Scho ni kaltak ní bezorilik frazeologiyasini bildiradi. "No kaltak yo'q bezorilar": bu dumbani anglatadi
Yo'q, kaltak yo'q, bezorilar Rod. Ekspress. Hech qanday vatkalarsiz, to'liqsiz. Von kelajakda hayot bezatilgan bo'ladi, deb o'yladi, lekin yangi yo'l bilan kaltak yoki bezori emas.(F. Reshetnikov. Sviy khlib).
Rus tilining frazeologik lug'ati. - M: Astrel, AST... A. I. Fedorov. 2008 yil.
Lug'atlardagi xuddi shunday "Ni bitch ni bullies" ga hayron bo'ling:
kaltak yo'q bezorilar- Na kaltak, na bezori ... Imlo lug'ati
BUNDAN ORQA SIZ- 1. BITMASIZ / I ORQA SIZ / RINKY BITCH YO'Q /, ORQA SIZ / RINKI; BIR AZIZ /; NO BACK / RINKY ket, o'tish; o'lja oson, oson va silliq bo'lgan pereshkod holda. Uvazi bo'yicha to'lash, scho yakes l. o'ngda, har qanday l holda bir pod_ya (P) vidbuvaêtsya uchun.
yo'q kaltak yo'q- hech qanday tugun yo'q scuffing Rod. Nezmin. Mehribon, nazoratsiz, qiyinchiliksiz; hech qanday zarur pereskod i pereskod holda (o'ng, borish, robot haqida). = Yog 'uchun yak. Z delov. nesov. o'sha boyqush. aql: bor, robiti, o'tish, zrobit, o'tish ... yak? holda…… Navchalniy frazeologik lug'at
tugun yo'q, bema'nilik yo'q- shogird Bezoganniy. Uvazni hisobga olsak, scho rubl (P) ê mehmon bo'lish uchun sezilmaydi. ✦ P tugunsiz, o'qsiz. Rol mos kelmaydi. Viza. bildirishnomaning ma'lum bir qismi uchun. Oleksiy Maksimovich noaniqliklarning eng keng tarqalgan taqsimotini berdi, ... Ukraina tilining frazeologik lug'ati
tugun yo'q, bema'nilik yo'q- kaltak yo'q /, bezorilik yo'q; da zn. adv.; imkon yaratish uchun. 1) lsiz. vad, nedolikív. Hech qanday tugun, bezorilik yo'q. 2) silliq, aniq, qayta yozmasdan. Prem'ura hech qanday muammosiz, bezorisiz o'tdi. Vistava ajoyib, muammosiz, ......siz o'tdi. Lug'at bagatox viraziv
Bu bema'nilik yo'q- Hech qanday kamchiliksiz kaltak va ahmoq (ingsh.) Hech qanday kaltaklar, bezorilar yo'q, hamma narsa silliq. Porivn. Devorning zenyattya haqida fussing keyin, u ym'ya yotgan edi ... biz tozalab va iroda hech qanday yo'l yo'q edi, tobto bulo, ko'rinadi, holda.
Na kaltak, na bezori- (Inosk.) Silliq, kiyinishga vaqt yo'q. Porivn. "Bir zbreche, men mushtlarni sui istayman, inshy zbreche, gol urmang!" Porivn. Kim, ni kaltaklar, ni prokatlar uchun hech narsa pishirilmagan. Luskov. Tsikavy cholovíki. Porivn. Men buni baribir yog'och ishlab chiqaruvchiga yozaman ... Mixelsonning buyuk Tlumac-frazeologik lug'ati (asl imlo)
Bu bema'nilik yo'q- (Inosk.) Hech qanday kamchiliksiz kaltak yo'q, bezorilar yo'q, hamma narsa silliq. Porivn. Devorning zenyattyasi haqida ovora bo'lgach, u matrasga yotdi ... u mutlaqo pok va yaramas bo'lib qoldi, tobto. Bulo, go'yo, kaltaksiz va bezoriliksiz ... M. Makarov.
na kaltak, na bezorilar- (Inosk.) Yumshoq, Porivnni kiyinish kerakmi. Bitta zbreche, men sui mushtlar istayman, ínshy zbreche, gol urmang! Porivn. Kim, ni kaltaklar, ni prokatlar uchun hech narsa pishirilmagan. Luskov. Tsikavy cholovíki. Porivn. Men shunday yozaman cholobiten chi inshe, ni kaltak ... Mixelsonning Buyuk Tlumac-frazeologik lug'ati
tugun yo'q, bema'nilik yo'q- qo'shimcha, kil va sinonimlar: 11 qiyinchiliksiz (10) qayta kodlarsiz (6) qiyinchiliksiz ... Sinonimlar lug'ati
na kaltak, na bezorilar- qo'shimcha, kil va sinonimlar: 3 qayta kodsiz (6) tugunsiz, qo'polliksiz (11) silliq ... Sinonimlar lug'ati
Kitoblar
- Manipulyator. 1-jild. Uch asosiy kun, Chingiz Abdullaev. Xususiy agentlik o'z mijozlari uchun kafil bo'lib, har qanday turdagi deputatlarni saqlab qoladi. Abi maosh oldi! Ilgari hamma narsa muammosiz ketardi. Ale hozir!!! Viborsdan oldin ... 320 rublga sotib oling
- Vasil Tyorkin. Tyorkin bu nurda (MP3 audiokitobi), Oleksandr Tvardovskiy. Tvardovskiy Oleksandr Trifonovich - rus qo'shiqchisi, ulkan dyach, "Noviy svit" jurnalining bosh muharriri. "Vasil Terkin (Jang haqida kitob)" - xalq va aqlning hikoyalarini har kimga kuylash.
Zavdannya 3. FIZMINUTKA
Viber asosidasenseu frazeologiyasi s so'zlar, Raqamning ildizi qiymatlari bo'lsin, bu o'rindiq í̈kh.
Matnga ko'ra, scho viyshov, zalda jismoniy tekshiruv o'tkazing
O'rningdan tur...
("Yak qazilgan", "hamma yaxlit bir", "agar saraton tog'da bo'lsa hushtak")
O'ng qo'l va o'ng qo'lni shunday aylantiring, axir ...
