Gdz conform istoriei globale 7 zoshit de lucru. Noua istorie - ateliere de bază pentru elevii de clasa a șaptea în rozvyazku

Zamov Reshebnik și va fi în curând pe site

• 
  Simțiți-vă liber să intrați la universitate. Puteți seta nota finală copilului dumneavoastră pentru întregul proces inițial, transformând-o în același timp în necesitatea pregătirii garniturii. Adesea, tații le spun copiilor că, dacă miros urât, atunci nu vor putea să înceapă o profesie în viitor și să meargă la ușă.
• 
  Mâncatul la școală este un lucru bun de organizat. Şcolarul se face vinovat de securitate buti în prânzul îndepărtat şi prânzul cald. Intervalul dintre prima și cealaltă recepție nu se face vinovat de a revedea niște ani. Cea mai optimă opțiune este să dai vina pe copilul copilului acasă, iar la școală să mai iei un copil
• 
  Între agresivitatea infantilă și dificultățile în procesul de antrenament s-a stabilit o legătură. Un școlar din piele își dorește o mamă la școală, mulți prieteni, o mamă bună și note bune. Daca copilul nu iese, vinurile le vor ataca pe cele agresive. Comportamentul pielii pe baza scopului, simțului principal
• 
  La orice olimpiade și la toate competițiile, un copil, în primul rând, se autoexprimă și se realizează. Tații sunt obligați să-și întrețină copilul, de parcă ar fi vinovați că au fost îngropați de magicieni intelectuali. Este important ca copiii să considere pentru ei înșiși o parte a supremației intelectualilor, în care își parcurg starea de spirit competitivă, iar copilul să-și atingă propria capacitate.
• 
  Copilul picant al școlarului poate să nu se îndrăgostească de el. Cel mai, cel mai larg motiv pentru a crește un școlar este ca un arici. Totul depinde de faptul că meniul de la școală nu garantează gustul și consumul copiilor prietenoși cu pielea. La școală, nimeni nu va porni dacă un produs este consumat cu un schob cremos pentru copii
• 
  Pentru a înțelege cum să fii tată înainte de școală, este important ca știuletele să caracterizeze tații moderni, a căror categorie de vârstă este diferită. Fără minunându-se de cea mai mare parte dintre ei, părinții le-au pus laolaltă, parcă rezistă până în generația anilor 90, parcă se trezesc la o oră importantă pentru întreaga populație.
• 
  Primele zile de școală sunt uitate pentru totdeauna în memoria pielii noastre. Părinții încep să cumpere toate birourile necesare, începând de la o seceră. Atributul școlii principale este forma unui școlar. Ținuta se face vinovată de buti relativ ridicat, astfel încât elevul de clasa întâi s-a simțit impresionat. Introducerea uniformelor școlare este înconjurată de diverse motive.

• Lucrătorul scrie despre Istoria Noului Ora, profesorul A. Ya. Un ajutor (părțile 1 și 2) pentru asistentul Standardului Educațional Federal de Stat din clasa a VII-a include cele mai importante sarcini - elevii de clasa a șaptea ar trebui să completeze graficele goale ale tabelului, să selecteze intrările din traducere, să completeze propunerile, să completeze cel desene de contur.
• Metodologii și profesorii lor determină valoarea cunoștințelor pentru învățare - repetiție, distrugerea cunoștințelor, îmbunătățirea lucrului cu hărți. Cu toate acestea, elevii de clasa a VII-a, îngrijorați de decizii, renunță, se jenează de notele proaste.
• Ajutor GDZ pentru a servi astfel de școlari ca o baghetă caritabilă - vikonnі zavdannya sunt ușor de interpretat greșit, modul de transferuri online. Textul apărării ar trebui introdus din nou, cu ajutorul ajutorului suplimentar, acesta putând fi schimbat cu versiunea electronică. Ca sarcină de alergat, ne putem plia, putem rezolva rapid problema, putem înțelege cauza dificultăților. Golovna, decizia de a rămâne fără adăpost, o oră pentru a decide disciplina, și au fost puține lecții de la elevii de clasa a șaptea.
• Batkiv adesea viruchae GDZ- posіbnik, nadіyna reverificarea DZ este sigură. Dă-mi voie să învăț cum să rezolv soluția, să scriu înșiși părinții. Cu o lăcomie rezonabilă, ajutorul aduce o lăcomie evidentă.

