Завдання для шкільного етапу олімпіади з історії (6 клас). Завдання для шкільного етапу олімпіади з історії (6 клас) Переваги дистанційних олімпіад «Мега-Талант»

ОЛІМПІАДА З ІСТОРІЇ

СЕРЕД УЧНІВ 6 КЛАСУ

шкільний тур

Завдання № 1. Проаналізуйте історичне джерело і дайте відповідь на питання.

В якому місті жив Перікл? Чому це місто він назвав «школою всієї Еллади»? Яким чином мешканці цього міста могли проявити себе? (5 балів)

Завдання № 2. Виберіть правильну відповідь(По 1 балу)

1. Поштовхом до Великого переселення народів стало вторгнення з глибин Азії кочівників:

А. вандалів Б. остготів В. вестготів Г. франків Д. гунів.

А. в 780 р Б. в 910 р В. в 800 р Г. в 810 р

А. на верхній Б. на найнижчій В. не входили в феодальну драбину

Б. натуральним господарством Г. феодальним суспільним ладом

А) прийняття франками християнства Б) створення Франкської імперії В) розпад Франкської імперії

А) встигають Б) остготи В) франки Г) Норман

7.Соотнесіте поняття і їх визначення:

3) панщина

Завдання № 3.

1. В якому місті знаходився найбільший і прекрасний храм раннього Середньовіччя?

(1 бал)

3. Чи міг барон, що дав клятву вірності герцогу, вважатися васалом короля? (1 бал)

Завдання № 4.

Александр Македонський
Ашшурбанапал
Костянтин
Октавіан Август
Соломон
Хаммурапі
царевич Гаутама	7. Військовий похід в Індію
Цинь Шихуан
Юлій Цезар	9. Встановлення імперії

Завдання № 5.

(8 балів)

Пророка Мухаммеда.

ВІДПОВІДІ

ДО ОЛІМПІАДИ З ІСТОРІЇ

СЕРЕД УЧНІВ 6 КЛАСУ

шкільний тур

Завдання № 1. Проаналізуйте історичне джерело і дайте відповідь на питання.

Видатний давньогрецький політик Перікл так сказав про своє місто: «Наша держава є школою всієї Еллади, і кожен з нас може з легкістю проявити свою особистість в самих різних життєвих умовах».

В якому місті жив Перікл? Чому це місто він назвав «школою всієї Еллади»? Яким чином мешканці цього міста могли проявити себе? (5 балів) -Афіни

Завдання № 2. Виберіть правильну відповідь.(По 1 балу)

1.Толчком до Великого переселення народів стало вторгнення з глибин Азії кочівників:

А. вандалів Б. остготів В. вестготів Г. франківД. гунів.

2. В якому році Карл Великий був проголошений імператором?

А. в 780 р Б. в 910 г. В. в 800 р Г. в 810 р

3. На якому щаблі феодальної драбини знаходилися селяни?

А. на верхній Б. на найнижчійВ. не входили в феодальну драбину

4. Пристрій суспільства, при якому основними групами є сеньйори і селяни, а землі знаходяться в руках сеньйорів, називається ...

А. середньовічної цивілізацією В. аграрною цивілізацією

Б. натуральним господарствомГ. феодальним суспільним ладом

5. Верденский договір (843г.) Закріпив:

А) прийняття франками християнства Б) створення Франкської імперіїВ) розпад Франкської імперії

6. Яке германське плем'я в основному заселяло Скандинавський півострів:

А) встигають Б) остготи В) франкиГ) Норман

7.Соотнесіте поняття і їх визначення: 3 бали

1) оброк А) землі, подаровані в спадкове володіння сеньйором своєму васалу

2) феод Б) примусова праця залежних селян в господарстві феодала

3) панщина В) збір продуктів або грошей феодалом з залежних селян

1А, 2А, 3Б

Завдання № 3. Дайте відповідь на питання (по 1 балу)

1. В якому місті знаходився найбільший і прекрасний храм раннього Середньовіччя? (Париж)

2.Чем відрізнялися варяги від норманів і вікінгів? (1 бал)

3. Чи міг барон, що дав клятву вірності герцогу, вважатися васалом короля? (1 бал) (Ні)

Завдання № 4. Зіставте ім'я правителя з історичним фактом. (9 балів)

Олександр Македонський -7	1. Організація бібліотеки глиняних книг
Ашшурбанапал - 1	2. Створення найдавніших законів
Костянтин - 8	3. Будівництво найдовшою стіни
Октавіан Август - 6	4. Створення нової релігії - буддизму
Соломон - 5	5. Будівництво храму бога Ягве в Єрусалимі
Хаммурапі -2	6. Захоплення одноосібної влади в Римі
Царевич Гаутама -4	7. Військовий похід в Індію
Цинь Шихуан -3	8. Дозвіл християнам відкрито молитися
Юлій Цезар -9	9. Встановлення імперії

Завдання № 5. Зіставте поняття і їх значення. Відповідь напишіть в таблицю.

