Žinios - Tai yra naujų, anksčiau nežinomų žinių asmens supratimo procesas.
Struktūra Žinių procesas:

1. Žinios objektas yra aktyvus asmuo, socialinė grupė ar visuomenė, kaip visuma, su sąmoningumu ir tikslu.
2. Žinių objektas yra tai, kokia yra pažinimo veikla subjekto. Gali būti gyvūnas (žmogus, gyvūnas) ir negyvas (gamtos reiškinys); Medžiaga (realus objektas) arba tobulas (hipotezė, teorija).
3. Žinių rezultatas - žinios - minties į realybę santykių produktas, esamas logiškai kalbinėje formoje, sąvokų, sprendimų, simbolių, ženklų forma.

Pagrindinių žinių tipų charakteristikos

Sausumos ir racionalaus santykio klausimas sukėlė dviejų filosofinių krypčių atsiradimą.
Empiricizmas - Sensual patirtis yra vienintelis visų žinių šaltinis.
Racionalizmas. \\ T - Mūsų žinios gali būti gautos tik su proto pagalba, be paramos jausmams.
Tačiau neįmanoma prieštarauti jausmui ir racionaliai žinių, nes du žinios lygiai pasireiškia kaip vienas procesas. Skirtumas tarp jų nėra laikinas, bet aukštos kokybės: pirmasis mažas etapas, antrasis. Žinios yra jausmingų ir racionalių realybės žinių vienybė.

Žinios - žinių apie tikrovę, sąmonės turinį rezultatas.

Žinių tipai:
DELUSIJA. \\ T - žinios, neatitinkančios realaus objekto, bet priėmė tiesa. Yra sąmoningas objekto įvaizdžio iškraipymas.
Nulupti - Remiantis sveiku protu, jis yra suformuotas dėl kasdienio žmonių gyvenimo rezultatas, patenka į faktų pareiškimą ir jų aprašymą.
Praktinis - pagrindas yra žmonių, skirtų įgyvendinti poreikius, veikla.
Meno - Jis yra pastatytas ant įvaizdžio, kuriam būdingas emocialumas, subjektyvumas.
Mokslo vadovas - Jai būdingas troškimas į objektyvumą, sistemingumą, logiškumą, egzistuoja sąvokų ir kategorijų forma, bendrieji principai, įstatymai, teorijos.
Racionalus. \\ T - atspindi realybę pagal racionalų mąstymą.
Neracionalus - atspindi realybę emocijų, dažnai grindžiamas intuicija, neklauso logikos įstatymus.

Žinios formos

Mokslo vadovas - Tikslas, sistemiškai organizuotos ir pagrįstos žinios
empirinis lygis Metodai: - stebėjimas; - eksperimentas; - Apibūdinimas.	teorinis lygis Metodai: - indukcija (nuo privačių iki bendro); - atskaitymas (nuo viso iki privataus); - analizė (visos dalies skilimas) - sintezė (individualių žinių prijungimas į vieną)
Nežinoma - išsklaidytos, neatskleistos žinios, kurios nėraformuotos ir nėra aprašytos įstatymu
dvigubai - mokslo žinių fonas Paranuchant - nesuderinamas su esamomis mokslo žiniomis "Flashless" - sąmoningai naudojant spekuliaciją ir išankstinius nusistatymus Anti-Science - utopinė ir sąmoningai iškreipta realybės idėja

Socialinių žinių savybės:
- žinių tema ir objektas sutampa (pati bendrovės studijos, sociologas mato procesą iš vidaus, nes tai yra dalyvis ryšiai su visuomene. Todėl asmeninis socialinių reiškinių vertinimas atlieka didelį vaidmenį);
- tyrėjo galimybės yra ribotos (ne visada galima atlikti eksperimentą);
- Studijų objekto sudėtingumas ir kintamumas sukuria visuomenės požiūrių pluralizmą.

Studijuojant visuomenę turėtų būti taikoma konkrečiai istorinis požiūris:
- nustatyti praeities ir ateities santykius;
- nustatyti bendrus modelius, būtina prisiminti istorinio tautų, šalių, regionų istorinio kelio originalumą ir unikalumą;
- mokytis viešųjų reiškinių jų įvairovėje ir tarpusavyje;
- Apsvarstykite dabartinę veiklą dėl ankstesnio.

Meno žinių savybės:
- emocinis tapyba;
- Naudojant vaizdus.
Forma - Tai yra realybės atspindys, kuri turi tam tikrų savybių faktinio esamo dalyko, refrakted per vidinį pasaulį Kūrėjo (menininkas, direktorius, rašytojas).
"Canon" - atvaizdo kūrimo taikymo taisyklių kodeksas. Būdingas eros pasaulėžiūros ypatumai. (Pavyzdžiui, senovės laikotarpiu grožis yra ginčijamas Žmogaus kūnasproporcingumas; Viduramžiais, kūnas suvokiamas kaip kažkas nuodėmingo, todėl jis yra pavaizduotas butas, padengtas drabužiais).

Kaip yra neabejotinai apibrėžti kasdienių žinių pobūdis? Kokia funkcija žmonių gyvenime, autoriaus nuomone, atlieka gyvenimo žinias? Remiantis socialinių mokslų žiniomis, paaiškinkite "žinių" sąvokos reikšmę.

Dabar mūsų laikas nėra sunku kristi klaidingai, nustatyti žinias apskritai su žiniomis tik mokslo (ar net su tuo, kas yra laikoma moksliniu) ir išmesti visus kitų rūšių žinių ar svarsto juos tik tiek, kiek jie gali būti kaip mokslo Žinios. Tai paaiškina šiuolaikinės savitos viešosios atmosferos, mokslo kulto, būdingas šiuolaikinei visuomenei ir esama, nepaisant didėjančios mokslo ir technologijų pažangos išlaidų ir net lygiagrečiai su juo. Mokslų plėtra nebuvo paprasčiausiai atrado daug faktų, savybių, įstatymų, nustatytų tiesų rinkinį - pagamintas konkretus mąstymo tipas. Tačiau kartu sumaišykite žinias apie savo mokslinę formą - gilų apgaulę. Kasdieniame gyvenime ne visos problemos, esančios priešais asmenį ir visuomenę, reikalauja būtinų kreipimosi į mokslą: Gyvenimo knyga yra atvira ne tik mokslininko akimis, tai yra atvira visiems, kurie gali suvokti dalykus, jaustis ir manau.

Jei mes einame iš to, kad visų žinių pagrindas yra plačiausia žodis jausmas, žmogaus žinių tipai yra išskiriami pirmiausia, nes jie yra pagrįsti patirtimi.

Svarbu apibrėžti "pasyvią" žinias apie meninio darbo ar studento skaitytoją, kuris registruoja paskaitą, nuo autoriaus žinių, kūrėjo žinios - ar tai yra mokslininkas, menininkas ar religinis bhaktas. (Nors pirmuoju atveju kūrybiškumo elementas nėra atmestas; jie sako, kad puikus skaitytojas turi puikų rašytoją.) "Autorių teisės" žinios labai ryškiai skiriasi pagal tipą, visų pirma asmeninio polinkio pobūdį. Tačiau , harmonija yra būdinga išskirtiniams kūrybiniams asmenims pažinimo gebėjimams.

Lengvai žinios ir žinios yra pagrįstos pirmiausia dėl stebėjimo ir lydymo, tai yra empirinis ir geriau sutinka su visuotinai pripažinta gyvenimo patirtimi nei su abstrakčiais mokslo statyba.

