பரீட்சை மதிப்பிடுவதற்கான நிபந்தனைகள். ரஷ்ய மொழியின் ரஷ்ய ராணியிலுள்ள ஏஜ் புள்ளிகளின் மொழிபெயர்ப்பு
ஆவணம் நிறுத்தற்குறிகள் சேமிக்கப்படுகிறது.
| № | பணி C1 க்கு பதிலளிப்பதற்கான அளவுகோல்கள் | புள்ளி |
நான். |
||
K1. |
மூல உரை பிரச்சினைகள் உருவாக்கம் |
|
| (ஒரு வடிவத்தில் அல்லது எழுதும் பகுதிகளில் ஏதேனும் ஒரு வடிவத்தில் அல்லது வேறு ஒன்றில்) சரியாக மூல உரை பிரச்சினைகள் ஒன்று வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. புரிதல் மற்றும் வார்த்தைகளுடன் தொடர்புடைய உண்மையான பிழைகள் |
1 | |
| ஆராய்ச்சியாளர் மூல உரை பிரச்சினைகள் எதுவும் சரியாக உருவாக்க முடியவில்லை. |
0 | |
K2. |
மூல உரை வடிவமைக்கப்பட்ட பிரச்சனையில் கருத்து தெரிவித்தல் |
|
|
பிரச்சனை-வடிவமைக்கப்பட்ட சிக்கல் மூல உரை ஆதரவுடன் கருத்து தெரிவித்தது. பரீட்சை வாசிக்க உரை இருந்து குறைந்தது 2 எடுத்துக்காட்டுகள், பிரச்சனை புரிந்து கொள்ள முக்கியம். |
3 | |
|
பிரச்சனை-வடிவமைக்கப்பட்ட சிக்கல் மூல உரை ஆதரவுடன் கருத்து தெரிவித்தது. பரீட்சை வாசிக்க உரை இருந்து 1 எடுத்துக்காட்டாக கொண்டு, பிரச்சனை புரிந்து கொள்ள முக்கியம். |
2 | |
|
வடிவமைக்கப்பட்ட பரிசோதனை உரை சிக்கல் மூல உரை ஒரு ஆதரவு கருத்து, ஆனாலும் இந்தப் பரிசோதகர் உரையின் உரையிலிருந்து ஒரு உதாரணத்தை வழிநடத்தவில்லை, சிக்கலைப் புரிந்துகொள்வது முக்கியம், அல்லதுமூல உரை பிரச்சினையை புரிந்து கொண்ட ஒரு உண்மையான பிழை கருத்துக்கள் ஒரு உண்மையான பிழை |
1 | |
|
வடிவமைக்கப்பட்ட பரீட்சை பிரச்சனை கருத்து இல்லை அல்லது மூல உரை ஆதரவு இல்லாமல் கருத்து, அல்லது கருத்துக்களில், மூல உரை புரிதலுடன் தொடர்புடைய ஒரு உண்மையான பிழை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது அல்லதுமற்றொரு கருத்து, |
0 | |
K3. |
அசல் உரையின் ஆசிரியரின் பிரதிபலிப்பு |
|
|
பரிசோதகர் கருத்துரையில் மூல உரை ஆசிரியரின் எழுத்தாளர் (எழுத்தாளர்) நிலையை சரியாக உருவாக்கினார். |
1 | |
| மூல உரை பரிசோதனையின் ஆசிரியரின் நிலை அறிவுறுத்தலாக உள்ளது, அல்லதுமூல உரை ஆசிரியரின் நிலை உருவாக்கப்படவில்லை |
0 | |
K4. |
வாதத்தின் மீது ஒரு சொந்த கருத்தை வாதம் பரிசோதித்தது |
|
|
பரிசோதனையாளர் அவருடன் வடிவமைக்கப்பட்ட பிரச்சனையில் என் கருத்தை வெளிப்படுத்தினார் (ஆசிரியரின் பதவியை ஒப்புக்கொள்கிறார் அல்லது ஒப்புக்கொள்கிறார்), அதை வாதிட்டார் (2 வாதங்களை விட குறைவாக இல்லை, அதில் ஒரு கலைஞர்களிடமிருந்து எடுக்கப்பட்டது, பத்திரிகை அல்லது அறிவியல் இலக்கியம்) |
3 | |
|
பரிசோதனையாளர் அவருடன் வடிவமைக்கப்பட்ட பிரச்சனையில் அவரது கருத்தை வெளிப்படுத்தினார் (ஆசிரியரின் பதவியை ஒப்புக்கொள்கிறார் அல்லது உடன்படவில்லை), அதை வாதிட்டார் (குறைந்தபட்சம் 2 வாதங்களை வழிநடத்தியது, அறிவு, வாழ்க்கை அனுபவத்தை நம்பியிருக்கும்), அல்லதுகலை, பத்திரிகையாளர் அல்லது விஞ்ஞான இலக்கியம் ஆகியவற்றிலிருந்து 1 வாதம் மட்டுமே வந்தது |
2 | |
|
ஆராய்ச்சியாளர் அவருடன் வடிவமைக்கப்பட்ட சிக்கலில் என் கருத்தை வெளிப்படுத்தினார், உரை எழுதியதன் மூலம் (ஆசிரியரின் நிலைப்பாட்டை ஒப்புக்கொள்கிறார் அல்லது உடன்படவில்லை) வழங்கினார், இது (1 வாதம்) வாதிட்டது, அறிவு, வாழ்க்கை அனுபவத்தை நம்பியுள்ளது |
1 | |
| பரிசோதகர் உரையின் ஆசிரியருடன் (ஆசிரியரின் நிலைப்பாட்டை ஒப்புக்கொள்கிறார் அல்லது உடன்படவில்லை) பிரச்சனையில் என் கருத்தை உருவாக்கினார், ஆனால் வாதங்களை வழிநடத்தவில்லை, அல்லதுபரிசோதகர் பார்வையில் முறையாக கூறப்படுகிறது (உதாரணமாக: "நான் ஒப்புக்கொள்கிறேன் / ஒத்துப்போகிறேன்"), அல்லதுபரிசோதனையின் கருத்தை வேலை செய்வதில் பிரதிபலிக்கவில்லை. |
