Teme sata u učionici 9. maja. Scenarij učionice, posvećen Danu pobjede, "navedi stranice vojnih godina ..."

Sažetak časa klase za Dan pobjede za pjesmu 8-9 klase "u vojnicima Schinel"

Pjesma može i slomiti neprijatelja, kao i bilo koje oružje

A. Aleksandrov

Čas klaseposvećen muzici vojnih godina.

Sovjetne pjesme ratnih godina sadrže ogromnu naknadu morala i patriotizma. Ta se optužba može poslati na patriotsko obrazovanje adolescenata. Pjesme za ratne godine su klasik sovjetske pjesme. Upoznavanje s takvom muzikom može djeci dati kriterije za procjenu muzičkog rada na sve i pjesme posebno. U obrascu se ovaj događaj može nazvati sat vremena komunikacije. Može odabrati dva dijela: informativni blok (kratke priče o istoriji stvaranja pjesama), interaktivni razgovor - diskusiju i muzičku minutu - pjevanje pjesme.

Gol: proširiti prezentaciju djece o velikom patriotskom ratu, upoznati se sa istorijom stvaranja poznatih pjesama; Da se formira kod djece pozitivan stav prema pjesmama ratnih godina, odbijanje pokušaja iskrivljavanja i razgraničenja rata; Podignite umjetnički ukus, estetski osjećaj; Probudi želju da pjevaju i slušaju pjesme velikog patriotskog rata.

Pripremni rad sa djecom:

Pripremite kreativnu grupu (6 djece), distribuirajući materijal informativnog bloka između njih (samo jedna fotokopija skripte);

Izmijenite riječi pjesama koje će djeca pjevati na kraju učionice.

Registracija: Atributi sezona velikog patriotskog rata (posteri fotografije, razreda, slike naloga i medalja); Na ploči - tema, epigraf.

Glazbeni dizajn: Muzičke snimke pjesama ("Trg", "tamne night", "plavo Wrock", "Sveti rat").

Plan u učionici

I. Uvodna riječ.

II. Informativni blok:

1. Pjesme protiv pjesama.

2. "Dugout".

3. "tamna noć".

4. "Plava maramica."

5. "Sveti rat."

III. Interaktivni razgovor na temi "Stare pjesme o glavnoj stvari".

IV. Završna riječ.

V. Glazbeni final "Wellness, prijatelji!".

Vrijeme u učionici

I. Uvodna riječ

Učitelj u učionici. Momci, svaki dan čujete desetine pjesama. Neke pjesme stječu ludu popularnost i iznenada se zaboravljaju. Ali postoje takve pjesme koje su iskusile svoje vrijeme i postale klasične. Klasičan znači uzorni, besprijekoran, besprijekoran. Autori ovih pjesama uhvatili su neki nerv, neki tajni mehanizam koji utječe na slušatelja i nakon desetljeća. I čini pjesmu vječnim. Te vječne pjesme uključuju pjesme velikog patriotskog rata. Pročitajmo temu današnje učionice (glasi). Sada pročitajte epigraf (glasi). Što mislite, može li pjesma biti borac ili nevjerojatno oružje?

Približni odgovori djece:

Pjesma može biti borac, jer ona vodi u bitku.

Dok ljudi pjevaju pjesme, vjeruju u pobjedu.

Pesma kombinira ljude i čini ih jačim, tako da može biti svjesno oružje.

Pjesma može podići duh ratnika, podignite ih na podvige, pa je pjesma nevjerojatno oružje.

U pjesmama, vojnici pjevaju o tome što su skupe za koje će se boriti za posljednju kap krvi.

Pjesma pomaže vojnicima u svom front-linijskom životu, tako da možemo reći da će se pjesma boriti sa vojnicima, a samim tim i pjesma je i borac.

Učitelj u učionici. Zaista, pjesma je i borac, a nevjerojatno oružje. Danas ćemo razgovarati o pjesmama Velikog patriotskog rata. Te su pjesme naša vojnici naprijed i ispunili u oslobođenim gradovima, pjesme su postavljene u bitku i pomogle da preživi gubitak voljenih, pjesme su hodale sa pješaštvom i odvezli sa tankerima na prašnjavi putevi Ratovi, pjesme su se rupe u nebo na krilima sa crvenim zvijezdama i obloženim morskim prostransima. Pjesma je muzička hronika velikog patriotskog rata. Prenosim riječ Kreativna grupa, koja je pripremila informativni blok današnjeg sata nastave.

II. Informativni blok

Pjesme protiv pjesama

Učenik 1. I pjesme se stvarno bore!

Njemački naučnik Eberhard Dickman rekao je našem piscu Vadima Skeinovu da u Njemačkoj prije rata uopće ne pjeva lirskih pjesama - neki su čuli neke marke! Njemačka je bila proslavljena u ovim marševima, njemački narod je jurio, čelnici Führera i nacista su pohvaljeni. Te su pjesme morale podići borbeni duh njemačkih vojnika prije odlaska na istok kako bi osvojili životni prostor. S takvim borilačkim duhom njemački vojnik prešao je granicu naše zemlje, a nacistički marševi su sipali na našoj zemlji. I svugdje, u svim uglovima Rusije, svi naši ljudi su se protiv ovih marša porasli: Vojnici i mornari, stari ljudi i djeca, ljudi svih nacionalnosti porasli su u borbu da ih naci ne čuju nazivno.

Koje su pjesme nadahnule na borbi naših ljudi? Navest ću samo imena: "Nightingale", "Darkzhanka", "Plavi džepovi", "tamna noć", "Katyusha", "Trg", "Oh, moja magla, rustum". To nisu marširali, već lirski pjesme. Spomenuli su ljubav, o rodnom gradu, o proljeću, o brezi, noćnim ležajevima. I ove pjesme pobijede! Jer sa ovim pjesmama, naši ljudi nisu zaštitili životni prostor, već rodno zemljište, domaće breze, voljene i voljene osobe. Naša grupa je pripremila priču o istoriji stvaranja nekoliko pjesama. Danas ćemo slušati pjesme Velikog patriotskog rata, saznajemo o istoriji njihovog stvaranja, mentalno preseliti na one četrdeseto grmljavinske oluje, zamislite da su se osjećali naša prabača i pradjedjela, kad su čuli ove pjesme na prednjoj strani ili straga.

"Dugout"

(Pjesma zvuči "Dugout".)

Student 2. Ne, vjerovatno, u našoj zemlji osoba koja ne bi prepoznala ovu pjesmu.

Daleko ste danas.

Između nas snijega i snijega.

Nije mi lako,

I do smrti četiri koraka.

Ove linije pjesnik Aleksej Surkov napisali su 1941. godine u iskopavanju, u "snježno-bijelim poljima u blizini Moskve". Nije pretpostavio da piše riječi nacije poznate pjesme. Samo je napisao svoju ženu pismo u stihovima, opisao je svoja osećanja nakon teških borbi za Moskvu. Godinu dana kasnije, kompozitor K. Listov prolazio je u Moskvi. Došao je u uredništvo lista front-line, gdje je pjesnik Surkov radio i zatražio da dam nešto "pjesma". Pjesnik je predložio ovo lirično pismo. Kompozitor je odmah sastavio melodiju i snimio ga na običnu bilježnicu - rangiran pet linija, zabilježili bilješke i lijevo. Riječi i melodiju pjesme objavljene su u novinama "Komsomolskaya Pravda". Pjesma se ispostavila da bi bila vrlo topla, iskrena, malo tužna, ali nije se odrekla borcima, ali prezir prema smrti. Ova pjesma je bila pjesma - borac je sudjelovao u borbi i pomoglo je pristupu pobjede. Zaljubila se i potonula na sve fronte, kao i drugu pjesmu koju sada čujete.

