Mga programang pang-edukasyon ng Gia ng pangunahing pangkalahatang edukasyon. Bagong pamamaraan para sa pagsusulit at gee.

Application. Ang pamamaraan para sa pagsasagawa ng sertipikasyon ng estado-estado sa mga programang pang-edukasyon ng pangalawang pangkalahatang edukasyon

Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation ng Disyembre 26, 2013 N 1400
"Sa pag-apruba ng pamamaraan para sa pagsasagawa ng huling sertipikasyon ng estado para sa mga programang pang-edukasyon Daluyan pangkalahatang edukasyon"

May mga pagbabago at mga karagdagan mula sa:

Abril 8, Mayo 15, Agosto 5, 2014, Enero 16, Hulyo 7, Nobyembre 24, 2015, Marso 24, Agosto 23, 2016, Enero 9, 2017

Alinsunod sa Bahagi 5 at talata 1 ng Bahagi 13 ng Artikulo 59 Pederal na batas petsang Disyembre 29, 2012 n 273-fz "sa edukasyon sa Pederasyon ng Russia"(Pagpupulong ng batas ng Russian Federation, 2012, n 53, Art. 7598; 2013, n 19, Art. 2326; n 30, Art 4036) at subtalraphs 5.2.35-5.2.37 Mga regulasyon sa Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation, na inaprubahan ng atas ng Pamahalaan ng Russian Federation ng Hunyo 3, 2013 N 466 (pulong ng batas ng Russian Federation, 2013, N 23, Artikulo 2923; N 33, Art. 4386; n 37, Art 4702), Uutos ako:

1. Upang aprubahan ang nakalakip na pamamaraan para sa pagsasagawa ng sertipikasyon ng estado-estado sa mga programang pang-edukasyon ng pangalawang pangkalahatang edukasyon.

2. Upang makilala ang mga order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation upang maging di-wasto:

ng Pebrero 15, 2008 N 55 "sa pag-apruba ng anyo ng katibayan ng mga resulta ng isang pagsusulit sa estado" (nakarehistro ng Ministri ng Hustisya ng Russian Federation noong Pebrero 29, 2008, Registration N 11257);

noong Nobyembre 28, 2008 N 362 "sa pag-apruba ng mga regulasyon sa mga porma at pamamaraan para sa pagsasagawa ng estado (pangwakas) na sertipikasyon ng mga mag-aaral na pinagkadalubhasaan ang pangunahing pangkalahatang mga programang pang-edukasyon ng Gitnang (Buong) Pangkalahatang Edukasyon" (na nakarehistro ng Ministri ng katarungan ng Russian Federation noong Enero 13, 2009, ang pagpaparehistro n 13065);

ng Enero 30, 2009 N 16 "sa mga susog sa mga regulasyon sa mga form at pamamaraan para sa pagsasagawa ng estado (pangwakas) na sertipikasyon ng mga mag-aaral na pinagkadalubhasaan ang pangunahing pangkalahatang mga programang pang-edukasyon ng Gitnang (Buong) pangkalahatang edukasyon, na inaprubahan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation ng Nobyembre 28, 2008. N 362, at pag-apruba ng isang sample ng sertipiko ng pagsasanay sa isang institusyong pang-edukasyon na nagpapatupad ng pangunahing pangkalahatang mga programang pang-edukasyon ng pangunahing pangkalahatang at (o) pangalawang (puno) Pangkalahatang Edukasyon "(Nakarehistro sa Ministri ng Katarungan ng Russian Federation noong Marso 20, 2009, Pagpaparehistro N 13559);

na may petsang Marso 2, 2009 N 68 "sa pag-apruba ng pamamaraan para sa pag-isyu ng isang sertipiko ng mga resulta ng isang pinag-isang pagsusulit ng estado" (na nakarehistro ng Ministri ng Katarungan ng Russian Federation noong Marso 31, 2009, Pagpaparehistro N 13636);

mula Marso 3, 2009 n 70 "sa pag-apruba ng pamamaraan para sa paghawak ng isang pangwakas na pagsusulit ng estado" (nakarehistro ng Ministri ng Katarungan ng Russian Federation noong Abril 7, 2009, Pagpaparehistro N 13691);

noong Marso 9, 2010 n 169 "sa mga susog sa pamamaraan para sa pag-isyu ng isang sertipiko ng mga resulta ng isang pagsusulit sa estado, na inaprubahan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation ng Marso 2, 2009 N 68" ( Nakarehistro ng Ministri ng Katarungan ng Russian Federation noong Abril 8, 2010, Pagpaparehistro N 16831);

mula Abril 5, 2010 N 265 "sa mga susog sa pamamaraan para sa probisyon ng estado, na inaprubahan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation ng Marso 3, 2009 N 70" (na nakarehistro ng Ministri ng Katarungan ng Russian Federation noong Mayo 4, 2010, Pagpaparehistro n 17093);

na may petsang Oktubre 11, 2011 N 2451 "sa pag-apruba ng pamamaraan para sa paghawak ng isang pagsusulit sa estado" (nakarehistro ng Ministri ng Katarungan ng Russian Federation noong Enero 31, 2012, Pagpaparehistro N 23065);

noong Disyembre 19, 2011 N 2854 "sa mga susog sa mga regulasyon sa mga form at ang pamamaraan para sa pagsasagawa ng estado (pangwakas) sertipikasyon ng mga mag-aaral na pinagkadalubhasaan ang pangunahing pangkalahatang mga programang pang-edukasyon ng Middle (Full) Pangkalahatang Edukasyon, na inaprubahan ng pagkakasunud-sunod ng Ang Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation ng Nobyembre 28, 2008. N 362, at ang pamamaraan para sa paghawak ng huling pagsusulit ng estado, na inaprubahan ng Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation ng Marso 3, 2009 N 70 "(Nakarehistro ng Ministri ng Hustisya ng Russian Federation noong Enero 27, 2012, Pagpaparehistro N 23045).

3. Upang itatag ang talata 47 at ang pamamaraan para sa pagsasagawa ng sertipikasyon ng estado-estado sa mga programang pang-edukasyon ng pangalawang pangkalahatang edukasyon ay may lakas noong Setyembre 1, 2014.

D.v. Livanov.

Ito ay itinatag kung paano ang huling sertipikasyon ng estado (GIA) ay gaganapin sa mga programang pang-edukasyon ng pangalawang pangkalahatang edukasyon.

Ang mga sumusunod na anyo ng Gia ay nakikilala.

Ang una ay ang pagsusulit. Ang mga nagtapos ay sapilitan para sa matematika at Ruso. Ang iba pang mga item ay pinili sa paghuhusga ng mag-aaral. Ang ikalawang form ay ang pagsusulit sa graduation ng estado. Ito ay gaganapin sa mga espesyal na institusyong pang-edukasyon ng isang closed type, sa mga institusyon na parusahan sa anyo ng pagkabilanggo, pati na rin para sa mga taong may mga kapansanan (kabilang ang hindi pinagana). Kasabay nito, sa kahilingan ng napagmasdan para sa mga indibidwal na paksa, ang isang exe ay maaaring isagawa. Para sa mga mag-aaral na pumili ng pagsusulit sa kanilang katutubong wika at (o) katutubong literatura, ang anyo ng pagsusulit ay tinutukoy ng mga awtoridad ng ehekutibo ng mga rehiyon.

Mga nanalo at nanalo ng huling yugto all-Russian Olympiad. Ang mga bata, pati na rin ang mga kalahok sa International Olympics ay hindi pumasa sa Gia ayon sa naaangkop na paksa.

Sa pagpili ng mga disiplina na ibibigay sa mag-aaral, kailangan mong magpasya hanggang Marso 1 (naisumite ang naaangkop na pahayag). Pagkatapos ay ang mga bagay ay maaari lamang mabago para sa isang magandang dahilan.

Ang espesyal na pansin ay binabayaran sa pamamaraan para sa pagpindot sa paggamit.

Ang pagsusulit ay gaganapin ayon sa isang iskedyul. Sa parehong oras pagsusulit sa. mga ipinag-uutos na paksa Magsimula hindi mas maaga kaysa sa Mayo 25, at para sa iba pa - hindi mas maaga sa Abril 20 ng kasalukuyang taon. Para sa mga nagtapos ng nakaraan taon ng ege Maaari itong gawin nang maaga sa iskedyul. Dapat mayroong hindi bababa sa 2 araw sa pagitan ng sapilitang pagsusulit at iba pa.

Sa panahon ng pagsusulit sa mga madla ay walang higit sa 25 tao. Ang mga lugar na hindi ginagamit para sa pagsusulit ay naka-lock at tinatakan. Nilagyan ang madla ng video surveillance. Ang pagsusulit ng rekord ay naka-imbak ng hindi bababa sa 3 buwan.

Sa desktop, bilang karagdagan sa mga materyales sa pagsusuri, halimbawa, mayroong isang hawakan, isang pasaporte, gamot at nutrisyon (kung kinakailangan), isang form para sa mga direksyon sa GEK Puna sa Mga Paglabag sa GIA Procedure.

Ito ay itinatag, ayon sa mga resulta ng ege, pati na rin kung paano ginagamit ang apela.

Ang mga dating kilos na may kaugnayan sa Gia, mawawalan ng lakas.

Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation ng Disyembre 26, 2013 N 1400 "sa pag-apruba ng pamamaraan para sa pagsasagawa ng isang sertipikasyon ng estado-estado sa mga programang pang-edukasyon ng pangalawang pangkalahatang edukasyon"

Pagpaparehistro N 31205.

Ang utos na ito ay may bisa sa pag-expire ng 10 araw pagkatapos ng araw ng opisyal na publikasyon nito.

Ang mga talata 47 at ang pamamaraan na inaprubahan ng kautusang ito ay may bisa noong Setyembre 1, 2014

Order of Rosobrnadzor and foreposure of Russia of Nobyembre 7, 2018 No. 190/1512 Ang dokumentong ito ay kinikilala bilang hindi wasto mula Disyembre 22, 2018.

(At z sa l e ch e n i)

7. GIA ay gaganapin:

b) Sa anyo ng nakasulat at oral na pagsusulit gamit ang mga teksto, mga paksa, mga gawain, tiket (simula dito tinutukoy bilang eksaminasyon sa graduation ng estado, HBE) ... para sa mga mag-aaral na may mga kapansanan, mga batang pang-edukasyon na may mga kapansanan at may kapansanan na may pinagkadalubhasaan na mga programang pang-edukasyon ng pangunahing pangkalahatang edukasyon ...

8. Para sa mga mag-aaral na tinukoy sa subtalata "B" ng talata 7 ng pamamaraan na ito, ang Gia sa mga indibidwal na mga paksa ng pagsasanay ay isinasagawa sa anyo ng OGE.

29. Para sa mga mag-aaral na may mga kapansanan, mga batang pang-edukasyon na may mga kapansanan at mga batang may kapansanan, pati na rin ang mga nag-aral sa bahay, sa mga organisasyong pang-edukasyon, kabilang ang mga resort sa sanatorium, kung saan ang mga kinakailangang pagpapagaling, rehabilitasyon at wellness ay isinasagawa para sa kailangan nating pang-matagalang Paggamot, ang tagal ng pagsusulit ay nadagdagan ng 1.5 oras.

34. Para sa mga mag-aaral na may mga kapansanan, mga batang pang-edukasyon na may mga kapansanan at mga batang may kapansanan, pati na rin ang mga nag-aral para sa kalusugan sa bahay, sa mga organisasyong pang-edukasyon, kabilang ang mga resort sa sanatorium, kung saan ang mga kinakailangang medikal, rehabilitasyon at wellness activities ay gaganapin para sa pangangailangan Ang pang-matagalang paggamot, ang organisasyong pang-edukasyon ay may kinalaman sa kanilang mga indibidwal na katangian. Ang materyal at teknikal na kondisyon ng pagsusulit ay nagbibigay ng posibilidad ng hindi mapigil na pag-access ng mga estudyante sa madla, toilet at iba pang mga lugar, pati na rin ang kanilang paglagi sa tinukoy na lugar (ang pagkakaroon ng mga ramp, handrails, pinalawak na mga pintuan, elevators, sa kawalan ng elevators, ang madla ay matatagpuan sa unang palapag; pagkakaroon ng mga espesyal na upuan at iba pang mga aparato).

