Rus tilida sinov imtihonlari. Rus tilida imtihonga tayyorgarlik uchun materiallar
Javob: Taranglamoq | |
Javob: ___ 123_____________ |
|
2-qismning 25-qismida 25-qism - matndagi insho. Ushbu vazifa 2-javob shaklida amalga oshiriladi.
Eening barcha shakllari yorqin qora siyoh bilan to'ldiriladi. Jel yoki kapillyar yoki qalampir tutqichdan foydalanishga ruxsat beriladi.
Vazifalarni bajarishda siz loyihalardan foydalanishingiz mumkin. Chernovikdagi yozuvlar ishni baholashda hisobga olinmaydi.
Tugallangan vazifalar uchun olgan ballaringiz yakunlanadi. Iloji boricha ko'proq vazifalarni bajarishga harakat qiling va eng katta ball to'plang.
ballar soni.
Sizga muvaffaqiyat tilaymiz!
1-qism
1 matndagi asosiy ma'lumotlar to'g'ri bo'lgan ikkita taklifni ko'rsating. Ushbu takliflarning raqamlarini yozing.
1) Tarixiy tilshunoslikdagi haqiqiy teshiklar Og'ir tilga oid haqiqiy teshiklar, og'riqli faktlarni qidirish va fikrlash jasoratini kuchaytirish mumkin bo'lganda, oxirgi tilga bog'liq.
2) Ko'pincha, o'tmish tili haqidagi hukmlar sizga ilgari yo'qolgan butun dunyoni tiklashga imkon beradi.
3) Faqat mashaqqatli faktlar va lingvistik olimlarning fikrlash jasorati so'nggi til sohasida haqiqiy kashfiyotlarni amalga oshirishga imkon beradi.
4) Faqat fikrlash jasorati tilshunoslar tilini tilning o'tmishdagi bilimlarini tiklashga, tarixiy tilshunoslikdagi haqiqiy kashfiyotlarni amalga oshirishga imkon beradi.
5) Agar azob-uqubat va maqsadli dalillarni to'plashsa, Tilning o'tmishi to'g'risida qarorlar.
2 Quyidagi so'zlardan qaysi biri (so'z birikmasi) o'tish joyida turishi kerakuchinchi (3) hukm Matnmi? Ushbu so'zni yozing (so'zlarning kombinatsiyasi).
Ammo
Masalan,
Shunga qaramasdan
Aniq
Kabi
Javob: _____________________
3 Kalomning so'zlari berilgan lug'atli parchalarni o'qing. Ushbu so'zning qiymatini aniqlangbirinchi (1) jumlada toR Ro'yxatdagi lug'atda ushbu qiymatga mos keladigan rasmni yozing.Til, -, mn. - Men, -on, m.
1) BMT. Milliy ijodkorlikda ifoda vositasi, lug'at va grammatik tizimga asoslangan.Y. Pushkin. J. Yozuvchilar. Ya. Badiiy adabiyot.
2) tarixiy so'z boyligi va grammatik vositalar tizimi, bu jamiyatdagi odamlar haqida fikr almashish va o'zaro tushunish vositasidir.Buyuk rus I. Slavyan tillar. Men adabiyman.
3) birliklar. Nutq, gapirish qobiliyati.Tilingizni yo'qotish. Bemor tilsiz va harakatsiz yotadi.
4) tugadi. Qadoqlangan, kerakli ma'lumotlarni olish uchun asirlangan (qulash).Tilni oling.
5) ma'lumotlar uzatish alomatlari tizimi (tovushlar, signallar).Ya. Hayvonlar. J. imo-ishora.
Javob: _____________________
4 Quyida keltirilgan so'zlarning birida, ehtimol, zarba ichida xato amalga oshiriladi: urug 'unli tovushini bildiradigan harf noto'g'ri ta'kidlangan. Ushbu so'zni yozing.
qon ketish
oldim
tutqich
sotib olish
yuqumli
Javob: _____________________
Quyidagi takliflardan birida tanlangan so'z noto'g'ri ishlatilgan. Leksik xatoni tuzating, ta'kidlangan so'zning ta'kidlangan partiyasi. Tanlangan so'zni yozing.
Organiklardan biri Aleksandr Andreevich Kolli, organik kimyo professori edi.
Odamlar kontrolyatorlardan, bo'sh joyni qanday to'ldirishni so'rashdi.
Buyuk bobo bilan, dasht ayniqsa ishonchli munosabatda bo'lishdi.
Hindistonlik qilib, qo'mondon uning o'jarligi haqidagi haqiqiy sabablari haqida hech narsa aytmadi.
Albatta, Boris Sergeyevich Manorning haqiqiy egasi borligini bilish muhimdir.
Javob: _____________________
6 Tasdiqlangan so'zlardan birida xato so'z shaklida amalga oshiriladi. Xatoni tuzating va so'zni to'g'ri yozing.
kilogramm mandarinlar
Rezidentlardagi elkalar
bloklangan holda
chet el pasportlari
Leytgi
Javob: _____________________
7 o'yinni o'rnating grammatik xatolar va ularga ruxsat berilgan takliflar: birinchi ustunning har bir pozitsiyasiga, ikkinchi ustundan tegishli holatni tanlang
Grammatik xatolar A. Mavzu va sodiqlik o'rtasidagi muloqotni buzish B. Noto'g'ri qo'llanma bilan hukm chiqarishdagi qoidabuzarlik B. Hymoga oid a'zolar bilan jumlalarni qurishda xato G. bilvosita nutqi bilan taklifni noto'g'ri qurish D. ma'lum bir aylanma bilan jumlalarni qurishda buzilishi | Takliflar
|
Tanlangan harflar bo'yicha tanlangan raqamlarga yozing.
Javob: | |||||
8 Qarama-qarshi bir burma ildiz etishmayotgan so'zga ruxsat bering. O'tkazib yuborilgan xatni kiritish orqali ushbu so'zni yozing.
iloji bor
t. maishetik jihatdan
mos keladi.
uDL .. Korxona
l..
Javob: _____________________
9 Ikkala so'zda bir xil harfning mavjud bo'lgan belgini aniqlang. Missed xatini kiritib, ushbu so'zlarni yozing.
pR. Atrof-muhit va boshqalar.
davom etmoqda .. yozing, oh .. poygalar (janglar)
iNE..D, ham, ham .ver
ostida .. bu erda .. Yuzni
bir marta .. Agro, orasida ... West Set
Javob: _____________________
10 EX harfini yozing.
birodar ...
droke ... Qish
kir yuvish ... B.
rETAL ... NKA
dopplek ... Wayaya
Javob: _____________________
11 I harfi bo'lgan so'zni yozing Saytda yozilgan
bosh ... Mey.
otish ... S
rets ... lo
kap ... Ism
pozam ... nna
Javob: _____________________
12 Qaysi taklifni aniqlangEmas So'z yozadiPlyuk . Ochiq qavslarni oching va ushbu so'zni yozing.
Hech qachon (yo'q) jabrlangan jon baxtni anglay olmaydi.
Sofiya Pavlovna (emas), biz bilan nima bo'lganini aybdor deb bilaman.
Do'stingizni tanlang (emas) shoshiling, hatto undan tezroq shoshiling.
Qo'ziqorin (emas) yuqori, ha mahkamlagichlar.
Sentyabr oyining oxiri va Niva hali ham (emas) ikki tomoni (emas), don buyruqdan to'kishni boshlaydi.
Javob: _____________________
13 Ikkala bag'ishlangan so'zlar yozilgan taklifni aniqlangPlyuk . Ochiq qavslarni oching va ushbu ikki so'zni yozing.
Tuman markazida Ivan kamdan-kam hollarda paydo bo'ldi (uchun), keyin har bir qulay ish va (c) hozirgi vaqtda xizmat haqida unutib, bir necha soat davomida yo'qoldi.
(Hik) men buni bilib olgan narsa: Ko'zining tashqi tomonida - men uni tanimayman, lekin men uni taniyman va yuragim g'azablandi.
Robbo va umidsiz mehmonlarni qabul qilishni istayotganiga umid qilamiz, biz eshikni taqillatdik, ammo egalari bizga mulkni qabul qilishdi.
Shunday qilib), kenja o'g'li Shunday qilib, oilamizdagi hamma narsa kabi kitoblarni yaxshi ko'rardim.
Eksperiment muvaffaqiyatli o'tkazildi, (nima) bilan (hamma tomonidan) juda mamnun edi.
Javob: _____________________
14 Joy yozilgan barcha raqamlarni ko'rsating.Nn.
Syannaya (1), tugadi (2) Oh mebel, kvartira har bir narsa - uning joyi - uning joyi va vaqtini eslatadi.
Javob: _____________________
15 tinish belgilarini o'rnating. Siz qo'yishingiz kerak bo'lgan taklif raqamlarini ko'rsatingBiri vergul. Ushbu takliflarning raqamlarini yozing.
1) O'rtoq va xavotirli bir oz va xavotirli bo'lgan o'rmonni shitirladi.
2) XII asrda rassomlar rasmlar yoki ipak yoki qog'ozli o'ramlarda rasmlar bilan yozdilar.
3) to'satdan eshik blokda siqilib, polni birovning qadamlaridan oyoq osti qildi.
4) Havodagi havoda na havoda ham, haqiqiy sayyoh chalkashib ketmaydi.
5) O'rmon rezavorlari erta tongda yoki kechqurun va har bir yaxshi berry buni bilishi kerak.
Javob: _____________________
16 Barcha tinish belgilarini qo'ying:
Keng otaning to'shagida (2) va (3) iyaging (4) iyaging (4) iyagi (5) o'tmishdagi (7). uzoq vaqt.
Javob: _____________________
17 Tinish belgilarini tashkil qiling:vOTAS jumlada turishi kerak bo'lgan raqamlarni ko'rsating.
Men sevadigan va men aqliy ish va jismoniy va (1), ehtimol, ikkinchisidan ham ko'proq narsani yaxshi ko'raman. A (3), ayniqsa (4) so'nggi bitta yaxshi taxminga olib kelganida, uning boshiga qo'llari bilan qo'shilgan edi.
Javob: _____________________
18 Tinish belgilarini tashkil qiling:vOTAS jumlada turishi kerak bo'lgan raqamlarni ko'rsating.
Va siz barchangizni (1) qo'ng'iroq qilasiz (2) va (3) nima (3) nima (4) va qanday gullaydi.
