Pourquoi vous devez prendre l'histoire de l'eau pour les enfants. Projet écologique familial "Pourquoi l'eau doit être préservée

20.05.2019

Prendre soin de l'eau.

I. Sélection de sujets de recherche.

L'eau est l'une des principales richesse de la planète. Il est difficile d'imaginer que ce serait avec notre planète si l'eau douce a disparu. Et une telle menace existe. Toutes les êtres vivants souffrent d'eau polluée, il est nocif pour la vie humaine. Par conséquent, l'eau est notre principale richesse, vous devez prendre soin de vous!

Le couple est évident qu'avec des sécheresses récentes dans certaines régions du monde, en particulier dans le Sachele africain et l'urgence d'action à protéger ressources en eau Évident. Les ressources en eau douce sont nécessaires pour agricultureMaintenir la population du monde de la nourriture adéquate et nutritive. Cependant, trop souvent, cette ressource précieuse et souvent limitée est distribuée de manière inégale entre tous ceux qui en ont besoin, mais plutôt distribués selon ceux qui peuvent se permettre de payer la majeure partie de la part », a déclaré Paul Huang, activiste de la sécurité alimentaire.

II. But de l'étude.

Clarifier et développer les connaissances sur l'eau et sa signification pour les êtres vivants. Révéler les principaux facteurs de la pollution de l'eau et des mesures pour protéger sa pureté.

III. Tâches de recherche.

Analyser des informations scientifiques sur le sujet;
– décrire les causes de la contamination du réservoir;
– se familiariser avec les mesures de protection des masses d'eau de la pollution;
– prouver la nécessité d'une relation attentive à l'eau;
– identifier l'attitude des adultes et des enfants à ce problème.

L'eau fait partie intégrante de notre vie quotidienne de nombreuses autres manières que nous comprenons. En fait, chaque produit que nous utilisons chaque jour, utilisé de l'eau dans sa production, son transport et son emballage avant de vous rendre à vous.

Alors combien d'eau est nécessaire pour obtenir ma nourriture? De nombreuses cultures que nous mangeons reçoivent de l'eau de l'eau de pluie, mais dans certaines régions, et à certains moments, ils ne suffisent pas, donc de l'eau est remplie d'eau de rivières, de réservoirs et de sous-sol profonds. Les cultures agricoles sont également cultivées pour nourrir les animaux que nous mangeons, ce qui signifie que dans la production de viandes et de produits laitiers est utilisé plus d'eau que les aliments tels que les légumes et le blé.

Iv. Objet, sujet et base de recherche:

Objet d'étude: écologie;

Sujet d'étude: L'eau est une source de vie;

Bascule de recherche: Étudiants, leurs parents.

V. Hypothèse de recherche.

L'homme appartient déraisonnablement à l'eau et la pollute. La pollution de Pocal est dangereuse pour tous les êtres vivants. Tout le monde doit prendre de l'eau!

Étant donné que l'alimentation en eau est confrontée à une pression croissante de la population croissante, du changement climatique et du système alimentaire déjà gêné, l'analyse de la "richesse de l'eau" et de "protection de l'eau" pondent les fondements de la coopération et de la stabilité futures. Pour répondre à toutes les exigences agricoles et environnementales en matière d'eau, il est extrêmement important de développer systèmes innovants Économie d'eau pour la production alimentaire future.

Le leadership est sur la quantité d'eau se demander quand nous dépensons de la nourriture. En l'honneur de cet important anniversaire, nous aimerions éclater la quantité d'eau qui se demande lorsque nous dépensons de la nourriture. Vous êtes probablement dit à vos enfants afin qu'ils font des choses comme "éteindre la grue lorsque vous n'utilisez pas d'eau pour nettoyer les dents", et non "laissez de l'eau pour la douche pendant quelques minutes avant d'entrer."

Vi. Méthodes de recherche:

analyse;
- Observation;
- Collection d'informations de livres, magazines, journaux;
- interrogatoire;
- Comparaison;
- Généralisation.

Vii. Résultats de recherche:

L'eau est une source de vie.

L'eau fait partie de tout organisme vivant. Il suffit de se souvenir de la feuille des plantes dans les mains et nous trouverons de l'humidité. Dans le corps des animaux, l'eau est généralement supérieure à la moitié de la masse. Beaucoup d'eau et dans le corps humain. Notre corps est presque 2/3 consiste en l'eau. Un organisme vivant consomme constamment de l'eau et doit être reconstitué. Boissons d'eau Les champs et les forêts. Sans elle, aucun animal ni oiseaux ni les gens ne vivent.

La logique de vos demandes est simple, économisez de l'eau pour économiser de l'argent dans le compte des utilitaires. Mais l'économie d'eau est importante pour d'autres raisons pour lesquelles vous et vos enfants devrait savoir. Vous trouverez ci-dessous quelques idées sous-jacentes à l'importance de préserver les ressources en eau que nous espérons être transmises de la génération à la génération.