Kapag nagsasagawa ng pagsusulit, may mga katulong na nagbibigay ng tinukoy na teknikal na tulong sa teknikal, isinasaalang-alang ang kanilang mga indibidwal na katangian na tumutulong sa kanila na kumuha ng lugar ng trabaho, ilipat, basahin ang gawain.

Ang mga estudyanteng ito, isinasaalang-alang ang kanilang mga indibidwal na katangian sa proseso ng pagpasa sa pagsusulit, tangkilikin ang kinakailangan teknikal na paraan.

Para sa mga mag-aaral ng weast-imagining, ang pagsusulit para sa pagsasagawa ng pagsusulit ay nilagyan ng sound-free na kagamitan parehong sama-sama at indibidwal na paggamit. Para sa mga bingi at mga mag-aaral na may kapansanan sa pandinig ay naaakit ng isang assistant-suweldo.

Para sa mga bulag na mag-aaral:

ang nakasulat na pagsusulit sa trabaho ay isinasagawa ng relief-point braille o sa computer;

ang isang sapat na bilang ng mga espesyal na accessories para sa dekorasyon ang mga tugon sa relief-point na font ng Brülle, computer.

Para sa mga may kapansanan sa paningin, ang mga materyales sa pagsusulit ay iniharap sa isang mas mataas na halaga, sa mga madla para sa mga eksaminasyon na ito ay inilalarawan para sa pagkakaroon ng mga magnifying device at indibidwal na unipormeng pag-iilaw ng hindi bababa sa 300 Lux.

Para sa mga bingi at may kapansanan sa pandinig, na may malubhang paglabag sa pagsasalita sa kanilang pagnanais, ang HBE para sa lahat ng mga paksa sa pagsasanay ay isinasagawa nang nakasulat.

Para sa mga taong may kapansanan na sistema ng musculoskeletal (na may malubhang paglabag sa mga function ng motor ng mga upper extremities), ang mga nakasulat na gawain ay ginaganap sa isang computer na may isang dalubhasang software.; Sa kanilang pagnanais, ang HBE para sa lahat ng pang-edukasyon na paksa ay ginaganap nang pasalita.

Sa panahon ng pagsusulit para sa mga mag-aaral, ang nutrisyon at mga break ay nakaayos para sa mga kinakailangang medikal at preventive procedure.

Para sa mga mag-aaral na may medikal na patotoo para sa pagsasanay sa bahay at ang mga kaugnay na rekomendasyon ng sikolohikal at medikal at pedagogical na komisyon, ang pagsusulit ay nakaayos sa bahay.

Ang pamamaraan para sa pagsasagawa ng sertipikasyon ng estado-estado sa mga programang pang-edukasyon ng pangalawang pangkalahatang edukasyon,

Naaprubahan ng Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia

(At z sa l e ch e n i)

7. GIA ay gaganapin:

b) Sa anyo ng isang pangwakas na estado (simula pa - HBE) gamit ang mga teksto, mga paksa, mga gawain, tiket ... Para sa mga mag-aaral na may mga kapansanan o para sa mga batang pang-edukasyon na may mga kapansanan at may kapansanan sa mga programang pang-edukasyon ng pangalawang pangkalahatang edukasyon ...

8. Para sa ... mga mag-aaral na may mga kapansanan o para sa mga batang may mga kapansanan at may kapansanan, nag-aaral sa mga programang pang-edukasyon ng pangalawang pangkalahatang edukasyon ... Gia sa mga indibidwal na pang-edukasyon na paksa ay isinasagawa sa anyo ng isang exe.

9.1. Ang huling sanaysay (pagtatanghal) bilang isang kondisyon para sa pagpasok sa GIA ay isinasagawa para sa mga mag-aaral XI (XII) na mga klase sa Disyembre noong nakaraang taon Ang pagsasanay sa mga paksa (mga teksto) na nabuo sa mga time zone ng Pederal na serbisyo para sa pangangasiwa sa edukasyon at agham (simula dito tinutukoy bilang Rosobrnadzor).

Ang pagtatanghal ay may karapatang isulat ang mga sumusunod na kategorya ng mga tao:

pag-aaral ng mga kapansanan o mga taong may kapansanan o may kapansanan;

Para sa mga mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon na may mga kapansanan, mga mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon ng mga batang may mga kapansanan at may kapansanan, ang tagal ng huling sanaysay (pagtatanghal) ay nagdaragdag ng 1.5 oras.

2. Ang tagal ng pagsusulit para sa mga paksa ng pagsasanay ay hindi kasama ang oras na inilaan sa mga aktibidad ng paghahanda (mga estudyante ng pagtatagubilin at nagtapos ng mga nakaraang taon, naglalabas ng mga pagsusulit ng mga materyales sa pagsusuri, na pinupuno ang mga patlang ng pagpaparehistro ng mga patlang ng pagsusuri, na nagtatakda ng kinakailangang teknikal na paraan na ginagamit sa panahon eksaminasyon).

Gamit ang tagal ng pagsusulit 4 at mas maraming oras, ang tagal ng mga mag-aaral ay nakaayos.

Para sa mga mag-aaral at nagtapos ng mga nakaraang taon na tinukoy sa talata 37 ng pamamaraang ito, ang tagal ng pagsusulit ay nadagdagan ng 1.5 oras.

37. Para sa mga mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon na may mga kapansanan, pang-edukasyon, nagtapos ng mga nakaraang taon ng mga taong may kapansanan at may kapansanan, pati na rin ang mga nag-aral sa kalusugan ng tahanan, sa mga pang-edukasyon na organisasyon, kabilang ang mga resort ng sanatorium na kung saan ay gaganapin ang kinakailangang therapeutic, Ang mga gawain sa rehabilitasyon at kabutihan para sa mga nangangailangan ng pangmatagalang paggamot, ang mga awtoridad ng ehekutibo ng mga nasasakupang entidad ng Russian Federation, na nagdadala ng pampublikong administrasyon sa larangan ng edukasyon, paglalamina at tagapagtatag ay nag-organisa ng pagpapatupad ng GIA sa mga kondisyon na isinasaalang-alang ang kanilang kalusugan, ang mga katangian ng psychophysical development.

Ang materyal at teknikal na kondisyon ng pagsusulit ay nagbibigay ng posibilidad ng walang kapantay na pag-access ng mga estudyante, nagtapos ng mga nakaraang taon sa madla, toilet at iba pang mga lugar, pati na rin ang kanilang paglagi sa tinukoy na mga lugar (ang pagkakaroon ng mga ramp, handrails, pinalawak na mga pintuan , Elevators, sa kawalan ng elevators, ang madla ay matatagpuan sa unang palapag; ang pagkakaroon ng mga espesyal na upuan at iba pang mga aparato).

Kapag nagsasagawa ng pagsusulit, may mga katulong na nagbibigay ng mga mag-aaral na ito, ang mga nagtapos ng mga nakaraang taon ay nangangailangan ng teknikal na tulong, isinasaalang-alang ang kanilang mga indibidwal na kakayahan na tumutulong sa kanila na kumuha ng lugar ng trabaho, ilipat, basahin ang gawain.

Ang mga estudyanteng ito, nagtapos ng mga nakaraang taon, isinasaalang-alang ang kanilang mga indibidwal na kakayahan, tangkilikin ang pagsusulit sa proseso ng pagpasa sa pagsusulit sa pamamagitan ng teknikal na paraan.

Para sa mahihirap na may kapansanan sa mga mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon, ang madla para sa pagsusulit ay nilagyan ng sound-seeking equipment para sa parehong kolektibong at indibidwal na paggamit. Para sa mga bingi at mga mag-aaral na pandinig, nagtapos ng mga nakaraang taon, kung kinakailangan, ang isang katulong-hamon ay maaakit.

Para sa mga bulag na estudyante, nagtapos ng mga nakaraang taon:

ang mga materyales sa pagsusuri ay ibinibigay ng relief-point braille o sa anyo ng isang elektronikong dokumento na magagamit gamit ang isang computer;

ang nakasulat na eksaminasyon ay ginaganap ng brave-point braille o sa isang computer.

Ang HBE para sa lahat ng mga paksa sa pag-aaral sa pamamagitan ng kanilang pagnanais ay isinasagawa nang pasalita.

Para sa mga may kapansanan sa paningin, nagtapos ng mga nakaraang taon, ang mga materyales sa pagsusulit ay kinopya sa isang pinalaki na halaga, sa mga madla para sa mga eksaminasyon na ito ay inilalarawan para sa pagkakaroon ng mga magnifying device at indibidwal na unipormeng pag-iilaw ng hindi bababa sa 300 lux. Ang pagkopya ng mga materyales sa pagsusulit ay nangyayari sa araw ng pagsusulit sa presensya ng pinuno ng mga miyembro ng PPE at HEC.

Para sa mga mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon na may kaguluhan ng sistema ng Musculoskeletal:

ang nakasulat na pagsusulit sa trabaho ay ginaganap sa isang computer na may espesyal na software;

Ang HBE para sa lahat ng mga paksa sa pag-aaral sa pamamagitan ng kanilang pagnanais ay isinasagawa nang pasalita.

Sa panahon ng pagsusulit para sa mga mag-aaral na ito, ang mga nagtapos ng mga nakaraang taon ay organisadong nutrisyon at break para sa mga kinakailangang medikal at preventive measures.

Para sa mga taong may medikal na patotoo para sa pag-aaral sa bahay at ang mga kaugnay na rekomendasyon ng sikolohikal at medikal at pedagogical na komisyon, ang pagsusulit ay nakaayos sa bahay.

Sp 59.13330.2012. "Ang pagkakaroon ng mga gusali at istruktura para sa mababang-friendly na populasyon. Aktwal na edisyon ng snip 35-01-2001, na inaprubahan ng pagkakasunud-sunod ng Ministry of Regional Development of Russia ng Disyembre 27, 2011 No. 605

(Pagkuha ng mga probisyon na kinakailangan)

Tinapos ng Ministri ng Edukasyon ang gawain sa parehong pamamaraan para sa pagsasagawa ng huling sertipikasyon ng estado (GIA) o ege

Ang Ministri ng Edukasyon ng Russian Federation ay naghanda ng isang bagong pamamaraan para sa pagsasagawa ng sertipikasyon ng estado-estado sa mga programang pang-edukasyon ng pangalawang pangkalahatang edukasyon. Ang talakayan ng proyekto ay makukumpleto sa kalagitnaan ng Oktubre.

Ang aktwal na publikasyon para sa mga mag-aaral ng mga advanced na pagsasanay at mga propesyonal na kurso sa pag-retrain sa mga lugar:

Gia ay sapilitan. Ang mga pamamaraan ng GIA ay exempt mula sa mga nanalo at ang mga nanalo ng huling yugto ng lahat-ng-Russian olympiads, pati na rin ang mga kalahok sa pambansang koponan ng mga internasyonal na kumpetisyon.

Tatlong anyo ng ege (gia)

Ang pamamaraan ay nagpapahiwatig ng 3 anyo ng huling sertipikasyon ng estado. Sa anyo ng EEG, ang mga sumusunod na kategorya ng mga estudyante ay dumaraan:

Sa anyo ng ege.

mga mag-aaral sa mga programang pang-edukasyon ng pangalawang pangkalahatang edukasyon,

mga dayuhang mamamayan,

stateless Persons.

mga kababayan sa ibang bansa,

ang mga refugee at sapilitang migrante na pinagkadalubhasaan ang mga programang pang-edukasyon ng pangalawang pangkalahatang edukasyon sa full-time, part-time o formations ng sulat,

mga panlabas na ginawa sa kasalukuyang taon sa Gia.