(8 балів)

1.Натуральное господарство А. Мова на релігійно-моральну тему.

2. Проповідь Б. епоха в історії людства між древнім світом і новим часом

3. Середньовіччя В. Господарство, в якому все необхідне провадиться в даній місцевості

і витрачається на власне споживання населення даної місцевості.

4. Іслам Г. Складний візерунок, створений на основі математичного розрахунку.

5. Фреска Д. Розпис, виконана на стіні або стелі храму по сирій штукатурці.

6. Монастир Е. Північні германці, норвежці, шведи, данці.

7. Норманни Ж. Релігія багатьох народів Сходу, пов'язана з вірою в Аллаха і його

Пророка Мухаммеда.

8. Арабеска З. Місцеперебування ченців, комплекс будівель, обнесених високою стіною.

Всього балів 34

Уважно прочитай завдання. Готові відповіді і рішення запиши в бланк відповідей. Якщо відчуваєш труднощі, переходь до наступного питання. На виконання всієї роботи відводиться 45 хвилин. У завданнях з 1 по 9 тільки одну правильну відповідь.

Поштовхом до Великого переселення народів стало вторгнення з глибин Азії кочівників:

А. вандалів Б. остготів В. вестготів Г. франків Д. гунів.

2. В якому році Карл Великий був проголошений імператором?

А. в 780г. Б. в 910г. В. в 800г. Г. в 810г.

3. На якому щаблі феодальної драбини знаходилися селяни?

А. на верхній Б. на найнижчій

В. не входили в феодальну драбину

4. Пристрій суспільства, при якому основними групами є сеньйори і селяни, а землі знаходяться в руках сеньйорів, називається ...

А. середньовічної цивілізацією В. аграрною цивілізацією

Б. натуральним господарством Г. феодальним суспільним ладом

5. Верденский договір (843г.) Закріпив:

А) прийняття франками християнства Б) створення Франкської імперії

В) розпад Франкської імперії

6. Яке германське плем'я в основному заселяло Скандинавський півострів:

А) встигають Б) остготи В) франки Г) нормани

7. Головна вежа в лицарському замку:

А) трапезна Б) донжон В) ратуша Г) пагода

8. Всі важливі питання в племені слов'ян вирішувалися:

А) всенародними зборами - віче Б) військовими вождями

В) старійшинами племені Г) жерцями

9. Закінчи крилаті фрази, що використовувалися населенням стародавнього світу та середньовіччя.

«Васал мого васала ___________________________.»

«Боже, врятуй нас від люті __________________________!»

«Подорожній, повідай спартанцям про нашу смерть, вірні ____________________________________________________.»

Всі дороги ведуть __________. »

10.Соотнесіте поняття і їх визначення:

А) землі, подаровані в спадкове володіння сеньйором своєму васалу

Б) примусова праця залежних селян в господарстві феодала

В) збір продуктів або грошей феодалом з залежних селян

3) панщина

1 1 . Про кого йдеться?

11.1. Ця людина стала засновником нової релігії і держави. Хто він?

А. Мухаммед Б. Юстиніан В. Карл Великий

11.2. Прочитайте текст. Назвіть ім'я правителя, який просив для себе золоту чашу крім своєї частки. Чи пам'ятаєте ви чим закінчилася ця історія із золотою чашею з Суассона? Запишіть відповідь.

«І ось, прибувши в Суассон, король сказав, коли склав посередині всю здобич:« Прошу вас, найхоробріші воїни, не відмовте мені дати поза поділу хоча б ось цю посудину ... »Коли король сказав це, ті, у кого був здоровий глузд, відповідали: «Все, що ми бачимо тут, славний король, належить тобі, як і самі ми підпорядковані твоєму панування. Роби все, що тобі буде завгодно, бо ніхто не може противиться твоїй владі. » ... Один тільки, легковажний з гучним криком підняв сокиру і розрубав чашу, промовивши: «Нічого з цього не отримаєш, крім того, що належить тобі за жеребом». Всі були вражені цим, але ніхто не промовив ні слова, а король придушив образу лагідністю і терпінням. Затамувавши в грудях приховану рану, він взяв чашу і передав її посланнику єпископа.

