De ce trebuie să luați povestea de apă pentru copii. Proiect ecologic de familie "De ce apa ar trebui să fie păstrată

20.05.2019

Aveți grijă de apă.

I. Selectarea subiectelor de cercetare.

Apa este una dintre principalele bogății de pe Pământ. Este greu de imaginat că ar fi cu planeta noastră dacă apa proaspătă a dispărut. Și o astfel de amenințare există. Toate lucrurile vii suferă de apă poluată, este dăunătoare vieții umane. Prin urmare, apa este bogăția noastră principală, trebuie să aveți grijă!

Cuplul este evident că, cu secete recente în unele părți ale lumii, în special în sachele africane, și urgența acțiunii de a proteja resurse de apă Evident. Resursele de apă dulce sunt necesare pentru agriculturăPentru a menține populația lumii alimente adecvate și nutritive. Cu toate acestea, prea des, această resursă prețioasă și adesea limitată este distribuită neuniform între toți cei care au nevoie de ea, dar mai degrabă distribuite în funcție de cine își pot permite să plătească mai ales ", a spus Paul Huang, activist de securitate alimentară.

II. Scopul studiului.

Clarificați și extindeți cunoștințele despre apă și semnificația ei pentru ființele vii. Dezvăluie principalii factori de poluare a apei și măsuri pentru a-și proteja puritatea.

III. Sarcini pentru cercetare.

Analizați informațiile științifice pe această temă;
– descrie cauzele contaminării rezervorului;
– să se familiarizeze cu măsurile de protecție a corpurilor de apă din poluare;
– dovedește necesitatea unei relații atente cu apa;
– pentru a identifica atitudinea adulților și a copiilor la această problemă.

Apa este o parte integrantă a vieții noastre de zi cu zi în multe alte moduri decât înțelegem. De fapt, fiecare produs pe care îl folosim în fiecare zi, a folosit apă în producția, transportul și ambalajul înainte de a ajunge la dvs.

Deci, cât de multă apă este necesară pentru a-mi aduce mâncarea? Multe culturi pe care le consumăm primesc apă din apă de ploaie, dar în unele zone și, în anumite momente, nu sunt suficiente, astfel încât apa este plină de apă din râuri, rezervoare și subteran adânc. Culturile agricole sunt, de asemenea, cultivate pentru hrănirea animalelor pe care le consumăm și acest lucru înseamnă că în producția de carne și produse lactate se utilizează mai multă apă decât alimentele, cum ar fi legumele și grâul.

IV. Obiect, subiect și de cercetare:

Obiectul studiului: ecologie;

Subiect de studiu: Apa este o sursă de viață;

Baza de cercetare: Elevii, părinții lor.

V. Ipoteza de cercetare.

Omul aparține în mod nejustificat apă și îl poluează. Poluarea Pocal este periculoasă pentru toate lucrurile vii. Toată lumea trebuie să ia apă!

Deoarece alimentarea cu apă se confruntă cu o presiune sporită din partea populației în creștere, a schimbărilor climatice și a sistemului alimentar deja jenat, analiza "bogăției apei" și "protecția împotriva apei" pune bazele cooperării și stabilității viitoare. Pentru a îndeplini toate cerințele agricole și de mediu pentru apă, este extrem de important să se dezvolte sisteme inovatoare Economisirea apei pentru producția de alimente viitoare.

Conducerea este despre cât de multă apă se întreabă când petrecem mâncare. În onoarea acestei aniversări importante, am dori să aruncăm lumină cât de multă apă se întreabă când petrecem mâncare. Probabil că ați spus copiilor dvs., astfel încât să facă lucruri cum ar fi "opriți macara când nu utilizați apă pentru a curăța dinții", și nu "lăsați apă pentru duș pentru câteva minute înainte de a intra."

VI. Metode de cercetare:

analiză;
- observarea;
- colectarea de informații din cărți, reviste, ziare;
- interogatoriu;
- compararea;
- generalizare.

VII. Rezultatele cercetării:

Apa este o sursă de viață.

Apa face parte din orice organism viu. Este suficient să vă amintiți foaia plantelor în mâini și vom găsi umiditate. În corpul animalelor, apa este de obicei mai mare de jumătate din masă. Multă apă și în corpul uman. Corpul nostru este aproape 2/3 constă în apă. Un organism viu consumă constant apă și trebuie să fie completat. Câmpuri de băuturi cu apă și păduri. Fără aceasta, nici un animal, nici păsări, nici nu trăiesc.