"Tamna noć"

(Pjesma zvuči "tamna noć".)

Učenik 3. Pjesma "tamna noć" iz filma "Dva boraca" su prvi put izvršili omiljeni glumac nacija u zemlji, koji su svirali glavnu ulogu. Pjesma se odmah sjećala publike. Bila je pismena doslovno u jednom dahu. Film "Dva boraca" snimljeni su 1942. godine na Tashkent Film Studio. Muzika je napisala poznati kompozitor Nikita Theologian. Prema riječima direktora u filmu, ispričana je iskrena pjesma. Čim je direktor objasnio kompozitor u stanju i osjećaje heroja, Nikita teološka odmah je sjela u klavir i odigrala melodiju buduće pjesme bez zaustavljanja. Dakle, prvi put kada se ta muzika rodila. Ušao je u film bez ijedne promjene. Na svim frontovima ova je pjesma zvučala u trenucima kratkog odmora, u pauzama između bitaka. Za rodnu kuću, za krevetić, naš vojnik borio se za svoju voljenu, sve dok nije završio nad našom zemljom "tamnom noći" rata.

"Plavi šal"

(Pjesma "Plavi džepovi".)

Učenik 4. Pjesma "Blue Watch" Ljubitelji moskovskog jazza su zakačili prije rata. Ali ova svjetlost jazz pjesma bi se vrlo brzo zaboravila da nije za ljude naroda Sovjetski savez Claudia Shulzhenko. 1942. godine pitala je mladu poručniku, zaposlenog lista za frontne linije, napišite druge riječi na ovoj melodiji. Poručniče sastavljene cijelu noć. Pa se pojavila pjesma sa ratnim rečima.

Odmah sam se svidio jednostavno, uzimajući riječi za dušu ", rekao je Schulzhenko. - Imali su puno istine. Svaki ratnik ima jednu rodu, najdraže, blizinu i skupu, za planinu, patnju, uskraćivanja, za odvajanje od kojeg će osvetiti neprijatelja.

Smrochit mitraljez

Za plave maramice

Što je bilo na ramenima skupo!

Bilo je to drugo rođenje pjesme. Novim tekstom "plavih platletca" zauzeo je svoje mjesto u borbenim pozicijama i stigao do našeg vojnika u Berlin. O tome kako se borile "plavi maramici", kažu takve epizode rata. Jedan dan Schulzhenko je dao koncert u vazduhoplovnom puku. Nakon koncerta, jedan od pilota rekao joj je da će "plavi maramici" biti s pilotima u svim borbama i prvom oborenom "udaračem" ili "messer" da bi se zadržali. Čekanje na Shulzhenko nije dugo. Istog dana ovaj pilot pogodio je fašistički "Messerchmitt". "Schulzhenkoove pjesme, poput školjki i patrona, potrebne su nam u bitci", rekli su vojnici i oficiri.

"Sveti rat"

(Pjesma pjesme "Sveti rat".)

Učenik 5. Glavna pjesma Velikog patriotskog rata je "sveti rat". Ova pjesma sadržavala je tužbu takve sile da do sada mnogi ljudi naigra na grlo i suze dolaze u oči kada čuju: "Ustani, zemlja je ogromna, ustani, za borbu protiv smrti ... "

"Ovo je himna osvete i prokletstva hitlerizma" - tako je rekao njenoj pjesmi kompozitora A. Alexandrov. Podsjetio je da je za vrijeme rata, ova pjesma uvijek slušala stajanje, sa nekim posebnim impulsom, svetim raspoloženjem, a ne samo borcima, već i sami izvođači često su plakali.

Učenik 6. Ova pjesma rođena je u prvim danima rata. Za jednu noć, pjesnik V. Lebedev-Kumach napisao je pjesmu, koji je odmah ispisano u novinama. U jednoj od novina, ova pjesma je čitala kompozitor A. Alexandrov. Bio je šef ansambla za pjesmu i ples Crvene armije. Pjesma je napravila tako snažan utisak na kompozitora da je odmah sjeo za klavir. Još jedan dan Alexandrov je već vježbao novu pjesmu ansamblom. I nakon jednog dana, zbor je prvi put izvršio pjesmu u bjeloruskoj stanici, odakle je u tim danima otišao na prednju stranu borbenih ešalona.

Učenik 5. To je ono što su savremeni pisali o ovom prvom nastupu (glasi).

"... u čekaonici, bilo je nepotpuno od svježe stalne platforme - osebujnu fazu za govor. Umjetnici ansambla porasli su na to veznu, a sumnja da je nehotično porijeklo: da li je moguće djelovati u takvoj atmosferi? U hodniku - buka, oštre naredbe, zvukovi radija. Riječi olovo koji najavljuju da će pjesma "sveti rat" prvi put izvesti, utopiti se u generalnom Hum-u. Ali ruka Aleksandra Vasiljeeviča Aleksandrova i sala postepeno se snalaze ...

Uzbudljivi su bili uzalud. Od prvih satova pjesma je zarobila borce. A kad je drugi stih pomogao, apsolutna tišina ušla u hodniku. Svi su ustali kao tokom vježbe himne. Suze su vidljive na oštrim osobama, a ovo uzbuđenje prenosi izvođačima. Oni takođe imaju suze u očima ...

Pjesma se spustila, ali borci su zahtijevali ponavljanje. Opet i opet - pet puta zaredom! - pjevao ansambl "Sveti rat" ... "

Student 6. Zato je započeo borbeni put ove pjesme, lijep i dug put. Od danas je "sveti rat" usvojio naša vojska, sa svim ljudima, postala je muzička himna Velikog patriotskog rata. Otpjevala joj je svugdje - u prednjoj ivici, u partizanski odredi, straga. Svakog jutra, nakon bitke u Kremlju, zvučala je na radiju. U hronicima patriotskog rata postoji mnogo herojskih epizoda koje govore kako je ta pjesma-himna ušla u bitku. Jedan od njih pripada proljeće 1942. Mala grupa branitelja Sevastopola iznosila je odbranu u pećinu, ranjena u stijenu. Gitlerićaci su žestoko olujali ovu prirodnu tvrđavu, bacili su je granatama. Sile branitelja rastopile su ... i odjednom se pjesma čula sa dubine tamnice:

Ustanite, zemlja je ogromna,

Ustani za smrt

Sa fašističkim snagama tamnom,

Sa prokletim ordeom ...

Tada je postojala snažna eksplozija, a fragmenti stijene pokazali su se pećinu ... sovjetski vojnici nisu se predali mržnje neprijatelju. Mnogi vojni lideri rekli su da bi se ova pjesma mogla uporediti sa "čitavim oklopnim korpusom".

