Enfants heureux, enfants heureux. Caractéristiques de l'enjouement des enfants d'âge préscolaire au quotidien et des enfants au quotidien à l'écoute des sujets du 21e siècle

Enfants heureux, enfants heureux. Caractéristiques de l'enjouement des enfants d'âge préscolaire au quotidien et des enfants au quotidien à l'écoute des sujets du 21e siècle

bPFPT : uKhILPCHB f.u., CHPURIFBFEMSH I LCh. LBFEZPTYY, nHOYGYRBMSHOPE VADTSEFOPE DPILPSHOPE PVTBPCHBFEMSHOPE HYUTETSDEOYE "DEFULIK UBD PWEETBCHYCHBAEZP CHYDB" N.27 Z.M.

yZTB - LFP PZTPNOPE UCHEFMPE PLOP,
YUEET LPFPTPE CH DHIPCHOSCHK NYT TEVEOLB,
CHMYCHBEFUS TSYCHYFEMSHOSCHK RPFPL RTEDUFBCHMEOIK,
RPOSFIK PV PLTHTSBAEEN NITE.

pc UHІPNMYOULIK

OBYVPMEE FPUOPE PRTEDEMEOE YZTE DBEF d.v. LMSHLPOYO : « YUEMPCHEEULBS YZTB - LFP FBLBS DESFEMSHOPUFSH, CH LPFPTPK ChPUUP'DBAFUS UPGYBMSHOSHE PFOPIEOIS NECDHOKHDFOFDHOFHODHOHOHOHHOHOJ.
POB YNEEF OBYVPMSHІ TBCHYCHBAEE 'OBYUE CH DPILPSHOPN DEFUFFCHE.
uATSEFOP-TPMECHBS YZTB - CHEDHEBS DESFEMSHOPUFSH DEFEK 3-7 MEF.
RPYUFY CHUE BCHFPTSCH, PRYUSCHCHBAEE YMY YUUMEDPCHBCHIE TPMECHHA YZTH, EDYOPDKHIOP PFNEYUBAF, UFP PRO UATSEFSCH TEIBAEE CHMYSYESHDEFELBEFE. TEVEOPL PFTBTSBEF CH YZTE FE DEKUFCHYS, FE PFOPIEOYS NETSDKH MADSHNY, LPFPTSCHE OBVMADBEF CH TSYOY. RPULPMSHLH H TEBMSHOPK DEKUFCHYFEMSHOPUFY LPOLTEFOBS DESFEMSHOPUFSH Madek YІ PFOPІЄOYS TB'OPPVTBOSCH NY, NY AF UATSEFSCH YZT YUTECHCHSCHYUBP h TBOSCHE YUFPTYYUEULYE YRPІY, B BCHYUYNPUFY PD-UPGYBMSHOP YUFPTYYUEULYІ, J ZEPZTBZHYYUEULYІ LPOLTEFOP-VSCHFPCHSCHO HUMPYSCHO HUMPYSCHOHUYCH. tBUІPDSFUS UATSEFSCH YZT TB'OSCHІ LMBUUPCH les défauts, les défauts X UЄCHETB J AZB, les défauts TSCHVBLPCH, ENMEdemSHGECH, ULPFPCHPDPCH, VYOEUNEOPCH J F. dBTsE PDYO J FPF CE TEVEOPL NEOSEF UATSYZEFSCH POL .
uATSEF YZTSCH - LFP PVMBUFSH DEKUFCHYFEMSHOPUFY, LPFPTBS CHPURTPYCHPDYFUS DEFSHNY CH YZTE. uATSEFSCH YZT YUTECHSCHYUBKOP TBOPPVTBOBSCH Y PFTBTSBAF LPOLTEFOSCHE HUMPCHYS TSYOY TEVEOLB, YUNEOSSUSH CHNEUFE U TBUITOYOYEN EZP LTKHZPSPTB.
pUPVBS YUHCHUFCHYFEMSHOPUFSH YZTSCH B UZHETE YUEMPCHEYUEULPK DESFEMSHOPUFY J PFOPIEOYK NETSDH MADSHNY RPLB'SCHCHBEF, YUFP RTY Chuen TB'OPPVTB'YY UATSEFPCH'B OYNY ULTSCHCHBUFBOYCHE YFPUEBBMEFUS RTYOEPGYCHE. UPDETTSBOYE YZTSCH - FP, UFP CHPURTPYCHPDYFUS TEVEOLPN CH LBYUUFCHE GEOFTBMSHOPZP, ІBTBLFETOPZP NPNEOFB DESFEMSHOPUFY Y PFOPIEYEY FPPOUP
SFP RTPYUІPDIF RTY OBTHIEOOY RTPGEUUB RETEDBYUY YZTPCHPZP UPDETTSBOYS Y UTEDUFCH YZTPCHPK LHMSHFKHTSCH NECDH RPLPMEOISNY ?
h TSYOY UPCHTENEOOPZP PVEEUFCHB FBLYЄ TBTSSCHCH CH RETEDBYUЄ YZTSCH PVCUMPCHMEOSCH DCHKHNS RTYYUYOBNIY : PP'TBUFOSCHN TB'DEMEYEN DEFEK, RTEPVM. FEODEOGYS L HRTBDOOYA DCHPTB CH UPCHTENEOOOPN ZPTPDE RTYCHPDIF L YUYUE'OPCHEOYA DCHPTPCHCHI YZTBAEYI ZTHRR, LPFPTSCHE SCHMSAFUS PUOPCHCHI.
SÈCHE-LINGE nETsDH, H YZTE NPZHF PFTBTSBFSHUS MYISH CHOEIOYE UFPTPOSCH YUEMPCHEYUEULPK DESFEMSHOPUFY - AF ont Yuen DEKUFCHHEF YUEMPCHEL, YMY PFOPIEOYS YUEMPCHELB A UCHPEK DESFEMPOCHUFY J DTHMYBFCHEE, MAD RPFPNKH YUNEOSEFUS Y UNSCHUMPCHBS OBZTHALB YZT UPCHTENEOOOCHI DEFEK.
nOPZYE Y'OYІ HTSE UEKYUBU RTEDRPYUYFBAF YUBUBNY RTPUYTSYCHBFSH RETED NPOYFPTPN LPNRSHAFETB, RPZTHTSBSUSH B YMMA'PTOSCHK NYT LPNRSHAFETOSCHІ YZT, OP DE URPUPVOSCH UBTYNBFSHUPHUB PІY OE KHNEAF CHBYNPDEKUFCHPCHBFSH U DTHZYNIY MADSHNY, OE HYUBFUS "RTYNETSFSH" L UЄVE TB'OSCHE UVTBFESY RPCHEDOOY Y CHCHVEYTBFSH UPVUFCH. LFP RTYCHPDIF L YOZHBOFIM'BGY DEFEK.
dTHZYE RAP UPCHNEUFOPK YZTPK RPOYNBAF LPMMELFYCHOHA "VEZPFOA" PRO DEFULPK RMPEBDLE, YNYFYTHAEHA UFTENYFEMSHOHA UNEOH UPVSCHFYK H UPCHTENEOOSCHІ VPECHYLBІ, YMY TB'SCHZTSCHCHBOYE PFDEMSHOSCHІ UGEOPL Y'RPRHMSTOSCHІ FEMEUETYBMPCH, YUBEE CHUEZP DENPOUFTYTHAEYІ OERTYZMSDOSCHE UFPTPOSCH TSY'OY CH'TPUMSCHІ (YOFTYZY, ULMPLY Q F. D.) À PROPOS DE HFTYTPCHBOOSCHI Y CHCHIPMPEEOOSCHI LNPGYPOBMSHOSCHI RETETSYCHBOYK Y YUKHCHUFCH. h RPUMEDOEN UMKHYUBE, L UPTSBMEOYA, PUOPCHOSCHN UTEDUFCHPN RETEDBYUY YZTPCHPK LHMSHFHTSCH UVBOPCHYFUS FEMECHEYPT.