Logica solicitărilor dvs. este simplă, economisiți apă pentru a economisi bani în contul utilităților. Dar economisirea apei este importantă din alte motive și copiii dvs. ar trebui să știți. Mai jos vom examina unele idei care stau la baza importanței conservării resurselor de apă pe care le sperăm că vor fi transmise din generație la generație.

Tot ceea ce pe pământ necesită apă să se mențină. Dar abuzul de apă înseamnă că reducem capacitatea sa de a ne furniza această necesitate de bază. Apa este o resursă limitată, iar ecosistemul de sine - auto-suficient, adică pământul are întotdeauna și va avea întotdeauna aceeași cantitate de apă, creșterea populației pune încărcătura pe alimentarea cu apă și apa limpede scade prin contaminare și poluare pe care o creăm.

Odată cu dezvoltarea omenirii din cele mai vechi timpuri până în prezent, apa devenea din ce în ce mai importantă. La început, ea a purtat prima navă de rață. Apoi a început să irigate câmpurile, a creat primele conducte de apă primitive. Și acum a rotit deja turbina hidraulică modernă, poartă nave uriașe ...

Apă în pericol!

În esență, oamenii reduc propria sursă de apă datorită contaminării. În plus, am poluat apă pentru toate creaturile pământești, trimițând substanțe chimice, cum ar fi uleiul și îngrășământul, prin râurile noastre, care se dovedesc în cele din urmă să fie în ocean. Desigur, ne putem baza pe facilități de curățare pentru a ne trimite apa curată, dar copilul delfin, evident, nu poate construi aceste obiecte.

Ce se întâmplă dacă vom continua acest mod de îndepărtare a apei?

Apa face o mulțime de energie pe care o folosim. Apa necesară pentru extragerea surselor comune de energie. Hidroenergia, energia obținută din apa care se încadrează utilizează apă proaspătă. Apă mai puțin proaspătă că avem o energie mai scumpă devine.

În ultimul secol, în plus față de contaminarea naturală a surselor naturale, particulele solului, rocile, sărurile minerale etc. au apărut o problemă a poluării municipale, industriale, agricole a apei.

Rezervoarele sunt contaminate de apele uzate ale industriale și utilitare, în timpul piesei de prelucrat, prelucrarea și aliajul de lemn, apa din mine, mine, câmpurile petroliere, emisiile de apă, feroviar și transportul rutier.

Pentru cultivarea culturilor, se utilizează un total de 70% din apa proaspătă a omenirii. În plus, peștele de apă dulce, o altă sursă importantă a dietei noastre și un sector mare de lanț alimentar, are nevoie de apă proaspătă pentru a supraviețui. Există mai mulți factori care sunt de vină în reducerea aprovizionării cu apă proaspătă pe pământ. Am menționat deja modul în care poluarea din activitatea umană, în special agricultura, pătrunde în lac, fluxurile și, în cele din urmă, în oceanele noastre.

Unul dintre ceilalți factori este creșterea populației. Deși nu putem stimula populația, putem stimula abuzul de apă, astfel încât să putem preveni milioane de oameni de la moarte de la bolile legate de apă. Aceste probleme de alimentare cu apă nu ne apropiem neapărat din Canada, dar acest lucru nu înseamnă că trebuie să închidem ochii.

Utilizarea largă a detergenților sintetici din gospodărie și industrie duce la o creștere a concentrației lor în apă uzată. La o concentrație de 1 mg / l, organismele mici de planctton sunt moarte, cum ar fi algele, Daphnia, purtătorii dovediți. La o concentrație de 5 mg / l peștile peștilor. Detergenții sintetici sunt practic eliminați prin instalații de tratare, astfel încât acestea sunt destul de comune să cadă în rezervoare și de acolo - în apă de la robinet.

Schimbările climatice sunt, de asemenea, vinovate și cauzate de arderea combustibililor fosili. Efectele includ o scădere a precipitațiilor în unele zone, stopând fluxul de apă proaspătă în regiunile care au fost obișnuite cu natura care asigură această resursă foarte necesară.

În cele din urmă, avem despăduriri că nu permite pădurilor noastre să colecteze, să stocheze, să curățe și să furnizeze apă proaspătă de către populații sub flux. Puteți începe cu conservarea apei la domiciliu. În Canada, resurse abundente de apă proaspătă, dar sunt distribuite inegal în întreaga țară. Din punct de vedere al perspectivei, Brazilia, țara cu cel mai mare aport de apă pe persoană pe an, oferă cetățenilor săi doar 40% din ceea ce este disponibil pentru o persoană din Canada.

Protecția apei.

Sisteme speciale de tratare a apelor reziduale Utilizați pentru curățarea efluenților lichizi. Pentru purificarea deșeurilor menajere, precum și pentru fiecare întreprindere, sunt proiectate facilitățile lor de tratare a apelor reziduale.

