Razgovor otrovnih bobica. Sažetak nastave "jestive bobice i otrovne biljke"
"Jestive bobice i otrovne biljke"
Svrha. Upoznati djecu s jestivim bobicama i otrovnim biljkama, kao i da ih uče razlikovati ih i ispravno ih nazvati.
Materijal. Obojene olovke (oznake)
Čvor
Da bi djeci govorili o jestivim i otrovnim biljkama koje rastu u šumi, u livadi, u livadi. Korisne biljke su jagode, maline, borovnice, lingonberies. Ove bobice su jestive i ukusne, mogu se prikupiti i tamo. Od njih, džem i komponeti su kuhani.
Razgovor
Pitajte djecu koja su od njih prikupila šumsku jagodu, malinu, borovnice, lingoonberry. Gdje te biljke rastu, kao što izgledaju kao: visoke li stabljike, koji oblik lišće, što je boja bobica? Pokažite djecu odgovarajuće slike boja i raspravite koji znakovi možete razlikovati svaku biljke (visina biljke, boje i oblika bobica).
Pitajte djecu što znaju otrovne biljke. Je li moguće pokušati? Koje posljedice mogu to voditi?
To se mora zapamtiti
Učitelj pokazuje djecu otrovnih biljaka i naziva ih: ovo je worsion očiju, vuka Lyko, ljiljan ljiljana.
Voroniye oči je vrlo nezaboravna biljka, može se naći, čak i ako to nikada prije nisam vidio. Na njegovoj visokoj starbi, četiri široka lista su međusobno povezana, a jedan cvijet strši od sredine, a zatim se pretvara u crnu bobicu, vrlo slično crnim sjajnim očima. Ova biljka je zato što se zove "oka voroniye". On ima otrove i bobice i stabljike i lišće i rizomu.
Wolf Lyko - grm, koji cvjeta s malim mirisnim ružičastim cvijećem, pričvršćen izravno na koru. Stoga se također naziva "šumska lila". Kasnije na mjestu cvijeća pojavljuju se svijetlo crvene bobice. Ovo je opasna biljka. Njezine bobice sadrže jake otrove. Čak i nekoliko bobica može biti smrtonosno za ljude.
Lily ljiljana - vrlo lijep poznati šumski cvijet. Međutim, ne znaju svi da su njegovi bobici - crveno-narančasti grašak vrlo otrovni.
Djeca moraju zapamtiti da je najbolje sredstvo zaštite od otrovnih biljaka ne dodiruje bilo koji cvijet, bez grmlja, ako vam nisu poznati, jer čak i dodir otrovnih biljaka može biti opasno: izazvati opekline kože s mjehurićima i tvrdim iscjeljujuće rane.
Neka djeca imaju naviku - za razboljevanje i žvakanje bilo kojeg ruba. To je vrlo loša navika, a djeca moraju zapamtiti da stabljike, lišće i cvijeće mnogih biljaka otrovanja i mogu uzrokovati nepopravljivu štetu zdravlju.
. Ponudite djecu da boje jestive i otrovne bobice, s naglaskom na šareni uzorak. Pitajte, zašto su neke bobice nacrtane na crnoj stranici, dok su drugi na zelenoj i zašto. Pitajte još jednom da nazovete ove biljke i navedite koji su od njih štetni, otrovni i koji su korisni, jestivi.
Igra
Organizirajte s djecom u igri u "jestivima - nejedivim bobicama". Varijacije igre. Da biste to učinili, možete koristiti loptu, moguće je kada se zovete vodeći (koji može biti učitelj) korisnih bobica za podizanje ruke ili pljeskanje ruku. Glavna stvar je da se djeca sjećaju imena jestivih i otrovnih bobica.
Nadezhda Novikova
Zatražite "otrovne gljive i bobice" (pripremna skupina)
Svrha: Uvesti djecu s različitim vrstama gljive i bobice, Dajte predodžbu o mjerama predostrožnosti koje treba promatrati prilikom prikupljanja, izgled .. educirati mainstream okruženje. Razviti kognitivni interes i pažljivi stav prema prirodi.
Aktivnosti:
igra, motor, komunikativna, percepcija fikcije.
Obrasci za prodaju dječjih vrsta aktivnosti:
igre s pratnjom govora, nagađanje misterija, slušajući zvukove prirode, odgovore na pitanja tijekom razgovora.
