Magtrabaho sa gabay sa karera. Paraan ng pag-unlad

14.10.2020

Laro sa elementarya "Lahat ng mga gawa ay mabuti!"

Layunin: Palawakin, ang kaalaman ng mga estudyante ng mga propesyon ng propesyon; Ibuod ang kaalaman ng teknolohiya (mga tool sa aparato, teknolohiya ng pagmamanupaktura ng produkto); bumuo ng isang pag-unawa na ang kaalaman na nakuha sa mga aralin sa teknolohiya ay nag-aambag sa pagkuha ng mahahalagang kasanayan at kasanayan sa buhay; Nagtalaga kami ng interes sa mga propesyon ng pagtatrabaho, trabaho.

Kagamitan: mga card na may guhit na bahay; paints; brushes; Gumagana ang mag-aaral.

Stroke Game.

I. Mga Paksa.

Guro. Ngayon mayroon kaming isang hindi pangkaraniwang aral, ang aralin-laro "Lahat ng mga gawa ay mabuti!".

Ang propesyon ay isang genus ng mga klase, isang paboritong bagay, dibdib ng buhay. Samakatuwid, ang paboritong bagay ay pinili minsan at para sa buhay. Ngunit kung paano ito maaaring maging mahirap na pumili! Pagkatapos ng lahat, at nais ng doktor na maging isang driver, astronaut at maninisid, guro at artist. Kaya ngayon kailangan mong maghanda para sa isang seryosong pagpili. L Ano ang alam mo tungkol sa mga propesyon, matututuhan namin ngayon.

Mayroong maraming mga propesyon sa mundo,

Ngunit dapat mo lamang piliin

Na ang lahat ay mas mahal sa iyo sa mundo

Upang italaga ang iyong sarili upang gumana.

II. Bahagi ng laro.

1. Pagsisimula.

Reader 1.

Banayad na magiliw mandirigma.

Kami ay nasa maaraw na lupain.

Dumating araw na may liwayway

Sa bawat lungsod, nayon.

Reader 2.

Morning clear call.

Sa bukid, sa akin, sa planta:

Nagsisimula ang trabaho!

At mayroon kaming sariling mga alalahanin.

Reader 3.

Ang oras ay hindi walang kabuluhan:

Upang ang lahat ay laging malinaw -

Alam namin ang matematika sa "limang",

Gustung-gusto naming bumuo, gumuhit.

Reader 4.

Natutunan namin kung paano maging kaibigan,

Magandang bagay na pumunta

Maganda - lahat ay magiging ating sarili

Gawin ang mga kamay na ito.

Maraming gusto kong malaman -

Pumili ng isang kaso sa balikat.

2. Ang laro na "Mahiwagang Salita".

Guro.

Oo, ang mga propesyon ng mga eyelids ay hindi nabasa

Ang oras ng pag-update ay naroon

Sino ang gusto mong maging?

Ito ay kakaiba na malaman ang lahat.

Ipinakikita ng guro ang mga kard, sa bawat isa na nakasulat ang salita, ngunit ang mga titik dito ay kinakatawan ng pinaka hindi maiisip na paraan. Dapat hulaan ng mga mag-aaral kung anong salita ang naka-encrypt:

barca Jaws Blue Schedule.

zhevitol Rtomas.

(Fisherman, seamstress, cook, bricklayer, engineer, driver, marino.)

3. paligsahan "builders".

Guro. Una naming inaanyayahan ka upang makapinsala sa Mason.

Mag-aaral.

Nais ng tagabuo na maging sa lalong madaling panahon.

Sa bahay at palaces ay matututo.

At mga paaralan kung saan ang mga bata ay lalakad.

Ang gawain. Gumawa ng isang pagguhit ng isang bahay mula sa pagputol sa mga piraso

Larawan. 1. Sample cut sa mga bahagi

Guro. Ngayon ang kumpetisyon ay papasok sa kumpetisyon.

Mag-aaral.

Panahon na upang ipinta ang kuwarto,

Inimbitahan ang malarya.

Ngunit hindi sa isang brush at isang bucket.

Ang aming pintor ay dumarating sa bahay.

Sa halip ng brush na dinala niya

Metal pump.

Splashes pintura sa dingding,

Ang araw ay kumikinang sa bintana.

Steel walls blue.

Tulad ng kalangitan sa pagbuburda.

Ang bagong tahanan ay halos handa na,

Tumatagal sa holiday ng mga nangungupahan.

Sa board ay naka-attach ang mga guhit sa bahay na ginawa sa isang papel. 2-3 mga mag-aaral ay dapat magpinta sa bahay upang ito ay maganda at mabilis.

Larawan. 2. Pagguhit ng bahay

4. Game "Hulaan ang Mga Kawikaan".

Guro. Habang nagtatrabaho ang aming "maliers", iminumungkahi ko sa iyo na hulaan ang mga kawikaan. Magsisimula ako sa kawikaan, at ipagpapatuloy mo ito. Nang walang kahirapan - ... (Hindi ko matiis ang isda mula sa pond).

Nang walang pangangaso - ... (walang trabaho).

Walang bapor - ... (tulad ng walang mga kamay).

Upang mabuhay - ... (tanging usok langit).

Ay mangangaso - ... (lahat ng trabaho ay sisingilin).

Nang walang isang palakol, hindi isang karpintero, ... (walang karayom \u200b\u200bhindi sastor).

Mahalin ang kaso, ... (hugasan ka).

5. Ang laro "na nawala ang iyong tool?".

Maraming bagay ang dumating upang makahanap ng maraming bagay. Sa palagay mo ba nawala ang mga ito? Pangalanan ang propesyon ng may-ari ng mga item na ito:

gunting Spatula Lightbulb.

pan Thermometer Sieve.

puss Santimeter Ribbon Wrench.

ang calculator ay nagbibigay ng pagturo

6. Pagsusulit "Hulaan ang propesyon."

1) Sino ang mga araro, sows, tinapay ang tinapay? (Hlebubob.)

2) Sino ang naghihing ng tinapay? (Baker.)

3) Sino ang nagbibigay-daan sa gamot? (Parmasyutiko.)

4) suot sa amin fashionable?

Sino ang isang suit sews sa isang araw off?

Alam ng lahat - siya ... (sastre).

5) Dumating sa amin ng isang sulat karapatan sa bahay - sino siya? (Postman.)

6) dito sa gilid na may mapang-api, ito pintura pintura bakal;

Mayroon siyang balde sa kanyang mga kamay, siya mismo ay pininturahan ni Pestro. (Painter.)

