Paraan ng pag-unlad ng seminar script - Workshop para sa mga tagapamahala ng klase Tema: ang sistema ng pag-iwas sa mapanganib na mga gawi sa mga menor de edad. Praktikal na seminar sa pag-iwas sa paggamit ng surfactant seminar analysis - workshop

14.10.2020

Organisasyon na pinondohan ng estado

Khanty-Mansiysk District Ugra.

"Center for Social Assistance sa Family and Children" Rostock "

Gumanap:

methodist ng Organisasyon at Methodological Department.

Denisova Valentina Petrovna.

Igrim, 2015.

Ang petsa ng: Disyembre 01, 2015.

Paggastos ng oras : 14 oras 15 minuto.

Lokasyon: Boo "center for social assistance family and children" rostock "

Ang layunin ng seminar: Pagpapabuti ng kakayahan ng mga guro at mga espesyalista sa pag-iwas sa paggamit ng mga surfactant na may mga menor de edad

Mga gawain:

1. Upang ipakilala akoang rating ng rating ng mga pangunahing uri ng addiction sa droga.

2. Upang ipakilala ang mga palatandaan ng paggamit ng droga.

3.Repline mga form at pamamaraan ng pagtatrabaho sa mga menor de edad upang maiwasan ang pagkagumon sa droga.

Kagamitan: Multi projector.

Paghahanda:

Suporta sa materyal:

Pagtatanghal "preventive work na may mga menor de edad"

Handout: mga materyales na materyales at visual na mga manwal sa electronic at naka-print na form.

Kurso ng seminar - workshop. :

I.Teoretikal na bahagi

Nangunguna:

Trabaho 1,2,3, slide

Ang sitwasyon na may pagkonsumo ng mga droga sa mga kabataan sa Russia ay patuloy na mananatiling sakuna. Ayon sa impormasyon at analytical center ng sociological studies ng Ministri ng Edukasyon ng Russian Federation, ang bahagi ng mga gamot na pag-ubos o sa hindi bababa sa isang beses sa edad na pangkat ng mga kabataan mula 12 hanggang 22 taon ay 44, 8%. Ang mga kabataan ay nagsisimula upang subukan ang mga gamot sa average na may edad na 15, 4 na taon. Sa bansa 15 milyong drug addicts.

Lalo na ang pagbabanta ng scale ay nakakuha ng pagkagumon sa droga sa mga bata at kabataan. Ang bilang ng mga pagkamatay mula sa paggamit ng droga sa nakalipas na 10 taon ay nadagdagan ng 12 ulit, at sa mga bata - sa 42 ulit. Ang average na edad ng mga gamot na nakakain ay 21 taong gulang.

50% - mamatay pagkatapos ng isang taon ng paggamit.

13% - mabuhay hanggang sa 30 taon.

1% - mabuhay hanggang 40 taon. (Slide 4)

Sa Russia, ang mga iligal na transaksyon sa droga ay inuusig, kaya ang paggamit ng droga ay hindi maaaring hindi humahantong sa isang salungatan sa batas.

Sa bagong kriminal na code ng Russian Federation, ang isang bilang ng mga artikulo ay nakatuon sa droga:

Sining. 228. Illegal na paggawa, pagbili, imbakan, transportasyon, kargamento o pagbebenta ng mga narkotikong gamot o psychotropic na sangkap.

Ang artikulo ay nagbibigay para sa pagkabilanggo hanggang sa 10 taon.

Sining. 229. Pagnanakaw o pangingikil ng mga gamot na narkotiko o psychotropic na sangkap.

Ang artikulo ay nagbibigay ng pagkabilanggo mula 3 hanggang 15 taon.

Sining. 230. Declination sa paggamit ng mga narkotikong gamot o psychotropic substance.

Ang artikulo ay nagbibigay ng pagkabilanggo sa ilalim ng 12 taon.

Sining. 228. Exemption mula sa pananagutan para sa paggawa ng mga krimen na ibinigay ng mga artikulong ito.

Ang isang tao na boluntaryong sumuko sa mga gamot na gamot o sangkap ay aktibong nag-aambag sa pagsisiwalat ng mga pagkakasala sa kanila na may kaugnayan, pati na rin ang pagbibigay ng kontribusyon sa pagsisimula ng mga tao na nakatuon sa kanila, ay hindi nakuha sa pananagutan para sa mga pagkakasala na ibinigay sa mga artikulong ito. (Slide 5)

Ang pagkagumon sa droga ay hindi sa lahat ng personal na bagay ng lahat. Ang Addict na may karanasan ay may malubhang problema sa kalusugan, sa pakikipag-ugnayan sa mga tao, madali silang iguguhit sa mga kriminal na gawain at nagpapakita ng isang malubhang panganib sa iba. Ang pagiging isang pasanin para sa pamilya at lipunan, ang potensyal na drug addict ay palaging mapanganib.

Ito ay hindi lihim sa sinuman na ang paninigarilyo, alkoholismo at pagkagumon sa droga - ang mga sakit ay "nakakahawa", na nagpatupad ng anyo ng epidemya. Kaya oras na isipin ang pag-unlad ng kaligtasan sa sakit? Paano maging sanhi ng isang menor de edad negatibong saloobin patungo sa paggamit ng surfactants?

Ang paksa ng seminar " Mga form at pamamaraan para sa pagpigil sa pagkagumon sa droga sa mga menor de edad "(Slide 6)

Table: Naglalakad ang manlalakbay sa tabi ng ilog, narinig ang mga desperado na mga bata. Tumatakbo sa baybayin, nakita niya sa mga bata na manghahasik at dinalaw upang iligtas sila. Nakalimutan ang pagpasa ng tao, sinimulan niyang tawagan siya upang tumulong. Nagsimula siyang tulungan ang mga nag-iingat pa rin. Nakikita ang ikatlong manlalakbay, tinawag nila siya sa pagliligtas ... Ngunit hindi siya nagbabayad ng pansin sa mga tawag, pinabilis niya ang mga hakbang ...

"Talaga bang ginagawa mo ang kapalaran ng mga bata?" - Asked rescuers.

Sinagot sila ng ikatlong manlalakbay: "Nakikita ko na nakayanan mo rin. At mas mahusay na salamat sa iyo bago i-out kung bakit ang mga bata ay nahulog sa ilog, at susubukan kong pigilan ito.

At upang maiwasan ang problema na ito, kami ay tulad ng mga espesyalista na nagtatrabaho sa kategoryang ito ng mga bata ay dapat malaman ng hindi bababa sato.ang rattling katangian ng mga pangunahing uri ng pagkagumon sa droga at mga palatandaan ng paggamit ng droga. Ay ipakilala sa amin sa isyung ito doktor psychiatrist narcologistDavanova Tamara Borldaevna.

Nangunguna

Ang mga modernong kabataan ay mas masahol pa kaysa sa amin, o mas mahusay na maunawaan ang mga subtleties ng tinatawag na "masamang gawi". At itinulak ang mga ito sa buhay na ito sa isang bagong henerasyon, libre mula sa ideolohiya at unibersal na mga halaga. Maaari mong sisihin sa kasalukuyang sitwasyon mula sa estado at paaralan sa pamilya, tanging ang cast ng mga bato sa address ng bawat isa ay hindi maaaring itama. Ang mga partikular na hakbang ay kinakailangan upang mapagtagumpayan ang umiiral na "mga addies" ng ating mga anak, at ito ay, higit sa lahat, alkohol, droga, paninigarilyo.

