Detský kresba na tému, od ktorej prišiel chlieb. Prezentácia pre deti staršieho predškolského veku "chlieb - po celej hlave!" Prezentácia na lekciu na životné prostredie (senior, prípravná skupina) na tému

Elena Shavorin
Abstraktný uzol a prezentácia pre deti staršej skupiny Dow "Kde sa chlieb pochádza"

Abstraktný uzol "Kde pochádza chlieb"

(Senior Group)

účel: Tvorba myšlienok detí o pestovaní chleba.

Softvér - vzdelávacie úlohy:

sociálno-komunikačný rozvoj:

Rozvoj emocionálnej citlivosti, empatie;

Vzdelávanie Rešpektovanie práce ľudí, ktorí sa zúčastňujú na pestovaní a výrobe chleba;

Rozvoj komunikačných schopností bezplatných komunikačných zručností)

Upbing starostlivý postoj k chleba;

Umelecký - Estetický vývoj:

Tvorba zručnosti koherentného konzistentného vyhlásenia;

Vzdelanie lásky k ruskej ľudovej hernej poézii;

Rozvoj reči:

Aktivácia a obohatenie slovníka: poľnohospodárstvo, vodič traktora, huvr, kombinovaný, agronóm, niva, zber, hrubý, brásky, orba, sejačku, hrdlo, reťaze, kosák, pľuvanie, výťah, mlyn, mlynstone;

Nadácia: Chlieb - Herborob, traktor - traktor, kombinovaný - kombinovaný;

Kognitívny vývoj:

Objasniť a rozšíriť myšlienky detí o pestovaní chleba.

Zoznámiť deti so skutočnosťou, že chlieb je výsledkom veľkej práce mnohých ľudí;

Tvorba myšlienok o povolaniach ľudí zamestnaných v pestovaní chleba: vodiča ťahača, kombinovar, agronóm, pilot, pekár.

Rozvoj schopnosti stanoviť väzby a závery;

Fyzický vývoj:

Rozvoj všeobecnej a plytkej motility, koordinácia pohybov, tempo a rečového rytmu.

Vzdelávacie aktivity

Po raňajkách učiteľ vyzýva deti hádanku a označuje, že majú vklad dnes na stole:

Vyrastal v poli Spike

Na stole leží kusom.

Otázka: Chcete vedieť, ako sa spikelet stal takýmto voňavým, lahodný chlieb?

Slide 2.. Dlho pred jarným severom, poľnohospodári začínajú svoju prácu na získanie dobrej plodiny. A pre to potrebujete nielen hnojivo, ale aj vodu. V zime, na poliach s pomocou auta - sneh pripojený k traktoru, sympatované.

Otázka: Prečo sa ľudia starajú o pole tam bolo veľa snehu?

(Keď príde jar, slnko sa zahreje Zem, sneh sa topí, tam bude veľa vlhkosti, v ktorej rastúce potreby.)

Otázka: Zapamätajte si príslovie ľudí O tejto fáze práce:

(Veľa snehu, veľa chleba)

Slide 3.. Ak chcete mať veľkú úrodu, je potrebné dobre pripraviť zem. Traktor vodiča traktory vlaky pluh a pluh krajiny. Tam je traktor pre ornú pôdu, pre neho pluh otočí pôdu na vnútri.

Otázka: Ak sa traktor prestávky, mechanizmy prídu na pomoc pre traktory, opraviť ho. Podľa môjho názoru, náš traktorový vodič sa stal členením, čo robiť? (Deti ponúkajú pomoc)

Hra "Oprava traktor"

Nastavenie traktora pomocou palice Cueiser.

Slide 4.. Aby bolo možné pole hladké a na ňom menej ako burín, brány traktory, stratia zem a zničili bylinky buriny.

Slide 5.. Nakoniec prišiel siatie. Čo vám je známe na tejto snímke? (traktor). Traktory sa spájajú na sejačky, len s ich pomocou môže byť semeno presne veľké pole.

Slide 6.. Predtým, keď mali roľníci malé polia, osrobili, zem kôry a zasial obilie ručne.

Etude "Zernyshko"

Predstavte si, že ste obilie. Granushko padol do teplého nasýteného vlhkosti (deti sú squatting);

Slnko z neho sa zahreje, objavil sa malý výhonok (deti stúpajú a vytiahli ruky hore);

Odhalil jeho list svojich letákov, nahradil slnko a teplý letný dážď (deti chované ruky na boky);

Tam bol spikelet, najprv bol zelený, a potom bol splodený (deti zložili svoje ruky nad hlavou domu);

Slide 7.. Keď sú polia chleba šité, objavia sa buriny. Ako sa s nimi vysporiadať?