7) Sa gabi, sa tanghali, sa madaling araw, siya ay nagdadala ng lihim,

Sa trail, sa baybayin, harangan ang landas ng kaaway. (Border Guard.)

8) Siya ay hindi isang piloto, hindi isang piloto, hindi siya humantong sa isang eroplano,

At isang malaking rocket. Mga bata na, sabihin sa akin, ito ba? (Cosmonaut.)

9) Sino sa mga araw ng mga sakit ng lahat ng kapaki-pakinabang

At tinatrato kami mula sa lahat ng sakit? (Doktor.)

10) Naghahain ang senior brother ng isang mahal na mahal na pamumura.

Guards ang aming buhay, siya ay ... (kawal).

11) Ang tainga ay nagkakasakit sa pusa, tumaas sa bahay ng pagmamadali.

Lolo grumbling, kapatid na babae honitch,

Sopas sa isang feline mangkok na fastened.

Anong gagawin ko? Ano ang gagawin ko?

Saan ang kuting ay humiga? (Sa beterinaryo.)

12) Isang Frog Burst: Isang Speck sa Trouser,

Potted on the leg - mag-ingat!

Sino ang gagawin namin ang sakit na ito? (Sa dermatologist.)

13) Sorka hit sa gabi sa mata ng handsaw-zhuravl.

Guys, sa kung ano ang doktor upang maging isang labis na pananabik? (Sa oculist.)

14) Ipinanganak ang kapatid ni Dasha - ang aming kagalakan, ang aming kalungkutan.

Tinapay ay hindi kumain, spits sinigang,

Sino ang sumama sa kapatid ni Dasha? (Sa pedyatrisyan.)

15) ay nakaupo sa isang dalaga sa isang ibon ng bakal,

Ang mga arrow ay bumaba, naglo-load ang pagtaas. (Mga driver ng kreyn.)

7. Kumpetisyon "ekspertong teknolohiya".

Sa talahanayan sa ilalim ng ilang mga numero may mga produkto na nakuha sa pamamagitan ng flexing, pagputol, gluing, pag-inom, stitching, pagniniting, atbp. Tinatawag ng guro ang teknolohikal na proseso, at dapat piliin ng mga mag-aaral ang produkto na naaayon dito.

8. Kumpetisyon "maghanap ng masyadong maraming."

Sa board o sa card, ang mga salita ay nakasulat sa malalaking titik. Kinakailangan upang tanggalin ang "hindi kinakailangang" salita na hindi nauugnay sa teknolohiyang ito. Halimbawa: karayom, thread, kuko, sentimetro tape, thimble. (Mahusay ang salitang "kuko", dahil hindi ito ginagamit kapag nagtatrabaho sa isang tela.)

1) Brush - Glue - Rule - Spice - Gunting.

2) sinulid - kutsilyo - spokes - gunting.

3) Pan - kutsara - grater - hook.

Musikal na pause.

Chastushki:

Gustung-gusto naming magtrabaho nang labis,

Gusto naming magtrabaho.

Lahat sares na may isang mahirap na bagay,

Sa anumang trabaho ay makayanan.

Sabihin kong labanan

Labanan, kaya maayos.

Ang aking ina ay labanan

Well, pagkatapos ako na?

Linisin ang iyong sarili minsan sa isang taon

Nalutas ko ang kawali.

Ngunit pagkatapos ng apat na araw

Hindi ako maaaring hugasan.

Ira, Olya, Katerina

Tanned to embroider.

Sinubukan nila ang lahat ng acumen

Higit na tinatanggap ang mga order.

Sinasabi nila - mahusay

Babae frowning.

Ngunit ako ay anumang trabaho

Sa wakas nakumpleto.

Dare namin ang lahat ng chastushki -

Well, kung ito ay masama.

At ngayon ay hihilingin namin sa iyo

Kaya na tumama ka!

III. Ang resulta ng laro.

Huling salita ng guro. Well done boys! Sa ngayon ay ipinakita mo ang aking mga kasanayan at kaalaman sa teknolohiya, sinabi namin ang tungkol sa iba't ibang propesyon.

Tulad ng makikita mo, ang mga bata, mga propesyon ay maraming - tulad pumili,

Upang ang buong buhay ng iyong buhay ay naging,

Sa tapat na pagsusumikap ay niluwalhati mo ang iyong lupain.

Ang isa sa mga prayoridad na gawain ng modernong edukasyon ay ang pagsasanay ng isang schoolboy sa isang nakakamalay na propesyonal na pagpipilian. Sa totoo lang ng isang schoolboy, lalo na sa pagbibinata, nakapag-iisa ang isang propesyonal na pagpipilian ay hindi maaaring, dahil hindi pa ito handa upang lubos na mapagtanto ang lahat ng mga partido sa kanyang buhay sa hinaharap. Kailangan niya ng suporta mula sa mga matatanda, sikolohikal at pedagogical na suporta, pinagsamang aktibidad Mga paaralan, pamilya, lipunan. Hindi sapat ang pagbuo ng mga motibo ng pag-unlad sa sarili ng mag-aaral ng mga bata at kahandaan nito para sa pagpili ng propesyon sa hinaharap ay isang mahalagang problema na kailangang malutas nang walang pagpapaliban.

Upang masagot ang tanong ng kaugnayan ng gabay sa karera sa mga pangunahing grado, kinakailangan upang ilarawan nang maikli ang yugto ng pagbuo ng propesyonal na kamalayan sa sarili sa edad na ito. Ang yugto ng kongkreto visual na mga ideya tungkol sa mundo ng mga propesyon ay sumasaklaw sa panahon mula sa 2.5-3 taon at patuloy hanggang sa simula ng pre-sapat na edad (10-12 taon).

Sa proseso ng pag-unlad, ang bata ay nagpapahiwatig ng kamalayan nito sa magkakaibang ideya tungkol sa mundo ng mga propesyon. Sinisikap niyang mawala ang mga pagkilos ng drayber, nars, guro, atbp., Batay sa mga obserbasyon para sa mga matatanda. SA mababang PaaralanKapag ang cognitive na aktibidad ay nagiging isang nangungunang, pagtukoy sa pag-unlad ng isang schoolboy, mahalaga na palawakin ang mga ideya nito tungkol sa iba't ibang propesyon. Ilang mga elemento propesyonal na aktibidad Mahirap pa rin para sa kanya na maunawaan, ngunit sa bawat propesyon ay may isang lugar na maaaring isumite batay sa mga visual na imahe, mga partikular na sitwasyon mula sa buhay, mga kuwento, kagiliw-giliw na mga kaso at mga impression ng isang may sapat na gulang (empleyado).

