Тести виявлення конфліктів у школярів. Тест «Чи ви конфліктні? Хто така конфліктна людина
У ході класної години «Конфлікти у житті» обговорюється значимість цієї теми для старшокласників, розглядається природа конфлікту, визначаються позитивні і негативні боку конфлікту, способи виходу з конфлікту. Підлітки знайомляться з поняттям «компроміс», опановують первинні вміння виходу їхньої конфліктної ситуації з найменшими втратами для себе та опонента.
Для більш детального розгляду цієї теми розроблено серію заходів:
Серія класного годинника: «Конфлікти в нашому класі», «Проблеми батьків та дітей» (як підготовчий етап до батьківських зборів «Конфлікти з власною дитиною…»), «Вчіться панувати собою»
Батьківські збори «Конфлікти з власною дитиною та шляхи їх вирішення»
Анкетування «Чи ти людина конфліктна?»
Диспут «Злочин та покарання».
Пояснювальна записка
Основні теоретичні, методичні та організаційні особливості даної класної години:
форма проведення:робота у групах змінного складу
місце проведення: класна кімната,
час проведення- 1 годину 20 хвилин.
Робота у групах змінного складу- особлива форма взаємодії між учасниками, що передбачає взаємний обмін досвідом та знаннями з обговорюваної проблеми, що сприяє оволодінню первинними вміннями компромісу.
Педагогічна знахідка (новизна) представленої розробкив тому, що така форма роботи найбільш цікава дітям, тому що дозволяє без повноважень познайомити їх з методами і прийомами вирішення конфліктних ситуацій, на власному досвіді познайомитися з мистецтвом компромісу; допомагає занурити дітей у середовище позитивного спілкування, дати зразки установок неконфліктної поведінки, створити єдину освітню спільноту педагога та дітей класу. Групові ефекти дають можливість зняти відчуття єдиності та унікальності власних труднощів, дозволяють дітям подивитись свої проблеми з іншого погляду.
Очікуваний результат- оволодіння навичками конструктивного вирішення конфліктної ситуації; усвідомлення того, що головна здатність у конфлікті – здатність до конфронтації – пояснення:
відстоювати свою позицію відкрито, «віч-на-віч»;
прагнення оцінювати саму конфліктну ситуацію, її зміст, а чи не людські якості партнера;
прагнення збереження особистісних відносин всіх учасників конфлікту.)
Тема: «Підліток та конфлікти».
Цілі:
Розкрити концепцію культури світу;
Розвивати вміння морального самопізнання, самоаналізу, самооцінки;
Вирішення проблеми згуртованості класу.
Завдання:
Дати характеристику поняття "конфлікт".
Розглянути природу конфлікту, визначити його позитивні та негативні сторони.
Ознайомитись із методами виходу з конфлікту.
Дати визначення поняття «компроміс».
5. Виробляти вміння конструктивно поводитися під час конфлікту, дозволяючи його
справедливо, без заподіяння шкоди суспільству та особистості;
Перегляд вмісту документа
«Тест: "Чи ти конфліктний?" »
Тест
«Чи Конфліктна
Ви особистість?
Кондратьєва е.с.
Інструкція:
У кожному питанні виберіть одну відповідь, що найбільш відповідає Вашій поведінці.
1. У громадському транспорті розпочалася суперечка на підвищених тонах. Ваша реакція?
а) не беру участі;
б) коротко висловлююся на захист сторони, яку вважаю за праву;
в) активно втручаюсь, чим «викликаю вогонь на себе».
2. Чи виступаєте на зборах (класному годиннику) з критикою?
а ні;
б) тільки якщо для цього маю вагомі обставини;
в) критикую з будь-якого приводу.
3. Чи часто сперечаєтеся з друзями?
а) тільки якщо це люди необразливі;
б) лише з важливих питань;
в) суперечки – моя стихія.
4. Будинки на обід подали недосолену страву. Ваша реакція?
а) не буду піднімати бучу через дрібниці;
б) мовчки візьму сільничку;
в) не утримаюся від зауважень.
5. Якщо на вулиці, у транспорті Вам наступили на ногу:
а) з обуренням подивлюся на кривдника;
б) сухо зроблю зауваження;
в) висловлюся, не соромлячись у виразах.
6. Якщо хтось із близьких купив річ, яка Вам не сподобалась:
а) промовчу;
б) обмежуся коротким тактовним зауваженням;
в) влаштую скандал.
7. Не пощастило у лотереї. Як до цього поставитеся?
