Învățământ secundar

Linia Umk G. A. Bordovsky. Studii sociale (10-11)

Stiinte Sociale

EGE privind studiile sociale: să se ocupe de sarcinile cu profesorul

Studenții mei, absolvenții anului 2017, care au predat cu succes EGE privind studiile sociale susțin că recomandarea privind citirea întregului text a lucrării înainte de începerea sarcinilor oferă un efect bun atunci când efectuează o muncă. La citirea muncii, stresul emoțional este îndepărtat, activitatea creierului este trimisă la analiza materialelor, iar absolventul este inclus în activitatea cognitivă productivă, ducând la puncte înalte pentru performanța muncii.

Ca materiale pentru munca pe care o folosim opțiuni Potrivit științei sociale 2017 (perioada anticipată), publicată de Fiis în primăvara anului 2017.

Partea 1

Numărul de sarcină 1.

Scrieți cuvântul pierdut în masă.

Factorii de producție și venitul factorului

La îndeplinirea numărului de sarcină 1, este necesar să priviți cu atenție numele tabelului. În cazul nostru, tabelul se numește "factori de producție și venituri cu factori". Unul dintre factorii de producție este indicat: Antreprenoriatul (abilitățile antreprenoriale) și venitul factorului său este indicat: profitul. Cunoașterea principalilor factori de producție: terenuri, forță de muncă, capital (fizic și monetar), abilitățile antreprenoriale ale informațiilor sunt legate inextricabil de cunoașterea veniturilor cu factori ca venit pe care proprietarul primește de la utilizarea sau aplicarea factorilor de producție. Munca - salarii, închiriere de teren, capital - procentaj, abilități antreprenoriale, informație - profituri. Tabelul indică venitul factorului - chiria, înseamnă că putem pune în siguranță acest factor de producție în prima coloană teren. Răspunsul corect este terenul. La pregătirea unui student, este important să cunoaștem caracteristicile complete ale tuturor factorilor de producție.

Numărul de sarcină 2.

În cele de mai sus, găsiți un concept care generalizează pentru toate celelalte concepte. Noteaza cuvânt (frază).

Forma de stat, forma de guvernamant, stat unitar, federaţie, republică.

Răspuns: ___________________________.

În numărul de sarcină 2, este întotdeauna necesar să se definească în mod clar conceptul generic (întrebarea sună ca un concept generalism). În versiunea noastră sunt: \u200b\u200bforma statului ca dispozitiv Organizarea politică a companiei (este important să ne amintim că acesta este un anumit set de caracteristici prin care definim metoda de organizare și dispozitie a statului); Forma consiliului, care este determinată de componența autorităților de stat superioare și de procedura de formare a acestora, precum și în interacțiunea lor cu populația statului; Starea unitară, care se referă la una dintre formele dispozitivului de stat-teritorial, precum și la Federație; Republica este una dintre formele de guvernare. Pentru ucenicii mei, întotdeauna recomandăm cu tărie, în Cernivik, imediat, pe măsură ce începeți să îndepliniți sarcinile asociate cu subiectul "politică", trageți schema:

Acest lucru este important deoarece eroare tipicăcare absolvenții permit atunci când conducătoare tRIAL EGE.este asociat cu concepte de amestecare. Și când schema este înaintea ochilor, va fi mai complicată să fie confundată.

În consecință, pe baza schemei, devine clar că generic (conceptul generalizat pentru toate celelalte aici este forma statului, adică caracteristicile sale versatile prezentate în opțiunile de răspunsuri. Conceptele rămase reflectă aceste elemente. De exemplu, Forma consiliului de administrație ca forme parțiale ale statului și a Republicii, ca unul dintre tipurile de consiliu.

Răspunsul corect: forma statului.

Numărul de sarcină 3.

Mai jos este o listă de caracteristici. Toți, cu excepția a două, aparțin culturii de elită.

1. complexitatea formelor utilizate;
2. dorința autorilor la realizarea propriilor idei;
3. divertisment;
4. orientare comercială pronunțată;
5. aristocradismul spiritual;
6. cerința de pregătire specială pentru înțelegere.

Găsiți două caracteristici, "drop-down" din rândul total și înregistrați numerele din tabelul sub care sunt indicate.

La îndeplinirea numărului de sarcini 3, atragem atenția asupra conceptului de întrebare. În acest caz, aceasta este "cultura elar" și ni se întrebă despre caracteristicile acestui concept. Cultura de elită este considerată în subiectul "Societatea Spirituală a Societății". Conceptul generic este "cultura". În cazul nostru, întrebarea este în planul soiurilor de cultură (materiale, spirituale; folk, masă, elitar). Sarcina arată caracteristicile culturii de elită: complexitatea formelor folosite, dorința autorilor la realizarea propriilor idei, aristocrația spirituală, cerința de formare specială pentru înțelegere. Ei bine, dacă suntem gata să percepem lucrările muzicale ale lui Shnik, analiza lucrărilor literare foarte inteligente ale Kafki? Și ce puteți spune despre sculpturile lui Rox? Este clar că această cultură este concepută pentru un cerc îngust de consumatori pregătiți pentru percepția lucrărilor complexe. Cultura de elită nu caută beneficii comerciale, auto-exprimare și căutarea unor noi forme în artă sunt importante pentru autori.

Două rămase din caracteristicile noastre de atenție: divertismentul și orientarea comercială pronunțată sunt caracteristicile esențiale. cultură de masă. Prin urmare, în acest caz, le menționăm ca fiind adevărate. Pentru că, în sarcina, ni se cere să eliminăm caracteristicile suplimentare.

Numărul de sarcină 4.

Alegeți judecățile adevărate despre societate și instituțiile sociale și scrieți-vă numeresub care sunt indicate.

1. Societatea este un sistem dinamic care dezvoltă constant.
2. Progresul public se caracterizează prin degradare, restituirea unor structuri și relații deja extinse.
3. Într-un sens larg, sub societate, ei înțeleg partea din lume, care este asociată cu aceasta, care include modalități de interacțiune și formă de asociere a oamenilor.
4. Instituțiile sociale îndeplinesc funcția socializării umane.
5. Societatea este un sistem închis care nu interacționează cu mediul extern.

Răspuns: ___________________________.

În sarcina numărul 4, trebuie să detectăm judecățile despre societate și instituțiile publice. Nu este necesar să se facă fără a cunoaște conceptele: "societatea" într-un sens larg și restrâns; Societățile ca sistem; "Institutul social" ca fiind stabilit istoric formă stabilă Organizarea activităților comune ale oamenilor și cunoașterea speciilor de instituții sociale pentru principalele domenii ale societății.

Prima judecată caracterizează societatea ca un sistem dinamic de dezvoltare - această judecată este adevărată, deoarece este o axiom de studii sociale.

A doua judecată este incorectă, deoarece progresul, care este unul dintre domeniile dezvoltării sociale, se caracterizează prin dezvoltarea societății de la cele mai scăzute la cele mai înalte. Și în judecată, se indică: degradarea, rambursarea la structurile și relațiile deja predate, care este caracteristicile calitative ale unei alte direcții de dezvoltare socială - regresie.

Cea de-a treia judecată reproduce practic conceptul de "societate" într-un sens larg, ceea ce înseamnă că este adevărat. Nu este suficient "constând din indivizi cu conștiință și voință".

A patra judecată este adevărată. În cursul socializării, o persoană asimilează experiența generațiilor anterioare. Știm că instituțiile sociale stabilesc unele eșantioane de comportament pentru oameni. Acest lucru este cel mai bine confirmat de o astfel de instituție socială ca o familie legată de subsistemul social al societății.

Cea de-a cincea judecată nu este adevărată. Societatea este un sistem dinamic, deschis, auto-dezvoltare. Pentru societate, este aproape imposibil să se aplice conceptele de "sistem închis", care nu interacționează cu mediul extern. Nu există dovezi speciale aici. Este suficient să reamintim conceptul societății într-un sens larg "partea asociată a lumii materiale este îndeaproape cu ea.

Astfel, corectitudinea va fi corectă: 1, 3, 4.

Planificarea tematică pentru știința socială

Numărul de sarcină 5.

Setați corespondența dintre caracteristicile și tipurile de activități: la fiecare element dat în prima coloană, selectați elementul corespunzător din cea de-a doua coloană.

Numărul de sarcini 5 se referă la subiectul "Activități". Sunt luate în considerare tipuri (forme de activitate): joc, predare, muncă, comunicare. Pentru a efectua această sarcină, este suficient să cunoașteți caracteristicile fiecărui tip (formă de activitate). Atmosfera imaginară este caracteristică jocului (A 4), concentrarea asupra realizării rezultatelor aproape utile - la locul de muncă (o persoană creează câteva elemente care satisfac nevoile) (B 2). Concentrați-vă pe achiziționarea de noi cunoștințe și abilități - la predare (În 3). Și nici una dintre speciile (formularele) de activitate nu face fără comunicare. Prin urmare, celelalte două caracteristici: procesul de stabilire și dezvoltare a contactelor între oameni și accentul pe schimbul de informații reflectă esența comunicării (G 1, D 1). Ar trebui să fie amintit doar că, în procesul de comunicare, oamenii schimbă nu numai informații, ci și de emoții, influențându-se reciproc.

Cu ușurința aparentă a sarcinilor, este important să nu vă grăbiți, să efectuați un dialog intern cu dvs. Răspundeți la întrebarea: De ce răspunsul selectat este corect, bazându-se pe cunoașterea conceptelor.

Numărul de sarcină 6.

Elevii au efectuat un studiu al motivelor studenților școlari ai claselor junior. Găsiți metodele aplicate de ele în lista de mai jos care corespund nivelului empiric al cunoașterii științifice. Scrie numeresub care sunt indicate.

1. descrierea fenomenelor observate
2. promovarea și justificarea ipotezelor
3. explicarea interconexiunilor existente
4. observarea directă a faptelor și fenomenelor individuale
5. fixarea generalizărilor sub formă de legi
6. obținerea de date cantitative studiate

Răspuns: ___________________________.

Numărul de sarcină 6 este întrebat despre nivelul empiric al cunoașterii științifice și a metodelor sale. Apel imediat mental la conceptul generic - "știința", amintiți-vă structura cunoștințelor științifice, inclusiv nivelurile: metode empirice și teoretice și de separare legate de fiecare nivel. Ne amintim că metodele empirice includ: observarea, descrierea, măsurarea, clasificarea, sistematizarea, adică. Cu ajutorul lor, este posibilă identificarea proprietăților specifice ale obiectelor studiate, spre deosebire de nivelul teoretic care vizează identificarea tendințelor comune, a legilor etc.

Așa că am găsit răspunsuri credincioase: 1, 4, 6

Numărul de sarcină 7.

Alegeți judecăți credincioase despre sistemele economice și scrieți-vă numeresub care sunt indicate.

1. Proprietatea privată este baza unei economii de echipă (planificată).
2. În contextul economiei tradiționale, principalele probleme ale economiei sunt rezolvate de agențiile guvernamentale centrale.
3. Principalele subiecte ale relațiilor de piață sunt participanții independenți din punct de vedere economic în viața economică.
4. Stimularea activităților întreprinderilor în condițiile sistemului de piață este profitul.
5. Semnele economiei de piață includ prețuri gratuite.

Răspuns: ___________________________.

Numărul de sarcini 7 vizează cunoașterea caracteristicilor sistemelor economice ca metodă de organizare a vieții economice a societății. Cunoașterea caracteristicilor distinctive ale sistemelor tradiționale, de echipă (planificate) sau de comandă-administrativ, de piață și mixte sunt cunoașterea de bază a unui absolvent care încearcă să obțină un scor mare la examen.

Așa că încercați. Proprietatea privată este condiție obligatorie Pentru existența unui model de piață al sistemului economic. De asemenea, vorbim cu hotărârea că economia de comandă. Acest lucru nu este adevărat, de asemenea, deoarece în economia de comandă domină proprietatea de stat, precum și principalele probleme ale economiei sunt soluționate de autoritățile centrale. Deci, a doua judecată nu este, de asemenea, adevărată. A treia judecată este adevărată, deoarece într-o economie de piață fiecare proprietar are dreptul de a dispune liber și independent factorii de producție.

A patra și a cincea hotărâre este, de asemenea, adevărată, deoarece în condițiile unei economii de piață, libertatea de activitate economică a entităților individuale vizează obținerea unui profit în contextul concurenței și mecanismelor de piață determină prețul.

