Suv tashish va etkazib berishni gidrografik qo'llab-quvvatlash - magistratura (26.03.01). Mutaxassisliklar tavsifi 26.03 01 Suv transporti menejmenti ishlash joyida

Tasdiqlangan

ta'lim vazirligi tartibi

va fan Rossiya Federatsiyasi

Federal Davlat Ta'lim standartlari

O'qitish yo'nalishi bo'yicha oliy ma'lumot

26.03.01 Suv transporti va gidrografik

Yetkazib berishni ta'minlash

(Bakalavr darajasi)

I. ko'chki

Haqiqiy federal shtat ta'lim standarti Oliy ta'lim - asosiy professionalni amalga oshirishda talab qilinadigan talablarning kombinatsiyasi ta'lim dasturlari Oliy ma'lumot - o'qitish yo'nalishi bo'yicha bakalavrlar 26.03.01 Suv transporti resurslarini boshqarish va etkazib berishni qo'llab-quvvatlash (bundan buyondan bakalavr dasturi, tayyorgarlik yo'nalishi deb ataladigan).

II. Ishlatilgan qisqartmalar

Ushbu federal davlatning ta'lim standartida quyidagi pasayishlar qo'llaniladi:

Ichida - oliy ma'lumot;

OK - aloqadagi vakolatlar;

Opk - Umumiy kasbiy vakolatlar;

PC - professional vakolatlar;

Oliy ta'lim Federal Davlat ta'lim standarkidagi GEJ;

tarmoq shakli - Tarmoq dasturlarining tarmoq shakli.

III. Tayyorgarlik yo'nalishi xususiyatlari

3.1. Bakalavr dasturi bo'yicha ta'lim olish faqat kiritilgan ta'lim tashkiloti Oliy ta'lim (bundan keyin - tashkilotlar).

3.2. Tashkilotning malakasini oshirish dasturida trening mashg'ulotning to'la vaqtli ravishda, qisman va sirtqi shakllarida amalga oshiriladi.

Bakalavr dasturi hajmi, tarmoq formasini, individual o'quv litsenziya dasturining amalga oshirilishini, foydalanish litsenziya dasturining amalga oshirilishi, shu jumladan, qat'i nazar, ta'lim texnologiyalari orqali foydalaniladigan o'qitish shakli (bundan buyon matnda urf deb yuritiladi) 240 kredit birliklari, deb jadal o'rganish.

3.3. Bakalavriat dasturi bo'yicha ta'lim olish muddati:

to'liq kunduzda ta'lim, shu jumladan davlat yakuniy sertifikatlanganidan keyin berilgan ta'tillar, ishlatilgan ta'lim texnologiyalaridan qat'iy nazar 4 yil. BIRINChI MA'LUMOTDAGI MAQSADDA BIRGI MA'LUMOT, BIRINChI BOSHLANDI o'quv yili, 60 z .;

qisman yoki tegishli o'quv texnologiyalaridan qat'i nazar, ichki yoki yozishma shakllarida u 6 oydan kam bo'lmagan va to'liq vaqt davomida o'qitish uchun 1 yildan oshmasligi kerak. Bir o'quv yili uchun bakalavr dasturining qisman yoki mos keladigan o'quv turlari 75 z bo'lishi mumkin emas;

individual o'quv dasturida o'qitish, o'qitishning tegishli shakli uchun o'rnatilgan o'quv qo'llanma va individual o'quv dasturi bo'yicha o'qitishning istaklari bo'yicha o'qilishi va ular istaklari tomonidan ko'payishi mumkin Ta'limning sanasi bilan taqqoslaganda, tegishli o'quv shakli uchun taqqoslaganda 1 yildan ortiq vaqt davomida. Bir o'quv yili uchun bakalavr dasturi, o'qitish shaklidan qat'i nazar, 75 ta Z.E dan oshmasligi kerak.

Bir o'quv yilida yoki o'qitish uchun yozishmalar bilan amalga oshiriladigan ta'lim olishning o'ziga xos davri va bakalavrlar, shuningdek, individual reja ushbu qoidada belgilangan muddatlarda mustaqil ravishda belgilanadi.

3.4. Bakalavr dasturini amalga oshirishda tashkilot elektron ta'lim va masofaviy o'quv texnologiyalarini qo'llash huquqiga ega.

Nogironliklar, elektron ta'lim va masofaviy ta'lim texnologiyalari o'quv texnologiyalari ular uchun mavjud bo'lgan shakllarda ma'lumot olish imkoniyatini ko'zdan kechirishlari kerak.

3.5. Bakalavriat dasturining amalga oshirilishi tarmoq shaklidan foydalanish mumkin.

3.6. O'quv ishlari Bakalavriat dasturiga ko'ra, u Rossiya Federatsiyasining davlat tilida, agar tashkilotning mahalliy tartibga soluvchi aktsiyasi tomonidan boshqacha aniq bo'lmasa, u Rossiya Federatsiyasining davlat tilida amalga oshiriladi.

IV. Kasbiy xususiyatlar

Bakalavr dasturini o'zlashtirgan bitiruvchilarga

4.1. Bakalavriat dasturini o'zlashtirgan bitiruvchilarning kasbiy faoliyati maydoni quyidagilarni o'z ichiga oladi:

suv transporti tizimi, tashish, navigatsiya va gidrografik yordam, suv transporti bo'yicha turli tashkiliy-huquqiy shakllar, davlat va munitsipal boshqaruv elementlarini boshqarish texnologiyasi, tashkil etish, rejalashtirish va tijorat faoliyatini boshqarish, xatti-harakatlar Suv transporti, ularning xarajatlari va natijalari, faoliyat ko'rsatadigan bozorlar, moliya va axborot oqimlari, transport, ortiqcha yuk, ta'minlash va yordamchi jarayonlar;

transport jarayonlari xodimlarini tashkil etish, o'zaro munosabatlar, suv transporti operatsiyasi sohasidagi tadqiqotlar va loyiha faoliyatida xavfsizlik va loyiha faoliyatini ta'minlash uchun o'zaro munosabatlar tizimini tashkil etish.