а) постараюся здаватися байдужим, але дам собі слово ніколи більше не
брати участь у ній;
б) не приховую досаду, але поставлюся до того, що сталося з гумором, пообіцявши взяти
реванш;
в) програш надовго зіпсує настрій .
«б» – 2 бали;
"в" - 0.
Підрахуйте загальну суму набраних балів.
Від 20-28 балів.
Ви тактовні і миролюбні, уникайте конфліктів і суперечок, уникаєте критичних ситуацій на роботі та вдома. Може тому іноді називають Вас пристосуванцем.
Від 10-18 балів.
Ви маєте славу людиною конфліктною. Але насправді конфліктуєте лише тоді, коли немає іншого виходу та всі кошти вичерпані. При цьому не виходьте за межі коректності, твердо відстоюєте свою думку. Все це викликає до Вас повагу.
До 8 балів .
Конфлікти та суперечки – це Ваша стихія. Любіть критикувати інших, але не виносите критики на свою адресу. Ваша грубість та нестримність відштовхує людей. З Вами важко як на роботі, так і вдома. Намагайтеся перебороти свій характер.
Тест наведено з книги "Збірник психологічних тестів"/Упорядники: Л.А.Богатова, В.В.Герасимова, Л.А.Кудряшова, І.А.Радчук.-Казань: КНПО ТИ, 2007.
Тест «Чи ви конфліктна людина?»
Якщо ви саме так, як стверджується в реченні, поводитесь в конфліктній ситуації часто, то ставте 3 бали; час від часу – 2 бали; рідко – 1 бал.
Погрожую або б'юся.
Намагаюся зрозуміти думку супротивника, зважаю на неї.
Шукаю компроміси.
Припускаю, що не правий, навіть якщо не можу повірити в це остаточно.
Уникаю супротивника.
Бажаю будь-що домогтися своїх цілей.
Намагаюся з'ясувати, з чим я згоден, а з чим категорично ні.
Іду на компроміс.
Здаюсь.
Змінюю тему.
Наполегливо повторюю одну фразу, доки не досягну свого.
Намагаюся знайти джерело конфлікту, зрозуміти, з чого все почалося.
Трохи поступлюся і підштовхну цим до поступок іншу строну.
Пропоную світ.
Намагаюся звернути все жартома.
Обробка результатів тесту:
Тип "А": сума балів під номерами 1, 6, 11.
Тип "Б": сума балів під номерами 2, 7, 12.
Тип "В": сума балів під номерами 3, 8, 13.
Тип "Г": сума балів під номерами 4, 9, 14.
Тип "Д": сума балів під номерами 5, 10, 15.
Інтерпретація:
«А» - це жорсткий стиль вирішення конфліктів та суперечок. Ці люди досі стоять на своєму, захищаючи свою позицію. Це тип людини, яка вважає себе завжди правою.
"Б" - це демократичний стиль. Ці люди вважають, що завжди можна домовитися, під час суперечки пропонують альтернативу, шукають рішення, яке задовольняє обидві сторони.
"В" - це компромісний стиль. Із самого початку людина готова піти на компроміс.
"Г" - це м'який стиль. Людина свого супротивника знищує добротою, охоче встає на думку противника, відмовляючись від своєї.
«Д» - це стиль, що минає. Кредо людини – піти вчасно, до ухвалення рішення. Прагне не доводити до конфлікту та відкритого зіткнення.
ПАМ'ЯТКА
Друзі! Конфліктна ситуація може докорінно змінити ваше життя! Постарайтеся, щоб ці зміни були на краще!
1. Перш ніж вступити в конфліктну ситуацію, подумайте над тим, який результат ви хочете отримати.
2.Перевіртеся в тому, що цей результат для вас дійсно важливий.
3. У конфлікті визнайте не лише свої інтереси, а й інтереси іншої людини.
4. Дотримуйтесь етики поведінки у конфліктній ситуації, вирішуйте проблему, а не зводьте рахунки.
5. Будьте тверді та відкриті, якщо переконані у своїй правоті.
6. Примусьте себе чути аргументи свого опонента.
7. Не принижуйте і не ображайте іншу людину для того, щоб потім не згоріти від сорому при зустрічі з ним і не мучитися каяттю.
8. Будьте справедливі та чесні в конфлікті, не шкодуйте себе.
9. Вмійте вчасно зупинитись, щоб не залишитися без опонента.