Tout cela sur Terre nécessite de l'eau pour se maintenir. Mais l'abus d'eau signifie que nous réduisons sa capacité à nous fournir cette nécessité de base. L'eau est une ressource limitée et l'écosystème terrestre - autosuffisant, c'est-à-dire que la Terre a toujours et aura toujours la même quantité d'eau, la croissance de la population met la charge sur l'approvisionnement en eau et l'eau claire diminue par la contamination et la pollution que nous créons.

Avec le développement de l'humanité des moments les plus anciens à nos jours, l'eau devenait de plus en plus importante. Au début, elle portait le premier navire de canard. Ensuite, elle a commencé à irriguer les champs, a créé les premiers tuyaux d'eau primitifs. Et maintenant, il fait déjà pivoter la turbine de l'hydraulique moderne, porte des navires géants ...

Eau en danger!

En substance, les personnes réduisent notre propre approvisionnement en eau en raison de la contamination. De plus, nous pollisons de l'eau pour toutes les créatures terrestres, envoyant des produits chimiques tels que le pétrole et les engrais, à travers nos rivières, qui se révèlent finalement être dans l'océan. Bien sûr, nous pouvons compter sur des installations de nettoyage pour nous envoyer de l'eau propre, mais l'enfant dauphin, évidemment, ne peut pas construire ces objets.

Que se passe-t-il si nous continuons cette façon de suppression de l'eau?

L'eau fait beaucoup d'énergie que nous utilisons. L'eau nécessaire pour extraire des sources d'énergie communes. L'énergie hydroélectrique, l'énergie obtenue de l'eau qui tombe utilise de l'eau douce. Moins d'eau douce que nous avons plus chère d'énergie devient.

Au cours du siècle dernier, en plus de la contamination naturelle des sources naturelles, des particules de sol, des roches, des sels minéraux, etc., ont surgi un problème de pollution municipale, industrielle et agricole de l'eau.

Les réservoirs sont contaminés par les eaux usées de l'industrie et des utilitaires, lors de la pièce à usiner, de transformation et d'alliage de bois, d'eau de mines, de mines, de champs pétroliers, d'émissions d'eau, de transport ferroviaire et de transport routier.

Pour la culture des cultures, un total de 70% de l'eau douce de l'humanité est utilisée. De plus, le poisson d'eau douce, une autre source importante de notre alimentation et un grand secteur de la chaîne alimentaire, a besoin d'eau douce pour survivre. Plusieurs facteurs sont à blâmer dans la réduction de l'approvisionnement en eau douce à la terre. Nous avons déjà évoqué la pollution de l'activité humaine, en particulier de l'agriculture, pénètre dans le lac, des ruisseaux et, finalement, dans nos océans.

L'un des autres facteurs est la croissance de la population. Bien que nous ne puissions pas stimuler la population, nous pouvons stimuler notre abus d'eau afin que nous puissions empêcher des millions de personnes de la mort des maladies liées à l'eau. Ces problèmes d'approvisionnement en eau ne nous approchent pas nécessairement du Canada, mais cela ne signifie pas que nous devons fermer les yeux.

L'utilisation large de détergents synthétiques dans le ménage et de l'industrie entraîne une augmentation de leur concentration dans eaux usées. À une concentration de 1 mg / L, de petits organismes planctoniques meurent, tels que les algues, la daphnie, les transporteurs éprouvés. À une concentration de 5 mg / L poissons poissons. Les détergents synthétiques ne sont pratiquement pas éliminés par des installations de traitement. Ils sont donc assez courants de tomber dans les réservoirs et de là - dans l'eau du robinet.

Le changement climatique est également coupable et causé par la combustion de combustibles fossiles. Les effets incluent une diminution des précipitations dans certaines zones, arrêtant le courant d'eau douce dans les régions qui avaient l'habitude d'être habitué à la nature qui assure cette ressource très nécessaire.

Enfin, nous avons de la déforestation qu'il ne permet pas à nos forêts de collecter, de stocker, de nettoyer et de fournir de l'eau douce par les populations sous le flux. Vous pouvez commencer par la préservation de l'eau à la maison. Au Canada, des ressources abondantes d'eau douce, mais elles sont inégalement réparties dans tout le pays. Du point de vue en perspective, le Brésil, le pays avec la plus grande consommation d'eau par personne et par an, fournit à ses citoyens de 40% seulement de ce qui est disponible pour une personne au Canada.

Protection de l'eau.

Systèmes spéciaux des installations de traitement des eaux usées Utilisation pour nettoyer les effluents liquides. Pour la purification des déchets ménagers, ainsi que pour chaque entreprise, leurs installations de traitement des eaux usées sont conçues.