Javob: _____________________
19 Tinish belgilarini tashkil qiling:vOTAS jumlada turishi kerak bo'lgan raqamlarni ko'rsating.
(1) shundaki, qo'lyozma to'liq yoqilmagan (2) va (3) oxirigacha ushlab turilmaydi qo'shimcha ish (4) Uni chop etish uyida topshirishning iloji yo'q.
Javob: _____________________
(1) Men yangi bo'sh kvartiraga kirganimda, men bilan uchrashganimda, derazadan tashqaridagi eng eski teraklar edi, u shu erda bo'lgan va hozir, xuddi ikkinchi qavatdan, xuddi ikkinchi qavatga qarab turar edi U menga: "Assalomu alaykum" - va xonasining engil, toza, benuqmunativ, o'lmasligidan. (2) Keyin Badi, ertalab, iliq tungi yomg'irdan keyin, yashil, tutunli, derazaga noma'lum ko'rinib turdi.
(3) Har bir bahor xuddi shu narsani takrorlaydi va har safar u mo''jizaga o'xshab, yangilanishlar mo''jizasi va undan foydalanish mumkin emas. (4) Men uzoq vaqt turdim va tomosha qila olmadim. (5) Endi kimningdir tiriksi derazadan tashqariga joylashdi, shovqinli va to'satdan shamolda silkindi va jimgina shishib ketdi.
(6) U butun barglari bilan, quyosh, oy, shamol, yomg'irni almashtirib, barglari bilan yashagan. (7) U qudratli va asosiy, har daqiqada, har bir borligining har bir soniyasida hayotini quvondi. (8) Va men hayotimni chayqab, men undan osmon ostidagi irodada bu doimiy quvonchni o'rganaman.
(9) Qushlar o'z filiallarida uchib ketishdi, kaltaklangan shahar qo'shiqlarini kuylashdi, ehtimol ular men haqimda gapirib, derazaga qarashdi.
(10) Bu yangi xonada hayotning eng uzoq yilida juda ajoyib yoz, eng chekka poplar, oxirgi quyosh va yorug 'tushlar va engil tushlar nima edi! (11) Ba'zida men to'satdan men, nega biron sababga ko'ra men yangi xonani yo'qotib, eski, qorong'i va chadnada yashayman, uzun arqondagi yalang'och elektr lampochkasida. (12) Ammo men uyg'onib ketaman va teraklar toza, toza devorlar bilan xonaga qaradi va oldingi yashil shovqin baxtli hissi bilan birlashdi. (13) So'ngra kuz, barakalar kelib, xonada jim bo'lib qoldi.
(14) Kechasi kuzgi dush va bo'ron boshlandi, kechasi teraklar ingichka ohangda ingrab, devorning shoxlarini urdi, go'yo u yomon ob-havodan himoya qilishni so'ragandek. (15) asta-sekin barglarni yuqori novdalardan, keyin pastki qismdan chiqarib yubordi. (16) Barglari oqimlar, qisqichbaqasimon balkonlar, ba'zilari ko'zoynakka yopishib, bir narsani kutishgan xonaga qaradi.
(17) Yalang'och holda yalang'och, qora, yalang'och holda yalang'och holda bo'shatib bo'lmadi, har bir qora novda, har bir qarindoshi tantanali ravishda jim va qayg'uli edi. Yoz. (18) Va har doimgidek, bolalik va fikrni eslayman. Siz kimsiz? (19) Hayotning ma'nosi nima? (20) Bas, yana yuz bo'ldi va avval hammasi edi va hayot cheksiz tuyuldi.
(21) Ertalab bir marta men deraza ostidagi tovushni eshitdim, go'yo men uning qichqirig'i siqilgan edi. (22) Men derazaga yugurdim. (23) Pastki qismida yangi ko'cha va ishchi bilan teshilgan sochlar va yo'l rulolari bor edi elektr arra Talill yo'lning o'rtasida turgan.
(24) Bu erda men titragani yashil tanasi bo'ylab qanday ketayotganini ko'rdim, u bir lahzaga qarab, bir lahzaga qarab, shovqinli yashil raqiblarning kengligi bilan ajralib chiqdi.
(25) Ko'chaning narigi tomonida uyning orqa tomonida qizil g'isht, zerikarli, yalang'och devorni ochdim va shundan beri men uni va osmonni ko'rdim.
(26) Ko'pincha men uchun teraklarimni eslab qoladi. (27) Aftidan, bu erdan g'oyib bo'lmaydi, shunda biron bir joyda, hamma barglari bilan maydalangan va shovqin ko'tariladi.
(B. Yampolskiyga ko'ra *)
* Boris Samomovich Yampolskiy (1912-1972), rus yozuvchisi.
20 Bu gaplarning qaysi biribir-biriga mos kelmang Matn tarkibi? Javob raqamlarini belgilang.
1) Yangi bo'sh kvartiraga kirish, hikoyachi derazada eski teraklarni ko'rdi.
2) teraklarga qarab, qahramon bolalikni esladi va savollarga javob izladi: Siz kimsiz? Hayot hissi nima?
3) Topol hanuzgacha hikoyalar hikoyasi yonida o'smoqda.
4) Har bir bahorni popoledagi gullab-yashnagan. Va bu jarayonda hikoya qiluvchi mo''jizaviy yangilanishni chaqiradi.
5) Qahramon qahramonni eski terak to'kkanligi, chunki u uyga yoki mukammal odamga zarar etkazishi mumkin.
21 Ro'yxatlangan bayonotlardan qaysi birixato? Javob raqamlarini belgilang.
1) 1-2 ta taklifni o'z ichiga oladi.
2) 17 jumlanish tavsifni tavsiflaydi.
3) 21-22 takliflar to'g'risida hikoya qilinadi.
4) 12 ta taklifni ko'rsatadi.
5) 2 ta taklif mavjud.
Javob: _______________________
22 Taklifdan 15 ta yozingantonim.
Javob: _______________________
23 14-17 takliflar orasida avvalgi bilan bog'liqchiroyli olmosh va so'z shakllari. Ushbu taklif raqamini yozing.
Javob: _______________________
20-23 vazifalarni bajarish orqali siz tahlil qilgan matnga qarab yozuvlar parchasini o'qing. Ushbu parcha matnning til xususiyatlarini muhokama qiladi. Sharhlarda ishlatilgan ba'zi atamalar o'tkazib yuborilgan. Ro'yxatdagi atama raqamiga mos keladigan raqamlarga raqamlarni (A, B, B, g) kiritish. Tegishli raqamning har bir harfi ostida jadvalga yozing. Birinchi hujayrandan boshlab 1-sonli 24 raqamli 24 raqamli 24 raqamiga javob berish tartibida rasmlar ketma-ketligi, bo'sh joysiz, vergul va boshqa qo'shimcha belgilarsiz. Har bir raqam shaklda berilgan namunalarga muvofiq yozilgan. |
24 "Roshkovning derazasi ostida bir marta eslab turing, B. Yampolskiy bunday yo'llardan foydalanadi(Lekin) ___________ ("" Minglab minglab barglar bilan "6-jumlada yashagan",(B) ______________ ("Men ular haqida menga xabar berishdi" 9-jumlada. Bunday qabul(Ichida) _________________ (27 jumlada) muallifning hislarini o'tkazadi. Va bunday yo'l(D) _____________________ (masalan, »yaxshi "1 jumlada" filiallari tasvirni shakllantirishni kuchaytiradi. "
Shartlar ro'yxati
1) bir hil a'zolarning qatorlari
2) yo'q qilish
3) Qiyosiy aylanma
4) giperbola
5) Parchalanish
6) muxolifat
7) Dialektsiya
8) Ritorik savol
Muammolardan birini shakllantirishmatn muallifi tomonidan o'rnatiladi.
Shakllantirilgan muammoni sharhlang. O'z fikringizcha, matnli matn muammosini anglash uchun matndagi ikkita misol keltirilgan ikkita misolni sharhlashni o'z ichiga oladi (haddan tashqari iqtibosning oldini olish).
So'z muallifi (hikoya qiluvchi). O'qish matnining muallifi bilan yozish, kelishish yoki rozi bo'lmaslik. Sababini tushuntiring. Sizning fikringizni ta'kidlab, birinchi navbatda o'qishga tayyorlik tajribasiga, shuningdek bilim va hayotiy mulohazalarga ishonish (birinchi ikkita dalil hisobga olingan).
Operatsiyalar hajmi - kamida 150 so'z.
Matnni (ushbu matnda emas) qo'llab-quvvatlamasdan yozilgan ish baholanmaydi. Agar insho bekor qilingan yoki biron bir sharhlarsiz to'liq qayta yozilgan bo'lsa, unda bunday ish 0 ballga baholanmoqda.
Provalov
A b c d e
4 2 3 8 7
Suzmoq
Olib tashlamoq
Isrof
Otishma
Past
Ba'zi sabablarga ko'ra
1234
Yuqori yangiliklar
yoki yutish
yoki yuqori maydon
4269
Matn ma'lumotlari
Asosiy muammolar | |
Yolg'izlik muammosi. (Yolg'izlik tuyg'usini engishga nima yordam beradi?) | Tabiat odamga yolg'izlik hissi yo'q bo'lib, hayot quvonchini his qilishga yordam beradi. |
2. Tabiatga inson munosabati muammosi. (Qanday qilib derazadan tashqarida hikoyaning hikoyasi hikoyasi? Nima uchun derazadan tashqaridagi poplar nega "uning teraklari" qahramoniga aylandi?) | 2. Shaxsda uning tabiatning yaqinlashayotganini his qilishlari mumkin bo'lgan shaharda, uyning quvonchiga kiradigan insonni anglaydigan tabiatning tirik dunyosining bir qismi sifatida seziladi. |
3. Inson va tabiat o'rtasidagi munosabatlar muammosi. (Qanday qilib shaharning hayoti tabiat hayoti bilan bog'liq?) | 3. Shaharda yashovchi kishi, ayniqsa tabiat bilan bog'liqligini sezilarli darajada his qilyapti, bu go'zalligimizdagi dunyoni idrok etishga yordam beradi. |
4. Tabiatni saqlash muammosi. (Nega daraxtning o'limi inson qalbida chuqur tajribaga olib keladi?) | 4. Tabiiy shahar manzarasini saqlash juda muhim, chunki inson ruhida har doim atrofdagi tabiat bilan chuqur o'zaro bog'liqlik hissi, uning go'zalligi, go'zal va xohish hissi paydo bo'ladi go'zallikni saqlash. |
Maqolalar Mualliflar - professional o'qituvchilar I.M. Saqlash, T. Vorontsova va O.V. G'ushina
Rus tilida imtihonga qanday tayyorgarlik ko'rish kerak? Bu erda siz imtihonning rus tilida odatiy sinovlar to'plamini ochib, biz unutishga muvaffaq bo'lgan narsamizni tushunasiz va umuman hech narsa eshitilmadi. Keyin siz hajcha nafaqa qo'lini olasiz va qaysi sahifani bilmasligingizni tushunasiz, qaysi bo'limda ma'lumot izlayotganini bilmasligingizni tushunasiz. Nazariya va amaliyotni qanday biriktirish mumkin?