Sa anyo ng HBE - pagsusulit sa pagtatapos ng estado

Ang pagsusulit sa graduation ng estado ay pumasa sa mga sumusunod na kategorya ng mga tao:

mga mag-aaral sa mga espesyal na institusyong pang-edukasyon ng saradong uri,

ang mga mag-aaral sa mga institusyon na kumikilos ng isang pangungusap sa anyo ng pagkabilanggo,

mga mag-aaral sa mga programang pang-edukasyon Medium vocational Education.,

pagtanggap ng sekundaryong edukasyon ayon sa pampublikong akreditasyon ng mga programang pang-edukasyon ng pangalawang pangkalahatang edukasyon, kabilang ang mga programang pang-edukasyon ng pangalawang bokasyonal na edukasyon, na isinama sa mga programang pang-edukasyon ng pangunahing at pangalawang pangkalahatang edukasyon,

pag-aaral ng mga kapansanan, mga batang may kapansanan sa edukasyon at may kapansanan na may mga kapansanan na may mga kapansanan.

Kasabay nito, ang Clause 9 ng pamamaraan na ito ay nagbibigay ng mga mag-aaral na maaaring pumili ng pagsusulit sa mga indibidwal na paksa sa anyo ng isang pagsusulit. Pinapayagan din itong pagsamahin ang anyo ng pagsusulit ng HBE at EGE.

Sa anyo na itinatag ng mga awtoridad ng rehiyonal na ehekutibo

Ang form na ito ay itinatag para sa mga kasong iyon kapag pinili ng pag-aaral ang sertipikasyon ng estado sa katutubong wika at katutubong literatura. Sa pagkakasunud-sunod, malinaw na tinukoy na ang mga wika lamang ng mga mamamayan ng Russian Federation ay kasama ang mga katutubong wika. Kasabay nito, ang pagpili ng Gia sa paksang ito ay purong boluntaryo.

Mga ipinag-uutos na pang-edukasyon at mga pagpipilian para sa pagpili

Binibigyang diin ng dokumento na ang mga item sa pagpili ay kinakailangan upang ibigay ang mga resulta ng ege kapag ang pagpasok sa pagsasanay sa ilalim ng undergraduate na mga programa at nagdadalubhasang.

Dalawang antas ng ege sa matematika

Ang pagsusulit ng estado ay nahahati sa dalawang antas: pangunahing at profile.

Para sa surchase ege. Ayon sa matematika ng antas ng profile - ang mga resulta ay kinikilala bilang isang entrance exam sa mga unibersidad

Application para sa pakikilahok sa Gia (EGE)

Ang mga mag-aaral ay dapat mag-aplay para sa pakikilahok sa GIA hanggang Pebrero 1. Dapat tukuyin ng application:

• kaalamang pang-akademiko,
• ege level sa matematika (basic o profile),
• form (mga form) para sa mga taong pumasa sa anyo ng HBE,
• mga tuntunin ng pakikilahok sa Gia.

Outcome sanaysay sa loob ng balangkas ng GIA.

Ang mga mag-aaral ng ika-11 (ika-12) na mga klase ay pumasa sa huling sanaysay. Mga mag-aaral na may mga kapansanan, mga mag-aaral ng mga espesyal na institusyong pang-edukasyon, mga mag-aaral na nag-aaral sa bahay para sa kalusugan ng huling pagtatanghal.

Ang mga mag-aaral ay dapat magsumite ng mga pahayag ng toyo upang lumahok sa huling sanaysay (pagtatanghal) 2 linggo bago magsimula ang pagsusulit. Ang huling sanaysay (pagtatanghal) ay isinasagawa sa unang Miyerkules ng Disyembre ng bawat taon.

Ang mga kalahok ng pagsusulit ay may karapatang mag-donate ng pangwakas na sanaysay (pagtatanghal).

Commission ng Apela at Salungat

Ang pagsasaalang-alang sa mga apela ng mga kalahok ng pagsusulit ay isinasagawa ng isang komisyon ng kontrahan, na hindi kasama ang mga miyembro ng GEK at Commissions ng Paksa. Ang komposisyon ng Conflict Commission ay nabuo mula sa mga kinatawan ng OIV, ang mga executive awtoridad ng mga constituent entity ng Russian Federation, isinasagawa ang mga kapangyarihan ng Russian Federation sa larangan ng edukasyon, tagapagtatag, ang Ministry of Foreign Affairs ng Russia , Mga lokal na pamahalaan, mga organisasyong pang-edukasyon, pang-agham, pampubliko at iba pang mga organisasyon at asosasyon.

Lupon ng Mediation:

• tinatanggap at sinuri ang mga apela ng mga kalahok sa pagsusulit sa mga isyu ng paglabag sa pamamaraang ito, gayundin sa hindi pagsang-ayon sa mga marka;
• ayon sa chairman ng Komisyon sa Paksa, ito ay naaakit sa pagsasaalang-alang ng pag-apila ng hindi pagkakasundo sa isang eksperto na marka ng Komisyon ng Paksa sa may-katuturang paksa ng pagsasanay upang maitatag ang katumpakan ng pagsusuri ng mga tugon sa mga gawain ng pagsusulit sa trabaho, na nagbibigay Ang isang detalyadong tugon, isang kalahok sa pagsusulit ay nagsumite ng tinukoy na apela;
• tumatagal sa mga resulta ng pagsasaalang-alang ng desisyon ng apela upang masiyahan o tanggihan ang apela ng kalahok ng pagsusulit;
• ipinaaalam sa mga kalahok ng GIA at (o) ng kanilang mga magulang (mga legal na kinatawan), pati na rin ang mga kalahok ng paggamit, isinumite apila, at GEK sa mga desisyon na ginawa nang hindi lalampas sa tatlong araw ng trabaho mula sa petsa ng pag-aampon ng mga may-katuturang desisyon.
• Ang pangkalahatang pamumuno at koordinasyon ng mga gawain ng Conflict Commission ay nagsasagawa ng chairman nito.

Ang mga solusyon sa GEs at conflict commissions ay ibinibigay ng mga protocol. Sa kaganapan ng pagkakapantay-pantay ng mga boto, ang tinig ng Chairman Gek, isang komisyon ng kontrahan ay hindi mapag-aalinlanganan.

Ang pamamaraan para sa pag-akit ng mga guro upang gumana sa paggamit (GIA)

Ang mga institusyong pang-edukasyon ay nagpapadala ng kanilang mga empleyado upang gumana bilang.

• pFE managers,
• organizers ng PPE,
• mga miyembro ng GEC, mga komisyon ng paksa, komisyon ng kontrahan,
• mga espesyalista sa teknikal,
• mga katulong
• examiners interlocutors.

Kinokontrol ng mga institusyong pang-edukasyon ang proseso ng pakikilahok ng kanilang mga empleyado sa pagsasagawa ng mga pagsusulit.

Ang pangangasiwa ng institusyong pang-edukasyon ay dapat nasa ilalim ng pagpipinta upang ipaalam sa empleyado na nakadirekta upang magtrabaho sa PPT. Kapag nagpapaalam, ang mga takdang panahon, lugar at pamamaraan para sa pagsasagawa ng mga pagsusulit ay ipinahiwatig. Ang mga nakakuha ng mga guro na magtrabaho sa paggamit (GIA) ay dapat ipaalam tungkol sa pag-uugali sa mga madla ng video, kung anong mga lugar ang aalisin mula sa PPE.

Gayundin, ang mga manggagawa na naaakit sa trabaho sa panahon ng GIA ay dapat magkaroon ng kamalayan sa aplikasyon ng mga hakbang sa pagdidisiplina at administratibo laban sa mga taong kasangkot sa mga eksaminasyon at lumabag sa order.

Paano ang EGE: regulasyon para sa pagsusulit ng estado

Hinahanap ang mga kalahok sa pagsusulit para sa mga trabaho alinsunod sa pamamahagi. Hindi pinapayagan ang pagbabago ng lugar ng trabaho. Ang pagsusulit ay gaganapin sa isang kalmado at mapagkaibigan na kapaligiran.

Bago ang pagsusulit, ang mga organizer ay nagsasagawa ng mga kalahok sa pagtatagubilin sa pagsusulit, kabilang ang pagpapaalam sa pamamaraan para sa paghawak ng pagsusulit, ang mga patakaran para sa pagpuno ng mga blangko ng ege at gee, ang tagal ng pagsusulit sa may-katuturang paksa sa pag-aaral, ang pamamaraan at deadline para sa Pagsusumite ng mga apela sa paglabag sa pamamaraang ito at hindi pagsang-ayon sa mga nakalantad na puntos tungkol sa mga kaso na pag-alis mula sa pagsusulit, pati na rin ang tungkol sa oras at lugar ng pamilyar sa mga resulta ng mga pagsusulit.

Ang mga organizers ay nagpapaalam sa mga kalahok ng pagsusulit na nagtatala sa KIM para sa pagsusulit, mga teksto, paksa, mga gawain, tiket para sa HBE at papel sheet para sa mga draft ay hindi naproseso at hindi naka-check.

Ang mga organizers ay naglalabas ng eksaminasyon sa mga eksaminasyon sa pagsusulit, pati na rin ang mga papel para sa mga draft (maliban sa pagsusulit sa mga banyagang wika (seksyon na "Pagsasalita").

Sa kaganapan ng isang kasal o noncompleteness ng mga materyales sa pagsusuri, ang kalahok ng pagsusulit ay nagbigay ng isang bagong hanay ng mga eksaminasyon sa pagsusulit na ito ng kalahok.

Sa direksyon ng mga organizers, ang mga kalahok ng pagsusulit ay punan ang mga patlang ng pagpaparehistro ng mga form ng EGE (HBE). Sinusuri ng mga organizer ang katumpakan ng mga kalahok sa mga patlang ng pagpaparehistro ng pagsusulit ng mga form ng EGE (HBE). Sa pagtatapos ng pagkumpleto ng mga patlang ng pagpaparehistro ng EGE (HBE) na mga form ng pagsusulit (HBE), ipahayag ng mga organizers ang simula ng pagsusulit at ang oras ng pagtatapos nito, ay inaayos ang mga ito sa board (impormasyon booth), pagkatapos nito Ang mga kalahok ng pagsusulit ay nagsisimula upang matupad ang pagsusulit.

Sa kaganapan ng kakulangan ng espasyo sa saklaw ng mga sagot sa mga gawain na may detalyadong sagot, sa kahilingan ng kalahok sa pagsusulit, ang mga organizers ay nagbibigay ng karagdagang form. Kasabay nito, ang bilang ng isang karagdagang form na ipinakikita ng organizer sa nakaraang iskor ng mga sagot sa mga gawain sa deployed response. Kung kinakailangan, ang mga kalahok ng pagsusulit ay inisyu ng karagdagang mga sheet ng papel para kay Chernivikov (maliban sa pagsusulit sa mga banyagang wika (seksyon na "Pagsasalita"). Pinapayagan itong gumawa ng tala sa Kim.

Sa panahon ng pagsusulit, ang mga kalahok ng pagsusulit ay sumunod sa mga kinakailangan ng kautusang ito at sundin ang mga tagubilin ng mga organizer. Tinitiyak ng mga organizers ang pagsunod sa mga kinakailangan ng pamamaraan na ito sa madla at PFE.

Ang mga kalahok sa pagsusulit ay nagsasagawa ng pagsusulit sa pagsusulit nang nakapag-iisa, nang walang tulong ng mga hindi awtorisadong tao. Sa panahon ng pagsusulit sa desktop ng kalahok ng pagsusulit, bilang karagdagan sa mga materyales sa pagsusuri, ay:

gel o capillary handle na may itim na tinta;

dokumento ng pagkakakilanlan;

pagsasanay at pag-aalaga;

mga gamot at nutrisyon (kung kinakailangan);

espesyal na teknikal na paraan;

ang mga sheet ng papel para sa mga draft na ibinigay sa PFE (maliban sa pagsusulit sa mga wikang banyaga (seksyon na "Pagsasalita").