Răspunsuri corecte: 3, 4, 5.

Numărul de sarcină 8.

Instalați corespondența dintre exemplele și tipurile de impozite și taxe în Federația Rusă (în conformitate cu Codul Fiscal al Federației Ruse): Pentru fiecare poziție dată în prima coloană, selectați poziția corespunzătoare din cea de-a doua coloană.

Scrieți în tabel Numerele selectate în literele corespunzătoare.

Numărul de sarcini 8 este asociat cu alfabetizarea financiară a absolventului, și anume cunoașterea impozitelor și taxelor din Federația Rusă. Sarcina definește nivelurile impozitelor impozitelor: federale, regionale și locale. La îndeplinirea acestei sarcini, este important să distingem în mod clar tipurile de impozite pe niveluri:

Astfel, în sarcina noastră, vom aplica din nou metoda empirică de clasare: A 3, B 3, în 1, G 3, D 2.

Autori: Vorontsov A.V.v., Queen G.E., Naumov S.a. Manualul evidențiază cele mai importante subiecte ale cursurilor de științe sociale: economie, politică și drepturi. În conformitate cu reprezentările științifice moderne, autorii dezvăluie caracteristicile mecanismului de piață și rolul statului în economie, fundamentele științei politice, funcționarea statului și dezvoltarea democrației, principiile legii, baza de drept, baza a sistemului constituțional al Federației Ruse, a drepturilor și libertăților unei persoane și a unui cetățean.

Numărul de sarcină 9.

Firma Y - Atelier rochii de mireasa. Găsiți exemple de costuri variabile ale companiei Y pe termen scurt și să scrieți în lista de închidere numeresub care sunt indicate.

1. costurile de rambursare a dobânzii la împrumutul luate anterior
2. costuri pentru achiziționarea de țesături, fire, accesorii
3. costuri pentru plata salariilor pieselor pentru angajați
4. Închiriere pentru premisele Atelierului
5. plata energiei electrice consumate
6. contribuții de asigurare

Răspuns: ___________________________.

Efectuarea numărului de sarcini 9 necesită cunoașterea temei "firmei" și a conceptelor sale cheie: venituri, costuri și profituri. În sarcină, este necesar să se indice în mod clar cheltuielile companiei pe termen scurt, în contrast cu costurile constante.

Pentru a efectua sarcina fără eroare, este de asemenea necesar să vă amintiți că costurile variabile se schimbă atunci când volumul producției se modifică.

Povestirile de credit ale companiei se vor referi întotdeauna la costuri constante, astfel că prima opțiune nu este adevărată. Dar achiziționarea de țesături, fire, accesorii aparține consumabilelor, mijloace la costuri variabile, precum și plăți pentru plata angajaților, spre deosebire de salariu, care sunt costuri conștiente ale companiei. Închiriere, primele de asigurare sunt costurile constante ale oricărei companii. Dar plata consumateelectricitatea (depinde de volumul activității companiei) - va fi costuri variabile.

Răspunsuri corecte: 2, 3, 5 .

Stiinte Sociale. Clasa a 11a. Un nivel de bază de. Manual. Autori: Nikitin A.f., Gribanova G.I., Martyanov D.S. Manualul intră în complexul educațional și metodologic pe știința socială pentru gradul 11 \u200b\u200b( un nivel de bază al). Corespunde GEFU-ului mediu (plin) educatie generala, Includ în lista federală. Manualul este lăudat cele mai vizibile probleme ale economiei și a legii. Aparatul metodic al manualului include rubricile "Credem, comparam, facem concluzii", verificați-vă cunoștințele ", explorați, design, discutați, argumentați."

Cifra reflectă schimbarea propunerii președinților pe piața relevantă: linia de ofertă S.sa mutat într-o poziție nouă - S. 1 . (P - Preț; Q - cantitate.)

Care dintre factorii listați poate provoca o astfel de schimbare? Scrie numeresub care sunt indicate.

1. a crescut costul materialelor pentru tapițeria scaunelor
2. creșterea remunerării muncii în întreprinderi care produc scaune
3. reducerea valorii materialelor pentru scaunele cadru
4. reducerea impozitelor percepute cu producătorii de mobilă
5. rISCURI TARIFICE PENTRU PRODUCĂRI DE MOBILIER

Răspuns: ___________________________.

Numărul de sarcini 10 necesită o problemă de citire foarte atentă. Este necesar să se ocupe de ceea ce se întreabă: despre schimbarea valorii cererii sau a valorii sentinței? În acest caz, propunerea președinților pe piața relevantă sa schimbat. Vizionarea schimbării curbei propunerii, se poate spune că propunerea a scăzut. Prin îndeplinirea sarcinii, trebuie amintit că costul ofertei este afectat de costul factorilor de producție, tehnologia, politica fiscală, sprijinul de stat, așteptările prețurilor, concurența și altele asemenea.

Prin urmare, primul răspuns este creșterea costului materialelor asupra tapițeriei scaunelor doar va contribui la scăderea furnizării acestui produs pe piață. Răspunsul este corect. Creșterea remunerației lucrătorilor crește costul unui astfel de factor de producție ca și forța de muncă, dar și reducerea propunerii acestui produs pe piață. Răspunsul este corect. A treia opțiune ar trebui să ducă la o creștere a propunerii, deoarece scăderea costului materiilor prime conduce la o creștere a ofertei de bunuri pe piață (în cazul nostru, o scădere a costului materialului pentru cadrul). Răspunsul nu este adevărat. O scădere a impozitelor va crește, de asemenea, propunerea. Răspunsul nu este adevărat. Dar creșterea tarifelor de energie electrică pentru producătorii de mobilier va crește costurile variabile și va reduce propunerea. Astfel, creșterea prețului consumabilelor, a tarifelor de energie electrică, a salariilor lucrătorilor va forța o companie sau va reduce volumele de producție sau va crește costul bunurilor, ceea ce va duce la o scădere a ofertei pe piață.

Răspunsuri corecte: 1, 2, 5 .

Numărul de sarcină 11.

Alegeți judecăți loiale despre stratificarea socială și mobilitatea socială și scrieți-vă numeresub care sunt indicate.

1. Mobilitatea orizontală implică trecerea la grupul social într-o altă etapă a ierarhiei sociale.
2. Unul dintre criteriile de diferențiere grupuri sociale - sursa de venit.
3. Calitățile personale ale unei persoane acționează ca un criteriu pentru stratificarea socială a societății moderne.
4. Sociologii disting mobilitatea individuală și colectivă.
5. Unul dintre criteriile de stratificare socială a societății este volumul puterii.

Răspuns: ___________________________.

Efectuarea numărului de sarcini 11, procedăm de la cunoașterea conceptelor de "stratificare socială" și "mobilitate socială", criteriile de stratificare socială, speciile de mobilitate socială.

Mobilitatea orizontală implică trecerea de la un grup social la altul pe aceeași etapă a scării sociale. Prin urmare, prima judecată nu este adevărată. Diferențierea (separarea) grupurilor sociale în societate are loc în multe criterii, dintre care unul este veniturile. Și volumul puterii, educației, profesiei de prestigiu. A doua și a cincea hotărâre sunt adevărate, spre deosebire de al treilea. Calitățile personale ale unei persoane nu sunt un criteriu de stratificare socială. A patra judecată este adevărată, deoarece sociologii disting într-adevăr mobilitatea individuală și colectivă. De exemplu, sub influența evenimentelor revoluției din 1917, au avut loc prevederile grupurilor sociale.

Răspunsuri corecte: 2, 4, 5.

În timpul studiilor sociologice ale adulților din țările Z și Y, au fost solicitate de întrebarea: "Ce direcții ale politicii de tineret ale statului considerați cele mai importante?"

Rezultatele sondajelor (în% din număr răspuns) sunt prezentate în diagrama.

Aflați concluziile care pot fi făcute pe baza graficului și scrie în lista diagramei. numeresub care sunt indicate.

1. Proporția celor care marchează importanța asigurării accesului la luarea deciziilor în economie, viața publică, politica, în țara Z este mai mică decât în \u200b\u200bțara Y.
2. Acțiunile egale ale respondenților din fiecare țară consideră că este necesar să se desfășoare activități educaționale.
3. În țara Z Aviz cu privire la importanța acordării accesului la luarea deciziilor în economie, viața publică, politica este mai puțin populară decât opinia privind importanța desfășurării muncii educaționale.
4. În țară, există părți egale ale respondenților menționați ca cele mai importante domenii de creare a condițiilor de auto-exprimare, de auto-realizare a tinerilor și conducerea muncii educaționale cu aceasta.
5. Ponderea celor care consideră cea mai importantă furnizare de sprijin social din țară Z este mai mare decât în \u200b\u200bțara Y.

Răspuns: ___________________________.

Efectuarea numărului de sarcini 12, trebuie să citiți cu atenție condițiile sondajului sociologic. În acest caz, au aflat cele mai importante direcții ale politicii de tineret ale celor două țări. Diagrama prezintă datele acestor țări. Înainte de a citi judecățile prezentate, ar trebui să fie atent învățat să studiezi graficul. În fiecare dintre țări, poziția de lider a răspuns răspunsul la "asigurarea sprijinului social". În plus, în țara Z, pe locul al doilea, a fost poziția de "desfășurarea muncii educaționale", iar poziția minimă a luat hotărârea "Asigurarea accesului la luarea deciziilor ...". În țară, aceleași poziții minime au ocupat hotărârile "Asigurarea accesului la luarea deciziilor ..." și "Crearea condițiilor de auto-exprimare". După ce am încercat în mod independent să analizăm materialele statistice, încercăm să analizăm judecățile.

Prima judecată este adevărată, deoarece aceste diagrame demonstrează această poziție. A doua judecată nu este adevărată, deoarece în țara Z Mai multe dintre cei care consideră "conducerea muncii educaționale" importante în comparație cu țara Y.

A treia judecată este adevărată și am văzut-o în timpul analizei proprii ale diagramei.

A patra judecată este, de asemenea, adevărată, am identificat, de asemenea, analiza graficului la timp și am notat aceste poziții, ca fiind identic minim.

Cea de-a cincea judecată nu este adevărată, este clar vizibilă în diagramă. Indicatorii vorbesc despre rezultatul opus.

Răspunsuri corecte: 1, 3, 4.

Numărul de sarcină 13.

Alegeți judecăți credincioase despre stat și funcțiile sale și scrieți numeresub care sunt indicate.

1. Cerințele de mediu stabilite de stat reprezintă baza siguranței ecologice a țării.
2. Caracteristica fundamentală a stării de orice tip este punerea în aplicare a principiului separării autorităților.
3. Statul are o lege monopol pentru a aplica legal coerciția prin protecția autorităților de ordine și de securitate.
4. Funcțiile externe ale statului includ definiția direcției generale a politicii economice a statului, în conformitate cu nivelul realizat de dezvoltare economică.
5. Statul creează o bază de reglementare și organizatorică pentru activitățile eficiente și calitative ale organelor de stat.

Răspuns: ___________________________.

Efectuarea numărului de sarcini 13, este important să reamintim conceptul de "stat", principalele sale caracteristici, funcții externe și interne. Prima judecată ne trimite un astfel de semn de stat ca un drept excepțional pe deplin. Prin urmare, judecata "Cerințe de mediu stabilite de stat ( pudra), alcătuiesc baza siguranței mediului al țărilor "este adevărată. A doua judecată nu este adevărată, deoarece principiul separării autorităților este implementat într-un stat democratic și, prin urmare, acest semn nu este fundamental pentru orice tip de stat.

Cea de-a treia judecată "Statul are o lege monopol de a aplica legal coerciția prin protecția procedurii și autorităților de securitate", ne trimite la cel mai important semn al statului - dreptul juridic al monopolului la constrângere. A patra judecată este eronată, deoarece reflectă cea mai importantă funcție internă a statului "Determinarea direcției generale a politicii economice de stat". Cea de-a cincea hotărâre a colectat două semne ale statului: conducerea legii și sistemul de organisme și mecanisme de implementare putere publică (Vorbim despre autoritățile de stat). Am citit: "Statul creează regulator și baza organizatorică Pentru activități eficiente și de înaltă calitate agentii guvernamentale.

Răspunsuri corecte: 1, 3, 5 .

Numărul de sarcină 14.

