§ 1 Literă mare „O”

În fața noastră în imagine este litera „O”. Vaughn buvaє drukovanoї mare, drukovanoї mic, cap de literă și rând de litere.

Dacă există o urmă în cuvânt pentru a scrie o scrisoare grozavă?

Axis yak scrie despre asta în propriul tău vers

Olena Izmailova:

„Scrisoarea zvichaynei a crescut cu furie,

Ea a crescut mai mult decât toate prietenele scrisori.

Uimește-te de e-mail

Spre scrisoarea unui prieten.

Ale de ce? Pentru ce merit?

Scrisorile sunt încredințate dreptului important.

Pune în cuvinte

Nu degeaba și nu doar

Scrisoarea unei creșteri atât de mari.

Pune o literă la rând pe cob,

Sob the cob toată lumea pom_chali.

Im'ya, apelul este scris cu ea,

Sob mai pomeniți-i buti și vedeți,

Sughitul suna tare și mândru

Sunt al tău, sunt strada, locul.

Scrisoarea este grozavă - zovsіm nu dribnitsa:

Scrisoarea are un semn grozav! »

Din aceeași perioadă, numele, poreclele oamenilor, poreclele creaturilor și numele geografice sunt scrise cu litere mari.

Olya, Oleg, Orsha, Orenburg, Onar - toate aceste cuvinte sunt scrise cu litere mari.

§ 2 Să scriem litera „O”

Și acum să ne uităm la imaginea scrisorilor redactate și scrise ale pr. Cum arată ele?

Moldoveanul îi cântă lui Grigore Vієru în versul său aranjând litera 0 cu cerc:

„Hoop în dormitorul arenei,

Un tigru în foc împotriva unui stribne.

Și scrierea lui Galina Vanyukhina la litera mare O este aceeași cu ovalul:

„Scrisoarea Pro era în picioare

rotund, normal

Sleepy culcat - pomyala laterale

Eu acum – oval”.

Să scriem fiecare scrisoare. Ne uităm la poză și știm rostul, așa că putem scrie o scrisoare. Să potim z tsієї puncte ale săgeții anti-Godinnikov fără probleme sub ovalul obraznic în sus. Ajungem la linia superioară, rotunjim și ducem în jos, astfel încât să începem din nou din punctul de ieșire.

§ 3 Z'ednannya cu litera „O”

Astfel încât litera pro (mică) să poată fi folosită în cuvinte cu litere mai mici, având nevoie de o literă (sus și jos).

Pentru a scrie despre z'dnanny (mic) z inferior, condus din punctul inferior împotriva săgeții anului - zlіva la dreapta și scoateți elementul zadnuvalny.

Pentru a scrie despre z'dnannyam (mic) de sus, condus din punctul inferior din spatele săgeții anului - la dreapta, la stânga și scoateți ultimul element.

Cu cine, ghiciți regulile foii.

Zoshit următorul trimati în fața lui bolnăvicios.

Scrisorile nevinovate depășesc limitele dintre liniile superioare și inferioare.

Regulile Z urahuvannyam tsikh scriu independent z'ednannya superior și inferior cu litera despre: in, ov, olo, oro și cuvintele păros, cap.

§ 4 Scurte rezumate ale lecției

Pentru a scrie nume, porecle, porecle de creaturi, nume geografice ale literei mari victorioase O și pentru a scrie silabe cu o litera mică, victorioasă z'ednannya superioară sau inferioară.

Lista literaturii victorioase:

1. Pronina O.V. Degetele mele fermecătoare. Reţetă.
2. Pronina O.V. Recomandări metodologice pentru profesor. Lecții de a învăța să citești și să scrii cu un om de mână „Abecedarul meu preferat” și ortografie „Bețele mele fermecătoare”. Balass. 2014.
3. Calendar-planificare tematică „Limba rusă clasa 1” pe tema alfabetizării.

Imaginea Wikoristan:

Corect z'ednannya scrisori pentru scris de mână. Georgieva M.O.

M .: 2016 - 16. str.

