Perspektyvinis darbo planavimas antroje jauniausių grupėje, atsižvelgiant į GEF. PERSPEKTYVINIMAS SOCIO-KOMUNIKATO PLĖTRA (darbas) parengiamuoju grupės planavimu užimtumui parengiamojoje grupėje

Antyuhova Angelica Genadievna.
Pozicija: Pedagogas
Švietimo įstaiga: Mbdou "swallow"
Vietovė: G.noyabrsk.
Medžiagos pavadinimas: Metodinė plėtra
Tema: Darbo ugdymo planavimas vyresnysis grupė.
Paskelbimo data: 20.01.2016
Skyrius: ikimokyklinio ugdymo

Perspektyvinis darbo švietimo planavimas vyresnysis grupėje.

Savitarna.

Darbo formos

Metodiniai metodai

Pavyzdinis

volume

(
per savaitę) pritvirtinkite gebėjimą savarankiškai suknelė, nusirengimo, mygtukų, nėrinių batų. Įsigykite vaikus kruopščiai sulankstyti ir pakabinti drabužius į spintą su suaugusiais. Dienos stebėkite užsakymą spintoje už nusirengimo spintoje. Norėdami priprattuoti sekti savo drabužius ir batus, atnešti jį į tvarka: išvalyti batus, džiovinti šlapias drabužius sau ar su suaugusiais. Atkreipkite dėmesį į sutrikimus nuo draugų, galėsite pasakyti, padėti pašalinti. Stebėkite kūno švarumą ir drabužių tvarkingumą be priminimo plauti rankas, padėkite plaukus. Vaikų ugdymas noras būti visada tvarkingas ir tvarkingas. Paspartinti savarankiškai be priminimo, kad galėtumėte naudoti šuką, po to, kai valgote burną nuplaukite, naudokite nosies nosiną. Būtina teisingai išmokti: galite vartoti maistą, palaipsniui naudodami pjovimo įrenginius, pašalinti patiekalus savarankiškai, nuvalykite stalą. Sužinokite vaikus savo lovoje. Nuvalykite ir nuvalykite žaislą vietoje, nuvalykite dulkes su šlapiu skuduru iš augalų lapų. "Kiekvienas dalykas yra jūsų vieta" - konsoliduoti gebėjimą išlaikyti asmeninius dalykus, atkreipkite dėmesį į netvarką, galėsite jį pašalinti, kruopščiai elgtis su daiktais. Atlikite kasdienę užsakymą darbalaukyje. Mokyti vaikus savarankiškai rūpintis gėlėmis grupėje; Kad būtų galima įvykdyti darbo užsakymus: laistymo gėlės, atlaisvinti žemę, pašarų gyvūnus, pakeiskite vandenį į juos. Apie sklypą kartu su suaugusiais, kad išvalytumėte takelius, statyti skaidrę. Parengti norą padėti vieni kitiems. Visų vaikų veiklos rūšių, režimas akimirkas, P Apie k a z ir p o d o d ū ė o ė ė ė s n o e o s n ė s n o s n ė s n ir o atlikti kiekvieną veiksmą ir savo seką. Bendras priminimo metodas. Patyręs veiklas: pastatai iš sauso ir šlapio smėlio, modeliavimas nuo sniego šalčio oru ir su atšildymu. Pokalbiai: "Kodėl svarbu, kad grupėje užsakymo", "mes padėsime vaikams pašalinti sklypą", kaip medžiai ir krūmai "." Tokie: K. M E L ir X ir N "Bright Dream". Didaktikos žaidimai: "Mes turime užsakymą", "viskas mūsų vietoje", - išmoks atlikti instrukcijas (ne grupėje) "25 minučių

Darbo gamtoje.

mėnesių

Darbo formos

Metodiniai metodai

Pavyzdinis

volume

(
per savaitę)
Rugsėjo mėn
Mokyti kruopščiai kasti augalus kartu su žemės gabalu. Pagerinti įvairių tipų augalų priežiūrą. Žinoti laistymo metodus. Sužinokite šilumos įtaką augalų gyvenimo trukmei. Sužinokite, kaip surinkti derlių iš sodo - pritvirtinkite daržovių, žolelių, spalvų, valyti džiovintus lapus iš sodo, grupės pogrupio pavardės  Bendrieji veiksmai  Stebėjimas  Žaidimas  Užsakymas ir užduotys  Duty  Bendra veikla suaugusiųjų ir vaikų Gamta  Bendras suaugusiųjų ir vaikų veiklos projektas Nature 20 min.
Spalio mėn
Valymo džiovintų lapų, augalų svetainėje. Sauso puokštes augalų kolekcija - išplėsti idėjas apie augalus, kūgius. Lapų, kūgių, šakelių kolekcija amatininkams. Mokytis valdyti verandą ir išvalykite kelio kelią. Sudaryti darbo įgūdžius, gebėjimą naudoti inventorių. Pagerinti žuvų priežiūros įgūdžius
Lapkričio mėn
Toliau mokytis atlikti muito pareigą gamtos kampe: laistymo patalpų augalai, atlaisvinkite dirvą, nuvalykite dulkes ant lapų. Paukščių skalbimo dalys - meilės paukščiams. Mokytis maitinti žiemos paukščius. Toliau mokytis atlikti pobūdžio kalendorių pagal pareigas - paaiškinti pareigas
Gruodžio mėn
Formuoti darbo kastuvų įgūdžius. Gebėjimas dirbti kartu, kruopščiai atitinka patikėtą verslą. Mokymasis rūpintis gyvūnų gamtos kampu: plauti tiektuvai virėjas maistas (plovimo, supjaustykite, patrinkite ant tarka), pakeiskite vandenį, pašarų gyvūnus, žuvis. Pagerinti paukščių priežiūros įgūdžius narve (šepečiu ląstelę,
Sausio mėn
Šviesti atsargų požiūrį į paukščius, noras rūpintis jais. Sužinokite vaikus svetainėje, kad nustumtumėte sniegą į medžių ir krūmų kamienus. Padėkite sargą, pabarstykite smėlio takais. Toliau mokytis atlikti darbo mokestį kampe
Vasario mėn
Toliau gerinti patalpų augalų priežiūros įgūdžius, gebėjimą maitinti augalus su galutiniu tirpalu. Įgūdžio sudarymas dirba individualiai, PN P OA VL Aš esu nepriklausomumas. Mokymasis gaminti statybą nuo sniego - konsoliduoti
Kovas
Šviesti norą dirbti bendrųjų privalumų - išvalykite takelius nuo sniego, surinkti jį į skaidres, kad tilptų suoliukai, verand. Išjungti geranoriškumą darbo, pagarbos kitų darbui. Saugūs sėklų sėjos metodai. Toliau ugdyti susidomėjimą

Balandis
Įdiegti sėjos gėlių kultūrų taisykles. Pritraukti vaikus į stalling ir persodinant patalpų augalus į jų maitinimą. Norint, kad norėtumėte augti gražias gėles, rūpintis jais. Toliau išmokti atlikti pareigas
Gegužė
Pritvirtinkite darbo įgūdžius. Žinoti, koks toks darbas yra reikalingas. Gebėjimas dirbti kartu, kruopščiai atitinka patikėtą verslą. Pritraukti dalyvauti dirvožemio atsipalaidavimu, piktžolėmis ir panardinant, laistyti lovų ir gėlių.
Namų ūkis.

mėnuo

Darbo formos

Organizacijos formos

vaikai

Rugsėjo mėn
Įsigykite vaikus į valgyklą. Pritvirtinkite gebėjimą įdėti į stalą, teisingai išdėstykite stalo įrankius: šaukštą ir peilį - į dešinę nuo plokštės, kištukas yra kairėje; Po valgymo visiškai nuimkite nuo stalo. Dirbkite kartu, derasi dėl pareigų paskirstymo. Mokyti vaikus pareigą pasirengti tiesiogiai švietimo veiklai. Vykdykite bendrą grupės kambario valymą - 1p per savaitę. Toliau fiksuoti gebėjimą savarankiškai atkurti užsakymą darželio vietoje: šlavimo ir valymo takelius nuo šiukšlių į vandens smėlio smėlio smėlio vietoje; Papuoškite sklypą švęsti.  Bendri veiksmai  Stebėjimas  Žaidimas  Užsakymas ir užduotys  Duty  С в е стн от ина отели ir тамакточки тамакточки.  С о т ме с t n i d e i t c cnost suaugusiųjų ir projekto pobūdžio. Nuo objektyvaus ir vystymosi aplinkos apie įvairias profesijas, vaikinai yra pasakyta eilutėse: B. Zagoder, M. Soldatenko, Ladonchikov, V. Orlovas, A. Govorovas, A. Brodsky, E. Blaginina, A. Zharovas, E. Serov, A. Sedugin, S. Kaputichyan, A. Usmanova, L. Zelenskaya, A. Grupės pogrupis
Spalio mėn
Įsigykite vaikus savo ir sąžiningai atlikti muito pareigą. Visiškai mokytis, kad tarnautumėte lentelę, platinkite antrą ir trečią patiekalą, išvalykite patiekalus po valgymo. Norėdami mokyti vaikus ginti medžiagas ir vadovus, parengtus pedagogo parengtomis lentelėmis tiesiogiai švietimo veiklai, plauti ir pašalinti juos, nuvalykite lenteles. Toliau pataisykite gebėjimą savarankiškai atkurti tvarkaraščio vietą: šlavimo ir valymo takelius nuo šiukšlių į vandens smėlio smėlio smėlio smėlio vietoje. Pagerinti įgūdžių smėlio smėlio. Kolektyvinio darbo metu padidinkite norą padėti draugui. Šviesti vaikų troškimą teikti visą pagalbą suaugusiems, trina dulkes ant palangės ir spintos per bendrą valymą.
Prokofiev, E. Blaginina, L. Voronkova, L. Delicz, I. KHOLIN, A. Surkovas, I. Makhonina, L. Bakst. Berniukai: eilėraščiai apie statytojus, apie dirbant su plaktuku, planuotoju, užraktu, apie vairuotojo, batlankio, kalvių, kalvių, mašinisto profesijų, apie tai, kaip tėtis veikia aplink namą, traktorių vairuotojai, deriniai veikia šioje srityje. Mergaitėms: Apie suknelės darbą, Rebooters, apie valymą aplink namą, plovimas, nusileidimas ant pomidorų, morkų, salotos, derliaus nuėmimo, virimo vakarienė, kepimas bulių, Sauke, Kalables Bezrukh M.n., Filippova T.A. Profesijos. MA L L N B A N C I K O N D ir man d l i ikimokyklinio amžiaus. M.: Juven, 2001. - P.67.
Lapkričio mėn
Toliau mokykitės vaikų savo ir sąžiningai atlikti muito pareigą. Toliau mokykitės visiškai, kad tarnautumėte lentelę, platinkite antrą ir trečią patiekalą, išvalykite patiekalus po valgymo. Norėdami toliau mokyti vaikus ginti medžiagas ir vadovus, parengtus pedagogo parengtomis lentelėmis tiesiogiai švietimo veiklai, plauti ir pašalinti juos, nuvalykite lenteles. Toliau pataisykite galimybę plauti žaislus, statybinę medžiagą kartu su pedagogu. Remonto knygos, žaislai (įskaitant knygų ir žaislų mokinių jaunesnių grupių) toliau fiksuoti įgūdžius sau, greitai ir gražiai pašalinti lova po miego. Mokykite vaikus po miego pašalinimo. Mokykite vaikus padeda suaugusiems, išlaikyti tvarką grupėje: Nuvalykite žaislai ir pamokos, plauti žaislai ir statybinės medžiagos, remonto knygos, žaislai. Šviesti vaikų troškimą teikti visą pagalbą suaugusiems, trina dulkes ant palangės ir spintos per bendrą valymą. Toliau išspręsti gebėjimą savarankiškai atkurti užsakymą vaikų darželio vietoje valyti takelius ir verandą nuo sniego. Valdykite nepriklausomybę, gerinant darbo įgūdžius, gebėjimą naudoti kastuvus ir šluota. Pagerinti kolektyvinius darbo įgūdžius, bendrai planuoti, aptarti, platinti etapus, pareigas, analizuoti darbą. Mokykite vaikus dalyvauti organizuotoje bendraamžių kolektyvo seminare.
Gruodžio mėn
Pritvirtinkite vaikų įgūdžius savo pačių ir sąžiningai atlikti pareigos už valgyklą tarnauti stalo. Nuvalykite patiekalus po valgymo. Toliau mokykite vaikus ginti medžiagas ir vadovus, paruoštus pedagogo parengtame lentelėse tiesiogiai - švietimo veiklai, plauti ir pašalinti juos, nuvalykite lenteles. Toliau mokykite vaikus valyti lovą po miego. Toliau mokytis išlaikyti užsakymą spintose su žaislais, įranga. Dirbkite kartu, derasi dėl pareigų paskirstymo. Pagerinti žaislų priežiūros įgūdžius. Pritvirtinkite gebėjimą plauti žaislus, statybinę medžiagą kartu su pedagogu. Remonto knygos, žaislai (įskaitant knygų ir žaislų mokinių jaunesnių grupių) toliau fiksuoti įgūdžius sau, greitai ir gražiai pašalinti lova po miego. Įprasti prie vaikų nuvalykite dulkes nuo spintos į persirengimo kambarį, grupę, prausykles, su palangėmis. Toliau išspręsti gebėjimą savarankiškai atkurti užsakymą vaikų darželio vietoje valyti takelius ir verandą nuo sniego. Padėkite pabarstyti smėlio takais.
Sausio mėn
Pritvirtinkite gebėjimą gyventi ant valgomojo ir rengiantis švietimo veiklai (plauti kutai, akiniai, plauti skudurai, naudojami klijavimui). Toliau mokykite vaikus Nuvalykite dulkes nuo spintos į spintelę, grupę, prausykles, su palangėmis. Toliau pataisykite gebėjimą savarankiškai atkurti užsakymą darželio srityje: žiemą - nuo sniego. Mokykite vaikus nuvalykite grindis po plovimo, skalbimo žaislai.
Toliau pataisykite galimybę plauti žaislus, statybinę medžiagą kartu su pedagogu. Remonto knygos, žaislai (įskaitant knygų ir žaislų mokinių jaunesnių grupių) toliau fiksuoti įgūdžius sau, greitai ir gražiai pašalinti lova po miego. Šviesti vaikų troškimą teikti papildomą pagalbą suaugusiems statant sniego statybą, padėti sargui. Atlaisvinkite gebėjimą derėtis tarpusavyje apie darbo paskirstymą, planuoti jo etapus. Rodyti pastangas, sąžiningai.
Vasario mėn
Kryžiaus vaikai savarankiškai atlieka elementarius užsakymus. Priprasti stebėti patalpų tvarką ir grynumą bei svetainę. Mokyti vaikus savarankiškai atlikti pareigas. Pritraukti įgyvendinant paprasčiausius darbo veiksmus. Mokykite vaikus, kad padėtų mokytojo padėjėjui įdėklų rinkinius, kabančius rankšluosčius, savarankiškai nuimkite lovą. Pritvirtinkite gebėjimą gyventi ant valgomojo ir mokymų klasių (plaunami kutai, akiniai, plaunami skudurai, naudojami klijavimui). Įprasti prie vaikų nuvalykite dulkes nuo spintos į persirengimo kambarį, grupę, prausykles, su palangėmis. Toliau pataisykite gebėjimą savarankiškai atkurti užsakymą darželio srityje: žiemą - nuo sniego. Toliau mokykite vaikus nuvalykite grindis po plovimo, skalbimo žaislai. Norėdami suformuoti sunkų darbą, ir toliau pritvirtinkite galimybę plauti žaislus, statybinę medžiagą kartu su pedagogu. Remonto knygos, žaislai (įskaitant knygas ir žaislų jaunesnių grupių mokinius). Įsigykite lovą po miego. Moko suprasti savo darbo reikšmę kitiems.
Kovas
Toliau suformuokite įgūdžius, kad išlaikytumėte savo spintoje užsakymo vaikus. Norėdami priprattuoti sekti savo drabužius ir batus, atnešti jį į tvarka: išvalyti batus, džiovinti šlapias drabužius sau ar su suaugusiais. Atkreipkite dėmesį į sutrikimus nuo draugų, galėsite pasakyti, padėti pašalinti. Švelniai sulenkite ir pakabinkite drabužius. Suformuoti pasitenkinimo jausmą nuo grynumo ir tvarkos. Toliau mokykite vaikus, kad padėtų "Nyan" ant lino rinkinių, kabančių rankšluosčių, po miego, valykite lovą. Pritvirtinkite gebėjimą prisidėti prie valgomojo ir pasirengimo tiesiogiai švietimo veiklai. Toliau mokykite vaikus Nuvalykite dulkes nuo spintos į spintelę, grupę, prausykles, su palangėmis. Toliau išspręsti gebėjimą savarankiškai atkurti užsakymą darželio vaikų darželyje: nuvalykite ir valykite takelius ir verandą nuo sniego. Toliau mokykite vaikus nuvalykite grindis po plovimo, skalbimo žaislai. Toliau pataisykite galimybę plauti žaislus, statybinę medžiagą kartu su pedagogu. Remonto knygos, žaislai (įskaitant knygas ir žaislų jaunesnių grupių mokinius). Norėdami priprattuoti sekti savo drabužius ir batus, atnešti jį į tvarka: išvalyti batus, džiovinti šlapias drabužius sau ar su suaugusiais. Atkreipkite dėmesį į sutrikimus nuo draugų, galėsite pasakyti, padėti pašalinti. Sukurti draugiškus santykius darbo procese, savitarpio pagalbos jausmą.