Protecția apei este un sistem de măsuri care vizează prevenirea și eliminarea efectelor poluării și a epuizării apei, utilizarea lor rațională. Datorită măsurilor speciale de securitate, se asigură bunăstarea ecologică a resurselor de apă. Legislația apei reglementează nu numai consumul de apă, ci și condițiile care trebuie respectate în teritoriile adiacente corpurilor de apă. Standarde de calitate bând apă conținut într-un document special - Standul de stat "Bând apă".

Participați la organizații non-profit care sunt angajate în furnizarea de apă curată în orașe și țări în care nu este suficient sau nu au resurse pentru purificarea apei. La nivel local, face tot posibilul să participăm la evenimente sau întâlniri locale, unde este necesar să se țină seama de factorii care afectează poluarea apei, despăduririle, metodele agricole proaste etc.

Aproape 70% din terenul constă în apă. Cu toate acestea, există multe zone din lume care suferă de lipsa de apă. Există un cotat bine cunoscut pe care trebuie să-l auziți: "Apă, apă peste tot, și nu o picătură de băut." Odată cu creșterea poluării și a populației rezervoarelor devin contaminate, iar lipsa apei potabile crește în fiecare zi. Ar trebui să fiți interesat de ce există o lipsă de apă, chiar și atunci când 70% din teren constă în apă. Motivul este că există o cantitate foarte mică de apă proaspătă.

De ce ar trebui să se păstreze apa.

Apa de pe Pământ este în același timp foarte mult, și puțin. Este foarte mult în oceane și mări, dar apa de sare de mare nu este potrivită pentru băut, precum și pentru multe industrii tehnice ale agriculturii. Apa proaspătă este semnificativ mai mică și o treime din populația Pământului se confruntă cu un dezavantaj puternic în el. Rezervele limitate de apă proaspătă sunt chiar mai reduse datorită poluării lor.

Există multe motive pentru care trebuie să ne salvăm resursele de apă. Aici am menționat 10 dintre ei. Câte ore poți supraviețui fără apă potabilă? Ce trebuie să faceți dacă nu există apă proaspătă pentru băut. Dacă vom continua să petrecem apă pe cursul pe care o facem acum, ziua va veni când ne străduim să supraviețuim. Fiecare organism viu necesită apă pentru supraviețuire. Corpul nostru constă din celule care necesită apă și fără ei vom muri în câteva zile.

Nici un sequin și fără acoperiri de zahăr, permiteți-mi să spun drept, dacă doriți să trăiți, economisiți apă. Mă întreb cum puteți economisi bani, salvând apă? În zilele noastre, guvernul ne oferă apă potabilă. Acestea percep taxa în funcție de cantitatea de apă pe care o folosim. Dacă apa disponibilă este redusă, guvernul va începe să vă perceapă mai mulți bani pentru aceeași cantitate de apă pentru care plătiți mai puțin acum. Dacă apa proaspătă este redusă, ziua va veni când prețurile apei vor fi mai mari decât prețurile de aur.

Cercetarea noastră.

După ce a studiat literatura corespunzătoare cu privire la această problemă, conducând o lecție practică "Cum să curățați apa poluată", precum și să aflați despre instalațiile de tratare a apei din orașul nostru (instalații de tratare a căilor navigabile și canal de canalizare Astrakhani "Vodokanal") Am efectuat un joc interviu între rude. După analizarea răspunsurilor rudelor noastre, am format chestionare de forme cu probleme similare pentru a afla atitudinea altor studenți ai claselor și părinților lor la această problemă.

Din moment ce trăim într-o țară în curs de dezvoltare, vom fi mai afectați de o criză a apei decât țările dezvoltate. Acesta este un adevărat fapt că, în viitorul apropiat, dacă apa potabilă nu este disponibilă, țările retardate și în curs de dezvoltare vor fi cele care se vor confrunta cu această povară. Prin urmare, dacă nu doriți să vă confruntați cu o criză a apei în țara dvs., economisiți apă.

Conservarea economiilor de apă și de energie are unele conexiuni indirecte. Ar trebui să știți că pentru a oferi apă în diferite părți ale lumii, guvernul diferitelor țări utilizează pompe pentru acest lucru. Energia necesară pentru a lucra aceste pompe. Dacă apa nu este disponibilă în zonele din apropiere, va fi necesară mai multă energie pentru pomparea apei pe distanțe lungi. În consecință, dacă petrecem apă, de asemenea, cheltuim indirect energia.

28 de persoane au participat la sondaj: 16 copii și 12 adulți.