Letecká doprava pomáha ľuďom v boji proti burinám: z roviny plodín sprej takéhoto kvapaliny, z ktorého zomrú len burinu.

Slide 8. Dlho budete musieť počkať, kým sa zrná budú transformovať. Čo sa s ním stane? Hádajte hádanku:

Vyrastal dom

Full House Grain,

Steny sú pozlátené,

Uzávery sú orezané.

Goldista on a fúzy

V sto vreckách sto detí.

Walking House Wallish

Na kmeňovom zlate. (Spikelet)

Slide 9.. Ako určiť dozrievať zrno alebo nie?

A tu chcem predstaviť agronómiu. Snaží sa všetko vopred poskytnúť všetko. Koniec koncov, organizuje všetku prácu na kultivácii chleba, je zodpovedná za zabezpečenie toho, aby bola úroda bohatá. Skúste to isté ako agronóm určiť dozrievanie zrna alebo nie. (Deti sú spojky v ručných hrotoch, sú strašidelné a dlane zostávajú veľké, žlté zrná.) Teraz môžete odstrániť zber.

Slide 10. Radostný čas prišiel: pšenica zrelé. Úroda začala - zber. Polia sa kombi spojí, na ktorých kombinovatelia pracujú.

Slide 11.. V dávnych časoch, časy obvykle opečiatkované s kosáčikom.

Ale v niektorých oblastiach krajina kosala šikmo.

Slide 12.. Skosené uši boli spojené so šmykom a potom ich vložili do šoku.

Slide 13. Moderné kombinuje nielen robia chlieb, ale tiež vyzdvihnúť, hrom.

Slide 14. Chlieb bol odkvapkávaný na zrno prúd a obilie hrozilo tsepami a išiel do skladovania.

Slide 15. Teraz je zrno uložené na výťahoch, to je stavba na skladovanie veľkej dávky obilia.

Slide 16. Chlieb dozrieva, ale na nás na stole

Priamo z ihriska nešla.

Jazdí chlieb na mlyne

Mlyn - nádherné.

Komunikačná hra "Mill"

Deti stoja, čím sa ruky. Pod piesňou sa každý začína točí na mieste. Keď je pieseň u konca, deti sa musia zastaviť. Kto sa presunul, vyjde z hry.

Mlyn, mlyn,

Prenájom

Meli, Meli, nie Yaw

A v zásobníku zbierať.

Slide 17. Kolíky chleba piecť chlieb a odtiaľ, chlieb na špeciálnych autách sa privedie do obchodov.

Etude na vývoji predstavivosti "zázrak - strom"

Otázka: V záhrade pôjdeme Miracle - Strom nájde, a strom nie je jednoduchý, magický, pekáreň.

Deti nájdu pekárenské výrobky na strome, opisujú vzhľadChuť, prenášať emócie, ktoré zažívajú pri pokuse.

Otázka: Kúpeľník, ďakujem!

Výsledok:

Q: Čo ste sa dozvedeli o tom, ako sa chlieb dostal na náš stôl?

Q: Aké nové profesie ste sa stretli?

Chlapci, cítim vôňu chleba. Kde? (Odstráni uterák

podnos). Pozrite sa, tento veľký bochník a

je to naozaj teplé. (Chlieb pre deti, učiteľ položí kúsok Ka-Rauta a vyskúša deťom). Pravda, chutné? Cítiť vôňu a chuť chleba.

Tu je - škrabančný chlieb

S Crunch Crust Twisted

Tu je - teplé zlaté!

Ako keby sa slnko nalial!

V každom dome pre každú tabuľku

Sťažoval sa - prišiel.

V ňom - \u200b\u200bnaše zdravie, silu,

Je to úžasné teplé;

Koľko rúk to ponáhľalo

Strážené, Bererbed!

Koniec koncov, zrna okamžite

Chlieb - skutočnosť, že na stole,

Ľudí dlhé a tvrdohlavo

Pracoval na Zemi.

V ňom - \u200b\u200bpôda zberu šťavy,

Sun svetlo veselo v ňom.

Pre obe tváre -

Rastie bohatý!

Sláva svetu na Zemi!

Sláva chlieb na stole!

Sláva tým, ktorí zúriasli chlieb,

Ospravedlňujeme sa za prácu a silu!

Sláva im, ahoj od nás

Dobré popoludnie, Happy Hour!

Vitajte na zobrazenie "Kde pochádza chlieb."

