necha kun oldin. Chodirda Internet.
3. Ular bu erga nima kelishdi?
Javob: Qayiqda suzib ketdi. Daraxt yaqinida.
4. Lagerga yaqinlashish uchunmi?
Javob: uncha emas. Rasmda tovuq ko'rsatilgan.
5. Shamol nimadan yasalgan: shimoliy yoki janubdan?
Javob: janubdan. Chodir shamol yo'nalishini ko'rsatadigan bayroqni ko'rsatadi. Agar qarag'ayga qarasangiz, shimoliy tomondan ular qisqaroq novdalarga ega. Shunday qilib, shamol janubdan zarba beradi.
6. Hozir soat nechada?
Javob: Ertalab. Oldingi javobdan foydalanib, siz dunyoning partiyalarini aniqlashingiz mumkin va oshpazning soyasiga qarab, quyosh sharqda ekanligini ko'rishingiz mumkin, bu endi ertalab deganidir.
7. Sho'ro qayerga ketdi?
Javob: kapalaklarni ushlang. Butalar orqasida - bu sekund ko'rinadi.
8. Kecha navbatchilikda bo'lganmi? (Ism bo'yicha ism.)
Javob: Kohl. Bugungi kunda Shura yo'q (u kapalaklarni ushlaydi), kolya emas (u "k" harfi bor, va "Tripod" harfi bilan suratga tushadi. Shunday qilib, navbatchilik xodimi - Petya va kecha u navbatchilikda edi.
9. Qaysi oy nechada?
Javob: 8 avgust. Bugun Petya burchda, bu 8-kunni anglatadi. Tarvuzni ko'rish mumkin, bu uning avgust oyida.

5-9-sinf o'quvchilari uchun "Yosh sayyohlik kuni" Oziq-ovqat madaniyati kuni.
"Turizm" atamasi birinchi bo'lib X1X asrda topilgan. Ingliz manbalarida va sayohat yoki sayohatni anglatadi. Qoida tariqasida, bu ijodiy jarayon, chunki sayohatga borishdan oldin sayyohlar uskuna tayyorlaydi, turistlarni tayyorlaydilar, marshrutni ishlab chiqadilar. Kampaniya davomida ular kundalik, fotosurat yoki durangni olib boradilar, ular qo'shiqlar deyishadi va ularni olov yonida o'ynashadi.
Mintaqaviy fan va turizm ishning eng qiziqarli yo'nalishlaridan biridir. ta'lim muassasasi. Buning sababi, talabalarning surishuvchanligi hech qachon charchatilmasligidan qat'i nazar, ular dunyoda nima sodir bo'lishini bilishni istashadi va ular avvalgi odamlar, hayotlari, kiyimlari, ta'tillari nima edi va ish kunlari - barcha rangsiz hayot palitrasi.
Ko'p kunlik savdosiga tayyorgarlikning birinchi bosqichi dam olish kunining ekskursiyalari va kampaniyalari bo'lishi kerak. Dam olish kunlari ushbu faol dam olish maqsadida sayr qilish yilning istalgan vaqtida tashkil etilgan va amalga oshiriladi. Ular odatiy ravishda zavq, sog'lomlashtirish, o'qitish va sportga bo'lingan. Bundan tashqari, ular masofa, qayta harakatlanish tezligi, yo'lning tabiati va tabiiy to'siqlar tabiati va faoliyat yuritish maqsadi bilan ajralib turadi.

Chiqish piyodalarining xususiyatlari
Yurish va go'zalliklarga o'tish, olov bilan to'xtashni ta'minlamaslik, talabalar termoslarda choy yoki qahvalarni olib ketishadi. Bir kunlik kampaniyalarda odatda sendvich va mevalardan tayyorlangan umumiy stol ishlab chiqaradi. Bir kunlik sayrda bir kunlik sayrning bir kunlik qismi og'irligining og'irligi, bir kunlik sayrining og'irligi. Asoratlanmagan ko'p yillik kampaniyalarda energiya xarajatlari 3000-3500 kkal, har bir kishi uchun mahsulotning og'irligi 1 kg gacha bo'lishi mumkin. Ko'proq murakkab kampaniyalarda energiya, yog'lar va uglevodlarning nisbati 1: 1: 4. Maksimal ta'm sifati va energiya ta'sirida minimal og'irlikdagi mahsulotlar.