Înregistrarea vikonanului în cele mai bune tradiții din „Radyansk” și ajutoare pre-revoluționare la îmbunătățirea noilor cunoștințe pedagogice în această galerie. Recomandat copiilor de la 6 la 10 ani. La această ortografie, tu, împreună cu copilul tău, te poți antrena în scris literele zilei. Păcat, în restul anului, într-o zi nu s-a putut obține ortografia corectă a literelor și tehnica literei fără vânt. Merită să o aducem la punctul că cititorii din diferite clase și din diferite școli recomandă copiilor să scrie scrisori într-un mod diferit. În acest scenariu, acestea sunt caracterele clasice pentru scrierea literelor și їх з'єднан (cum ar fi duhoarea se datorează buti atunci când este scris cu un pix). Angajarea regulată îl va ajuta pe cel mic să-și formeze un scris de mână frumos și colorat.

format: pdf

Rozmir: 5,7 MB

Aruncă o privire, descarcă:drive.google

Aparent, un bun expert în scris de mână poate spune multe despre o persoană - despre caracterul său, sunete, moduri de a gândi și de a exprima emoțiile. Se pare că în sine, robotul în sine generează o scriere de mână frumoasă și variată, dezvoltă caracterul practic, respectul, degajatul, sedentarismul, extinde capacitatea copilului de a se mișca și pregătește terenul pentru o activitate și mai plină. Copilul, care are un scris de mână bun, are mai multe gânduri ulterioare, ceea ce îi permite să cucerească clar materialul inițial. În acest rang, frunza nu este doar antrenamentul degetelor copilului tău, după voia mea.
Nu uitați de cei că frunza este un ruhovy navik pliabil, pentru care este nevoie de o oră, numărul de repetări și zusilla copilului în sine este grozav. La școală, pentru practica scrierii unei scrisori de piele, se introduc aproximativ 3 rânduri și, chiar dacă un copil a intrat incorect în sarcină, nu există loc pentru corectarea grațierilor. La această ortografie, împreună cu un copil, vă puteți antrena dodatkovo în scrierea literelor. Păcat, în același timp, într-o zi nu s-a putut ajunge la ortografia corectă a literelor și la tehnica scrisului fără litere. Este recomandat să-l îndreptați din senin la vimogami de liceu, de parcă mirosurile din unele dintre cele clasice ar fi iritante.

Mai mare și mai ușoară, o astfel de foaie, când scrii, rar îți smulgi mâna din hârtie. Tse zdіysnyuєtsya pentru rahunok literelor dekilkoh încrucișate neîntrerupte din cuvânt (sunetul 4-5 litere sunt scrise dintr-o singură lovitură), pentru rahunok unei astfel de întoarceri a mâinii (ruh deschis - pronație) sau pentru rahunok neîntrerupt. ruhu în fața lumii din rândul din spate.

Dacă navik este pliat, nu automatizează imediat și nu crește viteză, sunetul zdіysnyuvati sevnі ruhi se închide prea devreme. Pentru că chi va fi șerpuit sau fără vânt ruh atunci când scrieți litere pe spatele capului, este important pentru îndoirea frunzei.

Într-un font de litere, este garantată posibilitatea scrierii fără înfășurare a literelor. Fie ca toate literele scenariului, atât mari cât și mici, să fie scrise fără a folosi un stilou, în spatele vinnyatka a unor litere. Deci, cu o literă, scriem elementul superior cu litere mari G, P, T, B, R. Cu litere mari Pі T cu prima literă sunt scrise și două elemente:

Este recomandat să lucrați într-o listă cu majuscule LA,Ф і X. Litera b se adaugă în mijlocul literei E. Literele mici sunt în mijlocul literei E. Cu un bobinator, avansați literele la litera s. Literele k, x, e i sunt scrise cu o singură bobină bine. Litera w cu vânt este scrisă în semiovalul din dreapta.

În diferite sisteme metodice, în terenuri egale și la nicio oră pentru o rotunjire fără vânt a ovalelor, semiovalelor rotunjite cu litere (când sunt unite cu litere mai mici, sau în mijlocul acelorași litere), au fost metode diferite ale acestor jumătăți. victorios:

Z'ednannya tipul a), b) și d) poate fi folosit pentru unirea cu ovale și cu sing și rotunjire, astfel încât același tip de zadnannya, adică cu formele de litere să fie același. Tipul c) poate fi folosit numai cu litere ovale.

Crescând în frunza ta, sună vicoria, vezi-o în pârghie sub formă de litere, litere, litere și așa mai departe. Se explică prin aceasta, că este nefiresc să traversezi calea repetiției de la dreapta la stânga, astfel încât să nu alerge direct din mână în procesul de scriere, ci să meargă direct la dreapta. Tipul b) pentru livih semiovale și rotunjite naturale, astfel încât repetarea mișcării este supărată spre dreapta, care arată mâna drept înainte în procesul de scriere. În ovalele superioare și mijlocii, repetarea inferioară a tipului c) este adesea vicoasă, sau buclă, mai ales la cele superioare și mijlocii cu litere mici despre y. Avertismentele lui E. N. Sokolova sunt confirmate de rezultatele fiziologice ale lui I. N. Sokolova i A I. Corvat. Deci, ei au stabilit că stiuletul de frunze ovale de jos este supărat spre dreapta pentru mâna scrisă. În spatele tributurilor lui N. N. Sokolov, la îndemână sunt și buclele zilei, care sunt în ritmul mâinii.

