Sa elementarya sa bokasyonal na patnubay. Mga tampok ng organisasyon ng gabay sa bokasyonal na gabay sa elementarya

Vlasova Elena Valentinovna,
guro sa mababang paaralan
Gbou Gymnasium № 168.
Central District ng St. Petersburg,

Ang propesyonal na oryentasyon ay hindi isang pagpipilian ng isang propesyon ng schoolboy, isa para sa buhay, at ang pagbuo ng kanyang kahandaan para sa propesyonal na pagpapasya sa sarili, ang pagtindi ng mga panloob na mapagkukunan ng kanyang pagkatao kaya, kabilang ang mga pro-propesyonal na gawain, isang tao ay maaaring ganap na ipatupad ang iyong sarili sa kanya.

Tanong "Sino ang magiging?" mahalaga. Ang sagot dito ay nakakaapekto sa malayong buhay ng isang tao. Ang mapagkumpetensyang built-based na gabay sa karera ay posible upang malutas ang maraming problema. Dahil ang listahan ng mga iminungkahing propesyon ay mahusay, mahalaga na huwag malito, hanapin ang iyong lugar sa mundo ng mga propesyon, upang mapagtanto ang iyong mga kakayahan. Para sa mga mag-aaral na matuto ng isang parang buriko ina ng kanilang sarili, totoong suriin ang kanilang tagumpay sa iba't ibang uri ng mga aktibidad, kinakailangan upang simulan ang gawaing ito mula sa mas bata na paaralan.

Ang mas batang edad ng paaralan ay hindi maasas, "pagpasa", mula sa pananaw ng propesyonal na oryentasyon. Ang katotohanan ay mayroong isang bilang ng mga tagapagpahiwatig, moral-walang-volitional at motivational na mga katangian, para sa pagbuo ng kung saan ito ay tiyak na yugtong ito ng pag-unlad na may kaugnayan sa edad.

Ang trabaho sa propesyonal na oryentasyon sa elementarya ay propaedeutic, i.e. Nakaraang pangunahing. Sa yugtong ito, ang mga nakababatang schoolchildren ay dapat bumuo ng isang salungat na saloobin sa trabaho, pag-unawa sa kanyang papel sa buhay ng tao at lipunan, upang magkaroon ng interes sa mga propesyon ng mga magulang at ang pinakamalapit na kapaligiran, interes sa mga pinaka-karaniwang propesyon. Bilang karagdagan, ang mga mahahalagang lugar ng gabay sa bokasyonal na gabay sa elementarya ay: pagsasanay sa mga bata sa mga bata sa self-standard, ang pag-unlad ng pagmuni-muni at makatotohanang pagtatasa sa sarili ng mga bata.

Ang layunin ng guro sa primaryang paaralan ay upang bumuo ng mga interes at kakayahan ng mga bata.

Ang mga gawain ng bokasyonal na patnubay sa elementarya ay:

• ipakilala ang iba't ibang propesyon sa mundo;
• magbigay pangkalahatan Sa nilalaman ng paggawa ng iba't ibang propesyon;
• bumuo ng pagganyak at interes sa mga gawaing pang-edukasyon at pagtatrabaho;
• bumuo ng intelektwal at malikhaing posibilidad;
• ang pagtuturo sa pagsusumikap, pagsisikap, katumpakan, tiyaga sa pagdadala ng negosyo hanggang sa wakas, maingat na saloobin sa mga resulta ng kanilang at dayuhang paggawa.

Ang propesyonal na gabay sa trabaho sa elementarya ay isinasagawa sa pagkakaisa ng mga kagyat at ekstrakurikular na gawain.

Ang unang yugto ng gawaing ito ay nagiging kahanga-hangang pagbuo kapag ang mga mag-aaral ay makabuluhan sa mga propesyon ng mga tao na ang trabaho ay nanonood ng araw-araw. Ang layunin ng ito ay ang PA - ang pag-unlad ng cognitive abuse batay sa iba't ibang mga impression ng mundo ng mga propesyon, ang pagbuo ng isang mahusay na relasyon upang gumana.

Sa lahat ng mga aralin sa elementarya, ang kahalagahan ng aktibidad na pang-edukasyon at paggawa ay binibigyang diin, ang isang pakiramdam ng pagtugon sa gawain nito ay dinala. Sa mga aralin ng wikang Russian, ang pampanitikan pagbabasa, matematika, ang nakapalibot na mundo, teknolohiya, visual arts, pisikal na kultura, mga mag-aaral ng musika ay makabuluhan sa iba't ibang propesyon, at ang pagtuturo ay nagsisikap na ihatid sa kamalayan ng mga bata ang kanilang kahalagahan at kahalagahan. Kapag nagtuturo ng halos lahat ng mga paksa, ginagamit ng mga guro ang mga aktibong pamamaraan sa pag-aaral - laro, paraan ng pro-proyekto, pananaliksik at may problema. Ang lahat ng ito ay nakakaapekto sa pag-unlad ng personalidad at paghahanda para sa pag-profile ng mga mag-aaral. Kaya, sa mga aralin ng wikang Russian ginagamit namin ang mga salita, mungkahi, mga teksto na nauugnay sa isang propesyon, para sa diksyunaryo, trabaho sa spelling, para sa mga dictates at pagsulat. Sa mga aralin sa matematika, nilulutas namin ang mga praktikal na gawain (maaari kaming maging builders, nagbebenta, siyentipiko, machinist, atbp.). Sa mga aralin sa pagpapaunlad ng pagsasalita, ang mga mag-aaral ay maaaring kumilos bilang mga mamamahayag (mangolekta ng impormasyon, isulat ang mga komposisyon ng iba't ibang mga genre, lumikha ng mga pahayagan at mga koleksyon ng pampakay). Sa mga aralin ng nakapalibot na mundo, kakilala sa mga propesyon sa iba't ibang mga industriya, industriya ng pagkain, agrikultura. I-iba-iba ang aralin, gawin itong mas emosyonal na puspos na nagpapahintulot sa mga riddles, rebolusyon, crosswords, maikling poems tungkol sa mga propesyon, mga laro "hulaan ang mga kilos", "sino ang higit pa?" (Tumawag ng maraming mga salita na may kaugnayan sa propesyon), "ang instrumento ng paggawa - propesyon" (alamin ang tungkol sa mga instrumento ng paggawa ng paggawa), atbp. Bago para sa US form ng sesyon ng pagsasanay ay ang solusyon ng gawain ng proyekto. Ang mga bata ay nakakakuha ng pagkakataon na ipahayag ang kanilang sarili sa isang partikular na papel, upang ipakita ang kalayaan, malikhaing imahinasyon. Kadalasan, ang gabay sa karera ay higit sa aralin.

Ang iba't ibang mga ekstrakurikular na gawain ng junior schoolchildren ay ganap na nag-aambag sa pagbuo ng pagganyak at interes sa iba't ibang uri ng mga gawain, ang mga intelektwal at malikhaing kakayahan ng mga estudyante ay bumubuo. Ang pagpapakilala ng GEF sa elementarya ay nagpapahintulot sa amin na ibigay ang aming mga anak ng malawak na hanay ng mga lupon, mga seksyon, mga creative na asosasyon upang ipatupad ang kaalaman na nakuha, kasanayan at kasanayan sa mga praktikal na panlipunan at personal na makabuluhang mga gawain sa extracurricular time, i.e. Ayusin ang naaangkop na puwang para sa panlipunan, kultura at propesyonal na pagpapasya sa sarili, malikhaing pagsasakatuparan ng sarili ng tao.

Ang mga ekstrakurikular na gawain ay nakakatulong sa mas maraming nalalaman na pagsisiwalat ng mga indibidwal na kakayahan ng bata na hindi laging nag-isipan sa isang aralin, pagbuo ng interes sa iba't ibang uri ng mga gawain, handang aktibong lumahok sa produktibo, na inaprubahan ng kumpanya, ang kakayahang makapag-iisa ang kanilang libreng oras.

Ang ekstrakurikular na trabaho sa bokasyonal na gabay ng mag-aaral ay nagsisimula mula sa unang klase at may lohikal na pagpapatuloy sa mga sumusunod na klase. Sa paksang ito, plano namin at nagsasagawa ng mga klase gamit ang iba't ibang mga form, tulad ng:

• mga pag-uusap;
• mga klase sa paglalaro;
• mga iskursiyon;
• pagsusulit;
• mga paligsahan;

• mga pulong sa mga taong may kagiliw-giliw na mga propesyon;
• pakikilahok sa mga paligsahan ng mga guhit, mga litrato, mga sulatin;
• pista opisyal ng pamilya;
  • proteksyon ng mga proyekto, atbp.

Ang guro ng mga pangunahing klase sa mga aralin at pagkatapos-pag-aaral ng oras ay nagtatrabaho sa mga sumusunod na direksyon:

1) ay nagpapakita ng papel ng labor papel sa buhay ng tao;

2) umaakit sa mga mag-aaral sa katuparan ng mga makabuluhang kaso sa lipunan;

3) humahawak ng mga pulong sa mga kinatawan ng iba't ibang propesyon (kabilang ang mga magulang);

4) ay nagsasangkot ng mga mag-aaral sa iba't ibang uri ng mga aktibidad na pang-edukasyon at pang-edukasyon (paggawa, laro, pananaliksik);

5) Ipinapakilala ang mga mag-aaral sa mundo ng mga propesyon;

6) Nagtuturo ng trabaho sa pagbuo ng "portfolio" ("portfolio ng tagumpay").

Ang mga mag-aaral ng mga pangunahing klase ay ang interes lamang sa propesyon. Social at kapaki-pakinabang na mga gawain kung saan ang mga bata ay lumahok (at ito ay maaaring maging pag-aalaga ng mga halaman, paggawa ng mga crafts at mga laruan, pagkumpuni ng mga libro, atbp.), Ay may isang tiyak na epekto sa pagbuo ng kanilang interes. Kapag nakikita at nararamdaman ng mga bata na ang kanilang trabaho ay kailangan ng mga tao, marami silang kasiyahan mula dito. Para sa mga mag-aaral ng mga pangunahing klase, ang visuality at pagbabago ng mga aktibidad ay kinakailangan din, ang pagpili ng materyal na nararapat sa edad at interes ng bata ay napakahalaga, kaya ang layunin ng gabay sa karera sa una at ikatlong klase ay medyo naiiba.

Kaya, sa unang klase, ang layunin ng gawain ay maaaring isang pagpapalawak ng kaalaman sa mga gawain sa paggawa, ang pagbuo ng kultura ng paggawa, kakilala sa mga propesyon ng mga magulang. At sa ikatlong grado, halimbawa, ang pagiging pamilyar sa pag-uuri ng mga propesyon, ang pagpapalawak ng kaalaman tungkol sa mga propesyon ng ating lungsod.

Bilang resulta ng gawaing ito, ang mga mag-aaral ng mga pangunahing klase ay dapat:

alam at maunawaan

• ang papel na ginagampanan ng trabaho sa buhay ng tao;
• ang epekto ng mga teknolohikal na proseso at gawain sa paggawa kapaligiran at kalusugan ng tao;
• paghirang at saklaw ng paggamit ng iba't ibang mga machine, teknikal na mga aparato at mga tool;

sariling mga paraan ng cognitive na aktibidad:

• ihambing at ilaan ang mga tampok ng nilalaman ng iba't ibang mga pro-fav batay sa mga obserbasyon;
• suriin ang mga resulta ng mga aktibidad nito alinsunod sa sumusunod na gawain;
• planuhin ang kanilang mga gawain at kontrolin ito;
• sumunod sa mga panuntunan sa personal na kalinisan at kaligtasan kapag nagtatrabaho sa mga materyales, kasangkapan, mga de-koryenteng kasangkapan.

Laro sa elementarya "Lahat ng mga gawa ay mabuti!"

Layunin: Palawakin, ang kaalaman ng mga estudyante ng mga propesyon ng propesyon; Ibuod ang kaalaman ng teknolohiya (mga tool sa aparato, teknolohiya ng pagmamanupaktura ng produkto); bumuo ng isang pag-unawa na ang kaalaman na nakuha sa mga aralin sa teknolohiya ay nag-aambag sa pagkuha ng mahahalagang kasanayan at kasanayan sa buhay; Nagtalaga kami ng interes sa mga propesyon ng pagtatrabaho, trabaho.

Kagamitan: mga card na may guhit na bahay; paints; brushes; Gumagana ang mag-aaral.

Stroke Game.

I. Mga Paksa.

Guro. Ngayon mayroon kaming isang hindi pangkaraniwang aral, ang aralin-laro "Lahat ng mga gawa ay mabuti!".

Ang propesyon ay isang genus ng mga klase, isang paboritong bagay, dibdib ng buhay. Samakatuwid, ang paboritong bagay ay pinili minsan at para sa buhay. Ngunit kung paano ito maaaring maging mahirap na pumili! Pagkatapos ng lahat, at nais ng doktor na maging isang driver, astronaut at maninisid, guro at artist. Kaya ngayon kailangan mong maghanda para sa isang seryosong pagpili. L Ano ang alam mo tungkol sa mga propesyon, matututuhan namin ngayon.

Mayroong maraming mga propesyon sa mundo,

Ngunit dapat mo lamang piliin

Na ang lahat ay mas mahal sa iyo sa mundo

Upang italaga ang iyong sarili upang gumana.

II. Bahagi ng laro.

1. Pagsisimula.

Reader 1.

Banayad na magiliw mandirigma.

Kami ay nasa maaraw na lupain.

Dumating araw na may liwayway

Sa bawat lungsod, nayon.

Reader 2.

Morning clear call.

Sa bukid, sa akin, sa planta:

Nagsisimula ang trabaho!

At mayroon kaming sariling mga alalahanin.

Reader 3.

Ang oras ay hindi walang kabuluhan:

Upang ang lahat ay laging malinaw -

Alam namin ang matematika sa "limang",

Gustung-gusto naming bumuo, gumuhit.

Reader 4.

Natutunan namin kung paano maging kaibigan,

Magandang bagay na pumunta

Maganda - lahat ay magiging ating sarili

Gawin ang mga kamay na ito.

Maraming gusto kong malaman -

Pumili ng isang kaso sa balikat.

2. Ang laro na "Mahiwagang Salita".

Guro.

Oo, ang mga propesyon ng mga eyelids ay hindi nabasa

Ang oras ng pag-update ay naroon

Sino ang gusto mong maging?

Ito ay kakaiba na malaman ang lahat.

Ipinakikita ng guro ang mga kard, sa bawat isa na nakasulat ang salita, ngunit ang mga titik dito ay kinakatawan ng pinaka hindi maiisip na paraan. Dapat hulaan ng mga mag-aaral kung anong salita ang naka-encrypt:

barca Jaws Blue Schedule.

zhevitol Rtomas.

(Fisherman, seamstress, cook, bricklayer, engineer, driver, marino.)

3. paligsahan "builders".

Guro. Una naming inaanyayahan ka upang makapinsala sa Mason.

Mag-aaral.

Nais ng tagabuo na maging sa lalong madaling panahon.

Sa bahay at palaces ay matututo.

At mga paaralan kung saan ang mga bata ay lalakad.

Ang gawain. Gumawa ng isang pagguhit ng isang bahay mula sa pagputol sa mga piraso

Larawan. 1. Sample cut sa mga bahagi

Guro. Ngayon ang kumpetisyon ay papasok sa kumpetisyon.

Mag-aaral.

Panahon na upang ipinta ang kuwarto,

Inimbitahan ang malarya.

Ngunit hindi sa isang brush at isang bucket.

Ang aming pintor ay dumarating sa bahay.

Sa halip ng brush na dinala niya

Metal pump.

Splashes pintura sa dingding,

Ang araw ay kumikinang sa bintana.

Steel walls blue.

Tulad ng kalangitan sa pagbuburda.

Ang bagong tahanan ay halos handa na,

Tumatagal sa holiday ng mga nangungupahan.

Sa board ay naka-attach ang mga guhit sa bahay na ginawa sa isang papel. 2-3 mga mag-aaral ay dapat magpinta sa bahay upang ito ay maganda at mabilis.

Larawan. 2. Pagguhit ng bahay

4. Game "Hulaan ang Mga Kawikaan".

Guro. Habang nagtatrabaho ang aming "maliers", iminumungkahi ko sa iyo na hulaan ang mga kawikaan. Magsisimula ako sa kawikaan, at ipagpapatuloy mo ito. Nang walang kahirapan - ... (Hindi ko matiis ang isda mula sa pond).

Nang walang pangangaso - ... (walang trabaho).

Walang bapor - ... (tulad ng walang mga kamay).

Upang mabuhay - ... (tanging usok langit).

Ay mangangaso - ... (lahat ng trabaho ay sisingilin).

Nang walang isang palakol, hindi isang karpintero, ... (walang karayom \u200b\u200bhindi sastor).

Mahalin ang kaso, ... (hugasan ka).

5. Ang laro "na nawala ang iyong tool?".

Maraming bagay ang dumating upang makahanap ng maraming bagay. Sa palagay mo ba nawala ang mga ito? Pangalanan ang propesyon ng may-ari ng mga item na ito:

gunting Spatula Lightbulb.

pan Thermometer Sieve.

puss Santimeter Ribbon Wrench.

ang calculator ay nagbibigay ng pagturo

6. Pagsusulit "Hulaan ang propesyon."

1) Sino ang mga araro, sows, tinapay ang tinapay? (Hlebubob.)

2) Sino ang naghihing ng tinapay? (Baker.)

3) Sino ang nagbibigay-daan sa gamot? (Parmasyutiko.)

4) suot sa amin fashionable?

Sino ang isang suit sews sa isang araw off?

Alam ng lahat - siya ... (sastre).

5) Dumating sa amin ng isang sulat karapatan sa bahay - sino siya? (Postman.)

6) dito sa gilid na may mapang-api, ito pintura pintura bakal;

Mayroon siyang balde sa kanyang mga kamay, siya mismo ay pininturahan ni Pestro. (Painter.)

7) Sa gabi, sa tanghali, sa madaling araw, siya ay nagdadala ng lihim,

Sa trail, sa baybayin, harangan ang landas ng kaaway. (Border Guard.)

8) Siya ay hindi isang piloto, hindi isang piloto, hindi siya humantong sa isang eroplano,

At isang malaking rocket. Mga bata na, sabihin sa akin, ito ba? (Cosmonaut.)

9) Sino sa mga araw ng mga sakit ng lahat ng kapaki-pakinabang

At tinatrato kami mula sa lahat ng sakit? (Doktor.)

10) Naghahain ang senior brother ng isang mahal na mahal na pamumura.

Guards ang aming buhay, siya ay ... (kawal).

11) Ang tainga ay nagkakasakit sa pusa, tumaas sa bahay ng pagmamadali.

Lolo grumbling, kapatid na babae honitch,

Sopas sa isang feline mangkok na fastened.

Anong gagawin ko? Ano ang gagawin ko?

Saan ang kuting ay humiga? (Sa beterinaryo.)

12) Isang Frog Burst: Isang Speck sa Trouser,

Potted on the leg - mag-ingat!

Sino ang gagawin namin ang sakit na ito? (Sa dermatologist.)

