Stvarni zahtjevi za obrazovne programe dodatnog obrazovanja o temi. Opći uvjeti za dodatne obrazovne programe Suvremeni zahtjevi za dodatne opće obrazovne ustanove

23.08.2020

1. Obrazovni programi određuju sadržaj obrazovanja. Sadržaj obrazovanja trebao bi pridonijeti uzajamnom razumijevanju i suradnji između ljudi, naroda, bez obzira na rasnu, nacionalnu, etničku, vjersku i društvenu pripadnost, uzimajući u obzir raznolikost ideoloških pristupa, promicanje realizacije prava studenata na slobodno Izbor mišljenja i uvjerenja, kako bi se osiguralo razvoj sposobnosti svake osobe, formiranje i razvoj svojih sposobnosti osobnosti u skladu s onima usvojenim u obitelji i društvu s duhovnim i moralnim i sociokulturnim vrijednostima. Sadržaj strukovno obrazovanje i strukovno osposobljavanje treba osigurati kvalifikacije.

2. B. Ruska Federacija Prema razinama općeg i strukovnog obrazovanja, provode se glavni obrazovni programi na strukovnom osposobljavanju, provode se dodatni obrazovni programi.

3. Glavni obrazovni programi uključuju:

1) Osnovni opći obrazovni programi - obrazovni programi predškolsko obrazovanje, Obrazovni programi opće obrazovanje, obrazovni programi osnovnog općeg obrazovanja, obrazovnih programa sekundarnog općeg obrazovanja;

2) Osnovni profesionalni obrazovni programi:

(a) obrazovni programi srednjeg strukovnog obrazovanja - programi osposobljavanja za kvalificirane radnike, zaposlenike, programe za obuku stručnjaka na srednjoj razini;

b) obrazovni programi više obrazovanje - programe preddiplomskih, specijalističkim programima, programima programa, programi obuke za znanstveno i pedagoško osoblje u diplomskoj školi (adjunktura), programe ordinature, program pomoćnika stažiranja;

3) Glavni programi strukovnog osposobljavanja - programi osposobljavanja za zanimanja radnika, zaposlenici, programi za prekvalifikaciju radnika, programi obuke zaposlenika, zaposlenici.

4. Dodatni obrazovni programi uključuju:

1) Dodatni opći obrazovni programi - dodatni cjelokupni programi, dodatni prefigalni programi;

2) Dodatni profesionalni programi - napredni programi obuke, profesionalni programi prekvalifikacije.

5. Obrazovni programi samostalno se razvijaju i odobravaju organizacija koja se bavi obrazovnim aktivnostima, ako je ovaj savezni zakon nije utemeljen na drugi način.

6. Obrazovni programi predškolskog obrazovanja razvijaju se i odobravaju organizacija koja ostvaruje obrazovne aktivnosti, u skladu sa saveznim državnim obrazovnim standardom predškolskog odgoja i, uzimajući u obzir relevantne edukalne obrazovne programe predškolskog odgoja.

7. Organizacije koje provode obrazovne aktivnosti o obrazovnim programima s akreditacijom države (s izuzetkom obrazovnih programa visokog obrazovanja provedene na temelju obrazovni standardiOdobrene od strane obrazovnih organizacija visokog obrazovanja samostalno), razvijaju obrazovne programe u skladu sa saveznim državnim obrazovnim standardima i uzimajući u obzir relevantne primjere osnovne obrazovne programe.

8. Obrazovne ustanove visokog obrazovanja, koje su u skladu s ovim saveznim zakonom, pravo na samostalno razvijati i odobravati obrazovne standarde, razviti relevantne obrazovne programe visokog obrazovanja na temelju takvih obrazovnih standarda.

9. Razvijeni osnovni obrazovni programi razvijaju se uzimajući u obzir njihovu razinu i usredotočili se na osnovu saveznih državnih obrazovnih standarda, osim ako je ne utvrđeno ovim saveznim zakonom.

10. Primjeri osnovnih obrazovnih programa uključeni su u rezultate stručnosti u registar primjera osnovnih obrazovnih programa, koji je informacijski sustav države. Informacije sadržane u registar primjera osnovnih obrazovnih programa je javno dostupna.