Oprema i sredstva:
igračke - medvjed; Lukoshko, slike s gljive, slika - shema « gljiva» , Jesen lišće od obojenog kartona s zagonetki, audio snimanje "Šumski šum", gramofon.
Riječ o riječima:
micelijum, sporovi, mushroomnikija.
Metodičke tehnike:
iznenada trenutak, stvarajući situaciju za igru, razgovor, nagađanje misterija, gimnastika za oči, utakmicu koja se kreće.
Preliminarni rad:
Čitanje pjesama, pogađanje misterija gljive, razgovor o dotters šume, gledanje ilustracija gljive i bobiceNejasna.
Kretanje čvora:
Edukator: - Danas sam došao medvjed za nas iz šume. Želi nas pozvati na šumu. Ali prvo pogodite zagonetku? (dječji odgovori)
Stajao je na čvrstoj nozi,
Sada leži u Lukošci.
(gljiva)
Edukator: Danas ćemo razgovarati gljive.
Koja vrsta gljive koje znate. (dječji odgovori)
Tutor; Što je u gljive? (dječji odgovori) Noga, šešir, korijen micelijum. Gljive - To su neobične biljke, nemaju ni grane, bez lišća, nema boja. Gljive Razmnožimo sporove. Sporovi su male čestice koje se skrivaju u šeširima gljive, Kada gljive dozrijevajuSporovi padaju na tlo. Mladi snimci odrastaju gljive, Kroz korijene - žice gljive Dobiti vodu i korisne tvari iz zemlje. Ljudi koji idu u šumu gljive se nazivaju gljive, Jestiv gljive Ukusna i korisna. Mogu se kuhati, pržiti, marinirati, sušiti.
Edukator: Medvjed želi igrati s nama. "Ukrcaj se s riječima". I budite oprezni.
1. Dečki sjede na konoplju
Nazovi ih .... (Hodao)
2. Ja sam u crvenom kapu
Pod rješenjem Osinoy
Saznat ću za prsluk,
Zovem me .... (Podrška)
3. Srednji mladi bor
U sjajnom mračnom šeširu
Raste gljiva…. (Maslenok)
4. Ozbiljni šeširi
Gumene noge
Ispod breze raste
Kako se zove? (bume)
5. Na debeli bijela noga
Smeđu kapu
Sigurno mušnja
Pronađite snove ... (Borovik
Edukator: - kako prikupiti gljive.
Djeca: - Moraš biti pažljivo u šumi gljive, Ako nije pažljiv, onda ne posljednji gosti će se popeti u vašu košaricu. Pogodi što? (dječji odgovori)
1. Postoji u šumi gljivada ne trebate tražiti
Mnogi ih rastu na svakom pogledu,
Ali ovo gljive Ne može dotaknuti i uzeti -
Otrov u njima je opasan. To…. (Sretan)
2. Bijela noga, ravno,
Red Hat, Big
I na zaglavlju poput pjega
U blizini šume na rubu,
Ukrašavanje tamnog bora
Rastao je poput peršina
Otrovna ..., (Općinski
Edukator: -Gubi, kada je Amanita svjesna rubova njegovih kape savijaju se prema gore, i pretvorit će se u tanjurić. Kiša, voda će ostati na mjestu događaja. Nije jednostavno - otrovan, Trebat će ovu vodu letjeti i umirati. Nazovite njegov kolač.
Edukator: - škola gljive koje ćemo prikupiti, ali otrovan odmor u šumi, I također zapamtite momke, gljive Kojom ne znate, ostavite u livadi, nemojte tramniti, ne srušiti. Sve gljive u šumi su potrebne, Ta vjeverica gljivice koje jede, Tada se ježa, a gomile tretiraju mumerima. Trebaju šumu.
Edukator: - Mnogi ljudi svake godine idu u bolnicu zbog trovanja gljivePonekad čak postoje smrti. Dakle, momci, sjećamo se opet otrovne gljive. (prezentacija)
Edukator: Igrajmo igru "Svatko gljivice u njegovom tijelu»
Edukator: - Uzeti košare i na cesti. (Djeca su podijeljena u dvije momčadi)
Edukator: - Svaki tim na košarici gljive: Jedan za jestivi, prijatelj za nejestiv. Prema znak učiteča, igrači bi trebali ulagati u sedobsku gljive u jednoj košariNejestiv drugoj.
Edukator: Momci, a medvjed će izgledati kao što se sjećaš što gljive otrovne i jestive.