III. Interaktivni razgovor na temi "Stare pjesme o glavnoj stvari"

Učitelj u učionici. Danas ste upoznali priču o nekoliko pjesama velikog patriotskog rata. Kakav je utisak ove pesme na vama? Kako vaša porodica tretira ove stare pjesme?

Približni odgovori djece:

Ove pjesme vole bake i bake, bake i bake, vole gledati prijenos, znajući srcem.

Kada u porodici proslava i sva rodbina ide, stare pjesme uvijek pjevaju za stolom.

Takve pjesme poput "svetog rata" ne mogu pjevati baš tako. Ovo je vrlo jaka pjesma. Ovo je nešto sveto.

Utisak je mraz na koži i kvržica u grlu. Isti i roditelji - prabad je umro u ratu.

Učitelj u učionici. "Stare pjesme o glavnoj stvari" - u TV emisiji sa takvim imenom sada obavljaju pjesme ratnih godina. Moderni umjetnici. Što mislite o najvažnijoj stvari u tim pjesmama?

Približni odgovori djece:

Ljubav, kuća, porodica, deca.

Domovina, sloboda, čisto nebo iznad glave.

Dug, odanost, čast.

Učitelj u učionici. Na početku učionice razgovarali smo o činjenici da pjesme poput vojnika, također su se borili. I glavna pjesma Velikog patriotskog rata - "sveti rat" još uvijek na čelu. I u naše vrijeme se bori. Odjednom su se glasine počele pojavljivati \u200b\u200bda su navodne riječi ove pjesme napisale trljanje njemačkog jezika 1916. godine u vezi s prvim svjetskim ratom. A pjesnik Lebedev-Kumach dodijelio ih je sebi ili jednostavno ukrao. Filološki naučnici izložili su ovu laž. Prvo, ne postoji niti jedan tekst rukopisa koji pripada Peruu ovog vrlo njemačkog jezika, Lebedev-Kumacha sačuvalo je desetine nacrta sa varijantama ove pjesme, što ukazuje na težak rad na tekstu. Da, a ova se pjesma ne može pojaviti prije prvog svjetskog rata. Vojnici nisu razumjeli suštinu ovog rata i nisu se htjeli boriti - gdje preuzeti takvu vrućinu patriotizma, takve energije? Što mislite, zašto su bili sve ove optužbe općenito? Čini se, pa, u čemu je razlika, ko ga je napisao?

(Djeca izražavaju svoje pretpostavke.)

Činjenica je da to nije samo pjesma - ovo je himna veličine ljudi koji su pobijedili fašizam. Za razgraničenje naše pobjede početi "napada" na njegovoj pjesmi ... ovo je sve dosadna želja da nas inspiriše posamljenost na naše drugo vrijeme, inferiornost. Kao, šta može stvoriti te Ruse? Sve je sjajno samo od Nemaca. Ovaj mit je već otkazao naše pranovedne bake, zalijevajući crvenu zastavu preko Reichstaga. Nekoliko generacija naših ljudi dobilo je dobro vakcinaciju iz ovih mitova. Kako se moderna mladost ne izgovara ti mitovi?

Približni odgovori djece:

Trebate više da naučite o ratu.

Morate naučiti da poštujete sebe, naše ljude, našu priču.

Učitelj u učionici. Zaista, morate naučiti da poštujete svoju priču, naše ljude, njihove heroje. Potrebno je imati svoje nacionalno dostojanstvo.

VI. Završna riječ

Učitelj u učionici. Veliki patriotski rat ide dalje od nas. To ide i generacija koja se sjeća ovog rata. Ali ne ide dalje od podviga ljudi. Ona ostaje u knjigama, fotografijama, filmovima, u pričama pradede. Ali pjesme ne drže samo pamćenje - zadržavaju dušu naroda. Slušam ove pjesme, razumijete da fašizam ne osvoji nekvalitetne ratnike, ali najviše obični ljudi. Bili su zastrašujući, hladni, povrijeđeni. Ali preživeli su. Ovo je snaga i veličina našeg pradjedjenja. A pjesme njih su pomogle u pobjedu, pa su pjesme također veterani Velikog patriotskog rata. I u ovim majskim pobjedničkim dani se sjetimo.

V. Glazbeni final "Wellness, prijatelji!"

(Muzika uključuje, djeca pjevaju pjesme koje su naučile tokom učionice.)

Ciljevi:da bi se formirao osjećaj patriotizma, ljubavi prema domovini, osećaj ponosa za svoju zemlju na primer herojskih akcija ljudi u ratnom vremenu, kako bi se poštivao starija generacija, spomenika rata.

Učesnici:studenti klase učitelj u učionici, Roditelji, veterani Drugog svjetskog rata.

Oprema: Laptop, stubovi, list s izborom vojnih pjesama

Protok događaja

Čita pjesmu Beloborodova Ksenia:

Kad će biti, ne znam
Na rubu Belonog Bereza
Pobjeda 9. maja.
Slaviti ljude bez suza.
Podići drevni marci
Vojske cevi zemlje.
A maršal će ići u vojsku,
Nije vidio ovaj rat.
I ne razmišljam ni o tome
Koji će doći do pozdrava,
Koje će bajke reći
I pjesme koje spavaju.
Ali moramo znati više od toga
Znali smo šansu
Šta je bilo 9. maja
Ujutro u 45
(S. Orlov)

Fragment pjesme "Dan pobjede" Zvukovi koje obavlja D. Tukhmanov.

Cl. Ruka: Zdravo. Dan pobjede ... 9. maja ... Ovo je odmor sa suzama u očima. Općenito nismo sposobni da postignemo cijeli osjećaj događaja koji se dogodilo. Samo tokom godina moguće je shvatiti oštre veličinu živih dana, dimenzija odbijenih borbi, cijelu dubinu zapošljavanja veterana.

Na teškim putevima rata, cijena miliona života osvojena je pobjedom, pobjedom nad fašističkom Njemačkom, porobljena polovina svijeta, koja sebe smatra nacijom Gospodnji. Za nekoga, rat je tamo završio, na bojnom polju, zajedno sa životom, a za nekoga još živi u srcima i strašnim noćnim morama.

Vječna memorija je mrtva! Vječna slava živa!

Postoji fragment pjesme "Hajde da se klanjamo velikim godinama" izved I. Kobzon.

Čita pjesmu Girchyak Anton:

Zapamtite!
Kroz vek, nakon godinu dana, - zapamtite!
O onima koji više ne dolaze -
Zapamtite!
Sjećanje na pali bilo je pristojno!
Uvek vrijedan!
Ljudi!
Sve dok srce kuca, - zapamtite!
Neka cijena osvojila je sreću, -
Molim vas zapamtite!
Djeca će reći o njima
Zapamtiti!
Djeca kažu djeci o njima,
I ja pamtiti!
(R.RABREMENSKY)

Cl. Ruka: 1941. godine. "Teška tutnjava pala je na zemlju. Vmig je izašao na svetlo. Drhtavi zidovi kaasemap. Žbuka je letela iz stropa. A kroz zaglušujuće zavijaju i urlu su sve više i jasnije, izbile su kotrljanje eksplozija teških školjki. Rakijao negdje u blizini.

Rat! - Skinuo nekoga.
- Rat je, drugovi, rat!