4.2. Bakalavriat dasturini o'zlashtirgan bitiruvchilarning kasbiy faoliyati ob'ektlari:

har qanday tashkiliy va huquqiy shakldagi suv tashishni tashkil etish;

suv transporti bilan o'zaro aloqada bo'lgan davlat va munitsipal hukumat;

barcha turdagi va turdagi suzish;

transport sanoatining sohili infratuzilmasi;

navigatsiya va gidrografik uskunalar suv ob'ektlari Quruqlik;

ilmiy-tadqiqot tashkilotlari, o'quv faoliyatini amalga oshirish tashkilotlari.

4.3. Bakalavriat dasturini o'zlashtirgan bitiruvchilarni tayyorlash bo'yicha professional faoliyat turlari:

operatsion va texnologik va xizmat ko'rsatish;

tashkiliy va boshqaruv;

tadqiqot;

dizayn dizayni;

ishlab chiqarish va texnologik.

Bakalavriat dasturini ishlab chiqish va amalga oshirishda tashkiliy faoliyatning ma'lum bir turi (turlari) bo'yicha tashkilotning mehnat bozori, ilmiy-texnik va texnik resurslarining ehtiyojlariga qarab bakalavr tayyorlanayotgan kasbiy faoliyat turlariga e'tibor qaratadi.

Bakalavr dasturi turlarga qarab tashkilot tomonidan tashkil etiladi o'quv faoliyati Ta'lim dasturini ishlab chiqish natijalari bo'yicha talablar:

asosiy (asosiy) (keyingi) sifatida kasbiy faoliyatning ilmiy va (yoki) professional faoliyati (asosiy) sifatida (bundan buyon

asosiy (asosiy) sifatida kasbiy faoliyatning amaliy yo'naltirilgan, amaliy yo'nalishi (turlari) (bundan keyin amaliy bakalavr dasturi deb ataladi).

4.4. Kasbiy faoliyat turiga (qaysi) bakalavriat dasturi tomonidan ko'rib chiqilgan professional faoliyat turi (turlari) darajasiga muvofiq bakalavrlar bitiruvchisi quyidagi professional vazifalarni hal qilishga tayyor:

xabarlar va ijro etish rasmiy vazifalar malakaga muvofiq;

tartibga solish va texnik hujjatlar talablariga muvofiq texnik va tijorat ishi, uskunalarni ta'mirlash;

transport jarayonlarini tashkil etish va boshqarish;

transport vositalarining tarqalishini, texnik jihozlarini tarqatishni rejalashtirish, ish joylarini texnik jihozlash va ishlov berish, ishlab chiqarish quvvati, dasturlar va uskunalarni yuklash;

belgilangan, boshqariladigan va ta'mirlangan uskunalar faoliyatini sinovdan o'tkazish va aniqlash;

xavfsiz ishlarni tashkil etish;

operatsion hujjatlarni ishlab chiqish;

sertifikatlashtirishda ekspertiza va auditni tashkil etish;

favqulodda tekshiruvlarni tashkil etish va o'tkazish;

dengizdagi inson hayotining xavfsizligini ta'minlash va dengiz muhitini muhofaza qilishni ta'minlash uchun xalqaro va milliy tartibga soluvchi talablarni bajarish;

suv transporti tashkilotlarining korporativ va raqobatbardosh strategiyasini ishlab chiqish va amalga oshirish, shuningdek funktsional strategiyalar (logistika, marketing, xodimlar, moliyaviy, soliq);

suv transporti xususiyatlarini hisobga olgan holda tadbirkorlik faoliyatini tashkil etish;

suv transporti tashkil etish istiqbollariga muvofiq operatsion faoliyatni ishlab chiqish va amalga oshirish;

suv transporti tashkil etish faoliyatini va ularning strategik rivojlanish qoidalariga asoslangan tarkibiy bo'linmalarni rejalashtirish;

jamoa ishini turli xil miqyosda, diniy va ijtimoiy-madaniy kompozitsiya bilan tashkil etish;

jamoaning ishini qiyin va muhim sharoitlarda tashkil etish va tashkil etish, tanlov qarorlarini tanlash, qabul qilish, qabul qilish va ijro etuvchi qarorlarni qabul qilish;

korxonaning tashkiliy va boshqaruv tuzilmasini takomillashtirish;

boshqaruvning xatarlari va ijtimoiy-iqtisodiy oqibatlarini hisobga olgan holda ijtimoiy-iqtisodiy samaradorlik mezonlari asosida boshqaruv qarorlarini tashkil etish, ularning tanlovini asoslash;

transport jarayonini amalga oshirish xususiyatlarini hisobga olgan holda jamoalar va guruhlarni tezlashtirish va boshqarish;

buxgalteriya va hujjatlarni boshqarish tizimini tashkil etish va takomillashtirish;

asbob-uskunalar, transport vositalari va tovarlarni ishlatish, texnik xizmat ko'rsatish, ta'mirlash va saqlashni rag'batlantirish;

mahsulotlar, ishlar va xizmatlarning sifati va raqobatbardoshligini ta'minlash xarajatlarini shakllantirish va baholash;

mahsulot sifati, ishlari va xizmatlarini boshqarish va boshqarish;

ish haqi tizimini takomillashtirish;

suv transporti tashkilotining strategik va operatsion maqsadlarga erishishga yo'naltirilgan suv transporti tashkilotini rag'batlantirish va rag'batlantirish;

loyihalar va boshqaruv qarorlarining samaradorligini baholash;

kemalarning xavfsiz ishlashini va ifloslanishning oldini olish uchun Xalqaro Kodeksning talablarini bajarish (Xavfsizlikni boshqarish (MCUB)) (shu jumladan Xavfsizlikni boshqarish uchun Xalqaro kod);

kemalar va port fondlarini himoya qilish uchun Xalqaro Kodeksning talablarini bajarish (bundan keyin - Oliy kod Kodeksi);

suv transporti sohasida fundamental va amaliy ilmiy tadqiqotlarda ishtirok etish;

kasb ob'ektlarini ilmiy tadqiqotlar o'tkazish rejalari, dasturlari va usullarini ishlab chiqish;