Stabiliți conformitatea dintre întrebările și subiectele puterii de stat a Federației Ruse, la care aceste probleme includ: Pentru fiecare poziție dată în prima coloană, selectați poziția corespunzătoare din cea de-a doua coloană.

Scrieți în tabel Numerele selectate în literele corespunzătoare.

Pentru a îndeplini în mod corespunzător numărul de sarcină 14, este necesar să se cunoască fundamentele sistemului constituțional al Federației Ruse și funcționalitatea tuturor sucursalelor guvernului în Federația Rusă. În primul rând, este necesar să se vadă cu atenție ce subiecți ai puterii de stat a Federației Ruse sunt specificate în sarcină. În cazul nostru, acestea nu sunt denumite direct, dar sunt indicate nivelurile: numai centrul federal și centrul federal și subiecții Federației Ruse. Cunoașterea principiilor dispozitivului federal al Federației Ruse vor veni la salvare. Amintiți-vă că, în condițiile Federației, principiul integrității statului, este pusă în aplicare unitatea puterii de stat și delimitarea puterilor pe care le întrebăm. Anterior, am văzut delimitarea autorității, îndeplinirea sarcinii impozitelor. Trebuie să-și amintească ce este în competența excepțională a autorităților federale: toate întrebările relatii Internationale, Apărare și siguranță, Sud, Proprietatea Federală etc.

Prima competență - problemele de proprietate, utilizarea și ordinele de teren, subsol, apă și alte resurse naturale sunt în jurisdicția comună. A 2.. Acestea. Aceasta este o întrebare pentru care centrul și subiecții împărtășesc responsabilitatea în rezolvarea problemelor. Deci, va atribui corect aceleiași poziții "Implementarea măsurilor de combatere a catastrofelor" La 2.. Fondurile federale ale dezvoltării regionale implementează, prin urmare, fundamentele politicilor federale și ale programelor federale B 1.. Pozițiile lui G și D sunt competența excepțională a organismelor federale, prin urmare G 1, D 1.

Numărul de sarcină 15.

În statul democratic Z, în timpul reformei sistemului electoral electoral, Parlamentul a efectuat o tranziție de la sistemul electoral proporțional la majoritate.

Care dintre cele enumerate a rămas neschimbată în timpul acestei reforme electorale? Înregistrați-l numere.

1. participarea gratuită și voluntară a cetățenilor în alegeri
2. oferind dreptul de a vota cetățenilor de la 18 ani, indiferent de naționalitate, sex, afiliere profesională, educație, venituri
3. procedura de vot fin
4. votare cu un singur membru
5. dependența numărului de mandate adjuncte primite de partid din numărul de voturi
6. posibilitatea nominalizării candidaților independenți non-partizani

Răspuns: ___________________________.

Întrebarea 15 este asociată cu procesul electoral. În ciuda faptului că, la începutul întrebării, explicăm reformei, în cursul căreia trecerea de la sistemul electoral proporțional la majoritare. Esența întrebării nu este atât de mare despre tipurile de sisteme electorale, reforma lor, ci despre alegerile în general (Subiectul "participare politică"). Este necesar să se amintească principiile de bază ale alegerilor într-un stat democratic: participarea directă a cetățenilor, a dreptului universal, egal, direct al votului, votul secret, participarea voluntară.

În consecință, prima judecată este adevărată. A doua hotărâre ne referă la principiul egalității în legea electorală, deci este de asemenea adevărat. Cea de-a treia judecată este adevărată, este, de asemenea, reprezentată de unul dintre principii - un vot secret.

A patra judecată depășește întrebarea: Ce este listat rămâne neschimbată În timpul acestei reforme electorale? Votarea pe districtele cu un singur membru ne trimite la organizarea procesului electoral în sistemul majoritar, spre deosebire de proporțional, în care statul acționează ca o singură circumscripție. Deci, această hotărâre reflectă schimbarea procesului electoral. Răspunsul nu este adevărat în cazul nostru. Dependența numărului de mandate adjuncte primite de partid, asupra numărului de alegători se referă, de asemenea, la sistemul electoral proporțional, care nu este valabil pentru întrebarea noastră. A șasea versiune reflectă, de asemenea, modelul electoral majoritar.

Răspuns corect: 1, 2, 3 .

Numărul de sarcină 16.

Ce zici de enumerate în raport cu drepturile politice (libertățile) unui cetățean al Federației Ruse? Scrie numeresub care sunt indicate.

1. conduceți întâlniri și mitinguri
2. declarația organelor de stat
3. plata Impozite și taxe stabilite legal
4. apărarea patriei
5. participarea la gestionarea afacerilor de stat prin intermediul reprezentanților acestora

Răspuns: ___________________________.

Întrebarea nr. 16 ne întoarce la elementele de bază ale sistemului constituțional al Federației Ruse. Drepturile și libertățile omului și cetățenilor. Este important să cunoașteți patru grupe de drepturi și libertăți: personale (civile), politice, socio-economice, culturale. Sarcina noastră este întrebată despre drepturile politice care asigură participarea cetățenilor la punerea în aplicare a puterii politice. Prin urmare, exploatația de întâlniri și mitinguri este adevărată, recursul la organele de stat este adevărat, participarea la gestionarea afacerii statului prin reprezentanții săi este adevărată. Plata impozitelor și a taxelor, apărarea Patriei se referă la îndatoririle constituționale ale unui cetățean, precum și respectarea Constituției și a legilor Federației Ruse, îngrijorătoare pentru păstrarea patrimoniului istoric și cultural, îngrijirea copiilor și persoanelor cu handicap părinţi.

Răspunsuri corecte: 1, 2, 5 .

Numărul de sarcină 17.

Alegeți judecăți credincioase despre familia chiar în Federația Rusă și scrieți-vă numeresub care sunt indicate.

1. Dreptul familiei reglementează relațiile imobiliare și non-imobiliare între membrii familiei.
2. Căsătoria este suspendată din cauza anunțului prin furnizarea Oficiului de Registru al Unuia dintre soții decedați.
3. Căsătoria este de a înregistra acte de stare civilă (biroul de registru).
4. Regimul juridic al soților este stabilit numai prin contractul de căsătorie.
5. Părinții sunt obligați să furnizeze conținutul copiilor lor minori.

Răspuns: ___________________________.

Analizând materialele din numărul 17, alocăm conceptele și normele de bază referitoare la dreptul familiei. Prima judecată va fi adevărată, deoarece ne trimite la articolul 2 din codul familiei. Instituția cheie a dreptului familiei este căsătoria încheiată în birourile de registru (hotărârea 3), generând drepturi și obligații reciproce ale soților. A doua judecată ne confundă puțin, se știe că, în legătură cu moartea unuia dintre soți, al doilea soț trebuie să vină la biroul de registru pentru a obține un certificatdespre moartea sa, și ca urmare a acestui fapt, Încetarea căsătoriei încheiate. În sarcina noastră formulată: căsătoria este suspendată din cauza anunțului de către Oficiul de Registru al Unuia dintre soții decedați. Răspunsul nu este adevărat. A patra și a cincea opțiune ne trimit la drepturile de proprietate și responsabilitățile soților. Cea de-a cincea versiune este corectă, deoarece formularea este la intersecția îndatoririlor constituționale și a normelor dreptului familiei: părinții sunt obligați să furnizeze conținutul copiilor lor minori. Dar cea de-a patra versiune este eronată din cauza formulării sale: este stabilită regimul juridic al soților numaicontractul marital. Nu este adevărat de atunci nu numai Contractul de căsătorie, standardele de drept de familie și de familie, adică. Regimul juridic al soților este reglementat de dreptul familiei și este stabilit prin contractul de căsătorie.

Răspunsuri corecte: 1, 3, 5 .

Numărul de sarcină 18.

Stabiliți corespondența dintre exemplele și măsurile de responsabilitate juridică în Federația Rusă: la fiecare poziție dată în prima coloană, selectați poziția corespunzătoare din cea de-a doua coloană.

Scrieți în tabel Numerele selectate în literele corespunzătoare.

Numărul de sarcini 18 este legat de răspunderea juridică. La finalizarea sarcinii, este important să reamintim tipurile de răspundere juridică: penală, administrativă, civilă și disciplinară. Mustrarea este o penalizare disciplinară - A 2.. Avertismentul se referă la tipul de sancțiuni administrative - B 3.. Concedierea pe motive corespunzătoare (de exemplu, un rând, o încălcare gravă unică a sarcinilor forței de muncă, neîndeplinirea repetată de către un lucrător al sarcinilor de muncă etc.) - La 2.. Notă - pedeapsa disciplinară, G 2.. Închisoarea - răspunderea penală pentru comiterea unei infracțiuni - D 1..

Numărul de sarcină 19.

Companie pe acțiuni "farmec dulce" produce produse de cofetărie. Găsiți caracteristica diferențelor dintre societatea pe acțiuni din alte forme organizaționale și juridice ale întreprinderilor. Scrie numeresub care sunt indicate.

• separarea capitalului autorizat al Companiei în părți egale, fiecare dintre acestea fiind încadrată de securitate
• concluzia obligatorie a unui contract de muncă cu angajații
• datoria angajatului de a respecta disciplina de muncă
• distribuirea profiturilor între angajați în conformitate cu participarea lor la ocuparea forței de muncă
• risc de pierderi în costul valorilor mobiliare ale participantului
• plata de către proprietarii dividendelor pentru anul

Răspuns: ___________________________.

Pentru a îndeplini sarcina nr. 19, este necesar să se distingă formele organizaționale și juridice ale întreprinderilor. În cazul nostru, alocați caracteristicile distinctive ale societății pe acțiuni. Amintiți-vă că societățile pe acțiuni, precum și societățile cu răspundere limitată se referă la societățile economice. Acestea sunt organizații comerciale, adică. Scopul activităților lor este de a primi profituri. Capitalul autorizat este împărțit într-un anumit număr de acțiuni. Participanții pot fi cetățeni, persoane juridice și entități juridice publice. Prin urmare, versiunea de răspuns 1 este "Divizia capitalului autorizat al companiei în părți egale, fiecare fiind încadrată de hârtia valoroasă" va fi corectă. Se știe că acționarii nu sunt responsabili pentru obligațiile lui SA, dar conțin riscul pierderilor asupra activităților societății în costul acțiunilor lor. Prin urmare, opțiunea 5 - "Riscul de risc al pierderilor în costul participantului deținut de participant" (promovare - titluri) va fi corect, precum și răspunsul 6 - "Plata proprietarilor de dividende prin rezultatele anului". 2 și 3 judecăți - "încheierea obligatorie a unui contract de muncă cu angajații", "obligația lucrătorilor de a respecta disciplina muncii" se referă la locurile generale ale dreptului muncii. Dar "distribuția profiturilor între angajați în conformitate cu participarea lor la muncă" este o caracteristică a unei astfel de forme organizaționale și juridice a unei întreprinderi ca "cooperativă de producție" (Artel).

Răspunsuri corecte: 1, 5, 6 .

Numărul de sarcină 20.

Citiți următorul text în care sunt ratate un număr de cuvinte. Selectați din lista propusă a cuvintelor pe care doriți să le introduceți în locul de trecere.

"O persoană care stăpânește activ și converti în mod intenționat natura, societatea și el însuși, este _________ (a). Aceasta este o persoană cu calitățile sale formate din punct de vedere social și pronunțate: _________ (b), emoțional-volitiv, moral etc. Formarea lor se datorează faptului că persoana în comun cu alte persoane _________ (c) învață și schimbă lume și el însuși. Procesul de cunoștințe în timpul asimilării și reproducerii experienței sociale este simultan procesul _________ (d).

Personalitatea definește ca o formă specială de existență și dezvoltare legaturi sociale, relația omului în lume și cu lumea, spre el însuși și cu el însuși. Se caracterizează prin _________ (e) să se dezvolte, să extindă sfera activităților sale și este deschisă tuturor influențelor vieții publice, orice experiență. Aceasta este o persoană care are propria poziție în viață, care arată independența gândirii, transportă _________ (e) pentru alegerea sa. "

Cuvintele din listă sunt date în cazul nominativ. Fiecare cuvânt poate fi utilizat numai. unu timp.

Alegeți un cuvânt secvențial după altul, umplând mental fiecare trecere. Rețineți că cuvintele din listă sunt mai mult decât trebuie să completați trecerea.