13) Sorka hit sa gabi sa mata ng handsaw-zhuravl.

Guys, sa kung ano ang doktor upang maging isang labis na pananabik? (Sa oculist.)

14) Ipinanganak ang kapatid ni Dasha - ang aming kagalakan, ang aming kalungkutan.

Tinapay ay hindi kumain, spits sinigang,

Sino ang sumama sa kapatid ni Dasha? (Sa pedyatrisyan.)

15) ay nakaupo sa isang dalaga sa isang ibon ng bakal,

Ang mga arrow ay bumaba, naglo-load ang pagtaas. (Mga driver ng kreyn.)

7. Kumpetisyon "ekspertong teknolohiya".

Sa talahanayan sa ilalim ng ilang mga numero may mga produkto na nakuha sa pamamagitan ng flexing, pagputol, gluing, pag-inom, stitching, pagniniting, atbp. Tinatawag ng guro ang teknolohikal na proseso, at dapat piliin ng mga mag-aaral ang produkto na naaayon dito.

8. Kumpetisyon "maghanap ng masyadong maraming."

Sa board o sa card, ang mga salita ay nakasulat sa malalaking titik. Kinakailangan upang tanggalin ang "hindi kinakailangang" salita na hindi nauugnay sa teknolohiyang ito. Halimbawa: karayom, thread, kuko, sentimetro tape, thimble. (Mahusay ang salitang "kuko", dahil hindi ito ginagamit kapag nagtatrabaho sa isang tela.)

1) Brush - Glue - Rule - Spice - Gunting.

2) sinulid - kutsilyo - spokes - gunting.

3) Pan - kutsara - grater - hook.

Musikal na pause.

Chastushki:

Gustung-gusto naming magtrabaho nang labis,

Gusto naming magtrabaho.

Lahat sares na may isang mahirap na bagay,

Sa anumang trabaho ay makayanan.

Sabihin kong labanan

Labanan, kaya maayos.

Ang aking ina ay labanan

Well, pagkatapos ako na?

Linisin ang iyong sarili minsan sa isang taon

Nalutas ko ang kawali.

Ngunit pagkatapos ng apat na araw

Hindi ako maaaring hugasan.

Ira, Olya, Katerina

Tanned to embroider

Sinubukan nila ang lahat ng acumen

Higit na tinatanggap ang mga order.

Sinasabi nila - mahusay

Babae frowning.

Ngunit ako ay anumang trabaho

Sa wakas nakumpleto.

Dare namin ang lahat ng chastushki -

Well, kung ito ay masama.

At ngayon ay hihilingin namin sa iyo

Kaya na tumama ka!

III. Ang resulta ng laro.

Huling salita ng guro. Well done boys! Sa ngayon ay ipinakita mo ang aking mga kasanayan at kaalaman sa teknolohiya, sinabi namin ang tungkol sa iba't ibang propesyon.

Tulad ng makikita mo, ang mga bata, mga propesyon ay maraming - tulad pumili,

Upang ang buong buhay ng iyong buhay ay naging,

Sa tapat na pagsusumikap ay niluwalhati mo ang iyong lupain.

Logvina Elena Vasilyevna.

Pangunahing guro sa paaralan ng pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon,

deputy Director para sa Oir.

gymnasium №6 them. Y.Gurova

Paksa: « Propesyonal na patnubay sa elementarya - ang unang hakbang patungo sa pagpili ng propesyon. "

"Kapag ang isang tao ay hindi alam kung ano ang pier siya hold ang paraan, para sa kanya walang hangin ay hindi pagpasa."

Seneca.

"Ang mundo ng mga propesyon sa pamamagitan ng mga mata ng mga bata."

Ang kaugnayan ng paglikha ng programa:

Ang edad ng nakababatang paaralan ay tinatawag na rurok ng pagkabata. Ang isang bata ay nagpapanatili ng maraming mga katangian ng mga bata: frivolity, naivety, isang adulto tumingin sa ibaba. Ngunit nawala na niya ang katalinuhan nito sa pag-uugali, mayroon silang isa pang lohika ng pag-iisip. Ang pagtuturo para sa kanya ay isang makabuluhang layunin. Sa panahong ito na ang bata ay nagsimulang mag-isip tungkol sa kanyang propesyon sa hinaharap, siya ay fantasiya kung ano ito.

Ang layunin ng programa:

pag-unlad ng mga gawaing ekstrakurikular,

pinakamabisa

bumubuo ng mga batang paaralan

interes sa mundo ng mga propesyon

at paggalang sa mga taong gumagawa.

• lumikha ng isang espesyal na kapaligiran sa gymnasium, na nagbibigay-daan upang ilabas ang isang magalang na saloobin sa mga tao ng lahat ng mga propesyon;
• upang bumuo ng isang ideya ng pagkakaiba-iba ng mga propesyon mula sa mas bata mga mag-aaral modernong mundo;
• turuan ang mga bata sa pamamagitan ng mga propesyonal na sample ng mga praktikal na kasanayan sa self-service sa mga kondisyon ng bahay, himnasyo;
• paunlarin at matiyak ang pedagogical na suporta ng proseso ng gabay sa karera sa elementarya.

Inaasahang resulta.

"Ang mundo ng mga propesyon sa pamamagitan ng mga mata ng mga bata" Ito ay magpapahintulot na bumuo sa mga bata at ang kanilang mga magulang ng pag-unawa sa kahalagahan ng isang nakatutok na maagang kakilala sa mundo ng mga propesyon at paggalang sa anumang gawain, ang pangangailangan upang makakuha ng kaalaman tungkol sa pagkakaiba-iba ng mga propesyon, upang bumuo ng isang relasyon sa mga tao ng anumang paggawa bilang pinakamataas na halaga ng lipunan.

• Creative contests and projects.
• Mga gawaing ekstrakurikular.
• Mga pulong sa mga taong may iba't ibang propesyon.
• Mga iskursiyon sa produksyon.

1 klase

1. Picturescons: "Propesyon ng aking mga magulang"

2. Kumpetisyon ng mga tula tungkol sa mga propesyon

Ekstrakurikular

mga Kaganapan

1.Vicorin: "Lahat ng mga gawa ay mabuti"

2.Deller: "Ang lahat ay magagawang gawin ang lahat"

Excursions.

1.whovar.

2.Medicinsky sister.

1. Sa library

2. Sa mail

Creative contests and projects.

Grade 2.

Ekstrakurikular

mga Kaganapan

1. Proyekto "propesyon ng aming ama"

2. Pagpapahayag tungkol sa iba't ibang propesyon

Mga pulong sa mga taong may iba't ibang propesyon

1.kvn. "Kapag naging adulto ka"

2. Sports. programa ng Laro: "Young Fireman"

Excursions.

1.Vodeter.

2. Manufacturer.

1. Sa tindahan

2. Sa isang produksyon ng pananahi

Creative contests and projects.

3 Sklas

Ekstrakurikular

mga Kaganapan

1. Ang disenyo ng mga guhit: "Kaleidoscope ng mga propesyon ng hinaharap"

2.Peterior workshop: "Poems about my future profession"

Mga pulong sa mga taong may iba't ibang propesyon

1. Programa ng Laro: "Kaleidoscope of Professions"

2. Ang holiday: "Lahat ng mga propesyon ay kinakailangan, ang lahat ng mga propesyon ay mahalaga"

Excursions.

1. Pag-uusapan

2. Tutor.

1. Sa istasyon ng bumbero

2. Sa isang medikal na tanggapan

Creative contests and projects.

4th Grade.

Ekstrakurikular

mga Kaganapan

1. Para sa isang panulat - isang sanaysay: "Sino ang nakikita ko sa aking sarili sa hinaharap"

2. Mga Presentasyon ng Computer: "Lahat ng mga gawa ay mabuti - pumili ng tikman!"

Mga pulong sa mga taong may iba't ibang propesyon

1. Makipag-ugnay sa: "Sa mundo ng mga propesyon"

2. Sports-informative program: "Sino ang dapat?"

Excursions.

1. Fireman.

2. Tagapagturo

1. Museum

2. Sa istasyon ng telepono

Ang natitiklop na pakikipag-date sa mundo ng mga propesyon ay. mga aralin sa kaalaman ni Mira

Organisasyon at pag-uugali mga gawaing ekstrakurikular ang lahat ng mga paboritong direksyon ng trabaho ng funation.

Cool na orasan.

Pista opisyal. Programa ng Palakasan:

"Young Fireman"

Sa bawat klase, ang guro ay magiging masaya na gamitin ang sumusunod na direksyon sa gawaing gabay sa bokasyonal - mga iskursiyon.

Kawili-wili Mga pag-uusap may mga inanyayahang espesyalista .

Ang aking ina - Notaryo!

Notaryo ay isang napaka-seryoso at responsable propesyon. Upang malaman ng kaunti, bago ma-apply ang iyong kaalaman.

Ang aking ina ay isang guro.

Para sa bawat tao, ang ina ay ang pinakamalapit at katutubong tao sa mundo.

Para sa bawat mag-aaral, isang guro ay isang tagapagturo, isang tagapagturo, isang senior friend ... at ang aking ina ay isang guro.

Ang aking ina - florist

Petrunko Valery.

4 ” B. ” klase

Ang template na ito ay maaaring gamitin bilang isang paunang file upang kumatawan sa mga materyales sa pag-aaral sa isang pangkat ng mga tagapakinig.

Mga Seksyon

Upang magdagdag ng mga partisyon, i-right-click ang slide. Pinapayagan ka ng mga seksyon na mag-streamline ng mga slide at ayusin ang pinagsamang gawain ng ilang mga may-akda.

Mga Tala

Gamitin ang seksyon ng Mga Tala upang i-host ang mga tala ng speaker o karagdagang impormasyon para sa madla. Sa panahon ng pag-playback ng pagtatanghal, ang mga talang ito ay ipinapakita sa view ng pagtatanghal.

Bigyang-pansin ang laki ng font (mahalaga sa pagkilala sa weakened vision, video shooting at pagbabasa mula sa screen)

Combined colors.

Magbayad ng espesyal na pansin sa mga graphics, diagram at inskripsiyon.

Tandaan na ang pag-print ay isasagawa sa itim at puti o sa mga kulay ng kulay-abo. Magsagawa ng isang test print upang matiyak na i-save ang pagkakaiba sa pagitan ng mga kulay kapag nagpi-print sa itim at puti o sa kulay-abo na kulay.

Mga tsart, mga talahanayan at mga tsart

Huwag kumplikado ng pang-unawa: kung maaari, gamitin ang mga sumang-ayon, simpleng mga estilo at mga kulay.

Ipagpalagay na ang lahat ng mga diagram at mga talahanayan na may mga lagda.

Pamamahala ng edukasyon ng Astana.

Gymnasium number 6. Y.Gurova

Creative work.

"Propesyon - Inangkin ng Interland.

Isinasagawa: mag-aaral 1 "D" klase Malashenko danil.

Lumilikha kami ng mga kondisyon para sa edukasyon sa mga bata sa isang nakakamalay na saloobin patungo sa trabaho, isang pakiramdam ng utang kapag pumipili ng isang propesyon, pag-ibig at paggalang sa paggawa at mga tao ng paggawa,

maingat na saloobin sa pampublikong ari-arian, sa likas na kayamanan at kapaligiran.

“ Ang hinaharap ay kabilang sa.

Ang isang malaking lugar sa gawaing gabay sa bokasyonal ay kabilang sa mga nakababatang paaralan. Ang nilikha na programa "Ang mundo ng mga propesyon sa pamamagitan ng mga mata ng mga bata" ay nagbibigay-daan sa pagpaplano ng trabaho sa mga nakababatang paaralan Kaya, sa unang yugto, ang passive search, ang pangunahing propesyonal na pagpipilian ay natupad. Ang layunin nito ay upang bumuo ng mga interes at kakayahan ng mga bata, upang lumikha ng mga kondisyon para sa self-actualization ng mga mag-aaral ng junior classes, bumuo ng mga pangangailangan ng mga guys sa propesyonal na pagpapasya sa sarili. Upang ipatupad ang mga gawaing ito, kinakailangan upang madagdagan ang bilang ng mga lupon ng karagdagang edukasyon at mga eleksyon, maakit ang mga bata sa iba't ibang kolektibong mga gawain sa malikhaing, ayusin ang mga pagpupulong sa mga magulang bilang mga propesyonal sa ilang mga lugar ng paggawa. Bilang karagdagan, kinakailangan upang lumikha ng isang portfolio at mga folder ng mga nakamit, upang makilala sa mga nakababatang schoolchildren ng ginustong propesyonal na interes, upang magsagawa ng impormasyon at pang-edukasyon na trabaho sa mga oras ng klase sa mga klase, upang magsagawa ng mga iskursiyon sa mga negosyo, ayusin ang mga creative contest.

I-download ang:

Preview:

Sa modernong lipunan, ang problema ng paglikha ng mga kondisyon para sa matagumpay na propesyonal na pagpapasya sa sarili ng mga nagtapos ng pangalawang pangkalahatang edukasyon ay nagiging lalong may kaugnayan institusyong pang-edukasyon. Ang pinakamahalagang aspeto ay ang organisasyon ng accompaniment ng propesyonal na pagpapasya sa sarili ng mga mag-aaral, isinasaalang-alang ang kanilang mga kakayahan at interes, pati na rin ang mga pangangailangan ng lipunan.

Sa pagpapatupad ng eksperimento "Paglikha ng isang modelo ng pakikipag-ugnayan sa network institusyong pang-edukasyon Sa pagpapatupad ng prefigure paghahanda at pagsasanay sa profile sa mga kondisyon ng espasyo sa edukasyon ng kapitbahayan, ang konseho ay itinatag, na isinasaalang-alang ang gabay sa bokasyonal na gabay bilang isang sistema ng mga aktibidad na pang-edukasyon, sosyo-sikolohikal at pagsasanay na nakakatulong sa propesyonal na pagpapasya sa sarili ng mga nagtapos sa paaralan sa kontemporaryong labor market. Sa operasyon ng platform na pang-eksperimentong pilot, ang pinaka-kagyat na gawain ay upang gawin ang prefective na pagsasanay ng mga mag-aaral, simula sa primaryang paaralan. Ang pangunahing ideya ng pag-eksperimento ay ang pagbuo ng domestic kahandaan mula sa mga bata sa mga bata sa malay-tao at malayang pagpili ng buhay at propesyonal na landas, paglikha ng isang tunay at epektibong sistema ng kasamang propesyonal na pagpapasya sa sarili sa mga kondisyon ng pakikipag-ugnayan ng network ng mga institusyong pang-edukasyon ng mga institusyong pang-edukasyon ng kapitbahayan.

Ang isang malaking lugar sa gawaing gabay sa bokasyonal ay kabilang sa mga nakababatang paaralan. Ang nilikha na programa "World of Professions sa pamamagitan ng mga mata ng mga bata" ay nagbibigay-daan sa pagpaplano ng trabaho sa mga nakababatang schoolchildren upang sa unang yugto, passive paghahanap, ang pangunahing propesyonal na pagpipilian ay natupad. Ang layunin nito ay upang bumuo ng mga interes at kakayahan ng mga bata, upang lumikha ng mga kondisyon para sa self-actualization ng mga mag-aaral ng junior classes, bumuo ng mga pangangailangan ng mga guys sa propesyonal na pagpapasya sa sarili. Upang ipatupad ang mga gawaing ito, kinakailangan upang madagdagan ang bilang ng mga lupon ng karagdagang edukasyon at mga eleksyon, maakit ang mga bata sa iba't ibang kolektibong mga gawain sa malikhaing, ayusin ang mga pagpupulong sa mga magulang bilang mga propesyonal sa ilang mga lugar ng paggawa. Bilang karagdagan, kinakailangan upang lumikha ng isang portfolio at mga folder ng mga nakamit, upang makilala sa mga nakababatang schoolchildren ng ginustong propesyonal na interes, upang magsagawa ng impormasyon at pang-edukasyon na trabaho sa mga oras ng klase sa mga klase, upang magsagawa ng mga iskursiyon sa mga negosyo, ayusin ang mga creative contest.

Professional guidance program sa paaralan i stage.

"Ang mundo ng mga propesyon sa pamamagitan ng mga mata ng mga bata"

Ang kaugnayan ng paglikha ng programa.

Ang modernong lipunan ay nangangailangan ng isang tao na may nabuo na pagganyak sa propesyonal na pagpapasya sa sarili, na may kakayahang maunawaan ang modernong labor market, na nakakaalam kung paano sa isang mas maaga na edad hangga't maaari upang magsagawa ng isang nakakamalay na pagpipilian sa pabor ng isang partikular na propesyon. Ang edad ng nakababatang paaralan ay tinatawag na rurok ng pagkabata. Ang isang bata ay nagpapanatili ng maraming mga katangian ng mga bata: frivolity, naivety, isang adulto tumingin sa ibaba. Ngunit nawala na niya ang katalinuhan nito sa pag-uugali, mayroon silang isa pang lohika ng pag-iisip. Ang pagtuturo para sa kanya ay isang makabuluhang layunin. Sa panahong ito na ang bata ay nagsimulang mag-isip tungkol sa kanyang propesyon sa hinaharap, siya ay fantasiya kung ano ito. Ang edad na ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng pag-usisa, kuryusidad, isang malaking pagnanais at kakayahang mangolekta ng impormasyon tungkol sa mundo ng mga propesyon at kusang-loob na pumili ng kaukulang papel sa mga aktibidad sa paglalaro.
Sa proseso ng pag-aaral ng mga paghihirap ng pagsasapanlipunan ng mga bata, ang mga pangunahing kakayahan, na nagpapahintulot sa bata na mapagtagumpayan ang mga paghihirap na ito. Ang isa sa mga kakayahan na ito ay ang kakayahang propesyonal na pagpapasya sa sarili, na nagpapahintulot sa bata na pumasok sa iba't ibang relasyon sa labas ng mundo at upang manatili ang kanilang sarili. Sa pamamagitan ng pagpili ng propesyon, tinutukoy ng bata ang lugar sa buhay at ng sistema ng mga relasyon kung saan ito ay magiging makabuluhan.
Dapat ayusin ng guro ang mga espesyal na kondisyon para sa impormasyon tungkol sa mundo ng mga propesyon sa pamamagitan ng mga aktibidad sa paglalaro. Game Pedagogy - isang paraan ng pedagogical epekto sa mga bata sa pamamagitan ng paggamit ng laro bilang isang tool sa pag-aaral. Nag-aambag ito sa paglikha ng mga relasyon sa pagitan ng mga paksa ng espasyo sa edukasyon, inaalis ang pag-igting, nagdaragdag ng pagpapahalaga sa sarili, ay nagbibigay-daan sa iyo upang subukan ang iyong sarili sa iba't ibang mga sitwasyon.

Layunin ng paglikha ng programa

Pag-unlad ng mga gawaing ekstrakurikular na pinaka-epektibong bumubuo sa mga nakababatang interes ng mga bata sa mundo ng mga propesyon at paggalang sa mga tao ng paggawa.

