Kolektibong trabaho zimushka taglamig. Kolektibong applique sa gitnang grupo sa paksa: taglamig

Elena Gavrilova.

Ang bawat oras ng taon ay maganda sa sarili nitong paraan. Maraming manunulat at poets ang nag-awit sa kanila sa kanilang mga gawa. Mga artista Sumulat ng mga larawan. Ang aking mga guys, masyadong, ay nagpasya na maging isang maliit na artist. Iyan ang lumabas dito.

Sa una ay pininturahan namin ang isang sheet sa asul at binigyan siya ng tuyo.

Ang simpleng lapis ay gumawa ng balangkas ng mga halaman (mga puno, shrubs, spruce). At nagpatuloy ng K. trabaho. Ang una ay birch. Ang kanyang puno ng kahoy ay pininturahan namin puti at iniwan upang matuyo ang pintura.

Pagkatapos ay nagpatuloy kami sa pagdumi at kumain.

Kapag ang isang makatas na berdeng pustura ay handa na, inilipat sa susunod na puno.

Pagkumpleto sa puno, bumalik kami sa birch upang gumuhit ng kanyang itim na specks na may mga sanga.

Mayroon pa kaming hindi pa nagagalaw. Gumuhit ito.

Ngayon magdagdag ng ilang mga bakas ng ibon sa isang asul na background.

Matatapos na. Nanatili ang malakas na stroke. Gumuhit sa kanila. Ang larawan ay nakasulat. Rate!

Mga Publikasyon sa paksa:

Material para sa trabaho: snowflakes cut mula sa karton, plasticine, asul kulay na papel Para sa background. Ang pamamaraan para sa gumaganap na trabaho: 1. Maghanda.

Ang pinakamalamig na oras ng taon ay taglamig, ang oras ng mga blizzard at nasusunog na mga frost. Kasabay nito, ang taglamig para sa karamihan ay isang minamahal kung minsan ng taon. Pagkatapos ng lahat, taglamig.

Ipinakikita ko sa iyong pansin ang isa sa mga produkto ng mga aktibidad ng proyekto na "Zimushka-taglamig" - kolektibong trabaho sa appliqués sa mga bata ng mga matatanda.

Pagkatapos ng pag-uusap sa mga bata sa paksa "Naniniwala ka ba sa magic at mga himala?" Sinabi ng mga bata na naniniwala sila sa magic at sa mga himala. Maraming mga pangarap na makita.

Kamusta mahal na mga kasamahan! Gusto kong ipakita sa iyong pansin ang kolektibong trabaho "taglamig kagubatan" mga layunin: turuan ang mga bata upang gumana sa napkins.

Kolektibong trabaho "taglamig kagubatan". Aralin na may mas matatandang bata na gumagamit ng alternatibong teknolohiya na "panlililak" Pinagsamang visual na pang-edukasyon na gawain "Winter Forest" gamit ang di-tradisyonal na mga diskarte sa senior group ng preschool.

Abstract Classes "Winter landscape" Paksa: "Winter landscape" Tingnan ang node: manu-manong paggawa (bilog) edad grupo: average na layunin: maging sanhi ng interes sa mga bata sa imahe ng taglamig landscape.

Natalia Grishin.

Sa aming bata hardin. Ang kolektibong trabaho ay gaganapin sa paksa: "Hello Winter-Winter!". Ipinakita ko sa iyong pansin sa aming mga anak. Sa aming kindergarten, mayroong 10 mga grupo. Lahat ay nakibahagi sa kumpetisyon na ito, mula sa mga bata hanggang sa mga senior na bata. Ang mga nanalo ay hindi pa napili. Mga tagapagturo na nagtatrabaho sa aming kindergarten "Nadezhda", malikhaing, mahuhusay na guro. Ang bawat isa ay gumawa ng isang mahusay na trabaho sa mga bata, habang nilikha niya ang kanyang obra maestra, ay napagtanto ang kanyang ideya, ayusin ang creative pakikipagtulungan sa mga bata.

ang unang bunsong grupo№8, Educators Yarmoluk Natalia Grigorievna at Mitrofanova Oksana Sergeevna

Kolektibong trabaho na isinagawa ng mga bata katamtamang numero ng grupo 6. at tagapagturo Fedunenkova Olga Ilinichny.