... Vanjska vrata su bila hrabro eksplozivni val, a narančasti spiruhi požari su bili vidljivi. Pravi drhtavi sa kasematom. Sve oko jahanja i stenjanja. A bio je 22. juna 1941. u 4 sata 15 minuta moskovskog vremena. "

Bezbrižan miran život promijenio se vojnim danima. 4 godine rata. 1418 dana neusporedivog folk feat-a. 1418 dana krvi i smrti, gubitak bola i gorčine, smrt najboljih sinova i kćeri Rusije.

Pjesma "Dizalice"
(Sing Starikov Alexander, Borisova Anastasia, Volkov Anastasia, Beloborodova Ksenia, Davydova Polina, Atamanova Ksenia)

Cl. Ruka: Bilo je teško pozdraviti rođacima, a posebno sa najmilijima, sa onima koji su lovirani u blizini svake minute, zaboravljajući na gorke razdvajanje s prijateljima s prijateljima.

Čita pjesmu Glazov Danil:

... i Kama, i Volga na bitci na sinovima je ostvarena,
A majka maše maramom duge boje.
Nevjesta je oproštena - pigtails djevojčinog Gyrusa,
Prvi put u ženskoj voljenoj poljubili su svoje.
Ugrožene točkove, lijevane točkove, grmljavine,
I pjevali vojnike, potpuno pjevali u dječaku
O bijelim kolibima, o vjernoj katyushi ...
I podučavaju te pjesme Kombat Oca
Soul ...
(M. Grievan)

Cl. Ruka:Pjesme ... stvarno pjesme ponekad zagrijavaju vojnika. Koje su pjesme o ratu stigle danas? Popijmo neke od njih. (Izbor pjesama -Prilog 1 )

Cl. Ruka: Misli o kući, o rođacima i voljenim osobama zagrijali su vojnike nakon borbe, dali su im snagu.

Čita pjesmu Yeranov Vladislav.:

Čekaj me i ja ću se vratiti,
Samo pričekajte puno.
Pričekajte tugu
Žute kiše.
Čekaj, kad se sneg pomera,
Čekaj toplinu,
Pričekajte, kad drugi ne očekuju,
Zaboravi jučer.
Pričekajte, kada sa mjesta na daljinu
Slova neće doći.
Čekaj, kad se umorite
Ko čeka zajedno.
Čekaj me i ja ću se vratiti.
Ne poželi dobro
Ko zna napamet
Što zaboraviti je vrijeme.
Neka vjeruju sinu i majci
To nisam ja.
Neka prijatelji čekaju da čekaju
Sjesti po vatri
Popijmo gorko vino na članu duše.
Čekaj, a sa njima za jedno piće ne žuri.

Sačekajte me, i vratit ću se na svu smrt zvani.
Ko me nije čekao, neka kaže: "Srećom!"
Ne razumijem da ih ne čekaju, kao među vatrom
Sa vašim očekivanjem, spasili ste me.
Kako sam preživio da ćemo znati samo s tobom.
Samo si znao kako da sačekaš kao nijedan drugi.
(K. Simonov)

Postoji fragment pjesme "Ako nije bilo rata" izveo V. Tolkunova.

Cl. Ruka: Samo srce, koje je preživelo smrtnu planinu od neopozivih gubitaka, čežnja razdvajanja, srce koje je tugovalo bezbroj grobova, ruševine i pepeo hiljade gradova i sela, srce koje je nosilo za pale braće i sinove, samo srce , koji su dali veliku tugu i vruću mrlju, tvrdio je ono što se dogodilo. Svijet je vraćen u svijet.

Ples "Waltz"
(Ples Vizgalin Dmitrij i Vysotsky Catherine)

Cl. Ruka:Nadam se da je naš cool sat uticao na vaša srca i izazvala vaš osećaj ponosa za vaše ljude. Zaključno našeg događaja želim vam poželjeti mirno nebo iznad glave. A samo od nas ovisi o nama, hoćemo li zadržati sjećanje za našu djecu o onima koji već udaljeni događaji nećemo dozvoliti novu krvavu bitku.

Nakon ovog događaja, momci su čestitali veteranima, zajedno sa roditeljima položili cvijeće na spomenik po pobjedi.

Literatura:

1. Publicistika i eseji vojnih godina. Leonid Leonov "Naziv radosti."
2. B. Vasilyev. "Nije bilo popisa."
3. http://www.arhpress.ru/kosmodrom/2004/5/13/11.shtml
4. http://www.razrazdnik.by/content/detail/11/191/49582/

Pripremljen učitelj primarni časovi Mkou Sosh48 G.. IMemberbash

Čas klase.

svrha:

Stvorenje potrebni usloviDoprinos roditeljstvu od mlađih Školarci Patriotska osećanja, formiranje vlastitog civilnog patriotskog položaja i upoznavanje sa povijesnim prošlošću njihovih ljudi.

Zadaci:

Educirati civilne patriotske osobine osobe i dostojnog građanina svoje zemlje na primjerima herojskih podviga njihovih sunarodnika;

Razviti studenti Sposobnost razumijevanja problema, svađu, izvući zaključke i generalizacije

Razviti vještine neovisnog rada sa dodatnom literaturom i dokumentarnim materijalom;

Promovirati razvoj kreativnih sposobnosti i kognitivnih interesa

Klasa: 4.

Vizualnost: Video materijali, plakati o Drugom svjetskom ratu.

Tehnologije: ICT - Tehnologije (Rabljena interaktivna ploča - prezentacija, video, audio snimci)

Preliminarna priprema:

Pamćenje pjesama i pjesama

Priprema dijagnostičkih pjesama "Tri tankera"

Izbor pjesama o ratu, video zapisima, audio snimcima

Priprema skripte

Crtanje plakata o ratu

Dizajn kabineta

Napomena.

Predmet sat u učionici: "9. maja- Dan pobjede» . Ohladiti sat vremena doprinosi roditeljstvu od mlađih Školarci Patriotska osećanja, uvodi povijesnu prošlost svog naroda. Klasa Houch je prethodio pažljivi pripravci. U pripremi uzete učešće: Nastavnik, studenti i roditelji. Pripremljeni su plakati o Velikom patriotskom ratu, saznali su pjesme i pjesme, izvršena je prezentacija, grupa studenata pripremila je inscenaciju pjesme "Tri tankera". Ples je stavljen na pjesmu "Dizalice",. Volim učitelj u učionici, napisao je scenarij i pomogao u pripremi grupa.

Ovaj je događaj doprinio razvoju kreativnih sposobnosti i kognitivnih interesa učenika.

Sat klase.

1) Uvodni razgovor

Učitelj:

Momci, u ovakovskim danima naša zemlja slavi drugu godišnjicu Pobjeda Iznad fašističke Njemačke u velikom patriotskom ratu od 1941-1945 Nikad ne nestaju iz sjećanja na ljude ponosa za sjajnu PobjedaOd generacije do generacije sjećat ćemo se strašnih godina rata u kojem je umrlo više od 40 miliona građana naše zemlje. Među njima nisu bili samo ratnici važnog vojske, već i djece, starci, žene. Ne postoji nijedna porodica koja bi to dotakla krevet.: Neko je imao pradjede, djedove, brata, oca, tj. Najbliže ljude na svijetu, pa se moramo sjetiti kako je to sve.