Balandis
Toliau formuoti sunkų darbą (užsakymą svetainėje ir grupėje) ir pirminės idėjos apie suaugusiųjų darbą. Įsigykite, kad tarnautumėte lentelę, atneškite jį po valgymo. Mokykite vaikus savarankiškai išdėstyti medžiagas, kurias parengė švietimo veiklai, juos pašalinti. Darbo užsakymai, dalyvavimas bendradarbiaujant su suaugusiais derliaus nuėmimo kampuose, dalyvavimas vaikų ir knygų žaidimų atributų remontuose. Norėdami suformuoti gebėjimą atkurti užsakymą darželio skyriuje: nuvalykite ir išvalykite takelius nuo šiukšlių, vandeniu smėlio smėlio dėžėje. Pritvirtinkite gebėjimą dalyvauti daugelio bendraamžių organizuotame darbo veikloje. Formuoti gebėjimą įvertinti darbo veiklą.
Gegužė
Toliau mokykite vaikus savo ir sąžiningai įvykdyti pareigų už valgyklą tarnauti stalo. Nuvalykite patiekalus po valgymo. Toliau formuokite darbo kultūrą (tvarkyti veiklos procesą, gebėjimą naudoti įrangą, patartina ją pateikti ir laiku pašalinti darbo vietoje). Mokykite vaikus, kad užsakytų savo spintoje. Švelniai sulenkite ir pakabinkite drabužius. Suformuoti pasitenkinimo jausmą nuo grynumo ir tvarkos. Pritvirtinkite gebėjimą atkurti tvarkaraščio sklypo tvarką: nuvalykite ir išvalykite takelius nuo šiukšlių, vanduo smėlio smėlio dėžėje. Pritvirtinkite gebėjimą ištrinti drabužius lėlėms, servetėles. Žinokite skalbimo taisykles. Plėtoti darbštus, kruopštumą. Turėklai prie pratęsimo, gerinti darbo su Robles ir šluota įgūdžius.
FIZINIS DARBAS

mėnuo

Darbo formos

Organizacijos formos

vaikai

Rugsėjo mėn

Tema: Krovinių automobilis (nuo statybinės medžiagos)
Tikslas: suformuoti vaikų idėjas apie mašinas, jų struktūrą ir paskyrimą; Plėtoti gebėjimą kurti naujas originalias idėjas analizuoti schemas. Piešiniai, struktūros: suformuoti aiškinamąją kalbą, plėtoti nepriklausomybę, veiklą, pasitikėjimą, mąstymo nepriklausomumą.
Tema: Paukščiai (nuo natūralios medžiagos)
Tikslas: išspręskite darbo su skirtingomis natūraliomis medžiagomis įgūdžius; Formuojant įgūdžius pavyzdžiais, kad sukurtumėte vizualinę veiksmų sekos schemą ir naudokite jį kaip darbo planą ruoštiems procese: toliau mokyti vaikus naudoti sėklą: plėtoti akių matuoklį, estetinį skonį, jausmą spalvos.
Tema: Van ir Sunkvežimis (nuo statybinės medžiagos)
Tikslas: mokyti vaikus pakeisti kai kurias detales kita, sujungti juos, nustatyti veiksmų metodus.  Bendri veiksmai  Stebėjimas  UŽSAKYMAS IR UŽDAVINIAI IŠSKYRUS SUDERINIMO IR VAIKŲ VAIKAMS TEMATINIS PUNKTAS.  С о т ме с t n i d e i t c cnost suaugusiųjų ir projekto pobūdžio. Grupės pogrupis
Sužinokite, kaip dirbti pagal mėginį. Suformuoti aiškinamąją kalbą, plėtoti nepriklausomumą, pasitikėjimą.
Tema: žaislų parduotuvė (popierius ir kartonas).
Tikslas: pritvirtinkite gebėjimą įdėti stačiakampio popieriaus lapą per pusę, išlyginkite sulankstomas linijas. Mokymasis dirbti vaikus ant galutinio modelio, skiria būdingus dalimis tam tikro žaislo. Suformuoti aiškinamąją kalbą, plėtoti savarankiškumą amatų projektavimui.
Spalio mėn

Tema: mašina savo kroviniui (nuo statybinės medžiagos)
Tikslas: toliau mokyti vaikus statyti automobilį savo kroviniui. Mokymasis analizuoti keletą pavyzdžių automobilio statybai savaip, padaryti pakeitimus, reikalingus jų krovinio vežti. Pritvirtinkite įgūdžius savo pačių konstruktyvių užduočių sprendimuose.
Tema: Naminiai paukščiai (nuo natūralios medžiagos).
Tikslas: pritvirtinkite darbo su skirtinga natūralia medžiaga įgūdžius: suformuoti įgūdžius pagal sukuriantį lopšį, naudokite jį už veiksmų seką ir naudokite jį kaip darbo planą. Toliau mokykite vaikus naudodami "Seboard", plėtoti akių matuoklį, estetinį skonį, spalvų jausmą.
Tema: dėžutė (iš popieriaus ir kartono).
Tikslas: mokymasis dirbti su paprastu modeliu ir sumažinti kontūrą, padaryti gabalus, sulenkite pusę, tada dar kartą per pusę, įdėkite modelį, padarykite kontūro pieštuką. Švietimas tikslumas, estetinis skonis.
Tema: Garažas su dviem įrašais.
Tikslas: mokymasis statyti garažą su dviem įrašais dviem skirtingiems automobiliams; Mokymasis paruošti persidengimo pamatą, orientuotis į lėktuvą, apibūdinkite būsimų įrenginių kontūrus. Plėtoti gebėjimą statyti poromis, kartu pagalvokite apie statybos planą, sutikdami, kas statyti kokias dalis.
Lapkričio mėn

Tema: krepšys (iš popieriaus ir kartono).
Tikslas: Mokymasis pridėti kvadratinį lapą 9 ar 16 mažų kvadratų, padarykite gabalus keturių sulankstymo linijas, sulenkite ir klijuokite krepšį.
Tema: Hare kamuolys (nuo natūralios medžiagos).
Tikslas: mokymasis naudoti kitą natūralią medžiagą: gilus, kūgius, samanos, šakelės ir tt, už bunnies gamybai. Naudokite žaislų modelį veikimo ir nustatant darbo etapus lopšio žingsnius sekos schemos forma: sukurti gebėjimą prijungti dalis žaislų su klijais. Šviesti dėmesingumą ir pastangas darbe.
Lapkričio mėn

TEMA: Namas, garažas, tvartas (popierius ir kartonas).
Tikslas: Toliau mokykite dalintis popieriaus lapu ant kvadratų daug, atlikite tūrio tūrį, padarykite jį iš jo. Pagerinti darbo įgūdžius su žirklėmis ir popieriumi. Įsigyti vaikų ekonomiškai išlaidų popierių.
TEMA: Paprastas tiltas (nuo statybinės medžiagos)
Tikslas: mokymasis sukurti įvairių tipų tiltus; konvertuoti statybą naudodami skirtingomis sąlygomis; Mokykite vaikus paskirstyti dizaino kūrimo etapus, siekiant nustatyti priklausomybę: kuo didesnis nusileidimas, tuo didesnis gautos mašinos greitis; Skrydis ir kilmės statras priklauso nuo jų ilgio. Įsigykite vaikus dirbti poromis.
Tema: Pasakų namas (iš popieriaus ir kartono).

Gruodžio mėn
Tikslas: mokymasis padaryti nuostabų namelį ant modelio, atlikite papildymus ir pakeitimus. Apskaičiuokite įgūdžius analizuoti mėginį, nustatant žaislų gamybos metodus, stogo gamybą pagal trikampio žibintuvėlio tipą. Plėtoti dėmesį, fantaziją, kūrybiškumą. Įsigyti vaikų ekonomiškai išlaidų popierių.
Tema: įvairūs tiltai (nuo statybinės medžiagos).
Tikslas: išplėsti vaikų pristatymus apie tiltus: pasinaudokite tiltų dizainu. Pagerinti dizaino įgūdžius; Eksperimentiniai gebėjimai; Gebėjimas suprasti, nuraminti, nurodyti, kurti schemas. Atkreipti dėmesį į tai; Gebėjimas greitai rasti problemą sprendžiant problemą, pagrįstą jos sąlygų analize, ginčytinų sprendimų analize, įrodyti jo teisingumą ar klaidą.

Tikslas: Pritvirtinkite ankstesnius įgūdžius dirbant su popieriumi, klijais, žirklėmis, toliau plėtoti susidomėjimą bendrais darbais, šviesti norą pristatyti džiaugsmą kitiems. Toliau mokykitės žaislais naudodami šablonus.
Tema: Kalėdų žaislai (popierius ir kartonas).
Tikslas: mokymasis padaryti Kalėdų pagrindu Kalėdų žaislai pagal dalinį šou. Pritvirtinkite darbo su klijais ir žirklėmis įgūdžius. Gerinti žaislų projektavimo įgūdžius, vaizdo išraiškingumo perdavimą.
Sausio mėn

Tema: aukštybiniai pastatai (iš panaudotų medžiagų).
Tikslas: mokymasis vaikai klijuoti paruoštas dėžes, sulankstytas į blokų daugiaaukštį pastato. Užregistruokite trūkstamus duomenis (langai, durys, balkonai ir kt.). Pritvirtinkite įgūdžius analizuoti mėginį, nustatant pastatų gamybos blokų gamybos būdus, stogų gamybą pagal trikampio žibintuvėlio tipą.


Tema: automobilis (nuo naudojamos medžiagos).
Tikslas: mokykite vaikų meistriškumą (nuo dantų pasta ar grietinėlės). Mokymasis nustatyti darbo seką, automobilio įklijimo ir projektavimo būdus.
TEMA: "Vaikų darželis" (nuo statybinės medžiagos)
Tikslas: toliau išmokti statyti skirtingus atminties namų dizainus, paskirti pagrindines statybos dalis, suplanuokite savo kūrimo etapus. Geležinkelių susidomėjimas kolektyviniu darbu.
Vasario mėn

Tema: mašina (nuo naudojamos medžiagos).
Tikslas: mokykite vaikų dizaino automobilius iš įvairių dydžių dėžių, juos sujungiant įvairiais deriniais. Pritvirtinkite pagrindinio modelio tvarkytuvo įgūdžius ir įgūdžius su spalvotais ar baltais popieriumi. Mokymasis papildyti pagrindinį modelį su būtinomis detalėmis. Toliau išmokti atlikti amatų, naudojant vizualines iliustracijas, analizuoti mašinos komponentus, nustatyti jų formą, santykinę padėtį, dydžio santykį.
TEMA: Gatvė (nuo statybinės medžiagos)
Tikslas: mokykite vaikus atkreipti gatvės planą: įkūnyti statyboje; pagerinti
Dizaino patirtis, plėtoti kūrybiškumą, estetinį skonį, formos suvokimą, akių matuoklį. Plėtoti gebėjimus, pagrįstu vizualine analize, kad būtų susieti storų objektus, plotį, ilgį; teigdamas įrodyti savo nuomonę.
Tema: karuselė (popierius ir kartonas).
Tikslas: pritvirtinkite darbo su kartonu, klijais, žirklėmis. Toliau palaikykite susidomėjimą bendru darbu. Mokytis atlikti žaislą naudojant šablonus darbe.
Tema: sniego senis (nuo naudojamos medžiagos).
Tikslas: supažindinti vaikus su nauja medžiaga - putų guma. Pristatykite jį į savo savybes. Sužinokite vaikus, kad supjaustytumėte kampus ir kraštus, suteikiant putų gabalėlį į formą: klijų dalys, parengti ir papildyti gautą amatą. Palaikyti susidomėjimą kolektyviniu darbu.
Kovas

Tema: Sakavimas (popieriaus ir kartono).
Tikslas: mokykite vaikus sulenkti skersmens apskritimą, klijuoti kūgį. Pritvirtinkite įgūdžius dirbti su šablonais; Siekiant sukurti įgūdžius, kad papildytų trūkstamus duomenis, gebėjimas pasiimti sklypo duomenis, dydį, iš pradžių juos išskiria ant kūgio.
Tema: kiška (iš naudojamos medžiagos).
Tikslas: toliau supažindinti su tokia medžiaga kaip putos, su savybėmis ir savybėmis. Sužinokite, kaip vilkite amatus su juostele ar pynimu, ant galvos iki pjūvių (ausų). Palaikyti susidomėjimą nepriklausomais žaislais, noras prašyti savo artimųjų.
TEMA: Pagal planą (nuo statybinės medžiagos)
Tikslas: Skatinti gebėjimo savarankiškai pasirinkti temą statybai, pasirinkite reikiamą medžiagą, orientuoti į lėktuvą, suplanuokite struktūros statybos seką, būsimo pastato kontūrus.
Tema: Vielos skaičiai (nuo naudojamų medžiagų)
Tikslas: mokykite vaikus dirbti su plona, \u200b\u200bminkšta, bet elastinga viela, padaryti duomenis iš jo. Siekiant supažindinti su savybėmis (patvarus, metalo viduje, ant viršaus sklandžiai, spalvotas, puikus, gerai sultingas, supjaustytas). Išmokykite vaikus nuo vielos spiralės, amatininkų etapų, projektuojant jį.
Balandis