Kolektibong trabaho na isinagawa ng mga bata senior Group.№4 at tagapagturo ng Sturgeon Irina Anatolev.

Ang kolektibong trabaho ay isinasagawa ng mga bata ng Central Group No. 7 at ang mga tagapagturo ng USHakova Svetlana Anatolyevna at Vyurkova Tatyana Gennadevaya

Kolektibong trabaho na isinagawa ng mga bata ang ikalawang bunsong numero ng grupo 9.at guro colik alla vladimirovna.

Kolektibong trabaho na isinagawa ng mga bata ang pangalawang bunsong grupo №2 at tagapagturo ng Brodskaya Tatyana Yuryevna at Zagolikova Ekaterina Valentinovna

Ang kolektibong gawain ng mga bata ng paghahanda ng grupo No. 3 at ang mga guro ng Kaluk Larisa Vladimirovna at Golovak Olga Sergeyevna

Collective Work of Children of Preparatory Group No. 5 and Educators Alexandrovich Marina Semenovna and Protorova Tatiana Yuryevna

Kolektibong gawain ng mga bata ng mas lumang numero ng grupo 10 at ang guro ng gorunova love narrationain

Kolektibong gawain ng mga bata ng unang nakababatang grupo at tagapagturo ng Shalangova olga Ivanovna

Galina Gramsman.

Ipinakita ko sa iyong pansin kolektibong trabaho sa paksa ng taglamig"At mula sa ang aming window. ".

Taglamig Sa mga talata ng mga tula ng Russia, ang manitis na may kagandahan at kagandahan nito.

Frost at sun; Kahanga-hangang araw!

Hindi ka pa natutulog, isang magandang kaibigan -

Panahon na para sa maganda, gumising:

Buksan ang isang bonor na malapit

Patungo sa North Aurora,

Bituin ng hilaga, dumating! A. S. Pushkin.

layunin: Bumuo ng kakayahan upang makita ang kagandahan ng nakapalibot na kalikasan sa mga bata, upang linangin ang isang mapagmalasakit na saloobin patungo sa mga ibon ng taglamig, bumuo ng mga creative na kakayahan.

Ang sheet ni Watman ay kinuha bilang batayan, ipinagkanulo namin ang pagtingin sa window. At ano ang makikita sa taglamig sa labas ng bintana? Siyempre, malaking snow at snowflakes na lumipad sa lupa. Ang mga bata ay naglalakad sa bakuran at kasama ang mga may sapat na gulang na sculpts snowmen. Ang bawat patyo ay nagbibihis sa puno ng Bagong Taon. Ang mga puno at shrubs ay sakop ng isang snow blanket. Ang manok ay lumipad kay Rowan, na kumakain sa mga berry ng puno na ito.

Mula sa. trabaho Nakatanggap ang mga bata!

Mga Publikasyon sa paksa:

Ang kolektibong trabaho - ang collage na "taglamig sa kagubatan" ay isinasagawa ng mga guys ng aming grupo mula sa mga gawa - origami, na ginawa sa panahon ng pagpasa ng mga iyon.

Kolektibong applique mula sa natural na materyal. Ang paksa "listopad" (gitnang grupo) Layunin: Turuan ang mga bata na lumikha ng isang kolektibong komposisyon ng.

Inaanyayahan ko ang pagmamasid mula sa bintana at gusto kong malaman ang iyong opinyon! Sa umaga ay tumakas sa madilim na trabaho at pinangarap ng mas mabilis na ito ay liwanag. Bakit?.

Ipinakikita namin sa iyo ang aming kolektibong trabaho na "Newspaper City". Sa mga guys, nakilala namin ang mga katangian ng papel, kabilang ang pahayagan. Nalaman.

Sa wakas ay dumating, taglamig. Ang taglamig ay sparkling snow, frosty air, katahimikan ng kaluluwa. Ang taglamig ay isang malawak na puting karagatan sa ilalim ng mga binti.

Mga layunin: upang makilala ang mga palatandaan ng taglamig; Magturo upang ihambing ang taglamig at taglagas, ilarawan ang mga panahon. Paglalakbay kurso 1. Organisasyon sandali. Pagbati.