Bila je najkraća noć godišnje. Ljudi su mirno spavali. I iznenada:

Rat! Rat!

22. juna 1941. njemački fašisti napali su našu domovinu. Napadali su poput lopova, poput pljačkaša. Želeli su uhvatiti naše zemlje, naše gradove i sela i naše ljude ili ubijaju ili natjeraju svoje sluge i robove. Početi Veliki patriotski rat. Trajala je četiri godine.

Levitanska žalba. (Audio snimanje)

1 Chets.:

Juni ... klon na večernjim satima zalazak sunca.

A bijela noć poplavila more,

I čuo je da momci zvona

Ne znaju ko ne zna tugu.

2 Chets.:

Juni ... onda još uvijek nismo znali

Tako Školske večeri Shagay,

Da će sutra biti prvi dan rata,

I završit će se samo u 45. mjestu u maju.

3 Chets.:

Činilo se da je hladno u bojama,

I iz rose malo su blokirali.

Ja ću pasti, što je prošlo kroz biljke i grmlje.

Shakirali su njemački dvogled.

4 Chets.:

Pa sve diše tišinu

Da je cijela zemlja još uvijek spavala

Ko je znao da između sveta i rata,

Ostalo je ukupno oko 5 minuta.

Pjesma zvuči na stihovima V. Lebedeva-Kumacha "Sveti rat".

(izvršava 1 grupu djece)

-Deacher: Ova pjesma zabrinuta goriva grmljana nad zemljom u prvim danima rata, kada su svi ruski ljudi vjerovali da će ovaj test, koji se tako iznenada i drobiti. Ali rat se proteže godinama. Četiri strašne godine ...

5 Chets.:

Oh, rat, šta si učinio, znači.

Postali su mirni naši dvorišta.

Naši su se svideni momenti podigli -

Sazreli su do pore.

Na pragu se jedva previše penje

I levo, za vojnike vojnika ...

Zbogom, momci!

Dječaci

Pokušajte se vratiti.

Ne, ne skrivaj te, budi visok

Ne žalite ni sa socima ili granate.

I nemojte odmah, ali mirno

Pokušajte se vratiti.

Plesati "Dizalice"

Izvodili su dječake u vojnoj uniformi i djevojčicama u bijelim haljinama.

Nastavnik. Na borbi sa njemačkim fašističkim osvajačima, svi su naši ljudi ustali. Na prednjem dijelu je otišao stari i mladi. Ravno S. Školska klupa. "Sve za prednji, sve za pobjeda» - Moto je zvučao svuda. A žene, starci su ostali straga. Djeca. Puno testova pao je na njihov udio. Oni su kopali rovove, ustali do mašina, ugasili su zapaljive bombe na krovove. Bilo je teško. I još teže bilo je čekati vijesti s fronta.

Zvuči pjesmu "Dugout".

Tri dječaka prikazuju "Campfire" Borci na Privali. koji piše "Pisma".

Draga mama!

Ne sjećaš se na mene u suzama,

Ostavite svoju njegu i alarm.

Nije blizu puta, daleko od rodnog mjesta,

Ali vratit ću se na poznati prag!

Još uvijek moja ljubav s tobom

Sa svojom domovinom niste sami, matični,

Vidite me kad odem u bitku,

I odgovorit ću na podvig podviga

Ja sam daleko, ali ja ću se vratiti,

A vi, rodom, izaći ćete me upoznati.

(Dječaci savijaju slova s \u200b\u200btrokutama, ustati i idi)

Nastavnik. U histor nezaboravnim stranicama održane su u istoriji ratova o osjetilima sovjetskih vojnika na zidovima tvrđave Brest, u blizini Moskve i Lenjingrada, Staljingrada i Sevastopola, na Kursk Arc. Bilo je teško, a pjesma je pomogla pjesmi. Posebno putevi pjesama ratnih godina.

Djeca obavljaju popularnu iz pjesama ratnih godina.

"Katyusha" (M. Blanter, M. Isakovsky)

Čvrsta stabla i kruške su procvjetale,

Pliva maglica preko rijeke.

Otišao na obalu Katyusha,

Na highland Na cool.

"Na bezimenoj visini" (V. Basner, M. Matusovsky)

Dimljeni šuma ispod planine

I s njom je spalio zalazak sunca.

Bili smo samo tri

Od osamnaest momaka.

Koliko ih je dobrih prijatelja,

Leži lijevo u mraku -

Iz nepoznatog sela.

Na bezimenoj visini.

"Eh, putevi" (A. Novikov, L. Oshanin).

Eh, putevi, prašina i magla,

Hladna, anksioznost i stepeni za stepenice.

Poput snijega, sjećaš se, prijatelji,

Ne možemo zaboraviti ove zaboravljene

Veliki doprinos pobjeda i tehnologijakoji su radili u stražnji: Žene, starci i djeca. Od 10 godina djece su pomogle odraslima. Ketili su sijeno, veslali su polja. Saljeni i očišćeni krompir. Mnogi od momaka izveli su dvostruku brzinu. Učenici Sakupljene tople stvari za radnike frontnih linija, radile su u vojnim tvornicama. Govornici sa koncertima pred ranjenim ratnim ratnicima u bolnicama.

Tada smo imali deset godina.

Sjećamo se noći rata

U prozorima nema svjetla,

Oni su zamračeni.

Koji su živeli samo 10 godina

Zapamtite zauvijek.

Kao da imamo drhtanje

Otišli smo u trening.

U tami do fronta, trupe

Djeca - u udaljenom stražnjem dijelu.

I vlak noću bez zvučnog signala

Iz stanice su izašli.

Žene i starci su očistili hljeb. Lyon, krompir, radio na farmama na životinjama. Svi su radili pod nazvati: "Radite, a ne zaobiđene" Radnici i sela radnika radili su od jutra do kraja večeri. Svi su tražili barem kako bi pomogli prednjoj strani.

... Da, zar ne kažete za to

Koje godine ste živjeli!

Kakva nemjerljiva težina

Na ženskim ramenima legla.

Hodali ste, skačeći moju tugu,

Harsh Way Work.

Sav front. To od mora do mora.

Hranio sam ti hleb.

Rubila. Kopala Fed. -

Da, zar ne prelazite sve?

I u pismima prednjeg osiguranja

Čini se da je sjajno.

Mi smo u različitim dijelovima zemlje vidali:

Smrznuti tenkovi na počasnom pijedestalu

Oni su branili rodnu zemlju,

Sa tankerima je bilo umrlo.

O tankerima ima puno pjesama

Vrlo herojski stav!

Za tanker svuda

Struktura je otišla na liniju

Ruski, sovjetski, matični

Vojska koja tenkovi jaki

Cijelu zemlju, s ivice i na ivicu

O Pjesme tankera su pune!

Gde pešadija na terenu na terenu neće proći,

A konjica Lyhaya neće se koristiti -

Tamo se tenk na praćenima nježno ruši,

Kroz rovove i nalete na putu.

Tank je poznat po dugogodišnjoj brizi

A konj željezne borbe Missy je slava.

Više nego jednom u bitci spriječili su vam probleme,

Oni koji su prijetili da će se nositi s vlašću!

Sjećamo se pjesme od djetinjstva "Tri tankera."

