Kaip paaiškinti vaikas nuėjo į sandėlius. Padalinta į sandėlius

11.05.2022

Suaugusiesiems dar svarbiau išmokyti vaikus rašyti žodžius. Volodinya yra panaši pradedančiųjų stovykla, skirta pirmokams įgyti mokyklinį raštingumą. Vaikams, kurie priklauso logopedinei grupei, tai yra pati svarbiausia užduotis! Matyt, ikimokyklinio amžiaus vaikams, turintiems psichikos patologiją, gresia rimtas raiščių saugojimo struktūros pažeidimas. Vaikai negali kurti žodžių su lankstymo struktūra, pertvarkyti, pakeisti ar praleisti tų sandėlių garsų, pavyzdžiui: „snegiik“ („sniego senis“), „visiped“ („dviratis“) ir pan. Naujokas sandėlyje padės vaikams susidoroti su šia problema ir pagerinti dikciją.

Vaizdas:

Vaizdas į priekį:

„Užuot vaikus dalijančius žodžius į sandėlius“

Kaip teisingai suskirstyti žodžius į sandėlius?

1 taisyklė: Vaikas užpakalinę šlaunies pusę prideda prie smakro apačios.

2 taisyklė: Vaikas nuoširdžiai prašo žodžio, atsargiai kalbėdamas savo balsu.

3 taisyklė: Nusiprausęs vaikas svirduliuos, kelis kartus atidarys burną (ir padėjęs smakrą ant klubų). Tuo tarpu galite dirbti sulenkdami arba sulenkdami pirštus, kad būtų lengviau.

4 taisyklė: Vaikas dvejoja, pavyzdžiui: „Žodis „būgnas“ turi tris filmas."

! Kai vaikas supranta „vokalinio garso“ sąvoką, jam svarbu atsiminti šią taisyklę: „Žodyje yra tiek daug balso garsų, tiek daug žodžių.

GREE TAISYKLĖS:

Kitoje skiltyje prie pasirinkimų nurodykite, kiek sandėlių turi žaidimo pavadinimas.
Vibruokite tinkamą sandėlio išdėstymą ir parodykite meškos klaksėjimą. Diagrama neteisinga!

Už temos: metodiniai tobulinimai, pristatymai ir pastabos

gra - pristatymas "Žodžių skirstymas sandėliuose"

Juokingas traukinukas padeda vaikui suprasti žodžių skaičių žodyje. Ekrane pasirodo paveikslėlis, vaikas spaudžia priekabą iš reikiamo langų (sandėlių) skaičiaus. Jei pasirinkimas teisingas, tada...

Gra "Žodžių skirstymas sandėliuose" (tema: "Ypatingų kraštų būtybės")

Laikydami rankas po smakru (žemyn), suskaičiuokite, kiek raukšlių yra padaro pavadinime. Kiek kartų atidaroma burna (smakrą atremkite į ranką), kiek kartų žodyje yra raukšlių. Burna...

Labai daug vaikų lanko ikimokyklinio ugdymo darželius, kur ruošia jūsų mažylį mokyklai. Čia jie žaidžia su ja ir atlieka specialią veiklą, skirtą vaiko gyvybinei raidai. Prieš mokyklą mokytojas jau supažindina vaikus su rašytojais, balsų ir balsų įvairove, skambėjimu ir šnypštimu.

Kaip išmokyti vaiką skirstyti žodžius į žodžius

Mokytis narvuose reikėtų pradėti žaismingai. Pradėkite paaiškindami vaikams, kad odinis daiktas turi savo pavadinimą. Berniukai ištaria žodį garsiai, o mokytojas jį užrašo, skirstydamas sandėlius brūkšneliu. Norint išmokyti vaiką skirstyti žodžius, reikia tinkamai suvokti balsės raidės svarbą, odos žodį išsidėstyti pagal balsę ir vieną ar du priebalsius.