Iba pang mga personal na ari-arian Mga kalahok sa pagsusulit ay naiwan sa isang espesyal na itinalagang lugar upang mag-imbak ng mga personal na item ng mga kalahok ng pagsusulit, na matatagpuan bago ang pasukan sa PPT.

Sa panahon ng pagsusulit, ang mga kalahok ng pagsusulit ay hindi dapat makipag-usap sa isa't isa, hindi maaaring malayang lumipat sa madla at PPE.

Sa panahon ng pagsusulit, ang mga kalahok ng pagsusulit ay maaaring dumating mula sa madla at lumipat ayon sa PPE, sinamahan ng isa sa mga organizers. Kapag umalis sa madla, ang mga kalahok sa pagsusulit ay umalis sa mga eksaminasyon at mga sheet ng papel para sa mga draft sa desktop. Sinusuri ng organizer ang pagkakumpleto ng mga materyales sa pagsusulit na naiwan ng pagsusulit at papel sheet para sa Cherniviks, ay nagtatala ng oras ng paglabas ng tinukoy na kalahok ng pagsusulit mula sa madla at tagal ng kawalan nito sa madla sa naaangkop na pahayag.

Sa araw ng pagsusulit sa PPE, ito ay ipinagbabawal:

mga kalahok sa pagsusulit - upang magkaroon ng mga komunikasyon, elektronikong computer, larawan, audio at video kagamitan, mga materyales sa sanggunian, pagsulat ng mga tala at iba pang paraan ng imbakan at paglipat ng impormasyon;

organizers, assistants, medical professionals, technical experts, examiners - upang magkaroon ng mga komunikasyon sa kanila;

ang mga taong nakalista sa mga talata 59 at 60 ng pamamaraang ito ay tulungan ang mga kalahok ng pagsusulit, kabilang ang pakikipag-usap sa komunikasyon, kagamitan sa pag-compute, kagamitan, audio at video na kagamitan, mga materyales sa pagsulat, pagsulat ng mga tala at iba pang paraan ng imbakan at paglipat ng impormasyon;

ang mga kalahok sa pagsusulit, organizers, katulong, teknikal na eksperto at eksaminers - upang isagawa ang mga materyales sa pagsusulit sa papel o elektronikong media mula sa madla at PPE, mga materyal sa pagsusulit ng litrato.

Ang mga taong hindi ipinagbabawal na magkaroon ng mga komunikasyon sa kanilang sarili ay pinapayagan na gamitin ang paraan ng komunikasyon dahil lamang sa pangangailangan ng serbisyo para sa isang silid para sa ulo ng PPT.

Ang mga taong nakagawa ng paglabag sa kautusang ito ay inalis mula sa pagsusulit. Ang pagkilos ng pagtanggal mula sa pagsusulit ay nakuha sa silid para sa ulo ng PPT sa pagkakaroon ng isang miyembro ng Gek, ang pinuno ng PPT, organizer, ang pampublikong tagamasid (kung mayroon man). Para sa layuning ito, ang mga organizers, ang pinuno ng PPE o mga pampublikong tagamasid ay nag-aanyaya sa miyembro ng GEC, na isang gawa ng pagtanggal mula sa pagsusulit at inaalis ang mga taong lumabag sa order mula sa PTE. Ang organizer ay naglalagay sa anyo ng pagpaparehistro ng kalahok sa pagsusulit na katumbas na marka.

Kung ang kalahok ng pagsusulit sa estado ng kalusugan o iba pang mga layunin na dahilan ay hindi makukumpleto ang pagpapatupad ng pagsusulit sa trabaho, pagkatapos ay iniiwan ang madla bago mag-iskedyul. Sa kasong ito, sinamahan ng mga organizers ang kalahok ng pagsusulit para sa isang taong pangkalusugan at mag-imbita ng isang miyembro ng GEK.

Sa pagsang-ayon ng kalahok sa pagsusulit, ang isang miyembro ng Gek at isang medikal na manggagawa ay bumubuo ng isang gawa ng isang maagang pagkumpleto ng pagsusulit sa mga layunin na dahilan. Ang organizer ay naglalagay sa anyo ng pagpaparehistro ng kalahok sa pagsusulit na katumbas na marka.

Ang mga kilos ng pag-alis mula sa pagsusulit at ang unang pagkumpleto ng pagsusulit sa mga layunin na dahilan ay naipon sa dalawang kopya. Ang unang kopya ng Batas ay ibinibigay sa isang tao na nasira ang pagkakasunud-sunod, o isang tao na sa wakas ay nakumpleto ang pagsusulit sa mga dahilan nang maaga, ang ikalawang kopya sa parehong araw ay nakadirekta sa Gek at ang RCC na isinasaalang-alang ang pagproseso ng pagsusulit sa trabaho.

Kapag nagsasagawa ng pagsusulit sa mga banyagang wika sa pagsusulit, kasama ang seksyon ng "auditasyon", ang lahat ng mga gawain na naitala sa audio server.

Ang mga madla na inilalaan upang isakatuparan ang seksyon na "Audit" ay nilagyan ng mga tool upang maglaro ng mga audio record.

Upang maisagawa ang mga gawain ng seksyon ng "Audit", ang mga teknikal na eksperto o organizer ay nag-set up ng audio recording tool upang ang lahat ng mga kalahok ng pagsusulit ay maaaring marinig. Ang pag-record ng audio ay nakinig sa mga kalahok ng pagsusulit nang dalawang beses, pagkatapos ay nagpapatuloy sila sa pagpapatupad ng pagsusulit.

I-download ang buong tekstoAng pamamaraan para sa paghawak ng pangwakas na sertipikasyon ng estado (GIA) sa mga programang pang-edukasyon ng pangalawang pangkalahatang edukasyon (dokumento ng salita)

Alinsunod sa Bahagi 5 ng Artikulo 59 ng Pederal na Batas ng Disyembre 29, 2012 No. 273-Fz "sa edukasyon sa Russian Federation" (pulong ng batas ng Russian Federation, 2012, No. 53, Art. 7598; 2013, Hindi. 19, Art. 2326; Hindi. 23, Art. 2878; Hindi. 27, Art. 3462; No. 30, Art. 4036; No. 6, Art. 6165; 2014, No. 6, Art. 562; Hindi. 6, Art. 566; Hindi. 19, Artikulo 2289; No. 22, Art. 2769; Hindi. 23, Artikulo 2933; No. 26, Art. 3388; No. 30, Art 4263; 2015, Hindi. 1, Art. 42; Art 53; Art 72) at subtaragraph 5.2. 36 Mga regulasyon sa Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation, na inaprubahan ng Dekreto ng Pamahalaan ng Russian Federation ng Hunyo 3, 2013 No. 466 (pulong ng batas ng Russian Federation, 2013, No. 23, Art. 2923; Hindi. 33, Art 4386; No. 2, Art. 126; Art. 582; Hindi. 27, Art. 3776), nag-order ako:

1. Upang aprubahan ang nakalakip na pamamaraan para sa pagsasagawa ng huling sertipikasyon ng estado sa mga programang pang-edukasyon ng mas mataas na edukasyon - mga undergraduate na programa, mga programang espesyalista at mga programa sa Magistracy.

2. Upang makilala ang pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon ng Russian Federation ng Marso 25, 2003 No. 1155 "sa pag-apruba ng regulasyon sa huling sertipikasyon ng estado ng mas mataas na nagtapos institusyong pang-edukasyon Ng Russian Federation "(nakarehistro ng Ministry of Justice ng Russian Federation noong Mayo 5, 2003, Registration No. 4490).

Ministro

D.v. Livanov.

Pagpaparehistro Hindi. 38132.

Application.

Ang pamamaraan para sa pagsasagawa ng huling sertipikasyon ng estado sa mga programang pang-edukasyon ng mas mataas na edukasyon - mga undergraduate na programa, mga programa ng mga espesyalista at mga programa sa graduate
(Naaprubahan ng Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation ng Hunyo 29, 2015 No. 636)

1. Ang pamamaraan para sa pagsasagawa ng huling sertipikasyon ng estado sa mga programang pang-edukasyon ng mas mataas na edukasyon - undergraduate na mga programa, mga programang espesyalista at mga programa ng programa ay nagtatatag ng pamamaraan para sa pag-oorganisa at pagsasagawa ng mga organisasyon na nakikibahagi sa mga programang pang-edukasyon, mga programang pang-edukasyon ng mas mataas na edukasyon - undergraduate na mga programa, mga programa ng espesyalista at mga programa sa Magistracy (simula pa - mga organisasyon, mga programang pang-edukasyon), ang huling sertipikasyon ng estado ng mga estudyante (mga kadete) (simula dito ay tinutukoy bilang pag-aaral, nagtapos), na tinatapos ang pag-unlad ng mga programang pang-edukasyon na may accreditation ng estado, kabilang ang mga anyo ng huling sertipikasyon ng estado, mga kinakailangan Para sa paggamit ng pagsasanay at edukasyon, paraan ng komunikasyon sa pagsasagawa ng sertipikasyon ng estado-estado, mga kinakailangan na ipinakita sa mga taong kasangkot sa pagsasagawa ng huling sertipikasyon ng estado, ang pamamaraan para sa pag-file at pagsasaalang-alang ng mga apela, pagbabago at (o) pagkansela Ang huling sertipikasyon ng estado ng Ltovov, pati na rin ang mga peculiarities ng huling sertipikasyon ng estado para sa mga mag-aaral ng mga taong may kapansanan.

2. Ang huling sertipikasyon ng estado ay isinasagawa ng mga komisyon ng pagsusuri ng estado upang matukoy ang pagsunod sa mga resulta ng pag-unlad ng mga pangunahing programang pang-edukasyon na pang-edukasyon na may mga kaugnay na pangangailangan ng pamantayan ng pang-edukasyon ng estado o pamantayan ng edukasyon * (1) (simula dito, magkasama - Standard).

3. Sa huling sertipikasyon ng estado ay pinapayagan ang isang pag-aaral, hindi pagkakaroon ng akademikong utang at ganap na natupad ang kurikulum o isang indibidwal na kurikulum sa may-katuturang programang pang-edukasyon ng mas mataas na edukasyon * (2).

4. Ang pagtiyak na ang huling sertipikasyon ng estado ng estado ng mga programang pang-edukasyon ay isinasagawa ng mga organisasyon * (3).

5. Ang mga organisasyon ay gumagamit ng kinakailangan para sa samahan mga gawaing pang-edukasyon Mga pondo kapag nagsasagawa ng huling sertipikasyon ng Estado ng Estado.

6. Mga mag-aaral at mga taong kasangkot sa huling sertipikasyon ng estado, sa panahon na ito ay ipinagbabawal na magkaroon at gamitin ang paraan ng komunikasyon.

7. Ang mga taong nagpapaunlad ng programang pang-edukasyon sa anyo ng pag-aaral sa sarili o mga mag-aaral ng programang pang-edukasyon ng mas mataas na edukasyon para sa hindi nauugnay na akreditasyon ay may karapatan na sumailalim sa panlabas na sertipikasyon ng estado sa isang organisasyon para sa programang pang-edukasyon na may accreditation ng estado, alinsunod dito Pamamaraan * (4).

8. Ang huling sertipikasyon ng estado ng mga programang pang-edukasyon na naglalaman ng impormasyon na bumubuo sa lihim ng estado ay isinasagawa sa pagsunod sa mga iniaatas na ibinigay ng batas ng Russian Federation sa mga lihim ng estado.