I to znamo "Narudžba u tankovima"

Oklop snažno i tenkovi naši brzo

Sve dok posade na terenu.

Zvuči pjesmu "Tri tankera" (Izvršava grupu djece sa inscenacijom)

Učitelj: Naša cela država, vojska i straga pretvorili su se u jedan borbeni logor.

I ljudi su porazili rat.

Rat je završio i cijeli svijet je lagan uzdahnut: Pobjeda!

Zvukovi pjesme " Dan pobjede» (Audio snimanje) Prezentacija za pjesmu.

Pitam da svi stanu. Glave glave prije veličine sovjetskog vojnika podviga. Gotovo sjećanje na sve mrtve minut je tišine. Umrlo je oko 40 miliona sovjetskih ljudi. Predstavljaju šta to znači? Svaki četvrti stanovnik zemlje umro je.

(Zvukovi metronoma) Minutna tišina.

Kroz vek, nakon godinu dana, -

Zapamtite! O onima koji više ne dolaze -

Nemoj plakati!

U grlu, uzmi jače,

Gorki stenja.

Sjećanje na pale bilo je pristojno!

Uvek vrijedan!

Sve dok srce kuca, -

Kakva cijena

Osvojila sreću, -

Molim vas zapamtite!

Učitelj: 72 godine Pobjeda!

Opet mogu zoru.

I bolesni su na planeti, vraćeni svijet i proljeće!

Svrha: Stvorite osjećaj patriotizma i ponosa za vašu domovinu.

(Hall je svečano uređen - možete koristiti zidne novine, crteže djece o ratu. Scena je uređena prema ovom odmoru. Zvukovi muzike, pjesme vojnih godina).

1. čitač.

Rani potopljeni prstenovi preko svijeta,

Vrtovi sa cvijećem su prašnjavi,

I lijep dan svoj dan

Pobjeda je ponovo susreće mladu zemlju.

2. čitaoci.

Dan pobjede - odmor cijele zemlje.

Mesingani orkestar igra marševe.

Dan pobjede - Sedinanski dan

Naši pradjed, djedovi i koji rame.

3. čitači

Čak ni oni koji nisu videli rat -

Ali njeno krilo će se održati svakog, -

Čestitamo na dan pobjede mi!

Ovaj dan je važan za sve Rusije!

Olovo 1:

Nakon što je pojurio u pravo vrijeme ... Godine prolaze, generacije se zamenjuju, ali nikada ne bi trebalo nestati, istina o oštrim godinama Velikog patriotskog rata, koji je trajao 1418 dana i noći. Više od četiri godine žestokih bitaka, nesebične ljubavi i služenje svom otadžbi, odanosti voltnoj dužnosti i zakletvi, ovu domovinu - uključujući naše zemlje.

Olovo 2:

Svake godine 1. maja, žalili smo na činjenicu da će u svakoj porodici biti sveta vječno Veliki patriotski rat ... Dotaknula se svake porodice. I uvijek ćemo se sjetiti užasne cijene plaćene za pobjedu: o milionima ljudskih života, a na svijetu nema ništa vrijednije. To su bili vaši vršnjaci, vršnjaci vaših roditelja. Očevi i sinovi, braća i sestre, starci i djeca su umrli. Moramo znati i sjećati se onih koji su nam dali svoj život za nas: kako su živjeli, borili se, radili, ono što su mislili i sanjali.

Olovo 3:

Taj najduži dan godišnje

Sa svojim oblakom

Dali smo nam zajedničku nevolju

Uopšte, za sve 4 godine!

Pjesma "Ustani, zemlja je ogromna ..." (prolaz)

Olovo 1:

1. čitač:

Da li se djeca rodila za smrt, njihovu domovinu?

Jeste li htjeli našu smrt, domovina?

Plamen je udario u nebo, sjećate li se domovine?

Tiho je rekao: - "Zaustavite se za pomoć", - domovina.

Olovo 2:

Ljudi su pili ne samo na prednjoj strani, već i u dubokom stražnjem dijelu. Umro od neuhranjenosti, od hladnoće, ali istovremeno je radilo na herojskoj.

Olovo 3:

Želim se sjetiti kako onih koji svakog trenutka rizikuju svoj život, završili su ranjene vojnike iz bitke. Fragile, mladi su spasili živote na desetine boraca, a sami su često ostali ležali tamo, na bojnom polju.

Olovo 1:

Rat nema žensku lice. Ali gdje su muškarci plakali, žena nije plakala. Žene su stajale na trgu sve naše ogromne zemlje: u tvorničkoj radionici, na polju RZhan, dječja kolijevka, na operativnom stolu ... i prednja strana nisu treperili.

1. čitač:

Da, zar ne kažete za to

Koje godine ste živjeli!

Kakva nemjerljiva težina

Na ženskim ramenima leže!

Rubila, utopljena, Kopal,

Zašto prelazite?

I u pismima prednjeg osiguranja

Čini se da je sjajno!

2. čitaoci:

Četvrtina kompanije već je squirtirirala ...

Izvanredan u snegu

Plačući djevojku iz Bessitude

Hlače: - "Ne mogu"!

Teški uhvaćen mali

Snage koje više ne povuku ...

(Sanitarochka koja je umor 18 uspoređen).

Bićemo pretresni, puše vetar,

Bit će lakše disati malo.

Santimetar iza centimetra

Nastavićeš tvoju kum.

3. čitaoci:

Između života i smrti lica -

Koliko su krhki ...

Došli ste, vojnici, u svijesti,

Na vašoj maloj sestri barem pogledajte!

Ako niste pronađeni školjke,

Ne postiže nož saboteur

Primit ćete, sestru, nagradu -

Spremite muškarca ponovo.

On će se vratiti iz Lazarena -

Opet ste prevarili smrt,

I samo svest to

Dok ne će tvoj život izliječiti.

Olovo 1:

Zemlja je spaljena pod nogama neprijatelja zasuna u stražnjem dijelu njemačkih stanara upravljala je stotinama partizanskih odreda. I kako su mogli pomoći svojoj domovini:

ko je stroj ili na terenu, koji je na prednjem ili u partizanskom odredu. Mnogi od njih postali su heroji, mnogi su umrli.

Olovo 2:

Fašisti nikoga nisu poštedjeli: ni žene ni djecu. Hitler je tako rekao svojim trupama prije napada na našu zemlju: "Okrutnost je blagoslov za budućnost ... rat protiv Rusije ne može se provesti viteškim. Mora se učiniti s nemilosrdom, nemilosrdom i neumoljivom okrutnom okrutnošću. "

Olovo 3:

Naša slavna Sovjetska vojska Ne samo da su neprijatelja ne samo odvezli iz njegovog zemljišta, već i oslobodili i druge zemlje iz fašističkog ropstva. Narodi ovih zemalja uvijek će se sjećati podviga sovjetskih vojnika.

1. čitač:

Bilo je u maju u zoru,

Odrastao sam na zidovima Bitke Reichstag.

Njemačka djevojka primijetila

Naš vojnik na prašnjavom kolniku.

Na postu je drhtala.

U plavim očima smrznuti se strah.

I komadi metala zviždanja

Smrt i brašno sijali su se okolo.

Ovde se seća kako, prolazim zbogom ljeti,

Poljubio je svoju kćer.