Snositi: Dobro učinjeno dečki, dobro se nosi s zadatkom.
Edukator: - dečki, rastu u šumi ne samo gljive, ali i yagoda. Yagoda - To su male sočne plodove grmlja i zeljaste biljke. Što je u bobica? (dječji odgovori) Korijen, stabljike, lišće i voće (Prikaz sheme).
Edukator: - YagodaGrijani ljetnim suncem, na kiši, je blago vitamina. Svi ljudi naravno: Više čovjek koristi bobica, manje on. će biti bolestan
Koje šume bobice koje znate? (dječji odgovori)
Edukator: - ali budite oprezni, u šumi koja je vezana i otrovne bobice. (prezentacija)
Edukator: - Dečki, želite saznati kakvu ga je nekoć predah u našoj šumi Baba Yaga? Slušati!
Odlučila je boka kuhar
Zmija osuši
I ostavio kotao
Između borova i čišćenja.
Okupilo je kantu lista
Pogledao je brdo
Pronašao sam antifriz.
Za začin - starije
Za otrove - bijelce,
Vješt bobice Polcorzina
I izvrsna svježa tina.
Juha je izašla - što je potrebno
Još 20 litara otrova!
Edukator: - Ako ste odjednom jeli nepoznate yagodaUmjesto toga, ispričajte o toj odrasloj osobi.
S trovanjem gljive i bobice Potrebno je konzultirati liječnika ili nazvati "ambulante".
- Dolazak s liječnikom koji trebate: - Koliko može piti kuhanu vodu i uzrokovati povraćanje.
Zapamtite, svaka propuštena minute može vas koštati život!
Edukator: - Nadam se da se to ne događa s vama, jer se dobro sjećate otrovne gljive i bobiceNikada neće ući u vašu košaru. Što se najviše sjećate. Koja vrsta gljive koje ćete prikupiti.
I naše putovanje do šume došao do kraja. Recimo se zbogom medvjedima i požurite do vrtića.
Publikacije o toj temi:
Projektna putovnica: Vrsta projekta: Informacije - kreativni, kratkoročni. Uvjeti provedbe: 1 tjedan. Sudionici projekta: starija djeca.
Kalendar i tematsko planiranje u višoj skupini "Biljni svijet o. Bajkal - gljive, bobice " Kalendar i tematsko planiranje obrazovnog i obrazovnog rada (za tjedan dana od 7. do 10. studenog) Tema. "Biljni svijet. Bajkal.
Konzultacije za roditelje. Otrovne gljive. Elena Vladimirov. Živi svijet prirode se množi. Korisno i otrovno je u prirodi.
Tvrdnja o prirodi "šuma. Drveće. Gljive. Bobice » Šuma. Drveće. "I svugdje zvuk, i svugdje svjetlo, i cijeli svjetovi su jedan početak, i ne postoji ništa na svijetu, tako da priroda ne diše ..." Alexey Tolstoy.
Apstraktno potraživanje "otrovne gljive i bobice"
(Pripremna skupina)
Pripremljeni: Odgojitelj MBDou №131 Issimova Mayra Kurmanbayevnanana
Ciljevi i ciljevi: Osigurajte znanje o gljivama i bobicama, osobitosti izgleda, mjesta rasta. Aktivirajte vokabular na temu. Razviti pozornost, razmišljanje, vizualna percepcija. Razvoj zajedničke i plitke pokretljivosti, odgovarajući govor s pokretom. Željeznički do okoliša. Razviti kognitivni interes.
Kretanje čvora:
Edukator : - Momci su nas danas posjetili Antička dama, Želi nas pozvati na prekrasnu šumu za gljive i bobice. Volite li prikupiti gljive i bobice? (dječji odgovori)
Pa, onda uzeti košare i otići u vlak.
Gljiva električar
Voziti u vlaku
Valovi i chanterelles
S prijateljicama - prijateljima
Chernishki, Gruzda
Od stanice "Prigorino"
Na stanicu "verderkino"
S postaje "Podhilokino"
Do stanice "Slaskino"
Kotači s naporom
Na tračnicama Tauratyatat
Otišao na raspored
Tvrtka opy
Od stanice "polyankino"
Na stanici "swaynenono"
Od stanice "Penkovo"
Do stanice "dwitle"
Amanija ima lukav izgled
Echidial osmijeh -
Popeo se u vlak i sjedi
Kao da je obraz.