Sa yugtong ito, ang isang visual na batayan ay nilikha, kung saan ang karagdagang pag-unlad ng propesyonal na self-consciousness ay batay. Iyon ang dahilan kung bakit napakahalaga na lumikha ng pinaka-magkakaibang palette ng mga impression tungkol sa mundo ng mga propesyon, upang, batay sa materyal na ito, ang mag-aaral ay maaaring pag-aralan ang propesyonal na globo nang mas makabuluhan.

Ang higit pang mga propesyon ay pamilyar sa bata at ang mas malawak na ng kanyang mga ideya tungkol sa mundo ng mga propesyon, ang mas kaunting mga pagkakamali ito ay ginawa sa proseso ng pagbuo ng isang propesyonal na plano.

Kaya, ang pangunahing gawain ng pag-aalaga sa mga pangunahing grado ay upang mapalawak ang mga horizons at kamalayan ng bata tungkol sa mga propesyon sa proseso ng pakikipag-usap sa mga matatanda at ng organisasyon ng trabaho sa propesyonal na pagpapasya sa sarili.

Ang mga marka ng pag-aaral 1-4 ay malayo pa rin sa pagpili ng isang propesyon, ngunit tama na itinakda sa kanila, ang gabay sa karera ay dapat na batayan na kung saan ang mga propesyonal na interes at intensyon ng mga mag-aaral sa mataas na paaralan ay patuloy na bubuo.

Sa proseso ng pag-aaral sa elementaryalahat ng pang-edukasyon na paksamaaari mong gamitin bilang posibilidad ng pagbabalangkas sa interes ng mga kabataan sa trabaho sa mga matatanda.

Propesyonal na oryentasyonsa mga aralin ng matematikamaaari itong isagawa sa pamamagitan ng pagsasakatuparan ng mga maikling pag-uusap tungkol sa propesyon na tinutukoy bilang isang gawain o kapag paglutas ng mga problema, pati na rin ang pagpapakita ng mga tungkulin at mga halaga ng paksang ito sa buhay at gawain ng mga tao.

Mga aral ng nakapalibot na mundomag-ambag din ng isang kontribusyon sa problema ng mga gawain paggawa ng edukasyon at bokasyonal na patnubay. Halimbawa, sa balangkas ng pag-aaral"Tree sa buhay ng isang tao", Maaari mong sabihin tungkol sa mga propesyon ng industriya ng kagubatan (Forgeish, Forester, Machine sa Woodworking, atbp.).Kapag nag-aaral ng paksa "likas na katangian ng aming rehiyon"ang mga estudyante ay pamilyar sa likas na gawain ng kanilang lupain. Halimbawa, ang mga bata ay iniimbitahan upang malutas ang krosword, kung saan naka-encrypt ang vertical ang salitang nagpapahiwatig ng propesyon, at pahalang, ang mga bagay ng paggawa ng propesyonal na ito.

Sa mga aralin sa Russia. junior Schoolchildren. Gumanap din malaking bilang ng Mga gawain na nauugnay sa isang propesyon: isang guro isyu card na may iba't ibang mga pangalan ng propesyon, at mga mag-aaral ay dapat magsulat ng 5-7 mga item sa paggawa sa kanilang mga notebook (halimbawa, Doctor: bendahe, tablet, lana, yodo, pinainit, berde at t .d. ).

Sa istraktura ng mga aralin sa elementarya, maipapayo na isama ang mga pamamaraan sa paglalaro ng bokasyonal na gabay na magpapahintulot sa pag-iba-ibahin ang mga aralin at gawing mas emosyonal-puspos.

Ang makabuluhang potensyal na gabay sa bokasyonal ay nagtataglay ng mga laro ng papel na ginagampanan, tulad ng "tindahan" (sa aralin ng matematika), ang "library" (aralin sa pagbabasa), ang "gabay" (ang aralin ng mga pag-aaral sa kapaligiran (lokal na kasaysayan). Sa ganitong mga laro, bilang isang panuntunan, ang didaktikong gawain ng aralin ay isinama sa bokasyonal na patnubay. Halimbawa, sa laro na "Store", iniimbitahan ang mga estudyante na isakatuparan ang papel ng cashier, mga nagbebenta ng iba't ibang mga kagawaran, administrator, ngunit sa parehong oras ang didaktikong gawain ay nalutas sa panahon ng laro (pagpapatatag ng mga kasanayan sa oral account) at pang-edukasyon (kultura ng komunikasyon).

Kaya, para sa mas mahusay na edukasyon sa mga bata na interes sa gawain ng mga may sapat na gulang, kinakailangan upang isama ang impormasyon tungkol sa mga propesyon sa proseso ng pag-aaral. Ang mga pag-uusap, ekskursiyon, trabaho sa mga ilustrasyon at materyal na wika ay maaaring matagumpay na maipapatupad sa mga aralin ng pagbabasa, Ruso, matematika, pati na rin ang mga aktibidad sa pag-aalaga sa ekstrakurikular.

Mga anyo ng may hawak na ekstrakurikular na gawain:

Klase oras. "Propesyon ng ating mga magulang."
Ang oral magazine "sa mundo ng mga propesyon".
Oras ng komunikasyon "ang aking mga paboritong libangan."
Maglakbay patungo sa mundo ng mga propesyon.
Mga pulong na may mga kinatawan ng iba't ibang propesyon.
Mga propesyon sa holiday.
Ang laro "Lahat ng mga propesyon ay kinakailangan, ang lahat ng mga propesyon ay mahalaga!"
Mga iskursiyon sa mga negosyo at institusyon.
Operasyon "propesyon ng aking mga magulang".
Paligsahan ng mga guhit (gumagana) "Golden kamay ng grandparents".
Kumpetisyon ng mga batang craftsmen.
Kumpetisyon para sa pinakamahusay na handicraft.
Kumpetisyon ng mga batang nagsasalita.
Oras ng komunikasyon "na gusto kong maging."
Ang mapagkumpetensyang programa na nakatuon sa mga kawikaan tungkol sa paggawa.
Holiday "Slavm ina ng mga kamay".

Sa kasalukuyan, maraming mga magkakaibang teknolohiya at pamamaraan ng pagsasagawa ng mga klase sa mga nakababatang schoolchildren. Para sa mga klase ng gabay sa bokasyonal, ang pangunahing pagganyak, na bumubuo sa pag-aaral ng pagganyak. Ang bata ay nagiging isang interesadong partido sa pag-unlad ng kanyang mga kakayahan, dahil maaari niyang subukan ang kanyang sarili sa iba't ibang larangan ng buhay pang-adulto. Sa bawat trabaho, isang partikular na propesyon ang isinasaalang-alang, ang mga estudyante ay may pagkakataon na palawakin ang kanilang mga ideya tungkol sa mundo ng mga propesyon, pati na rin tuklasin ang kanilang mga kakayahan na may kaugnayan sa propesyon sa pagsasaalang-alang.