Galite sužinoti, kaip laikyti sandėlius šiais būdais:

Papildomoms kortelėms iš sandėlių, kurios į vaiko darželį įdedamos specialiu žarnynu. Skaldyti žodžius žodžiais vaikai lengviau išmoksta;
gra nepovne zodziu. Tai reiškia, kad suaugęs žmogus išmoksta žodžio pradžią, pavyzdžiui „FOR“, o vaikas – žodžio pabaigą, pavyzdžiui „BIR“;
žaidimas su kamuoliu. Jūs taip pat pavadinate žodžio pradžią ir metate kamuoliuką vaikui, o tas vaikas, savo ruožtu, kaltas, kad jį pablogino ir pridėjo visokių kitokių galūnių;
"netikras". Suaugęs žmogus paima į rankas 4 žodžius ir specialiai neteisingai suformuoja 2 žodžius, paveda mažajam mokiniui „pataisyti“ suaugusius žodžius, pvz., „MAPA“, reikia parašyti „MAMA“ ir „PATA“. teisingai. Tai vienas geriausių būdų pradėti skaityti knygeles, taip pat suprasti padalijimo principą.

Kaip išmokyti vaiką valgyti laiškus sandėliuose

Kad vaikas galėtų padėti raides į saugyklą, būtina nuodugniai perskaityti visas abėcėlės raides, taip pat kasmet peržiūrėti balsą. Kai tik suprasite, kad jūsų mokiniui atėjo laikas pradėti dėlioti sandėlius, nedvejodami pereikite prie pradžios.

Pirmą kartą žaisdami išleiskite žaidimo formoje, kad mažieji įstrigtų, tada paaiškinkite, kad laiškus galite laikyti sandėliuose. Sandėliai atidaromi, jei garsas „MA“ prasideda balsu, ir uždaromi, jei garsas prasideda balso raide, pavyzdžiui, „AM“.

Kaip išmokyti vaiką skaityti iš karto

Jei vaikas vienas, be suaugusiųjų pagalbos mokosi lankstyti, gali pradėti skaityti ir skaityti iš karto.

Nuo pat vaiko mokymosi pradžios mokytojas, remdamasis nusistovėjusia mokyklos programa, turi daug išmokti apie skaitymo būdus. Labai svarbu, kad pirmokas būtų pasiruošęs jau prieš šį pradinį procesą: ar jis gerai skaito, ar prastai skaito, antraip vaikui reikės iki 6-7 metų išmokti skaityti žodžius iš karto.

Veiksmingų švedų mokymosi taisyklių ašis:

Su vaiku skaityti reikia palaipsniui, pradedant po 2-3 metų. Jūs tikrai turite pamatyti savo tėvą bent kartą per dieną, geriausia prieš miegą.
Paimkite savo vaiko mėgstamą knygelę su spalvingomis iliustracijomis, kad sužavėtų mažylis.
Kai vaikas tampa vyresniuoju (4-5 m.), pereikite prie pažinties su rašytojais.
Paimkite gruntą (pavyzdžiui, Zhukova N.S.). Tik 1-2 laiškai per dieną.
Kai kūdikis įsimena visą abėcėlę, pradėkite mokytis apie sandėlius, kaip reikia atskirti žodžius į sandėlius, kaip jie susijungia. Galite žaisti žaidimo formoje, paspausdami raidę „M“ prie raidės „A“ ir garsiai pasakydami „MMMAAAA“.
Skaitykite iš lengvų trumpų žodžių: tato, mama, katė, ranka ir pan.

Kaip išmokyti vaiką kalbėti ir rašyti

Tėtis, pradėdamas savo vaiką, gali savarankiškai atlikti mažo mokinio pasirengimo prieš mokyklą analizę: kaip jis žino, kokie žodžiai yra logiški, kas žino visas abėcėlės raides, ką sako sandėliai. , kuriame yra sandėlis su vandens padalijimu į sandėlius.

Svarbiausia sistemingai rūpintis vaiku. Malya gali teisingai pavadinti objektus ir aiškiai tarti garsus. Reguliariai eidami namo su tėčiu tuo pačiu metu, kai vyksite veiklą darželyje – tai labai palengvins jūsų jauno mokinio mokymąsi ankstyvose klasėse.

Paaiškinkite ikimokyklinio amžiaus vaikui, kaip literatūra susitinka sandėlyje, lengvai užbaigti per ikimokyklinuko proto ypatumus. Štai kodėl Dūmoje yra daug mokytojų ir psichologų, kurie nesutaria dėl būdų, kaip mokyti ikimokyklinukus skaityti kalbą.

Šiais laikais yra du pagrindiniai būdai: laiškų lankstymas sandėlyje ir sandėlių kaip ištisų skaitymo vienetų įsiminimas.