11. Postupak razvoja primjera osnovnih obrazovnih programa, provodeći svoju stručnost i održavanje registra uzornih obrazovnih programa, obilježja razvoja, ispitivanja i uključivanja u takav registar primjera osnovnih stručnih obrazovnih programa koji sadrže informacije koje čine državu Tajne i primjere osnovnih stručnih obrazovnih programa u područjima informacijske sigurnosti, kao i organizacija koje se daju pravo na održavanje registra uzočnih obrazovnih programa utvrđuju saveznog izvršnog tijela koje obavljaju funkcije za rad javna politika i regulatorne zakonske regulative u području obrazovanja, osim ako nije drugačije utvrđeno ovim saveznim zakonom.

12. Ispitivanje primjera osnovnih općih obrazovnih programa, uzimajući u obzir njihovu razinu i fokus (u smislu regionalnih, nacionalnih i etnokulturnih obilježja), su uključeni ovlašteni državna tijela konstitutivnih subjekata Ruske Federacije.

13. Razvoj primjera programa osposobljavanja za znanstveno i pedagoško osoblje u dodatku pružaju savezne izvršne tijelima, u kojima je zakonodavstvo Ruske Federacije predviđa vojnu ili drugu uslugu, služe u tijelima unutarnjih poslova, usluga u kontrolama Trgovina drogom i psihotropne tvari, primjerni asistentski programi - federalno izvršno tijelo, obavljaju funkcije za razvoj javne politike i regulatorne regulative u području kulture, primjere programa Pravilnika - saveznog izvršnog tijela, koji obavlja funkcije za razvoj javne politike i regulatorne pravne regulative u zdravstvenom sektoru.

14. Ovlaštene agencije savezne vlade u slučajevima utvrđenim ovim saveznim zakonom razvijaju se i odobravaju približne dodatne stručne programe ili model dodatne stručne programe, u skladu s kojima se razvijaju organizacije koje provode obrazovne aktivnosti razvijaju relevantni dodatni profesionalni programi.

15. Ovlaštena savezna državna tijela u slučajevima utvrđenim ovim saveznim zakonom, drugima savezni zakonisu razvijeni i odobreni uzorak programa Strukovno osposobljavanje ili standardni programi strukovnog osposobljavanja, u skladu s kojima organizacije koje provode obrazovne aktivnosti razvijaju relevantni programi strukovnog osposobljavanja.

1. Obrazovni programi određuju sadržaj obrazovanja. Sadržaj obrazovanja trebao bi pridonijeti uzajamnom razumijevanju i suradnji između ljudi, naroda, bez obzira na rasnu, nacionalnu, etničku, vjersku i društvenu pripadnost, uzimajući u obzir raznolikost ideoloških pristupa, promicanje realizacije prava studenata na slobodno Izbor mišljenja i uvjerenja, kako bi se osiguralo razvoj sposobnosti svake osobe, formiranje i razvoj svojih sposobnosti osobnosti u skladu s onima usvojenim u obitelji i društvu s duhovnim i moralnim i sociokulturnim vrijednostima. Sadržaj strukovnog obrazovanja i strukovnog osposobljavanja trebao bi osigurati kvalifikacije.

2. U Ruskoj Federaciji o općem i strukovnom obrazovanju, temeljni obrazovni programi provode se na strukovnom osposobljavanju, provode se dodatni obrazovni programi.

3. Glavni obrazovni programi uključuju:

1) Glavni opći obrazovni programi - obrazovni programi predškolskog obrazovanja, obrazovnih programa osnovnog općeg obrazovanja, obrazovnih programa osnovnog općeg obrazovanja, obrazovnih programa sekundarnog općeg obrazovanja;

2) Osnovni profesionalni obrazovni programi:

(a) obrazovni programi srednjeg strukovnog obrazovanja - programi osposobljavanja za kvalificirane radnike, zaposlenike, programe za obuku stručnjaka na srednjoj razini;

b) obrazovni programi visokog obrazovanja - preddiplomski programi, specijalistički programi, diplomski programi, programi osposobljavanja za znanstveno i pedagoško osoblje u diplomskom studiju (dodatak), programi ordinature, programi za praksu;

3) Glavni programi strukovnog osposobljavanja - programi osposobljavanja za zanimanja radnika, zaposlenici, programi za prekvalifikaciju radnika, programi obuke zaposlenika, zaposlenici.

4. Dodatni obrazovni programi uključuju:

1) Dodatni opći obrazovni programi - dodatni cjelokupni programi, dodatni prefigalni programi;

2) Dodatni profesionalni programi - napredni programi obuke, profesionalni programi prekvalifikacije.