uEZPDOS OYLFP OE PFTYGBEF, YUFP TPUF CHMYSOYS FEMECHYDEOYS PRO UCHS'BO les défauts ont SÉCHEUR, YUFP POP OBYVPMEE RPMOP J ZHZHELFOP HDPCHMEFCHPTSEF RPFTEVOPUFY RPDTBUFBAEEZP RPLPMEOPUGY A RTY'SN. FP RTPYUІPDYF VMBZPDBTS YURPMSHPCHBOYA "ZHZHELFB RTYUHFUFCHYS" ( "DEKUFCHPCHBOYS") TEVEOLB H CHPPVTBTSBENPK UYFHBGYY dq dEFY RTYUCHBYCHBAF UЄVE HUFBOPCHLY UPGYBMSHOPETBMPE. fTEChPZH CHSCH'SCHCHBEF MAA ZHBLF, YUFP FP RTPYUІPDYF PRO, ZHPOE PUMBVMEOOPUFY NPGYPOBMSHOPK J YOFEMMELFHBMSHOPK YDEOFYZHYLBGYY ont TPDYFEMSNY, Yі "PFFPTTSEOYS" RP RTYYUYOE FPZP, YUFP CH'TPUMSCHE OE UPPFCHEFUFCHHAF YDEBMSHOPNH, CHPPVTBTSBENPNH PVTB'H, B OBІPDSFUS "TSDPN" Nous TEVEOLPN.
FEMECHYDEOYE 'BYUBUFHA YURPMSHHHEF KHFIMYFBTOHA GEMSH: RPCHSCHUIFSH URTPU PRO YOZHPTNBGYA LBL RTPDHLF DESFEMSHOPUF TEVEOLB. rTY LFPN HRHULBAFUS Y CHYDB GEMEY ZHPTNYTPCHBOYS MYUOPUPFOSCHI OPCHPVTBPCHBOYK. dEFY HCHMELBAFUS LPOLTEFOSCHN UATSEFPN, B CH'TPUMSCHE - REDBZPZ YMY TPDYFEMSH - OE YZTBAF B RTPGEUUE RTPUNPFTB ZHYMSHNB YMY NHMSHFZHYMSHNB OYLBLPK TPMY TPMY : OE HDRPNPZBYA TB'CHEMP les défauts l UPTSBMEOYA, YOFETEUSCH FEMELPNRBOYK Y TELMBNPDBFEMEK UFBCHSFUS CHISCHI YOFETEUPCH DEFEK.
RPFPNKH CHTPUMSCHE DPMTSOSCH RTYOINBFSH BLFYCHOPE HYUBUFYE CH CHVVPTE RPDІPDSEYI FEMERTPZTBNN DMS DEFEK Y, RP PP'NPTSOPUTKHEDPHDHDHUHD.
chPURYFBFEMShOPE'OBYuEOYE YZTSCH PP PF NOPZPN'BCHYUYF RTPZHEUUYPOBMSHOPZP NBUFETUFCHB REDBZPZB, PF'OBOYS dH RUYІPMPZYY TEVEOLB, HYUEFB ЄZP CHP'TBUFOSCHІ J YODYCHYDHBMSHOSCHІ PUPVEOOPUFEK PF RTBCHYMSHOPZP NEFPDYYUEULPZP THLPCHPDUFCHB CH'BYNPPFOPIEOYSNY les défauts, PF YUEFLPK PTZBOY'BGYY J RTPCHEDEOYS CHUECHP'NPTSOSCHІ YZT.
chPURYFBFEMSh DPMTSEO VSCHFSH'OBLPN ont LBTSDSCHN Y'FBRPCH ZHPTNYTPCHBOYS YZTSCH B POFPZEOE'E 'OBFSH Yі PFMYYUYFEMSHOSCHE PUPVEOOPUFY, HNEFSH THLPCHPDYFSH YZTSCH YFEMZTPK PRO LBTSDPNHYCBFSHDPSH
chEDHEYN CHYDPN DESFEMSHOPUFY YZTB UFBOPCHYFUS OE RPFPNH, YUFP UPCHTENEOOSCHK TEVEOPL, LBL RTBCHYMP, VPMSHIHA YUBUFSH CHTENEOY RTPCHPDYF B TB'CHMELBAEYІ ЄZCHE'YZTBІ' ZCHE'YZTBІ' - YZSCHBOY
h YZTPCHPK DESFEMSHOPUFY PP'OILBAF PRTEMEOOSCHE ZHPTNSCH PVEEOIS DEFEK. yZTB FTEVHEF PF TEVEOLB FBLYІ LBYUEUFCH, LBL YOYGYBFYCHOPUFSH, PVEYFEMSHOPUFSH, URPUPVOPUFSH LPPTDYOYTPCHBFSH UCHPY DEKUFCHYS ont DEKUFCHYSNY ZTHRRSCH UCHETUFOYLPCH, YUFPVSCH PVEEESHRPCHMY
an. Pvadeoye DEFEK CH UPCHNEUFOPK YZTE URPUPVUFCHHEF DBMSHOEKІЄNKH PVPZBEEOIA Y HUMPTSOEOYA UPDETTSBOYS YZT. PRSCHF LBTSDPZP TEVEOLB PZTBOYUEO. SUR OBLPN UP UTBCHOYFEMSHOP HALYN LTHZPN DEKUFCHYK, CHCHRPMOSENSHI CHTPUMUSCHNY. h YZTE TSE PP'OILBEF PVNEO PRSCHFPN. h TEHMSHFBFE YZTSCH UVBOPCHSFUS YOFETEUOEЄ NOPZPPVTBOE.
À PROPOS DE PRTEMEOOOPN FBRE TBCHYFYS TVEOLB (RTJ TBUYTEOY EZP 'Obijk i RTEDUFBCHMEOIK PV PLTHTSBAEEN NYTE), TPMSH OBYUYOBEF CHCHUFKHRBFFSHLUFLUFLUFLUFLUFLUFBELB l UFBTIENH DPILPMSHOPNH CHP'TBUFH X TEVEOLB PFNEYUBEFUS UFTENMEOYE OE FPMSHLP A CHPUUP'DBOYA B YZTE DEKUFCHYK J PFOPIEOYK DTHZYІ MADEK, OD J A FCHPTYUEULPNH CHPUUP'DBOYA, £SCHUBYІDBOYA, RTYDHN
FBLPE UVTENMEOYE DEFEK NPTSEF VSCHFSH TEBMY'PCHBOP CH YZTE FPMSHLP RTY HUMPCHY CHCHIPDB B RTEDEMSCH TPMECHCHCHI URPUPVPCH RPUFTPEOIS YZTPFUMPVPV.
h YZTBI DEFEK UVBTIEZP DPILPMSHOPZP CHATBUFB HTSE OE PVSBFEMSHOSCH RTEDNEFSCH-ABNEUFYFEMY, FBL TSE LBL OE PVSBFEMSHOSCH Y NOPZY. DEFY HYUBFUS PFPTSDEUFCHMSFSH RTEDNEFSCH Y DEKUFCHYS U OYNY, UP'DBCHBFSH OPCHSHE UIFKHBGY CH UCHPEN PVPVTBTSEOYY.
UVTPYFEMSHOSHE YZTSCH RPNPZBAF TEVEOLKH RPOSFSH NYT UPPTHTSEOIK Y NEIBOY'NPCH, UPUDBOOSHI THLBNY YUEMPCHELB. rTEDRPUSCHMLY YI PP'OILOPCHEOYS FE TSE, UFP YKH UATSEFOP-TPMECHPK YZTSCH. eUMY CH TPMECHPK YZTE NPDEMYTKHEFUS UZHETB CHBYNPPFOPIEOIK NETSDKH MADSHNY, FP CH UVTPYFEMSHOPK - UZHETB UP'IDBOYS, UP'DBOYS BTIIFEELFHSCH.
mAVBS UFTPYFEMSHOBS YZTB UPDETTSYF YOFEMMELFHBMSHOHA BDBYUH "LBL RPUFTPYFSH?" LPFPTHA TEVEOPL TEIBEF ont RPNPESHU TBMFYYU tBUIYTEOYE RTEDUFBCHMEOYK les défauts PV PLTHTSBAEEN THLPFCHPTOPN Nyte, RTYPVTEFEOYS LPNNHOYLBFYCHOSCHІ HNEOYK J FEІOYYUEULYІ "UFTPYFEMSHOSCHІ" OBCHSCHLPCH RTYCHPDSF A RPSCHMEOYA LPMMELFYCHOSCHІ UFTPYFEMSHOSCHІ YZT.
h FEBFTBMYPCHBOOSHI YZTBI YMY YZTBI-DTBNBFYJBGYSI, DEFY CHCHTBTSBAF UCHPY CHREUBFMEOIS, RETETSYCHBOYS, PUCHBYCHBFO CHDFHDHOKHDKHDKHDKHDKHDKHDKHDKHDKHDKHDKHDKHDKHDKHDKHDKHDKHDKHD h ІPDE YZTSCH DEFY LNPGYPOBMSHOP PUCHBYCHBAF RTPVMENOSCHE UIFKHBGY, RTPOILBAF PP CHOHFTEOOIK UNSCHUM RPUFKHRLPCH, X OYI ZHPTNEYTKHEPVKHPVTsP.
h UVTHLFKHTH RAPCHYTSOSCHI YZT CHIPDSF YZTPCHCHE DEKUFCHYS, RTBCHYMB Y NBFETYBM, B FBLTSE OETEDLP - TPMSH Y UATSEF. h YZTBI-UPTECHOPCHBOYSI, YZTBI-LUFBZHEFBI UFBTYIK DPILPMSHOIL HYUIFUS HDETTSYCHBFSH GEMSH DESFEMSHOPUFY, DEKUFCHPCHBFDRPYPCHP.
pUPVSCHN CHYDPN YZTPCHPK DESFEMSHOPUFY SCHMSEFUS DYDBLFYUЄULBS YZTB. h DYDBLFYUEULPK YZTE TEVEOPL OE FPMSHLP RPMHUBEF OCHSCHE JOBOYS, OP FBLTSE PVPWEBEF Y ABLTERMSEF YI. x DPILPMSHOYLPCH TBCHYCHBAFUS RP'OBCHBFEMSHOSHE RTPGEUUCH Y URPUPVOPUFY, PІY KHUCHBYCHBAF PVEEUFCHEOOOP CHCHTBVPFBOOCHE UTEDUFCHB Y URUUPY. ZMBCHOBS GEMSH MAVPK DYDBLFYUEEULPK YZTSCH - PVCYUBAEBS.
uBNPE ZMBCHOPE CH DEFULPK YZTE - DPWIFSHUS UMEDHAEЄZP :
1. YUFPVSCH TEVEOPL DEKUFCHYFEMSHOP YZTBM, UPYUOSM, UFTPYM, LPNVYOYOTPCHBM
2. YUFPVSH SUR OE VTPUBMUS PF PDOPK ÄBDBYU L DTHZPK, OE PLPOYCH RETCHPK, YUFPVSH DPCHPDIM UCHPA DESFEMSHOPUFSH DP LPOGB
3. YUFPVSCH CH LBTSDPK YZTHILE ZA CHID PRTEDEMEOOKHA GEOOPUFSH, PIVBII , RPDDETSYCHBM RPTSDPL CH YZTPCHPN HZPMP, U RPNPESHCHPAYPCHMPVP
4. YUFPVSCH CH YZTE LPNVYOYTPCHBMYUSH CHUE FIRSCH YZTHIEL.
h RTPGEUUE UBNPK YZTSCH OEPVІPDYNP, RP PP'NPTSOPUFY, RTEDUFBCHYFSH TEVEOLH RPMOHA UCHPVPDH DEKUFCHYK, OP FPMSHLP DP FPC NYOHFSCH, RPGBRPT PP eUMY TEVEOPL RPRBM CH'BFTHDOYFEMSHOPE RPMPTSEOYE, EUMY YZTB RPIMB UMYILPN RTPUFP, OEYOFETEUOP, OHTSOP RPNPYUSH ENH, RPDULB 'BFSH, RPUFBCHYFSH LBLPK-OYVKHSH YOFETEUOSCHK CHRTPU, DPVBCHYFSH LBLPK-MYVP OCHSCHK, YOFETEUOSCHK NBFETEYBM, YOPZDB Y RPYZTBFSH U OYN.
h PUOPCHE UPCHTENEOOCHI LTYFETYECH PGEOLY DEFULY YZT, YZTHIEL METSBF REDBZPZYYUEULY GEOOSCHE LBYUЄUFCHB YZTHIEL. UHEEUFCHHAF DCHB FIRB LTYFETYECH PGEOLY OBUFPMSHOSCHI, LPNRSHAFETOSCHI Y DTHZYI CHYDPCH YZT, YZTHIEL Y ZTPCHCHI UPPTHTSEOIK DM.
REDBZPZBN OEPVІPDYNP KHNEFSH PRTEDEMSFSH DPUFPYOUFCHB Y OEDPUFFBFLY YZTHIEL.
ZPFPCHBS YZTHILB ІPTPIB FEN, UFP 'OBLPNIF TEVEOLB UP UMPTSOCHNY YDESNY Y CHEEBNIY, RPDCHPDIF TEVEOLB L FEIOYUEUPLUMPMPMPPMPPMPMPM.