Nuolatinių žinių, kaip kitų žinių formų pirmtako reikšmė: sveikas protas pasirodo dažnai plonesnis ir įžvalgus už kito mokslininko protą ... Remiantis sveiku protu ir kasdieniu sąvoka, tokios žinios yra Svarbus orientacinis žmonių kasdienio elgesio pagrindas, jų santykiai tarpusavyje ir su gamta. Čia yra jo bendras dalykas su mokslu. Ši žinių forma kuria ir praturtintas kaip mokslo ir meno žinių pažanga; Jis yra glaudžiai susijęs su žmogaus kalbomis "

kultūros apskritai, kuri sudaro rimtą teorinį darbą pasaulinio istorinio žmogaus vystymosi procese. Paprastai kasdieninės žinios sumažinamos iki faktų ir jų aprašymo.

(A. G. Spirutkin)

Paaiškinimas.

1) klaidinga nuomonė:

Identifikuoti žinias, paprastai išskirtinai su mokslo žiniomis;

2) priežastys:

Mokslo kultas, būdingas šiuolaikinei visuomenei;

Konkrečios mąstymo tipo buvimas.

Atsakymo elementai gali būti pateikti kitose, panašios į formuluotės prasme

Paaiškinimas.

Teisingas atsakymas turi būti šie elementai:

2) du kiti skirtumai, pavyzdžiui:

Gali būti vadinami kiti skirtumai

Paaiškinimas.

Tokie paaiškinimai gali būti pateikiami:

1) Ne visos problemos gali būti tiriamos, suprantamos kaip vienos rūšies (formos) dalis;

2) empirinės ir teorinės žinios yra tarpusavyje susijusios ir vargu ar gali būti izoliuotos viena nuo kitos (empirinė informacija yra nustatyta sąvokomis, sprendimuose, išvadose ir kt.);

3) įvairių žinių tipų (formų) derinys suteikia pilną pasaulio vaizdą.

Gali būti pateikti kiti paaiškinimai

Paaiškinimas.

Turėtų būti atsakymai į tris klausimus:

1) Atsakymas į pirmąjį klausimą:

Empirinis pobūdis;

2) Atsakymas į antrąjį klausimą:

Numatomas žmonių kasdienio elgesio pagrindas, jų santykis tarp jų ir su gamta;

3) Atsakymas į trečiąjį klausimą:

Pažinimas yra veiklos rūšis, kurio turinys yra objektyvios realybės atspindys jutikliai ir asmens protas, ir rezultatas, žinių įgijimas.

Atsakymai į klausimus gali būti pateikiami kitose fosforose formuluotės prasme.

Slide 1.

Clade 2.

Pamokos planas. Sąvoka "žinios" žinių rūšys. Mokslinės socialinės žinios. http://banner.konfuzius.ru.

Pristatymas 3.

Terminas "Žinios" naudojama skirtinguose pojūčiuose: kaip gebėjimai, įgūdžiai, įgūdžiai, kurie grindžiami sąmoningumu kaip pažintinai svarbi informacija kaip specialus kognityvinis vienetas, išreiškiantis asmens požiūrį į realybę ir esamus kartu ir santykiuose su priešinga - praktika požiūris.

4 slydimas.

Žinių rūšys. Tuščias yra empirinis. Remiantis sveiku protu ir įprastu sąmone. Tai yra žmonių kasdienio elgesio pagrindas, jų santykis tarp jų ir su gamta. Jis ateina į faktų ir jų aprašymo mokslinį supratimą apie realybę savo praeityje, dabarties ir ateities, patikimas apibendrinimas faktų. Atlieka įvairių reiškinių prognozavimą. Realybė yra susijusi su išsiblaškytų sąvokų ir kategorijų forma, bendrieji principai ir įstatymai, kurie dažnai įgyja labai abstrakčias formas (formules, grafikus, schemas ir kt.)

5 skaidrė.

Žinių rūšys. Praktinis dalykų meistriškumas, pasaulio konversija. Atrodo kaip holistinis taikos ir žmogaus rodymas jame. Jis yra pastatytas ant įvaizdžio, o ne dėl racionalaus realybės atspindys loginių sąvokų ir kategorijų koncepcija. Susijęs su racionaliu mąstymu

6 skaidrę.

Žinių rūšys. Irracija nėra susijusi su racionaliu mąstymu ir net prieštarauja jam. Objektas yra emocijos, aistros, patirtis, intuicija, valia, taip pat kai kurie reiškiniai, pavyzdžiui, nenormalūs, būdingi paradoksališkumas ir netaikomas logikos ir mokslo įstatymams, priklausomai nuo dalyko gebėjimų ir savybių jos intelektinė veikla

SLIDE 7.

Mokslinės žinios Visi žino ir visi supranta tik kvailius ir charlatans. Anton Chekhov.

Pristatymas 8.

Mokslinės žinios yra speciali pažinimo veiklos rūšis, kuria siekiama plėtoti tikslus, sistemiškai organizuotas ir pagrįstas žinias apie gamtą, žmogų ir visuomenę. Cor.edu.27.ru.

SLIDE 9.

Patikrinti namų darbai: Kokie yra mokslo žinių ypatumai? Irgri.ucoz.ru.

Clade 10.

mokslinių žinių savybės yra tokios: - išimtinų žinių objektyvumas; - konceptualaus aparato (kategorinių) kūrimas; - racionalumas, susijęs su nuoseklumu, įrodymais ir sistemingumu; - patikrinamumas; - aukštas lygis žinių apibendrinimai; - universalumas; - specialių metodų ir pažinimo veiklos metodų naudojimas.

Clade 11.

Mokslinės žinios yra visuotinai ta prasme, kad bet koks reiškinys gali atlikti mokslinių tyrimų temą, gali išnagrinėti viską žmogaus pasaulyje. Tačiau viskas, ką mokslas daro savo dalyką, tai nagrinėja dėl įstatymų ir priežasčių. Mokslinės žinios turi savo lygius, formas ir metodus.

Pristatymas 12.

Patikrinkite savo namų darbus. Pavadinkite pagrindinius mokslo žinių lygius ir formas. Irgri.ucoz.ru.

Slide 13.

Mokslinės žinios - lygiai: empirinis objektyviųjų faktų aptikimas, kaip taisyklė, jų akivaizdžiai santykiai. Teorinis pagrindinių modelių nustatymas, pastebimų paslėptų, vidaus santykių ir santykių apraiškų aptikimas.

Pristatymas 14.

Mokslinių žinių formos empirinis lygis: Mokslo faktas (įvykis, fizinis procesas) Empirinė teisė Teorinis lygis: Problema hipotezė teorija

SLIDE 15.

Mokslinių žinių metodai empiriniai metodai: stebėjimas, eksperimentas, matavimas, aprašymas, palyginimas. Teoriniai metodai: analogija (kokybiškumo panašumas), modeliavimas (panašių savybių reprodukcija kitam objektui "modelis"), idealizavimas - psichikos objektai, kurie tikrai nėra patirties ir realybės ("tiesiai", "taškas", "Puiki dujos" "," Absoliučiai solid.») Abstrakcija (psichikos sutrikimas iš daugelio objekto savybių ir bet kokio turto paskirstymo)

Pristatymas 16.

Mes darome išvadas: empirines žinias - susiskaidžius (suteikti žinių tik apie atskirų objekto pusių tiriamas) teorines žinias - sisteminis, atskleisti objekto esmę tiriamas esmė. Tik visų mokslo žinių metodų vienybė užtikrina jų tiesą.

Pristatymas 17.