Tema: lėktuvas.
Tikslas: išplėsti vaikų pristatymą apie įvairius orlaivius, jų paskyrimą (keleivius, karinius, sportus, mokslinius tyrimus, krovinius ir pan.); formuoti apibendrintas idėjas apie šių rūšių mašinas; plėtoti dizaino įgūdžius; Plėtoti erdvinį mąstymą, gebėjimą daryti išvadas.
Tema: žaislai (popierius ir kartonas).
Tikslas: mokymasis padaryti erdvinį žaislą pagal cilindrą, pagerinti darbo su žirklėmis įgūdžius; Toliau išmokti papildyti žaislą su būtinomis būdingomis detalėmis, klijuoti išsamią informaciją.
Balandis

Tema: Laivai.
Tikslas: išplėsti apibendrintus vaikų pristatymus apie įvairių tipų laivus, jų struktūros priklausomybę nuo paskyrimo; pasinaudoti schematiškų laivų vaizdų statyba ir dizainas ant jų, statant pradinius laivų brėžinius trims proporcijoms, gebėjimui ginčytis ir
Įdiegti priežastinius santykius ir loginius santykius. Plėtoti dėmesį, atmintis.
Tema: Cheburashka (popierius ir kartonas).
Tikslas: mokykite vaikus, kad supa aplink beburashka ", remiantis cilindru, pagerinti darbo su žirklėmis įgūdžius. Pritvirtinkite įgūdžius, kad sukurtumėte išraiškingą vaizdą, papildyti žaislą su būtinomis būdingomis detalėmis, klijuojančiomis mažomis dalimis.
Gegužė

TEMA: Pagal planą (nuo statybinės medžiagos)
Tikslas: skatinti plėtrą, gebėjimas statyti pastatus kolektyvinei ketinimui. Pasirinkite reikiamą medžiagą, orientuoti į lėktuvą, suplanuokite pastatų statybos seką. Plėtoti komunikacinius gebėjimus, gebėjimą derėtis. Atnešti prestižą.
Tema: sraigtasparnis (nuo natūralios medžiagos).
Tikslas: mokymasis padaryti žaislą iš įvairių natūralios medžiagos (eglės spurgai, graikiniai riešutai); Pritvirtinkite gebėjimą matuoti amatų dalis, sukurkite žaislą, pagrįstą darbo sekos modelio pavyzdžiu ir scheminiu vaizdu, plėtoti sąmonės planavimo funkciją, išsiaiškinkite darbo su el.
Tema: Gyvūnai (popierius ir kartonas).
Tikslas: toliau mokykitės žaislų gamybai pagal cilindrą su daliniu ekranu. Pritvirtinkite įgūdžius dirbti su klijais ir žirklėmis; Žaislų registravimo originalumas, vaizdo perdavimo išraiškingumas.
Tema: Moth, žuvys, valtis (popierius ir kartonas).
Tikslas: mokymasis padaryti nuskaitymą pagal origami tipą, sulankstomą popierių skirtingomis kryptimis. Plėtoti konstruktyvų mąstymą, fantaziją, vaizduotę; Šviesti tikslumą, tobulumą. Dekoratyvinių apdailos aplikacijų mokymas dekoratyviniam apdailai.

Suaugusiųjų darbo idėjų formavimas

mėnuo

Darbo formos

Organizacijos formos

vaikai

Rugsėjo mėn

Sistemina vaikų žinias apie žmonių darbą - gelbėtojus, konsoliduoti žinias apie taisykles

sauga, sudaro moralines sąvokas, pagarbą požiūrį į profesiją.

Tema: Paslaugos "01", "02", "03" visada saugo
Tikslas: susipažinti su išgelbėjimo paslaugomis "01", "02", "03"; Mokykite vaikus pasakyti apie siūlomas nuotraukas, dėl asmeninės patirties įspūdžių; Mokant moralines savybes, sukelti norą padėti žmonėms bėdų, sukelti užuojautos ir atsakomybės jausmą. Įtvirtinti žinias apie priešgaisrinės saugos taisykles; Mes priskiriame susidomėjimą gaisrininkų darbu. Suformuoti vaikus apibendrintas idėjas apie suaugusiųjų darbą, apie žmonių darbo socialinę reikšmę.
TEMA: "Ką aš žinau apie gaisrininkų darbą".
Tikslas: Sisteminti vaikų žinias apie gaisrininkus, įtvirtinti gaisro saugos taisyklių žinias, suformuoti moralines sąvokas, pagarbą gaisro profesijai, toliau naudoti netradicinius metodus aplikacijoje - laužant, plėtoti darbo tikslumą.
Tema "dėl transporto profesijų žmonių darbo"

Tikslas.
Susidomėjimą dirbti
žmonių

transportas

profesijos
, pagarba žmogaus darbuotojui, supažindinti vaikus su geležinkelių darbuotojų darbu.  Bendri veiksmai  Stebėjimai  Didaktikos žaidimas  Sklypo vaidmenų žaidimas  Užsakymai ir užduotys  Mokesčiai  Ekskursijos  Tikslių pasivaikščiojimai  С м е стн и от и от исть таматочки.  С о т ме с t n i d e i t c cnost suaugusiųjų ir projekto pobūdžio. Grupės pogrupis
Spalio mėn

Paaiškinkite vaikams, kuriuos dirba visi suaugusieji; pasakykite, kokias konkrečias darbo operacijas

Žmonių pažįstamų žmonių darbas; Pasakykite įspūdingoms, didinant pagarbą bet kokiam

darbas ir noras dirbti.

TEMA: Kas mus atneša?
Tikslas: pareikšti pagarbą vaikų darželiui darbuotojams, noras jiems padėti, džiaugtis; Patikrinkite žinias apie profesijas: mokytojas, mokytojas, slaugytoja, virėjas, muzikos lyderis, fizinio lavinimo treneris, logoperapeutas, jannik, kėdė ir kt.
TEMA: "Vaikų darželis - mano namai"
Tikslas: šviesti meilę savo darželiui, darbuotojai - veteranai, pasididžiavimas darželyje, kruopščiai požiūrį į darželio reikšmes. Pritraukti vaikų dėmesį į vaikų darželio istoriją, plėtoti savo pažintinę veiklą. Atkreipkite dėmesį į vaikų darželio tradicijas. Saugokite vaikų gebėjimą išreikšti savo žinias ir įspūdžius produktyvioje veikloje. Plėtoti civilinius jausmus, šviesti moralę ir patriotizmą.
TEMA: "Visi darbai yra geri"
Tikslas: toliau susitikti su vaikų darželio profesijomis. Suformuoti sistemines žinias apie vaikus apie suaugusiųjų darbą, jų darbo procesus. Parodyti vaikų suaugusiųjų profesinės veiklos svarbą vaikams. Geležinkelis vaikams pagarbos suaugusiųjų darbui ir atidžiai požiūrį į jo rezultatus.
TEMA: "Carpenter darbas"
Tikslas: supažindinti vaikus su dailidės darbu. BESS suprasti, kad dailidė dirba žmonėms, jis atlieka savo darbą sumaniai, kruopščiai. Prieš suprasdami vaikų šios profesijos svarbą. Patikimas pagarbos žmonių darbui, noras dirbti.

Lapkričio mėn

Pateikite idėją apie pramonės darbo ir paslaugų tipus

dėl įvairių profesijų žmonių santykių.

Tema: Duona - visa galva
Tikslas: suteikti vaikams koncepciją, kurią duona yra kasdieninis maisto produktas; supažindinti vaikus su įvairiais kepinių produktų įvairais; konsoliduoti paramą iš duonos skolos iš lauko į lentelę; Atlaisvinkite atsargų požiūrį į duoną. Išplėskite idėjas apie skirtingų profesijų žmonių darbą, parodyti darbo rezultatus, jų socialinę reikšmę. Paaiškinti vaikų pateikimą apie tai, kuris kelias yra perduodamas grūdais, kad taptų duona; Atkreipkite dėmesį į tai, kad pasirūpintumėte duona, su pagarba "kreipkitės į žmones, jo augimą. Išplėskite idėjas apie skirtingų profesijų žmonių darbą. Atlaisvinkite pagarbą žmonių darbui, norą dirbti.
Tema: Kur teka pieno upės?
Tikslas: konsoliduoti žinias apie naminių gyvūnų naudą; pagarba suaugusiųjų darbui; Esame suinteresuoti žemės ūkis ir pieno produktų gamyba, naudinga žmonių sveikatai. Išplėskite idėjas apie skirtingų profesijų žmonių darbą, parodyti darbo rezultatus, jų socialinę reikšmę.
"Shop" tema "
Tikslas: toliau plėsti vaikų idėjas apie suaugusiuosius. Išaiškinkite idėjas apie prekybos darbuotojus įvairiuose parduotuvės skyriuose (pramonės, maisto). Išplėskite vaikų žinias apie pardavėjo darbą parduotuvėje. Garbingas ir mandagus požiūris į pardavėjo darbą. Atspindi žaidimų kaip realaus gyvenimo įspūdžius ir įkvėpė pasakų, vaizduotės žaidimą.
Tema: "kirpykla"
Tikslas: konsoliduoti idėjas apie kirpėjo darbą, apie jų darbo, įrangos ir medžiagų specifiką, reikalingą darbui. Toliau praturtinti vaikų žaidimų turinį, plėtoti gebėjimą savarankiškai pasirinkti žaidimo temą, plėtoti sklypą, pagrįstą žiniomis, gaunančiomis suvokiant aplinką.
Gruodžio mėn

Išplėskite idėjas apie skirtingų profesijų žmonių darbą.

Išaiškinkite idėjas apie ryšių darbuotojų darbą.

Tema: "Poliklinikas"
Tikslas: praturtintis, išplėsti ir sisteminti vaikų žinias apie gydytojo profesiją apie klinikos darbą. Atskleisti medicinos personalo reikšmę. Patikimas ir dėkingas gydytojo darbui, slaugytojams.
Tema: "Ligoninė"
Tikslas: tęskite vaikų pažintį su gydytojo profesija; Mokytis atspindėti įgijusią gyvenimo patirtį žaidimuose; konsoliduoti gebėjimą gaminti paprasčiausius veiksmus su lošimo medžiaga, naudojant jį tinkamai ir imituoti suaugusiųjų veiksmus; Žaidimo skatinimas ir skatinti kalbos veiklą; plėtoti susidomėjimą vaidmenų žaidimais, noras žaisti kartu su suaugusiais ir kitais vaikais; Patikima pagarba gydytojų darbui.
Tema: "paštas"
Tikslas: toliau formuoti vaikus įvairių profesijų žmonių idėja. Išplėskite vaikų pašto darbuotojų idėją. Plėtoti vaizduotę, mąstymo kalbą; Gebėjimas bendrai dislokuoti žaidimą, derėtis ir aptarti visų žaidėjų veiksmus.
Tema: Ekskursija

Tikslas: supažindinti vaikus su komunikacijos filialo darbu su pašto funkcija, pasakykite, kaip tinkamai parengti laišką vežimui.
Sausio mėn

Plėtoti gebėjimą išgauti socialinę reikšmę Esteet darbo,

Jo poreikis vaikams.

Tema: Stiklas ir metaliniai objektai
Tikslas: supažindinti su stiklo ir metalo savybėmis ir jų naudojimu; plėtoti smalsumą, lytėjamą atmintį, dėmesį; Paaiškinkite vaikų, apie kuriuos galima pagaminti iš stiklo ir metalų, atstovavimą; Supažindinti su su stiklu ir metalu dirbančių žmonių profesijomis.
Tema: "Profesija - Phyto - Designer"
Tikslas: Toliau supažindinti su suaugusiųjų sunkumais (Phyto-dizaineris). Geležinkelio meninis, estetinis skonis, gražus, humaniškas, gerumas. Mokyti vaikus pristatyti džiaugsmą žmonėms su savo darbu.
Tema: tikinčiųjų (rusų liaudies amatai)
Tikslas: pareikšti estetinį požiūrį į liaudies taikomųjų menų, įdomių susidomėjimą įvairių tipų liaudies amatus, į natūralias medžiagas, iš kurių įvairių produktų meistrų.
TEMA: GOLDEN MASTERS MASTERS
Tikslas: šviesti meilę ir pagarbą darbui, susidomėjimas liaudies vizualiais menais ir folkloro, emocinio įvertinto požiūrio į meninę medžiagą.
Vasario mėn

visuomenės reikšmė.

TEMA: "Kelionės į meistrų miestą"
Tikslas: sukelti vaikų susidomėjimą visame pasaulyje, plėsti žinias ir idėjas apie profesijas. Saugokite vaikų pristatymą apie įvairias profesijas, parodyti kiekvieno iš jų reikšmę. Plėtoti vaikų dėmesį, suvokimą, formos ir lytėjimo atmintį. Geležinkelių draugiški, formuoti bendravimo įgūdžius, kalbą ir elgesio etiketas.
Plėtoti idėjas apie kariuomenės prestižą.

Suformuoti šios karinės darbo sąvoką ir yra atsakingas.

Tema: "Profesija - karinis"
Tikslas: supažindinti vaikus su karine profesija. Konsoliduoti žinias apie vaikų apie karinių profesijų įvairovę; Nurodykite žinias apie karinę. Mes įkvepiame susidomėjimą pasauliu. Plėtoti vaikų moralines savybes. Suformuoti šios karinės darbo sąvoką ir yra atsakingas.
Tema: "Yra tokia profesija - ginti tėvynę"
Tikslas: toliau supažindinti vaikus su karinio personalo profesijomis; išplėsti vaikus
Rusijos armija; Švietimas ikimokyklininkų patriotizmo dvasia, meilė tėvynei; supažindinti su įvairių rūšių kariais (žemė, jūra, oras); Suformuoti norą būti stipriais, drąsiais savo šalies gynėjais.
Tema "Ati-Bata buvo kariai"
Tikslas: konsoliduoti idėjas apie Rusijos kariuomenę. Pasikalbėkite apie garbės profesiją apsaugoti savo tėvynę. Išplėsti žinias apie karines profesijas. Skambinkite teigiamomis emocijomis vaikams.
Kovas

Suformuoti tėvų ir artimų giminaičių darbo vertės idėją.

Tema "visų rūšių mama - mama yra svarbūs"
Tikslas: supažindinti vaikus su profesinėmis motinų savybėmis (įvairios profesijos). Sudaro pristatymą ir pagarbą bet kokiam profesijai
Plėtoti susidomėjimą vaikų veikla. Suformuoti O. idėją

statybos profesijos.

TEMA: Kas pastatė naują namą?
Tikslas: suteikti pastatų profesijų idėją, ugdyti pagarbą žmogaus darbui; papildyti namų dizaino žinias; Toliau susipažinti su įvairiomis statybinėmis medžiagomis.
Tema: "Profesija - Builder"
Tikslas. Išplėskite idėjas apie statytojo profesiją. Toliau supažindinti su skirtingomis statybinėmis medžiagomis; šviesti norą padėti ir atkreipti dėmesį į poreikį; praturtinti pažinimo žinias (pažintis su betonu, jo savybėmis ir savybėmis, kaip gaminti); Apibendrinkite žinias apie statybos profesijas; Parodykite statytojo profesijos svarbą, kad būtų pasiektas pagarbus požiūris į darbo žmogų.
TEMA: "Profesija - architektas"
Tikslas: tęsti vaikų idėjos formavimą architekto profesiją, parodydamas šios profesijos svarbą ir svarbą. Prisidėti prie žodyno plėtros. Plėtoti struktūrinius gebėjimus, asociatyvų mąstymą ir vaikų vaizduotę. Sudaryti bendravimo įgūdžius, kalbą ir elgesio etiketą.
Balandis

Išplėskite idėjas apie skirtingų profesijų žmonių darbą, parodyti darbo rezultatus, jų

visuomenės reikšmė. Apibendrinti vaikų žinias apie darbą.

