Didaktiniai žaidimai "Žiemos sportas" vaikams 5-7 metus

Medžiagos aprašymas: Aš siūlau jums didaktinius žaidimus vyresniems vaikams ikimokyklinis amžius Temoje "Žiemos sportas". Pagrindinis tikslas: sukurti pradinių idėjų formavimo sąlygas olimpinės žaidynės ir žiemos sportas. Ši medžiaga bus naudinga vyresniųjų ir parengiamųjų grupių pedagogams ir padės ne tik švietimo procesui, bet ir laisvalaikiui.

Didaktiniai žaidimai, prisidedantys prie vyresniųjų pramogų su žiemos sportu

Tikslas: Susidomėjimas fizine kultūra ir sportu.
Užduotys:
Suformuoti pradines idėjas apie olimpines žaidynes ir žiemos sportą.
Plėtoti pažintinę veiklą ir smalsumą
Pagerinti motyvaciją naudotis pratybomis.

2014 m. Mūsų šalyje įvyko ryškus ir didelio masto XXII olimpinių žiemos žaidimų įvykis. Dow, mes įgyvendinome projektą "kartu mes laimėsime!", Skirta šiems žaidimams. Susipažinti su vaikų su olimpinėmis žaidynėmis ir žiemos sportu, įdomiau ir įdomiau, aš padariau keletą didaktiniai žaidimai. Didaktikos žaidimai, palyginti su kitomis rūšimis, žaidimai turi būdingą funkciją: jie yra žinių ir sporto ir fizinės kultūros šaltinis. Tokių žaidimų gamyba mūsų amžiaus IRT nesukelia sunkumų. Swing Nuotraukos, makiažo žaidimai, spausdinti ir taip, kad jie bus tarnauti ilgą laiką - laminavimo.
Ir dabar kasmet, kai buvo įgyvendintas sausio mėn dalyko savaitė "Žiemos sportas", pedagogai juos naudoja savo darbe. Nuolatinėje švietimo veikloje idėjos apie olimpines žaidynes apie žiemos sportą. Sudaromos lygiagrečiai, vaikai ir civilinė priklausomybė bei patriotiniai jausmai. Galų gale, toks didelio masto įvykis, kaip XXII olimpinės žiemos žaidimai, buvo surengtas mūsų šalyje Sočyje. Tokia tema taip pat leidžia suformuoti susidomėjimą šalyje vykstančiais įvykiais, atnešti pasididžiavimo jausmą dėl savo pasiekimų, pagarbos savo giminimams - sportininkams.
Vaikai, mokantis daug naujų ir įdomių apie mūsų šalies sporto gyvenimą, olimpines žaidynes, sportininkus - Olimpiadų dalyvius. Jie turi norą būti panašus į didelius sportininkus, sportuoti. Dažniau yra noras suvokti žinias apie olimpines žaidynes, žiemos sportą savimalnėse.

Lotto "lauko sportininkas".
Tikslas: mokykite vaikus pasirinkti tinkamą sportininkų inventorių ir įrangą.

Lotto "Sochi-2014 Piktogramos"
Tikslas: mokykite vaikus skambinti sportu ir pasirinkite atitinkamas piktogramas.

Žaidimas "pasiimkite piktogramą".
Tikslas: konsoliduoti vaikų žinias apie olimpinę žiemos sportą.
Būtina pasirinkti piktogramą į atitinkamą sporto tipą ir jį pavadinti.

Rasti fragmento žaidimą
Tikslas: formuojant gebėjimą palyginti objektus, nustatyti jų panašumus ir skirtumus.
Vaikai yra aprašyti mažų nuotraukų fragmentai. Būtina rasti, kokias nuotraukas jie priklauso.

Žaidimas "Rasti porą"
Tikslas: mokyti vaikus pasirinkti tuos pačius piktogramas, padarytus griežtai ir glaustai, vienspalvis ir atitinkamos piktogramos, atliekamos "Patchwork" gama.

Žaidimas "Vaizdo išsklaidyta"
Tikslas: dėmesys, atmintis, mąstymas, tobulumas, sekli judrumas.
Būtina rinkti nuotrauką pirmiausia mėginiu, tada - be. Vaizdai - žiemos sportas, olimpinių žaidynių simboliai "Sochi-2014".

Žaidimas "šeši takelis".
Tikslas: gebėjimo palyginti ir spalvų grupei plėtojimas, spalvų schemos kūrimas (nustatant pagrindinių ir papildomų spalvų pavadinimus), gebėjimas atskirti spalvų panašumus ir skirtumus.

Žaidimas "ketvirtasis perteklius"
Tikslas: išmokti skambinti ir atskirti žiemos ir vasaros sportą.

Kortelės viktorina
Tikslas: konsoliduoti vaikų žinias apie olimpines žaidynes ir žiemos sportą.

Myliu skarin.
Fizo projektas "Rusijos judantys žaidimai fizinės kultūros dou"

View. projektas. \\ T:

Informacinis švietimo, ilgalaikės.

Dalyviai projektas. \\ T:

Vyresniųjų ir parengiamųjų grupių vaikai;

Mokinių tėvai;

Pedagogai;

Instruktorius. \\ T fizinė kultūra.

Įgyvendinimo sąlygos projektas. \\ T:

1 metai (Rugsėjo-gegužės mėn.)

Aktualumas projektas. \\ T

Dėl to, kad ikimokyklinio amžiaus vaikai sukūrė nepakankamą skaičių kilnojami žaidimaiMes buvo susisteminti ir apibendrinti patirtį šiuo klausimu. Ir suprojektuotas rusijos judėjimo projektas Žaidimai ikimokyklinio amžiaus vaikams.

Liaudies tauta Žaidimai - tai yra ryškus jų žmonių išraiška, etnos atspindys apskritai ir jos plėtros istoriją. Tačiau Žaidimai gali būti peržiūrimiPedagogikos ir psichologijos požiūriu, kaip švietimo ir švietimo priemonėmis. Be to, tai yra puikus būdas sustiprinti savo dvasią, kūną, plėtoti mąstymo procesus, Fanner, emocinį mūsų gyvenimo komponentą. Rusų kalba Žmonės daug procesų savo pragyvenimo šaltinio atsispindi tokiu būdu per žaidimą. Liaudies tauta Žaidimai yra svarbūs ir įdomūs ir šiuo metu, nepaisant to, kad yra pakankamai didelis skaičius Pagunda mūsų šiuolaikiniame pasaulyje.