Ali kontrolor dolazi,
Prikazuje mumora
I bljeskalica-fly-fly
Crvenilo od sramote.
I starac - Borovac
Inteligentni masnoća
Podiže svoje potrebno
I stavlja vašu kartu
Na ulaznoj ulaznici
Četrnaest primitaka
Četrnaest primitaka
Imena stanice:
Magničan, Lukkino,
Ducky, Zasushkino,
Casstellkin, Bulbulkino,
Luchekovo, Celeraikino,
Morovkino, perlovkino,
Malo - Kartoshino
Lavrushkino, Petruškino,
Tarelkino i neuuuuuuuuuuuu
Odgojitelj: - Pa, i stigli smo na stanicu"Zagokka". Sada provjerite ako znate gljive.
1. Uzmite sestru u šumi
Redhead ... (chanterelles)
2. Dečki sjede na konoplju
Nazovi ih .... (Hodao)
3. Ja sam u crvenoj šešir Ragu
Pod rješenjem Osinoy
Saznat ću za prsluk,
Zovem me .... (Podrška)
4. Srednji mladi bor
U sjajnom mračnom šeširu
Uzgoj gljivice ... (Maslenok)
5. Ozbiljni šeširi
Gumene noge
Ispod breze raste
Kako se zove? (bume)
6. Na debeli bijela noga
Smeđu kapu
Sigurno bilo kakvu gljivu
Pronađite snove ... (Borovik)
Odgojitelj: - Evo koliko jestivih gljiva ćemo staviti u našim košarama !!!
Gljive su neobične biljke, nemaju ni grane, bez lišća, bez boja. (Pregled slika). Što je gljive? Noga, šešir, korijenje-gljiva. Gljive množe sporove. Sporovi su male čestice koje se skrivaju u kape za gljive. Kada gljive dozrijevaju, sporovi padaju na tlo. Mlade gljive rastu iz spora. Kroz korijene, gljive se dobivaju iz podzemne vode i korisnih tvari. Ljudi koji idu u šumu za gljive nazivaju se gljive. Jestive gljive su vrlo ukusne i korisne. Mogu se kuhati, pržiti, marinirati, sušiti.
Odgojitelj: - Momci, morate biti oprezni i pažljivi u šumi s gljivama. Ako nije pažljiv, onda ne posljednji gosti će se popeti u vašu košaricu. Pogodi što?
1. U šumi se nalazi gljiva, koja nije potrebna,
Mnogi ih rastu na svakom pogledu,
Ali ove gljive ne mogu biti dotaknu i uzimaju -
Otrov u njima je opasan. To…. (Sretan)
2. Bijela noga, ravno,
Red Hat, Big
I na zaglavlju poput pjega
U blizini šume na rubu,
Ukrašavanje tamnog bora
Rastao je poput peršina
Otrovna .... (Amanita)
Odgojitelj: - Guard, i znaš da kad će biti mjesec, rubovi njegove kapice će se sastati, i pretvorit će se u sito. Bit će kiša, voda će ostati u krajoliku. Nije jednostavno - otrovno. Trebat će ovu vodu letjeti i umirati. Stoga se zove njegov muff.
Odgojitelj: - Živi gljive koje smo prikupili i otrovni lijevo u šumi. Sjećate li se dečki, gljive koje ne znate, ostavite na gladu, nemojte tramniti, ne srušiti. Sve gljive su potrebne u šumi. Ta će se krematika gljivice jesti, a zatim je ježa, a močvari se tretiraju. Trebaju šumu.
Odgojitelj: -Sobor zanimanje gljiva uzbudljivo, ali se topi u sebi veliki rizik. Mnogi ljudi svake godine idu u bolnicu zbog trovanja gljiva, ponekad postoje smrti. Stoga, momci, sjećamo se opet otrovne gljive. (prezentacija)
Pokretna igra "na medvjedu u borbi ..."
Odgojitelj: - Ne rastu samo gljive, nego i bobice. Bobice su male sočne plodove grmlja i zeljaste biljke. Što je u bobicama? Korijen, stabljike, lišće i voće (shema).
Odgojitelj: - Bobice, grijani ljetnim suncem, na kiši, je blago vitamina. Liječnici su sigurni: što više osoba koristi bobice, manje je podložan bolestima zimi i proljeće.