Možda otac ove djevojke

Kćeri njegov rodni snimak ...

Ali sada, u Berlinu, pod vatrom,

Borac od klauzule i preklop za tijelo,

Djevojka u kratki haljini bijela,

Pažljivo napravljen iz požara.

2. čitaoci:

Koliko je djece vratilo djetinjstvo,

Predstavljena radost i proljeće,

Sovjetska obična vojska,

Ljudi koji su pobijedili u ratu?

I u Berlinu, na svečanom datumu,

Podignut je da stoji u stoljećima,

Spomenik sovjetskom vojskom

Sa devojkom sačuvanom u naručju.

To košta. Kao simbol naše slave.

Kao svjetionik, užaren u MGL.

Ovo je on, vojnik moje moći,

Čuva svijet na cijeloj zemlji.

Olovo 1:

Ali najteže je bila posljednja borba.

Svi su željeli preživjeti, doći do Berlina, povratku kući sa pobjedom.

Olovo 2:

Ovaj odmor su čekali 1418 dana. Toliko je dana da je nastavio Veliki patriotski rat. 4 godine gubici su iznosili 27 miliona ljudi, svaki je sedmi umro.

1. čitač:

Došla je kod nas 9. maja, a ne u lovorovom vijencu, svečanom i mirnoj, br. Došla je na imidž stare majke, spustila se sav naručje, spustila glavu, žalosno o onima koji se nisu vratili.

2. čitaoci:

Pobjeda!

A ako se djeca sada smiju, napisane su čelične topi i knjige, onda je to zato što je pobjeda došla.

Olovo 3:

Bez obzira koliko godina prošlo, uvijek ćemo se sjećati naših rođaka i voljenih, svi ti ljudi koji su umrli, boreći se za svoju domovinu.

Uklonimo njihovu memorijuminut tišine.

3. čitaoci:

Nakon godina, kroz stoljeće - sjetite se.

O onima koji se više ne dođu - sjetite se!

Četvrti čitalac:

Nemoj plakati!

U grlu, uzmi jače, gorki sijanje.

Sjećanje na pali bilo je pristojno!

Uvek vrijedan!

Peti čitač:

Nikad nisam vidio rat

I ne mogu zamisliti užas

Ali činjenica da svijet želi tišinu

Danas stvarno jasno zamišljam.

Hvala što niste se dogodili

Sadašnjost i naučiti takvo brašno.

Na vašem dijeljenju sve to je moralo -

Anksioznost, glad, hladno i odvajanje.

Postoji gore od riječi od rata,

Što uzima sve sveto

Kad zloupovi, daj tišinu,

Kad se nije vratio jedan od drugog.

6. čitač:

Hvala na suncu jarko svjetlo,

Za radost života u svakom mige naše

Za Velyly Solovya, i za zoru,

I za polja koja cvjetaju tratinčice.,

Da! Bili su strašni sat iza sebe.

Saznali smo o ratu samo iz knjiga.

Hvala vam, volimo vas jako!

Poklonite vas od djevojčica i dječaka! (Pjesma cijele klase "Dan pobjede")

Svrha: Pokazuju herojstvo dece tokom godina.

Zadaci:

Primjenite priču o straljivim godinama rata.

Priključite vezu s prošlošću, primjeri koji kraću osjećaj civilnog duga i odgovornosti.

Promovirajte moralno patriotsko obrazovanje školarca.

Riješite ljubav i poštovanje prema svojim ljudima, po istoriji njihove zemlje.

Lokacija: Kabinet, muzička kancelarija, skupština.

Oprema: Projektor, računar, ekran, prezentacija.

Protok događaja: Uvodna riječ učitelja:

Nisam uzalud zabrinut
Tako da je rat zaboravljen:
Uostalom, ova memorija je naša savjest,
Ona, kako, međutim, treba nam.
Previše oštrih testova prenosilo je našu zemlju.

Cijena ovih testova izračunava se milionima ljudskih života.
Ove godine slavimo jedan od najvažnijih praznika u istoriji naše zemlje, godišnjice -70 godina od pobjede . Pogledajte video "Najbolji valjak za Drugi svjetski rat. 6min.

Nekoliko njih ostalo je, veterani Velike patriotike ... Svake godine će biti sve manje i manje. Kako ne zaboraviti ovu strašnu stranicu istorije? Bilo je onih koji su tokom velikog patriotskog rata bili djeca. Rat, viđen po dječjim očima, još uvijek je gore nego što je zatvorio pogled na odrasle.
Dječaci i djevojčice četrdesetih ... Doživjeli su strahote varvarskog bombardiranja, gladi i hladnoće, nevolje i uskraćivanja. Imaju jednu prošlost, jedna sudbina je njihovo gorko vojno djetinjstvo: patnja, gubitak rođaka i voljene osobe. I za mnoge i smrt koji su otišli u blizini. Ovo se ne zaboravlja. Bez obzira koliko godina prošlo ...
Čitajući pjesmu studenta: N. Tregubov. "Teško nam je dobiti iz djetinjstva"

Teško nam je dobiti

Među zahrđalim fragmentima, cigle,

O dječjim stanicama sanjane

Ali nije bilo lutki, nema muda.

Uložak, mine i granate

Bogati izbor.

Smrt - Volina.

Mnogi vršnjaci su te odveli

Lijevo oružje, rat.

Ovi gubici nisu navedeni na popisima

Vojnici koji su umrli u ratu

Nije im stavio Obeliski,

je li to zato što me boli dvostruko?

Student čita pjesme: Lion Kiselev. "Brzo odrastemo.
Brzo smo očistili kao gljive,
Ali samo pod vodećim kišom.
Umorni okalni rang
Sve više dopunjavaju sinovima.
Rat je otišao vrlo dugo, bez
Tri godine sa orasima, po popularnim standardima,
I iza stroja lijevog oca
Stajali smo, tinejdžeri podružnom.
Nismo imali dovoljno, možda tri dana,
Biti u rangu bataljona bubnja,
Zamijeniti momke za mačelje,
Koji su ušli u bitku sa podnožjem ešalona.

Danas ćemo razgovarati s vama o herojstvu djece u Drugom svjetskom ratu, na eksploatama na ratištima, u stražnjem dijelu neprijatelja, u našem stražnjoj strani,kada djeca na par sa odraslima Stajao je iz strojeva, koji su radili na terenu, tople stvari, kopajući rovove, ostali su iza staraca, preživjeli u koncentracionim logorima, samo živjeli u nehumanskim uvjetima i zadržali strašna sjećanja tako da se ljudi sjećaju i nikad nisu ponovili rat.

Plan priče i razgovora sa momcima (plan se odražava na prezentaciju):

Djeca straga. Umesto očeva.

Pioniri - heroji. ( Učenici govore o pionirima heroja ). Iz knjige S. Alekseeviče sjećanja "u odvodu, nosio sam u naručju. Volodya ampilogov 10 godina.

Djeca blokada. Iz knjige S. Alekseeviče sjećanja "Dog - Millenka oprašta. Galina Firsov ima 10 godina.

Djeca u stražnjem dijelu neprijatelja. Iz knjige S. Alekseeviča Memomen "i da li ga je Bog pogledao? I šta je mislio ... "Yura Karpovič 8 godina. "Sakupljeno u košarici ..." Leonid Sivakov ima 6 godina.

