Lección abierta para el día de los discapacitados. Hora fresca "La bondad salvará al mundo" (para el día de discapacidad)

La lección del bien dedicada al Día Internacional de Discapacitados Propósito: Conocimiento de los niños con el Día Internacional de las Personas con Discapacidad. Tareas: Crea un ambiente cómodo y agradable; Desarrollar las habilidades psicofísicas de los niños, una esfera emocional; Forma la cultura estética; Aumenta en los niños un sentido de empatía, misericordia, tolerancia a las personas con discapacidad. ¡El curso del evento es buenos tarde! Cuando pronunciamos estas palabras, sinceramente deseo a aquellos que nos encontramos con buena y alegría. Y nuestro corazón se abre para personas sinceras y buenas. ¡Y hoy te deseo un buen día y un gran estado de ánimo! Dígamos hola a sus palmas entre sí, asegúrese de mirar a los ojos y sonreír a otra persona. Párese en el círculo de parejas, cara entre sí, saluda en parejas, cambie, habiendo hecho un paso a la izquierda. Koogoto hoy mal humor, Ktoto se levantó de ese pie. Pero aún así, intentemos todo mal para dejar atrás la puerta. SONG SONIDOS "Somos solo los demás" (Música. Alexander Yermolov, SL. Vadima Borisov) Escuchamos la canción que está dedicada a todas las personas que no son peores y no mejores de lo que estamos contigo. Estas personas son solo otras. Tal vez sepan cómo hacerlo, no todos nosotros contigo, pero simplemente no podemos hacer mucho. Pero no somos perfectos. La diferencia es solo que nosotros, si lo intentamos, ponemos un esfuerzo, mostraremos el deseo de hacer esto, y no lo son. Necesitan la ayuda de los forasteros. Hoy celebramos el día de la persona discapacitada.

2 lectores Día de Discapacidad - Un día inusual. Solemne, pero con un reflejo de la tristeza. Nevenette y corre en la sombra de la cara. Hemos notado esto más de una vez. Pero después de todo, tienes los mismos corazones, esas exactamente pensamientos, una sangre y bondad, las mismas sonrisas. Y usted es digno de los mismos derechos que todos tienen todo en el mundo, porque la persona discapacitada no es una oración, estamos juntos en el planeta. Y todos eligen lo que quiere hacer dónde ir a dónde volar, y qué disfrutar. Así que deje que cada nuevo día tenga un destino, apoyo a la vida en la Tierra, buena, amor y felicidad. Tres lectores en sus ojos no siempre se reflejan en el cielo, sus palabras no siempre son exactamente, exactamente el lápiz, el afilado, pero todos tienen un poder espiritual oculto, todos quieren apoyos, esperanzas, amor. Y conquistan los picos y dieron donde se pierde lo habitual en medio de una persona, su perseverancia es adecuadamente, sus nervios son de acero. Me arrodillo ante ellos para siempre. Eres las mismas personas que todos en el mundo, dejen que sea amable con usted siempre el cielo, la empresa que toda la felicidad fue cálida, anuncian su hogar, deje que los amigos voten. 5 lectores Cuando el alma duele de las lágrimas, no hables en vano, esa vida no vale la pena no un centavo, siempre es hermoso. A veces las nubes grises durante mucho tiempo ocultarán el sol.

Y la vida no es fácil debajo de la banda negra. Pero tienes que creer, tienes que esperar. Bebe las nubes de viento, y a través de la niebla brillará de nuevo un rayo brillante. Él está sobre ti y lo necesitas, brilla en el cielo claro. Y la vida debajo de esta estrella es verdaderamente hermosa. Liderando ¿Qué es una discapacidad? (Respuestas para niños) Estado de discapacidad en el que existen obstáculos o restricciones en la actividad humana con discapacidades físicas, mentales, sensoriales o mentales. Y, por supuesto, millones de personas con discapacidades viven en el mundo. Viven todos los días en la lucha por sus vidas, sobrescriben sus limitaciones, superándose todos los días. Estos son héroes reales que hacen una disputa todos los días de sus vidas. Día Internacional de Apoyo para Discapacitados. Tradicionalmente, se hace para celebrar el 3 de diciembre. Esto resultó en 1992 por las Naciones Unidas. Por lo general, en este día, es habitual llamar la atención sobre los problemas de las personas con discapacidad, para proteger su dignidad, derechos y bienestar. El 3 de diciembre del Día Internacional de las Personas con Discapacidades está dirigido a llamar la atención sobre los problemas de las personas con discapacidad, la protección de su dignidad, derechos y bienestar, para atraer la atención de la sociedad a las ventajas que recibe de la participación. De personas con discapacidad en la vida política, social, económica y cultural. Los objetivos para los cuales se proclamaron este día, la observancia total e igual de los derechos humanos y la participación de las personas con discapacidad en la sociedad. También necesitan buenos, atentos términos. ¿Y cómo entiendes la palabra deshabilitada? (los niños responden) en diccionario Enciclopédico Esta palabra se explica de esta manera (en la pizarra el registro que leen los niños). La persona discapacitada (de la palabra latina) es débil, débil. Violación persistente por discapacidad

(Reduciendo o pérdida) Capacidad de trabajo general, como resultado de una enfermedad o lesión. A medida que entiende la frase "sociedad de discapacitados" (un grupo de personas con discapacidades). En este día, queremos desearles a las personas con discapacidades, para que no caigan en espíritu, se establezcan cierto objetivo y lo soliciten, deje que sea la materia más elemental, ¡pero ya será su logro! Le deseamos buena suerte, respeto y ayuda de las personas que lo rodean. ¿Qué es la discapacidad? (Respuestas para niños) Estado de discapacidad en el que existen obstáculos o restricciones en la actividad humana con discapacidades físicas, mentales, sensoriales o mentales. Y, por supuesto, millones de personas con discapacidades viven en el mundo. Viven todos los días en la lucha por sus vidas, sobrescriben sus limitaciones, superándose todos los días. Estos son héroes reales que hacen una disputa todos los días de sus vidas. Desafortunadamente, en nuestro planeta hay muchas personas privadas de salud física, es decir. Estas personas están discapacitadas o desde el nacimiento o como resultado del sufrimiento de la enfermedad o las lesiones. Sí, de hecho, a menudo sucede debido a la actitud desatentiva hacia sí misma y los familiares. (En la pizarra un cartel "Lesiones en la escuela y en casa") Mira este póster. ¿De qué nos advierte? (Respuestas de los niños). En la escuela, en el camino, en casa, el manejo inexacto de pirotecnia puede llevar a varias lesiones. Liderando escuchar proverit. Un joven conducía en un nuevo brillo "Jaguar" en un ambiente hermoso, cantando algún tipo de melodía. De repente vio a los niños sentados junto a la carretera. Después de que él, los despertó cuidadosamente, iba a reclutar la velocidad de nuevo, de repente escuchó que la piedra golpeó el auto. El joven detuvo el auto, salió de ella y, agarrando a uno de los niños para el cuello, comenzó a sacudirlo con un grito: - Parsivets! ¡Qué demonios tiraste una piedra a mi coche! ¿Sabes cuánto cuesta este auto?

Perdóname, señor - respondió al niño. - No tuve intención de hacerle daño a usted y a su automóvil. El hecho es que mi hermano es un discapacitado, se cayó del cochecito, pero no puedo levantarlo, era demasiado pesado para mí. Durante varias horas, pedimos ayuda, pero ningún coche se detuvo. No tuve otra salida, excepto para lanzar una piedra, de lo contrario, usted no se detendría. Un joven ayudó a la persona discapacitada en una silla, tratando de contener lágrimas y suprimir el COM LURRICANTE. Luego se fue a su auto y vio a una abolladura en una nueva puerta brillante de la piedra. Viajó durante muchos años en este automóvil, y cada vez que decía "no" a la mecánica de la propuesta de reparar esta abolladura en la puerta, porque cada vez que le recordaba que si ignora el susurro, la piedra volaría en ti. . Presentador ¿Por qué hoy el deseo de hacer el bien es considerado un milagro en nuestra sociedad? ¿Por qué todos salen a la calle a una persona que necesita ayuda? Cuántas preguntas, pero todavía no hay respuesta. ¿Por qué muchos de nosotros no conocemos las palabras compassion? 1 lector ¿Qué tan poco se necesita para la felicidad para que el niño estuvo sano? ¿Cuánta necesidad tan comprensiva, para que me complace convertirme en, quién está más cerca ... y pasamos por el dolor, y, cayendo al suelo, dijimos en voz baja: "Dios ayudará a ...", ¿no es Dios? ¡Quédate con Dios al menos un minuto! ¡Escucha a los que te rezan! Sin gratitud y ruido, mantén al ángel ahora. Extiende la infancia, pero con una sonrisa, y dale la oportunidad de la vida. Ella está muy feliz cuando no hay fe en lo que está vivo ... lo poco que se necesita para la felicidad ... liderando qué, significa ser misericordioso y ¿amable? ¿Qué cualidades deberían poseer una buena persona? ¿Cuál es la base de la felicidad humana?