Dečki, kakve šume bobice znate? (dječji odgovori)
Odgojitelj: - Ali budite oprezni, otrovne bobice su također vezane za šumu. (prezentacija)
Odgojitelj: - Dečki, želite znati što je poslastica bila zavarena jednom u našoj šumi Baba Yaga? Slušati!
Odlučila je boka kuhar
Zmija osuši
I ostavio kotao
Između borova i čišćenja.
Okupilo je kantu lista
Pogledao je brdo
Pronašao sam antifriz.
Za začin - starije
Za otrove - bijelce,
Vuk bobice Polcorzina
I izvrsna svježa tina.
Juha je izašla - što je potrebno
Kao 20 litara otrova !!!
Odgojitelj: "Ali ako je odjednom pojeo nepoznatu Berrodiju, prilično recite odrasloj osobi o tome." Distribuirati dopis djece i roditelja.
-Kada se trovanje, gljive i bobice trebaju konzultirati liječnika ili nazvati "ambulante".
-Prije dolaska liječnika koji trebate: - popiti 1 litru toplog kuhane vode i izazvati povraćanje
Tako ponovite 5 puta.
-Zapamtite, svaka propuštena minute može vas koštati život !!!
Odgojitelj: - Ali, nadajmo se da se to ne događa s vama, jer se dobro sjećate otrovnih gljiva i bobica, oni nikada neće ući u vašu košaru.
I naše putovanje do šume došao do kraja. Recimo se zbogom staromodne šume i požurite do vlaka, koji će nas vratiti u vrtić.
Uora! Odmor!
Ljetna visina. Šetnja na otvorenom! Zrak, sunce, priroda! Vrijeme je da razgovarate s djecom o opasnosti koji ih drže u prirodi: u šumi, u parku, u livadi. Bit će o otrovima. Ono što nam je očito, odrasli, nisu uvijek poznati našoj djeci. Divno ako su u vrtiću ili školi rečeno da su biljke bile opasne, otrovne. I ako ne?
* Razgovarajte o biljkama koje mogu biti opasne za djecu s nepravilnim rukovanjem.
* Uvoditi djecu s jestivim bobicama i otrovnim biljkama, naučiti ih da ih prepoznaju, razlikovati i nazivaju.
* Prijedlozi o jestivim i otrovnim biljkama raste u šumi, u livadi, u livadi. Korisne biljke su jagode, maline, borovnice, lingonberies. Ove bobice su jestive i ukusne, mogu se prikupiti i tamo. Od njih, džem i komponeti su kuhani.
* Sjetite se kako zajedno sakupljaju šumsku jagodu, malinu, borovnice, ljepotu. Pitajte da kažete gdje te biljke rastu, kao što izgledaju: visoke je li stabljika, koja oblikuje lišće, koja je boja bobica? Prikaži odgovarajuće slike u boji i raspravite koje znakove možete razlikovati svaku biljke (visina postrojenja, boje i obrasca).
* Pokažite slike otrovnih biljaka i navedite ih: Ovo je oči za worsion, Wolf Lyko, Lily ljiljana, Belen, Buzin, Borschevik.
*Voroniye oči - Vrlo nezaboravna biljka, možete ga pronaći, čak i ako to nikada prije nisam vidio. Na njegovoj visokoj starbi, četiri široka lista su međusobno povezana, a jedan cvijet strši od sredine, a zatim se pretvara u crnu bobicu, vrlo slično crnim sjajnim očima. Ova biljka je zato što se zove "oka voroniye". Svi dijelovi biljke su otrovni, ali trovanje najčešće se pojavljuje iz voća (bobice) koje djeca uzimaju borovnice, borovnice.
*Vuk Lyko - grm, koji cvjeta s malim mirisnim ružičastim cvijećem, pričvršćen izravno na koru. Stoga se također naziva "šumska lila".
Kasnije na mjestu cvijeća pojavljuju se svijetlo crvene bobice. Ovo je opasna biljka. Njezine bobice sadrže jake otrove. Čak i nekoliko bobica može biti smrtonosno za ljude.
*Đurđevak - Vrlo lijep, poznati šumski cvijet. Međutim, ne znaju svi da su njegovi bobici - crveno-narančasti grašak vrlo otrovni.