"Cosmos" tema "
Tikslas. \\ T
:
Praturtinkite ir sisteminti vaikų žinias apie astronautų darbą kosmoso skrydžiuose. Padidinkite smalsumą, noras būti panašus į astronautus. Aktyvuokite vaikų žodyną su žodžiais: erdvė, kosminė erdvė, visata, planetos, erdvėlaivis, prieiga prie atviros vietos, ryšio su žeme.
Suformuoti vaikus suaugusiųjų idėja drabužių gamykloje (dizaineris, dėžė,

siuvėjas).

TEMA: Kas mus avalynė ir drabužiai?
Tikslas: Atkreipkite dėmesį į tai, kad žmonės visada siekia būti Krai Syva, madinga, suteikti profesijų idėją: mados dizaineris, Shoelakeer, dėžė, pritaikymas, kosmetologai.

Pokalbis apie profesiją "Tailor"
. Tikslas: formuoti idėjas apie šią profesiją apie jų darbo svarbą ir reikšmę. Plėtoti gebėjimą savarankiškai nustatyti įvairių tipų audinius, jų kokybę ir savybes. Suprantama, kad audinių savybės nustato jo naudojimo metodą (nuo kailio kailio, nuo CITZ - kelnaitės ...). Praturtinti ir aktyvuoti vaikų žodyną - medžiagą, siuvimo mašiną, modelį, menininką - mados dizainerį, ateljerį, stilių, madą.
Ekskursija

"Studio",

vaikai

susipažinti

kambarys

"Studio",

įranga,

taikymas darbe, pritaikymo darbe.

Tikslas:
Siekiant susipažinti su patalpų "Atelier" paskyrimu, pritaikytojo, techninės ir kitos įrangos darbo pareigomis, kurios yra būtinos pritaikytos darbui, įvesti siuvimo drabužių procesą.
Gegužė

Nustatyti idėjų vystymosi lygį vaikams apie suaugusiųjų darbą.

Tema: Kas bus, kai tapsite suaugusiam?
Tikslas: vystytis vaikų susidomėjimą suaugusiųjų darbo. Susipažinkite su Craneist sunkumais, laivo kapitonu. Sudaryti idėją apie tai, kas profesija yra sukelti susidomėjimą įvairiomis profesijomis, ugdyti pagarbą žmonėms - specialistams, prisidėti prie mąstymo ir pasirinkimo nepriklausomumo.
Tema: "Profesija - žurnalistas"
Tikslas: konsoliduoti vaikų žinias apie redakcinės kolegijos darbuotojų profesijas ir darbo veiksmus. Skambinkite emociniu atsakymu vaikams, pasididžiavote žmonėms, dirbantiems laikraštyje. Mokyti tinkamą objektų ir žaislų pakaitų naudojimą, formuoti įgūdžius ir įgūdžius pagal tam tikras žaidimo taisykles.

Perspektyvinio darbo planavimas. Vidutinė grupė.

Dalykas: "Ikimokyklinio amžiaus ugdymas per darbo veiklą."
Mūsų darbe mes įdėti ir išspręsti šias užduotis:
1. Planuojamas darbas su mokinių šeimomis ir apšviestų tėvų darbo švietimo klausimais. Profagandai tarp tėvų, darbo švietimo turinys ir metodai naudojo įvairias formas: konsultacijos, pokalbiai, paskaitos, atviros durų dienos, teminiai stendai ir kt.

2. Organizavo praktinę darbo veiklą vaikų, kurių procese jų darbo įgūdžiai ir įgūdžiai buvo palaipsniui suformuoti, buvo iškeltos teigiamos moralinės savybės.

3. Sudarė perspektyvią darbo planavimą vidurinėje grupėje.

Ataskaita apie šią temą:
"Ikimokyklinio ugdymo darbų veikla" (perspektyvinis darbo planavimas)

Darbo aktualumas yra toks:
Remiantis psichologinės ir pedagoginės literatūros analize dėl darbo įgūdžių formavimo problemos ikimokyklinio amžiaus vaikams ir įgūdžiams, buvo nustatyta, kad jaunosios kartos darbo ugdymas yra viena iš svarbiausių mūsų visuomenės uždavinių. Ši problema yra svarbi pedagoginėje teorijoje ir praktikoje ir reikalauja tolesnio teorinio supratimo.
Darbo ugdymas yra bendra veikla pedagogo ir mokinių, kuriais siekiama paskutinės bendrųjų gebėjimų ir gebėjimų, psichologinio pasirengimo darbui, yra atsakingo požiūrio į darbą ir jos produktų formavimas į sąmoningą profesijos pasirinkimą.

Įvartis: Padidinkite savo teorinį lygį, profesinius įgūdžius ir kompetenciją šia tema.

Užduotys:
- auka sunkų darbą ikimokyklinio amžiaus vaikams, teigiamą požiūrį į suaugusiems, teigiamų santykių tarp vaikų susidarymas darbo procese;
- aptarti literatūrą šia tema;
- Paklauskite perspektyvios darbo planavimo vidutinės grupės.

Darbo pradžia šioje problemoje gerai žinojome ir supratome, kad tikslingai veiksmingai įgyvendinti švietimo procesą, būtina kieta teorinė ir praktinė patirtis.

Darbo ugdymas yra viena iš svarbiausių jaunosios kartos ugdymo šalių. Vaikų darželyje darbo ugdymas yra susipažinti su suaugusiųjų suaugusiųjų vaikais, vaikų priėmimu į jų prieinamą darbą. Atsižvelgiant į suaugusiųjų darbo procesą, vaikai yra teigiamas požiūris į savo darbą, pagarbą savo rezultatus, noras turėti suaugusiųjų pagalbos. Darbo veikla padeda didinti bendrą vaikų vystymąsi, išplėsti savo interesus, paprasčiausių bendradarbiavimo formų pasireiškimą, tokių moralinių savybių formavimąsi kaip sunkų darbą, nepriklausomumą, atsakomybę už pavestą verslą, skolos jausmą ir kt. Darbo procese suaktyvinama vaikų fizinė jėga ir psichinė veikla.

Darbo ugdymo kilmė yra ikimokyklinio amžiaus amžiuje, kai vaikas pirmiausia pradeda patirti nepriklausomos veiklos poreikį, nurodydamas savo ketinimus ir pasirodyti jo troškimų ir interesų objektas. Šio poreikio ugdymas yra viena iš centrinių vaikų darbo ugdymo uždavinių.
Daug pramonės veiklos:
- suvokimas apie veiklos ir atkaklumo tikslą;
- noras atnešti darbą iki pabaigos; emociškai teigiamos požiūrio į darbą pasireiškimas;
- pakankamas veiklos rezultatų vertinimas;
- tikslumas, kruopštumas, kruopštaus požiūris į darbo priemones ir produktus yra sėkmingiausiai suformuoti ikimokyklinio ir jaunesnio mokyklinio amžiaus.
Jų ne formavimas šiame amžiuje tampa kliūtimi švietimo ir informacinėje veikloje ir vėlesniame pritaikymui nepriklausomame darbe.

Savo turinyje ikimokyklinio amžiaus vaikų darbas suskirstytas į keturių tipų:
-Samo tarnauja;
- Namų ūkio darbai;

Darbo gamtoje;
-Wine ir meninis darbas.

Savitarnos tarnyba yra vaiko darbas, kuriuo siekiama aptarnauti save (padažu nusirengimas, maistas, sanitarijos ir higienos procedūras). Veiksmų iš įvairių vaikų kokybė ir suvokimas yra skirtingi, todėl susidaro savitarnos įgūdžiai yra svarbūs visuose ikimokyklinio ugdymo amžiaus etapuose.
Savitarnos darbas keičiamas skirtingais amžiaus etapais ir įvaldoma darbo įgūdžiai. Jei vaikas įsisavino gebėjimą apsirengti savo pačių, ji turi pasirūpinti tai daryti tvarkingai, gražus, greitai, sekti savo išvaizdą, šukuosena. Vaikams jie padidina įprotį atidžiai gydyti dalykus, nesirūpinkite, nesulaužkite drabužių, kruopščiai sulenkite.
Namų ūkis yra antras darbo tipas, kurį vaikas ikimokyklinio amžiaus amžius gali įvaldyti. Šio tipo darbo turinys yra:
- darbo valymo darbai;
- Skalbimo indai, plovimas ir kt
Jei darbas dėl savitarnos pradžioje yra skirtas gyvybės palaikymui, rūpintis savimi, tada namų ūkiu
Jis turi viešą orientaciją. Vaikas mokosi sukurti ir išlaikyti savo aplinkosauginę aplinką atitinkamoje formoje. Vidaus darbo įgūdžiai Vaikas gali naudoti tiek savitarnos ir darbo už bendrąsias išmokas.
Ekonominiai ir namų ūkio darbo vaikai jaunesnių turinio grupių yra pagalba suaugusiems valytuvų balduose, žaislų išdėstymas, mažų daiktų plovimas, sniego valymas vietoje, svetainės apdaila ir tt tokio darbo procese, suformavau vaikams Gebėjimas sutelkti dėmesį į vieną pamoką, atneškite suaugusiųjų iki galo pagalba. Teigiamas vertinimas yra labai svarbus, pagirti.
Vidutinio ir vyresnio amžiaus ikimokyklinio amžiaus vaikai gali padėti įvairesnei namų darbui ir mažiau padėti suaugusiems. Jie gali padaryti:
- Grupės patalpos valymas (nuvalykite dulkes, nuplaukite žaislus, išdėstykite šviesos baldus);
- Sklypas (sniegas, nuimkite lapus);
- Dalyvaukite virimo (salotų, acto, bandymų produktų);
- knygų, žaislų, drabužių darbe.
Palaipsniui vaikai įgyja nepriklausomybę ir tokio tipo darbus. Aš naudoju ekrano metodus, paaiškinimus, darbo proceso diskusijas ir rezultatus, vertinimą, mokymą į atskirus darbo operacijų atlikimo metodus (kaip paspausti audinį, kad vanduo nepatektų per rankoves ir tt). Svarbu sudaryti ikimokyklinio amžiaus vaikams idėją apie namų ūkio darbo prasmę visiems ir asmeniškai visiems. Būtent šis darbas leidžia parodyti vaikui, kad jis gali padaryti gražią ir malonią aplinką, kurioje jis gyvena. Visada moka vaikų dėmesį šioje pusėje.
Tam tikroje darbo vietoje, darbas yra išskiriamas gamtoje. Tokio darbo turinys yra augalų ir gyvūnų priežiūra, auginant daržoves sode, sodinti sklypą, dalyvavimą akvariumo valyme ir kt.. Darbas gamtoje turi teigiamą poveikį ne tik darbo įgūdžių ugdymui, bet ir Norint didinti moralinius jausmus, nustato aplinkosaugos švietimo pamatus.
Jaunesnėje grupėje vaikai pritraukė vaikus į augalus. Organizuotos augalų stebėjimai ir tuo pačiu metu bandė išlaikyti vaikų susidomėjimą. Kartu su suaugusiais ir vadovaujant vaikui vaikas turi gyvų objektų.
Darbo gamtoje dažniausiai turi uždelstą rezultatą: mes sėklų sėklas ir tik po kurio laiko jie galėjo stebėti rezultatą mikrobų forma, o tada vaisiai. Ši funkcija padeda pareikšti ekspoziciją, kantrybę.
Darbo gamta leidžia vienu metu plėtoti pažintinius interesus. Vaikai stebėjo gyvenimo objektų augimą ir vystymąsi, sužinojau apie kai kurių augalų ypatumus, eksperimentavo, žinant ne gyvenimo prigimtį.
Tokia darbo rūšis suteikia vaikams galimybę pasinaudoti džiaugsmu kitiems žmonėms (gydyti auginamus vaisius, duoti gėles).
Taigi, darbas gamtoje prisideda ne tik darbo ugdymui, bet ir moralinei, estetinei, psichinei, fizinei plėtrai.
Rankinis ir meninis darbas - pagal paskirtį yra sunku patenkinti asmens estetinius poreikius. Jo turinys apima amatų gamybą iš natūralios medžiagos, popieriaus,
Kartonas, audinys, medis. Šis darbas prisideda prie plėtros
fantazijos, kūrybiniai gebėjimai; Sukuria nedidelius rankų raumenis, prisideda prie ištraukų, atkaklumo, gebėjimo pradėti iki pabaigos. Jų darbo rezultatai yra vaikai, kurie yra malonūs kitiems žmonėms, kurti jiems dovanas. Meninis darbas ikimokyklinio ugdymo įstaigoje
Pateikta dviem kryptimis: vaikai pagaminti amatai ir išmoko papuošti savo produktus į atostogas į šventes, parengti parodas ir kt.

Dirbdami su vaikais, kiekvieną dieną naudojame patarlius ir posakius. Šie "liaudies išminties perlai" padeda mums glaustai pagirti ir pasiimti vaiką ("mažai, taip ištrinti", - bijo akys, rankos "), išreikšti požiūrį į Lena (" Fedorka "nakvynės" visada pasiteisina "," Darbo pašarai ir "Lenz" sugadina "," tingūs rankos yra mylimi darbai "," sumanios rankos nežino nuobodulio "), pabrėžia darbo jėgos svarbą (" ne tai, kas yra nuostabus, ir jis yra nuostabus Geras, kuris yra "Google", "nori valgyti Kalachi, ne gulėti ant krosnies"). Vaikas nėra suvokiamas kaip žymėjimas, todėl jis yra efektyvesnis kaip švietimo priemonė.
Darbo moralinė vertė yra patvirtinta pasakose. Daugelyje liaudies pasakų, teigiamas herojus, kaip taisyklė, darbštus, yra pasirengęs padėti kitam, todėl galų gale yra apdovanotas su meile, turtu, pripažinimu.

Skaitydami meno kūrinių vaikus apie darbą, mes išsprendžiame keletą svarbių mokymų ir švietimo užduočių vienu metu: vaikai sužinos apie įvairias profesijas, jie susidomėjo kita suaugusiųjų veiklos puse, ji yra suformuota pagal jo požiūrį, jis vystosi Vaizdas, į kurį vaikas pradeda stengtis siekti sukurti save.
Sudarant darbo įgūdžius, būtina konkrečiai mokyti vaikus įvykdyti konkrečius veiksmus. Mokymas organizuojamas vienodai kiekvienoje amžiaus grupėje. Pagrindinė įgūdžių formavimo metodologinė technika yra parodyti pradinių veiksmų ir jų sekų atlikimą.
Jaunesnėje grupėje parodėme būdus, kaip atlikti veiksmus: kaip išlaikyti pėdkelnes, suknelė būti patogi, dėvėti. Šou turi būti panaikintas, paaiškinant.
Mokant savarankišką maitinimo darbą, mes naudojome nuotraukų peržiūrą. Jie yra naudingi formuojant idėjas apie veiksmų seką. Naudojama speciali nauda, \u200b\u200bpadedanti mokyti vaikų mygtukus, įkrovimą. Parodė, kad vaikas yra teisingas
Priėmimai, susipažinę su "mažomis paslaptimis", palengvinant tam tikrų veiksmų veikimą (mygtukus, kad prijungtų marškinius ant marškinių, o ne iš viršaus, galite kontroliuoti tai, ką darote, žr. Paskutinį mygtuką ir paskutinę kilpą ir prijunkite juos) .
Žaislai, lėlių teatro simboliai, vaikų stebėjimas ir mokymas, mokymosi procesas yra patrauklus, emociškai prisotintas. Padėkite vaikui ir poetiniam žodžiui, dainoms, anekdotams.