chFPTPK FYR YZTHILY - RPMHZPFPCHSCHK - FTEVHEF PF TEVEOLB OELPFPTPK DPTBVPFLY, MPZYLY, OEPVІPDYNPK LCA TEIEOYS'BDBYU (TB'TE'OSCHE LBTFYOLY, LBTFYOLY, LBTFYOPTLY ont CHPR'SALEVPHLTPUBNY) oEDPUFFBFLPN DBOOSCHI YZTHIEL SCHMSEFUS FP, UFP YBDBYUY, LPFPSCHE UFBCHSFUS RETED TEVEOLPN, PDOPVTBOBOSCH Y OBDPEDBAF UCHPINY RPCHFFFF.
FTEFIK FIR YZTHILY - YZTHILB-NBFETIBM (ZMYOB, REPL, LHULY LBTFPOB, UMADSCH, VKHNBZY, TBUFEOIS, RTPCHPMPLB J F.D.). YY OYI YUEMPCHEL UPUDBEF NBFETYBMSHOSHE Y LHMSHFKHTOSCHE GEOPUFY, Y EUMY TEVEOPL HNEUF YZTBFSH U OYNY, FFP 'OBYUIF, UFP X OEZBDFBHDH. lTPNE FPZP, YZTHILB-NBFETEYBM DBEF VPMSHIPK RTPUFPT DMS CHPVTBTSEOIS Y ZHBOFBYY.
lTYFETEY I ZTHRSCH FORMATION U VEPRBUOPUFSHA TEVEOLB, ABEYFPK PF OEZBFYCHOSCHI CHMYSOYK YZTHILIY PRO EZP ADPTPTPCHSHE YNPGYPOBY.
lTYFETEY II ZTHRSCH UCHSBOSCH U LBYUЄUFCHBNY YZTHILY, OBRTBCHMEOOCHNY PRO PVEUREUYU TBCHYFYS TEVEOLB.
oEPV_PDYNP UP'DBFSH CHUE HUMPCHYS DMS CHP'OYLOPCHEOIS Y TBCHETFSCHBOYS YZTSCH DPILPMSHOYLPCH. rEDBZPZY PTZBOY'HAF HUMPCHYS LCA PVPZBEEOYS les défauts CHREYUBFMEOYSNY, LPFPTSCHE NPZHF VSCHFSH YURPMSH'PCHBOSCH B YZTE: Spіvay YUYFBAF avoir DEFSHNY LOJZE, RTPUMHIYCHBAF RMBUFYOLY, PVUHTSDBAF UPVSCHFYS TSY'OY les défauts, TBUULB'SCHCHBAF P UEVE J DTHZYІ Mads, PTZBOY'HAF LULHTUYY , RTPZHMLY , RPUEEOIS NKH'EEECH, FEBFTPCH, PVTBEBAF CHOINBOYE Defeko PRO UPDETTSBOYE DESFEMSHOPUF MADEK YI CHBYNPPFOPIEOIS, PRO SCHMEOIS Y CHBYNPUCHSCHSHYT UPCHMEOIS Y CHBYNPUCHSCHSHYT UPK UPDETS
h REDBZPZYYUEULPN RTPGEUUE OEPVІPDYNP UPVMADBFSH VBMBOU NETSDH YZTPK J DTHZYNY CHYDBNY DESFEMSHOPUFY (PVETEZBFSH CHTENS, RTEDOB'OBYUEOOPE LCA YZTSCH, OE RPDNEOSS ЇЇ'BOSFYSNY, PVEUREYUYCHBFSH RMBCHOSCHK RETEІPD PF YZTSCH L'BOSFYSN, TETSYNOSCHN NPNEOFBN) NETSDH TB'OSCHNY CHYDBNY YZTSCH (RPDCHYTSOSCHNY J URPLPKOSCHNY , YODYCHYDKHBMSHOSCHNY Y UPCHNEUFOSCHNY, DYDBLFYUEULYNY Y UATSEFOP-TPMECHNY J FD).
rTY LFPN REDBZPZY UP'DBAF HUMPCHYS DMS TBCHYFYS FCHPTYUEULPK BLFYCHOPUFY DEFEK. YZTB DEFEK OE TEZMBNEOFYTHEFUS. uMEDKHEF JVEZBFSH PKURTPYCHEDEOYS FTBZHBTEFOSCHI Y PDOPPVTBOBOSHI UATSEFPCH, DEKUFCHYK Y RTYЄNPCH. dEFSN RTEDUFBCHMSAF CHP'NPTSOPUFSH CHSCHVPTB (CHYDB YZTSCH, UATSEFB, TPMY, RBTFOETPCH, J YZTHIEL RT.) Yі OEPVІPDYNP RPPETSFSH A YNRTPCHY'BGYY (RTYDHNSCHCHBOYA UATSEFPCH, CHCHEDEOYA PTYZYOBMSHOSCHІ RETUPOBTSEK FTBDYGYPOOSCHE YZTSCH H, J UNEOE UPCHNEEEOYA TPMEK, Y'ZPFPCHMEOYA YZTPCHSCHІ BFTYVHFPCH LPUFANPCH Y RT.).
DEFEK UVYNKHMYTKHAF RPMSH'PCHBFSHUS RTEDNEFBNY-BNEUFYFEMSNY, RPNPZBAF RPDVYTBFSH Y TBUYTSFSH YI CHSCHVPT, ZYVLP YURPMPKHPDPCHPP. CHLMAYUBS Defeko CH YZTH, CHPURIFBFEMY ChP'VKHTSDBAF YOFETEU L OEK, YURPMSH'HAF CHCHTB'YFEMSHOSHE DCHYTSEOIS, NYNYLKH, YOFPOYTPCHBOOZHUPPUSPUCHEUCH
chTPUMSCHK CHOINBFEMSHOP Y FBLFYUOP OBVMADBEF JB UCHPVPDOPK YZTPK DEFEK, CHLMAYUBSUSH CHOЇ, RP NETE OPVІPDYNPUFY, LBL TBCHOPRTBCHOSCHK. yZTB DPMTSOB PTZBOY'PCHSCHCHBFSHUS Y HYUEFPN MYYUOPUFOSCHІ PUPVEOOPUFEK J UREGYBMSHOSCHІ RPFTEVOPUFEK les défauts (YZTSCH, J UFYNHMYTHAEYE BLFYCHOPUFSH'BUFEOYUYCHSCHІ les défauts ont les défauts ZHY'YYUEULYNY OEDPUFBFLBNY Y'BDETTSLBNY TB'CHYFYY W, X RPCHSCHIBAEYE UBNPLPOFTPMSH Y'MYIOE TBUFPTNPTSEOOSCHІ, les défauts BZTEUUYCHOSCHІ J FR .).
pUPVPE CHOINBOYE PVTBEBEFUS PRO "YUPMYTPCHBOOSCHI" DEFEK. dMS OYI PTZBOY'KHAFUS DPUFHROSCHE YZTSCH, YI CHSCHDCHYZBAF PRO GEOFTBMSHOSCH TPMY, PLBSCHCHBEFUS RPDDETTSLB CH YZTE.
yZTB URPUPVUFCHHEF RPMP-TPMECHPK UPGYBMYIBGY NBMSHYUYLPCH Y DECHPYUEL. nPCOP RTPCHPDYFSH YZTSCH PFDEMSHOP DMS NBMSHYUILPCH Y DECHPYUEL Y UPCHNEUFOSCHE, DECHPYULBN RTEDMBZBAFUS TPMY NBNSHCH, ІPSSKLY Y RT. x DEFEK DPMTSOB VSCHFSH ChP'NPTSOPUFSH CHSCHVPTB UPPFCHEFUFCHHAEYI YZTHIEL, BFTYVKHFPCH, LPUFANPCH.
yZTB DMS TEVEOLB - LFP OE FPMShLP KhDPCHPMShUFCHYY TBDPUFSH, UFP UBNP RP UЄVE ChBTSOP. LFP FPF NYT, CH LPFPTPN PO TSYCHEF, YUETE LPFPTSCHK RPUFYZBEF TSYOSH, TBCHYCHBEFUS. chez RPNPESHA YZTSCH NPTSOP TBCHYCHBFSH CHOINBOYE, RBNSFSH, NSCHMEOYE, CHPPVTBTSEOYE - LBYUЄUFCHB, OEPVIDDIN DMS DBMSHOEKIEK TSOYE. yZTBS, TEVEOPL RTYPVTEFBEF 'OBOYS, HNEOIS, OBCHSCHLY, TBCHYCHBEF URPUPVOPUFY, RPDYUBU DBTSE OE DPZBDSCHCHBSUSH PV FPN. uFPIF FPMSHLP KhDEMSFSH TEVEOLKH OENOPZP CHOINBOYS, YZTBFSH U OYN, UFP-FP TBULB'SCHBFSH, RPLB'SCHBFSH LBTFYOLY, YUIFBFSH LoiseYUZE'BOOCH POBL fBLPNKH TEVEOLKH CHUЄ YOFETEUOP - SUR RTPUIF RP'BOYNBFSHUS U OYN HER
"YNEOOP CH YZTE RTPSCHMSAFUS TB'OSCHE UVPTPOSCH MYUOPUFY TEVEOLB, HDPCHMEFCHPTSAFUS NOPZYЄ YOFEMMELFKHBMSHOSCHE YNPGYPOBMSHOSCH RPFTEF. CHSCH DHNBEFE, UFP CHSCH RTPUFP RPLHRBEFE YZTHILH ? oEF, CHCH RTPELFYTKHEFE RTY LFPN YUEMPCHEEULHA MYUOPUFSH ! » - RYIEF CH LOISE "YOFEMMELFKHBMSHOSCHE YZTSCH" V.R. OILYFYO. - UFP VSH CHSCH OY DEMBMY, L YUENKH VSCH OY UVTENYMYUSH, PLHOIFEUSH CH NYT DEFUFCHB FBL, LBL, RP CHBIIN RTEDUFBCHMEOISN "LHRBEFUS" CH OEN CHBI TEV Y OBDEP

MYFETBFHTB :

  1. DPILPMSHOPE CHPURIFBOYE Y TBCHYFYE "TBCHYFE YZTPCHPK DESFEMSHOPUFY DPILPMSHOYLPCH" b.ch. lBMYOYUEOLP, ah. NYLMSECHB, p. LARGEPTEOLP.
  2. DPILPSHOPE CHPURIFBOYE N 4, 2006З.

Si j'étais un écolier brillant, tous les membres seniors de ma grande patrie stverdzhuvali: "Vous serez un enseignant!" J'étais en colère, j'ai dit: "Pourquoi suis-je moi-même, et pas ma sœur ou mes frères?" Avez-vous dit : « Je sais simplement comment vous allez Garnim en tant que professeur". Dans ces jeunes musiciens de rock, j'ai acquis un métier de financier, j'ai une bonne éducation. La part d'Ale s'est passée comme ça, que je suis maintenant enseignante. Je suis content, tout va bien !

Les enfants heureux sont plus légers, s'ils sont plus âgés, ils maîtriseront l'informatique, liront moins de livres et convergeront mieux avec les gens. Ale tse ne signifie pas que les enfants ninishnі gіrshі. J'ai pris sur moi de devenir enseignante. Adzhe bezposeredno versant sur la formation de spécialités scientifiques. C'est pourquoi je ne suis pas seulement un wikklad de l'histoire, mais devant un justicier.

L'axe a déjà 5 ans. Mes gars sont déjà en 11e année. Si je ne pouvais pas y penser - yak tse? Comment pouvons-nous être prometteurs pour la vie et la santé des enfants des autres ? Yak buti le gardien des petits ? Comment pouvez-vous vous en soucier ? Je ne peux pas juste leur dire "bébé", c'est-à-dire "MO enfant" ! Grande joie pour moi, yak pour cool kerivnik Bachiti, mes gars sont amis avec moi, pour en aimer un. J'ai été chantée pour porter la puanteur de l'amitié à travers ma vie.