Întrebări

Poluarea apei este periculoasă pentru o persoană?

Știți despre facilitățile de tratare a apei din orașul nostru?

Aveți propriul sistem de purificare a apei în familia dvs.?

Ar trebui ca fiecare persoană să ia apă?

Răspunsuri

nu știu

Este necesar să se asigure siguranța apei potabile în apă proaspătă, deoarece rămânem cu apă contaminată, va crea probleme de sănătate. Conservarea apei pur și simplu nu numai înseamnă salvarea, ci înseamnă, de asemenea, că nu ar trebui să poluăm obiecte de apă. Puteți face cu ușurință acest lucru prin întoarcerea la deșeuri din casele sau industria lor înainte de a produce deșeuri în mediu.

Acesta este un alt motiv major pentru care avem nevoie pentru a salva apa. Ar trebui să știți deja că apa este necesară în aproape toate acțiunile noastre. Cerem apa nu numai pentru băut, ci și pentru gătit, scăldat, spălare, pentru a gestiona ramurile noastre etc. Cu alte cuvinte, cerem apă pentru toate activitățile pe care le petrecem în mod regulat. Dacă vrem ca apa să îndeplinească toate aceste activități, trebuie să păstrăm apă.

nu știu

Adulți

Copii

Din rezultatele tabelului am concluzionat că adulții și majoritatea studenților sunt conștienți de pericolul poluării apei pentru viața umană și nevoia unei atitudini atente față de bogăția principală a pământului. Majoritatea familiilor au propriile sisteme de purificare a apei. Dar nu toți participanții la sondaj știu despre instalațiile de tratare a apei din orașul nostru.

Cum obțineți fructe și legume și alte cereale dacă nu aveți apă pentru a crește aceste plante? În zona în care există o lipsă de apă, suferă de secetă. Seceta este o condiție în care pământul se usucă și devine greu de trăit. Astfel de zone au devenit inutile pentru plantele în creștere și orice vegetație. Dacă nu doriți să muriți de foame, gândiți-vă cum puteți economisi apa.

Nu avem nevoie doar de apa din sectorul intern, ci și în sectorul comercial. Tehnica grea pe care o folosim în industriile noastre necesită apă să se răcească. În plus, pentru mai multe procese de producție, este necesară apă în diferite etape. Industria noastră din industria noastră ar trebui să vină cu planul de economisire a apei dacă nu vor să se închidă.

În plus față de chestionar, am dezvoltat o oră de clasă pe subiect: "De ce apa ar trebui să fie păstrată", care a condus în clasele "A" și 3 "A" și 3, în care am împărtășit studenții rezultatele cercetării lor, au spus ei Despre ce măsuri de protecție și purificare a apei sunt aplicate în orașul nostru decât noi - copiii pot ajuta la rezolvarea acestei probleme.

Ora de clasă "de ce trebuie să aibă nevoie de apă?"

Nu suntem singura aspect pe acest pământ, care necesită apă să supraviețuiască. Noi, corpurile de apă, evaporate, toată viața de apă va muri. Cerem ca fiecare organism din ecosistem să sprijine lanțul alimentar. Ecosistemul nostru va fi epuizat complet, dacă nu economisiți apă. Cel mai important motiv pentru care ar trebui să ne gândim la salvarea apei este că apa proaspătă este limitată. Dintre cei 70% din apa disponibilă, avem doar 3% din apă proaspătă. Pe măsură ce populația crește în fiecare zi, această resursă de apă limitată scade.

Prin urmare, pentru a salva generația noastră viitoare, trebuie să păstrăm această resursă limitată. De aceea, securitatea alimentară este legată în mod inextricabil de protecția resurselor de apă. În prezent, folosim aproximativ 70% din apa proaspătă globală disponibilă pentru irigarea culturilor și producției de alimente. Un hamburger consumă 660 de galoane de apă pentru producție, iar majoritatea sunt folosite pentru hrana de irigare pentru animale.

Obiective:

completați ideile copiilor cu privire la rolul de apă pentru o persoană, dezvăluie principalii factori ai poluării sale; extinde orizontul general al copiilor; Pentru a forma o atitudine atentă și atentă față de natura înconjurătoare.

Mișcare clama de clasă

Ora de organizare.

Temele de mesaje și țintele de clasă.

Profesor.

Rezumarea lucrărilor de proiectare pe tema "Aveți grijă de apă! ", Astăzi petrecem o oră de clasă pe tema" De ce trebuie să aibă nevoie de apă? "

Introducere în subiect.