Biz sizga muvaffaqiyatning qisqa va samarali usulini taklif etamiz. Biz imtihonning har qanday vazifasini rus tilida alohida qismlarga ajratdik. Har bir maqolada siz faqat zarur bo'lgan va rus tilida foydalanish vazifalarini bajaradigan nazariy materialni topasiz. Foydali vazifalar uchun sizga algoritmni beramiz. Muayyan vazifangizni tuzoq nima kutayotganini aytaylik. Yurak orqali o'rganilishi kerak bo'lgan material stol urish shaklida keltirilgan.
1 dan 26 gacha sinov vazifalarini to'plang. Keyingi ishlarda ilgari olingan bilimlarga ishonishingizni sezasiz. Materiallarimizni ko'rsatma asosida ko'rib chiqing, imtihon sinovlarini rus tilida sinab ko'ring.
Rus tilida imtihon nima? Talablar va mezonlar qanday. Kim nima?
Dekabr inshoida 2019-2020 yillarda imtihonda
Dekabr inshoiga qanday tayyorgarlik ko'rish kerak - 2018?
Rus tili va adabiyotidagi video kurs "2014 yildida".
Ushbu kurs dekabr inshoning eng g'alabadagi mavzularini va uni yozish texnologiyasi oshkor qilinmoqda. Tarkibda yuqori natijalarga erishish uchun siz qanchalik kafolatlangan va eng kam vaqt sarflashini bilib olasiz.
Video kursining muallifi - "Ege-Studio" kompaniyasining rus tili va adabiyotining etakchi o'qituvchisi, Tatyana Vladimirovna Vladimirovna Vladimirovna.
2017 yilda imtihonning barcha asosiy xususiyatlari umuman saqlanib qoladi.
Vazifalarni bajarish uchun til materiallarini kengaytirishga qaratilgan deb taxmin qilinadi 17, 22, 23.
17 Vazifa 17 Ekspertning mahoratini alohida inshootlarga, taklif bilan bog'liq. Kirish inshootlarida tinish an'anaviy tarzda sintaktik jihatdan turli xil hodisalarni farqlash zarurati, ko'pincha semantik (masalan, "ammo" birlashma "degan ma'noni anglatadi. Turli xil kirish guruhi va elektr tuzilmalari, ularning yozilgan qiymatlari va soyalarining xilma-xilligi ushbu tinish mavzusi talabalariga muvaffaqiyatli o'rganishga xalaqit beradi. Qumma a'zolarining a'zolarining a'zolari va jumlalarini ajratmasdan, bu so'zlarning va xususiyatlarining tarkibini o'rganmasdan, talabalar bunday bo'limlarning intonatsion xususiyatlariga murojaat qilmasdan, bunday bloklarning intonatsion xususiyatlariga murojaat qiladilar: yagona tezkor tekshiruvlar. Potentsial kirish so'zlarini taqsimlash, bu noto'g'ri, va har doim bo'lmagan intonatsiya dizayni ham kirish dizayni taklifida mavjudligini ko'rsatishi mumkin. Jihozning holati to'g'risida xulosa faqat shu tilli hodisalar uchun talablarga javob bersa, faqat u barcha talablarga javob bersa. Bu grammatik va tinish belgilarining "kofir" dir. Kirish birliklari malakasini oshirish va ularda tinish belgilarini shakllantirish.
2017 yilda apellyatsiyalarni amalga oshirish mavzusiga kirish tufayli ushbu vazifaning lingvistik moddalarini kengaytirish rejalashtirilgan. Shuni ta'kidlash kerakki, til materiallari vazifasi sifatida prosayik va she'riy matndan foydalanish mumkin. 17-bandni bajargan holda imtihon a'zosi, turli tillar bilan tanishishi mumkin. Shu bilan birga, vazifaning tahriri bir xil bo'lib qoladi.
22-bandda til materiallarini kengaytirish, kontekstda so'zlarning leksik tahlilini o'tkazish va talabalarni boshqa odamlarning yozma nutqini, boshqalarning yozma nutqini etarli darajada anglash qobiliyatini, anišlash qobiliyatini qanday aniqlash qobiliyatini baholashga imkon beradi Til fenomeni matnda qabul qilingan degan ma'noni anglatadi, chunki u manba matnidagi ko'rsatilgan hodisani yakka tartibda namoyish etilmasligi mumkinligi sababli yakunlanadi. Shunday qilib, iltimos, matnli fracologchalizmni yozma, ma'lum bir parchada bitta fravodologiya mavjudligini anglatmaydi, bu faqat bitta frektorologiya bo'lishi mumkin, ulardan bir nechtasi bo'lishi mumkin. Vazifa faqat bittasini yozishdir. Bunday o'zgarish vaziyatning salbiy ta'siri bilan izohlanadi, imtihon ishtirokchisi faqat bitta javobni topishga qaratilgan.
Yuqorida aytib o'tilganidek, imtihon natijalari shuni ko'rsatdiki, ishning 2-qismida ishning buzilishi sifatida ishning 2 qismida ko'rsatilgan matn tuzilmasi va takliflar va takliflarni tahlil qilish bilan bog'liq bo'lgan qismlar etarli emasligini ko'rsatdi fikrni rivojlantirish. 23 Vazifa 23 2017 yilda ikkalasi ham bir nechta javoblarni taklif qiladi. Ushbu vazifaning so'zlarini o'zgartirish rejalashtirilgan.
(20) Har bir kunda u xursand bo'lib, gullar va o'tlarni sinchkovlik bilan qabul qildi. (21) Berg xorijiy mevalar va ochko'z archa, diqqat bilan kuzgi barglarni ko'rib chiqdi. (22) Quyosh botishlarida janubda to'qilganligi bilan parda suruvlari uchib ketdi. (23) Berg birinchi marta ahmoqlik haqoratini his qildi: kranlar unga xoinlar bilan tuyuldi. (24) Ular cho'kindiv ko'ldan shudgor qilmasdan, ko'zga va o'ta balog'atga etmagan holda shabrasiz.
(25) Sentyabr oyida yomg'ir ketdi. (26) Yartsev ketish uchun yig'ildi. (27) Berg g'azablandi. (28) Qanday qilib siz ushbu ajoyib kuzning balandligidan chiqa olasiz? (29) Yartseva Berg endi ehtiyotkorlik bilan qamish bilan bir xil tarzda his qildi, bu xiyonat edi. (30) Nima? (31) Berg bu savolga zo'rg'a javob bera olmaydi. (32) O'rmonlar, ko'llar, kuz, nihoyat, iliq osmon, muzlatilgan tez-tez yomg'ir yog'adigan yomg'ir.
(33) Men qolaman, - dedi Berg keskin. - (34) Men bu kuzda yozmoqchiman.
(35) Yartsev ketdi. (36) Ertasi kuni Berg quyoshdan uyg'ondi. (37) Filiallarning engil soyasi toza qavatdan qaltirab, eshik orqasida tinch ko'k mintaqa ko'tarildi. (38) "ravshanlik" so'zi faqat shoirlar kitoblarida uchratilib, uni pok va aniq ma'nodan mahrum qildi. (39) Ammo endi u sentyabr oyidan va Quyoshdan kelib chiqqan maxsus nurni qanday amalga oshirayotganini tushundi.
May oyi oxirida bitiruvchilarning 11 sinfi juda qiyin sinovga duch keladi - Rossiya 2017 yilda. Ushbu imtihon majburiy deb hisoblanadi, matematika bilan bir xil, shuning uchun uni istisnosiz o'tkazishi kerak. Bugungi kunga qadar, o'n birinchi sinf o'quvchilarining asosiy vazifasi sinovga o'z vaqtida tayyorgarlik ko'rmoqda, shunda sertifikat yomon baholash bilan bog'liq emas. Bundan tashqari, rus tilida imtihon uchun yuqori ball mamlakatning eng nufuzli universitetlariga murojaat etuvchi eshik oldida ochiladi.
Rus tilidagi sinovlar matematika yoki fizika kabi murakkab emas deb taxmin qiladigan talabalar mavzu uchun mutlaqo tayyor emas va natijada yuqori ball to'plamaydi. Esda tutilishi kerakki, imtihon nafaqat 11-sinf materiallariga, balki o'tgan yillar davomida mavzularga ta'sir qiladi. Boshqa hamma narsa, favqulodda fikrlashni talab qiladigan bunday topshiriqlar foydalanishga kiritiladi. Ko'rinib turibdiki, rus tili bunday oddiy mavzu emas, ammo 2017 yilga mo'ljallangan kelajakni hisobga olgan holda, bu yanada qiyinlashadi.
Nimani tayyorlashim kerak?
Rus tilidagi sinovlar bir necha bor bilgan holda, bir necha marta. Yillar davomida olimlar va o'qituvchilar talabalar haqida ma'lumotni namoyish etadigan eng maqbul bilimlarni tekshirish tizimini ishlab chiqdilar. 2017 yilda rus tili og'zaki qismini joriy etish rejalashtirilgan. Bu allaqachon Lyudmila Vaqtsk (bob Rossiya akademiyasi Ta'lim).
Ushbu bosqichda barcha kerakli o'zgarishlar allaqachon rivojlangan. Bunda ulardan oqilona foydalanishni faqat qanday tushunish kerak.
2017 yilgacha o'rta maktab o'quvchilarining barcha talabalari rus tillarini yozma ravishda tarqatdilar. Bo'sh joylarda bo'lgan sinov shakli, albatta, narsa yaxshi, ammo bu bitiruvchilarning haqiqiy bilimlarini namoyish qila olmaydi, chunki ular javobni shunchaki taxmin qilishlari mumkin. Va tinish yoki imlo bo'lish haqida nima deyish mumkin? Sinovlar talabaning savodxonligini sinchkovlik bilan ko'rsatishga qodir emas.
Og'zaki imtihonlar bilimdagi kamchiliklarni, o'z fikrlarini aniq ifoda etish, so'zlardan voz kechish va imtihonchilarni hikoya qilishda yordam beradi.