La protection de l'eau est un système de mesures visant à prévenir et à éliminer les effets de la pollution et de l'épuisement de l'eau, leur utilisation rationnelle. Grâce à des mesures de sécurité spéciales, le bien-être de l'environnement des ressources en eau est assuré. La législation sur l'eau réglemente non seulement la consommation d'eau, mais également les conditions qui doivent être respectées dans les territoires adjacentes aux masses d'eau. Normes de qualité boire de l'eau contenue dans un document spécial - State Standa "Boire de l'eau".

Participer à des organisations à but non lucratif qui sont engagées dans la fourniture de l'eau potable aux villes et aux pays où il ne suffit pas, sinon ils n'ont aucune ressource pour la purification de l'eau. Au niveau local, faites de notre mieux pour participer à des événements locaux ou à des réunions, où il est nécessaire de prendre en compte les facteurs qui affectent la pollution de l'eau, la déforestation, les méthodes agricoles mauvaises, etc.

Près de 70% de la terre consiste en eau. Néanmoins, il existe de nombreuses régions du monde qui souffrent d'un manque d'eau. Il y a une citation bien connue que vous devez avoir entendu: "L'eau, l'eau partout et non une boisson à boire." Avec une pollution croissante et une population des réservoirs deviennent contaminés et le manque d'eau potable se développe chaque jour. Vous devriez être intéressé par la raison pour laquelle il y a un manque d'eau, même lorsque 70% de la terre consiste en eau. La raison en est qu'il y a une très petite quantité d'eau douce.

Pourquoi l'eau doit être préservée.

L'eau sur la terre est à la fois beaucoup, et peu. C'est beaucoup dans les océans et les mers, mais l'eau salée de mer n'est pas adaptée à la consommation d'alcool, ainsi que de nombreuses industries techniques de l'agriculture. L'eau douce est nettement inférieure et un tiers de la population de la Terre connaît un vif inconvénient. Les réserves d'eau douce limitées sont encore plus réduites en raison de leur pollution.

Nous devons économiser de nombreuses raisons pour économiser nos ressources en eau. Ici, nous avons mentionné 10 d'entre eux. Combien d'heures pouvez-vous survivre sans boire de l'eau? Que faire s'il n'y a pas d'eau douce pour boire. Si nous continuons à dépenser de l'eau sur le parcours que nous faisons en ce moment, la journée viendra quand nous nous efforcerons de survivre. Chaque organisme vivant nécessite de l'eau pour la survie. Notre corps est constitué de cellules qui nécessitent de l'eau et sans eux, nous mourrons dans quelques jours.

Pas de paillettes et de revêtements sans sucre, laissez-moi le dire droit, si vous voulez vivre, économiser de l'eau. Je me demande comment vous pouvez économiser de l'argent, sauver l'eau? De nos jours, le gouvernement nous fournit de l'eau potable. Ils facturent les frais en fonction de la quantité d'eau que nous utilisons. Si l'eau disponible est réduite, le gouvernement commencera à vous facturer plus d'argent pour la même quantité d'eau pour laquelle vous payez moins maintenant. Si l'eau douce est réduite, la journée viendra lorsque les prix de l'eau seront plus élevés que les prix de l'or.

Notre recherche.

Après avoir étudié la littérature appropriée sur cette question en effectuant une leçon pratique «Comment nettoyer l'eau polluée», ainsi que pour en apprendre davantage sur les installations de traitement de l'eau de notre ville (installations de traitement des voies navigables et mup d'eau Astrakhani «Vodokanal») Nous avons mené un jeu. entretien entre parents. Après avoir analysé les réponses de nos proches, nous avons inventé des questionnaires de formulaires avec des questions similaires pour connaître l'attitude d'autres étudiants de nos classes et de leurs parents à ce problème.

Depuis que nous vivons dans un pays en développement, nous serons plus touchés par une crise de l'eau que les pays développés. C'est un fait vrai que dans un proche avenir, si l'eau potable n'est pas disponible, les pays retardés et les pays en développement seront ceux qui feront face à ce fardeau. Par conséquent, si vous ne voulez pas faire face à une crise de l'eau dans votre pays, économisez de l'eau.

La préservation des économies d'eau et d'énergie a des connexions indirectes. Vous devez savoir que pour fournir de l'eau dans différentes parties du monde, le gouvernement de différents pays utilise des pompes pour cela. Énergie requise pour fonctionner ces pompes. Si l'eau n'est pas disponible dans les zones voisines, plus d'énergie sera nécessaire pour pomper de l'eau sur de longues distances. Par conséquent, si nous passons de l'eau, nous dépensons également indirectement de l'énergie.

28 personnes ont participé à l'enquête: 16 enfants et 12 adultes.

Des questions

La pollution de l'eau est-elle dangereuse pour une personne?

Connaissez-vous des installations de traitement de l'eau dans notre ville?