Stiahnuť ▼:

Náhľad:

Vychutnajte si zobrazenie prezentácií, vytvoriť účet ( Účet) Google a prihlásiť sa k nej: https://accounts.google.com

Podpisy pre diapozitívy:

Tam, kde lektor chlieb pochádza z: Mottenia E.H. MBDOU №12.

Lahodná múka valí múku cez okraj vrecka. Bude to test - quasper je úzko. Budeme vložiť do rúry, koláče Rúra, zápach je privádzaný bez koláčov. A oni prehltnú kus - stále chcete. V.Stepanova

Odkiaľ pochádza chlieb

Toto pšeničné zrno

Priechod a zasiať pšenica

Zelené zárodky

Zber

Myslieť si.

Recyklácia obilia

Miešame cesto

Lepim z cesta

zachytiť

Hotový produkt

Pekárenské výrobky

Odrody zŕn

Zdravá strava

Pie - Kde ste z, koláč? - Pochádzam z poľa, môjho priateľa. Narodil som sa tam zrno, bol na mlyne. Navštívil som pekáreň a teraz som sa dostal na stôl. T. Dmitriev

BULLIK, BARANK, BUTON A BUKKA BAKER Z DOUPUJÚCEHO POTREBUJÚCEHO POTRUBU. V. BAKHREVSKY

Žila v Nemecku Chudak Sandwich Matematik. Je chlieb s klobásou náhodne zloženým. Potom výsledok dal na moje ústa. To je, ako človek vymyslel sendvič. Sapgir

https://accounts.google.com.

Podpisy pre diapozitívy:

Chlieb - všetky hlavy! Prezentácia pre seniory predškolský vek.

Tu je sužný chlieb, takže je to teplé, zlaté. V každom dome, pre každý stôl, prišiel. V ňom je naše zdravie, moc, v ňom je nádherné teplo. Koľko rúk zdvihol, strážené, tučné. V ňom - \u200b\u200bpôda zberu šťavy, slnko je veselo na slnku v ňom ... Blend pre obe tváre, pestovať nebeské!

Chlieb! Ako často si myslíme, povedzte a počuť o ňom. V každom meste je mlyn, ktorý uloží chlieb, výťah, kde sa skladuje, pekáreň, kde sa pečie, obchod, kde sa predáva.

Ružia sa cez ulice auta a majú veľké písmená na telá, "je písaný chlieb. Celá krajina monitoruje, čo plodín chlieb rips na oblasti vlasti.

Svetlá bola dielom Herboroba. Ručne odrezať uši. Berelched každé zrno.

A teraz im pomôžu silné moderné autá.

Čo je chlieb? Rastie v pšeničnom poli, Rye, jačmeň je chlieb. Zrná z týchto rastlín je tiež chlieb. A múka z brúsneho jedla - chlieb. A skutočnosť, že z múky sa nazýva chlieb.

Vo všetkom. Že jesť, obsahujú všetky látky, potrebné organizmy: proteíny, tuky. Sacharidy. Vitamíny ... A v chlebe sú všetky tieto látky. Preto je výživné a uspokojujúce. A keďže je tiež chutný, nikdy nepríde.

Landca si myslí, že každý deň by som dal sladké cukrovinky! .. Nepotrebujem nič iné! " Ak to urobíte, potom prvý deň by LAVKA jesť veľa, v druhom - oveľa menej, a na treťom a pozerá sa na nich nebude!

A každý deň jesť chlieb s radosťou. Preto hovoria: "Chlieb - všetko hlava!"

Bolo to, keď človek ešte nebol schopný pestovať rastliny, ale už mal chlieb. Nie ako nás - nie obušky a non-baranki, ale semená divokých rastlín. Zrno buď pltili úplne. Náhodne otvoriť muž. Čo je ľahšie ponáhľať, ak ich rozdrvte kameňmi. Takže ľudia sa naučili robiť múku ...

Neskôr dostať múku vynašiel mlyn. Hlavnou vecou v tom bola Millstone - kamene, medzi ktorými bola zrno rozbité v múke. Po prvé, Millstone otočil ruky.

Potom nútili vietor a vodu, aby vykonali túto prácu.

Na výmenu vietor a vody, autá prišli nahradiť kamenné mlyny - kovové valce

Náhľad:

Ak chcete vychutnať prezentácie prezentácie, vytvoriť si účet (účet) Google a prihláste sa na to: https://accounts.google.com

Podpisy pre diapozitívy:

Crowd A Bun - Vidíte veľa bublín v omáčke? Urobili špeciálne huby - kvasinky. Ak sa len kvasinky umiestnené v domovských hubách okamžite starať o prácu: škrob sa zmení na cukor, cukor v plyne. Plyn a nafúkne bubliny v chlebe. Cesto je svieža.