Григорій. Турський. «Історія франків».

11. 3. Прочитайте текст. У середньовічні часи цей народ називали по-різному. Згадай і запиши не менше трьох назв.

Вони були досвідченими суднобудівниками, що створювали найдосконаліші кораблі своєї епохи. Кораблям вони давали імена: Довгий змій, Морська птиця, хто йде по хвилях, Пожирач вітру, Вовк. Вони навіть писали про свої кораблях поеми і висікали на каменях їх зображення. Довгі, витончені суду, швидкохідні і надійні, легкі для веслування або навіть для перенесення їх на руках в разі необхідності, мали в довжину близько 18 метрів і 2,6 метра в ширину. Ніс корабля був прикрашений головою дракона. Самі мореплавці були майстерними мореплавцями. ... Могли плисти багато днів далеко від берегів, без допомоги навігаційних приладів. Вони тримали курс по сонцю, місяцю і зіркам. Глибина і температура води в океані допомагали їм визначати своє місцезнаходження. На шляху з Норвегії в Гренландію моряки тримали курс по руху косяків оселедця, тріски або пікші.

Ще були вони нещадними воїнами-завойовниками, що тримали в середньовіччі в страху всю Європу.

12. Вирішіть кросворд і дізнайтеся ключове слово. 1. «Місто Пророка» 2. Великий землевласник 3. Кочівники з Азії, вторгнення яких послужило поштовхом до переселення народів 4. Нормани з півдня Скандинавії, відомі на Русі під назвою ....... 5. Військовий слуга. Отримував землю за службу 6. Настоятель монастиря 7. Дрібний землевласник, котрий мав васалів 8. Вежа, з якої звучить заклик до молитви для мусульман 9. Мова, на якому викладали в середньовічних школах Ключове слово

правильні відповіді

ВСЕРОСІЙСЬКА ОЛІМПІАДА ШКОЛЯРІВ

З ІСТОРІЇ. ШКІЛЬНИЙ ЕТАП. 6 КЛАС.

№ завдання

Правильну відповідь

№ завдання	Правильну відповідь	бал
	1. «Васал мого васала не мій васал!» 2. «Боже, врятуй нас від люті норманів!» 3. «Подорожній, повідай спартанцям про нашу смерть, вірні законам своїм, тут ми кістьми полягли. » 4. Всі дороги ведуть до Риму!	За 6 балів за кожне вірне висловлювання, всього 24
	1В, 2А, 3 Б
11.1
11.2	Хлодвіг
11.3	Нормани, вікінги, варяги

	9 л 6 а 2 ф 3 г 5 в 8 про 4 в 7 р Ключове слово	Кожне слово - 3 бали, в тому числі ключове Всього 30 балів
Разом:

Олімпіада, яка зробить історію ближче і зрозуміліше!

Для учнів 6-11 класів та студентів I-II курсів ССУЗ запускаємо черговий етап олімпіади з історії Росії. Захід незамінне для тих, хто бажає систематизувати пройдений матеріал.

Як вчать історії Росії в центрі «Мега-Талант»: для учнів та студентів підготовлені унікальні комплекти завдань на основі шкільної програми. Завдання мають кілька рівнів складності. Так що нудно не буде нікому.

Які теми повторюємо в цьому сезоні:

• Поява людини на території Росії перші племена
• формування держави
• Російська імперія в різні століття
• Взаємозв'язок політичних, соціальних та історичних подій
• Події XX століття
• Новітня історія Росії

Завдання олімпіади відповідають ФГОС і допомагають:

• Оволодіти базовими історичними знаннями.
• Набути досвіду історико-культурного, цивілізаційного підходу до оцінки соціальних явищ, сучасних глобальних процесів.
• Формувати повагу до історичної спадщини народів Росії.

Організатора та батьків чекають окремі нагороди

А ще ми відправимо окрему подяку
ність в ваше освітня установа

Також ви отримаєте

Подарунки всім учасникам Всі учасники отримують спеціальну «Таблицю досягнень», в яку можна заносити інформацію про результати участі в наших заходах і особисті досягнення.