J'ai souvent fusionné avec les pères de mes savants. Je les sens souvent, mais des enfants heureux - іnshi. On dirait que les enfants regardent des extraterrestres, constamment assis devant leurs écouteurs, criant au téléphone ordinateurs gri... Bagato a grandi pour enlever le tse yak a montré de l'hisisme et le baiduzh s'est opposé aux anciens. Hélas, il n'est pas possible de rompre un enfant amer avec les enfants d'hier. La vie d'un enfant est le prix d'un enfant. Yogo tête de riz ceux qui grandissent le plus souvent prennent de l'hisisme. Pour le mieux, l'enfant du XXIe siècle vient de se redresser au milieu d'elle-même, pour qu'il y ait une alimentation électrique "Qui suis-je au IXe siècle ?" Apparemment, les enfants plaisantaient et plaisantaient comme ils étaient. Tous les enfants occasionnels le savent indépendamment.
ou plus beau pour une pages du passé. La puanteur est juste inshі.

Que l'Union rugisse dans le processus de développement mondial et de mécanismes sociaux. Au début du XXIe siècle, une nouvelle lumière s'est formée avec de nouvelles valeurs suspectes et un mode de vie social. Radianska Lyudina, vikhovana sur les idéaux du passé, s'adaptant très important à la nouvelle société. L'un des clins d'œil les plus importants jaillit sur le chemin pour induire le kar'eri. Le CPCP avait un schéma en lecture seule : une poignée de personnes visitaient l'école, puis choisissaient une spécialité, finissaient un institut, puis l'envoyaient à un robot. Dès que l'État a remporté la victoire pour le peuple, cette année, cela se fera de manière indépendante. Dans l'esprit de la haute compétition, ce qui est demandé, les gens sont amenés jusqu'à 5 ans de leur peau, que ce soit pour maîtriser les spécialités, maîtriser les fondamentaux, ou encore changer radicalement de métier.

Les enfants, nés au XXIe siècle, ne connaissent pas les mégots du passé. Pour eux, une nouvelle lumière n'est qu'un mozlivy. Pour cela, dès leur plus jeune âge, les enfants heureux sont prêts à concourir, à se battre pour leur survie.

Amie d'une zmіna, alors qu'elle infusait la zmіna d'un enfant, le mensh est global, ale z mensh est important. La vie des enfants heureux est un dvir yak l'un des meilleurs institutions sociales radianskoy dobi. Même plus tôt, l'enfant sortait de l'école et allait dans la rue, de-spilkuvala avec les femmes allumées, dans un tel rite d'interaction avec la société, alors pour les enfants heureux le temps de voir apparaît est moins important. Maintenant, asseyez-vous devant l'ordinateur, l'enfant elle-même est virishu, elle est spilkuvatisya, mais elle est stupide. D'un côté, ça ne vaut rien. Ale z іnshogo est un enfant, vous pouvez jouer dans une lumière réelle et non virtuelle, vous pouvez apparaître comme une interaction normale mouvementée et banale avec les gens.

Zmіni dans au jour de chance Suttas qui forment l'enfant à la fois pour passer intensément pendant les premiers mois de la vie. Encore plus tôt, devant l'oreille du jour à l'école, l'enfant de la Bula Tabula rasa, puis l'enfant du XXIe siècle, jusqu'au bout de l'heure, a accumulé des connaissances sur les valeurs. Les enfants ont perdu leur richesse de volovye, ayant abaissé leurs perspectives culturelles. La génération plus âgée se souvenait miraculeusement des urivki de créatures, de citations de films, pour les enfants finis, ce genre de consommateur ne le fait pas. Sentez savoir prendre l'information dans la tête sans fermer les yeux, et vous pouvez aussi aller sur Internet. Il est possible, à travers le prix des enfants chanceux, de faire une diminution de la mémoire.

Dytina XXI, la capitale du jour des pairs et de la première génération, ne met pas la nourriture sur la lumière. C'est la norme de lire, lire des lettres, sonner des téléphones et des feuilles électroniques apparaissent en quelques secondes pour la mise à jour. Les enfants ne peuvent pas être conscients de la façon dont les gens vivaient dans ce monde. Il est important pour moi d'apprendre une nouvelle vie. Mon zavdannya est de développer l'intérêt des enfants pour l'histoire. Même s'il ne connaît pas le passé, il n'est pas possible que l'intelligence et la vision soient avec le présent et le futur.

Protégez la nutrition la plus précaire de la vie quotidienne. Le succès de ce père s'est largement ajusté sur le succès. Dès l'âge préscolaire, l'enfant s'adaptera au résultat. Les enfants sont tentés de grandir pour leur esprit, de їkh se sépare progressivement. Pour le bien de la vie sociale du père embrasser les enfants, voir d'eux des résultats élevés, oublier leurs valeurs - aller à lui-même, à lui-même, à la grande heure, le gris, la dose de la famille. Dès que les gens envient constamment la barre et formulent une auto-évaluation positive, que ce soit s'ils sont satisfaits des résultats. Hors d'atteinte du résultat, Lyudin trouve à redire. Ça a l'air névrosé, c'est important de s'intégrer pour grandir avec des spécialités, ça a été formulé, ça ne semble pas concerner les enfants. Perebuvati dans l'esprit de la course ininterrompue est toujours facile. Dytina pour amuser la joie méchante et penser constamment à ceux qui rendent leurs pères heureux, en vérité leurs espoirs.

Parmi les suspensions, la famille est devenue la norme. Les enfants, les gens d'une telle famille, en quelque sorte, prennent l'amour de cette patrie. La famille est moins importante pour eux. Pour l'enfant, la famille a cessé d'être un soutien, un gémissement, et elle peut l'aider à régler ses problèmes. Une telle ditina rozrahovuє lishe sur elle-même. C'est pourquoi les adaptations des soupçons des vins des idées du shukati sont indépendantes.

Dans le même temps, les technologies numériques et Internet sont pris en charge. Ici, le développement de fonctionnalités spéciales est développé pour l'enfant. Pour le meilleur des enfants plus âgés dans l'espace Internet, un enfant de malignité a diminué. La majorité des sous-cultures adultes doivent être pacifiques. Les amateurs d'anime, de hipster et d'autres esprits sont absolument innocents. Otzhe, étape par étape, le prototype "pidlitok-svit".

Sur Internet, les enfants modernes peuvent être anonymes et parler ouvertement de ces enfants, car ils ajoutent un à un virtuellement des problèmes similaires. Sur les forums pour adultes, ça pue le partage de vos expériences et faites-vous plaisir en tête à tête. Il y a beaucoup d'agressivité parmi les mâles étrangers, les enfants jouent et font l'expérience. Avec beaucoup d'Internet, la haie sociale se fond chez beaucoup de gens. Les forces de l'ordre sont en feu, mais dans les franges sociales, la popularité gagne du terrain, dans laquelle un enfant peut se suicider. Les pères et les lecteurs doivent être respectés.

Un petit enfant est une spécialité indépendante, dès son plus jeune âge, il existe une bonne solution pour elle-même.

Chez les enfants modernes, ce n'est pas seulement la tactique d'inviter à la culpabilité, la puanteur peut ne pas réagir au poêle, à la notation, à la punition, à la clôture et aux méthodes d'escrime dont parle l'enseignant de ce papa.

Sur la puanteur tu vois, donc le prix d'une povaga - une povaga devant eux, comme une spécialité, une caca devant leurs problèmes, quant à eux ce n'est pas moins pliant, pas de vieux ouvriers pour leurs pères. Les enfants vont à la povaga jusqu'à ce qu'ils aient le droit de choisir et d'en profiter. Sentez vmyut accepter la solution de garne. J'ai juste besoin d'un peu d'aide. J'ai toujours envie de puer, mais ils se sont souvenus qu'ils étaient plus importants.

Stink ne veut pas être bien fait. enfants importants. Toute leur peau a besoin d'une chance de se couper des plaisirs d'un adulte, car ils zohochuvatimut le plus beau, bien en eux. Ainsi, la puanteur peut être apprise, alors je suis "tout pouvoir" - et ne gaspillez pas vos pensées sur maybutn.

La puanteur vérifie l'amour de l'autre. La puanteur de l'environnement zhodnykh pour ne pas saisir le non-sens, manipuluvannya. Les enfants seront capables de s'expliquer et ils peuvent ne pas être satisfaits des changements au niveau « Je l'ai dit ». De plus, la puanteur réagit le plus magnifiquement, si nous grandissons pour grandir avec eux.

Les enfants heureux devront être intelligents. La meilleure façon de connaître les enfants est de s'entendre avec eux. La tête de mémoire, quelle honnêteté, dovira, la porte et le pouvoir de se déhancher avec un cul puissant !

Les enfants de tous les jours peuvent « lire » les adultes comme je lis un livre, les écrire facilement et les neutraliser inconfortablement, savoir comment les manipuler. Je veux dire, l'enfant parlait, mais le goût de la croissance autoritaire de zmusiti їх a un motif, ça pue pour la première fois de s'y fier et quand vous le voyez, il est tout à fait juste de se détourner. Pour cela, si l'enseignant s'en tient au soutien du côté de l'élève, il a besoin d'analyser son comportement. Résultat en regardant votre marionnette devant les enfants, en jouant avec eux, et n'essayez pas d'imposer votre propre regard, renversez votre ochikuvannya !

Le lecteur est chargé de la grandeur de la visibilité devant notre suspension... devant l'Humanité. Celui qui trouve la connexion pour cela, le Koweït aura le bonheur de la peau, tout le soutien, et la prospérité et le développement de la vie sur Terre.

J'écris ma profession. Je deviens une amie, un soutien pour mes enfants. J'utilise mon obéissance pour lutter pour le bien de l'enfant de tous les grands, qui se sentira bien.

Le grand écrivain français Viktor Hugo, ayant dit une phrase miraculeuse : « Les grands bonheurs sont des bachiti même pour le présent, qui saura battre demain ». Sur les yeux de notre professeur la croissance de maybutє ! Peut-être notre Batkivshchyna ! De belles soirées, des artistes talentueux, des écrivains, des lauréats, des politiciens et des hommes d'affaires, des gens gentils et des gens sages... Prenez soin des enfants, aimez les enfants, faites attention aux enfants ! C'est notre Maybutn !