0 | |
II. |
எழுத்துக்களின் பேச்சு அலங்காரம் |
|
K5. |
சொற்பொருள் ஒருமைப்பாடு, பேச்சு இணைப்பு மற்றும் விளக்கக்காட்சியின் வரிசை |
|
|
பரீட்சை வேலை சொற்பொருள் ஒருமைப்பாடு, பேச்சு இணைப்பு மற்றும் விளக்கக்காட்சியின் வரிசை மூலம் வகைப்படுத்தப்படுகிறது: |
2 | |
|
பரிசோதனையின் வேலை சொற்பொருள் ஒருமைப்பாடு, இணைத்தல் மற்றும் விளக்கக்காட்சியின் வரிசை ஆகியவற்றால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது, |
1 | |
|
பரிசோதகர் வேலையில், தொடர்புள்ள எண்ணம் தெரியும், ஆனாலும்ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட தருக்க பிழை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது, மற்றும் / அல்லதுஉரை பத்தியின் இரண்டு முறை மீறல் இரண்டு வழக்குகள் உள்ளன |
0 | |
K6. |
பேச்சு துல்லியம் மற்றும் வெளிப்படுத்தல் |
|
| பரிசோதனையின் வேலை சிந்தனையின் வெளிப்பாட்டின் துல்லியத்தால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது, பல்வேறு இலக்கண முறையான பேச்சு. * இந்த அளவுகோலின் படி மிக உயர்ந்த மதிப்பெண் பரிசுகள் K10 மூலம் அதிகபட்ச ஸ்கோர் பெறப்பட்டால் மட்டுமே ஆராய்கிறது |
2 | |
|
பரிசோதனையின் வேலை சிந்தனை வெளிப்பாட்டின் துல்லியத்தால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது, ஆனாலும்பேச்சு இலக்கண முறைமையின் கலவையான ஒற்றுமை, அல்லதுபரிசோதனையின் வேலை பல்வேறு இலக்கண முறைகளால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது, ஆனாலும்சிந்தனையின் வெளிப்பாட்டின் துல்லியத்தின் மீறல்கள் உள்ளன |
1 | |
| பரிசோதனையின் வேலை அகராதி என்ற வறுமையினால் வேறுபடுகின்றது மற்றும் இலக்கண இலக்கண அமைப்பின் ஒற்றுமை | 0 | |
Iii. |
எழுத்தறிவு |
|
K7. |
எழுத்துப்பிழை நெறிமுறைகளுடன் இணக்கம் |
|
| ophographic பிழைகள் இல்லை (அல்லது 1 அல்லாத பிழை) | 3 | |
| 2 பிழைகள் அல்ல | 2 | |
| 3-4 பிழைகள் அனுமதிக்கப்படுகின்றன | 1 | |
| 4 பிழைகளை விட மேம்பட்டது |
0 | |
K8. |
நிறுத்தற்குறிகளுடன் இணக்கம் |
|
| நிறுத்தக்குறி பிழைகள் இல்லை (அல்லது 1 அல்லாத பிழை) | 3 | |
| 1-3 பிழைகள் அனுமதிக்கப்படுகின்றன | 2 | |
| 4-5 பிழைகள் அனுமதிக்கப்படுகின்றன | 1 | |
| 5 க்கும் மேற்பட்ட பிழைகள் அனுமதிக்கப்படுகின்றன |
0 | |
K9. |
மொழி நெறிமுறைகளுடன் இணக்கம் |
|
| இலக்கண பிழைகள் இல்லை | 2 | |
| 1-2 பிழைகள் அனுமதிக்கப்படுகின்றன | 1 | |
| 2 பிழைகளை விட ஒப்புக் கொண்டது |
0 | |
K10. |
பேச்சு நெறிமுறைகளுடன் இணக்கம் |
|
| 1 பேச்சு பிழை இல்லை | 2 | |
| 2-3 பிழைகள் அனுமதிக்கப்படுகின்றன | 1 | |
| 3 க்கும் மேற்பட்ட பிழைகள் அனுமதிக்கப்படுகின்றன |
0 | |
K11. |
நெறிமுறை விதிமுறைகளுடன் இணக்கம் |
|
| வேலை நெறிமுறை பிழைகள் காணவில்லை | 1 | |
| நெறிமுறை பிழைகள் (1 அல்லது அதற்கு மேற்பட்டவை) அனுமதிக்கப்படுகின்றன |
0 | |
K12. |
பின்னணி பொருள் உள்ள உண்மையான துல்லியம் இணக்கம் |
|
| பின்னணி பொருள் உள்ள உண்மையான பிழைகள் காணவில்லை | 1 | |
| உண்மையான பிழைகள் (1 அல்லது அதற்கு மேற்பட்டவை) பின்னணி பொருட்களில் அனுமதிக்கப்பட்டுள்ளன |
0 | |
| அனைத்து எழுதப்பட்ட வேலைகளுக்கும் அதிகபட்ச புள்ளிகள் (K1-K12) | 24 |
கல்வியறிவு (K7-K10) மதிப்பிடும் போது, \u200b\u200bபாடல்களின் கலவை 1 கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்பட வேண்டும்.