Per rusijos judėjimas Scenos žaidimai Vaikai yra lengviau prisitaikyti prie vaikų darželio, išmokti veikti žodinį suaugusiųjų mokymą. Jie susidomėjo klasėmis, kurios sukelia teigiamas emocijas, džiaugsmingą nuotaiką.

Sibiro natūralių klimato veiksnių įtaka (ilgos, griežtos žiemos, žemos oro temperatūros ir kt.) lemia vaikščiojimo sumažinimą ar nebuvimą, kuris sukuria judesių trūkumą.

Vienas is labiausiai efektyvūs būdai Šios problemos sprendimai ikimokyklinio ugdymo įstaigoje yra veiklos organizavimas rusijos judantys žaidimai. Rusijos judantys žaidimai Sukurkite palankias sąlygas aktyvioms raumenų dislokavimo sąlygoms.

Tikslas. \\ T projektas. \\ T:

Variklio veiklos plėtra ir fizinis pasirengimas rusijos judantys žaidimai.

Užduotys:

Skatinti vaiko pažinimo vystymąsi susitikdami su rusijos judantys žaidimai;

Skatinti patriotizmo ir meilės prieskonį vaikams į savo Rusijos šalį;

Suformuoti ir tobulinti gyvybinius motorinius įgūdžius ir įgūdžius (vaikščiojimas, važiavimas, šokinėjimas, laipiojimas, mesti ir tt). Patenkinti vaikų poreikį;

Sukurti pagrindinį fizinis Vaikų kokybė ir varikliai (galia, greitis - galia, koordinavimas ir kt.);

Formuoti įgūdžius atlikti taisykles rusijos judantys žaidimai, parodydamas išradingumą, ekspoziciją, liceniją ir nepriklausomumą;

Vaikų susidomėjimas klasėmis fizinė kultūra kaip organizuota maksimalaus jo variklio ir funkcionalumo pasireiškimo forma;

Skatinti motorinę kūrybiškumą ir įvairią žaismingą vaikų veiklą;

Skatinti savikontrolės ir savigarbos plėtrą organizuojant įvairias variklines veiklos rūšis;

Skatinti teigiamų emocijų kūrimą, gebėjimą bendrauti su bendraamžiais, abipusiu supratimu ir empatija.

1 lentelė. Galima rizika projektas. \\ T

№ Galima rizika Galimas būdas įveikti

1. Sibiro klimato sąlygos sudėtingiems vaikams

2. Mažas vaikų ugdymo ir prevencinio darbo su tėvais dalyvavimas apie apsilankymo klases ir vaikų darželį svarbą

3. Nepakankamas tėvų informuotumas apie poreikį suformuoti fizinis Savybės ikimokyklinio amžiaus konsultacinio - Aiškinamasis darbas pedagogų ir siaurų specialistų (Konsultacijos, atmintinė, bukletai, rekomendacijos, magistro klasės)

4. tėvų pasyvumas įveikdamas savo vaiko kūrimo problemas, įvairių formų darbo su tėvais naudojimas, kad jie galėtų dirbti kartu

5. Žemas lygis fizinis Vaikų, atliekančių kompleksą, plėtra fizinis lavinimas-Pheless Renginiai su ikimokyklininkų

2 lentelė - Įgyvendinimas projektas. \\ T

Mokymo veikla

1. Išnagrinėti reguliavimo dokumentus, metodinę literatūrą, analizuoti interneto išteklius temoje projektas. \\ T. Rugsėjo instruktorius. \\ T fizinė kultūra,

pedagogai

2. Parengti įgyvendinimo planą projektas. \\ T Rugsėjo instruktorius. \\ T fizinė kultūra,

pedagogai

3. Įgyvendinimui reikalingos atributų ir sporto įrangos gamyba ir atnaujinimas projektas rugsėjo mėn.

Spalio instruktorius PO. fizinė kultūra,

Pedagogai

tėvai

4. Paimkite ir plėtoti multimedijos pristatymų ciklą rugsėjo instruktorius fizinė kultūra,

pedagogai

5. Sukurti kompleksą kilnojama. \\ t Žaidimai ir žaidimų pratimai, tikslas. \\ T:

Dėl greičio kūrimo,

Ištvermė

Gynybos plėtra

Koordinavimo plėtra.

Rugsėjo mėn

Instruktorius. \\ T fizinė kultūra,

pedagogai

6. Sukurti sklypo priemonių ciklą naudojant rusijos judantys žaidimai. Rugsėjo mėn

Instruktorius. \\ T fizinė kultūra

7. Sudarykite ir paprašykite kortelės failas: Iki. \\ T rusų riedėjimo žaidimai rugsėjo mėn

Spalio instruktorius PO. fizinė kultūra

8. Atliekant koliažus Zozh.:

"Sveikas gyvenimo būdas ikimokyklinio amžiaus vaikams"

"Įtaka kilnojami žaidimai dėl fizinio vaikų vystymosi»

« Rusijos judantys žaidimai gatvėje»

Rugsėjo mėn

Instruktorius. \\ T fizinė kultūra,

pedagogai

Vaikų veikla

1. Pokalbiai:

"Atsiradimo istorija rusijos judantys žaidimai»

"Pažintis S. rusijos judantys žaidimai»

"Vasaros sportas"

"Žiemos sportas"

"Sportas mūsų sveikatai"

"Pagrindinės sveikos gyvensenos taisyklės"

"Žaisti kartu"

"Atsipalaidavę visai šeimai"

Rugsėjo mėn

Instruktorius. \\ T fizinė kultūra, pedagogai

2 įvykiai naudojant rusijos judantys žaidimai:

"Merry Torny"

"Liaudies žaidimas"

"Liaudies dienos diena Žaidimai»

"Upė grojo įdomus"

Instruktorius. \\ T fizinė kultūra,

pedagogai

3 teminiai įvykiai:

Kvn. "Nacionalinis sportas"

Diena rusijos judantys žaidimai"Sportas - Shake"

Gali instruktorius fizinė kultūra,

pedagogai

4 mokymai:

"Teisingas kvėpavimas"

"Prevencija Flatfoot"

"Kodėl mes sportuojame"

Rugsėjo mėn

Kovo instruktorius. \\ T fizinė kultūra,

Pedagogai

5 Skaitymo fantastikos pedagogai

6 našumas:

"Mano mielas rusijos judantis žaidimas» Tapyba

"Vaikai žaidžia Lapta" Lepak.

"Šokyje" Applieti.

Rugsėjo mėn

Pedagogai

7 Peržiūrėti multimediją pristatymai:

"Istorija rusijos judantys žaidimai»

« Rusijos judantys žaidimai vandenyje»

« Rusijos judantys oro žaidimai»

Rugsėjo mėn

Kovo mėn.