Pateikdami užsakymus, mes ne tik paprašėme vaiko daryti kažką, bet nedelsiant, jei reikia, davėme patarimų, kaip geriau įvykdyti užsakymą: "Palaikykite laistymą su kita ranka, kad vanduo nebūtų pilamas. Šauniai padirbėta! Ir dabar tai šiek tiek degina virš lovos, kad nebūtų nešvarus ir vanduo šiomis gražiomis gėlėmis. Jie jums pasakys, kai girsite. " Šiame pavyzdyje yra išdėstytos instrukcijos ir metodo paaiškinimas, ir kurie yra labai svarbūs vaikams, palaipsniui teigiamas įvertinimas.

Pareiga gamtos kampe organizuojamas taip, kad vaikai jaučiau atsakingą už gyvų objektų visą dieną. Jei jie įvykdo visą bylą (Lenkija gėlės ir tt) ryte, tada jiems nereikės atkreipti dėmesio į augalus. Todėl padėjau vaikams platinti pareigas visai dienai; Augalai gali būti pilami vėliau. Be to, pareiga turi suprasti, kad būtina "kalbėti" su augalais. Galų gale, jie yra gyvi ir dėmesys jiems yra svarbus ir meilus žodis. Taigi ikimokyklinio amžiaus vaikai sudarys poreikį rūpintis gamta, atsakomybės jausmą už savo saugumą.
Pasibaigus pareigoms, naudinga aptarti vaikų kokybę su vaikais. Diskusija gali būti vykdoma kuo greičiau ir dalyvaujant ir dalyvaujant visiems vaikams. Tokios diskusijos yra naudingos įvedant naują pareigos tipą, taip pat ypač įdomių savo pareigų vaikų įvykdymo atvejais. Jei buvo leista misų, tai yra labiau tikslinga aptarti tik su pareiga.

Naudojant meninį darbą, galite apibendrinti darbo naudą, skirtingų profesijų žmonių santykius ir savitarpio pagalbą.
Padeda ugdyti norą dirbti muzikai. Juostos įrašai taip pat gali būti naudojami grupėje ir svetainėje. Muzika padidina nuotaiką, suteikia tam tikrą ritmą. Pagal muziką fizinis darbas tampa lengvesnis ir malonesnis. Tai naudinga naudoti kolektyvinio valymo grupės kambarį, rankinio darbo, darbo mokyklos srityje. Vaikai gali tyliai dainuoti menininką.

Neleistina, kad ikimokyklinio amžiaus vaikai patyrė nusivylęs nuo nesėkmingų bandymų susidoroti su siūlomu verslu, nes šiais atvejais jų pajėgų netikrumas ir nenoras dirbti. Priešais vaiko bandymą parodyti nepriklausomybę, padeda
Įveikti sunkumus, užpildo džiaugsmo jausmą iš savo protingumo, kelia sunkaus darbo pradžią.
Pedagoginės patirties analizė rodo, kad ikimokyklinio amžiaus vaikų darbas yra svarbiausia auklėjimo priemonė. Visas vaikų darželio vaikų auginimo procesas gali būti organizuojamas taip, kad jie išmoktų suprasti naudą ir darbo poreikį sau ir komandai. Žiūrėkite darbą su meile, žiūrėkite džiaugsmą - būtiną asmenybės kūrybiškumo pasireiškimą, jos talentus.
Photodutes.

Naudotų literatūros sąrašas
1. Bure R.S., Zagik L. V. ir kiti. Ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdymas darbe. - 3-oji Ed., Act., Dop.-m., 1983.
2. BURE R.S. Vaikų ir rankinio technikos darbo organizavimas // vaikų darželio vaikų moralinis ir darbo ugdymas. - m.: Apšvietimas, 1987 m.
3. Volokov V.S., Volkova N.V. Vaikų psichologija: loginės schemos. - m.: Humanit. ed. Centras VLAD, 2003. - 256 p.
4. Godina G.N. Teigiamas požiūris į darbą // moralinių jausmų švietimas iš vyresniųjų ikimokyklinio amžiaus vaikams / ED. ESU. Vynuogė. M.: Švietimas, 1998 m.
5. Golitsyn N.s. Perspektyvinis planavimas darželyje. Vidutinė grupė. FGT realizavimas Dow.-m.: Leidėjas "Raštai 2003", 2010.-40C.
6. Vaikų psichologija: tyrimai. Rankinis / pagal. Ed. Ya. L. Kolominsky, E. A. Panko - MN: universitetas, 1988. - 399С.
7. Nechaeva V.G. Ikimokyklinio ugdymo darbe.- M., 1990.
8. Ikimokyklinio ugdymo moralinis ir darbo ugdymas: tyrimai. Studijų vadovas Didesnis. Ped. tyrimai. Įstaigos / S. A. Kozlov, N. K. Dedovsky, V. D. Kalishenko et al.; Ed. S. A.Kozlova. - m.: Leidybos centras "akademija", 2002 m.

Vaikų amatai "Naujųjų metų stebuklai tai daro patys" čia ir atėjo pas mus žiemą. Nuostabus laikas! Sniego baltos lovos apgaubtos į žemę. Švarus ir grožis! Baltas sniegas papuoštas miestu, naujasis metai yra čia - jis ateis, o Kalėdų eglutė labai greitai kiekvieną nustebins! Kiekviename darželyje su atvykimu ...

Mūsų vaikų darželyje praėjo veiksmą "rūpintis Kalėdų eglu". Preparato grupės savanoriai nebuvo apeiti! Jie aktyviai priėmė organizacinį darbą. Savo svetainėje, pedagogai ir savanoriai surengė "Flash Mob", vadinamą "tregeting Kalėdų eglutė", kur jie pakvietė vyresnio amžiaus vaikų vaikus ...

Valdymo forma: susitikimas kavinėje. Dalyviai: tėvai, pedagogai. Tikslas: susidomėjimas savo vaiku žiniomis, emocinė visų švietimo proceso dalyvių konvergencija, jų bendravimo organizavimas neformalioje aplinkoje. Preliminarus darbas: - bukletų gamyba tėvams; - tėvų apklausa apie susitikimo temą. Registracija: salė yra dekoruota kavinės stiliaus (ant stalų - arbatos, saldumynų, skamba ramus ...

Savivaldybės ikimokyklinio ugdymo įstaiga "Vaikų darželis Kombinuotos rūšys №246" Gamyklinio rajono Saratov Santrauka mazgas antroje jauniausia grupė naudojant žaidimo technologiją "Gimtadienio vištienos" pedagogas: Gerasimenko E.S. Saratov 2019 Pagrindinė švietimo programa "Savivaldybės ikimokyklinio ugdymo įstaiga" Vaikų darželis Kombinuotas tipas Nr. 246 "...

Vaikų amatai "Naujųjų metų stebuklai tai daro patys" čia ir atėjo pas mus žiemą. Nuostabus laikas! Sniego baltos lovos apgaubtos į žemę. Švarus ir grožis! Baltas sniegas papuoštas miestu, naujasis metai yra čia - jis ateis, o Kalėdų eglutė labai greitai kiekvieną nustebins! Kiekviename darželyje su atvykimu ...

Mūsų vaikų darželyje praėjo veiksmą "rūpintis Kalėdų eglu". Preparato grupės savanoriai nebuvo apeiti! Jie aktyviai priėmė organizacinį darbą. Savo svetainėje, pedagogai ir savanoriai surengė "Flash Mob", vadinamą "tregeting Kalėdų eglutė", kur jie pakvietė vyresnio amžiaus vaikų vaikus ...

Valdymo forma: susitikimas kavinėje. Dalyviai: tėvai, pedagogai. Tikslas: susidomėjimas savo vaiku žiniomis, emocinė visų švietimo proceso dalyvių konvergencija, jų bendravimo organizavimas neformalioje aplinkoje. Preliminarus darbas: - bukletų gamyba tėvams; - tėvų apklausa apie susitikimo temą. Registracija: salė yra dekoruota kavinės stiliaus (ant stalų - arbatos, saldumynų, skamba ramus ...

Savivaldybės ikimokyklinio ugdymo įstaiga "Vaikų darželis Kombinuotos rūšys №246" Gamyklinio rajono Saratov Santrauka mazgas antroje jauniausia grupė naudojant žaidimo technologiją "Gimtadienio vištienos" pedagogas: Gerasimenko E.S. Saratov 2019 Pagrindinė švietimo programa "Savivaldybės ikimokyklinio ugdymo įstaiga" Vaikų darželis Kombinuotas tipas Nr. 246 "...

Savivaldybės biudžetas ikimokyklinio ugdymo įstaiga

vaikų sodas bendrojo masyvo vaizdas numeris 108. Angarskas

Perspektyvinis darbo planavimas

antroje jaunesnėje grupėje

Sukurta: Ghagakina Veronika Valerievna.

pedagogo MBDOU №108.

2015-2016 m. Metai. \\ T

Ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdymas atsispindi pavyzdinėje švietimo programoje "nuo gimimo iki mokyklos", redagavo N.E. Veracses, MA. Vasilyeva, Ts. Komarova skyriuje - "Socialinė-komunikacinė plėtra"

Pagrindiniai programos tikslai ir uždaviniai:

Savitarnos, nepriklausomybės, darbo ugdymo.

Savitarnos įgūdžių ugdymas; Nepriklausomybės formavimas, dėmesys ir savireguliavimas jų pačių veiksmų.

Kultūrinių ir higienos įgūdžių ugdymas.

Teigiamų augalų įvairių rūšių darbo ir kūrybiškumo formavimas, teigiamas požiūris į darbą, noras dirbti.

Vertės požiūris į savo darbą, kitų žmonių darbą ir jo rezultatus. Įgūdžio formavimas yra atsakingas už nurodomą užduotį (gebėjimas ir noras atnešti bylą iki galo, noras jį gerai).

Pagrindinių idėjų formavimas apie suaugusiųjų darbą, jo vaidmenis visuomenėje ir kiekvieno asmens gyvenime

Antroji jaunesnė grupė (nuo 3 iki 4 metų)

Kultūriniai ir higienos įgūdžiai.

Pagerinti kultūrinius - higienos įgūdžius, sudaro paprasčiausias elgesio įgūdžius maisto, plauti.

Įsigyti vaikų sekti savo išvaizdą; Sužinokite, kaip naudoti muilą, atsargiai nuplaukite rankas, veidą, ausis; Sausas suvyniotas po plovimo, pakabinkite rankšluostį į vietą, naudokite šuką ir nosinę.

Suformuoti elementarių elgesio įgūdžius lentelėje: gebėjimas tinkamai naudoti valgomojo ir arbatos šaukštus, šakutę, servetėlę; Negalima trupinti duonos, kramtyti maistą su uždara burna, ne kalbėti su visa burna.

Savitarna.

Mokykite vaikus savo pačių suknelė ir nusirengimas tam tikroje sekoje (nusidėvėti ir pašalinti drabužius, atjunkite ir pritvirtinkite mygtukus, sulenkite, pakabinti drabužių objektus ir pan.). Šviesti tvarkingų įgūdžius, gebėjimas pastebėti sutrikimus drabužiuose ir pašalinti jį su maža pagalba suaugusiems.

Socialinis ir naudingas darbas .

Norėdami suformuoti norą dalyvauti dirbtuvėse, gebėjimas įveikti mažus sunkumus. Perkelti vaikus savarankiškai atlikti elementarius užsakymus: paruošti medžiagas klasėms (šepečiai, plokštės modeliavimui ir tt), po žaidimo išvalyti žaislą, statybinę medžiagą.

Priprattuoti stebėti užsakymą ir švarą kambaryje ir darželio vietoje.

Antroje metų pusėje, pradedant formuoti vaikams įgūdžius, reikalingus pareigoms valgyti (padėti padengti stalą vakarienei: atleiskite šaukštus, padėkite duonos dėžutę (be duonos), plokštės, puodeliai ir kt. .).).

Darbo gamtoje.

Norint padidinti norą dalyvauti gamtos ir gyvūnų globoje ir sklype: su suaugusiųjų pašarų žuvų, paukščių, laistymo namelių, augalų, augalų svogūnų, surinkti daržoves, surinkti daržoves Sniego takeliai išvalykite sniegą nuo suolų.

Pagarba suaugusiųjų darbui.

Sudaryti teigiamą požiūrį į suaugusiųjų darbą. Norėdami pasakyti vaikams apie profesijų supratimą (pedagogas, mokytojas, muzikos lyderis, gydytojas, pardavėjas, virėjas, vairuotojas, kūrėjas), išplėsti ir praturtinti idėjas apie darbo veiksmus, darbo rezultatus.

Patikimas pagarbos žmonėms pažįstamas profesijas. Raginama padėti suaugusiems šviesti kruopščiai požiūrį į savo darbo rezultatus.

Perspektyvinis planavimas

Rugsėjo mėn

Savarankiškumas:

Uzpost - nusirengimas;

Turinys drabužių ir batų tvarka.

Skalbimas

Gerinti įgūdžius suknelė savarankiškai, nusirengimas, kruopščiai sulankstyti drabužius;

Mokyti gebėjimą pastebėti gedimus drabužiuose ir ieškoti pagalbos suaugusiems.

1,2,3,4

Pareiga:

Pareiga grupei;

Gerinti gebėjimą savarankiškai išlaikyti tvarką grupėje (statybinių medžiagų valymas, žaislai);

Gerinti gebėjimą savarankiškai vandeniu patalpinti.

1,2,3,4

Socialinis ir naudingas darbas

Rūpinimasis žaislais, jų plovimas.

Saugokite vaikų žinias apie tai, ką tvarkomi žaislai. Sužinokite atsargiai ir kompaktiškai sulankstyti statybos detales į dėžutę. Šviesti tikslumą, nepriklausomybę, kruopštaus požiūrio į žaislus ir objektus, noras dirbti.

1,2,3,4

Darbo gamta:

Valymas su džiovintų augalų gėlių lovomis ir lovomis, sulenkite vežimėlį, virkite tam tikrą vietą.

Vandens smėlis nuo porų.

Vadovaujant mokytojams, laistydami augalus, \\ t

Šiukšlių valymas

Sėklų kolekcijos rinkimas

Šlavimo takai

Mokymasis traukti augalus ir kruopščiai, atsargiai įdėti į krepšelį, dėžės, naudoti vežimėlius, grėblys. Supilkite lapus į vežimėlį, į kibirą užmigkite krūmus. Plėtoti susidomėjimą gamta: draugiški santykiai, noras dirbti dėl bendrų privalumų, parodyti pastangas ir tikslumą.

Mokymasis atlikti mokytojo užduotį, auklė: naudokite laistymą, kruopščiai dirbti, ne vandens batus. Geležinkelių susidomėjimas kasdieniame darbe, noras dalyvauti jame.

Suteikti vaikams koncepciją, kad vanduo yra reikalingas augaluose, šviesa, kad jums reikia rūpintis jais, vandeniu, nuvalykite lapus, purkšti. Sužinokite, kaip atlikti šiuos veiksmus.

Nustatykite augalų pavadinimą (Ficus, Geranium). Norint juos rūpintis augalais, rūpintis jais, pasinaudoti kruopštu požiūriu už jų.

Mokytis gebėjimo atskirti subrendusias ir nesubrendusias sėklas

Valgykite sunkų darbą.