Socialinės žinios. Žmonės egzistuoja vieni kitiems. Pažymėkite Arellium. Neįmanoma gyventi visuomenėje ir be visuomenės. Leninas.

Pristatymas 18.

Pristatymas 19.

Socialinės žinios yra socialinių procesų analizė ir natūralių humanitarinių žinių žinių analizė. Be asmens nėra visuomenės. Bet žmogus negali egzistuoti be visuomenės.

Slide 20.

Socialinių žinių savybės 1. Subtech ir žinių objektas sutampa. 2. Gerovės socialinės žinios visada yra susijusios su žinių subjektų asmenų interesais. 3. Socialinės žinios visada yra pakrautos vertinant šią vertę.

Clade 21.

Socialinių žinių savybės 4. Žinių objekto sudėtingumas yra visuomenė, turinti įvairias struktūras ir nuolat vystosi. 5. Kadangi socialinis gyvenimas labai greitai keičiasi, tada socialinės žinios procese galime kalbėti apie tik santykines tiesas. 6. Galimybė naudoti tokį mokslinių žinių metodą kaip eksperimentas yra ribotas.

Clade 22.

Humanitarinės žinios Supratimo ypatybės - (62 M. Bakhtin) kreiptis į laiškų ir viešųjų kalbų, dienoraščių ir programinės įrangos, meno ir kritinių atsiliepimų tekstų, kad suprastumėte jų reikšmę. Nesugebėjimas žinoti žinių nedviprasmiškai, visos pripažintos apibrėžtys. Humanitarinės žinios yra skirtos paveikti asmenį, dvasingumą, transformuojant savo moralinius, ideologinius, ideologinius lyginamuosius standartus, skatinti savo žmogaus savybių kūrimą.

Pristatymas 23.

Socialinis faktas objektyvus mokslinis įvykis, kuris tam tikromis sąlygomis turėjo vietą tam tikru laiku. Nepriklauso nuo mokslininko. Negali būti nustatyta. Žinios apie įvykį, kuris yra aprašytas atsižvelgiant į socialinės padėties, kurioje jis įvyko, specifiką. Fiksuotas knygose, dokumentuose ar kitaip.

Pristatymas 24.

Socialinių faktų tipai. Veiksmai, žmonių, atskirų asmenų ar didelių veiksmų veiksmai socialinės grupės. \\ T Žmogaus veiklos (materialinės ir dvasinės) žodinės (žodinės) veiksmai: nuomonės, sprendimai, vertinimas

Pristatymas 25.

Kodėl interpretuoti socialinį faktą? Kad tai taptų moksliniu, turėtų būti aiškinama (lat. Interpretacija - aiškinimas, paaiškinimas). Visų pirma, faktas pateikiamas bet kuriai mokslinei koncepcijai. Tada tiriami visi esminiai faktai. kuri plėtoja įvykį, taip pat situaciją (situaciją), kurioje tai įvyko, įvairūs santykiai fakto su kitais faktais rezultatas yra atsekti.

Clade 26.

Leiskite daryti išvadas: taigi socialinio fakto aiškinimas yra sudėtinga daugiapakopė procedūra dėl jos aiškinimo, apibendrinimų, paaiškinimų. Tik aiškinamas faktas yra iš tikrųjų mokslinis faktas.

Clade 27.

Mes pakartome anksčiau ištirtą. 1. Sukūrimas "Prekės turi kainą" yra pavyzdys a) atstovavimas b) Concept C) Sprendimas d) Išvados

Pristatymas 28.

2. Tiesos kriterijus (-iai) yra (-i): a) dominuojančios mokymo visuomenės b) praktika c) Vadovavimo nuomonė G) visų pirma pirmiau nurodyta

Clade 29.

3. Ir jausmingos ir racionalios žinios: a) sudaro idėjas ir žinias apie b punktą) prasideda nuo c) vaizdu "B) vaizdu b) naudoja logišką išvadą.

Bendra žinių sąvoka

"Visi žmonės pagal gamtą trokšta žinoti"

Taigi garsus pirmasis Aristotel "metafizikos" garsų pasiūlymas. Čia galite pastebėti įdomią funkciją: žinios, bent jau nuo Aristoto laiko, gali būti suprantama kaip noras, vaizdiškai kalbant, kaip intelektualus troškulys. Kai žinios yra suprantamos kaip noras, ji pagal apibrėžimą turi lydėti tam tikra poreikių natūra, kažko nebuvimas. Ištroškiau žinios neturi patys, o jie yra jo paieškoje. Aristotelis giria intelektualų smalsumą; Jo nuomone, šis turtas yra labai svarbus - tai daro žmogų žmogui.

Nepaisant to, jei mes einame į humanistinę tradiciją, mes galime visiškai susidurti visiškai kitokia išvaizda. Vienas iš pavyzdžių tai yra taoizmo filosofija, pagal kurią žino kažką gerai dažnai reiškia įvaldyti tai puikiai. Dažnai sakydamas: "Žinoti", mes galvojame, kad "žino, kaip ..." (ty "sugebėti"), o ne "žinoti, kad ...". Atrodo, kad tokios žinios yra gana praktinės nei intelektinės - Lao Tzu yra labai vertinama. Tačiau jau didesnė tikimybė klasifikuoti žinias. Ir prieš pradedant žinių klasifikavimą, patartina nuspręsti su žinių sąvoka.

Plačia prasme žinios yra subjektyvus realybės įvaizdis sąvokų ir atstovybių pavidalu.

Žinios siaurai prasme yra įrodyta informacija (atsakymai į klausimus), kurie leidžia išspręsti užduotį.

Žinios yra realybės žinių rezultatas, sąmonės turinys, kurį asmuo gauna aktyvaus svarstymo metu, idealus objektyvių natūralių santykių ir realaus pasaulio santykių atgaminimas.

Taigi, termino "Žinios" reikšmė:

Žinios kaip gebėjimai, įgūdžiai, pagrįsti sąmoningumu;

Žinios kaip pažinimo svarbi informacija;

Žinios kaip žmogaus požiūris į tikrovę.

Iš visų pirmiau minėtų, galima daryti išvadą, kad žinios yra žmogaus pažinimo veiklos rezultatas, tam tikras informacijos ir žinių derinys bet kurioje srityje. Žinios padeda žmonėms racionaliai organizuoti savo veiklą ir išspręsti įvairias problemas, kylančias jos procese.

Žinių rūšys ir formos

Pažinimas neapsiriboja mokslo sritimi, žinios vienaip ar kitaip egzistuoja už mokslo ribų. Kiekviena viešosios sąmonės forma: mokslas, filosofija, mitologija, politika, religija ir kt. - atitinka konkrečias žinių formas. Taip pat yra žinių formų, turinčių konceptualų, simbolinį ar meninį ir pavyzdinį pagrindą.

Pabrėžti skirtingos rūšys Žinios: mokslinis, neapmokėtas, įprastas praktiškas (paprastas, sveikas protas), intuityvus, religinis ir kt.

MOGIEST-praktiškos - žinios, kurios egzistavo ankstyvosiose žmogaus istorijos etapuose ir pateikė elementarią informaciją apie gamtą ir aplinkinį realybę (vadinamasis. Sveikas protas, ženklai, redagavimas, receptai, asmeninė patirtis, tradicijos ir tt), dėvi ne sisteminę, sudėtingą, gražią charakterį. Bendrosios žinios tarnauja kaip žmogaus orientacijos pagrindu pasaulyje, jo kasdienio elgesio ir prognozavimo pagrindu, tačiau paprastai yra klaidų, prieštaravimų.