Pagpapasiya ng mga kakayahan ng mga guro at mga magulang (methodological, diagnostic, personal at organisasyon) sa pagpapatupad ng programa "ang mundo ng paggawa at propesyon sa pang-unawa ng mga bata".

Mga gawain sa programa.

Lumikha ng isang espesyal na kapaligiran sa paaralan, na nagbibigay-daan upang ilabas ang isang magalang na saloobin sa mga tao ng lahat ng mga propesyon;

Form mula sa mas bata na mga mag-aaral ng isang ideya ng sari-sari ng mga propesyon sa modernong mundo;

Magturo ng mga paaralan sa pamamagitan ng mga propesyonal na halimbawa ng mga praktikal na kasanayan sa self-service sa mga kondisyon ng bahay, mga paaralan;

Paunlarin at matiyak ang pedagogical na suporta ng proseso ng gabay sa karera sa elementarya.

Inaasahang resulta.

Ang programa "World of Professions sa pamamagitan ng mga mata ng mga bata" ay magbibigay-daan sa iyo upang bumuo sa mga schoolchildren at ang kanilang mga magulang ng isang pag-unawa sa kahalagahan ng isang nakatutok na maagang kakilala sa mundo ng mga propesyon at paggalang sa anumang trabaho, ang pangangailangan upang makakuha ng kaalaman tungkol sa Pagkakaiba-iba ng mga propesyon, bumuo ng isang relasyon sa mga tao ng anumang paggawa bilang ang pinakamataas na halaga ng lipunan.

Pag-aaralan ng pedagogical team ang pang-agham at teoretikal na pundasyon at praktikal na karanasan ng gawaing bokasyonal na gabay sa mga mas bata na mag-aaral, ang mga posibilidad ng mga kagyat at ekstrakurikular na gawain ay magpapahintulot sa target at patuloy na nakikibahagi sa propesyonal na oryentasyon sa edad ng primaryang paaralan;

Nauunawaan ng schoolboy kung magkano ang mundo ng mga propesyon, kung saan ang mga personal at propesyonal na katangian ay kailangang madala sa kanilang sarili upang matagumpay na makabisado ang piniling propesyon.

Mga seksyon ng programa:

1 malikhaing paligsahan at mga proyekto;

2 ekstrakurikular na gawain;

3 mga pagpupulong sa mga taong may iba't ibang propesyon;

4 ekskursiyon sa produksyon;

	Creative contests and projects.	Ekstrakurikular mga Kaganapan	Mga pulong sa mga taong may iba't ibang propesyon	Excursions.
1 klase	Pagguhit ng kumpetisyon "Propesyon ng aking mga magulang" Kumpetisyon ng mga tula tungkol sa mga propesyon	Pagsusulit "Lahat ng mga gawa ay mabuti" Holiday "Gagawin ko ang lahat ng bagay"	Magluto Nars	Sa library Sa mail
Grade 2.	Proyekto "Propesyon ng ating tatay" Crosswords tungkol sa sari-sari ng mga propesyon	KVN. "Kapag naging adulto ka" Programa ng Palakasan "Young Fireman"	Driver Tagabuo	Sa tindahan Sa produksyon ng pagtahi
3 Sklas	Mga Guhit ng Kumpetisyon Kaleidoscope Professions ng Hinaharap Poetic workshop. "Mga tula tungkol sa aking propesyon sa hinaharap"	Programa ng Laro "Kaleidoscope of Professions" Holiday	Nagbebenta Guro	Sa istasyon ng bumbero Sa isang medikal na opisina Sa mga pasilidad ng paggamot ng dumi sa alkantarilya
4th Grade.	Pen - Sample ng sanaysay. "Sino ang nakikita ko sa aking sarili sa hinaharap" Mga pagtatanghal sa computer "Lahat ng mga gawa ay mabuti - pumili ng tikman!"	Oral Magazine. "Sa mundo ng mga propesyon" "Sino ang magiging?"	Firefighter. Tagapagturo	Sa museo Sa istasyon ng telepono

Preview:

Preview:

https://accounts.google.com.

Preview:

Mga gawaing ekstrakurikular para sa programa

"Ang mundo ng mga propesyon sa pamamagitan ng mga mata ng mga bata"

1 klase	Pagsusulit "Lahat ng mga gawa ay mabuti" Holiday "Gagawin ko ang lahat ng bagay"	3 Sklas	Programa ng Laro "Kaleidoscope of Professions" Holiday "Lahat ng mga propesyon ay kailangan, ang lahat ng mga propesyon ay mahalaga."
Grade 2.	KVN. "Kapag naging adulto ka" Programa ng Palakasan "Young Fireman"	4th Grade.	Oral Magazine. "Sa mundo ng mga propesyon" Sports - Cognitive Program. "Sino ang magiging?"

1 klase

Pagsusulit "Lahat ng mga gawa ay mabuti"

LAYUNIN: Pagyamanin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa iba't ibang propesyon

1. Entry.

Araw-araw, ang milyun-milyong tao ay sa isang lugar mula sa bahay sa isang lugar. Saan sila nagmamadali?

Ang paggawa ay nagdudulot ng kagalakan ng tao. Ang trabaho ay sumasakop sa isang mahusay na lugar sa buhay. Salamat sa gawain ng mga tao ay mayaman sa bansa. Ang iyong mga magulang ay nagtatrabaho, at samakatuwid mayroon kang pagkakataon na magdamit, i-update ang apartment, magpahinga, maglakbay.

Ano ang alam mo tungkol sa gawain ng iyong mga magulang? Sabihin mo sa amin.

Sabihin mo sa akin, ano ang kailangan mo, upang magtrabaho araw-araw nang may kagalakan at kasiyahan?

Upang gawin ito, kailangan mong makahanap ng isang bagay ng aking kaluluwa, pumili ng gayong propesyon,

Kaya nagdala siya ng kagalakan. Ngayon sa aralin, pag-alala sa mga tao

Iba't ibang propesyon, susubukan mong matukoy kung paano mo gustong

Gawin sa hinaharap.

Pagbabasa ng mga bata ng tula V. Mamakovsky "Sino ang magiging"

Ang pagpili ng aking sarili ay isang propesyon tungkol sa shower ay hindi madali, ngunit mayroon ka pa ring oras upang mag-isip at mangarap tungkol sa kung sino ka kapag lumalaki.

Sa panahon ng aming pagpupulong, maririnig mo ang tungkol sa maraming propesyon - subukan na isulat ang kanilang mga pangalan, at sa pagtatapos ng aralin magkakaroon ka ng isang buong listahan ng mga propesyon mula sa kung saan maaari mong piliin ang isa na nagustuhan ko ang pinaka. At ang isa na magkakaroon ng pinakamahabang listahan ay makakatanggap ng isang premyo para sa pagkaasikaso.

Ang tula sa puso ay nagbabasa ng mag-aaral.

Ano ang unang bagay

Matututunan ba ang pusa?

Kumuha ng sapat

Ano ang unang bagay

Matututunan ba ang isang ibon?

Lumipad.

Ano ang unang bagay

Matututunan ba ang isang schoolboy?

Ang kuting ay lumalaki ng isang pusa,

Katulad ng lahat ay nasa mundo.

At binabasa ng mga bata,

At ang mga bata ay nanaginip.

At kahit na ang kanilang mga dads at moms ay hindi alam

Sino ang magiging mga bata na lumaki.

Pagsusulit 1.

Pagbabasa ng iba't ibang mga libro, nakakatugon kami sa iba't ibang mga bayani na naging bantog salamat sa kanilang propesyon. At ikaw, siyempre, malaman ang mga ito at ma-tawagan ang mga character at mga may-akda ng mga gawaing ito.

1. Ang pinakamahusay na nanny - governess ng mundo, na dumating isang beses sa isang payong ay hindi kilala mula sa kung saan

(Mary Poppins, P. Treverso)

2. Ang conspirator na may napakataas na opinyon tungkol sa kanyang sarili. "Mayroon akong," sabi niya, "at mga anak, at mga aso ay naging sutla" (Freken side, A. Lindgren)

3. Ang tatlong Tsaritsa isa ay naging Queen, ang iba pang - Weaver, at ang ikatlo?

(Lalawigan ng a.pushkin)

4. Ang pinaka sikat na kartero na naninirahan sa nayon ng Prostokvashino

(Pechkin.e. Uspensky)

6. Hindi kapani-paniwala na beterinaryo

(Aibolit K. Chukovsky)

Quiz 2.

"Sabihin mo sa akin ang isang propesyon"

1. Sa dagat ng mga mapanira kalakal at presyo

Ang barko ng negosyo ay humahantong ...... negosyante.

2. Mula sa mga virus ng masamang computer ang aming malinis,

Nai-save ang mga programa at mga file ...... Programmer.

3. Lutasin ang mga problema nang mabilis, mabilis

Kailangang sa gobyerno ... .. Ministro.

4. Makatarungang lahat ng mga kaibigan,

Ang lahat ng bagay ay magpapasya ... .. lahat.

5. Mataas, slim tulad ng spruce

Sa damit fashionable top- ... ..model.

6. Narito ang isang pagguhit, kung saan ang bawat laki ng bagong bahagi

Ibinigay ...... Engineer.

7. Naaangkop sa takot sa madla

Sa isang hawla na may tigre ...... teller.

8. Dump at Berlogue, Lisi House and Bird.

Sa kagubatan ay pinoprotektahan nang mapagkakatiwalaan ...... Foresting.

9. Ang hurno ay naghihiyaw tulad ng isang samovar,

Steel cooks dito ... ..stalevar.

10. At ako ay kahapon

Dalawang injection ...... nars.

11. Sa elephant ile mouse.

Ililigtas nila ang mga ito ...... Beterinaryo.

12. Texerovyater.

Sa pangkat ng aming ... .. Recipient.

13. Alam nang wasto,

Feed masarap ...... chef.

Pagsusulit 3.

Ang mga leaflet na naitala rhymes. Gumawa ng mga tula.

Ilaw trapiko

Talent na musikero.

Keso - Cashier.

Mga Tagapagbenta ng Cucumber.

Quiz 4.

Ano ang sinasabi ng propesyon?

Nagtalo pa rin sila, kung paano susuriin ang kaalaman ng mga paaralan. Sa Russia, "5" ay ang pinakamahusay na pagtatasa, sa Alemanya, ang pinakamahusay na pagtatantya ng "1", sa France, isang dekada-bullical estimation system. Ano ang pangalan ng propesyon? (guro)

Ang mga tao ay nakatagpo ng mga problema sa kapaligiran. Sa isang lugar ruthlessly hiwa down ang kagubatan, sa isang lugar ang ibabaw ng lupa ay marumi sa pamamagitan ng basura. Sino ang mga problemang ito? (ecologist)

Ang mga pantas at kakayahan ng mga taong ito ay walang katapusang. Halimbawa, sa isang pabrika ng kasangkapan ay naglabas ng kama para sa mga may aso sa bahay. May isang espesyal na angkop na lugar para sa isang domestic alagang hayop. Ito ay napaka-maginhawa para sa parehong aso, at para sa may-ari: isang paboritong aso sleeps sa tabi, ngunit hindi ito sumuko sa kanyang mga paa. (Furniture Designer)

Quiz 5.

Subukan na magkaroon ng mga kuwento tungkol sa kung ano ang nangyari kung ang ilang trabaho ay ginanap ng mga tao ng ganap na iba pang mga propesyon.

1. ang courtyard swept ang ballerina.
2. mga aral sa paaralan na humantong tigre
3. dowprons Pek Doctor.
4. extinguished fires divers.
5. ginagamot niya ang mga pasyente na librarian
6. ang bahay ay nagtayo ng isang manunulat
7. ang mga titik sa bahay ay nagdala ng hardinero
8. costumes sewed sailor.
9. ang mga aklat sa library ay nagbigay ng janitor.
10. sinigang at sopas cook artist
11. nakuha ng isda ang isang musikero
12. ang mga bata sa kindergarten ay nagdala ng isang tagapangasiwa
13. ang sirko ay gumanap ng pipeline
14. ang balita sa pahayagan ay sumulat ng isang confectioner.

At sa pagtatapos ng aming mga klase, kailangan naming matukoy kung sino ang bumubuo sa pinaka kumpletong listahan ng mga propesyon (iginawad ang isang premyo) bilang ng maraming mga propesyon sa iyong listahan.

Holiday "lahat ng bagay ay magagawang gawin ang aking sarili."

Mga Layunin:

1. dalhin ang paggalang sa mga tao ng anumang propesyon;
2. ipakita ang kahalagahan ng mga gawain sa paggawa sa buhay ng isang tao;
3. upang ipagbigay-alam sa mga mag-aaral na may iba't ibang propesyon.

U: Mahal na guys! Ngayon ay magsasalita kami tungkol sa paggawa. Ano ang trabaho? Tingnan ang "diksyunaryo" S. I. ozhegova.

"Labour - kapaki-pakinabang na aktibidad ng tao na naglalayong lumikha ng materyal at espirituwal na mga halaga. Paggawa - trabaho, trabaho. Labour - pagsisikap na naglalayong makamit ang isang bagay. Paggawa - mga kasanayan sa paghugpong at kasanayan sa ilang mga propesyonal, pang-ekonomiyang aktibidad. "

At ayon sa "Intelligent Dictionary" Vladimir Daly, ang trabaho ay "trabaho, trabaho, ehersisyo, negosyo, lahat ng bagay na nangangailangan ng pagsisikap, pagsisikap, pangangalaga."

Ano ang isang propesyon? (Ang salitang "propesyon" ay naitala sa board)

D: Ito ay isang gawain na pinili ng mga tao para sa buhay.

U: At anong mga propesyon ang kilala mo?

(Inililista ng mga bata ang mga sikat na propesyon)

U: At sino ang managinip ng pagiging ikaw?

(Binabasa ng mga mag-aaral ang tula ng leon ng Kuklin "kapag naging mga adulto kami ..")

Student1:

Malamang na maging matatanda
Masyadong seryoso!
Ano ang gagawin natin tungkol sa?

Pupil 2: - Gagawin ko ang isang minero!

PUPIL 3: - Ako ay isang reporter ng larawan!

Pupil 4: - At ako ... at ako ay isang dental na doktor!

Mag-aaral 2:

Propesyon na kahanga-hanga, makalupang at langit!
Ano ang hindi ka lamang!

Student1: - Ako ay magiging isang engineer!

Pupil 2: -i - ang pulis!

Pupil 3: - At ako .... ang araw ay isang lihim pa rin!

Mag-aaral 4:

Kapag naging matatanda tayo -
Mahusay, seryoso -
Pagkatapos ang lahat ay nasa balikat!

Pupil 3: - Ako ay magiging isang agronomist!

Student1: - At ako ay isang astronomo!

Mag-aaral 2: -at ako ... Ako ay lumipad sa espasyo!

Mag-aaral 3:

Mga Comrades Mga Magulang!
Narito kami ay lumalaki - Builders.
At oras ay mabilis na nagpapabilis ...
At ang hinaharap - sa amin

At maluwalhating gawa
Matutugunan natin ang ikadalawampu't unang siglo!

Sa: Siyempre, kung nais mong maging isang tao upang maging maraming pag-aaral. Hindi nakakagulat na sinasabi nila: "Ang karunungang bumasa't sumulat ay laging magaling. (Ang teksto ng kawikaan ay nasa board). At anong mga kawikaan tungkol sa paggawa ang kilala mo?

D: - Sino ang nagmamahal sa trabaho, na ang mga tao ay pinarangalan.

Ang isang maliit na bagay ay mas mahusay kaysa sa malaking katamaran.

Gusto ng kaunti - kailangan mong magagawang.

Ang pasensya at trabaho ay mahuhulog.

Ang mga mata ay natatakot, at ginagawa ng mga kamay.

Sino ang nagnanais na magtrabaho, hindi ito nakaupo nang walang kaso.

Labor feed, at leng spoils.

U: Isipin natin ang buhay para sa isang habang walang trabaho: parehong sa paaralan, at walang sinuman ang gumagawa, sa mga tindahan, mga ospital, sa mga pabrika, sa mga pabrika, sa mga bukid lahat ay nagpapahinga.

(Binabasa ng mga bata ang mga tula. Ang mga ito ay nasa mga costume ng mga dressmakers, isang doktor, driver, guro, baker. Ang pag-install ay naitala bilang isang sistema ng pelikula.)

Mag-aaral 1:

Isipin kung ano ito
Kapag sinabi ni B ang sastre:
- Hindi ko nais na tahiin ang dresses
Ako ay magsasaayos ng isang araw!

Mag-aaral 2:

At lahat ng mga tailors sa lungsod
Umuwi na siya.
Walked people naked.

Sa kalye sa taglamig!

Mag-aaral 3:

Isipin kung ano ito
Kapag sasabihin ng doktor:
- Hindi ko gusto ang ngipin ng ngipin
Hindi ko, kahit na umiyak ka!

Mag-aaral 4:

Mga pasyente na may medikal na pangangalaga
Hindi ito naging anumang.
At ginamit mo at nagdusa
Na may nakatali pisngi.

Mag-aaral 5:

Isipin kung ano ito
Kapag sinabi ng b scofer:
- Hindi ko nais na dalhin ang mga tao, -
At pinatay ang motor.

Mag-aaral 6:

Mga bus ng troli, bus,
Nag-file ng niyebeng binilo.
Manggagawa sa pabrika
Ay lalakad.

Mag-aaral 7:

Sinabi ng guro sa paaralan:
- Ako sa taong ito
Hindi ko nais na turuan ang mga bata
Hindi ako pupunta sa paaralan!

Mag-aaral 1:

Mga notebook at mga aklat-aralin
Ay nakahiga sa alikabok,
At hindi tayo karaniwan
Sa katandaan lumago.

Mag-aaral 2:

Isipin kung ano man
Nangyari ito biglang problema!
Ngunit walang sinuman at hindi kailanman!
At ang mga tao ay hindi magbibigay ng tamang gawain!

Mag-aaral 3:

Ang guro ay sapilitan
Ay darating sa sangkapan sa klase.
At masigasig ang mga baker.
Tinapay na naka-cache para sa amin.

Mag-aaral 4:

Ang anumang negosyo ay isasagawa
Na hindi sila nabigo
Mga tailors at shoemakers,
Mga Phoer at mga doktor!

Mag-aaral 5:

Namin ang lahat ng pamilya friendly
Sa isang bansa nakatira kami.
At lahat ay matapat na gumagana
Sa lugar sa iyong sarili!

Ang mga guys ay gumanap ng kanta na "stoysares", ang mga salita O. botor, musika M. Krasov.

Sa: Maghanda upang makinig ng maingat na mga tula-riddles, makakatulong sila upang makilala sa mga connoisseurs ng mga propesyon.