Djeca se moraju sjetiti da najbolja sredstva za zaštitu od otrovnih biljaka ne dodiruju nepoznato cvijeće i grmlje. Neka djeca imaju naviku - za razboljevanje i žvakanje bilo kojeg ruba. To je vrlo loša navika, a djeca moraju zapamtiti da stabljike, lišće i cvijeće mnogih biljaka otrovanja i mogu uzrokovati nepopravljivu štetu zdravlju. Čak i dodirivanje otrovnih biljaka može biti opasno: uzrokovati opekline kože s mjehurićima i vrijednim ranama.
* Jedna od tih biljaka - borshevik. Pojavljuje se na nevoljama, u blizini cesta, u livadama i šumskim rubovima. Iznenađujuće lijepa biljka. Bijeli, zelenkasto-žuti male cvjetove prikupljeni su u mnogim kišobranima. Veliki svijetli zeleni lišće u kupoli uokvirenim kišobranima koji se sastoje od bijelog i žuto-zelenog malog cvijeta. Borshevik je posebno otrovan tijekom cvatnje i na početku zrenja voća. Trovanje i opekline pojavljuju se kada se dodiruju sa stabljikama, lišćem, kada je sok biljke pogođen na koži.
*Bulchina crna . Grm ili malo drvo. Bijeli cvjetovi, prikupljeni u nepcima cvatovi, plodovi crne i ljubičaste boje, bobica, fetalna pulpa tamno crvena s naboranim kostima. Grm se nalazi kao divlje i kao dekorativan. Trovanje uzroka jedu bobice.
*Crno bijeli. Ova biljka je vrlo otrovna, osobito tijekom cvatnje. Djeca često čine plodove iza maka sjemena, i korijen mesnatog stabljike - za korijene biljnih biljaka.
Nazvali smo samo neke biljke opasne za osobu. Tijekom razgovora važno je reći djeci da ove biljke mogu biti korisne za životinje i ptice i za osobu u proizvodnji lijekova.
Preko pozornosti djece o obveznim pravilima ponašanja:
1. Vidjevši prekrasnu nepoznatu biljku, nemojte ga žuriti da ga rastrgate, pitajte za odraslu osobu.
2. Ni u kojem slučaju ne pokušavajte nepoznate bobice!
3. Nemoguće je žvakati prve putnike!
4. Dođite iz šetnje, svakako operite ruke sapunom!
Igrajte igru \u200b\u200b"Prikupite buket": od unaprijed pripremljenih slika, ponudite da odaberete otrovnu biljku i nazovite ga, a od ostalih da biste napravili buket.
Možete ponuditi djeci da nacrtaju jestive i otrovne bobice, fokusirajući se na šareni uzorak. Pitajte još jednom da nazovete ove biljke i navedite koji su od njih štetni, otrovni i koji su korisni, jestivi.
Igra "Jestivo - neredissive bobice" pomoći će učvrstiti stečeno znanje. Nudimo nekoliko mogućnosti za igru: možete koristiti loptu, možete, kada se zovete vodeći (koji može biti učitelj) korisne bobice, podignite ruku ili pljesnite ruke.
Glavna stvar je da se djeca sjećaju imena i izgled jestivih i otrovnih bobica i biljaka, a zatim hodanje u prirodi donijet će naknadu vedrine i pozitivne emocije.
Literatura: Avdeeva N. N., Knyazeva N. Ji., SKLIN R. B. Sigurnost: Tutorial o osnovama sigurnosti života djece viših predškolskih godina. - St. Petersburg: "Dječji - tisak", 2002. - 144 str.
Lobanova ekaterina Anatolyevna
Položaj: Edukator
Obrazovna ustanova: Mbdou "Dobryansky dječji vrtić №8"
Mjesto: Dobryanka perm regija
Naziv materijala: Apstraktni čvor
Predmet: "Šumske bobice. Jestivo i otrovno"
Datum objave: 27.04.2016
Odjeljak: predškolsko obrazovanje
Predmet: "Šumske bobice. Jestivo i otrovno. "
Svrha: praksa osjetilnih dojmova o bobicama problema: 1. Naučite razlikovati bobice među sobom prema karakteristikama; 2. formirati koncept "šumskih bobica"; 3. naučiti razlikovati jestive i otrovne šumske bobice na vanjskim znakovima; 4. Praksa prikupljanja opisnih bobica.
I. Organizacijski trenutak grupe uređen je u stilizaciji šumskog čišćenja. Djeca idu oko učitelja. - Dečki, danas vas želim pozvati na neobično putovanje šuma. Onaj koji će me pozvati jestive gljive će ići sa mnom, jer smo već upoznati s njima.