Avez-vous votre propre système de purification de l'eau dans votre famille?

Si chaque personne prend de l'eau?

Réponses

oui

ne pas

je ne sais pas

oui

ne pas

Il est nécessaire d'assurer la sécurité de l'eau potable dans de l'eau douce, car nous restons avec de l'eau contaminée, elle créera des problèmes de santé. Préserver l'eau, tout simplement signifie que sa sauvegarde, mais signifie également que nous ne devrions pas polluer objets d'eau. Vous pouvez facilement le faire en se tournant vers les déchets de leur maison ou de leurs industries avant de produire des déchets dans l'environnement.

C'est une autre raison principale pour laquelle nous devons économiser de l'eau. Vous devriez déjà savoir que l'eau est requise dans presque toutes nos actions. Nous demandons de l'eau non seulement pour boire, mais aussi pour la cuisine, la baignade, le lavage, pour gérer nos branches, etc. En d'autres termes, nous demandons de l'eau pour toutes les activités que nous dépensons régulièrement. Si nous voulons que l'eau effectue toutes ces activités, nous devons garder de l'eau.

oui

ne pas

je ne sais pas

oui

ne pas

je ne sais pas

Adultes

Enfants

Du résultat de la table, nous avons conclu que les adultes et la plupart des étudiants sont conscients du danger de la pollution de l'eau pour la vie humaine et la nécessité d'une attitude minutieuse envers la principale richesse de la Terre. La plupart des familles ont leurs propres systèmes de purification de l'eau. Mais tous les participants au sondage ne connaissent pas les installations de traitement de l'eau de notre ville.

Comment obtenez-vous des fruits et des légumes et d'autres céréales si vous n'avez pas d'eau pour développer ces plantes? Dans la région où il y a un manque d'eau, souffre de la sécheresse. La sécheresse est une condition dans laquelle la terre sèche et il devient difficile de vivre. Ces zones deviennent inutiles pour la culture des plantes et toute végétation. Si vous ne voulez pas mourir de la faim, pensez à la façon dont vous pouvez économiser de l'eau.

Nous n'avons pas besoin que dans l'eau dans le secteur national, mais également dans le secteur commercial. Une technique lourde que nous utilisons dans nos industries nécessite de l'eau pour refroidir. De plus, pour de nombreux processus de production, de l'eau est nécessaire à différentes étapes. Nos industries de l'industrie devraient proposer un plan d'économie d'eau s'ils ne veulent pas fermer.

Outre le questionnaire, nous avons développé une heure de classe sur le sujet: "Pourquoi l'eau devrait-elle être préservée", qui s'est déroulée dans 2 classes "A" et 3 "A", où nous avons partagé avec les étudiants les résultats de leurs recherches, ils ont dit Quelles mesures pour protéger et la purification de l'eau sont appliquées dans notre ville que nous - les enfants peuvent aider à résoudre ce problème.

Heure de classe "Pourquoi l'eau doit-elle prendre soin?"

Nous ne sommes pas le seul regard sur cette terre, ce qui nécessite de l'eau pour survivre. Nous, les masses d'eau, l'évaporation, toute la durée de vie de l'eau mourra. Nous exigeons que chaque organisme dans l'écosystème soutient la chaîne alimentaire. Notre écosystème sera complètement épuisé, si vous n'économisez pas d'eau. La raison la plus importante pour laquelle nous devrions penser à sauver de l'eau est que l'eau douce est limitée. Sur les 70% de l'eau disponible, nous n'avons que 3% d'eau douce. À mesure que la population se développe chaque jour, cette ressource en eau limitée diminue.

Par conséquent, afin de sauvegarder notre génération future, nous devons conserver cette ressource limitée. C'est pourquoi la sécurité alimentaire est inextricablement liée à la protection des ressources en eau. Actuellement, nous utilisons environ 70% de l'eau douce mondiale disponible pour l'irrigation des cultures et de la production alimentaire. Un hamburger consomme 660 gallons d'eau pour la production et la plupart d'entre eux sont utilisés pour les aliments d'irrigation pour le bétail.

Objectifs:

compléter les idées d'enfants sur le rôle de l'eau pour une personne, révèlent les principaux facteurs de sa pollution; élargir l'horizon général des enfants; Former une attitude minutieuse et prudente envers la nature environnante.

Bouge toi heure de la classe

Temps d'organisation.

Thèmes de messages et cibles en classe.

Prof.

Résumé des travaux de conception sur le sujet "Prends soin de l'eau! ", Aujourd'hui, nous passons aujourd'hui une heure de classe sur le sujet" Pourquoi l'eau doit-elle prendre soin? "

Introduction au sujet.

Élève. Si vous regardez le globe, la plupart des peintures bleues sur elle. Bleu représentant de l'eau. L'eau est l'une des substances les plus importantes pour l'homme. Sans cela, il ne s'agit de personne et de jamais, et je n'ai rien à remplacer.