Mahsulotlar yomonlashmaslik uchun siz sovutish, gazlar qo'rg'oshin va bakteritsid kosmikini (sarimsoq, piyoz, qora qalampir) qilish uchun sharoit yaratishingiz kerak. Eng muhimi, ularni namlikdan tortib olish.

Birinchi gol yurish yoki sog'lom bo'lishi kerak. Yo'nalishlar chiziqli yoki radial bo'lishi mumkin. Harakat rejimi - bu marshrut shartlariga qarab ritm va mavzularning bir qismi. O'tish davrida siz taxminan 35-50 daqiqa vaqtni 5-15 daqiqa to'xtatishingiz mumkin. Kichik shlyapadagi birinchi bekat, chiqishdan 10-15 daqiqa o'tgach, ortiqcha kiyimlarni olib tashlash, nafasingizni tekshiring, nafasingizni tiklang, xalosini tiklang, farovonlikni aniqlang .

Harakat sur'ati talabalarning jismoniy tayyorgarligiga bog'liq. Yassi yo'l, dala yoki o'rmon yo'li bo'ylab harakat paytida, temp yuqori bo'lishi mumkin. Tabiiy to'siqlar bilan qiyin joylarda zaif texnologiya tufayli yuqori sur'atda urgan talabalarni tayyorlab bo'lmaydigan talabalar juda charchagan bo'lishi mumkin. Bundan tashqari, harakatning sur'atlari ob-havo sharoiti, yengillik, o'simliklarning tabiati, turistik tajribaning tabiati, turistik tajriba va turli xil sharoitlarni ta'minlash qobiliyati ta'sir qiladi.
Bir kun va ko'p kunlik sayohatlar "Turistik sport kampaniyalari uchun qoidalar" bo'yicha amalga oshiriladi. Ushbu qoidalarning asosiy talabi yurish xavfsizligi hisoblanadi. Qoidalar hafta oxiri (kamida 4 va 50 nafardan oshmaydigan) bo'lgan guruhning miqdoriy tarkibi bilan belgilanadi. Agar ishtirokchilar ko'proq bo'lsa, unda parallel guruhlar yaratiladi.

Bir guruh sayyohlar turistik hayotning asosiy ko'nikmalariga ega bo'lgan tajribali lider boshqaradi, shuningdek, harakat xavfsizligi choralari bilan tanishadi. Bosh vazir o'rinbosari tajribali sayyohlar orasidan saylanadi. Deputatning buyruqlari va buyruqlari guruhning barcha a'zolarini bajarish uchun talab qilinadi.
Oziq-ovqat va uskunalar uchun zeroxoz, ularni ushlab turadi, mahsulotlar va yuklarni xalta qoplaydi, menyuni tashkil qiladi va burchni tayinlaydi. Guruh shifokori shikastlanishlar va kasalliklarga birinchi yordam ko'rsatish uchun zarur bo'lgan dori-darmonlar to'plamiga ega bo'lishi kerak.

"Yosh sayyoh kuni" ni tayyorlash va o'tkazish
Bir kunlik sayohat, may oyida yosh sayyohlarni o'rganishning birinchi yil tugaganidan keyin amalga oshiriladi. Bog'lanish uchun kelgan katta va kichik guruhlarning sayyohlari lagerning buzilishiga boradilar. Bayram nonushtadan keyin amalga oshiriladi.

Voqea oqimi
Etakchi. Aziz do'stlar! Hech kim o'rmon yo'llari bo'ylab yurish, tabiatning mo'jizalarini qoyil qoldirishni, har safar yangi va qiziqarli narsani o'rganishni rad etmaydi. Tabiat bilan yaxshiroq uchrashuv bo'lishi mumkinmi? Kosmik maydonlar, o'rmonlar, ko'k ko'llar, hayvonlarni kuzatish, ertalab va kechqurun qush kontsertlari!
Har yili biz sayyohlarga bag'ishlanishimiz kerak. Siz sayyohlarga olib ketilishdan oldin, siz sinovlardan o'tishingiz kerak. Darslar davomida olgan barcha bilimlaringiz bugun siz uchun foydali bo'ladi va siz sayyoh bo'lishga tayyormisiz? Sizga muvaffaqiyat tilaymiz!
(Kichik talabalar 2-4 kishilik guruhlarga tarqatiladi. Yuqori maktablarning ishtirokchilari o'z bosqichlariga bo'linadi, ular erda sudyalarning rolini bajaradilar.)