Instruktorius. \\ T fizinė kultūra,

pedagogai

8 karšta kilnojami žaidimai:

"Rouh"

"Kopūstai"

"Senelio ragas"

"Vaikai ant pelkės

"Auksiniai vartai"

"Tatar woven"

"Veikia ant kamieno"

"Žaidimas"

"Horses"

"Skink"

"Santa Claus - raudona nosis"

"Močiutė"

"Claw! Dažnai! Atidžiai! "

"Zhmurki"

"Jojimo konkursas"

"Leg"

"Hawk"

"Bubrenitsy"

"Motinos pavasaris"

"Pie"

"Malchina - Kalechina"

"Sugautos grandinės"

"Salki"

"Nėrimo ir hawk"

"Weaver"

"Turėti"

"Degikliai"

"Chrome Lisa"

Rugsėjo mėn

Pedagogai

Instruktorius. \\ T fizinė kultūra

9 didaktinė ir siena atspausdinta Žaidimai

"Sporto rūšys"

Pjaustant nuotraukas "Vasaros sportas"

Nuotraukos. \\ T "Nazova. kilnojamasis žaidimas»

"Pavadinkite žaidimą atributuose"

"Būk sveikas"

Per metus

Pedagogai

Dirbti su tėvais

1. Tėvų susitikimas:

"Įtaka rusijos judėjimas Žaidimai išsamiai plėtrai ikimokyklinio amžiaus vaikams "

Rugsėjo instruktorius. \\ T fizinė kultūra,

pedagogai

2 Tėvų apklausa tema:

« Fizinis Mano vaiko sveikata

« Vaiko fizinė kultūra»

"Tėvų ryšys su klasėmis vaikų fizinis lavinimas»

Rugsėjo mėn

Pedagogai

Instruktorius. \\ T fizinė kultūra

3 Konsultacijos temoje:

"VAIDMUO fizinis lavinimas vaiko fiziniam vystymuisi» .

« Fizinis lavinimas!»

"Sveikas gyvenimo būdas šeimoje"

Pedagogai

Instruktorius. \\ T fizinė kultūra

4 Vizualinis dizainas informacija:

aplankai-mobilieji:

"Pratimai dėl vaikų koordinavimo plėtros"

"Labiausiai deft ir greitas"

« Žaidimai dėl pusiausvyros plėtros "

"Kaip sukurti akių matuoklį"

Kolių registracija: Specialus klausimas "Sveikas sibiras"

Padaryti kūdikių knygas « Rusijos liaudies žaidimai» .

Nuotraukų paroda "Nuo. fizinis lavinimas Mes esame draugiški - mes esame su fiziniu lavinimu»

Rugsėjo mėn

Pedagogai

Instruktorius. \\ T fizinė kultūra

5 MEMO:

"Žaisti su vaikais"

« Rusijos judantys žaidimai namuose»

Pedagogai

instruktorius. \\ T fizinė kultūra

6 tėvų dalyvavimas rengiantis ir elgesys fiziniai įvykiai:

"Sveikatos diena rudenį"

"Žiemos sveikatos savaitė"

Pasaulio sveikatos diena

Pedagogai

Instruktorius. \\ T fizinė kultūra

7 Bendrieji įvykiai

Master Class.:

"Raumenų aplinka" veikla "

"Mokykla - metalia"

Sandėliai "Būk sveikas"

Pedagogai

Instruktorius. \\ T fizinė kultūra

Literatūra

1. M. F. LITVINOVA « Rusijos liaudies žaidimai» . Maskva 2004.

2. L. Y. Lyamina "Žmonės vaikų sodo žaidimai» .2008.

3. T. A. Kutsenko, T. Yu. Medynova "365. linksmų žaidimų maitinti ".

4. M. F. LITVINOVA « Rusijos liaudies judantys žaidimai» 1986 m

5. L. F. Zhdanova "Šventės vaikų darželyje".2000.

6. N. Efimenko. "Teatras fizinis Plėtra ir tobulinimas ».1999.

7. Žurnalas "Muzikos vadybininkas".2005 №6.

8. Žurnalas "Mūsų namas - Pietų Uralas" Čeliabinskas 2007.

9. A. A. Emets, T. N. Ponomarenko, O. V. Cap "Pasaulio tautų pasakos".

10. Leidėjas "Mokytojas - AST" Priežiūra, teasers, mielai ir kiti vaikai.

11. Beckin S. I. et al. Muzika ir eismas: Pratimai, Žaidimai Ir šokiai vaikams nuo 5 iki 6 metų. - M., 1983 m.

12. LIFITZ I. V. ritmika: Pamoka. - m.: Akademija, 1999 m.

13. SHEVCHENKO YU. S. VAIKŲ IR PADIRKIMŲ MUZIKOS TERAPIJA // Psychocorravimas: teorija ir praktika. - M., 1995 m.

Numatomi įgyvendinimo rezultatai projektas. \\ T:

Pasikelti lygi fizinis Ikimokyklinio amžiaus vaikui. PLĖTRA fizinės savybės: Vikrumas, greitis, ištvermė;

Sumažinti sergamumą. Vaikų sveikatos stiprinimas kilnojami žaidimai;

Didėjantis susidomėjimas sveiku gyvenimo būdu;

Vaikų gebėjimas žaisti rusijos judantys žaidimai;

Vaikų motorinių veiklos plėtra;

Vaikų komandos sanglauda;

Vaikų žodis (skaitikliai, nauji žodžiai vaikams).

Rezultatai. projektas. \\ T

Vaikai susidomėjo sveiką gyvenimo būdą.

Vaikai suformavo idėjas apie sportą, kilnojami žaidimai, sveika gyvenimo būdas, sveikata.

Vaikai išmoko žaisti ir laikytis taisyklių kilnojami žaidimai.

Vaikai padidino motorinę veiklą.

Socialinio ir komunikacinio bendravimo įgūdžių tarp vaikų buvo suformuota.

Liudmila Leonovas

.