Pirmasis metodas perkelia pavadinimą į raidę ir raidžių ryšį su sandėliu. "N, O - ko tu ieškai?" Nerekomenduojama klausti: „N ir apie – kas atsitiko? – Tai padeda sukurti vienodą raidę ir išmokyti vaiką taisyklingai rašyti stilių. Šiandieninė ikimokyklinio ugdymo pedagogika skatina naudoti įvairius papildomus metodus darbo metu. Ašis susijusi su jais.

Suaugęs žmogus pirmąją raidę parodo ovalu (rodikliu), tada perkelia alyvą (rodiklį) į kitą raidę, sujungdamas jas „keliu“. Su tokiu noru gniuždau laišką tol, kol vaikas „pakeliui negaliu pasiekti kitos raidės“. Kitą raidę reikia perskaityti, kad „keliukas neatsivertų“.
- Suaugęs rankose laiko vieną raidę, vaikas skaito, staiga iš tolo pasirodo kita raidė, o pirmoji „nukrenta“, vaikas eina skaityti naujos raidės.
– Vyresnysis rankose laiko kortelę, kurios abiejose pusėse užrašytos raidės. Vaikas skaito vienoje pusėje esančią raidę, suaugęs kortelę apverčia į kitą pusę, o vaikas skaito kitą raidę.

Skaitant kalbą garsinės raidės analizės pagalba raidė B atsiras taip: „Raidė I po balso reiškia jo švelnumą, tokiu būdu antroje raidėje B raidė B reiškia švelnų garsą. O koks lancetas būtų skaitant, pavyzdžiui, žodžius KROKODILAI? Kaip vaikas gali lengvai išmokti skaityti taip „ilgalaikiu“ būdu? Taigi vaikai ankstyvame ikimokykliniame amžiuje (trijų ir keturių dalių) gali sėkmingai įgyti skaitymo įgūdžius tokiu būdu. Tačiau daugumai vaikų šis metodas yra labai svarbus. Dažnai, nepaisant papildomų technikų, investicijų poreikio, svarbus skaitymo įgūdžių formavimas, prarandamas susidomėjimas norint užimti, formuojasi psichologinės problemos: per nesėkmes krenta savivertė, Id startas.

Kitas būdas Ikimokyklinio amžiaus vaiko skaitymo apie požiūrį į šimtametes galimybes ir ypatybes bei pagrindus, remiantis unikaliomis unikaliomis mažo vaiko atminties galiomis, pradžia. Išsiaiškinkime, ką šis metodas veikia.

Pabandykite jį perskaityti kaip pasiūlymą, tada žiūrėkite, kaip žodžiai išeina iš laiško. Pamatysite, kad tiesiog atpažįstate skirtingus sandėlių tipus ir suprasite jų derinius! Pati idėja padeda mums perskaityti žodį, aplenkiant Lanzyuzhkos mintis apie žodžio garso ir raidės struktūrą.

Remiantis šiuo atsargumu, galima suprasti, kad vaikui lengviau išmokti skaityti, įsimenant skaitymo vienetų sistemą – sandėlius, tarsi sandėlius, kurie susidaro iš praeities ir ateinančios vokalinės literatūros.

Kitas argumentas dėl sandėlio mokymosi naudingumo: mūsų artikuliacijos aparatas (lūpos, burna, dantys, balso stygos) sudaro sandėlį kaip vieną vienetą. Stenkitės saugotis patys, jei rasite sandėlių. Pavyzdžiui, tarkime VA. Jūs suprasite, kad jūsų įrenginys nestabdo tarp B ir A.

Norint įsiminti sandėlius šiuo metodu, tos pačios schemos skaitymo pradžia yra būtina, ką išmokstama įsimindamas raides: - sodrus kalbos pavadinimas brandus („Tse MA, o tse – MU“);
- ieškoti sandėlio už suaugusiojo sandėlio kitu pavadinimu ("Surask sandėlį MU, ūkininkaukite. Kuriame sandėlyje ūkininkavote?");
- Savarankiškas sandėlio įvardijimas ir skaitymas.

Jūs pasirenkate, kaip išmokyti vaiką skaityti sandėlį. Išbandykite du būdus, pasirinkite tą, kuris geriausiai tinka jūsų vaikui, arba išbandykite šiuos darbo pradžios būdus.

Ale, bet kokiu atveju, vikorizuokite žaidimo situacijas, venkite kasdienybės ir primuso. Parodykite vaikų įvairius siužetus (parduotuvė, buitis, prekių gabenimas ir kt.) iš įvairių sandėlių, užrašytų ant kortelių. Tokių žaidimų variantų rasite straipsnyje „Žaidimai su sandėliais“.