Caminó el estado especial del alma cuando una persona puede llegar al rescate. Pero no todos pueden sentir el dolor de otra persona y donar algo para las personas. Y sin él no puede haber bondad ni misericordia. Una persona amable se atrae a sí mismo como un imán, no se arrepiente de la calidez de su alma para los demás. Y usted está de acuerdo, cada uno de nosotros necesita al menos algo de amor y calidez. 2 Los lectores no son un secreto que los niños están enfermos, y el diagnóstico de todos tiene su propio, que creen en un milagro del libro que la mamá dice a veces. Creen y esperan con la impaciencia de que el asistente volverá y una caja de cumpleaños con salud con ellos traerá. ¡Creen en qué buenas victorias, y del mal puede ser la amistad para salvar, el hecho de que la cobardía débil molesta que el final feliz está por delante! Después del trueno, el sol siempre brilla y en el arco iris puede caminar a ese país milagros más allá del horizonte, donde los sueños se hacen realidad durante la noche. ¡Creen que oyes, cree! Llorar tranquilamente, pero de todos modos esperan que la caja le dará un milagro, porque después de que todos los cuentos de hadas no mienten. El plomo y muchos de estos niños no esperaron al asistente, que vendría a curarlo. Y solo comenzó a vivir al 100% e intentar lograr todo lo que puedan lograr personas sanas aquí son solo algunos ejemplos cuando las personas que tienen oportunidades limitadas buscaban mucho. Y solo queda por sorprenderse por su fuerza del Espíritu, la paciencia, su capacidad para lograr el objetivo. Uno de estos ejemplos es el gran inventor Tom Edison.

Hasta 12 años, no sabía leer, y en su infancia se consideraba un retroceso en el desarrollo. Pero fue este hombre el que se convirtió en sus descubrimientos en todo el mundo en todo el mundo. Aquí están algunos de ellos una bombilla, telégrafo, baterías, teléfono, cemento y mucho más. Todos conocen las obras de Ludwig Beethoven. En un momento fue un músico popular. Pero la sordera, que tenía un tercio de su vida no impidió al autor de grandes obras musicales. Es imposible no recordar al gran artista soviético y ruso de teatro y cine Zinovia Gerdt. Cuya voz dice Capitán Lunners en su amado dibujos animados de bebés.

Durante el gran Guerra patriótica Estaba gravemente herido en la pierna de un proyectil de tanques. Después de las operaciones, los médicos deben tener que acortarse a 8 cm. El artista comenzó a inhemorar mucho. Pero el poder del Espíritu y lo ayudará a convertirse en un verdadero artista. Y esta lista es muy grande. Resumiendo la reunión de hoy, los participantes en este evento realmente les gustaría que se convierta en kinder, cuidadosamente, receptivos. Chicos, recuerdan cómo nos recibieron al comienzo de la reunión (saludan a las palmas y le dieron una sonrisa). Te sugiero que tomes palmas, atrae las sonrisas y pegue el cartel. (Auto-trabajo de los niños. Canción "Sonríe") ¡Aquí ves cuánto estamos! Hoy conociste nuevos amigos. La sonrisa es la adquisición de un nuevo amigo. Cada palma irradia alegría y amabilidad. Esperamos que todo escuche, viendo a sus corazones. Me gustaría agregar que cada discapacitada desea hacerle a él como una persona de pleno derecho. Y como una de estas personas dijo: "Nos sentimos bien, como todas las demás personas, nos discutimos, la actitud de las personas con nosotros. 4 lectores habló con todos conocidos Idol: Beauty ... "¡La belleza salvará al mundo!"

¡Simplemente discuto con él una y otra vez, el mundo salvará la bondad y el amor! ¿Quién vive con el bien y el amor, quiere lo mismo en respuesta? Por lo tanto, apruebo de nuevo: ¡el mundo salvará la bondad y el amor! Canción de la canción "Amor y amabilidad" realizada por el conjunto de fidgets.

MBOU SOSH POS. Novokolhozny, Nemansky District, región de Kaliningrad

Maestro de la clase: Yushka T.n.

Una buena lección dedicada a

Día internacional de discapacitados.

Propósito:

Para formar una idea de un "niño especial".

Para familiarizarse con algunos problemas de los niños con discapacidad.

Para formar una actitud tolerante hacia las personas con discapacidad (OBS).

Para formar una idea de la salud como los valores de la vida humana.

Aliviar el sentido de la responsabilidad de su salud, la salud de sus seres queridos que rodea y la preparación para percibir la salud como el valor de la vida humana.

Equipo: computadora, equipo multimedia, presentación, corazones cortados (por el número de niños), marcadores, 2 cintas, 2 pañuelos.

Profesor: "¡Hola!" Comenzamos cualquiera de nuestras reuniones con estas palabras. Y todos ustedes saben lo que significan, no solo saludan, sino también el deseo de salud a quienes se enfrentan.

La salud es muy importante para los humanos. La salud es un regalo del destino. Necesitas aprender a proteger y respetar este regalo. Es por eso de la primera infancia, aprendemos no solo dar la bienvenida a las personas, sino para desearles la salud. Queriendo a los demás - te deseamos a ti mismo.

¿Pero siempre es nuestra salud y la salud de los demás depende de nuestro deseo?

Te sugiero que recuerdes la historia de hadas Valentina Kataeva "Flower-Semicule". Y lo haremos así: haré preguntas y le responderé.

¿Cuántos pétalos estaban la flor mágica?

¿Quién recuerda las palabras mágicas? (Fly, Fly Petal, en Occidente hacia el este, al norte, a través del sur, regrese, haciendo un círculo. Use la tierra, para estar en mi opinión).

¿Por qué el niño en el banco se negó a correr con Zhenya? (Porque las piernas enfermas se mueven con muletas, discapacitados).

Desafortunadamente, en nuestro planeta hay muchas personas privadas de salud física, es decir. Estas personas están discapacitadas o desde el nacimiento o como resultado del sufrimiento de la enfermedad o las lesiones.

Ahora en nuestra escuela hay una década dedicada al día de los discapacitados.

Tradicionalmente, se hace para celebrar el 3 de diciembre. Esto resultó en 1992 por las Naciones Unidas. Por lo general, en este día, es habitual llamar la atención sobre los problemas de las personas con discapacidad, para proteger su dignidad, derechos y bienestar.

¿Quiénes son estas personas con discapacidad? (Respuestas)

Las personas con discapacidad son personas, cuyas oportunidades de salud están tan limitadas por una enfermedad o lesión que no pueden hacer sin ayuda y asistencia al estado.

En el "gran diccionario enciclopédico" se escribe: "Una persona discapacitada (de Lat. VALIDUSUS es un débil, débil): una persona, parcial o totalmente perdida por la discapacidad".

¿Alguna vez has visto a estas personas en nuestra ciudad en otros lugares? (Respuestas) Sí, de hecho, son. Simplemente no siempre notamos. Hay muchas de estas personas en nuestro pueblo. Estos son adultos y niños.

EN idioma aleman Hay un concepto de "Sonderkind" (amable sémola): un niño especial y está igualmente utilizado para niños talentosos y niños con discapacidad. También llamamos a estos chicos "niños especiales".

Problemas para la discusión:

¿Hay profesiones peligrosas que conducen a la discapacidad? (Respuestas para niños)

¿Qué peligros nos acuestan en la vida, en la vida cotidiana? (Respuestas para niños)

- Algunos tipos de profesiones están asociados con el peligro de salud: bajo el agua, productos químicos asociados con alta tensión, vibración, radiación y otros. Los representantes de casi todas las profesiones son más o menos susceptibles a cualquier peligro. Todo tipo de grandes deportes, ballet, circo también son muy estudiables.

- Y en la vida, en la vida cotidiana, los peligros nos llevan en la vida cotidiana: electricidad, agua hirviendo, alta altura de edificios de gran altura, automóviles. Pero la gente a menudo o no piensa o simplemente se arriesga: Ejecute la carretera en el lugar equivocado o en la luz de la luz roja, bañarse en lugares desconocidos o también agua fría, Transfiere las túnicas por hielo delgado, peleas y muchas cosas hacen otra cosa, no empuje lo más valioso que tenemos, la vida y la salud.

Además, las catástrofes y los accidentes ocurren en el mundo: catástrofes de auto y aire, incendios, accidentes en fábricas, terremotos, huracanes, inundaciones, etc.