5. Obrazovni programi samostalno se razvijaju i odobravaju organizacija koja se bavi obrazovnim aktivnostima, ako je ovaj savezni zakon nije utemeljen na drugi način.

7. Organizacije koje provode obrazovne aktivnosti na javnom akreditaciji obrazovnih programa (osim obrazovnih programa visokog obrazovanja provedene na temelju obrazovnih standarda koje su samostalno odobrile obrazovne institucije visokog obrazovanja), razvijaju obrazovne programe u skladu sa saveznim državnim obrazovnim standarde i uzimajući u obzir relevantne primjere osnovne obrazovne programe.

11. Postupak razvoja primjera osnovnih obrazovnih programa, provodeći svoju stručnost i održavanje registra uzornih obrazovnih programa, obilježja razvoja, ispitivanja i uključivanja u takav registar primjera osnovnih stručnih obrazovnih programa koji sadrže informacije koje čine državu Tajne i primjere osnovnih profesionalnih obrazovnih programa u područjima informacijske sigurnosti, kao i organizacija koje se daju pravo na održavanje registra primjera osnovnih obrazovnih programa utvrđuje saveznog izvršnog tijela koje obavljaju funkcije za razvoj javnih politika i regulatornih pravnih propisa u području obrazovanja, osim ako je ne drukčije određeno ovim saveznim zakonom.

13. Razvoj primjera programa obuke za znanstveno i pedagoško osoblje u dodatku pružaju savezna izvršna tijela i savezna državna tijela u kojima zakonodavstvo Ruske Federacije osigurava vojnu ili drugu uslugu koja mu odgovara, služi u tijelima unutarnjih poslova, usluga u vojnicima Nacionalne garde Ruske Federacije, primjere programa pomoći za stažiranje - saveznim izvršnim tijelom koje obavljaju funkcije državne politike i regulatorne uredbe u području kulture, primjeru programa OBRCE - saveznog izvršnog tijela, koji obavlja funkcionira za razvoj javnih politika i regulatorne pravne regulative u području zdravlja.

(kako je izmijenjeno od strane saveznih zakona od 04.06.2014 n 145-FZ, od 03.07.2016 n 227-fz, od 03.07.2016 n 305-FZ)

15. Ovlaštene agencije savezne vlade u slučajevima utvrđenim ovim saveznim zakonom, drugi savezni zakoni, razvijaju se i odobreni su uzorni programi obuke ili standardne programe strukovnog osposobljavanja, u skladu s kojima se razvijaju organizacije koje provode obrazovne aktivnosti razvijaju relevantni programi strukovnog osposobljavanja.

Pravo Ruske Federacije "o obrazovanju" - N 273-FZ - regulira odnosi s javnošću, u nastajanju u području obrazovanja zbog provedbe javnosti prava na obrazovanje. Pruža državna jamstva sloboda i prava ljudi u obrazovanju i odgovarajućim uvjetima za realizaciju prava na obrazovanje. Određuje pravni status sudionika u odnosima u okviru obrazovnih aktivnosti. Utvrđuje ekonomsku, pravnu, organizacijsku bazu obrazovanja u našoj zemlji, načela državne politike u području obrazovanja, pravila rada sustav obuke i provedbu obrazovnih aktivnosti.

1. Obrazovni programi određuju sadržaj obrazovanja. Sadržaj obrazovanja trebao bi pridonijeti uzajamnom razumijevanju i suradnji između ljudi, naroda, bez obzira na rasnu, nacionalnu, etničku, vjersku i društvenu pripadnost, uzimajući u obzir raznolikost ideoloških pristupa, promicanje realizacije prava studenata na slobodno Izbor mišljenja i uvjerenja, kako bi se osiguralo razvoj sposobnosti svake osobe, formiranje i razvoj svojih sposobnosti osobnosti u skladu s onima usvojenim u obitelji i društvu s duhovnim i moralnim i sociokulturnim vrijednostima. Sadržaj strukovnog obrazovanja i strukovnog osposobljavanja trebao bi osigurati kvalifikacije.

2. U Ruskoj Federaciji o općem i strukovnom obrazovanju, temeljni obrazovni programi provode se na strukovnom osposobljavanju, provode se dodatni obrazovni programi.