Lista termenilor:

1. activitate
2. intelectual
3. datorie
4. casual
5. o responsabilitate
6. socializare
7. personalitate
8. aspiraţie
9. comunicare

În acest sens, tabelul prezintă literele care denotă cuvintele pierdute. Scrieți în tabel sub fiecare număr de literă al cuvântului ales.

Efectuarea numărului de sarcini 20, vă recomand mai întâi încercând să citiți textul și să înlocuiți independent cuvintele, în opinia dvs., adecvată în sens. Acesta este modul în care se realizează înțelegerea semantică a conținutului textului. Și când recitați deja selectarea cuvintelor de la cele existente. Veți avea o situație de succes atunci când ați selectat cuvintele vor coincide cu lista oferită din listă. Deci, încercăm să citim, introducând cuvinte aproape în sens, apoi alegeți din prezent în sarcină.

"O persoană care stăpânește activ și converti în mod intenționat natura, societatea și el însuși, este personalitate (a) (Personalitatea este un set de proprietăți și calități semnificative din punct de vedere social ale unei persoane. În cazul în care persoana se formează - în societate. Ce face personalitatea - convertește lumea și el însuși). Aceasta este o persoană cu calitățile sale formate din punct de vedere social și pronunțate individual: inteligent (b), vise emoțional, morale etc. (în acest caz există o listă a calităților semnificative din punct de vedere social). Formarea lor se datorează faptului că persoana în colaborare cu alte persoane activități (b) El învață și schimbă lumea și ea însăși (una dintre definițiile activității este activitatea conștientă a unei persoane, intrarea pe care o persoană schimbă lumea din jurul lui și se schimbă; procesul de interacțiune a unei persoane cu lumea în jurul lumii) . Procesul de această cunoaștere în timpul asimilării și reproducerii experienței sociale este simultan procesul. socializare (g).

Personalitatea este definită ca o formă specială de existență și dezvoltare a relațiilor sociale, relațiile umane cu pacea și cu lumea, pentru ei înșiși și cu el însuși. Se caracterizează dorință (e) Dezvoltarea, extinderea domeniului său de aplicare și este deschisă tuturor influențelor vieții publice, orice experiență (explică din nou prin procesul de socializare, care durează în viața umană). Aceasta este o persoană care are propria poziție în viață, care arată independența gândirii, transportă responsabilitate (e) Pentru alegerea dvs. (libertate și responsabilitate în viața unei persoane). "

Partea 2

Citiți textul și executați sarcinile 21-24.

Într-un sens larg, ocuparea incompletă este o astfel de poziție în care lucrarea efectuată nu necesită utilizarea deplină a calificărilor și formarea profesională a individului, nu corespunde așteptărilor sale și nu permite să primească un astfel de salariu pe care îl poate avea, Efectuarea lucrării (și a volumului) care ar putea pretinde ...

Șomajul ciclic este asociat cu fluctuația cererii de muncă. Declinul este o scădere ciclică a activității de afaceri, ca urmare a cărora oamenii pierd locuri de muncă pentru acea perioadă până când cererea este ridicată din nou, iar activitatea de afaceri nu va avea loc. Șomajul sezonier apare din cauza fluctuațiilor sezoniere ale cererii de muncă. Aceasta afectează pe cei ocupați în pescuit, construcții și agricultură. Cei care schimbă lucrarea și cei care nu sunt ocupați în legătură cu tranziția de la un loc la altul se numesc șomeri funcționali (fricți). Șomajul funcțional (fricțiune) este considerat, deși inevitabil, dar este încă o consecință acceptabilă a unei economii sănătoase. Se poate presupune că, chiar și cu angajarea completă, angajarea se va trece de la un loc la altul.

Șomeri structurali Aveți dificultăți în obținerea muncii din cauza insuficientei de înaltă sau a lipsei de calificări, discriminarea pe baza genului, etnicității, vârstei sau dizabilităților. Chiar și în perioadele de nivel înalt de angajare în rândul șomerului structural, rămâne o șomaj disproporționat de ridicată.

Șomajul nu este doar o lipsă de muncă ... Deși șomajul poate fi creativ, mobilizarea voinței cu testul, majoritatea celor care au trecut prin el spun că au experimentat disperare, impotență și confuzie, mai ales dacă nu au existat o muncă mai lungă decât a cateva saptamani. Pentru majoritatea oamenilor, ocuparea forței de muncă este principalul și adesea singurul mijloc de a asigura nevoile materiale pentru alimente, îmbrăcăminte, acoperiș peste cap. Studii arată: cei care nu-i plac munca lor, preferă încă să o păstreze chiar și atunci când este posibil să trăim pe alte venituri. Deși condițiile de muncă pot provoca efecte adverse, lipsa de muncă duce la câteva probleme: consolidarea stresului, conflictele familiale, dependența de alcool și droguri.

(K.kh. bryer)

Noțiuni de bază să efectueze sarcini în text 21-24, inițial ar trebui să fie foarte atent să citiți textul și să alocați principalele fragmente semantice ale textului. Câștigați text cu un mâner pentru a maximiza absorbția conținutului. Nu recomand ucenicilor mei să citească imediat întrebarea și chaotic, când executați răspunsul pentru a căuta răspunsuri. De regulă, această practică conduce la răspunsuri eronate și la o scădere a scorurilor la examen.

Numărul de sarcină 21.

Cum este efectul scăderii șomajului ciclic indicat în text? Ce ramuri ale economiei, conform autorului, afectează șomajul sezonier? (Specificați toate industriile menționate în text.) Cum explică autorul inevitabilitatea șomajului funcțional (fricțiune)?

Răspuns: "Declinul este o scădere ciclică a activității de afaceri, ca urmare a cărora oamenii pierd locuri de muncă pentru acea perioadă până când cererea nu este ridicată și nu va exista o renaștere a activității de afaceri". Acestea. Cererea de muncă fluctuează.

Numărul de sarcină 22.

Numărul de sarcini 22 este, de asemenea, mai bine să se efectueze în părți.

Răspuns: "Ocuparea forței de muncă cu fracțiune de normă este o astfel de poziție în care lucrarea efectuată nu necesită utilizarea deplină a calificărilor și formarea profesională a unui individ, nu corespunde așteptărilor sale și nu permite să primească un astfel de salariu pe care îl poate avea, Efectuarea acelei lucrări (și în volum) care ar putea pretinde ... "

Să presupunem de ce unii muncitori sunt de acord cu starea de angajare incompletă (exprimă două ipoteze). Când efectuați această sarcină, recomand elevilor să scrie fiecare presupunere dintr-o nouă linie.

În cazul nostru, putem aștepta pur și simplu, folosind textul. Nu dăm exemple, deoarece nu sunt specificate în sarcină.

Răspuns: Lucrătorii sunt de acord cu angajarea incompletă, deoarece este important să se simtă important pentru o persoană care are nevoie. Chiar și angajarea incompletă oferă unei persoane un sentiment de stabilitate, ameliorează tensiunile sociale, face posibilă participarea la viața publică.

Angajații sunt de acord cu privire la angajarea incompletă, deoarece, în contextul crizei, chiar și o astfel de activitate poate fi singura sursă de venit a familiilor lor, protecția împotriva șocurilor sociale, vă permite să mențineți un stil de viață.

Numărul de sarcină 23.

Autorul constată că "chiar și în perioadele de angajare ridicată în rândul șomerilor structurale persistă, șomajul disproporționat de ridicat. Folosind cunoștințe științifice sociale, explică motivul acestui nivel de șomaj între aceste categorii de cetățeni. Denumiți două două măsuri pentru a preveni discriminarea categoriilor de cetățeni specificate de autor, prevăzută de legislația Federației Ruse.

Autorul ne cheamă cauzele șomajului ridicat între șomerii structurali: nu este foarte mare sau lipsa de calificări, discriminarea pe semnele de gen, etnia, vârsta sau handicapul. Dar sarcina necesită utilizarea și cunoștințele științifice sociale. Ne amintim că, de la cursul studiilor sociale, știm că șomajul structural este asociat cu imposibilitatea de angajare a persoanelor cu privire la anumite profesii și inconsecvența ofertei și a cererii pe piața muncii.

Răspuns: Un nivel ridicat de șomaj structural chiar și în perioadele de nivel înalt de angajare în țară este, de regulă, cu schimbări în tehnologiile de producție, progresul științific și tehnic. Acestea. Oamenii Anumite profesii încetează să mai fie solicitate pe piața muncii (în exemplele de sarcini nu sunt necesare, doar o explicație a problemei).

Denumiți două două măsuri pentru a preveni discriminarea categoriilor de cetățeni specificate de autor, prevăzută de legislația Federației Ruse. În acest caz, ni se cere să aplicăm normelor dreptului muncii din Federația Rusă, deoarece reglementează relațiile în domeniul forței de muncă salariale.

Răspuns: Codul muncii din Federația Rusă conține interdicții de discriminare:

1. cetățenii Federației Ruse au șanse egale pentru a promova munca cu productivitatea muncii, calificările și experiența de lucru în specialitate, precum și pregătirea și suplimentar educatie profesionala;
2. restricții privind drepturile de muncă sau beneficiile în funcție de sex, rasă, culoare, naționalitate, limbă, origine, proprietate, familie, social și oficiale, vârstă, loc de reședință, relații cu religie, credință, apartenență sau non-atribuire asociațiilor publice sau orice grupuri sociale, precum și din alte circumstanțe care nu sunt legate de calitățile de afaceri ale angajatului.

Garanția prevenirii discriminării Codului Muncii al Federației Ruse prevede dreptul unei persoane care se consideră discriminată în domeniul forței de muncă, să se aplice Curții o declarație privind restabilirea drepturilor încălcate, despăgubiri pentru prejudiciul material și compensare pentru daune morale.

Numărul de sarcină 24.

De ce, potrivit autorului, șomajul provoacă o stare de disperare, confuzia omului? Folosind cunoștințele publice și faptele vieții publice, exprimă două ipoteze că se manifestă impactul mobilizator al statului șomer.

Folosind știința socială și faptele vieții publice, exprimă două ipoteze că impactul mobilizator al statului șomer este manifestat (în acest caz, trebuie să dăm exemple, deoarece "faptele vieții publice" sună în discuție).

1. Statul șomer dă un stimulent pentru recalificare dacă profesia nu este prea necesară pe piața muncii. Pauză de angajare pentru recalificarea și creșterea educației. Cetățelul n după înregistrare în centrul de ocupare a forței de muncă a vizat formarea profesională în profesia de sudor electric și de gaze.
2. Statul șomer face posibilă organizarea de auto-angajare. De exemplu, după demiterea de la locul principal de muncă la închiderea unei întreprinderi în orașul Moscova, cetățeanul N sa mutat în regiunea Moscovei, a prezentat documente Centrului pentru angajarea populației din Moscova, unde a primit o consultare cu privire la Deschiderea fermei, asistență în elaborarea unui plan de afaceri și a unei asistențe financiare forfetare.

Numărul de sarcină 25.

Care este semnificația oamenilor de știință sociali în conceptul de "artă"? Atragerea cunoștințelor despre o rată a științei sociale, face două propoziții: o propoziție care conține informații despre tipurile de artă și o propoziție, dezvăluind esența funcției educaționale a artei.

Numărul de sarcini 25 poate fi implementat cu succes numai cu cunoașterea conceptelor de bază ale cursului. Arta este o formă de cultură care reflectă realitatea înconjurătoare în imagini artistice. Imaginea artistică poate fi exprimată în diferite tipuri de artă: muzică, pictură, arhitectură, sculptură, literatură. Lucrările de artă au o mare influență asupra formării personalității unei persoane.

Numărul de sarcină 26.

Denumiți și ilustrați exemplele oricărei trei responsabilități principale ale angajatorului, consacrate în Codul Muncii al Federației Ruse.

În numărul de sarcină 26, este necesar să se numească și să ilustreze exemplele oricărei trei atribuții principale ale angajatorului, consacrate în Codul Muncii:

1. Asigurarea condițiilor de siguranță și de muncă în conformitate cu standardele de protecție a muncii. La Enterprise N, pentru a îmbunătăți condițiile de muncă ale lucrătorilor, au avut loc clase de formare pentru a preveni rănile,
2. Să plătească în întregime salariu în întregime. Pentru detenția plății salariale, conducerea întreprinderii Y a fost adusă în justiție sub formă de coerciție de a plăti angajaților în plus față de salariul de interes.
3. Implementați asigurarea socială obligatorie a lucrătorilor. ÎN contract de muncaSemnat de un cetățean N cu o companie în partiția responsabilităților angajatorului a fost inclusă în asigurarea socială obligatorie a unui cetățean N.