Después de las hostilidades, las personas con discapacidad también aparecen como resultado de lesiones y contusiones.

Sucede que el hombre está enfermo. Pero no todas las enfermedades todavía están obedecidas por los médicos.

Y hay médicos que son injustos referidos a sus deberes.

Solo dos meses fueron un pequeño paciente del hospital infantil de Krasnodar, Sonia Kultyts, cuando se debe inyectable incorrectamente, la niña tenía que amputar el asa. Esta tragedia sorprendió a todo el país. Y para que esto no se repita, debe aprender muy bien y convertirse en empleados disciplinados. Después de todo, tus destinos y el destino de otras personas estarán en tus manos.

Y a veces sucede así: el niño nace ya por insalubre.

Ejercicios practicos

1. - Hacemos mucho hoy sobre la salud. La salud es un movimiento. Vamos y aliviemos un poco. Ahora te pediré que levantes a 5 personas, cierre los ojos e imagínese en una habitación desconocida oscura. Y ahora sea extremadamente atento y cuidadoso, realizando a mis equipos.

Equipos: Haga un paso hacia la derecha, dos pasos hacia adelante, paso hacia la izquierda, retroceden, siéntese, gire a la izquierda, retroceda, vuelva hacia la izquierda, paso a la derecha y adelante, gire a su alrededor.

No abra el ojo, por favor responda dónde está, ¿dónde vengaste? Y tuviste que venir allí, desde donde comenzó el movimiento.

Reflexión:

Abre tus ojos. ¿Llegaste al punto deseado? ¿Qué te sentiste moviéndose con tus ojos cerrados? (Las opciones de respuesta pueden ser inesperadas: del miedo a los intereses).

2. 2 personas son invitadas. Con los ojos cerrados dibujan una casa en el tablero.

Reflexión:

¿Qué sentiste? ¿Qué pensaste sobre? ¿Fue difícil realizar tareas?

3. Todos ustedes, al menos, una vez visitamos el cine, sentados en el auditorio.

¿Crees que las personas que no ven los ojos pueden venir al auditorio? (Respuestas para niños) Estas personas pueden llegar al auditorio, pero solo pueden escuchar, y no mirar.

4. Propongo a cumplir otra tarea "traer el tema con los ojos cerrados"

Ve a alguien solo, ata los ojos. Y ahora vaya a la librería y tome un libro con los 3er estantes. Tráemela.

Reflexión:

¿Qué se probó al realizar esta tarea? ¿Te gustaría quitar el aderezo y abrir los ojos?

Profesor: - Así es como la gente se siente en nuestras vidas de visión. Hay un alfabeto especial - Alfabeto Braille para que estas personas también puedan leer, aprender, comunicarse. Se basa en los sesenta convexos: las letras, números y signos de música se indican mediante las combinaciones de puntos.

¿Y qué crees que pueden trabajar personas ciegas? (Respuestas para niños)

Hay una "sociedad de los ciegos", donde las personas no tienen visión hacen cosas del consumo general (portadas, interruptores, enchufes).

¿Está de acuerdo en que con una ayuda amistosa de tales personas sería mucho más cómoda, más confiable? (Respuestas de los niños).

Profesor: - ¿Cómo vive las personas con problemas de audición? Después de todo, en la calle, no escuchan los pitidos de los coches, no los bendicen, no advierten sobre el peligro de lejos. En el bosque, "AUCHAM" para no perdernos, ¿cómo están? PERO Se comunican con gestos, es un discurso feroz. Por lo tanto, estas personas necesitan ver las manos y la cara del interlocutor. A veces, la audiencia, las personas pueden entender nuestro idioma, por un programa especial. Emilia Leongard en el "centro auditivo" de la ciudad de Naberezhnye Chelny, les enseña a leer las palabras de los labios del interlocutor que habla e incluso hablar. No lo intentaré por completo unas pocas palabras, intenta entenderme. Y ahora, cualquiera puede decirnos un par de frases. (Los niños intentan hablar para estar enfermo y adivinamos.)

¿Y si una persona está privada de vista y audición? ¿Cómo comunicarse entonces? Y luego el contacto "Palm en la palma" es necesario. Luego, los dedos del "hablar" escriben la palabra de las letras en la palma del "oyente". Estas letras son especiales. Tal conjunto de "letras" se llama alfabeto dactual. Pruébate a sí mismos (se muestran las "letras" del alfabeto dactual). ¿Complicado? Pero necesitas vivir, aprender, trabajar. Estos niños aprenden a través de Moscú en la escuela de embarque especial de Zagorskaya. Esta escuela es uno para todo el país. Cuatro de sus graduados se convirtieron en médicos de ciencia.

Pausa dinámica - Personas que no escuchan entender el mundo Con la ayuda de expresiones faciales y gestos. Y para sentirse así, no solo, sugiero: levantarse de pie, pasar el uno al otro, mira a los ojos de la pareja, llévate de la mano para que sintiera tu buena actitud hacia él.

Reflexión

Levanta tu mano que sentía una buena actitud hacia mí mismo. Me alegra que haya logrado transmitir sus sentimientos a otro.

Profesor : - Hay personas que no tienen manos ni piernas, o ambas manos y piernas, ni manos y piernas, no escuchan a todo su dueño. Las personas que no tienen piernas a menudo se mueven en las sillas de ruedas. Se ven obligados a usar constantemente ayuda extrema. Imagina tu mañana con manos de punto: ¿Cómo lavar, desayunar, vestirse?

Ejercicios practicos

5. - Sentirse con nosotros mismos lo difícil que hacer esas personas, el hecho de que no es difícil para nosotros, un ejercicio ayudará. Ven a mí 2 personas. Ahora, le daré una mano con una cinta al torso. Y con la ayuda de una mano, trata de poner la chaqueta en ti mismo.

6. Otras 4 personas son invitadas.

Desata los cordones en los zapatos sin ayuda.

Reflexión:

¿Qué han experimentado? ¿Que quieres hacer?

Profesor: -¿Y crees que estas personas participan en competiciones, bailando, empate? Y no creas en vano.

Hay muchas más enfermedades que evitan que las personas vivan una vida plena.

¿Levanta la mano a aquellos que vendan el pie por un millón de dólares, mano, ojos?

¿Cuánto aceptaría perder su audición?

Profesor: - Hoy, chicos, hablamos de personas con discapacidades, personas con discapacidad, muchos de ustedes se sienten en nosotros mismos, realizando diversas tareas, lo difícil que es a veces vivir personas con discapacidades. Y es especialmente difícil vivir en nuestro mundo para vivir "niños especiales".

¿Quiénes son niños con discapacidad?
Niños discapacitados - Land Angels
¿Cuánta ofensa no merecida?
Sufrieron en sí mismos
¿Cuántas veces se enfrentan a una almohada?
Para no llorar delante de todos
Noches desgarradas como novia ...
¿Es eso lo que somos, es pecado?
¿Cuántas veces su madre se escabulle?
Tocado en la dirección de los niños.
Para no escuchar el susurro este desagradable
Personas malvadas, poco amables y débiles.
Somos imposibles, no son un cuerpo breno ..
Alma semanal con su frio.
No ayudar a intentar a los niños pobres
Lejos siempre persiguió a los ojos malvados.
No es buena madre
Tus hijos son ángeles, ni maldad.
Dios se le da como recompensa,
Traer amor al mundo, cálido.

Bueno, los que no los entienden.
Que el Señor por su voluntad perdón.
Déjalos escuchar cómo SOB
Mamás cerca de los pacientes con cunas chad
Pero no todo es indiferente en el mundo,
Más a los que quieren ayudarlos.
Abrir mi alma es bienvenida
Monte ayuda a superar.
Deja que la mano del Señor de su no-
Monte la cruz el mundo entero de humanos.
A toda la tierra, en todo el universo.
El mundo siempre reinó, reinó la paz.
Para que ni las guerras ni los terremotos
Ni tsunami terrible, nunca
Ahorros del Señor de los Choques
Todas las personas, de ahora en adelante y siempre ...
- Creo que te convertirás en kinder, cuidadosamente, receptivos. Al menos de alguna manera ayúdalos. Durante las clases, según tus ojos, quedó claro para mí que todo escuchó, vio tus corazones. Me gustaría agregar que cada discapacitada desea hacerle a él como una persona de pleno derecho. Y como una de estas personas dijo: "Nos sentimos bien, como todas las demás personas, nos discutimos, la actitud de las personas con nosotros.

Creo que muchos de ustedes no se reirán más como esas personas, pero por el contrario, si es posible, les ofrecerán su ayuda. Pero cómo podemos ayudarlos, quiero saber de usted. (Respuestas para niños: - Haz una entrada y salida, desde tiendas, transporte, destinado a sillas de ruedas; - Ayuda a mover la carretera, vaya a la tienda, ayude a eliminar el apartamento, preste atención).