1 bosqich "yo'nalishi"
Har bir ishtirokchi kompas olib boriladi va quyidagi savollarni berib ko'ring:
1. Mavzu uchun azimutni qanday aniqlash mumkin?
2. O'rmonda kompassiz o'rmonda qanday o'tish kerak?
3. Quyosh davomida qanday o'tish kerak?
4. Qanday qilib ajralmas yordam berish kerak
soat?
5. Qanday qilib ular daraxtlardagi sayohatga yo'naltirilgan? Ishtirokchiga qarama-qarshi hakamlar tegishli yozuvni ("o'tmadi", "o'tishmadi").

2-chi "topografiya"
Topografik belgilar bo'lgan karta ishtirokchilar oldida joylashtiriladi. Ularning har biri 3-4 belgisini chaqirish taklif etiladi.

3-bosqich "Birinchi tibbiy yordam"
Ishtirokchilar chiptalarni tortadilar va o'z navbatida quyidagi savollarga javob berishadi:
1. Agar do'stingiz oyog'ini yoki qo'lini ishga tushirgan bo'lsa, nima qilishim kerak?
2. Agar sinish bo'lsa, qanday yordam kerak?
3. Do'stim hushidan ketgan bo'lsa nima bo'ladi?
4. Barni ko'rsatgan holda harakatlaringizni nomlang.
5. Agar u tirnalgan bo'lsa yoki ursa, do'stingizga qanday yordam berish kerak?
6. Agar she'riy urgan bo'lsa, nima qilishim kerak?

4-chi sahna "BackpAck"
Er yuzidagi ishtirokchilarga turli xil narsalar mavjud. Vike-da kerakli narsalarni tanlash kerak va sumkaga to'g'ri katlanar ekan.

5-bosqich "Qo'ziqorinlar va terapevtik o'simliklar bilasizmi?"
Savollar:
1. Oziqlanadigan qo'ziqorinlar.
2. Yozuvchi qo'ziqorinni nomlang.
3. Qo'ziqorinlarning qanday shifobaxsh xususiyatlari bilasiz?
4. Qanday aql bovar qilmaydigan qo'ziqorinlar qutulishga juda o'xshash?
5. Siz sizga ma'lum bo'lgan tibbiyot stantsiyalari nimalar mavjud.

6-chi sahna "pishirish uchun kechki ovqat"
(Talabalarning vazifalarini kechki ovqat tayyorlash, mahsulotlar va menyularni taqsimlashda taqsimlang. Qarama-laning rahbarligi va bolalarning rahbarligi ostida bolalar tushlik qilishmoqda, "stol" ni qo'llamoqda, har kimni pishirilgan idishlarni sinab ko'rish uchun taklif qiling.
Etakchi. Bugun siz birinchi kechki ovqatni olovda tayyorladingiz. Bu eng mazali bo'ladi va sizni zerikarli xatolar bilan bir qatorda eslaydilar (hazil, hazillashmagan va hokazo) birinchi kampaniyada nima bo'lganini eslaysiz. Yoqimli ishtaha!
(Kechki ovqatdan keyin talabalar 30-35 daqiqa dam olishadi, o'z taassurotlari bilan bo'lishadilar, katta talabalar o'tmishdagi sayohatlardan kulgili hikoyalarni aytishadi.
Dam olishdan keyin bayram davom etmoqda. Barcha sayyohlar oldindan tayyorlangan sayyohlik to'siqlariga boradilar. Ishga tushirishdan oldin xavfsizlik ko'rsatmalari baribir to'siqlarni engib o'tish paytida amalga oshiriladi.
Ishtirokchiga to'siqlar faqat tugunli tugunlarni sinchkovlik bilan tekshirishdan keyin ruxsat etiladi.)

7-bosqich "to'siqlar chizig'i"
1. Tendulum
Kapron Trick, uning chekkasiga 15-20 sm bo'lmagan, 4-6 m balandlikda daraxtlarning qalin shoxlariga bog'langan.
Ikki chiziq talabalar engish uchun to'siqni anglatadi.
2. Qaytarilgan kesish
Asosiy arqon ikki daraxt o'rtasida cho'zilgan. Ishtirokchining o'tish joyi uchun arqon boshiga ikkita karavotni biriktirish.
U qo'llar yordamida qarama-qarshi yo'nalishda harakat qilishi kerak.
3. Jurnalni kesib o'tish
Log uzunligi 6 m va 15-20 sm diametri zich orqali o'rnatiladi. Kapron arqoni logga parallel ravishda ikki daraxt o'rtasida cho'zilgan.
O'z navbatida ishtirokchilar qarama-qarshi yo'nalishga (ko'krakka o'ralgan karbin) o'tkaziladi.
4. Jeliasda kesib o'tish
Engil novdalar 2,5-3 m uzoqda daraxtlarga o'rnatiladi.
Zherey ishtirokchilari shartli daryoning qarama-qarshi sohiliga o'tkaziladi.
5. Kochki.
O'zboshimchalik bilan buyurtmada, 10-12 "burmalar" joylashgan.
Ishtirokchi, "Bump" bilan sakrash, Yerga kelmasdan to'siqni engish kerak.
Har bir bosqichda bolalar va xavfsizlik muammolariga yordam beradigan katta talabalar mavjud. Turistik to'siqlar uchun menejerning barcha bosqichlarini boshqarishi mumkin bo'lgan joyni tanlash tavsiya etiladi.