("Jon beshga ketdi", "soch boshga tushmadi")
Egilishga harakat qiling.
("Uch o'lim", "Shyvorot-navivorit")
To'g'ri oversaturated yak ko'rsatish
"O'zingda", Schop ...
("Sisti in galosh", "zablukati uch qarag'ay", "yerga tushish")
Qachon borsang...
("Orqaga qaramay", "etti millik timsohlar")
O'tir
("Ko'zni olib kelish uchun", "ni ikki, ní pívtora razi")
Boshingni shunday tepalikka ko'tar, nibi wee ...
("Arshin prokovtnuli", "shitning yuzi emas", "birinchi kattalikdagi zirka")
Siz qanday fizkhviliinka ekanligingizni bilish uchun ...
("Siz uzoqqa borasiz", "osmonda")
O'z vazifangizni bajaring va yaxshi narsalarni qilishda davom eting, ale ...
("Chola bilan", "yuz marta go'zalroq")
Zavdannya 2.
- Matnni so'zma-so'z o'qing
Agar siz nis o'sgan bo'lsangiz, burningizni burningizga buring, agar siz burningizdan boshpana olishni istasangiz, asosiy qoidani ko'rsating: nis uchun vishche!
Bu haqda yaxshi tasavvurga ega bo'lganingizdan so'ng, iltimos, sizga yo'l ko'rsatishga harakat qiling va uni burningiz orqali ko'ring, so'ngra u bilan burningizgacha ishlagandan so'ng, sizga ayting: "Bu aqldan ozgan emas!" Avval burunni burishni to'xtating va burunni torting.
Buruningizni yostiqqa ko'mib, burningiz bilan tishlamang va burningizni tepaga qo'ymang. Bor! Va agar siz buni yaxshi emasligingizni aytmoqchi bo'lsangiz, uni olib kelishga harakat qiling: siz boshqa birovga surtishingiz mumkin. Faqat shunday bo'lsa, burunning chivinlari to'ymaydi.
Matnning ma'no jihatidan frazeologik aylanishini biling:
omadsizlikka duchor bo'lish; usiz adashib, omadingiz bor, rozrahovuvav, kim___________________________________
Zavdannya 5.
Vikoristovuchi frazeologik lug'ati, ta'riflar bo'yicha nima ekanligini tasvirlash.
(Ogyaguning aniq elementlariga frazeologik iboralarni oling)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Zavdannya 4.
Berilgan frazeologizmlarning dam olish kunlarining issiq yangiliklarini yozing
Nervlaringizni maydalang, mova mehribon pidvishena, g'ildiraklarga klublarni joylashtiring.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Zavdannya 6.
Viznachate, u bilan professional teri frazeologik almashinuvi diagnostikasi bilan bog'liq
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
Dovidok uchun: likar, kravets, vchitel, duradgor, zaliznichnik, temirchi, oshpaz.
Zavdannya 1.
Rimda qatorni tugating. Frazeologik birlikning ma’nosini tushuntiring.
Buti yak usi divchata
Men bolani xohlamadim.
Men yig'lamayman, o'qimayman -
MEN QARQAMAN ... .____________________________________________
Oh, bizning Taras kopusha -
BITY do'stini tekshirdi .... _______________________
Hech narsa uchun yo'qolgan -
Nemaê dachalarda Internetga
Robit no illusi -
Bu vin b'ê kuni ... ______________________________________
Men rasm chizmayman, o'qimayman,
Faqat bir SOAT ... ________________________________________________
Zavdannya 7
Terining his-tuyg'ularini, his-tuyg'ularini aks ettiruvchi idiomalarni qabul qiling. Jadvalga yx kiriting.
Dovidok uchun: qo'lingizni ko'taring, yirtib tashlang va metati, osmonga chiqing, lahzaning o'qi, lablaringizni puflang
Old korinish:
Lisikhina Natalya Oleksandrivna
Meister sinfi
Mavzu: “Rus tili darslari soatida vikoristannya frazeologiyasi”.
VIDOMO, pro Tushda, xalq ta'limining asosiy ko'rsatkichlaridan u savodli. Ajoyib butun hayot, ale ayniqsa maktab davrida samarali. Rivojlanish natijasida bolalarni hamma narsada muvaffaqiyatga erishishga harakat qiling.
TOMO TADBIRKORLIK
Viklikati so'zga qiziqish, qanday ovoz berish
Unga qarang
Pidgotuvati bolalarni mukammal zamonaviy ijodkorlikka
FRASEOLOGIYA - HARAKAT HAQIDAGI FANLARNING YAPIMASI, RISHENNI TSIX VASDANIADA, FRASEOLOGIYA - HARAKAT HAQIDAGI FANLAR YAPIMASI, UNDA STYKI DUNYO BO'YICHA, RIVNI WORLD BO'YICHA, RIVNI ULARNING TOMONLARI, VA ULARNING TOMONLARI, VA MEANINGLARI. frazeologiya.
VIKORISTAN QACHON, bolalarning lug'at fondidagi frazeologik o'zgarishlar boyib, ko'p qirrali, mova - yaskravish va ko'p qirrali bo'ladi. Adzhe "frazeologizmlar, VG Bulinskiy aytganidek - xalq fizionomiyasini shakllantirish uchun movi, vv original zasobi va vv ... boylik".
Frazeologik birliklarni zabt etish arzimas jarayon bo'lib, uning dolzarbligini maktab fanlari orqali ta'minlaydi.
Etapi:
Propedevtik - bilim amaliy, zaprovadzhennya shartlarisiz (kob sinfi)
Tizimli - vivchennya razdilu "Frazeologiya" (5-6 sinflar)
Aspekt - frazeologiyaning boshqa qismlar bilan bog'langan ko'rinishi (8-9 sinflar)
ROSDILU "FRASEOLOGIYA" SHKILNYX PIDRUSCHNIKI TAHLILISHI Ko'rsatishda, asosan, frazeologik birliklarning ma'no, obrazlilik, baho yaxlitligiga hurmat ko'rsatishni yaxshi, obro'li tarzda ta'kidlang. Rus xalqining ma'naviy va moddiy madaniyatini qaytarish uchun o'lpon binosini himoya qilish, ulardan biri, hidga qarash deyarli mumkin emas. Ungacha ishlovchilar xodimlar sonidan qasos oladilar, chunki ular individual pidhidni e'tiborsiz qoldirishlari mumkin.