tahlil qilish, sintez va jarayonni ta'minlash jarayoni, muammoga yo'naltirilgan usullardan foydalangan holda mahsulotni sertifikatlash, mahsulotni sertifikatlash;

axborot izlash va ilmiy-tadqiqot ob'ektlari to'g'risidagi ma'lumotlarni tahlil qilish;

suv transporti sohasidagi tajriba loyihalarini amalga oshirish;

kasbiy faoliyat sohasidagi loyihalarni ishlab chiqish;

dizaynda axborot texnologiyalaridan foydalanish;

normativ va texnik hujjatlarni ishlab chiqish;

ta'mirlash va xizmatlar ko'rsatish va transport uskunalari ishlab chiqarish, shu jumladan xizmat ko'rsatish, xizmat ko'rsatish va ta'mirlash;

texnologik jarayonlarni ishlab chiqish va takomillashtirish;

suv transporti texnologik jarayonlari parametrlarini hisoblash uchun materiallar, uskunalar, tegishli algoritmlar va dasturlardan samarali foydalanish;

amaliyotga samarali muhandislik echimlarini joriy etish;

materiallar, mahsulotlar va xizmatlarning standart va sertifikatlash sinovlarini o'tkazish;

rivojlangan protseduralar yordamida asosiy vositalarning o'rtacha aktivlarini metrologik kalibrlash;

texnik va texnologik hujjatlarni ishlab chiqish.

V Bakalavr dasturini ishlab chiqish natijalari bo'yicha talablar

5.1. Bakalavr dasturining rivojlanishi natijasida asosiy madaniy, umumiy kasbiy va kasbiy kompetentsiyalarni amalga oshirish kerak.

5.2. Bakalavriat dasturining bitiruvchisi quyidagi umumiy madaniy vakolatlarga ega bo'lishi kerak:

falsafiy bilimlarning asoslaridan foydalanish, ularning faoliyatining ijtimoiy ahamiyatini anglash (OK-1) xabardorligi uchun tarixiy rivojlanishning asosiy bosqichlari va shakllarini tahlil qilish qobiliyati;

turli sohalardagi faoliyat natijalari (OK-2) samaradorligini baholashda iqtisodiy bilimlarning asoslaridan foydalanish qobiliyati;

rus va chet tillarida intervidiy va madaniyatlararo aloqalar bilan bog'liq muammolarni hal qilish uchun og'iz va chet tillarida yoki yozma shakllarda muloqot qilish qobiliyati (OK-3);

jamoada ishlash qobiliyati, ijtimoiy, etnik, konfessiya va madaniy farqlarni sezmoqda (OK-4);

o'zini o'zi tashkil etish va o'zini o'zi tarbiyalash qobiliyati (OK-5);

o'z faoliyat sohasida umumiy bilimlardan foydalanish qobiliyati (ok-6);

to'liq ijtimoiy va kasbiy faoliyatni ta'minlash uchun jismoniy tayyorgarlikni to'g'ri saqlash qobiliyati (OK-7);

favqulodda vaziyatlardagi birinchi tibbiyot texnikasidan foydalanish, favqulodda vaziyatlarda himoya usullari (OK-8).

5.3. Bakalavriat dasturining bitiruvchisi quyidagi umumiy kasbiy kompetentsiyalarga ega bo'lishi kerak:

axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalangan holda axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalangan holda ma'lumot va bibliografik madaniyat asosida professional faoliyatning standart vazifalarini hal qilish va asosiy axborot xavfsizligi talablarini hisobga olgan holda;

tabiiy fanlarning asosiy qonunlaridan professional faoliyatda, matematik tahlil usullaridan foydalanish va eksperimental tadqiqotlar usullaridan foydalanish (Opk-2);

zamonaviy jamiyatni rivojlantirish va global kompyuter tarmoqlarida (Opk-3) ma'lumotlari mazmunining mazmun va ahamiyatini anglash;

axborot olish, saqlash, qayta ishlash, saqlash, saqlash, saqlash, saqlash, saqlash, saqlash, saqlash, saqlash, saqlash, saqlash va ishlov berishning asosiy usullari va vositalariga ega bo'lish;

kompyuter bilan axborotni boshqarish vositasi sifatida ishlash qobiliyati (OPK-5);

ishlab chiqarish xodimlarini va aholini baxtsiz hodisalar, ofatlar, tabiiy ofatlar (OPK-6) mumkin bo'lgan holatlarni himoya qilishning asosiy usullari.

5.4. Bakalavriatning dasturini o'zlashtirgan bitiruvchi, kasbiy faoliyatning shakli (qaysi turlari) bakalavr dasturiga yo'naltirilgan professional vakolatlarga ega bo'lishi kerak:

operatsion va texnologik va xizmat faoliyati:

suv transporti boshqaruvi va etkazib berishni qo'llab-quvvatlaydigan texnologik jarayonlarning asosiy parametrlarini o'lchash uchun texnik vositalardan foydalanish qobiliyati (kompyuter-1);

egalik zamonaviy axborot texnologiyalari, tarmoq kompyuter texnologiyalari va ma'lumotlar bazalari o'z favqulodda holatida (PC-2) yordamida ma'lumotni boshqarish qobiliyati;

amaliy faoliyatda sifat, standartlashtirish va sertifikatlashtirish va iqtisodiy tahlilning elementlari bo'yicha normativ hujjatlardan foydalanish qobiliyati (PC-3);

muayyan qabul qilishni oqlashga tayyorlik texnik echim, shuningdek, ularni qo'llashning atrof-muhit oqibatlarini hisobga olgan holda texnik vositalar va texnologiyalarni tanlash qobiliyati (PC-4);

xavfsizlik qoidalari, ishlab chiqarish xavfsizligi, yong'in xavfsizligi va mehnatni muhofaza qilish standartlarini bilish, mikroiqtisodiyot va gaz ta'minoti, shovqin, tebranish, ish joylarini yoritish darajasi (PC-5).