Sa aming paaralan sa loob ng maraming taon, ang regional module na pang-edukasyon na "simula sa propesyon" ay naipatupad, na binuo ng Komite ng Estado ng Republika ng Mordovia para sa paggawa at trabaho.

Sa elementarya, dapat itong isaalang-alang ang mga sumusunod na paksa:

Maglakbay patungo sa mundo ng mga propesyon

Tao at trabaho

Propesyon sa paligid sa amin

Kailangan ang lahat ng mga propesyon, ang lahat ng mga propesyon ay mahalaga

Paano makakuha ng propesyon

Ang lahat ng mga gawa ay mabuti, pumili ng panlasa

Pagpili ng propesyon ng hinaharap

Lungsod ng Masters.

Ang Vocational Guidance Educational Module ay naglalayong palakasin ang mga indibidwal na mapagkukunan at mga pagkakataon sa pagkatao, ang pag-activate at pag-unlad nito, ang pagbuo ng panlipunang kakayahan. Ang module ay nagbibigay para sa phased formation sa mga mag-aaral ng mga kasanayan at kasanayan na kinakailangan para sa pag-aampon ng isang nakakamalay na desisyon sa pagpili ng propesyon, sa huling yugto ng kurso. Ang mga klase ay nakaayos alinsunod sa mga nangungunang spheres ng mga aktibidad sa edad.

Ang isang mahalagang link sa sistema ng gawaing bokasyonal na gabay sa mga estudyante ay ang kaugnayan ng paaralan sa mga magulang. Ipinapakita ng pagsasanay na ang mga magulang ay karaniwang aktibong bahagi sa pagtukoy ng mga mahahalagang at propesyonal na mga plano ng kanilang mga anak.

Sa unang klase, nagkaroon kami ng pedagogical project na "mga bata - ang aming hinaharap"

Sa ilalim ng pamumuno ng guro, ang mga grupo ng mga mag-aaral at mga magulang sa mga direksyon ay nabuo:

Kalusugan, mamamayan, pag-iisip, komunikasyon, pamilya

Ang mga magulang kasama ang mga bata ay kumakatawan sa materyal ayon sa sumusunod na pamamaraan:

Propesyonal ng Pangalan
Ang kasaysayan ng kanyang pormasyon, mga prospect
Ano ang pangangailangan para sa propesyon, kung anong mga benepisyo ang nagdudulot nito
Kung ano ang mga pakinabang ng propesyon ay maaaring tinutukoy
Anong mga katangian ang kailangang bumuo upang magtagumpay sa bagay na ito? Anong mga katangian ang mayroon ka na?
Kaalaman Ano ang mga item sa programa ng paaralan ay kinakailangan upang maging isang propesyonal sa lugar na ito?
Bakit gusto mo ang iyong propesyon?

Ang proyekto ay pagkatapos ay isang kolektibong proteksyon ng proyekto - isang pinagsamang representasyon ng mga magulang at mga bata ng mga resulta ng kanilang trabaho (sa hinaharap, ipinadala namin ang gawaing ito sa kumpetisyon para sa methodological development ng "konstelasyon ng mga ideya" sa loob ng balangkas ng ang aksyon ng Republikano at naging mga nanalo)

Ang propesyonal na gabay sa paaralan ay isinasagawa upang maghanda ng mga mag-aaral para sa nakakamalay na pagpili ng propesyon kapag sumasang-ayon sa kanilang personal na interes at mga pangangailangan na may mga pagbabago na nagaganap sa labor market. Ang layuning ito ay ipinatupad sa mga aralin at sa mga ekstrakurikular na gawain.

Ang isang mahusay na binuo sistema ng gabay sa karera sa unang link ay nag-aambag sa pagbuo ng mga bata sa mga bata sa isip ng iba't ibang mga ideya tungkol sa mundo ng paggawa at propesyon, siya ay nagdudulot ng pag-aalaga ng kanilang maingat na saloobin sa mga resulta ng paggawa, pati na rin ang pag-unawa ng kahalagahan ng paggawa ng mga espesyalista para sa buhay at pagpapaunlad ng lipunan.

Ang pagpili ng propesyon ay isang mahalagang solusyon sa buhay. Para sa tagumpay sa modernong lipunan, kailangan ng isang tao na ipakita ang kanyang lakas, inclination, kakayahan, edukasyon at kakayahan. Lamang sa proseso ng malikhaing paggamit ng kanilang kaalaman, ang isang tao ay tumatanggap ng kasiyahan. Ngunit hindi tamang pagpili Ang mga propesyon ay maaaring humantong sa mga problema sa kalusugan: stress, depression, nervous diseases. Isinasaalang-alang namin ang paksang ito na may kaugnayan, dahil sa elementarya ay may tanong "Anong uri ng pagpili ng propesyon?"

Idea mga problema - Alam ng mga mag-aaral ang ilang mga propesyon na may kaugnayan sa mga grupo na "Man - Man", "Man - Technique" at hindi alam ang mga propesyon ng mga propesyon ng "Man - Nature".

Tingnan ang mga nilalaman ng dokumento
Ang "proyektong gabay sa bokasyonal sa elementarya" ay magkakaiba sa mundo ng mga propesyon ""

Pasaporte ng proyekto

Kaugnayan (problema)

Mga layunin at layunin ng proyekto

Mga kalahok at ang kanilang papel sa pagpapatupad ng proyekto

Ang ibig sabihin ng pagpapatupad ng proyekto

Paggawa ng proyekto

Plano ng pagpapatupad ng proyekto

Inaasahang resulta. Pamantayan para sa pagsusuri ng kahusayan.

Application.