Į didaktinė Vaiko žaidimas gauna naujas žinias, įtvirtina klasėje gautą gautą informaciją. Sukuria savo įgūdžius ir įgūdžius, kūrybiškumą, vaizduotę, gebėjimą logišką mąstymą. Į didaktinė Vaiko žaidimas mokosi bendrauti ne tik su bendraamžiais, bet ir su suaugusiais, laikosi tam tikrų taisyklių, patiria savo pergales ir pralaimėjimus, mokosi mėgautis savo draugų sėkmę. Patys fiziniai sesijos didaktiniai žaidimai Aš naudoju sklypą ir temines klases kaip įvadinę dalį, skirtą pritaikyti vaikinus klasių tema. Bet dažniausiai Žaidimai Tai geriau naudoti laisvalaikio veikloje, individualiame darbe su vaikais, dirbant su vaikais ir bendromis lošimo veikla. ŽaidimaiAš naudoju pedagogai apie grupes bendra veikla Su vaikais, kur vaikinai gali konsoliduoti žinias, įgytas klasėje, preliminariu darbu rengiant atostogas ar sporto laisvalaikio veiklą. Vasarą, kai ekspertai dirba grupėje, tai yra gera galimybė išspręsti šios taisykles arba didaktinis žaidimas. Žaidimai Padeda susidaryti sveikos gyvensenos pagrindų, sukuria susidomėjimą sporto ir sporto žaidimais, mokyti sporto terminologiją, todėl padės praturtinti vaiko žodyną su naujais žodžiais ir sąvokomis. Žaidimų gamybai naudoju nuotraukas, simbolius, uosto tipų ir sporto įrangos nuotraukas.

Didaktiniai žaidimai FISOS taip pat laikomos visomis kitomis

1. Jį atlieka nedideli pogrupiai

2. Suaugusiųjų dalyvavimas turi padidinti susidomėjimą žaidimu

3. Aiškiai paaiškina taisykles Žaidimai

4. Kelyje Žaidimai pateikti aiškias instrukcijas ir pažymėkite vykdymo teisingumą Žaidimai

5. Girkite vaikinus laikytis taisyklių ir padėti draugams

6. Skatinti draugiškus santykius ir savigarbos dalyvavimą žaidime.

Šiame žaidime vaikai susipažins su skirtingais sporto, sporto įranga, žaidimų aikštelėmis, sportininkais.

Užduotys:

1. susidomėjimas sportu

2. Mąstymo plėtra.

3. Vaiko kalbos raida

Šiame žaidime vaikai siūlomi nuotraukų rinkinys su elementų vaizdu ne tik su kuriuo galite atlikti ryto gimnastiką, bet ir kitą sporto įranga. Užduotis - pasirinkite temą teisingai ir su juo rodykite 1-2 pratimus.

Šiame žaidime vaikai pirmą kartą sulenkia dalis į paveikslėlį ir paaiškina, kokio tipo sportas yra pavaizduotas ant jo. Komplikacija - dėl greičio "Kas yra greičiau."

Duomenys. Duomenys Žaidimai Tai padės įvairinti bendrą mokytojo ir vaikų veiklą ir prisidės prie visapusiško vaiko asmenybės vystymosi.

Leidiniai šia tema:

Tiesioginės švietimo veiklos abstrakcija fizinėje kultūroje "Žaisti Komi žaidimai" Tikslas: išsamus fizinių savybių kūrimas. Užduotys: 1. Švietimo. Pagerinkite pagrindinius judesius (važiuojant, šokinėjant, mesti).

Tiesioginės švietimo veiklos su vaikais atidarymas parengiamoji grupė Fizinėje kultūroje "Greitas ir Deft" tikslas:.

Santrauka mazgas fizinės kultūros tema: "Toliau plaukimas" amžiaus: 5-6 metų programinės įrangos užduotys: - mokyti vaikus šokinėti į minkštą.

OD fizinėje kultūroje su vaikais 6-7 metus Tikslas: skatinti motorinių veiklos plėtrą, vaikų motorinių patirties kaupimąsi, nepriklausomybės kūrimą judesio veikloje.

Galutinis fizinės kultūros pratimas. Fizinio ugdymo abstraktus mokykloje užduoties komanda santrauka: gerinti veikimo įgūdžius ir skirtingos rūšys vaikščioti; pritvirtinti.

Naujovių diegimas. Mėnesio pabaigoje vaikų darželis, fizinės kultūros instruktorius Kardashov I. A. surengė magistro - gimnastikos klasę "Hatha.

Projekto tipas:

Informacinis švietimo, ilgalaikės.

Projekto dalyviai:

• visų grupių vaikai;
• mokinių tėvai;
• pedagogai;
• fizinės kultūros instruktorius.

Projekto įgyvendinimo sąlygos:

Projekto aktualumas

Atsižvelgiant į tai, kad ikimokyklinio amžiaus vaikams buvo sukurta nepakankama valcavimo žaidimų skaičius, mes buvo sisteminti ir apibendrinti šiuo klausimu. Ir sukūrė nesąmonių judančių žaidimų projektą ikimokyklinio amžiaus vaikams. Naudojant nesąmonių mobiliojo scenos žaidimus, vaikai yra lengviau prisitaikyti prie darželio, išmokti veikti ant žodinio suaugusiųjų nurodymų. Jie susidomėjo klasėmis, kurios sukelia teigiamas emocijas, džiaugsmingą nuotaiką.

Vienas iš efektyviausių būdų, kaip išspręsti šią problemą ikimokyklinio ugdymo įstaigoje veiklos organizavimas nesąmonėms judančiais žaidimais. Nenets Mobilieji žaidimai sudaro palankias sąlygas diegti aktyvias musculoskeys.

Projekto tikslas:

Variklio aktyvumo ir fizinio tinkamumo plėtra per nesąmones judančius žaidimus.

Užduotys:

• Skatinkite vaiko pažinimo vystymąsi pažinčių nesąmones judančius žaidimus
• Prisidėti prie patriotizmo ir meilės pritraukimo vaikams į Yamalo-Nenets savarankiška okruga
• Suformuoti ir tobulinti gyvybiškai svarbius motorinius įgūdžius ir įgūdžius (vaikščiojimas, važiavimas, šokinėjimas, laipiojimas, mėtymas ir kt.). Patenkinti vaikų poreikį.
• Plėtoti pagrindines vaikų fizines savybes ir motorinius gebėjimus (galia, didelės spartos galia, koordinavimas ir kt.).
• Norėdami suformuoti įgūdžius atlikti nesąmonių judančių žaidimų taisykles, rodyti išradingumą, ekspoziciją, lifteritei ir nepriklausomybę.
• Rizikos susidomėjimas vaikais fizinėje kultūroje kaip organizuota maksimalios jo variklio ir funkcionalumo pasireiškimo forma.
• Skatinti motorinę kūrybiškumą ir įvairius vaikus.
• Skatinti savikontrolės ir savarankiško gamybos plėtrą organizuojant skirtingų variklių veiklos formų.
• Skatinti teigiamų emocijų kūrimą, gebėjimą bendrauti su bendraamžiais, abipusiu supratimu ir empatija.