kasbiy xavfsizlik madaniyatiga ega bo'lish, xavflarni aniqlash va ularning kasbiy faoliyati sohasida xavflarni baholash (PC-6);

me'yoriy-texnik hujjatlar (PC-7) talablariga muvofiq uskunalardan foydalanish qobiliyati;

transport vositalarining asosiy tarkibiy elementlarini, navigatsiya va gidrografik uskunalar (PC-8);

tashkiliy va boshqaruv faoliyatlari:

suv transporti va etkazib berishni boshqarish, masalan, nazorat ob'ektlari (PC-9) kabi texnologik jarayonlarni boshqarish qobiliyatini tahlil qilish;

asosiy ishlab chiqarish resurslarini (PC-10) qadrlash (kompyuter) tomonidan baholash qobiliyati;

tashkiliy tuzilmani ishlab chiqish qobiliyati, ularning delegatsiyasi (PC-11) asosida vakolat va mas'uliyatni taqsimlash;

general milliy, diniy va ijtimoiy-madaniy kompozitsiya bilan ijrochilarning ishini tashkil etish qobiliyati (kompyuterlarning mehnatini) tashkil etish va normallashtirish bo'yicha qarorlarni topish va boshqarish;

ma'lumotlarni tizimlashtirish va umumlashtirish qobiliyati (PC-13);

hamkasblar bilan hamkorlik qilish va jamoada ishlash qobiliyati (PC-14);

sifat menejmenti tizimining (PC-15) hujjatli filmida ishtirok etishga tayyorlik;

xo'jalik yurituvchi sub'ektiv faoliyatini tavsiflovchi iqtisodiy va ijtimoiy-iqtisodiy ko'rsatkichlarni hisoblashning odatiy usullariga asoslanishi (PC-16);

taklif etimidi echimlarini tanqid qilish, raqobatbardoshlik mezonlari, ijtimoiy-iqtisodiy samaradorlik, xatarlar va ijtimoiy-iqtisodiy oqibatlarga olib keladigan takliflarni ishlab chiqish va baholash qobiliyati (PC-17);

rivojlanayotgan protsedura va suvni boshqarish usullari (PC-18);

foydalanish qobiliyati samarali usullar Motivatsiya, boshqaruv vazifalarini echish bo'yicha etakchilik (PC-19);

nizolardagi vaziyatlarni hal qilishning o'z yo'llari (PC-20);

qabul qilingan tashkiliy va boshqaruv qarorlarining shartlari va oqibatlarini baholash qobiliyati (PK-21);

suv transporti tashkil etish uchun logistika, marketing, kadrlar, moliyaviy, soliq strategiyalarini ishlab chiqish, amalga oshirishga qaratilgan (PC-22);

korporativ soliq siyosatini shakllantirish, moliyalashtirish bo'yicha qarorlar qabul qilish, korporativ soliq siyosatini shakllantirish bo'yicha asosiy usullardan foydalanish qobiliyati (PC-23);

kasbiy faoliyat doirasida xodimlarni boshqarish uchun zamonaviy texnologiyalarga ega bo'lish (PC-24);

suv transporti tashkilotlarining kadrlar strategiyasini ishlab chiqishda, amalga oshirishga qaratilgan tadbirlarni rejalashtirish va amalga oshiradigan faoliyatni rejalashtirish va amalga oshirish;

bilim zamonaviy tizim transport jarayoni sifatini boshqarish va transport xizmatlarining raqobatbardoshligini ta'minlash (PC-26);

dizayn ishlari:

loyihaning maqsadlari (dasturi) shakllanishiga, maqsadlarga erishish uchun, ularning o'zaro munosabatlari tuzilmasini ishlab chiqishda, ularning munosabatlarini shakllantirish, ularning o'zaro munosabatlarini shakllantirishning mezonlari va ko'rsatkichlarini ishlab chiqishda ishtirok etishga tayyorlik, milliy va xalqaro milliy va xalqaro tizimni hisobga olgan holda muammolarni hal qilish ustuvorliklarini aniqlash Faoliyatning talablari, axloqiy jihatlari (PC-27);

muammoning umumlashgan echimlarini rivojlantirish, ushbu variantlarni tahlil qilish, bashorat qilish oqibatlarini tahlil qilish, murosani hal qilish (PC-28).

yangi kasbiy faoliyat ob'ektlari uchun me'yoriy hujjatlar loyihalarini ishlab chiqishda ishtirok etishga tayyorlik (PC-29);

zamonaviy transport va logistika tizimlari, intermodal va multimodatal transport texnologiyalarini (PC-30) loyihalarni ishlab chiqish va joriy etish qobiliyati;

ishlab chiqarish va texnologik tadbirlar:

suv transporti, gidrografik va transport uskunalarini ishlatish yoki ishlab chiqarish uchun texnik xizmat ko'rsatish, xizmat ko'rsatish, ta'mirlash va boshqa xizmatlar uchun ishlab chiqarish dasturini aniqlash qobiliyati (PC-31);

suv transporti va transportni gidrografik qo'llab-quvvatlashda (PC-32) muvofiq tashkil etish va texnik nazoratni amalga oshirish qobiliyati va tayyorligi;

ilmiy-tadqiqot faoliyati:

ilmiy mavzu (PC-33) alohida bo'limlar (bosqichma-bosqich) bo'yicha tadqiqotlar olib borish qobiliyati;

eksperimentni amalga oshirishda, kuzatuvlar va o'lchovlarni amalga oshirishda, ularning tavsifi va xulosalarini shakllantirishda qatnashishga tayyorlik, ularning tavsifi va xulosalarini shakllantirish;

suv transporti sohasida fundamental va amaliy ilmiy tadqiqotlar o'tkazishda qatnashishga tayyorlik (PC-35);

ilmiy-tadqiqot ob'ektlari to'g'risidagi ma'lumotlarni qidirish va ilmiy-texnik ma'lumotlarni o'rganish va ilmiy izlanishlar printsip bo'yicha mahalliy va xorijiy tajribalarni o'rganish va ma'lumotni tahlil qilish qobiliyati;

transport jarayonining texnik ma'lumotlarni o'rganish, umumlashtirish va tizimlashtirish, zamonaviy mablag'lar yordamida zarur hisob-kitoblarni amalga oshirishga tayyorlik kompyuter texnikasi (PC-37);

foydalanish qobiliyati matematik usullar professional ilmiy-tadqiqot natijalarini qayta ishlash, tahlil qilish va tahlil qilish (PC-38);

ishlab chiqarilgan vazifa va rivojlanish natijalarini amalga oshirishda ishtirok etish, ilmiy izlanishlar va rivojlanish natijalarini amalga oshirishga tayyorligi to'g'risida hisobot berish qobiliyati (PC-39).