Djeca u koncentracionim logorima. Iz knjige S. Alekseevič uspomene "Otvorila je prozor i dala letke vjetra." Zoya Magazarov 12 godina.

Knjige o ratu.

Prezentacija knjige S. Alekseeviča "Nedavni svjedoci".

Analiza saslušanog materijala. Razgovor o pitanjima

U zahvalnoj memoriji ljudi će zauvijek ostati slavne borbe mladih junaka.

Oni koji su se hrabro borili s neprijateljem obloge u poljima prednjih bitaka, u partizanskim odredima i pod uvjetima podzemlja.

Oni koji su doprinijeli dolasku pobjede i kome su današnji vršnjaci dužni sretan miran život .

Reči učitelja: Dečija blokada.

Piecely je ljudima rekao o ratu, koji su joj toliko palili i njenu blizu, dvanaestogodišnjakinja u Lenjingradu Tanya Savicheva. Među dokumentima optužnice, fašizam predstavljen u Nirnbergovom procesu bio je i mala bilježnica. U njemu se nalazi samo devet stranica. Na šest njih - datumi. I za svaki datum smrti. Šest stranica - šest smrtnih slučajeva. Komprimirani, lakovi zapisi:"28. decembra 1941. godine Zhenya je umrla ...

Baka je umrla 25. januara 1942. godine. 17. marta - Lek je umro. Ujak Vasya umro je 13. aprila. 10. maja - ujak Lesha, mama - 15. maja. " A onda bez datuma: "Savicheva je umrla. Svi su umrli. Bila je jedna tanya. "

Danas vas želim upoznati sa radom S. Alekseeviča "Nedavni svjedoci" . (Za upoznatost sa pričama predlažem da čitam ukratko sjećanja tokom sata nastave (prema planu) u kojoj se čitava ideja knjige oštro odražava).

Posljednji svjedoci "je podvig dječije sjećanja.

Ova mala knjiga je prvi put ispisana u 1980-ima i napravila vrlo snažan dojam. Bjeloruski pisac Svetlana Aleksijevič okupio je sjećanja na mnoge ljude, stanovnike sela i gradova koji su bili od tri do 12 godina na početku rata. 100 njih unijelo je knjigu. Nema takvo zaplet, a glavni likovi nisu izmišljeni, već pravi ljudi, tako da su njihovi dokazi o eri tako iskreni i istinita: svi se podsjećaju na ono što je nemoguće zaboraviti.

Ovi dokazi su najbolji udžbenik istorije.

Naći ćete okrutne, dloying uspomene o tome kako su djeca pucala i spalila, kako su uzeli krv ranjenih njemačkih vojnika, jer su mučeni na par-u sa odraslima, kao što je morska glad ... da, ovo je Nije lako čitanje, ali ako ne slušate "poslednjeg svjedoka", priča se može ponovo ponoviti. Zato je potrebno čitati Svetlana Alekseevič.

100 gluposti priče - kaže se napomena ove knjige. Svetlana Aleksievich sama je primijetila da je proizvodni žanr glas. Komuniciranje s ljudima, bivšem djecom tokom rata, prikupila je materijal za knjigu, kao što je bio, zadržavajući stil pripovijedanja originalnog izvora. Rat se pojavljuje pred nama sasvim u neočekivanom obliku. Još je strašna i još više noćna mora kad je vidite kroz oči djece. Pročitajte jednostavne, poznate riječi i ... plače. Djeca rata, djeca, lišena djetinjstva, koji su vidjeli perje smrti tako blizu, koji su vidjeli sve užase rata na par i čak više nego odrasli ...

Glava za uživanje u životu . Kao život osobe, ljudski život, poput mimoletnog i jer posebno vrijedan ...

Šta smo mi, moderni ljudi, sretni i ... glupi: uznemireni zbog smanjenja odmora (ili odmora), zbog vremenskih razmaženih kišom da se nove čizme nisu bile grijele. I oni, ta djeca, djeca rata - nisu ga vidjeli! Jednostavno nisu imali priliku. Njihov život je prekinut, nije imao vremena za početak. Njihovo djetinjstvo se gubi u vojnom kronici, u obavještajnom inteligenciji, dijelu dijela. Njihova ljubav, radost, sreća - nalazi se na vrhu pušenja cigareta glave koncentracionog logora za sovjetsku djecu ... malu djecu, mlade djevojke i momci - mučili su ih, ismijavali su ih ...
Život je tako krhki ... I to je nevažeće da su žrtvovali u ime našeg života. Slobodan i sretan.
Nikad ne razumijemo strahote rata. I nikad ih ne vraćajte. Ne pravite isto ...
Šta možemo učiniti? Šta mi možemo odgovoriti?
"Dali si svoj život. Tako žive umjesto toga ... "
Uživo i - ne prihvatajte novi rat!

Analiza saslušanog materijala. Razgovor o pitanjima.
Pretvorili smo zadnju stranicu naše učionice, gledajući u tešku vojnu likholicu. Nedužni oborići ti gorkih godina rata su lišili djetinjstvo, prisiljavajući prerano da bi znali strah od smrti, boli teških gubitaka i uskraćivanja.
- Molim vas, recite mi koja uspomena na vas imaju najjače utiske? (Učenici su izraženi).
- Šta naš sat razreda pomaže razmišljati?
- Ne čini se kao okrutnost u odnosu na vas, djecu, činjenicu da su danas utjecali na vrlo zastrašujuće činjenice, gledale fotografije.

- Treba li nam ta istina ? Treba li nam tako strašna istina? Sam pisac je odgovoran za ovo pitanje: "Čovjek je nemoguće stvoriti samo zlo i ništa drugo osim zla. "
- Trebam li pisati o ratu?
- Zašto je knjiga S. Alekseeviča takozvana "posljednjih svjedoka"?
- A šta ste radili o velikom patriotskom ratu da li ste pročitali? Šta te se sjećaju?
Riječ učitelja. Daleko u prošlosti, srećom, bili su ti strašni dani, ali uvijek ćemo se sjećati u pogledu podviga koji je naša pradjedjela u imenu života na Zemlji. I danas smo vidjeli sjajno Patriotski rat S jedne strane, vjerovatno, s najstrašnim, neljučom - očima djece, za koga "postali rat vrtića".
Biće održano godinama. Nove generacije dječaka i djevojčica bit će susresti izlaske izlaske, divite se zelenilo drveća, uživajte u životu, pričekajte lijepe praznike, dajte ljudima sreću ...Sažimanje lekcije.

Manje ljudi ostaje koji su preživjeli rat. Naš dug je da zadržimo sjećanje na njih, usvojite svoje iskustvo. O knjizi S. Aleksievich može se reći riječima pisca V. Astafieva:

« Šta bih volio vidjeti u prozi o ratu? Istina! Sva brutalna istina, ali potrebna, istina, kako bi čovječanstvo, saznali, to je bilo oprezno ». Sada mjesto nije zlonamjerno, ne fraze, zbog sreće i života na svijetu,
Šta ima za cilj našim srcima. Zarad ratnika koji su tada pali
Ljudi vjeruju u dobro. U vidu. Da, neće biti rata na planeti
A ne u zlim krhotinama. Nikad! Nikad! Nikad!