BU YO'L, o'qituvchining yordamchisi: virobiti taku robot tizimi, yaka budeU maktab o'quvchisining frazeologik kompetentsiyasini shakllantirish va kengaytirishga, shuningdek, bunday robotlarni individuallashtirishga rahbarlik qiladi. Shubhasiz, bankni yangilash kerak.
Butun o'simlikni uchta blokga bo'lish mumkin:
Olimlarning lug'at fondini yaxshilash uchun Zavdannya;
Maqsadning ijodkorligini rivojlantirish;
Xalqning ma’naviy va moddiy madaniyati yuksalishini bilish.
Batafsil ma'lumotni ko'rish mumkin.
1. Zavdannya olimlarning lug'at fondini yaxshilash uchun.
- Frazeologik birliklarning rasmlariga qarang, bo'riga boring va ularning ma'nosini tushuntiring:
« Birovning ohangiga raqs tushing"(Kuch uchun emas)
"Sisti shiyuga "(Utriman, obtyazhuvati, obtyazhuvati bo'l)
- "O'ylab ko'ring, lekin!"
Olimlarga topishmoq-issiqlik beriladi: taklif qilingan frazeologik birliklar uchun yordam so'rash, bu haqda bilish kerak.
1. Chiqib ketmaslik, balki qurib qolmoq; doloniya emas, balki ularni erkalash; biley emas, balki rivojlanadi
(voh)
2. Oson xalq boshida vino; dalada shukati rozi qilish uchun yogo; so'zlarni yangisiga tashlang(viter)
3. Yogo proyeksiyalanishi mumkin; yangi uchun torting; o'qi zgadaêsh qiladiganlar yangisini yoqadilar; Yogo tishlaringizni kesing, menga aytmang(mov)
- AMALIY 1 ... Rimda qatorni tugating. Frazeologik birlikning ma’nosini tushuntiring.
Borkadagi "Dviyok" taxminan to'rt dvi.
Xullas, SHOHSIZ, do'stim U....
Buti yak usi divchata
Men bolani xohlamadim.
Men yig'lamayman, o'qimayman -
MEN QARQAMAN….
Oh, bizning Taras kopusha -
BITY do'stini tekshirdi ....
- AMALIY 2 ... Matn bilan robotga o'tkazing. Birlik ma’nolardan matnning frazeologik aylanishini bilish zarur.
Taqdimotni yozish ushbu frazeologik birliklarning o'tishini nazarda tutgan holda tarixiy tushuntirish berishi mumkin.
Bunday priyom biologiya va qo'shiq mavzulari darslarida g'alaba qozonishi mumkin. Misol uchun, butun matn, qanday qilib faqat burun haqida frazeologiyadan qasos olish.
2. Ijodkorlikni rivojlantirishga rahbarlik qiling.
- AMALIY 3 ... Slash fizkhviliinka s vikorystannyam frazeologik birliklar. Misol uchun, o'sha "Raqamlar" ning rus tili darajasida kiritilishi bilan zavod shunday eshitilishi mumkin: so'zlardagi yovuz frazeologiyadan tebranish, lekin son ma'nosining ildizini o'ylab ko'ring.
Bunday texnik eng samarali vikoristovuvat bir soat dars imkonini beradi, va mavzu bo'yicha robot tuzatish uchun bir soat borish uchun bir necha daqiqa. Yogo har qanday darajadagi virazni tanlagan holda g'olib bo'lishi mumkin.
Xuddi shunday, sharob sizning stressingizni bilishga yordam beradi, bu tsíkavo, qiziqarli, bolalarga mos keladi.
- AMALIY 4. “Qalam testi”.Qo'shimcha frazeologik birliklar (do'stlarda qayd etilgan frazeologik birliklar) uchun qizg'in nafrat yozing. Zrazkov_ matni yalang'och:Men g'ildiraklarni rulga qo'yaman; Men asabiylasha boshladim; Men yaxshi pullik kino sotib olaman.
3. Rus xalqining ma'naviy va moddiy madaniyati yutuqlarini bilish uchun Zavdannya.
- AMALIY 5. "Qo'lning yon tomonida".Vikoristovuchi frazeologik lug'at, lyudin, tobto ustiga chizish. odeagu (tilaning bir qismi) ning barcha elementlariga frazeologik iboralarni oling.
Ushbu turdagi zavdannya texnologiya schodo te "Odyag", "Produkti xarchuvannya" darslarida ham g'alaba qozonishi mumkin.
- AMALIY 6. “Misto majstrív”.Tse gra. Viznachate, u bilan professional teri frazeologiyasi diagnostikasi bilan bog'liq.
1) robot emas; tugun yo'q, bezorilik yo'q; talaşni oling.(Birlashtiruvchi)
2) bir chekka; tikuvlarni ishqalash; bilimi iplar bilan tikilgan.(Tikuvchi)
3) rulon bilan o'ziga tortmang; bo'tqa tayyorlash; ohak ichiga suv torting.(Kuhar)
Bundan tashqari, malaka darajasiga kirishda texnologiya darslarida ham foydalanish mumkin.
- AMALIY 7. Men o'sha "Tuyg'ular va tuyg'ular" bilan ilm to'xtatilishida g'olib va bir soatlik darslarga qadam qo'yishim mumkin. Butun lotto.
Zavdannya. Terining his-tuyg'ularini, his-tuyg'ularini bildiradigan idiomalarni qabul qiling.
Frazeologik birliklarning muntazam ravishda g'alabali yaratilishi quyidagilarga imkon beradi:
- rus tilida uriznomanitniti darsi kino;
- bosqichma-bosqich bolalarning so'z boyligini oshirish;
- zdísnuvati índivídualniy pídhíd;
- razshiryuvati uyavleniya maktab o'quvchilari madaniyat, tarix va xalq haqida;
- ta'lim kontekstida fanlararo aloqalarni o'rnatish
Tsei priyom har qanday darajadagi yak refleksiyasini vikoristovuvati qilishi mumkin.