1. அட்டவணையில் குறிப்பிடப்பட்ட மதிப்பீட்டு விகிதம் 150-300 வார்த்தைகள் 2 அமைப்புக்கு உருவாக்கப்பட்டது.
2. எழுத்துக்களில் 70 க்கும் குறைவாக இருந்தால், அத்தகைய வேலை கணக்கிடப்படவில்லை மற்றும் 0 புள்ளிகள் மதிப்பிடப்பட்டுள்ளது, பணி நிறைவேறாததாக கருதப்படுகிறது.
70 முதல் 150 வார்த்தைகள் ஒரு கட்டுரையை மதிப்பிடும்போது, \u200b\u200bநான்கு இனங்கள் (K7-K10) அனுமதிக்கப்படும் பிழைகள் எண்ணிக்கை குறைகிறது.
இந்த அளவுக்கு 2 புள்ளிகள் பின்வரும் சந்தர்ப்பங்களில் அமைக்கப்பட்டுள்ளன:
K7 - ஆஃபோகிராஃபிக் பிழைகள் இல்லை (அல்லது ஒரு பிழைகள் அனுமதிக்கப்படுகின்றன);
K8 - நிறுத்தற்குறிகள் பிழைகள் இல்லை (அல்லது ஒரு அல்லாத பிழை). இந்த அளவுகோல்களுக்கு 1 புள்ளிகள் பின்வரும் சந்தர்ப்பங்களில் அமைக்கப்பட்டுள்ளன:
K7 - இரண்டு பிழைகள் விட அதிகமாக இல்லை;
K8 - ஒன்று - மூன்று பிழைகள் அனுமதிக்கப்படுகின்றன;
K9 - எந்த இலக்கண பிழைகள் இல்லை;
K10 - ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட பேச்சு பிழை இல்லை.
70 முதல் 150 வார்த்தைகள் வரை தொகுதிக்கு K7-K12 படி மிக உயர்ந்த மதிப்பெண் வழங்கப்படவில்லை.
ஒரு கட்டுரை எந்த கருத்துக்களும் இல்லாமல் ஒரு பிழைத்திருத்தம் அல்லது முற்றிலும் திருத்தி எழுதப்பட்ட மூல உரை என்றால், காசோலை அனைத்து அம்சங்களிலும் போன்ற வேலை 0 புள்ளிகள் மதிப்பிடப்படுகிறது.
வேலை செய்தால், இது எழுதப்பட்ட அல்லது மறுதொடக்கம் மூல உரை, உரை துண்டுகள் உள்ளன
பரிசோதனைக்குச் செல்லும் போது, \u200b\u200bபரிசோதனையாகும்.
வாசிக்க உரை இல்லாமல் எழுதப்பட்ட வேலை (இந்த உரையில் இல்லை) மதிப்பிடப்படவில்லை.
1 எண்ணும் போது, \u200b\u200bவார்த்தைகள் சுயாதீனமான மற்றும் சேவை பகுதிகள் இரண்டையும் கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளப்படுகின்றன.
ஒரு இடைவெளி இல்லாமல் எழுதப்பட்ட வார்த்தைகளின் எந்த காட்சியும் கணக்கிடப்படுகிறது (உதாரணமாக, "இருப்பினும்" ஒரு வார்த்தை, "இன்னும்" - இரண்டு வார்த்தைகள்). குடும்பத்துடன் ஆரம்பிக்கப்பட்ட எழுத்துக்கள் ஒரு வார்த்தையில் கருதப்படுகின்றன (உதாரணமாக, "எம்.யு. லெரொண்டோவ்" ஒரு சொல்). வேறு எந்த கதாபாத்திரங்களும், குறிப்பாக எண்களில், கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுவதில்லை (உதாரணமாக, "5 ஆண்டுகள்" - ஒரு வார்த்தை, "ஐந்து ஆண்டுகள்" - இரண்டு
வார்த்தைகள்).
2 கட்டுரையின் மதிப்பீட்டின் மதிப்பீட்டின் ஆய்வாளரால் அல்லது உரையின் மதிப்பீட்டின் ஆய்வாளரால் எழுதப்பட்டிருந்தால் அல்லது உரையின் எழுத்தாளரின் மதிப்பீட்டின் ஆய்வாளரால் அல்லது முழுமையாக எழுதப்பட்டிருந்தால், அத்தகைய வேலைகளின் அளவு மதிப்பாய்வு மற்றும் / அல்லது கணக்கை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளாமல் தீர்மானிக்கப்படுகிறது உரை ஆசிரியரின் தகவல்.