El resultado de la hora de clase.

¿Qué es la salud? ¿Qué significa las palabras "niño especial", "niños con discapacidades de salud", discapacitados? ¿Necesita cuidar su salud y salud alrededor? ¿Qué necesitas hacer para estar saludable? ¿Qué es un estilo de vida saludable?

Producción:La salud del preserver es necesaria, ya que una persona sana tiene más oportunidades y fuerzas para lograr sus objetivos, la ejecución de los sueños, la comunicación, etc. Para proteger la salud, debe practicar deportes, no fume, no use drogas y alcohol, siga el régimen. Realice el consejo de los médicos para no retrasar la enfermedad. Guarda y mejora la ecología. Es necesario llevar un estilo de vida saludable.

Lección de reflexión.

Número de diapositiva 24. - ¿Quién está de acuerdo en que el "caminado salvará al mundo"? La bondad es una cosa increíble, ella, ya que nada acerca más. La bondad salva de la soledad y las heridas espirituales. Tú eres mis amigos, no lo hago, solo sé amable. Si quieres sembrar el bien a su alrededor, luego tome los corazones que se encuentran en sus mesas, y escriba sobre ellos, qué está más cerca de su alma, lo que quiere decirle a las personas con discapacidades. Puedes usar inscripciones en la pizarra. Diapositiva número 25. o viene con su opción. (En la Junta se registra: Quiero ayudarlo, estoy preocupado por usted, lo apoyaré en un momento difícil). ¿Quién tiene los corazones estará listo, colóquelos a la placa?

Número de diapositiva 26. "Creo que todos ustedes están en los corazones escribieron bien, buenas palabras de apoyo y puede significar que el tiempo empleado en la ocupación no ha pasado por usted.

Ocupación abierta"Crear bien" dedicado al Día Internacional de Discapacitados.

Lección gastada: Maestro

Educación adicional de los niños.

IgumentSeva Lyudmila Vasilyevna

San Petersburgo

2015-2016 año académico

Nota explicativa

Propósito: Educación de la actitud humana hacia las personas con discapacidad.

Tareas:

Capacitación: Para formar una idea de la salud como los valores de la vida humana. Presentar a los niños con el concepto y el significado de las palabras "personas con discapacidad"

Desarrollando: Desarrolle un sentido de empatía a las personas con discapacidad, a través de "alojamiento" de tal experiencia.Desarrollar individualidad creativa, percepción emocional, fantasía, reposición del diccionario activo.

Educativo: Aliviar un sentido de responsabilidad por su salud, la salud de sus seres queridos que rodean y disponen de la preparación para percibir la salud como el valor de la vida humana

Trae un sentido de moralidad hacia las personas con discapacidad; informar sobre los modelos de comportamiento con discapacitados al reunirse con ellos en la calle; Aumentar la conciencia en mantener su propia salud.

Soporte metódico, didáctico y logístico:

Formulario de clases: Ocupación cognitiva abierta.

TOMADOS Y MÉTODOS: Grupo, práctico, visual, verbal.

Equipos y materiales: Presentación de la computadora "CRE", desarrollo de clases, tarjetas, cuentas, hilos, vendaje de manzanilla en los ojos, tablero multimidiano, computadora portátil.

Resultados previstos:

Después de esta ocupación, los estudiantes:

1. Comprender la importancia y la necesidad de realizar un estilo de vida saludable.

2 están familiarizados con algunos problemas de personas con discapacidad.

3.Pollar, simpatizar con personas con discapacidad.

La creación de un ambiente relajado y benevolente en el grupo; Incremento intragrupo de confianza y cohesión de los miembros del grupo.

Curso de viaje:

¡Hola, chicos! Hoy, nuestra lección, me gustaría dedicarle al Día Internacional de Discapacitados.

Pero antes de proponer que tengo un saludo de juego.

Ahora vengo a cada uno de ustedes y eliges la cuenta que te gusta.

Cuando tomas una cuenta en tus manos, llamarás tu nombre, ya que te gustaría contactarlo.(los niños toman una cuenta, llamando su nombre)

Y ahora, cuando eliges una cuenta, aprieta tu cuenta en la cámara, cierra los ojos, sonríe (necesariamente del alma), piensa en el hecho de que tienes buena, buena en tu alma, por qué cualidades te amas, aprecian , respeto. Quien está listo, abre los ojos.

(Conversación de acuerdo con el contenido de la obra de V.Katayev "Flor-Semicetics")

Le sugiero que recuerde la obra de V. kataeva, de dónde vienen estas líneas:

Volar, volar, pétalo,
Oeste-este,
Norte Sur,
Vuelve haciendo un círculo.
Solo te toca
Estar en mi opinión
Llevado a ...

(Los niños responden preguntas)

Así es, este trabajo se llama "flor-siete-familia".

¿Quién fue el personaje principal de este trabajo?(niña zhenya)

¿Qué era inusual comprar a una chica?(Flowery-siete especiales,quien le dio a su ancianapero).

¿Qué era inusual esta flor?? (Él podría cumplir cualquier deseo).

Y así se mantuvo el último pétalo azul. ¿Cuál de ustedes recuerda lo que quería gastar a su chica?(Dulces, bicicletas, boleto de película, Sandy).

¿Qué decisión tomó Zhenya con el último pétalo?(Ayudó a recuperar Vite, que no podía moverse independientemente).

¿Qué crees que se consideraron algunos de los siete deseos?

Corregir lo más reflexivo y deseo apropiado Fue séptimo.

¿Qué parte de la esposa apareció ante nosotros, hace el séptimo deseo?

Ella vio, entendió y aceptó a una persona desconocida para ella como lo era. La esposa quiso ayudar a testigos de sentirse saludable, como todo.

No todas las enfermedades son curativas, y, por lo tanto, muchas personas entre nosotros que necesitan ayuda a alguien.

¿Alguna vez ha conocido a las personas que necesitan ayuda o apoyo de alguien, como en este cuento de hadas?

¿Qué tipo de personas le pregunto?

Así es, sobre las personas con discapacidad.

Hay personas con discapacidades físicas o con enfermedades severas que no son necesariamente congénitas. Y pueden convertirse en consecuencia de las lesiones, o sufrir enfermedades.

Una persona con discapacidad es la misma persona que todos. Necesita felicidad, alegría, comunicación, amor, sufre de soledad, indiferencia, malentendidos y necesidades de apoyo.

Imagina que vas por la calle, donde muchas personas. ¿Qué personas con discapacidades pueden reunirse en su camino?(Con discapacidad visual, ponderada, aquellos que se mueven en una silla de ruedas. Personas con intelecto deteriorado.)

¿Qué sentimientos surgen de ti cuando te encuentras en tu camino de una persona así? -(Compasión., Empatía, Empatía, Generosidad)

En 1992, al final de la década de las Naciones Unidas discapacitadas (1983-1992), la Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó el 3 de diciembre, el Día Internacional de los Discapacitados.

El Día Internacional de las Personas con Discapacidades está dirigido a llamar la atención sobre los problemas de las personas con discapacidad, la protección de su dignidad, derechos y bienestar.

Chicos, ahora estamos creando una flor-semicitros con las reglas de una persona tolerante.

Pedamos a Ksyusha que dijera qué es la tolerancia.

Tolerancia: en ruso, la "tolerancia" significa "la capacidad, la capacidad de soportar, aguantar la opinión de otra persona, para ser condescendiente a las acciones de otras personas, referirse suavemente sus fallas, errores".

Le sugiero que me sugiero que retire una serie de reglas que lo ayudarán a comportarse adecuadamente con las personas que tienen capacidades limitadas (en el curso de la formulación de las reglas, se crean las flores de siete familias).

¿Cómo se comporta en una reunión con una persona que tiene oportunidades limitadas? (Correctamente, no se vea tan atentamente para atraer la atención de la persona misma, ya que puede ponerlo en una posición incómoda)

Fijo 1 pétalo - "Consulte" Una persona con discapacidad, pero pretende no notar sus fallas.

Chicos, consideremos la situación con la ayuda de la escena. Cuando una persona necesita ayuda ...

En esto, Pasha, Nadia y DIMA nos ayudarán.

Escena "delante de ustedes dos caminos. Escoger ... "

Hombre joven y su niña caminaban alrededor de la ciudad. En la frontera se sentó mal vestido de ancianos. La bolsa estaba acostada a su alrededor. Él estaba gimiendo silenciosamente, y en sus ojos se pusieron de pie.

Espera, voy a venir a él ", dijo la niña.

Ni siquiera lo pienses. Él está sucio, tú recogiste porque el joven respondió, apretando su mano.