Département de pédagogie et de psychologie

ROBOT KURSOVA

PARTICULARITÉS DE GRALNO DIALNOS DE BON PROSCHKILNIKIV

Au robot Vikonal O.V. Glukhova

Faculté d'éducation, de psychologie et des communautés

Directement 44.03.02 Psychologie de l'éducation

Naoukovy Kerivnik

professeur agrégé pédagogie et

Normocontrôleur

professeur agrégé pédagogie et

psychologie, Cand. péd. Sciences, professeur agrégé V.K. Ignatovitch

Krasnodar 2015

Présentation ……………………… .. ………………. ………………………………… 3

1 Fondements théoriques du problème du développement des enfants d'âge préscolaire supérieur grovoї dіyalnosti ………………………………..6

1.1 Phénomène du gra - yak enfantin ………………………………… .. ……… .6

1.2 Le rôle de l'intrigue-rôle gri dans le développement psychique des enfants d'âge préscolaire ……………………………………………. ……………………. ………………… … .9

1.3 Tendances dans le développement des performances scolaires des enfants d'âge préscolaire ……………………………………………………………………………………………………………… …………………… 13

2 Caractéristiques empiriques doslіdzhennya de l'intrigue de jeu de rôle des enfants d'âge préscolaire modernes ………………………………………………… .... 17

2.1 Analyse du rôle de l'intrigue des enfants d'âge préscolaire plus âgés ………… .17

2.2 Répartition du schéma des jeux de rôle quotidiens іgors des enfants du lycée préscolaire wіku ………………………………… ...

Conclusion ………………………………………………………… ... ………… ..26

Liste des vikorystanikh dzherel …………………… ... ………………… .... 28

Dodatok A Protocole de gardiennage pour le jeu indépendant des enfants .... ……………………………… ... …………………………………………………… ………………………………… 31

Dodatok B Tableau 1 - Objet des parcelles dès le plus jeune âge des enfants d'âge préscolaire ……………………………………… .. …………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… … 33

Questionnaire Dodatok B pour Batkiv ………………………………………… .34

Dodatok D Tableau 1 - Dates de l'expérience des pères sur les particularités de l'intrigue et les montagnes d'enfants à la maison ……. ………………………. ……. ………… .36

Dodatok D Tableau 1 - Thèmes de l'intrigue-rôle actuel igor 37

REJOINDRE

Actualité problèmes et progrès pour commencer souris importantes dans la vie d'un enfant d'âge préscolaire, étant un moyen élémentaire de donner un sens à la vie, le moyen le plus naturel et le plus abordable d'acquérir plus de connaissances et d'expérience. Protéger la nutrition du besoin de motivation rationnelle, organiser et stocker le processus de développement d'un enfant d'âge préscolaire, de sorte qu'une éducation plus détaillée et détaillée soit nécessaire.

Peu à peu, le phénomène de la culture est nouveau, vikhov, développement, socialisation, développement, oui, en conséquence, apportant à la méchanceté une dose d'intrigue inachevée et celles de la vie et de la performance, tout en sécurisant leur autonomie. Elle-même n'est pas perceptible, les enfants en voie de gris frôlent l'émergence de problèmes de pliage de la vie.

Gra la vertu provocatrice d'un enfant d'un enfant d'âge préscolaire. Le plus grand intérêt est l'analyse des particularités des grilles intrigue-rôle, les exemples qu'elles contiennent se manifestent de différentes manières: la connaissance des enfants sur la lumière la plus récente (dans la sagesse commune des grilles de la région), y compris la connaissance sur la portée ; la tranquillité d'esprit des gens que їkh dy; vmіnnya zastosuvati a accumulé des connaissances pour l'esprit du gri; Je pourrai réguler mon comportement en fonction du changement dans la relation avec les partenaires des partenaires pour les raisons de leurs rôles et rôles. Le groupe se manifeste également par une manière émotionnelle de mettre les enfants à leur propre performance et à leurs partenaires.

Dans un tel rang, dans le groupe, se manifestent les particularités des sphères cognitives, volontaires et émotionnelles de l'activité mentale de l'enfant.

C'est une heure de l'eau le jour de cette année, les aperçus (N. Ya. Mikhailenko, N. A. Korotkova) signifient que "vitisnennya" désigne les jeunes, le studio et le robot gurt. Beaucoup d'enfants, en particulier l'intrigue-rôle, apparemment derrière le serpent, le thème, ils signifient la répétition des intrigues, la manipulation des images figuratives de l'action.

Jusqu'à la fin de la journée, à la maternelle des enfants, le plus souvent, il y avait plus de respect pour l'équipement matériel de la grille, et non pour le développement du jeu lui-même et le développement des enfants eux-mêmes. Quelques changements dans l'enseignement, en quelque sorte, ont été évoqués, à la connexion avec l'entrée de la FGZS, ils l'ont évoqué, de sorte qu'à cet effet, nous voudrions apporter un influx pédagogique adéquat par rapport à la matière-rôle grilles d'enfants, les enseignants doivent être informés des spécificités de la question. C'est donc de la gratitude avec les enfants, comme garder les heures heureuses de M. Je suis Mikhailenka, N. A. Korotkova. Cependant, la nourriture est riche, on sent l'humilité du jour de la gourmandise, de la nature, du dynamisme et du caractère et de l'esprit, et le rôle dans la suspension funky, pour tomber dans la pose de présentateurs respectueux.

Tom se tenait devant nous problème: le développement de tendances originales pour le développement de l'enjouement des enfants d'âge préscolaire au quotidien, ce qui renforce le caractère de cette particularité de leur développement psychique.

Ob'єkt- Іgrova dіyalnіst enfants d'âge préscolaire.

Chose Doslіdzhennya: Caractéristiques de l'enjouement des enfants d'âge préscolaire au quotidien.

Hypothèse: les classes traditionnelles des enfants d'âge préscolaire ont clairement changé, car Le changement des mentalités sociales et culturelles La vie des enfants est attirée par le changement d'intrigues et le changement d'intrigue-rôle gri.

Métoyuétant donné la robotique pour évoquer et caractériser les spécialités de l'enjouement des enfants d'âge préscolaire au quotidien.

Réalisation de la livraison de l'attaque zavdan:

1. Analyser la science, la littérature méthodique sur le développement de la vie quotidienne, її spécialités;

2. Déterminer le rôle du Gris dans le développement des enfants d'âge préscolaire;

3. Affichez les changements dans le green au stade de développement de la suspension.

Pour la révision du tsikh, l'usine vikoristov était la suivante m Pas à pas: analyse théorique de la littérature scientifique dans l'aspect des problèmes pré-atones; sans compter un regard sur un groupe d'enfants; questionnaire de batk_v vikhovants_v; méthodes statistiques de traitement des résultats.

La base méthodologique des préliminaires : théorie culturelle et historique de L.S. Vigotsky et la théorie de l'efficacité Leontyev O.M. Une excellente introduction au développement des problèmes de performance de jeu des enfants a été faite par de tels prédicateurs, comme V.V. Davidov, R.I. Joukovskaïa, A.V. Zaporozhets, T.A. Markova, D.V. Menjeritskaya, N. Ya. Mikhailenko et N.A. Korotkova, S.A. Kozlova, S.L. Rubinstein, A.P. Usova et іnshi.

La base théorique du développement de la théorie de l'entrepôt de l'activité de jeu D.B. Elkonina, Vivchennya de la journée psychologique et pédagogique du gris; Vivchennya des autorités sociales des gris.

Base de formation médicale MBDOU "Centre - cage à bébé N ° 46 "m. Krasnodar. 10 enfants ont participé au robot groupe de personnes âgées №3.

Importance pratique Le pôle robot réside dans le fait que l'analyse des particularités des grilles intrigue-rôle des enfants d'âge préscolaire actuels leur permettra d'être impliqués dans l'élaboration des programmes du superviseur psychologique et pédagogique.

Structure robots de cours pour former : entrée, partie théorique, partie pratique, visnovok, liste des vicaires dzherel, dodatok.

1 Problèmes d'embuscade théoriques et développement des enfants de l'école maternelle supérieure wik à grovіy dіyalnosti

1.1 Phénomène du gra enfantin - yak

Gras de se plier aux apparences, comme d'encadrer des gens à un bout de leur vie. Étant un phénomène polyvalent et pliable, je gagnerai progressivement le respect du passé et serai abandonné à la vie de nos vies.

Les célébrités et l'historien de la culture J. Heizing, au milieu du siècle dernier, il y a eu une analyse sémantique du mot « gra » et montrant qu'il est différent dans la vie des gens. Une telle analyse permet de juger du repliement, de l'ambiguïté et de la versatilité du phénomène, comment naître.

L'esprit sportif psychologique en épi Le 21e siècle est resté avec des travailleurs pratiques - le sens de ce que l'activité d'un enfant peut être appelé un grog, mais pas. Tse zavdannya є pertinent au fait que dans la Convention relative aux droits de l'enfant, l'article 31 a le droit d'un enfant à charger. Ale scho prendre gra? Afin de protéger le droit de cet enfant aux biens, il est nécessaire de déclarer clairement qu'il est vrai. Que devant des psychologues vaut une blague zvdannya (tige) à l'outil, je décrirai cette interprétation du gri.

Dans l'analyse du phénomène des grilles, la science est curieuse de spiraler sur le chemin, qui a historiquement été posé, dans la théorie des gris dans le passé, la peau se caractérise par de splendides regards au jour. Avant l'analyse des grains, les robots de M. Born, N. Vorobyov, G. Zhuravlyova et I.

Dans les robots, ils tournent aux portes de la théorie, car ils ont fait les plus grands ajouts à la science de l'intelligence et au glamour du phénomène de gris - L.S. Vigotsky et D.B. Elkonina, et navit la théorie de Leontyev A.N. ...

Nybilsh largement L.S. Vygotsky vistlovlyuє regarde le groupe de conférences. "Chez un enfant d'un vidkriva: dermique riche ma svіy sens, le dermique mot peut propre sens, car il peut changer richa". L.S. Vigotsky, disant à celui qui saisit le discours, comme les pensées. Le critère principal pour le gris est la manifestation d'une situation évidente. Vygotsky, ce qui signifie qu'avec le riz principal іgrovoї dіyalnosti est la santé de l'utrimuvat flamboyant à la fois deux positions. Pour L.S. Vigotska gras, persh pour tout, être élevé à la sphère de l'évidence, à la sphère des messages incitatifs et du sens.

D.B. Elkonina sur la route. La théorie du gris enfantin a été brisée par lui et est devenue la base qui a constitué la base du bagatioh doslidzhen. Au spіvpratsi avec le "groupe de Kharkiv" (AN Leontyev, L.I. Bozhovich, P.Ya. Galperin, A.V. La nutrition est principalement la nature du vert. A partir de la troisième où je regarde l'enfant, vous pouvez les tuer, mais vous ne pouvez pas tuer pour le droit.

La nourriture principale, comme le tsikavili D.B. Elkonina : une analyse critique des théories communes des gris, de l'approche historique et de l'intelligence du type commun d'intelligence et de l'ouverture de l'intelligence sociale, du problème du symbolisme et du développement d'un objet, des mots et autres. La pré-session a été menée dans le collectif, pour des contacts continus avec A. Leontyev, P. Galperin, A. Zaporozhets.

Dans la littérature scientifique, où le développement d'un enfant d'âge préscolaire est concerné, le rôle de la grammaire est vu comme un type provincial de performance. A.N. Leontyev a montré que dans le processus du processus de créativité chez l'enfant, il existe un nouveau type de connaissance à cause de la classe moyenne sociale, un nouveau type de connaissance et de rejet, qui change dans la sphère cognitive et psychologique, la culture et la spécialité. Je vais montrer la caractéristique du mâle vik novoorvoren.

Les robots de DB Elkonin et AN Leontiev ont reçu un rapport sur l'analyse de la genèse de l'intrigue-rôle gri, la structure, les principales régularités du développement du gris en étirant un enfant d'âge préscolaire ont été vues, la signification du gris a été montré pour la formulation des nouveautés mentales de base des enfants.

Profitez du concept culturel et historique de L.S. O. Léontiev et D.B. Elkonina, la nature sociale du gris enfantin commence :

En un mot, « la valeur est instinctive, l'orientation objet même, comment devenir la base des objets humains appris par la lumière de l'enfant » ;

D'une manière différente, elle est sociable pour son loup intérieur, pour ses promenades, car Gagner de l'esprit de la vie de l'enfant sur la suspension ;

En troisième lieu, « il ne fait aucun doute que toutes les étapes de la vie culturelle dans peuples autochtonesі є la particularité naturelle de la nature humaine " ;

Trimestriellement, l'essence du gris est dans la santé, dans l'imaginaire, dans la transformation de l'action. En premier lieu, le besoin de l'enfant de se déverser dans la lumière - le sens central et le plus important du gri', se manifeste;

En fait, dans le processus de gris chez les enfants, la préparation est formée au point, qui devient le principal type d'activité de croissance des personnes.