Mokslinės - žinios, pagrįstos racionalumu, pasižymi objektyvumu ir universalumu ir teigia bendrai. Mokslinės žinios yra objektyvios, tikrosios žinios procesas. Jo užduotis yra apibūdinti, paaiškinti ir prognozuoti realybės procesą ir reiškinį. Mokslinės revoliucijosKuris įvyko plėtojant mokslines žinias ir dėl to, kad keičiasi teorijos ir principai, pakeičiami įprastinio mokslo raidos laikotarpiais (gilinimas ir išsamiai žinios).

Mokslinės žinios yra neatskiriamos logišku galiojimu, įrodymais, rezultatų atkuriamumu, patikrinamumu, noru pašalinti klaidas ir įveikti prieštaravimus.

Jaunesnių nei daugelio nepageidaujamų žinių formų mokslo forma.

Invidentalios žinios nėra tam tikra fikcija, kurią gamina tam tikra intelektinė bendruomenė, skiriasi nuo racionalių standartų, nuorodų, turi savo šaltinius ir žinių priemones. Kultūros istorijoje, žinių, priskirtų "biuro" nesaugumo yra vienija bendroji koncepcija - esoterizmas.

Taip pat dalinkite žinių formas pagal mokslo laipsnį, žinios gali būti mokslinės ir nejautrus.

Mokslinės žinios gali būti:

Empirinis (remiantis patirtimi ar stebėjimu)

Teorinė (remiantis abstrakčių modelių analize).

Mokslinės žinios bet kuriuo atveju turi būti pagrįstas empiriniais arba teoriniais įrodymais.

Teorinės žinios - abstrakcija, analogijos, schemos, rodančios objekto objektų pokyčių procesų struktūrą ir pobūdį. Šios žinios paaiškina reiškinius ir gali būti naudojamas prognozuoti objektų elgesį.

Papildomos žinios gali būti:

paranuochic - žinios, nesuderinamos su esamu gnoseologiniu standartu. Play klasės paranochny (pora iš graikų. - apie, su) žinios apima mokymus ar atspindžius dėl reiškinių, kurių paaiškinimas nėra įtikinamas kriterijų požiūriu;

neteisinga mokslinė - sąmoningai veikianti spekuliacija ir išankstinis nusistatymas. Neteisingos mokslinės žinios dažnai atstovauja mokslą kaip pašalpą. Kaip simptomai plzhenaucas, nedidelio masto patos yra izoliuotas, esminis netoleravimas dėl paneigimo argumentų, taip pat pretenzijos. Neteisingos mokslinės žinios yra labai jautrios blogos dienai, pojūčiai. Jo funkcija yra ta, kad ji negali būti derinama su paradigma, negali turėti sistemingo, universalumo. Klaidingos mokslinės žinios kartu su mokslo žiniomis. Manoma, kad klaidingos mokslinės žinios aptinka ir vystosi per kvazi-mokslo;

kvazi-mokslo - jie ieško rėmėjų ir šalininkų, remdamasi smurto ir prievartos metodais. Kvazi-mokslinės žinios, kaip taisyklė, žydi griežtai hierarched mokslo sąlygomis, kur iš išankstinio režimo galios kritika yra neįmanoma, kur ideologinis režimas yra griežtai pasireiškia. Rusijos istorijoje "Quasi-Daniuki Triumph" laikotarpiai yra gerai žinomi: Lysenkovschina; Fiksmas kaip 50-ųjų sovietų geologijos kvazi-dezinigį; turtas kibernetika ir kt.;

anti-akademiniai - kaip utopinis ir sąmoningai iškreipia idėjas apie tikrovę. Priešdėlis "Anti" atkreipia dėmesį į tai, kad tema ir mokslinių tyrimų metodai yra priešais mokslo. Su juo jie susieja amžinąjį poreikį už bendrų lengvai prieinamų "vaistų nuo visų ligų atradimą". Socialinio nestabilumo laikotarpiais atsiranda ypatingų interesų ir jėgos dėl anti-linijos. Bet nors šis reiškinys yra pakankamai pavojingas, jis negali įvykdyti iš esmės nuo anti-lineau;

pseudo-mokslo - yra intelektinė veikla, spekuliuojama dėl populiarių teorijų, pavyzdžiui, istorijų apie senovės astronautus, apie sniego žmogų, apie monstras iš Loch Ness;

mOVIEST-Praktinis - pristatyta elementarinė informacija apie gamtą ir aplinką. Žmonės linkę turėti didelę apimtį kasdienių žinių, kuri yra kasdien ir yra originalus visų žinių rūšių sluoksnis. Kartais sveikybės aksiomos prieštarauja mokslinėms nuostatoms, trukdo plėtoti mokslą. Kartais, priešingai, mokslas yra ilgas ir sunkus per įrodymus ir refvizija ateina į šių nuostatų, kurios jau seniai patvirtino patys paprastų žinių terpėje. Kasdieninės žinios apima ir sveikas protas ir požymiai bei redagavimas bei asmeninė patirtis bei tradicijos. Nors jis išsprendžia tiesą, tačiau ji sistemingai ir netrukus. Jo bruožas yra tas, kad jis yra naudojamas asmeniui praktiškai nesąmoningai ir savo ieškinyje nereikalauja preliminarių įrodymų sistemų;

asmeniškai - priklausomai nuo vieno ar kito dalyko gebėjimų ir jo intelektinės pažinimo veiklos savybių. Kolektyvinės žinios paprastai yra (tuo pačiu metu), siūlo statybos koncepcinių sąvokų, metodų, priėmimų ir taisyklių buvimą.

Liaudies mokslas yra ypatinga ekstrantinų ir neužtikrinimo žinių forma. Anksčiau šamanų, kunigų, genties seniūnų privilegija, dabar tapo atskirų grupių ar subjektų (mėginių, gydytojų, psichikos) klausimu.

Pagal kitus šaltinius žinios apie žinias klasifikuojamas taip:

Pastatas - pastatytas sveiku protu (yra empirinis. Jis grindžiamas sveiku protu ir įprastu sąmoningumu. Tai yra svarbiausias orientacinis žmonių kasdienio elgesio pagrindas, jų santykis tarp jų ir su gamta. Jis ateina iki faktų ir jų aprašymo pareiškimas)

Praktinis - sukonstruoti veiksmai, dalykų įsisavinimas, taikos transformacija

Meno - pastatytas ant įvaizdžio (holistinis žemėlapis taikos ir žmogaus jame. Jis grindžiamas vaizdu, o ne į koncepciją)

Mokslas grindžiamas sąvokomis (realybės supratimas savo praeityje, dabartyje ir ateityje, patikimas faktų apibendrinimas. Atlieka įvairių reiškinių prognozavimą. Realybė yra susijusi su išsiblaškytų koncepcijų ir kategorijų, bendrųjų principų ir įstatymų forma dažnai įsigyja labai abstrakčias formas)

Racionalus - realybės atspindys loginių koncepcijų, yra grindžiamas racionaliu mąstymu

Neracionalus - realybės atspindys emocijų, aistras, patirtis, intuicija, valia, nenormalūs ir paradoksiniai reiškiniai; Nesilaiko logikos ir mokslo įstatymų.

Asmeninis (netiesioginis) - priklauso nuo dalyko gebėjimo ir jo intelektinės veiklos savybių.

Pasirinkimo numeris 3114514.