Numărul de sarcină 27.

În statul Z a fost înregistrată un nou partid politic. Are guverne centrale și birouri regionale. Partidul proclamă tradiționalismul, stabilitatea, ordinea, precum și prioritatea intereselor statului, națiunii, societății asupra intereselor individului. Partidul politic în timpul alegerilor a obținut numărul necesar de voturi și a primit locuri în Parlament. Determinați tipul de partid politic în funcție de afilierea sa ideologică. Dați un fapt care vă permite să faceți o astfel de concluzie. Denumiți alte două tipuri de loturi alocate pe acest criteriu și descrieți pe scurt unul dintre ele.

• partea este înregistrată;
• guvernele centrale și birourile regionale (un semn indicat de lotul de masă);
• principii de bază: tradiționalism, stabilitate, ordine, precum și prioritatea intereselor statului, națiunii, societății asupra intereselor individului (un semn care indică afilierea ideologică - conservator);
• a intrat în Parlament după alegeri (participă la putere - un semn care indică partidul de guvernământ);

Acum, întrebări: determină tipul de partid politic în funcție de afilierea sa ideologică.

Răspuns: Partidul Conservator.

Dați un fapt care vă permite să faceți o astfel de concluzie.

Răspuns: De la principiile tradiției și stabilității dezvoltării (tradiționalism, stabilitate, ordine, precum și prioritatea intereselor statului, națiunea, societatea asupra intereselor individului) sunt apărate.

Denumiți alte două tipuri de loturi alocate pe acest criteriu și descrieți pe scurt unul dintre ele.

Răspuns: Orientarea ideologică, partidele liberale și socialiste pot fi distinse. Semne ale Partidului Liberal: Inalienabilitatea drepturilor omului natural, prioritatea lor față de interesele societății și statului, pluralismul politic, economia de piață liberă.

Numărul de sarcină 28.

Sunteți instruiți să pregătiți un răspuns extins pe tema "Tipuri de familie". Faceți un plan conform căruia veți acoperi acest subiect. Planul trebuie să conțină cel puțin trei puncte, dintre care două sau mai multe detalii detaliate în paragraf.

Pentru a scrie un plan pentru oricare dintre oamenii de știință sociali, este necesar să reprezinte în mod clar structura studiului subiectului. De fapt, această sarcină este verificată prin înțelegerea structurii subiectului subiectului. Prin urmare, asupra calității asimilării temei materne, înțelegerea structurii sale, depinde de plan. În acest caz, subiectul planului "Tipuri de familie".

1. Conceptul unei familii, pe baza căsătoriei sau a relației de sânge a unui grup mic.
2. Funcțiile familiei (în această opțiune, nu puteți specifica planul)
3. Tipuri de familii prin natura relației dintre membri:
1. Tradițional (familia patriarhală), semnele sale:
   A) reședința comună a mai multor generații;
   B) majoritatea bărbatului;
   C) dependența economică a membrilor familiei de la un bărbat;
   D) Distribuția dură a responsabilităților
2. Familie afiliată (democratică):
   A) nuclearitatea;
   B) luarea deciziilor de către toți membrii familiei;
   C) independența economică a unei femei;
   D) distribuirea corectă a îndatoririlor interne
4. Tipuri de familii în legătură cu educația copiilor:
1. Autoritar;
2. Democratic;
3. Liberal (cunoscut)
4. Tendințele moderne în dezvoltarea familiei

Sarcina 29.

Alege unudin declarațiile propuse mai jos, descoperiți semnificația sa sub formă de mini-eseu, dacă este necesar, diferite aspecte ale problemei atribuite de autor (tema afectată).

Când își prezintă gândurile asupra problemei ridicate (subiectul desemnat), cu argumentele punctului său de vedere, utilizați cunoştinţeobținută în studiul studiilor sociale ale celor corespunzătoare concepte, precum și fapteviața socială și viața proprie experienţă.

(Ca argumente reale, dați cel puțin două exemple din diverse surse.)

29.1. Filozofie. "Privilegiul peștelui, șobolanilor și lupilor este de a trăi în conformitate cu legea ofertei și a cererii; Legea vieții umane este justiția. " (D. RёSKIN)

29.2. Economie. "Tipurile de afaceri sunt diferite, dar afacerile pe măsură ce sistemul rămâne unul și același, indiferent de scara și structura, bunurile, tehnologiile și piețele." (P. drager)

29.3. Sociologie, psihologie socială. "Avem nevoie de școli care nu sunt tocmai predate, care este extrem de important, acesta este cel mai important lucru, dar și școli care educă persoana". (V.V. Putin)

29.4. Stiinte Politice. "Puterea supremă este demnă de onoare doar inspirată, deoarece este un mijloc de a asigura drepturile omului". (A. Kystin)

29.5. Jurisprudenţă. "Protecția legii este datoria față de societate. Care își protejează dreptul, el protejează dreptul în general. " (R. Iering)

Sarcina 29. 3. "Avem nevoie de școli care nu sunt tocmai predate, care este extrem de important, acesta este cel mai important lucru, dar și școli care educă persoana". (V.V. Putin)

Când scrieți un eseu, în primul rând, este necesar să reprezinte în mod clar sfera societății la care se aplică subiectul ales. Este necesar să citiți cu atenție subiectele propuse, să analizați "bagajele de cunoștințe", să înțelegeți ce dintre subiectele aveți idei mai clare teoretice, pentru care dintre ele puteți conduce cele mai calitative exemple care dezvăluie conținutul subiectului.

În acest caz, am ales subiectul din sociologia secțiunii, psihologia socială. Înțelegem că problema școlii moderne, sistemul educațional se ridică imediat. Întrebare eternă: sarcinile învățământului educațional și educație, ceea ce este mai important? Problema socializării este, de asemenea, abordată - "școlile care educă". Observ că nu putem merge aici în conceptele temei de sfera spirituală a societății, pentru că scriem un eseu din altă secțiune. Deci, încercați să scrieți.

Ce ordine socială ar trebui să fie efectuată școala - să ofere studenților doar un nivel ridicat de educație? Sau să efectueze o misiune la fel de importantă - educație?

După cum se știe din cursul studiilor sociale, educația este o modalitate de a deveni o personalitate prin a primi cunoștințe umane, dobândirea de competențe și abilități, dezvoltarea abilităților creative printr-un sistem de instituții sociale, cel mai important dintre acestea este școala .

Când vorbim despre școală ca o instituție care dă educație, înțelegem că vorbim despre o instituție socială care are o serie de articole: acestea sunt standarde și programe educaționale, principiile de funcționare, inclusiv rețeaua institutii de invatamant și controale.

Pentru a îmbunătăți calitatea educației, statul ia o serie de măsuri: durata formării este prelungită, se utilizează cerințele pentru nivelul de calificare a cadrelor didactice, se utilizează variabilitatea programelor educaționale, sunt construite traiectoriile educaționale individuale, școlile sunt Echipate cu echipamente moderne, sunt implementate noi forme de certificare finală.

Ca rezultat, vedem cum absolvenții școlilor demonstrează puncte înalte la examen, oferind posibilitatea de a ocupa locuri bugetare în cele mai importante universități ale capitalei. Conform rezultatelor studiilor internaționale prezentate de HSE, în care au participat 49 de țări, elevii din școala primară rusă ocupă o poziție de lider în lume pentru a citi, matematică și știință naturală. Precum și 8 clase în matematică. Potrivit cercetătorilor, acest rezultat a fost realizat prin introducerea de noi standarde educaționale, sistemul de certificare a statului unificat.

Dar numai rezultatele educaționale sunt suficiente pentru societate și om? Autorul cotei ne indică în mod clar pentru cea mai importantă componentă a procesului educațional: educația unei persoane.

Pe baza funcțiilor educației: economice, sociale și culturale, devine clar că este în funcția culturală - utilizarea unei culturi acumulate anterior pentru a educa o persoană, dezvoltarea abilităților sale creative se manifestă prin această problemă.

În plus față de lecții, mărci, examene, există și cea mai bogată viață școlară pentru evenimente: ore de timp rece, festivaluri școlare, drumeții, excursii comune cu colegii de clasă în Rusia și în alte țări.

În toate acestea, elevul învață să interacționeze cu alți oameni, își manifestă abilitățile și talentele. Doar în această atmosferă și este implementată de funcția socială a educației. Prin socializarea persoanei, asimilarea normelor sociale, a stărilor și rolurilor.

De exemplu, puteți conduce din copilăria filmului dvs. preferat "Chudak de 5 B" care demonstrează luminos ca o echipă școlară, clasa formează personalitatea lui Bori. Cum învață responsabilitatea atunci când este prescris de consilieri în clasa 1.

Astfel, V.V. Putin, în declarația sa, a subliniat încă o dată importanța înțelegerii de către companie și a Școlii de Industrie a celor două procese cele mai importante legate de socializarea personalității - educație și educație ".

Printre elevii școlari există o opinie că studiile sociale sunt cele mai ușoare subiecte ale EGE. Mulți aleg exact din acest motiv. Dar aceasta este o iluzie care duce de la o pregătire serioasă.

Modificări în KIM EGE 2020 Conform studiilor sociale:

• Nu există schimbări în structura și conținutul lui Kim.
• Sunt făcute formulări detaliate ale sarcinilor 28, 29 și ajustări ale sistemului de estimare a acestora.

Cum să începeți pregătirea examenului asupra științei sociale?

1. Învățați teoria.

În acest scop, materialul teoretic este selectat pentru fiecare sarcină, pe care trebuie să cunoașteți și să luați în considerare când efectuați sarcina. Vor fi întrebări cu o părtinire filosofică (persoană și societate) și sociologică (relație în societate). Amintiți-vă că doar 8 subiecte: societate

• uman
• cunoştinţe
• sfera (cultura)
• sfera socială
• economie
• politică
• dreapta

Petreceți pe ce teme vor fi un sondaj în sarcini. În fiecare subiect există multe sub-referință mici, care ar trebui plătite studiului.

Pentru a obține un rezultat ridicat, examinatorul trebuie să funcționeze cu încredere cu concepte și termeni de bază. Analizați informațiile furnizate sub formă de grafică. Lucrați cu text. Competent argumentând în cadrul problemei, exprimă concis gândurile în scris.

Consiliul important: La pregătirea, nu trebuie să utilizați materiale și beneficii pentru 2016 și mai devreme, deoarece au pierdut respectarea sarcinilor actualizate.

2. Studiți bine structura sarcinilor, sistemul de estimare a acestora.

Biletul de examen este împărțit în două părți:

1. Sarcini de la 1 la 20, care necesită un răspuns scurt (cuvânt, expresie sau cifră);
2. Sarcini de la 21 la 29 - cu un răspuns detaliat și un mini-eseu.

Evaluarea sarcinilor EGE asupra științei sociale a fost distribuită după cum urmează:

• 1 punct - pentru 1, 2, 3, 10, 12 sarcini.
• 2 puncte - 4-9, 11, 13-22.
• B Punct - 23, 24, 26, 27.
• 4 puncte - 25, 28.
• 6 puncte - 29.

Maximul poate apela 65 de puncte.
Minimul ar trebui să fie de 43 de scoruri totale.

O atenție deosebită este acordată sarcinilor examenului cu un răspuns detaliat al științei sociale.

3. Soluția sarcinilor științei sociale a științei sociale.

Cu cât mai multe sarcini de testare pe care le veți face, cu atât mai puternică vor fi cunoștințele dvs. Sarcinile se formează pe baza

"Expertul este o persoană care a făcut toate greșelile posibile într-o specialitate foarte îngustă" - considerată Niels Bohr. Oferim să nu facem erori, ci cu recomandările experților privind pregătirea pentru EEG privind studiile sociale pentru a vă familiariza!

Ca întotdeauna, în a doua jumătate a anului, am mulțumit de recomandările dvs. metodologice pentru pregătirea examenului la toate subiectele, inclusiv studiile sociale. Informațiile acestui nivel de expert sunt întotdeauna utile pentru a obține de la "primul set" direct de la dezvoltarea examenului. Să încercăm să evaluăm vectorul comentariilor curente de la doamna T.e. Liskova, nivelul exemplelor și aflați principalul lucru.