9. Walang singil sa singil ay hindi pinapayagan para sa pagpasa ng Final Certification ng Estado * (5).

10. Ang huling sertipikasyon ng estado ng mga estudyante ng mga estudyante ay isinasagawa sa anyo:

pagsusulit ng estado;

proteksyon ng huling kwalipikadong trabaho (simula dito - mga pagsusulit sa sertipikasyon ng estado).

Ang mga partikular na anyo ng sertipikasyon ng estado-estado ay itinatag ng mga organisasyon, isinasaalang-alang ang mga iniaatas na itinatag ng pamantayan.

11. Ang pagsusulit ng estado ay isinasagawa sa isa o higit pang mga disiplina at (o) mga module ng programang pang-edukasyon, ang mga resulta ng pag-unlad na kung saan ay hindi mapagpasyang kahalagahan para sa mga propesyonal na gawain ng mga nagtapos. Ang pagsusulit ng estado ay ginaganap nang pasalita o pagsulat.

12. Ang qualifying work ng graduation ay isang mag-aaral (maraming mag-aaral na magkasama) na nagpapakita ng antas ng paghahanda sa graduate sa mga independiyenteng propesyonal na gawain.

13. Ang uri ng huling kwalipikadong trabaho, ang mga kinakailangan para dito, ang pamamaraan para sa pagpapatupad nito at ang pamantayan para sa pagtatasa nito ay itinatag ng organisasyon.

14. Ang dami (sa mga yunit ng pagsubok) ng huling sertipikasyon ng estado, ang istraktura at nilalaman nito ay itinatag ng organisasyon alinsunod sa pamamaraan na ito.

15. Ang huling sertipikasyon ng estado ay isinasagawa sa loob ng mga limitasyon ng oras na tinutukoy ng samahan, ngunit hindi lalampas sa ika-30 ng Hunyo.

16. Ang mga resulta ng bawat pagsusulit sa sertipikasyon ng estado ay tinutukoy ng mga pagtatantya ng "mahusay", "mahusay", "kasiya-siya", "hindi kasiya-siya." Ang mga pagsusuri ay "mahusay", "mabuti", "kasiya-siya" ay nangangahulugan ng matagumpay na pagpasa ng pagsusulit sa sertipikasyon ng estado.

17. Ang matagumpay na pagpasa ng sertipikasyon ng estado-estado ay ang batayan para sa pagpapalabas ng dokumento sa pag-aaral mataas na edukasyon at sa mga kwalipikasyon ng sample na itinatag ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation * (6).

18. Sa pamamagitan ng desisyon ng kasamahan tanggapan ng organisasyon, pati na rin sa mga kaso na ibinigay ng pederal na batas ng Nobyembre 10, 2009 No. 259-Fz "sa Moscow pambansang Unibersidad pinangalanan pagkatapos ng M.V. Lomonosov at St. Petersburg State University "* (7), ang mga taong matagumpay na nakapasa sa huling sertipikasyon ng estado ay inisyu ng mga dokumento sa edukasyon at mga kwalipikasyon na ang mga sample ay malaya na itinatag ng mga organisasyon * (8).

19. Mga Tampok ng Mga Pagsusuri sa Sertipikasyon ng Estado Gamit ang paggamit ng e-learning, ang mga remote na teknolohiya sa edukasyon ay tinutukoy ng mga lokal na regulasyon ng organisasyon. Kapag nagsasagawa ng mga pagsusulit sa sertipikasyon ng estado sa paggamit ng elektronikong pagsasanay, mga remote na teknolohiyang pang-edukasyon, ang organisasyon ay nagbibigay ng pagkakakilanlan ng pagkatao ng mga mag-aaral at pagsubaybay sa pagsunod sa mga iniaatas na itinatag ng tinukoy na mga lokal na regulasyon.

20. Para sa pangwakas na sertipikasyon ng estado at paghawak ng mga apela sa mga resulta ng huling sertipikasyon ng estado sa organisasyon, ang mga komisyon ng pagsusuri ng estado at mga komisyon ng appellate ay nilikha (simula dito - komisyon). Ang mga komisyon ay may bisa sa taon ng kalendaryo.

21. Ang mga komisyon ay nilikha sa organisasyon para sa bawat espesyalidad at direksyon ng pagsasanay, o para sa bawat programang pang-edukasyon, o para sa maraming mga specialty at mga lugar ng paghahanda, o para sa isang bilang ng mga programang pang-edukasyon.

22. Ang chairman ng Komisyon sa Pagsusuri ng Estado ay hindi lalampas sa Disyembre 31 bago ang taon ng sertipikasyon ng buod ng estado:

a) Para sa mga organisasyon na may karapatang mag-i-install nang malaya mga Pamantayan sa Pang-edukasyon- Ang Administrative Act ng Organisasyon;

b) Para sa mga organisasyon sa ilalim ng hurisdiksiyon ng mga pederal na ehekutibong katawan, maliban sa mga organisasyon mula sa mga tinukoy sa subtalata "A" ng sugnay na ito, ang mga tagapagtatag ng mga organisasyon sa pagtatanghal ng mga organisasyon;

c) Para sa mga organisasyon sa ilalim ng hurisdiksiyon ng mga entidad ng Russian Federation, munisipal na organisasyon at mga pribadong organisasyong pang-edukasyon, Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation sa pagtatanghal ng mga organisasyon.

23. Inaprubahan ng organisasyon ang komposisyon ng mga komisyon nang hindi lalampas sa 1 buwan bago ang petsa ng simula ng huling sertipikasyon ng estado.

24. Ang Tagapangulo ng Komisyon sa Pagsusuri ng Estado ay inaprubahan mula sa bilang ng mga taong hindi gumagana sa organisasyong ito sa isang siyentipikong antas ng Doctor of Science at (o) isang siyentipiko ng mga propesor o mga nangungunang eksperto - mga kinatawan ng mga employer o kanilang mga asosasyon sa may-katuturang lugar ng mga propesyonal na gawain.

Ang chairman ng appellate commission ay inaprubahan ng pinuno ng organisasyon (tao na gumaganap ng kanyang tungkulin o tao na pinahintulutan ng pinuno ng organisasyon - batay sa administrative act ng organisasyon).

25. Ang mga chairmen ng mga komisyon ayusin at kontrolin ang mga gawain ng mga komisyon, tiyakin ang pagkakaisa ng mga kinakailangan para sa mga estudyante sa pag-uugali ng sertipikasyon ng estado-estado.

26. Kasama sa Komisyon sa Pagsusuri ng Estado ang hindi bababa sa 4 na tao, na kung saan ang hindi bababa sa 2 mga tao ay nangungunang mga eksperto - mga kinatawan ng mga employer o sa kanilang mga asosasyon sa may-katuturang larangan ng propesyonal na aktibidad (simula ng mga espesyalista), ang mga taong may kaugnayan sa Faculty of Ang mga organisasyong ito at (o) iba pang mga organisasyon at (o) siyentipiko ng organisasyong ito at (o) iba pang mga organisasyon na may siyentipiko at (o) degree.

Kasama sa Komisyon ng Apela ang hindi bababa sa 4 na tao mula sa mga kabilang sa mga propesoriko at pagtuturo ng kawani ng organisasyon at hindi bahagi ng mga komisyon ng pagsusuri ng estado.

Mula sa mga taong kasama sa Komisyon, ang mga chairmen ng mga komisyon ay hinirang na mga representante na tagapangulo ng mga komisyon.

27. Para sa panahon ng huling sertipikasyon ng Estado, upang matiyak ang gawain ng Komisyon sa Pagsusuri ng Estado mula sa mga kabilang sa mga guro ng organisasyon, mga manggagawang pang-agham o mga manggagawang pang-administratibo ng organisasyon, ang Kalihim nito ay hinirang ng Tagapangulo ng Estado Komite sa pagsusulit. Ang Kalihim ng Komisyon sa Pagsusuri ng Estado ay hindi miyembro nito. Ang Kalihim ng Komisyon sa Pagsusuri ng Estado ay nagsasagawa ng mga protocol ng mga pulong nito, ay nagpapakita ng mga kinakailangang materyales sa komite ng apela.

28. Ang pangunahing anyo ng mga komisyon ay ang mga pagpupulong.

Ang mga pulong ng komisyon ay mahal kung lumahok sila ng hindi bababa sa dalawang katlo mula sa bilang ng mga miyembro ng mga komisyon.

Ang mga pagpupulong ng komisyon ay gaganapin ng mga chairmen ng mga komisyon, at sa kaso ng kanilang kawalan, ang mga vice-chairmen ng mga komisyon.

Ang mga desisyon ng Komisyon ay ginawa ng isang simpleng mayorya ng mga miyembro ng mga miyembro na nakikilahok sa pulong. Sa isang pantay na bilang, ang mga upuan ng upuan ay nagtataglay ng karapatan ng isang mapagpasyang tinig.

29. Ang mga desisyon na kinuha ng mga komisyon ay ibinibigay ng mga protocol.

Ang mga minuto ng pulong ng Komisyon sa Pagsusuri ng Estado sa pagtanggap ng pagsusulit sa sertipikasyon ng estado ay nagpapakita ng listahan ng mga tinukoy na mga isyu sa pag-aaral at ang mga katangian ng mga sagot sa kanila, ang mga opinyon ng mga miyembro ng Komisyon sa Pagsusuri ng Estado sa antas ng pagsasanay para sa Ang desisyon ng mga propesyonal na gawain, pati na rin ang nakilala na mga kakulangan sa panteorya at panteorya at praktikal na pagsasanay ng mga estudyante.

Ang mga protocol ng mga komisyon ay nilagdaan ng mga upuan. Ang mga minuto ng pulong ng Komisyon sa Examination ng Estado ay pinirmahan din ng Kalihim ng Komisyon sa Pagsusuri ng Estado.

Ang mga komisyon ng komisyon ay naka-imbak sa mga aklat at naka-imbak sa archive ng organisasyon.

30. Ang programa ng pangwakas na sertipikasyon ng estado, kabilang ang mga eksaminasyon ng estado at (o) mga kinakailangan para sa huling kwalipikadong trabaho at ang pamamaraan para sa kanilang pagpapatupad, ang pamantayan para sa pagtatasa ng mga resulta ng mga pagsusulit sa estado at (o) proteksyon ng mga huling kwalipikadong gawa, na inaprubahan ng Organisasyon, pati na rin ang pamamaraan para sa pag-file at pagsasaalang-alang ng mga apela na dinala sa pansin ng mga mag-aaral na hindi lalampas sa anim na buwan bago ang simula ng huling sertipikasyon ng estado.

31. Ang pagsusulit ng estado ay gaganapin ayon sa naaprubahang organisasyon ng isang programa na naglalaman ng isang listahan ng mga isyu na isinumite sa pagsusulit ng estado, at mga rekomendasyon para sa pagsasanay para sa pampublikong pagsusuri, kabilang ang isang listahan ng mga inirerekumendang panitikan upang maghanda para sa pampublikong pagsusulit.

Bago ang pagsusuri ng estado, ang mga mag-aaral sa pagkonsulta sa mga isyu na kasama sa programa ng pagsusulit ng estado (simula dito ay tinutukoy bilang konsultasyon sa pre-examination).

32. Inaprubahan ng organisasyon ang listahan ng mga paksa ng mga gawaing kwalipikasyon ng graduation na inaalok ng mag-aaral (simula nito - ang listahan ng mga paksa), at pinagsasama ito sa pansin ng mga mag-aaral na hindi lalampas sa 6 na buwan bago magsimula ang huling sertipikasyon ng estado.

Ayon sa isang nakasulat na aplikasyon ng mga mag-aaral (maraming mag-aaral na nagsasagawa ng huling kwalipikadong trabaho), ang isang organisasyon ay maaaring alinsunod sa pamamaraan ng paghahanda at proteksyon ng huling kwalipikadong trabaho sa paksa na iminungkahi ng mag-aaral (mag-aaral), sa kaso ng katumpakan ng pag-unlad nito para sa pagtatalaga nito praktikal na Application. Sa may-katuturang lugar ng propesyonal na aktibidad o sa isang partikular na bagay ng propesyonal na aktibidad.