மாநில இறுதி சான்றிதழை நடத்துவதற்கான நடைமுறைக்கு இணங்க கல்வி நிகழ்ச்சிகள் நடுத்தரம் பொது கல்வி (டிசம்பர் 26, 2013 அன்று ரஷ்யாவின் கல்வி மற்றும் விஞ்ஞான அமைச்சின் கட்டளையின் ஒழுங்கு 2100 ன் நீதி அமைச்சகத்தால் பதிவுசெய்யப்பட்டது 03.02.2014 எண். 31205)
"61. முதல் மற்றும் இரண்டாவது காசோலைகளின் முடிவுகளின் படி, வல்லுநர்கள் சுதந்திரமாக ஒரு விரிவான பதிலுடன் பரீட்சையின் பரீட்சை வேலை பணிகளுக்கு ஒவ்வொரு பதிலுக்கும் புள்ளிகளை அம்பலப்படுத்துகின்றனர் ...
62. இரண்டு நிபுணர்களால் வழங்கப்பட்ட புள்ளிகளில் குறிப்பிடத்தக்க முரண்பாடுகளின் நிகழ்வில், மூன்றாவது காசோலை நியமிக்கப்பட்டுள்ளது. புள்ளிகளில் ஒரு குறிப்பிடத்தக்க முரண்பாடு சம்பந்தப்பட்ட கற்றல் விஷயத்தில் மதிப்பீட்டிற்கான அளவுகோலில் வரையறுக்கப்படுகிறது.
மூன்றாவது ஆய்வுகளைத் தொடரும் நிபுணர் முன்னர் பரிசோதனையால் சரிபார்க்கப்பட்ட நிபுணர்களால் வழங்கப்பட்டுள்ள புள்ளிகளைப் பற்றிய தகவல்களால் வழங்கப்படுகிறது. "
ரஷியன் மொழியில் 2017, 25 பணிகளை மதிப்பிடப்பட்டுள்ளது, இதில் 24 சோதனைகள், மற்றும் 25 - உரை மூலம் ஒரு கட்டுரை. தேதி, சோதனை பணிகளில், இது அவசியமான அல்லது சரியாக எழுதப்பட்ட வார்த்தைகள் (அவற்றை கண்டுபிடிக்க மட்டும் அல்ல) அல்லது முன்மொழியப்பட்ட (பணி 1 மற்றும் 15) இரண்டு உண்மையுள்ள பதில்களை காணலாம், அல்லது காற்புள்ளிகளின் சரியான அறிக்கையை குறிக்கும் அழைப்பு எண்கள். ஒரு பணி 7 கடினமாக உள்ளது, அங்கு பிழைகள் அனுமதிக்கப்படும் விதிகள் தவறான வாக்கியங்களை தொடர்பு கொள்ள வேண்டும்.
|
சரியான பதில் 1 ஸ்கோர், தவறான ஐந்து புள்ளிகள் |
0 முதல் 2 புள்ளிகளில் இருந்து |
0 முதல் 4 புள்ளிகள் வரை |
0 முதல் 5 புள்ளிகள் வரை |
|
பணிகளை வலது மரணதண்டனத்திற்காக 2-6, 8-14, 16-23 பரிசோதித்தது |
பணிகளைச் செய்வதற்கு 1 மற்றும் 15 க்கு 0 முதல் 2 புள்ளிகளிலிருந்து காட்டப்படும். |
பணியை நிறைவேற்றுவதற்கு 24 முதல் 4 புள்ளிகளிலிருந்து காட்டப்படும். விசுவாசமுள்ள |
பணி 7 ஆண்டுகளில் 0 முதல் 5 புள்ளிகள் வரை காட்டப்படலாம். விசுவாசமுள்ள |
|
புள்ளிகள் அதிகபட்ச எண்ணிக்கை |
|||
|
குறைந்தபட்ச புள்ளிகள் |
|||
எழுதுவதற்கான மதிப்பீட்டு அளவுகோல்
|
புள்ளி |
||
|
மூல உரை பிரச்சினைகள் உருவாக்கம் |
||
|
தேர்வு (ஒரு வடிவத்தில் அல்லது மற்றொரு) சரியாக மூல உரை பிரச்சினைகள் ஒரு வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. புரிதல் மற்றும் வார்த்தைகளுடன் தொடர்புடைய உண்மையான பிழைகள் எதுவும் இல்லை. |
||
|
ஆராய்ச்சியாளர் மூல உரை பிரச்சினைகள் எதுவும் சரியாக உருவாக்க முடியவில்லை. |
||
|
மூல உரை வடிவமைக்கப்பட்ட பிரச்சனையில் கருத்து தெரிவித்தல் |
||
|
ஆய்வு சிக்கல் கருத்து தெரிவிக்கப்படுகிறது. கருத்துக்களில் மூல உரை புரிதலுடன் தொடர்புடைய உண்மையான பிழைகள் இல்லை. |
||
|
ஆய்வு சிக்கல் கருத்து, மூல உரை புரிந்து தொடர்பான கருத்துக்கள் 1 க்கும் மேற்பட்ட உண்மையான பிழை அனுமதிக்கப்படவில்லை. |
||
|
வடிவமைக்கப்பட்ட சிக்கல் கருத்து இல்லை, மூல உரை புரிந்து தொடர்பான கருத்துக்கள் 1 க்கும் மேற்பட்ட உண்மையான பிழை அனுமதிக்கப்பட்டுள்ளது மற்ற பிரச்சனை கருத்து தெரிவிக்கப்படுகிறது, அல்லாத ஆய்வு பிரச்சனை, ஒரு கருத்து என, உரை அல்லது அதன் துண்டு ஒரு எளிய retelling உள்ளது, ஒரு கருத்துரையாக, மூல உரை ஒரு பெரிய துண்டு மேற்கோள் காட்டப்பட்டுள்ளது. |
||