Kitos publikacijos šio straipsnio tema:

Natalija Černišova
Raštingumo pamokų santrauka „Sandėlis. Podil sliv sandėliuose“ (parengiamoji grupė)

VEIKLA #7.

Tema. Atsargos. Sandėlių kanalizacijos grindys.

Tikslas: Suprantu apie sandėliai, skaitykite ir dalinkitės žodžiai saugykloje,

atskirti vienas, du ir trys sandėliai žodžius; tobulinti vaikų artikuliacinį aparatą, lavinti žodynas, mislennya, kalba; lavinti savo klausos ir supratimo jausmą žodžius.

Obladnannya: temų paveikslėliai, žaislai, kortelės - diagramos

Veiklos veikla:

Anu, visi tapo ratu,

Visi susikibo rankomis,

Būsime budrūs – teikti grįžtamąjį ryšį.

Pradėkime mokytis, visa pamoka bus atlikta,

Pakartokite, nedvejokite, prisiminkite viską.

1. PRIEKIO GRAFIJO KARTOJIMAS VERSLAS

1. Rozmova. (Pokalbis vaidina aktyvų vaidmenį paimant žaislą - Mishko)

Ką reiškia šios schemos?

(Vikhovanetsas rodo skirtingas diagramas.)

-Kaip mes reiškiame žodžius- Pavadinkite daiktus? (Viena tiesi linija)

-Kaip mes reiškiame žodžiai – vardas? (dvi tiesios linijos)

-Kaip mes reiškiame žodžius– daiktų ženklai? (su vingiuota linija)

Kaip patvirtinamas maitinimo šaltinis žodžius- Pavadinkite objektus, žodžiai – vardas, žodžius– daiktų ženklai?

Iga: „Veik, kiek sliv u upė» .

Šnabždesys išreiškia dviejų ketvirtadalių pasiūlymą nusausinti, o vaikas ausimi reiškia „įgūdį“ sliv u upė.

Pavyzdžiui: Vedmedicinis miegas (2-žodžius)

ROBOTAS PRIE VAIKŲ

Teiginių, paimtų iš klausos, išraiškos.

Šnabždesys išreiškia pasiūlymą tiesiai. Kartu su vaiku tai reiškia, kad ausis stora sliv u upė. Ką daryti, jei jis propaguoja pasiūlymą ne tiesiogiai, o diktuoja pagal nusausinti kaip diktantas. Ditina schematiškai užrašo teiginį doša.

Medvedokas laimi. (VAIKAI PADĖJA IR VADOVA JOGO.)

2. MOTYVACIJA NAVCHANNYA

Probleminės situacijos sukūrimas.

Mishko ir Pinokis planavo vykdyti bėgimą. Smarvė tavęs maldauja "susirgti" sportininkams. Ką reiškia šaknis sportininkams?

Kuris iš jūsų bėgo?

Ar yra smarvės?

Kaip vadini tuos, kurie tyli? "liga" sportininkams? Kam nerimauti dėl smarvės?

Tu susirgsi. Merginos šaknis už Pinokį, o berniukai – už Mishutką. Atminkite, kad pacientai garsiai, dalimis gieda bėgiko vardą.

Na, pradėkime nuo Buratino. Kaip pasakysite šio bėgiko vardą? (Bu-ra-ti-no.)

Viishov Mishko pradžioje. Vaikinai, kaip pasakyti šiam bėgikui? (Juokauju.)

Žygis į pradžią! (Du vaikai su žaisliniais personažais pasirašo bėgikų vaidmenis)

Mes naudojame Mishutka ir Pinocchio su puikiais rezultatais.

Kai šaukėte sportininkų vardus, kaip tai skambėjo? žodį? (dalimis)

3. ĮVADAS Į TEMAS IR UŽDUOTIS VERSLAS

Ant šito Esame užsiėmę išsiaiškinimu kaip vadinamos šios dalys žodžius O kam tau reikia įeiti į skyrius? žodžius į gabalus. 4. PIRMASIS NAUJOS MEDŽIAGOS TOBULINIMAS IR SUŽINOJIMAS

1. Robotas yra praktiškas.

Gera pasikalbėti žodis riba. Bakstelėkite savo avis ant stalo. Plaukite žodį. Mėgaukitės savo mažutėmis. Kiek buvo?