10. Дорожіть власною повагою до самого себе, наважуючись йти на конфлікт з тим, хто слабший за вас.
Методика діагностики схильності особи до конфліктної поведінки К. У. Томаса.
У своєму підході до вивчення конфліктних явищ К. У. Томас наголошував на зміні традиційного ставлення до конфліктів. Вказуючи, що на ранніх етапах вивчення широко використовувався термін «вирішення конфліктів», він підкреслював, що термін передбачає, що конфлікт можна і необхідно вирішувати. Метою вирішення конфліктів, таким чином, був певний ідеальний безконфліктний стан, де люди працюють у повній гармонії. Проте останнім часом сталася істотна зміна щодо фахівців до цього аспекту дослідження конфліктів. Воно було викликане, на думку К. Томаса, щонайменше двома обставинами: усвідомленням марності зусиль на повну елімінацію конфліктів, збільшенням кількості досліджень, що вказують на позитивні функції конфліктів. Звідси, на думку автора, наголос має бути перенесено з вирішення конфліктів управління ними. Відповідно до цього К. У. Томас вважає за потрібне сконцентрувати увагу до наступних аспектах вивчення конфліктів: які форми поведінки у конфліктних ситуаціях притаманні людей, які їх є більш продуктивними чи деструктивними; яким чином, можливо, стимулювати продуктивну поведінку.
Для опису типів поведінки людей конфліктних ситуаціях До. У. Томас вважає застосовною двомірну модель регулювання конфліктів, основними вимірами у якій є кооперація, пов'язана з увагою людини інтересам інших людей, залучених у конфлікт, і напористість, на яку характерний акцент на захисті власних інтересів. Відповідно до цих двох основних вимірів К. У. Томас виділяє такі способи регулювання конфліктів:
1. змагання (конкуренція)як прагнення домогтися задоволення своїх інтересів на шкоду іншому;
2. пристрій , що означає на противагу суперництву, принесення на поталу своїх інтересів заради іншого;
3. компроміс;
4. уникнення, котрій як відсутність прагнення кооперації, і відсутність тенденції до досягнення своїх цілей;
5. співробітництво , коли учасники ситуації приходять до альтернативи, що повністю задовольняє інтереси обох сторін.
Для ефективнішого вирішення проблеми конфлікту необхідно вибрати певну стратегію поведінки (враховуючи, звичайно, особливості характеру та поведінки людей, залучених до конфлікту). К. У. Томасом виділено п'ять типових стратегій поведінки у конфліктних ситуаціях.
Кооперація(захід, в якому ви намагаєтеся задовольнити інтереси іншої сторони)
До. У. Томас вважає, що з уникненні конфлікту жодна зі сторін досягає успіху; за таких форм поведінки, як конкуренція, пристосування і компроміс, або один з учасників виявляється у виграші, а інший програє, або обидва програють, тому що йдуть на компромісні поступки. І лише у ситуації співпраці обидві сторони опиняються у виграші.
У своєму опитувальнику щодо виявлення типових форм поведінки К. У. Томас описує кожен з п'яти перерахованих можливих варіантів 12 судженнями про поведінку індивіда в конфліктній ситуації. У різних поєднаннях вони згруповані в 30 пар, у кожній з яких респонденту пропонується вибрати те судження, яке є найбільш типовим для характеристики поведінки.
Опитувальник К.У. Томаса, спрямований вивчення стратегій поведінки у конфлікті.
1. А.Іноді я можу іншим взяти на себе відповідальність за вирішення спірного питання.
Б.Чим обговорювати те, в чому ми розходимося, я намагаюся звернути увагу на те, з чим ми згодні.
2. А.
Б.Я намагаюся залагодити справу з урахуванням інтересів іншого та моїх власних.
3. А.
Б.Я намагаюся заспокоїти іншого і, головним чином, зберегти наші стосунки.
4. А.Я намагаюся знайти компромісне рішення.
Б.Іноді я жертвую своїми власними інтересами заради інтересів іншої людини.
5. А.Улагоджуючи спірну ситуацію, я постійно намагаюся знайти підтримку в іншого.
Б.Я намагаюся зробити все, щоб уникнути марної напруженості.
6. А.Я намагаюся уникнути неприємностей для себе.
Б.Я намагаюся досягти свого.
7. А.
Б.Я вважаю за можливе в чомусь поступитися, щоб досягти свого.
8. А.Зазвичай я наполегливо прагну досягти свого.
Б.Я насамперед намагаюся ясно визначити те, в чому полягають усі порушені інтереси та питання.