Hozirgi kunda to'g'ri nutq so'zi juda muhim, ayniqsa iqtisodiyot sohalarida. Har qanday menejerni qo'l ostidagilar uchun vazifalarni shakllantirish, fikrlarni ifoda etish va ularning fikrlarini boshqalarga etkaza olishi kerak. Shunchaki, har bir maktab o'quvchilari imlo, shuningdek, notiqlik asoslarini o'rganishi kerak.
Og'iz bo'shlig'i bu imtihonni rus tilida kutadigan barcha o'zgarishlar emas. 2017 yil yaqinlashayotganida amaldorlar nazorat inshosida reyting tizimini joriy etish niyatida. Eslatib o'tamiz, bunga ijodiy qobiliyatlarning namoyishi va o'z fikrlarini mantiqiy ravishda qurish qobiliyati, talaba shunchaki "sinov" yoki "post emas" edi.
Lyudmila Verkickskaya buni adolatsiz yondashuvni, ayniqsa insho orqali o'z bilimlari darajasini ko'rsatadigan talabalarga murojaat qiladi. Faqat aniq baholash shkalasi bo'yicha talabalar talabalarning tayyorgarligini aniq o'rganadi va aniq shakllantiradi ob'ektiv ko'rinish imtihonda.
Ko'tarish kunlari
Dastlabki imtihonlar 2017 yil 25 mayda boshlanadi. Faqat bu davrda rus alele sinf o'quvchilari o'tishlari mumkin. Asosiy testlar 30 mayga rejalashtirilgan. Baholashni oshirish uchun mavzu yoki istaklarni e'tiborsiz qoldiradiganlar uchun realizatsiya qilish, 27 iyun kuni takroriy imtihondan o'tish mumkin. Zaxira kunlari 24 aprel va 24 sentyabrga rejalashtirilgan.
Rus tilida imtihonni o'tkazish
Barcha vazifalarni engish uchun talabalarga bir soat vaqt ajratiladi. Belgilangan vaqt uchun barcha ikkita blokni, shu jumladan 24 ta savolni hal qilish kerak. Birinchi blok raqamli yoki og'zaki shaklda javob berish kerak bo'lgan savollardan iborat. Ikkinchi shaklda talabalar belgilangan mavzu bo'yicha insho yozishlari kerak.
Hisoblangan o'lchov
2015 yilda yana ushbu sinov uchun "sinov / bema'nilik" ni olish mumkin edi. 2016 yildan beri allaqachon ballar paydo bo'ldi, ularning miqdori to'g'ri javoblar soniga bog'liq edi. Quyidagi jadvaldan siz ma'lum bir savol uchun olishingiz mumkin bo'lgan ballarning aniq sonini bilib olishingiz mumkin.
Imtihonning ikkinchi qismi buning talabasini ijodiy qobiliyatning va rus tiliga bepul egalik qilishni talab qiladi. Shuni ta'kidlash kerakki, kompozitsiyalar maxsus yo'l bilan baholanadi, shuning uchun bitta grammatik tekshirgichni ajablantirmaydi.
Imtihonning o'ng qismida talaba 25 ball to'plashi mumkin. Umuman olganda, ikkita blokda bitiruvchi 57 ball to'playdi, bunda boshqa mezonlar qo'shilgan. Bilimlarni baholash tezligi 100 ball, talaba topganini tushunish uchun ushbu sxema bilan bog'lanish uchun etarli:
- 0 - 24 - "ikkitasi"
- 25 - 57 - "TROIKA"
- 58 - 71 - "To'rt"
- 72 - "besh"
Eslab qoling minimal miqdor Universitetga qabul qilish nuqtalari atigi 36 ball, ammo sertifikat olish uchun 24 ball olish kifoya.
Rus tilida imtihonga tayyorgarlik uchun materiallar
Endi adabiyot massasi har yili ishlab chiqariladi, bu kelajakda bitiruvchilarga imtihonga tayyorgarlik ko'rishga yordam beradi. Bundan tashqari, FIIning rasmiy veb-saytida umumiy foydalanish uchun qo'shimcha materiallar mavjud, xususan qo'shimcha materiallar mavjud:
- Imtihonning namoyish versiyasi
- Vazifalar bo'sh joylari
- O'quv to'plamlari
- Video rozilashtirish
Tayyorlash uchun eng maqbul adabiy adabiyotlar muallifi Tsybulko I.P muallifini ta'kidlashdir.
Bugungi kunga qadar, o'n birinchi sinf o'quvchilarining asosiy vazifasi sinovga o'z vaqtida tayyorgarlik ko'rmoqda, shunda sertifikat yomon baholash bilan bog'liq emas. Bundan tashqari, rus tilida imtihon uchun yuqori ball mamlakatning eng nufuzli universitetlariga murojaat etuvchi eshik oldida ochiladi.
2017 yilni rus tilida olib borish
Barcha vazifalarni engish uchun talabalarga bir soat vaqt ajratiladi. Belgilangan vaqt uchun barcha ikkita blokni, shu jumladan 24 ta savolni hal qilish kerak. Birinchi blok raqamli yoki og'zaki shaklda javob berish kerak bo'lgan savollardan iborat. Ikkinchi shaklda talabalar belgilangan mavzu bo'yicha insho yozishlari kerak.
Rus tilida 2017 AQSh chiptalaridan foydalaning
DIQQAT! Maqolaning pastki qismidagi barcha savollarga javoblar.
2017 yil rus tilida. Savol 1.
Bu to'g'ri bo'lgan ikkita taklifni belgilang ASOSIY Matndagi ma'lumotlar.
1. Tropik, ekvatorial va subektorial gipekvatoriyalarda uchraydigan havo oqimlari yilning istalgan vaqtida mintaqaga olib keladi katta miqdorda issiq iqlim bilan birlashtirilgan yog'ingarchilik.
2. Tropik O'rmon - ko'p miqdorda yog'ingarchilik va issiq iqlimi bilan ajralib turadigan tropik, ekvatorial va sustratura kamarlarida keng tarqalgan o'rmon va issiq iqlimi.
3. Tropik O'rmon - tropik, ekvatorial va sub-sonli kamarlarda, u jigarrang o'simliklarning xarakterli.
4. Tropik o'rmon tropik, ekvatorial va subosiyvattorial kengliklarda o'sadi, u erda issiq iqlim bilan birgalikda yog'ingarchilikka ega yog'ingarchilikda hashamatli jigarrang o'simliklarning o'sishi uchun sharoit yaratadi.
5. Tropik hududlar uchun hashamatli jigarrang o'simlik.
2017 yil rus tilida. 2-savol.
Matnni o'qing va 1-3 vazifasini bajaring.
(1) Tropik O'rmon - Tropik, ekvatorial va subopulatoriya kamarlarida o'rmon, umumiy o'rmon. (2) Ushbu kengliklarda paydo bo'lgan havo oqimi yilning istalgan vaqtida, issiq iqlim bilan birlashtirilgan yilning istalgan vaqtida ko'p miqdorda yog'ingarchilik olib keladi. (3) ... tropik hududlar uchun hashamatli jigarrang o'simliklar xarakterli.
Quyidagi so'zlardan qaysi biri uchinchi (3) jumlasida o'tish nuqtasida bo'lishi kerakmi?
2. Shuning uchun
2017 yil rus tilida. 3-savol.
Matnni o'qing va 1-3 vazifasini bajaring.
(1) Tropik O'rmon - Tropik, ekvatorial va subopulatoriya kamarlarida o'rmon, umumiy o'rmon. (2) Ushbu kengliklarda paydo bo'lgan havo oqimi yilning istalgan vaqtida, issiq iqlim bilan birlashtirilgan yilning istalgan vaqtida ko'p miqdorda yog'ingarchilik olib keladi. (3) ... tropik hududlar uchun hashamatli jigarrang o'simliklar xarakterli.
Kamar so'zlari berilgan lug'atli parchalarni o'qing. Ushbu so'z matnning birinchi (1) jumlalarida ishlatilgan qiymatni aniqlang. Ushbu qiymatga ushbu qiymatga mos keladigan raqamni aniqlang.
KAMAR-
1. Tie, Tistcooding uchun lenta, shnur, kamar yoki miltillovchi matolar. Charm p..
2. ustida. O'rab turgan joy, nimanidir kutib oling. O'rmon park (yashil) p. Kapital.
3. Mamlakat hududida ajratilgan joy ba'zilari. O'z oyatlari. Tarif P..
4. Har qanday tomonidan ajratilgan. Qisman belgisi zamin yuzasi (qaysi n. parallellar yoki ikki meridonalar o'rtasida), shuningdek samoviy sohaning bir qismi. .
2017 yil rus tilida. 4-savol.
Quyidagi so'zlardan birida xato turiga olib keladi: Noto'g'ri Shok unli tovushini anglatuvchi harf ajratilgan. Ushbu so'zni belgilang.
2. Balki
3. Egzoz
4. ni bosing
5. Yangiliklar
2017 yil rus tilida. Savol 5.
Quyidagi takliflardan biridaNoto'g'ri Tanlangan so'z ishlatiladi. Leksik xatoni tuzating, ta'kidlangan so'zning ta'kidlangan partiyasi. Tanlangan so'zni yozing.
Rossiya milliy teatri plomba A. N. Ostkovskiy Moskva Moskvadagi "Zamoskvorechina" ruhini ijro etishga muvaffaq bo'ldi.
Rus tili darsida oltinchi sinf o'quvchilari diktatsiyani yozdilar.
Kundalik qiyinchiliklarga duch kelgan ruhga tushmang.
Film festivalida Rossiya rejissyori filmi tomoshabinlar hamdardligini qabul qildi.
Chiziqlardan kelib chiqadigan muammolar tufayli ko'plab telefon abonentlari baxtsiz edilar.
2017 yil rus tilida. 6-savol.
Yuqoridagi so'zlardan birida so'z shaklini shakllantirish uchun xato amalga oshiriladi.Xatoni tuzating Va so'zni to'g'ri yozing.
besh yuz rubldan ortiq
bir juft zaxira
kerakli manzillar
shartnoma shartnomalari
kilogramm pomidrov
2017 yil rus tilida. 7-savol.
Grammatik xatolar (harflar bilan belgilangan) va ularga ruxsat berilgan takliflar orasidagi uchrashuvni (raqamlar bilan ko'rsatilgan) o'rnating.