Treneris vaikams tai paaiškina ŽODŽIAI RI-BA DVI DALYS.

Pirma dalis skambina, tada draugas. Kai pamatysime nesakysiu žodžio, O padalijimas į dalis reiškia, kad suskirstome į parduotuvė(Rodyti).

IN gali būti du žodžiai, trys, daugiau ir daugiau sandėliai. Ir taip žodžius, kuriame yra tik vienas atsargos. Taigi jūs tikriausiai tai pastebėjote žodžius Jie gali būti ilgi arba trumpi. Tai gulės priklausomai nuo to, kiek laiko bus naujame sandėliai. Axis klausyk, aš tau pasakysiu žodžiai iš tos pačios kalbos: budynok, vėžys, šamas, banginis ir kt.

Kai sužinosi nusausinti burna atsiveria ne kartą. Dabar paklausyk ir pasakyk, kiek laiko sandėliai Dalinuosi šiais žodžiais(vikhovatel vimovlya -du, trys sandėliai žodžius)

5. PAdidėjęs IR VISUOMENĖS VAIKŲ ŽINIMAS

1. Gra "Dalintis žodžiai saugykloje» .

Išbandykite šnabždesio pradžią patys, o tada kalbėkite garsiai žodžių sandėliai – daiktų pavadinimai Parodysiu ant mažųjų.

2. Fizkultkhvilinka « Skiemuo-stribunchiki»

skambinu žodžius, ir tu esi kaltas, netvarkingai žodžiai už sandėlių, nusiskuto kuo daugiau kartų.

3. Modeliavimas sandėlio sandėlio nutekėjimas.

Jei grafiškai užrašytume pasiūlymą, tai oda žodįžymimas ryžiais. Norėdami parodyti, kiek sandėlių žodžiais, galite pavaizduoti tiesius kotletus, padalintus į kelias dalis, pvz sandėliai žodžiu.

(Vihovanets reiškia svarbiausius vaikus.)

4. Gra "Lichilka"

Jūs, vaikai, visada turėtumėte kalbėti pasiūlymais, žodžius pamatyti upes kartu. Ale inodі, u grі, matai žodžiai už sandėlių. Pavyzdžiui, jei išplaunate vaistinius preparatus. Dabar atsistokite į ringą ir klausykite, kaip aš padarysiu sandėliai atsikratyti gydytojo.

Che - re - pa - ha tail pod - zha - la

Aš sekiau kiškį.

Apie -ka - už - eina į priekį - re - di

Kas netiki, išeik!

Mokytojas skatina vaikus atspėti kitas vaistų rūšis ir jas atpažinti sandėliai. Sriegiklis paragins pasirinkti reikiamą sandėlio ritmas gydymui, kad jūsų oda žodis buvo padalintas į sandėlius.

6. BAIGIAMOSIOS STANDARTOS IR ŽINIŲ SISTEMINIMAS

Medvedok padeda.

ROBOTAS PRIE VAIKŲ

O dabar žaisime. Aš parodysiu jums nuotraukas ir rasite mažas diagramas.

Stebėkite vaizdus. Apie ką tu kalbi? Vardas. Žymiai stambumas sandėliai.

Norėdami apskaičiuoti kiekį sandėliai žodžiu Yra dar vienas būdas. Puikiai sutvarkytoje rankoje siūbuojate rankas šiek tiek žemiau nei smakras. Dilyachi žodis sandėlyje, stebite, kiek kartų ranka atsitrenkia į smakrą.

Kokiu būdu pasidalinote žodžiai saugykloje?

Kiek sandėliai gali būti žodžiais?

7. Maišelis užsiėmes

Kokių naujų dalykų išmokote užsiėmes?

Ką tu išmokai?

Dabar reikia įsidėmėti žodžiai saugykloje?

Pabandykite jį padalinti į sandėlių tėvų vardai, būtybių slapyvardis.

Sandėliai yra dalys, kuriose žodis yra padalintas į kalbos procesą. Jei pasakysime žodį, tada visame pasaulyje išlenda nemažai matomų daiktų – būtent tai ir matome už sandėlių: kishka. Du daiktai oro, kai juos pamatai – du sandėliai: vanduo. 3 prekės per dieną - trys sandėliai: na-u-ka.

Žodis turi tiek sandėlių, kiek yra garsų naujame balse, kaip ir vokaliniai: lapas - 1 sandėlis, no-ra - 2 sandėliai. Sandėlyje gali būti įvairių raidžių, tačiau viena privaloma gali turėti balsę.