Pasaporte ng proyekto

Proyekto ng nominasyon	"Proyekto ng propesyonal na patnubay sa elementarya"
Project Topic.	"Magkakaiba ang mundo ng mga propesyon"
	Mga Opisyal: Mga guro pangunahing mga klase Bolkhovskaya Evgeny Vladimirovna, Swenza Irina Nikolaevna;
Lugar ng pagpapatupad ng proyekto	MBOU "Main Communication School No. 2"
Ang problema ay nasa solusyon ng proyekto	Mababang antas ng kaalaman tungkol sa mga bata tungkol sa iba't ibang mga propesyon na may kaugnayan sa mga grupo na "Man - Nature", "Man - Technique", "Man - Man".
Layunin ng proyekto	Layunin ng proyekto
Mga gawain sa proyekto	Mga gawain sa proyekto:
Mga tuntunin ng pagpapatupad ng proyekto	Setyembre - Oktubre 2016.
Inaasahang resulta	aktibong pagtaas sa pagtatasa sa sarili ng bata. Sa pamamagitan ng pakikilahok sa proyekto, ang bata ay nakadarama ng makabuluhang sa pangkat ng peer, nakikita ang kanyang kontribusyon sa karaniwang dahilan, nagagalak sa kanyang mga tagumpay. pagkuha ng kaalaman at mga ideya tungkol sa mga propesyon; ang pagnanais na mag-isip tungkol sa pagpili ng isang propesyon sa hinaharap, ang kahalagahan at pangangailangan ng bawat propesyon Mga magulang: Mga guro: Ang propesyonal at personal na potensyal ay tataas, ang antas ng kwalipikasyon at propesyonalismo ng guro ay tataas, Pagpapabuti ng imahe ng mbou.

Kaugnayan.Ang pagpili ng propesyon ay isang mahalagang solusyon sa buhay. Para sa tagumpay sa modernong lipunan, ito ay kinakailangan upang ipakita ang kapangyarihan, inclinations, kakayahan, edukasyon at kakayahan. Lamang sa proseso ng malikhaing paggamit ng kanilang kaalaman, ang isang tao ay tumatanggap ng kasiyahan. At ang maling pagpili ng propesyon ay maaaring humantong sa mga problema sa kalusugan: stress, depression, nervous diseases. Isinasaalang-alang namin ang paksang ito na may kaugnayan, dahil sa elementarya ay may tanong "Anong uri ng pagpili ng propesyon?" Napakahalaga na hinahanap ng tao ang kaso sa kaluluwa, ginawa ang tamang pagpili. Dahil ang tamang pagpili ng propesyon ay tumutukoy sa tagumpay ng buhay nito. At ang pundasyon ng kaalaman tungkol sa mundo ng mga propesyon ay inilatag, ito ay, sa unang yugto ng edukasyon.

Ideaang proyekto ay nagmula kapag nakita mga problema - Alam ng mga mag-aaral ang ilang mga propesyon na may kaugnayan sa mga grupo na "Man - Man", "Man - Technique" at hindi alam ang mga propesyon ng mga propesyon ng "Man - Nature".

Layunin ng proyekto:pagbuo at pag-unlad ng malawak na nagbibigay-malay na motif, pamilyar sa mga pinaka-naa-access na propesyon ng grupo "tao - kalikasan": hardinero, beterinaryo, cineologist, florist; "Man - Technique": Driver, Electrician, Builder, Pilot, Engineer; "Man - tao": tagapag-ayos ng buhok, parmasyutiko, doktor.

Mga gawain:

Bumuo ng cognitive na aktibidad ng mga bata sa proseso ng pamilyar sa mundo ng mga propesyon;

Mag-ambag sa paglitaw ng mga interesado at deklarasyon ng propesyonal sa mga bata sa ilalim ng impluwensya ng mga laro sa paglalaro ng balangkas, mga kognitibong kaganapan at iba't ibang mga item;

Lumikha ng mga kondisyon para sa aktibo, independiyenteng, malikhain, mga gawain sa paglalaro ng mga mag-aaral ng mas bata na edad ng paaralan;

Mag-ambag sa pagbuo ng pagiging handa sa malaya at sinasadya gumawa ng mga propesyonal at moral na halalan.

Target group (mga kalahok sa proyekto)

	Mga kalahok sa proyekto	Ang papel ng mga kalahok
	Mga mag-aaral 1 "isang" klase	Ang pangangailangan para sa kakilala sa iba't ibang propesyon.
	Mga magulang	Ang pagsasama ng mga magulang sa proseso ng pagkuha ng impormasyon. Pag-iba-ibahin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa iba't ibang propesyon
	Pedagogues	Pagpapabuti ng propesyonal na antas ng mga guro sa pamamagitan ng pagpapakilala ng paraan ng proyekto
	Pangangasiwa	Ang pamamaraan ng proyekto ay magbibigay-daan sa iyo upang makilala ang koponan ng mga kwalipikadong guro

Paggawa ng proyekto

Mga hakbang-hakbang na pagkilos (paglalarawan ng proyekto)

Ang unang yugto ay paghahanda.

Pagpili ng isang creative na proyekto upang ipatupad ang proyekto, ang pamamahagi ng mga responsibilidad sa pagitan ng mga miyembro ng creative group. Pag-unlad ng proyekto, lalo, ang kahulugan ng mga layunin, mga layunin ng proyekto, kahulugan ng isang phased modelo at plano ng pagkilos ng proyekto, pagtatasa ng mga kondisyon, antas ng kaalaman, mga ideya, mga kasanayan sa mga bata sa proyekto.

Ang mga executive ng proyekto ay lumikha ng mga kondisyon para sa mga makabagong proseso sa panahon ng creative na aktibidad. Kabilang sa kanilang mga obligasyon ang: Mga miyembro ng Consulting ng Creative Group, sinusuri ang mga materyales sa impormasyon para sa pagpapatupad ng proyekto, pagsubaybay sa pagpapatupad ng proyekto, pagtiyak ng mga materyal at teknikal na kondisyon. Bilang karagdagan, ang mga kontradiksyon at mga problema ay nakita, mayroong isang paghahanap para sa kanilang mga subjective at layunin na mga dahilan at mga paraan upang malutas ang mga ito.

Ang ikalawang yugto ay ang pangunahing.

Sa yugtong ito, ang disenyo ng proyekto ay isinasagawa, ang disenyo ng proyekto ay binuo, ang nilalaman ng materyal at teknikal na base, ang nilalaman ng mga panukala, pakikipagtulungan sa mga magulang ay binuo (mga kinatawan ng mga propesyon "Man - Man" , "Man - Nature", "Man - Technique"). Sa yugtong ito, ang naipon na materyal ay systematized at naproseso, isang pag-unawa at isang buod ng karanasan ng pagtatrabaho sa compilation ng isang nakakaaliw na diksyunaryo ng mga propesyon ay na-systematized, isang pangkalahatang diskarte ay binuo, ang paghahanda ng mga creative na ulat sa pagpapatupad ng Ang proyekto ay inihanda, ang pangwakas na pagmamanman ay isinasagawa (ang mga questionnaire ng mga mag-aaral 1 "isang" klase

Ang ikatlong yugto ay ang pangwakas.

Ang resulta ng mga aktibidad sa proyekto ay ibinibigay (publikasyon sa website ng MBOU). Ang resulta ng aktibidad ng proyekto ay inilabas sa anyo ng isang pagtatanghal ng isang nakakaaliw na diksyunaryo ng mga propesyon.