Grammatik xatolar
A) bir hil a'zolar bilan jumlalarni qurishda xato
B) tuzoq bilan taklifni qurishda qoidabuzarlik
C) bilvosita nutq bilan taklifni noto'g'ri qurish
D) ko'rib chiqilgan yoki og'zaki shakllarning ko'rinishi bog'liqligini buzish
E) moslashtirilgan qon aylanishiga oid hukmni noto'g'ri qurish
takliflar
1) "Zamonaviy eslatmalar" jurnalida muhojirlar ko'pincha o'z asarlarini nashr etishdi.
2) Orqaga qarab, mukammal xatolar ahamiyatsiz bo'lib tuyuladi.
3) Bunyin ko'pincha avangare tendentsiyalari bilan adabiyotdagi tendentsiyalar bilan murosasiz edim.
4) O'quv adabiyotlarini o'qib bo'lgach, imtihon topshirdim.
5) Yuzda suzib yurgan qayiq mening e'tiborimni jalb qildi.
6) U nafaqat futbolni, shuningdek xokkeyni ham yaxshi ko'radi.
7) Imtihonga yaxshi tayyorgarlik ko'rganlarning barchasi universitetga osonlikcha boradilar.
8) Bola menga ajablanib qaradi va qadam qo'ydi.
9) taniqli filologi V. Vinogradovning so'zlariga ko'ra, u o'z vazifasini rus tiliga muhabbat uyg'otish uchun.
2017 yil rus tilida. SAVOL 8.
Saylovsiz alternatiladigan unli ildiz etishmayotgan so'zni aniqlang. O'tkazib yuborilgan xatni kiritish orqali ushbu so'zni yozing.
och ...
pom ...st
san'ati ...
adolatli.
p..riferiya
2017 yil rus tilida. 3-savol.
Ikkala so'zda ikkala so'zda bir xil harf yo'q. Missed xatini kiritib, ushbu so'zlarni yozing. Javob bo'sh joy, vergul va boshqa tinish belgilarsiz yozing.
ra. Ko'rish .....raktik
pR .. Basta va boshqalar.
ave.dadastka, ostida .. Bachep
oldin .. ylskiy, vz..ch.
bir marta .. sakrash, hisoblagich ...
2017 yil rus tilida. 10 savol 10.
E..
1. Sahifasi ..
2. Trayver..t.
3. alyuminiy..y.
4. Krewwing ...
5. Ko'r.
2017 yil rus tilida. 13-savol.
Harf yozilgan so'zni ko'rsating Men.
1. (ular) Boron ..
2. La..T (it)
3. (ular) hisoblang..t
5. (ular) klee..T
2017 yil rus tilida. SAVOL 12.
Bu so'z bilan yozilmagan taklifni aniqlangPlyuk. Ochiq qavslarni oching va ushbu so'zni yozing.
Unga hech qachon bo'lmagandek tuyuldi (yo'q) va hamma narsa unga tanishning g'alati ekaniga o'xshardi.
To'g'ridan-to'g'ri unga yaxshi yuzi bilan tanish bo'lgan tanani yaxshi yuzi, kafedra, stul kabi og'irlik qildi.
U yangi joyga keldi, orqaga qarab, hayrat va hech narsa tushunmaydi.
(Emas) mahalla Manili atrofidagi atrof-muhit.
Qiz ko'k va qizil to'pni emas edi.
2017 yil rus tilida. 13 savol 13.
Ikkala bag'ishlangan so'zlar yozilgan taklifni aniqlangPlyuk. Qoniqlarni oching va ushbu ikki so'zni bo'sh joy, vergul va boshqa tinish belgilarsiz yozing.
(B) avtomobildan kemalar chiqdi, (C) qurbonlarga yordam berishga shoshgan MIG.
(C) O'n daqiqa davomida o'n daqiqa davomida dahshatli yomg'ir, (c) yaqin orada to'xtadi.
(EMAS) Not Muvaffaqiyatsiz, Oltin Kits (A.A.) qumni yutishni davom ettirdi.
(Shunday qilib), mening amakivachcham kabi, men suzishni yozning jazirama kunida sho'ng'iyman.
Butrus, Lotin, (...), unga qadimgi yunon tilini yaxshi tushungan.
2017 yil rus tilida. 14-savol.
Joy yozilgan barcha raqamlarni ko'rsating.Nn.. Sog'liqni saqlash tartibida bo'sh joy, vergul va boshqa tinish belgilarsiz ketma-ket yozing.
Nikolay o'rnidan turdi, barchasi kulgili bo'yning oldida(1) qor va dahshat tomchi tashlandi(2) qon kumush(3) oe miltig'ini.
2017 yil rus tilida. SAVOL 15.
Tinish belgilarini joylashtiring. Qo'yishingiz kerak bo'lgan ikkita jumlalarni belgilang Biri vergul.
Ro'yxatdan 2 ta variantni tanlang.
1. Kechqurun baxtsiz sukutlar o'rnatildi, oyat va shaharning shovqini edi.
2. Biz sayohatchilardan oldin katta bo'lgan ko'prik va ulug'vor panorama ostida yurdik.
3. Piramidalar yuzlab sayyohlarni nafaqat ulug'vor qarashlari, balki sirli tarix bilan ham jalb qiladi.
4. Ippolit Matveyevich Quritilgan oyoqlarni urushdan oldingi qismga qo'ying va tor va yopiq burun bilan qisqa yumshoq botinkalarga joylashtiring.
5. Havoda Magkoev orkide-ning maftunkor hidini suzib ketdi.
2017 yil rus tilida. 16-savol.
Tinish belgilarini joylashtiring: VOTA jumlada turishi kerak bo'lgan barcha raqamlarni ko'rsating. Sog'liqni saqlash tartibida bo'sh joy, vergul va boshqa tinish belgilarsiz ketma-ket yozing.
Tez orada erkak uydan chiqdi(1) Unutishga umid qilaman(2) Ertalab nima bo'lganligi haqida(3) Uchrashuv.
2017 yil rus tilida. 17-savol.
Bahsning tinish belgilari: VOTAS jumlalarida turishi kerak bo'lgan barcha raqamlarni ko'rsating. Sog'liqni saqlash tartibida bo'sh joy, vergul va boshqa tinish belgilarsiz ketma-ket yozing.
shunday qilib (1) Mening yoqimli o'quvchim(2) biz (3) oxir oqibat (4) qirg'oqqa yetdi(5) lekin (6) Biz u erda topa olmagan odamlar(7) Bizning katta xastinamizga.
2017 yil rus tilida. Savollar 18.
Bahsning tinish belgilari
Yaqinda N. I. Pirogovga bag'ishlangan bayram tadbirlari(1) Nomi bilan (2) kim (3) Tibbiyot sohasidagi ko'plab inqilobiy kashfiyotlar ulanadi.
2017 yil rus tilida. SAVOL 19.
Bahsning tinish belgilari: Saytdagi barcha raqamlarni ko'rsating, shunda vergul hukmda turish kerak. Sog'liqni saqlash tartibida bo'sh joy, vergul va boshqa tinish belgilarsiz ketma-ket yozing.
Biz yugurdik (1) va (2) Birga qolganda(3) Men unga sarguzashtimni aytdim(4) va uning qayg'ulari haqida gapirib berdi(5) Kim bu safar meni ta'qib qildi.
2017 yil rus tilida. Savol 20.
Yutish ...(F. M.-ga ko'ra, Dostoevskiy ^{*} ∗ )
^{*} ∗ Fedor Mixailovich Dostoevskiy
Qaysi gaplardan qaysi biri matn tarkibiga mos keladi?
Ro'yxatdan 2 ta variantni tanlang.
1. Kichik yildagi bolalar eng qiyin tushunchalarni va bola chuqurlikni yaxshi bilishadi.
3. Rus aholisi ko'pincha jamiyatda nomuvofiqlik qilishadi.
4. Jamiyatda misli ko'rilmagan odamlar odamlarda salbiy his-tuyg'ularga sabab bo'lmaydi.
5. To'pda qatnashgan bolalardan muallif eng katta o'spirinlarni yoqtirishini yoqdi.
2017 yil rus tilida. 21.5 savol 21.
Matnni o'qing va 20-24 vazifalarni bajaring.
(1) Rojdestvo daraxti va rassomlar klubida raqsga tushish, men batafsil batafsil bayon qilmayman; Bularning barchasi allaqachon juda uzoq vaqt va bir marta tasvirlangan, shuning uchun men boshqa fakultiyada juda mamnunman. (2) Men buni faqat ancha oldin aytaman, hech qaerda emas yoki biron bir uchrashuvda emas, men uzoq vaqt davomida tan olmadim.(3) Bolalar birinchi raqib, barchasi yoqimli liboslarda. (4) Qizig'i shundaki, eng qiyin tushunchalar bolaga juda sezilarli darajada o'g'irlab ketilgan va u ikkita fikrni qanday bog'lashni va ba'zan eng chuqur hayotni tushunishini bilmasdan. (5) Bir olim nemisning ta'kidlashicha, har bir bola umrining dastlabki uch yiliga yetib borishi, qabrdagi chol yiqilib tushadigan g'oyalar va bilimlarning uchdan bir qismini egallaydi. (6) Hatto olti yillik farzand ko'rilgan, ammo men ular allaqachon tushunganligini bilaman: nima uchun ular va nima uchun ular bu erga etib kelishgan, shuning uchun ular shu erda va shuning uchun ular shu qadar qimmat ko'ylaklarga tashlandilar va uyda ular o'rtacha jamiyatning hozirgi fondlarida yurishadi - bu o'rtacha jamiyatning hozirgi fondlarida yuradilar - makariy tomonidan). (7) Ular, ehtimol, bu aniq nima qilish kerakligini allaqachon tushunishadi, ammo bu har qanday oqibatsizlikda emas, balki tabiatning normal qonuni. (8) Albatta, so'zlar bildirilmaydi, ammo ichki bilishadi va shu bilan birga juda qiyin fikr.