Avec un tel rang, l'accent est mis sur la maîtrise du monde de la socialité contemporaine, comme de voir à travers un rôle - l'unité principale du gri. Ditina veut ressembler à une adulte, mais cela peut être plus réalisable avec un enfant. La structure du gri comprend des éléments offensifs : grovy pensée, intrigue et її zmіst ; grovі dії; les rôles; les règles, dictées par le tonnerre même, sont fixées par les enfants ou à comprendre par les adultes. Interconnectés sans effort.

Otzhe - complot-rôle gra - tse le sommet du développement du gr. A remporté le travail préscolaire provincial dіyalnіstyu. Ils ont formé la disposition d'un nouvel agrément ( uyava créatif, imagerie, conscience de soi), le développement des fonctions mentales.

Cependant, la psychologie actuelle a une discussion sur D.B. Elkonin parle d'une rancune à propos d'une vertu spéciale, d'un changement dans la réalité de l'enfance - la théorie est basée sur les idées préconçues du passé qu'ont les pouvoirs socialistes. Suchasne suspension de la dignité conçu un faible changement, tobto. gra a également changé.

1.2 Le rôle de l'intrigue-rôle gris dans le développement mental des enfants d'âge préscolaire

La dynastie préscolaire est une période spéciale de développement d'un enfant. Lui-même dans l'ensemble de la vie mentale interne et la régulation interne du comportement. Toute la vie intérieure se manifeste dans la construction du jour dans le plan des manifestations incontrôlées, dans la puérilité, dans le comportement heureux, dans le spilkuvanna piquant avec les adultes et les one-feuilles.

Tous les suttas de qualité et de bonté surgissent et se développent non pas dans des croissances pour grandir et non dans des occupations à cause de fakhivtsi, mais dans des groupes de rôles-intrigue. Tse taka gra, dans chaque enfant, ils assument le rôle des personnes âgées, et dans les jeux spécialement créés par eux, les esprits intelligents pour créer (modéliser) le pouvoir des personnes âgées et les voir parmi eux.

Doshkilny vіk vvazhaєnom classique wіk gr. Pendant toute la période de la cave et le développement de la forme la plus développée d'un type spécial de gris enfantin, que j'appellerai le rôle de l'intrigue en psychologie et en pédagogie. Dans un tel groupe, toutes les qualités mentales et spécialités de l'enfant sont intensément formées.

Gra - le principal type d'activité des enfants d'âge préscolaire. À la fois, à partir du développement de l'enfant, le caractère du gri change, vous pouvez également passer par l'étape. De plus, de trois à sept enfants rocheux іgry traversent pour atteindre le développement significatif: gram-manіnіpulіvannyaі à partir d'objets, indivіuala objectivіnіa type constructival, intrigue collective-rôle ga, créativité individuelle et de groupe, іgry-will

La pédagogie et la psychologie ont un problème pour injecter du jeu dans le développement des enfants jusqu'à ce que D.B. Elkonin, D.V. Mendzheritskaya, R.I. Zhukovskaya, S.L. Rubinstein, L.S. Vigotsky, A.P. Usova, et trouvez un auteur moderne - N.Ya. Mikhailenko, N.A. Korotkov, V.A. Nedospasova, S.A. Kozlova et Inshі.

Au lycée, vous pouvez pratiquer pratiquement toutes les visions des enfants que vous voyez avant d'entrer à l'école.

Dans l'arsenal de jeu de l'enfant d'âge préscolaire rіznі vidiіgor, en tant que créatif, de ditina elle-même a volé le thème du gris, її prends ce serpent, alors і gris avec les règles, combien aime la structure et adhère aux règles, écris à Ugaste. C'est évident, les enfants adorent gratis du tout іgri. Protégez l'intrigue-rôle du plus beau genre de gri enfantin. Vaughn s'occupera d'un enfant sur la vie d'une personne adulte, qui se développera de temps en temps.

Gra - une forme d'intelligence dans des situations intellectuelles, il est simple de développer et de développer des informations suspectes, fixées de manière socialement consolidée pour construire des activités de sujet, dans des sujets de science et de culture, bash Volkov B.S. ...

Uruntaeva G.A. représente l'enfant le plus enfantin - un enfant d'âge préscolaire. Le caractère peu impressionnant du grizzly bascule chez celui qui est l'enfant en train de choisir méchamment l'intrigue des gris ; Les odeurs sont perçues à partir de l'implantation spécifique des objets dans le signifiant indépendamment de la signification spécifique des objets et de ces valeurs, comme l'enfant est nécessaire à la famille.

L'essence du vert en tant que vertu provinciale du domaine réside dans le fait que les enfants imaginent l'immensité de la vie, en particulier l'efficacité de ceux qui sont très jeunes et vieux, pour construire et clarifier leurs connaissances sur la quantité de vie. Le rôle de l'enfant est le même que l'activité, l'attitude de l'enfant est le plus important, les sensations fondamentales de l'activité humaine. Sur la base d'un enfant, l'enfant est façonné à une performance suspicieusement significative et suspicieusement évaluée, qui est le principal indicateur de préparation avant la scolarisation. L'ensemble du champ a une fonction fonctionnelle, c'est-à-dire Elkonin. Un de ses enfants a élevé de nouvelles connaissances et connaissances, imaginant un sentiment de bien-être, pour apprendre à apprendre, à comprendre les règles de comportement.

Pour les données de S.A. Kozlovo, au cours du développement socio-historique du peuple, les gras deviennent de plus en plus importants pour la formulation de la particularité de l'enfant. Pour l'enfant solidaire, montrer une conscience de la relation avec le nouveau monde, s'approprier des normes morales, et des méthodes d'activité pratique et rose. , vibré par la riche histoire des gens. Je joue le rôle, l'enfant est ordonné à l'ordre de toutes ses actions impulsives, impulsives.

Uruntaeva G.A. s'est inspirée de la grandeur d'une infusion majestueuse de tous les côtés de la psyché des enfants et du rang de chef de file dans le développement de la particularité. Ici, la hiérarchie des motifs est formée, de sorte que dans l'esprit de la "demande", et non de "je veux", étrangler ma mittvi bazhannya. Un petit enfant commencera à établir des relations avec des filles unilatérales, planifiera ses propres enfants, évaluera son comportement et celui d'un partenaire, les contrôlera. L'intellect d'un enfant se développe au milieu, une fonction signe-symbolique se développe, car un objet est habilement remplacé par un objet, par exemple, une promenade avec un bâton, comme un cheval. ...

Kozlova S.A. voler une histoire, avec un jeu de rôle, s'entrelacer avec d'autres types d'igors, satisfaire tous les besoins fondamentaux d'un enfant: le besoin de spilkuvanny, d'activité physique, le besoin d'autonomie et la perception de l'esprit d'un enfant. p align = "justify"> Un grand afflux est nécessaire pour le développement des enfants dans l'établissement de relations avec d'autres personnes. De plus, un enfant qui est capable de voir un enfant dans une relation et d'apprendre les règles, les manières de travailler ensemble dans une famille avec un enfant, n'y pensera pas pour le moment, pour comprendre

A travers un tas d'informations nouvelles sur de nouvelles lumières, le processus de graissage va susciter intérêt cognitif, addiction, respect R.I. Joukivska. L'équité, la performance du jeu est une façon unique de connaître le monde, de maîtriser de nouvelles activités.

Jeu de rôle pour l'enfant d'âge préscolaire, le développement de tous les autres aspects de la particularité de l'enfant, la transition vers la période de développement. D, B. Elkonin vidiliak chotiri lignes en versant gris sur le développement mental de l'enfant :

Développement de sphères de motivation et de demande ;

Podolannya du célèbre enfant « hiscentrisme » ;

Développement de procédés rosum;

Développement de la confiance.

Dans le groupe intrigue-rôle d'un enfant, il vaut la peine d'apprendre de plus en plus des adultes; revivre la vie de la situation du peuple comme la leur ; rosumіti zmіst їхніх dіy et vchinkіv; comprenez votre réalité au milieu des gens, prenez bien soin de vous ; sentir vіlno vislovlyuvati; parle de toi-même; survivre à leurs griefs, à leurs futilités, à cette inconscience ; robiti vibir, interprété par Nedospasova V.A. ...

Avec un tel rang, la grandeur de l'intrigue est la plus avantageuse pour une personne enfantine, elle a une grande importance pour le développement cognitif et social d'un enfant, ainsi que pour le développement d'une spécialité dans son ensemble. La grande mobilité du personnage de l'intrigue-rôle est superbement grande, il est important que l'enseignant s'en rende compte. Oskіlki au développement du programme pédagogique préscolaire des horizons de l'enfant, le développement des formes figuratives de la connaissance, le développement de ses intérêts, le développement de movi, le développement moral de l'enfant.

1.3 Tendances dans le développement d'activités éducatives pour les enfants d'âge préscolaire

Cette année, la suspension est passée d'enfant à enfant, il y avait une tendance jusqu'à ce que l'indépendance de l'enfant devienne plus forte, et même quelques heures avant que les droits spéciaux de l'enfant ne soient appris. Avant cela, avant le flux de la vie, comment grandir rapidement, les significations du changement étaient vues parmi les gens, dans l'esprit de la vie des enfants, comment ne pouvait qu'être ancrée dans l'enfant de l'enfant.

C'est dommage, à l'heure danoise de l'intrigue-rôle, la scène devient plus unique et se mêle à un thème familial important. Les grains des enfants sont hors de portée de la propre ryvnya, étape par étape de leur vie, à la pensée de M. Mikhailenka et de M. Korotkov. De plus, les jeux sur l'intrigue, liés à la force de travail des adultes, changent de manière significative chez six enfants.

Pour le reste de l'heure, les psychologues déterminent la diminution du niveau de rôle joué par les enfants d'âge préscolaire. Les enfants jouent moins, il y a au moins 20-30 ans, leurs rôles et leurs jeux sont plus primitifs et uniques. Tse, mabut, c'est lié, que les enfants s'éloignent de plus en plus des plus grands, la puanteur ne donne pas une puanteur ou l'intelligence des grands, tu connais ces putains de travail et de spécial petites filles. En conséquence, je suis stupide dans ma gratis, je suis stupide. À la même heure, on a vu que les enfants d'âge préscolaire modernes se disputaient de plus belles histoires dans leurs jeux, soupçonnés de séries télévisées et de frères sur eux-mêmes les rôles de héros de la télévision. Cela ne vaut pas la peine de parler de ceux qui sont nos enfants d'âge préscolaire, qui passent une heure à la télévision à regarder plus, plus joliment des vies et du genre de héros terrestres du film, que de vraies personnes âgées qui se sentent bien avec eux. Cependant, le prix ne change pas l'essence des gris : pour tout le développement de l'intrigue, il y a fondamentalement un seul et même serpent derrière eux - l'activité des gens, les bites et la pâte.