Noua istorie - ateliere de bază pentru elevii de clasa a șaptea în rozvyazku

• Marea perioadă a istoriei lumești - de la 1500 la 1800 rik, de care îmi amintesc trei sute de ani, fakhіvtsі numesc Ora Nouă. Cu ajutorul acestui termen, terenurile au fost așezate și au început să se dezvolte activ, de parcă astăzi joacă un rol principal în arena luminii. Urmărind cu respect și atenție Noua Ora în istoria globală, puteți înțelege și analiza rădăcina problemelor și conflictelor internaționale de astăzi, posibilitatea de a ieși din ele și stabilizarea în sfera dezvoltării politice și economice. Aceeași perioadă este predată în lecțiile de istorie mondială de către elevii de clasa a șaptea. Oskіlki, zgіdno zі statistici, studenți bogați din clasa a VII-a participă la subiectul olimpiadelor și competițiilor istorice, pentru pregătirea yakіsnoї a materialelor de navchalnі și rezolvarea problemelor în fața lor.
• Planificare și lucru la GDZ, Slide:
  - evaluați obiectiv primele cunoștințe;
  - să fie repartizat pe obiective, prioritate și alte rânduri;
  - formularea unui plan, bazat pe stabilirea sarcinilor individuale;
  - oră de oră, în mod regulat, îmbunătățește autocontrolul, evaluează rezultatele obținute, dinamica acestora, identifică și rezolvă cu promptitudine problemele, corectează planurile;
  - alegeți setul optim de UMC într-un anumit tip de piele.
• Pentru a vă ajuta să finalizați restul sarcinii, puteți fahivets - un tutore, un certificator al unui grup istoric, un profesor de materie. Accentul principal al studiului este pe practicile de ajutor, care permit înțelegerea mai profundă și mai înțeleasă a materialului teoretic dificil. Neobov'yazkovo, schob o colecție de practic zavdan buv parțial vikoristovuvannoy în școala de predare și învățare - smut, schob aproximativ zbіgalis împărțit și acelea, și ei înșiși au fost pe bună dreptate razrіznyalis pentru pliere și format egal.
• Printre selecțiile eficiente, experții numesc cartea de lucru din istoria orei noi pentru clasa a VII-a, întocmită de Yudovsky A. Ya.
  - dovezi istorice;
  - sarcini logice și cuvinte încrucișate;
  - material analitic;
  - teste, al căror format este similar cu cel care se predă la discipline la OGE.
• Zavdannya, prezentat într-un pos_bnik, raznі pentru pliere egală. Tі, yakі vіdnosyasya până la vydvischennogo ryvnyа mă duc să mă pregătesc pentru olimpiade, marcate cu insigna „zіrochka”.

Complice danez continuă să respecte standardul de iluminat al statului federal (o altă generație).
Un vrăjitor robot ajută la schimbarea structurii și structurii unui profesor A. Ya. Ea a inclus diverse versatilitate în spatele formei și plierea egală a sarcinii, pe măsură ce oamenii de știință o repetă și o îngroapă la nivel de cunoștințe, închid și completează cunoștințele necesare. Hărțile de contur și sarcinile înaintea lor vor ajuta cursanții să formeze elementele de bază ale muncii cu un atlas istoric și hărți manuale. Cu zoshit, poți exersa atât la lecție, cât și acasă.
Zoshitul care lucrează este recunoscut ca profesori, profesori și metodologi de clasa a 7-a.

Aplica.
Dați o indicație a unei înțelegeri ofensatoare și dați un sfat cu privire la alimente.
Teoria unui contract suspіlnogo -
1. Cine a creat această teorie și când?
2. De ce s-a făcut cu ochiul această teorie în Anglia?
3. Ce lucruri noi a introdus T. Hobbes în teorie?

Paragraful material al Koristuyuchis, vykladіt osnovnі vchennі Adam Smith.
1. Ce părere aveți despre ideile altor educatori?
2. Cum credeți, de ce au apărut aceste idei în Anglia?
3. În romanul „Eugene Onegin” de A.S. Pușkin scrie că Onegin „... să-l citească pe Adam Smith și să fie o economie profundă...” Care este ghicitoarea de spus?
4. Ce idei ale lui Adam Smith nu și-au pierdut relevanța în zilele noastre?

zmist
§18-19. Planuri internaționale în secolele XVI-XVIII
§20. Marii iluminatori ai Europei
§21. Lumea culturii artistice a Iluminismului
§22. În drum spre era industrială
§23. Coloniile engleze din Pivnichny America
§24. Război pentru independență. Crearea Statelor de succes ale Americii
§25. Franța în secolul al XVIII-lea Cauzele și începutul Revoluției Franceze
§26. Revolutia Franceza. De la monarhie la republică
§27. Revolutia Franceza. De la dictatura iacobină până la 18 Brumaire Napoleon Bonaparte
§28. Puterile coborârii: suspendarea tradițională în epoca primei ore noi
§29-30. Țineți butonul Go. Stiulețul colonizării europene
Date de bază.