(9) Men bolalardan yana eng kichikroq yoqdi. Juda mil va bo'shatilgan. (10) Kasanachi allaqachon bir oz kino bilan qo'shilgan. (11) Albatta, eng notanish va qiziqarli va yanada qiziqarli va kelajakda o'rta va O'rta er dengizi bor edi, bu allaqachon umumiy qonundir: o'rta har doim ham bolalar va ota-onalarda ham kamchilik. (12) Bolalardan ko'proq iqtidorli va alohida bolalardan ajralib turadi yoki agar siz quvnoq bo'lsangiz, unda kesib bo'lmaydigan qirg'iy bo'lsa, men boshqalarga va buyruq berishga olib kelaman. (13) Bundan ham achinarli, bolalar nafaqat biron bir tadqiqot, balki hech qanday bilim olish, balki o'yin va o'yinchoqlarni ham osonlashtirish uchun juda oson. (14) Faqat bola birinchi so'zlarni bosadi va darhol uni engillashtiradi. (15) Endi barcha pedagogika endi yengillik uchun tashvishlanmoqda. (16) Ba'zan yordamchilar umuman rivojlanish emas, balki aksincha, sotib olish bor. (17) Bolaligida ikki yoki uchta fikr, ikki yoki uchta taassurot, o'z kuchlari (agar xohlasangiz va azob-uqubatlar bo'lsa), ular yaqinlashadigan eng oson maktabdan ko'ra ko'proq hayotga chuqurroq hayotga tobora ko'proq hayotga tobora ko'proq yashaydilar . Na un na na o'ziga xos na o'ziga xos na o'ziga xos, hatto buzg'unchilikda ham, fazilatda ham yaxshilik emas.
(18) Qaysi eshiklar keldilar? Xursandchilik haqida!
(19) uchadi
Yutish ...(20) Bu, albatta, «Pushkinning eng yomon oyat», chunki u mutlaqo istehzo va deyarli maqtovsiz, chunki bu har qanday narsadan olingan bu sizning eng yaxshi bo'lishingiz mumkinmi? (21) Yomon yaqinlik va istalmagan va men juda engil ta'lim juda targ'ib qilinganiga aminman; Va bizda bu yaxshi narsa bor!
(22) Ammo men hamma narsani juda yaxshi ko'rarmidim va agar o'spirinlar itarib yuborilmasa, hamma narsa zavqlanish uchun kelgan bo'lar edi. (23) Batahqiq, kattalardir, ulug 'xushmuomala va o'spirinlar, kelajakdagi yoshlar emas, balki qorong'ulik, kechirimli, kechirim so'rash va to'liq o'ngda. (24) Men ellik marta surdim. Ehtimol, ular ularda juda katta narsalarga ega bo'lishlari kerak. (25) Shunga qaramay, men har bir narsani juda yaxshi ko'rardim, hatto dahshatli narsalar, shuningdek, kuchli quyoshda ham, raqsning ballet menejerining shiddatli qo'mondonlarga ham.
(26) Men boshqa kuni Peterburg gazetasida olib bordim va men Moskvaning Mas bo'lishda, Mas bo'lishda, teatrda, badiiy doiradagi Moskvadagi munozaralar haqida o'qiganman. (27) Agar muxbirga faqat muxbirga ishonsa (o'rinbosari tomonidan belgilangan muxbir uchun fazilat niyatida jim bo'lishi mumkin), shunda biz hozircha janjalga hech qachon yaqinlashmagan. (28) Nima uchun bu mening bolaligimdan va butun hayotimda ekanligimni, men har doim men har doim bu yo'l, ammo to'satdan olib ketayapman. turing va uyda bo'lgani kabi, qarzdorlik qiling. (29) Vellipaning fikri va men bolaligingizda bu fikr uchun o'zimni tanqid qildim! (30) Kabi tanqidni ko'tarmaydigan fikr. (31) Oh, albatta, rostgo'ylik muxbiri aytadigan savdogarlar va kapitanlar (men aniq) va undan oldin, har doim emas, balki har doim ham turar joy bor edi. Ammo baribir ular qo'rqib, his-tuyg'ularni yashirishar edi, ammo to'satdan, shu bilan birga o'zini yangi o'ng tomonda deb biladigan bir janob. (32) So'nggi yigirma yil ichida hatto dahshatli yigirma yil ichida hatto ba'zi bir sabablarga ko'ra o'zlarini norozilik bildirishgan va endi yaxshi, ammo ular hozir ham maqtovga ega bo'lishgan. ularni olib kelmaydi. (33) Shu bilan birga, bu juda yoqimli (ko'pchilik, ko'p!) Hamma narsa atrofida, xonimlar, kavaerlar va hatto xo'jayinlar juda yoqimli, shuning uchun nutqda juda yoqimli uchrashuvning o'rtasida. Teglar va barcha evropaliklar orasida, bu evropaliklar orasida, shuningdek, toza milliy ravvinni qo'yish uchun, qizning o'qish to'planishini va Zallarda umuman: "Bu erda siz ikki yoshli Evropa ekrouguratini va shu erda, ular kabi, hech qaerga yo'qolmadilar!" (34) Bu juda yaxshi. (35) Ammo ba'zisi zulm qiladi. U tanimaydi va keltirur. (F. M.-ga ko'ra, Dostoevskiy ^{*} ∗ )
^{*} ∗ Fedor Mixailovich Dostoevskiy (1821-1881) - mahalliy adabiyot klassi.
Ro'yxatda keltirilgan bayonotlar sodiqmi?
Ro'yxatdan 2 ta variantni tanlang.
1. 23-taklifdan 22-jumlada aytilgan narsalarning izohi mavjud.
2. Takliflar 5-8 voqeani taqdim etadi.
3. 32 taklif tavsif elementlarini o'z ichiga oladi.
4. 20-21 jumlalar argumentni keltiradi.
5. 8 taklif 7 hukmda aytilganlarning sababini ko'rsatadi.
2017 yil rus tilida. 22-savol.
Matnni o'qing va 20-24 vazifalarni bajaring.
(1) Rojdestvo daraxti va rassomlar klubida raqsga tushish, men batafsil batafsil bayon qilmayman; Bularning barchasi allaqachon juda uzoq vaqt va bir marta tasvirlangan, shuning uchun men boshqa fakultiyada juda mamnunman. (2) Men buni faqat ancha oldin aytaman, hech qaerda emas yoki biron bir uchrashuvda emas, men uzoq vaqt davomida tan olmadim.(3) Bolalar birinchi raqib, barchasi yoqimli liboslarda. (4) Qizig'i shundaki, eng qiyin tushunchalar bolaga juda sezilarli darajada o'g'irlab ketilgan va u ikkita fikrni qanday bog'lashni va ba'zan eng chuqur hayotni tushunishini bilmasdan. (5) Bir olim nemisning ta'kidlashicha, har bir bola umrining dastlabki uch yiliga yetib borishi, qabrdagi chol yiqilib tushadigan g'oyalar va bilimlarning uchdan bir qismini egallaydi. (6) Hatto olti yillik farzand ko'rilgan, ammo men ular allaqachon tushunganligini bilaman: nima uchun ular va nima uchun ular bu erga etib kelishgan, shuning uchun ular shu erda va shuning uchun ular shu qadar qimmat ko'ylaklarga tashlandilar va uyda ular o'rtacha jamiyatning hozirgi fondlarida yurishadi - bu o'rtacha jamiyatning hozirgi fondlarida yuradilar - makariy tomonidan). (7) Ular, ehtimol, bu aniq nima qilish kerakligini allaqachon tushunishadi, ammo bu har qanday oqibatsizlikda emas, balki tabiatning normal qonuni. (8) Albatta, so'zlar bildirilmaydi, ammo ichki bilishadi va shu bilan birga juda qiyin fikr.
(9) Men bolalardan yana eng kichikroq yoqdi. Juda mil va bo'shatilgan. (10) Kasanachi allaqachon bir oz kino bilan qo'shilgan. (11) Albatta, eng notanish va qiziqarli va yanada qiziqarli va kelajakda o'rta va O'rta er dengizi bor edi, bu allaqachon umumiy qonundir: o'rta har doim ham bolalar va ota-onalarda ham kamchilik. (12) Bolalardan ko'proq iqtidorli va alohida bolalardan ajralib turadi yoki agar siz quvnoq bo'lsangiz, unda kesib bo'lmaydigan qirg'iy bo'lsa, men boshqalarga va buyruq berishga olib kelaman. (13) Bundan ham achinarli, bolalar nafaqat biron bir tadqiqot, balki hech qanday bilim olish, balki o'yin va o'yinchoqlarni ham osonlashtirish uchun juda oson. (14) Faqat bola birinchi so'zlarni bosadi va darhol uni engillashtiradi. (15) Endi barcha pedagogika endi yengillik uchun tashvishlanmoqda. (16) Ba'zan yordamchilar umuman rivojlanish emas, balki aksincha, sotib olish bor. (17) Bolaligida ikki yoki uchta fikr, ikki yoki uchta taassurot, o'z kuchlari (agar xohlasangiz va azob-uqubatlar bo'lsa), ular yaqinlashadigan eng oson maktabdan ko'ra ko'proq hayotga chuqurroq hayotga tobora ko'proq hayotga tobora ko'proq yashaydilar . Na un na na o'ziga xos na o'ziga xos na o'ziga xos, hatto buzg'unchilikda ham, fazilatda ham yaxshilik emas.
(18) Qaysi eshiklar keldilar? Xursandchilik haqida!
(19) uchadi
Yutish ...(20) Bu, albatta, «Pushkinning eng yomon oyat», chunki u mutlaqo istehzo va deyarli maqtovsiz, chunki bu har qanday narsadan olingan bu sizning eng yaxshi bo'lishingiz mumkinmi? (21) Yomon yaqinlik va istalmagan va men juda engil ta'lim juda targ'ib qilinganiga aminman; Va bizda bu yaxshi narsa bor!
(22) Ammo men hamma narsani juda yaxshi ko'rarmidim va agar o'spirinlar itarib yuborilmasa, hamma narsa zavqlanish uchun kelgan bo'lar edi. (23) Batahqiq, kattalardir, ulug 'xushmuomala va o'spirinlar, kelajakdagi yoshlar emas, balki qorong'ulik, kechirimli, kechirim so'rash va to'liq o'ngda. (24) Men ellik marta surdim. Ehtimol, ular ularda juda katta narsalarga ega bo'lishlari kerak. (25) Shunga qaramay, men har bir narsani juda yaxshi ko'rardim, hatto dahshatli narsalar, shuningdek, kuchli quyoshda ham, raqsning ballet menejerining shiddatli qo'mondonlarga ham.