Otzhe, iar copiii trebuie să învețe mișcări naturale, fără a introduce lucrul la bucată, dorind să folosească același tip de plantare a repetiției superioare. Nu este ușor să introduci din stiuleț doar câteva bucle de z'ednannya, care răstoarnă litera i cu copiii nepretențioși vikonannі pot duce la distrugerea însăși imaginea literei, care complică și citește ceea ce este scris. Asa de. depozit la poate arata ca

Aici putem zazdalegіd bachiti iertare cum ar fi scris, așa că i priynyattya scrisori. Privind în urmă la cel mai mare succes pentru cei care scriu în curând zilele cele mai dezvăluite, este necesar să se organizeze pașii de introducere a acestora la etapele mai avansate ale învățării, dacă imaginea scrisorii este є. În același timp, este posibil să mutați err de la reintrarea inferioară la o buclă mai economică:. Se cere să indicați că bucla superioară din literele pro, u, în ruhu nu reprezintă nimic nou în bucla inferioară cu litere ovale. Tse același z'єdnannya, doar podnyattya mai mult pentru bunătate, pentru o traiectorie rapidă a virajului. Sună în lista celor maturi la fel și ai grijă:

De asemenea, a fost protejat mai devreme odată cu introducerea scrisului fără respirație de către D. A. Pisarevsky, V. A. Saglinim, N. N. Bogolyubov, care a fost folosit în metodele lor. Mi tezh dotrimuєmos consolidarea pas cu pas a literelor în procesul de învățare krasnopis. În clasa I se introduc doar litere mici cu litere ovale. Dacă da, se recomandă să robiți vіdriv înainte de litere ovale și majuscule. Profesorul poate scrie pe doshtsi fără bobinator, dar copiii au voie să scrie cu bobinator, dar pun literele jos; un astfel de mod de a pregăti o tranziție ofensivă pe o foaie fără vânt cu litere ovale

Când enumerați literele o, u, în clasa a II-a, este necesar să introduceți bucle (cu z'ednanny superioară și mijlocie): kіn, furcăși repetați de jos în meciul de jos: Ale mele. Cu o rețea de litere ovale și de inscripție, nu puteți vicoriza nici un tip de z'ednan, ci îl puteți combina așa, ca și cum ați crește în frunza; cu litere ovale (a, d, b, f) este mai bine să învingeți repetarea inferioară a literei la dreapta în mijlocul cuvântului și să începeți să scrieți fiarei din partea de sus a cuvântului:

Este mai bine să scrieți cu litere s, w, x în clasele I și II cu vânt, având grijă de sunetul fără sunet cu o stingă doar în litera w.

În clasa a III-a, puteți arăta studenților și z'ednannya z'ednannya cu majuscule și bucla în sine:

Ea însăși așa, în pârghia în luminozitatea zilei, maturizat în diferitele litere ale vicoristului, vezi ziua.

Nu este atât de ușor pentru copii să sune pe ceafă, într-o scrisoare primită ca scrisoare, nu este învingător. Duhoarea de îndurat, fie că este o recepție pe o scrisoare diferită. Sarcina profesorului este să învețe în mod constant pe cele corecte, să aibă nevoie de cunoștințele din scrisoare, cele mai de succes în ele.

Priyomi în siguranță z'ednan

În primul rând, vorbiți despre adoptarea ordinii literelor, cerința este de a clasifica ordinea literelor. În funcție de înălțimea de jos, puteți împărți mental în partea superioară, mijlocie, inferioară și, dacă trebuie să înțelegeți, ce este o astfel de împărțire mentală. Deci, puteți numi jumătatea inferioară a literelor din față cu litere ovale a, b , d, f z literele l, m, i și cu litera o, așa cum urmează litera, așa cum începem să scriem de jos.