Old korinish:
Taqdimotlarning oldingi koʻrinishini tezlashtirish uchun Google rekordingizni yoping va keyingisiga oʻting: https://accounts.google.com
Slaydlar oldidagi imzolar:
T munitsipal ta'lim davlat garovi "Ust'perska - asosiy o'quv maktabi" S E R - K L A M A S "Rus tili darslarida frazeologiya ta'limi" Lisikhina Natalya Oleksandrivna rus tili o'qituvchisi
Í T W V G G E S T N Kishilar ta'lim darajasining asosiy ko'rsatkichlaridan biri haqida malakali gapiring; odamlar o'zlarining ko'tarilishlarini yakunlash uchun o'z hayotlarini davom ettiradilar; lug'atni saqlashning eng samarali bosqichi - maktab davri; barcha asosiy fanlarning muvaffaqiyatini saqlab qolish uchun harakatlanuvchi bolalarning rivojlanishidan
Z T A D G A CH A viclikati so‘zga qiziqish, qanday tovush; uni navchit koristuvatisya; batafsil ijodiy ish uchun tayyorlang
E Frazeologiya - til haqidagi fan bo'limi bo'lib, unda so'zlarning uslublari, ularning ma'nosini bildiruvchi so'zlar yoki bir so'z yoki butun taklif - frazeologizmlar HAQIDA L O Z A R F I G Y mavjud.
R T O L E Bolalarning so‘z boyligi boyib, ko‘p qirrali bo‘ladi; harf va tilda frazeologik birliklardan foydalanish maktab o‘quvchilari yaskravish, viraznish O L O Z A R F I G I
“Frazeologizmlar movi, asl ehsonlar va vv... boylikning xalq fizionomiyasiga aylanish” V.G. Bolinskiy
A T K T G U A L Frazeologik birliklarning saqlanishi ahamiyatsiz jarayon bo‘lib, maktab bilimini kengaytirish orqali uning dolzarbligini ta’minlaydi. Etapi: propedevtik - atamalarni kiritmasdan amaliy darajadagi bilim (kob sinfi); sistematik - vivchennya razdilu "Frazeologiya" (5-6 sinf); va spektral - frazeologiyaning boshqa qismlar bilan bog'langan ko'rinishi (8-9 sinflar)
U T CH Є G B N I va frazeologik birliklar va tizimli birikmalarning (frazeologik sinonimlar, ma'nolilik, antonimlar) ramziy tabiatining o'ziga xos xususiyatlarini hurmat qilishni ta'kidlaydi, berilgan madaniyatning ma'naviy rivojlanishining amaliyligini himoya qilmaydi. s otmezhuyut obmezheniya nabir zavdan, deb individual pidhid unutmang
N T A P G R A Maktab o'quvchisining frazeologik kompetentsiyasini shakllantirish va kengaytirish; ROBOTIKALARNI INDIVIDUALLASHTIRISH L Є N I Z
Z T A D G A N I Frazeologik iboralar bilan olimlarning lug‘at fondini takomillashtirdim; maqsadli ijodkorlikni rivojlantirish uchun; rus xalqining ma'naviy va moddiy madaniyatini bilish uchun
Z T A D G A N I I frazeologik iboralar bilan o‘rganiladigan lug‘at fondini yaxshilash uchun.
Z T A D G A N I Birovning trubasiga raqs tushaman.
Z T A D G A N I Z "Tahmin qiling!" Chi chiqmaydi, lekin quriydi; doloniya emas, balki ularni erkalash; bilizna emas, balki í̈x rivojlantiradi, g'alaba qozonish oson odamlarning boshida; dalada shukati rozi qilish uchun yogo; so'zlarni yangisiga tashlashingiz mumkin; yangi uchun torting; o'qi zgadaêsh qiladiganlar yangisini yoqadilar; tishlaringiz uchun trimayut, bunday demang (wooh) (viter) (mova)
Z T A D G A N I Z Rimda qatorni tugatish. Frazeologik birlikning ma’nosini tushuntiring. Lekin men bola bo'lishni xohlamadim. Men yig'lamayman, o'sqirmayman - men qarg'aman ....
Z T A D G A N I Z Rimda qatorni tugatish. Frazeologik birlikning ma’nosini tushuntiring. Oh, bizning qazayotgan Taras - BITY do'stini tekshirdi ....
Z T A D G A N I Z Rimda qatorni tugatish. Frazeologik birlikning ma’nosini tushuntiring. Hech narsa uchun yo'qolgan lito - Nemaê Internetga dachalarda Robiti no Ilyushi - Chiliy kuni vin b'ê ... Bir oz emas, o'qimagan, Faqat bir SOAT ...
Z T A D G A N I I Robot matnli Agar go'shakni qo'ygan bo'lsangiz, burningizni burningizga kesib tashlang, agar siz burningizdan boshpana olishni istasangiz, birinchi marta qoidaga amal qiling: ko'proq ma'lumot uchun qarang! Bu haqda yaxshi tasavvurga ega bo'lganingizdan so'ng, iltimos, sizga yo'l ko'rsatishga harakat qiling va uni burningiz orqali ko'ring, so'ngra u bilan burningizgacha ishlagandan so'ng, sizga ayting: "Bu aqldan ozgan emas!" Avval burunni burishni to'xtating va burunni torting.
Z T A D G A N I "burunga tiqilib qolaman" Petrovskiydan oldingi Rusda "burun" deb ataladi. O‘sha davrda habarizm avj oldi, ammo halol amaldorlar “nis”ni qabul qilishni o‘ylagancha, haligacha aralashib qolishdi. Bir ludin, yakkaxon haqida, sajda bermoqchi bo‘lganlarida, shunday narsa yaratishardi, “burnidan adashibdi”, deyishardi.