(26) Men boshqa kuni Peterburg gazetasida olib bordim va men Moskvaning Mas bo'lishda, Mas bo'lishda, teatrda, badiiy doiradagi Moskvadagi munozaralar haqida o'qiganman. (27) Agar muxbirga faqat muxbirga ishonsa (o'rinbosari tomonidan belgilangan muxbir uchun fazilat niyatida jim bo'lishi mumkin), shunda biz hozircha janjalga hech qachon yaqinlashmagan. (28) Nima uchun bu mening bolaligimdan va butun hayotimda ekanligimni, men har doim men har doim bu yo'l, ammo to'satdan olib ketayapman. turing va uyda bo'lgani kabi, qarzdorlik qiling. (29) Vellipaning fikri va men bolaligingizda bu fikr uchun o'zimni tanqid qildim! (30) Kabi tanqidni ko'tarmaydigan fikr. (31) Oh, albatta, rostgo'ylik muxbiri aytadigan savdogarlar va kapitanlar (men aniq) va undan oldin, har doim emas, balki har doim ham turar joy bor edi. Ammo baribir ular qo'rqib, his-tuyg'ularni yashirishar edi, ammo to'satdan, shu bilan birga o'zini yangi o'ng tomonda deb biladigan bir janob. (32) So'nggi yigirma yil ichida hatto dahshatli yigirma yil ichida hatto ba'zi bir sabablarga ko'ra o'zlarini norozilik bildirishgan va endi yaxshi, ammo ular hozir ham maqtovga ega bo'lishgan. ularni olib kelmaydi. (33) Shu bilan birga, bu juda yoqimli (ko'pchilik, ko'p!) Hamma narsa atrofida, xonimlar, kavaerlar va hatto xo'jayinlar juda yoqimli, shuning uchun nutqda juda yoqimli uchrashuvning o'rtasida. Teglar va barcha evropaliklar orasida, bu evropaliklar orasida, shuningdek, toza milliy ravvinni qo'yish uchun, qizning o'qish to'planishini va Zallarda umuman: "Bu erda siz ikki yoshli Evropa ekrouguratini va shu erda, ular kabi, hech qaerga yo'qolmadilar!" (34) Bu juda yaxshi. (35) Ammo ba'zisi zulm qiladi. U tanimaydi va keltirur. (F. M.-ga ko'ra, Dostoevskiy ^{*} ∗ )
^{*} ∗ Fedor Mixailovich Dostoevskiy (1821-1881) - mahalliy adabiyot klassi.
7-17 takliflardan barqaror kombinatsiya (lar) ni yozing. Javob bo'sh joy, vergul va boshqa tinish belgilarsiz yozing.
2017 yil rus tilida. 23-savol.
Matnni o'qing va 20-24 vazifalarni bajaring.
(1) Rojdestvo daraxti va rassomlar klubida raqsga tushish, men batafsil batafsil bayon qilmayman; Bularning barchasi allaqachon juda uzoq vaqt va bir marta tasvirlangan, shuning uchun men boshqa fakultiyada juda mamnunman. (2) Men buni faqat ancha oldin aytaman, hech qaerda emas yoki biron bir uchrashuvda emas, men uzoq vaqt davomida tan olmadim.(3) Bolalar birinchi raqib, barchasi yoqimli liboslarda. (4) Qizig'i shundaki, eng qiyin tushunchalar bolaga juda sezilarli darajada o'g'irlab ketilgan va u ikkita fikrni qanday bog'lashni va ba'zan eng chuqur hayotni tushunishini bilmasdan. (5) Bir olim nemisning ta'kidlashicha, har bir bola umrining dastlabki uch yiliga yetib borishi, qabrdagi chol yiqilib tushadigan g'oyalar va bilimlarning uchdan bir qismini egallaydi. (6) Hatto olti yillik farzand ko'rilgan, ammo men ular allaqachon tushunganligini bilaman: nima uchun ular va nima uchun ular bu erga etib kelishgan, shuning uchun ular shu erda va shuning uchun ular shu qadar qimmat ko'ylaklarga tashlandilar va uyda ular o'rtacha jamiyatning hozirgi fondlarida yurishadi - bu o'rtacha jamiyatning hozirgi fondlarida yuradilar - makariy tomonidan). (7) Ular, ehtimol, bu aniq nima qilish kerakligini allaqachon tushunishadi, ammo bu har qanday oqibatsizlikda emas, balki tabiatning normal qonuni. (8) Albatta, so'zlar bildirilmaydi, ammo ichki bilishadi va shu bilan birga juda qiyin fikr.
(9) Men bolalardan yana eng kichikroq yoqdi. Juda mil va bo'shatilgan. (10) Kasanachi allaqachon bir oz kino bilan qo'shilgan. (11) Albatta, eng notanish va qiziqarli va yanada qiziqarli va kelajakda o'rta va O'rta er dengizi bor edi, bu allaqachon umumiy qonundir: o'rta har doim ham bolalar va ota-onalarda ham kamchilik. (12) Bolalardan ko'proq iqtidorli va alohida bolalardan ajralib turadi yoki agar siz quvnoq bo'lsangiz, unda kesib bo'lmaydigan qirg'iy bo'lsa, men boshqalarga va buyruq berishga olib kelaman. (13) Bundan ham achinarli, bolalar nafaqat biron bir tadqiqot, balki hech qanday bilim olish, balki o'yin va o'yinchoqlarni ham osonlashtirish uchun juda oson. (14) Faqat bola birinchi so'zlarni bosadi va darhol uni engillashtiradi. (15) Endi barcha pedagogika endi yengillik uchun tashvishlanmoqda. (16) Ba'zan yordamchilar umuman rivojlanish emas, balki aksincha, sotib olish bor. (17) Bolaligida ikki yoki uchta fikr, ikki yoki uchta taassurot, o'z kuchlari (agar xohlasangiz va azob-uqubatlar bo'lsa), ular yaqinlashadigan eng oson maktabdan ko'ra ko'proq hayotga chuqurroq hayotga tobora ko'proq hayotga tobora ko'proq yashaydilar . Na un na na o'ziga xos na o'ziga xos na o'ziga xos, hatto buzg'unchilikda ham, fazilatda ham yaxshilik emas.
(18) Qaysi eshiklar keldilar? Xursandchilik haqida!
(19) uchadi
Yutish ...(20) Bu, albatta, «Pushkinning eng yomon oyat», chunki u mutlaqo istehzo va deyarli maqtovsiz, chunki bu har qanday narsadan olingan bu sizning eng yaxshi bo'lishingiz mumkinmi? (21) Yomon yaqinlik va istalmagan va men juda engil ta'lim juda targ'ib qilinganiga aminman; Va bizda bu yaxshi narsa bor!
(22) Ammo men hamma narsani juda yaxshi ko'rarmidim va agar o'spirinlar itarib yuborilmasa, hamma narsa zavqlanish uchun kelgan bo'lar edi. (23) Batahqiq, kattalardir, ulug 'xushmuomala va o'spirinlar, kelajakdagi yoshlar emas, balki qorong'ulik, kechirimli, kechirim so'rash va to'liq o'ngda. (24) Men ellik marta surdim. Ehtimol, ular ularda juda katta narsalarga ega bo'lishlari kerak. (25) Shunga qaramay, men har bir narsani juda yaxshi ko'rardim, hatto dahshatli narsalar, shuningdek, kuchli quyoshda ham, raqsning ballet menejerining shiddatli qo'mondonlarga ham.
(26) Men boshqa kuni Peterburg gazetasida olib bordim va men Moskvaning Mas bo'lishda, Mas bo'lishda, teatrda, badiiy doiradagi Moskvadagi munozaralar haqida o'qiganman. (27) Agar muxbirga faqat muxbirga ishonsa (o'rinbosari tomonidan belgilangan muxbir uchun fazilat niyatida jim bo'lishi mumkin), shunda biz hozircha janjalga hech qachon yaqinlashmagan. (28) Nima uchun bu mening bolaligimdan va butun hayotimda ekanligimni, men har doim men har doim bu yo'l, ammo to'satdan olib ketayapman. turing va uyda bo'lgani kabi, qarzdorlik qiling. (29) Vellipaning fikri va men bolaligingizda bu fikr uchun o'zimni tanqid qildim! (30) Kabi tanqidni ko'tarmaydigan fikr. (31) Oh, albatta, rostgo'ylik muxbiri aytadigan savdogarlar va kapitanlar (men aniq) va undan oldin, har doim emas, balki har doim ham turar joy bor edi. Ammo baribir ular qo'rqib, his-tuyg'ularni yashirishar edi, ammo to'satdan, shu bilan birga o'zini yangi o'ng tomonda deb biladigan bir janob. (32) So'nggi yigirma yil ichida hatto dahshatli yigirma yil ichida hatto ba'zi bir sabablarga ko'ra o'zlarini norozilik bildirishgan va endi yaxshi, ammo ular hozir ham maqtovga ega bo'lishgan. ularni olib kelmaydi. (33) Shu bilan birga, bu juda yoqimli (ko'pchilik, ko'p!) Hamma narsa atrofida, xonimlar, kavaerlar va hatto xo'jayinlar juda yoqimli, shuning uchun nutqda juda yoqimli uchrashuvning o'rtasida. Teglar va barcha evropaliklar orasida, bu evropaliklar orasida, shuningdek, toza milliy ravvinni qo'yish uchun, qizning o'qish to'planishini va Zallarda umuman: "Bu erda siz ikki yoshli Evropa ekrouguratini va shu erda, ular kabi, hech qaerga yo'qolmadilar!" (34) Bu juda yaxshi. (35) Ammo ba'zisi zulm qiladi. U tanimaydi va keltirur. (F. M.-ga ko'ra, Dostoevskiy ^{*} ∗ )
^{*} ∗ Fedor Mixailovich Dostoevskiy (1821-1881) - mahalliy adabiyot klassi.
Tasdiqlash ittifoqi va zarrachalar yordamida avval ulangan (lar) ni kiritgan bunday (lar) ni toping. Ushbu (lar) ning sonini (lar) sonini bo'sh joy, vergul va boshqa tinish belgilarisiz yozing.
2017 yil rus tilida. Savol 24.
Matnni o'qing va 20-24 vazifalarni bajaring.
(1) Rojdestvo daraxti va rassomlar klubida raqsga tushish, men batafsil batafsil bayon qilmayman; Bularning barchasi allaqachon juda uzoq vaqt va bir marta tasvirlangan, shuning uchun men boshqa fakultiyada juda mamnunman. (2) Men buni faqat ancha oldin aytaman, hech qaerda emas yoki biron bir uchrashuvda emas, men uzoq vaqt davomida tan olmadim.(3) Bolalar birinchi raqib, barchasi yoqimli liboslarda. (4) Qizig'i shundaki, eng qiyin tushunchalar bolaga juda sezilarli darajada o'g'irlab ketilgan va u ikkita fikrni qanday bog'lashni va ba'zan eng chuqur hayotni tushunishini bilmasdan. (5) Bir olim nemisning ta'kidlashicha, har bir bola umrining dastlabki uch yiliga yetib borishi, qabrdagi chol yiqilib tushadigan g'oyalar va bilimlarning uchdan bir qismini egallaydi. (6) Hatto olti yillik farzand ko'rilgan, ammo men ular allaqachon tushunganligini bilaman: nima uchun ular va nima uchun ular bu erga etib kelishgan, shuning uchun ular shu erda va shuning uchun ular shu qadar qimmat ko'ylaklarga tashlandilar va uyda ular o'rtacha jamiyatning hozirgi fondlarida yurishadi - bu o'rtacha jamiyatning hozirgi fondlarida yuradilar - makariy tomonidan). (7) Ular, ehtimol, bu aniq nima qilish kerakligini allaqachon tushunishadi, ammo bu har qanday oqibatsizlikda emas, balki tabiatning normal qonuni. (8) Albatta, so'zlar bildirilmaydi, ammo ichki bilishadi va shu bilan birga juda qiyin fikr.