1 Hindi madaling i-shoot ang mga hayop.
Ang Hare ay nagtatanong: -Poscher!
- UKOL, - nagbabanta ang Yozh, -
Kung ang snapshot ay hindi nagpapadala! (photographer)

2 pintura dilaw, purple.
Ako ay matunaw sa bucket.
At mga damit ng bahay bago
Magbibigay ako ng bagong paaralan! (Painter)

3 muli ang mga ilaw sa kalye
Green Fire Traffic.
At sa bawat taksi ay nag-aalala
Maaasahang kasamahan ... (driver)

4 kahit na sa frowned panahon
Ang mga taong ito ay umakyat sa tubig!
Kumikinang lampara sa likod -
Ang tao ay nakatayo sa ibaba! (maninisid)

5 ay naglalagay ng brick brick
Lumalaki ang sahig sa labas ng sahig,
At bawat oras araw-araw
Lahat sa itaas, sa itaas bagong bahay. (Builder, Mason)

6 Hayaan ang gamot na hindi kailangang uminom
Hayaan ang break na mga sanggol bahagya
Pupunta ka sa kanyang sakit at malungkot -
Matututuhan at masaya tayo. (nars)

7 Ilagay ang dalawang kamay
Takong sa sapatos.
At paghuhugas sa sakong -
Gayundin ang bagay ng mga kamay na ito! (shoemaker)

Ang eksena ay nilalaro.

Aktibong Tao: Isang Shoemaker, Lead, Dasha, Vovka, Mga Bata.

Kagamitan: Highchair, dumi, martilyo, sewn, malaking karayom \u200b\u200bna may thread, tubo na may pandikit, apron, pares ng sapatos, sneaker, iba pang mga sapatos.

Ang isang shoemaker sa apron ay nakaupo sa isang upuan, malapit - isang dumi na kung saan ang mga tool ay inilatag. Ang shoemaker knocks ang sapatos martilyo.

Nangunguna:

Tuk-tuk-tuk's martilyo!
Buong araw sa ilalim ng knock na ito
Lahat ng shoemake sorpresa
Kasanayan sa mahusay na mga kamay.

(Lumilitaw si Dasha na may sapatos.)

Si Dasha ay naka-chained sa kanya.

Dasha:

Ang aking mga sapatos ay nagtatanong ng sinigang.
Makikita mo sila sa lalong madaling panahon,
Kung magagawa mo, palitan.

Nangunguna (Angkop para sa isang shoemaker, tinitingnan ang kanyang balikat, pinanood ang ginagawa niya):

Kinuha ang master sa kamay ng sapatos
Knocked with a hammer.
Narito ako natahi at doon
At ibalik ang mga ito.

Dasha (Ang pagkakaroon ng mga sapatos, Ahaet, pinipilit ang mga ito sa kanyang sarili at tumatakbo ang layo):

Hindi alam ang mga sapatos
Kahit na para sa holiday na magsuot!

Nangunguna:

Karred pagkatapos ang kaibigan probation.
Sa aking mga paa isang sneakers.

Lumilitaw sa parehong mga sneaker. Ang humahantong sa pagtawa ay nagpapakita ng isang walang sapin.

Vovka:

Gustung-gusto ko ang football,
Pinamahalaan ko lang ang layunin
Paano bumagsak ang mga jig
Halos wala akong naririto.

(Naghahain ng mga sneaker na may shoemaker, sinusunod ang pagkumpuni.)

Nangunguna:

Well, siya ay makakatulong at magpakailanman.

Shoemaker ( nag-stretches sneakers vovka):

Kunin ang iyong mga sneaker
Gusto kong magsuot ng mga ito,
Maayos na Magpatuloy Play!

(Iba pang mga bata ay angkop para sa isang shoemaker, bigyan siya ng sapatos sa turn, umalis.)

Kaya ang mga tao ay pumunta sa buong araw,
Iba-iba ang kasuotan:
Sapatos, bota, bota -

Nangunguna:

Walang Masters Zaminka.

(Sa itaas ng shoemaker sa kanyang balikat muli.)

Mga pagbawas, pandikit, sews,
Muli ang lahat ng sapatos.

(Lumilitaw ang mga bata, bumalik "tapos" sapatos.)

Mula sa ilalim ng kabutihan ng mga kamay na ito

Naririnig lamang: "tuk-tuk-tuk!" Lahat ay napupunta sa bow.

Gumagawa ang mga bata ng isang kanta "Mayroong palaging isang kaso para sa mahusay na mga kamay!" Muz. A. Alexandrova, SL. M. Iveson o "Harvest Kolektahin" ang musika. A. Filippensko, SL. T. Volgina.

U: guys! Tingnan natin kung ano ang iyong mahusay na mga kamay!

Ang mga kumpetisyon ay gaganapin: 1. "malinis na patatas"

2. "ening button"

3. "Kolektahin ang kanyang kapatid na babae para sa isang lakad"

4. "kamay ng isang kuko."

Ginagawa ng mga bata ang kanta "Lahat ay tapos na" muz.a. Lepina, sl. S. Mikhalkov.

U: Magaling! Pamilyar ka sa maraming propesyon. Ibinigay nila sila nang tama, natutunan. Maraming alam kung paano gawin ito sa iyong sarili. Nakikita ito sa eksibisyon ng iyong trabaho.

Gumagawa ang mga mag-aaral ng Chastushki:

Bawat lungsod, bawat tahanan

Nilikha nang may masayang paggawa.

Walang trabaho, nang hindi nahihirapan

Hindi ka magtatayo ng isang lungsod. (Ang huling 2ns ay paulit-ulit nang dalawang beses)

Narinig ang pagbabalik sa ilalim ng lupa -
Na ang minero ay napunta sa martilyo.
Walang trabaho, nang hindi nahihirapan
Hindi nakakaapekto si Ruda.(ang huling 2 pa paulit-ulit na dalawang beses)

Walked Excavator -
Ay maghukay sa steppe channel.
Walang trabaho, nang hindi nahihirapan
Ang tubig ay hindi papunta sa mga patlang. (Pinakabagong 2 minuto ay paulit-ulit na ulit)

Sa mga housings, ang mga makina ay kumatok -
Natutuwa ang tao.
Popping, whispering rye:
- Kakulangan ng trabaho hindi ka mabubuhay!

Na natapos, guys. (Ang huling 2ns ay paulit-ulit nang dalawang beses)
Mag-aaral 1:
Tungkol sa mga propesyonal na propesyon.
Piliin mo minsan
Angkop para sa iyo.

Mag-aaral 2:

Ngunit hindi kami magmadali
Maaari ka lamang mangarap.
Dapat tayong matuto nang marami sa lahat,
Upang maging isang espesyalista!

Mag-aaral 3:

Kaya't pagkatapos ay ipinagmamalaki nila sa iyo
Ang iyong kagandahan ng kagandahan
Upang magkaroon ng mga Masters
Ikaw ay nasa propesyon kahit sino!

U: Minamahal na mga kaibigan! Ginugol namin ang isang kahanga-hangang bakasyon sa iyo. Paghahanda para sa kanya, marami kang natutunan tungkol sa gawain ng mga matatanda.

Tanging siya ay masaya na nakalulugod sa iba sa kanilang trabaho. Napakahalaga na ang bawat tao ay pumili ng isang bagay ng kaluluwa. Tungkol sa gayong tao sinasabi nila na siya ay isang master - golden kamay. Nais kong piliin mo ang iyong paraan sa buhay. Tandaanna kailangan ang lahat ng mga propesyon, ang lahat ng mga propesyon ay mahalaga!

Grade 2.

Kvn "kapag ikaw ay naging isang may sapat na gulang"

LAYUNIN: Palawakin ang kaalaman tungkol sa mga propesyon.

Nangunguna:

Ang mga guys, isang ant, na dumadalaw sa paaralan, ay naging sobrang nakakatawa, mapamaraan, matalino, na sa kanyang anthracy ay nakaayos ang "club ng kasiyahan at makapangyarihan." At ngayon sila sa matalinong pagong ay nagtataglay ng KVN sa paksa "Lahat ng mga propesyon ay kinakailangan, ang lahat ng mga propesyon ay mahalaga"

Gusto mong lumahok dito?

Guys, bawat isa sa iyo mga pangarap ng isang tao upang maging, upang makakuha ng ilang mga propesyon. Magiging matatanda ka at haharapin ang iyong negosyo. Sa bahay ay iginuhit mo ang mga larawan kung saan inilalarawan nila ang kanilang mga adulto. (Pupils pumunta sa board, ipakita ang kanilang mga guhit at ilakip ang mga ito sa pisara).

Tiningnan namin ang iyong mga guhit at nalaman kung ano ang magiging mga matatanda. Ngunit ito ay nasa hinaharap, at ngayon ay sinimulan namin ang KVN!

Handa na ang mga koponan? (3 mga hilera - 3 mga koponan)

1. Kumpetisyon "ehersisyo".

Sino ang nasa lahat ng mga dagat?

Sino ang pinananatiling manibela sa kanyang mga kamay? 1 team.

Siya ay isang mahabang panahon para sa iyo,

Siya ay tinatawag na ... (Sailor)

Sino ang pumapasok sa bahay

May mahabang brush at bucket? 2 koponan

Ang master na ito ay pamilyar

Siya ay tinatawag na ... (Malyar)

Sa isang snow-white cap

Spacked in flour.

Bake bakes 3 team.

At ang mga guys ay namamahagi.

Nagbebenta o parmasyutiko?

Hindi, siyempre, ito ay ... (Baker)

4. Kumpetisyon "simulan ang titik p".

Ang bawat isa ay tinatawag na isang propesyon, kung saan

Nagsisimula sa titik P (karpintero, panadero, postman, tagapag-ayos ng buhok,

Programmer, Seller, Singer, Tailor, Pianist, Poet, ...)

1. Kumpetisyon "Guess-Ka"

Sino ang kama ng pasyente na nakaupo? 1 team.

At kung paano siya ginagamot sa lahat ay nagsasabi;

Sino ang may sakit - siya ay mag-aalok upang tanggapin

Ang isang malusog ay pinapayagan na maglakad. (Doktor, doktor)

Tinuturuan niya ang mga bata

Sa kalikasan sa pag-ibig

Igalang ang mga matatanda. (guro)

Sabihin mo sa akin kung sino ang napakasarap

Naghahanda ng sopas ng repolyo, 3 team.

Pahoe cutlets,

Salads, winegirls. (lutuin)

Kumuha kami ng maaga, 1 team.

Pagkatapos ng lahat, ang aming pag-aalala -

Buksan ang lahat sa umaga upang gumana. (driver)

Ay magdadala ng isang mata ng salamin

Mga pag-click minsan - 2 koponan

At tandaan ka. (photographer)

Sa apoy, kailangan naming labanan -

Kami ay naka-bold manggagawa,

Kami ay kasosyo sa tubig. 3 koponan

Kailangan namin ang lahat ng mga tao.

Kaya sino tayo? (mga bumbero)

1. Kumpetisyon "Ipakita ang propesyon"

Ang mga koponan ay nagpapakita ng mga paggalaw na naaayon sa conceived na propesyon. Iba pang mga koponan hulaan.

1. Kumpetisyon "overtaking-ka"

Binabasa ng guro ang paglalarawan ng propesyon. Ang gawain ay upang matukoy sa lalong madaling panahon kung ano ang propesyon. Kung hindi tama ang sagot, ang sagot ng sagot ay papunta sa ibang koponan.

a) Ang mga mata ay nakakalat mula sa maraming makukulay na pabalat. Paano makahanap ng kasaganaan ng mga aklat na pinaka-kawili-wili, na may pinakamagandang larawan? Pumili ng isang libro ay makakatulong sa iyo ang taong ito. Hihilingin niya na mahal mo ang higit pa: engkanto tales o mga kuwento tungkol sa mga hayop, pakikipagsapalaran o nakakatawa poems? Dadalhin ka niya sa istante, kung saan ang mga kahanga-hangang aklat na ito. (Librarian)

B) puppy nahulog masama. Kahapon lamang siya leaned malakas at gnawing daddy tsinelas. At ngayon ay tumanggi siya sa pagkain at ayaw mong maglaro. Ilagay ang kanyang malungkot na mukha sa mga paws at kasinungalingan, walang malasakit sa lahat. Paano upang matulungan ang iyong kaibigan, alam ng isang doktor na tinatrato ang mga hayop. Maingat niyang sinuri ang pasyente ng sanggol, ang kanyang ilong ay tumatagal, lumulubog ang kanyang tiyan at nagbibigay ng gamot.

(Gamutin ang hayop)

C) Ang gawaing ito ay mahirap at mapanganib. Ito ay isang pambihirang propesyon. Piliin lamang ang mga tunay na lalaki. Malakas, naka-bold, makapangyarihan. Ang mga ito ay tinatawag na Masters of Underwater Affairs. Mayroon silang maraming trabaho. Nagtatayo sila ng pier at tulay, palakasin ang sandy shores, suriin ang ilalim ng mga dagat. At, siyempre, ini-save nila ang mga tao at mga barko, mga biktima.

(Maninisid)

D) Tila na ang kagubatan ay lumalaki mismo at ang may-ari sa kagubatan ang lahat na gustong lumapit sa kanya. Pero hindi. Ang kagubatan ay may isang tunay na may-ari. Itinaas at pinoprotektahan niya ang kagubatan, nagmamalasakit sa kanya. Mayroon siyang maraming alalahanin at responsibilidad. Sa pamamagitan ng halos hindi kapansin-pansin na mga landas, isang masayang hakbang, siya ay nag-bypass sa kanyang mga kagubatan. Napansin nito kung saan ang bagyo ay bumaba sa mga puno, kung saan maraming mga insekto ang lumitaw - mga peste ng kagubatan. Mukhang walang sakit at pinatuyong puno at walang amoy ng usok: Ang isang sunog sa kagubatan ay isang problema. Alam niya kung anong mga hayop at ibon ang nakatira dito. (Forester)

1. Kumpetisyon "Ano ito at sino ang nangangailangan?"

Itapon sa ilog - hindi lumubog,

Pag-aalinlangan tungkol sa pader - hindi daing.

Itapon mo ang tungkol sa sahig -

Ay lumipad (bola)

Kami ay maliksi kapatid na babae,

Patakbuhin ang craftsmanship mabilis.

Sa ulan, nakahiga sa snow run.

Mayroon kaming isang rehimen. (Skiing)

Pumunta ako, lumakad ako sa mga kagubatan,

At sa bigote, sa pamamagitan ng buhok.

At ang aking mga ngipin ay mas mahaba,

Kaysa sa mga wolves at bear. (Hairbrush)

Hindi ako sumasang-ayon

Siya ay walang kahulugan

Sino ang nakakaalam ng Masteritsa

Masigasig ... (karayom)?

Sa larangan ng Black Hare White.

Tumalon, tumakbo, ginawa ng mga loop.

Ang track sa likod niya ay puti din.

Sino ang liyebre na ito? (isang piraso ng tisa)

Sa lihim, sasabihin ko sa iyo, hindi itulak,

Ako ay bakal, kasamaan, toothy. (Saw)

1. Kumpetisyon ng mga captain.

Sa bag ay nagsisinungaling sa iba't ibang mga tool. Ang mga bata sa touch ay tumutukoy sa paksa at tawagin ito.

1. Summarizing.

Ang mga kumpetisyon ay summed up sa pagitan ng mga koponan.

Tractor drive ... traktor driver.

Electrician ... Machinist.

Ang mga pader ay pininturahan ... Painter.

Nanalo ang board ... Joiner.

Sa bahay nagkaroon ng liwanag ... Monter.

Sa trabaho sa akin ... Chauffeur.

Sa Hot Blacksmith ... Blacksmith.

Sino ang nakakaalam ng lahat ... magaling

Programa ng Laro ng Laro "Young Fireman"

LAYUNIN: pagsamahin ang kaalaman ng mga bata sa kaligtasan ng sunog,

Maging pamilyar sa propesyon ng mga bumbero

Itaguyod ang pagbuo ng mga kasanayan sa kaligtasan sa buhay.

Nangunguna: Ang apoy! Milyun-milyong taon na ang nakalilipas, natutunan ng mga tao kung paano mina ito. Naglaro siya ng napakahalagang papel - nagpainit siya sa malamig, nakatulong upang kunin at magluto ng pagkain, na ipinagtanggol mula sa mga ligaw na hayop. Ang isang primitive na tao ay unang natutunan upang panatilihin ang apoy, pagkatapos ay kunin siya at pamahalaan ito. Walang apoy, ang mga tao ay hindi lamang nakaligtas, ngunit hindi sila magiging tunay na kahulugan ng salita. Oo, ang apoy ay isang mahabang panahon na kaibigan ng tao. Ngunit tungkol sa apoy, bilang tungkol sa isang kaibigan, madalas naming kalimutan. Ngunit sa tulong ng maraming kapaki-pakinabang na mga kaso ay ginaganap. Naghahain ito ng B. araw-araw na buhay at sa produksyon. At ang mga guys ay handa na upang protektahan ang apoy bilang aming kaibigan.

1. Kami ay walang mabuting apoy
Imposibleng gawin nang wala ang araw.
Siya ay mapagkakatiwalaan sa amin.
Habulin ang malamig. Chas ang kadiliman.
Siya ay friendly na apoy.
Tumataas ang bandila.
Ang lahat ng apoy ay mabuti.
At para sa kanya karangalan,
Na ang mga guys mainit na hapunan,

Pinuputol ang bakal at tinapay bakes.

Nangunguna: Mga kapaki-pakinabang na tampok Natutunan ng sunog na gamitin ang steelmakers, electric welders at mga tao ng iba pang mga propesyon.

2. Nakita mo ba kung paano niya kinokontrol ang apoy?
Ang bakal na mask ay umaasa dito.
Narito ang isang bahay na binuo - tumingin sa umaga,
Siya ay nakaupo sa hangin sa isang quilting jacket.
Siya ay nagluto ng mga suporta ng makapangyarihang tulay.
Nag-book siya ng mga barko mula sa malalaking sheet ...
Bakal na may bakal na maaari niyang lutuin!
Siya ay isang mahusay na wizard, kung ano ang sasabihin dito.

Nangunguna: Sa pamamagitan ng bulagsak sirkulasyon, ang apoy ay madalas na convert mula sa isang matapat na kaibigan sa isang walang awa kaaway, na sa isang bagay na minuto destroys kung ano ang nilikha ng maraming mga taon ng pagsusumikap. Inaalis nito ang lahat ng bagay, at mahirap itigil ito.

3. Ito ay palaging nangyayari
Kahanga-hangang apoy
Pagkatapos ay brown pangit
Na katahimikan mula sa tahimik.
Pagkatapos ay kumain siya ng pagkain
Sa dry slide ang crust.
Pagkatapos ay ang kosmonate red mane.
Break sa liwayway.

4. Narito sa tugma, tulad ng sa sangay,
Asul na sheet sheet.
Dito, sinira ang probe ng cell,
Ang maninila ay gumagawa ng isang itapon.

5. Oo, ang apoy ay naiiba -
Maputla dilaw, maliwanag na pula.
Blue o Golden.
Napakabait, napaka-galit.

6. Kapag apoy, sa kaso ng apoy
Alam ng bawat mamamayan:
Sa apoy, sa kaso ng apoy
Digit na "01".
At ang mga makina ay pula
Rushing mapanganib
Paskers mukha -
Ang mga bumbero ay nagmadali.
(Kumatok sa pinto)

Nangunguna: Tingnan natin kung sino ang dumating sa amin? (Ang adulto ay may kasuutan sa firefighter)

Firefighter: Hello guys!
Dapat nating labanan ang apoy
Kami ay kasosyo sa tubig.
Kailangan namin ang lahat ng ito,
Kaya sino tayo?
Mga bata: mga bumbero.