3. Glavni obrazovni programi uključuju:

2) Osnovni profesionalni obrazovni programi:

(a) obrazovni programi srednjeg strukovnog obrazovanja - programi osposobljavanja za kvalificirane radnike, zaposlenike, programe za obuku stručnjaka na srednjoj razini;

3) Glavni programi strukovnog osposobljavanja - programi osposobljavanja za zanimanja radnika, zaposlenici, programi za prekvalifikaciju radnika, programi obuke zaposlenika, zaposlenici.

4. Dodatni obrazovni programi uključuju:

1) Dodatni opći obrazovni programi - dodatni cjelokupni programi, dodatni prefigalni programi;

2) Dodatni profesionalni programi - napredni programi obuke, profesionalni programi prekvalifikacije.

5. Obrazovni programi samostalno se razvijaju i odobravaju organizacija koja se bavi obrazovnim aktivnostima, ako je ovaj savezni zakon nije utemeljen na drugi način.

11. Postupak razvoja primjera osnovnih općih obrazovnih programa, obrazovnih programa srednjeg strukovnog obrazovanja, provodeći svoju stručnost i registriranje navedenih primjera obrazovnih programa, obilježja razvoja, ispitivanja i uključivanja u takav registar primjera temeljnih obrazovnih programa od srednjeg strukovnog obrazovanja, koja sadrži informacije koje čine državu misterijsku i primjeru osnovnih obrazovnih programa srednjeg strukovnog obrazovanja u području informacijske sigurnosti, kao i organizacija koje se daju pravo na održavanje primjera osnovnih općih obrazovnih programa, obrazovnih programa Sekundarno strukovno obrazovanje uspostavlja Federalno izvršno tijelo koje obavlja funkcije za razvoj i provedbu državnih politika i regulatorne zakonske regulative u području općeg obrazovanja, osim ako nije drugačije određeno ovim saveznim Akon. Postupak razvoja primjera osnovnih obrazovnih programa visokog obrazovanja, provodeći ispit i održavanje registra primjera obrazovnih programa visokog obrazovanja, osobitosti razvoja, ispitivanja i uključivanja u takav registar uzornih obrazovnih programa visokog obrazovanja koji sadrže Informacije koje čine državne tajne i primjere glavnih obrazovnih informacijskih programa u području informacijske sigurnosti, kao i organizacija koje se daju pravo na održavanje registra uzornih obrazovnih programa visokog obrazovanja utvrđuju se saveznim izvršnim tijelom, obavljaju funkcije Razviti i provoditi državne politike i regulatorne regulative u području visokog obrazovanja, ako inače ne utvrđuje ovaj savezni zakon.

13. Razvoj primjera programa obuke za znanstveno i pedagoško osoblje u dodatku pružaju savezna izvršna tijela i savezna državna tijela u kojima zakonodavstvo Ruske Federacije osigurava vojnu ili drugu uslugu koja mu odgovara, služi u tijelima unutarnjih poslova, usluga u Vojnici Nacionalne garde Ruske Federacije, uzorni-stažvni asistent programi - saveznog izvršnog tijela koje obavljaju funkcije državne politike i regulatorne uredbe u području kulture, primjere programa ordinature - saveznog izvršnog tijela, koje obavljaju funkcionira za razvoj i provedbu državnih politika i regulatorne regulative u području zdravlja.

Dodatno obrazovanje, zajedno s drugim oblicima, jedan od oblika provedbe obrazovnog procesa u Ruskoj Federaciji. Usmjeren je na sveobuhvatno zadovoljstvo obrazovnih potreba osobe u intelektualnom, duhovnom i moralnom, fizičkom i (ili) profesionalnom poboljšanju, a ne popraćeno povećanjem razine obrazovanja.

Dodatno obrazovanje uključuje sljedeće podsednosti:

dodatno obrazovanje djece i odraslih;
dodatno strukovno obrazovanje (6. \\ Tdio 6. \\ t

Dodatno obrazovanje provodi se na štetu dodatnih obrazovnih programa (2. dio 2. članka 12. saveznog zakona "o obrazovanju u Ruskoj Federaciji" br. 273-FZ datirano 29. prosinca 2012.).

Dodatni obrazovni programi uključuju:

1) Dodatni opći obrazovni programi - dodatni cjelokupni programi, dodatni prefigalni programi;

2) Dodatni programi - napredni programi osposobljavanja, Profesionalni programi za prekvalifikaciju (vidi poglavlje 4. članka 12. saveznog zakona "o obrazovanju u Ruskoj Federaciji" br. 273-FZ datirano 29. prosinca 2012.).