Student. Dacă te uiți la glob, cea mai mare parte a vopsea albastră pe ea. Albastru reprezentând apă. Apa este una dintre cele mai importante substanțe pentru oameni. Fără ea, nu trebuie să faci pe nimeni și niciodată, și nu am nimic de înlocuit.

Student.

Corpul uman, inclusiv sângele, creierul, mai mult de jumătate constă în apă. Și în unele plante este conținută și mai mult. Este suficient să tăiați și să memorați o frunză a plantei în mâini pentru a vă asigura că aceasta.

Student

Apa este o substanță importantă pentru organism: la 1 kg de corp de vacă - 600 g de apă, rațe - 700 g de apă, în meduze pe 100 g de corp - 99 g de apă. Astfel, vedem că apa face parte din orice organism.

Profesor.

Planetele care se rotesc în jurul soarelui au propriile lor culori. Venus alb strălucitor. Aceasta este culoarea noriului înconjurator. Mars Reddish. Aceasta este culoarea nisipurilor marțiane. Neptun Bluish, aceasta este culoarea gazelor sale. Și pământul nostru în imagini din spațiu arată albastru. Aceasta este culoarea oceanelor și a mărilor. Încă mai cunoști rezervoarele? Acum verificăm, ghicit ghicitorile și decizia cuvintelor încrucișate "rezervor (artificial și natural)"

Întrebări

Orizontal:

6. În mijlocul câmpului se află oglinda - sticla este albastră, rama este verde.

7.
Care se desfășoară pe pantele de munte,
El însuși tarato.
Și în verde de iarbă groasă
Ascunde coada albastrului?

8.
Rândurile tinere se uită în ea,
Colorat încercând pe cricuri.
Birch-urile tinere se uită în ea,
Coafura lui în fața lui.
Și o lună și stele - totul se reflectă în ea.
Cum se numește această oglindă?

9. Canalul artificial umplut cu apă.

10. O parte din spațiul de apă, venind în pământ.

Vertical:

1.
Nu apă și nu uscat -
Nu înoți pe barcă
Și nu vei trece picioarele.

3. Spațiul de apă este aprins de continent sau între continente.

4. Circle de apă și băuturi de băut.

5.
Ușor tremurând pe briză
Panglică pe piață:
Sfat îngust - în primăvară,
Și larg - în mare.

6. Spațiul îngust de apă care separă terenul și conectați bazinele de apă adiacente sau părțile acestora.

Răspunsuri:

Orizontal:

6. iaz. 7. Creek. 8. Lacul. 9. Canal. 10. Bay.

Vertical:

1. Swamp. 3. Oceanul. 4. Marea. 5. Râul. 6. Strâmtoarea.

În celulele evidențiate - cuvântul APĂ.

Student.

Ai auzit despre apă?
Ea spune peste tot!
În piscină, în mare, în ocean
Și robinet de apă.
Cum îngheață Icicle,
În clătirea de ceață forestieră,
Ghețarul din munți este numit
Râul de argint merge.
Nu o observăm.
Suntem obișnuiți cu apa -
Companionul nostru este întotdeauna.

Student.

Primăvara este uscată, curenți slabi,
Și suntem de la macara, cap, cap ...
Topirea râurilor și a mării
Nu pierdeți apă în zadar, în zadar, în zadar ...
Și va trece puțini ani,
Și nici apă - nu, nu, nu ...

Profesor.

Tot ce știi povestea lui Pushkin despre cum bătrânul ia prins pe bătrânul în bătrân. Cum se întâmplă acest lucru astăzi?

Scena este redată.

Conducere.

M-am dus la Denis pe râu pentru a prinde peștele. Odată ce și-a aruncat tija de pescuit în râu - a prins o sticlă de sub suc. A doua oară a aruncat tija de pescuit - a prins un pantof zdrobit. Pentru a treia oară am aruncat o tijă de pescuit și a venit un mic pește. Era păcat de Denis pește, el a decis să o lase să meargă la râu - să crească! Și brusc, peștele a vorbit cu vocea omului.

Peşte.

Nu mă lăsa să mă întorc la râu! Aruncați mai bine în acvariu cu apă curată. Moine nu mai trăiesc în râu!

Profesor.

De ce nu a vrut peștele să rămână în apă? La urma urmei, apa este casa ei!

Elevii.

Probabil, apa din râu era murdară.

Profesor.

Cum apare poluarea apei? Ce pericol amenință peștii și alți locuitori ai corpurilor de apă? De ce?

Student.

Apă curată pe pământ devine din ce în ce mai mică. Plantele și fabricile, centralele electrice consumă o mulțime de apă și să-și polueze simultan deșeurile de la producție.