Plano ng pagpapatupad ng proyekto

	Mga Kaganapan
Preparatory.	Setyembre 05.09. - 09.09.2016. Pagbabalangkas ng problema, Pagpili ng isang pangalan ng proyekto, Pagtukoy sa mga layunin at layunin ng proyekto Pag-aaral ng methodical literature sa paksang ito; Pagpili ng mga visual na benepisyo. Pagsusulit "World of Professions" 12.09.2016. 14.09.2016.
Pangunahing	Setyembre Klase oras na "propesyon ng aking pamilya" 19.09.2016. Eksibisyon ng mga numero "Ako ay nasa hinaharap" 22.09.2016. Pakikipanayam sa mga kinatawan ng mga propesyon ("Man - Man" - Parmasyutiko; "Man - Nature" - Foresting; "Man - Technique" - Driver ng sasakyan ng kargamento) 26.09.2016, 28.09.2016, 30.09.2016. Oktubre Game - Paglalakbay "Aking Pinili" 05.10.2016. Ang eksibisyon ng mga creative ay gumagana mula sa plasticine "ABC of professions" 10.10.2016. Exhibition of Drawings "Headdress of My Propesyon" - 14.10.2016. Sa panahon ng pagpapatupad ng proyekto, ang isang nakakaaliw na paliwanag ng diksyunaryo "magkakaibang ang mundo ng mga propesyon" ay naipon, ang materyal ay naipon para sa interactive na pagtatanghal na "laro sa propesyon". Pagtatanong ng mga estudyante 1 "isang" klase 28.10.2016.
Final.	Ang pagtatanghal ng isang nakaaaliw na diksyunaryo "magkakaiba ang mundo ng mga propesyon", interactive na pagtatanghal "laro sa propesyon" 31.10.2016.

Mga pamamaraan ng proyekto

Paraan sa Stage.

Mga porma ng trabaho

Preparatory Stage.

Aktibong Pamamaraan Paraan

Pag-aaral

Pagsusulit.

Pagtatanong ng mga estudyante 1 "isang" klase

Ang pangunahing yugto

Creative

Aktibong Pamamaraan Paraan

Ang laro

Search.

Pag-aaral

Exhibitions drawings,

eksibisyon ng creative work mula sa plasticine.

Pakikipanayam sa mga kinatawan ng mga propesyon

Game - Paglalakbay

Magtrabaho sa impormasyon (paghahanap, pag-aaral, pagpili, pananaliksik)

Pagtatanong ng mga mag-aaral 1 "isang" klase.

Ang huling yugto

Sensual na paraan

Pagtatanghal ng isang nakakaaliw na diksyunaryo, interactive na pagtatanghal "laro sa propesyon"

Epekto ng pagpapatupad ng proyekto

Pupils 1 "A" klase

Aktibong pagtaas sa pagpapahalaga sa sarili. Sa pamamagitan ng pakikilahok sa proyekto, ang mga bata ay nadama ang kanilang sarili sa grupo ng mga kapantay, nakita ang kanilang kontribusyon sa karaniwang dahilan, nagalak sa kanilang mga tagumpay.

Nakuha ang kaalaman at mga ideya tungkol sa maraming propesyon.

Naisip ang kahalagahan at pangangailangan ng bawat propesyon.

Nagkaroon ng pagnanais na mag-isip tungkol sa pagpili ng isang propesyon sa hinaharap.

Mga magulang:

Ang mga magulang ay naging aktibong kalahok sa mga gawaing pang-edukasyon.

Ang mga posisyon ng MBOU at pamilya ay malapit sa joint creative activity.

Mga guro:

Pagpapatupad ng mga indibidwal na nakatagong mga pagkakataon, ang creative potensyal ng lahat ng mga kalahok sa mga aktibidad ng proyekto.

Pagpapabuti ng imahe ng mbou.

Sa pag-aaral ng pagsubaybay, 25 mga estudyante ang nakikilahok sa 1 "isang" klase. Sa Preparatory Stage, 28% ng mga mag-aaral ng klase ay maaaring tumawag sa 1 - 2 propesyon ng grupo na "Man - Nature", sa pagpapatupad ng proyekto sa dulo ng pangunahing yugto ng 68% ng mga mag-aaral ng klase, 7-8 Ang mga propesyon ng "Man - Nature" na grupo ay maaaring tawagin. Sa simula ng proyekto, 36% ng mga mag-aaral ng klase ay maaaring tumawag sa 3-4 propesyon ng grupo na "Man - Technique", sa dulo ng pangunahing yugto ng 72% ng mga mag-aaral ng klase, 8-9 propesyon ng grupo Maaaring tawagin ang "Man - pamamaraan". Sa dulo ng proyekto, 100% ng mga mag-aaral 1 "isang" klase ay maaaring tinatawag na 10 propesyon ng grupo na "Man - Man". 76% ng mga estudyante sa klase ay nakagawa at nagpapawalang-sala sa pagpili ng propesyon.

Propesyonal na patnubay sa mga pangunahing klase

O.yu.boko.

Mbou "high school №82"

Propesyonal na orientation B. pangkalahatang edukasyon Ito ay isang sistema ng mga hakbang upang mag-ambag sa propesyonal na pagpapasya sa sarili ng indibidwal, ang pagbuo ng hinaharap na propesyonal na nakakaalam kung paano gamitin ang pinakadakilang benepisyo para sa kanyang sarili at lipunan upang ilapat ang kanilang hilig at kakayahan. Ang mga isyu ng mamimili ng pagpili ng isang propesyon ay interesado sa isang senior tinedyer kapag iniisip niya ang tungkol sa pagpili ng isang espesyalidad, institusyong pang-edukasyonkung saan siya ay makabisado ito. Ngunit ang base sa propesyonal na pagpapasya sa sarili ay dapat na mailagay sa yugto ng mga tiyak na ideya tungkol sa mundo ng mga propesyon bago ang pagbibinata. Samakatuwid, ang gabay sa karera sa elementarya ay itinuturing na isang yugto ng propetaedic.

Ang layunin ng yugtong ito ay ang pagbuo ng pag-ibig sa mga bata ng mas bata na edad ng paaralan at isang matapat na saloobin sa trabaho, pag-unawa sa papel ng paggawa sa buhay ng tao at lipunan, ang pagpapaunlad ng interes sa mundo ng mga propesyon, kabilang ang propesyonal na larangan ng ang mga gawain ng mga magulang at ang pinakamalapit na kapaligiran.