5.5. Bakalavriat dasturini ishlab chiqishda, umumiy madaniy va umumiy kasbiy va umumiy kasbiy va professional vakolatlar, shuningdek, kasbiy faoliyat turlari bo'yicha bakalavr dasturi talab qilingan, bakalavr dasturining istalgan natijalariga kiritilgan.

5.6. Bakalavriat dasturini ishlab chiqishda tashkilot bitiruvchilarning o'ziga xos sohasi va faoliyat turi (yoki) turdagi bakalavriat dasturining yo'nalishini hisobga olgan holda bitiruvchilarning malakasini oshirishga haqlidir.

5.7. Bakalavriat dasturini ishlab chiqishda individual fanlar (modullar) bo'yicha o'quv natijalarini o'rganish uchun tashkilot tegishli namunali asosiy o'quv dasturlarining talablarini mustaqil ravishda amalga oshirdi.

VI. Bakalavr dasturi tarkibiga qo'yiladigan talablar

O'qitish yo'nalishi bo'yicha

6.1. Ta'lim aloqalarida (o'zgaruvchan) ishtirokchilar tomonidan tashkil etilgan majburiy qismni (bazaviy) va shaklni o'z ichiga oladi. Bu tayyorgarlikning bir yo'nalishi bo'yicha (bundan keyin ham dastur yo'nalishi deb ataladigan malaka oshirish) bakalavr dasturlarini amalga oshirish imkoniyatini ta'minlaydi.

6.2. Bakalavr dasturi quyidagi bloklardan iborat:

1-blok "Intizom (modullar (modullar)", unda dasturning asosiy qismi va uning xilma-xilligi (modullari) bilan bog'liq fanlar (modullar) tarkibini o'z ichiga oladi.

2 "Amaliyot" bloklari to'liq, bu esa dasturning o'zgaruvchan qismiga tegishli.

3-blok "Davlat yakuniy sertifikatlash" blokirovkasi dasturning asosiy qismiga to'liq ta'sir qiladi va ta'lim va fan vazirligi tomonidan tasdiqlangan oliy ta'lim va yo'nalishlar ro'yxatida ko'rsatilgan malakaga muvofiq bajariladi Rossiya Federatsiyasining.

Bakalavrning tuzilishi tuzilishi

Bakalavrning tuzilishi tuzilishi		Sinov birliklarida bakalavr dasturi
		akademik bakalariorat dasturi	amaliy bakalavr dasturi
	Fanlar (modullar)
	Asosiy qismi
	Qishki varik
	Amaliyot
	Davlat yakuniy sertifikati
	Asosiy qismi
Bakalavr dasturi

6.3. Bakalavriat dasturining asosiy qismi (modullari) talabalarni rivojlantirish uchun talabalarni ishlab chiqish uchun majburiydir, ular malay usta egallaydi. Bakalavr dasturining asosiy qismiga kiradigan fanlar (modullar) to'plam, tashkilot tegishli (Tegishli) asosiy (asosiy) o'quv dasturlariga muvofiq haqiqiy GEF tomonidan belgilangan miqdorda mustaqil ravishda amalga oshiriladi (dasturlar).

6.4. Falsafa fanlari (modullari) xorijiy tilFaoliyatning xavfsizligi 1-blokning "Intizom" va "Intizom" dasturining "intizomi (modullari)" "" "". Ushbu fanlarni (modullar) amalga oshirish hajmi, tarkibi va tartibi tashkilot mustaqil ravishda belgilanadi.

6.5. Fanlar (modullar) tomonidan jismoniy madaniyat Va sport:

1-blokning asosiy qismi "Intizom (modullari (modullari)" bakalavriat dasturlarining kamida 72 akademik soatlari (2 Z.E.) to'liq vaqtni o'rganish shaklida;

kamida 328 akademik soat miqdorida saylanadigan fanlar (modullar). Ushbu akademik soatlar rivojlanish uchun majburiydir va Z.E. Uzatilmagan.

Jismoniy tarbiya va sport sohasidagi fanlar (modullar) tashkilotda belgilangan tartibda amalga oshiriladi. Nogironlar va nogironlar uchun tashkilotning sog'lig'ini hisobga olgan holda jismoniy madaniyat va sportda fanlar (modullar) fanlar (modullar) rivojlanishining maxsus tartibini belgilaydi.

6.6. Bakalavriat dasturining o'zgaruvchan qismiga tegishli fanlar (modullar) bakalavr dasturining yo'nalishini (profil) aniqlaydi. Bakalavr dasturining o'zgaruvchan qismi bilan bog'liq fanlar (modullar) va tashkilot amaliyoti ushbu GEF tomonidan belgilangan miqdorda mustaqil ravishda belgilanadi. Talabani rivojlantirish uchun o'quv yo'nalishi (profilini), talabalarning rivojlanishi uchun tegishli fanlar (modullar) va amaliyotlar to'plami majburiydir.

6.7. "Amaliyot" blokirovkasi o'qitish va ishlab chiqarish, shu jumladan diplom, amaliyotchilarni o'z ichiga oladi.

O'quv amaliyoti turlari:

boshlang'ich kasbiy mahorat va ko'nikmalarni olish uchun amaliyot, shu jumladan boshlang'ich ko'nikmalar va ilmiy-tadqiqot ko'nikmalari.

O'qish amaliyoti:

statsionar;

chiqish.

Sanoat amaliyoti turlari:

kasbiy faoliyatning kasbiy mahorati va tajribasini olish amaliyoti.

Ishlab chiqarish amaliyotini o'tkazish usullari:

statsionar;

chiqish.

Diplom oldidagi amaliyot bitiruv malakasini amalga oshirish uchun amalga oshiriladi va majburiydir.