Z T A D G A N I I ijodkorlikni rivojlantirish va olimlarni maqsadli yo‘lga qo‘yish
Kob uchun o'rnidan turing ... ("yak qazilgan", "barcha yak bitta", "tog'dagi saraton osilib qolsa") boshiga tushdi ") O'z-o'zidan to'yinganlik to'g'ri ekanligini ko'rsating. ikkita ", lekin ... (" galoshesda o'tir "," uchta qarag'ayda adashib "," yerga yiqilib ") "Yetti oyoqli timsohlar") O'tir ("ko'zni olib kelish uchun", "ni ikki" nívtora razi") Boshingni shunday tepalikka ko'tar, nibi vi ... ("arshin prokovtnul", "yuz emas shiti", "birinchi buyuklikdan bir ko'z") fizkhvilinka vi ... ("borasiz" uzoq", "bu osmonda") O'z vazifangizni bajaring va pratsyuvati davom eting, ale ... ("chola tomonidan", "yuz marta go'zalroq")
Z T A D G A N I Z “Qalam sinovi” nervlar mov dobre p_shena bo'yicha bepul g'ildiraklarga klublarni joylashtiring
Z T A D G A N I I rus xalqining ma'naviy va moddiy madaniyati yutuqlarini bilish uchun
Z T A D G A N I I "Nima qilishing kerak?"
Z T A D G A N Í I "Misto maistrív" Visnachte, u bilan professional teri frazeologiyasi diagnostikasi bilan shug'ullanadi. robotni tugunsiz, bezorilik va sharfsiz tutmang
Z T A D G A N Í I "Misto maistrív" Visnachte, u bilan professional teri frazeologiyasi diagnostikasi bilan shug'ullanadi. bili iplari bilan tikilgan tikuvlarda xochning bir chekkasi uchun
Z T A D G A N Í I "Misto maistrív" Visnachte, u bilan professional teri frazeologiyasi diagnostikasi bilan shug'ullanadi. kalachem ohakda bo'tqa tovkti suvini pishirishga vasvasaga solmaydi
W T A D G A N I Z “Tuyg’ular va imkoniyat” Teri tuyg’usini, hissiyotlarini ko’rsatuvchi frazeologik iboralarni yozing. kohannya qo'llaringizda yirtilgan jinni va baxtning metatyini olib yuring, lekin xuddi shu osmonda lablar puflash tasvirining rivojlanish o'qi.
Tizimli ravishda vikoristannya zavdan iz frazeologik birliklari joiz: rus tilida uriznomanitniti darsi movi; bosqichma-bosqich bolalarning so'z boyligini oshirish; ínuvati índivíalny pídhíd haqida; razshiryuvati uyavleniya maktab o'quvchilari madaniyat, tarix va xalq haqida; ta'lim faoliyatida fanlararo aloqalarni o'rnatishda
Biz bo'shdan bo'shgacha quymadik, lekin ular qo'llarini qo'yishmadi. Qaniydi, ular bundan charchagan bo'lsalar, ular o'z yo'lidan chiqmadilar, balki uni qo'llariga olib, robotga olib borishdi. Atrofimizda barmoqlari xirillagan robotga hayron bo'ladigan hech kim yo'q edi.
Old korinish:
Shimlar, shimlar. Yuqori shimlar (Yurish) shimlarda qo'llar - baidikuvati, (silkitish).
Kravatka, -a, m Keng chiziqdan bandaj, qo'mondonning yonida universitet yoki kamon bilan qanday bog'lash kerak. Kravatka (komir uchun) uchun yotqiz (to'kib tashlang) - spirtli ichimliklar vipiti (oddiy, issiq).
Epancha, -í, f. Dovgy o'sha keng eski moda plash (ayollar uchun yangi plash). Bir mato epanch - o'xshash odamlar, narsalar haqida.
Yelek, -í, f. (Rod.). Ko'ylagi va yenglari bo'lmagan qisqa ko'ylak, uning ustiga palto, palto, palto, shuningdek, ushbu uslubdagi ayol libosi. Plakatlar / plakatsya in e / seletku (kimga - n.) - omadsizlik haqida skarzhitsya, namagayuchis viclikati spivchuttya.
Kaftan, -a, m Old cholovichy dovgostaevy top odyag. Trishkin kaptan (rozg., Tasdiqlanmagan) - qismlar va tuzatishlar qo'ng'iroqlari haqida, faqat shkidlivnyh o'ng, va korista olib emas.
Kishenya, -a, m. Vshita abo kiyimdagi tikilgan detal - ferma uchun qasos va boshqa zarur nutqlar. Kishenni uring_ - vitratga kiriting, zbitk_v (silkitish) ni boshlang.
Uniforma, -a, m Víyskovy abo tsivylny formy odyag Kartoplya formada - kartoplya, shkyrtsy yilda zverenna.
Podil, -a, m.Spidnitsiyaning pastki qirrasi, mato. Hem twist (oddiy., Noo'rin) - Ayol haqida: cholovíkami razvyazy, rozpusno bilan o'zini tutish.
Mitten-i, f. Ko'ylakning mavzusi, scho qo'lini bilagidan egri, qolgan barmoqlar. Qo'ltiqni tashlang (kommun.) - Viklikati jang qilish, zmagannya, duel qilish.
Kamar -a, m Strichka, shnur, kamar yoki matoning smugasi uni talinga bog'lash uchun tikiladi. Kamar bilan (kimdir) jim - chomus (tayoq) da kogosni ag'daring.
Ko'ylak, -í, f. Oson matodan Odyag, qanday qilib tananing yuqori qismini (cholovichy) qo'yish yoki qanday qilib spidnyu biliznu (ayol). Sorochtsi odamlarida (tayoqlar) - baxtli, baxtli kichkina odam haqida. Ko'ylak - yigit - vidkritiy, ruhli lyudinda oddiy.
Mitten, -í, f. Mavzu ogyagu, scho butun cho'tkani qamrab oladi, bu katta barmoq okremo. í̈zhakovy qo'lqoplardagi Trimati (kim) (qayin.) - kimos suvoro, suvoro atrofida aylanib chiqing.
Sleeve, -a, m. Chastin odyagu, scho mening qo'limni curling. (Pratsyuvati, o'ng uchun birodar bo'ling), yenglarini burab - qattiq, qattiq, baquvvat (robiti).
Darvoza, -a, m Kiyinishda: viriz navkolo shia. Tyagti for komir (smb.) (oddiy, exp.) - Primushuvati, zmushuvati smb. robiti scho-l.
Mitten, -í, f. M'yaka qishki qo'lqop. Qo'lqopni oching / oching (oddiy) - Uni o'rang, ko'taring.