Élève.

Le corps humain, y compris le sang, le cerveau, plus de la moitié consiste en eau. Et dans certaines plantes, il est encore plus contenu. Il suffit de couper et de mémoriser une feuille de la plante dans les mains pour m'assurer que cela.

Élève

L'eau est une substance importante pour le corps: à 1 kg du corps de la vache - 600 g d'eau, canards - 700 g d'eau, en méduses per 100 g de corps - 99 g d'eau. Ainsi, nous voyons que l'eau fait partie de tout corps.

Prof.

Les planètes tournent autour du soleil ont leurs propres couleurs. Vénus brillamment blanc. C'est la couleur des nuages \u200b\u200benveloppants. Mars rougeâtre. C'est la couleur des sables martiens. Neptune bleuâtre, c'est la couleur de ses gaz. Et notre terre en images de l'espace a l'air bleue. C'est la couleur de ses océans et des mers. Connaissez-vous toujours des réservoirs? Nous vérifions maintenant, devine les énigmes et décider du réservoir de mots croisés (artificiels et naturels) "

Des questions

Horizontalement:

6. Au milieu du champ se trouve le miroir - le verre est bleu, le cadre est vert.

7.
Qui tourne sur les pentes de la montagne,
Lui-même taraato
Et dans l'herbe épaisse verte
Cache la queue de bleu?

8.
De jeunes rangées regardent,
Coloré essayer sur les prises.
Jeunes bougies se penchent sur elle,
Sa coiffure devant lui.
Et un mois et des étoiles - tout se reflète.
Comment s'appelle ce miroir?

9. Channel artificiel rempli d'eau.

10. Une partie de l'espace d'eau, entrant dans la terre.

Verticalement:

1.
Pas d'eau et pas sèche -
Vous ne nagez pas sur le bateau
Et vous ne passerez pas les jambes.

3. Espace d'eau ished par le continent ou entre les continents.

4. Encerclez l'eau et des problèmes de boire.

5.
Tremblement légèrement sur la brise
Ruban sur la place:
Astuce étroite - Au printemps,
Et large - dans la mer.

6. Espace d'eau étroit séparant des terres et relier des piscines d'eau adjacentes ou des pièces.

Réponses:

Horizontalement:

6. Étang. 7. Creek. 8. lac. 9. Channel. 10. Bay.

Verticalement:

1. Swamp. 3. Océan. 4. Sea. 5. Rivière. 6. détroit.

Dans les cellules en surbrillance - le mot L'EAU.

Élève.

Avez-vous entendu parler de l'eau?
Elle dit partout!
Dans la piscine, dans la mer, dans l'océan
Et robinet d'eau.
Comment glafe gèle,
Dans le brouillard de la forêt rinçage,
Le glacier dans les montagnes est appelé
Silver River va.
Nous ne la remarquons pas.
Nous sommes habitués à l'eau -
Notre compagnon est toujours.

Élève.

Le printemps est séché, des ruisseaux faibles,
Et nous sommes de la grue - Cap, Cap, Cap ...
Faire fondre les rivières et la mer
Ne gaspillez pas d'eau vaine, en vain, en vain ...
Et il passera quelques années,
Et pas d'eau - non, non, non ...

Prof.

Tout ce que vous connaissez le conte de fées de Pushkin sur la façon dont le vieil homme a attrapé le vieil homme dans le vieil homme. Comment cela se produit-il aujourd'hui?

La scène est jouée.

Premier.

Je suis allé à Denis sur la rivière pour attraper le poisson. Une fois qu'il a jeté sa tige de pêche dans la rivière - attrapa une bouteille sous le jus. La deuxième fois, il jeta la canne à pêche - attrapé une chaussure en lambeaux. Pour la troisième fois, j'ai jeté une canne à pêche et un petit poisson est tombé à travers. C'était dommage de Denis Fish, il a décidé de la laisser aller à la rivière - laissez-le grandir! Et tout à coup, le poisson a parlé à la voix de l'homme.

Poisson.

Ne me laisse pas retourner à la rivière! Mieux jeter dans l'aquarium avec de l'eau propre. Moine ne vivez plus dans la rivière!

Prof.

Pourquoi le poisson n'a-t-il pas voulu rester dans l'eau? Après tout, l'eau est sa maison!

Élèves.

Probablement, l'eau de la rivière était sale.

Prof.

Comment se produit la pollution de l'eau? Quel danger menace les poissons et autres habitants des masses d'eau? Pourquoi?

Élève.

L'eau propre sur Terre devient de moins en moins. Les plantes et les usines, les centrales électriques consomment beaucoup d'eau et polluent simultanément ses déchets de la production.