Oblici obuke o dodatnim obrazovnim programima određuje Organizacija koja se bavi obrazovnim aktivnostima, u pravilu, samostalno.

Obrazovne organizacije koje provode dodatne obrazovne programe podijeljeni su u sljedeće vrste:

1. Organizacija dodatnog obrazovanja.

To su obrazovne organizacije koje pružaju obrazovne aktivnosti za dodatne opće obrazovne programe kao glavni cilj aktivnosti.

2. Organizacija dodatnog strukovnog obrazovanja.

To su obrazovne organizacije koje pružaju obrazovne aktivnosti u dodatnim stručnim programima kao glavni cilj aktivnosti.

Kao ne glavni cilj organizacije dodatno obrazovanje Ima pravo izvršiti aktivnosti na takvim obrazovnim programima kao:

obrazovni programi predškolskog obrazovanja, programa strukovnog osposobljavanja za organizacije dodatnog obrazovanja;
programi za pripremu znanstvenog i pedagoškog osoblja, programe ordinature, dodatni opći obrazovni programi, programi strukovnog osposobljavanja za organizacije dodatnog stručnog obrazovanja (3. dio, 4 članak 23. saveznog prava "o obrazovanju u Ruskoj Federaciji" Ne. 273-FZ datirano 29. prosinca 2012.).

Državna registracija organizacije dodatnog obrazovanja (u daljnjem tekstu: Obrazovna organizacija).

Pitanja stvaranja obrazovnih organizacija rješavaju se u Građanskom zakoniku Ruske Federacije, čl. 22 FZ "o obrazovanju u Ruskoj Federaciji" br. 273-FZ datirano 29. prosinca 2010. godine; Savezni zakon "o državnoj registraciji pravnih osoba i pojedinačnih poduzetnika" br. 129-FZ datiran 08.08.2001.; Savezni zakon "o neprofitnim organizacijama" br. 7-FZ datiran 01.01.1996

Oblici registracije obrazovnih organizacija

Obrazovne organizacije nastaju u obrascima predviđenim zakonodavstvom Ruske Federacije za nekomercijalne organizacije. To uključuje takve oblike kao (3. dio čl. 50 Građanskog zakonika Ruske Federacije):

fondovi;
institucije;
vjerske organizacije;
autonomne neprofitne organizacije itd.

Prema Ministarstvu pravde Ruske Federacije "U većini slučajeva, nedržavne obrazovne organizacije nastaju u obliku privatnih institucija (nou), ali posljednje godine Distribucija je primila takav organizacijski oblik kao autonomna neprofitna organizacija (ANO). Obrazovanje u Nou i Ano, u pravilu, provodi se na temelju naknade. Plaćen obrazovne aktivnosti Nou se ne smatra poduzetnikom ako prihodi dobiveni od njega u potpunosti odu nadograđuju troškove osiguranja obrazovnog procesa (uključujući plaće), njegov razvoj i poboljšanje u ovoj obrazovnoj ustanovi. "

Izbor oblika obrazovne organizacije važan je korak u postupku registracije.

Sastav osnivača obrazovne organizacije

Osnivamo osnivača, obrazovne organizacije su podijeljene na:

država;
općinski;
privatni.

Osnivači privatne organizacije mogu biti fizički (uključujući i jedan pojedinac) i (ili) pravne osobe (uključujući jednu pravnu osobu). Dopušteno je stvoriti obrazovnu organizaciju s zajedničkim pravnim osobama i njihovim udrugama. Strane vjerske organizacije ne mogu djelovati kao osnivači.

Posebne obrazovne ustanove otvorenog i zatvorenog tipa nastaju samo Ruska Federacija ili predmet Ruske Federacije. Takve organizacije uključuju obrazovne organizacije za studente s devijantnim (socijalno opasnim) ponašanjem.

Zahtjevi za ime obrazovne organizacije.