|
பரிசோதகர் கருத்துரையில் மூல உரை ஆசிரியரின் எழுத்தாளர் (எழுத்தாளர்) நிலையை சரியாக உருவாக்கினார். அசல் உரையின் எழுத்தாளரின் நிலையை புரிந்து கொண்ட உண்மையான பிழைகள் அல்ல. |
||
|
வாதத்தின் மீது ஒரு சொந்த கருத்தை வாதம் பரிசோதித்தது |
||
|
ஆராய்ச்சியாளர் அவருடன் வடிவமைக்கப்பட்ட பிரச்சனையில் அவரது கருத்தை வெளிப்படுத்தினார் (ஆசிரியரின் பதவியை ஒப்புக்கொள்கிறார் அல்லது உடன்படவில்லை), அதை வாதிட்டார் (குறைந்தபட்சம் 2 வாதங்களை வழிநடத்தியது, அதில் ஒரு கலை, பத்திரிகைகளில் இருந்து எடுக்கப்பட்டது அறிவியல் இலக்கியம்). |
||
|
பரிசோதனையாளர் அவருடன் வடிவமைக்கப்பட்ட பிரச்சனையில் என் கருத்தை வெளிப்படுத்தினார் (ஆசிரியரின் பதவியை ஒப்புக்கொள்கிறார் அல்லது உடன்படவில்லை), அதை வாதிட்டார் (குறைந்தபட்சம் 2 வாதங்களை வழிநடத்தியது), அவர் கலை, பத்திரிகையாளர் அல்லது விஞ்ஞான இலக்கியம் இருந்து 1 வாதம் மட்டுமே நடத்தினார். |
||
|
ஆய்வாளர் தனது கருத்தை வெளிப்படுத்தினார், உரை எழுதியதன் மூலம் தனது கருத்துக்களை வெளிப்படுத்தினார் (ஆசிரியரின் பதவியை ஒப்புக்கொள்கிறார் அல்லது உடன்படவில்லை), அது அறிவுரை, முக்கிய அல்லது வாசிப்பு அனுபவத்தை நம்பியிருந்தது (LED 1 வாதம்) வாதிட்டது. |
||
|
ஆய்வாளர் உரை ஆசிரியரால் முன்வைக்கப்படும் பிரச்சனையில் என் கருத்தை வெளிப்படுத்தினார் (ஆசிரியரின் பதவிக்கு ஒப்புதல் அல்லது உடன்படவில்லை), ஆனால் வாதங்களை வழிநடத்தவில்லை, பரிசோதனையின் கருத்து முறையாக மட்டுமே கூறப்படுகிறது (உதாரணமாக: "நான் ஒப்புக்கொள்கிறேன் / ஆசிரியர் உடன்படவில்லை"), வேலை அனைத்தையும் பிரதிபலிக்கவில்லை. |
||
|
எழுத்துக்களின் பேச்சு அலங்காரம் |
||
|
சொற்பொருள் ஒருமைப்பாடு, பேச்சு இணைப்பு மற்றும் விளக்கக்காட்சியின் வரிசை |
||
|
பரீட்சை வேலை சொற்பொருள் ஒருமைப்பாடு, பேச்சு இணைப்பு மற்றும் விளக்கக்காட்சியின் வரிசை மூலம் வகைப்படுத்தப்படுகிறது: தருக்க பிழைகள் காணவில்லை, விளக்கக்காட்சியின் வரிசை மீறப்படுவதில்லை; உரையின் பத்தி உறுப்பினரின் மீறல்கள் எதுவும் இல்லை. |
||
|
பரிசோதனையின் வேலை சொற்பொருள் ஒருமைப்பாடு, இணைத்தல் மற்றும் விளக்கக்காட்சியின் வரிசை ஆகியவற்றால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது, 1 தருக்க பிழை அனுமதிக்கப்படுகிறது வேலையில் உரையின் பத்தியின் 1 மீறல் உள்ளது. |
||
|
பரிசோதகர் வேலையில், தொடர்புள்ள எண்ணம் தெரியும், 1 க்கும் மேற்பட்ட தருக்க பிழை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது, உரை பத்தியின் 2 மீதமுள்ள வழக்குகள் உள்ளன. |
||
|
பேச்சு துல்லியம் மற்றும் வெளிப்படுத்தல் |
||
|
பரிசோதனையின் வேலை சிந்தனையின் வெளிப்பாட்டின் துல்லியத்தால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது, பல்வேறு இலக்கண முறையான பேச்சு. |
||
|
பரிசோதனையின் வேலை சிந்தனை வெளிப்பாட்டின் துல்லியத்தால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது, பேச்சு இலக்கண முறைமையின் கலவையான ஒற்றுமை, பரிசோதனையின் வேலை பல்வேறு இலக்கண முறைகளால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது, சிந்தனையின் வெளிப்பாட்டின் துல்லியத்தின் மீறல்கள் உள்ளன. |
||
|
பரிசோதனையின் வேலை அகராதி வறுமை மற்றும் பேச்சு இலக்கண முறைமையின் ஒற்றுமை ஆகியவற்றால் வேறுபடுகிறது. |
||
|
எழுத்தறிவு |
||
|
எழுத்துப்பிழை நெறிமுறைகளுடன் இணக்கம் |
||
|