Firefighter: Well done guys hulaan kung sino ako. Ngayon ay matututunan mo ang maraming bago at kapaki-pakinabang para sa iyong sarili. Ang labanan laban sa apoy ay ipinadala napaka-bold matapang na tao - mga bumbero. Rushing sa apoy, usok para sa mga tao sa pagliligtas, ari-arian, madalas nilang kalimutan ang tungkol sa kanilang sariling buhay. Ngayon sa pagtatapon ng mga bumbero ay modern makinarya. Dahil ang mga apoy ay lumitaw sa iba't ibang lugar, sa iba't ibang mga bagay, ganap na hindi katulad ng bawat isa, ang pamamaraan ng sunog ay magkakaiba. At ngayon inaanyayahan ka sa ehersisyo.

Nangunguna: Mahal na mga lalaki! Ngayon, ang aming laro-relay ay inilaan namin sa mga tao na ang trabaho ay nauugnay sa proteksyon ng sunog. Ang bombero ay isang bayani, siya ay nasa mahirap na serbisyo at mga panganib sa kanyang buhay bawat minuto. Ang mga gawain na ibibigay ay tutulong sa iyo na suriin ang iyong lakas, kaalaman, kagalingan ng kamay, kasanayan. Kung maaari mong hawakan ang mga ito, maaari mong isaalang-alang ka upang tulungan ng mga bumbero. Para sa tagumpay sa kumpetisyon makakatanggap ka ng isang bituin.
(May isang batang lalaki na nakadamit sa kasuutan ng bombero, at nagbabasa ng isang tula.)

7. Hindi ko nais na maging isang bagong Ruso,
Hindi ko gusto ang isang mapapalitan.
Ako ay isang naka-bold firefighter -
Walang problema sa lungsod.
Magkakaroon ng mga tao na ngumiti
at salamat sa sabihin
At apoy at mga alarma
Party bypass.
Hindi madali ang trabaho sa sunog
Siya ay mapanganib at malupit.
Kung nais mong maging isang bombero,
Para lahat sa iyo ay handa na!
Matulog ang alarm clock sa mga gabi
Lumipad ka sa simento:
Bibili ng lodge ng isang tao
Sukat ng usok nakatayo pader.
Sa katahimikan sirena howls,
Kaligtasan sa ulan
Hindi kilalang bayani.
Matapang na pakikibaka sa apoy.
Nawala ang usok, papatayin ang apoy,
Bagong hamon sa hinaharap.
Ang mga tao ay natutulog, apoy manlalaban.
Kaya tumakbo araw-araw na araw.
Mga tao, mag-ingat!
Alagaan ang iyong apuyan!
Gusto ko sa iyong bahay
Ang sakit at kadiliman ay hindi nanatili.
Pagkatapos ng paaralan, tiyak
Pupunta ako sa mga bumbero.
Ako ay magiging malakas, dexterous, matapang
Sa buhay ko hindi ako mawawala.

Chastushki.
(Gumagawa ang mga mag-aaral ng chastushki)
Nagtipon kami dito ngayon,
Upang ipakita ang kagalingan ng kamay.
Matutong maging bombero
At apoy ay hindi lumikha

Napakahirap na trabaho -
Mula sa gas mask.
Natutunan mo ang lahat ng mga guys
Tutulungan ka niya nang higit sa isang beses.

Ano ang mga tugma ay hindi isang laruan
Alam niya ang lahat, alam ang lahat.
Huwag magbigay ng mga tugma sa mga bata,
At pagkatapos ay maging isang malaking problema.

Kapag lumabas ka sa bahay
Huwag kalimutang suriin muli
Kung naka-off ang lahat ng mga device,
Magkakaroon ba ng apoy.

Bahay
Mahigpit na ipinagbabawal
Kaya kung paano ang apoy
Lumipat sa bahay.

Kung bigla kang makita ang usok,
Isang bagay na ilaw
Tumawag sa 01,
Kaagad ang lahat ay magiging mas masahol pa.

Ang bawat tao'y maaaring ipaalala dito naaangkop
Ano ang imposibleng mag-joke sa apoy.
Gumanap sa lahat ng dako
Ang mga alituntuning ito, mga kaibigan!
(Kumanta ng lahat)
Gumanap sa lahat ng dako
Ang mga alituntuning ito, mga kaibigan!

Firefighter: Dalawang koponan ang lumahok sa aming kumpetisyon. Hihilingin ko sa kanila na ipakilala ang iyong sarili.

Koponan "sparks"
Ang motto na "Sa kaso ng sunog bilang isang uri 01"

Koponan "sparks"
Ang motto: "Alamin ang tugma ng bata at ang batang babae para sa mga bata ay hindi isang laruan"

Kumpetisyon 1 "Hamon Firefighters"

Nangunguna: Ang tulong ay darating sa oras
Kung tama kang tumawag.
I-dial ang tamang numero
At kung paano ito gagawin.

Firefighter: Ang "zero-one" ay makakapag-dial.
At tumawag kahit na pagkatapos
Lungsod, kalye at bahay,
At ang apartment kung saan ka nakatira
At kung ano ang kastilyo niya.
At sinasabi pa: "Ibinibigay ko sa iyo ang aking huling pangalan,
Din ng isang numero ng telepono,
Sino ang nakatayo. "
Mga kondisyon ng kumpetisyon: pagdating sa telepono, itaas ang telepono, sumigaw: "01" Halika, paso! ". Bumalik upang bumalik sa isang tuwid na linya, ilipat ang relay. Sa kumpetisyon, ang 5 tao ay lumahok mula sa bawat koponan.

Kumpetisyon 2 "Fire Team Fees"

Nangunguna: Ang mga bombero ay may espesyal na damit, pinoprotektahan ito mula sa apoy. Isipin na ikaw ay isang koponan ng sunog. Kailangan mong mabilis na magsuot ng mga overalls (sa kasong ito ay magiging kondisyonal, ito ay isang personal na damit)
ang bawat tao'y halili ay tumatakbo pababa sa "hanger" na may mga damit at mabilis na inilalagay ito, bumalik sa koponan, na naghahatid sa relay. Kaninong koponan ay makayanan ang gawain nang mas mabilis? Dalawang tao mula sa bawat koponan.

Firefighter: At ngayon inaanyayahan ko ang mga tagahanga upang i-play ang laro "hindi nagkakamali". Tatawagan ko ang mga salita, at narinig mo ang salitang may kaugnayan sa apoy, dapat na bounce at sampal sa iyong mga kamay. (Fire cake, saw, fire extinguisher, package, brush, helmet, sunog manggas, tala, sunog, tugma, 01, bendahe.)

Nangunguna: Inaanyayahan ko ang mga miyembro ng koponan na makilahok sa susunod na kumpetisyon, na tinatawag na "kaligtasan". Ang mga maliliit na laruan ng mga bata ay nakatali sa crossbar ng dyimnastic wall (sa bilang ng mga kalahok ng koponan). Sa signal ng host, ang unang manlalaro ng bawat koponan ay tumatakbo sa kanyang hagdanan, umakyat, lumiliko ang isa sa mga laruan, bumalik sa utos at nagpapadala ng susunod na manlalaro sa relay. Kaninong koponan ay makayanan ang gawain nang mas mabilis?

Kumpetisyon 4: "Lahat sa usok"

Firefighter: Kapag ang kaligtasan, ang mga bumbero ay kailangang lumipat sa koridor ng usok. Upang hindi makatanggap ng pagkalason ng carbon monoxide, ginagamit nila ang mga gas mask. Sa haba ng bulwagan, ang mga katulong ng master ay nagpapanatili ng mga hoop - ito ay isang koridor na kung saan ito ay kinakailangan upang tumakbo. Sa kabaligtaran ng gas mask para sa bawat koponan. Ang mga unang kalahok ay din. Ayon sa koponan, kailangan mong magsuot ng gas mask para sa iyong sarili at tumakbo pagkatapos ng isa pang upang dalhin ito sa susunod na miyembro ng koponan, kapag ang pangalawang mag-aaral ay naglalagay sa HP-5, na may hawak na mga kamay, dumaan sila sa mga hoop. Ang unang nag-aalis ng gas mask upang manatili sa ligtas na bahagi ng usok, at ipinapadala ito sa pangalawa, na dapat ihatid ito sa ikatlo. Ang aksyon ay paulit-ulit.

Kumpetisyon 5 "Huwag Paganahin ang Elektrisidad"

Nangunguna: Upang mapatay ang apoy, dapat mong i-off ang kuryente. Kung hindi ito tapos na, ang electric shock ay hindi maiiwasan. Ang tubig ay isang konduktor ng kuryente. Ang bawat kalahok ay dapat tumaas sa Suweko hagdanan upang alisin ang lubid mula sa tuktok na crossbar (idiskonekta). Ang mga segment ng lubid ay konektado sa bawat isa. Inihambing ng hurado ang haba ng mga tungkod.

Kumpetisyon 6 "Fire Extinguishing"

Firefighter: Upang sunugin upang manalo,
Kailangan niyang ilagay ito nang mabilis!
Ang Veser na may tubig ay malapit sa mga koponan. Walang laman na vest sa kabaligtaran.
Ang nangungunang isang beses na tasa na ipapadala mula sa kamay hanggang sa susunod na mga kalahok. Ang isang tasa ay dapat na magkaroon ng tubig at, nang hindi ibinuhos ito, dalhin ito sa isa pang bucket. Sino ang magdadala ng tubig nang higit pa?

Firefighter: Lahat kayo ay naglagay ng lakas mo
At ang apoy na pinalawak mo.
Mahirap, mahirap.
Ngunit kasanayan at kagalingan ng kamay
Iniligtas namin kami mula sa kalamidad.

Kumpetisyon 7 "Lakas ng mga hadlang."

Nangunguna: Kapangyarihan, kagalingan ng kamay at kasanayan,
At pisikal na pagsasanay
Para sa bombero, kailangan mo
Para sa bombero ay mahalaga.
Ang kilusan sa isang dyimnastiko bench, pagtagumpayan 4 hoops, upang i-hold ang isang typewriter ng mga bata para sa isang lubid, kung saan ang isang baso ng tubig ay nakatayo, pagtagumpayan ang labirint mula sa mga upuan at bumalik pabalik.

Firefighter: Habang ang mga miyembro ng koponan ay magpapahinga, nag-aalok ako ng madla upang i-play ang laro "Hamon salita."
Isa dalawa tatlo apat -
Sino ang may sunog ... (sa apartment)

Ang usok ay biglang tumaas.
Sino ang hindi nagpatay ... (bakal)?

Ang talahanayan at ang gabinete ay sinunog.
Sino ang pinatuyong damit na panloob ... (gas)?

Fire Pillar Ang attic cleaved.
Sino ang mga tugma .... (lied)?

Tumakbo ang apoy sa patyo.
Sino ang may mabangis ... (siga)?

Ang apoy ay tumalon sa mga dahon.
Sino ang tahanan sa ... (damo)?

Na nagtapon sa apoy
Lahat ng uri ... (mga bagay)?

Tandaan ang bawat mamamayan
Ang kuwartong ito ay ... (01)

Nakita ng usok - huwag yawai.
At mga bumbero ... (tumawag)!

Kumpetisyon 8 "Suriin ang mga kumander"

Ang isang sobre ay ibinibigay sa bawat komandante kung saan matatagpuan ang dalawang rebisyon. Ang gawain ay upang malutas ang mga ito at makapagpaliwanag.

Kumpetisyon 9 "Firefighters - Silent People"

Nangunguna: Upang lumahok sa kumpetisyon na ito, kailangan ko ng isang kinatawan mula sa bawat koponan. Ngayon ay i-verify namin ang kapangyarihan ng aming mga bumbero. Ang mga tagahanga ay itinuturing na malakas, at ikaw ay pagdaraya. Kapag ang kuwenta ay higit sa (hanggang 8), ang hurado ay susuriin, kung sino ang higit pa. Sa mga nanalo ng gawain, ang presyon ng tatak ay higit pa, na nangangahulugan na ang apoy ay maaaring maging mas mabilis.

Kumpetisyon 10 "likidasyon ng mga kahihinatnan"

Firefighter: Kinakailangan na magbigkis ng mga inflatable na bola sa lubid (light bulbs), i.e. upang ibalik ang supply ng electric current. Humantong at pagsasara upang hilahin ang kawad sa haba nito. Sino ang mas mabilis na makayanan ang gawain?

Binibilang ng host ang bilang ng mga bituin mula sa bawat koponan, tinawag ang nanalong koponan.
Ang bisita mula sa yunit ng sunog ay tumutukoy sa mga kasalukuyan.
Ngayon ka guys ay may kamay sa unang pagsusulit ng kasanayan sa sunog.
Inilalaan namin kayo sa mga batang bumbero.

OAKS:
1. Kapag natututo ng mga alarma, sundin ang mga panuntunan sa kaligtasan
- Maging handa!
Mga bata:

Laging handa!
2. Upang labanan ang apoy
- Maging handa!
Mga bata: -Laging handa!
Para sa lakas ng loob at lakas ng loob, ibibigay ko sa iyo ang isang "Young Firefighter" medals, natutunan mo ang lahat ng bagay sa "mahusay."
(Magagamit na medalya "Young Fireman!")
3. Ang mga sunog sa amin upang mabuhay ay ipinagbabawal.
Tandaan, guys, ang panuntunan ay isa.
Ang drum mismo ay hindi isang banner,
Ang tubo ng tanso ay hindi gumagana.
At kung walang liwanag, tulad ng sinasabi nila,
Ang apoy ay hindi kailanman mangyayari.

4. At kung minsan ang problema ay mangyayari,
Ang kaalaman na iyon ay laging makakatulong.
Labanan ang apoy sa labanan ng apoy,
Apoy sa pacify, ilagay sa talim.
Sa madaling salita, ang apoy ay walang kabuluhan -
Huwag sumuko, ngunit nakataguyod at matalo!

Lahat: Mas magaan kaysa sa apoy sa nilagang

Binabalaan namin siya.

Grade 3.

Programa ng laro "Kaleidoscope of Professions".

LAYUNIN: Pag-aralan ang mga mag-aaral na may iba't ibang mga propesyon sa mundo.

Nangunguna.

Hello, mahal na mga kaibigan! Ngayon ay magsasalita kami tungkol sa iba't ibang propesyon.
Ano ang ibig sabihin ng salitang "propesyon"? (Mga tugon ng mga bata).
Kung bumaling kami sa diksyunaryo ng wikang Russian, pagkatapos ay basahin iyonpropesyon - Ito ay isang pamilya ng aktibidad ng paggawa, mga klase na nangangailangan ng ilang pagsasanay at karaniwan ay isang pinagmumulan ng pag-iral.
At anong mga propesyon ang kilala mo? (Mga sagot ng mga bata. Bilang isang panuntunan, ang mga guys ay tumawag sa mga propesyon,at mga post). Napakabuti, ngunit isang error na gumuhit sa iyong mga sagot. Ikaw sa iyong mga sagot ay hinalo ang mga propesyon at mga post. Ano ang posisyon? Bumalik tayo muli sa diksyunaryo.Posisyon - Opisyal na posisyon, ilagay sa anumang institusyon at kaugnay na mga opisyal na tungkulin. Ngayon ay maaari mong makilala ang mga konsepto na ito. Halimbawa, nagtatrabaho ang mga guro sa aming paaralan. Ito ay isang propesyon. Ngunit sa paaralan may direktor, at ang mga ulo ay ang mga post na kanilang sinasakop, habang nananatili ang propesyon bilang mga guro.

Kumpetisyon 1. "Propesyon o posisyon?"

Ang dalawang mag-aaral ay iniimbitahan na lumahok sa kumpetisyon. Sa mga sheet ng papel na naka-print iba't ibang mga propesyon at posisyon. Ang bawat manlalaro ay nagbibigay ng parehong hanay ng mga leaflet na may mga inskripsiyon. Kinakailangan upang mabulok ang mga ito sa lalong madaling panahon sa dalawang haligi: "Propesyon" at "posisyon." Maaari kang mag-attach sa isang magnetic board. Tungkol sa naturang mga pagpipilian ay magagamit: doktor, guro, direktor, tagabuo, sakit ng ulo, magluto, ulo, nagbebenta, brigadier, metalurgist, atbp. (Ang nagwagi ay nakakakuha ng token).

Sa kumpetisyon na ito na sinubukan mo.
Ngayon magbayad ng pansin.
Ang sumusunod na kumpetisyon ...
Alam namin sa bugtong,
Lahat ay magiging maayos.

Kumpetisyon 2. "Sino sa harap mo?"

Ang dalawang mag-aaral ay iniimbitahan na lumahok sa kumpetisyon. Sa pamamagitan ng.ovella. At bumuo, maaari naming matukoy kung sino at kung saan ito gumagana. Pangalanan ang propesyon ng mga tao na itinatanghal sa mga larawan (mandaragat, pilot, doktor, cosmonaut, pulis, sunog, bulldozer, driver ng traktor). At ngayon magkakaroon ka ng isang kinatawan ng bawat propesyon upang piliin ang naaangkop na transportasyon. Ang mga guys ay inaalok ng mga larawan na may imahe ng isang barko, isang eroplano, ambulansya, isang spacecraft, isang pulis kotse, isang trak ng sunog, isang bulldozer, traktor). Ito ay nanalo sa isa na tuparin ang gawain nang mas mabilis. (Ang nagwagi ay nakakakuha ng token).

Laro na may mga tagapanood.

Puzzles. (Para sa tamang sagot - token):

1. Axt, Rubankom.
Sinimulan niya ang mga tabla,
Ginawa ang windowsill
Walang asong babae - zadorinka. (Isang karpintero).

2. Maglagay ng matalino na dalawang kamay
Takong sa sapatos.
At paghuhugas sa sakong -
Gayundin ang kaso ng mga kamay na ito. (Shoemaker).

3. naglalagay ng mga brick para sa mga brick,
Lumalaki ang sahig sa labas ng sahig,
At araw-araw, sa bawat araw,
Lahat sa itaas, sa itaas ng bagong tahanan. (Mason).

4. Sa araw-araw ng trabaho
Kinokontrol niya ang kanyang kamay.
Tumataas ang kamay na iyon
Isang daang pounds sa ilalim ng mga ulap.(Cranewner)

5. Sino sa daang-bakal - sa mga landas
Ang mga tren ay humantong sa amin? (Driver).

6. Nagmamahal siya ng mga bulaklak upang magtanim,
Sila ay magtataas at tubig. (Florist).

Kumpetisyon 3. "Sino ang nawala sa bagay na ito?"

Ang dalawang mag-aaral ay iniimbitahan na lumahok sa kumpetisyon. Ang iba't ibang mga bagay at mga tool ay inilalagay sa mesa. Ang mga kalahok ay iniimbitahan na mamasyal sa isang paksa at tawagan ang propesyon ng isang tao na sa kanyang opinyon ay kabilang siya upang ipaliwanag kung bakit siya palagay. Ang isa na tumatagal ay tatawagan ang propesyon ay mananalo. Maaari kang maglagay ng email sa talahanayan. Banayad na bombilya (electrician), hawakan na may pulang paste (guro), chef (lutuin), calcination (hairdresser), likaw ng mga thread na may karayom \u200b\u200b(seamstress, sastre), atbp (ang nagwagi ay makakakuha ng token).