1,2

3,4

1,2,3,4

Kultūros ir higienos įgūdžiai

Skalbimas

Maistas

Norėdami suformuoti elementarus įgūdžius elgesio prie lentelės: nesumažinkite duonos, naudokite servetėlę

1,2,3,4

Pagarba suaugusiųjų darbui:

Auklės stebėjimas (plaunamos indai, grindys)

Plėtoti suaugusiųjų darbą. Patikima pagarba suaugusiųjų darbui, jo darbo rezultatai. Plėtoti stebėjimą, smalsumą, norą palaikyti suaugusiųjų

Mėnesiui

Bendras vaikų ir suaugusiųjų darbas:

Padėkite pašalinti patiekalus po valgio (surinkti arbatos šaukštus, atnešti duonos, klipai)

Žaidimų situacijos atkūrimas "Elementas Katya lėlės patiekalų."

Padėkite pasirengti paukščių ir gyvūnų žiemą.

Užfiksuokite patiekalų daiktų pavadinimą, taisyklės kreipiasi į patiekalus (patiekalai negali atsisakyti, jis yra sugadintas) šviesti pagarbą auklės darbui, kruopščiai požiūrį į patiekalus.

1,2

3,4

SPALIO MĖN

Savarankiškumas:

Uzpost - nusirengimas;

Mokykite vaikus valyti rankoves.

Sužinokite, kaip pritvirtinti ir atleisti mygtukus.

Skalbimas

1,2,3,4

Pareiga:

Pareiga grupei;

Pareiga klasėje

Pareiga gamtos kampe.

Nepriklausomas darbo įgūdžių ugdymas siekiant išlaikyti grupės kambario tvarką.

Formuojant draugiškus santykius.

Pagerinkite gebėjimą savarankiškai vandeniui kambario augalams. Saugokite koncepciją, kad vanduo yra reikalingas vanduo ir šviesa, kad jiems reikia rūpintis jais, vandeniu, nuvalykite dulkes, lapus, purškiklį. Sužinokite, kaip atlikti šiuos veiksmus. Pritvirtinkite augalų pavadinimus.

1,2,3,4

Socialinis ir naudingas darbas

Surinkite natūralią medžiagą

Mokytis pateikti knygas ant lentynos

Sužinokite, kaip pasirinkti aukštos kokybės natūralią medžiagą, išdėstykite langelius pagal tipą. Sužinokite, kaip parodyti pastangas ir tikslumą.

Pritvirtinkite vaikų žinias apie tai, kur yra knygų. Šviesti tikslumą, nepriklausomybę, norą dirbti. Sukurkite dengiamuosius pastangas, norą padėti suaugusiems, rodyti veiklą, pastangas, pradėti darbą iki pabaigos.

Per mėnesį

Darbo gamta:

Šlauti lytį namuose ir kituose pastatuose

Plaktukas smėlis

Šiukšlių

Šlavimo takai

Lapų surinkimas už herbariumą

Natūralios medžiagos surinkimas

Mokymasis atlikti mokytojo užduotį, auklė: naudokite šluota, nuvalyti šiukšles iš kampų, keršto link išeiti. Aktyviai auginti norą dirbti sau; Meilė švarumui ir tvarka, noras atidžiai dirbti dėl bendrų privalumų.

Norint dirbti kartu, kreipkitės į bendrų pastangų užduotį

Sužinokite, kaip pasirinkti aukštos kokybės natūralią medžiagą, išdėstykite langelius pagal tipą. Sužinokite, kaip parodyti darbo pastangas ir tikslumą.

Per mėnesį

Sužinokite, kaip naudoti muilą (nuplaukite rankas prieš putų susidarymą, kruopščiai nuplaukite)

Maistas

Sužinokite, kaip elgtis tyliai, akivaizdžiai tikslumą (ne drėgnų drabužių, ne purslų vandens0

Per mėnesį

Pagarba suaugusiųjų darbui:

Nori darbo stebėjimas

(Vandens sklypas, šiukšlių, lapų, paimkite jį ant važiavimo)

Stebėjimas

(virėjai mannos košė, sukuria makaronus, žievės daržoves)

Plėtoti susidomėjimą suaugusiųjų darbo veiklą. Patikima pagarba suaugusiųjų darbui, jų darbo rezultatus. Sukurti stebėjimą, smalsumą, norą imituoti suaugusiems.

1,2

3,4

Padėkite "Nyan" padengti ant stalų (įdėjimas, įrašai, diegliai, šaukštai)

Žaidimų padėtis "Padėkite lėlės tanya dangtelį ant stalo"

Padėkite pedagogui pasirengti paukščių ir gyvūnų žiemą.

Užfiksuokite patiekalų objektų pavadinimą, taisyklės kreipiasi į patiekalus (patiekalai negali atsisakyti, jis yra pažeistas), kad būtų galima plėtoti norą dirbti kartu su suaugusiais, patirti pasitenkinimą bendradarbiaujant, noras padėti.

Mokymasis pašalinti ribinius žolės mokytojus, išdėstykite saulėtą vietą: paaiškinkite, kad sausa žolė yra šienas.

Plėtoti norą dirbti kartu su suaugusiais, pasitenkinant bendradarbiavimu, noras padėti.

1,2,3,4

2,4

1,2,3,4

Lapkričio mėn.

Savarankiškumas:

Uzpost - nusirengimas;

Turinys drabužių ir batų tvarka.

Mokymasis naudoti įvairius drabužius (Unfutton ir pritvirtinti juos).

Skalbimas

Gerinti įgūdžius savo suknelėje, nusirengimas, kruopščiai sulankstyti drabužius ir transliaciją;

Šviesti norą visada būti tvarkingas, tvarkingas.

Sužinokite, kaip naudoti įvairius Classs. Išmokdus artimą, gebėjimas pastebėti sutrikimus drabužiuose ir pašalinti jį su šiek tiek suaugusiųjų pagalba.

Mokykite vaikus valyti rankoves, parodyti tikslumą (ne vandens drabužiai, ne purslų vanduo)

1,2,3,4

Pareiga:

Pareiga grupei;

Pareiga klasėse.

Ant lizdų, dažų, medžiagos (paskirstymo) iki klasės lentelių.

Parengti muzikinio lyderio prašymu diplomo salėje, į tam tikras vietas naudoti naudojimo patogumui (arba išimkite langelyje pamokos pabaigoje). Vėliavos ir kitos naudos

Pareiga gamtos kampe. Nuvalykite dideles lapes.

Gebėjimas savarankiškai išlaikyti tvarką grupėje (statybinių medžiagų valymas, žaislai).

Mokyti atlikti patikėtiną verslą iki galo, laikykitės užsakymo, patalpų švarumo, dirbti kartu, dirbti netoliese, bendrauti veiklos procese, veikti pagal užduotį. Sukurkite dengiamuosius pastangas, norą padėti suaugusiems, rodyti veiklą, pastangas, pradėti darbą iki pabaigos.

Suteikite, kokių augalų turi būti atsargūs, nuvalykite lapus, purškite. Sužinokite, kaip atlikti šiuos veiksmus. Norint pareikšti norą rūpintis augalais, rūpintis jais, parodyti atsargų požiūrį į juos.

1,2,3,4

Socialinis ir naudingas darbas

Rūpinimasis žaislais, jų plovimas.

Per mėnesį

Darbo gamta:

Sklypas iš sausų šakelių;

Skinti akmenukus ant sklypo;

Šiukšlių šiukšlės;

Surinkti šiukšles svetainėje ir paimkite jį į vežimėlį tam tikroje vietoje;

Kolegų lapų rinkimas;

Sgshring nukrito lapai;

Šiukšlių surinkimas iš sklypo iki tam tikros vietos;

Padengti uogų krūmus.

Raginama dirbti komandoje;

Formuoti gebėjimą pastebėti grynumą svetainėje;

Mokytis, kad darbas prasidėjo iki pabaigos;

Suformuoti gebėjimą rinkti šiukšles į tam tikrą vietą;

Suformuoti įgūdžius dirbti su roklentais, kaušeliais ir kastuvais.

1,2,3,4

Kultūros ir higienos įgūdžiai:

Žaidimų padėtis "Rodyti žirgą, kaip tai būtina mesti rankas"

Maistas

Sužinokite: nuplaukite veidą, išdžiovinkite savo, nušautų ir atsiskleistų rankšluostį, švelniai pakabinkite jį į vietą.

Mokymasis naudoti muilą (nuplauti rankas prieš putų susidarymą, kruopščiai nuplaukite).

Sužinokite, kaip naudotis šaukštu, laikykite jį teisingai, ne sutraiškyti duoną, valgant, naudodami po to, kai valgote servetėlę.

Sužinokite, kaip rūpintis asmeninės higienos dalykais (rankšluosčiu).

1,2

3,4

Pagarba suaugusiųjų darbui:

Stebėjimas slaugytojų darbo medicinos įstaigoje (tvarstis, tepalo tepalas, pasverti, priemonių augimą, sprogimai lašai į nosį)

Plėtoti susidomėjimą suaugusiųjų darbo veiklą. Patikima pagarba suaugusiųjų darbui, jų darbo rezultatus. Plėtoti stebėjimą, smalsumą; Noras imituoti suaugusiems.

2,3

Bendras suaugusiųjų ir vaikų darbas:

Padėkite Nyan pakabinti rankšluosčius plovimo kambaryje.

Žaidimo situacija "Awesome Doll Katya apsilankyti"

Atributas arba priskirti bet kokius daiktus suaugusiųjų prašymu bendros darbo procese

Mokymasis siekti rankšluosčių, pakabinkite jį į kilpą. Plėtoti norą dirbti kartu su suaugusiais, pasitenkinant bendradarbiaujant.

Sužinokite, kaip naudoti įvairius Classs. Išmokdus artimą, gebėjimas pastebėti sutrikimus drabužiuose ir pašalinti jį su šiek tiek suaugusiųjų pagalba.

1,2,3,4

1,2,3,4

Gruodžio mėn.

Darbo tipai

Darbo tikslai

Savaitės pardavimo

Savarankiškumas:

Uzpost - nusirengimas;

Sužinokite, kaip šaudyti ir dėvėti drabužius, batus į tam tikrą seką;

Skalbimas.

Gerinti įgūdžius suknelė savo, nusirengimo, kruopščiai sulankstyti drabužius ir pakabinti; Mokytis išdžiūti po vaikščiojimo drabužiais;

Mokytis savarankiškai arba su suaugiu, kad išvaizda būtų išvaizda: priveržkite pėdkelnes ir kojines, pildykite marškinius ir tt

Atneškite "Tidwing", gebėjimas pastebėti sutrikimus drabužiuose ir pašalinti jį šiek tiek suaugusiųjų pagalbos; Atsargus požiūris į dalykus, nepriklausomybę.

Mokykite vaikus valyti rankoves, parodyti tikslumą (ne vandens drabužiai, ne purslų vanduo)

Per mėnesį.

Pareiga:

Pareiga grupei;

Mokestis:

Parengti muzikinio lyderio prašymu diplomų salėje, žymės langelius ir kitas privalumus tam tikroms vietoms lengvai naudoti (arba pašalinti dėžutes klasės pabaigoje).

Sužinokite, kaip įvykdyti patikėtą verslą iki galo, dirbti kartu, dirbti RDD, bendrauti vykdant veiklą, veikti pagal užduotį.

Per mėnesį.

Socialiai naudingas darbas:

Padėkite kėdes (grupėje, salėje);

Nuplaukite plaunamus žaislus.

Mokytis įvykdyti patikėtiną verslą iki galo, dirbti kartu, dirbti netoliese, bendrauti veiklos procese, veikti pagal užduotį;

Mokymasis plauti žaislus muiluotu vandeniu su kempine, nuplaukite švariu vandeniu, nuvalykite su skudurais. Šviesti kruopščiai požiūrį į žaislus, susidomėjimą kasdieniu darbu, noras dalyvauti jame.

1,2,3,4

Darbo gamta:

Skyrių valymas nuo sniego;

Išvalyti sniego su suoliais;

Išvalyti nuo sniego takelio, vedančio į lovį;

Sniego surinkimas statybai;

Kliringo takelis po sniego;

Sklypai lėlėms, turintys sniegą su mentele;

Šėrimo paukščiai prie padavimo;

Sniego slydimo kūrimas.

Šviesti norą kolektyviai pridėti savo svetainę;

Mokyti

Pareikšti norą padėti suaugusiems;

Sužinokite, kaip naudoti šluota teisę, atneškite darbą iki pabaigos;

Geležinkelis noras rūpintis paukščiais. Mokymasis paruošti maistą paukščiams, šlifuokite duonos gabaliukus, likusius po pietų.

1,2,3,4

Kultūros ir higienos įgūdžiai:

Skalbimo veidas, rankos;

Maistas.

Sužinokite, kaip nuplauti veidą, išdžiūti savo, nušautas ir atsiskleisto rankšluosčiu, švelniai pakabinkite jį į vietą. Sužinokite, kaip rūpintis asmeniniais higienos asmenimis.

Sužinokite, kaip naudotis šaukštu, laikykite jį teisingai, ne sutraiškyti duoną, valgant, naudodami po to, kai valgote servetėlę.

Per mėnesį.

Pagarba suaugusiųjų darbui:

Stebėti vairuotojo darbą (veda automobilį, įkelia produktus, remontą).

Bendras suaugusiųjų ir vaikų darbas:

Atributas arba pateikti bet kokius daiktus suaugusiųjų prašymu bendros darbo procese;

Žaidimo situacija "Padėkite lėlės tanya vyniojimo apatinius drabužius".

Pritvirtinkite objektų pavadinimus. Plėtoti norą dirbti kartu su suaugusiais, pasitenkinant bendradarbiavimu; Noras padėti.

Padėkite dėstytojui plaunant lėlių skalbinius (skalbimo žaislai). Tikslas: spycking gusted apatiniai, pakabinkite jį ant virvės; Nuvalykite "Flog Žaislus.

Per mėnesį.

3,4

Sausio mėn.

Darbo tipai

Darbo tikslai

Savaitės pardavimo

Savarankiškumas:

Uzpost - nusirengimas;

Turinys drabužių ir batų tvarka;

Skalbimas.

Gerinti įgūdžius suknelė savo, nusirengimo, kruopščiai sulankstyti drabužius ir pakabinti; Mokytis išdžiūti drėgnu po vaikščiojimo drabužiais.

Mokykite vaikus valyti rankoves, parodyti tikslumą (ne vandens drabužiai, ne purslų vanduo)

3,4

Pareiga:

Pareiga valgyti;

Pareiga grupei;

Pareiga gamtos kampe;

Mokymasis dirbti įgūdžius savarankiškam nakvynės namuose, stalo įrankiai, stalo įrankiai ir kt.

Gerinti gebėjimą savarankiškai išlaikyti tvarką Grupėje;

Gerinti gebėjimą savarankiškai rūpintis patalpų augalais;

Mokymasis paruošti medžiagą modeliavimo klasėms: plokštės, stekai, plastilinas su suaugusiųjų kryptimi.

3,4.

Socialiai naudingas darbas:

Flaning pieštukai dėžėse.

Nuvalykite drėgnu drėgnu skudurėliu po klasių, žaislų, stalų, palangių, lentynų.

Sužinokite, kaip įvykdyti patikėtą verslą iki galo, tvarka. Plėtoti atkaklumą, kantrybę, tikslumą. Atlaisvinkite aplinkinės padėties grynumo norą priprasti prie stebėjimo tvarkos.

Mokyti atlikti patikėtiną verslą iki galo, laikykitės užsakymo, patalpų švarumo, dirbti kartu, dirbti netoliese, bendrauti veiklos procese, veikti pagal užduotį. Sukurkite dalines pastangas, norą padėti suaugusiems, parodyti veiklą, pastangas, atnešti pavestą verslą iki galo.