Bakalavr dasturlarini ishlab chiqishda tashkilot bakalavr dasturi yo'naltirilgan faoliyat turiga qarab (turlari) turlarini tanlaydi. Tashkilot bakalavr dasturida belgilangan haqiqiy gefga qo'shimcha ravishda boshqa amaliy amaliyot turlarini taqdim etish huquqiga ega.

Ta'lim va (yoki) ishlab chiqarish amaliyoti tashkilotning tarkibiy bo'linmalarida amalga oshirilishi mumkin.

Nogironlar uchun amaliyotni tanlash talabalarning sog'lig'i va mavjudlik talablarini hisobga olgan holda amalga oshiriladi.

6.8. 3-blokda "Davlat yakuniy sertifikatlash" yakuniy malaka ishlarini himoya qilishni, shu jumladan himoya protsedurasi va himoya qilish jarayoniga tayyorgarlik, shuningdek davlat imtihonini topshirishga tayyorgarlik ko'rishni, shuningdek davlat imtihonini topshirishga tayyorgarlikni o'z ichiga oladi Davlat yakuniy sertifikati).

6.9. Bakalavriat dasturini ishlab chiqishda, tadqiqotda fanlar bo'yicha fanlar (modullar), shu jumladan nogironlar va nogironlar uchun maxsus sharoitlar, blokning o'zgarishi 1 "intizomi (modullar) ".

6.10. Ma'ruz tiplari darslariga ajratilgan soatlar soni 1 "Intizom (modullar (modullar)" blokida "" "Bloklar ushbu blokni amalga oshirish uchun ajratilgan audit kinolari soni 50 foizdan oshmasligi kerak.

VII. Amalga oshirish shartlariga qo'yiladigan talablar

Bakalavriat dasturlari

7.1. Bakalavr dasturini amalga oshirish uchun tizimli talablar.

7.1.1. Tashkilotning joriy o't o'chiruvchi qoidalar va standartlarga javob beradigan moddiy-texnik bazaga ega bo'lishi va o'quv dasturida nazarda tutilgan talabalarni intizomiy va fanlarsiz o'qishni, amaliy va ilmiy-tadqiqot ishlarini ta'minlaydigan moddiy-texnik bazaga ega bo'lishi kerak.

7.1.2. Har bir talaba butun o'quv davrida bir yoki bir nechta elektron kutubxona tizimlari (elektron kutubxonalar) va tashkilotning elektron axborot va ta'lim muhitiga cheksiz cheksiz kirish bilan ta'minlanishi kerak. Elektron kutubxona tizimi (elektron kutubxona) va elektron axborot va ta'lim muhiti Internet Axborot va telekommunikatsiya tarmog'iga (bundan buyon Internet tarmog'iga) kiradigan har bir joydan o'rganishni ta'minlaydi. Va undan tashqarida.

Tashkilotning elektron axborot va ta'lim muhiti quyidagilarni ta'minlashi kerak:

kirish o'quv rejasi, amaliyotchilar (modullar), amaliyotchilarning ishchi dasturlari, elektron kutubxona tizimlari va fanlarning ishchi dasturlarida ko'rsatilgan elektron kutubxona tizimlari va elektron ta'lim resurslari nashr etiladi;

o'quv jarayonini tuzatish, oraliq sertifikatlash natijalari va bakalavr dasturini ishlab chiqish natijalari;

barcha turdagi sinflarni o'tkazish, baholash protseduralari, uni amalga oshirish elektron o'qitish, uzoq ta'lim texnologiyalaridan foydalanish bilan ta'minlangan;

elektron o'qitish portfeli, shu jumladan talabalar ishini saqlash, ushbu ishlarni o'quv jarayonining har qanday ishtirokchi qismida ko'rib chiqish va baholash;

o'quv jarayoni ishtirokchilari o'rtasidagi o'zaro munosabatlar, shu jumladan Internet tarmog'idagi sinxron va (yoki) asenkronli o'zaro ta'sir.

Elektron axborot va ta'lim muhitining faoliyati axborot-kommunikatsiya texnologiyalari va uni qo'llab-quvvatlash va qo'llab-quvvatlash uchun ishchilarning malakasi bilan ta'minlanadi. Elektron axborot va o'quv muhitining faoliyati Rossiya Federatsiyasi qonunchiligiga muvofiq bo'lishi kerak.

7.1.3. Agar tarmoq shaklida bakalavriat dasturi amalga oshirilgan bo'lsa, bakalavr dasturiy ta'minot talabi tarmoq shaklida bakalavriat dasturini amalga oshirishda ishtirok etuvchi tashkilotlar tomonidan taqdim etilgan moddiy va o'quv-uslubiy resurslarning kombinativlashtirilishi kerak.

7.1.4. Agar tashkilotning boshqa tarkibiy bo'linmalarining boshqa tashkilotlari va (yoki) boshqa idoralarning boshqa tashkilotlarida bakana dasturi amalga oshirilsa, bakalavr dasturini amalga oshirish uchun ushbu tashkilotlarning resurslarining kombinatsiyasi bilan ta'minlanishi kerak.

7.1.5. Tashkilotning menejmenti va ilmiy va pedagogik ishchilarining malakasi, menejerlar, mutaxassislar va ishchilar, oliy professional va qo'shimcha kasb egalarining menejerlari va mutaxassislarining malakaviy xususiyatlari bo'yicha yagona malaka aloqasi ma'lumotnomasida belgilangan malaka tavsiflariga muvofiqdir. Rossiya Federatsiyasi Sog'liqni saqlash va ijtimoiy rivojlantirish vazirligi tomonidan tasdiqlangan (Rossiya Federatsiyasi Adliya vazirligi tomonidan 2011 yil 23 mart, 20237) va professional standartlar (hozirda).

7.1.6. To'la vaqtli ilmiy va pedagogik ishchilarning ulushi (butun son stavkalariga berilgan) tashkilotning ilmiy va pedagogik xodimlarining kamida 50 foizi bo'lishi kerak.