Kostyum, - a, m 1. Odyag, mato. 2. Choloviche (pidzhak that shim) yoki zh_noche (ko'ylagi va sp_dnitsya chi shim) yuqori mato. Odam ta Uvi libosida zhodniy odyagusiz yalang'och odam bor.
Odyag, - va, yaxshi. Sukupn_st ob'ektlar, jingalak kabi, kiyinish tilo. Hech qanday ko'ylak uchun vilaziti qilmang - biz doimo xuddi shunday kiyinamiz; butun soat davomida xuddi shunday kiying.
Ko'ylak, -í, f. Xuddi shu, shho ko'ylak (div. Vische). Sorochtsi (sorochtsí) da tug'ilish - omadli, baxtli bo'ling.
Tailcoat, -a, m. Pidloglar oldida vir_sanimi va orqasida zdovgii vuz'kiy burmalari bilan tantanali frakdan qutulish. (Menga kerak) frak kabi, shim kabi, bilezna uchun qovurg'a kabi (hazil) - kerak bo'lmagan narsa haqida.
Shimlar, -iv. Odyag, tulubning pastki qismini qoplagan va teri oyog'ini okremo. Shimingizni artib oling (qayin, hazil) - klerikal robot bilan band bo'ling, buni yaxshi bajaring.
Shimlar, -iv (oddiy). Xuddi shu shimlar. Pantywas holda, u ketdi.
Qopqoqli hisoblagich; shlyapadan arshin (og'iz, hazil); qalpoqli p_vtora metri (zhart_v.):
Ikki juft choboti; epanchadan bitta mato (qo'shimcha, bir xil bo'lishi mumkin);
Ichaklarga qo'ying; ichakka borish; qo'lingizni to'daga o'tkazing, to'dani to'ldiring (oddiy) (chet elda);
Lasso ustidagi bitlar to'dasida; qishloq yaqinida qishki sayr bor; ichakning quruqligi (oddiy); ichak yaqinida hushtak chalish (tiyinsiz);
Ichakda emas; b'ê in kisheni (qimmat);
Xira kigizlar; siry yak askarning shinel; bast poyabzal shi s'orbaê (jonlantirilmagan);
í̈zhakovy qo'lqoplardagi Trimati; í̈zhakoví qo'lqoplardagi birodarlar (buti suvorim).
"Vipisuyu" Vechirnya Odesa "har kuni uxlaydi. Dastlabki uchta xonani oilaviy arxivga topshirishdi, achinarlisi, badbo‘y hidi bir soat yonib ketdi. Men zyky diskining o'qini yozaman. Buning uchun “Tse Tsikavo” ruknidagi 5 barg raqamidagidek, marhum virazlarning yurish tarixi bilan tanishib, bunday virazlar, biz bilgan sezgilar va unda yaratilgan so‘zlar haqida fikr yuritamiz. ular ajoyib. Masalan, "I can't see ní zgi", "I want bi hni", "I on the old buvak a teshik", "I can can kiy yak hills", "Ugory swarms", "Withless tugunless without bully" ", Bir stump-paluba orqali ". so'zlar - "zga", "xina", "tormashki" ... Bulo b tsikavo atirgul o'qish "- Volodymyr MELNICHENKO.
Siz hech narsani ko'ra olmaysiz
"Do not zgi not bachiti" frazeologizmi "bunday o'tib bo'lmaydigan temryava, lekin hech narsa ko'rinmaydi" ma'nosiga ko'nikadi.
Muqaddima tilshunoslari eski zamonlarda vayron bo'lgan so'zning ma'nosiz izohini o'tkazib yuborishdi. Biz bir soat davomida otning duzi ustida metall halqa borligini hurmat qildik va temryadagi yakka e'tibor berish kerak.
O'y ham ushlandi, lekin ayni paytda ko'rinmasdi. Bu ínshoyu versiyasidan, zga - tse ískra, temryavídagi yorug'likning bir ko'rinishi. Vvazhayut shuningdek, scho zga, stga ("stegati" so'zidan) - butun poya, novda, batig, yakim ular otlarni haydashgan. Bu ko'rinmaydi - temryava shunday, siz uni ko'ra olmaysiz, uni bura olmaysiz, siz o'z ko'zingizga borishni xohlaysiz, lekin siz uni ko'ra olmaysiz.
Xoch bi hni
Vaqti-vaqti bilan yig'lash va yig'lash.
Bizning "hnikati" bo'lgan tovushga boy "hni" so'zi rus tilida shunchaki yig'lash emas, balki birinchi nosy va lab tovushlari, masalan, chropinnya, mukannya, g'o'ng'irlash nozik degan ma'noni anglatadi.
"Hni" so'zini hayvondan tortib olingan odam kabi noaniq tovush deb atashgan. Ya'ni, vikhidny sense virazu "xoch bi hni" - hoch bi, ovoz berib, pishib qolgandek. Berilgan vislovuvannya ahamiyati juda muhim: baiduzhst, zhodnoy reaktsiya, hech narsa chipak emas, balki hvilyuh yaxshilab tushuniladi.
I eski buvaê ustida bir teshik
Ushakov lug'atida (ba'zi mualliflarda ham) teshik bor - qabr, qabr, sirpanish. Zvidsy viraz "va eski buvakda bir teshik" hayot va hayot uchun ta'sirlanmagan sog'inish va kechirimlar uchun sug'urta yo'qligini anglatadi.
Yugurish
To'g'ridan-to'g'ri fikrda - yomon gaz bilan nafas oling, u yonganda chilling. Lyudinning o'rtasida u otishmada, vahima ichida bo'ladi, siz butunlay oqilona va sog'lom bo'lolmaysiz, bu erda va u erda kiyinishingiz mumkin. Win cry naughty rosum, kudi bigti va scho robiti, pragna yaknaishvidshe vtekti olovga topshirildi. Zvidsi viraz.
“To be wear like bumps” frazeologik birlik bo‘lib, ko‘r-ko‘rona, ko‘r-ko‘rona urish qiyin, ale;
Oyoqlaringiz bilan kuydiring
Vidomi rizni tlumachennya. Inodi tormashki so'zi galma so'zi bilan bog'langan (galmuvannya uchun chanaga biriktirilgan). Agar chana ag'darilgan bo'lsa, galma zgori paydo bo'ldi.