Zahtjevi za ime obrazovne organizacije sadržani su u CH.5, 6 saveznog zakona "o obrazovanju u Ruskoj Federaciji" br. 273-FZ datirano 29. prosinca 12.12. Objašnjenja o imenu obrazovnih organizacija detaljno su detaljne u. \\ T Pismo Ministarstva obrazovanja i znanosti Ruske Federacije br. DL-151/17 10. lipnja 2013. godine; Pismo Ministarstva obrazovanja i znanosti Ruske Federacije br. AK-2453/06 od 25. kolovoza 2015. \\ t

Po zakonu, ime obrazovne organizacije mora sadržavati naznaku:

o svom organizacijskom i pravnom obliku;
o vrsti obrazovne organizacije.

Osim toga, imena se mogu koristiti u ime obrazovne organizacije, što ukazuje na:

o značajkama provedenih obrazovnih aktivnosti (razina i fokus obrazovnih programa, integracija različitih vrsta obrazovnih programa, sadržaj obrazovnog programa, posebne uvjete za njihovu provedbu i (ili) posebne obrazovne potrebe studenata);
za dodatno provedene funkcije vezane uz pružanje obrazovanja. Na primjer, sadržaj, liječenje, rehabilitacija, ispravak, psihološka i pedagoška podrška, ukrcaj, istraživanje, tehnološka aktivnost. Druge funkcije.

U vezi s uvođenjem promjena u saveznom zakonu "o obrazovanju u Ruskoj Federaciji", imena obrazovnih institucija treba uskladiti s novim zahtjevima (članak 108. Zakona):

obrazovne ustanove dodatnog obrazovanja djece trebaju se preimenovati u organizaciju dodatnog obrazovanja;
obrazovne ustanove dodatnog stručnog obrazovanja (napredne obuke) stručnjaci trebaju se preimenovati u organizaciju dodatnog strukovnog obrazovanja.

Zahtjevi za sadržaj Povelje o obrazovnoj organizaciji

Povezivanje obrazovne organizacije osim opće informacijepredviđeno zakonodavstvom Ruske Federacije, nametnuti su sljedeći posebni zahtjevi (članak 25. saveznog zakona "o obrazovanju u Ruskoj Federaciji" br. 273-FZ datirano 29. prosinca 2012.):

vrsta obrazovne organizacije;
osnivač ili osnivači obrazovne organizacije;
vrste obrazovnih programa provedenih s naznakom razine obrazovanja i (ili) fokusa;
struktura i nadležnost upravljačkih tijela obrazovne organizacije, postupak za njihovo formiranje i uvjete ovlasti.

Informacije predviđene zakonodavstvom Ruske Federacije uključuju obvezujuće informacije uključene u povelje u skladu s Građanskim zakonima Ruske Federacije, saveznim zakonima od 12.01.1995. 7-FZ "o neprofitnim organizacijama", od 19.05. .1995 br. 82-FZ "o javnim udrugama", od 09/26/1997 br. 125-FZ "o slobodi savjesti i o vjerskim udrugama", ovisno o organizacijskom i pravnom obliku obrazovne organizacije.

Postupak registracije države

Obrazovna organizacija, kao i svaka druga pravna osoba, podliježe obveznoj državnoj registraciji.

Na primjer, svi dokumenti za državnu registraciju podneseni su na ruskom jeziku. Dvije kopije sastavnih dokumenata podnesenih državnom registraciji trebaju biti ušivene i ovjerene potpisivanjem podnositelja zahtjeva ili bilježnika. Plahte svih primjeraka sastavnih dokumenata podnesenih državnom registraciji trebaju biti numerirane. Dokumenti koji sadrže više od jednog lista trebaju biti prošiveni, numerirani i ovjereni potpis podnositelja zahtjeva na prometu posljednjeg lista na web-mjestu firmvera. Nalog za plaćanje ili drugi dokument o plaćanju relevantnom proračunu državne dužnosti za državnu registraciju neprofitne organizacije podnosi se u skripti, itd.

Državna registracija se provodi na vrijeme.

Po završetku postupka za državnu registraciju obrazovne organizacije izdaju se dokumenti (u skladu s utvrđenim obrascem) koji potvrđuju činjenicu državne registracije.

Teritorijalno tijelo Ministarstva pravosuđa Ruske Federacije obavještava teritorijalno tijelo savezne porezne službe Ruske Federacije kako bi informacije o ujedinjenom Državnom registru pravnih osoba.