Naubos, na may nadarama na katawan ng veins. Tumanggi ang hitsura ng anumang nagpapahayag ng mga mata. Ang hindi kanais-nais na pananalita, ang mga sagot ng nefple sa, ito ay tila, ang mga pinaka-karaniwang tanong. At pinaka-mahalaga, ang kumpletong pagwawalang-bahala sa kung ano ang nangyayari sa paligid, ang kakulangan ng interes sa buhay ... at ang lahat ng ito ay 14-16 taong gulang! Oo, isang kahila-hilakbot na larawan na ang pangalan ay pagkagumon.

Ang tunay na narkotikong sitwasyon sa modernong lipunan ay nagpapahiwatig ng pangangailangan para sa aktibong preventive work sa mga bata at mga kabataan na naglalayong mag-renderpreventive Care. , Pag-iwas sa paggamit ng droga at pag-unlad ng addiction sa droga. Ang pag-iwas ay binubuo sa paggamit ng mga pamamaraan ng edukasyon-pedagogical na dinisenyo para sa:

ang pagbuo ng mga menor de edad na ideya tungkol sa mga unibersal na halaga at isang malusog na pamumuhay na nagpapahirap sa paglahok sa narkotikong sitwasyon;

maglipat sa mga mag-aaral ng kaalaman tungkol sa mga sosyal at sikolohikal na kahihinatnan ng pagkagumon sa drogaupang mapanatili ang pagtanggi ng mga psychoactive substance ;

pagsasaayos sa mga mag-aaral ng mga kasanayan at kasanayan ng aktibong sikolohikal na proteksyon laban sa paglahok sa proseso ng paggamit ng droga at antisocial activities. (Slide 7)

Upang maiwasan ang mga bata at mga kabataan ng mga psychoactive substance, kinakailangan upang lumikha ng mga kondisyon para sa kanilang assertion at pagpapahayag ng sarili, palawakin ang globo ng mga positibong interes at libangan. Sa buhay ng ating mga anak, ang pangunahing lugar ay dapat na gaganapin pag-aaral at pagkamalikhain, pisikal na edukasyon at sports, anumang aktibong kabuhayan, na isang alternatibo sa pagtanggap ng droga.

Sa papel ng guro sa pagbuo ng mga pag-install para sa isang malusog na pamumuhay, sasabihin namin sa amin ang tagapagturo ng nakatigil na sangay ng Kruglov Nina Dmitrievna (ang teksto ng pagsasalita at ang pagtatanghal ay nakalakip)

Sa papel ng isang psychologist sa pagbuo ng mga pag-install sa isang malusog na pamumuhay, ang psychologist ng Department of Psychological and Pedagogical Assistance Andreeva Natalia Gennadevna ay magsasabi sa amin (ang teksto ng pagsasalita at ang pagtatanghal ay nakalakip)

Nangunguna : Ang aming institusyon bilang isang institusyong panlipunan ay may ilang mga natatanging pagkakataon para sa matagumpay na pag-iwas sa masasamang gawi. Kaya niya:

Bakuna ang mga maliliit na kasanayan ng isang malusog na pamumuhay;

Makakaapekto sa antas ng mga claim at pagpapahalaga sa sarili ng mga bata;

Makipagtulungan sa pamilya ng isang tinedyer upang kontrolin ang sitwasyon;

Makaakit ng mga espesyalista - mga doktor, psychologist, guro, atbp.

Posible upang makilala ang tatlong pangunahing direksyon ng trabaho sa pag-iwas sa paggamit ng surfactants:

1. Makipagtulungan sa mga bata:

1) gawaing pang-edukasyon - Pagpapabuti ng antas ng kultura, ang organisasyon ng isang makatwirang paggamit ng paglilibang ng mga menor de edad, umaakit sa kanila sa gawain ng mga lupon at mga seksyon.

2) Edukasyon sa kalusugan - Propaganda ng isang malusog na pamumuhay, ang pag-unlad ng pisikal na edukasyon, ang pag-aalis ng masamang gawi. (slide 8.9)

Napatunayan na ang sistematikong aktibidad ng motor ng isang tao ay humahantong sa pagpapaunlad ng mga endorphins na nagpapataas ng emosyonal at pag-alis ng mga depresyon na estado, takot, isang kumplikadong kababaan at kawalan ng kapanatagan. Samakatuwid, ito ay lalong mahalaga, ang pagsasama sa programa ng pag-iwas sa pagkagumon sa droga at iba pang mapanganib na mga gawi ng regular na pisikal na kultura, palakasan at turismo.

3) Mga panukalang pampubliko upang labanan - Pag-akit sa publiko upang gumana.

Sa loob ng balangkas ng mga araw ng pag-iwas, ang mga pakikipagsapalaran ay kasangkot:

Medikal na kawani, empleyado OMVD, mga eksperto sa CDN.

Sa pakikipag-ugnayan ng mga institusyon sa larangan ng pag-iwas sa droga sa mga menor de edad ay magsasabi sa Schcherbakova Natalya Nikolayevna (teksto ng mga talumpati at pagtatanghal)

Napagtatanto ang trabaho sa direksyon na ito, maaari mong gamitin ang iba't ibang tradisyonal at hindi tradisyunal na paraan ng trabaho:

Araw-araw na gymnastics ng umaga

Dynamic na mga pag-pause na isinagawa ng mga menor de edad at guro

Araw ng Kalusugan (1 oras bawat quarter)

Araw ng pag-iwas (2 beses sa isang taon)

Pampakay na pag-uusap

Round table.

Master - Mga Klase

Mga paligsahan ng mga guhit, mga poster, pampakay wallgasket.

Pagsasadula

Mga Laro sa Negosyo

Mga pagsasanay sa grupo

Psychological Theatre.

Brainstorm.

Mga talakayan

Namamahagi

Agitbrigada

Laboratoryo ng mga isyu sa malabata

Mga interactive na laro

Paglikha ng mga roller, pelikula, presentasyon

Preventive films.

Virtual Excursions.

(Slide 10)

2. Magtrabaho sa mga magulang

Ang isang malusog na pamumuhay na itinuturo ng mga menor de edad ay dapat makahanap ng pang-araw-araw na pagsasakatuparan ng bahay, iyon ay, naayos, punan ang praktikal na nilalaman. Para sa pagsasanay ng mga magulang, posible na gamitin ang mga paraan ng mga robot tulad ng:

Pagbabasa ng magulang.

Mga gabi ng magulang.

Pampakay, grupo at indibidwal na konsultasyon.

Mga pagsasanay sa magulang.

Mga singsing ng magulang.

(Slide 11)

Sa ganitong paraan: Ang pag-iwas sa mga psychoactive substance ay magiging epektibo, ay magbabawas ng panganib ng paggamit ng mga surfactant at pagbutihin ang kalidad ng isang malusog na pamumuhay kung:

Inilapat ang parehong tradisyonal at modernong mga diskarte sa preventive work.