Vykdydami užduotis su trumpu atsakymu, įveskite atsakymo lauko numerį, kuris atitinka teisingą atsakymo numerį arba numerį, žodį, raidžių seką (žodžius) arba numerius. Atsakymas turėtų būti įrašytas be tarpų ir jokių papildomų simbolių. Dalinė dalis atskirai nuo dešimtainio taško. Matavimų vienetai nereikia rašyti. Atsakymai į 1-20 užduočių yra skaitmenis arba numerių seka arba žodis (frazė). Įrašykite atsakymus be tarpų, kablelių ir kitų papildomų simbolių. Atliekant 29 užduotį, galite parodyti savo žinias ir įgūdžius dėl turinio, kuris jums yra patrauklesnis. Šiuo tikslu pasirinkite tik vieną iš siūlomų teiginių (29.1-29,5).

Jei parinktis yra nurodyta mokytojas, galite įvesti arba atsisiųsti atsakymus į užduotis su išsamiu atsakymu. Mokytojas matys užduočių rezultatus su trumpu atsakymu ir galės įvertinti atsisiųstus atsakymus į užduotis su išsamiu atsakymu. Mokytojo eksponuojami balai bus rodomi jūsų statistikoje.

Spausdinimo ir kopijavimo versija MS Word

Užsirašykite lentelėje praleistą žodį.

Atsakymas:

Be to, suraskite koncepciją, kuri apibendrina visoms kitoms sąvokoms. Parašykite šį žodį.

Recesija, nuosmukis, ciklas, depresija, kėlimo, piko.

Atsakymas:

Žemiau yra terminų sąrašas. Visi jie, išskyrus du, žymi teisinės atsakomybės tipus.

1) medžiaga; 2) drausminė; 3) teisminga; 4) baudžiamoji diena; 5) priekinė dalis; 6) administracinis vadovas.

Raskite dvi sąlygas "nuleisti" iš bendrojo diapazono ir parašykite numerius lentelėje, pagal kurią jie yra nurodyti.

Atsakymas:

Pasirinkite ištikimus sprendimus apie meno funkcijas ir parašykite numerius, pagal kuriuos jie yra nurodyti.

1) Pažinimo funkcija leidžia analizuoti tikrovę su meniniais vaizdais.

2) estetinė meno funkcija pasireiškia tikintis mados tendencijų mene.

3) Pagal hedonistinę funkciją menas yra skirtas džiaugtis.

4) Švietimo funkcija yra susijusi su socializacijos procesu.

5) Kompensacinė funkcija atspindi neigiamų materialinės kultūros apraiškų prognozę.

Atsakymas:

Nustatykite skiriamųjų bruožų ir žinių tipų korespondenciją, kurią jie iliustruoja: į kiekvieną pirmame stulpelyje nurodytą poziciją, pasirinkite atitinkamą padėtį nuo antrojo stulpelio.

Bet	B.	Į	G.	D.

Atsakymas:

Mokyklos konferencijoje vidurinės mokyklos mokinys pateikė ataskaitą apie socialinius mokslus ir socialinės žinios ypatumus. Tačiau ne visi paskyrė disertacijas, pasirodė esąs teismas. Rinktis iš jų išreikštų nuostatų, apibūdinančių socialinių žinių socialines ir savybes ir užrašykite skaičiai. \\ Tkurių jie yra nurodyti.

1) Sociologija yra mokslas apie apskritai gamtos kūrimo įstatymus, visuomenę ir žinias.

2) Socialinių žinių bruožas yra objekto sutapimas ir žinių objektas.

3) socialinės žinios, gautos neišvengiamai susijusios su mokymosi asmens vertybėmis ir interesais.

4) Šiuolaikiniai socialiniai mokslai yra plačiai naudojami tokiu žinių metodu kaip eksperimentu, be apribojimų teisinių ir moralinių normų.

5) Vienas iš pagrindinių principų socialinės žinios yra būtinybė apsvarstyti socialinę tikrovę vystymosi labui.

6) Pagrindinė socialinių mokslų srities mokslininkų užduotis nėra abstrakti nuo vertės prioritetų, bet interpretuoti juos į mokslinį faktą.

Atsakymas:

Pasirinkite ištikimus sprendimus dėl komandų ekonomikos skiriamųjų bruožų ir parašykite numerius, pagal kuriuos jie yra nurodyti.

Skaičiai rodo didėjančia tvarka.

1) Vienas iš svarbių vadovų ekonomikos požymių yra kai kurių produktų trūkumas, ypač plačiai paplitęs vartojimas.

2) privatus nuosavybė komandų administracinėje sistemoje taikoma namų ruošimui skirtų gamybos ir turto priemonėms.

3) ekonominio mechanizmo pagrindas yra politikos planavimas.

4) produktus produktų yra nustatytos valstybės ir, kaip taisyklė, nepriklauso nuo rinkos situacijos.

5) įmonės savarankiškai nustato prekybos partnerius, įskaitant užsienio ekonomikos.

Atsakymas:

Nustatykite tarp bankų funkcijų ir bankų sistemos lygių korespondenciją: į kiekvieną pirmame stulpelyje pateiktą poziciją pasirinkite atitinkamą padėtį nuo antrojo stulpelio.

Parašykite numerius atsakydami į pateikiant juos į eilutes:

Bet	B.	Į	G.	D.

Atsakymas:

Farmacija Nr. 1 N yra savivaldybės vieningoji įmonė. Kuris iš sąrašo sąrašo atitinka išskirtines šio verslumo organizacijos formą? Įrašykite numerius, pagal kuriuos jie yra nurodyti.

Skaičiai rodo didėjančia tvarka.

1) Aukščiausias biuro organas yra visuotinis savo narių susirinkimas, kuris išsprendžia svarbiausius Bendrovės veiklos klausimus, įskaitant tuos, kurie nuolat renkasi nuolatines vykdomosios valdžios institucijos - valdyba ir (arba) pirmininką.

2) Verslininkas yra atsakingas už savo įsipareigojimus visai priklausantiems turtui, išskyrus turtą, kuris pagal įstatymą negali būti sudarytas.

3) komercinė organizacija nėra aprūpinta savininkui priskirta nuosavybės nuosavybe.

4) Bendrovė neturi teisės kurti kaip juridinio asmens kita įmonė, perduodama jam jo turto dalį (dukterinė įmonė).

5) įmonės nuosavybė priklauso jam ekonominio valdymo teise arba dėl veiklos valdymo teisės yra nedaloma ir negali būti paskirstyta indėliams.

6) Bendrovės pelnas platinamas tarp savo darbuotojų pagal jų dalyvavimą.

Atsakymas:

Atsakymas:

Pasirinkite ištikimus sprendimus dėl socialinio konflikto ir parašykite numerius, pagal kuriuos jie yra nurodyti.

Skaičiai rodo didėjančia tvarka.

1) prieštaravimai tarp konfliktų subjektų gali egzistuoti gana ilgą laiką ir visada plėtoti konfliktą.

2) Socialinis konfliktas yra atvira konfrontacija, dviejų ar daugiau socialinės sąveikos dalykų susidūrimas.

3) susidūrimų forma yra smurtinė arba ne smurtinė - priklauso nuo veiksnių rinkinio, įskaitant tai, ar yra nekilnojamojo konfliktų sprendimo sąlygos ir galimybės (mechanizmai).

4) Konflikto priežastis visada yra ginčas dėl materialinių išteklių.

5) Atsižvelgiant į problemų, sukeltų konfliktus, turinį, skiria vidinius ir išorės konfliktus.

Atsakymas:

Sociologinio tyrimo metu, šalies piliečiams ir atsakė į mokėjimo būdus, kuriuos jie dažniausiai naudojasi. Gauti rezultatai (% iš respondentų skaičiaus) pateikiami kaip lentelė.