Bol tvrdý v starom pekárni ... a teraz musíte stlačiť tlačidlo a múka spadne do plavidla. Vynikajúca voda, mlieko, kvasinky. Cukor a soľ - všetko, čo potrebujete na test. Mechanické ručné stroje. Auto stojí za to, a jeleň - obrovské plavidlá s cesto striedavo sa k nemu približujú.

Keď cesto "dozrieva", dejekcia prevráti a naleje cesto do lievika do cesta. Deliaci stroj rozdeľuje cesto na rovnakých kusoch, ak je to potrebné - naskladať cesto do krabíc.

A teraz - v rúre. Nie je to jednoduchá vec. Veľa času trvalo osobu. Predtým. Čo sa naučil dobre piecť chlieb. Kameň na jednej strane. Kameň na druhej strane a tretí zhora je celá pec primitívneho človeka. Potom sa objavili takéto kachle. Podobné jesť teraz.

Tí, ktorí boli v obci. Pravdepodobne pozná našu ruskú rúru. Vynikajúci chlieb sa ukáže.

Moderná rúra nemá žiadny dym a oheň. Pomaly sa pohybujúcu oceľovú pásku medzi rúrkami s horúcou parou. Urobte kruh a bremeno chleba.

S horúcimi stuhami sa na stole vynulujú horúcimi páskami Hot Ruddy. Teraz zostáva ponechať chlieb v aute a mať malých pracovníkov v továrni v továrni a práca je pre nich oveľa jednoduchšie ako Bakers starých čias.

To je to, čo ste potrebovali ľudskú fikciu, aby ste mohli jesť kúsok lahodného chleba.

A tak v niektorých mestách sú ľudia slávni chlebom, zaobchádzajú s nimi všetkých hostí mesta.

Poviete vám a čítate v knihách: Náš škaredý chlieb bol vždy na počesť. Nízka luk na majstrov plodín, tých, ktorí vynásobte obilia v krytoch, a pekári-remeselníci sú zruční, každý, kto nás robí šťastným s lahodným chlebom. S. Melnikov

V našom meste sa nachádza "múzeum chleba", kde sa môžete dozvedieť o histórii chleba, jeho veľký význam v živote človeka.

zrnenie našich dní je sväté pri pozitívnom vyrezaní! Hovoríme: "Dávajte si pozor, postarajte sa o chlieb rodáka ... Snívali sme o zázraku. Pre nás z polí Live reči: "Postarajte sa o chlieb, ste ľudia! Naučte sa chrániť chlieb. " N tikhonov. ĎAKUJEM ZA POZORNOSŤ! Práca používali materiály elizabetin "celú hlavu".

Lekcia okolitého sveta v triede 1 podľa programu " Základná škola XXI storočia "
Baskal N.p. Učiteľ základnej školy Maura "Lyceum ekonómie a založeného podnikania č. 10" Pskova

Odkiaľ pochádza chlieb

"Ako dieťa som si myslel, že obušky rastú na ihrisku," povedal Sasha. - A ja som si myslel, že chlieb robil v obchode! - A moja babička povedala, že buchty a baranky sa rodia z obušku. - A ja som sa pozrel z cesta koláčov a pečilo v rúre! - Ako sa objavil chlieb?

Prvýkrát, chlieb sa objavil na Zemi pred pätnásť tisíc rokmi. Život našich predkov v tých vzdialených časoch bol Uncllll. Hlavným záujmom sa starala o kŕmenie. Pri hľadaní potravín nevenovali pozornosť obilnistom rastlín. Tieto obilniny sú predkovia súčasnej pšenice, ražov, ovos, jačmeňa.
Kedy a kde bol žena narodený?
Starovekí ľudia si všimli, že zrno hodené do zeme vráti niekoľko zŕn, čo rastie viac zrná na voľnej a mokrej krajine. Po dlhú dobu, ľudia používané v potravinovom zrnom v surovej forme, potom sa naučili trieť medzi kameňmi, dostať sa barbell a variť. Takže prvé mlynské kamene sa objavili, prvá múka, prvý chlieb. Prvý chlieb mal druh kvapalnej kaše. Je to veľký chlieb.

Pšenica

Ako k nám prichádza chlieb.
Spikelety vyrastú z zrna. V každej farbe je mnoho nových zelených.
Po prvé, krajina je orba. Potom je zrno hodené do nej - zasiať chlieb.