Isinasagawa ang preventive work na isinasaalang-alang ang edad at indibidwal na mga katangian ng mga bata

Ang mga bata at matatanda ay nagbigay ng isang layunin na impormasyon tungkol sa mga psychoactive na sangkap; ang kanilang epekto sa tao at mga kahihinatnan ng aplikasyon. (Slide 12)

Praktikal na bahagi

Nangunguna : Ngayon, haharapin namin ang pag-iwas sa masamang gawi sa workshop ngayon. Upang gawin ito, iminumungkahi ko ang lahat ng mga kalahok ng seminar upang hatiin sa tatlong grupo, at umupo sa mga talahanayan nang hiwalay mula sa bawat isa ayon sa pagsasalita. (Attachment 1).

Task 1. Health Wall.

At ngayon ay mangolekta kami sa iyo ng isang "pader ng kalusugan". Mayroon kaming maraming mga brick sa talahanayan, na nakasulat ng maraming kawili-wili at kapaki-pakinabang na mga klase, ngunit may mga masamang gawi sa kanila. (Maglaro ng sports, magbasa ng mga libro, maraming matamis, mayroong maraming inihaw at pinausukan, gawin ang gymnastics ng umaga, manood ng maraming TV, sundin ang mga damit, patigasin, usok, hugasan, maglaro nang mahabang panahon mga laro sa Kompyuter, gumastos ng maraming oras sa hangin, brushing iyong mga ngipin, hindi upang linisin ang iyong mga ngipin, kumain ng alak, kumain ng tama, pagmasdan ang mode ng araw, upang malaman ang mga aralin sa oras, upang gumuhit ng musika, gumuhit, nibble, tulungan ang iyong ina). Ang bawat isa sa iyo ay pipiliin ang brick tulad ng nagustuhan at, pagkatapos ng pagbabasa, nagpasiya, upang ilakip ito sa "Health Wall" o itapon ito sa basket.

Ang mga guro sa musika ay lumiliko sa talahanayan at, ginagawa ang pagpili, ilakip ang mga brick sa imahe ng pader.

Output: Ang pangunahing pag-iwas sa paggamit ng Pav ay dapat isagawa - komprehensibo at differentiated.

Task 2. Role-Playing Game. Ang bawat grupo ay pipili ng isang sobre na may isang gawain kung saan ipinahiwatig ang kategorya ng pamilya.

Ang gawain ng bawat grupo na humawak ng isang indibidwal na pag-uusap para sa pag-iwas sa surfactant sa "Magulang", habang ang dalawang tao ay pumili ng dalawang tao sa papel ng isang guro at magulang, nilalaro din nila ang sitwasyon. Ang natitirang mga miyembro ng tulong ng grupo.

Problema: Ang anak ay nakikita sa disco sa isang lasing na estado.

Foaming ang sitwasyon ng bawat grupo

Paano tumugon ang maunlad na pamilya sa problema? Ano ang mga solusyon?

Paano tumugon sa problema ng hindi kanais-nais na pamilya? Ano ang mga solusyon?

Paano tumugon ang hindi kumpletong pamilya sa problema? Ano ang mga solusyon?

Output: " Ang isang bata ay isang lalaki na nagdadala ng isang bagay sa mundo; Ang bata ay isang tao na hindi nakamit ang kalayaan at responsibilidad, at samakatuwid ay may pananagutan tayo para sa kanya; Ang isang bata ay isang misteryo na imposible at hindi kailangang hulaan.
Para sa lahat ng mga kadahilanang ito, ang isang bata ay nadagdagan ang halaga. Ang bata ay ibinigay sa amin upang mamahalin natin siya "S. Soloveichik.
Ang paggamit ng mga psychoactive substances sa pamamagitan ng isang bata ay madalas na nagsisimula sa mga kondisyon na nilikha namin. Siyempre, hindi ito sinasadya, ngunit mas madali ba ito? Kung sa wakas ito ay lumabas na ang aming sariling mga anak ay nagbabayad para sa aming mga pagkakamali sa pag-aalaga.
Sa ganitong paraan: Dapat itong malinaw na natanto na para sa produktibong trabaho sa larangan ng pag-iwas sa mga surfactant, isang mahalagang papel ang dapat ibigay sa mga dalubhasa sa sining na dapat gumana sa modernong pamamaraan. Ang mga institusyon ay nangangailangan ng maaga, may layunin, sistematikong gawain sa direksyon na ito.
Magtrabaho sa pagbuo ng sikolohikal na kaligtasan sa sakit sa surfactants sa mga bata ay magiging mas mahusay at epektibo kung ang isang espesyalista ay may sapat na awtoridad sa kabataan. Kung ang mga puso at kaluluwa ay nakuha sa kanya, pagkatapos ay ang pagnanais na tularan siya, ang kanyang estilo ng pag-uugali sa ilang mga sitwasyon sa buhay ay magiging organic. Ang prinsipyo ng mga pananaw ng gayong guro, pagiging bukas sa komunikasyon, ang kakayahang magsagawa ng Frank na pag-uusap sa mga paksa na nag-aalala tungkol sa nakababatang henerasyon, gawin ang epekto ng guro hanggang sa maximum.
Ang mga guro sa pedagogical piggy bank ay ang tinatayang.Pampakay plano para sa preventive trabaho sa mga menor de edad
Nangunguna. Parabula (konklusyon ).
Sa isang malayong bansa, ang isang pantas ay nabuhay, alam niya ang mga sagot sa maraming tanong, at ang daan-daang tao ay dumating sa kanya para sa payo at tulong. Sa parehong bansa, ang isang kabataang lalaki ay nanirahan, na, medyo kamakailan lamang, ay isang bata pa rin at nagsisimula lamang sa landas ng buhay. Ngunit naisip niya na alam na niya ang lahat, nakikinig siya ng maraming, at hindi niya kailangang pakinggan siya. Nagpasya ako na gugulin ang mga wisers - nakuha ang isang butterfly, pinipigilan ito sa pagitan ng mga palad at tinanong ang mas maalam: "Ano ang nasa aking mga kamay - isang buhay o hindi nabubuhay?" Kung sasagutin ng pantas na "buhay", sana siya ay pinipigilan ang kanyang mga bisig, ngunit ang paruparo ay namatay, at ang pantas ay hindi tama, at kung ang pantas ay sasagutin ang "di-buhay", tatanggalin ng binata Ang kanyang mga kamay, ang butterfly ay nagsalita, at ang sambong muli ay mali. Ngunit nang dumating ang isang kabataang lalaki sa sage at tinanong ang kanyang tanong, maingat na tiningnan siya ng matandang lalaki at sinabi:"Lahat sa iyong mga kamay ..."
(Slide 13)
Bibliograpiya:

Polyeto para sa pag-iwas sa pagkagumon sa droga.

Institute of Development "EcoPro", ang pang-edukasyon na portal na "My University",

Lyapina E.Yu., Pag-iwas sa mapanganib na pag-uugali ng schoolchildren - Volgograd: Guro, 2007.