Ale y ínshe tlumachennya: deyakie dialektlari orasida galma, tormoz (oyoq) soʻzlari saqlanib qolgan. Shubhasiz, tsi so'zlari, kunning uslubida eng keng tarqalganiga o'rganib qolgan. Adzhe juda o'ziga xos qiymat - oyoqlaringiz bilan yondiring, oyoqlaringiz bilan yondiring. Va kunning uslubi harakatda o'rmalay boshladi va u nuqtaga yetdi.
Bunday martabada drig' bilan kuydirish degani, oyoq bilan yondirish, ustiga tashlash, kuley, va o'sha kunlarda - umuman, bezeldí, yondirish, kuyish (ko'cha: hamma narsani drigom bilan yoqib yuborish).
Yo'q kaltak yo'q
"Tugunsiz, tirnashsiz" frazeologik birligi paydo bo'lib, ekinlar o'z robotini professional ravishda vikonuvali qiladigan duradgorlarga to'qilgan: bitta tugunsiz, qanday yuvish kerak, bezoriliksiz, silliq yumaloq qirralarda kaltaliksiz va bezoriliksiz.
Sfatka qishloq haqida shunday dedi. Doshka bula yuqori sifatli astarli, kaltaliksiz va vatkasiz. Daniya soatida, agar siz be-yaki podííí haqida gapiradigan bo'lsangiz, kirsangiz, "orospusiz, bezorisiz" frazeologiyasini to'xtating, ya'ni: qiyinchiliksiz, qiyinchiliksiz, aniq, maysternally, qayta kodlar va kamchiliklarsiz, qayta kodlarsiz, yaxshi.
To'shak orqali
Viraz vinik o'rta lisorubiv. Viglyadi porvnyannyaga o'rganib qolgan frazeologik birliklar to'plami - robity u erda yo'q, xuddi dumdan o'tgan haqiqiylik palubasi kabi; shuning uchun uning o'zi ham qulay emas, masalan, dumg'aza orqali palubani tortib olish.
Yana bir variant: shamoldan himoyalangan bandajlar tasma, de ydesh "log'idagi dumdan" o'tib, siz oyoq bilan chirigan jurnalga tepishingiz mumkin.
Osmoqning achchiq ma'nosida: robot abiyak, beixtiyor, dadil emas; rozborusiz, quvnoq; neuzgodzheno, uzilishlar bilan.
Mehribon qalbi singan boylar haqida shunday ko'rinadi: "Orospu emas, bezori emas!" Bu biz tanlanishimiz mumkinligini anglatadi.
Piyoda yurish
Bu frazeologiya bizga odamlarning tinchligida etkazilganligi muhim emas, chunki keksa odamlar uchun ular soatlab daraxt bilan ishlashgan. Daraxtga Maystr sevgisi bilan munosabatda bo'lganligi va g'oliblar shmatoklarda bu tirishqoqlik uchun ko'p o'ylashgani sababli, u kaltalikdan begunohdir. Orospu emas, bezori emas - ya'ni nuqtadagi qandaydir tartibsizliklar, bundan ortiq emas, materialga hech narsa bo'lmagan - o'tmish haqidagi gilkning rudimentlari.
Vaqt o'tishi bilan bu e'lon internetga tarqaldi, ammo ma'nosi yo'qolib ketdi. Shuning uchun buni tez-tez bajaring.
Ushbu eski frazeologik birlik "vipiliv" moda so'zi
infektsiya tez-tez sport sharhlovchilari (futbol zokrema) bu taklif kabi bir oz bo'lishi mumkin ko'rgan: "Yaku Messi vipiliv uzatish." Vono shuni anglatadiki, argentinalik o'z jamoadoshiga qo'sh uzatmani amalga oshirdi, shuning uchun uni faqat darvozaga yo'qotdi.
"Vipilyav" moda so'zining ajoyib darajasi - eski frazeologik birlikka qarash va eshitish qobiliyati. Prodvzhuvati chizig'i ekan, deyishingiz mumkin: "Messi Bula transferi mo''jiza yak garn - kaltak emas, bezori emas!"
Shkilny tvir i viraz, qanday qarash kerak
Katta, keng burchakli dumbaga o'tish mumkin. Mashhur yozuvchilar haqida bu uslubning hidi bo'lishi mumkin. Zychayno, yomon hidni yaxshi, silliq yozing. Vzagal, agar odam yaxshi yozsa, bu ajoyib uslub borligini anglatmaydi. Muallifning so‘z va sintaksis tanlash uslubi bir xil emas.
Agar biz maktab televideniesi haqida gapiradigan bo'lsak, unda uslub haqida juda erta gapiring, ammo matnning silliqligi haqidagi o'q butunlay mumkin. Qaytarilish, yakisny tvir (afv va yovuzlik) shogirdi sifatida men buni shunday maqtashim mumkin: “Orospu emas, bezori emas! Robotning miltillashi! ” Albatta, robot maktab o'quvchilaridan mahrum bo'lganini unutmaslik kerak. Chi bola bo'ladi, umid sovg'asi sifatida, Chi ni mashhur yozuvchi, faqat unga va uning mehnatsevarligidan yotish uchun.
Bunday dumbalarni masu qabul qilishi mumkin. Golovne - zodagonlar aqlli. Sportchi shtangani bo'rttiradi va texnik jihatdan viconuê hammasini kechirimsiz yoki kechirimsiz. Agar siz murabbiyni maqtasangiz, xuddi shunday bo'ladi: Sidorov, yaxshi! Band odamlar bepul emas edi - kaltak ham, bezori ham emas! ” Men shunday if usym. Nima uchun ludin muvaffaqiyatga erisha olmaydi? Verstatda faqat daraxtni qo'pol ravishda kesish yoki tafsilotni kesish mumkin emas, yoki ingliz tilidan rus tiliga o'tishni "qo'pol" va "qisqa" kesish mumkin. “Orospu yo‘q, bezori yo‘q” frazeologiyasi mo‘jizaviy bo‘lishi mumkin, lekin bundan ham jasur va aniqroq emasdir. O'quvchining o'zi "davanny sliv"ga o'zini tutishi kerak edi va u allaqachon biz ko'rgan visserallikni mo''jizaviy tuyg'uga ega.