Upang ihanda ang pangwakas na kwalipikadong trabaho para sa mag-aaral (maraming mag-aaral na nagsasagawa ng pangwakas na kwalipikadong trabaho) Ang administratibong batas ng samahan ay pinagsasama ang ulo ng kwalipikasyon sa trabaho mula sa mga empleyado ng organisasyon at, kung kinakailangan, ang consultant (consultant).

33. Hindi lalampas sa 30 araw ng kalendaryo bago ang araw ng unang pagsubok ng sertipikasyon ng estado, inaprubahan ng organisasyon ang administrative act ng iskedyul ng mga pagsusulit sa sertipikasyon ng estado (simula nito - ang iskedyul), na nagpapahiwatig ng mga petsa, oras at lugar ng mga pagsusulit sa sertipikasyon ng estado at mga konsultasyon sa pre-examination, at pinagsasama ang iskedyul sa impormasyon ng mga mag-aaral, mga miyembro ng mga komisyon ng pagsusuri ng estado at mga komisyon ng paghahabol, mga kalihim ng mga komisyon ng pagsusuri ng estado, mga tagapamahala at mga tagapayo ng huling kwalipikadong trabaho.

Kapag bumubuo ng isang iskedyul, isang pahinga ay itinatag sa pagitan ng mga pagsusulit sa sertipikasyon ng estado ng hindi bababa sa 7 araw ng kalendaryo.

34. Matapos makumpleto ang paghahanda ng huling kwalipikadong gawain ng mag-aaral, ang pinuno ng huling kwalipikadong trabaho ay nagsusumite sa organisasyon ng isang nakasulat na pagsusuri sa gawain ng mag-aaral sa panahon ng paghahanda ng huling kwalipikadong trabaho (simula dito tinutukoy bilang feedback) . Sa kaso ng huling kwalipikadong trabaho, maraming pag-aaral ng huling kwalipikadong trabaho na isinumite sa pagsusuri ng organisasyon tungkol sa kanilang pinagsamang gawain sa panahon ng paghahanda ng huling kwalipikadong trabaho.

35. Ang mga kwalipikasyon sa graduation para sa mga programang graduate at espesyalista ay sinusuri.

Upang suriin ang pangwakas na kwalipikadong trabaho, ang tinukoy na trabaho ay ipinadala ng samahan sa isa o higit pang mga tagasuri mula sa mga hindi manggagawa sa departamento o ang Faculty (Institute), o ang organisasyon kung saan ginanap ang huling kwalipikadong gawain. Sinusuri ng reviewer ang huling kwalipikadong trabaho at nagsusumite ng isang nakasulat na pagsusuri ng tinukoy na trabaho (simula dito tinutukoy bilang pagsusuri).

Kung ang huling kwalipikadong trabaho ay may interdisciplinary na kalikasan, ipinadala ito ng maraming mga tagasuri. Kung hindi, ang bilang ng mga tagasuri ay itinatag ng samahan.

36. Ang organisasyon ay nagbibigay ng pamilyar sa mag-aaral na may pagsusuri at pagsusuri (mga review) hindi lalampas sa 5 araw ng kalendaryo bago ang araw ng proteksyon ng huling kwalipikadong trabaho.

37. Ang qualifying work, pagsusuri at pagsusuri ng grado (mga review) ay ipinapadala sa Komisyon sa Examination ng Estado nang hindi lalampas sa 2 araw ng kalendaryo bago ang araw ng proteksyon ng huling kwalipikadong trabaho.

38. Ang mga teksto ng huling mga gawaing kwalipikado, maliban sa mga teksto ng huling kwalipikadong trabaho na naglalaman ng impormasyon na bumubuo sa lihim ng estado ay inilalagay ng samahan sa sistema ng elektronikong library ng samahan at sinuri sa dami ng paghiram. Ang pamamaraan para sa paglalagay ng mga teksto ng huling kwalipikadong mga gawa sa elektronikong sistema ng library ng samahan, pagsuri sa dami ng paghiram, kabilang ang makabuluhan, pagtuklas ng hindi awtorisadong paghiram ay itinatag ng organisasyon.

Ang pag-access ng mga tao sa mga teksto ng huling kwalipikadong trabaho ay dapat na masiguro alinsunod sa batas ng Russian Federation, isinasaalang-alang ang pag-withdraw ng produksyon, teknikal, pang-ekonomiya, organisasyon at iba pang impormasyon, kabilang ang mga resulta ng intelektwal na aktibidad sa siyentipiko at teknikal na globo, kung paano magsagawa ng mga propesyonal na aktibidad, na may wastong o potensyal na komersyal na halaga dahil sa kawalan ng katiyakan ng kanilang mga ikatlong partido, alinsunod sa desisyon ng tamang may-ari.

39. Ang mga resulta ng pagsusulit sa sertipikasyon ng estado na isinagawa nang pasalita ay inihayag sa araw ng paghawak nito, ang mga resulta ng pagsusulit ng sertipikasyon ng estado na isinasulat sa pagsulat - ang susunod na araw ng negosyo pagkatapos ng araw ng hawak nito.

40. Mga Trainer na hindi nakapasa sa Final Certification ng Estado na may kaugnayan sa kabiguang lumitaw sa pagsusulit ng sertipikasyon ng estado para sa isang magandang dahilan (pansamantalang kapansanan, ang pagpapatupad ng mga tungkulin sa publiko o estado, isang hamon sa korte, mga problema sa transportasyon (pagkansela ng Ang flight, kakulangan ng mga tiket), mga kondisyon ng panahon o sa iba pang mga kaso ang listahan ng kung saan ay itinatag ng organisasyon nang nakapag-iisa), may karapatan na ipasa ito sa loob ng 6 na buwan pagkatapos makumpleto ang huling sertipikasyon ng estado.

Ang mag-aaral ay dapat magsumite sa organisasyon ng isang dokumento na nagkukumpirma ng sanhi ng kawalan nito.

Ang mag-aaral na hindi pumasa sa isang pagsubok sa sertipikasyon ng estado para sa isang wastong dahilan ay pinapayagan para sa paghahatid ng sumusunod na pagsubok ng sertipikasyon ng estado (kung magagamit).

41. Mga mag-aaral na hindi nakapasa sa pagsusulit sa sertipikasyon ng estado dahil sa kabiguang lumitaw sa pagsusulit ng sertipikasyon ng estado para sa isang walang galang na dahilan o may kaugnayan sa pagkuha ng pagsusuri na "hindi kasiya-siya", pati na rin ang mga estudyante na tinukoy sa talata 43 ng pamamaraan na ito at hindi lumipas ang pagsusulit ng sertipikasyon ng estado sa itinatag para sa kanila ang termino (dahil sa kabiguan na lumitaw sa pagsusulit ng sertipikasyon ng estado o pagkuha ng pagsusuri na "hindi kasiya-siya") ay ibinawas mula sa organisasyon na naglalabas ng isang sertipiko ng pagsasanay na hindi natupad ang mga tungkulin Ang matapat na pag-unlad ng programang pang-edukasyon at pagpapatupad ng kurikulum.

42. Ang isang tao na hindi pumasa sa Final Certification ng Estado ay maaaring muling ipasa ang pangwakas na sertipikasyon ng estado walang mas maaga kaysa sa isang taon at hindi lalampas sa limang taon pagkatapos ng panahon ng huling sertipikasyon ng estado, na hindi naipasa sa mag-aaral.

Upang muling ipasa ang pangwakas na sertipikasyon ng estado, ang nasabing tao sa kanyang aplikasyon ay naibalik sa organisasyon sa loob ng isang panahon na itinatag ng organisasyon, ngunit hindi bababa sa isang panahon na ibinigay ng iskedyul ng pagsasanay sa kalendaryo para sa huling sertipikasyon ng estado para sa ang may-katuturang programang pang-edukasyon.

Sa isang muling pagpasa ng Final Certification ng Estado, sa kahilingan ng desisyon ng mag-aaral ng organisasyon, maaaring itatag ang isang iba't ibang paksa ng huling kwalipikadong gawain.

43. Para sa mga mag-aaral na may mga kapansanan, ang sertipikasyon ng estado-estado ay isinasagawa ng samahan, isinasaalang-alang ang mga peculiarities ng kanilang psychophysical development, ang kanilang mga indibidwal na kakayahan at katayuan sa kalusugan (simula dito tinutukoy bilang mga indibidwal na tampok).

44. Kapag nagsasagawa ng huling sertipikasyon ng estado, natiyak ang mga sumusunod na pangkalahatang pangangailangan:

pagsasagawa ng huling sertipikasyon ng estado para sa may kapansanan sa isang madla kasabay ng mga mag-aaral na walang limitadong mga pagkakataon sa kalusugan, kung hindi ito lumilikha ng mga paghihirap para sa mga mag-aaral kapag nagpapasa ng huling sertipikasyon ng estado;

ang presensya sa Assistant Auditorium (Assistants), na nagbibigay ng tulong teknikal na tulong sa edukasyon, isinasaalang-alang ang kanilang mga indibidwal na katangian (kunin ang lugar ng trabaho, ilipat, basahin at gumawa ng isang gawain, makipag-usap sa mga miyembro ng Komisyon sa Pagsusuri ng Estado);

ang paggamit ng kinakailangang teknikal na estudyante ay nangangahulugang ang pagpasa sa huling sertipikasyon ng estado, isinasaalang-alang ang kanilang mga indibidwal na katangian;

tinitiyak ang posibilidad ng hindi mapigil na pag-access ng mga mag-aaral na may mga kapansanan sa madla, toilet at iba pang mga lugar, pati na rin ang kanilang pamamalagi sa tinukoy na mga silid (ang pagkakaroon ng mga ramp, handrails, pinalawig na mga pintuan, elevators, sa kawalan ng elevators, ang madla ay dapat Matatagpuan sa unang palapag, ang pagkakaroon ng mga espesyal na upuan at iba pang mga device).

45. Ang lahat ng mga lokal na regulasyon ng organisasyon sa mga isyu ng huling sertipikasyon ng estado ay dinadala sa pansin ng mga mag-aaral na may mga kapansanan sa isang naa-access na form.

46. \u200b\u200bAyon sa isang nakasulat na pahayag ng isang personalidad na may kapansanan sa mag-aaral, ang tagal ng mga mag-aaral na may mga kapansanan ng pagsusulit sa sertipikasyon ng estado ay maaaring tumaas na may kaugnayan sa itinatag na tagal ng paghahatid nito:

ang tagal ng pagtatanghal ng pagsusulit ng estado na isinasagawa sa pagsulat ay hindi hihigit sa 90 minuto;

ang tagal ng pagsasanay sa pag-aaral para sa tugon sa pagsusulit ng estado, na ginugol sa pasalita - hindi hihigit sa 20 minuto;

ang tagal ng pagsasalita ng mag-aaral kapag pinoprotektahan ang huling kwalipikadong trabaho ay hindi hihigit sa 15 minuto.