9. А.Думаю, що не завжди варто хвилюватися через якісь розбіжності, що виникають.
Б.Я докладаю зусиль, щоб досягти свого.
10. А.Я твердо прагну досягти свого.
Б.Я намагаюся знайти компромісне рішення.
11. А.Насамперед я намагаюся ясно визначити те, в чому полягають усі порушені інтереси та питання.
Б.
12. А.
Б.
13. А.
Б.Я наполягаю, щоб було зроблено на мою думку.
14. А.Я повідомляю іншому свій погляд і запитую про його погляди.
Б.
15. А.Я намагаюся заспокоїти іншого і, головним чином, зберегти наші стосунки.
Б.Я намагаюся зробити все потрібне, щоб уникнути напруженості.
16. А.
Б.Я намагаюся переконати іншого у перевагах моєї позиції.
17. А.Зазвичай я намагаюся досягти свого.
Б.Я намагаюся зробити все, щоб уникнути марної напруженості.
18. А.
Б.Я даю можливість іншому в чомусь залишитися на своїй думці, якщо він також йде мені назустріч.
19. А.Насамперед я намагаюся ясно визначити те, в чому полягають усі порушені інтереси та спірні питання.
Б.Я намагаюся відкласти вирішення спірного питання для того, щоб згодом вирішити його остаточно.
20. А.Я намагаюся негайно подолати наші розбіжності.
Б.Я намагаюся знайти найкраще поєднання вигод та втрат для нас обох.
21. А.
Б.Я завжди схиляюся до прямого обговорення проблеми.
22. А.Я намагаюся знайти позицію, яка знаходиться посередині між моєю позицією та точкою зору іншої людини.
Б.Я відстоюю свої бажання.
23. А.Як правило, я стурбований тим, щоб задовольнити бажання кожного з нас.
Б.Іноді я можу іншим взяти на себе відповідальність за вирішення спірного питання.
24. А.Якщо позиція іншого здається йому дуже важливою, я намагатимусь піти назустріч його бажанням.
Б.Я намагаюся переконати іншого дійти компромісу.
25. А.Я намагаюся показати іншому логіку та переваги моїх поглядів.
Б.Ведучи переговори, я намагаюся бути уважним до бажань іншого.
26. А.Я пропоную середню позицію.
Б.Я майже завжди стурбований тим, щоб задовольнити бажання кожного з нас.
27. А.Найчастіше я уникаю займати позицію, яка може спричинити суперечки.
Б.Якщо це зробить іншого щасливим, я дам йому можливість наполягти на своєму.
28. А.Зазвичай я наполегливо прагну досягти свого.
Б.Улагоджуючи ситуацію, я зазвичай намагаюся знайти підтримку в іншого.
29. А.Я пропоную середню позицію.
Б.Думаю, що не завжди варто хвилюватися через якісь розбіжності, що виникають.
30. А.Я намагаюся не зачепити почуттів іншого.
Б.Я завжди займаю таку позицію в спірному питанні, щоб ми спільно з іншою зацікавленою людиною могли досягти успіху.
Кількість балів, набраних індивідом за кожною шкалою, дає уявлення про виразність у нього тенденції до прояву відповідних форм поведінки у конфліктних ситуаціях.
Тест можна використовувати і в груповому варіанті, як у поєднанні з іншими тестами, так і окремо. Витрати часу – трохи більше 15-20 хв.
Ключ до тесту Томаса.