To'xtatish kursini bosib o'tgandan so'ng, hamma katta maysazorga keladi, ularda musobaqalar olib borilmoqda.

1. Qo'rqinchli olov
Tabiiy materiallar (barkamol po'stlog'i, filiallari) bilan iloji boricha kam sonli o'tmishdagi olov bilan ishonchli. Ishtirokchi g'alaba qozonadi, ular olovni bitta o'yin bilan ikkilansa, olov olovi ipni ikkita tayoq o'rtasida cho'ziladi.

2. Sinov tugunlari
Ishtirokchilar 6 ta tugunni ("Sakkizta", "to'qqiz", tortish, hisoblagich, oddiy, bulsinni bog'lash taklif etiladi. Ishtirokchi g'alaba qozonadi, tezroq va to'g'ri ulangan tugunlar.

3. Victorina
Taxminiy savollar:

1. Hech narsasiz sayyohni yo'qmi? (Qoshiqsiz)
2. Ikki kamar menda osilgan
   Orqa tomonda cho'ntaklar mavjud.
   Va men bilan sayohatga boring -
   Men orqamni orqamda ushlab turaman.
   (Backpack)
3. O'rmonga qancha vaqt borasiz? (O'rmon o'rtasiga tushmang)
4. Bitta maktubni sotib olgan dengiz hayvoni hasharotga aylanadimi? (Umar - Kommar)
5. Shamoldan va issiqdan
   Yomg'irdan sizni olib ketadi.
   Qanday qilib yoqimli uxlash kerak!
   Bu nima? .. (chodir)
6. Yupqa qanaqa ip? (Internet)
7. U erda o'qni aylantiring va bu erda
   Bizga shimol va janubga qiyinchiliksiz sarflaydi.
   (Kompas)
8. Daraxt qishda o'sadimi? (Emas)
   Agar bir kishi ertalab yugurishni xohlamasa - uni hech narsa to'xtata olmaydi.
   Yoga Berra
9. Peshinda kungaboqarning nuri qaysi yo'l? (Janub)

4. estaflasi "kim orqa tezroq bo'ladi"
Ishtirokchilar ikki jamoaga birlashtirilgan. Har bir jamoada ishtirokchilar "sayyohlik Ryubzak" juftliklariga birlashtirilgan. Jamoa g'alaba qozonadi, ularning "qit'a" bilan birinchi o'rinni egallaydi.

5. "Xo'rab bilan kurashish" harakatlanadigan o'yin
Er ustida diametri 2-3 metr bo'lgan doira chizilgan. Ishtirokchilar ikki jamoaga birlashtirilgan. Har bir jamoaning bir ishtirokchisi doira bo'ladi. Ularning har biri bir oyog'ini ko'taradi, qo'llarini orqasiga qo'yadi. "Xo'roz" belgisiga ko'ra, balansni yo'qotmaslikka harakat qilib, bir-birlarini doiradan itarishni boshlaydilar. Jamoa mag'lubiyatga uchraydi, bu esa ko'proq g'olib bo'ladi.

6. "Baliq ovlash" harakatlanuvchi o'yin
O'yin ishtirokchilari etakchilik qilmoqda. U qum sumkasi bog'langan arqonni burishmoqda ("baliq ovlash"). Ishtirokchilar Yerning yonida harakatlanayotgan sumkani tomosha qilishmoqda, oyoqlariga va sakrashiga tegmadi. Baliq ovlash tayog'i kimni bog'lab, o'yindan tushdi. Ishtirokchi oxirgi qolmoqda.