Ang taglamig ay isang kahanga-hangang oras ng taon, paano mo gustong makuha ang iyong pinakamahusay na kagandahan. Kamakailan ay sinubukan upang simulan ang mastering nitkography sa mga guys.

Nagtatrabaho ako bilang isang tagapagturo sa isang napaka-maginhawa at magandang kindergarten. Kaya ang ginintuang taglagas ay umabot sa amin. Ang mga puno ay unti-unting nagsimulang magsuot, sa.

Ang abstract ng mga gawaing pang-edukasyon sa. medium Group. Gamit ang di-tradisyonal na mga form. Collective Applique "Winter Tree".

LAYUNIN:
Patuloy na turuan ang mga bata na gamitin ang di-tradisyonal na uri ng hitsura;
Bumuo dialogical speech., patindihin ang diksyunaryo;
Itaguyod ang pag-unlad ng nagbibigay-malay na interes;
Magdala ng katumpakan kapag nagtatrabaho sa kola;
Pag-unlad ng mababaw na motility kamay ng mga bata preschool age. Sa pamamagitan ng paggamit ng hindi kinaugalian na mga aplikasyon ng form.

Material: Slippet. kulay puti, PVA glue, brushes, oilcloth, stand sa ilalim ng isang bruster, wet napkin, toned sheet ng Watman, ilustrasyon sa imahe ng mga puno sa taglamig, isang interactive table.

Preliminary work: Pagtingin sa mga kuwadro na gawa sa paksa "Seasons". Pagbabasa ng mga kuwento at mga tula tungkol sa taglamig. Pakikinig sa album na "panahon ng taon." Gulong

Organisasyon at pamamaraan para sa mga gawaing pang-edukasyon.
Tagapagturo: Guys, ano ang oras namin ngayon sa oras ng taon? (mga tugon ng mga bata).
Tagapagturo: Alalahanin natin ang mga pangunahing palatandaan ng taglamig, at para sa iminumungkahi kong i-play mo ang laro:
Nagpe-play sa interactive table "season": Ang mga bata ay pumili mula sa mga ipinanukalang bagay na angkop para sa panahon ng taglamig (pag-aayos ng mga palatandaan ng taglamig).

Tagapagturo: Guys, ngunit gusto mo, sasabihin ko sa iyo ang isang engkanto kuwento tungkol sa taglamig? (mga tugon ng mga bata).
Tagapagturo: Pagkatapos ay umupo nang mas kumportable at makinig, nagsisimula ang engkanto kuwento. Ang mga bata ay umupo sa alpombra malapit sa tagapagturo.
"Defense, malayo sa hilaga, kung saan ito ay laging malamig, nakatayo sa isang yelo kastilyo." Ito ay napakaganda, at ang mga dingding at bintana ay pinalamutian ng mga pattern ng mayelo. Sa kastilyo na ito at nanirahan taglamig.
Guys, paano sa tingin mo kung ano ang mangyayari sa taglamig? (mga tugon ng mga bata).
Tagapagturo: lahat ng sinabi mo nang tama, ngunit, sa kabila ng katotohanan na ang taglamig ay malamig, siya ay lubhang nag-aalala. Araw ng taglamig pagkatapos ng araw lumipad sa buong mundo at lukob mula sa hamog na nagyelo. Mga batang puno at bulaklak. Ngunit karamihan sa lahat siya nagustuhan upang balutin ang mga puno na may kulay-pilak at niyebe. Tingnan natin ang window sa magagandang puno ng snow (kung walang snow sa araw na ito, ipakita lamang ang mga larawan gamit ang larawan ng mga puno sa taglamig). Ipakita sa mga larawan ng pisara ng mga puno (tandaan ang istraktura at mga pangalan ng mga puno).
Tagapagturo: Guys, gusto mo bang gumawa ng ganoong magandang puno? (mga tugon ng mga bata)
Guys, anong mga puno ng taglamig ang mga puno? (mga tugon ng mga bata)
Tagapagturo: Ngunit wala kami, ni snow o inea. Ano ang maaari kong gawin sa aming mga puno ng taglamig? (mga tugon ng mga bata). Kung ang mga bata ay hampered sa mga pagpipilian para sa mga sagot, hinihiling ko sa kanila ang mga nangungunang tanong.
Tagapagturo: Tamang guys. Ngayon ay gagana kami sa mga napkin. Anong kulay ang kailangan natin ng napkin? (mga tugon ng mga bata)
Tagapagturo: Ngunit bago mo simulan ang aming trabaho, iminumungkahi ko, ikaw ay magbabalik nang maikli sa puting puwe.
Ang mga bata ay nakabangon malapit sa kanilang mga lugar, at isagawa ang kanilang finching gymnastics.
Fingering Gymnastics "White Pooh"
White threalet, snow pooh, (maayos na ligtaan ang iyong mga kamay mula sa itaas hanggang sa ibaba)
Matamis sa lahat. (I-drag ang iyong mga kamay sa iba't ibang direksyon)
Pooh sa mga sumbrero (ipakita sa mga bagay na ito)
Pooh sa fur coats, (o halili liko daliri)
Pooh sa brows
Pooh sa sponges.
Paano schoekyo - wow! Kilitiin ang iyong sarili at iling
Sino ang tickles - fluff! Palma sa harap ng mga ito, pumutok sa kanila
Ang mga bata ay nakaupo sa mga talahanayan kung saan ang mga blangko ng napkin ay.
Tagapagturo: Ipinapakita ang mga bata toned background, na may isang pre-braced bariles at snowdrifts, ang mga bata ay dapat tapusin ang mga sanga ng puno sa pamamagitan ng twisting ang napkins sa harnesses.