Pești, plante, fiare - toate moarele vii în astfel de apă. Aerul otrăvit cu apă murdară, provoacă boli. Dar există o limită de poluare a apei? La urma urmei, nu poate continua infinit.

Ursul de apă - acest lucru înseamnă a avea grijă de viață, sănătate, frumusețea lumii înconjurătoare.

Rezultatele cercetării.

Profesor.

În orașul nostru, de asemenea, nu toate în siguranță cu puritatea corpurilor de apă. În râul Volga, deșeurile de producție sunt evacuate. Gunoiul de-a lungul malurilor râului se încadrează în apă și se blochează. Spălați mașina lângă râu contribuie la poluare.

Cunoștință cu rezultatele și producția sondajului.

Ascultarea studenților cu privire la cercetarea.

Vedeți semnele de mediu care arată cum să păstreze apa.

Rezumând.

Profesor.Și acum să ne rezumăm ora de clasă și să formulăm regulile de respect pentru apă.

Elevii.

Acordați atenție, nu curge în apă zadarnică de la un robinet de apă al casei, la școală. Dacă observați acest lucru, închideți macaraua.

Se întâmplă, petrecem o mulțime de apă inutilă, fără a-l observa. De exemplu, vă spălați mâinile, spălați sub un jet puternic. Acoperiți un mic macara. Nu se rănește să se spele, iar apa este mai mică.

Aflați cum să vă spălați dinții astfel încât să nu petreceți în apă în zadar. Pentru a face acest lucru, nu lăsați robinetul deschis în timp ce vă spălați dinții și puneți-vă gura. Se toarnă imediat apă în ceașcă și închideți macaraua. Gura sonda din ceașcă este foarte convenabilă. Și cât de multă apă ați mântuit!

Vrei să răciți limonada și să țineți o sticlă sub un jet rece. Fie că nu este mai bine să puneți limonadă în frigider și să aveți grijă.

Dacă apa curge datorită defectării macaralei sau a coloanei, este necesar să raportați imediat adulții.

Nu gunoi pe malurile râurilor, nu spălați mașinile în ele.

Profesor.

Dacă știm și îndeplinim regulile de cheltuieli economice de apă, vom ajuta la salvarea apei.

Concluzii:

În timpul studiului, ne-am extins cunoștințele despre apă, am întâlnit cu cauzele poluării corpurilor de apă și cu măsurile de protecție a acestora, învățat să se ocupe de apă și să o salvez.

Apa este viata. Cele mai vechi civilizații au provenit din apă, în văile râurilor Mare: "apă" apă - golirea orașului și a satelor.

Nu va trebui să păstrăm o macara instalată deschisă, nu vom contamina rezervoarele gunoiului, vom proteja și vom salva fiecare picătură de apă!

Nominalizarea "Apă în casă"

1. Introducere

2. Scopul

3. Sarcini

4. Relevanța

5. Concluzie

6. Anexă

Introducere

Apa dulce din lume este de numai 3%. Aceste rezerve sunt epuizate, apa proaspătă devine din ce în ce mai mică și mai mică. Apa este una dintre principalele bogății de pe Pământ. Este greu de imaginat că ar fi cu planeta noastră dacă apa proaspătă a dispărut. Și o astfel de amenințare există. Toate lucrurile vii suferă de apă poluată, este dăunătoare vieții umane. Prin urmare, apa este bogăția noastră principală, trebuie să aveți grijă! Am decis să aflăm cum să păstrăm apa și să învățăm să-l cheltuim cu atenție. Prin urmare, am ales subiectul cercetării: "De ce apa ar trebui protejată de natură".

Scopul muncii:educația unei atitudini atente la apa proaspătă.

Sarcini:

Aflați despre rezervele de apă proaspătă.
Aflați unde pierdem apa.
Determinați cum să eliminați pierderea apei.

Ipoteză: Dacă fiecare persoană va avea grijă de apă, atunci vom pierde apa proaspătă mai mică.

Obiectul studiului: apa dulce.

Subiect de studiu: metode de economii apa dulce.

Durata aproximativă a proiectului : 5-6 luni

Materiale și resurse necesare pentru proiect:

Tehnologii - echipamente:

1. fotoparat; 2. Computer; 3. Internet; 4. Imprimanta; 5. Camera video; 6. Altele: înregistrator de bandă pentru ascultarea muzicii în natură; Organizarea de jocuri cu un copil.

Resurse: Excursie la râu, Vodokanal.

Metode:

gândire independentă
citind carti,
căutați informații despre Internet,
observare
experiment.