Deci, în primul rând, se referă la materialele conferinței video (în acest formular în acest an, FIPI a decis să-și dea recomandările) adică Liskova, șeful comisiei federale a dezvoltatorilor de materiale de măsurare de control, să ne uităm la sfatul său

1. Schimbări serioase semnificative în Kima din 2017 nu s-au întâmplat, așa cum am menționat când

2. Cele mai complexe sarcini ale experților consideră 14 și 16, verificând cunoștințele despre activitățile și puterile celor mai înalte organe de putere de stat în Federația Rusă și de bază

Amintiți-vă că analiza subiectelor de codare a subiectului pe care le puteți obține în cursul video gratuit pe principalele subiecte ale cursului.

3. Efectuați toate sarcinile pentru a efectua (deși este evident) și cereți să citiți cu atenție termenii sarcinilor. De exemplu, într-o sarcină 2, unii absolvenți ai anilor anteriori căutau nu sunt specificate în listă (inventate), în loc de, după cum este necesar, pentru a găsi o generalizare în această listă.

4. În special Liskova a atras atenția asupra sarcinii 25, asociată cu analiza termenului științei sociale. Aici, neîndeplinirea conceptului, a cărei analiză trebuie să fie dată în continuare în 2 fraze, duce la un general scorul 0. Pentru toată sarcina. Prin urmare, aș dori să reamintesc nevoia de memorare simplă și "poftă" de termeni (uitați, nu reproduceți - 0). Un studiu al abilității de formulare independentă, de exemplu, în secțiunea site-ului nostru.

Urgeaua lor generală, în opinia noastră, este de a restrânge posibilitatea unui absolvent, arătând intelectualitate comună (sau modele pre-recoltate) "Apa Turn", evitarea specifice în subiectul selectat. Deși, cred că și "recomandări metodice ..." Aici mă voi susține că, în unele cazuri, erudiția generală ar trebui să fie binevenită de către expert.

Controverse, dacă, de exemplu, în declarația lui Lenin (despre socialism, restricționarea libertății, dictatura proletariatului) prin socialism-marxismul său va merge la construirea URSS (ca argument din istorie la K3).

Uneori va fi utilă îndeplinirea criteriului real (din istorie, viața publică).

Mulți încep eseu. De exemplu: "Această afirmație se referă la domeniul sociologiei. Această știință studiază interacțiunile sociale și structura publică ... ". Se pare că nu este nevoie ...

Există o întrebare de ce? Să lăsăm-o fără răspuns și, la sfârșit, vom vedea un cuplu de eseu de anul trecut de la Phii, ilustrând aceste remarci din Liskova.

Eseuri reale cu verificarea experților

Și aici sunt exemple reale. №1.

În ciuda faptului că este cu adevărat scris foarte mult, există exemple din istorie (nu este destul de corectă, adevăr), dar scor comun 0. Semnificația declarațiilor nu este dezvăluită, conținutul răspunsului nu dă ideea înțelegerii sale.

Din păcate, aproape toate aceste eseuri - un set de gânduri non-interconectate, nu este dezvăluit cu un solicitant și arată ca o reflecție arbitrară ("zgomotul informațiilor" de la expert se numește acest produs).

Exemplul nr. 2. Un eseu mult mai informativ și privi la începerea imediat. Firma corect de la biografia citatelor autorului. Întreabă de ce nu?

Amintiți-vă că puteți lucra rapid și eficient la toate subiectele codului EGE puteți, de asemenea, cu cursul eseului! Mult noroc pentru tine în ultimele luni când te pregătești!

A optsprezecea atribuire a științei sociale a studiilor sociale continuă subiectul "Legea"; Trebuie să fie conformă între pozițiile a două coloane și introduceți rezultatele în tabletă. Ca și în toate sarcinile, trebuie să corelezi conceptele de generalizare private - de exemplu, exemple specifice cu ceea ce ilustrează sau funcționează cu cei care le îndeplinesc.

18 Sarcina examenului în știința socială este nivelul de bază al complexității, dar scorul maxim posibil pentru acesta este 2. Este stabilit în cazul unei execuții absolut adecvate. În cazul unei erori, 1 punct este setat, două sau mai multe erori - 0 puncte.

În ciuda nivelului de bază al complexității, este adesea 100 de sarcini fără o bună cunoaștere fundamentală a materialului teoretic este foarte dificil. De asemenea, este foarte important să verificați cu atenție răspunsul, pentru a nu confunda numerele din cea de-a doua coloană - la urma urmei, punctele obținute pentru această sarcină pot fi ulterior cruciale. De asemenea, este important să vă amintiți că toate pozițiile din a doua coloană trebuie să fie prezente în răspuns - dacă sunt permise, 3 și ați folosit numai 2, trebuie să verificați dublu răspunsul și să găsiți un loc pentru a treia poziție.

Algoritmul de atribuire

1. Citiți starea sarcinii;
2. Studiem opțiunile propuse în ambele coloane;
3. La rândul său, lucrăm în fiecare versiune a primei coloane, găsind-o în al doilea;
4. Verificați și scrieți răspunsul.

Analiza opțiunilor tipice de sarcini №18 EGE pe știința socială

Prima versiune a sarcinii

Instalați corespondența dintre acțiunile și elementele statutului contribuabilului în Federația Rusă: la fiecare poziție din prima coloană, ridicați potrivirea în a doua coloană.

Drepturile și obligațiile contribuabililor sunt scrise în Codul fiscal, în articolele 21 și 23. Cu toate acestea, în acest caz, este imposibil să se ghicească intuitiv, care se referă la drepturile și ce este față de îndatoriri. Dispoziții din cadrul scrisorilor A, B, R - Drepturile și D - sarcinile. Cu toate acestea, este mai bine să vă familiarizați cu aceste articole din Codul fiscal al Federației Ruse: sarcinile asociate cu acestea se găsesc în opțiunile examenului destul de des.

Pentru a îndeplini această sarcină, este necesar să se știe că legea civilă reglementează relațiile imobiliare și personale - în special mărfurile și valoarea proprietății. Legea administrativă reglementează relațiile publice care apar cu privire la punerea în aplicare a sucursalei executive, iar abaterile administrative includ cele care încalcă ordinea publică, drepturile și libertatea cetățenilor. Pe baza acestui fapt, este ușor să se determine această infracțiune în conformitate cu literele A, B și D se referă la administrativ și B și G - la civil; În exemplele din și, vorbim despre bani inventivi. În caz de dificultate, abaterile administrative pot fi găsite cu lista lor în Codexul Federației Ruse privind infracțiunile administrative.

DAR	B.	ÎN	G.	D.
1	1	2	2	1

A treia versiune a sarcinii

Instalați corespondența dintre exemplele și tipurile de drepturi ale consumatorilor: la fiecare poziție din prima coloană, ridicați meciul în a doua coloană.

Drepturile consumatorilor

A) Elena a cumpărat șampon, dar pe eticheta sa nu există informații despre locul de producție de bunuri B) Victoria a dobândit un blender, care în timpul utilizării a ars și a provocat arsurile ei C) Nikolai a cumpărat o jachetă, iar după două zile șosetele de pe ea au trecut prin cusătura laterală D) Stanislav a constatat că ceaiul achiziționat de ei conține aditivi de fructe, deși pachetul a fost indicat că a fost ceaiul negru clasic E) Tatiana a cumpărat ruj și în curând a început alergic; Analiza de laborator a arătat că rujul a fost făcut folosind materiale interzise pentru acest lucru

Dreptul la informații despre producător și produs Dreptul la siguranță Dreptul la detectarea defectelor din produs

Acest exemplu nu este dificil: deja în comparație a situațiilor cu drepturile consumatorului este ușor de determinat la care se aplică. Deci, în primul caz, vedem lipsa de informații - înseamnă că vorbim despre dreptul la informații despre bunuri. În conformitate cu litera B descrie situația în încălcarea dreptului la siguranța bunurilor. În a treia situație, lipsa de bunuri a fost descoperită - în conformitate cu Legea privind protecția drepturilor consumatorului, în acest caz cetățeanul are dreptul de a înlocui bunurile sau o întoarcere completă a sumei plătite pentru el. Sub litera G, vedem din nou încălcarea dreptului la informații despre produs - informațiile false au fost indicate pe etichetă. În acest din urmă caz, bunurile achiziționate au cauzat rău - înseamnă din nou descrie o încălcare a dreptului la siguranța bunurilor.

Această opțiune este deja oarecum mai complicată; Pentru ao îndemna, este necesar să se amintească că sunt create entități juridice comerciale pentru a obține profituri în procesul activităților lor și a distribuirii în continuare a profiturilor între participanții lor, iar necomerciale nu au obiective legate de profit și sunt create pentru social , obiective culturale, manageriale, caritabile. În același timp, entitățile juridice necomerciale pot conduce, de asemenea, antreprenoriat, dar numai în volum limitat. Deci, pe baza acestui fapt, ferma aparține persoanelor comerciale, precum și întreprinderii unitară municipală. Dar cooperativele de garaj este o entitate juridică necomercială; Acesta este creat de cetățeni pentru a asigura condițiile de stocare a autoturismelor, funcționarea comună a garajelor. Cooperativele de producție se referă la persoanele comerciale - membrii săi sunt uniți prin contribuții reciproce. Comunitatea minorităților indigene este creată să nu profită, ci în scopuri culturale și sociale, aceasta este o entitate juridică non-profit.

Organele de afaceri interne sunt poliția; Este un organism executiv și este angajat în protecția drepturilor, vieții și sănătății cetățenilor, contracararea criminalității și asigurarea securității publice. Procuratura este uneori numită "cea de-a patra ramură a puterii"; Acesta este supravegheat prin respectarea legilor, luarea în considerare a apelurilor conexe ale cetățenilor, auditurilor întreprinderilor, coordonării agențiilor de aplicare a legii. Știind acest lucru, puteți îndeplini cu ușurință sarcina; Funcțiile Procuraturii includ exemplele A și G, iar toate celelalte sunt funcțiile organelor de afaceri interne.

Lucrările corecționale este unul dintre tipurile de pedeapsă administrativă, împreună cu o pedeapsă administrativă, arestarea la 15 zile, suspendarea activităților, privarea de drept special etc. Mustrarea și remarca - exemple de recuperări disciplinare care apar în caz de încălcare a disciplinei forței de muncă, educaționale sau oficiale. Rambursarea pierderilor este principala măsură de responsabilitate, având în caz de rău proprietății cetățenilor, care este guvernată de dreptul civil. AVERTISMENT este o altă măsură a responsabilității administrative.

DAR	B.	ÎN	G.	D.
2	1	1	3	2

Glisați 1.

EGE Social Science.
Sarcini 33 - 34
D.S. Mikhailov.

Glisați 2.

1 (33)
În societatea modernă, rolul și importanța instituțiilor civile sunt consolidate. Oferiți trei exemple care ilustrează parteneriatele organizațiilor non-politice civile cu statul.

Glisați 3.

- Asociația cadrelor didactice, sindicatele lucrătorilor de învățământ au o parte activă în discutarea deciziilor politice în domeniul educației, amendamente la Legea educației; - asociații rezidențiale, accesorii ale proprietarilor, împreună cu Mayoria, conducerea orașului discută problemele de planificare urbană, îmbunătățirea situației de transport, construirea de noi locuri de parcare; - jurnaliștii, reprezentanți ai asociațiilor profesionale de lucrători implicate în mass-media se opun presiunii asupra mass-media, în apărarea libertății de exprimare; - Organizarea veteranilor de războaie și conflicte locale sunt cerințele elaborării unor măsuri suplimentare de protecție socială a personalului militar; - organizațiile și mișcările de mediu discută deciziile privind construirea de complexe mari, intreprinderi industriale, Modificări la legislația de mediu.
Răspuns

Glisați 4.

2 (33)
Oamenii de știință cred că principala valoare a societății moderne, orientarea sa, este inovația. Ilustrează exemplele trone ale naturii inovatoare a societății moderne.

Glisați 5.

Răspuns
Educație inovatoare. Tehnologiile multimedia sunt introduse pe scară largă la școală, un computer comprimat va fi utilizat în curând în loc de un manual de hârtie. 2) natura inovatoare a economiei. Liderii economici sunt acele industriile care sunt utilizate în mod obișnuit și utilizează noi tehnologii, produc produse noi (Industrii Hai-Tech, Microsoft, Google, etc.). 3) caracterul inovator al vieții de zi cu zi a oamenilor. În fiecare zi, viața noastră include inovații tehnice și îmbunătățiri (iPhone, gadget-uri, cărți electronice, televiziune digitală).