Sužinokite išvadas, kurios gali būti pateiktos remiantis lentelės pagrindu sąraše, ir parašykite numerius, pagal kuriuos jie yra nurodyti.

Skaičiai rodo didėjančia tvarka.

1) maždaug ketvirtadalis visų respondentų skaičiaus vienodai tiek grynaisiais pinigais, tiek ne grynaisiais pinigais.

2) metropolinių miestų gyventojai dažniau nei mažų miestų gyventojai, naudokite grynųjų pinigų skaičiavimus.

3) Apklausti nuo 35 iki 44 metų amžiaus mėgsta mokėti per banko kortelę, o ne banknotus.

4) pusė apklaustų gyventojų kaimo moka tik banknotų ir monetų.

5) Kiekviena dešimtoji sujungta nuo 25 iki 34 metų naudoja tik ne grynųjų pinigų skaičiavimus.

Atsakymas:

Pasirinkite tikrus sprendimus dėl politinio elito funkcijų demokratinėje visuomenėje ir užrašykite numerius, pagal kuriuos jie yra nurodyti.

Skaičiai rodo didėjančia tvarka.

1) Strateginė politinio elito funkcija slypi skubių reformų koncepcija.

2) Politinis elitas valdo politiškai pasyvius gyventojus per jėgos struktūras ir kitas prievartos institucijas.

3) Prognostinė politinio elito funkcija numato pasinaudojant išsivysčiusių kursų praktikoje, vykdyti politinius sprendimus gyvenimui.

4) Integracinė funkcija yra stiprinti visuomenės stabilumą, jos politinių ir ekonominių sistemų tvarumą, įvairių gyventojų sluoksnių sanglaudą, socialinių interesų derinimą ir koordinavimą.

5) komunikacinė funkcija numato galimybę reaguoti į įvairių grupių nuotaikų pokyčius, siekiant užtikrinti sujungimo kanalų veikimą su masėmis, studijuoti, surinkti ir atsispindėti politiniuose interesų eigoje ir įvairių socialinių sluoksnių poreikius ir įvairių socialinių sluoksnių poreikius grupės.

Atsakymas:

Įdiekite korespondenciją tarp valstybės galios funkcijų ir dalykų Rusijos FederacijaKuris atlieka juos: į kiekvieną pirmame stulpelyje pateiktą poziciją pasirinkite atitinkamą padėtį nuo antrojo stulpelio.

FUNKCIJA		Dalykas Valstybės galia Rusijos Federacijos
A) Paskyrimas už poziciją ir išlaisvinimą iš Rusijos Federacijos centrinio banko pirmininko pareigų B) Didžiausios Rusijos Federacijos ginkluotųjų pajėgų paskyrimas ir išleidimas C) ratifikavimo pasirašymas D) Rusijos Federacijos prezidento atmetimas iš pareigų E) Užtikrinti vieną finansinę, kredito ir pinigų politiką Rusijos Federacijoje		1) Rusijos Federacijos prezidentas 2) Rusijos Federacijos Vyriausybė 3) Valstybinė Dūma 4) Federacijos taryba

Parašykite numerius atsakydami į pateikiant juos į eilutes:

Bet	B.	Į	G.	D.

Atsakymas:

Konstitucija paskelbia Z demokratinę bendrąją valstybę su respublikiniu valdžios forma. Kuris iš konkrečių ženklų apibūdina valstybės režimą Z? Įrašykite numerius, pagal kuriuos jie yra nurodyti.

Skaičiai rodo didėjančia tvarka.

1) Konstitucijoje įtvirtinta valstybės pareigūno rinkimų tvarka buvo įtvirtinta.

2) Valstybės Z Parlamentas Z turi vienišką struktūrą.

3) kompozitinės dalys vieneto (regiono ir departamentų) valstybės suverenumas neturi.

4) Konstitucijoje valstybėje įtvirtintas demokratijos principas.

5) Didžiausią valstybės Z vertę paskelbia asmuo, jo teisės ir laisvės.

6) valstybės pilietis Z negali būti atimta jo pilietybės ar teisės pakeisti.

Atsakymas:

Ką reiškia išskirtinis Rusijos Federacijos valdymas? Įrašykite numerius, pagal kuriuos jie yra nurodyti.

1) gynyba ir saugumas

2) žemės, podirvio, vandens ir kitų gamtinių išteklių nuosavybės, naudojimo ir užsakymų klausimai

3) valstybės nuosavybės atskyrimas

4) Žmogaus teisių ir laisvių bei piliečių reguliavimas ir apsauga

5) meteorologijos tarnyba, standartai, standartai, metrinė sistema ir laiko skaičiavimas

Atsakymas:

Pasirinkite ištikimus sprendimus dėl darbuotojo teisių ir užrašykite numerius, kuriais jie nurodomi.

Skaičiai rodo didėjančia tvarka.

1) atlyginimas už darbuotojo padarytą žalą, susijusią su darbo pareigų vykdymu

2) privalomojo socialinio draudimo federaliniuose įstatymuose numatytais atvejais

3) atskirų ir kolektyvinių darbo ginčų sprendimas

4) nustatytų darbo standartų vykdymas

5) Darbo apsaugos reikalavimų ir darbo saugos laikymasis

Atsakymas:

Nustatykite Rusijos Federacijos įgaliojimų ir teisėsaugos institucijų laikymąsi: į kiekvieną pirmame stulpelyje nurodytą poziciją pasirinkite atitinkamą padėtį nuo antrojo stulpelio.

Įgaliojimai		Teisėsaugos institucija
A) Nekomercinių organizacijų valstybinės registracijos veiklos organizavimas B) ginčų dėl valdžios institucijų kompetencijos sprendimas C) Federalinės antstolio tarnybos veiklos koordinavimo ir kontrolės įgyvendinimas D) taikomo įstatymo konstitucingumo patikrinimas arba naudojamas konkrečiai E) teisėsaugos funkcijų ir baudžiamųjų sankcijų vykdymo kontrolės ir priežiūros funkcijų įgyvendinimas		1) Rusijos Federacijos Konstitucinis Teismas 2) Rusijos Federacijos teisingumo ministerija

Parašykite numerius atsakydami į pateikiant juos į eilutes:

Bet	B.	Į	G.	D.

Atsakymas:

Sutuoktiniai Catherine ir Petras nesudarė santuokos sutarties ir santuokos nutraukimo metu nepasiekė sutikimo dėl turto skyriaus. Teismas pateikė savo informaciją, kad jie galėtų būti vadovaujamasi teisėtu sutuoktinių režimu. Kuris iš pirmiau minėtų nuostatų atitinka tokio tipo sutuoktinio nuosavybę? Įrašykite numerius, pagal kuriuos jie yra nurodyti.

Skaičiai rodo didėjančia tvarka.

1) Jungtinis sutuoktinių turtas yra nuosavybė, kurią jie įgijo santuokos metu (bendra sutuoktinių nuosavybė), kuriai priklauso kiekvienos sutuoktinių pajamos iš darbo, verslumo veikla.

2) turtas, priklausantis kiekvienai sutuoktiniams prieš santuoką, taip pat vienos iš sutuoktinių gaunamą turtą santuokos metu kaip dovana, paveldėjimo ar kitų neatlygintinų sandorių (kiekvieno sutuoktinio nuosavybė) yra Jungtinis turtas.