47. Depende sa mga indibidwal na katangian ng mga mag-aaral na may mga kapansanan, tinitiyak ng organisasyon na ang mga sumusunod na kinakailangan ay natupad sa pagsusulit ng sertipikasyon ng estado:

a) para sa bulag:

ang mga gawain at iba pang mga materyales para sa commissioning ng test ng sertipikasyon ng estado ay ginawa ng Brave-point Braille o sa anyo ng isang elektronikong dokumento na naa-access sa isang computer na may espesyal na software para sa bulag, o basahin ang katulong;

ang mga nakasulat na gawain ay ginaganap ng relief-point braille-point brace o sa isang computer na may espesyal na software para sa bulag, o nakatalaga sa katulong;

kung kinakailangan, ang mag-aaral ay binibigyan ng isang hanay ng mga nakasulat na accessory at papel na pagsusulat sa pamamagitan ng relief-point Braille font, isang computer na may espesyal na software para sa bulag;

b) Para sa may kapansanan sa paningin:

ang mga gawain at iba pang mga materyales para sa pag-commissioning ng sertipikasyon ng estado ay binubuo ng mas mataas na font;

nagbibigay ito ng indibidwal na unipormeng pag-iilaw ng hindi bababa sa 300 lux;

kung kinakailangan, ang pagpapahusay ng aparato ay ibinigay, ang paggamit ng pagtaas ng mga aparato na magagamit mula sa mga mag-aaral ay pinapayagan;

c) Para sa mga bingi at may kapansanan sa pandinig, na may malubhang sakit sa pagsasalita:

ang pagkakaroon ng tunog ng kagamitan para sa kolektibong paggamit ay nakasisiguro, kung kinakailangan, ang mag-aaral ay binibigyan ng naririnig na kagamitan ng indibidwal na paggamit;

sa kanilang pagnanais, ang mga pagsusulit sa sertipikasyon ng estado ay isinasagawa nang nakasulat;

d) Para sa mga taong may kapansanan sa sistema ng musculoskeletal (malubhang may kapansanan sa mga function ng motor ng itaas na mga paa o ang kawalan ng mga upper extremities):

ang mga nakasulat na gawain ay ginagawa sa pamamagitan ng pag-aaral sa isang computer na may espesyal na software o Nadinet isang katulong;

sa kanilang pagnanais, ang mga pagsusulit sa sertipikasyon ng estado ay isinasagawa nang pasalita.

48. Ang may kapansanan sa mag-aaral ay hindi lalampas sa 3 buwan bago magsimula ang huling sertipikasyon ng estado ng nakasulat na aplikasyon para sa pangangailangan na lumikha ng mga espesyal na kondisyon para sa mga ito sa pagsasagawa ng mga pagsusulit sa sertipikasyon ng estado, na nagpapahiwatig ng mga tampok ng psychophysical development nito, mga indibidwal na kakayahan at kalusugan Katayuan (simula dito - mga indibidwal na tampok). Ang application ay naka-attach sa mga dokumento na nagpapatunay sa pagkakaroon ng mga indibidwal na katangian ng mag-aaral (sa kawalan ng mga dokumentong ito sa organisasyon).

Sa isang pahayag, ang pag-aaral ay nagpapahiwatig ng pangangailangan (kakulangan ng pangangailangan) ang pagkakaroon ng isang katulong sa pagsubok ng sertipikasyon ng estado, ang pangangailangan (kakulangan ng pangangailangan) ay nagdaragdag ng tagal ng test ng sertipikasyon ng estado na may paggalang sa itinatag na tagal (para sa bawat estado pagsubok ng sertipikasyon).

49. Ayon sa mga resulta ng mga pagsubok sa pagpapatotoo ng estado, ang mag-aaral ay may karapatang mag-apela.

50. Ang mag-aaral ay may karapatang magsumite ng nakasulat na apela laban sa apela ng paglabag, sa kanyang opinyon, ang itinatag na pamamaraan para sa pagsasagawa ng isang pagsubok sa sertipikasyon ng estado at (o) hindi pagsang-ayon sa mga resulta ng pagsusulit ng estado.

51. Ang apela ay personal na isinumite sa mag-aaral sa Komisyon ng Apela nang hindi lalampas sa susunod na araw ng pagtatrabaho pagkatapos ipahayag ang mga resulta ng pagsusulit sa sertipikasyon ng estado.

52. Upang isaalang-alang ang apela, ang Kalihim ng Komisyon sa Pagsusuri ng Estado ay nagpapadala sa Komisyon sa Pag-apela ng mga minuto ng pulong ng Komisyon sa Pagsusuri ng Estado, ang pagtatapos ng Tagapangulo ng Komisyon sa Pagsunod sa Estado sa pagsunod sa mga isyu sa pamamaraan sa sertipikasyon ng estado Pagsubok, pati na rin ang mga nakasulat na tugon ng pag-aaral (kung magagamit) (para sa pagsasaalang-alang ng apela upang magsagawa ng pagsusulit ng estado) o pag-aaral ng trabaho sa graduation, pagsusuri at pagsusuri (pagsusuri) (para sa pagsasaalang-alang ng apela upang protektahan ang huling kwalipikadong trabaho).

53. Ang apela ay hindi nakikita sa 2 araw ng trabaho mula sa petsa ng apela sa pulong ng Komisyon ng Apela, na inanyayahan ng Tagapangulo ng Komisyon sa Pagsusuri ng Estado at ang mag-aaral na nagsumite ng apela.

Ang desisyon ng Appellate Commission ay dinadala sa pansin ng mag-aaral na nag-aplay para sa isang apela, sa loob ng 3 araw ng trabaho mula sa petsa ng pulong ng Komisyon ng Apela. Ang katotohanan ng kakilala ng mag-aaral na nagsumite ng apela, na may desisyon ng Appellate Commission, ay sertipikado ng pirma ng mag-aaral.

54. Kapag isinasaalang-alang ang isang apela ng isang paglabag sa pamamaraan para sa pagsasagawa ng pagsusuri ng sertipikasyon ng estado, tinatanggap ng komisyon ng Appellate ang isa sa mga sumusunod na desisyon:

sa pag-alis ng apela, kung ang impormasyon na inilarawan dito, ang mga paglabag sa pamamaraan para sa pagsasagawa ng huling sertipikasyon ng estado ng mag-aaral ay hindi nakumpirma at (o) ay hindi nakakaapekto sa resulta ng pagsubok sa pagpapatotoo ng estado;

sa kasiyahan ng apela, kung ang impormasyong itinakda dito, ang mga paglabag sa pamamaraan para sa pagsasagawa ng huling sertipikasyon ng estado ng estudyante ay nakumpirma at naimpluwensyahan ang resulta ng pagsusulit sa sertipikasyon ng estado.

Sa kaso ng ikatlong talata ng sugnay na ito, ang resulta ng pagsusulit sa sertipikasyon ng estado ay napapailalim sa pagkansela, at samakatuwid ang ulat tungkol sa pagsasaalang-alang ng apela ay hindi lalampas sa susunod na araw ng pagtatrabaho ay inililipat sa Komisyon sa Pagsusuri ng Estado upang ipatupad ang desisyon ng Komisyon ng Apela. Ang mag-aaral ay binibigyan ng pagkakataon na sumailalim sa isang pagsubok sa sertipikasyon ng estado sa mga tuntunin ng mga deadline na itinatag ng organisasyong pang-edukasyon.

55. Kapag isinasaalang-alang ang isang apela ng hindi pagkakasundo sa mga resulta ng pagsusulit sa sertipikasyon ng estado, ang Appellate Commission ay gumagawa ng isa sa mga sumusunod na desisyon:

sa pag-alis ng apela at pagpapanatili ng resulta ng pagsusulit sa sertipikasyon ng estado;

sa kasiyahan ng apela at paglalantad ng ibang resulta ng pagsusulit sa sertipikasyon ng estado.

Ang desisyon ng Appellate Commission ay hindi na isinumite sa Komisyon sa Examination ng Estado. Ang desisyon ng Appellate Commission ay ang batayan para sa pagkansela ng dati ay nagpakita ng resulta ng pagsusulit sa sertipikasyon ng estado at ang mga isyu ng bago.

56. Ang desisyon ng Appellate Commission ay pangwakas at hindi napapailalim sa rebisyon.

57. Ang paulit-ulit na pagsusulit sa sertipikasyon ng estado ay isinasagawa sa pagkakaroon ng isa sa mga miyembro ng Appellate Commission hindi lalampas sa Hulyo 15.

58. Ang apela sa muling pagsasagawa ng pagsusulit ng sertipikasyon ng estado ay hindi tinatanggap.

______________________________

* (1) Bahagi 4 ng Artikulo 59 ng pederal na batas ng Disyembre 29, 2012 No. 273-Fz "sa edukasyon sa Russian Federation" (pulong ng batas ng Russian Federation, 2012, No. 53, Art. 7598 ; 2013, No. 19, Art. 2326; Hindi. 23, Art. 2878; Hindi. 27, Art. 3462; No. 30, Art. 4036; Hindi. 6, Art. 6165; 2014, No. 6, Art. . 562; Art 566; Hindi. 19, Artikulo 2289; No. 22, Art. 2769; No. 23, Artikulo 2933; No. 26, Art 3388; No. 30, Art 4263; 2015, no . 1, Art. 42; Art 53, Art 72).

* (2) Bahagi 6 ng Artikulo 59 ng pederal na batas ng Disyembre 29, 2012 No. 273-Fz "sa edukasyon sa Russian Federation" (pulong ng batas ng Russian Federation, 2012, No. 53, Art. 7598 ; 2013, No. 19, Art. 2326; Hindi. 23, Art. 2878; Hindi. 27, Art. 3462; No. 30, Art. 4036; Hindi. 6, Art. 6165; 2014, No. 6, Art. . 562; Art 566; Hindi. 19, Artikulo 2289; No. 22, Art. 2769; No. 23, Artikulo 2933; No. 26, Art 3388; No. 30, Art 4263; 2015, no . 1, Art. 42; Art 53, Art 72).

* (3) Clause 3 ng Bahagi 12 ng Artikulo 59 ng Pederal na Batas ng Disyembre 29, 2012 No. 273-Fz "sa edukasyon sa Russian Federation" (pulong ng batas ng Russian Federation, 2012, No. 53, Art. 7598; 2013, No. 19, 2326; Hindi. 23, Art. 2878; Hindi. 27, Art. 3462; Hindi. 30, Art. 4036; No. 6, Art. 6165; 2014, Hindi. 6, Art 562; Art 566; Hindi. 19, Artikulo 2289; Hindi. 22, Art. 2769; Hindi. 23, Artikulo 2933; No. 4263; 2015,. 30, Art. 4263; Hindi. 1, Art. 42; Art 53, Art 72).

* (4) Bahagi 3 ng Artikulo 34 ng Pederal na Batas ng Disyembre 29, 2012 No. 273-Fz "sa edukasyon sa Russian Federation" (pulong ng batas ng Russian Federation, 2012, No. 53, Art. 7598 ; 2013, No. 19, Art. 2326; Hindi. 23, Art. 2878; Hindi. 27, Art. 3462; No. 30, Art. 4036; Hindi. 6, Art. 6165; 2014, No. 6, Art. . 562; Art 566; Hindi. 19, Artikulo 2289; No. 22, Art. 2769; No. 23, Artikulo 2933; No. 26, Art 3388; No. 30, Art 4263; 2015, no . 1, Art. 42; Art 53, Art 72).

* (5) Bahagi 8 ng Artikulo 59 ng Pederal na Batas ng Disyembre 29, 2012 No. 273-Fz "sa edukasyon sa Russian Federation" (pulong ng batas ng Russian Federation, 2012, No. 53, Art. 7598 ; 2013, No. 19, Art. 2326; Hindi. 23, Art. 2878; Hindi. 27, Art. 3462; No. 30, Art. 4036; Hindi. 6, Art. 6165; 2014, No. 6, Art. . 562; Art 566; Hindi. 19, Artikulo 2289; No. 22, Art. 2769; No. 23, Artikulo 2933; No. 26, Art 3388; No. 30, Art 4263; 2015, no . 1, Art. 42; Art 53, Art 72).

* (6) Bahagi 4 ng Artikulo 60 ng pederal na batas ng Disyembre 29, 2012 No. 273-Fz "sa edukasyon sa Russian Federation" (pulong ng batas ng Russian Federation, 2012, No. 53, Art. 7598 ; 2013, No. 19, Art. 2326; Hindi. 23, Art. 2878; Hindi. 27, Art. 3462; No. 30, Art. 4036; Hindi. 6, Art. 6165; 2014, No. 6, Art. . 562; Art 566; Hindi. 19, Artikulo 2289; No. 22, Art. 2769; No. 23, Artikulo 2933; No. 26, Art 3388; No. 30, Art 4263; 2015, no . 1, Art. 42; Art 53, Art 72).