Kumpetisyon 4. "Art salon".

Ang limang guys ay iniimbitahan na kumuha ng mga sobre sa mga pangalan ng mga propesyon sa kanila. Kinakailangan na basahin ang gawain at sa isang piraso ng papel upang gumuhit ng isang bagay na nagpapakita ng isa o ibang propesyon. Kung agad na hulaan ng madla, ang "artist" ay nakakakuha ng token. Maaari kang mag-alok ng mga propesyon: artist, mang-aawit o musikero, photographer, confectioner, programmer, doktor, driver, nagbebenta, tagapag-ayos ng buhok, beekeeper, atbp.

Laro na may mga tagapanood. "Gusto ko ito…"

Sa oras na ang mga kalahok ng kumpetisyon ay gumuhit, ang madla ay iniimbitahan na maglaro. Sila ay naging isang bilog. Ang unang bata ay nagsabi: "At gusto ko ang propesyon ng guro," sabi ng susunod na bata katulad ng una, at nagdadagdag ng ibang propesyon, halimbawa: "At gusto ko ang propesyon ng guro at isang doktor," ang ikatlong nagdadagdag muli, halimbawa, "at gusto ko ang mga guro ng propesyon, doktor at psychologist", atbp. Ang listahan ng mga propesyon ay lumaki, at nagiging mas mahirap at mas mahirap ulitin ito. Ang isang error sa pag-uulit o pagdaragdag ng isang propesyon ay nangangahulugan na ang manlalaro ay bumaba. Nanalo ang manlalaro na mananatili sa huling laro. Siya ay binigyan ng isang token.

Kumpetisyon 5. "Mga Espesyalista"

Tatlong guys ay iniimbitahan na lumahok sa kumpetisyon. Ang bawat tao'y pipili ng ilang propesyon na gusto niya. Maaari mong isulat ang mga propesyon sa board upang makita ng madla ang mga pangalan. Ang mga manlalaro ay ibinibigay sa turn upang tawagan ang isang paksa na kabilang sa kinatawan ng kanyang propesyon. Ito ay bumaba ang isa na nahihirapan na tawagan ang paksa. (Ang nagwagi ay nakakakuha ng token).

Video tungkol sa hindi bababa sa mga sikat na propesyon.

Kumpetisyon 6. "Matapang na sastre"

Dalawang lalaki ang iniimbitahan. Ito ay kinakailangan upang gumawa ng isang thread sa karayom \u200b\u200bsa lalong madaling panahon. (Ang nagwagi ay nakakakuha ng token).

Kumpetisyon 7. "Young Designers"

Dalawang batang babae ang iniimbitahan. Ito ay kinakailangan upang gumawa ng isang eroplano mula sa papel sa lalong madaling panahon. Ang token ay tumatanggap ng isa na gagawing mas mabilis. Maaari mong subukan ang mga pagsusulit sa sasakyang panghimpapawid (mga pagsubok) at magbigay ng isang token sa mga na ang eroplano ay lumipad.

Kumpetisyon 8. "Mga Aktor"

Nais ang mga nais mula sa bulwagan at nagpapakita ng pantomime. Kinakailangan na sabihin ang pangalan ng nagtatrabaho na propesyon upang sabihin ang tahimik na guro at upang ilarawan ito upang hulaan ng madla. Kung ang mga manonood ay agad na hulaan ang conceived propesyon, pagkatapos ay ang "aktor" ay makakakuha ng isang token.

Kumpetisyon 9. "Expert of Rural Professions"

Ang kumpetisyon na ito ay medyo kumplikado para sa mga residente ng lunsod. Ngunit subukan pa ring tandaan kung aling mga propesyon ang maaaring kabilang sa mga residente ng kanayunan. Ang bawat tao'y ay mag-imbita ng pakikilahok sa kumpetisyon. Ang mga guys ay hinihiling na isaalang-alang ang mga guhit kung saan: Milkmaid, Pineage, manok, malutong, pastol, driver ng traktor, beterinaryo, agronomist, atbp. Kung walang mga guhit, maaari mong pag-usapan ang mga aktibidad ng isang kinatawan ng isang propesyon, At kailangang tawagin ito ng bata. Halimbawa: "Babae o lalaki, pag-aalaga at lumalagong manok, duck, gansa, atbp.", "Babae o tao na ginagamot para sa mga hayop", atbp. (Ang nagwagi ay nakakakuha ng token).

Kumpetisyon 10. "Sino ang Gumagana Narito?".

Inimbitahan ang dalawang mag-aaral. Ang isang ilustrasyon ng isang halaman o kindergarten (anumang iba pang institusyon) ay nakabitin sa board. Inaanyayahan ang mga kalahok na tumawag ng maraming propesyon ng mga taong nagtatrabaho sa enterprise na ito. Nanalo at nakakakuha ng isang token isa na tatawagan ang mga propesyon higit pa.

Nangunguna.

Na natapos ang aming programa ng laro na "Kaleidoscope of Professions". Marami sa inyo ang nagpakita ng mahusay na kaalaman sa iba't ibang propesyon. At ngayon ay ibababa namin ang mga resulta ng aming laro. Ang mga nanalo ay tumatanggap ng mga medalya ng "Expert of Professions" 1, 2 at 3 degrees, at mga kalahok - mga premyo sa insentibo.

Ang holiday "Lahat ng propesyon ay kinakailangan, ang lahat ng mga propesyon ay mahalaga."

Mga Layunin: Ipakilala ang mga bata na may ilang mga uri ng mga propesyon;

Ipakita ang kahalagahan ng mga gawain sa paggawa sa buhay ng isang tao;

Rail ang isang mahusay at mahusay na saloobin sa mga tao ng iba't ibang mga propesyon.

Ang mga kalahok (nang maaga) ay nag-crash sa mga grupo upang isumite ang kanilang mga propesyon at natanggap takdang aralin: Maghanda ng isang pahayagan, maghanda ng isang buklet sa pamamagitan ng propesyon.

Eksena:

Na nakaupo sa kanyang upuan

Sino ang tumingin sa kalye

Boria Sang,

Si Sergey ay tahimik

Ramazan shook paa.

Ito ay gabi

Walang kinalaman.

Galka nakaupo sa bakod,

Ang pusa ay umakyat sa attic.

Narito sinabi sa mga guys boria.

Lamang:

Gusto kong maging isang programmer, ngunit ikaw ba?

Ang programmer ay cool,

Well, hindi ko alam - sa pamamagitan ng kanino.

Kailangan ang lahat ng mga propesyon

Ang lahat ng mga propesyon ay mahalaga!

Pumili lamang sa iyo sa wakas.

Narito ang aming artem.

At ngayon sa aming paaralan

Ang pag-uusap ay seryoso

Tungkol sa mga propesyon ng tulad, sa kung ano ang aming buhay ay hindi ang kalaliman.

Ang araw ay medyo espesyal ngayon!

Nagtipon kami dito, mga kaibigan,

Upang mabawi ang mga kamay ng mga manggagawa -

Gawin mo ...

Lahat (koro). Ikaw at ako!

(Mga speeches ng grupo.)

"Ang aming mundo ay nilikha sa pamamagitan ng kahirapan", "kalooban at tao kung nais ang diva creative!"

Tumayo kami, kapag natutulog ka,

At ang harina ay magtanong sa salaan,

Dovenaya natopim oven,

Upang maghurno ng tinapay sa umaga.

Magluto 1.

Sa kalangitan, ang asterisk sparkles,

Maliit na pusa na natutulog na may bola

Tanging ang lutuin ay hindi makatulog -

Ang lutuin ay tumataas.

Magluto 2.

Lutuing bouffals nang basta-basta,

At ang piniritong itlog

At sa ilalim ng masarap na ingay at Gomon.

Kasama sa kwarto ang gana.

Magluto 3.

Kami ay nasa dining room na magkasama

Tulad ng isang malaking pamilya.

Ako ay isang lutuin sa dining room -

Kaya nagpasiya ako!

Mag-aaral 1.

Napupunta sa mga bundok

Ito ay nagpapatuloy sa dolyar

Wizard Who

Lahat ay gumagawa ng kanyang sarili.

Siya ay humahantong sa isang tren.

Lumilikha ng mga lungsod,

Gumagawa ng paglipad sa langit.

Mag-aaral 2.

Siya ay Moisture River.

Dry sands.

Walang kabuluhan at mainit na disyerto.

At mas maraming trabaho,

Ang lahat ng higit pa ay nararamdaman niya ang lakas.

Estudyante 3.

Siya ay nasa mga bituka ng lupa

Sa fuel meadows

Sa polar snow at sa anino ng poplary.

Siya ay isang mangingisda

Siya ay nasa buzz ng makina,

Sa mga patlang ng pag-crop.

Na may tulad na isang strongman

Hindi kami nakakulong.

Sa ating bansa, tinawag ang kanyang pangalan

Daan sa maligayang kapalaran

Ipahihiwatig niya kayo -

Lahat (koro). Ang aming libre at masayang trabaho!

Ang lahat ng mga kalahok sa holiday ay gumanap ng kanta "nang hindi nahihirapan ay hindi mabubuhay" (SL. Viktorova at L. Kondadenko, Muses. V. Agathonield):

Bawat lungsod, bawat tahanan

Nilikha nang may masayang paggawa.

Walang trabaho, nang hindi nahihirapan

Huwag magtayo ng mga lungsod.

Narinig ang pagbabalik sa ilalim ng lupa -

Tumungo si Rudodopa sa martilyo.

Walang trabaho, nang hindi nahihirapan

Hindi lilitaw ang mineral.

Walked Excavator -

Ay maghukay sa steppe channel.

Walang trabaho, nang hindi nahihirapan

Ang tubig ay hindi papunta sa mga patlang.

Sa mga housings, ang mga makina ay kumatok -

Natutuwa ang tao.

Skating, whispering rye:

"Hindi ka mabubuhay nang hindi nahihirapan!"

Mga tula tungkol sa mga propesyon

Sinasabi niya ito nang malinaw,

Siya ay humantong sa isang tour.

Ito ay nagiging malinaw sa amin

Ang katotohanan na siya ay isang gabay.

Ang kalokohan ay hindi natagos:

Pagkatapos ng lahat, sa carriage car.

Locomotive i drive.

Naghahatid ako ng mga pasahero.

Hindi ako isang turner, hindi isang cityist -

Ako ay isang masayang driver.

Gumawa ng isang bahay at kindergarten

At ang ospital ay masaya na magtayo

At sa sirko hindi ako isang manonood,

Dahil ako ang kanyang tagabuo.

Palihim ako jackets at pantalon,

Dapat mong malaman ang lahat:

Sa typewriter.

Dahil ako ay isang dressmaker.

Matulog ang apoy

Mabilis kong hawakan ako ng problema.

Para sa mapanganib na gawaing ito

Kami ay tinatawag na apoy.

Ako ay runner, jumper, swimmer,

Ako ay isang malusog na mahusay.

Naghihintay ng pagbabago ng rekord,

Dahil ako ay isang atleta.

Cook Steel. Ang kanyang walang hiling

Tumawag sa isang stalevar.

Natutuwa akong magbihis

At ang artist, at representante.

Deftly tumahi ang iyong karayom \u200b\u200b-

Pagkatapos ng lahat, hindi nakakagulat ang sastre.

Ako ay cargo cranes i drive,

Sa isang mataas na booth umupo ako.

Hindi ako ginagamit sa paglalakad,

Ang pangalan ko ay isang cranever.

Napping pies,

At pagniniting, at mga sungay.

Narito mayroon akong regalo:

Ako ay confectioner-culinary.

Maingat na pag-aalaga

Para sa mga hayop ay humahantong:

Para sa mga baka - milkka,

At para sa mga pigs - Pilunin.

Ako ay nakaupo sa isang computer,

Mga account, pagbabalanse.

Sa lahat ng mga opisina doon at dito

Tinatawag ako ng isang accountant.

Precious Souvenir.

Gumawa ng isang alahero.

Gusto ng mga sariwang kamatis -

Tingnan ang hardin:

Na may kawalan ng bitamina

Ang isang breeder ng gulay ay makayanan.

ang mga huling salita "nang hindi nahihirapan ay hindi mabubuhay!" Ang mga bata ay umaawit at lumabas sa bulwagan.

Mga kumpetisyon para sa mga koponan.

Ngunit) Hulaan ang mga riddles ng propesyon:

Ay magdadala ng isang mata ng salamin

Nagpapatakbo ng mga oras - at naaalala ka. (Photographer.)

Sabihin mo sa akin kung sino ang napakasarap

Naghahanda ng sopas ng repolyo

Pahoe cutlets,

Salads, winegirls,

Lahat ng almusal, pananghalian? (Cook.)

Sa apoy, kailangan naming labanan -

Kami ay naka-bold at matapang.

Kailangan namin ang lahat ng mga tao.

Kaya sino tayo? (Mga bumbero.)

Kumuha kami ng maaga, dahil ang aming pag-aalala -

Buksan ang lahat sa umaga upang gumana. (Driver)

B) Ipapakita ko sa iyo ang liham, at tatawagan mo ang kaso (propesyon) ng isang tao sa liham na ito.

C) Ipapakita ko sa iyo ang sulat, at tatawagan mo ang kaso (propesyon) ng isang tao sa liham na ito.

Pinagsasama ng guro ang mga sagot ng mga bata na may mga bagong salita at maikli ang naglalarawan ng iba't ibang propesyon.

A - Parmasyutiko, arkitekto.

B - kongkreto, bunker.

In-Doctor, driver.

G - geologist.

D - milkka.

E-huntsman.

Well - tinsmith.

W - pamutol, excrace.

At - mananalaysay.

4. Guro:

Kaya, ito ay lumiliko kung gaano karaming mga propesyon ang kung saan hindi ka pa pamilyar! At ito ay isang maliit na bahagi ng lahat ng umiiral sa Earth. Ilista ang lahat ng propesyon at espesyalidad na tao.

Walang propesyon ang maaaring umiiral mula sa iba. Marami ang magkakaugnay at tumutulong sa isa't isa. Halimbawa, ang doktor. Tinutulungan niya ang parmasyutiko, seamstress, chemist at iba pa.

Ihambing ang gawain ng manggagawa sa pabrika na may mga cleaner ng kahirapan, guro, direktor ng paaralan. Kumuha ng output.

Ang paggawa ay pisikal at mental. Anong uri ng paggawa ang ginagawa mo sa paaralan?

(Mental.)

D) tatawag ako sa iyo ng isang propesyon, at sinubukan mong hulaan kung ano ang ginagawa ng taong ito.

-Cineologist. (Ang isang tao na nakikibahagi sa pag-aaral at pag-aanak aso.)

-Jeweler.. (Guro para sa paggawa at pagkumpuni ng mga jewels.)

-Ecologist. (Espesyalista na sumusunod sa kondisyon ng likas na kapaligiran (mga katawan ng tubig, hangin, kagubatan, lupa), sa likod ng mga halaman at hayop sa mundo ng ating kalikasan.)

- Cosmonaut. (Espesyalista sa pag-aaral ng kalawakan.)

-Wizard. (Ang mga bata ay tahimik.)

- Ang mga taong may iba't ibang propesyon ay maaaring tinatawag na mga wizard, dahil ang mga kamay ng mga Masters ay lumikha ng mga bagay ng hindi pangkaraniwang kagandahan.

- Napakahalaga na ang bawat tao ay pumili ng isang bagay ng kaluluwa. Ang masaya ay ang tao na nakikibahagi sa isang paboritong bagay na pumili ng isang propesyon nang tama. Tungkol sa gayong tao sinasabi nila na siya ay nasa kanyang lugar o siya ay may ginintuang mga kamay. Nais kong piliin mo ang iyong paraan. Sa konklusyon, pakinggan ang tula at isipin kung ano ito:

Isipin kung ano ito

Kapag sinabi ni B ang sastre:

- Hindi ko nais na tahiin ang dresses

Ako ay magsasaayos ng isang araw!

At lahat ng mga tailors sa lungsod

Sa likod niya ay umuwi.

Walked people naked.

Sa kalye sa taglamig.

Isipin kung ano ito

Kapag sasabihin ng doktor:

- Hindi ko gusto ang ngipin ng ngipin

Hindi ko, kahit na umiyak ka!

Mga pasyente na may medikal na pangangalaga

Hindi ito naging anumang.

At ginamit mo at nagdusa

Na may nakatali pisngi.

Isipin kung ano ito

Kapag sinabi ni B ang tsuper:

- Hindi mo nais na dalhin ang mga tao! -

At pinatay ang motor.

Mga bus ng troli, Mga Bus.

Floored snowball.

Mga manggagawa sa mga pabrika

Ay lalakad.

Sinabi ng guro sa paaralan:

- Ako sa taong ito

Hindi ko nais na turuan ang mga bata

Hindi ako pupunta sa paaralan!

Mga notebook at mga aklat-aralin

Ay nakahiga sa alikabok,

At ikaw ay nasaktan

Sa katandaan lumago.

Isipin kung ano man

Nangyari ito biglang problema!

Ngunit hindi lamang iyon

Walang sinuman

At hindi tatanggihan ang mga tao.

Mula sa nais na trabaho:

Ang guro ay sapilitan

Ay darating sa sangkapan sa klase

At masigasig ang mga baker.

Ang tinapay ay lulutuin para sa iyo.

Ang anumang negosyo ay isasagawa

Na hindi sila nasugatan

Mga tailors at shoemakers,

Chauffs at mga doktor.

Lahat tayo ay magiliw sa pamilya

Sa isang bansa nakatira kami,

At lahat ay matapat na gumagana

Sa lugar sa sarili nitong.

Guro:

- Anong konklusyon ang ginawa mo mula sa tula na ito? Ano ang iniisip mo?

(Nakinig sa mga sagot ng mga bata.)

Ang guro ay salamat sa lahat ng naroroon para sa aktibong pakikilahok, anunsiyo kung aling koponan ang pinakamahusay sa lahat ay nagpasimula ng propesyon nito.

Ang mga mag-aaral ay gumanap ng kanta na "maganda"

4th Grade.

Oral Magazine.

"Sa mundo ng mga propesyon"

Mga Layunin:

1. Palawakin ang representasyon ng mga bata tungkol sa mundo ng mga propesyon.

2. Upang bumuo ng pang-edukasyon at pang-edukasyon na motibo, ang pagkakataon na makaranas ng sarili sa isang tinatayang katotohanan, sitwasyon ng paglalaro.

3. Bumuo ng mga kakayahan sa intelektwal at malikhaing estudyante

4. Maaasahang paggalang sa paggawa, mga tao ng anumang propesyon.

1. Pambungad na salita ng guro

Isipin kung ano ito

Kailan sinabi sa sastre:

- Hindi ko nais na magbihis

Ako ay magsasaayos ng isang araw!