інфографіка Вчителі, які подали заявку на 10 і більше учасників, зможуть отримати персоналізований рейтинг класу у вигляді інфографіки

Інфоплакат оголошення За допомогою інфопла- ката ви легко зможете почати організацію нашого заходу в вашому образова- тельном установі завантажити інфоплакат

1. Зареєструйтеся на сайті сайт.
2. Подайте заявку на участь, вказавши кількість учасників.
3. Підтвердіть заявку, сплативши її зручним для вас способом.
4. В одній заявці може бути зазначено лише одне ім'я куратора олімпіади і одна назва навчального закладу, які будуть відображені в нагородних матеріалах учасників і куратора. Ви можете подати кілька заявок на захід, якщо потрібно.
5. Використовуйте отримані методичні матеріали для проведення олімпіади (методичні рекомендації, завдання для кожної категорії учасників, бланки відповідей).
6. Завантажте роботи учнів до початку підведення підсумків.
7. Скачайте нагородні матеріали з вашої завершеною заявки після дня публікації підсумків.

1. Учні повинні вирішити всі завдання самостійно, без сторонньої допомоги.
2. Поставтеся відповідально до заповнення таблиці відповідей - від неї може залежати результат учасника!
3. Коректно заповніть всі необхідні поля. Час на зміну внесених даних обмежена.
4. Пам'ятайте, що за своєчасно не додані роботи учасників оргвнесок; не повертається!

Хто може перемогти в олімпіаді?

Наші методисти складають завдання, які відповідають шкільній програмі. Вони простіше, ніж на регіональних олімпіадах, але цікавіше і різноманітніше, ніж на шкільних контрольних. З нашими завданнями справляються відмінники і учні, які знають матеріал на достатньому рівні. Однак, досвід участі в олімпіадах цікавий і учням з задовільним рівнем знань.

Ми брали участь в олімпіаді минулого сезону. У цій олімпіаді завдання ті ж?

Ні, до кожного сезону ми готуємо нові завдання. Завдання різних сезонів базуються на різних розділах навчальної програми. Ви можете повторно прийняти участь в олімпіаді.

Як виглядає комплект завдань олімпіади?

У день видачі завдань всі вчителі, які оплатили участь, можуть завантажити комплект матеріалів для проведення олімпіади, який включає:

• Методичні рекомендації з проведення олімпіади.
• Мотиваційний лист учаснику від директора ЦРТ «Мега-Талант».
• Комплект з 15 завдань різних типів.
• Календар прийдешніх заходів.

Як оцінюються результати олімпіади?

Після того, як ви внесете відповіді в спеціальну таблицю на сайті, вони будуть передані на перевірку За кожну правильну відповідь учень отримує 2 бали. Якщо на тестове питання передбачається два варіанти відповіді і учень вказав правильно тільки один варіант, він отримає 1 бал.

Як розподіляються нагороди?

• Учасник олімпіади, який отримав 30 балів, нагороджується вищою нагородою - дипломом переможця.
• Учасникам, які мають 26-29 балів, присуджуються 2 і 3 місця і видаються дипломи призерів.
• Всі інші учасники отримують іменні сертифікати.

Нагороди можна скачати в день підведення підсумків.

Як оплатити участь в олімпіаді?

Для оплати використовуйте один із запропонованих способів:

• Банківська картка VISA / MasterCard / Maestro
• Гаманець QIWI Wallet
• гаманець Яндекс.Деньги
• Переклад через банк або відділення «Пошти Росії»
• Готівкою в терміналах самообслуговування

Щоб не платити за кожен захід окремо і кожен раз заново не заповнювати всі дані для оплати, ви можете поповнити особистий баланс.

Як можна заощадити на оплаті участі в олімпіадах?

Ми компенсуємо витрати на проведення олімпіади. Чим більше учнів зазначено в заявці, тим вище відсоток компенсації на витрати вчителю.

Також ви можете заощадити, поповнюючи баланс на сайті. При поповненні балансу ви отримаєте бонус у розмірі 7-20%, в залежності від суми поповнення.

Чому вчителі вибирають олімпіади «Мега-Талант»?