3,4

Darbo gamta:

Sniego slydimo kūrimas;

Pritaikyti sniegui nuo suolų, pastatų; Surinkite sniegą į krūva, apkrovos dėžutėse, atnešti į pastatų vietą.

Sužinokite, kaip dirbti kartu, ateiti į draugo pagalbą;

Pakelti rūpestingą požiūrį į draugų ir suaugusiųjų;

Sužinokite, kaip surinkti sniegą į krūva ir suklastoti su savo ašmenimis;

Padidinti norą rūpintis paukščiais;

Mokytis atlikti mokytojo, auklės užduotis. Formuoti darbo įgūdžius varikliais ir kastuvais. Mokytis atnešti pradėtą \u200b\u200bdalyką iki galo.

3,4

Kultūros ir higienos įgūdžiai:

Sužinokite, kaip naudoti skaičiavimą;

Maistas.

Forma

Sužinokite, kaip naudotis šaukštu, laikykite jį teisingai, ne sutraiškyti duoną, valgant, naudodami po to, kai valgote servetėlę.

Per mėnesį.

Pagarba suaugusiųjų darbui:

Stebėjimas sargų (kaip jis pašalina sniegą, valo takelius, sprinkles su smėlio takeliais).

Plėtoti susidomėjimą suaugusiųjų darbo veiklą. Pateikite konkrečias idėjas apie suaugusiųjų darbą, visuomenės reikšmę darbo. Konsoliuokite idėjas apie suaugusiųjų atliktus darbo veiksmus, jų darbo, įrangos, įrankių ir medžiagų rezultatus, reikalingus darbui. Patikima pagarba suaugusiųjų darbui, jų darbo rezultatus. Plėtoti stebėjimą, smalsumą; noras imituoti suaugusiems; Noras atspindėti suaugusiųjų idėjos parodymus sklypo žaidimuose.

3,4

Bendras suaugusiųjų ir vaikų darbas:

Teikti pagalbą naudos gamyboje (turi būti užsiregistruota pedagogo prašymu, atskiros dalys su klijais, paspauskite klijuotas dalis);

Maitinti žuvis su suaugusiais;

Žaidimų situacijos atkūrimas "Pašalinti Kati lėlės drabužių kabinetą".

Pritvirtinkite gebėjimą naudoti klijus, šepetį, servetėlę. Plėtoti norą dirbti kartu su suaugusiais, pagarba mokytojo darbui, noras išlaikyti grynumą; Noras padėti.

Pritvirtinkite akvariumo žuvų pavardes (auksines žuvis). Mokymasis rūpintis žuvimis (pašarų kiekvieną dieną, vanduo su švariu vandeniu). Sukurti smalsumą ir iniciatyvą, pažinimo susidomėjimą, norą padėti suaugusiems, rūpintis gyvūnais, stebėti savo gyvenimą.

Sužinokite, sulenkite ir pakabinkite drabužius, valykite batus. Atlaisvinkite tvarkingą, kruopščiai požiūrį į dalykus, nepriklausomybę. Įprotis laikytis pagrindinių elgesio taisyklių spintelės kambaryje (ne triukšmo, ne paleisti, ne išmušti ant spintų durų, nesikreipkite, padėti draugai, nesikiša kitiems).

Sužinokite, kaip užpilti smėlio kaušais, išsklaidyti su kaušeliais arba plastikiniais liudijimais. Atnaujinti nepriklausomybę, tikslumą, norą dirbti dėl bendrų privalumų.

3,4

3,4

Vasario mėn.

Darbo tipai

Darbo tikslai

Savaitės pardavimo

Savarankiškumas:

Uždarykite užsakymą į savo kabinetą;

Turinys drabužių ir batų tvarka;

Skalbimas.

Auklėti, kruopščiai požiūrį į dalykus, nepriklausomybę;

Mokykitės savarankiškai arba su suaugiu, kad palaikytų drabužius.

Mokykite vaikus valyti rankoves, parodyti tikslumą (ne vandens drabužiai, ne purslų vanduo)

Per mėnesį.

Pareiga:

Pareiga valgyti;

Pareiga grupei;

Pareiga gamtos kampe;

Pareiga dėl pamokos paruošimo.

Gerinti gebėjimą savarankiškai išlaikyti tvarką Grupėje;

Gerinti gebėjimą savarankiškai rūpintis patalpų augalais;

Nustatyti modeliavimo klasių medžiagų paruošimo įgūdžius; Mokymasis paruošti medžiagą piešimo klasėms: išdėstyti pieštukai, dažai, kutai ir kt.

Per mėnesį.

Socialiai naudingas darbas:

Padėkite pabarstyti smėlio takais.

Surinkite iš stalų ir grindų kutai, pjovimo popieriaus po klasių.

Rinkti žaislus prieš išvykdami pėsčiomis.

Sužinokite, kaip užpilti smėlio kaušais, išsklaidyti su kaušeliais arba plastikiniais rinkiniais. Atnaujinti nepriklausomybę, tikslumą, norą dirbti dėl bendrų privalumų.

Sužinokite, kaip įvykdyti patikėtą verslą iki galo, stebėti užsakymą, kambario švarumą, bendrauti veiklos procese, veikti pagal užduotį. Sukurkite pastangas, norą padėti suaugusiems. Švietimas švara aplinkoje, siekiant atlikti užsakymą.

Mokytis atlikti mokytojo, auklės užduotis. Mokytis atnešti pradėtą \u200b\u200bdalyką iki galo. Šviesti kruopščiai požiūrį į žaislų susidomėjimą kasdieniu darbu, noras dalyvauti joje; Noras dirbti.

1,2

2,3,4

3,4

Darbo gamta:

Sniegas sklandžiai tam tikroje vietoje pastatų;

Išvalyti takelius iš sniego;

Tvirtinimas ant namų pašarų medžių šakų;

Išvalyti takelius iš sniego;

Purškimas slidžios smėlio;

Užsidega iki tam tikros vietos pastatams.

Sužinokite, kaip gerai užduotis; pareikšti teigiamą požiūrį į darbą;

Įpratę dirbti, padėti suaugusiems;

Pritraukti vaikus į žiemos paukščių maitinimą;

Mokytis atlikti mokytojo, auklės užduotis. Formuoti darbo įgūdžius varikliais ir kastuvais.

Per mėnesį.

Kultūros ir higienos įgūdžiai:

Žaidimų padėtis "Dantų šepetėlio karalienė atėjo pas mus aplankyti".

Maistas.

Sužinokite, kaip valyti dantis. Rūpinkitės, kad pasirūpintumėte asmeniniais higienos asmenimis (rankšluosčiu, dantų šepetėliu, pasta).

Sužinokite, kaip naudotis šaukštu, laikykite jį teisingai, ne sutraiškyti duoną, valgant, naudodami po to, kai valgote servetėlę.

2,3

Pagarba suaugusiųjų darbui:

Stebėti, kaip suaugusieji dirba svetainėje (pašalinti sniegą); Meistriškumo snieguoti pastatai.

Ekskursija į skalbimo kambarį, lino lyginimo proceso stebėjimas.

Plėtoti susidomėjimą suaugusiųjų darbo veiklą. Patikima pagarba suaugusiųjų darbui, jų darbo rezultatus. Plėtoti stebėjimą, smalsumą; noras imituoti suaugusiems; Noras atspindėti įspūdžius ir idėjas apie suaugusiųjų darbą sklypų vaidmenų žaidimuose.

1,2

3,4

Bendras suaugusiųjų ir vaikų darbas:

Vadovaujant mokytojui sodinti svogūnus.

Padėti pedagogui, išpakuoti ir turėti naujų žaislų žaidimo kampe.

Mokymasis augalų augalams (kuri dalis būtina auginti lemputes žemėje). Plėtoti susidomėjimą gamta; draugiški santykiai; Noras dirbti, imtis pastangų ir tikslumo darbe.

Mokymasis atskleisti dėžutes, pašalinti žaislus, vaizdą, pasirūpinti mokytojo prašymu tam tikroje vietoje. Sukurkite norą padėti atidžiai požiūrį į žaislus. Moko pasinaudoti darbo smalsumu, iniciatyva.

1,4

KOVAS.

Darbo tipai

Darbo tikslai

Savaitės pardavimo

Savarankiškumas:

Sužinokite, kaip nuvalyti pėdą prie įėjimo į kambarį.

Skalbimas.

Atlaisvinkite tvarkingą, autonomiją. Humaniškų jausmų ir teigiamų santykių ugdymas.

Mokykite vaikus valyti rankoves, parodyti tikslumą (ne vandens drabužiai, ne purslų vanduo)

Per mėnesį.

Pareiga:

Pareiga valgyti;

Pareiga grupei;

Pareiga gamtos kampe;

Pareiga dėl pamokos paruošimo.

Muites maitinimo įgūdžių tvirtinimas;

Gerinti gebėjimą savarankiškai išlaikyti tvarką Grupėje;

Gerinti gebėjimą savarankiškai rūpintis patalpų augalais;

Mokymasis paruošti vandenį klases, kruopščiai dirbti, padėkite pedagogui, paruoškite medžiagas aplikacijai pratimams, šepečiai klijai, popieriaus padėklai.

Per mėnesį.

Socialiai naudingas darbas:

Padėti mokytojui plauti akmenukus, kriaukles.

Nuvalykite statybinę medžiagą, padėti draugams pašalinti žaislus, statybinę medžiagą

Sužinokite, kaip nusiplauti akmenukus, kriaukles; Dirbti su vandeniu tvarkingai. Moko pasinaudoti darbo smalsumu, iniciatyva.

Sužinokite atsargiai ir kompaktiškai sulankstyti statybos detales į dėžes. Plėtoti praturtinimo norą.

1,2

2,3

Darbo gamta:

Kolektyvinis svetainės valymas nuo sniego ir šiukšlių likučių;

Skinti ant sausų lapų sklypo;

Šiukšlių valymas ant sklypo;

Skambinkite norą dirbti komandoje, atneškite darbą iki pabaigos.

Įsigyti dėl švaros ir tvarkos.

Per mėnesį.

Kultūros ir higienos įgūdžiai:

- laiku naudojame savarankišką nosinę.

Maistas.

Paprastai elgtis su asmeninės higienos objektais (nosine), treniruočių tikslumu (ne drėgnais drabužiais, ne purslų vandeniu) plaunant.

Sužinokite, kaip naudotis šaukštu, laikykite jį teisingai, ne sutraiškyti duoną, valgant, naudodami po to, kai valgote servetėlę.

2,3

Pagarba suaugusiųjų darbui:

Stebėjimas, kaip suaugusieji dirba sode, gėlės lova (padaryti upelius, pasverkite spyruoklinį vandenį į krūmus ir medžius, padaryti iškrovimą, valyti sniegą); Mes dirbame su teritorijos (baltymų, dažų, maitina ir pan.), Remonto įranga.

Plėtoti susidomėjimą suaugusiųjų darbo veiklą. Patikima pagarba suaugusiųjų darbui, jų darbo rezultatus. Konsoliuokite idėjas apie suaugusiųjų atliktus darbo veiksmus, jų darbo, įrangos, įrankių ir medžiagų rezultatus, reikalingus darbui.

Bendras suaugusiųjų ir vaikų darbas:

Pagal mokytoją orientavimo lemputes tulpių, narcizų, gladiolus.

Padėti pedagogui, purškimo patalpų augalai.

Mokymasis augalų augalams (kuri dalis būtina auginti lemputes žemėje). Plėtoti susidomėjimą gamta; draugiški santykiai; Noras dirbti, imtis pastangų ir tikslumo darbe. Konsoliduokite idėjas apie išvykstančius augalus.

Mokytis dirbti su vandeniu tvarkingai; Nuplaukite augalus, kad galėtumėte pasiūlyti pedagogą (laistymo augalai ant laistymo); Dėvėkite vandenį ant vandens lentų, tinkamai supilkite augalus (pilant vandenį po lapais))

3,4

1,2

BALANDIS.

Darbo tipai

Darbo tikslai

Savaitės pardavimo

Savarankiškumas:

Uzpost - nusirengimas

Turinys drabužių ir batų tvarka;

Sužinokite, kaip padėkoti suaugusiems ir bendraamžiams už paslaugą, išreiškiant dėkingumą į žodį.

Skalbimas.

Gerinti įgūdžius suknelė savo, nusirengimo, kruopščiai sulankstyti drabužius ir pakabinti; Mokytis išdžiūti po vaikščiojimo drabužiais;

Mokytis savarankiškai arba su suaugusiųjų pagalba paremti drabužius.

Didinti humaniškus jausmus ir teigiamus emocijas.

Mokykite vaikus valyti rankoves, parodyti tikslumą (ne vandens drabužiai, ne purslų vanduo)

1,2,3,4

Pareiga:

Pareiga valgyti;

Pareiga grupei;

- pareiga gamtos kampe;

- pareiga dėl pamokų paruošimo.

- nustatantis pareigos įgūdžius valgomajame;

1,2,3,4

Socialiai naudingas darbas:

- vandens sodinukai;

- Sužinokite, kaip apsirengti lėles;

- Pasirinkite tam tikrus žaislus, objektus žaidimams, darbui mokytojo prašymu.

- pritvirtinkite idėjas apie likusius augalus. Galima naudoti mokymąsi naudoti laistymą (vanduo turi pilant po lapais). Plėtoti susidomėjimą gamta, draugiškais santykiais; Noras dirbti dėl bendrų privalumų.

- Konsoliduokite žinias apie drabužius, nusirengimo ir padažo sekas, pasinaudokite mygtukų tvirtinimu ir išdėstymu, tvirtinimo detalėmis. Šviesti tikslumą, nepriklausomybę, kruopščiai požiūrį į žaislus. Šviesti norą padėti.

- išmokti įvykdyti patikėtą verslą iki galo. Šviesti norą padėti.

2,3,4

3,4

Darbo gamta:

- nurodymų tvarka sklype;

- piešimo takeliai;

- šiukšlių rinkimas sklype;

- surinkimas ant sausų šakų.

- Padėkite suaugusiems sodinti gėles ant gėlių.

- mokytis dirbti su kastuvu;

- pritvirtinkite idėjas apie likusius augalus. Galima naudoti mokymąsi naudoti laistymą (vanduo turi pilant po lapais). Plėtoti susidomėjimą gamta, draugiškais santykiais; Noras dirbti dėl bendrų privalumų, parodyti darbo pastangas ir tikslumą.

Per mėnesį.

Kultūros ir higienos įgūdžiai:

- žaisti žaidimų situaciją "Bear Sneezed".

- maistas.

- Sužinokite savalaikį nosies nosinę. Mokykite ramiai elgtis, parodyti mandagumą; Atsargiai kreipkitės į asmeninius higienos dalykus (nosinę).

- Mokymasis naudoti šaukštą, laikykite jį teisingai, nereikia trupinti duonos, valgant, naudodami po to, kai valgote servetėlę.

1,2

Pagarba suaugusiųjų darbui:

- kartu su tėvais stebėkite pardavėjo darbą

2,3

Bendras suaugusiųjų ir vaikų darbas:

- Padėkite sargui valyti sklypą.

- pritvirtinkite įrangos pavadinimus. Plėtoti norą dirbti kartu su suaugusiais, pasitenkinant bendradarbiavimu; Noras išlaikyti grynumą; Noras padėti.

3,4

Darbo tipai

Darbo tikslai

Savaitės pardavimo

Savarankiškumas:

- Uzpost - nusirengimas

- turinys drabužių ir batų tvarka;

- Skalbimas.

- savitarnos įgūdžių nustatymas;

- Pritvirtinkite vaikų gebėjimą pasukti dalyką akivaizdu. Atlaisvinkite tvarkingą.