În mijlocul z'ednannyam, puteți pune z'ednannya în față cu literele e, s, g, d, x, h, e, c, astfel încât literele să înceapă aproximativ de la mijlocul înălțimii rând, sau puțin mai mult. Cele de sus pot fi introduse cu literele i, do, t, r, s, n, v, c și, de asemenea, despre i, deoarece sunt urmate de litere, încep cu frunzele fiarei, sau la mijloc . Cu toate acestea, cel care podіl є dosit mai înțelept, așadar, ca și cu o foaie fără vânt, este important să vorbim despre intercob de litere și litera din față ruh fără întrerupere. Vizibilitatea unui astfel de fund este și mai bine văzută atunci când litera din față este închisă la litera c. Deci, - evident cel de sus, dar în următorul e important să spunem, cel de mijloc sau cel de jos. Rozumіyuchi, scho rozpodіl cu procesul neîntrerupt de scriere mentală, profesorul vibrează yogo pentru claritate în practicarea particularităților tsikh spoluk. În același timp, este necesar să ne amintim că ziua medie conform metodelor nu arată ca cea superioară.

Literele inferioare Z'ednannya v, b, b de la distanță arată astfel: iar mijlocul și superiorul -

Următoarea este, de asemenea, diferența dintre plăcile cu o foaie de litere fără vânt în fals în forma lor:

1. Litere Z'ednannya care includ ovale: a) a, b, e, f; b) Oh, U, c) pro, u

2. Literele Z'ednannya, care includ cântecul sau rotunjirea:

3. Literele Z'ednannya, care nu includ ovale sau cântă: a) g, i. la, n, n t, h, w; b) l, m, i; c) r, f - foaie fără vânt a elementului care trece dincolo de linia de fund; d) z'ednannya după bucle - d, h, y, c, u, d, h, y.

4. Titlurile Z'ednannya - D, A

Acceptați z'єdnannya fără sunet al unor astfel de litere, cum ar fi. Artă. y (NU oval și NU navovalnym), chiar mai simplu. Pentru a stoca fără probleme scrisorile în depozite sau tipul scrisorilor primite Nu, shu, ін, tk și elementele din mijlocul acestor litere, este necesar să se aducă ultima lovitură la spadixul literei literei ofensive sau elementul:. Ca o lovitură de aducere la mijlocul înălțimii scrisorii, atunci urechea scrisorii ofensive nu este vinovată de a fi departe de față, dar este spre interior:.

În acest fel, pentru a uni litere similare fără vânt, este necesar să se conducă o lovitură de închidere la înălțimea cobului frunzei literei ofensive (în clasa 1 până la linia superioară a rândului). cu ușurință, fără vânt, literele l. Cu toate acestea, copiii din această țară acordă adesea o iertare, începând cu o foaie de litere l, m, i de la mijlocul înălțimii literelor și navighează mai sus.litere de scris din cânt înălțimea fiarei în jos:

Prin această metodă, duhoarea este transferată pe o foaie de litere, deoarece acestea încep sub linia superioară a rândului. Zam_st scrie o scrisoare m fiară sau fiară mayzhe. Astfel de grațieri grafice pot fi uneori confundate cu ortografie, ceea ce duce la citirea incorectă a ceea ce este scris. Aflați vina nobilimii, ce este cu literele l, m, i inferior. Yogo trebuie să înceapă un troch mai sus decât linia de jos a rândului.

Pentru a scrie un element fără a înfășura mâna, pentru a coborî rândurile cu literele r și f, este necesar, după ce ați scris acest element fără a înfășura mâna în jos, să desenați un stilou de-a lungul pantei scrise:

Uchnі povinnі bună noblețe, yakі z'єdnannya se obișnuiesc să scrie opalіv I semi-ovale, într-un fel de litere și cum să scrie literele tsі, cum ar fi puturos să stea pe stiulețul cuvântului.

litere mici a, b, e, f din litera din față, pornesc fără să înfășoare mâna, cu o cale de redesenare de jos de-a lungul mâinii în procesul de scriere.

stoc acea e greu sa scrii asa:

Deci literele d, b, f:

Dacă un cuvânt este scris dintr-o literă ovală, atunci fiara trebuie să scrie acea literă:

În același timp, începutul cuvântului este o literă ovală, sau altfel o literă este un cuvânt independent (de exemplu, uniunea a), scrieți litera fiarei în mod punctual, astfel încât să nu existe încercuire înainte a literei, ruh este mai economic. În calitate de profesor de respect pentru copii pe stiulețul frunzelor de litere ovale pe cobul cuvântului, urmând în special această tehnică, atunci copiii cheamă să scrie corect. În partea de jos începe o foaie de ovale cu majuscule Proі Yu pentru z'ednannya fără șocuri cu litere ofensatoare:

Scrisoarea Ryadkova despre zadnuєtsya cu litera din față într-un mod diferit în pârghia în vіd z'ednannya cu o literă inferioară (superioară sau inferioară): despre, Atunci z'ednannya cu o literă mai mică va fi troch іnhim:

La începutul cuvântului, putem scrie litera despre în așa fel încât să fie convenabil pentru mână.