| № | Суперництво | Компроміс | Уникнення | Пристосування |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Тест дозволяє оцінити ступінь вашої конфліктності або ІНСТРУКЦІЯ Виберіть один із трьох запропонованих варіантів відповіді - "а", "б" або "в". Опитувач 1. Уявіть, що у громадському транспорті починається суперечка. Що ви робите? а) уникаєте втручатися у сварку; б) можете втрутитися, стати на бік потерпілого, хто має рацію; в) завжди втручаєтесь і до кінця обстоюєте свою точку зору. 2. На зборах ви критикуєте керівництво за допущені помилки: б) так, але залежно від вашого особистого ставлення до нього; в) завжди критикуєте за помилки. 3. Ваш безпосередній начальник викладає план роботи, а) якщо інші вас підтримають, то так; б) зрозуміло, ви підтримуватимете свій план; в) боїтеся, що за критику вас можуть позбавити преміальних. 4. Чи любите ви сперечатися зі своїми колегами, друзями: а) тільки з тими, хто не ображається, і коли суперечки не псують ваші стосунки; б) так, але тільки з важливих, важливих питань; в) ви сперечаєтеся з усіма і з будь-якого приводу. 5. Хтось намагається пролізти вперед вас без черги: а) вважаючи, що і ви не гірше за нього, спробуєте обминути чергу; б) обурюєтеся, але подумки; в) відкрито висловлюєте своє обурення. 6. Уявіть собі, що розглядається раціоналізаторська пропозиція, експериментальна робота вашого колеги, в якій є сміливі ідеї, але є помилки. Ви знаєте, що ваша думка буде вирішальною. Як ви зробите: а) висловтеся і про позитивні, і про негативні сторони цього проекту; б) виділіть позитивні сторони у його роботі та запропонуйте надати можливість продовжити її; в) станете критикувати її: щоб бути новатором, не можна 7. Уявіть: свекруха (теща) постійно говорить вам про необхідність економії та ощадливості, про вашу марнотратність, а сама раз у раз купує дорогі речі. Вона хоче знати вашу думку про свою останню покупку. Що ви їй скажете: а) що схвалюєте покупку, якщо вона принесла їй задоволення; б) кажіть, що ця річ несмачна; в) постійно лаєтеся, сваритеся з нею через це. 8. Ви зустріли дітей, які палять. Як ви реагуєте: а) думаєте: «Навіщо мені псувати собі настрій через чужих, погано вихованих бешкетників?»; б) робите їм зауваження; в) якби це було в громадському місці, то ви їх відчитали б. 9. У ресторані ви помічаєте, що офіціант обрахував вас: а) у такому разі ви не даєте йому чайові, які заздалегідь приготували, якби він вчинив чесно; б) попросіть, щоб він ще раз при вас підрахував суму; в) це буде приводом до скандалу. 10. Ви у будинку відпочинку. Адміністратор займається сторонніми справами, сам розважається замість того, щоб виконувати свої обов'язки: не стежить за прибиранням у кімнаті, різноманітністю меню. Чи це вас обурює: а) так, але якщо ви навіть висловите йому якісь претензії, це навряд чи щось змінить; б) ви знаходите спосіб поскаржитися на нього, нехай його покарають або звільнять з роботи; в) ви зганяєте невдоволення на молодшому персоналі (прибиральницях, офіціантках). 11. Ви сперечаєтеся з вашим сином-підлітком і переконуєтеся, що він має рацію. Чи визнаєте ви свою помилку: б) зрозуміло, визнаєте; ПІДВІДІТЬ ПІДСУМКИ Використовуючи ключ, підрахуйте кількість балів. Кожен варіант відповіді має свою оцінку: відповідь "а" - 4 бали; відповідь "б" - 2 бали; відповідь "в" - 0 балів. 30-44 бали. Ви тактовні. Не любите конфліктів, навіть якщо й можете їх згладити, легко уникаєте критичних ситуацій. Коли ж вам доводиться почати суперечку, то ви враховуєте, як це позначиться на вашому службовому становищі чи приятельських стосунках. Ви прагнете бути приємним для оточуючих, але коли їм потрібна допомога, ви не завжди наважуєтеся її надати. Чи не думаєте ви, що тим самим ви втрачаєте повагу до себе в очах інших? 15-29 балів. Про вас кажуть, що ви надто важлива чи навіть конфліктна особистість. Ви наполегливо відстоюєте свою думку, незважаючи на те, як це вплине на ваші службові чи особисті стосунки, і за це вас шанують. 10-14 балів. Ви шукаєте приводів для суперечок, більшість яких зайві, дріб'язкові. Любіть критикувати, тільки коли це вигідно вам. Ви нав'язуєте свою думку, навіть якщо неправі. Ви не образитеся, якщо вас вважатимуть любителем поскандалити? Подумайте, чи не ховається за вашою поведінкою комплекс неповноцінності? Сьогодні підготував вам ще один тест. Якщо ви підприємець чи якимось чином зайняті у торговому процесі і вам необхідно створювати свою команду, то для досягнення максимальних результатів необхідно підібрати таких людей, які гармонійно працюватимуть один з одним. Тож сьогодні тест на конфліктність. Ще є, також знадобиться. Але спочатку давайте розберемося, що таке конфлікт? І хто така конфліктна людина? Що таке конфлікт?Ось визначення конфлікту з вікіпедії:
Варто зазначити, що конфлікт може мати не тільки деструктивний характер, але й нести конструктивні функції. Конфліктуючими сторонами може бути соціальні групи людей, окремо взяті особи. Хто така конфліктна людина?