• Проста форма подачі заявки
• Зручний доступ до методичних матеріалів і нагород
• Самостійний введення відповідей і робота над помилками
• Компенсація витрат на роздруківку завдань і нагородних матеріалів
• Унікальні і різноманітні завдання

фотографії учасників

Більше 1000 відгуків від задоволених вчителів

Я висловлюю величезну подяку адміністрації ЦРТ Мега талант, мені і моїй дочці учениці 1 класу все дуже сподобалося! Все швидко, сучасно актуально !!

Лілія Шарифуллина

ФКУ ІК-4 ГУФСІН Росії по Челябінській області

Дуже сподобався перший день конференції - спасибо !!!

Спасибі величезне за надану можливість, ми стали учасниками Міжнародної олімпіади з образотворчого мистецтва. Хлопцям сподобалося. Робота сайту відмінна! Успіхів.

Марина Марісова

Велике спасибі за конкурс. Ті, що навчаються із задоволенням беруть участь. Організація конкурсу дуже хороша. Оперативно працює служба підтримки. Сподіваємося, на подальшу участь в Ваших конкурсах.

Ольга Жукова

філія МБОУ Сосновська ЗОШ № 2 в с. праві Ламкі

Від імені учасниць дякую за дуже цікаві завдання. Завдання відповідають віковій категорії. Діти дуже задоволені. Плануємо далі активно брати участь в олімпіадах. Буданцева Марина ....

Марина Буданцева

МБОУ ЗОШ №3

Брали участь вперше в конференції. Студентам сподобалося. Організація олімпіади хороша. Велике спасибі за можливість онлайн-заходів.

Ігор Семеніхін

Таганрозький Технікум Будівельної Індустрії і Технологій

Величезне спасибі за організацію і проведення олімпіади. Все дуже чудово, оперативно і організовано. Із задоволенням будемо брати участь і інших заходах.

Олександр Скляр

Дякую за можливість перевірити вивчене в такий яскравою, привабливою, простій формі. Ще більше спасибі за незалежну оцінку.

Галина Палаєва

Наші учні вже не перший рік беруть участь в предметних олімпіадах, по предмету "Музика", їм дуже подобається буквально все і завдання і подаруночки, дякуємо організаторам таких олімпіад, дуже ...

галина полякова

Спасибі, завдання були дітям цікаві і зрозумілі. МКОУ ЗОШ с.Колянур

Алевтина Кузьміних

МКОУ ЗОШ С. .КОЛЯНУР

Дякую за організацію олімпіади. Завдання складено грамотно, з урахуванням проходження програми. Успіхів!

Олена Білозьорова

МКОУ "Кремінська СШ"

Дякую за проведені заходи! Бажаємо успіхів! Будемо ще брати участь!

Дарина Пьяннікова

Велике спасибі за конкурс. Учні із задоволенням попрацювали. Організація конкурсу дуже хороша. Оперативно працює служба підтримки. Сподіваємося, що не раз візьмемо участь у Ваших конкурсах.

Наталя Алова

МОУ "Ломоносовська гімназія" м Петрозаводськ Республіка Карелія

Часто беремо участь в безкоштовних конкурсах на вашому сайті. Велике спасибі за їх проведення і барвисті дипломи! Дітям та батькам подобається!

Тетяна Лунегова

МАОУ «ЗОШ №132 з поглибленим вивченням предметів природничо-екологічного профілю»

Прийняли участь в олімпіаді з учнями 6 класу. Питання цікаві, учням сподобалося. Плануємо надалі брати участь. СПАСИБІ ОРГАНІЗАТОРАМ!

Тетяна Логачева

«Мега-Талант» - освітній центр, який проводить дистанційні олімпіади всеросійського і міжнародного рівня. Учасниками олімпіад з історії Росії кожен сезон стає більше двох тисяч учнів 6-11 класів та студентів I-II курсів ССУЗ. Учасники олімпіад отримують від нас сертифікати або дипломи I-III ступеня. Вчителям, які організували олімпіаду, ми видаємо свідоцтво і подяку.

Підсумки нашої роботи за рік:

• Розширили перелік олімпіадних дисциплін до 47 шкільних предметів і провели 400 дистанційних олімпіад.
• Допомогли більш 10000 школярам з 12 країн проявити себе в олімпіадах з історії Росії.
• Виплатили вчителям 2.500.000 рублів, щоб компенсувати витрати на проведення олімпіади.
• Заслужили довіру вчителів. Один раз взявши участь в олімпіаді, 98% вчителів стають постійними організаторами.