Xulosa chiqarmoq
Etakchi. Sayyohlik kuni tugaydi, bizning bayramimiz tugallandi. Siz vazifalarni muvaffaqiyatli bosib o'tdingiz, sayyohlarning asosiy mahoratini oshirdingiz. Esingizda bo'lsin, haqiqiy sayyoh do'st va tabiat himoyachisi, unga g'amxo'rlik qilish uchun uning muqaddas burchini ko'rib chiqadi. U tirik daraxtni qutblar uchun va chodir uchun qoziqlar uchun chopmaydi va quruqlikni ishlatadi. Bu axlat va ittifoq daryolarini ifloslantirmaydi, chindan ham yong'inni to'lashni unutmaydi va uning aholisi - hayvonlar, qushlar va o'simliklar uchun tabiiy ofatni tabiiy ofatga aylantirmaydi. O'z tabiatingizni ehtiyot bo'ling va ehtiyot qiling! Keyin u bilan uchrashuvlar siz uchun haqiqiy bayram bo'ladi!

1-ilova. Tabiatda xulq-atvor qoidalari
1. Ranglar kvilinglarini to'plamang, soqchilar ostidagi o'simliklarni buzmang.
2. Qo'ziqorinlarni ehtiyojsiz buzmang. Lovererga tegmang. Eski qo'ziqorinlar orqasida: yangi qo'ziqorinlarga beriladigan tortishuvlar mavjud.
3. Daraxtlar va butalarning shoxlarini buzmang.
4. Jim bo'lishga e'tibor bering, qushning qo'shiqlarini tinglang, shitirlash, yurak bilan qalb bilan idrok eting.
5. O'rmonda turing izlarini qoldirmang. Axlat yaqinidagi oziq-ovqat qoldiqlari axlatni yoki qichqiriqlarni yig'ing.
6. Uyda sog'lom jo'mrak yoki hayvonlarni qabul qilmang. Agar siz yarador hayvonni topsangiz, unga yordam bering.
7. Qadimgi uyalarni yo'q qilmang, ichi bo'sh daraxtlarga ko'tarilmang: ular qushlar va hayvonlarni yashashlari mumkin.
8. Qishlar va hayvonlarni qishda boqing.

2-ilova 2-ilova. Turistik jihozlar
Muvaffaqiyatli kampaniya uchun shartlardan biri to'g'ri tanlangan shaxsiy va guruh uskunalari. Xaltada saqlangan narsalar. Yomg'ir yog'ganda, siz uzoq yomg'ir paytida sayyohni va chodirni himoya qiladigan polietilen filmga ega bo'lishingiz kerak.

Guruh uskunalari ro'yxati
1. chodirlar (kampaniya ishtirokchilari soniga qarab).
2. pishirish uchun mushukchalar.
3. boltalar (2-3 dona.)
4. Oshxona pichoqlari.
5. qovurilgan idishni.
6. Malnik.
7. Mahsulotni qayta ishlash kengashi.
8. Suv o'tkazmaydigan qadoqlashda.
9. Fanters (3-4 dona).)
10. Birinchi yordam to'plami.
11. Uskunani ta'mirlash KIT.
12. Kamera.
13. Portativ radio.
14. To'plar, raketkalar.
15. Chiroq va radio uchun hokimiyat elementlari.

Turistik bayram. "Mahalliy kvadratlar, ona hududlari" lagerlari

Muallif: Anxalogova Lyubov Nikolaevna boshlang'ich sinflar o'qituvchisi MKou "Lozovskaya boshlang'ich maktab - bolalar bog'chasi"Voronej viloyati Voronej viloyati tumani
Maqsad: Ushbu tadbirning ushbu materiallari maktab lageri, lagerlar maslahatchilari, menejerlar rahbarlari - yashash joyida menejerlar o'qituvchilari uchun foydali bo'ladi. Tadbir 8 - 10 yil bolalar uchun mo'ljallangan.
Maqsad: Tug'ilgan xarajatlarda ajoyib kampaniyani amalga oshiring, ular davomida yigitlar o'z ufqlarini tabiat va yashash joylarini jalb qilishlari haqida kengaytiradi.
Vazifalar: Ma'naviy axloqiy qadriyatlarni shakllantirish, tubjoy chekka va tabiat va madaniyatga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'lish,
umumiy ish va boshqa odamlar uchun javobgarlikni va javobgar bo'lishni o'rgatadi;
O'z vaqtidan oqilona foydalanish, kuchlar, mulk.