7.2. Talablarga qo'yiladigan talablar kadrlar shartlari Bakalavr dasturini amalga oshirish.

7.2.1. Bakalavr dasturining amalga oshirilishi tashkilotning menejmenti va ilmiy-pedagogik kasabalari, shuningdek fuqarolik shartnomasi sharoitida bakalavr dasturini amalga oshirishga jalb qilingan shaxslar tomonidan taqdim etiladi.

7.2.2. Ilmiy-pedagogik ishchilarning ulushi (Modul) professional va bakalavr dasturini amalga oshiradigan ilmiy va pedagogik xodimlarning umumiy sonida kamida 70 foiz bo'lishi kerak.

7.2.3. Ilmiy va pedagogik ishchilarning ulushi (butun sonli stavkalar tomonidan berilgan), ilmiy darajaga ega bo'lgan va ilmiy darajaga ega bo'lgan va ilmiy unvoni (yoki) chet elda olingan ilmiy darajaga ega bo'lgan va (shu jumladan chet elda olingan olim) Rossiya Federatsiyasi), bakalavr dasturini amalga oshiradigan ilmiy va pedagogik xodimlarning umumiy sonida kamida 50 foiz bo'lishi kerak.

7.2.4. Faoliyat (profilaktika dasturi) guruhi (profilaktikasi) guruhi (profilaktikasi) (profilaktikasi) bo'lgan tashkilotlar (profilaktika) xodimlari (profilaktika sohasida tajribaga ega bo'lgan tashkilotlar) xodimlarining ulushi (ushbu professional sohada tajribaga ega) Bakalavriat dasturini amalga oshiradigan xodimlarning umumiy sonida kamida 5 foiz bo'lishi kerak.

7.3. Bakalavr dasturining moddiy-texnik va o'quv va uslubiy ta'minotga qo'yiladigan talablar.

7.3.1. Maxsus binolar ma'ruza sinfini tayyorlash, seminar tipidagi darslar, kurs dizayni (amalga oshirish) uchun maxsus tomoshabinlar bo'lishi kerak ma'ruza qog'ozlari), Guruh va individual maslahatlar, joriy nazorat va muvaqqat sertifikatlash, shuningdek o'quv uskunalarini saqlash va saqlash va profilaktik parvarish qilish uchun mustaqil ish va binolar binolari. Maxsus binolar ixtisoslashgan mebellar bilan jihozlangan bo'lishi kerak va texnik vositalar Ish bilan band bo'lgan o'quv qo'llanmalarini taqdim etish.

Ma'ruza turini yuritish uchun ko'rgazma uskunalari va o'quv va vizual qo'llanmalar taklif etiladi, mos keladi taxminiy dasturlar Fanlar (modullar), fanlar bo'yicha ish dasturlari (modullar).

Bakalavriat dasturini amalga oshirish uchun zarur bo'lgan logistika ro'yxati o'z tarkibiga uning murakkabligi darajasiga qarab laboratoriya uskunalari bilan jihozlangan laboratoriyalar kiradi. Moddiy va o'qitish va uslubiy yordam uchun maxsus talablar namunali asosiy o'quv dasturlarida aniqlanadi.

Talabalarning mustaqil ishi uchun binolar Internetga ulanish va tashkilotning elektron axborot va ta'lim muhitiga kirish imkoniyatiga ega bo'lgan kompyuter uskunalari bilan jihozlangan bo'lishi kerak.

Elektron ta'lim, masofaviy o'quv texnologiyalari maxsus jihozlangan xonalarni ularning virtual kontragentlari bilan almashtirishga ruxsat beriladi, talabalarga kasbiy faoliyat olib boradigan ko'nikmalar va ko'nikmalarni o'rganishga imkon beradi.

Elektron kutubxona tizimi (elektron kutubxona) tashkil etilmagan taqdirda, kutubxona fondlari peshtaxtalar (modullar) ning ishchi dasturlarida ro'yxatga olingan har bir asosiy adabiyotlarning kamida 50 nusxasi, 100 talaba uchun har kamida 25 nusxadagi amaliyotlar va kamida 25 nusxa.

7.3.2. Tashkilotni zaruriy litsenziyalangan to'plam bilan ta'minlanishi kerak dasturiy ta'minot (Tarkibi fanlar (modullar) ishchi dasturlarida belgilanadi va yillik yangilanishga to'g'ri keladi).

7.3.3. Elektron kutubxona tizimlari (elektron kutubxona) va elektron axborot va ta'lim muhiti talabalarning bakalavriat dasturi bo'yicha kamida 25 foizdan foydalanishni ta'minlaydi.

7.3.4. Talaba elektron o'qitish, uzoq ta'lim texnologiyalarini qo'llash, zamonaviy ma'lumotlar bazalari va axborot ma'lumotno tizimlariga qo'llangan holda taqdim etilishi kerak, uning tarkibi fanlarning ishchi dasturlarida (modullar) aniqlanadi (modullar) va yillik yangilanishi kerak.

7.3.5. Nogironligi bor odamlar orasidagi talabalar o'zlarining sog'liqni saqlash cheklovlariga moslashtirilgan shakllarda bosma va (yoki) elektron ta'lim resurslari bilan ta'minlanishi kerak.

7.4. Bakalavr dasturini amalga oshirish uchun moliyaviy sharoitlarga qo'yiladigan talablar.

7.4.1. Bakalavriatni amalga oshirish uchun moliyaviy yordam Rossiya Federatsiyasi Ta'lim sohasida ta'lim sohasida ta'lim sohasidagi ta'lim sohasidagi davlat xizmatlari va ta'lim sohasida davlat xizmatlari bilan ta'minlash bo'yicha asosiy me'yoriy xarajatlar miqdorida amalga oshirilishi kerak. Mutaxassisliklar bo'yicha (tayyorgarlik faoliyatini amalga oshirish uchun oliy ta'limning o'quv dasturlarini amalga oshirish uchun davlat xizmatlarini (tayyorgarlik sohalari) amalga oshirish uchun davlat xizmatlarini ko'rsatish uchun me'yoriy xarajatlarni belgilash uchun me'yoriy xarajatlarni hisobga olgan holda tayyorgarlik koeffitsientlarini hisobga olgan holda tayyorlash yo'nalishi 2015 yil 30 oktyabr 2015 yil 30 ok federatsiyasining 2015 yil 30 oktyabr 2015 yil 30 oktyabrda (Adliya vazirligi Adliya vazirligi tomonidan Ro'yxatdan o'tgan hududlar guruhlari). , Ro'yxatdan o'tish N 39898).