Poisson, plantes, bêtes - tout vivant meurt dans une telle eau. Air empoisonné d'eau sale, causer des maladies. Mais y a-t-il une limite de pollution de l'eau? Après tout, il ne peut pas continuer infiniment.

Bear Water - Cela signifie prendre soin de la vie, de la santé, de la beauté du monde environnant.

Résultats de recherche.

Prof.

Dans notre ville, aussi, pas toutes en toute sécurité avec la pureté des masses d'eau. Dans la Volga, les déchets de production sont déchargés. Les ordures le long des rives de la rivière tombent dans l'eau et la sillent. Lave-auto près de la rivière contribue à la pollution.

Connaissance avec les résultats et la production de l'enquête.

Écouter des étudiants sur le sujet de la recherche.

Voir les panneaux d'environnement indiquant comment préserver l'eau.

Résumant.

Prof.Et maintenant résumons notre heure de classe et formulons les règles du respect de l'eau.

Élèves.

Faites attention, il ne coule pas d'eau vaine d'un robinet d'eau de la maison, à l'école. Si vous remarquez cela, fermez la grue.

Cela se produit, nous dépensons beaucoup d'eau inutile, sans le remarquer. Par exemple, vous vous lavez les mains, lavez-vous sous un jet fort. Couvrir une petite grue. Cela ne fait pas mal de se laver, et l'eau apprend moins.

Apprenez à vous brosser les dents afin de ne pas dépenser en eau vaine. Pour ce faire, ne laissez pas le robinet ouvert pendant que vous vous brossez les dents et que vous mettez votre bouche. Versez immédiatement de l'eau dans la tasse et fermez la grue. La bouche annouée de la tasse est très pratique. Et combien d'eau vous avez sauvée!

Vous voulez refroidir la limonade et tenir une bouteille sous un jet froid. Que ce ne soit pas préférable de mettre de la limonade au réfrigérateur et de prendre soin.

Si l'eau coule en raison de la faute de la grue ou de la colonne, il est nécessaire de signaler immédiatement les adultes.

Ne déprimez pas sur les rives des rivières, ne lavez pas les voitures.

Prof.

Si nous connaissons et remplissons les règles de dépenses économiques de l'eau, nous vous aiderons à économiser de l'eau.

Conclusions:

Au cours de l'étude, nous avons élargi nos connaissances sur l'eau, nous avons rencontré les causes de la pollution des masses d'eau et des mesures de leur protection, apprises à prendre soin de l'eau et à le sauver.

L'eau est la vie. Les civilisations les plus anciennes proviennent de l'eau, dans les vallées des grandes rivières: "eau" d'eau - vidant la ville et les villages.

Nous n'aurons pas besoin de garder une grue de plomberie ouverte, nous ne contaminerons pas les réservoirs de la poubelle, nous protégerons et économisons chaque goutte d'eau!

Nomination "Eau dans la maison"

1. Introduction

2. Objectif

3. Tâches

4. Pertinence

5. Conclusion

6. Annexe

introduction

L'eau douce dans le monde n'est que de 3%. Ces réserves sont épuisées, l'eau douce devient de moins en moins. L'eau est l'une des principales richesse de la planète. Il est difficile d'imaginer que ce serait avec notre planète si l'eau douce a disparu. Et une telle menace existe. Toutes les êtres vivants souffrent d'eau polluée, il est nocif pour la vie humaine. Par conséquent, l'eau est notre principale richesse, vous devez prendre soin de vous! Nous avons décidé de savoir comment préserver l'eau et apprendre à le dépenser soigneusement. Par conséquent, nous avons choisi le sujet de la recherche: "Pourquoi l'eau devrait être protégée par la nature".

But du travail:Éducation d'une attitude minutieuse envers l'eau douce.

Tâches:

En savoir plus sur les réserves d'eau douce.
Découvrez où nous perdons de l'eau.
Déterminez comment éliminer la perte d'eau.

Hypothèse: Si chaque personne prendra soin de l'eau, nous perdrons moins d'eau douce.

Objet d'étude: eau fraiche.

Sujet d'étude: méthodes d'épargne eau fraiche.

Durée approximative du projet : 5-6 mois

Matériel et ressources requises pour le projet:

Technologies - Équipement:

1. photoparat; 2. ordinateur; 3. Internet; 4. Imprimante; 5. Caméra vidéo; 6. Autres: enregistreur de bande pour écouter de la musique dans la nature; Organisation de jeux avec un enfant.

Ressources: Excursion à la rivière, vodokanal.

Méthodes:

pensée indépendante
lire des livres,
rechercher des informations sur Internet,
observation
expérience.