Relevanţă

Apă- lichid incolor, fără gust, fără miros, solvent activ cu mare tensiune de suprafata. În timpul implementării lucrărilor proiectului, copilul este familiarizat cu proprietățile fizice ale apei, precum și este necesar să se ia apă și pentru ce. Acest proiect este vaccinat competențele comportamentului competent din punct de vedere ecologic în viața de zi cu zi, în special capacitatea copilului să folosească din punct de vedere economic apă, să înțeleagă necesitatea unei astfel de atitudini față de apă ca și resursă naturală. Dezvoltă observații, abilități creative, aduce îngrijire de apă. Progresul proiectului vizează punerea în aplicare a unei abordări de activitate în formarea unui copil al preșcolarului; Centrul de atenție este nevoile educaționale și de joc ale copilului, dezvoltarea abilităților de autoguvernare prin instruire, auto-exploatație și evaluare reciprocă a succesului în dezvoltare și formare. Proiectul nostru am sunat "de ce trebuie să luați apă". Scopul dezvoltării a fost instruirea, dar nu memorarea mecanică și reproducerea materialului studiat, dar o înțelegere, înțelegere, abilitatea de a-și explica poziția și viziunea armoniei naturii cu puritatea spațiului de apă. Luând copilul să închidă pur și simplu macaraua, nu ideea nevoii de el, să nu deschidă întreaga problemă, aduc un om curat, dar fără inimă. Lucrarea noastră a fost realizată în principal in vivo, în natură, acasă. De ce a fost subiectul "De ce trebuie să luați apă"? Da, doar pentru că este interesat de copilul însuși, de ce ar trebui să se păstreze apa. Apa de pe Pământ este în același timp foarte mult, și puțin. Este foarte mult în oceane și mări, dar apa de sare de mare nu este potrivită pentru băut, precum și pentru multe industrii tehnice ale agriculturii. Rezervele limitate de apă proaspătă sunt chiar mai reduse datorită poluării lor. Apa proaspătă este potrivită pentru băut și gătire. Este folosit pentru nevoi economice: plante de udare, mâncăruri de spălat, mașini, spații, spălare, îngrijire a animalelor. Apa are nevoie de tot ce este viu pe Pământ.

Informații de pe internet.

97% din apă de pe planetă sunt apele sărate ale mărilor și oceanelor.

2% din apă sunt gheață.

1% apă este apă proaspătă.

3% sunt potrivite pentru o persoană. Stocurile de apă dulce sunt distribuite astfel: rezerve de apă proaspătă pe Pământ (3%).

69-75% - Arctic, Antarctic, Groenlanda, Ghețarie de munte, Icebergs.

24-30% - Apele subterane.

0,5% - umiditate atmosferică.

0,5% - apă de suprafață.

Fapte interesante despre apă.

Dacă utilizați un pahar când curățați dinții, economisește 5 - 10 litri de apă.

A macaralei complet deschise durează până la 15 litri de apă pe minut.

Prin macaraua deblocată, se toarnă aproximativ 1000 de litri de apă pe oră.

Chiar și cele mai mici scurgeri durează până la 80 de litri de apă pe zi.

La spălarea diapozitivelor de mâncăruri murdare sub un jet puternic merge aproximativ 100 de litri de apă.

Când spălați o mașină de la furtun este consumată la 200 de litri de apă.

Când scurgerea apei în toaletă, 40 de litri de apă are loc pe zi.

Luând un duș timp de 5 minute, petreceți aproximativ 100 de litri de apă

Umplerea unei băi doar până la jumătate, petreceți 150 de litri de apă

Pentru adoptarea băii aveți nevoie de trei ori mai multă apă decât pentru duș.

Temele de observații și căutarea sarcinilor în cadrul implementării proiectului.

Etapa pregătitoare.

Selectarea materialelor, beneficiilor, literaturii pe această temă.

Realizarea unei conversații cu un copil cu privire la cheltuielile de apă: "Cine are nevoie de apă", "De ce să aveți grijă de apă", "sensul apei din viața noastră".

Citirea poveștilor copilului de apă: B. Zagider "Cum oamenii ofensau râul."

Navigarea desene animate "Kuzzya Domenok".

Etapa de cercetare.

În timpul proiectului, copilul împreună cu adulții:

Verifică modul în care este consumată apa, nu există scurgeri de apă la domiciliu.
Controalele selective ale stării de apă a robinetelor de apă pentru scurgerile și utilizarea apei economice.
Vorbind: "Cum ne pasă de apa casei", "Cum se încadrează în macara".
Familiarizați cu apă și proprietățile sale.