Конфліктність особистості – це риса характеру та звичок людини, що веде до максимальної частоти виникнення конфліктів та вступу до них людини. Конфліктність особистості можна визначити сукупністю рядом психологічних факторів, особливістю темпераменту, рівня агресивності, вміння спілкування та емоційним станом людини. Тому, конфліктність – це сукупний показник, що з особистими причинами людини. Тест на конфліктністьТепер визначте свою конфліктність. Візьміть аркуш паперу, ручку або олівець і постарайтеся максимально чесно відповісти на запитання, вибравши один з варіантів відповіді а), б)або в). Після цього скористайтесь ключем для визначення оцінки балів тесту. Потім відкрийте відкрийте результат тестування напроти отриманого результату. Питання тесту на конфліктність
а) не втручатимуся в сварку б) можу втрутитися, стати на бік потерпілого, того, хто має рацію в) завжди втручаюсь і до кінця відстоюю свою точку зору
а) завжди критикую за помилки б) так, але залежно від мого особистого ставлення до нього
а) якщо інші мене підтримають, то так б) зрозуміло, я запропоную свій план в) боюсь, що за це мене можуть позбавити преміальних
а) тільки з тими, хто не ображається, і коли суперечки не псують наші стосунки б) так, але тільки з принципових, важливих питань в) я сперечаюся з усіма та з будь-якого приводу
а) думаю, що я не гірший за нього, і теж намагаюся обійти чергу б) обурююся, але подумки в) відкрито висловлюю своє обурення
а) висловлюся і про позитивні, і про негативні сторони проекту б) виокремлю позитивні сторони проекту та надам можливість продовжити його розробку автору в) стану критикувати: щоб бути новатором, не можна припускатися помилок
а) скажу, що схвалюю покупку, якщо вона принесла їй задоволення б) скажу, що ця річ не має художньої цінності в) лаюся, посварюся з нею через це
а) роблю їм зауваження б) думаю: навіщо мені псувати собі настрій через чужих, погано вихованих молодиків в) якби це було не в громадському місці, то я б їх прочитав
а) у такому разі я не дам йому чайових, хоч і збирався це зробити б) попрошу, щоб він ще раз, при мені, склав рахунок в) висловлю йому все, що про нього думаю
а) так, і я знаходжу спосіб поскаржитися на нього, вимагаючи покарання або звільнення з роботи б) так, але якщо я навіть висловлю йому якісь претензії, це навряд чи щось змінить в) так, а в результаті чіпляюся до обслуговуючого персоналу - кухаря, прибиральниці або зриваю свій гнів на дружині
б) зрозуміло, визнаю в) постараюся примирити наші погляди Ключ до відповідей на питання тесту на конфліктність
Після того, як ви порахували свою оцінку в балах, перегляньте результати тесту. Натисніть на «+», і ви побачите свій результат. Оцінка результатів тесту на конфліктністьВід 30 до 44 балів Ви тактовні. Не любите конфліктів. Вмієте їх згладити, легко уникати критичних ситуацій. Коли ж вам доводиться починати суперечку, ви враховуєте, як це може позначитися на вашому службовому становищі чи приятельських стосунках. Ви прагнете бути приємним для оточуючих, але коли їм потрібна допомога, ви не завжди наважуєтеся її надати. Чи не думаєте ви, що цим втрачаєте повагу до себе в очах інших? Від 15 до 29 балів Про вас кажуть, що ви конфліктна особистість. Ви наполегливо відстоюєте свою думку, незважаючи на те, як це вплине на ваші службові чи особистісні стосунки. І за це вас шанують. До 14 балів Ви дріб'язкові, шукаєте приводи для суперечок, більшість яких зайва. Любіть критикувати, але коли це, вигідно вам. Ви нав'язуєте свою думку, навіть якщо не маєте рації. Ви не образитеся, якщо вас вважатимуть любителем поскандалити. Подумайте, чи не ховається за Вашою поведінкою комплекс неповноцінності? Сподіваюся, ваші результати вас порадували. Якщо ж ні, тоді ви знаєте, над чим вам потрібно працювати. Поділіться вашими міркуваннями з цього приводу у коментарях. Усім удачі, успіху та процвітання. переглядів
Зберегти у FacebookЗберегти у Однокласники Зберегти
Вам також може сподобатися |