(9) Men bolalardan yana eng kichikroq yoqdi. Juda mil va bo'shatilgan. (10) Kasanachi allaqachon bir oz kino bilan qo'shilgan. (11) Albatta, eng notanish va qiziqarli va yanada qiziqarli va kelajakda o'rta va O'rta er dengizi bor edi, bu allaqachon umumiy qonundir: o'rta har doim ham bolalar va ota-onalarda ham kamchilik. (12) Bolalardan ko'proq iqtidorli va alohida bolalardan ajralib turadi yoki agar siz quvnoq bo'lsangiz, unda kesib bo'lmaydigan qirg'iy bo'lsa, men boshqalarga va buyruq berishga olib kelaman. (13) Bundan ham achinarli, bolalar nafaqat biron bir tadqiqot, balki hech qanday bilim olish, balki o'yin va o'yinchoqlarni ham osonlashtirish uchun juda oson. (14) Faqat bola birinchi so'zlarni bosadi va darhol uni engillashtiradi. (15) Endi barcha pedagogika endi yengillik uchun tashvishlanmoqda. (16) Ba'zan yordamchilar umuman rivojlanish emas, balki aksincha, sotib olish bor. (17) Bolaligida ikki yoki uchta fikr, ikki yoki uchta taassurot, o'z kuchlari (agar xohlasangiz va azob-uqubatlar bo'lsa), ular yaqinlashadigan eng oson maktabdan ko'ra ko'proq hayotga chuqurroq hayotga tobora ko'proq hayotga tobora ko'proq yashaydilar . Na un na na o'ziga xos na o'ziga xos na o'ziga xos, hatto buzg'unchilikda ham, fazilatda ham yaxshilik emas.
(18) Qaysi eshiklar keldilar? Xursandchilik haqida!
(19) uchadi
Yutish ...(20) Bu, albatta, «Pushkinning eng yomon oyat», chunki u mutlaqo istehzo va deyarli maqtovsiz, chunki bu har qanday narsadan olingan bu sizning eng yaxshi bo'lishingiz mumkinmi? (21) Yomon yaqinlik va istalmagan va men juda engil ta'lim juda targ'ib qilinganiga aminman; Va bizda bu yaxshi narsa bor!
(22) Ammo men hamma narsani juda yaxshi ko'rarmidim va agar o'spirinlar itarib yuborilmasa, hamma narsa zavqlanish uchun kelgan bo'lar edi. (23) Batahqiq, kattalardir, ulug 'xushmuomala va o'spirinlar, kelajakdagi yoshlar emas, balki qorong'ulik, kechirimli, kechirim so'rash va to'liq o'ngda. (24) Men ellik marta surdim. Ehtimol, ular ularda juda katta narsalarga ega bo'lishlari kerak. (25) Shunga qaramay, men har bir narsani juda yaxshi ko'rardim, hatto dahshatli narsalar, shuningdek, kuchli quyoshda ham, raqsning ballet menejerining shiddatli qo'mondonlarga ham.
(26) Men boshqa kuni Peterburg gazetasida olib bordim va men Moskvaning Mas bo'lishda, Mas bo'lishda, teatrda, badiiy doiradagi Moskvadagi munozaralar haqida o'qiganman. (27) Agar muxbirga faqat muxbirga ishonsa (o'rinbosari tomonidan belgilangan muxbir uchun fazilat niyatida jim bo'lishi mumkin), shunda biz hozircha janjalga hech qachon yaqinlashmagan. (28) Nima uchun bu mening bolaligimdan va butun hayotimda ekanligimni, men har doim men har doim bu yo'l, ammo to'satdan olib ketayapman. turing va uyda bo'lgani kabi, qarzdorlik qiling. (29) Vellipaning fikri va men bolaligingizda bu fikr uchun o'zimni tanqid qildim! (30) Kabi tanqidni ko'tarmaydigan fikr. (31) Oh, albatta, rostgo'ylik muxbiri aytadigan savdogarlar va kapitanlar (men aniq) va undan oldin, har doim emas, balki har doim ham turar joy bor edi. Ammo baribir ular qo'rqib, his-tuyg'ularni yashirishar edi, ammo to'satdan, shu bilan birga o'zini yangi o'ng tomonda deb biladigan bir janob. (32) So'nggi yigirma yil ichida hatto dahshatli yigirma yil ichida hatto ba'zi bir sabablarga ko'ra o'zlarini norozilik bildirishgan va endi yaxshi, ammo ular hozir ham maqtovga ega bo'lishgan. ularni olib kelmaydi. (33) Shu bilan birga, bu juda yoqimli (ko'pchilik, ko'p!) Hamma narsa atrofida, xonimlar, kavaerlar va hatto xo'jayinlar juda yoqimli, shuning uchun nutqda juda yoqimli uchrashuvning o'rtasida. Teglar va barcha evropaliklar orasida, bu evropaliklar orasida, shuningdek, toza milliy ravvinni qo'yish uchun, qizning o'qish to'planishini va Zallarda umuman: "Bu erda siz ikki yoshli Evropa ekrouguratini va shu erda, ular kabi, hech qaerga yo'qolmadilar!" (34) Bu juda yaxshi. (35) Ammo ba'zisi zulm qiladi. U tanimaydi va keltirur. (F. M.-ga ko'ra, Dostoevskiy ^{*} ∗ )
^{*} ∗ Fedor Mixailovich Dostoevskiy (1821-1881) - mahalliy adabiyot klassi.
20-23 vazifalarni bajarish orqali siz tahlil qilgan matnga qarab yozuvlar parchasini o'qing.
Ushbu parcha matnning til xususiyatlarini muhokama qiladi. Sharhlarda ishlatilgan ba'zi atamalar o'tkazib yuborilgan. Pass-ni (harflar bilan belgilangan) ro'yxatning ma'nosi ma'nosi bilan to'ldiring (raqamlar tomonidan belgilangan).
"Zamonaviy jamiyat haqidagi dalillari, F. M.S. Dostoevskiy bunday sintaksislarni (A) ___ (taklif 29) va (b) ___ (B) ___ (B) ___ sifatida ishlatadi (B) ___ (11, 13). Bundan tashqari, muallif bunday izni (c) ___ (4-chi deb baholashda chuqurlikdagi chuqurlik 21) va leksik vositalarda, leksik vositalar (g) ___ (taklif 17) (taklif 17). "
Shartlar ro'yxati
1) Parchalanish
2) Ritorik undov
3) Metafora
4) bir hil a'zolar
5) dialektikizm
6) Epparara
7) epitreet
8) Qiyosiy aylanma
9) frektorologizm
Mej 2017 javoblari rus tilida
Amara 2017 rus tilida. 1-savolga javob bering
Tropik o'rmon - bu katta miqdordagi teri, ekopik, ekvatorial va subopulatoriya kamarlarida keng tarqalgan va issiqlik iqlimi bilan ajralib turadigan tog ', issiq iqlim bilan ajralib turadigan o'rmon va issiq iqlimi bilan ajralib turadi.
Tropik o'rmon tropik, ekvatorial va subosiyvattorial kengliklarda o'sadi, u erda issiq iqlim bilan birgalikda yog'ingarchilikning ko'payishi uchun juda ko'p yog'ingarchiliklar hashamatli rivest o'simliklarining o'sishi uchun sharoit yaratadi.
Amara 2017 rus tilida. 2-savolga javob
shu sababli
Amara 2017 rus tilida. 3-savolga javob bering
Har qanday narsaga ajratilgan Yer yuzasining bir qismining belgisi (har qanday. Parallels yoki ikkita meridiyaliklar o'rtasida), shuningdek samoviy sohaning bir qismi.Fizik-geografik p. soat p. P.-zodiak.
Amara 2017 rus tilida. 4-savolga javob
kesilgan
Amara 2017 rus tilida. 5-savolga javob
tovush
Amara 2017 rus tilida. 6-savolga javob
besh yuz
Amara 2017 rus tilida. 7-savolga javob
A - 6.
B - 5.
3 ichida
G - 8.
D 2
Amara 2017 rus tilida. 8-savolga javob
tegmoq
Amara 2017 rus tilida. 9-savolga javob
rangni ko'rib chiqing
Amara 2017 rus tilida. 10-savolga javob bering
Alyuminiy
Amara 2017 rus tilida. 11-savolga javob bering
Yopishmoq
Amara 2017 rus tilida. 12-savolga javob bering
notanish
Amara 2017 rus tilida. 13-savolga javob bering
nermmag
Amara 2017 rus tilida. 14-savolga javob
Amara 2017 rus tilida. 15-savolga javob bering
Biz sayohatchilar oldida katta bo'lgan ko'prik va ulug'vor panora ostida yurdik.
Piramidalar faqat yuzlab sayyohlarni nafaqat ulug'vor qarashlari, balki sirli hikoyasini ham jalb qiladi.
Amara 2017 rus tilida. 16-savolga javob bering
Amara 2017 rus tilida. 17-savolga javob
1257
Amara 2017 rus tilida. SAVOLLARGA JAVOB BERING
Amara 2017 rus tilida. 1-savolga javob
1235
Amara 2017 rus tilida. 20-savolga javob bering
Kichik yillardan boshlab bolalar eng qiyin tushunchalarni o'zlashtiradilar va bola chuqur hayotni yaxshi biladi.
Rus aholisi ko'pincha jamiyatda nomuvofiqlik qilishadi.
Amara 2017 rus tilida. 21-savolga javob bering
23 taklifda 22 nafar taklifda aytilgan narsalarning izohi mavjud.
20-21 jumlalar taqdim etilgan.
Amara 2017 rus tilida. 22-savolga javob bering
qattiq hujumkoris
Amara 2017 rus tilida. 23-savolga javob bering
Amara 2017 rus tilida. 24-savolga javob bering