Litera u, deci la fel ca litera i despre;

În mod repetat, atent să arate că, cu un gând mic la literele mici o cu literele l, m, i, adică în litere mici, copiii permit adesea o astfel de iertare - adăugați literele l, m, i la litera despre fără cursă trasă:

Litera pro cu tsimu este similară cu litera a. Cu o foaie fără vânt, ultima lovitură nu este sărită, dar este necesar să le acordăm respect celorlalte

Profesorul este vinovat că a ghicit învățăturile că linia de jos este fundul, că ultima lovitură nu merge în sus.

Litera b cu o scrisoare ofensivă, urmați ajutorul unei linii fericite cu o bobinatoare „pen”:

Litera z cu litera din față este inversată:

Literele z i f cu litere îndepărtate sunt unite printr-o cale de redesenare de jos:

Litera zh este scrisă fără vântul „penei” cu un traseu de desen repetat de jos și cu vântul fiarei din semiovalul drept:

Litera X majuscule si x randuri se scriu cu vodriv. Să descriem pe scurt procedura de introducere a unei încărcări fără aer.

Când lucrați cu școlari din semiprimar, era clar că învățarea copiilor cum să scrie 2 3 litere fără literă (fold) necesita primele lecții, pentru a nu reeduca litera.

Copiii de șase ori investesc mult mai mult în acest proces, devin mai entuziasmați și entuziasmați. Cu toate acestea, puturi pot scrie fără înfășurare literele, zadnuvati, fără a rupe mâinile în hârtie, două litere, ca și cum literele nu sunt ovale, de exemplu, pliază: shu, vul, lu, etc.

În perioada alfabetică, literele okrem sunt scrise fără vânt, ca și cum ar fi scrise într-un font de litere, așa cum sunt scrise fără vânt. În plus, două litere precum shu, me, chi, їv i іn. (Crimeea literelor ovale) copiii sunt obligați să scrie fără să-și rupă mâinile.

Literele ovale în mijlocul unui cuvânt sunt mai bine să le scrieți de jos, supărate la dreapta cu o întoarcere și nu înseamnă copiii unei plante fără vânt

Din clasa a II-a, copiii încep să scrie într-un depozit, fără să-și rupă mâinile în hârtie. Tsya vimoga este luată până la sfârșitul clasei II. Ca profesor, este important să înveți să scrii alb, voi termina întregul cuvânt, este important ca astfel de copii să vikoneze, să ducă să scrie cu mare efort, să sune, să spargă fragilitatea din cuvinte. Până la sfârșitul clasei a II-a, majoritatea copiilor își pot scrie cu ușurință 3-5 litere fără a-și rupe mâinile.

În clasa a III-a, copiii încep să scrie fără efort, cuvintele întregi sunt compuse din 4-5 litere. Încurajați-i să se îndepărteze acolo, de zustrіchayutsya scrisori, așa cum trebuie să scrieți cu mâna (b, k. Хі ін.). În clasa a II-a, a pus în practică toate literele z'ednannya. Învinovățiți necesitatea implementării z'ednanny inferioare cu literele l, m, eu, oskolki uchnі їх încep adesea să scrie și mai sus. Profesorul se întoarce până la pratsyuvannya tsikh z'ednan, dacă marchezi lista studenților cu grațieri similare.

Z'ednanny cu litere ovale poate fi introdus în următoarea ordine: în prima linie, introduceți z'ednanny inferioară cu litere ovale mici a, b, e, f. Totul este scris cu litere ovale.

Să trecem la pasul următor cu majuscule O i YU
cu litere mici, așa ca
până la unele repetări ale z'єdnannyam cu oval mic
scrisori. OKREMO
scrisori despre i Yu. Pe spate, trebuie să repetați pașii de jos
cu aceste scrisori. Z învață z'yasovuєtsya, într-un fel
Literele z'ednannya tsikh vor fi mai mici. Tse z'ednannya va fi
cea de jos, dacă trec în spatele literelor despre a i-a litera
începem să scriem de jos, adică cu litere l, m, i, a, b, e, f. pe
lecția care vine repetă ziua de sus cu malimi
scrisori despre eu da. Puteți inversa scrierea a două cuvinte:,

În unele duble, scrisoarea despre z'ednuetsya în mod inegal în dublu în scrisoarea ofensivă din spatele ei

Okremo sanie vіdpratsovuvati z'єdnannya cu majuscule. Este necesar să repetați că semi-ovalul drept se pliază ca în mijlocul literelor, deci în litera z - începeți cu vântul. Foaia este explicată cu un vânt în celelalte litere - literele e, x, g.