Déjalo ir. Ves su pierna rota. Mira, mira, tiene sangre en un pantalón.

¿Y qué hay de nosotros? Él mismo es para culpar.

Deja que mi mano vaya, me lastimas. Él necesita ayuda.

Te lo digo: él mismo es para culpar. Es necesario trabajar, y él rogue a trabajar, roba, borracho. ¿Por qué debería ayudar?

Voy a ir de todos modos. - La niña tomó la mano.

Yo no salgo. Tú eres mi novia y no te atreves a comunicarte con "todo tipo". Vayamos de aquí, intentamos pasarla.

¿Sabes qué, yo ... cómo puedes? Él le duele, ¿entiendes? ¡No, tu no entiendes!

La niña empujó al chico y fue a un hombre. El chico una vez más trató de mantenerlo. Ella resueltamente le tocó la mano.

¿Qué sucede contigo? Ella le preguntó al hombre. - ¿Qué pasa con tu pie?

La rompí ... tengo sangre. No sé qué hacer y dónde en esta ciudad el hospital. No soy de aqui. Es demasiado doloroso para mí.

Ahora. Déjeme ver. Tener cuidado Necesitas llamar "ambulancia".

Gracias, señora, gracias ...

Escucha: "La niña se volvió a un joven que vino a ellos", ¿no tiene un "teléfono móvil"?

El chico estaba en silencio. La niña lo miró interrogóneamente y de repente sentía el aprensión, que salió todas sus poses, miró ... se levantó y se acercó al chico.

¡Irse! ¡Nunca me llames de nuevo y no vengas! Ya no quiero conocerte.

¿Eres por algún tipo de personas sin hogar, puedes hacer alcoholico así? ¡Bonita! Te arrepentirás.

La niña se encogió de hombros y dejó caer de rodillas. El chico se fue.

Tienes una fractura abierta ", dijo. - Voy a llamar a un médico. Ten cuidado, - rápidamente fue a la máquina telefónica.

¡Niña! - La mitad de su hombre - ¡Gracias! - La niña se dio la vuelta y sonrió. - Definitivamente encontrarás la felicidad.

(Los niños responden preguntas)

1. ¿Por qué un joven se negó a ayudar?
2. ¿Cómo harías en este caso?
3. ¿Cómo lo hace por lo general si ve que una persona necesita ayuda?
4. ¿Cómo deberíamos lidiar con las personas que piden limosnas?

Salir : Habiendo hecho bien, el hombre mismo se vuelve mejor, más limpio, más ligero. Si estamos atentos a cualquiera que llegue a la cooperación, ya sea un viajero al azar, un vagabundo o un amigo, esta será una manifestación de bondad.

Tales personas se encuentran en todas partes, pueden vivir en el vecindario, o pasear por su jardín. Esos. Tienes que reunirte con esta persona muy a menudo. ¿Cuál es el siguiente paso que propones para que una persona distraiga de sus problemas?

Fijado 2 pétalos - "Instalar" contacto, y no alejarme de una persona con discapacidad.

Ahora Peter nos leerá un poema que Sergey Olgin escribió.

"Vera, esperanza y amor"

Aunque cada paso no es fácil para nosotros,
Al menos cada hora - la caída y el ascensor,
Debajo de este viejo cielo azul
Amamos la vida y no nos cansamos.

A veces sucede: la vida se entrega negra,
Y no en un sueño de niebla, pero en realidad,
En la parte inferior de los tirones de la adversidad, pero obstinadamente
Todos somos, permanezcamos en la balsa.

Odiamos si se arrepienten,
Y en la vida cotidiana difícil.
Volverse más fuerte y saludable
Con la ayuda de la unidad y los amigos.

Así que no nos asustes, un camino difícil.
Lutuy Invierno. Tormenta de tormenta de la tormenta de gremi.
Amigos, podemos hacer mucho juntos,
Para quedarse en la gente de la tierra.

No hay desgracia para romper.
No salgo en el frío nuestra sangre,
Vamos siempre a tiempo a nosotros
Esperanza, fe, sabiduría y amor!

Vimos que las personas con discapacidad son fuertes, inteligentes, independientes, resistentes, etc.

Fijo 3 pétalos - "Entender" el problema del hombre.

¿Y cómo puedo entender el problema de otro?

Necesitas imaginarte en una situación en la que se proporcionan personas con discapacidades.

Y ahora quiero invitarte a jugar el juego en el que puedes sentir que una persona que tiene problemas de salud está experimentando.

Necesito dos voluntarios, uno juega el papel de ciego, el otro es su asistente.

Tarea con ciego: "Cierre los ojos, en ningún caso no se asoma. Tienes que destacar, ir a la pizarra, dibujar en tiza cualquier imagen y regresar a su lugar ".

Asistente de tarea: "Eres un asistente. Su tarea es hacer todo para que el ciego no caiga, no se causó un trauma, no se encontró con nada. Y sigue observando a tu camarada, no asustando ".

Una vez completada la tarea, se hacen preguntas a los participantes.

Vamos a resumir: (los niños responden a las preguntas planteadas)

Preguntas a "SNEILTY":

• ¿Qué sentiste?
• ¿Fue dificil? Si es difícil, ¿cuándo? ¿Qué fue lo más difícil?
• Preguntas al asistente:
• ¿Te gustaría ayudarte?
• Si quisiera, ¿cuándo?

Preguntas a la clase:

• ¿Qué viste?
• ¿Cuándo más necesitaba ayuda?
• ¿Qué dificultades enfrentan a las personas que tienen problemas con la visión?

¿Qué crees que es la persona ciega es fácil en la vida? Fácil de vida? Chicos ¿Cómo puedes distinguir a una persona con violación de la visión, por qué signos? (Bastón blanco, perro guía)

¿Qué dispositivos sabes que ayuda a las personas con deterioro de M vista? (Semáforos de sonido)

Salir: Usted ve, chicos, qué dificultades están experimentando las personas con discapacidades. Pero también realmente quieren aprender a dibujar bellamente, cantar y tocar música. Herramientas, baile, quieren jugar deportes. - ¿Qué crees, ¿las personas con discapacidad pueden aprender esto?

Las desventajas de un cuerpo de sentimientos son compensados \u200b\u200bpor otros organismos (por ejemplo: los sordos se pueden leer en los labios, hay un oído severamente desarrollado y una piel más sensible, etc., las personas con discapacidades se mejoran por el hecho de que las personas sanas tienen un menor medida.) Y nosotros podemos ayudarlos con esto.

Fijo 4 pétalos - "Aceptar" a una persona como es, para realizar los méritos de una persona.

Relacionado con él como una persona igual.

Fijados 5 pétalos - "Interesado" por los éxitos del hombre.

(Apoyar la iniciativa y la manifestación creativa de una persona).

Ahora escucharemos los mensajes sobre el heroísmo de las personas con discapacidad.

Ahora aprenderá sobre la durabilidad humana, el coraje y la fuerza inflexible del espíritu de las personas con discapacidad, pero las habilidades ilimitadas. (los niños presentan sus mensajes.)

Zhenya nos contará de

Heroes kilimanjaro. "Para demostrarle a sí mismo que no eres peor, tal vez sea mejor que otras, necesitas apretar mis dientes una vez en la vida y tensas todas las fuerzas, pero para conquistar nuestra parte superior", dijo Rusos con discapacidades, Andrei Kozub, Vyacheslav Surov , etc. y conquistó el pico de la montaña. La altura de 5895 m, demostrando así no solo a sí misma, sino también a todo lo que el poder del espíritu y el coraje puede superar todos los obstáculos.

Maléter nina - Psicólogo de Suiza. El coraje y la energía de Nina, que después de la enfermedad perdieron la oportunidad, no solo para moverse, sino que incluso respiran de forma independiente, sacudieron a todos. Ella ha creado incluso un fondo para ayudar a las personas con discapacidades en Rusia. Funciona en una computadora con un chorro de aire de un tubo de respiración, lo que hace de 140 caracteres por minuto.

Mary verdie - La niña en una silla de ruedas, muy querida bailar. Estudió con gracia rotar y hacer movimientos elegantes. Una vez que María decidió participar en el concurso de competencia, pero no advirtió a los organizadores que estaba discapacitada. La audiencia numerada siguió su desempeño, y uno de los jueces incluso abrió su boca de sorpresa. Mary ha creado un grupo de "ruedas bailando".

Aprendí no solo para existir, sino también para crear mi vida. A través de la danza, mostramos que las capacidades humanas son infinitas. Si quieres lograr todo.

¿Cuáles son las competiciones deportivas, para personas con discapacidad?

JUEGOS PARAOLÍMPICOS. Nadia nos dice por favor ..