ophographic பிழைகள் இல்லை (அல்லது 1 அல்லாத பிழை) |
||
|
1-2 பிழைகள் அனுமதிக்கப்படுகின்றன |
||
|
2-3 க்கும் மேற்பட்ட பிழைகள் அனுமதிக்கப்படுகின்றன |
||
| 3 க்கும் மேற்பட்ட பிழைகள் அனுமதிக்கப்படுகின்றன | 0 | |
|
நிறுத்தற்குறிகளுடன் இணக்கம் |
||
|
நிறுத்தக்குறி பிழைகள் இல்லை (அல்லது 1 அல்லாத பிழை) |
||
|
1-2 பிழைகள் அனுமதிக்கப்படுகின்றன |
||
|
2-3 பிழைகள் அனுமதிக்கப்படுகின்றன |
||
| 3 க்கும் மேற்பட்ட பிழைகள் | 0 | |
|
மொழி நெறிமுறைகளுடன் இணக்கம் |
||
|
இலக்கண பிழைகள் எதுவும் இல்லை |
||
|
1-2 பிழைகள் அனுமதிக்கப்படுகின்றன |
||
|
2 க்கும் மேற்பட்ட பிழைகள் அனுமதிக்கப்படுகின்றன |
||
|
பேச்சு நெறிமுறைகளுடன் இணக்கம் |
||
|
1 பேச்சு பிழை இல்லை |
||
|
2-3 பிழைகள் அனுமதிக்கப்படுகின்றன |
||
|
3 க்கும் மேற்பட்ட பிழைகள் அனுமதிக்கப்படுகின்றன |
||
|
நெறிமுறை விதிமுறைகளுடன் இணக்கம் |
||
|
வேலை நெறிமுறை பிழைகள் காணவில்லை |
||
|
நெறிமுறை பிழைகள் (1 அல்லது அதற்கு மேற்பட்டவை) அனுமதிக்கப்படுகின்றன |
||
|
பின்னணி பொருள் உள்ள உண்மையான துல்லியம் இணக்கம் |
||
|
பின்னணி பொருள் உள்ள உண்மையான பிழைகள் காணவில்லை |
||
|
உண்மையான பிழைகள் (1 அல்லது அதற்கு மேற்பட்டவை) பின்னணி பொருட்களில் அனுமதிக்கப்பட்டுள்ளன |
||
|
ஒரு கட்டுரையின் அதிகபட்ச புள்ளிகளின் எண்ணிக்கை |
எழுத்தறிவு (K7-K10) மதிப்பிடும்போது, \u200b\u200bகட்டுரைகளின் அளவு கணக்கில் எடுக்கப்பட வேண்டும். அட்டவணையில் குறிப்பிடப்பட்ட மதிப்பீட்டு விகிதம் 150-300 வார்த்தைகளின் அளவுடன் வேலை செய்ய வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. 70 க்கும் குறைவான வார்த்தைகளுக்கு குறைவாக இருந்தால், அத்தகைய வேலை கணக்கிடப்படவில்லை, 0 புள்ளிகள் மதிப்பிடப்படுகிறது, பணி நிறைவேறாமல் கருதப்படுகிறது.
எண்ணும் போது, \u200b\u200bவார்த்தைகள் சுயாதீனமான மற்றும் சேவை பகுதிகள் இரண்டையும் கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளப்படுகின்றன. ஒரு இடைவெளி இல்லாமல் எழுதப்பட்ட வார்த்தைகளின் எந்த காட்சியும் கணக்கிடப்படுகிறது (உதாரணமாக, "இருப்பினும்" ஒரு வார்த்தை, "இன்னும்" - இரண்டு வார்த்தைகள்). குடும்பத்துடன் ஆரம்பிக்கப்பட்ட எழுத்துக்கள் ஒரு வார்த்தையில் கருதப்படுகின்றன (உதாரணமாக, "எம்.யு. லெரொண்டோவ்" ஒரு சொல்). (உதாரணமாக, "5 ஆண்டுகள்" - ஒரு வார்த்தை, "ஐந்து ஆண்டுகள்" - இரண்டு வார்த்தைகள்) கணக்கிடும் போது, \u200b\u200bகுறிப்பிட்ட புள்ளிவிவரங்கள், குறிப்பிட்ட புள்ளிவிவரங்களில், கணக்கில் எடுக்கப்படவில்லை.
இந்த கட்டுரையில், 24 மற்றும் / அல்லது உரையின் எழுத்தாளரின் மதிப்பீட்டின் மதிப்பீட்டின் ஆய்வாளரால் அல்லது முழுமையாக எழுதப்பட்டிருந்தால், உரையின் எழுத்தாளர் பற்றிய தகவல்களால், அத்தகைய வேலைகளின் அளவு மதிப்பாய்வு மற்றும் / அல்லது தகவலின் உரையை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளாமல் தீர்மானிக்கப்படுகிறது உரை ஆசிரியரைப் பற்றி.
70 முதல் 150 வார்த்தைகள் ஒரு கட்டுரையை மதிப்பிடும்போது, \u200b\u200bநான்கு இனங்கள் (K7-K10) அனுமதிக்கப்படும் பிழைகள் எண்ணிக்கை குறைகிறது.
இந்த அளவுக்கு 2 புள்ளிகள் பின்வரும் சந்தர்ப்பங்களில் அமைக்கப்பட்டுள்ளன:
K7 - ஆஃபோகிராஃபிக் பிழைகள் இல்லை (அல்லது ஒரு பிழைகள் அனுமதிக்கப்படுகின்றன);
K8 - இல்லை நிறுத்தற்குறிகள் பிழைகள் (அல்லது ஒரு பிழை அல்லாத அனுமதி).