În clasele III-IV, profesorul îi învață pe copii cum să combine literele în cuvinte. Însăși, în clasele tsikh, este posibil să treceți la buclele mai mari ale lanțurilor semiovalelor.

Rozumіy, scho fără vânt foaia este la îndemână și oferă posibilitatea de a crește cei mai mari suedezi și mișcări netede, cititorul este deodată vinovat că știe că copiii sunt uimiți de coordonarea afectată a mișcărilor, sau în literele din sistemul nervos, unele dintre zâmbetul mâinilor zastosuvat reguli despre frunzele bezvіdrivno. Astfel de copii li se poate permite să scrie după cum consideră de cuviință. Dacă da, trebuie să vă asigurați că viteza de scriere la astfel de copii este similară cu viteza frunzelor altor elevi.

Poate fi deosebit de important pentru ei să introducă o grabă tulburătoare și neîntreruptă în procesul de scriere. Acea profesoară le permite acestor copii să scrie literă cu literă, fără a le impune un cearșaf fără vânt, dar fără a împiedica yoga. Evaluarea pentru lista de înscrieri nu este redusă.

Uzagalnyuyuchi a spus în această secțiune, sugerăm declarații despre ordine în următorul tabel:

clasă	Wimogi do z'ednan	natura zilei	Rechemarea unei scrisori wireless
clasa I (6 ani)	Practic prin foaie de scrisori	Respirați în fața literelor ovale și majuscule. Z'ednannya în fața ovalelor din partea de jos ca un preparat la o foaie fără vânt.	Z'ednannya două litere - shu, mule, sn - pot fi fără aer
clasa a II-a (7 ani)	Foaie fără fereastră posilabică	Foaia de deschidere cu dreapta cânta în fața sălciilor cu literele x și f. Introdus fără o literă de jos cu litere ovale. Bucla superioară fără vânt cu literele o, u, v, b, b.	Regula: Depozit Scrieți fără să vă deschideți mâinile (pungi) la 2-3 litere.
clasa Sh (8 ani)	Fără o foaie de litere de cuvinte scurte	Afișat fără bucle de vânt cu majuscule.	Bezv_drivne foaia 4-5 litere

Nahil în frunză

Foaia poate fi rănită maternă: putem fi drepți (neînclinați), ne vom vindeca la dreapta și ne vom vindeca la dreapta. O foaie dreaptă este vvazhaetsya numai dacă elementele principale ale mișcării (pe sine) merg perpendicular pe linia rândului; cu o frunză cu o dreaptă obraznică, elementele principale fac osteria tăiată la linia rândului; cu o frunză cu o obraznă la stânga, momentele principale fac o tăietură plictisitoare la linia rândului: І K.

Tăiere dreaptă - foaie dreaptă.

Gostriy kut - frunză dreptaci

Dull Kut - Frunza de Livonahilene

Învățăm litere cu un drept obraznic. Cu toate acestea, o frunză de adulți în pârghie în diferite condiții poate fi cu franjuri mai mari sau mai mici la dreapta, poate fi neînclinată (dreaptă) sau buti cu franjuri la stânga. Frunza dreapta este considerată mai frumoasă. Pentru dreptaci (și sunt mai mulți dintre ei) este important să scrieți cu o fragilitate în dreapta, frunze nu atât de plăcute din punct de vedere estetic și să nu inspirați tradițiile unui font de scris fragil. Capacitatea de a scrie cu obrăznicie spre dreapta este destinată scrisului, se poate menține scrisul sub ora de scris cu mai puțin efort.

Tipul nostru de scris din liceu este fragil pentru faptul că îi face pe oameni să scrie bine într-o literă mai modernă. Să aruncăm o privire la care sunt ochii înțelepciunii. În procesul de scriere, luați o parte activă în degetele îndoite și în întreaga mână, în fața umărului și a umărului, deci spatele noroiului și m'yazi a întregii mâini. De aceea este necesar să ai o mână bună pentru mișcarea mâinii pentru ora scrisului. Învață să scrii, stând la un birou sau la o masă. Am nevoie să stai de mână pentru ora scrisorii. Învață să-l urmărești, cum și ce scrii. Părinte, trebuie să scrii în așa fel încât să fie la îndemână pentru zori. După cum se arată bogat doslіdzhen, broasca din frunze la dreapta є cea mai suedeză și la îndemână pentru mâna mâinii drepte vzdovzh rânduri pіd oră de scris, pentru degetele rusești kristi, adică Vidpovidaє frunze biomechanіki.