Pertinence

L'eau- liquide incolore, sans goût, sans odeur, solvant actif avec grand tension superficielle. Au cours de la mise en œuvre du travail du projet, l'enfant connaît les propriétés physiques de l'eau, ainsi que nécessaire pour prendre de l'eau et pour quoi. Ce projet est vacciné compétences de comportement respectueux de l'environnement dans la vie quotidienne, notamment la capacité de l'enfant utiliser économiquement de l'eau, comprenez la nécessité d'une telle attitude envers l'eau que ressource naturelle. Développe l'observation, les capacités de création, apporte des soins de l'eau. Les progrès du projet s'adressent à la mise en œuvre d'une approche d'activité dans la formation d'un enfant de l'enfant d'âge préscolaire; Le centre de l'attention est les besoins éducatifs et de jeux de l'enfant, le développement des compétences autonomes par la formation, la tenue de soi et l'évaluation mutuelle du succès dans le développement et la formation. Notre projet nous avons appelé "Pourquoi vous devez prendre de l'eau". L'objectif du développement était la formation, mais non la mémorisation mécanique et la reproduction du matériel étudié des matériaux, mais une compréhension, la compréhension, la capacité d'expliquer sa position et la vision de l'harmonie de la nature avec la pureté de l'espace d'eau. Prendre l'enfant à simplement fermer la grue, pas l'idée du besoin de lui, de ne pas ouvrir tout le problème, j'apporte un homme net, mais sans cœur. Notre travail a été principalement réalisé à Vivo, dans la nature, à la maison. Pourquoi le sujet était-il "Pourquoi avez-vous besoin de prendre de l'eau"? Oui, juste parce que cela s'intéresse à l'enfant lui-même, pourquoi l'eau devrait-elle être préservée. L'eau sur la terre est à la fois beaucoup, et peu. C'est beaucoup dans les océans et les mers, mais l'eau salée de mer n'est pas adaptée à la consommation d'alcool, ainsi que de nombreuses industries techniques de l'agriculture. Les réserves d'eau douce limitées sont encore plus réduites en raison de leur pollution. L'eau douce convient à la consommation d'alcool et de cuisson. Il est utilisé pour les besoins économiques: plantes d'arrosage, vaisselle de lavage, voitures, locaux, lavage, soin des animaux. L'eau a besoin de tout vivant sur la terre.

Informations d'Internet.

97% de l'eau sur la planète est les eaux salines des mers et des océans.

2% de l'eau sont de la glace.

1% d'eau est de l'eau douce.

3% conviennent à une personne. Les stocks d'eau douce sont distribués comme ceci: réserves d'eau douce sur Terre (3%).

69-75% - Arctique, Antarctique, Groenland, Glaciers de montagne, Icebergs.

24-30% - eaux souterraines.

0,5% - humidité atmosphérique.

0,5% - eau de surface.

Faits intéressants sur l'eau.

Si vous utilisez un verre lors du nettoyage des dents, cela économise 5 à 10 litres d'eau.

De la grue entièrement ouverte prend jusqu'à 15 litres d'eau par minute.

À travers la grue déverrouillée, environ 1 000 litres d'eau par heure sont versées.

Même la plus petite fuite prend jusqu'à 80 litres d'eau par jour.

Au lavage des diapositives des plats sales sous un jet fort, environ 100 litres d'eau.

Lorsque vous lavez une voiture du tuyau, on consomme à 200 litres d'eau.

Lorsque vous fuyez de l'eau dans les toilettes, 40 litres d'eau ont lieu par jour.

Prendre une douche pendant 5 minutes, vous dépensez environ 100 litres d'eau

Remplir un bain seulement jusqu'à la moitié, vous dépensez 150 litres d'eau

Pour l'adoption du bain, vous avez besoin de trois fois plus d'eau que pour la douche.

Thèmes d'observations et de recherche de tâches dans le cadre de la mise en œuvre du projet.

Étape préparatoire.

Sélection de matériel, d'avantages, de littérature sur le sujet.

Mener une conversation avec un enfant concernant les dépenses de l'eau: "qui a besoin de l'eau", "pourquoi prendre soin de l'eau", "le sens de l'eau dans notre vie".

Lire les contes d'eau de l'eau: B. Zagider "Comment les gens offensaient la rivière".

Parcourir le dessin animé "Kuzya Domenok".

Étape de recherche.

Pendant le projet, l'enfant avec adultes:

Vérifie comment l'eau est consommée, il n'y a pas de fuite d'eau à la maison.
Vérifications sélectives de l'état des robinets d'eau pour la fuite et la consommation d'eau économique.
Parler: "Comment nous nous soucions de l'eau de la maison", "Comment ça tombe dans la grue."
Se familiariser avec de l'eau et ses propriétés.