Budući da obrazovne aktivnosti podliježu obveznom licenciranju, u skladu s odredbama saveznog prava "o obrazovanju u Ruskoj Federaciji" br. 273 FZ od 29. prosinca 2012., upravljanje Ministarstvom pravosuđa Ruske Federacije obavještava Tijelo za licenciranje na državnoj registraciji obrazovne organizacije, na način i rokove koje su utvrđene zakonom RF.

Naknadne aktivnosti obrazovne organizacije podliježu kontroli Ministarstva pravde Ruske Federacije. Ministarstvo pravde Ruske Federacije potvrđuje obrazovnu organizaciju za usklađenost sa statutarnim ciljevima i ciljevima, kao i zahtjevima postojećeg zakonodavstva Ruske Federacije.

Dok zovete brod, plovit će, "pjevao je u jednoj poznatoj pjesmi. Prafrazing se može reći da će na kojem obliku imovine birati novak poduzetnika, lakoću održavanja poslovanja, rješenje kontroverznih i silu viša situacija. Najčešći je IP (individualni poduzetnik) i LLC (društvo s ograničenom odgovornošću). Svaki od ova dva oblika ima razlike, kao i njezine prednosti i mane. Ostanimo na njih detaljnije. Ali isprva o glavnoj stvari. Glavna razlika je glavna razlika između IP i LLC - pravnog statusa. PIP - LAS, koji je registriran kao poduzetnik, LLC - neovisna pravna osoba sa svim preferencijama, dužnostima i posljedicama, kao i individualnom imovinom koja proizlazi iz ovog statusa. Što to prijeti? Ne postoji pojedinačna imovina s individualnom imovinom, au slučaju stečaja odgovara na sve što ga promovira "nepodnošljivi rad", jer nezaboravan zubar iskre od poznate komedije. U slučaju LLC-a, nije sve nedvosmisleno. Naime, u stečaju postoji mogućnost očuvanja osobne imovine, ako će arbitražni sud biti predstavljen dokaz da su organizatori postupali u interesu njihove organizacije. Ako je sud uvjeren od strane Suda, osnivači rizikuju samo odobreni kapital (minimalni iznos od 10 tisuća rubalja). U inače Oni čekaju pomoćnu odgovornost: platiti za dugove će biti svima. Što ne možete pokupiti? U oba slučaja postoji takozvani "ograničenje napadaja". Dakle, nema pravo da li uskrati ni ili IP, niti sudionike u LLC: - jedino stanovanje - stavke običnog kućanstva za kućanstvo, - stvari individualne uporabe (osim dekoracija i luksuzne robe) - hrana i novac (bez ikakvih neplaćenih minimalno) su drugi potrebne za život stvari. Druge razlike Ako je budući poduzetnik "jedan u polju ratnika", odgovarat ću IP-u, ako tvrtka prijatelja želi otvoriti svoj posao - potrebno je registrirati LLC. U isto vrijeme mogu biti do pedeset. Štoviše, LLC mora imati redatelja, čak i ako je osnivač samo jedan. U ovom slučaju, također leži ugovor o radu I propisuje plaću. PI na registraciji ne zahtijeva povelju, niti dionički kapital. Nema potrebe u računu za ispis i namire. Dovoljno je primijeniti na porez i platiti državnu dužnost. Međutim, sve gore navedeno trebat će se registrirati LLC. Minimalni iznos odobrenog kapitala je 10 tisuća rubalja. .... Pogledajte ovaj materijal koji je pripremio upravni partner tvrtke "Rosca Consulting i revizija" Alena Talash. Pročitajte: https: // Web stranica / Pritisnite / Chto-otkritit-Luchshe-IP-IP-OOO / sve najzanimljivije oko poreza, prava i računovodstva od vodeće konzultantske tvrtke u Rusiji "Roscoe". Ostati u kontaktu najnovije vijesti, Gledajte i pročitajte nas gdje ste zgodan: Canal na YouTube - https://www.youtube.com/c/roscococonsultingudit/ Facebook - https://www.facebook.com/roscoudit/ yandexdezen - https: // zen. yandex.ru / ID / 5B84DF3FA459C800A9104A0 Twitter - https://twitter.com/rosco_audit instagram - https://www.instagram.com/rosco.

Što je apostille? Pravne konzultacije iz Rosca.