Atsisiųskite projektą visiškai

Projekto priedėlis

Modifikuotas Švietimo programa papildomas mokymas Ikimokyklinio amžiaus vaikams "Nenets judantys žaidimai"

Aiškinamasis raštas.

Fizinis lavinimas ikimokyklinyje švietimo įstaiga Jis atliekamas tiek specialiu fizinio lavinimo ir žaidimų veikloje, ir kasdieniame vaikų gyvenime.

Žaidimas yra labiausiai mėgstamiausia ir natūrali ikimokyklinio amžiaus vaikininkų veikla, atitinkanti jų gyvybiškai svarbius poreikius. Žaidimas užima svarbiausią vietą vaiko gyvenime ir yra pagrindinė auklėjimo ir atkūrimo priemonė. Judantys žaidimai palankiai veikia visą vaiko kūną. Džiaugsmas ir malonumas lydi įdomų, aktyvų ir įperkamą vaiko žaidimą, ji jį užfiksuoja, teikia teigiamą poveikį bendram fiziniam ir protiniam vystymuisi.

Žaidimas, vaikas tenkina savo judesių poreikį ir tuo pačiu metu pakartoja jau įvaldę medžiagą. Žaidimai vyksta kasdien grupėje arba vaikščioti priklausomai nuo oro sąlygų. Su aktyviomis vaikų veikla ore, širdies ir plaučių darbai didėja. Ji turi teigiamą poveikį bendrai vaikams: gerinti nervų sistema, atsparumas organizmui Įvairios ligos.

Naudojant nesąmonių mobiliojo scenos žaidimus, vaikai yra lengviau prisitaikyti prie darželio, išmokti veikti ant žodinio suaugusiųjų nurodymų. Jie susidomėjo klasėmis, kurios sukelia teigiamas emocijas, džiaugsmingą nuotaiką.

Iš natūralių klimato veiksnių ekstremalių šiaurinių (ilgų, atšiaurių žiemos, žemos oro temperatūra ir kt.) Lemia pasivaikščiojimo ar nebuvimo, kuris sukuria judesių trūkumą.

Vienas iš efektyviausių būdų išspręsti šią problemą ikimokyklinio ugdymo įstaigoje yra veiklos apie nesąmonių judančių žaidimų organizavimas. Nenets judantys žaidimai sudaro palankias sąlygas diegti aktyvias musculoskeys

Aktualumas.

Dėl to, kad ikimokyklinio amžiaus vaikams buvo sukurtas nepakankamas judančių žaidimų skaičius, mes buvo sisteminti ir apibendrinti patirtį šiuo klausimu. Ir sukūrė programuotojo judančius žaidimus ikimokyklininkams.

Tikslas. \\ Ttai yra ikimokyklinio amžiaus vaikų motorinių aktyvumo padidėjimas, organizuodamas nesąmones judančius žaidimus.

Užduotys:

• patenkinti vaikų kūno poreikius judėjimuose;
• sumažinti vaikų pritaikymo sunkumą į ikimokyklinio ugdymo įstaigą;
• variklio, greičio galingų savybių kūrimas, bendras ištvermė;
• plėtoti eyemeter ir stiprumą; Stiprinti raumenis ir liemens raumenis vaikams.

Taigi optimalus nesąmonių judančių žaidimų (pratybų) naudojimas lemia vaikų kūno įtampą ir įtampą, pagerina vaikų fizinį, protinį ir intelektinį efektyvumą.

Sprendžiant komplekse esančius žaidimus sveikatos, švietimo ir švietimo užduotys. Yra funkcija; Vyresnieji ikimokyklinio amžiaus vaikai Mokykitės kai kurių sporto žaidimų technikos pamatais, jų patirtis yra praturtinta specialiais būdais. Apibrėžti elgesio įgūdžiai. Visa tai rengia vaikus aktyviai dalyvauti būsimuose mokyklos sporto renginiuose.

Didžioji švietimo vertė nesąmonių judančių žaidimų taisyklės. Jie veikia kaip savotiški įstatymai, kurių vykdymas būtinai yra visiems žaidimo dalyviams. Taisyklių pavaldumas reikalauja, kad organizuojami, ištraukos, gebėjimas valdyti savo jausmus, judėjimus. Iš jų suvokimas veda į tai, kad vaikai tampa labiau organizuoti, jie dalyvauja vertinant savo veiksmus ir veiksmus partnerių, padėti vieni kitiems, mėgautis draugų sėkmę.

Sistemingas, gerai organizuotas darbas su platus naudojimas Nenets Mobilieji žaidimai prisideda prie nepriklausomybės ugdymo, gebėjimas organizuoti žaidimus be suaugusio pagalbos, imtis iniciatyvos. Tuo pačiu metu su dalinių ir dalinių savybių asmenybės žaidime yra intensyvinti psichinę veiklą vaiko intensyvėja: Dėmesio yra mokymas, turimi pateikimai nurodyti. Sąvokos kuria vaizduotę, atmintį, žvalgybą. Vaikų dalyvavimas žaidime moko naršyti erdvėje.

Sveikatos svarbos - sukelia aktyvių motorinių veiksmų, kurie dažniausiai organizuojami lauke.

Nuo ikimokyklinio amžiaus vaikų, vis dar nėra privalomo tikslinės motorinių savybių pasireiškimas. Tačiau nesąmonė judantys žaidimai daro vaiką atidžiai klausytis signalų, įveikti kliūtis (vairuoti daiktus ...), naršyti erdvėje (rasti jų vietą). Visa tai yra pradinis motorinių savybių kūrimo etapas. Ypač vertingi, yra žaidimai su konkurencijos elementais. Žaidimų relė. Kurioje nuo judrumo ir judėjimo greičio, nepriklausomybės, atkaklumo, vientisumo, iniciatyva priklauso nuo ne tik individualios, bet ir kolektyvinių (komandų) rezultatų pasiekimo. Tokiuose žaidimuose yra tarpusavyje susiję fizinių ir moralinių ir dalinių savybių kūrimas.

Džiaugsminga, pakelta nuotaika yra svarbi sąlyga didinti vaikų interesus atlikti įvairias motorines užduotis, noras juos greitai gaminti, defektai, mažiausiai didelę jėgą. Emocinė patirtis žaidime mobilizuoja visas jėgas pasiekus tikslą. Tai lemia didelį kūno veiklos stiprinimą, didinant jo funkcionalumą. Metabolizmo gerinimas.