5 кроків назустріч вчителю

Ми намагаємося зробити співпрацю з кожним вчителем ефективним і комфортним. Для цього ми слідуємо 5 пунктам.

1. Відкриваємо доступ до олімпіадних завдань для всіх класів через особистий кабінет.
2. Кожен сезон змінюємо дизайн нагород, щоб урізноманітнити портфоліо учнів і вчителів.
3. Компенсуємо вчителям витрати на роздруківку завдань, дипломів і сертифікатів.
4. Щомісяця вручаємо подарунки активним організаторам олімпіади.
5. Оперативно відповідаємо на запитання вчителя в онлайн-чаті, на пошті і в скайпі.

Переваги дистанційних олімпіад «Мега-Талант»

Дистанційна олімпіада - це олімпіада, яку може організувати кожен учитель. Ви самостійно обираєте час і місце для проведення освітнього заходу. Таким чином, учні беруть участь в олімпіаді всеросійського або навіть міжнародного масштабу, при цьому не залишаючи стін своєї школи.

У звичній обстановці учасники олімпіади менше нервують і хвилюються. Це означає, що вони більше уваги приділяють вирішенню завдань і можуть домогтися кращого результату.

Завдання олімпіад «Мега-Талант» відповідають ФГОС і складаються з урахуванням змісту навчальної програми з історії Росії.

Комплекти завдань для кожного класу складаються з 15 тестових питань різних типів:

• Питання з однією правильною відповіддю.
• Питання з декількома правильними варіантами відповідей.
• Питання на аналітичну і хронологічну послідовність.
• Завдання на співвіднесення двох рядів даних.
• Завдання по роботі з ілюстративними джерелами.

Вартість участі в олімпіадах з історії

Учні допускаються до олімпіади після сплати організаційного внеску. Ми повертаємо вчителю до 30% з кожного оргвнеску, як компенсацію витрат на проведення олімпіади. Кінцева сума компенсації залежить від кількості учасників олімпіади. Детальні умови компенсації ви зможете дізнатися післяреєстрації.
Всі вчителі, які організували і провели олімпіаду, потрапляють врейтинг вчителів . Щомісяця ми даруємо подарунки лідерам рейтингу - вчителям, які залучили до участі в олімпіаді якнайбільшу кількість учнів.

Як часто ми проводимо олімпіади з історії Росії?

Протягом навчального року в ЦРТ «Мега-Талант» проводиться 7 дистанційних олімпіад: 3 всеросійські, які проводяться відповідно до сезонів, 3 міжнародні, які проводяться в перервах між всеросійськими, а також підсумкова олімпіада в кінці навчального року.

Завдання для кожного сезону олімпіад змінюються і доповнюються матеріалом розділів навчальної програми, пройденим до моменту проведення олімпіади.

Як ми перевіряємо відповіді учасників?

Перевірка відповідей учасників проходить в автоматичному режимі. Після внесення вчителем відповідей на сайт, вони автоматично звіряються з ключем, доданим до системи. В день публікації результатів відкривається доступ до нагородних матеріалів для учасників і вчителя.

Як провести олімпіаду з історії Росії?

1. Зареєструйтеся на сайті «Мега-Талант».
2. Подайте заявку на участь, вкажіть кількість учасників.
3. Сплатіть оргвнесок, щоб підтвердити участь в олімпіаді.
4. Скачайте завдання і методичні рекомендації, ознайомтеся з їх вмістом.
5. Роздрукуйте завдання та проведіть олімпіаду.
6. Внесіть відповіді учасників в табличку в особистому кабінеті на сайті.
7. У день підбиття підсумків скачайте сертифікати та дипломи для учнів, а також ваші свідчення та подяку.

Як сплатити оргвнесок для участі в олімпіаді з історії Росії?

Ви можете використовувати такі способи оплати:

• Оплата банківською картою (онлайн);
• Оплата по квитанції, в відділенні Пошти Росії;
• Оплата за допомогою електронних платіжних систем (онлайн).

Чи можуть в заході брати участь школярі і студенти не з Росії?

Ми раді, що вивченням історії Росії цікавляться не тільки ті, хто проживає на території нашої країни. В олімпіадах «Мега-Талант» можуть брати участь всі бажаючі, незалежно від географічного розташування. Єдина умова - знання російської мови на рівні, достатньому для розуміння завдань олімпіади.

Відповіді на інші запитання й відповіді ми опублікували ось