3) kiekvienos sutuoktinių nuosavybė gali būti pripažinta savo bendrą turtą, jei nustatyta, kad santuokos laikotarpiu dėl bendros sutuoktinių savybės ar kiekvieno sutuoktinio sutuoktiniu ar darbo nuosavybe buvo investicijos žymiai didinant šio turto kainą.

4) Bendra sutuoktinių nuosavybė taip pat įgyja visos sutuoktinių pajamų kilnojamųjų ir nekilnojamojo turto, vertybinių popierių, porų, akcijų komercinių organizacijų sostinėje.

5) Sandorio leidžiama vykdyti vieną iš sandorio sutuoktinių sutuoktinių sutuoktinių nuosavybe prieš kito sutuoktinio valią.

6) individualaus vartojimo trečiųjų (drabužių, batų ir kt.), Įskaitant brangakmenius ir kitus prabangius daiktus, nors tie, kurie įsigijo santuokos laikotarpiu bendro sutuoktinių sąskaita yra pripažįstami sutuoktinio, kurį jie naudojo, nuosavybė.

Atsakymas:

Perskaitykite šį tekstą, kuriame praleidžiami keli žodžiai.

Kiekvienas socialinės sistemos asmuo trunka keletą pozicijų. Kiekviena iš šių pozicijų reiškia tam tikras teises ir ____ (a) vadinamas statusu. Asmuo gali turėti keletą statuso. Tačiau dažniausiai tik vienas apibrėžia savo poziciją visuomenėje. Šis statusas vadinamas pagrindiniu. Dažnai atsitinka, kad pagrindinis statusas yra dėl jo ____ (b) (pavyzdžiui, režisierius, profesorius). Socialinis statusas atsispindi tiek išorinėje ____ (C) ir išvaizda (drabužiai, žargonas ir kiti socialinės ir profesinės priklausomybės požymiai) ir vidinėje padėtyje. Socialinis statusas žymi konkrečią vietą, kurią asmuo užima šioje socialinėje ____ (g). Asmens nustatytų pretenzijų derinys sudaro socialinio vaidmens turinį, visumą ___ e punktą, kuris turėtų atlikti šį statusą turintį asmenį. Ji dezintegruoja dėl vaidmenų lūkesčių ir vaidmenų elgesio - tai, kad asmuo tikrai atlieka savo ____ (E).

Žodžiai sąraše pateikiami nominaciniu atveju. Kiekvienas žodis gali būti naudojamas tik vieną kartą.

Pasirinkite nuosekliai vieną žodį po kito, psichiškai užpildydami kiekvieną leidimą. Atkreipkite dėmesį, kad žodžiai sąraše yra daugiau nei reikia užpildyti leidimą.

Sąrašas sąlygų:

Toliau lentelėje pateiktos raidės, žyminčios praleistus žodžius. Parašykite lentelėje pagal kiekvieno pasirinkto žodžio raidės numerį.

Parašykite numerius atsakydami į pateikiant juos į eilutes:

Bet	B.	Į	G.	D.	E.

Atsakymas:

Autorius nurodo tris valstybės biudžeto sąvokas. Kokia koncepcija laikosi dažniausiai pasitaikančių? Kas yra jos autorius? Kaip autorius nustato tradicinį požiūrį į valstybės biudžeto deficito problemą?

(yYU. Matvava))

Perskaitykite tekstą ir vykdykite 21-24 užduotis.

Požiūris į valstybės biudžeto deficitą paprastai yra neigiamas. Populiariausia yra subalansuoto biudžeto idėja. Istoriškai buvo pateikti trys sąvokos, susijusios su valstybės biudžetu: 1) kasmet subalansuoto biudžeto idėja; 2) biudžeto idėja subalansuota ekonominio ciklo etapais (cikliniu pagrindu); 3) balanso ne biudžeto idėja, bet ekonomika.

Metinio subalansuoto biudžeto koncepcija yra tai, kad kasmet nepriklausomai nuo ekonominio ciklo etapo biudžeto išlaidos turi būti lygios pajamoms. Tai reiškia, kad, pavyzdžiui, recesijos metu, kai biudžeto pajamos (mokesčių pajamos) yra minimalūs, valstybė, kuri užtikrina biudžeto likutį, turėtų sumažinti valdžios sektoriaus išlaidas (viešųjų pirkimų ir pervedimų). Ir nuo viešųjų pirkimų mažėjimo ir pervedimai lemia visišką paklausą, ir todėl gamybos apimtis, tada ši priemonė lems net gilesnį nuosmukį. Priešingai, jei ekonomikos bumas, t.y. maksimalios mokesčių pajamos, tada subalansuoti biudžeto sąnaudų sąnaudas su pajamomis, valstybė turėtų padidinti valdžios išlaidas, provokuojančių dar didesnį perkaitimo ekonomiką ir todėl net didesnę infliaciją. Taigi, teorinis tokio požiūrio į biudžeto valdymą nepakankamumas yra gana akivaizdus.

Valstybės biudžeto sąvoka subalansuota cikliniu pagrindu, yra tai, kad tai nėra būtina kasmet turėti subalansuotą biudžetą. Svarbu, kad biudžetas būtų subalansuotas apskritai ekonominio ciklo metu: biudžeto perteklius, didinant bumo metu, kai biudžeto pajamos yra maksimalūs, turėtų būti naudojami biudžeto deficitui finansuoti, kuris turi vietą recesijos metu, kai biudžeto pajamos smarkiai sumažėja. Ši koncepcija taip pat turi didelį trūkumą.

Sąvoka, kuriai valstybės tikslas neturėtų subalansuoti biudžeto, bet ekonomikos stabilumą. Ši idėja buvo pateikta Keynes savo darbe " Bendroji teorija Užimtumas, susidomėjimas ir pinigai "(1936) ir buvo aktyviai naudojamas išsivysčiusių šalių ekonomikoje iki 70-ųjų viduryje. Remiantis Keynes nuomone, valstybės biudžeto (Vyriausybės viešųjų pirkimų, mokesčių ir pervedimų) įrankiai turėtų būti naudojami kaip anticikliniai reguliatoriai, stabilizuoti ekonomiką skirtinguose ciklo etapuose.

(yYU. Matvava))

Užduočių sprendimai su išsamiu atsakymu automatiškai nėra tikrinami.
Kitame puslapyje bus paprašyta juos patikrinti.

Kokios yra trys valstybės biudžeto priemonės, turinčios įtakos ekonomikos stabilizavimui, atsižvelgiant į Keynes koncepciją, vadina autorių? Remdamasi tekstiniais ir socialinėmis mokslinėmis žiniomis, pavadinimu ir pateisinti dviejų būdų, kaip valstybės įsikišimo į rinką ekonomikos reguliavimo skirtinguose etapuose ekonomikos ciklo.

Perskaitykite tekstą ir vykdykite 21-24 užduotis.

Požiūris į valstybės biudžeto deficitą paprastai yra neigiamas. Populiariausia yra subalansuoto biudžeto idėja. Istoriškai buvo pateikti trys sąvokos, susijusios su valstybės biudžetu: 1) kasmet subalansuoto biudžeto idėja; 2) biudžeto idėja subalansuota ekonominio ciklo etapais (cikliniu pagrindu); 3) balanso ne biudžeto idėja, bet ekonomika.