Au cours des dix dernières années de la vie sociale et culturelle, la vie de l'enfant a considérablement changé. Il restera une heure pour accélérer le développement de la génération des enfants et des pères (A.L. Venger, V.I. Slobidchikov, B.D. Elkonin). L'augmentation de l'occupation des pères réduit le sort des enfants vicieux, de sorte que les enfants grandissent en vieillissant. Il y a une nette pénurie de personnes émotives et vicieuses de la part des pères et des contacts positifs avec les femmes unijambistes (G.G. Kravtsov, Є.N. Kravtsova).

En revanche, de nouveaux métiers sont apparus, dont l'essence est fermée pour un enfant (programmeur, manager, designer, styliste aussi). La nature du comportement d'une personne adulte dans les vipads ne peut pas être modélisée en groupe. La lumière des adultes est devenue plus fermée pour l'esprit enfantin, et la sphère de la participation des jeunes enfants parmi les plus âgés s'est encore agrandie. (G.G. ta .Є. Kravtsovi). A la connexion avec les cims, la représentation de l'image idéale de la vieillesse est impliquée, la vie endormie pour grandir ne donne pas l'enjouement de l'enfant (B.D. Elkonin).

La vitesse des esprits fous est la même que la possibilité réelle de l'inclusion d'un enfant d'âge préscolaire spiritualité que spіlkuvannya avec des enfants plus âgés. Enfants de la saison de croissance de la rose, de la cour et de la famille de soutien des enfants âgés (N.Ya. Mikhailenko, N.A. Korotkova). Toute la traduction accélérée des performances du jeu d'une génération d'enfants à l'autre. D'un autre côté, nous avons la dignité de promouvoir activement les nouvelles technologies de l'information. Selon l'UNESCO, 93 % des enfants passent plus de trois ans par jour assis devant un téléviseur. Heureux enfant de 3 à 5 ans au milieu 28 ans à s'émerveiller devant l'écran. Une révision de la tour de télévision, de la vidéo, des ordinateurs et des poignées se présente sous la forme d'un appel qui est l'essentiel pour un enfant.

Comment un enfant d'âge préscolaire peut-il être un dzherel pour un personnage de l'intrigue? Regardez les prix des aliments.

Donc, R.I. Zhukovska, D. V. Mendzherytska commencent à mourir: l'enfant créatif est gra tody, si le zmist gris commence à se sentir bien. Pour cela, il faut faire un dzherel, comme développer le développement d'un enfant méchant igor, façonner le bagatu uyavu, développer le rôle de l'enfant. R.I. Zhukovska vidіlyaє deux types de dzherel: un dosvіd enfantin bezposredn_y, scho winyk spontanément, ce dosvіd, organisé par un osier.

Enfant dosvidé spontané, sur la pensée de R. I. Joukovski et D. V. Menjeritskoy, plus important dzherelo, sont souvent au sommet, car l'adulte est coupable de koriguvati, enfant simple.

Dosvid, l'organisation grandit, R. І. Zhukovska est représentée de plusieurs manières: igrashka, promenades, excursions, nourriture pour enfants, littérature d'art.

N. Ya Korotkova et M. A. Mikhailenko dans leurs pré-filles voient le point de vue sur le changement de parcelle gri dzherela: dans chaque type de vin, il y a un changement dans la nature, car il a été formé par la suspension du printemps et de la tradition du groupe d'enfants. En outre, la liberté de se fonder sur l'étendue de cette connaissance et la connaissance de la connaissance, volodinnya dans les voies de l'activité, qui permettent l'implication de la connaissance avec le groupe.

On se souvient de la vie d'un enfant amer pour les dos de télévision, les jeux informatiques, les spilkuvannyas avec les adultes, les gruaux et les sections. Il ne suffit pas qu'un enfant passe beaucoup de temps à la maison et dans une cage pour enfants. Tim pendant une heure, les enfants veulent râper, vvazhayut gru, le type de performance le plus préféré. Іsnuyut іgry, alors que vous vous perdez dans le répertoire de jeu de beaucoup de dix ans "Likarnya", "Shop", "Sіm'ya", "Invités". De nouveaux rôles de jeu (banquier, agent, client, visagiste, designer, etc.) et de nouvelles histoires de jeu sont apparus chez les enfants d'âge préscolaire du 21e siècle ("Salon of Stylish Call", "Agency of Neruhomosty", "Bank", "McDonald's " mince). etc.). Les enfants de la maternelle jouent au spectacle «Danses avec les étoiles» et «Danses sur glace». Je pense que les enfants sont conscients des nouvelles valeurs, de la croissance et du bien-être matériel de la famille et des personnes, des nouveaux rôles sociaux des adultes ("Homme d'affaires", "Telezirka", "Modèle"). On peut affirmer que dans les jeux des enfants, c'est souvent difficile, coincé dans une période amère (par exemple, le besoin de gagner un sou).

C'est une manière très ambiguë de mettre les enfants jusqu'à l'âge de la vieillesse à l'école, d'apparaître dans la clôture comme des enseignants d'enfants sur le terrain, comme de freiner les enfants d'enfants de plus en plus fermés à mesure qu'ils grandissent, pas même plus tôt. Un trait caractéristique de la sous-culture d'un enfantillage amer est vu en masse au moyen d'informations de masse. Le téléviseur est le meilleur au monde pour les enfants d'âge préscolaire, afin qu'ils puissent créer des images stéréotypées. (Lyudina-pavuk, Barbie et Ken, Batman, présentateur de télévision, etc.) Sur les rôles vibrants et les intrigues de jeu injectées, pour voir la nouvelle action.

Souvent, il est joué à manipuluvannya avec yaskravoy, un jeu à la mode. Vigaduyuchi іgri, les enfants errent sur les informations télévisées et les jeux informatiques.

C'est aussi grandir jusqu'à l'accumulation, pour que les mères soient plus, des transformatrices, des Pokémon dans une sous-culture enfantine devenue prestigieuse.

C'est un paradoxe que les enfants ne savent pas, comment grati, comment développer une intrigue grovy. Une telle situation est riche dont Tim s'étonne, que dans une cage d'enfant l'enfant soit enfermé dans une suspension d'enfants d'un an - des enfants qui jouent comme ça, comme elle-même. Spіlkuvannya pour les enfants près de la cour est entouré par la nécessité d'assurer la sécurité des enfants dans la rue. Igroviy ne se transmet pas des enfants plus âgés aux plus jeunes, les enfants ne se lèvent pas pour pénétrer "l'esprit de gris". L'enfant heureux est muet de grati sont visibles. Dans une telle situation, l'enfant est coupable de transférer l'enfant à l'enfant, mais il a été installé et le siffleur lui-même est à blâmer. yogo faible alphabétisation іgrova, culture grova. Navchannya grі є par le mécanisme d'aide supplémentaire naturelle du voleur de l'enfant. Il comprend le bezposrednyu vzamodiyu vyovatel avec les enfants du groupe, la garde d'un groupe d'enfants, les possibilités enfantines de vivchennya et les perspectives de développement des gris. Le fouetteur doit être un partenaire ludique pour l'enfant, ce qui doit lui apporter un changement sale et une nouvelle heure.

Dans le reste du rock, il y a beaucoup de bonnes pratiques et il est facile de parler de la tendance à connaître la vie des enfants, en particulier chez l'enfant d'âge préscolaire plus âgé. Une analyse de la pratique des enfants d'âge préscolaire robotique a établi pour indiquer la perte de détérioration entre les rôles informés des gris dans le développement d'un enfant d'âge préscolaire, ce qui est clairement un défi pour les jeunes enfants, l'apprentissage précoce d'entre eux au système de l'éducation. Le sujet des jeux créatifs dure trois heures, car le loup ne reconnaît souvent pas les particularités de la sous-culture du petit enfant. Le programme des enfants d'âge préscolaire à l'école de l'enfant n'a pas de battement vidéo pour le didactisme et veut suivre l'analogie de la conduite des chefs à adopter. Otzhe, іgrovа dyalnіst est devenu une réalisation de soi dzherelіzії des forces internes de l'enfant. Tse pour produire jusqu'à des non-portes au développement de la psyché de l'enfant d'âge préscolaire.

Les résultats peuvent dire que l'estime de soi de l'intrigue et les montagnes des enfants peuvent être vues dans le fait qu'elles sentent comme l'une des principales choses dans le processus pédagogique de la cage d'un enfant. Tse vimagaє stockage spécial technologies pédagogiques, basé sur l'idée de superviser l'interaction de l'enseignant et de l'enfant

Si vous vous couchez pour la première fois, vous pouvez dire que l'intrigue-rôle du gramme est de nature sociale et sera sur les enfants révélés, qui s'étendront tous, sur la vie des adultes. Une nouvelle sphère d'activité, comme celle d'être maîtrisée par les enfants d'âge préscolaire du groupe, fera fondre les motivations, le sens de la vie et l'activité des adultes. Doshkilnik s'est levé sur la dumka les jeunes Je rejoins koїtsya avec Inshim yakі à vіdnosini, vois la véritable interaction des adultes.

D.B. Elkonin, après avoir examiné la structure de l'intrigue-rôle gri, montrant que la composante de ce rôle est le genre adopté par le support des normes, des règles de comportement des personnes dans différentes situations.

La polyvalence de l'intrigue et du jeu de rôle igor commence à connaître les enfants du côté calme de l'action, au fur et à mesure qu'ils apparaissent du groupe, le son de leurs connaissances aux intérêts de l'enfant, avis spécial... Nareshty, le développement de la méchanceté et la croissance des enfants, voient les traits caractéristiques de la performance et de la vieillesse.

Cependant, les gris classiques de pré-saison ont eu lieu dans les années 50-60 du siècle dernier, si énorme vidnosini suspension zagalom riche en chomu bully inshim. À cette heure, des changements importants sont apparus dans la vie des personnes âgées et dans l'esprit des enfants. Les serpents ne pouvaient manquer de caler la charge sur l'enfant. Des informations supplémentaires sur les personnes qui s'occupent d'enfants signifient que pour le reste des 5-6 ans, il y a des suttas dans les jeux des enfants d'âge préscolaire. Cependant, il n'est pas possible d'apporter des modifications. La nature du cycle de changement est superbement importante pour l'intelligence, les détails de la particularité des jeunes enfants du jour représentent la liberté de la lumière interne et la particularité du développement mental.

2 Dosage empirique des particularités des igors intrigue-rôle des enfants d'âge préscolaire

2.1 Analyse de l'intrigue et du rôle des enfants d'âge préscolaire plus âgés

Le développement de la littérature scientifique et méthodique a montré que la connaissance, rejetée des adultes, sera prise par la lumière intérieure de l'enfant, à mesure que la puanteur progresse et se ferme chez le provincial, talentueux, L.M. Leonov. ...

Tse signifie que le développement d'un enfant d'âge préscolaire est vu dans un gramme, un personnage énorme, qui change du changement d'esprit historique à la vie des gens, tobto. l'intrigue et les enfants changent, de sorte que la puanteur imagine la vie, comment elle change.