Bayram sayohatlari:

O'qituvchi: Bolalar, bugungi kunda biz g'ayrioddiy bayramimiz bor. Turistik bayram. Mamlakatimizda u sentyabr oyining oxirida nishonlanadi. Ammo biz uni kichik do'stona bo'linamizda bir oz oldin ushlab turamiz. Bugun siz sayyoh unvonini olasiz. Va sayyohlar kim? Anton bu haqda bizga xabar beradi.
Bola:
Pooh "sayyohlar jasoratli odamlarni"
Sayyohlar - jasur odamlar
Ular uchun hech qanday to'siqlar yo'q,
Har qanday yo'llar aktivdir
Ammo hali ham qaytib keling.
Ular tush bilan ovora,
Dushda - ehtiros yurish.
Sizga ajoyib sarguzashtlar tilaymiz,
Shunday qilib, hayot har yuz foiz!
O'qituvchi: biz o'z mintaqamizning o'z faoliyatimizga kiramiz.
_ Kampaniyani nimaga olib boramiz? Ushbu savolga javob siz jumboqlarda topasiz. Notalar Marinaga bezovta bo'ladi.
Qiz:
U siz bilan va men bilan
O'rmon stavkalari,
Do'st
Kamarlar bilan mahkamlash. (Backpack)
Shamol va issiqdan
Yomg'irdan sizni olib ketadi,
Va qanday qilib yoqimli uxlash kerak.
Nima bu? (Chodir)
Va Tayga va okeanda
U yo'lni topadi.
Cho'ntagida tuzatilgan
Va bizni (kompas) olib boradi
U kampaniyada juda zarur
U olov bilan juda do'stona.
Siz unda qaynatishingiz mumkin,
Choy xushbo'yligi qaynatiladi. (Hikoya)
O'qituvchi: Yaxshi ish! Barcha jumboqlar taxminiy.
She'rni tinglang.
Bola:
Biz sayohat qilmoqchimiz
Bizning tarbiya yurtimiz biz bilan boradi.
U jasur
Yordam beradi va taklif qiladi.
- Siz bilan nima qilish kerak?
- Bu erda tinglang, odamlar:
Biller, xalta, chodir -
Va hamma narsa ipakdir.
Backpack-da biz narsalarni qo'shamiz:
Ikkita adyol, kozoklar,
Paypoq, shimlar, ko'ylaklar
Va gulxan o'yinlari.
Ko'plab piyola uchun
Va suv krujkalar
Va biz tuzni unutmaymiz,
Va mazali taom.
O'qituvchi:
Va endi bir piyoda yurib, qo'shiq ayting:
Aksiya boshlandi
Va kampaniyaning oxirida emas.
Biz juda ko'p yo'llar bordik
Ammo oq chiroq juda katta.

Xor:
Siz hech qachon, iltimos
Oq chiroq haqida shikoyat qilmang
Bu sirlarga to'la
Favqulodda.

Ammo siz qadam qilmaysiz,
Darhol kuchlardan chiqib keting,
Agar chidamlilik va jasorat bo'lsa
Qiyin yo'lda qo'lga olinmadi.

Biz olib ketamiz
O'yindan boshlangan barcha narsalar
Bizning uzoq masofani bosib o'tishimiz
Va quvnoq gulxanlar.

O'qituvchi: Bolalar, shiorimizni eslang.
Barcha bolalar xor:
--S, ikkitasi!

Uch to'rt!
- Ketmada kim yuradi?
- O'rta maktab o'quvchilari Tarkib.
- Quyoshning tishi bilan kuchli, jasur, jasur.
O'qituvchi: Bolalar, keling, buyuk vatandoshlarimizga og'ir vatandoshlarimizga o'tamiz.

O'z qo'shiqlarini hurmat qilish
Urush ushlab turildi, aziyat chekdi,
Ammo og'riq odamlarga qo'ng'iroq qiladi.
Keling hech qachon
Bu haqda unutmang!
Xotirada u haqida sodiq
Bu unni,
Va hozirgi bolalarning bolalari
Va nabiramiz nabirasi!
O'qituvchi: bir daqiqalik sukunat qahramonlarining xotirasi.
- Biz yaqinda yigitlarga boramiz. Kompas bo'yicha marshrutni aniqlang. Biz g'arbga o'tishimiz va keyin 3 kilometr janubdan o'tishimiz kerak. Biz o'tloqka etib borishimiz kerak.
O'tloqda biz to'xtashni qilamiz. Bolalar gulxanni yig'ishadi.