Probablemente conoces los juegos paralímpicos sobre las competiciones deportivas internacionales para las personas con discapacidad. Se llevan a cabo tradicionalmente después de los principales Juegos Olímpicos, y desde 1992, en las mismas ciudades. Los juegos paralímpicos de verano se llevan a cabo desde 1960 e invierno, desde 1976 (se llevan a cabo regularmente cada cuatro años)

El nombre "Paralympic" está formado por el prefijo griego "Pareja" - "Alrededor, junto a"; Hay en cuenta el paralelismo y la igualdad de estas competiciones por las competiciones olímpicas.

¿Qué deportes vienen en juegos paralímpicos?

Alain, por favor dime.

Tarjetas

Deportes de verano:

atletismo pesado, atletismo, tiro con arco, natación, judo, ciclismo, tenis en cochecitos, esgrima, fútbol 7x7, fútbol 5x5, baloncesto en sillas de ruedas, doma, tiro, voleibol, rugby en cochecitos, baile de silla de ruedas, golobo, tenis de escritorio, remo, vela .

Deportes de invierno:

racing de esquí y biatlón, esquí, hockey sobre hielo, curling.

Natalia Januto. Puedes envidiar su durabilidad y voluntad. Nació y vive en el pueblo de la región de Bolarsky Moscú. Después de un accidente, una niña, encadenada a la cama, apretó los puños y comenzó a luchar por su derecho a ser feliz. Al principio, estaba fascinado por el trabajo de abalorios, y unos años más tarde en el Campeonato de Europa, subió dos veces el paso más alto del pedestal en ArmPort. Lloró de la impotencia, el dolor, la indiferencia hacia los demás. Pero las dificultades de la vida solo endurecen a su carácter. Ganó las medallas de oro, plata y bronce en una pelea obstinada. Y frente al campeonato europeo, ella resolvió firmemente: no rendirse. Durante el día y por la noche bebió bíceps, consiguiendo un GIRC desde debajo de su almohada. Natasha compitió con los atletas titulados, pero logró demostrar a todos que, si hay un deseo y la perseverancia, entonces todo se puede lograr. Ella ganó. Dos medallas de oro, dos copas de cristal, dos diplomas y el título del campeón europeo en ArmPort. Y ella sueña con probar su mano en la maratón. Ella cree que será presentada por cualquier distancia, porque sus posibilidades son ilimitadas.

Se adjuntan 6 pétalos. - Algo "tolerante" y dar algo a cambio.

Extlinado 7 pétalos - "Ayuda a implementar" la personalidad de una persona y sentirla necesaria para otros.

Debemos aprender cómo las leyes de la existencia humana y las leyes de residencia conjunta.

Salir:

La felicidad es cuando te entiendes. Cada uno de nosotros necesita comida y sueño, calor y seguridad física. Cualquiera necesita. Para que se sienta necesario para su éxito con su gente que lo rodea; para que pueda desarrollar e implementar sus capacidades;

Las personas que lo rodean lo respetaban.

Hemos crecido una nueva flores semi-engaños. Es poco probable que tal flor mágica sea capaz de encontrar. Pero creo que esta flor debe crecer en el alma de cada persona y luego la vida estará muy bien.

Valeria leyó el poema.

Como si la vida no volara,
Días sin arrepentimiento
Hacer cosas buenas
Por el bien de la felicidad de las personas.
Para que el corazón esté ardiendo,
No torturado en el mgl
Haz una buena acción -
Aquellos que vivimos en la tierra.

Y los chicos tienen una buena expresión "que tendremos, entonces obtendrás lo suficiente". Si usted es su mano derecha para distribuir simpatía, atención, ayuda, amistad de compasión, entonces lo mismo será devuelto a la mano izquierda.

Tome las cálidas manos de las cuentas, apriete a la cámara y se adhiere a su corazón, piense en lo que usted toma con usted a la vida de esta ocupación. Deje que esta experiencia le ayude a estar en la vida más amable y tolerante entre sí, ayuda a encontrar algo amable y bueno que haya en el alma de cada persona. Abre tus ojos. Vamos a mí, seremos perlas para montar un hilo. Quédate de pie conmigo.

¿Qué hicimos?

Mira las maravillosas cuentas de nosotros. Así que estamos conectados con los demás, pero al mismo tiempo que cada cuenta existe por separado. Así que a veces quieres estar con todos, y a veces quiero estar sola. Mira cómo se ajustan las perlas ajustadas, como si fueran muy amigables entre sí. Quiero que estés en el aula, también, cohesivo y amable, para que estas relaciones puedan quedarse durante mucho tiempo.

Te sugiero que tomes las manos y canto la canción "Crea Good"

Gracias chicos, por el trabajo en el evento de hoy. Te sugiero mucho.

"Querido bien" SL. Y. Enten, Muses. M. MINCOVA):

1 verso.

Pregunte la vida de estricto.
Que debe ser querida
Donde en blanco luz
Ir por la mañana?
Ve detrás del sol sigue, 2 veces
Aunque este camino no es visitado.
Ve a mi amigo siempre
Ir caro bueno

2 verso.

Olvídate de tus preocupaciones.
Caídas y despegues.
No joroba
Cuando el destino de ti
No lleva como una hermana.
Pero si tienes delgado, 2 veces
No espero un milagro.
Date prisa a él siempre
Ir caro bueno

3 verso.

Oh, cuánto serán diferentes
Dudas y tentaciones.
No olvides que esta vida.
¡No es un juego infantil!
Estás fuera de la tentación gony 2 veces
La graciosa ley no es vocal
Ir a mi amigo
Siempre vaya bien bien.

Avance:

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Firmas para diapositivas:

Crear bien

Vuela, volar, pétalo, en Occidente hacia el este, al norte, a través del sur, regresa, haciendo un círculo. Solo tocó la tierra, para estar en mi opinión. Llevado a ...

Gente con discapacidades

3 de diciembre, Día Internacional de Discapacitados en 1992, a fines de la década de las personas con discapacidad de las Naciones Unidas, la Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó el 3 de diciembre, el Día Internacional de Discapacidades.

La tolerancia en la "tolerancia" rusa significa "la capacidad, la capacidad de soportar, aguantar la opinión de otra persona, ser indulgente a las acciones de otras personas, referirse suavemente sus misiones y errores"

Con tu fe, esperanza y amor ...

Heroes kilimanjaro

Maléter nina

Mary verdie

Natalia Yanuto

Ve a mi amigo, siempre vaya caro ...

"Centro de Distrito de Kezhemsky para la creatividad de los niños"

Evento extracurricular dedicado al día de discapacidad:

"Lección de bien, amor y misericordia"

Preparado:

profesor de educación adicional

kodinsk, 2015

Justificación. El problema de los niños con discapacidad es un problema a escala mundial. Actualmente, cada décimo residente de la Tierra, es decir, más de 500 millones de personas tienen ciertas restricciones en la vida cotidiana, relacionadas con defectos físicos, mentales o sensoriales. Entre ellos no son menos de 150 millones de niños. Cada cuarta familia se enfrenta de una forma u otra con el problema de la discapacidad. En Rusia, así como en todo el mundo, también hay una tendencia a cultivar niños con discapacidades. Desde finales del siglo XX, la frecuencia de la discapacidad de los niños en nuestro país aumentó en 2 veces. El problema adquiere un carácter nacional, por lo que continuará pretendiendo que simplemente no tenemos que tales personas no funcionarán. La sociedad debe convertirse en enfrentarse a tales personas y crear condiciones para superar las restricciones que surjan en sus vidas para proporcionarles personas iguales con personas sanas que participan en la sociedad. Pero antes en la sociedad, se debe formar una actitud tolerante hacia las personas con discapacidades, estas personas deben sentirse como miembros de nuestra sociedad. Por lo tanto, surgió una idea en la víspera del día de las personas con discapacidad para celebrar tal evento.

Propósito: Para formar una actitud tolerante hacia las personas con discapacidad en los estudiantes.

Tareas:

· Atraer la atención de los estudiantes a los problemas de las personas con discapacidad;

· Formarse en niños un valor universal de la escuela de música: amabilidad, capacidad de respuesta, atención al prójimo;

· Rail en los estudiantes un sentido de empatía, misericordia, buena voluntad a las personas con discapacidad.

EDAD DE ESTUDIANTES: 8-10 años de edad

Equipo:computadora, Tablero Interactivo, FlipChart

I. etapa. Preparación preliminar para el evento. (dos semanas)

(Se utilizan la tecnología de diseño y la información).

Tareas para niños:

Recoger la literatura sobre la interacción de un ciego y un perro guía;

Recoger la literatura sobre técnicas que permiten leer a las personas ciegas;

Encuentre la literatura testificando a los éxitos de las personas con discapacidad.