Agar mening Bachimom robot uchun ideal tarzda vayron bo'lgan bo'lsa, uni shunday deb chaqiring: "Kutib turing, kaltak yoki bezori emas". Mi seogodní rosumíêmo, scho oxirgi iborani anglatadi.
Piyoda yurish
"Ni kaltak ni bullies" frazeologizmi bizga pobutu dan jimgina, daraxt ustida hto pratsyuvav keldi. Ideal obrobovanija virib otrimovav navischu baholash. Keyin yangi aylanma o'z yurishining o'rtasidan va daryoning pastki qismidan to'liq o'tadi. Rus xalqining birinchi avlodi movning hikmatini o'zlashtirdi, uni yo'qotmaslik kerak, lekin qanday burilishlar "no kaltak, na bezorilik" ga aylanadi? Biz allaqachon katta hurmatga sazovor bo'lganmiz, so'zma-so'z noz-karashmaga o'tish mumkin.
Qiymat
Yak allaqachon trokhi vishche aytilgan, ya'ni yaxshi o'g'irlangan robot haqida gapirish. Bundan tashqari, zasosuvannya virazu sferasi katta. Insha rich, scho frazeologizmi sizni norasmiy muhitda shafqatsiz o'ynashga taklif qiladi. Naradiyadagi hokimiyatga Petrovning baxtiyor ovoz berishga tayyorligini aytish mumkin emas: kaltak ham, bezorilar ham yo'q. Tse juda katta iroda bo'ladi. Sizning ofisingizda hamma narsa siz pidlegni juda maqtashingiz mumkin.
Robot daraxtdan hunarmandning ustasi kabi bo'lishi mumkin. Masalan, adabiy va adabiy o'rta qatlamda matnning silliqligi haqida gapiriladi. Kitobni o‘qish oson, uslubi uchun muallifni maqtash. Shchepravda, birinchi mezon, agar kitob o'qish muhimroq bo'lsa, ale hidi adabiy adabiyot durdonalari bilan bir xil. Masalan, Kafka ijodini oson o'qish deb bo'lmaydi, umuman klassikani chalkashtirib yubormaslik mumkin emas. O‘sha yengillik va silliqlik adabiyot sifatining bir xil mezoni emas. Mutlaqo bezmis o'qish bilimining zamonaviy tarixi. Endi esa men bu taklifni “no kaltak, na bezori” frazeologiyasi tufayli shafqatsiz hurmat qilaman.
Uslublar, mashinalar va shpallar
Adabiy mavzuni davom ettirish va uni klassikadan maktab robotlariga o'tkazishga imkon berish osonroq bo'lar edi, lekin markaziy diqqat oldida men boshqa narsani xohlayman. Bu "ni kaltak ni bezorilar" degani?
Ilgari, dars soatlarida maktab o'quvchilari fanatik tarzda axlatni chayqashardi. Yuqumli, vahshiy tarzda, shunchaki daraxt emas, balki tikan, xuddi shu material bilan kiyinishning oshxona inter'er mavzusi. Navit uyava vydmovlya viznatie vyznuvannya zalyznoy axlat uchun, shuning uchun u g'ayritabiiy tarzda qurilgan bo'lishi yoritilgan.
Yak to'g'ri zasosuvati frazeologiyasi? Bolalar maktabda ham xuddi shunday. Birinchi o'q - ushlash uchun o'qituvchi yak maqtovi: "Yaxshi, Sidorov! Men najasni sindirish uchun beraman, na kaltak, na bezori. Hujumkor dumbalarda men maqtov qo'shish uchun fikrlarni o'qishni taklif qilaman.
Bu zamonaviyroq, masalan, mashina. Yo'ldan haydaganlar uchun ahamiyatsiz, ular virusga ta'sir qilishi mumkin. Wanting, zvychano, tse o'ng lazzatlanish. Siz qila olasiz, bunday fazilat tuyg'usi bor, men frazeologik birliklarni qanday ishlatishni bilaman.
Vichiznyanny avtomobilining yangi modeli konveyerdan chiqdi. I virobnitstva rahbari muhandisni maqtaydi: “Ofarin, Evgen Petrovich! Yaku mashina yaratdi! Blisk! Dal o'quvchi dodati viraz mumkin, qaysi mening tahlil.
Men Radiansk kunlarini bilaman. Agar maktab o‘quvchilari sof muhabbatdan tortib qushlargacha butun bo‘lsa, gapirgan bo‘lardi. Men, agar qushlar uchun mustahkam, ideal etik bo'lsa, u holda sizga maqtov so'zlari aytildi. Zvychayno, o'ng stosuvalas daraxtlar kabi, bu erda Xudoning o'zi so'zlarning vicoristovuvati uslubi olib keldi. Shunday qilib, ular o'g'irlangan. Vidomim frazeologik birligi bilan Vislovlyuvannya katta ma'noga ega, biroz xushchaqchaq xarakterga ega edi. “No kaltak yo bezori” frazeologizmidagi taklifni sokin deb ayting.
Idealga erishib bo'lmaydigan
Yotoqxonangizga ovqat qo'yishdan oldin rus harakati haqida o'ylab ko'ring: "Ideal - vín yaky?" Umuman olganda, men ovqat haqida hech narsa bilmayman. Robot idealga sho'ng'iydi, bitta sposter haqida o'ylaydi va birovni oziqlantirganidek, o'ziga yoqadi. Uni qo'yish uchun u ko'pincha sub-faol mezon sifatida ob'ektiv mezon emas. Masalan, juda o'rta maktab televideniesi. Rus tilini o'qiydiganlar shunday ko'rinadi: "Agar tvirni ikki yoki beshga aylantirish mumkin bo'lsa". Bu shuni anglatadiki, agar sizning huquqingiz bo'lsa, natijani ikkitada ham, beshda ham bilishingiz va baholashingiz mumkin. Nega men uni burishim kerak? Faqat bu qiyin emasligi uchun. Odamlarni maqtaydigan va tanqid qiladigan siz bo'lishingizga ishonch hosil qiling, laê. loyiq chi ní - tse hatto ínshe oziq-ovqat.
Mi kichkina dumbalarda ko'tarildi, bu viraz "ni kaltak ni bezorilar" degan ma'noni anglatadi.