Spikelety sú lezenie a hromu triasť zrnité z nich.
Zrno sa privádza do mlyna.

Tam sa trituruje v múke - krieda.

Múka bude zamietnutá do pekárne. V nej pečené buchty, bochník, maslo.

Chlieb je pripravený!

Je to do obchodov. Kúpiť a jesť!

Rose v poli Dom, plný domu zrna, steny sú pozlátené, uzávery sú orezané, prechádzky v dome hlavy zlata.
Kaderník nezvyčajného uhličitanu Chuf remíne pšenice a leží za ním krém zo zlatých vlasov.
Bol som voľný, potom - išiel, dostal sa do ohňa - ľahko sa stal.
Hádajte hádanky:

Prsteň nie je jednoduchý, prsteň je zlatý, brilantný, chrumkavý, všetko v okolí ... No, usporiadanie!
Čo sa nalial do panvy a štvornásobne?
Najprv je zasadený v rúre a ako pochádza odtiaľ, potom ho položte na jedlo. No, teraz zavolajte chlapci! Na kus bude každý jesť.

Poznáte príslovie o chlebe: chlieb je celá hlava. Ryby - voda, Berry - tráva a chlieb - všetko hlava. Chlieb - otec, Voddy - Matka. Chlieb áno soľ je práca áno láska. Chlieb na stole - a tabuľku trónu; A chlieb ani kus - a doska je doska. Chlieb áno vody - roľnícke jedlo. Stratená večera, keď nie je chlieb.

Slovans mali vlastné: Ľudia, ktorí milovali chlieb, sa stali priateľmi pre život.
Otec chlieb, chlieb lobos zostáva najväčšou hodnotou. Chlieb bol dosiahnutý na prednej strane. S chlebom sa stretol s vojnou.
Chlieb na našom stole sa objaví vďaka tvrdej práci ľudí z 120 profesií.
Vieš?

Počas veľkého Vlastenecká vojna Leningrad obyvatelia vypadli strašný podiel - 900 dní nepriateľskou blokádou. Obyvatelia mesta získali 125 g chleba na celý deň, ale to bol on kto, tento chlieb pomohol Leningrads nielen vyniknúť, ale aj vyhrať. 641803 Leningrad obyvatelia zomreli v dňoch blokády od hladu. V Piskurevskom cintoríne tisíce hrobov. O jednom hrobe nákladov ľudí a ticho plač. Plátok chleba leží na hrobe a rad slov: "dcéra, ak by som ti to mohol dať."

Chlapec, otravný chlieb, chlapec, hlad, nevedel roky, pamätajte, že tam boli ročné roky. Chlieb je život, nie len jedlo. Chlieb prisahal, zomrel na chlieb. Nie tak, že vo futbale hrali.
V Slove, ľudovej múdrosti je osvetlená, to je to, čo ľudia hovoria v ľuďoch: "Ak ste prestali chlieb, zastavili ste sa osobou!"

Chlieb Rye, Batone, Botkin Dill na prechádzku. Máme chlieb v poliach, neľutujú sily na chlieb.

Bulka Three Guy na uličke hrá, ako keby vo futbale, tam - tu buchty boli uväznení jej gólom. Mal cudzinca strýko, zastavil sa a povzdychol si a skoro sa nepozeral na chlapcov, na tick rumu Mal od nej dlhý prach, zrazu sa vrátil pokojne a otvorenie všetkých jej pobozkal.
Kto si? - spýtal sa deti, zabudli na chvíľu o futbale. - Som Baker! "Muž odpovedal, a s buchtom pomaly odišiel. A toto slovo cítilo bouse so špeciálnym teplom, ktorý sa nalieva pod nerovnaké zlato pšenice. (S. Mikhalkov)

Foto: http://images.google.ru/images?ndsp\u003d20&hl\u003dru&newwindow\u003d1&q\u003d%D1%85%D0%BBB%D0%B5%D0%B1%D0%BE%D0%B1%D1%83 % D0% BB% D0% BD% D1% 87% D0% BD% D1% 8B% D0% B5 +% D0% B8% D0% B7% D0% B4% D0% B5% D0% BB% D0% B8 % D1% 8F & START \u003d 120 & SA \u003d N
Prostriedky
http://www.stihi-rus.ru/1/mihalkov/7.htm.
http://www.eda-server.ru/cook-book/muchnye/raznoe/st00228.htm
Informácie:
http://shkolazhizni.ru/archive/0/N-11559/