Tavsif

O'n bir sinfni tugatgandan so'ng, ariza beruvchi to'liq vaqt, kechqurun, aralash yoki aralashtirishi mumkin maxfiylik shakli Ushbu profilni o'rganish va o'rganishni boshlash:

• suv transporti sohasida amaliy va fundamental tadqiqotlar;
• dasturlar, rejalar va texnikani ishlab chiqish tamoyillari, uning maqsadi suv ob'ektlari Bizning sayyoramiz, gidrografik va navigatsiya uskunalari, infratuzilma sohillari, barcha turdagi platalar;
• axborot texnologiyalaridan foydalangan holda pilot dizaynni amalga oshirish;
• operatsion, tartibga solish va texnik hujjatlarni ishlab chiqish;
• parametrlarni hisoblash uchun zarur bo'lgan materiallar, algoritmlar, dasturlar va uskunalardan samarali foydalanish;
• amaliy ishlarning amaliy yo'nalishi bo'yicha muhandislik echimlarini joriy etish;
• uskunalar ishlab chiqarish jarayonida ishtirok etish;
• xizmatlar, mahsulotlar va materiallarni standart va sertifikatlashtirish testlarini o'tkazish;
• suzuvchi, gidrografik va navigatsiya uskunalaridan foydalanish;
• asboblarni ta'mirlash;
• xalqaro Kodeksning port fondlari va sudlari sohasidagi talablari;
• ish haqi tizimini takomillashtirish;
• asbob-uskunalar, dasturlar va imkoniyatlarni ishlab chiqarish yukini hisoblash;
• favqulodda holatlarni tashkillashtirish tashkilotlari va tergovlari.

Kimga ishlash kerak

Bitiruvchilar dispetcher, sinov muhandisi, qo'mondon, tadqiqotchi va dizayner orqali ish topishlari mumkin. Ular transport va logistika loyihalarini boshqarishda ishtirok etib, port omborlari va transport vositalarini yuklashning maqbul usullarini aniqlaydilar. Bunday ishni bajarish, kelajakda ushbu sohada ushbu sohada mutaxassisning etakchi lavozimlarini qabul qilishiga imkon beradigan ongning analitik omborini talab qiladi. Aksariyat hollarda bitiruvchilar bojxona organlari, sug'urta va jo'natuvchilar kompaniyalarida ishlaydi. Ko'pchilik o'z bilimlarini port tashkilotlari va davlat hokimiyati organlarida qo'llashadi.

Ta'lim federal byudjet va kontrakt (joylar soni - qabul qilish rejasiga muvofiq) hisobidan amalga oshiriladi.
Premagosning ilmiy darajalariga ega bo'lgan bitiruvchi quyidagi asosiy vazifalarni hal qilishi kerak:

Operatsion va texnologik va xizmat ko'rsatish faoliyati;

Texnik va texnologik hujjatlarni ishlab chiqish;

Transport vositalarini tarqatishni, ishlab chiqarish quvvatini hisoblash;

Sertifikatlashtirishda ekspertiza va auditni tashkil etish;

Favqulodda tekshiruvlarni tashkil etish va o'tkazish;

Tashkiliy va boshqaruv faoliyati;

Jamoaning ishini majlisi va tanqidiy sharoitida tashkil etish, uni oqlash, qabul qilish, qabul qilish va boshqarish bo'yicha qarorlarni qabul qilishda qabul qilinadigan xavf doirasida tashkil etish;

Sudlarni xavfsiz tugatish va ifloslanishning oldini olish bo'yicha xalqaro kodeksning talablarini (MCUB) amalga oshirishning talablarini bajarish;

Kemalar va port fondlarini muhofaza qilish uchun Xalqaro KRESIY KOSIYA KOSITINI TALABLARI (OATs kodi);

Suv transporti sohasida fundamental va amaliy tadqiqotlarda ishtirok etish;

WTW mutaxassisligi va davlat mutaxassisligi bo'yicha professional faoliyat ob'ektlari va davlat:

Erning suv ob'ektlari (daryolar, ko'llar, suv omborlari, dengiz va okeanlar);

Barcha turdagi va turdagi toshqinlar;

Transport sanoatining sohili infratuzilmasi;

Navigatsiya va gidrografik uskunalar.

Ishlab chiqarish magistraturasining o'ziga xos xususiyatlari:

Magistraturada "Suv \u200b\u200bva multimodal tashish" profiliga muvofiq, Prdagoslar transportni chuqurlashtirishni chuqur o'rganish (Stivenceeting, ekspeditorlik, tekshirish, agentlik kompaniyalari), texnik va tijoratdan foydalanishni tashkil etish Filial park (transport kompaniyalari, davlat dengiz ma'muriyati, davlatlar va mankanvil kompaniyalar), ekipaj va mannovy kompaniyalari), er usti transport va ularning o'zaro ta'sirini tashkil etish.
O'quv jarayoni universitetning yuqori malakali fakulteti va transport sohasidagi korxonalar rahbarlari sifatida amalga oshiriladi. Professionalni intensiv o'rganish ingliz tili (Haftasiga 4 soat dars o'qish vaqti).
Bakalavr darajasini olgandan so'ng magistratura bo'yicha mashg'ulotlarni davom ettirish, bitiruvchi eng maqbul ta'lim traektoriyasini tanlashi mumkin.
1-2,5 yil ichida ushbu professionalda sizga kerak bo'lgan bilimlarni sotib olish bilan 2-2,5 yil ichida transport korxonalari faoliyatini tashkil etish va boshqarish sohasida ikkinchi oliy ma'lumotga ega bo'lgan har qanday boshqa mutaxassislik bor. maydon.
Kafedra - suv transporti jarayonlarini tizimli tahlil qilish va boshqarish suv transporti operatsiyalari va ko'rinishi fakulteti