Nenets judantys žaidimai naudojami ne tik mokydami pagrindinius judesius, bet ir tobulinant sporto įgūdžius.

Sporto pratimų elementų pakartojimas žaidimo formoje prisideda prie greitesnio ir patvarios asimiliacijos ir tada naudokite savikontroles.

Ši programa gali būti naudojama jų veikloje fizinės ikimokyklinio ugdymo institucijų, grupių pedagogų pedagogų instruktorius.

Ir gauti sertifikavimo sertifikatą?

Mbdou. vaikų darželis № 1 kompensacinio tipo šypsena "

mokytojams:

"Sporto didaktiniai žaidimai dėl fizinio ugdymo ikimokyklinio amžiaus vaikų"

Paruoštas:

fizinio lavinimo vadovas

Aparteva od.

Visi vaikai yra individualūs, kiekvienas iš jų yra unikalus ir

turite rasti raktą į visus! "

Žaidimas yra ne tik teigiamų emocijų šaltinis, tai taip pat yra gebėjimas plėtoti tolesniam gyvenimui reikalingas savybes. Žaidimo metu vaikas, be to, netgi įtartina, gali gauti naujų žinių, įgūdžių, įgūdžių, plėtoti gebėjimus. Bet koks žaidimas visų pirma yra bendravimas su bendraamžiais ar suaugusiais. Ir šiuo metu vaikas pagarbiai mokosi kitų žmonių pergalių ir nusipelno jo nesėkmių. Iš įvairių žaidimų norėčiau pabrėžti didaktinius žaidimus, kurie mokytojo rankose tampa įdomu, įdomu, emocinėmis ir kūrybingomis priemonėmis, kaip auginti harmoningai sukurtą vaiko asmenybę. Dodaktikos žaidimai pateikti žemiau fizinio lavinimo prisidėti prie žinių konsolidavimo dėl teminio švietimo fizinio lavinimo. Jų pagrindinis tikslas yra suformuoti tvaraus susidomėjimo fiziniam lavinimui ir sportui. Visi žaidimai yra daugiafunkciniai. Jie ne tik plėtoti susidomėjimą sportu, bet ir prisideda prie psichikos procesų formavimo ir plėtros:

Spalvų suvokimo, formų, vertybių, vietos, laiko raida;
- vizualinio ir klausos dėmesio plėtra;
- formavimas ir plėtra mąstymo operacijos (palyginimai, palyginimai, apibendrinimai, išimtys, klasifikacijos), analizės ir sintezės operacijos; formavimas loginis mąstymas vaikai;
- bendrų ir smulkių judrumų rankų formavimas.

Aš padariau visus žaidimus su savo rankomis. Žaidimų, nuotraukų ir sporto simbolių gamybai buvo naudojami, taip pat nuotraukos iš stalo žaidimų ir spalvų.

Didaktikos žaidimai turėtų būti žaidžiami nepriklausomai arba bendroje vaikų ir mokytojų veikloje.

Dėl stalo žaidimų, turėtumėte pasirinkti lentelę, po to visi žaidimo dalyviai.

Dalyvavimas mokytojo žaidimuose padidina vaikų susidomėjimą į žaidimus, prisideda prie draugiškų santykių plėtros.

Veiklos ir nepriklausomybės kūrimui patartina, kad būtų mokamas žmogus iš vaikinų.

Reikėtų aiškiai paaiškinti naują žaidimą, gali būti parodyta atskirų akimirkų.

Žaidimo ir jo taisyklių eiga paaiškinama iki pradžios. Jei reikia, mokytojas gali parodyti ir su klausimais, kad sužinotumėte, kaip vaikai suprato žaidimą.

Visos instrukcijos žaidimo metu reikia nurodyti ramioje tone, atkreipkite dėmesį į tinkamą užduočių vykdymą, laikantis taisyklių.

Vaikų veiklą žaidime vertino visi jos dalyviai; Svarbu atkreipti dėmesį į taisyklių laikymąsi, atsakymų kokybę, nepriklausomybę organizuojant ir rengiant žaidimus.

Po žaidimo būtina tiksliai analizuoti visų žaidėjų elgesį, įvykdyti visas taisykles, kurios prisideda prie draugiškų santykių formavimo ir sąmoningo kiekvieno vaiko santykių su jų elgesiu.

Didaktinių žaidimų aprašymas

"Sporto įranga"

Tikslai ir siekiai: Suformuoti vaikams susidomėjimą fiziniu lavinimu ir sportu; Supažindinti su sporto inventoriumi; Mokykite vaikus mokytis ir skambinti sporto įranga, nustatyti jo paskyrimą; Sukurkite mąstymą, dėmesį, atmintį, logiką.
Amžius: 34 metai.
Taisyklės: Komplekte yra kortelės su juoda ir balta įvaizdžio sporto inventoriaus ir jiems spalvotas šių nuotraukų dalys (nuo 3 iki 12 dalių). Vaikas pasirenka juodą ir baltą vaizdą ir nustato spalvotas šios nuotraukos gabalus. Po vaiko vartų paveikslėlį, jis turi paskambinti į jį vaizduojamą sporto įrangą.
Komplikacija: Surinkite nuotrauką be pasvirusi ant juodos ir baltos spalvos. Papasakokite, kaip galima naudoti šį inventorizaciją.

"Slug nuotrauką"

Paveikslėliai, vaizduojantys sportą, inventorius yra supjaustyti į įvairias geometrines figūras.
Tikslai ir siekiai: Suformuoti vaikams susidomėjimą fiziniu lavinimu ir sportu; Supažindinti su sportu su vaikais; Mokykite vaikus mokytis ir skambinti sportu; Plėtoti vaizduotę, mąstymą, logiką.
Amžius: 5 - 7 metai.
Taisyklės: Žaidėjas renka gabalus. Surinkta, vaikas pasakoja, kas rodoma paveikslėlyje.