Vom încerca să înțelegem, să aducem. „Este o oră să scrieți pentru mâna și degetele mâinilor, cel mai ușor să îndoiți ruhi-ul direct pe sine (este posibil să îndoiți falangele degetelor prin îndoire). Cel mai bine ar fi pentru ochi și pensulă.

De fapt, în procesul de scriere, mâna este deplasată spre dreapta, Tse zdiisnyuetsya pentru rahunok ruhu în fața coloanei de pe țăruș cu centrul în lіkt. Likot fie este indisciplinat, altfel se prăbușește nesemnificativ. Pune-ți mâna dreaptă pe masă, astfel încât mâna să fie opusă mijlocului sânilor și rotește-ți mâna liber de-a lungul țărușului cu centrul în țesătura pentru cot. Mâna ta pe cob se va prăbuși în sus. Tse yak doar că vіdrіzok slyakhu, cu yаkomu mi zdіysnyuєmo o foaie de rând uzdovzh.

Otzhe, pentru mișcarea liberă a mâinii, pentru ceasul scrisului, se face vinovat că s-a prăbușit pe munte. Din acest motiv, trebuie să ne săturam situația, în timp ce pe o potecă atât de șerpuitoare în fața noastră ne putem prăbuși liber în sus

Degetele și o mână la această oră, când frunzele sunt pe ruhi principal, sunt perpendiculare pe linia rândului și, din fericire - cu o dreaptă obraznică.

Arkush paperu sub ora scrisorii este plasat pe stіl cu un umăr, astfel încât rândurile să meargă în sus, iar dacă o persoană scrie și se pliază drept, atunci rândurile vor fi drepte, Va fi la îndemână pentru a citi ceea ce este scris. Dacă documentele unei persoane nu sunt fragile și dacă scrieți cu o poziție dreaptă її, atunci va fi și mai neplăcut cu o foaie cu trei fețe pentru o perie acea față.

așa că, parcă una în fața celeilalte, mâna mâinii libere, de-a lungul razei vinovăției, se prăbușește treptat în jos, parcă „strângând”, umărul este împins înapoi, apăsând în jos pe corp, până când întregul toulub. se întoarce într-o singură direcție. Otzhe, foaia este la îndemână, dacă arkushul hârtiei este întins cu un umăr. Ca urmare, dacă hârtia este înșurubat, foaia nu iese drept, ci fragilă. Această foaie va fi cea mai convenabilă pentru a scrie cu mâna dreaptă.

Cu hârtia în poziție dreaptă, avem o linie dreaptă, dar nu este la îndemână ca mâna să miște mâinile în rânduri

Într-un asemenea rang, mi-a fost rău de frunze cu noi să ies singur. Vіn vznacheny pokhiti zoshiti prevederi. Frunza Pokhile în acest fel este rezultatul, produsul procesului de scriere.

Cu toate acestea, o foaie bolnavă nu va fi fragilă, deoarece vom scrie cu o fragilitate atunci când ochiurile sunt în poziție dreaptă. Apoi vom face literele cursive ale frunzei firave, dar pentru mână și miriște, ochiul va fi nemânat și condescendent. Pentru asta nu este suficient să trimiți scrisori celor fragili doar cu metoda de copiere a bolnavilor. Este greșit să stai la un birou, chiar și până la punct de vedere aspru. O astfel de frunză poate fi deplasată, dacă cititorul doar coase pentru ea. astfel încât să înveți să scrii cu un obraznic, nu vimagayuchi, sob vіn trimav cu tsomu și zoshit cu un obraznic. Este adesea necesar să spriyat linii dotkovі pohili pe arc (kosa sіtka). În această dispoziție, în cazul oricărei situații, este necesar să ieși bolnav în frunze.

Nahil este la îndemână doar pentru cei care învață să scrie cu mâna stângă, și chiar și cu poziția de cânt a hârtiei, ora scrierii. Despre tse se va spune mai jos.

Este necesar să înveți un copil o scrisoare - în același timp să îi arăți și celelalte litere. Aceasta este metoda universală de scriere, dacă copilul stăpânește succesiunea elementelor care formează litera. Poți să folosești:

1. Cola.
2. Oval.
3. Gachki.
4. Bastoane.

Tobto, litera de piele este întregul obiect, dar vinul este alcătuit din elemente de decal, pielea trebuie stăpânită. Copiii ar trebui să învețe să înțeleagă diferența dintre litere mici și alte litere. Ale invata sa scrie lin cu litere egale, iar eu trebuie sa invat o alta stiinta. Scris de mână - tse yakas іndivіdualna rya kozhnoї lyudina, аlе vin vinovat dіѕtіvаtіїї.