Marona P. Addiction. Baligtarin ang epekto ng pag-iwas. - M., 2011.

Nikolaeva L.P., Wheel D.V. Pag-iwas sa mga aralin sa pagkagumon sa droga sa paaralan. - M.: MPSI, 2009.

PaiWin E.YU. Pag-iwas sa nakakahumaling na pag-uugali ng mga kabataan: teorya at kasanayan. - Izhevsk, 2010.

Mga periodical sa paksa ng anti-drug sa mga kabataan.

Pag-iwas sa pagkagumon sa droga sa isang pangkalahatang institusyon sa edukasyon. Sistema ng trabaho, mga alituntunin, mga pagpapaunlad / ed. Y. Naumenko. - M.: Globus, 2009.

Pag-iwas sa pagkagumon sa droga at isang malusog na pamumuhay. - M., 2011.

Rozhkov m.i. Pag-iwas sa pagkagumon sa droga sa mga kabataan. - M.: Vlados, 2003.

Sukhovolskaya Ts. "Pedagogical kondisyon para sa pag-iwas sa masamang gawi sa mga kabataan"

Titov v.a.social pedagogy. - M., 2010.

Trostanetskaya g.n., upang makatulong sa institusyong pang-edukasyon: pag-iwas sa pang-aabuso

Application.
Tinatayang pampakay na preventive work plan.
may mga menor de edad pag-iwas sa paggamit ng droga at pag-unlad ng addiction sa droga.
Pagsubok "ang aking kumpanya sa kalye"
Pagsubok "Ikaw at ang Iyong Kapaligiran"

Ang paksa ng seminar - workshop: Ang sistema ng pag-iwas sa mapaminsalang mga gawi sa kabataan

Paggastos ng oras: 1 oras 30 minuto.

Lokasyon: Munisipyo pangkalahatang edukasyon "Semigorsky Medical Schood School"

Ang layunin ng seminar ay isang workshop: Pagdaragdag ng kakayahan ng mga guro sa pag-iwas sa paggamit ng mga surfactant sa mga mag-aaral.

Mga gawain:

1. Sumakay ng kakayahan sa cognitive structuring at pag-unawa

sitwasyon, positivity at rationality ng pag-iisip.

2. Alamin na bumuo ng isang aktibong posisyon sa buhay.

3.Sile sa mga kasamahan upang malutas ang problema ng pagpigil sa paggamit

May juvenile.

Pagpaparehistro: Isang poster na may pahayag ni Albert Einstein "Ang aming oras ay minarkahan ng kamangha-manghang tagumpay ng pang-agham na kaalaman. Paano hindi magalak ito? Ngunit, hindi natin dapat kalimutan na ang kaalaman at kasanayan mismo ay hindi maaaring magdala ng mga tao sa isang masaya at disenteng buhay. Ang sangkatauhan ay may dahilan upang ilagay ang mga paratang ng mga moral na halaga na mas mataas kaysa sa mga operator ng mga katotohanang pang-agham. "

Kagamitan: Tatlong personal na computer, printer ng kulay, scanner, access sa Internet, multi projector.

Paghahanda:

Suporta sa materyal:

Pagtatanghal "preventive work na may mga menor de edad"

Handout: Mga materyales na materyales at visual na mga manwal sa electronic at naka-print na form. Tatlong Watman sheet, tatlong marker, card ("brick") na may kapaki-pakinabang at nakakapinsalang trabaho, sobre na may isang gawain, card; Card - Mga Gawain; Malinis na mga sheet A - 4.

Kurso ng seminar - workshop.:

I. Teoretikal na bahagi

Nangunguna: Ito ay hindi lihim sa sinuman na ang paninigarilyo, alkoholismo at pagkagumon sa droga - ang mga sakit ay "nakakahawa", na nagpatupad ng anyo ng epidemya. Kaya oras na isipin ang pag-unlad ng kaligtasan sa sakit?

Ang paksa ng seminar - ang workshop "ang sistema ng pag-iwas sa mapaminsalang mga gawi sa mga menor de edad" (slide 1, 2,3)

Tanong: Paano maging sanhi ng negatibong saloobin ang mga bagong saloobin sa paggamit ng mga surfactant?

Table: Naglalakad ang manlalakbay sa tabi ng ilog, narinig ang mga desperado na mga bata. Tumatakbo sa baybayin, nakita niya sa mga bata na manghahasik at dinalaw upang iligtas sila. Nakalimutan ang pagpasa ng tao, sinimulan niyang tawagan siya upang tumulong. Nagsimula siyang tulungan ang mga nag-iingat pa rin. Nakikita ang ikatlong manlalakbay, tinawag nila siya sa pagliligtas ... Ngunit hindi siya nagbabayad ng pansin sa mga tawag, pinabilis niya ang mga hakbang ...

"Talaga bang ginagawa mo ang kapalaran ng mga bata?" - Asked rescuers.

Sinagot sila ng ikatlong manlalakbay: "Nakikita ko na nakayanan mo rin. At mas mahusay kong salamat sa pagliko, kung bakit nahulog ang mga bata sa ilog at sinisikap na pigilan ito.

Rapporteur : Ang paaralan bilang isang social institusyon ay may ilang mga natatanging pagkakataon para sa matagumpay na pag-iwas sa masasamang gawi. Maaari niyang: (slide 4)

Ilagay ang mga kasanayan sa pag-aaral ng isang malusog na pamumuhay;
Makakaapekto sa antas ng mga claim at pagpapahalaga sa sarili ng mga bata;
Makipagtulungan sa pamilya ng isang tinedyer upang kontrolin ang sitwasyon;
Makaakit ng mga espesyalista - mga doktor, psychologist, guro, atbp.

Tatlong pangunahing direksyon ng trabaho ng paaralan sa pag-iwas sa paggamit ng surfactants: (slide 5)

1. Makipagtulungan sa mga bata:

1) gawaing pang-edukasyon- Pagpapabuti ng antas ng kultura, ang organisasyon ng matalinong paggamit ng paglilibang ng mga bata, ang pag-unlad ng isang network ng mga lupon at mga pinili.

Ang buong programang pang-edukasyon ng sekundaryong paaralan ay posible para sa pag-uulat ng pang-agham na impormasyon sa physiological at panlipunang mga kahihinatnan ng pag-inom ng alak, droga, paninigarilyo kapag nag-aaral ng iba't ibang disiplina. Sa mga aralin ng panitikan, biology, mga pag-aaral sa lipunan, kasaysayan, kimika, obsec, atbp. Ang mga guro ay dapat makahanap ng mga kapani-paniwala na mga katotohanan na nagpapakita ng pag-aaral na mapagbigay na impluwensya ng mga narkotikong sangkap sa kalusugan at buhay ng tao.

Ang isang mahalagang papel sa preventive work ay may alternatibong paggamit ng mga aktibidad sa surfactant - ito ay isang karagdagang edukasyon. Pag-aralan ang trabaho ng mga bata sa mga lupon at mga seksyon sa nakalipas na tatlong taon, maaari itong mapansin na may unti-unting pagtaas sa% coverage ng pag-aaral ng mga aktibidad sa paglilibang. Kaya, noong 2011 - 2012. taong panuruan Ang coverage ng mga mag-aaral ng mga mag-aaral sa mga lupon at sports seksyon ay 93%, noong 2012 - 2013 - 95%. Ngayon - 98%. Trabaho ng mga estudyante na binubuo ng 100%.