II. etapa. Preparación para el evento. (Proyecto usado y tecnología de la información).

· Registro de la presentación para el evento para el trabajo de los niños (del 18 al 21 de noviembre);

· Busque video para el evento (23, 24 de noviembre);

· Buscar material musical al evento (25, 26 de noviembre);

· Preparación del escenario de eventos (del 26 de noviembre al 1 de diciembre);

· Invitación de padres, maestros, administraciones para el evento (2 de diciembre)

III etapa. Realizando un evento (Tecnología utilizada Actividad creativa colectiva)

GUIÓN

Diapositiva número 1.

Hoy, nuestro evento con usted, me gustaría llamar a la "Lección de Buena, Amor y Mercía". Y por qué lo creo, tú mismo adivina.

A veces la gente es demasiado cruel

Indiferente a los demás problemas,

No aceptes los defectos de otras personas,

No en absoluto viendo a su.

Pero seamos más amables

Misericordia - ¡Aquí está nuestro lema!

La bondad no es nada bueno,

¡Sin ella tan mala vida!

El 3 de diciembre, todos los países celebran el Día Internacional de Discapacidad. Este es un recordatorio para nosotros, todas las personas aterrizan que hay personas que necesitan nuestra ayuda, protección, respeto, buena voluntad. Esta decisión de las Naciones Unidas se anunció oficialmente en 1992.

¿Quiénes son estas personas a las que llamamos con cuidado "discapacitados"? (Respuestas para niños)

Las personas con discapacidad son personas que, a partir de su salud, tienen dificultades en el movimiento, no ven o no escuchen, no siempre pueden cuidarse.

Mostrar video "Somos solo los demás"

Consideremos las razones por las que las personas pueden llevar a la discapacidad.

· Chicos, ¿qué crees, ¿hay profesiones peligrosas que conducen a la discapacidad? (Respuestas de los niños).

Los representantes de casi todas las profesiones son más o menos susceptibles a cualquier peligro. Pero algunos de los tipos de profesiones están asociados con un mayor peligro de salud: bajo el agua, productos químicos asociados con alto voltaje, vibración, radiación y otros. Todo tipo de grandes deportes, ballet, circo también son muy estudiables.

· ¿Qué peligros nos están esperando en la vida, en la vida cotidiana? (Respuestas de los niños).

Y en la vida, en la vida cotidiana, los peligros nos llevan en la vida cotidiana: electricidad, agua hirviendo, alta altura de edificios de gran altura, automóviles. Pero las personas a menudo o no piensan ni simplemente se arriesgan: mueva el camino en el lugar equivocado o en la luz roja del semáforo, bañarse en lugares desconocidos o en agua demasiado fría, cruza los ríos en hielo delgado, peleas y muchas otras cosas. Hacer, no empuje lo más valioso que tenemos, la vida y la salud.

· Además, los choques aéreos de Autoavaria, incendios, accidentes en fábricas, terremotos, huracanes, inundaciones, etc., están ocurriendo en el mundo. Después de las operaciones militares, las personas con discapacidades aparecen como resultado de lesiones y contusiones.

· Sucede que el hombre está muy enfermo. Pero, no todas las enfermedades aún se han subordinado a los médicos.

· Y a veces sucede así: el bebé nace ya por insalubre.

Hay muchas personas con discapacidades en nuestro país. Estos son adultos y niños. ¿Alguna vez has visto a estas personas en nuestra ciudad? ¿En otros lugares? (Respuestas)

Sí, de hecho, ellos son. Simplemente no siempre notamos. Pero no debería ser así. Tenemos que ayudarlos en todos los sentidos, para protegerlos. Así que la gente vive no solo, su vida es la lucha cotidiana. Para que al menos puedas entender la condición de una persona ciega, dibujaremos un experimento de este tipo:

ü Con los ojos cerrados. Dibuja en el tablero de la casa.

¿Fácilmente lidiaste con esta tarea? (Respuestas para niños)

¿Sabes cómo se están moviendo estas personas? (Respuestas para niños)

Le dirá más detalles sobre este tipo de nuestra asociación.

Digüe y muestra diapositivas 1 grupo de niños. Número de diapositiva 2, 3, 4, 5 Una forma de mover estas personas son perros guía, perros entrenados que ayudan a su dueño a navegar en el mundo circundante. Más a menudo entrenados por pastores alemanes, a veces boxeadores y labradores. El entrenamiento comienza con la ejecución de comandos simples: siéntate, stand, mentira, soporte, etc. Luego, el perro se pone en un arnés especial, el final de los cuales tiene el entrenador en sus manos. El perro aprende a ir a la izquierda del entrenador en la mitad delante. Ella debe elegir la carretera para que el propietario no tenga que fomentar obstáculos. Un perro guía capacitado está escuchando al huésped, pero se mueve desde el punto solo cuando está seguro, eligiendo una ruta conveniente. Por lo general, un tren de este perro en presencia del propietario y aproximadamente un mes se acostumbran entre sí. El propietario administra el arnés, a través de los cuales transmiten señales entre sí. Pronto ya se pueden viajar por las calles de la ciudad, primero bajo la supervisión del entrenador, y luego de forma independiente. Por lo general, el perro se convierte en no solo un asistente indispensable, sino también un amigo. Y desde entonces son inseparables.

¿Cómo se leen las personas ciegas? (Respuestas para niños)

Esta información es bien propiedad de nuestros chicos, grupo de Word 2

Digüe y muestra diapositivas 2 grupos de niños. Número de diapositiva 6, 7, 8

· Para las personas ciegas hacen libros especiales, donde la fuente está impresa con letras volumétricas. Lea estos libros con los dedos.

· Y también hay un alfabeto especial - Alfabeto braille, para que estas personas también puedan leer, estudiar, comunicarse. Se basa en los sesenta convexos: las letras, números y signos de música se indican mediante las combinaciones de puntos.

¿Y cómo vive las personas con problemas de audición? Después de todo, en la calle, no escuchan los pitidos de los coches, no los bendicen, no advierten sobre el peligro de lejos. En el bosque, "AUCHAM" para no perdernos, ¿cómo están? (Respuestas para niños)

Y se comunican con gestos, es un discurso feroz. Por lo tanto, estas personas necesitan ver las manos y la cara del interlocutor.

¿Y si una persona está privada de vista y audición? ¿Cómo comunicarse entonces? (Respuestas para niños)

Y luego el contacto "Palm en la palma" es necesario. Luego, los dedos del "hablar" escriben la palabra de las letras en la palma del "oyente". Estas letras son especiales. Tal conjunto de "letras" se llama alfabeto dactual. Diapositiva número 9. Pruébalo usted mismo difícil? Pero necesitas vivir, aprender, trabajar. Tales niños aprenden de Moscú en la Escuela de Ejercas Especiales de Zagorskaya. Esta escuela es uno para todo el país. Cuatro de sus graduados se convirtieron en médicos de ciencia.

Hay personas que no tienen manos ni piernas, o ambas manos y piernas, ni manos y piernas, no obedecen a su dueño. Las personas que no tienen piernas a menudo se mueven en las sillas de ruedas. Se ven obligados a usar constantemente ayuda extrema. Imagina tu mañana con manos de punto: ¿Cómo lavar, desayunar, vestirse?

Siéntete lo difícil que hacer, las personas hacen lo que los siguientes ejercicios nos ayudarán.

ü Con la ayuda de una mano, intenta poner la chaqueta.

ü usar una mano un manopla.

¿Qué sentiste? ¿En qué pensamiento? ¿Fue difícil realizar tareas? (Respuestas para niños)

Los chicos, las personas con discapacidad son muy duras en la vida. Por lo tanto, sea amable, sensible, misericordioso y nunca niegue a las personas en ayuda. ¡Estarán muy agradecidos contigo! El Día Internacional de Discapacidad recuerda a todas las personas que aterricen a las personas que necesitan apoyo y ayudan a vivir con nosotros. Entre ellos hay muchos espíritus valientes y fuertes de las personas que logran grandes alturas en la vida. ¿Has oído hablar de los juegos paralímpicos? (Respuestas para niños)

El equipo nacional de nuestro país en los últimos juegos paralímpicos ocupó el 1er lugar, dejando atrás los paralímpicos de otros países, y por el número de medallas que la Selección Nacional de Rusia se mostró en los Juegos Olímpicos.

Diapositivas número 10-18.

Y aquí están otros ejemplos de personas que, a pesar de las grandes desviaciones en la salud, han logrado un gran éxito en las actividades creativas y profesionales y se convierten en leyendas para las generaciones posteriores, las personas que necesitan ser iguales. El grupo de chicos de la palabra 3.

Digüe y muestra diapositivas 3 grupos de niños. Diapositivas número 19-23.