Apostille je pečat, autentifikacija pristaništa, kao i potvrdna činjenica da je dobivena zakonima zemlje koja ga je izdala. Ovaj pečat je potrebno za putovanje u inozemstvo, kao što potvrđuje valjanost njihovih dokumenata. Štoviše, prepoznaje se samo među 135 satelitskih zemalja, uključujući Rusiju. Apostiliziranje pristaništa može se obaviti samo u zemlji koja je izdala skriptu. Gdje nije potrebna Rusija i brojne zemlje (među njima zemlje CIS) međusobno se međusobno prepoznaju pristanište. U praksi, to znači da pristajanje tih država ne zahtijeva apostilizaciju. Koje ste pričvršćene pristanište: - izdaje vladine agencije, uključujući i sudstvo; - administracija. Sved-VA (o rođenju, smrt), certifikati; - notarni. pristanište; - Gosstamps i oznake (registracija, viza). Akreditacija na kojem pristanište niste pristupačne: djeluje diplomat-e; Pristanište. ili običaje. Postupci. Što i koje informacije sadrže apostille ima oblik pravokutnika, 90 veličina 90 mm i mora biti u skladu s uzorkom koji je pričvršćen na konvenciju. Može se pričvrstiti i na samom pristaništu, a na zasebnom papiru učvršćivanju s njom. Vrste apostila kao što Konvencija propisuje samo pojavljivanje i kontekst, metode žigosanja u različitim zemljama mogu biti različiti: pečat (u Rusiji), tiskar, naljepnica, odvojeni pristanište, vezan ljepilom, pritisnut pomoću ljepila, isječke i čak i prstenovi. Što bi trebalo sadržavati: - naziv izdanog države na temelju države; - prezime i položaj potpisnificirani od strane pristaništa; - ime ustanove, čiji je tisak ili pečat pričvršćen na pristanište; - naziv grada, gdje su pričvršćeni; - datum; - Naziv organa; - apostilni broj; - instalacija ispisa / marke; - Potpis, zapanjen. Koji je jezik napravljen? Koja su tijela akulily dokumenti? Zemlje koje ne prepoznaju apastiliziranje? Legalizacija doce-u Kine ..... Pogledajte ovo u materijalu od strane cyry-consulting i revizorske tvrtke koju je pripremio odvjetnik. Sve najzanimljivije oko poreza, prava i računovodstva od vodeće konzultantske tvrtke u Rusiji "Roscoe". Budite ažurirani s najnovijim vijestima, vidite i pročitajte nas gdje ste udobni: kanal na YouTube - https://www.youtube.com/c/roscoconsultingudit/ Facebook - https://www.facebook.com/roscoudit / Yandexdesen - https://zen.yandex.ru/id/5b84df3fa459c800A93104A0 Twitter - https://twitter.com/rosco_audit Instagram - https://www.instagram.com/rosco.

Ne-porezne olakšice za mala poduzeća

Trenutno, jedan od najpoznatijih zadataka države je promicanje malih i srednjih poduzeća. Osim poreznih naknada, mala poduzeća imaju niz slanja, koje, po mišljenju Vlade Ruske Federacije, treba doprinijeti rastu dobiti poduzeća. U ovom videu razmotrit ćemo takva pitanja: 1. Za mala i srednja poduzeća su predviđeni ... 2. Od 1. srpnja 2016. godine porezni ured vodi Registar informacija o malim i srednjim poduzećima (čl. 4.1 od zakona br. 209-FZ). A osnova za formiranje evidencije u registru bit će informacije koje su dostupne u bazi podataka savezne porezne službe Ruske Federacije: 3. Preferencije u smislu nabave u malim poduzećima. 4. PREDSTAVLJANJE NAJAM. 5. koristi u vezi osnivanja gotovinskog ograničenja. 6. "Nadzorni odmor" i .... Pogledajte ovaj materijal koji je pripremio upravni partner tvrtke "Consulting Rosca i revizija" Alena Talash. Pročitajte: https: // website / nenalogovye_lgoty_dlya_malogo_biznina / sve najzanimljivije oko poreza, pravo i računovodstvo od vodeće konzultantske tvrtke u Rusiji "Rosca". Budite svjesni najnovije vijesti, vidjeti i čitati nas gdje ste zgodan: kanal na YouTube - https://www.youtube.com/c/roscoconsultaudit/ Facebook - https://www.facebook.com/roscoudit/ vkontakte/ vkontakte - https://vk.com/roscoudit Twitter - https://twitter.com/rosco_audit instagram - https://www.instagram.com/rosco.

Pogleda

Spremi u kolege Spremi vkontakte