2) Edukasyon sa kalusugan - Propaganda ng isang malusog na pamumuhay, ang pag-unlad ng pisikal na edukasyon, ang pag-aalis ng masamang gawi.

3) Mga panukalang pampubliko upang labanan - Pag-akit sa publiko upang gumana.

Sa loob ng balangkas ng mga araw ng pag-iwas upang magsagawa ng mga aktibidad sa mga mag-aaral na lumahok:

Mga tauhan ng medikal

Mga empleyado OVD.

Mga espesyalista sa USZN at CZN.

Napagtatanto ang trabaho sa direksyon na ito, maaari mong gamitin ang iba't ibang mga tradisyonal at di-tradisyonal na mga form: (slide 6)

Fizkultminthka sa bawat aralin
Araw-araw na gymnastics ng umaga
Dynamic na mga pause na isinagawa ng mga estudyante at guro ng mataas na paaralan
Araw ng Kalusugan (1 oras sa isang isang-kapat)
Araw ng pag-iwas (2 beses sa isang taon)
Pampakay cool na oras
Round table.
Master - Mga Klase
Mga paligsahan ng mga guhit, mga poster, pampakay wallgasket.
Pagsasadula
Mga Laro sa Negosyo
Mga pagsasanay sa grupo
Psychological Theatre.
Brainstorm.
Mga talakayan
Disenyo at teknolohiya ng pananaliksik
Namamahagi
Agitbrigada
Laboratoryo ng mga isyu sa malabata
Mga interactive na laro
Paglikha ng mga roller, pelikula, presentasyon
Preventive films.
Virtual Excursions.

2. Magtrabaho sa pedagogical komposisyon

Pag-unawa sa kahalagahan ng problemang ito, ang paaralan ay humahawak:

Pedsheets, pedagogical readings, pedagogical workshops, round table., Pagsasanay ng mga seminar, mga aralin sa paaralan ng mga tagapamahala ng klase.

3. Magtrabaho sa mga magulang

Ang isang malusog na pamumuhay na itinuturo ng isang schoolchild ay dapat mahanap araw-araw pagpapatupad ng bahay, iyon ay, pagsamahin, punan ang isang praktikal na nilalaman. Para sa pagsasanay ng mga magulang, posible na gamitin ang mga paraan ng mga robot tulad ng:

Pagbabasa ng magulang.
Mga gabi ng magulang.
Pampakay, grupo at indibidwal na konsultasyon.
Mga pagsasanay sa magulang.
Mga singsing ng magulang.

Sa ganitong paraan: (Slide 7) Ang pag-iwas sa mga psychoactive substance ay magiging epektibo, ay magbabawas ng panganib ng paggamit ng mga surfactant at pagbutihin ang kalidad ng isang malusog na pamumuhay kung:

Inilapat ang parehong tradisyonal at modernong mga diskarte sa preventive work.

Isinasagawa ang preventive work na isinasaalang-alang ang edad at indibidwal na mga katangian ng mga bata

Ang mga bata at matatanda ay nagbigay ng isang layunin na impormasyon tungkol sa mga psychoactive na sangkap; ang kanilang epekto sa tao at mga kahihinatnan ng aplikasyon.

Coffee Pause.

II. Praktikal na bahagi

Nangunguna : Ngayon sa seminar - isang workshop upang harapin ang problema ng pag-iwas sa masasamang gawi, magkakasama kami. Upang gawin ito, iminumungkahi ko ang lahat ng mga kalahok ng seminar upang hatiin sa tatlong grupo, at umupo sa mga talahanayan nang hiwalay mula sa bawat isa ayon sa pagsasalita. (Attachment 1).

(Ang mga napiling aphorisms ay nagpapakita ng iba't ibang mga character at estilo ng pag-uugali ng tao). Sa dulo ng seminar - ang workshop ng mga kababaihan maikling paglalarawan pagpili.

Task 1. Brainstorming.

Ang bawat grupo ay nakakakuha ng creative na gawain sa card (Appendix 2), isang sheet ng Watman at isang marker.

MGA BATAS:

Ipahayag ang mas maraming ideya hangga't maaari;
Hindi upang ulitin, tumawag lamang ng mga bagong ideya;
Huwag suriin ang mga ideya.

Sa loob ng 15 minuto ang grupo ay nagtatrabaho sa gawain. Pagkatapos ay itinatampok ng bawat grupo ang kanyang kinatawan, na nagsasabi kung ano ang konklusyon na ang kanilang grupo ay dumating, nagtatrabaho sa pamamagitan ng "brainstorming" na paraan, nagpapaliwanag ng problema, ay nagpapakita ng ibinigay na Watman, ang natitirang mga kalahok ay pandagdag.

Dapat gawin ng guro ang unang hakbang sa pulong ng nagdadalaga at makipag-usap sa antas sa kanya. Tulad ng sinabi ng manunulat ng Russia: "Huwag kailanman ipakita sa iyo na ikaw ay mas matalinong kaysa sa isang bata; Pakiramdam mo ang iyong kataasan, siyempre, ay igalang mo ang lalim ng pag-iisip, ngunit ngayon ay agad itong pupunta sa sarili kidlat up, nagtatago bilang isang suso sa lababo. "

Task 2. Wall Health "

At ngayon ay mangolekta kami sa iyo ng isang "pader ng kalusugan". Mayroon kaming maraming mga brick sa talahanayan, na nakasulat ng maraming kawili-wili at kapaki-pakinabang na mga klase, ngunit may mga masamang gawi sa kanila. (Maglaro ng sports, basahin ang mga libro, maraming matamis, mayroong maraming mga inihaw at pinausukan, gawin ang gymnastics ng umaga, manood ng maraming TV, sundin ang mga damit, patigasin, usok, hugasan, maglaro ng mga laro sa computer para sa isang mahaba Oras, linisin ang iyong mga ngipin mahaba huwag magsipilyo ng iyong mga ngipin, kumain ng mga inuming nakalalasing, kumain ng tama, pagmasdan ang mode ng araw, sa oras upang turuan ang mga aralin, gawin ang musika, gumuhit, mga kuko ng nibble, tulungan ang iyong ina). Ang bawat isa sa iyo ay pipiliin ang brick tulad ng nagustuhan at, pagkatapos ng pagbabasa, nagpasiya, upang ilakip ito sa "Health Wall" o itapon ito sa basket.

Ang mga guro sa musika ay lumiliko sa talahanayan at, ginagawa ang pagpili, ilakip ang mga brick sa imahe ng pader. (Appendix 3).

Output:Ang pangunahing pag-iwas sa paggamit ng Pav ay dapat isagawa - komprehensibo at differentiated.

Task 3. Roleplay.

Pinipili ng bawat grupo ang isang sobre na may isang gawain kung saan ipinahiwatig ang kategoryang pamilya (Appendix 4).