At lahat ng mga tailors sa lungsod

Sa likod niya ay umuwi

Gusto ng mga tao na hubad.

Sa kalye sa taglamig.

Isipin kung ano ito

Kapag sasabihin ng doktor:

- Hindi ko gusto ang ngipin ng ngipin

Hindi ko, kahit na umiyak ka!

Mga pasyente na may medikal na pangangalaga

Walang sinuman.

At ginamit mo at nagdusa

Na may nakatali pisngi.

Isipin kung ano ito

Kapag sinabi ng drayber:

- Hindi mo nais na dalhin ang mga tao!

At pinatay ang motor.

Mga bus ng troli, Mga Bus.

Floored snowball.

Mga manggagawa sa mga pabrika

Ay lalakad.

Sinabi ng guro sa paaralan:

-Mone sa taong ito

Hindi ko nais na turuan ang mga bata

Hindi ako pupunta sa paaralan!

Mga notebook at mga aklat-aralin.

Ay mahuhulog sa alikabok

At ikaw ay nasaktan

Sa katandaan lumago.

Isipin kung ano man

Nangyari ito biglang problema!

Ngunit hindi lamang iyon

Walang sinuman at hindi

At hindi tatanggihan ang mga tao.

Mula sa nais na trabaho:

Ang guro ay sapilitan

Ay darating sa umaga sa klase

At masigasig ang mga baker.

Ang tinapay ay lulutuin para sa iyo.

Ang anumang negosyo ay isasagawa

Na hindi sila nabigo

Mga tailors at shoemakers,

Chauffs at mga doktor.

Lahat tayo ay magiliw sa pamilya

Sa isang bansa na nakatira kami

At lahat ay matapat na gumagana

Sa lugar, sa iyong sarili.

(L. Kuklin)

Ngayon ang aming oral journal ay nakatuon sa mga propesyon.

Sino ang nakakaalam kung ano ang propesyon? Makipag-ugnay sa makatwirang diksyunaryo.

Ang propesyon ay ang pangunahing trabaho ng isang tao, ang kanyang gawain sa trabaho.

2. Pahina na "alpabeto ng mga propesyon".

Ang klase ay nahahati sa dalawang koponan, at ang buong alpabeto, ayon sa pagkakabanggit, sa dalawang bahagi. Dapat isulat ng mga koponan ang mga pangalan ng mga propesyon para sa lahat ng mga titik ng alpabeto (kalkulahin ang baso) sa loob ng 5 minuto.

Maraming alam mo ang mga pangalan ng mga propesyon. Tingnan natin kung ano ang ibibigay sa amin ng mga bata sa encyclopedia ng Cyril at Methodius (tingnan, binabasa ang mga pangalan ng trabaho).

Ngayon ay hindi kami makipag-usap tungkol sa lahat, ngunit tungkol lamang sa ilang mga propesyon.

Ngunit ano, matututunan mo kung kinokolekta mo ang salita.

Arkitekto, imbestigador, biologist, driver, mamamahayag, lutuin.

3. Biyolohikal na pahina

Biologist

Pagbabasa ng impormasyon mula sa encyclopedia ng mga bata gamit ang media projector.

Para sa isang biologist, ang kakayahan ay napakahalaga para sa isang mahabang panahon upang tumuon sa parehong bagay, nang hindi ginulo ng iba, pansinin ang mga menor de edad na pagbabago sa nakapalibot na kapaligiran.

Task: Sa figure na binubuo ng mga linya, hanapin ang lahat ng nabubuhay na mga nilalang.

4. Pagpapanatili ng "arkitektura"

Arkitekto

Pagbabasa ng impormasyon.

Ang arkitekto ay dapat na mag-disenyo at mag-disenyo.

Task: nakatiklop sa isang bahay mula sa anumang 2x, 3x, 4 elemento (geometric shapes).

4. Pahina na "mamamahayag"

Mamamahayag

Pagbabasa ng impormasyon

Anong mga kakayahan ang mga mamamahayag? Sobrang dami. At isa sa kanila: Maging mapagmasid, nagsasabi tungkol sa anumang mga pangyayari sa buhay, dapat niyang ilarawan ang mga ito sa pinaka detalyado.

Gawain: Ginamit ang pagpaparami ng mga kuwadro na gawa sa genre ng pagpipinta ng sambahayan. Basahin ang pangalan at pangalan ng may-akda. Ang mga bata ay nagbibigay ng oras upang pag-aralan ito nang detalyado (isaalang-alang). Ang larawan ay nalinis, ang mga estudyante ay sumasagot sa mga tanong:

- Anong oras ng taon ang itinatanghal?

- Anong oras ng araw?

- Aling landscape ang itinatanghal?

- Mayroon bang mga tao sa larawan? Ilan sa kanila? Sino sila? Paano weave? Ano ang ginagawa?

- Ano ang pangalan ng larawan? May-akda?

5. Pahina na "Investigative"

Imbestigador

Pagbabasa ng impormasyon

Para sa investigator ito ay napakahalaga na magkaroon ng isang mahusay na visual na memorya, lohikal na pag-iisip, Kasanayan makinig at kabisaduhin.

Gawain: Nagkaroon sa bahay. Ito ay kinakailangan upang gumawa ng isang imbentaryo ninakaw.

6. Culinary Page.

Magluto

Pagbabasa ng impormasyon

Magkaroon ng mga recipe ng isa sa mga sumusunod na hindi pangkaraniwang pagkain:

- Salad "tenderness"

- sopas "melnik"

- Porridge "Bogatyr"

- Uminom ng "kaligayahan"

- Smile cookies.

- Cake "Justice"

7. Personal na pahina

Driver

- Pagbabasa ng impormasyon

Tungkulin: Isaalang-alang ang pagguhit at makahanap ng paglabag sa mga patakaran.

8. Mga Resulta:

Anong mga propesyon ang nakilala mo sa aralin?

Anong mga kakayahan ang tumutulong sa matagumpay na pag-master ng mga propesyon na sinuri namin ngayon?

· Mag-ingat at mapagmasid

· Magkaroon ng magandang visual na memorya

· Disenyo

· Rich imahinasyon at iba pa.

Guro: Kapag lumaki ka at tumayo ang mga may sapat na gulang, ang oras ay pupunta upang pumili ng isang propesyon. Magbubukas ka ng maraming mga kalsada, kung saan maaari mong mahanap ang iyong lugar sa mundong ito. Siguro ikaw ay isang siyentipiko at inyo ang isang oras ng kotse o maaari kang makahanap ng isang mapanganib na bakuna sa sakit? Paano kung pupunta ka sa isang barkong pang-interplanetary upang tuklasin ang mga expanses ng uniberso? O pumunta ka rin at sumayaw at ang iyong hinaharap - theatrical scene, palakpakan at dagat ng mga bulaklak. At kung gusto mong magluto, pagkatapos ay sa ibang araw ay magiging isang chef o buksan ang iyong cafe. Gaano kahusay ang panaginip! Ngunit, huwag kalimutan na ang lahat ay may sariling paraan sa buhay, ang kanyang kapalaran. Huwag subukan na maghanap ng mga madaling daan, ang landas sa tagumpay ay laging gumagana hanggang sa ikapitong pawis.

Sports at nagbibigay-kaalaman na laro

"Sino ang magiging?"

Mga Layunin:

1. Pag-unlad ng nagbibigay-malay na interes sa mga propesyon ng kanilang mga magulang;
2. Pagpapabuti ng kamalayan at pag-unlad ng mga kasanayan ng isang malusog na pamumuhay;
3. Edukasyon ng paggalang sa mga propesyon ng kanilang mga magulang.

Ako ay lumaki taon,

Magkakaroon ng 17.

Saan magtrabaho sa akin pagkatapos?

Anong gagawin?

Guro:

- Ito ay isang sipi mula sa tula ni V. Mamakovsky "Sino ang dapat?" Sa katunayan, sino ang magiging? Anong propesyon ang pipiliin sa hinaharap? Susubukan namin ito ngayon. Matututuhan mo kung aling mga propesyon ang pinili ng iyong mga magulang kaysa sa kapaki-pakinabang para sa lipunan at ang kawili-wili o isa pang espesyalidad. Sa kurso ng aming pag-uusap, ang isang sports relay ay gaganapin. Bakit? Oo, dahil ang tao ng anumang propesyon ay dapat na malakas, straightening at malusog. Malusog - Lahat ay mahusay!

- Magkakaroon ng 3 koponan upang makipagkumpetensya ngayon. Sa bawat koponan ng 3 moms, 3 dads (mga kinatawan ng iba't ibang propesyon), 3 batang babae at 3 lalaki.

- Suriin ang aming kumpetisyon ay ang magulang hurado (3 tao).

(Inihanda ng mga koponan ang pangalan, motto at pagbati nang maaga)

1 paligsahan. Mga greeting team.

Upang ang mga bata ay hindi nasaktan, hindi halos wala,

Hindi mo kailangan ang malakas na pag-iyak, ang mga bata ay makakatulong ... (doktor)

Guro:

- Medikal na manggagawa - Ang propesyon ay napakahalaga at may pananagutan. Ang bawat doktor ay may isang partikular na espesyalidad. Anong espesyalidad ang kilala mo sa mga doktor? At ano ang pangalan ng espesyalidad ng isang doktor na nagtuturing ng mga bata? (Pediatrician)

Pediatrician speech.

2 paligsahan. Relay "doktor"

Kagamitan - 3 puting rodes, 3 upuan, 3 basketball bola, 3 maliit na singsing.

Ang isang miyembro ng koponan ng koponan ay naglalagay sa isang puting medikal na bathrobe, lounge sa paligid ng mga damdaming, dumating sa upuan, nakaupo sa kanya.

Ang natitirang bahagi ng mga kalahok ay kumukuha ng basketball ball gamit ang pagmamaneho ng bola, sila ay matagumpay sa "doktor." Sinusuri ng doktor ang pulse ng miyembro ng koponan, na umaasa sa 10, sabi ng malakas: "Ang kalusugan ay mabuti!". Susunod, ang kalahok ay bumalik sa koponan.

Upang lumaki kami

Kumain ng sinigang, pie,

Upang ang respanted.

Sa paaralan araw-araw nagpunta,

Upang marinig ang pag-uusap ng mga bata

Kailangan ang bawat paaralan ... (lutuin)

Guro:

- Ang Cook ay isang espesyalista sa pagluluto. Talaga magluto masarap, kapaki-pakinabang at, pinaka-mahalaga, malusog na pagkain ay medyo mahirap. Mahalaga na malaman kung anong dami, sa anong pagkakasunud-sunod ay dapat na inilatag ang mga produkto na nagdaragdag sa ulam na ito ay napakasarap.

Speech Cook Cook..

Guro:

- Sa aming silid-kainan ng paaralan may mga kwalipikado at napaka masigasig na chef. Inihanda nila kami ng iba't ibang malaking pagkain. Hindi nakakagulat ang lahat ng 27 disipulo ng aming klase araw-araw kumain sa paaralan. Hayaan kaming gumawa ng isang maliit na tulong sa aming mga chef at makabuo ng isang menu para sa tanghalian ng paaralan (oras - 5 minuto). Kundisyon: Tanghalian ay dapat na masarap, masustansiya, bitamina at siguraduhin na gamitin.

3 paligsahan. Proyekto "Kumain kami sa paaralan."

a) Ang mga utos ay bumubuo sa menu ng isang kawili-wili, kapaki-pakinabang, at pinaka-mahalaga, malusog

Tanghalian ng paaralan ng tatlong pinggan.

b) upang protektahan ang kanilang proyekto gumawa ng isang creative na ulat.

4 kumpetisyon. Relay "cooks"

Kagamitan - 3 tablespoons, 3 pack ng 12 patatas, 3 pans, 12 kegles.

Ang mga kalahok ay lumiliko mula sa pakete na makakuha ng patatas, ilagay ito sa isang kutsara. Nang walang hawak ang kanyang kamay, sumakay sa paligid ng mga damdaming, ilagay sa isang kasirola. Bumalik upang tumakbo sa direktang at ipadala ang susunod na koponan sa susunod na kalahok.

Sa anumang panahon, pagbagsak ng snow at init

Sumusumpa ako ako ay isang RAM - ang mga lead ng kotse

Para sa pagtatayo ng museo, nagdadala kami ng mga brick,

Mula sa panaderya ng bakas sa tindahan ng mga cake,

Ako ay nagpapakain sa mga baka sa bukid

Para sa mga paaralan ng gatas, dadalhin ko si Zadarma.

At tapat na ikumpisal na hindi ako isang magnanakaw,

Ako ay isang manggagawa lamang, ang karaniwan ... (driver)

Guro:

- Chauffeur - disiplinadong tao. Siya ay hindi ginulo sa isang sandali mula sa kalsada, walang pagkapagod. Alam niya ang mga patakaran nang perpekto road. At hindi kailanman pinutol ang mga ito sa anumang sitwasyon. Hinaharap Chauffeur nagho-host ng isang espesyal na medikal na komisyon. Ang driver ng kotse ay dapat na ganap na malusog, magagawang agad na tumugon sa anumang biglaang sitwasyon. Ang lalaki sa likod ng gulong ay palaging naaalala na hindi lamang ang kaligtasan ng makina at ang kargamento ay nakasalalay sa kanyang pansin at kasanayan, ngunit ang pinakamahalagang bagay ay ang buhay ng mga pasahero at pedestrian.

Pagsasalita ng drayber.

5 kumpetisyon. Relay "shoefer"

Kagamitan - 6 maliit na goma singsing ("hinto"), 3 hoops.

1. Trak: dalawang dads transportasyon ang batang babae sa singsing sa crossed kamay. Ang batang babae ay nananatili, nagbabalik ang ama.
2. Bus.: Tumayo ang batang lalaki at babae sa iba't ibang "hinto". Ang mama-driver ay tumatakbo, ang mga bata naman ay kumapit sa likod, sila ay hinahaplos bago ang singsing.
3. Taxi: Tatay sa likod "transports" isang pasahero-batang babae upang mag-hoop. Bumalik si Tatay.
4. Tuging: Kinukuha ni Nanay ang mga kamay ng dalawang lalaki at hinila sila sa "istasyon ng pagpapanatili" - hoop.
5. Tram: Ang pagkonekta sa isa't isa, lahat ng "mga trailer" ay sinubukang mag-hoop.

Pagdinig kung paano ang singsing ng tawag,

Nagmamadali kami sa mga lalaki sa aralin.

Alamin na 2x2 - apat,

Ano ang ibig sabihin nito, at ano ang mas malawak,

Malaman kung saan nagmula ang snow

Ano ang ibig sabihin ng salitang tumatawa.

Ang pag-aaral sa kanila ay hindi magiging kasintahan,

At mabait, magiliw ... (guro)

Guro:

- Guro, o sa halip, ang guro ay isang taong nagtuturo at nagtataas ng mga bata. Siya mismo ay tumatanggap ng kaalaman sa maraming mga paksa, kung wala ang aralin ay hindi maaaring isagawa. Ang mga ito ay tulad ng pedagogy, sikolohiya, pamamaraan ng pagtuturo at marami pang iba. Guro ng gawain - upang turuan ang mga bata na gumawa ng mga independiyenteng pagtuklas, lumikha ng bago. Ituro mahirap. Samakatuwid, sinasabi nila na walang pasensya, tiyaga at pag-ibig para sa mga bata Walang tunay na guro. Ngunit ang guro ay hindi lamang isang guro sa paaralan. Ito ay isang guro ng kindergarten, at ang pinuno ng saro sa sentro ng pagkamalikhain, isang espesyal na guro: isang speech therapist o isang psychologist, at ang ulo ng anumang mga bata na institusyon.

Pagsasalita ng guro Dou.

6 kumpetisyon. Relay "dims"

Kagamitan - 3 basketball balls, 3 malaking bola - "kangaroo", 3 lubid, 3 mga mesa, 3 sheet na may mga gawain, 3 marker.

Ang mga kalahok ay itinayo sa isang tiyak na pagkakasunud-sunod: Nanay, batang lalaki, ama, babae, atbp. Ang mga ina at dads ay nagtapon ng isang basketball ball sa basket, ang mga lalaki ay tumalon sa mga bola ng kangaroo, tumalon ang mga batang babae sa lubid. Pagkatapos ng pagsasagawa ng bawat isa sa iyong gawain, patakbuhin hanggang sa mesa at ang mga error na dahon ay makahanap ng mga error, itama ang mga ito.

(Varoba, Lesnitsa, Kilograms, Sisi, Subota, Medviet, Rasque,

Praznik, Zaiga, Pametnik)

Bumuo ng paaralan, pagbuo ng paliguan, pagbuo ng mga bagong bahay,

Nagtatayo ako ng buong nayon, kahit na ang lungsod ng lungsod!

Kailangang maingat na bumuo, kailangan mong bumuo ng maraming siglo,

Kaya na siya ay nanirahan sa mainit-init, ginhawa kahit na sa malakas na snow.

Sa aking negosyo, ako ay isang artist at ang katamaran ng nagwagi.

Hulaan? Ako ay tagabuo)

Guro:

- Anumang konstruksiyon sa aming mga araw ay ang kaso para sa isang buong koponan ng mga builder, ang bawat isa ay may sariling specialty at gumaganap ng isang tiyak na trabaho. Ang ilan ay nagtatayo ng malalaking bahay, pabrika, tulay, istadyum, iba pang mga digs ng mga channel o nakikibahagi sa pagtatapos ng mga silid sa loob. Ang Building Specialties ay marami: Masonerya, Concreteers, Carpenters, Electricians, Welders, Plumbing, atbp.

Pagsasalita ng tagabuo

7 kumpetisyon. Relay "mahusay na konstruksiyon"

Ang kagamitan ay isang malaking bilang ng mga cube ng iba't ibang laki, isang malaking singsing.

Ang bawat kalahok ay lumiliko sa isang bloke ng gusali - isang kubo mula sa singsing, ay dumating sa lugar ng konstruksiyon at nagtatayo ng tower. Kaninong tore ay mas mataas?

Summing up ang sport at cognitive game. Ang salitang hurado. Mga nanalo ng award at mga kalahok.

Guro:

Maraming propesyon sa lupa,

At ang bawat isa ay mahalaga.

Magpasya ang aking kaibigan na maging sa iyo

Pagkatapos ng lahat, ang buhay ay mahalaga.

Marahil ay naging isang Ram.

O marahil isang engineer.

Maaari kang maging isang joiner,

Marahil ay isang milyonaryo.

Maraming propesyon sa lupa,

Ngunit pumili, mapagmahal.

Magpasya ang aking kaibigan

Sino ang magiging sa iyo.

Pagkatapos ng lahat, ang bawat propesyon ay mahalaga!

Preview:

Upang i-preview lumikha ng iyong sarili ng isang account ( account.) Google at mag-log in dito: https://accounts.google.com.ph

Sa modernong mundo, ang mga kinakailangan para sa psychophysiological indibidwal na katangian ng isang tao ay patuloy na lumalaki, at ang mga layunin at likas na katangian ng paggawa, salamat sa mga relasyon sa merkado, gumawa ng mga tao ng isang pangangailangan para sa patuloy na propesyonalismo sa piniling propesyon, pagiging handa para sa patuloy na advanced na pagsasanay at mga personal na pag-unlad. Sa ganitong sitwasyon, ang propesyonal na oryentasyon ng paaralan ay nagiging may kaugnayan gaya ng dati at dapat magbigay ng mataas na kalidad na pagsasanay para sa mga paaralan sa lahat ng edad.