Oshpazlar uchta qiz buyuriladi. Biz tushlik qilamiz.
Biz bir oz dam olamiz va qo'shiq kuylaymiz:
" Kartoshka"
Fassi bo'yicha necha marta
Biz kartoshkadagi kartoshkamiz
Yog'och - pederal
Suhbatlar olib keldi

Qani, kartoshka, kartoshka
Qoplamada
Oltin uchqunlar,
Ko'k tutun.

(Xor ikki marta takrorlaydi)

Juda nozik holat
Hatto uonoisse uchun ham
Mahorat bilan tortish
Kartoshka Boca!

Palmadan palmada
Siz uni tark etishni tark etasiz!
Va kartoshkani tejang
Salqin qilmang!

Kalitlik
Biz kartoshkani ko'piklashamiz
Va, albatta, siz bilan,
O't o'chiruvchilar tomonidan

Xor.
O'qituvchi: Qizlar tushlik tayyorlayotganda, yigitlarning qolganlari bizning ustozimiz bilan chodirni kiyishni o'rganadilar.
O'qituvchi: Siz tushdan keyin chodir uchun joyni tanlashingiz kerak, yorug'lik paytida va agar siz buni birinchi marta qilsangiz, vaqt zaxirasi munosib bo'lishi kerak. Avvalo, qayerda chodirni qo'yishingizni hal qilishingiz kerak
Xarid uchun joy tanlanadi. Uni dafn, toshlar, burmalar va boshqalar kabi begona narsalar bilan tozalang. Agar silliq sirt bo'lmasa, buni amalga oshirish kerak - aniq, yoki kichik chuqurlashtirish mumkin.
Sizning chodiringizning qaysi yo'lini ochishini tanlang.

O'qituvchi: chodir etkazib beriladi. Siz o'ynashingiz mumkin. Shassi musobaqasini kesib oling.

Aleksandr Goggynov musobaqaning g'olibiga aylandi. U viktorinani o'tkazish huquqini bermoqda:
"Vatanning belgilari" viktorinasi.
1. Ladybug-dan qushlarni yoki kaltakesaklarni iste'mol qilmaydimi? (Ladybug dushmanlarining dushmanlaridan himoya qilish uchun, zaharli suyuqlik izolyatsiya qilinadi.)
2. Chiroyli, shirin, ruh,
U yerga yaqin o'sadi. (Qulupnay.)
3. Qo'ng'iroq qiluvchi qush. (NIN.)
4.Shuning va o'sadi va yura olmaydi. (O'simlik.)
5. Daryodagi sevgi toza
Kumush orqa. (Baliq.)
6. O'z o'tloqimizning nomi nima? (Oltin)
- Nega? (Xursandchilikdagi bahorda dengiz kepeli)
7.Kurashki, donalar hamma narsani yedi. (Chumchuqlar.)
8. Rouran rezavorlari qanday rangda? (Qizil.)
9..maldd, kamchilik emas,
Yashil, o't emas. (Mox.)
10. O'ng qanotning qulog'iga ega? (oyoqda)
11. Daryoda uy quradigan hayot. (qunaver)
12. Nega bizning daryosi oq deb atalgan? (Kalk tog'laridagi manbani oladi)
O'qituvchi: Yaxshi qilingan yigitlar. Siz barcha savollarga javob berdingiz. Bizning kechki ovqatimiz tayyor.
Qiz:
Aksiyada hamma narsa mazali:
Kampaniya kartoshka,
Sardina mumkin
Kohl yangi u.
Va non tuz sepadi ...
Va yangi bodring ...
Keyin shubha bor -
Va to'liq to'liq.
Biz kamonni oldik
Kuleshda payvandlangan -
Bunday muomala
Kvartirada yemaysiz.
Oh, qanchalik mazali!
Bizning pyuresi yaxshi!

O'qituvchi: yoqimli barchasi titrab ketdi,
Ishtahasi yaxshi edi.
Siz ozgina dam olasiz,
Kamdan-kam hollarda harakat qiladi.
Dam olishdan keyin do'stlar,
Biz u erga boramiz
Kechqurun tong saharda.
(Dam olishdan keyin bolalar qishloqning chekkasida joylashgan)

Bu erda juda eski daraxt o'sadi. "Upbar" o'yinini o'ynash.
Bolalarning o'z navbatida daraxtga ko'tarilishadi, har bir qadamli daraxtlarning turli turlarini chaqirishadi. Siz qo'ng'iroq qilishingiz kerak 10. Agar kimdir qo'ng'iroq qila olsa, butalarni chaqiring.
Keyingi yo'lda daryo donasi bor.
Bola she'rni o'qiydi:
A. Safronov
Qaerda don boshlanishidan,
Bu erda abadiy jet yashirilgan joyda,
Bu trek juda katta
Uzoq qirralarga boradimi?
Past qayin ostida
Donning boshlanishi o'ziga xosdir;
Moskva erining o'tlaridan,
Ivan Leyk oqimlaridan ...