Sa yugtong ito, ang mga mag-aaral ay kasangkot sa iba't ibang uri ng cognitive, gaming, kapaki-pakinabang na gawain sa lipunan. Sa proseso ng pag-aaral sa elementarya, ang lahat ng mga pang-edukasyon na bagay ay maaaring gamitin bilang posibilidad ng pagbuo ng interes sa gawain ng mga matatanda sa mga nakababatang paaralan. Ang propesyonal na oryentasyon sa mga aralin sa matematika ay isinasagawa sa pamamagitan ng pagsasagawa ng mga maikling pag-uusap tungkol sa propesyon na tinutukoy ang kalagayan ng problema. Ang mga aralin ng nakapalibot na mundo ay nakakatulong din sa solusyon ng edukasyon sa paggawa at mga problema sa paggabay sa karera. Halimbawa, bilang bahagi ng pag-aaral ng paksa na "pagsasaka ng tao", maaari mong sabihin tungkol sa mga propesyon ng industriya ng kanayunan (milkmaid, pagsamahin, ibon ng manok, atbp.), Kapag nag-aaral ng paksa na "Paglalakbay ng Kolobka", ang mga estudyante ay nakakuha Nakilala ang gawain ng mga tao, salamat sa kung saan lumilitaw ang tinapay sa mga talahanayan (Mukomol, panadero, mga pagsubok, atbp.), Bilang bahagi ng pag-aaral ng paksa na "puno sa buhay ng isang tao," kilalanin ang mga propesyon ng kagubatan Industriya (Foreverish, Forester, Machinecraft sa woodworking, atbp.). Paksa " Upang ang landas ay masaya, "nagtuturo sa mga estudyante na makabisado ang mga alituntunin ng pag-uugali sa mga kalsada. Nakilala ng mga bata ang mga propesyon ng drayber, inspector. Ang mga bata ay pamilyar sa pagsasaka at produksyon ng crop bilang mga sektor agrikultura, Alamin ang tungkol sa gawain ng mga breeders ng hayop sa mga aralin. Sa klase "Ano ang industriya" kaalaman ng mga industriya (industriya ng pagmimina, industriya ng kuryente, metalurhiya, engineering ...) . Sa mga aralin ng wikang Ruso para sa pagpapaunlad ng pagsasalita, ang mga nakababatang estudyante ay gumagamit ng mga salita: direktor, doktor, agronomo, turner, guro, guro, pulis, driver. Ang mga mag-aaral ay gumaganap ng bokabularyo sa mga salitang ito: inilalagay nila ang mga accent, nagsasagawa ng tunog-alpabetikong pagtatasa, bigyang-diin ang mga di-nais na mga vowel na kailangang maalala. Ang mga aralin sa teknolohiya ay batay sa isang natatanging sikolohikal at pedagogical na batayan - ang paksa-praktikal na aktibidad ng bata. Dahil dito, mayroon silang malaking potensyal na pag-unlad. Pag-unlad ng mga kasanayan sa walang kabuluhan:

· Konstruksiyon - bilang pangkalahatang kakayahan upang ilagay ang mga ideya sa proyekto;

· kapaki-pakinabang - bilang kakayahan upang maghanap at maghanap ng mga pondo at mga paraan ng trabaho na sasagutin nang eksakto ang layunin;

· pagkakaiba-iba, kakayahang umangkop - o kakayahang itulak at bumuo ng hindi isa, ngunit maraming mga ideya sa disenyo, maraming mga solusyon sa parehong gawain;

· pakiramdam ng estilo at estilo ng pagkakaisa - bilang pag-unawa sa relasyon at pagkakaisa ng nakapalibot na kapaligiran.

Ang mga porma ng gabay sa karera sa elementarya ay kinabibilangan ng:

1. Mga Laro (sa mga bokasyonal na alituntunin na inaalok sa mga bata sa paaralan parehong sa mga aralin at sa ekstrakurikular na oras, ang isa ay maaaring katangian ng isang buong klase ng mga laro na nagkakaisa sa pamamagitan ng pangalan na "hulaan propesyon". Ito ay: "Propesyon sa sulat ..." , "Sino ang gumagamit sa trabaho?" (Propesyon ng pangalan na gumagamit ng isang ibinigay na tool o materyal, tulad ng salamin o karayom), "Association" (hulaan ang conceived propesyon sa tulong ng mga kaugnay na tanong tulad ng "kung ano ang amoy (kulay) sa Propesyon? "," ay nagtatrabaho sa komunikasyon sa mga tao? ").

2.treed sa mga tao ng iba't ibang mga propesyon;

3. Mga ekskursiyon sa produksyon;

4. Halika sa mga oras ng gabay sa bokasyon;

5. Orification ng silid sa silid-aralan at booth ng paaralan;

6.thennies, paligsahan, proteksyon sa proyekto;

Ang mga aralin sa pakikipag-date na may mga propesyon sa loob ng balangkas ng programa ng paaralan ay sumasakop sa isang maliit na bahagi, kaya ang gabay sa pag-iingat ay dapat na bahagi ng sistematiko at regular na trabaho Sa ekstrakurikular na oras.

Mga application.

Joke bugtong tungkol sa mga propesyon

Naglalaro kami sa propesyon
Pinipili ko sila sa isip
At panaginip ng mabilis
Ang mga ina na may ama ay naging isang may sapat na gulang,
Kaya hindi lamang sa panaginip,
At kung sino ang magpasiya at maging.

W. artist ate
Kumanta ay maaaring maging napaka-galit.
Lababo ang ibon ng impyerno
Kaya lumaki ... (mang-aawit)

W. mang-aawit. May mga kapitbahay -
Gemini Denis at Fedya.
Tubig pigsa sa gabi,

Kaya ay magiging ... (chefs)

Magluto na may Valera sa isang away,
Muli siyang nag-aral tungkol sa panlasa.
Gustung-gusto niya ang debate,
Kaya ito ay ... (Deputy)

Deputy. Marina ay magiliw.
Na magpakailanman sa mga lupon ng sayaw
Pagkatapos ng lahat, kagandahan Marina
Maging Dreams (Ballerina)

Ballerina. Mga kaibigan na may Dasha.
Dasha feed na may sinigang spoons.
KATYA'S DOLL - KATYA -
Lumalaki ... (tutor)

Tagapagturo napupunta sa paaralan
Kasama ng masayang lalaki.
Jan juggles ang bola
Kaya, ito ay ... (sirko)

Jan- circus. pamilyar sa Ivan.
Hindi naniniwala at kakaiba.
Sinusunod niya ang Uncle Drone.
At mga pangarap ng pagiging ... (Spy)