இந்த அளவுகோல்களுக்கு 1 ஸ்கோர் பின்வரும் சந்தர்ப்பங்களில் அமைக்கப்பட்டுள்ளது:
K7 - இரண்டு பிழைகள் விட அதிகமாக இல்லை;
K8 - ஒன்று அல்லது மூன்று பிழைகள் அனுமதிக்கப்படுகின்றன;
K9 - எந்த இலக்கண பிழைகள் இல்லை;
K10 - ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட பேச்சு பிழை இல்லை.
70 முதல் 150 வார்த்தைகள் வரை தொகுதிக்கு K7-K12 படி மிக உயர்ந்த மதிப்பெண் வழங்கப்படவில்லை.
ஒரு கட்டுரை எந்த கருத்துக்களும் இல்லாமல் ஒரு பிழைத்திருத்தம் அல்லது முற்றிலும் திருத்தி எழுதப்பட்ட மூல உரை என்றால், காசோலை அனைத்து அம்சங்களிலும் போன்ற வேலை 0 புள்ளிகள் மதிப்பிடப்படுகிறது. ஒரு மறுசீரமைக்கப்பட்ட அல்லது மறுவிற்பனை மூல உரையில் பரிசோதனையாளரின் உரைகளின் துண்டுகள் இருந்தால், பரிசோதனையின் சொந்தமான வார்த்தைகளின் எண்ணிக்கை சரிபார்க்கும் போது கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படும் வார்த்தைகளின் எண்ணிக்கை. வாசிக்க உரை இல்லாமல் எழுதப்பட்ட வேலை (இந்த உரையில் இல்லை) மதிப்பிடப்படவில்லை.
இரண்டாம் நிலை கல்வி கல்வி திட்டங்களின் மாநில இறுதி சான்றிதழை நடத்துவதற்கான நடைமுறைக்கு இணங்க (டிசம்பர் 26, 2013 தேதியிட்ட ரஷ்யாவின் கல்வி மற்றும் விஞ்ஞான அமைச்சின் ஒழுங்கு. ரஷ்யாவின் நீதித்துறை அமைச்சகத்தால் பதிவுசெய்யப்பட்டது 03.02.2014 எண். 31205) "61. முதல் மற்றும் இரண்டாவது காசோலைகளின் முடிவுகளின் படி, வல்லுநர்கள் சுயாதீனமாக ஒரு விரிவுபடுத்தப்பட்ட பதில் மூலம் eGE இன் பரீட்சை வேலைகளின் பணிகளுக்கு ஒவ்வொரு பதிலுக்கும் புள்ளிகளை அம்பலப்படுத்துகின்றனர் ... 62. இருவருக்கும் வழங்கப்பட்ட புள்ளிகளில் குறிப்பிடத்தக்க முரண்பாடுகளின் நிகழ்வுகளில் வல்லுநர்கள், மூன்றாவது காசோலை நியமிக்கப்பட வேண்டும். புள்ளிகளில் ஒரு குறிப்பிடத்தக்க முரண்பாடு சம்பந்தப்பட்ட கற்றல் விஷயத்தில் மதிப்பீட்டிற்கான அளவுகோலில் வரையறுக்கப்படுகிறது. மூன்றாவது ஆய்வுகளைத் தொடரும் நிபுணர் முன்னர் பரிசோதனையால் சரிபார்க்கப்பட்ட நிபுணர்களால் வழங்கப்பட்டுள்ள புள்ளிகளைப் பற்றிய தகவல்களால் வழங்கப்படுகிறது. "
ஒரு குறிப்பிடத்தக்க முரண்பாடு பணி 25 (அனைத்து 12 மதிப்பீட்டு நிலைகளுக்கும்) வழங்குவதற்கான முதல் மற்றும் இரண்டாவது வல்லுனர்களால் வழங்கப்பட்ட புள்ளிகளின் அளவுக்கு இடையில் 8 மற்றும் முதன்மை புள்ளிகளுக்கு இடையில் முரண்பாடாக கருதப்படுகிறது. இந்த வழக்கில், மூன்றாவது நிபுணர் முதல் மற்றும் இரண்டாவது வல்லுனர்களால் காட்சிப்படுத்தப்பட்ட புள்ளிகள் வேறுபடுகின்ற மதிப்பீட்டின் நிலைகளில் மட்டுமே புள்ளிகளை அம்பலப்படுத்த வேண்டும்.
ரஷ்ய மொழியில் பரீட்சைகளின் பணிகளைச் சரிபார்த்த பிறகு, அவர்களின் செயல்பாட்டிற்கான முதன்மை மதிப்பெண் அமைக்கப்பட்டுள்ளது: 0 முதல் 57 வரை. ஒவ்வொரு பணி ஒரு குறிப்பிட்ட எண்ணிக்கையிலான புள்ளிகளால் மதிப்பிடப்படுகிறது: மேலும் கடினமான பணி, மேலும் புள்ளிகள் பெறலாம் . ரஷியன் பரீட்சையில் பணிகளை சரியான மரணதண்டனை, அது பணி சிக்கலான பொறுத்து, 1 முதல் 5 புள்ளிகள் வரை வழங்கப்படுகிறது. அதே நேரத்தில், எழுத்து 0 முதல் 24 புள்ளிகள் வரை பெறலாம்.