- Ito ay isang hanay ng mga aksyon upang makilala ang mga suhestiyon at mga talento sa ilang mga uri ng mga propesyonal na gawain, pati na rin ang isang sistema ng mga pagkilos na naglalayong lumikha ng pagiging handa at tulong sa pagpili ng karera. Ito ay direktang natanto sa panahon ng edukasyon na proseso, pati na rin sa ekstrakurikular at ekstrakurikular na trabaho sa mga mag-aaral at kanilang mga magulang.

Paghahanda ng mga mag-aaral sa independiyenteng, nakakamalay na pagpili ng propesyon ay dapat na isang sapilitan bahagi ng maayos na pag-unlad ng bawat pagkatao at hindi realded kasabay ng pisikal, emosyonal, intelektwal, paggawa, aesthetic edukasyon ng isang schoolboy, i.e. Upang maisama sa buong proseso ng edukasyon, at dahil dito, ang gabay sa karera sa mga paaralan ay isa sa mga pinakamahalagang bahagi sa pag-unlad ng parehong isang hiwalay na tao at lipunan sa kabuuan.

Mga layunin ng gabay sa bokasyonal na paaralan

Mga gawain ng gabay sa bokasyonal na paaralan

• Ang pagpapanatili ng impormasyon ay gumagana sa mga mag-aaral: pamilyar sa mga propesor, impormasyon sa kasalukuyang at hinaharap na mga pangangailangan sa merkado ng paggawa, kondisyon at paggawa at posible sahod, karagdagang pag-unlad sa loob ng balangkas ng piniling propesyon
• Pagkuha, pag-aaral at paggamit ng impormasyon tungkol sa mga pagkakataon, inclinations, interes ng mga bata sa paaralan upang matulungan sila sa isang malayang pagpili ng propesyon.
• Pag-unlad at pagpapatupad ng malalaking dami iba't ibang mga pagpipilian Pagsasanay sa Profile: Mga Programa, Mga Aralin, Mga Form, Mga Paraan, Mga Excursion, atbp.
• Suporta para sa mga pangkat ng mga bata sa grupo ng panganib na maaaring magkaroon ng mga problema sa trabaho: lagging sa likod sa pag-aaral, mula sa mga klase ng pagwawasto.
• Kasama ang mga institusyon ng mas mataas o sekundaryong bokasyonal na edukasyon, magbigay ng pagsasanay at isang maayos na paglipat ng mga mag-aaral sa susunod na antas ng pag-aaral.

Ang mga pangunahing bahagi ng propesyonal na oryentasyon ng mga mag-aaral sa paaralan

Dahil ang propesyonal na oryentasyon sa kabuuan ay isang malaking, komprehensibong sistema, na kinabibilangan ng maraming aspeto at direksyon, pagkatapos ay ang limang pangunahing bahagi ay maaaring makilala: pang-ekonomiya, physiological, pedagogical, sikolohikal at panlipunan.

Economic component. - Ito ay upang pag-aralan ang istraktura ng labor market ng mga mapagkukunan ng paggawa mula sa isang demograpikong pananaw, mga kondisyon sa pagtatrabaho, ang gawain ng natanggap na mga manggagawa, mga paraan upang madagdagan ang pagganyak upang gumana. Ito rin ay isang proseso ng tulong at isang malambot na direksyon sa pagpili ng isang partikular na espesyalidad, na ibinigay ang parehong mga interes ng bata at ang mga nakaplanong pangangailangan sa merkado.

Medico-physiological component. - Tulong sa pagpili ng isang propesyon, pagkuha sa account indibidwal na pisikal na kakayahan o medikal contraindications ng isang schoolboy. Kakilala ng mga mag-aaral na may mga pangangailangan para sa iba't ibang propesyon.

Pedagogical component. - Ito ay upang pag-aalaga ng mga makabuluhang dahilan at motibo sa lipunan para sa pagpili ng isang propesyon.

Psychological component. - Isang maaasahang pag-aaral, pagkakakilanlan ng mga sikolohikal na aspeto ng propesyonal na pagiging angkop, mga istruktura ng personalidad at pagbuo ng isang partikular na oryentasyon.

Social component. - Ito ay isang pag-aaral ng iba't ibang impormasyon na may kaugnayan sa mga trabaho o labor market bilang isang buo: katanyagan, prestihiyo, ani, pampublikong opinyon, ang antas ng kasiyahan ng napiling propesyon. Gayundin sa social component ng bokasyonal na patnubay, ang trabaho ay isinasagawa upang bumuo ng mga orientation ng halaga mula sa mga schoolchildren para sa nakakamalay na pagpili ng propesyon sa hinaharap.

Ang propesyonal na patnubay sa paaralan, walang alinlangan, ay isang kinakailangang bahagi kasama ang pangunahing pagsasanay, at salamat sa patuloy na trabaho sa pagtatayo holistic System., Dahil sa mga indibidwal at edad na mga tampok ng mga mag-aaral, ang mga bata ay nakakakuha ng pagkakataon na mag-independiyenteng magpasya sa propesyon, makisali sa mga proyektong pananaliksik para sa pag-unlad at mas malalim na pakikipag-date sa mga propesyon sa mga guro at mga magulang.

Para sa maximum na kahusayan, ang propesyonal na oryentasyon ay dapat na isang tuloy-tuloy na proseso, na nagsisimula sa kindergarten, maayos na napupunta sa paaralan at patuloy na kasama ng mga bata sa mga bata sa buong paraan ng pag-aaral sa klase ng graduation, malumanay na tumutulong at idirekta ito. Kaya, ang panimulang punto ng isang mahirap na paraan upang piliin ang propesyon ay nagiging mga senior grupo ng kindergarten, kung saan sa laro form ng isang bata ay tumatanggap ng isang ideya ng trabaho, ang pagkakaiba-iba ng mundo ng propesyon, paggalang sa trabaho ng ibang tao at ang pagnanais na piliin ang pinakamahusay at kagiliw-giliw na propesyon para sa kanilang sarili. Pagsasadula Tulungan ang parehong mga magulang at tagapagturo at ang bata mismo. Ang unang makatanggap ng ideya ng mga hangarin, ang mga inclination at kakayahan ng mga bata, ang huli, bilang karagdagan sa isang kagiliw-giliw na oras na ginugol, ay nagsisimula upang makakuha ng kapaki-pakinabang na mga kasanayan at kasanayan, sinusubukan sa iba pang propesyon. Sa mas detalyado, ang propesyonal na oryentasyon sa kindergarten ay inilarawan sa aming materyal na "iba't ibang patnubay ng mga bata sa preschool."

Sa gabay sa bokasyonal na paaralan, maipapayo na maglaan ng 4 malalaking yugto na naiiba sa mga target, layunin at pamamaraan na ginagamit ng edad, depende sa edad ng mga estudyante:

Pangunahing paaralan, 1-4 na klase

Sa yugtong ito, isang kakilala na nagsimula sa kindergarten na may mga propesyon sa pamamagitan ng mga aralin sa gabay sa karera na may mga inanyayahang espesyalista, ekskursiyon, mga gawaing ekstrakurikular, matinee, atbp. Ang mga mag-aaral sa primaryang paaralan ay may pagbuo ng isang saloobin ng halaga patungo sa trabaho, sa pamamagitan ng direktang pagsasama sa iba't ibang uri ng pang-edukasyon at nagbibigay-malay na aktibidad (laro, paggawa, panlipunan, pananaliksik), interes at pangangailangan na matuto ay binuo.

Na nasa elementarya, mahalaga na huwag makaligtaan ang sandali at sa oras na interesado ang mga guys na may paparating na pagpili ng propesyon. Ang malaking tulong ay magiging isang malaking bilang ng mga lupon, karagdagang interes sa interes. Para sa mga mag-aaral mula sa Grade 3, maaari mong unti-unti ipakilala ang mga sikolohikal na laro at klase.

Upang makakuha ng isang pinalawak na materyal sa mga posibilidad at istraktura ng gabay sa karera sa elementarya, maaari kang makipag-ugnay sa artikulong "Conditiontation sa Elementary School, 1-4 Classes".

High School, 5-7 klase.

Sa paglipat ng mga guys sa high school, ang gabay sa karera ay patuloy na may iba't ibang mga laro: negosyo, bokasyonal na patnubay, sikolohikal. Nakakamit nito ang pagpapalawak ng kaalaman tungkol sa mundo ng mga propesyon at binibigyan ng pagkakataon na gawin ang mga unang hakbang patungo sa pagpili ng isang kagiliw-giliw na propesyon. Ang mga bata ay nagsimulang mapagtanto ang kanilang mga interes at mga pagkakataon, kumuha ng mga pangunahing ideya tungkol sa mga direksyon ng posibleng mga specialty, kilalanin ang mga kinakailangan na ipinakita ng iba't ibang propesyon.

Ang isang detalyadong paglalarawan ng trabaho sa gabay sa karera sa yugtong ito ay maaaring mabasa sa materyal na "propesyonal na patnubay sa mataas na paaralan, 5-7 klase".

High School, 8-9 klase.

Sa diskarte ng unang graduation class at ang unang malubhang pagsusulit ng estado, ang gabay sa karera ay nagtatrabaho mula sa mga laro at mga ekskursiyon na gumagalaw sa naka-target na pag-promote ng karagdagang profile ng pag-aaral, na pinipigilan ang higit pang pang-edukasyon at landas sa pagtatrabaho.

Sa 8-9 klase, ang aktibong diagnostic na gawain ng psychologist ng paaralan ay nagsisimula, ang mga aralin ng nakakamalay na pagpili ng propesyon ay gaganapin. Pag-aaral ng mga bata sa mas malubhang mga specialty na nadagdagan ang mga kinakailangan sa kawani (Moe, edukasyon, gamot, atbp.). Ang mga opsyonal na klase at malalim na mga lupon sa interes ay nagsisimula upang maglaro ng mas malaking papel sa kamalayan ng kanilang sariling mga halaga at interes at nakakamalay na pagpili ng propesyon.

Ang psychologist ng paaralan, kasama ang mga guro, ay nagsasagawa ng pagpapayo sa indibidwal at grupo sa pagpili ng isang partikular na propesyon, sapat sa ratio ng mga interes, kakayahan, kalusugan ng bata at ang mga kinakailangan ng propesyon.

Ang pagtatapos ng mataas na paaralan ay nakatuon sa isang hiwalay na materyal na "Conditiontation sa High School, 8-9 na klase".

Mga estudyante sa mataas na paaralan, 10-11 klase

Ito ang pinaka-responsableng yugto ng gabay sa bokasyonal na paaralan, ang tagumpay na higit sa lahat ay nakasalalay sa mataas na kalidad na gawain sa primary at sekondaryang paaralan. Ang isang psychologist ng paaralan ay higit na nagpapalawak ng mga aktibidad sa pagkonsulta para sa mga estudyante at kanilang mga magulang. Ang paaralan ay nagho-host ng mga presentasyon ng mga nangungunang unibersidad ng lungsod, ang mga iskursiyon ay nakaayos sa mga araw ng bukas na pinto.

Maraming pansin ang binabayaran sa pag-unlad ng sarili at paghahanda sa sarili ng mga estudyante sa mataas na paaralan, talakayan at posibleng pagsasaayos sa karagdagang mga propesyonal na plano, sa wakas ay bumubuo ng mga kagustuhan sa mga napiling propesyon, ay sinusuri ng pagiging handa para sa kanila.

Artikulo "Ang propesyonal na patnubay ng mga estudyante sa mataas na paaralan, 10-11 klase" ay nag-aalok ng isang detalyadong paglalarawan ng proseso ng gabay sa karera sa mataas na paaralan, pagpili ng kinakailangang EGE at kinakailangang mga hakbang upang makapasok sa isang mas mataas na institusyong pang-edukasyon.

Makipagtulungan sa mga estudyante

• Mga pulong na may mga kagiliw-giliw na tao, mga kinatawan ng mga propesyon, mga kinatawan ng mas mataas na institusyong pang-edukasyon at mga negosyo ng mga tagapag-empleyo.
• Mga iskursiyon sa mga negosyo, unibersidad.
• Opsyonal na mga klase, mga mugs para sa interes, malalim na pag-aaral ng mga item.
• Tulong sa pagtukoy ng pangangailangan para sa karagdagang edukasyon at pagpili ng mga kurso sa paaralan o sa ibang bansa.
• Pagtatanong ng mga estudyante.
• Complex career guidance sa buong pagsasanay sa paaralan (konsultasyon, pagsubok, klase, pagsasanay atbp.).

Makipagtulungan sa mga magulang

• Indibidwal na pag-uusap at konsultasyon para sa mga magulang ng mga mag-aaral.
• Mga lektura para sa mga interesadong magulang tungkol sa kanilang kontribusyon sa pagpili ng bata ng propesyon at pagtanggap ng naaangkop na edukasyon.
• Pagsasagawa ng mga pulong ng magulang at komunal na magulang.
• Pagtatanong ng mga magulang.
• Paglikha ng isang inisyatibong grupo ng mga magulang na handang tumulong sa pag-oorganisa at sinamahan ng mga iskursiyon, maakit ang mga kawili-wiling tao para sa mga talumpati sa harap ng klase o malaya sabihin tungkol sa kanilang propesyon.
• Pag-akit ng mga magulang upang makatulong sa pansamantalang trabaho ng mga estudyante sa mataas na paaralan sa panahon ng bakasyon.
• Kasama ang mga magulang, lumikha at magsagawa ng mga tarong ng iba't ibang direksyon (artistikong, palakasan, theatrical, intelektwal).

Organisasyon at pamamaraan na gawain

• Ang pag-uugali ng gabay sa karera ay nagtatrabaho sa paaralan, na lumilikha ng sarili at umangkop sa mga umiiral na programa sa propesyonal na oryentasyon ng mga paaralan.
• Tulong sa mga guro at kawani ng paaralan na may seleksyon ng materyal, sa pagsasagawa ng mga klase, diagnosis at konsultasyon.

Pagsusuri ng pagiging epektibo ng gabay sa karera sa paaralan

Upang magsagawa ng isang husay na pagtatasa ng gawaing gabay sa bokasyonal sa paaralan, ang 5 epektibong pamantayan at 2 pamamaraan ay nakikilala. Kabilang sa mga pamantayan ng ehekutibo ang:

Impormasyon tungkol sa sapat na propesyon at pamamaraan ng pagkuha nito.

Ang isang schoolboy ay maaaring gumawa ng isang nakakamalay na pagpili ng propesyon, tanging alam ang tungkol sa lugar nito sa merkado, mga kondisyon ng paggawa na ipinataw ng kaalaman at pisikal na katangian. Kung may sapat na bilang ng impormasyon na natanggap, ang estudyante ay malinaw na kumakatawan sa sarili sa napiling propesyon at mga kinakailangang hakbang upang matanggap ito.

Ang pangangailangan para sa isang nakakamalay na pagpili ng propesyon sa hinaharap

Kung ang mag-aaral ay nagpapakita ng isang aktibidad sa paghahanap ng impormasyon tungkol sa ilang mga specialty na walang presyon mula sa labas, nakapag-iisa na sinusubukan ang kanilang sarili sa mga direksyon ng posibleng mga aktibidad o umabot sa isang plano para sa karagdagang pagkilos, ang pamantayan para sa mga pangangailangan ng makatwirang pagpili ng propesyon ay maaaring ay itinuturing na ganap na nasiyahan, at ang gawain ng gawain ay nakumpleto.

Kamalayan ng schoolboy ng pampublikong kahalagahan ng paggawa

Sa proseso ng pag-aaral ng bokasyonal na gabay sa paaralan ng mga mag-aaral sa paaralan ay dapat na naka-attach sa trabaho bilang isang mahalagang halaga. Ang mga bata sa 8-9 klase ay tulad ng isang katulad na saloobin sa isang direktang relasyon sa pangangailangan para sa isang nakakamalay na pagpili ng propesyon, na direktang nakakaapekto sa kalidad ng kanilang buhay sa hinaharap.

Kamalayan ng mga bata sa paaralan ng kanilang mga kakayahan at interes

Sa ilalim ng patnubay ng paaralan, nakaranas ng mga propesyonal, alam ng isang estudyante ang kanyang mga pagnanasa, mga halaga, pisikal at moral na posibilidad at batay sa mga ito ay gumagawa ng isang karagdagang landas sa karera. Ang isang malaking papel dito ay ibinibigay sa mga psychologist ng paaralan at mga guro para sa pinaka tama na pagtukoy ng mga katangian ng bata.

Availability ng isang plano para sa karagdagang mga hakbang upang makatanggap ng isang propesyon

Ang schoolboy ay dapat gumawa ng isang nakakamalay na pagpili ng propesyon, batay sa buong pagkakaiba-iba ng impormasyon na natanggap tungkol sa labor market, isinasaalang-alang ang kanyang sariling mga opinyon at mga pagkakataon. Matapos ang isang perpektong pagpili ng isang mag-aaral sa mataas na paaralan, dapat din itong mabuti upang isipin ang lahat ng karagdagang mga hakbang, na bilang isang resulta ay hahantong ito sa nais na propesyon. Ang pagkakaroon ng gayong plano ay nagpapahiwatig ng tagumpay ng gawaing gabay sa bokasyon sa paaralan.

Dalawang pamantayan sa pamamaraan para sa pagiging epektibo ng mga aktibidad ng gabay sa bokasyonal na paaralan ay maaaring tawagin:

Indibidwal na likas na katangian ng bokasyonal na patnubay

Ang anumang pagkilos na isinagawa ay dapat isaalang-alang ang mga indibidwal na interes, kakayahan at pagkakataon ng bawat estudyante.

Orientation of career guidance sa komprehensibong pag-unlad ng personalidad

Ang mga bata ay dapat bigyan ng pagkakataon na makapag-iisa na pumili ng isang propesyon, subukan ang kanilang mga pwersa sa iba't ibang direksyon at specialty, magplano ng mga hakbang sa hinaharap upang makakuha ng nais na espesyalidad, at ang mga guro at mga magulang ay maaari lamang aktibong mag-ambag at tumulong nang hindi pumili ng isang bata.

Inaasahang mga resulta ng gabay sa bokasyonal na paaralan

Sa pagkakaroon ng kasalukuyang sistema ng karera sa paaralan, kasama ang estudyante sa buong panahon ng pagsasanay, ang mga mag-aaral ay matagumpay na nabuo ang isang nakakamalay na saloobin patungo sa trabaho at ang proseso ng pagpili ng isang propesyon, isinasaalang-alang ang mga interes nito, mga pagkakataon at mga kinakailangan para sa labor market , ay lohikal na nakumpleto. Ang resulta ay ang karagdagang matagumpay na pagsasapanlipunan ng mga nagtapos at ang kanilang madaling pag-akyat sa propesyonal na mundo.