"Rasti porą"

Tikslai ir siekiai: Suformuoti vaikams susidomėjimą fiziniu lavinimu ir sportu; Supažindinti su sportu su vaikais; Mokykite vaikus mokytis ir skambinti sporto įranga ir įranga, siekiant nustatyti, kokio tipo sportas yra susijęs; plėtoti gebėjimą analizuoti ir apibendrinti; Plėtoti kūrybinį mąstymą ir vaizduotę.
Amžius: 35 metai
Taisyklės: 1 variantas: Žaisti nuo 2 iki 4 žmonių. Švino rūšių kortelės poromis ir suskirsto juos vienodai tarp žaidėjų. Komandoje žaidėjai turi pasiimti porų korteles ir sulenkti juos. Tas, kuris pirmą kartą susidūrė su užduotimi ir teisingai vadinama sporto įranga.
2 galimybė: Žaisti nuo 2 iki 4 žmonių ir pristatymo. Priimančiosios rūšys kortelės: viena kortelė iškelia vieną kortelę iš poros ir į kitą - antrąją kortelę. Jis platina vieną kamino žaidėjams, o antrasis ant stalo su nuotraukomis žemyn. Pranešėjas trunka vieną kortelę ir parodo jį žaidėjams. Žaidėjas, turintis keletą šio kortelės, skambučius, kad jis yra rodomas paveikslėlyje, ir kuriame naudojamas sportas. Jei atsakymas yra ištikimas. Žaidėjas užima kortelę sau, jei ne, šeimininkas palieka kortelę sau. Laimi tą, kuris turi daugiau surinkto garo.

"Dvi pusės"
Paveikslėliai, vaizduojantys sporto įrangą ir pagrindiniai inventoriaus judėjimo tipai yra supjaustyti į dvi dalis.

Tikslai ir siekiai: Mokykite vaikus mokytis ir skambinti sporto įranga, pagrindiniai judėjimo tipai; plėtoti mąstymą ir atmintį; Sudaryti susidomėjimą fiziniam lavinimui.
Amžius: 2 - 3 metai.
Taisyklės: 1 variantas. Vaikas sulenkia dvi dalis, kad gautų vaizdą.
2 galimybė. Vaikas žiūri į nuotraukų krūvą norimas puses. Surinkite paveikslėlį, vaikas turi skambinti, kas yra pavaizduota ant jo.
3 variantas. Surinkite paveikslėlį, vaikas turi skambinti, kas yra pavaizduota ant jo. Jei tai yra judėjimas, tada vaikas turėtų jį parodyti. Jei tai yra inventorius, tada vaikas turėtų jį rasti grupėje ir parodyti, kokie pratimai gali būti atliekami su juo.

"Geras ir blogas"

Tikslai ir siekiai: priimti vaikus į sveiką gyvenimo būdą; Mokykite vaikus palyginti gerus ir blogus, naudingus ir kenksmingus; Nelaimingi vaikai nori vadovauti sveikam gyvenimo būdui; Plėtoti mąstymą, logiką, atmintį.
Amžius: 36 metai.
Taisyklės: Vaikai yra platinamos kortelės, kurios vaizduoja sveikatai kenksmingus atvejus. Žaidėjai turi nustatyti, kodėl tai yra žalinga ir rasti garų kortelę su sveikatos priežiūros padėties įvaizdžiu.

"Pailsėjimas aktyviai" (Kubeliai)

Tikslai ir siekiai: susidomėjimas motorine veikla; Mokykite vaikus mokytis ir paskambinti lauko veiklos rūšims; Plėtoti atminties mąstymą, logiką.
Amžius: 36 metai.
Taisyklės: Surinkite kubelius taip, kad visas vaizdas būtų gaunamas remdamiesi galutiniu vaizdu.
1 komplikacija: Surinkite vaizdą, vaikas turėtų paskambinti, kas rodoma paveikslėlyje.
2 komplikacija: Surinkite vaizdą iš atminties be pasvirusi ant galutinio vaizdo.

"Sports Domino"

Tikslai ir siekiai: Mokykite vaikus mokytis ir skambinti sportu; Plėtoti atmintį, logiką, mąstymą.
Amžius: 4 - 6 metai.
Taisyklės: Žaidžia kaulai vaizduoja sporto simbolius. Žaisti 2 - 4 žmonės. Prieš pradedant žaidimą, kauliukai yra išdėstyti ant stalo su marškiniais ir sumaišyti. Kiekvienas žaidėjas pasirenka visus septynis kaulus. Likusieji kaulai lieka gulėti ant stalo - tai yra "bazaar". Pirmasis žaidėjas pasivaikščiojimai, turintys kauliuką su dviguba vaizdu. Jei keli žaidėjai turi kauliuką su dvigubu vaizdu, tada pirmasis žaidėjas yra pasirinktas skaityti. Be to, žaidėjai pakaitomis pakaitomis, nustatant kaulus į dešinę ir į kairę nuo pirmojo, prijungiant tą patį vaizdą. Jei žaidėjas (kurio insultas) neturi kaulų su norimu vaizdu, tada jis užima kaulą ant "Bazaar". Laimi, kas neturės vieno kaulo (ar bus mažiausiai).

"Sportloto"

Tikslai ir siekiai: Suformuoti vaikams susidomėjimą fiziniu lavinimu ir sportu; Mokykite vaikus mokytis ir skambinti sportu; Plėtoti dėmesį, atmintis.
Amžius: 5 - 7 metai.
Taisyklės: Aš žaidžiu 2-6 žmones.
Kiekvienas žaidėjas trunka 2-3 žaidimo korteles, ant kurios vietoj numerių yra vaizduojami sporto simboliai. Diskas ištraukia maišelį su simboliu, vadina sportą ir parodo jį žaidėjams. Tas, kuris turi tokį simbolį žaidimo žemėlapyje, uždaro jį su pirštu. Laimi žaidėją, kuris greičiau uždarys visus simbolius į žetonus.

"SportMomorina"

Tikslai ir siekiai: sudaryti vaikų susidomėjimą fizinio lavinimo ir sporto; Mokykite vaikus mokytis ir skambinti sportu; plėtoti atmintį.
Amžius: 5 - 7 metai.
Taisyklės: Žaisti 2 - 6 žmonės. Ant stalo marškinėliai iki poros kortelių su sporto simboliais atsitiktine tvarka. Pakaitomis, žaidėjai perveda dvi korteles. Jei simboliai ant kortelių yra tokie patys, žaidėjas juos išeina ir daro kitą žingsnį. Jei simboliai yra skirtingi, tada kortelės pasukite atgal ir paverčia kitą žaidėją. Žaidimas baigiasi, kai visos kortelės yra žaidėjuose. Laimi tą, kuris surinko daugiau par..

"Sportas žiemą ir vasarą"

Tikslai ir siekiai: Suformuoti vaikams susidomėjimą fiziniu lavinimu ir sportu; Mokykite vaikus mokytis ir skambinti sportu; Plėtoti logiką, atmintį, mąstymą, gebėjimą klasifikuoti ir rūšiuoti sportą.
Amžius: 5 - 7 metai. Taisyklės: Žaidėjas kviečiamas pasirinkti simbolius (vaizdus) tik žiemą arba tik vasaros sportą. Tada jis vadina tokius sporto rūšis; paaiškina, kodėl jie yra vasara ar žiema; pasakoja, kaip laimėtojas nustatomas.