Metinio subalansuoto biudžeto koncepcija yra tai, kad kasmet nepriklausomai nuo ekonominio ciklo etapo biudžeto išlaidos turi būti lygios pajamoms. Tai reiškia, kad, pavyzdžiui, recesijos metu, kai biudžeto pajamos (mokesčių pajamos) yra minimalūs, valstybė, kuri užtikrina biudžeto likutį, turėtų sumažinti valdžios sektoriaus išlaidas (viešųjų pirkimų ir pervedimų). Ir nuo viešųjų pirkimų mažėjimo ir pervedimai lemia visišką paklausą, ir todėl gamybos apimtis, tada ši priemonė lems net gilesnį nuosmukį. Priešingai, jei ekonomikos bumas, t.y. maksimalios mokesčių pajamos, tada subalansuoti biudžeto sąnaudų sąnaudas su pajamomis, valstybė turėtų padidinti valdžios išlaidas, provokuojančių dar didesnį perkaitimo ekonomiką ir todėl net didesnę infliaciją. Taigi, teorinis tokio požiūrio į biudžeto valdymą nepakankamumas yra gana akivaizdus.

Valstybės biudžeto sąvoka subalansuota cikliniu pagrindu, yra tai, kad tai nėra būtina kasmet turėti subalansuotą biudžetą. Svarbu, kad biudžetas būtų subalansuotas apskritai ekonominio ciklo metu: biudžeto perteklius, didinant bumo metu, kai biudžeto pajamos yra maksimalūs, turėtų būti naudojami biudžeto deficitui finansuoti, kuris turi vietą recesijos metu, kai biudžeto pajamos smarkiai sumažėja. Ši koncepcija taip pat turi didelį trūkumą.

Sąvoka, apie kurią valstybės tikslas neturėtų būti subalansuotas biudžeto, tačiau ekonomikos stabilumas buvo didžiausias platinimas. Ši idėja buvo paskirta Keynes savo darbe "Bendra darbo teorija, procentas ir pinigai" (1936) ir buvo aktyviai naudojamas išsivysčiusių šalių ekonomikoje iki 70-ųjų viduryje. Remiantis Keynes nuomone, valstybės biudžeto (Vyriausybės viešųjų pirkimų, mokesčių ir pervedimų) įrankiai turėtų būti naudojami kaip anticikliniai reguliatoriai, stabilizuoti ekonomiką skirtinguose ciklo etapuose.

(yYU. Matvava))

Užduočių sprendimai su išsamiu atsakymu automatiškai nėra tikrinami.
Kitame puslapyje bus paprašyta juos patikrinti.

Perskaitykite tekstą ir vykdykite 21-24 užduotis.

Požiūris į valstybės biudžeto deficitą paprastai yra neigiamas. Populiariausia yra subalansuoto biudžeto idėja. Istoriškai buvo pateikti trys sąvokos, susijusios su valstybės biudžetu: 1) kasmet subalansuoto biudžeto idėja; 2) biudžeto idėja subalansuota ekonominio ciklo etapais (cikliniu pagrindu); 3) balanso ne biudžeto idėja, bet ekonomika.

Metinio subalansuoto biudžeto koncepcija yra tai, kad kasmet nepriklausomai nuo ekonominio ciklo etapo biudžeto išlaidos turi būti lygios pajamoms. Tai reiškia, kad, pavyzdžiui, recesijos metu, kai biudžeto pajamos (mokesčių pajamos) yra minimalūs, valstybė, kuri užtikrina biudžeto likutį, turėtų sumažinti valdžios sektoriaus išlaidas (viešųjų pirkimų ir pervedimų). Ir nuo viešųjų pirkimų mažėjimo ir pervedimai lemia visišką paklausą, ir todėl gamybos apimtis, tada ši priemonė lems net gilesnį nuosmukį. Priešingai, jei ekonomikos bumas, t.y. maksimalios mokesčių pajamos, tada subalansuoti biudžeto sąnaudų sąnaudas su pajamomis, valstybė turėtų padidinti valdžios išlaidas, provokuojančių dar didesnį perkaitimo ekonomiką ir todėl net didesnę infliaciją. Taigi, teorinis tokio požiūrio į biudžeto valdymą nepakankamumas yra gana akivaizdus.

Valstybės biudžeto sąvoka subalansuota cikliniu pagrindu, yra tai, kad tai nėra būtina kasmet turėti subalansuotą biudžetą. Svarbu, kad biudžetas būtų subalansuotas apskritai ekonominio ciklo metu: biudžeto perteklius, didinant bumo metu, kai biudžeto pajamos yra maksimalūs, turėtų būti naudojami biudžeto deficitui finansuoti, kuris turi vietą recesijos metu, kai biudžeto pajamos smarkiai sumažėja. Ši koncepcija taip pat turi didelį trūkumą.

Sąvoka, apie kurią valstybės tikslas neturėtų būti subalansuotas biudžeto, tačiau ekonomikos stabilumas buvo didžiausias platinimas. Ši idėja buvo paskirta Keynes savo darbe "Bendra darbo teorija, procentas ir pinigai" (1936) ir buvo aktyviai naudojamas išsivysčiusių šalių ekonomikoje iki 70-ųjų viduryje. Remiantis Keynes nuomone, valstybės biudžeto (Vyriausybės viešųjų pirkimų, mokesčių ir pervedimų) įrankiai turėtų būti naudojami kaip anticikliniai reguliatoriai, stabilizuoti ekonomiką skirtinguose ciklo etapuose.

Užduočių sprendimai su išsamiu atsakymu automatiškai nėra tikrinami.

Užduočių sprendimai su išsamiu atsakymu automatiškai nėra tikrinami.
Kitame puslapyje bus paprašyta juos patikrinti.

Pasirinkite vieną iš siūlomų pareiškimų ir jo pagrindu rašykite mini esė.

Suformuluoti vieną ar daugiau pagrindinių idėjų apie savo diskreciją, kurią paveikė temos autorius ir jį atrasti (juos) remiant socialines mokslines žinias.

Siekiant atskleisti pagrindines (-i) pagrindines (-i) idėjas (-as), pateikia argumentus ir išvadas naudojant socialines mokslo žinias (atitinkamas sąvokas, teorines nuostatas).

Iliustruoti pagrindines (-i) pagrindines (-us) idėjas, teorines nuostatas, argumentus ir išvadas, pateikti bent du socialinius faktus / pavyzdžius iš įvairių šaltinių (viešasis gyvenimas (įskaitant žiniasklaidos ataskaitas), asmeninė socialinė patirtis (įskaitant perskaityta knygas, žiūrėti filmą ) iš įvairių mokymo elementų.

Kiekvienas svarbus faktas / pavyzdys turėtų būti suformuluotas išplėstas ir patvirtino paskirtą pagrindinę idėją, teorinę padėtį, argumentus ar išvestį / turi būti aiškiai susijusi su jais. Kalbant apie jo turinį, pavyzdžiai neturėtų būti tokio paties tipo (neturėtų dubliuoti vienas kito).

29.1 Filosofija: "Asmuo turi dirbti, dirbti asmeniui, kuris jis yra, ir šiuo atveju yra jo gyvenimo prasmė ir tikslas, jo laimė, jo entuziazmas." (A.P. Chekhov)

29.2 Ekonomika: "Žmonės, kurie pasiekia sėkmę pasaulyje yra žmonės, kurie kelia ir ieško jų poreikių." (B. Rodyti)

29.3 Sociologija, socialinė psichologija: "Vaiko pobūdis yra iš tėvų pobūdžio, jis vystosi atsakant į jų charakterį." (E. fromm)

29.4 Politiniai mokslai: "Jūs galite susidoroti su priešu dviem būdais: pirma, įstatymai, antra, jėga. Pirmasis būdas yra būdingas asmeniui, antrasis - žvėris ". (N. Makiavelli)