Problema: Ang anak ay nakikita sa isang disco sa bukas na kondisyon.

Foaming ang sitwasyon ng bawat grupo

Paano tumugon ang maunlad na pamilya sa problema? Ano ang mga solusyon?
Paano tumugon sa problema ng hindi kanais-nais na pamilya? Ano ang mga solusyon?
Paano tumugon ang hindi kumpletong pamilya sa problema? Ano ang mga solusyon?
« ang isang bata ay isang lalaki na nagdadala ng isang bagay sa mundo;

anak - isang tao na hindi nakamit ang kalayaan

at responsibilidad, at samakatuwid ay may pananagutan tayo para dito;

ang isang bata ay isang misteryo na imposible at hindi kailangang hulaan.

Para sa lahat ng mga kadahilanang ito, ang isang bata ay nadagdagan ang halaga. Ang bata ay ibinigay sa amin upang mamahalin natin siya "S. Soloveichik.

Ang paggamit ng mga psychoactive substances sa pamamagitan ng isang bata ay madalas na nagsisimula sa mga kondisyon na nilikha namin. Siyempre, hindi ito sinasadya, ngunit mas madali ba ito? Kung sa wakas ito ay lumabas na ang aming sariling mga anak ay nasa kanilang mga pagkakamali sa pag-aalaga.

Task 4. Creative Workshop.

Ang bawat grupo ay binibigyan ng isang gawain para sa 30 minuto kinakailangan upang maghanda at protektahan:

1 Group - Preventive Bulletin. (Appendix 5)

3 Group - buklet "Mga tip para sa mga tinedyer" (Appendix 7)

Para sa trabaho, ang mga kasamahan ay inaalok ng mga computer, printer ng kulay, scanner, access sa Internet, pamamaraan at visual na materyal sa elektronikong at naka-print na form.

Resulta:Pagkatapos ng workshop - ang workshop na natapos na mga produkto sa pag-print ay multiply at ipinamamahagi sa mga mag-aaral at mga magulang.

Sa dulo ng seminar - isang workshop Nagbibigay ako ng isang maikling paglalarawan ng pagpili ng mga aphorisms at pagbabayad ng pansin ng mga guro kung saan ang mga taong tulad ng pag-iisip ay natipon para sa bawat talahanayan. (Appendix 8).

Sa ganitong paraan: Dapat itong malinaw na natanto na para sa produktibong trabaho sa larangan ng pag-iwas sa mga surfactant, isang mahalagang papel ang dapat ibigay sa mga dalubhasa sa sining na dapat gumana sa modernong pamamaraan. SA institusyong pang-edukasyon Ang isang advanced, nakatuon, sistematikong trabaho sa direksyon na ito ay kinakailangan.

Magtrabaho sa pagbuo ng sikolohikal na kaligtasan sa sakit sa surfactant sa mga bata ay magiging mas mahusay at epektibo kung ang guro ay may sapat na awtoridad na maging isa sa pangkalahatan. Kung ang mga puso at kaluluwa ay nakuha sa kanya, pagkatapos ay ang pagnanais na tularan siya, ang kanyang step of behavior sa ilang mga sitwasyon sa buhay ay limitado. Ang prinsipyo ng mga pananaw ng gayong guro, pagiging bukas sa komunikasyon, ang kakayahang magsagawa ng Frank na pag-uusap sa mga paksa na nag-aalala tungkol sa nakababatang henerasyon, gawin ang epekto ng guro hanggang sa maximum.

Nangunguna. Parabula ( konklusyon).

Sa isang malayong bansa, ang isang pantas ay nabuhay, alam niya ang mga sagot sa maraming tanong, at ang daan-daang tao ay dumating sa kanya para sa payo at tulong. Sa parehong bansa, ang isang kabataang lalaki ay nanirahan, na, medyo kamakailan lamang, ay isang bata pa rin at nagsisimula lamang sa landas ng buhay. Ngunit naisip niya na alam na niya ang lahat, nakikinig siya ng maraming, at hindi niya kailangang pakinggan siya. Nagpasya ako na gugulin ang mga wisers - nakuha ang isang butterfly, pinipigilan ito sa pagitan ng mga palad at tinanong ang mas maalam: "Ano ang nasa aking mga kamay - isang buhay o hindi nabubuhay?" Kung sasagutin ng pantas na "buhay", sana siya ay pinipigilan ang kanyang mga bisig, ngunit ang paruparo ay namatay, at ang pantas ay hindi tama, at kung ang pantas ay sasagutin ang "di-buhay", tatanggalin ng binata Ang kanyang mga kamay, ang butterfly ay nagsalita, at ang sambong muli ay mali. Ngunit nang dumating ang isang kabataang lalaki sa sage at tinanong ang kanyang tanong, maingat na tiningnan siya ng matandang lalaki at sinabi: "Lahat sa iyong mga kamay ..."

Pagsusuri ng seminar - workshop

Ang Workshop - Workshop ay ginanap noong Abril 26, 2013 para sa mga tagapamahala ng klase ng Mou "semigor school". Sa seminar - ang workshop ay dinaluhan ng 11 lider ng klase. Ang kaganapang ito ay isinasagawa sa library ng paaralan. Ang silid ay inihanda nang maaga sa seminar: Ang isang poster ay naayos na, ang kagamitan ay naka-install: Personal na mga computer, isang printer ng kulay, isang scanner, isang koneksyon sa internet ay inihanda, ang mga card, methodological aid, album ay decomposed. Ang mga talahanayan ay inilalagay, wet cleaning at maaliwalas na klase. Kasama sa paunang trabaho ang pag-uugali ng sociological survey sa mga mag-aaral sa paggamit ng mga psychoactive substance.

Upang makamit ang layunin, kinakailangan upang malutas ang tatlong pangunahing gawain: pang-edukasyon, pagbuo at pang-edukasyon.

Ang layunin ng seminar ay isang workshop: pagtaas ng kakayahan ng mga guro sa pag-iwas sa paggamit ng mga surfactant sa mga mag-aaral.

Sa panahon ng seminar, ang workshop ay ginamit ng gayong mga pamamaraan at mga paraan ng trabaho bilang: isang ulat na sinamahan ng pagtatantya ng pagtatanghal, trabaho sa mga grupo, brainstorming, papel-paglalaro ng laro, creative workshop.

Ang workshop ng workshop ay binubuo ng dalawang bahagi - panteorya at praktikal.

Sa yugto ng kaganapan, ang lahat ng mga sandali ng organisasyon ay isinasagawa at ang isang layunin ay itinakda.

Ang Stage II ay binubuo ng teoretikal na bahagi ng workshop - isang workshop, kung saan ang kaalaman ay sistematismo upang maiwasan ang paggamit ng mga surfactant sa mga menor de edad at nagtatrabaho sa mga magulang sa isyung ito. Ang yugtong ito ng seminar ay tradisyonal.