Glisați 6.

3 (33)
Indicați și ilustrați exemplele oricărui trei criterii de progres public.

Glisați 7.

Răspuns
umanizare relatii publice (de exemplu, abolirea pedepsei cu moartea, atenuarea legilor penale, diseminarea ideilor multiculturale etc.); 2) Îmbunătățirea echipamentelor și tehnologiei (de exemplu, introducerea de noi echipamente de calculator, răspândirea iPhone-urilor, iPadov, mastering spațiul cosmic etc.); 3) extinderea spectrului drepturilor și libertăților omului (de exemplu, abolirea discriminării pe sex, rasiale, semnul național, extinderea drepturilor electorale etc.).

Glisați 8.

4 (33)
Există diferite norme sociale în societate, inclusiv tradiții, ceremonii, standarde corporative (clienți de afaceri). Fiecare dintre normele sociale numite în sarcină este de a ilustra un exemplu specific. (Specificați mai întâi tipul de normă și apoi exemplul).

Glisați 9.

Răspuns
Tradiții (de exemplu, absolvenții din Moscova sărbătoresc o vacanță ultimul apel, venind la muntele Vorobyev, anual; Studenții și profesorii din Universitatea de Stat din Moscova sărbătoresc Ziua Tatyanian (25 ianuarie) mersul pe jos și bea hot de fagure); 2) Ceremonia (de exemplu, intrarea în funcția de președinte al Federației Ruse; Ceremonia de ceai în China și Japonia, ceremonia de atribuire a acreditărilor ambasadorilor); 3) Norme corporative (de exemplu, procedura de încheiere a unui contract pentru companie; Negocierea între antreprenori).

Glisați 10.

5 (33)
Denumiți nivelurile de socializare alocate de oamenii de știință. Dați caracteristica fiecărui nivel de socializare, denotând agenții de socializare.

Glisați 11.

Răspuns
1) Nivelul socializării primare. Socializarea primară are loc în sfera relațiilor interpersonale în grupurile mici; 2) nivelul socializării secundare. Socializarea secundară are loc la nivelul grupurilor și instituțiilor mari sociale. Pentru agenții de socializare primară, oamenii de știință aparțin celui mai apropiat mediu al individului: părinți, rude apropiate și îndepărtate, prieteni de familie, colegi, profesori, medici etc. Agenții secundari sunt organizații formale, instituții oficiale: reprezentanți ai Administrației și Școlii, Armata Administrației și Școlii , state și t d.

Glisați 12.

6 (33)
Revoluția informațiilor din ultima treime a secolului al XX-lea a condus la schimbări calitative la scară largă în toate sferele societății. Specificați toate cele trei direcții de schimbare, fiecare dintre ele ilustrează exemplul.

Glisați 13.

Răspuns
o schimbare a naturii relațiilor dintre oameni în societate (de exemplu, în loc de legături verticale, îndeamnă și executa, orizontală, bazată pe interacțiunea parteneriatului); 2) o schimbare a naturii economiei, fundațiile economice ale societății (de exemplu, apare un nou factor de producție - informații, producția, prelucrarea, difuzarea, crește importanța factorului de producție umană - muncă intelectuală); 3) Modificări ale relațiilor dintre state (de exemplu, prin rețele electronice, granițele sunt șterse între state, națiuni, oameni, există centre supranaționale decizionale).

Glisați 14.

7 (33)
Una dintre cele mai importante diferențe în economia de piață este o luptă competitivă. Dați două manifestări pozitive și două dintre cele negative ale concurenței, fiecare dintre ele ilustrează exemplul specific.

Glisați 15.

Glisați 16.

8 (34)
Statele K. și N. Bordered între ei. În ambele state există un sistem electoral proporțional. În K., un prag electiv de 9% a fost aprobat pentru partide în parlament, în timp ce în N. Pragul electoral este de numai 0,75%. În plus, în K. Pentru a intra în listele electorale ale partidelor, candidații ar trebui să contribuie cu o taxă monetară semnificativă în trezoreria partidului sau să colecteze 10 mii de semnături de suporteri. Care legislație electorală țară este mai democratică? Dați două argumente în explicarea răspunsului dvs.

Glisați 17.

Răspuns
Sistemul electoral din statul N. 2) este mai democratic - în K. Numai cele mai influente și mari partide pot trece la Parlament, cel mai mic nu va primi un birou reprezentativ, de asemenea, partea cetățenilor care au votat pentru Partidul, care nu a înscris 9% din vot, va rămâne fără reprezentanții lor în organul legislativ. În N., aproape toate forțele politice, cu excepția celor mai minore partide, vor fi prezentate în Parlament, iar situația din ea va fi mai competitivă, discuție. - angajamentul de a face o contribuție majoră la Trezoreria partidului contribuie la numirea celor mai bogați cetățeni ai Parlamentului, care va apăra interesele aceluiași nivel în nivelul de trai și venit al populației. În N., în cazul în care nu există astfel de restricții, componența Parlamentului va fi mai democratică. M.

Glisați 18.

9 (34)
Într-una din țările din Africa de Nord, a început un conflict armat între autorități și opoziție. Mulți civili din teama vieții lor și-au părăsit casele și au început să părăsească țara, făcând cambele de refugiați în țările vecine, încercând să ajungă în Europa, să găsească muncă în specialitate. Ce fenomen social reprezintă acest exemplu? Aduceți numele specific al fenomenului social descris în sarcină. Specificați cele două caracterizând caracteristicile sale (semne).

Glisați 19.

Răspuns
Fenomenul descris în sarcină este mobilitatea socială, una dintre formele sale - migrația. 2) forma dată de mobilitate socială poate fi descrisă ca: - grup (acoperă mulți oameni); - teritorial (geografic) (oamenii schimbă reședința); - orizontală (oamenii nu își schimbă statutul, încercând să obțină un loc de muncă în profesia lor într-un loc nou).

Glisați 20.

10 (34)
T. Parsons au crezut că cultura îndeplinește principalul rol de reglementare în dezvoltarea societății, personalității și corpului uman. Pe baza cunoașterii istoriei, a științei sociale și a propriului său experiență, aduceți trei exemple posibile care confirmă acest punct de vedere.

Glisați 21.

Răspuns
- cultura, inclusiv normele, obiceiurile, riturile, tradițiile, limbajul etc., determină mediul în care fiecare exercită comunitară socială, de exemplu, etno național (Belarus, rusă, poloneză, lituanian, azerbaijani etc.) - cultura Comunitatea națională sau stratul social dictează diferențe în judecățile de valoare și în standardele comportamentului de personalitate. - Cultura are un impact asupra corpul uman, instituirea normelor de igienă etc.

Glisați 22.

11 (33)
Articolul 7 din Constituția Federației Ruse indică: "Rusia este un stat social". Ilustrează trei exemple de drepturi sociale ale cetățenilor Federației Ruse.

Glisați 23.

Răspuns
1. Dreptul la salariul minim. În cazul ocupării forței de muncă, angajatul nu poate fi stabilit pentru plata forței de muncă sub salariul minim stabilit. 2. Dreptul la pensionarea publică. Femeile care au ajuns la 55 de ani au dreptul să primească o pensie. 3. Dreptul la protecția socială în cazul unei pierderi de muncă, handicap, etc. În cazul unei pierderi de muncă, este necesar să se înregistreze pe activitatea pieței forței de muncă, ceea ce va permite să primească prestații de șomaj.

Glisați 24.

12 (34)
Ce tendință de dezvoltare a relațiilor interetnice poate fi atribuită Festivalului Internațional de Tineri? Dați alte două exemple de această tendință în dezvoltarea relațiilor interetnice.

Glisați 25.

Răspuns
Exemplul reflectă tendința de a se apropia de națiuni, integrarea interetnică; 2) - Exemple de sindicate economice și politice: Asociația Europeană pentru Liber Liber (EST), Uniunea Europeană (UE), Organizarea Tratatului de Nord Atlantic (NATO) etc.; Exemple de centre culturale internaționale: (Centrul de Educație Internațională, Centrul pentru cultura din America Latină etc.).

Glisați 26.

13 (34)
Ce formă de cultură poate fi atribuită baletului? Denumiți toate cele trei caracteristici distinctive ale baletului pentru care l-ați identificat.

Glisați 27.

Răspuns
Baletul se referă la forma de elită a culturii; 2) - Creat de profesioniști, persoanele cu formare specială - nu este percepută de toți, ci cunoscători - pentru cea mai mare parte a incomprehensibilă și plictisitoare

Glisați 28.

14 (34)
Creșterea populației în țările în curs de dezvoltare cu toată claritatea pune problema alimentară. Pentru a rezolva, utilizează o cale de dezvoltare extinsă agricultură - Mastering toate terenurile noi. Acest lucru duce la tăierea pădurilor tropicale pe zone mari. Calea intensivă de dezvoltare a producției agricole legate de utilizare tehnologie modernaEste adesea indisponibil pentru aceste state datorită înapoinessului lor economic. Relația dintre orice probleme globale Aici urmăriți? Specificați trei probleme.

Glisați 29.

Răspuns
- demografic; - ecologic; - Gap la nivelurile de dezvoltare economică a țărilor "Nord" și "Sud".

Glisați 30.

15 (34)
Abilitatea de a acționa în mod eficient într-o situație non-standard, pentru a găsi soluția optimă a problemei nu este pusă la om, ca un animal, în programul genetic, în instincte și este câștigat în ontogeneză, în procesul de activitate. Denumiți două tipuri de activități care contribuie la dezvoltarea acestei abilități. Explicați cum să le utilizați în situații non-standard.

Glisați 31.

Răspuns
1) Jocul (promovează dezvoltarea fanteziei, imaginației creative, care afectează capacitatea de a accepta soluții non-standard); 2) Activități educaționale și educaționale (implică căutarea unor metode și opțiuni pentru rezolvarea sarcinilor educaționale, transferarea cunoștințelor dobândite din situații familiare la nefamiliare).

Glisați 32.

16 (34)
Familia a apărut în profunzime Antichitate a fost concentrată inițial pe toate funcțiile principale pentru a asigura activitatea vitală umană. Treptat, ea a început să-și împărtășească funcțiile separate cu alte instituții ale societății. Specificați trei caracteristici, astfel încât acestea. Denumiți instituțiile sociale care au început să le îndeplinească.

Glisați 33.

Răspuns
1. Funcțiile familiale care au fost împărțite cu alte instituții ale societății: a) socializarea b) economic c) Statutul de socio-statut. 2. Institutele care au fost efectuate. 1. Educație, religie. Să participe la socializarea personalității. 2. Statul protejează drepturile copiilor. Armată. 3. Mass-media. Prezentați posibilitățile de organizare a timpului liber, oportunități pentru membrii familiei de divertisment.

Glisați 34.

17 (34)
În multe state, calificările de vârstă au fost introduse pentru realizarea dreptului de a alege și de a fi aleși autorităților de stat. Aceste centre respectă valorile unei societăți democratice? Aduceți trei fundamentări ale opiniei dvs.

Glisați 35.

Răspuns
1) calificările de vârstă nu contravin valorilor unei societăți democratice; 2) Valvele de vârstă se aplică tuturor cetățenilor vârstei relevante, adică. Principiul egalității nu este încălcat; - calitățile de vârstă nu exclude alte posibilități de adolescenți și tineri să participe la viața politică a societății; - valorile de vârstă nu încalcă principiul alegerilor periodice ale autorităților statului; - calitățile de vârstă sunt recomandabile datorită calendarului socializării politice a adolescenților și a tinerilor.

Glisați 36.

18 (34)
Într-unul din manuale, acest fenomen este dezvăluit după cum urmează: "Combinația de fonduri și recepții cu care societatea garantează că comportamentul membrilor săi, entitățile de management individual, grupurile sociale vor fi efectuate în conformitate cu normele și valorile sociale stabilite . " Denumiți fenomenul social menționat în text. Folosind cunoștințele ratei științei sociale, dați două elemente și ilustrează exemplul unui (oricare) dintre ele.

Glisați 37.

Răspuns
1) fenomen social: control social; 2) Două elemente: - Normele sociale; - sancțiuni sociale; 3) Exemplu: sancțiuni de încurajare - laudă, aplauze, premiu, clase etc.

Glisați 38.