Žodis gali turėti įvairius sandėlius. Egzistuoja vienkartiniai, dvigubai sulankstyti, trisluoksniai ir daugiasluoksniai žodžiai: lapas (1 sandėlis), no-ra (dvikartis žodis), u-e-stenuti (trikartis žodis).

Struktūra gali būti suformuota iš vieno glottalo garso arba glottalo ir subvokalinio garso derinio: a-ba-zhur. Išleisti vieną garsų garsą jau yra sandėlis. O vieno balso ašis – ne sandėlis. Kaip padalinti žodį į sandėlius? Svarbu suprasti pagrindinį principą: kai tik vokaliniai ir subvokaliniai garsai patenka į sandėlį, tada jis pirmiausia prasideda vokalu: no-chnik, krajna.

Kaip suskirstyti žodį į sandėlius, kai pritrūksta balsų

Kaip padalyti žodį į sandėlius, nes viduryje yra keli balsai? Kaip teisingai suskaidyti žodį už sandėlių: kishka ar kishka? Būtina suprasti vadinamojo didesnio storio principą. Vіn atkreipia dėmesį į kitą epizodą. Vokalo tipas – į vokalą. Iš pradžių pasigirsta duslus garsas, paskui skamba balsas, galiausiai balsas - shka. Pirmasis sandėlis baigsis balsu (anksčiau). Tokie sandėliai vadinami uždarais. Jų turime kur kas daugiau, kai kurios baigiasi fonika: stilei, stiletai (jie vadinami uždarais sandėliais).

Žodžio sandėlyje viduryje jis skamba ir atsidaro taip, kad baigiasi įgarsintu garsu: kraštas. Atitinkamai padidinto skambumo principą, visi balsai iš čia keliauja į kitą sandėlį: žarnynas.

Jei žodžio viduryje yra daug balsių, tai visos po balsės einančios balsės pereina prie kito žodžio: nutekėti. Tačiau tai gali būti nauja fonika arba tiesiog skirtingų foninių žodžių derinys: tėvas, skrybėlė, kiška.

Kalta nuo šio taško: tie sandėliai žodžio viduryje, kurie baigiasi neporiniais balsių garsais (jie vadinami net žvangeliais, sonorantais) baigiasi balsėmis: [й], [р], [р'], [л], [ л' ], [m], [m'], [n], [n']: žolė, San, vyras.

Jei žodyje keli garsai sujungiami į vieną garsą, tada jie visi patenka į vieną sandėlį: zhu-zhzh (Zh)at, vіdvolіkatsya (CA). Tokiose situacijose negalima supainioti skirstymo į sandėlius ir morfeminį skirstymą, skirtą žodžio perkėlimui: pavyzdžiui, pagal sandėlius skirstomas aplink, bet žodis perkėlimui skirstomas taip - aš vadovausiu.

Atkreipkite dėmesį, kad žodis yra sandėlyje

Tinkamam atliekų perdavimui svarbi sandėlių vizija, tinkamam pervežimui pagrindinis yra sandėlio principas, nors ir vieningas. Svarbus įžeidimas: žodžio posakiai yra morfemos (reikšmingos žodžio dalys), nes frazės ir morfemos daugeliu atvejų nesutampa. Sandėlis nėra priešdėlis ar šaknis, priesaga.

Suskirstymas į sandėlius atsiranda, kai ištariamas žodis. O žodžius jis suskirstė į reikalingų rašytinių žodžių dalis, pavyzdžiui, raidžių rašymas priešdėliais, šaknimis, galūnėmis.

Morfemų (priešdėlių, priesagų, šaknų) ir sandėlių vizija yra du skirtingi dalykai, du skirtingi principai, kuriais remiantis atliekamas teisingas žodžių perkėlimas.

Pavyzdžiui, perkeliant žodį už sandėlių, būtina iš karto išstudijuoti šaknį, priešdėlį, kad, pavyzdžiui, neprarastumėte pirmosios ir paskutinės šaknies raidės arba neatsiverstumėte vienkartinio priešdėlio.

Yra visa eilė perdavimo taisyklių, kurios sukasi apie žodžio padalijimą į žodžius ir morfemas tuo pačiu metu. Todėl dirbti reikia vienaip ar kitaip.

peržiūri

Sutaupyti