Ang pagbabago ng kaganapang ito ay creative na aktibidad, na kung saan ay ang paggawa ng mga preventive bulletins, mga rekomendasyon para sa mga magulang at mga booklet na may mga tip para sa mga kabataan. Ang resulta ng creative na aktibidad na ito ay ang pagkalat ng naka-print na produkto na ito ng mga tagapamahala ng klase sa mga mag-aaral sa paaralan at ang populasyon ng nayon. Ang proyektong ito ay hinihiling at may kaugnayan. Ang mga residente ay iginagalang sa gawain ng mga guro - pinasalamatan sila at pinag-aralan na may interes na materyal na ito. Ang mga paaralan ng mag-aaral ay nagpakita rin ng interes sa impormasyong iminungkahi. Ipinahayag ng mga estudyante sa mataas na paaralan ang kanilang mga mungkahi at hangarin, pati na rin ang mga paksa ng mga bagong newsletter.

Sa yugto ng III, ipinagtanggol ng mga guro ang kanilang mga proyekto, gumawa ng mga konklusyon para sa kaganapan at upang isagawa ang pagmuni-muni.

Sa workshop - ang workshop ng mahusay na mga lider na may interes at pansin nakinig sa ipinanukalang materyal, emosyonal na nilalaro role-Playing Game., humantong sa kanilang sariling mga halimbawa, nilalaro ang tanawin bayani. Masigla na ginugol ang brainstorming. Maaaring piliin ang problema at makahanap ng mga solusyon.

Dahil ang problema ng pagpigil sa paggamit ng mga surfactant ay hindi lamang mga paaralan, kundi pati na rin ang mga pamilya ay kailangang malutas nang sama-sama. Samakatuwid, ito ay nagpasya sa susunod na taon ng akademiko, upang gumawa ng isang proyekto ng paaralan ng magulang lahat-ng-papel, dahil ang problemang ito ay maaari lamang makamit salamat sa target na pakikipag-ugnayan ng pamilya at paaralan.

Institute of Development "EcoPro", pang-edukasyon na portal na "aking

2. Galichkin o.v., paaralan ng trabaho ng administrasyon ng paaralan

pumipigil sa pagkagumon sa droga.

3. Davydov v.v., Mga problema ng pang-edukasyon na pagsasanay, Moscow,

mga teknolohiya, Moscow, pedagogical lipunan.

Russia, 2000.

5. Lyapina E.Yu., pag-iwas sa mapanganib na pag-uugali sa lipunan

schoolchildren - Volgograd: Guro, 2007.

6. Sushovskaya Ts. "Pedagogical kondisyon para sa pag-iwas sa mapanganib

mga gawi sa mga kabataan "

7. Trostanetskaya G.N., Upang matulungan ang isang institusyong pang-edukasyon:

prevention of abuse

8. Khizhnyakova O. N., Mga modernong teknolohiya sa edukasyon

sa mababang Paaralan. - P. 2006.

Mga seksyon: Social pedagogy

Paghahanda para sa kaganapan:

Maghanda ng pagtatanghal (Appendix 1)
Paghahanda ng anunsyo-imbitasyon na lumahok sa seminar (Appendix 2)
Pagpili ng panitikan upang matulungan ang mga nagsasalita
Maghanda ng mga memo, mga questionnaire, atbp. (Appendix 3)

Kagamitan: Computer, multimedia projector.

(Slide number 1)

Preventive work sa mga mag-aaral - ang proseso ay kumplikado, maraming mga multidimensional at pangmatagalang oras. Ang tiyak na gawain ng paaralan sa larangan ng pag-iwas sa mga pagkakasala ay upang isagawa ang maagang pag-iwas, dahil Walang iba pang mga social structure ang maaaring malutas ang gawaing ito. Ang pagbubukod ay isang pamilya, gayunpaman, ito ay madalas na kumikilos bilang isang bagay ng mga gawain sa pag-iwas. Ang batayan ng maagang pag-iwas ay ang paglikha ng mga kondisyon na matiyak ang posibilidad ng normal na pag-unlad ng mga bata, napapanahong pagkakakilanlan ng mga karaniwang sitwasyon ng krisis na nagmumula sa mga mag-aaral ng isang tiyak na edad.

Walang sinuman sa atin ang tutubusin ang katotohanan - ang landas ng isang tao sa buhay ay nagsisimula sa pamilya. Ang pamilya ay, mayroong isang nangungunang panlipunang institusyon sa pagbuo ng isang tao.

Hayaan nating buksan ang Komite ng Statistics ng Estado: (Slide number 2) Bawat taon 2 milyong mga bata ay nahulog sa ilalim ng mabigat na kamay ng kanilang mga magulang, 50,000 umalis sa bahay, bawat taon 500 - 600,000 pamilya ang bumagsak, bumubuo ng mga hindi kumpletong pamilya, at halos maraming mga bata sa ilalim ng edad na 18 ay naging mga anak ng mga pamilya ng mga grupo ng panganib .

Ayon sa mga istatistika, 700 libong orphans ay nasa Russia, 3.5 milyong bata - kalye, 900,000 - mga social orphan, ito ay 2.5 beses na higit pa sa ratio ng porsyento kaysa pagkatapos ng digmaan.

Ang average na edad ng simula ng paninigarilyo, paggamit ng droga ay nabawasan. Ang average na edad ng simula ng sekswal na relasyon ay 11 taon 4 na buwan.

Ang mga ito ay statistical data sa Russia para sa 2004, kasalukuyang walang mga figure nabawasan, ngunit nadagdagan.

Ang ganitong kalagayan ay hindi maaaring mag-iwan ng sinuman na walang malasakit. Ayusin lamang ito sa lahat ng sama-sama: parehong administrasyon, guro at mga magulang.

Malungkot, ang saloobin ng mga magulang sa paaralan at mga guro sa pamilya ay hindi laging positibo. Ang mga kontradiksyon ay ang sanhi ng talamak na depresyon ng parehong partido at isang mas mataas na pagkabalisa ng mga estudyante. Kinuha ng modernong lipunan ng Russia ang isang malubhang krisis sa lipunan at ekonomiya. Sa kasamaang palad, ngayon ay may krisis ng pamilya ng Russia. Ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng:

Ang paglitaw ng mga pamilya ng kabataan (at ito ang demograpikong sitwasyon ng pagkawala ng populasyon);

Pagdaragdag ng bilang ng mga hindi kumpletong pamilya;

Karahasan, alkoholismo sa pamilya, ang paglitaw ng di-tradisyunal na species ng mga pamilya;

Lumalala ang kalusugan ng mga miyembro ng pamilya, hindi lamang ang mga matatanda, kundi pati na rin ang mga kabataan;

Sa pagbabago ng tradisyunal na mga tungkulin ng mga miyembro ng pamilya, lalo na sa mga kababaihan. Parami nang parami ang mga bata sa Russia ay nasa mahirap na sitwasyon sa buhay.

Ang nakababahalang sitwasyon ng pagsisimula ng pag-aaral ng paaralan ay isang malubhang kadahilanan sa pagkasira ng kalusugan at pagkawala ng interes sa pag-aaral. Ang emosyonal na kawalang-hanggan, ang mga nakikilalang paggawa at mga kasanayan sa lipunan ng mga bata ay kadalasang nagiging dahilan upang ang kanilang pagganap sa paaralan ay nasa ibaba ng isa na tumutugma sa kanilang mga kakayahan.