Din aceasta am aflat că apa intră în macara din puț sau de la râu. Numai în macara, ea nu cădea imediat: acele picături pe care le spăl mâinile, au făcut o cale mare. În primul rând, de la râu (bine), o persoană a trimis un bărbat la țevi unde apa a fost curățată și după aceea ajunge la noi. Pentru ca apa curată să fugă de la macara noastră, trebuia să muncesc din greu pentru mulți oameni: unii la fabrică au făcut conducte, alții au ajutat apa să intre în țevi, adică Țevi de apă construite, a treia apă purificată, cea de-a patra repară robinetele. Și uneori ne pare că apa însăși curge de la macara și este foarte mult, nu puteți salva, lăsați-vă turnat! Dar acum știm că apa curge în macara din râu și dacă toți oamenii vor părăsi macarale deschise, ce se poate întâmpla? Am început să observăm cum folosim apă. Sa dovedit a fi înțelept: curățați dinții, macaraua este deschisă, iar jetul de apă curge în canalizare. Uitați să închideți macaraua. Mâncărurile mele, ținând o macara deschisă. Ne-am uitat îndeaproape închise, iar apa se scurge încet. Copilul din sala de mese își spală mâinile, deschizând complet macaraua.

Am petrecut cu un copil care urmăresc o macara care este închisă în mod liber și am aflat că:

Timp	Numărul de apă

	360 picături \u003d 35 ml

Experimentul "atitudine față de apă"

Am numărat cât de mulți bani plătiți, acasă pentru apă timp de o lună, calculați cât de mult va fi în 1 an. Sa dovedit - foarte mult. Prin urmare, am decis să efectuăm un experiment. A semnat mărturia contorului de apă. Două zile au folosit apă ca înainte. A remarcat mărturia noului contor. Și apoi două zile au încercat să ia apa. Și din nou sa uitat la mărturia contorului de apă. Sa dovedit că în două zile puteți salva 1 metru cub de apă! Deci, este rezonabil să folosiți apă, nu doar să o purtăm, ci și să economisesc bani.

Proprietățile apei

În timpul experimentelor, am aflat ce proprietăți ale apei: transparent, inodor, incolor, solvent, fluid.

În timp ce lucrați cu proiectul, experimentele și experimentarea cu apă. Crearea unui fișier de card cu experimente.După ce am studiat literatura adecvată cu privire la această problemă, pe salvarea apei, am intervievat între rude și vecini. După analizarea răspunsurilor rudelor și vecinilor, am format chestionare de forme cu probleme similare pentru a afla atitudinea altor oameni la această problemă.

Întrebări: 1. Poluarea apei este periculoasă pentru o persoană? 2. Fiecare om are grijă de apă?

Răspunsuri	da	Nu	nu știu	da	nu	nu știu
Rude
Vecini

Din rezultatele tabelului, am ajuns la concluzia că majoritatea oamenilor sunt conștienți de pericolul poluării apei pentru viața umană și nevoia unei atitudini atente față de bogăția principală a Pământului.

Concluzie.

Pentru a reduce pierderea apei, este necesar:

nu lăsați macarale deschise;
monitorizați sănătatea macaralelor;
ajustați rezistența jetului de apă;
spălați mâncărurile într-o ceașcă folosind un minim de detergent.
opriți apa până când vă curățăm dinții;
reduceți presiunea atunci când mâncărurile mele;
în toaletă pentru a reduce nivelul de umplere;
spălați mâncărurile în ceașcă.

Rezumând. Reguli de respect pentru apă.

Acordați atenție dacă în apă zadarnică din macara la domiciliu nu curge. Dacă observați acest lucru, închideți macaraua. Se întâmplă, petrecem o mulțime de apă inutilă, fără a-l observa. De exemplu, vă spălați mâinile, spălați sub un jet puternic. Acoperiți un mic macara. Nu se rănește să se spele, iar apa este mai mică. Aflați cum să vă spălați dinții astfel încât să nu petreceți în apă în zadar. Pentru a face acest lucru, nu lăsați robinetul deschis în timp ce vă spălați dinții și puneți-vă gura. Se toarnă imediat apă în ceașcă și închideți macaraua. Gura sonda din ceașcă este foarte convenabilă. Și cât de multă apă ați mântuit! Dacă apa curge datorită defectării macaralei sau a coloanei, este necesar să raportați imediat adulții. Nu gunoi pe malurile râurilor, nu spălați mașinile în ele.

Concluzii:

Poate,acest lucru în viitor va decide problema globală omenire. La urma urmei, în primul rând, decât să schimbați lumea, începeți să vă schimbați.

Aplicație.

Prima experiență.

Scop: Aflați ce se întâmplă cu apa în procesul de îngheț.