Tagapagturo: Ang puno ng kahoy sa puno ay naroroon na, ano ang nawawala? (mga tugon ng mga bata)
Tagapagturo: Tama, ngayon ipapakita ko sa iyo kung paano namin gagawing mga sangay. Kumuha kami ng isang panyo at i-twist ang strip sa guwarnisyunal, ito ay isang sangay para sa aming puno, pagkatapos ay i-twist ang mga bola, kung saan kami ay snow.
Pagkatapos ay magtrabaho.
Gumagawa ang mga bata ng kolektibong appliqué.
Tagapagturo: Kumuha kami ng isang brush sa aking mga kamay, puntos namin ang kola sa ito, kami ay pahiran ang aming mga harnesses sa kola at kola ito sa puno ng puno ng kahoy, ito ay naging isang sangay. At hangga't handa na ang puno. Pagkatapos ay i-twist ang mga bola mula sa napkin (snow) at kola sa buong perimeter ng sheet. Tinitingnan ng guro ang gawain ng mga bata, kung kinakailangan, ay nagbibigay sa kanila ng tulong.
At ngayon iminumungkahi ko ang pag-play muli, pumunta sa talahanayan at gumuhit "taglamig landscape"
Nagpe-play sa online na talahanayan "taglamig landscape": Ang mga bata naman ay lumikha ng isang taglamig landscape, pagpili ng mga kinakailangang mga item para sa mga ito, na nagpapaliwanag kung bakit sila ay kinakailangan sa taglamig, at sa gayon ay fastening ang mga ideya tungkol sa taglamig, taglamig masaya.

Tagapagturo: Magaling na guys, talagang sinubukan mo. Ang bawat tao'y nagtrabaho nang sama-sama, at nakuha mo ang isang magandang puno ng taglamig.

Elena Upilkova.

Bago!

Ayon sa psychologist Olga Novikova "Ang pagguhit para sa isang bata ay hindi isang sining, ngunit pagsasalita. Ang pagguhit ay ginagawang posible upang ipahayag na sa pamamagitan ng mga paghihigpit sa edad, hindi siya maaaring ipahayag sa mga salita. Sa proseso ng pagguhit, makatuwiran ang napupunta sa background , bayaran ang mga pagbabawal at paghihigpit. Sa sandaling iyon ang bata ay walang bayad. "

Ang mga di-tradisyunal na diskarte sa pagguhit ay lubhang kawili-wili at naa-access sa isang bata. Ang iba't ibang mga materyales ay ginagamit sa mga produktibong gawain. Sa aming kolektibong trabaho Ginamit namin ang pagniniting thread, kuwintas, lana, cut-out elemento mula sa kulay at puting papel.