Ii. Uvođenje djece koja zovu jestive gljive u predmetu obrazovnih aktivnosti, prolaze na čistiju šuma i pogledaju bobice (na slikama bobica, ili d'avtomi) - pogledajte kako mislite, gdje ste dobili? (na čistiju šuma) - kako ste pogodili? (Oko nas postoje borovi, jeli, i pod nogama cijele glade bobice) - koliko i bobice na našoj šumskoj gladi, imajte na umu da su svi bobici različiti. - a - Ka, sada ću provjeriti koje bobice znate? - Pa s malinama, borovnicama, jagodama .... (Djeca pronalaze i podižu određenu karticu s imidžom bobica) - vidim da ne znate bobice ... Znate li skupljati bobice? (Da, morate se oslanjati na sam Zemlju, jer se svaka bobica skriva ispod lima) - Predlažem da gledate crtani "malce i vrčnjak" (vidi dani crtani film. "Guma i bacač")
Iii. Igre aktivnost Cartoon Chat Pokušajte pogoditi moje zagonetke (pogledajte Video GUESS-KA) - i s ovim zadatkom koji ste kopirali (slajd se pojavljuje s imidm bobica)
Igra prsta (pogledajte aplikaciju prstiju. Igre "Osim") - Dečki, želim vam otvoriti malu tajnu: to nisu sve šumske bobice. U našoj velikoj i prekrasnoj šumi još uvijek ima mnogo bobica, tako ukusna i korisna i opasna za zdravlje. Sada ćemo ih sada upoznati. Pozivam vas na putovanje kroz šumu, ali će nam pomoći s čarobnim zaslonom. Sjednite na stolice. (Vidi prezentaciju "šumske bobice. Jestive i otrovne") tijekom prezentacije, učitelj daje malu karakteristiku bobica (obraćamo pozornost na oblik, boju, okus i gdje je Yagher raste).
Karakteristike bobica (primjer) Blackberry je rođak od maline s sjajnim, gotovo crnim voćem. BlackBerry proizlazi s šiljcima, oni su šminka. Brnberry bobice imaju ugodan kiselo slatki okus i dobro zdravlje. Na obroncima šumskih žlijeba na rubovima možete pronaći divlje kupine. Ponekad postoje zarasle više velike kupine. BlackBerry stabljike isprepleteni su među sobom i ukrali zemlju. Bobice su iste zrnateće kao i malina, samo je boja gotovo crna, s sizem stijenom.
Igranje aktivnosti Nakon gledanja prezentacije, nudimo djeci mobilnu igru \u200b\u200b"okupljaju se u košari" - razgrađuju jestive i otrovne bobice u košarama. Nakon utakmice, smatramo da bobice u našoj košari, nazovite bobica i gdje raste, zavođenje ili ne, dakle, činimo generalizaciju da sve te bobice rastu u šumi i mogu se nazvati šumskim bobicama. Jet.igra "pogodite okus" (opis senzacija okusa) Kompilacija priča - Opisi (na temelju tablice) Vidi Dodatak
O b r a s e c:
Ovo je malina. Malina - Berry. Okrugli malina i crvena. Malina je mala i slatka. Maline raste u šumi i u vrtu. Iz maline priprema sok, džem, kompot i džem.
Vlan
.
Odraz
- Bilo je zanimljivo hodati kroz šumu? - Što smo s tobom znali novi? - Možete li pojesti sve bobice u šumi? 1. Nazovite što grmlje znate? (Buzin, Kalina, ribiz, ogrozd, malina, honeysuckle, joha, rasenje) 2. Na kojim stablima rastu? (Rowan, glog) 3. Koji su grmovi otrovni bobice? (Stariji, Honeysuckle) 4. Od mirisa boja, ono što stablo u kući počinje povrijediti glavu? (Cherrymuha) 5. Koje su šume bobice jestive? (Lingonberry, borovnica, kupine, brusnica, jagode, oblake, borovnice, granice) 6. Koje su bobice otrovne? (Voroniye oči, Buzin, Honeysuckle) 7. Koje su biljke crne bobice? (BlackBerry, borovnica, Voronika) 8. Koja se bobica može prikupljati dva puta godišnje? (Brusnica) 9. Koje biljke su međusobno slične? (Znojnica, malina, BlackBerry) 10. Od kojih je stabla rastuća borovnica? (raste među crnogoričnim stabalima, malim grmljem. Borovnice pohranjuje vlagu za drveće, a stabla štite sa sjenom s borovnicom od sunca) 11. Što se može kuhati iz lingonberry? (Lingre Morse, džem, paxtil, colpot, sok, karamel nadjev)
Iv. Dodatne igre i r i "sjećaju se i ponavljaju" (za saslušanje) - razvoj vizualnog i slušnog sjećanja na ribiznu, borovnice, borovnice; Lingoonberry, malina, jagoda; Rowan, lubenica, ogrozda; BlackBerry, Barbaris, more Kalina, brusnica, malina; Morozheka, jagode, Kolyvnik i drugi. Učitelj zove bobice, a dijete treba razgraditi slike u istom nizu i g r a "Što se nije dogodilo?" Učitelj postavlja slike bobica, dijete za 7 sekundi izgleda i pamti bobice. Okreće se, a učitelj uklanja jednu od slika, dijete treba pogoditi što se dogodilo?