* (7) Bahagi 5 ng Artikulo 4 ng pederal na batas ng Nobyembre 10, 2009 No. 259-Fz "sa Moscow State University na pinangalanang pagkatapos ng MV Lomonosov at St. Petersburg State University" (pulong ng batas ng Russian Federation, 2009, No. 46, Art. 5418; 2013, No. 19, Artikulo 2311, No. 27, Art 3477).

* (8) Bahagi 5 ng Artikulo 60 ng pederal na batas ng Disyembre 29, 2012 No. 273-FZ "sa edukasyon sa Russian Federation" (pulong ng batas ng Russian Federation, 2012, No. 53, Art. 7598 ; 2013, No. 19, Art. 2326; Hindi. 23, Art. 2878; Hindi. 27, Art. 3462; No. 30, Art. 4036; Hindi. 6, Art. 6165; 2014, No. 6, Art. . 562; Art 566; Hindi. 19, Artikulo 2289; No. 22, Art. 2769; No. 23, Artikulo 2933; No. 26, Art 3388; No. 30, Art 4263; 2015, no . 1, Art. 42; Art 53, Art 72).

Pangkalahatang-ideya ng dokumento

Ang pamamaraan ay nagtatag ng isang pamamaraan para sa pagsasagawa ng pangwakas na sertipikasyon ng estado (GIA) sa mga undergraduate na programa, espesyalidad at mahistrado.

Ang mag-aaral ay pinapayagan sa GIA, na natupad ang kurikulum (kabilang ang indibidwal) sa may-katuturang programa at walang utang.

Ang sertipikasyon ay isinasagawa sa anyo ng pangangalaga ng estado at proteksyon ng pag-aalis ng trabaho. Ang extention ng estado ay sumuko sa 1 o ilang disiplina at (o) mga module ng programang pang-edukasyon, ang mga resulta ng pag-unlad na kung saan ay hindi mapagpasyang kahalagahan para sa propesyonalisasyon ng mga nagtapos. Maaari itong maging oral o nakasulat. Ang listahan ng mga tanong na isinumite para sa pagsusulit ay nagtatakda ng organisasyong pang-edukasyon.

Tingnan, tema, pamamaraan para sa pagganap at pamantayan para sa pagsusuri ng mga gawaing pangwakas na kwalipikado, ang mga kinakailangan para sa kanila ay tumutukoy din sa unibersidad. Ang pagkuha ng trabaho sa graduate at mga programang espesyalista ay nasuri.

Sa matagumpay na pagpasa ng Gia, ang isang dokumento sa mas mataas na edukasyon at mga kwalipikasyon ay ibinibigay. Inaprubahan ng kanyang sample ang Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia. Moscow State University. M.V. Ang Lomonosov at St. Petersburg State University ay may karapatan na magtatag ng sarili nitong mga halimbawa ng naturang mga dokumento.

Para sa pagpapatupad ng GIA at mga apela, pagsusuri at mga komisyon ng apela ay nilikha ng mga resulta nito. Gumagawa sila ng isang taon ng kalendaryo. Itinatag ito kung paano sila nabuo at nagtatrabaho.

30 araw bago ang pagsisimula ng mga pagsubok sa pagpapatotoo, inaprobahan ng unibersidad ang kanilang iskedyul. Ang break sa pagitan ng mga pagsusulit ay dapat na hindi bababa sa 7 araw.

Posible na isipin ang Gia sa isang taon, ngunit hindi lalampas sa 5 taon pagkatapos nito.

Mga naka-install na tampok ng gia na may mga kapansanan.

Ayon sa mga resulta ng Gia, ang mag-aaral ay may karapatang mag-apela. Ang pamamaraan ay inireseta.

Ang dating pamamaraan para sa paghawak ng huling pagtuklas ng estado ng mga nagtapos ng mga unibersidad ng Russia ay nawawalan ng lakas.

Application. Ang pamamaraan para sa pagsasagawa ng huling sertipikasyon ng estado sa mga programang pang-edukasyon ng pangunahing pangkalahatang edukasyon

Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation ng Disyembre 25, 2013 N 1394
"Sa pag-apruba ng pamamaraan para sa paghawak ng huling sertipikasyon ng estado sa mga programang pang-edukasyon ng pangunahing pangkalahatang edukasyon"

May mga pagbabago at mga karagdagan mula sa:

Mayo 15, Hulyo 30, 2014, Enero 16, Hulyo 7, Disyembre 3, 2015, Marso 24, 2016, Enero 9, 2017

Alinsunod sa Bahagi 5 ng Artikulo 59 ng pederal na batas ng Disyembre 29, 2012, n 273-Fz "sa edukasyon sa Russian Federation" (pulong ng batas ng Russian Federation, 2012, n 53, Art. 7598; 2013 , N 19, Art. 2326; n 30, Art 4036) at subtalraphs 5.2.35 - 5.2.36 regulasyon sa Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation, na inaprubahan ng Dekreto ng Pamahalaan ng Russian Federation ng Hunyo 3 , 2013 n 466 (pulong ng batas ng Russian Federation, 2013, N 23,. 2923; n 33, Art 4386; n 37, Art 4702), I Order:

1. Upang aprubahan ang nakalakip na pamamaraan para sa pagpindot sa huling sertipikasyon ng estado sa mga programang pang-edukasyon ng pangunahing pangkalahatang edukasyon.

2. Upang makilala ang mga order ng Ministri ng Edukasyon ng Russian Federation na may hindi wastong;

mula Disyembre 3, 1999 N 1075 "sa pag-apruba ng regulasyon sa Estado (Final) sertipikasyon ng mga nagtapos ng mga klase ng General Educational Institutions ng Russian Federation" (Nakarehistro ng Ministry of Justice ng Russian Federation Noong Pebrero 17, 2000, ang rehistrasyon ay 2114);

na may petsang Marso 16, 2001 N 1022 "sa pagpapasok ng mga karagdagan sa mga regulasyon sa estado (pangwakas) na sertipikasyon ng mga nagtapos ng IX at XI (XII) na mga klase ng mga pangkalahatang institusyong pang-edukasyon ng Russian Federation" (na nakarehistro ng Ministri ng Katarungan ng Ruso Federation noong Abril 11, 2001, Pagpaparehistro N 2658);

ng Hunyo 25, 2002 N 2398 "sa pagkilala sa hindi wasto ng talata 2.7 ng estado (pangwakas) sertipikasyon ng mga nagtapos ng mga klase ng IX at XI (XII) ng mga pangkalahatang institusyong pang-edukasyon ng Russian Federation, na inaprubahan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon ng Russia ng Disyembre 3, 1999 N 1075 "(nakarehistro sa pamamagitan ng Ministri ng Hustisya ng Russian Federation noong Hulyo 16, 2002, rehistrasyon N 3580);

na may petsang Enero 21, 2003 N 135 "sa pagpapasok ng mga susog at pagdaragdag sa estado (pangwakas) na sertipikasyon ng mga nagtapos ng IX at XI (XII) na mga klase ng mga pangkalahatang institusyong pang-edukasyon ng Russian Federation" (na nakarehistro sa Ministry of Justice of the Russian Federation noong Pebrero 3, 2003, Pagpaparehistro N 4170).

D.v. Livanov.

Pagpaparehistro N 31206.

Binago ang pamamaraan para sa pagsasagawa ng huling sertipikasyon ng estado (GIA) sa ilalim ng mga programa ng pangunahing pangkalahatang edukasyon.

Ito ay dahil sa pag-aampon ng isang bagong batas sa edukasyon.

Ang layunin ng sertipikasyon ay upang matukoy kung ang kaalaman sa mga bata ay may mga iniaatas ng pamantayan ng edukasyon sa pederal na estado.

Ang mga pagsusulit sa wikang Ruso at matematika ay minimized pa rin. Para sa iba pang mga paksa - sa isang boluntaryong batayan para sa pagpili ng isang schoolboy (dati kinakailangan upang pumili ng 2-3 pagsusulit).

Isinasagawa ang Gia sa mga sumusunod na anyo.

Ang una ay ang pangunahing pagsusulit ng estado (OGE) gamit ang mga materyales sa pagsukat ng kontrol. Pinag-uusapan natin ang mga hanay ng mga gawain ng standardized form. Ang mga ito ay bumubuo ng Rosobrnadzor.

Ang pangalawa ay nakasulat at mga pagsusulit sa bibig gamit ang mga teksto, paksa, mga gawain, tiket (pagsusulit sa public graduation, HBE). Sila ay sumuko sa mga espesyal na institusyong pang-edukasyon ng isang saradong uri, sa MLS, sa mga paaralan na matatagpuan sa ibang bansa (kabilang ang mga overtakers ng Russian Foreign Ministry). Bilang karagdagan, ang mga mag-aaral na may mga kapansanan ay sumasailalim sa ganitong uri ng sertipikasyon. Gayunpaman, ang mag-aaral ay may karapatang pumili ng oge. Tinutukoy din ng mga materyales ng HBE ang Rosobrnadzor.

Ang ikatlong anyo ng Gia ay tinutukoy ng mga awtorisadong rehiyonal na katawan para sa mga taong pinili ang pagsusulit sa kanilang katutubong wika at / o katutubong literatura.

Ang mga pagsusulit ay nasasakop ng isang iskedyul. Ang Gia sa Russian at matematika ay hinirang na hindi mas maaga kaysa sa Mayo 25 (na may pahinga para sa hindi bababa sa 2 araw sa pagitan ng mga pagsusulit), para sa natitirang bahagi ng mga paksa - hindi mas maaga kaysa sa Abril 20. Sa pagkakaroon ng wastong mga dahilan para sa sertipikasyon para sa mga ipinag-uutos na paksa, posible na pumasa nang maaga. Kung ang pagsusulit ay tumatagal ng higit sa 4 na oras, ang pagkain ay nakaayos.

Ang mga tao ay pinapayagan nang walang utang sa akademiko, ganap na ipinatupad ng kurikulum (pagkakaroon ng taunang marka para sa lahat ng mga paksa ng pagsasanay na hindi mas mababa kaysa sa kasiya-siya). Noong nakaraan, pinahihintulutan itong magkaroon ng "Deuce" sa 1 paksa na paksa upang isuko ang pagsusulit.

Ang mga nanalo at nanalo ng huling yugto ng all-Russian olympiad ng mga bata, pati na rin ang mga kalahok sa International Olympics ay exempt mula sa sertipikasyon para sa may-katuturang paksa.

Ang mga awtoridad ng rehiyon na pinahintulutan sa larangan ng edukasyon ay lumikha ng mga komisyon ng pagsusuri ng estado. Isaayos ang mga eksaminasyon (mga kinakailangan para sa kanila). Buksan ang mainit na mga linya. Accredited citizens as mga pampublikong tagamasid Gia.

Ang pagsusulit sa trabaho ay sinuri ng mga komisyon ng paksa. Ito ay binibigyan ng hindi hihigit sa 10 araw ng trabaho. Ang mga apela ng mga estudyante ay isinasaalang-alang ng Conflict Commission. Ang pamamaraan para sa kanilang pagbuo at trabaho ay itinatag.

Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation ng Disyembre 25, 2013 N 1394 "sa pag-apruba ng pamamaraan para sa pagsasagawa ng isang pangwakas na sertipikasyon ng estado sa mga programang pang-edukasyon ng pangunahing pangkalahatang edukasyon"

Pagpaparehistro N 31206.

Ang utos na ito ay may bisa sa pag-expire ng 10 araw pagkatapos ng araw ng opisyal na publikasyon nito.

Binago ng dokumentong ito ang mga sumusunod na dokumento:

Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia ng Enero 9, 2017 n 7

Ang mga pagbabago ay may bisa pagkatapos ng 10 araw pagkatapos ng araw