19 (34)
Firma "Ivanov și K." Situat în proprietatea unui grup de persoane. Proprietarii întreprinderii sunt responsabili pentru obligațiile întreprinderii lor în plin proprietate aparținând lor au drepturi egale în gestionarea întreprinderii lor. Ce formă instituțională este această întreprindere? Aduceți două fundamentări ale răspunsului dvs. O caracteristică suplimentară care distinge întreprinderile din această formă juridică care nu este specificată în sarcină.

Glisați 39.

Răspuns
1. Compania este un parteneriat complet 2. - Proprietarii răspund tuturor proprietății lor pentru obligațiile întreprinderii - proprietarii au drepturi egale în management 3. - Fiecare dintre participanții la parteneriat are dreptul la "veto" atunci când luăm decizii; - Fondatorii întreprinderilor pot fi atât antreprenori individuali, cât și entități juridice.

Glisați 40.

20 (34)
În țara N. După sosirea guvernului socialiștilor, a avut loc o reformă fiscală la scară largă. În loc de un singur calcul plat al impozitului pe venit indivizi (NDFL) a fost introdusă scară progresivă-regresivă. Care este esența acestei scale a calculului NDFL? Dați două justificări în favoarea introducerii sale pentru societate.

Glisați 41.

Răspuns
Scara progresivă și regresivă pentru calcularea veniturilor fiscale ale persoanelor fizice implică creșterea ratei de impozitare a persoanelor cu venituri mari și, dimpotrivă, o scădere a ratei de impozitare pentru persoanele cu cel mai mic venit. 2) - Scala progresivă permite fonduri suplimentare bugetului de la cetățeni și le îndreaptă spre finanțarea programelor sociale în domeniul sănătății, educației, menținerii celor săraci; - scara progresivă și regresivă permite consolidarea funcției sociale a impozitelor, pentru a promova depășirea inegalității sociale excesive, o scădere a nemulțumirii sociale în societate; - Scara progresivă contribuie la creșterea responsabilității sociale a cetățenilor bogați, înțelegerea necesității de a ajuta societatea care le-a oferit ocazia de a primi venituri ridicate etc.

Glisați 42.

21 (33)
Extindeți-vă pe trei exemple de poziție teoretică asupra esenței activității creative.

Glisați 43.

Răspuns
1) noi obiective calitative de activitate (de exemplu, crearea unui satelit artificial al Pământului); 2) mijloace calitative noi de activitate, modalități de realizare a obiectivelor (de exemplu, noi modalități de rezolvare a problemei fizicii); 3) rezultate noi de performanță noi (de exemplu, o prezentare de calculator utilizând noi capabilități software).

Glisați 44.

22 (33)
Oferiți trei tipuri de relații politice în societatea modernă și ilustrează-le cu exemple.

Glisați 45.

Răspuns
- relația dintre partidele politice. De exemplu, relația de cooperare sau concurență pentru putere, care poate fi observată între părțile "United Rusia", LDPR, CPRF și alte partide politice din Rusia modernă; - relațiile dintre stat și grupurile sociale. De exemplu, statul este în prezent susținut în mod activ de Institutul de Mărime și Copilărie din țară, plătește beneficii ("capital matern"), sprijină, de asemenea, întreprinderile mici; - relațiile dintre stat și mass-media. Statul prin intermediul mass-media face declarații despre instrucțiunile și rezultatele activității aparatului de stat (implementarea proiectului național "Educație").

Glisați 46.

23 (33)
Cu ajutorul a trei exemple, ilustrează caracteristicile lotului de lot de sens conservator.

Glisați 47.

Răspuns
- guvernul conservator încearcă să păstreze poziția existentă în sfera politică (forma guvernului, aparatului administrativ, sistemul judiciar, partidele politice existente); - puterea conservatoare limitează adesea libertatea de acțiune a reformatorilor; - Libertatea structurilor la nivel scăzut este restrânsă prin transferul unei părți din funcțiile lor autorităților superioare.

Glisați 48.

24 (33)
Ilustrează cele trei exemple de diferențe în sistemul de management al republicii parlamentare și prezidențiale.

Glisați 49.

Răspuns
- În Republica prezidențială, președintele primește competențe direct de la alegători, președintele este de obicei ales în Adunarea Legislativă din Republica Parlamentară; - Președintele Președintelui, partidul parlamentar al părții majoritare parlamentare este numit în Republica prezidențială. - În republicile prezidențiale, președintele este liber în alegerea candidaților pentru posturile guvernamentale, în republicile parlamentare, numirea guvernului primesc numai deputații partidului, care are cele mai multe locuri în Adunarea Legislativă.

Glisați 50.

25 (33)
Cu ajutorul a trei exemple, ilustrează relația problemelor globale ale modernității.

Glisați 51.

Răspuns
1) Îngrijirea economică a țărilor în curs de dezvoltare generează utilizarea tehnologiilor care cauzează o mare prejudiciu asupra naturii; 2) creșterea rapidă a populației în țările în curs de dezvoltare a exacerbează problemele economice, crește decalajul din statele dezvoltate; 3) Nivelul socio-economic scăzut al unui număr de țări în curs de dezvoltare, lipsa sistemelor de sănătate dezvoltate, educația conduce la o creștere a bolilor periculoase, cum ar fi SIDA.

Glisați 52.

26 (33)
Arată pe trei exemple o relație strânsă de societate și natură.

Glisați 53.

Răspuns
1) condițiile naturale determină clasele de persoane (de exemplu, pescuitul printre locuitorii teritoriilor de coastă); 2) minerale, prezența sau absența acestora, dezvoltarea lor determină în mare măsură starea de dezvoltare economică (de exemplu, situația țărilor, exportatorii de petrol); 3) Cataclismele naturale pot provoca daune extraordinare societății (de exemplu, distrugerea datorată cutremurelor, tsunami).

Glisați 54.

27 (33)
Cu ajutorul a trei exemple, ilustrează influența reciprocă a culturii populare, a masei și a elitei.

Glisați 55.

Glisați 56.

28 (33)
Arată cu ajutorul a trei exemple prin varietatea de criterii pentru alocarea grupurilor sociale. În fiecare caz, specificați criteriul și dați-i un exemplu specific.

Glisați 57.

Răspuns
- vârsta (tineretul); - profesie (deputați); - venituri (clasa mijlocie);

Glisați 58.

29 (33)
Dați trei manifestări ale rolului comunicării în masă în societatea modernă și descoperiți fiecare dintre ele pe exemplu.

Glisați 59.

Răspuns
1) Reprezentarea audienței în masă a informațiilor curente despre diferitele părți ale vieții societății moderne (ziare, televiziune ilumina evenimente esențiale Intern I. politica externa, procese economice, sociale, culturale și fenomene); 2) participarea la formarea conștiinței publice a personalității și a grupurilor sociale, a opiniei publice și a stereotipurilor sociale (facilitățile de comunicare în masă contribuie la formarea unei opinii publice negative împotriva terorismului internațional); 3) posibilitatea de a folosi comunicarea în masă în manipularea și gestionarea conștiinței publice (ziare și televiziune sunt adesea folosite ca canale pentru a manipula opinia cetățenilor în perioada de campanie electorală); 4) Participarea mass-mediei la socializarea persoanei (prin intermediul mass-media, individul ia normele sociale care există în societate); 5) Familiarizarea companiei și a individului cu realizările culturii și artei, particularitățile diferitelor culturi (mijloacele de comunicare în masă sunt raportate în mod constant pe cinematografice, știri de carte, premiera teatrală etc.).

Glisați 60.

30 (33)
Afișați exemple specifice în care se exprimă relația dintre statusurile sociale și rolurile. Aduceți cel puțin trei exemple.

Glisați 61.

Răspuns
1. de la studentă se așteaptă la dezvoltarea articolelor de formare prevăzute de program, vizitând școala; 2. din șeful soluțiilor responsabile de întreprindere, îngrijorare pentru membrii echipei; 3. De la părinte - Îmbunătățirea copilului

Glisați 62.

31 (33)
Denumiți cele trei caracteristici principale ale învățăturii ca un tip de activitate.

Glisați 63.

Răspuns
- disponibilitatea subiecților de activitate (studenți și profesori); - disponibilitatea unui obiect de activitate (subiectul studiat); - să se concentreze asupra achiziționării de noi cunoștințe și abilități; - Utilizarea instrumentelor de instruire (manual, atlas, registru de lucru).

Glisați 64.

32 (33)
Denumiți toate cele trei funcții de stat și descoperiți fiecare dintre ele.

Glisați 65.

Răspuns
1) Funcția economică (adoptarea de către Duma de Stat a Bugetului de Stat); 2) Funcția socială (adoptarea unei legi privind reforma sistemului de pensii); 3) Funcția juridică (adoptarea Codului penal); 4) Funcția culturală și educațională (sprijinul de stat al muzeelor \u200b\u200bpopulare); 5) funcția de apărare a țării (definirea doctrinei militare-politice); 6) Funcția de protejare a intereselor țării în arena internațională (participare la activitățile ONU)

Glisați 66.

33 (33)
Partidele politice joacă un rol important în viața socială a unei societăți democratice. Denumiți toate cele trei funcții ale partidului politic în sistemul politic al societății și ilustrați fiecare dintre ele un exemplu specific.

Glisați 67.

Răspuns
1) Exprimarea intereselor puternice semnificative ale grupurilor sociale individuale (fracțiunea parlamentară a partidului politic reprezintă interesele clasei de mijloc, pentru a asigura adoptarea legislației care reglementează activitățile întreprinderilor mijlocii și mici și beneficiile fiscale pentru acestea Tipuri de afaceri); 2) dezvoltarea programelor politice (partidul politic și-a prezentat programul de dezvoltare a instituțiilor societății civile); 3) Socializarea politică a cetățenilor și atragerea acestora pentru a participa la viața politică (partidul politic a efectuat o serie de mitinguri de masă în sprijinul reformelor democratice, atragerea tinerilor la participarea invitației faimoasei interpreți pop în ele).

Glisați 68.

34 (33)
Ilustrează trei exemple ale relației dintre problemele asociate cu creșterea decalajului dintre țările dezvoltate și țările din lumea a treia, cu problema prevenirii unui nou război mondial.

Glisați 69.

Răspuns
1) Un număr semnificativ de conflicte armate locale se încadrează în țările lumii a treia, dintre care unele au arme nucleare (de exemplu, conflictul indo-pakistanez); 2) Datorită exacerbării problemei de a furniza materii prime și a resurselor energetice, țările cele mai dezvoltate ale lumii provoacă și uneori ei înșiși participă la războaie pentru controlul surselor de materii prime (de exemplu, războiul din Golful Persic sau Războiul american-Irak); 3) Sărăcia regiunilor individuale ale planetei contribuie la răspândirea ideologiilor cele mai radicale, ale acestora, ale căror adepți se luptă împotriva țărilor dezvoltate (de exemplu, organizațiile teroriste islamice).

Glisați 70.

35 (33)
Denumiți toate cele trei trăsături ale parteneriatului economic privind credința (reprezentanții) ca formă organizațională și juridică a activității antreprenoriale.

Glisați 71.

Răspuns
1) organizațiile comerciale pot fi fondatori ai parteneriatului împreună cu antreprenorii individuali; 2) separarea capitalului în organizație privind acțiunile (depozitele) fondatorilor; 3) Împreună cu participanții care desfășoară activități antreprenoriale în numele parteneriatului și responsabili cu obligațiile parteneriatului cu proprietatea lor, există mai mulți participanți la contribuabili care dau pierderi numai în cadrul contribuțiilor făcute de aceștia și nu participă la afaceri ).

Glisați 72.

36 (33)
Inflația complică activitățile producătorilor și consumatorilor într-o economie de piață. Ilustrează cele trei exemple ale comportamentului rațional al consumatorului în inflație considerabilă.

Glisați 73.

Răspuns
1) Luând bani în datorii, ca în condițiile inflației, debitorul este întotdeauna în câștigat, va trebui să se întoarcă bani mai ieftini, în comparație cu cei pe care i-au luat; 2) atașarea economiilor în opere de artă, care este mai puțin susceptibilă la depreciere; 3) achiziționarea unui teren, imobiliare; 4) investiții în propria lor vacanță, sănătate etc.

Glisați 74.

37 (33)
Ce concept economic este caracterizat de situația în care costurile bugetului de stat depășesc venitul său? Dați trei exemple de acțiune de stat pentru a depăși consecințele acestei situații.