- Pritvirtinkite vaikų gebėjimą šaudyti ir dėvėti drabužius, batus tam tikroje sekoje. Atneškite "Tidwing", gebėjimas pastebėti sutrikimus drabužiuose ir pašalinti jį šiek tiek suaugusiųjų pagalbos; Atsargus požiūris į dalykus, nepriklausomybę.

- Mokykite vaikus valyti rankoves, parodyti tikslumą (ne vandens drabužiai, ne purslų vanduo)

Per mėnesį.

Pareiga:

- pareiga valgyti;

- pareiga grupei;

- pareiga gamtos kampe;

- pareiga dėl pamokų paruošimo.

- nustatantis pareigos įgūdžius valgomajame;

- gebėjimo savarankiškai išlaikyti tvarką Grupėje konsolidavimas;

- nustatantis gebėjimą savarankiškai rūpintis patalpų augalais;

- tvirtinimo įgūdžiai parengti medžiagas klasėms.

Per mėnesį.

Socialiai naudingas darbas:

- įdėkite žaislus savo vietoje.

- konsoliduoti vaikų žinias apie tai, ką tvarkomi žaislai. Sužinokite atsargiai ir kompaktiškai sulankstyti statybos detales į dėžes. Šviesti tikslumą, nepriklausomybę, kruopštaus požiūrio į žaislus ir objektus, noras dirbti.

Per mėnesį.

Darbo gamta:

- teritorijos valymas;

- dirbti sode;

- valymo takeliai;

- nusileidimo sodinukai žemėje;

- šiukšlių rinkimas sklype;

- nuvalykite aukštus namuose ir kituose pastatuose.

- gerinti darbo įgūdžius;

- moko sodinimo augalus į žemę. Plėtoti susidomėjimą gamta, draugiškais santykiais; Noras dirbti dėl bendrų išmokų; Noras dirbti kartu; noras dirbti; Stebėjimas, estetinis reagavimas.

- Pritvirtinkite vaikų gebėjimą naudoti šluota, nuvalyti gėdą iš kampų, keršto link išeiti.

Per mėnesį.

Kultūros ir higienos įgūdžiai:

- Nuplaukite rankas, veidą, ausis.

- Naudokite kasinėjimą, nosies nosinę.

- išsivalyk dantis.

- maistas.

- gerinti kultūrinius ir higienos įgūdžius, sudaro paprasčiausias elgesio įgūdžius maisto, plovimo.

- mokyti vaikus sekti jų išvaizdą; Išmokite teisingai, naudokite muilą, kruopščiai nuplaukite rankas, veidą, ausis: nuvalykite sausą, pakabinkite rankšluostį į vietą, naudokite skaičiavimą ir nosies nosinę.

- Mokymasis naudoti šaukštą, laikykite jį teisingai, nereikia trupinti duonos, valgant, naudodami po to, kai valgote servetėlę.

Per mėnesį.

Pagarba suaugusiųjų darbui:

- Apsvarstykite iliustracijas su darbo žmonių įvaizdžiu (mama siuvinėja, ištrina, ruošiasi, vairuotojas veda automobilį, kirpykla daro kirpimą, paukščių namų maitina viščiukus) ir kitas iliustracijas, prieinamus vaikams supratimą.

- konsoliduoti idėjas apie suaugusiųjų atliktus darbo veiksmus, jų darbo, įrangos, įrankių ir medžiagų, reikalingų darbui, rezultatus. Plėtoti stebėjimą, smalsumą, norą imituoti suaugusiems; Noras atspindėti įspūdžius ir idėjas apie suaugusiųjų darbą sklypo vaidmenų žaidime.

2,3

Bendras suaugusiųjų ir vaikų darbas:

- Padėti pedagogui, vandeniui gėlių sodą, daržovių sodą.

- Padėkite dėstytojui plaunant lėlių skalbinius (skalbimo žaislai)

- Sužinokite, kaip dėvėti vandenį į akinius, įdėkite augalus tinkamai (pilant vandenį po lapais tolygiai). Atnaujinti nepriklausomybę, tikslumą, norą dirbti dėl bendrų privalumų.

- konsoliduoti vaikų gebėjimą išspausti gusted apatinius, pakabinti jį ant virvės; Nuvalykite "Flog Žaislus.

Per mėnesį.

Darbo tipai

Darbo tikslai

Savaitės pardavimo

Savarankiškumas:

- Uzpost - nusirengimas

- Skalbimas.

- Gerinti gebėjimą apsirengti save, nusirengimą. Įsigykite tvarkingai sulankstant ir pakabinti drabužius, su suaugusiųjų pagalba įdėti jį į tvarką (švarus, sausas po lietaus).

- Mokykite vaikus valyti rankoves, parodyti tikslumą (ne vandens drabužiai, ne purslų vanduo)

Per mėnesį.

Pareiga:

- pareiga valgyti;

- pareiga grupei;

- pareiga gamtos kampe;

Per mėnesį.

Socialiai naudingas darbas:

- Nukreipkite vaikų savarankiškai išlaikyti tvarką grupės kambaryje ir vaikų darželio vietoje: pašalinti statybinę medžiagą, žaislus; Padėti pedagogui vežti knygas, dėžutes.

Per mėnesį.

Darbo gamta:

- teritorijos valymas;

- dirbti sode;

- šiukšlių rinkimas sklype;

- Peeping Sandbox;

- dirbti ant gėlių lovų;

- valymo takeliai;

- šiukšlių rinkimas svetainėje.

- šviesti sunkų darbą;

- šviesti norą dirbti;

- ugdyti norą dirbti kartu;

- mokytis dirbti kartu;

- konsoliduoti žinias apie augalų augimą ir vystymąsi;

- šviesti norą dirbti;

- šviesti norą dirbti kartu.

Per mėnesį.

Kultūros ir higienos įgūdžiai:

- šukos po miego;

- maistas.

- Mokymasis naudoti šaukštą, laikykite jį teisingai, nereikia trupinti duonos, valgant, naudodami po to, kai valgote servetėlę.

Per mėnesį.

Pagarba suaugusiųjų darbui:

- Stebėkite dailidės veiklą D / s.

- susidomėjimas šia profesija. Sudaryti savo reikšmę.

2

Bendras suaugusiųjų ir vaikų darbas:

- užfiksuoti sienas ant gėlės lovos, lovos sode. Dirbti sode. Sodo giddle.

- Pagalba nuplaunama nuotolinės medžiagos smėlio žaidimams.

- įgyti vaikų į bendrą veiklą su suaugusiais.

- gerinti darbo įgūdžius sode ir gėlių lovoje.

Per mėnesį.

Darbo tipai

Darbo tikslai

Savaitės pardavimo

Savarankiškumas:

- Uzpost - nusirengimas

- Skalbimas.

- šviesti norą būti tvarkingu, tvarkingu.

- Mokykite vaikus valyti rankoves, parodyti tikslumą (ne vandens drabužiai, ne purslų vanduo)

Per mėnesį.

Pareiga:

- pareiga valgyti;

- pareiga grupei;

- pareiga gamtos kampe;

- mokyti vaikus savarankiškai atlikti muito pareigą valgomojoje: kruopščiai įdėti duonos kasyklos, puodeliai su lėkštėmis, gilių plokščių, įdėti Napkitnitsy (šaukštai, šakės, peiliai).

- konsoliduoti valymo ir tikslios sulankstomos žaidimo įrangos įgūdžius į vietą. Pareikšti nepriklausomybę ir iniciatyvą darbo procese;

- Padėkite pedagogui, rūpintis augalais (laisvi, vandeniu, nuvalykite dulkes). Toliau duotų džiaugsmo jausmą iš bendradarbiavimo.

Per mėnesį.

Socialiai naudingas darbas:

- įdėti žaislus vietose.

- skaidrių knygos, dėžės žaidimams.

- konsoliduoti valymo ir tikslios sulankstomos žaidimo įrangos įgūdžius į vietą. Švietimas nepriklausomybę ir iniciatyvą darbo procese.

Per mėnesį.

Darbo gamta:

- dirbti sode;

- Peeping Sandbox;

- kolektyvinis darbas teritorijos valymo srityje;

- dirbti ant gėlių lovų;

- pareikšti teigiamą požiūrį į darbą;

- mokytis dirbti kartu;

- sudaryti norą dirbti;

- konsoliduoti žinias apie augalų augimą ir vystymąsi;

Per mėnesį.

Kultūros ir higienos įgūdžiai:

- Po vaikščiojimo nuplaukite rankas, veidą, kojas;

- naudokite nosies nosį;

- šukos po miego;

- Aplankykite tvarkingų patiekalų įgūdžius.

- maistas.

- Toliau atveria su vaikais tvarkingu, įpročiu sekti savo išvaizdą;

- pakelti įprotį sau plauti, nuplaukite rankas su muilu prieš valgant, kaip purvinas, po to, kai naudojate tualetą;

- konsoliduoti gebėjimą naudotis šukomis, nosies nosine; Kosulys ir čiaudulys, pasukite, uždenkite burną ir nosį su nosine;

- Užtikrinti tvarkingų patiekalų įgūdžius: gebėjimas palaipsniui vartoti maistą, kruopščiai kramtyti, yra tylus, teisingai naudoti stalo įrankius (šaukštą, šakutę), servetėlę, po valgio nuplaukite po valgio.

- Mokymasis naudoti šaukštą, laikykite jį teisingai, nereikia trupinti duonos, valgant, naudodami po to, kai valgote servetėlę.

Per mėnesį.

Pagarba suaugusiųjų darbui:

- Perskaitykite literatūros kūrinius, pasakos apie darbą. Plėtoti vaikų pristatymą apie įvairių tipų darbo reikšmę žmogaus gyvenime. Toliau sukelti vaikų susidomėjimą darbo veikla ir skatinti norą dirbti.

Per mėnesį.

Bendras suaugusiųjų ir vaikų darbas:

- plauti žaidimo įrangą (lėles, nuotolinę medžiagą, plauti lėlių drabužius);

- derliaus nuėmimas.

- Toliau šviesti kruopščiai požiūrį į žaidimų įrangą. D / s žiūri į tobulėjimo darbą, namuose žiūrėti, kaip motinos apatiniai yra ištrinami ir smūgiai.

- Paaiškinkite darbo reikšmę. Toliau išmokti dirbti tikslingai. Namai padeda tėvams, surinkti uogas.

Per mėnesį.

Darbo tipai

Darbo tikslai

Savaitės pardavimo

Savarankiškumas:

- Uzpost - nusirengimas

- mokykite vaikus į nėrinių nėrinius savo sportbaruose.

- Skalbimas.

- Gerinti gebėjimą apsirengti save, nusirengimą. Įsigykite tvarkingai, sulenkite ir pakabinkite drabužius su suaugusiųjų pagalba įdėti jį į tvarką (švarus, sausas po lietaus).

- Sukurkite motorines rankas. Skatinti norą padėti vieni kitiems. Atlaisvinkite savo išvaizdos tvarkingumą ir tikslumą.

- šviesti norą būti tvarkingu, tvarkingu.

- Mokykite vaikus valyti rankoves, parodyti tikslumą (ne vandens drabužiai, ne purslų vanduo)

Per mėnesį.

Pareiga:

- pareiga valgyti;

- pareiga grupei;

- pareiga gamtos kampe;

- mokyti vaikus savarankiškai atlikti muito pareigą valgomojoje: kruopščiai įdėti duonos kasyklos, puodeliai su lėkštėmis, gilių plokščių, įdėti Napkitnitsy (šaukštai, šakės, peiliai).

- konsoliduoti valymo ir tikslios sulankstomos žaidimo įrangos įgūdžius į vietą. Pareikšti nepriklausomybę ir iniciatyvą darbo procese;

- Padėkite pedagogui, rūpintis augalais (laisvi, vandeniu, nuvalykite dulkes). Toliau duotų džiaugsmo jausmą iš bendradarbiavimo.

Per mėnesį.

Socialiai naudingas darbas:

- įdėti žaislus vietose.

- skaidrių knygos, dėžės žaidimams.

- konsoliduoti valymo ir tikslios sulankstomos žaidimo įrangos įgūdžius į vietą. Švietimas nepriklausomybę ir iniciatyvą darbo procese.

- Nukreipkite vaikų savarankiškai išlaikyti tvarką grupės kambaryje ir vaikų darželio vietoje: pašalinti statybinę medžiagą, žaislus; Padėti pedagogui, pamušalams, dėžutėms.

Per mėnesį.

Darbo gamta:

- dirbti sode;

- Peeping Sandbox;

- kolektyvinis darbas teritorijos valymo srityje;

- dirbti ant gėlių lovų;

- pareikšti teigiamą požiūrį į darbą;

- mokytis dirbti kartu;

- sudaryti norą dirbti;

- konsoliduoti žinias apie augalų augimą ir vystymąsi;

Per mėnesį.

Kultūros ir higienos įgūdžiai:

- Po vaikščiojimo nuplaukite rankas, veidą, kojas;

- naudokite nosies nosį;

- šukos po miego;

- Aplankykite tvarkingų patiekalų įgūdžius.

- maistas.

- Toliau atveria su vaikais tvarkingu, įpročiu sekti savo išvaizdą;

- pakelti įprotį sau plauti, nuplaukite rankas su muilu prieš valgant, kaip purvinas, po to, kai naudojate tualetą;

- konsoliduoti gebėjimą naudotis šukomis, nosies nosine; Kosulys ir čiaudulys, pasukite, uždenkite burną ir nosį su nosine;

- Užtikrinti tvarkingų patiekalų įgūdžius: gebėjimas palaipsniui vartoti maistą, kruopščiai kramtyti, yra tylus, teisingai naudoti stalo įrankius (šaukštą, šakutę), servetėlę, po valgio nuplaukite po valgio.

- Mokymasis naudoti šaukštą, laikykite jį teisingai, nereikia trupinti duonos, valgant, naudodami po to, kai valgote servetėlę.

Per mėnesį.

Pagarba suaugusiųjų darbui:

- Atlikti pokalbį apie darbštus ir tingus žmones (kuriuos aš esu apie juos?)

- apibendrinti ir konsoliduoti vaikų žinias apie darbo prasmę žmogaus gyvenime.

2,3

Bendras suaugusiųjų ir vaikų darbas:

- derliaus nuėmimas sode

- natūralios medžiagos surinkimas amatus ir herbariumui.

- padėti suaugusiems, surinkti derlius soduose ir soduose. Toliau šviesti norą ir iniciatyvą padėti suaugusiems, patirti savo darbo reikšmę.

Per mėnesį.

Bibliografija.

1. Bure R.S., Godina G.N. Mokyti vaikus dirbti. M., 1983. - 54c.

2. ikimokyklinio ugdymo darbe / ED. V.G. Nechaeva. M., 1983. - 73С.

3. Kovalchuk ya.i. Individualus požiūris į vaiko auginimą. M., 1985. - 95С.

4. Kutsakova L.V., ikimokyklinio ugdymo moralinis ir darbo ugdymas. M., 2003.-140s.

5. Markova ta. Sunkaus darbo švietimas ikimokyklinėse mokyklose. M., 1991.-132c.

6. Apytikslė švietimo programa "nuo gimimo iki mokyklos" redagavo N.E. Veracses, MA. Vasilyeva.

7. Metodinės rekomendacijos švietimo programai ir mokymui vaikų darželyje / redagavo MA Vasilyeva, V.V. Žolė, Ts. Uodai. - m.: ID "ikimokyklinio ugdymo", 2008 m.

Peržiūrų