Descărcați gratuit o carte electronică într-un format manual, minunați-vă și citiți:
Zavantage cartea Robotchiy zoshit din istoria orei noi, clasa a 7-a, partea 2, Rumyantsev V.Ya. 2017 - fileskachat.com, descărcări gratuite și gratuite.

• Zoshit muncitor din istoria orei noi, clasa a 7-a, partea 1, Rumyantsev V.Ya. 2017
• Universal navchalny dії, lucrând zoshit din istoria orei noi, clasa a VII-a, la asistentul A.Ya. Yudovsky, P.A. Baranova, L.M. Vanyushkin, A.A. Iskenderova „Zagalnaya istoriya. Istoria orei noi. Clasa a 7-a”, Standard educațional de stat federal, Chernova M.N., Rumyantsev V.Ya., 2020

Cu cât copiii cresc, cu atât este mai mare interesul pentru ei, dar GDZ în istorie pentru clasa a 7-a Yudovsky pentru a-i ajuta pe școlari, economisiți o oră pentru pregătire înainte de a o lua, pentru a fi mai ușor de terminat temele. Soluția va fi scurtată și pentru tați: de multe ori un nou program de lucru pare a fi un test neplăcut pentru adulți. Cu o oprire sensibilă a cărții, lecția va fi predată și fixată, iar părinții vor fi calmi.

• 4 capitole cu paragrafe;
• roboți de control;
• perepіrochnі munca și nutriția după diviziunea dermică;
• teste de autocontrol;
• proiecte creative.

Prezentarea corectă a materialului sistematizează cunoștințele, ajută la înțelegerea și consolidarea cunoștințelor trecute. Pentru a termina de știut numărul necesar al capitolului și al copilului, puteți învăța în mod independent subiectul, iar tații sunt lăsați doar să se pregătească pentru lecție.

Avantajele acestei resurse

în tsyumu colecție de istorie pentru clasa întâi Yudovsky, Baranova descris simplu și succint - este ușor pentru un student să-și interpreteze sarcina online. Puteți vedea următoarele avantaje ale utilizării acestei resurse:

• navigare simplă;
• acces gratuit la orice ora din zi;
• înțelegeți explicația a ceea ce a fost citit.

Elevul din clasa a șaptea învață să formuleze corect cerințele pentru alimente, să facă față drepturilor de pliere și să se pregătească pentru independent sau control. La carte, există o ordine a unui nivel diferit de pliere: plierea avansată este marcată cu o „zirochka”. Pregătesc un copil pentru olimpiade sau pentru o competiție, pentru a promova erudiția. Puteți verifica rezultatele online - puteți controla procesul de învățare al copilului dumneavoastră.

Profesorii acestei metodologii pot folosi, de asemenea, GDZ - alcătuiește un program de lucru pentru luarea, formularea nutriției, analizarea lecturilor. Gata să rezolve sarcina sub mână - este la îndemână, mai ales, ca și cum ar fi să câștigi indicii cu mintea.

a 5-a ed. - M .: 2017. - Partea 1 - anii 80., Partea 2 - anii 80. M .: 2010. - Partea 1 - anii 80., Partea 2 - anii 80.

Lucrătorul acoperă partea de depozit a UMK la versiunea reelaborată la standardul educațional de stat federal al educației globale principale de către asistentul A. Ya. Yudovsky și în. „Povestea ascuțită. Istoria orei noi. 1500-1800. Clasele 7 ". Suspecți pentru auto-Roboti Shkolylav, am fost la lecții. Înainte de paragraful de piele al pidruchnikului, Zavdannya sau Intovani la formularele în uniformele științifice. În fișă sunt incluse diverse sarcini de testare în formatul OGE până la rana de piele a batistei.

Partea 1.

format: pdf(2017, anii 80.)

Rozmir: 10 MB

Aruncă o privire, descarcă:drive.google

Partea 2.

format: pdf(2017, anii 80.)

Rozmir: 10 MB

Aruncă o privire, descarcă:drive.google

format: pdf/zip(Obidvі zoshiti) (2010; 80 + 80.)

Rozmir: 19,7 MB

Zavant: RGhost

Shanovnі elevii de clasa a șaptea!
Vykonuyuchi raznomanіtnі zavdannya, inclus în fișa de lucru, puteți sistematiza, revizui și consolida cunoștințele, cu care ați vrăjit în procesul de cultivare a istoriei Noii ore.
Managerul, marcat cu o stea (*), - nivel crescut de pliere.
Numărul mai mare de cereri de acoperire de asigurare pentru perioade scurte, lizibile și lungi. Dacă spațiul introdus în apărare nu este suficient pentru muncitor, atunci cel mai bine este să continuați lucrul pe o frunză verde și apoi să o lipiți cu grijă de câmpul din față a apărării de lucru.