W. spy. May isang kapatid.
Kolya curious masyadong,
Siya ay isang simberdeng agham,
Kaya lumaki ... (siyentipiko)

ATING siyentipiko Kasama ang isang kaibigan na Vasay.
Lumangoy bahay sa kutson.
Cleverly angled sofa.
Vasya, matapang ... (Captain)

Kapitan Ksyusha sa Zhanna.
Nahawaan ng sinigang manna.
At pagkatapos ay ginagamot siya.
Pagiging gusto nila ... (mga doktor)

W. mga doktor May tatlong girlfriends -
Magsuot ng mga unan.
Galya, Masha at pananampalataya
Sa pamamagitan ng pagganyak ... (fashion designers)

Fashion designers. Love Gosh.
Dahil siya ay mabuti.
Siya binubuo ng kanya sonnet,
Kaya lumaki ... (makata)

W. poet. Brother - Stepashka,
Nagturo siya ng isang bug sa buong taon
Tumalon mula sa isang baso hanggang sa bucket.
Stepa - Young ... (Trainer)

Trainer. Kasama ang kaibigan DIMA.
Ang buong araw ay naghahanap ng isang minahan.
Dima jar sa ilalim ng bakod,
Nagmaneho ako upang maging ... (sapper)

W. sapers Kuya,
Siya ay laging masaya na tulungan ang lahat.
Pusa na may tagabaril ng kahoy,
Leva - hinaharap ... (rescuer)

ATING rescuer Naglalakad ng isang pares
May magandang batang babae Tamara.
Tinatrato niya ang decoction ng mga hayop,
Nais na maging ... (Beterinaryo)

W. beterinaryo Tapos tayo
Mouses lahat ng umalis sa bahay.
Makikita nila ang mga ito, lahat ng interbyu
TIMA, Lokal ... (tiktik)

Tiktik Ang aming sofa
Natagpuan ko ang kamalig ng ANI.
Itinuturo ni Anya ang papel ni Alice,
Upang maging isang malaki ... (artista)

Riddles sa propesyon

Na sa mga araw ng mga sakit ng lahat ng kapaki-pakinabang

At tinatrato kami mula sa lahat ng sakit?

Sagot (doktor)

Huling oras ay isang guro,

Ang araw pagkatapos bukas - ang driver.

Dapat malaman ito ay isang pulutong,

Kasi siya...

Sagot (artist)

Bumuo ng isang mata mata

Skilknet beses - at tandaan mo.

Sagot (photographer)

Gustung-gusto mo ba ang iyong kalikasan, paggalang? Sagot (Guro)

Sa kalangitan lunok

Isda sa mga divers ng lawa.

Sagot (Water Jumper)

Sabihin mo sa akin kung sino ang napakasarap

Naghahanda ng sopas ng repolyo

Pahoe cutlets,

Salads, winegirls,

Lahat ng almusal, pananghalian?

Sagot (magluto)

Dito sa gilid ng

Ito pintura bakal pintura,

Siya ay may isang bucket sa kanyang kamay

Siya mismo ay pininturahan ang Pestro.

Sagot (Painter)

Siya, pagpunta sa kanyang bypass,

Ang dressing gown ay inilagay,

Mga gamot sa sacrigo

Sa barnyard pagkatapos ay mga hakbang. Sagot (Beterinaryo)

Sa apoy, kailangan nating labanan

Kami ay kasosyo sa tubig.

Kailangan namin ang lahat ng ito,

Sagutin ang higit pa, sino tayo?

Sagot (mga bombero)

Zakin stick, pumatay hindi isang daw,

Nakikita ko ang mga balahibo, hindi kumain ng karne. Sagot (mangingisda)

Tumayo kami, kapag natutulog ka,

At ang harina ay magtanong sa salaan,

Dovenaya natopim oven,

Upang maghurno ng tinapay sa umaga.

Sagot (Baker)

Sa makina ang bahagi ay pinutol

Ang mga tauhan ng manggagawa ...

(Turner)

Sings ang sungay, sings ang sungay!

Nagmaneho kami ng isang kawan sa halaman.

Easter cows namin buong araw

Magiging mainit lamang sa anino. (Shepherds)

Sa sirko ito ay funnier kaysa sa lahat.

Siya ay may isang mahusay na tagumpay.

Tandaan lamang na nananatili ito

Messenchak siya ay tinawag.

(Clown)

Ang kanyang trabaho ay naghihintay para sa lupa

Bahagya na liwayway ray lit.

Sa tagsibol ito ay kalkulahin ang mga patlang,

Ang taglagas ay darating - ay hahawak.

(Magsasaka)

Ilagay ang matalino na dalawang kamay

Takong sa sapatos.

At paghuhugas sa sakong -

Gayundin ang kaso ng mga kamay na ito.

(Shoemaker)

Proverbs tungkol sa paggawa

· Walang mahirap, huwag bunutin ang isda sa labas ng lawa.

· Walang magandang trabaho walang fetus.

· Stubbornly work - magkakaroon ng tinapay sa mga pabalat.

· Hindi ko alam kung paano tumahi ginto, kaya bay martilyo.

· Ang susunod na gawain ngayon, huwag ipagpaliban!

· Sino ang hindi gumagana ay hindi makakain.

· Ito ay hunt lamang - ang bawat trabaho ay gagana.

· Ang isang maliit na bagay ay mas mahusay kaysa sa malaking katamaran.

· Ang negosyo ng Master ay natatakot.

· Itigil ang mas maaga - karagdagang hakbang.

· Huwag maging tamad para sa plug - ikaw ay may pupmy.

· Para sa lahat ng bagay upang gawin - hindi upang gawin.

· Doon, ang kaligayahan ay hindi divo, kung saan sila ay hindi gumagana ng tamad.

· Walang kahirapan at pahinga ay hindi matamis.

· Sinuman ay isang kaso upang gumawa ng isang kaso.

· Gagawin ko ang kaso, magagawa ko ito.

· Anumang pagbaba ay ibinigay.

· Pag-ibig para sa trabaho - mga tao sa paningin.

· Upang gumana nang may kagalakan, at mula sa trabaho na may pagmamataas.

· Kaso - oras, masaya - oras.

· Ito ay malusog mula sa trabaho, at sila ay may sakit.

· Ang oras ng umaga ay nagbibigay ng ginto sa amin.

· Ang regalo ng tinapay ay hindi ibinigay.

· Host isa na gumagana.

· Wala akong pakialam sa aking sariling negosyo, ngunit para sa iyong hindi Benissed.

· Pasensya at isang maliit na pagsisikap.

Views.

I-save sa mga kaklase I-save ang Vkontakte.