அதற்குப் பிறகு, முதன்மை மதிப்பெண் ஒரு சோதனை புள்ளியாக மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது, இது eGE இன் சான்றிதழில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது. இது அதிகபட்சமாக நுழையும் போது பயன்படுத்தப்படும் இந்த ஸ்கோர் ஆகும் கல்வி நிறுவனங்கள். ஸ்கேம் புள்ளிகளின் மொழிபெயர்ப்பு இது புள்ளிகள் ஒரு சிறப்பு அளவிடுதல் பயன்படுத்தி மேற்கொள்ளப்படுகிறது.
மேலும், பயன்பாட்டிற்கான மதிப்பீட்டில், ஒரு பள்ளிக்கூடம் பரீட்சையில் ரஷ்ய மொழியில் பணிகளை நிறைவேற்றுவதற்காக ஒரு பள்ளி மாணவரின் தோராயமான மதிப்பீட்டை தீர்மானிக்க முடியும்.
கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ளது ரஷியன் மொழியில் அளவிடக்கூடிய மொழிபெயர்ப்பு புள்ளிகள் அதிகரிக்கின்றன: முதன்மை மதிப்பெண்கள், சோதனை புள்ளிகள் மற்றும் தோராயமான மதிப்பீடு.
அளவிடக்கூடிய மொழிபெயர்ப்பு பந்துகள் ஈஜ்: ரஷியன்
ரஷ்ய மொழியில் உயர் கல்வி நிறுவனங்களுக்கு சேர்க்கைக்கு குறைந்தபட்ச சோதனை மதிப்பெண் 36 ஆகும்.
| முதன்மை ஸ்கோர் | டெஸ்ட் ஸ்கோர் | மதிப்பிடுதல் |
|---|---|---|
| 0 | 0 | 2 |
| 1 | 3 | |
| 2 | 5 | |
| 3 | 8 | |
| 4 | 10 | |
| 5 | 12 | |
| 6 | 15 | |
| 7 | 17 | |
| 8 | 20 | |
| 9 | 22 | |
| 10 | 24 | 3 |
| 11 | 26 | |
| 12 | 28 | |
| 13 | 30 | |
| 14 | 32 | |
| 15 | 34 | |
| 16 | 36 | |
| 17 | 38 | |
| 18 | 39 | |
| 19 | 40 | |
| 20 | 41 | |
| 21 | 43 | |
| 22 | 44 | |
| 23 | 45 | |
| 24 | 46 | |
| 25 | 48 | |
| 26 | 49 | |
| 27 | 50 | |
| 28 | 51 | |
| 29 | 53 | |
| 30 | 54 | |
| 31 | 55 | |
| 32 | 56 | |
| 33 | 57 | 4 |
| 34 | 59 | |
| 35 | 60 | |
| 36 | 61 | |
| 37 | 62 | |
| 38 | 64 | |
| 39 | 65 | |
| 40 | 66 | |
| 41 | 67 | |
| 42 | 69 | |
| 43 | 70 | |
| 44 | 71 | |
| 45 | 72 | 5 |
| 46 | 73 | |
| 47 | 76 | |
| 48 | 78 | |
| 49 | 81 | |
| 50 | 83 | |
| 51 | 86 | |
| 52 | 88 | |
| 53 | 91 | |
| 54 | 93 | |
| 55 | 96 | |
| 56 | 98 | |
| 57 | 100 |
அடுத்த ஆண்டு, ரஷ்ய அரசாங்கம் மாநிலத்திற்கு மாற்றங்களை செய்ய முடிவு செய்தது கட்டாய தேர்வு Ege. ரஷியன் மொழியில் பரீட்சை வாய்வழி பகுதி 2017 திட்டமிடப்பட்டுள்ளது. ஓரல் பகுதியிலுள்ள வழிமுறைகள் ஏற்கனவே உள்ளன. சரணடையும்போது வெளிநாட்டு மொழிகள் வாய்வழி, இருபது நிமிடங்கள் மாணவர் பணி கேட்டு மற்றும் ஐந்து கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கிறது, படம் விவரிக்கும் மற்றும் கேள்விகள் கேட்டு கேள்விகள். அடுத்து, மாணவர்களின் நுழைவுக்கு மாணவர்களின் நுழைவாயில் கேட்டது மற்றும் மதிப்பீட்டை அம்பலப்படுத்தியது. ரஷ்ய மொழியின் வாய்வழி பகுதியை வைத்திருக்கும் ஒரு மாதிரி வல்லுனர்களை ஏற்பாடு செய்கிறது. அரசாங்கத்தில் இருந்து தேவைப்படும் ஒரே விஷயம், இந்த வகை பரீட்சை விநியோகத்திற்கான வளாகத்தை விரைவாகவும் முன்னிலைப்படுத்தவும் உள்ளது. ஏனெனில், வெளிநாட்டு மொழிகளுக்கு மாறாக, சுமார் 700 ஆயிரம் விண்ணப்பதாரர்கள் ஆண்டுதோறும் கடந்து வருகிறார்கள். பேச்சு குறைபாடுகளுடன் குழந்தைகளுக்கு ஒரு வாய்வழி பரீட்சை கடந்து செல்லும் ஒரே அழகியல் சிரமங்கள் ஆகும், ஆனால் இப்போது அது பொதுவாக விநியோக முறையை மேம்படுத்த ஆசிரியர்களின் கருத்தில் உள்ளது.