"Sporto spėliojimas"

Tikslai ir siekiai: papildyti ir konsoliduoti vaikų žinias apie sportą; Plėtoti mąstymą, atmintį.
Amžius: 4 - 7 metai.
Taisyklės: Pranešėjas (mokytojas) sumaišo žaidimo laukus (ant kiekvieno pavaizduoto 6 skirtingos rūšys Sportas) ir platina juos tarp vaikų. Tada pranešėjas rodo kortelę su sporto įvaizdžiu ir jį vadina. Žaidėjas, kurio lauke yra tas pats sportas, užima ją ir išleidžiant savo lauką, pakartoja pavadinimą. Žaidėjas laimi žaidėją, kuris greitai uždarys savo lauko korteles.
Komplikacija: Žaisti tą patį, bet sporto pavadinimą skambina žaidėjui, kurio lauke yra tas pats sportas. Neteisingo atsakymo atveju švino skambučiai skambina teisingą atsakymą, suteikia kortelę grotuvui, o žaidėjas virš kortelės, kuri įdėjo į žaidėją, pateikia baudos sritį. Jis laimi tą, kuris turi mažiau nemokamų žetonų.

"Ketvirtoji papildoma"

Tikslai ir siekiai: susidomėjimas fiziniu lavinimu ir sportu; konsoliduoti vaikų žinias apie sportą, fizinį išsilavinimą, higieną ir sveikatą; Plėtoti logiką, mąstymą, atmintį.
Amžius: 4 - 7 metai.
Taisyklės: Žaidėjas užima vieną kortelę, kurioje pavaizduota keturios nuotraukos. Žaidėjas vadina, kas rodoma kortelėje, tada uždaro papildomą vaizdą, paaiškinantį, kodėl ji yra nereikalinga.

"Įkrovimas tampa"

Tikslai ir siekiai: Suformuoti vaikams susidomėjimą fiziniu lavinimu ir sportu; Mokykite vaikus atlikti pratimus ryte gimnastikai; Plėtoti atmintį, mąstymą, logiką.
Amžius: 5 - 7 metai.
Taisyklės: Žaidėjas pasirenka kortelę su vaizdu į pradinę padėtį. Tada paėmia paties pratimo judėjimą (1-2 arba 1-4 sąskaitai), kad būtų sujungtos tarpinės kūno ir galūnių pozicijos. Pasibaigus pratimui, vaikas turi jį atlikti. Žaisti gali būti keli žmonės. Jie yra savo ruožtu sudaro pratimą, o likusi dalis turi atlikti užduotį.

"Kas yra kas"

Tikslai ir siekiai: Suformuoti vaikams susidomėjimą fiziniu lavinimu ir sportu; Mokykite vaikus mokytis ir skambinti sportu; Sužinokite, kaip nustatyti ir skambinti reikiamą inventorizaciją, įrangą, įrangą šiam sportui; Plėtoti mąstymą, atmintį, logiką.
Amžius: 5 - 7 metai.
Taisyklės: Žaidėjas pasirenka kortelę su vaizdu į sportą. Be to, jis pakelia šio sporto, inventoriaus ir įrangos simbolį.
Tuo pačiu metu gali būti keletas žmonių: kas greičiau surinks eilę.

"Surinkite simbolį"

Tikslai ir siekiai: Suformuoti vaikams susidomėjimą fiziniu lavinimu ir sportu; Supažindinti vaikus su sporto simboliais; Mokykite vaikus mokytis ir skambinti sportu; Plėtoti mąstymą, dėmesį, atmintis.
Amžius: 5 - 7 metai. Taisyklės: Iš supjaustytų dalių grotuvas renka sporto simbolį. Tada jis vadina šį sportą ir pasakoja apie jį.

"Sportas keturi"

Žemėlapiai naudojami žaidimui su sporto ir jo simbolio įvaizdžiu. Jie yra suskirstyti į keturių žemėlapių grupes kartu su vienu simboliu (stovint viršutiniame kampe), tačiau turintys skirtingus šio sporto vaizdus.

Tikslai ir siekiai: Suformuoti vaikams susidomėjimą fiziniu lavinimu ir sportu; Mokykite vaikus atskirti sportą (pagal sezonus, inventorių, atvykimo vietoje); Plėtoti atmintį, mąstymą, logiką.
Amžius: 4 - 7 metai.
Taisyklės: Žaisti 4 - 6 žmonės. Žaidėjai yra platinami 4 kortelės. Kiekvieno žaidėjo užduotis surinkti korteles su vienu sportu. Norėdami tai padaryti, žaidėjai perduoda vieni kitiems pagal laikrodžio rodyklę nėra būtini žemėlapio marškinėliai. Tas, kuris greitai surinks 4 korteles su vienu sportu.

"Aš ir mano šešėlis"

Tikslai ir siekiai: Suformuoti vaikams susidomėjimą fiziniu lavinimu ir sportu; Mokykite vaikus mokosi šaltinių pozicijų; Plėtoti dėmesį, atmintis.
Amžius: 5 - 7 metai.
Taisyklės: Aš žaidžiu 2-6 žmones.
Kiekvienas žaidėjas užima 2-3 žaidimo korteles, kurios rodo šaltinių pozicijų ir judesių siluetus. Diskas ištraukia maišelį su spalvų vaizdu iš maišelio ir parodo jį žaidėjams. Jis, kuris žaidimo žemėlapyje yra šio vaizdo siluetas, užima lustą ir uždaro savo siluetą. Laimi žaidėją, kuris uždarys visus vaizdų siluetų greičiau.

"Švarus - atspėti"

Tikslai ir siekiai: Suformuoti vaikams susidomėjimą fiziniu lavinimu ir sportu; Mokyti vaikus mokytis sporto apie pagrindus ir apibrėžimus; Mokyti vaikus padaryti sportą ant priežasčių ir apibrėžimų; Plėtoti atmintį, mąstymą, logiką.
Amžius: 5 - 7 metai.
Taisyklės: 2 ir daugiau žmonių gali žaisti.
Vairavimas (suaugęs ar vaikas), su kortelėmis - "Apibrėžimai ir ženklai", daro sportą.
Žaidėjai bando atspėti sportą. Tas, kuris atspindi tampa pirmaujančiu.

Apibrėžimas kortelės ir ženklai