Ang hindi kinaugalian na mga diskarte ay kaakit-akit para sa mga bata, habang binubuksan nila ang mga dakilang pagkakataon para sa pagpapahayag ng kanilang sariling mga fantasies, mga hangarin at pagpapahayag sa sarili sa pangkalahatan.

Ang kahanga-hangang larawan ay lumabas sa mga bata.

Ang mga bata ay master artistikong pamamaraan at kagiliw-giliw na paraan ng kaalaman sa nakapalibot na mundo na may iba't ibang magagandang materyal sa pamamagitan ng hindi mapagkakatiwalaan na atraksyon sa proseso ng creative na aktibidad.

Para sa pagpapahayag ng landscape ng taglamig, ang iba't ibang mga kulay ng asul na kulay ay ginamit, na ang mga mag-aaral mismo ay halo-halong sa palette. Inilapat nila si Gouache sa mga piraso ng bula ng foam, at nakilala nila ang konsepto "Skyline". Ang linyang ito ay hinati ang kalangitan at lupa na sakop ng niyebe.

Malambot na snow malapit sa Christmas tree, nakatulong sa amin na gumawa ng lana. Pagkuha ng maliit na piraso ng lana, inilapat sila ng mga bata sa mga lugar nang maaga sa smeared glue. Upang mapakita ang mga Membos (at sa parehong oras pagsamahin ang bagong salita) Ang mga mag-aaral ay pinutol ang isang puting thread at nakadikit din sa larawan.

Kagiliw-giliw na ang naging trabahoKapag ginamit kuwintas. Siya ay lahat ng oras "Fale" mula sa mga maliliit na daliri ngunit. "Bumalik" At pinalamutian ng kanyang overflow ang larawan ng taglamig, naka-attach ang isang hindi kapani-paniwala na kalagayan.

Ng mga pre-handa na mga elemento ng pagputol, isang taong yari sa niyebe, puno ng Pasko at mga bunnies ay umabot sa isang taong yari sa niyebe. (Sinigurado ang pangalan ng mga geometric figure)

Pinalamutian landscape na may magagandang silvery snowflakes.

Ang kanyang larawan na tinatawag na "Bago ano ang magandang taglamig na taglamig!» Mahaba kolektibong trabaho pinalamutian ng isang grupo. Ang mga bata ay nagalak sa resulta ng kanilang gawain at buong kapurihan sinabi sa mga ina kung ano at kung paano ginawa ng bawat isa sa kanila. Ito ay nagpasya na huwag tumigil, ngunit patuloy na lumikha ng karagdagang.

Mga Publikasyon sa paksa:

Sa panahon ng taglagas ay naglalakad, nagsasagawa kami ng mga pang-araw-araw na obserbasyon sa mga pagbabago na nangyari sa mga puno: mga dahon ng kulay.

Pananaliksik sa trabaho para sa mga bata ng preschool edad "ito amazing asin" Kumusta, ang pangalan ko ay Dasha. Ako ay 6. Ang tema ng aking proyekto "Ang kamangha-manghang asin". Gustung-gusto ng aking ina na magluto nang labis. Ako ang unang katulong.

Pananaliksik sa trabaho sa paghahanda ng grupo "ito kamangha-manghang asin" Talaan ng mga Nilalaman Panimula 1. Pasaporte ng Proyekto 2. Kaugnayan 3. Mga Layunin at Mga Layunin ng Pananaliksik 4. Hypothesis 5. Mga Paraan at Mga Diskarte para sa Pagpapatupad ng Proyekto:.

Mahal na mga kasamahan, ipinapakita ko sa iyong pansin ang isang kolektibong applique mula sa napkins "Hello, Zimushka-Winter!" Ang aking mga mag-aaral ay gawaing ito.

Sa pangkalahatang kagalakan ng mga bata sa wakas ay dumating ang taglamig at nahulog ang unang niyebeng binilo. Sinusubukan naming matugunan ang bawat panahon na may bagong kolektibo.

"Taglamig taglamig" magandang hapon, mahal na mga kasamahan! Maligayang bagong Taon! Nagpapakita ako para sa iyong talakayan, opinyon, ang aming pagtutulungan.