Nous avons découvert que l'eau entre dans la grue du puits ou de la rivière. Seulement dans la grue, elle ne tombe pas immédiatement: ces gouttelettes que nous lavons les mains, ils ont fait un grand sens. D'abord, de la rivière (Eh bien), une personne a envoyé un homme aux tuyaux où l'eau a été effacée et après cela, elle nous arrive. Pour que l'eau potable soit ancrée de notre grue, je devais travailler dur pour beaucoup de gens: certains à l'usine ont fait des pipes, d'autres ont aidé l'eau à entrer dans les pipes, c'est-à-dire. Tuyaux d'eau construits, la troisième eau purifiée, la quatrième répare les robinets. Et parfois, il nous semble que l'eau elle-même coule de la grue et c'est beaucoup, vous ne pouvez pas économiser, laissez-vous être versé! Mais nous savons maintenant que l'eau coule dans la grue de la rivière, et si toutes les personnes quitteront les grues ouvertes, que peuvent-ils arriver? Nous avons commencé à observer comment nous utilisons de l'eau. Il s'est avéré être imprudent: nettoyez les dents, la grue est ouverte et le jet d'eau coule dans l'égout. Oublier de fermer la grue. Mes plats, tenant une grue ouverte. Nous avons l'air étroitement fermé et l'eau goutte lentement. Le bébé dans la salle à manger lave ses mains, ouvrant complètement la grue.

J'ai passé avec un enfant à regarder une grue qui est vaguement fermée et nous avons découvert que:

Temps	Nombre d'eau

	360 gouttes \u003d 35 ml

Expérimenter "attitude envers l'eau"

Nous avons compté combien d'argent vous payez, à la maison pour l'eau pendant 1 mois, calculé combien il sera en 1 an. Il s'est avéré - beaucoup. Par conséquent, nous avons décidé de mener une expérience. Signé le témoignage du compteur d'eau. Deux jours ont utilisé de l'eau comme avant. Noté nouveau témoignage de compteurs. Et puis deux jours ont essayé de prendre l'eau. Et encore une fois regardé le témoignage du compteur d'eau. Il s'est avéré que dans deux jours, vous pouvez économiser 1 mètre cube d'eau! Donc, il est raisonnable d'utiliser de l'eau, nous n'en gardons pas seulement, mais aussi économiser de l'argent.

Propriétés de l'eau

Au cours des expériences, nous avons découvert quelles propriétés de l'eau: transparent, sans odeur, incolore, solvant, fluide.

En travaillant avec le projet, des expériences et des expérimentations avec de l'eau. Créé un fichier de carte avec des expériences.Après avoir étudié la littérature appropriée sur ce problème, sur la sauvegarde de l'eau, nous avons interviewé chez les parents et les voisins. Après avoir analysé les réponses des parents et des voisins, nous avons composé des questionnaires de formes ayant des problèmes similaires pour connaître l'attitude d'autres personnes à ce problème.

Questions: 1. La pollution de l'eau est-elle dangereuse pour une personne? 2. Chaque homme prend-il soin de l'eau?

Réponses	oui	Pas	je ne sais pas	oui	ne pas	je ne sais pas
Les proches
Voisins

Du résultat de la table, nous avons conclu que la plupart des personnes sont conscientes du danger de la pollution de l'eau pour la vie humaine et la nécessité d'une attitude minutieuse envers la principale richesse de la Terre.

Conclusion.

Pour réduire la perte de l'eau, il est nécessaire:

ne laissez pas les grues ouvertes;
surveiller la santé des grues;
ajuster la force du jet d'eau;
lavez la vaisselle dans une tasse à l'aide d'un minimum de détergent.
éteignez l'eau jusqu'à ce que nous nettoyions les dents;
réduire la pression lorsque mes plats;
dans les toilettes pour réduire le niveau de remplissage;
laver la vaisselle dans la tasse.

Résumant. Règles de respect de l'eau.

Faites attention à ce que l'eau vaine de la grue à la maison ne coule pas. Si vous remarquez cela, fermez la grue. Cela se produit, nous dépensons beaucoup d'eau inutile, sans le remarquer. Par exemple, vous vous lavez les mains, lavez-vous sous un jet fort. Couvrir une petite grue. Cela ne fait pas mal de se laver, et l'eau apprend moins. Apprenez à vous brosser les dents afin de ne pas dépenser en eau vaine. Pour ce faire, ne laissez pas le robinet ouvert pendant que vous vous brossez les dents et que vous mettez votre bouche. Versez immédiatement de l'eau dans la tasse et fermez la grue. La bouche annouée de la tasse est très pratique. Et combien d'eau vous avez sauvée! Si l'eau coule en raison de la faute de la grue ou de la colonne, il est nécessaire de signaler immédiatement les adultes. Ne déprimez pas sur les rives des rivières, ne lavez pas les voitures.

Conclusions:

Peut-être,cela à l'avenir décidera problème global humanité. Après tout, tout d'abord, que de changer le monde, commencez à changer vous-même.

Application.

Première expérience.

Objet: Découvrez ce qui se passe avec de l'eau dans le processus de congélation.