Suspină în viitorul copil, după ce a scris într-un mod aleatoriu, trebuie să explici de ce sunt formate elementele scrisorii. Tse - litere, ori, cuvinte. Mai mult pliere în propoziții, paragrafe și texte stăpânite. Pas cu pas, stăpânind știința, un copil al inteligenței, cum poți obține rezultatul stabilit. Nu este suficient de matur pentru a scrie competent, dar trebuie să-l înveți pe acest copil. Interacționează-te cu el în scris, poți, poate, să suni că scrisul tău de mână este plin.

Este important să înțelegeți, cum să explicați unui copil, dacă pe foaie sunt folosite diferite tipuri de litere. Este necesar, schob vin, pas cu pas, rotind literele alfabetului rus cu majuscule. Au fost puține metode de predare. Este recomandat să cunoașteți modul de a combina șprotul pe rând, atunci rezultatul va fi mai memorabil.

Varianta standard de scriere a literelor mari ale alfabetului rus este de a scrie ortografia. Metoda este respirabilă deoarece este la îndemână pentru adulți și pentru copii. Ca și cum părinții nu ar fi ajuns încă din urmă cu vibrati și sosirea celor mai recente viziuni - este timpul să crească Yakomog shvidshe.

Înregistrarea vikonanului în cele mai bune tradiții din „Radyansk” și ajutoare pre-revoluționare la îmbunătățirea noilor cunoștințe pedagogice în această galerie. Recomandat copiilor de la 6 la 10 ani. La această ortografie tu, împreună cu copilul tău, te poți antrena dodatkovo în scrierea literelor

Înregistrarea vikonanului în cele mai bune tradiții din „Radyansk” și ajutoare pre-revoluționare la îmbunătățirea noilor cunoștințe pedagogice în această galerie. Recomandat copiilor de la 6 la 10 ani. La această ortografie, tu, împreună cu copilul tău, te poți antrena în scris literele zilei. Păcat, în restul anului, într-o zi nu s-a putut obține ortografia corectă a literelor și tehnica literei fără vânt. Merită să o aducem la punctul că cititorii din diferite clase și din diferite școli recomandă copiilor să scrie scrisori într-un mod diferit. În acest scenariu, acestea sunt caracterele clasice pentru scrierea literelor și їх з'єднан (cum ar fi duhoarea se datorează buti atunci când este scris cu un pix). Angajarea regulată îl va ajuta pe cel mic să-și formeze un scris de mână frumos și colorat.

Aparent, un bun expert în scris de mână poate spune multe despre o persoană - despre caracterul său, sunete, moduri de a gândi și de a exprima emoțiile. Se pare că în sine, robotul în sine generează o scriere de mână frumoasă și variată, dezvoltă caracterul practic, respectul, degajatul, sedentarismul, extinde capacitatea copilului de a se mișca și pregătește terenul pentru o activitate și mai plină. Copilul, care are un scris de mână bun, are mai multe gânduri ulterioare, ceea ce îi permite să cucerească clar materialul inițial. În acest rang, frunza nu este doar antrenamentul degetelor copilului tău, după voia mea.
Nu uitați de cei că frunza este un ruhovy navik pliabil, pentru care este nevoie de o oră, numărul de repetări și zusilla copilului în sine este grozav. La școală, pentru practica scrierii unei scrisori de piele, se introduc aproximativ 3 rânduri și, chiar dacă un copil a intrat incorect în sarcină, nu există loc pentru corectarea grațierilor. La această ortografie, împreună cu un copil, vă puteți antrena dodatkovo în scrierea literelor. Păcat, în același timp, într-o zi nu s-a putut ajunge la ortografia corectă a literelor și la tehnica scrisului fără litere. Este recomandat să-l îndreptați din senin la vimogami de liceu, de parcă mirosurile din unele dintre cele clasice ar fi iritante.

Zavant: (Descărcări: 8030)

Cititorii Shanovni!

Toate materialele de pe site pot fi achiziționate absolut gratuit. Toate materialele au fost revizuite de antivirus și nu se răzbună pentru scripturile atașate.

Materialele din arhive nu sunt marcate cu filigran!

Site-ul este actualizat cu materiale bazate pe munca gratuită a autorilor. Dacă doriți să ne susțineți munca și să ne susțineți proiectul, puteți transfera pe site banii care vă vor fi grei.
Mulțumesc foarte mult!!!