Dodatak "Što je suvišno? Jelly, Jam, Jam, Marinade Cherryman, jagoda, borovnica, brusnica trešnja, Rowan, Irga, crna borovnica, malina, kotla, voronijev oka jagoda, kupina, granice, zrno (možete igrati i na drugim karakteristikama , po veličini) "Cilj starca - Lesovka i bobica: Popravite znanje o djeci šumskih bobica pet, šest igrača sjedi na stolicama smještenim u krug. Ovo je bobice. Svi imaju ime (moguće je da su igrači odabrali pozadinu - bobica; nemoguće je pokazati olovo). Voditeljica kaže: "Nisam vidio predivnu crvenu, ravnu, ali vrlo korisnu bobicu, malu draguljnu šljunak, nije vidjela brusnica." Brusnica ustaje i čini korak naprijed. Brusnica, klanja, kaže: "Hvala, sretan sam što si htjela pogledati me." Brusnica sjedi na drugoj stolici. Igra se nastavlja sve dok starac navodi sve bobice.
Verbalna igra "Formiranje relativnih pridjeva" soka od malina je malina; Komponirajte od borovnica - ohere; Ribizna džem - ribiz; Nadjev od jagoda - jagoda, itd. "Četvrti dodatni" - igra za razvoj pažnje i razmišljanja (vidi video aplikaciju) verbalnu igru \u200b\u200b"Što će se pripremiti?" (po slikama) - od bobica možete kuhati: colpote, džem, sok, žele, Morse. - Što kuhate od bobica? - Pripremit ću maline Crimson. - Ja sam zavaren od borovnice zastoj borovnice. -I'm zavareni jagoda od jagoda. - Napravit ću brusnice brusnice. - Zavarivao sam se iz Lingonberry Lingonberry COlpute.
"Pogodi znak?" Koje bobice rastu na ______ po želji ________ _____ u šumi __________ _____ na močvari _______ ______ na grmu ________ ______ na stablu _______ "Što nije u redu?" Brusnica raste u vrtu ... jagoda raste na stablu .... Sakupljamo jagode u siječnju .... "Okupite ponudu" idete, šuma, mi, u, bobice, za. Baka, ukusna, od, zavarena, džem, jagode. Materijal Fix igre
Lepak
Bojanje yagoda
Primjenjivati
Dodatak (izrada priča - opisi)
Igre za prst, dva, tri, četiri, pet, (prsti obje ruke pozdravljaju) u šumi idemo u šetnju. (Obje ruke "idu" indikalno) za borovnice, za maline, (i srednje prstima na stolu) za Lingonberry, za viburnum. (Prst zavoj, počevši s velikim) jagoda naći ćemo, a brat će ga uzeti. Otišli smo i otišli, hodati, nađene jagode. Jednom, dva, tri, četiri, pet, idemo ponovno pogledati. Otišli smo ići, otišli su, borovnice su pronašli. Puta, dva, tri, četiri, pet, idemo ponovno pogledati
Stolna šuma nam daje korisne i nesigurne plodove. Upoznavanje s njima omogućit će naš stol.
Jestive bobice šume
Otrovne šumske bobice
BlackBerry, borovnica, kostyannik, jagode, borovnice, mornarij, juniper, Kalina, Rowan, malina, Lingoonberry, brusnica, knez, divlji curry, divlje ogrozde, žičaka, višnja, trešnja, višnja, šverinski redeni voroniye oka, Voronets Knopling, Voronets Pokoloid, Belladonna