O'qituvchi: bizning eng go'zal tabiati.
Bolalar qo'shiq kuylamoqda:
"Bizning esta" so'zlari
1
Keyin qayin, keyin Rowan,
Daryo bo'ylab Ku rakiti.
Er tabiiy, abadiy sevikli,
Yana bir topasiz!
2
Dengizlardan baland tog'larga
Mahalliy nonning o'rtasida
Hamma yugurib ketadi va yo'llar
Va ularni oldinga chaqiradilar.
3
Quyosh botqoq vodiysi,
Qaerga qarab ketsang ham -
Er tabiiy, abadiy sevikli,
Barcha gullarni ko'rishgan bog'i kabi.
4
Bizning oltinlarimizni bolalik
Har kuni hamma narsa yorqinroq!
Baxtli yulduz ostida
Biz sizning tubjoyingiz chetida yashayapmiz!
O'qituvchi: Va endi men tanlovlarni o'tkazaman:
1-tanlov: "Yuqori botqoq"
Kimki bolg'a ustiga sakrab tushib, eng tezkor botqoqni bosib o'tadi.
Butun jamoa jalb qilingan.
2-chi tanlov: "Tie va qarorlar"
4 m masofada. Har bir jamoadan tog 'tizma tugun bog'langan qoziq mavjud. Signal bilan birinchi buyruq qoziqqa yuguradi va lentani ochib, keyingi ishtirokchini lentaga uzatadi. Ikkinchisi Kolyzkada ishlaydi va uni tugun bilan bog'laydi, qaytib keladi va chiziqlar oxirigacha ko'tariladi va hokazo. oxirgi ishtirokchiga qadar.
3-chi tanlov: "Sayyalist doimo yo'lni topadi"
Vazifa: Bumps-da urilgan barcha to'rtta sepilgan chiziq bilan, Kebulni yugurish va orqaga burilish va orqaga qarab, tutunni bosib o'ting.
O'qituvchi: Yaxshi qilingan, qizlar va o'g'il bolalar. Hamma noloyiq, tez va qalin yigitlar unvoniga sazovor bo'lgan. Shunday davom eting!
Kamera ba'zida muammo yuz berishi mumkin. Hammamiz siz bilan yaxshi ketdik, bunday bo'lmadi. Ammo kimdir azob chekayotgan bo'lsa. Bunday holatlarda qanday harakat qilish kerak?
"Dorivor o'simliklar" mini-viktorinasi bolalar bilan o'tkaziladi.
- Siz piyoda o'ynagansiz, bu o'simlik og'riqni engillashtiradimi? (O'tkazma)
-Qaysh mayor limonning o'rnini bosa oladi? (Klyukva.)
- Nima tibbiy xususiyatlari Koltsfolowoe egalik qiladimi? (Yo'tal tabobati)
- Qanday o'tlarni yaxshi ko'radigan mushuklar? Qanday kasalliklardan foydalanadi? (Valerian. U uyqusizlik va asabiy kasalliklarda qo'llaniladi.)
- Bu o'simlik 99 ta kasallikka yordam beradimi? Nima bu? (Sankt-Jonning USB).
- bu o'simlikning ismi o'zi uchun gapiradi - bu ko'pchilik bilan munosabatda bo'ladi teri kasalligi. Nima bu? (Celingine.)
-Nimada sochlarni mustahkamlashga yordam beradi? (Yonish, qichitqi o'tlari.)
- Siz dorivor o'simliklarni yig'ish qoidalari siz bilasizmi? (Yo'llar yaqinidagi o'simliklarni to'plamang, quyoshli quruq ob-havo bilan to'plang, soyada quriting.)
O'qituvchi: Yaxshi qilingan yigitlar. Uyga bor.
Bolalar:
Biz hamma narsani o'rgandik:
Chodirni, ko'krakka qo'yishga soling, pyuresi bilan pishiring.
Janub qani qayerda ekanligini bilib oldik
Bizga barcha o'qituvchilarni o'rgatdi \u003d
Bizning katta do'stimiz.