Ludwig van beethoven (1770 - 1827) - Compositor alemán. En 24 años, ya sea un compositor famoso, Beethoven comenzó a perder su audición: desarrolló la inflamación de Tinit, de la oreja interna. Y a los 32 años 32, Beethoven completamente FIELCH, pero fue a partir de este momento que el compositor creó sus obras más famosas.

Alexey Maresyev (1916 - 2001) - Piloto legendario, héroe Unión Soviética. El 4 de abril de 1942, en la batalla con los alemanes, Alexey Mareshev, el avión estaba inclinado, y Alexey mismo estaba gravemente herido. Dieciocho días heridos en los pies del folleto se estrelló contra la línea del frente. En el hospital, ambas piernas amputadas. Pero él, después de él, desde el hospital, se sentó nuevamente por el volante de la aeronave. En total, durante la guerra, 86 salidas de combate hicieron las 11 aeronaves del enemigo: cuatro antes de la lesión y siete, después de lesionadas. Maresyev se convirtió en el prototipo del héroe de la historia de Boris Polevoy "Cuento de un verdadero hombre".

Franklin Roosevelt- El 32º Presidente de los Estados Unidos, también fue discapacitado. En 1921, Roosevelt estaba seriamente enfermo polio. A pesar de los intentos emprendidos durante muchos años para derrotar la enfermedad, Roosevelt permaneció paralizado y desafiado a una silla de ruedas. Con su nombre, una de las páginas más significativas en la historia de los Estados Unidos se asocia con su nombre.

Eric Vaychenmayer - La primera escalada del mundo, que alcanzó el vértice de Everest, siendo ciego. Perdió la vista cuando tenía 13 años. Onko Eric se graduó de estudiar, y luego se convirtió en un maestro de la escuela secundaria, luego un entrenador en la lucha y un atleta de clase mundial. Además del Everest, Waihenmayer conquistó a siete de los picos de montaña más altos del mundo, incluidos Kilimanjaro y Elbrus.

Irishman Christi BrownA diferencia de las personas famosas anteriores con discapacidades, nacidos con discapacidades, se le diagnosticó parálisis cerebral. Los médicos lo encontraron sin promoción: el niño no podía caminar e incluso moverse, se quedó atrás en el desarrollo. Pero la madre no lo rechazó, sino que se preocupó por el bebé y no dejó la esperanza de enseñarle a ir, hablar, escribir, leer. Su acto merece un profundo respeto: la familia de Brown era muy pobre, y el Padre no percibió al hijo "defectuoso". De hecho, en su totalidad, Brown sirvió solo con su pie izquierdo. Y fue que comenzó a dibujar y escribir, habiendo dominado primero la tiza, luego el cepillo, luego el asa y la máquina impresa. No solo aprendió a leer, hablar y escribir, pero también se convirtió en un artista famoso y un Amellista. Sobre su vida fue filmada por la película "Christie Brown: mi pie izquierdo", el escenario a lo que escribió Brown.

Resumiendo: Según tus ojos, me quedó claro que todo escuchó, vio tus corazones. Creo que muchos de ustedes no se reirán más como esas personas, pero, por el contrario, si es posible, les ofrecerán su ayuda. Y deje que sea el 3 de diciembre, el Día Internacional de las Personas Discapacitantes, esta es otra razón para recordar que las personas así como vivimos a nuestro lado, pero aún así, algo diferente a nosotros, y que en nuestro poder para ayudar a estas personas.

IV. etapa. Resultados previstos:

Se dibujó la atención de los niños sobre el problema de las personas con discapacidades;

Los niños aprendieron las razones para el surgimiento de esas personas;

Los niños se sentían en sí mismos (con la ayuda de experimentos), como difíciles con las personas con discapacidades en la vida;

Los niños entendieron que estas personas necesitan probar en todos los sentidos.

Literatura:

1. Relojes de Horbunova. - Volgogrado, "Profesor AST", 2004.

3. http: // nsportal. RU / NACHALNAYA-SHKOLA / VOSPITATALNAYA-RABOTA / 2013/07 / 27 / Klassnyy-chas-ko-dnyu-Invalida

4. Clip.http: // ir. Correo. ru / search_video? Q \u003d% D0% BA% D0% BB% D0% B8% D0% BF% 20% D0% BC% D1% 8b% 20% D0% BF% D1% 80% D0% BE% D1% 81% D1% 82 % D0% BE% 20% D0% B4% D1% 80% D1% 83% D0% B3% D0% B8% D0% B5 & FR \u003d WS_P & D \u003d 480353885 & SIG \u003d 1F790104B3 & S \u003d% D0% 9c% D0% BE% D0% B9% 20% D0% 9C% D0% B8% D1% 80

5. Clip. http: // ir. Correo. ru / search_video? Tsg \u003d l & q \u003d niños -

Discapacitado - Las personas con discapacidades que tienen para siempre o durante mucho tiempo han sido violadas cualquier función importante del cuerpo. Las personas con discapacidad necesitan ayuda y apoyo a las personas sanas. Después de todo, muchos se discuten en la probabilidad trágica.

Cada uno de nosotros quiere vivir una vida plena, comunicarse entre sí y reconocer la nueva, y cada uno de nosotros tiene sus propias características. Las personas con discapacidad son las mismas personas que cualquiera de nosotros.

Violación. Ceguera.

Medios para mejorar la vida :

• fuente Braille utilizada en inscripciones y libros.
• audiolibros

• guía de perros
• semáforos sonidos
• puestos de alivio

• teclados especiales, pantallas, reloj (sonido)
• toque Teléfonos

Estudio.

Hay instituciones educativas especiales para ciegas y con discapacidad visual: educación general, escuelas vocacionales, escuelas de música, escuelas masajistas, etc.

Los dedos ciegos "ver", leen y escriben a lo largo del sistema de socorro de Brülle.

Deterioro auditivo y falta de discurso: sordera.

Medios para mejorar la vida :

Audífonos

• lenguaje de señas
• TV: supervivencia y titules.

Estudio.

Escuelas especiales para Sordos y Dumb.

Parálisis cerebral .

Fracaso sistema nervioso En la tasa de natalidad (antes o después), en la que se violan la coordinación de los movimientos (también son posibles las violaciones de la visión, el habla y el desarrollo mental).

PC no es una enfermedad hereditaria. Muchos niños tienen miedo de comunicarse con los niños "extraños", pero no hay nada que tener miedo, los centros nunca pueden ser infectados o enfermarse.

Estudio.

Los niños con parálisis cerebral están entrenados en especial. instituciones educacionales o escuelas ordinarias.

Daños a la columna vertebral y el sistema musculoesquelético.

Medios para mejorar la vida :

Sillas de ruedas, caminantes

• rampas en lugares públicos, entradas, transiciones.
• ascensores especiales (transporte, piscina)

Muchas sillas de ruedas llevan un estilo de vida activo.

Pueden aprender en instituciones de educación general o en las escuelas de embarque. Y trabajar donde lo permiten sus capacidades físicas.

Juegos Paraolímpicos.

Además de los Juegos Olímpicos, también hay "Olimpiad número dos" - Paralímpiado. . Estas son competiciones deportivas entre personas discapacitadas y atletas con discapacidades.

Deportes paralímpicos.

Atletismo. Ciclismo. Esgrima. Judo. Levantamiento de pesas. Tiro al arco. Carrera de esqui. Hockey.

Paralímpicos 2010 en Vancouver: los atletas rusos participaron en las carreras de esquí, biatlón y esquiamiento.

Según los resultados de los juegos, el equipo nacional ruso tomó el II Place de comunión, ganó 12 medallas de oro, 16 plata y 10 bronce.

El objetivo, por lo que fue proclamado este día, es una observancia completa e igual de los derechos humanos y la participación de las personas con discapacidad en la sociedad. Para proteger los derechos e intereses de las personas con discapacidades, se crean comunidades - Wari, VOS, Vog.

Desafortunadamente, la vida de discapacitados sigue siendo muy difícil. Mientras que en Rusia todavía hay muchos problemas que privan las oportunidades de discapacidad para llevar un estilo de vida completo y aislarlos de la sociedad, dejando uno a uno con su desgracia.

Las personas con discapacidad no piden la compasión por ellos. Se consideran miembros iguales de la sociedad, aunque a veces necesitan ayudar a aquellos que lo rodean.

Hay una regla de oro: antes de hacer algo por una persona, debe preguntar si necesita en su ayuda. Así, es respeto por su libertad personal.

¿Qué podemos hacer para mejorar el mundo?

Lo principal es recordar: con discapacidades, desafortunadamente, ¡todos pueden llegar a ser! ¡Los discapacitados son la misma persona que todos, solo para vivir mucho más difíciles de vivir que una persona sana! ¡Sólo la bondad y la participación salvarán al mundo!