Sa mga oras ng mga napiling deviations sa pag-uugali ng mga bata at mga kabataan at maayos na organisadong sikolohikal at medikal at pedagogical na tulong ay maaaring maglaro ng isang mahalagang papel sa pagpigil sa pagpapapangit ng pagkatao ng isang lumalagong tao, na humahantong sa mga pagkakasala at mga krimen.

/ 1st speaker, slide number 3 /

Ang moral na pagpapapangit ng umuusbong na pagkatao at pagtanggi sa pag-uugali ay kadalasang resulta ng mga paglabag sa mga pagkakabit sa microsphere. Ang komunikasyon sa pananaw sa mga kapantay ay isa sa mga pangunahing pangangailangan para sa kabataan at kabataan. Bilang isang patakaran, sa labas ng paaralan, ang mga bata ay nakikipag-usap nang malapit sa espiritu, na natatanggap ang hindi nila makuha sa pamilya at sa paaralan. / 2nd speaker, slide number 6. /

Isaalang-alang ang pinakamahalagang depekto ng mga interpersonal na relasyon kung saan ang bata ay nakaharap sa pamilya. / Pamilya ay isang maliit na panlipunan at sikolohikal na grupo batay sa kasal o dugo relasyon, mga miyembro ng kung saan ay nauugnay sa pangkalahatan ng buhay, mutual materyal at moral na responsibilidad. \\ Sa Convention sa mga karapatan ng bata (1989) ipinahayag na ito "Ang isang bata para sa buong pag-unlad ng kanyang personalidad ay kailangang lumago sa kapaligiran ng pamilya, sa kapaligiran ng kaligayahan, pag-ibig at pag-unawa."

/ 3-ie protruding, slide number 4 \\

Karamihan ng panahon, ang mga bata ay gumugugol sa paaralan. Ang mga pagkukulang ng trabaho ng paaralan ay maaaring magkaroon ng negatibong epekto sa pag-uugali ng mga estudyante.

/ Slide number 5. \\ \\

"Ang edukasyon ay ang organisasyon ng aktibidad, at ang guro ay isang organizer ng aktibidad," isinulat niya ang isa sa mga classics ng Russian Psychology L.S. Vygotsky. / Pagsasalita Deputy. Direktor para sa BP, mga slide 13-18 /

Ang krisis ng pamilya ay halos humantong sa pagkawasak ng tradisyon ng Russia - upang maiwasan ang mga karamdaman ng mga relasyon sa pagitan ng daloy. Para sa mga Ruso, ang pagnanais na magkaroon ng mga anak ay palaging nailalarawan sa pagnanais ng mga bata, "Magkano ang ipapadala ng Diyos," ito ay sinusunod din sa mga pamilya ng magsasaka, at sa marangal at mesh, at sa merchant.

Ngunit, marahil, ang pinakamalungkot na bagay ay ang pamilya para sa iba't ibang kadahilanan ay nagsimulang mahuling muli sa pagpapalaki ng mga bata. Ang katotohanan ay nakalimutan na ang magulang, sa makasagisag na pagsasalita, ay isang pedagogical na propesyon. Sino, tulad ng guro, isang guro sa klase, paaralan, sa ating panahon ay magtuturo sa mga magulang na pedagogically tama bumuo ng komunikasyon sa iyong sariling mga anak? At para dito, dapat malaman ng mga guro ang pinakamahalagang kondisyon para sa tagumpay ng edukasyon sa pamilya.

/ 5th protruding, slide №24 /

Sa sistema ng mga gawain sa prophylactic ng paaralan, ang dalawang direksyon ay dapat na makilala: pangkalahatang mga hakbang sa pag-iwas na tinitiyak ang paglahok ng lahat ng mag-aaral sa buhay ng paaralan / mga slide 12, 19, 20,22 /, at mga panukala ng espesyal na pag-iwas na binubuo sa pagkakakilanlan ng UTI, na nangangailangan ng espesyal na pedagogical atensiyon at pagsasagawa ng trabaho sa kanila indibidwal na antas / Mga slide 7-11 /.

Ipinakikita ng pagsasanay na ang mga mapagkukunan ng paaralan para sa pag-iwas sa mga pagkakasala at mga krimen ay ginagamit lamang sa bahagi. Ang pag-iwas sa deviant na pag-uugali ay nakikibahagi tayo sa episodically. Walang anuman upang itago - ang mahirap na gawaing ito, para sa isang partikular na yugto hindi ito maaaring magbigay ng mga positibong resulta.

/ Slide 25 / Ngunit ang kalsada ay magiging aswal, kaya sa konklusyon gusto kong basahin ang talinghaga.

Sa sandaling ang isang madilim na tag-ulan gabi, isang binata na kailangan upang i-twist ang isang malawak na mabilis na ilog. Ang lumang mangingisda ay nagbigay sa kanya ng kanyang bangka at itinuturo ang bahagyang kapansin-pansin na liwanag sa kabaligtaran ng baybayin: "Gregging sa kanya, anak na lalaki, na may mga pwersa, kulay abo at huwag subukan na babaan ang kanyang pag-alis!" At ang binata ay lumulubog. Malakas na hangin blew patungo sa kanya. Tinakpan ng ulan ang kanyang mga mata, at lahat siya ay nakuha at kinuha, na may hawak na palatandaan sa harapan niya. Ang bawat kasunod na paggaod ay mas mahirap kaysa sa nakaraang isa. At biglang nakakita siya ng isang malaking puting bapor, na naglayag sa ibaba ng agos. Tumingin siya sa kadiliman at nakita ang isa pang maliit na mahiyain, sa paglalayag sa ibaba ng agos. At higit pa ... at din ... tila - ang buong mundo ay ibinigay sa kapangyarihan ng makapangyarihang stream ng ilog. At nais ng binata na alisin mula sa tubig ng Visla, ngunit patuloy si Ogonoku sa harap ng kanyang mga mata, at muli niyang dinala ang kanyang layunin. At nasa baybayin, narinig niya ang mga hindi maintindihan na mga tunog, na lumalapit sa pagliko, naging mas malakas at mas malakas ... ito ay isang talon.

Bibliography.

Queen E.V. Mga sitwasyon ng problema sa paaralan at mga paraan upang malutas ang mga ito (praktikal na manwal) - Arcta, 2006.
Boyko v.v. Hard Character of Adolescents: Development, Identification, Help. - St. Petersburg, Union, 2002.
Burlachuk a.f., korzhova e.yu. Sikolohiya ng mga sitwasyon sa buhay. Tutorial Russian Pedagogical Agency, 1998.
Andriahina N.V., Mironova G.i. Trabaho ng mga guro para sa pag-iwas sa mga pagkakasala: tatlong aralin para sa advanced na sistema ng pagsasanay. Class Leader No. 5, 2006.
Ta. Shishkovets. Direktoryo ng social teacher. - "Wako", M., 2005.
Hindi. Schurkov. Oras ng klase: Makipag-usap tungkol sa buhay ... - ARCT, Moscow, 2005

Views.

I-save sa mga kaklase I-save ang Vkontakte.

Maaari mo rin