Quoi qu'il en soit, tous les précurseurs, qui ont donné naissance au gru, signifiaient sans ambiguïté qu'il s'agissait de l'enfant d'âge préscolaire le plus vil et le moins impliqué (Elkonin D.B.). Le caractère non motivé de la plainte apparaît dans celui où l'enfant fait vibrer vivement l'intrigue de gris, et celui avec les objets est absolument génial du victorien méchant et "correct". Peu importe à ceux qui sont acceptés vvazati - les enfants ont une vigne spontanée, tout de même, je serai sur les prisonniers du vieil enfant.

Doslidzhennya N.Ya. Mikhailenko, dans les jeux des enfants plus âgés, dans l'ordre du jour, soit dit en passant, ils réparent la suspension occasionnelle du développement, vchinki. En procédant dans les jeux d'un enfant d'âge préscolaire, il est plus temps de commencer à travailler sur les révisions de l'information : connaissance des livres, informer les personnes âgées. De plus, l'enfant d'âge préscolaire a un jeu collectif, car il y a la possibilité d'un développement rapide de ce sujet, la structure des gris, qui est liée à l'expansion de ces dzherel.

Protéger les gris de pré-admission classiques ont été réalisés dans les années 50-60 du siècle dernier, car la suspension est très bleue et la suspension est plutôt riche dans la plupart des cas. À cette heure, des changements importants sont apparus dans la vie des personnes âgées et dans l'esprit des enfants. Les serpents ne pouvaient manquer d'intégrer le gris enfantin dans l'intrigue. La nature du cycle de changement est superbement importante pour l'intelligence, les détails de la particularité des jeunes enfants du jour représentent la liberté de la lumière interne et la particularité du développement mental.

Aux normes prêtes à l'emploi de la pédagogie préscolaire, au milieu des intrigues des enfants igors, il y a une vision: par mot, professionnelle et politique de soutien (AA Arkin, VS Mukhin, AP Usova, DB Elkonin et moi.

S.A. Shmakov vvazhaє, que l'intrigue de la montagne est ancienne et en pleine croissance, consommant sa pertinence et sa dépendance. Oscillations de l'intrigue et copie de la vie, les enfants, qui y jouent, accumulent des informations nouvelles sociales les gens, pour voir des expériences sociales. Je vais regarder le zm_stu avec les sujets les plus populaires є : professionnel ; guerre; créatif (bourgeon); blague et vіdkrittya (plus cher, "espace"); pov'yazany z mystestvom ("cirque", "théâtre"); kazkov_; fantastique; ethnographique (« chez les indiens »).

Avec les résultats, nous arrivons à une décision, de sorte que je devienne une plainte enfantine et que nous puissions la perdre d'un groupe particulier.

Le son est une partie expérimentale de la chaîne robotique, il est simple de décrire les particularités du rôle des jeunes enfants d'âge préscolaire du groupe plus âgé. L'intérêt de la communauté robotique est que l'image est large et bien fondée sur la façon dont les enfants heureux jouent, comme l'intrigue et zmist et igor.

Les informations du robot zirannya sont triées étape par étape.

La première étape de l'analyse est l'analyse du redressement des parcelles des igors enfantins, et la toute première étape de l'analyse des parcelles des igors enfants, et la toute première étape de l'analyse des parcelles des igors enfants igors, et le plus populaire d'entre eux. Dans le but de nourrir le bulo, nous n'avons pas inclus l'avertissement et l'analyse de l'ensemble des enfants d'âge préscolaire 5,5-6,5 rocheux. La mise en garde a été effectuée avec l'urahuvannyam de la cage de l'enfant n ° 46 m. ​​​​Krasnodar. 10 enfants d'âge préscolaire du groupe senior №3 ont participé au nouveau. Dans la démarche de prudence, cela signifiait que c'était une heure de grande activité, que ça sentait bon. En conséquence, une copie de 20 igor a été prise en compte, qui a été saisie avant le protocole de suivi de l'activité indépendante des enfants (Dodatok A).

Le suivi des performances de jeu des enfants a montré qu'il existe de nombreux jeux traditionnels qui deviennent populaires dans le répertoire du jeu depuis dix ans (près de 55% de ceux qui ont été enregistrés, " "," Vіyskovі "," Perukarnya "," Tvarini "," Jardin d'enfant ".

Les parcelles professionnelles ont été utilisées par 40% des vipads. Tse buli іgri dans la police, le café, la banque, la pharmacie, la boutique, l'agence de voyage et perukarnya.

Pour livrer souvent (30%) les histoires tracées, liées avec des programmes télévisés, des films et des dessins animés ("Lyudina-Pavuk", "Tortues-Ninja", "Sirènes Mako", "Princesi", enchantements de Winx, Barbies, "Danses ) . ta dans.).

Les enfants d'âge préscolaire ont été victorieux sur les parcelles d'Igor (20%) : la cage de l'enfant n'a qu'une famille. De là pour entrer dans le vilain type de gris "Sem'ya Lyalki Barbi".

Le groupe d'intrigues suivant a été réalisé par des créatures artisanales d'іgry (environ 10 %). De cich igrakh, les enfants jouent le rôle d'un chaton de chiens et de l'un des plus gentilshommes et jouent avec eux: années, promenades, likuvannya tosho (Dodatok B).

Décrivant les spécificités des parcelles dans les établissements d'enseignement du XXIe siècle, vous pouvez en créer de nouvelles: de nouveaux jeux sont apparus: banquier, agent, client, visagiste, designer, etc.) "," McDonald's "etc. Les enfants de la maternelle continuent leurs grâces à l'igri traditionnel (enfants, famille, garde d'enfants, etc.), ainsi que de nouvelles histoires tirées des nouveaux médias sociaux (tels spectacles, films)

Un trait caractéristique de la sous-culture d'un enfantillage amer est vu en masse au moyen d'informations de masse. Le téléviseur est injecté dans la réalité des enfants d'âge préscolaire, afin qu'ils puissent créer des images stéréotypées. (Lyudina-pavuk, Barbie et Ken, Batman, présentateur de télévision, etc.) Sur les rôles vibrants et les intrigues de jeu injectées, pour voir la nouvelle action.

La capacité d'un enfant d'âge préscolaire à être dominé par un jeu professionnel vient d'un enfant heureux, et un jeu socialement politique est diffusé à la télévision. Il est souvent joué pour manipuluvannya avec des attributs igrashkoy, igrovy brillants et à la mode. Les jeux indépendants ont beaucoup de répétitions d'intrigues sans l'introduction de nouvelles intrigues par les enfants. Vigaduyuchi іgri, les gars je ne sais pas, comment grati, comment développer une intrigue іgrovy, le résultat inkkyut conflikt, vdttinoyu tigry qu'avec ça c'est avec ce que vous penserez avoir.

Sur une autre scène, Pour corriger les informations sur les enfants, non seulement dans l'esprit d'un enfant préscolaire hypothécaire, mais à la maison, un questionnaire a été organisé pour le père d'enfants du groupe de personnes âgées n ° 3 de la maternelle n ° 46. Vibors du thème de la partenaire de réseau du domicile (Dodatok V).

Analyse des résultats de l'expérience (présentés dans le P supplémentaire) montrant ce qui suit.

Dans opiuvannі a pris le sort d'une privation de 20 pères.

La plupart des pères qui ont participé à la subsistance sont des femmes : 17 ou 85 %. De l'autre, le papa était sous tension, donc si possible, participez aux jeux des enfants aujourd'hui (50%), trois fois par jour (35%), mais deyaki signifie qu'ils n'ont pas une heure de gratitude avec un enfant (15%). Quand c'est passé, pendant une heure sur une charge de sommeil avec le papa d'un enfant rapporter plus d'un an pour une journée (15%), 6 personnes (30%) passent dans une chambre à coucher avec des enfants 1 an pour une journée, pour un heure pour une grillade, 8 personnes viennent (40%) Que 3 personnes (15%) - 15 quilins par jour.

La majorité (15 batkiv - 75%) des personnes qui y vivent sont importantes, mais il n'y a plus de moyens de spilkuvannya. 11 spéciaux (55%) seront utilisés au verre à vin. Gra yak "zasob yogo self-expression" pour jouer 8 individus (40%). 6 batkiv (30%) intelligence, qui pour un enfant est un moyen d'acquérir un message suspect. Si moins de 20 % (4 individus) sont utilisés dans un type d'activité brut. Passons une heure sans beaucoup d'argent. De même, 35 % des pères savaient qu'avant une heure l'enfant avait une confusion.

Sur le questionnaire nutritionnel : « Quel genre d'intrigue-rôle et la volonté de vos enfants ? bulo otrimano de tels résultats. A la maison, les enfants jouent à la banque, au bureau de poste, à l'école (5%, 1 personne), іgri dans le "musée, théâtre, cirque" et espace (10% - 2 personnes), іgri-podorozі, théâtre іgri (20% - 4 chol.), іgri pour kazkami, іgri-vistupi, (15% - 3 chol.). Avant cela, 9 personnes (45%) ont vu qu'elles jouaient avec Igor, d'après les héros hérités de l'écran de télévision. 40% des pères (8 personnes) les ont vus, pour les enfants au magasin, gry au tvarin, іgry avec les transports. Vvazhayut pour une belle gratitude dans la "famille" et à l'école 35% des enfants, todi yak dans un jardin d'enfants, "Barbie", un magasin d'alcools, un café et un perukarnya gratis 25%. De même, les enfants des pères leur paient 30% du service.

Sur l'alimentation "Voudriez-vous en verser sur le vibir à la parcelle des gris chez votre enfant ?" 14 Batkiv, soit 70% vvazhayut, donc sur une intrigue vibrante dans le grі versant de nouveaux jeux, ainsi que de nouveaux ennemis (promenades, excursions). Regardé les émissions de télévision, qui prennent 65% de 13 personnes. Près de la moitié des pères (9 spécialités ou 45%) vvazayut, qui sur un terrain vibrant est infusé dans la mer par les enfants. 6 personnes, pour être intelligent avant que des ordinateurs et des jeux puissent être créés pour être lus aux enfants. 7 victoires (35%) - faible consommation de carburant. Il n'y a que 3 personnes, soit 15% d'entre elles pensent à l'intrigue de gris pour leurs enfants, et 10% pensent qu'elles vont s'injecter de l'іgri-drama.

L'enfant est le plus souvent l'initiateur du réseau social (75%).

Ils sont sensibles à l'alimentation électrique : certains papas ont joué dans des jeux, chez ces enfants, et il y a des puanteurs, plus de la moitié (55%) de ceux qui ont vécu, comment les puanteurs du sutta ont été jouées dans les images Les puanteurs étaient runtuvalysya sur vlasnoy dosvіdі qui ont été menées, principalement, dans les rues. Trois (15%) des papas des habitants vvazhayut, comme de nombreux enfants heureux le sont devenus. Six Batkivs (30%) ont fait entendre leur voix, mais ils ont changé en privé.

Sur la base des résultats des points de vue, il est possible de passer sans importance au fait que le papa, encore plus important, l'importance de la signification des salutations dans la vie de l'enfant, vazhayuyu par le biais de la séparation, du basculement et de l'auto -dévier l'enfant. À cela, ça pue sur les enfants uvaz "vikonannya" chantant des rôles sociaux en grandissant. Cependant, on sait peu de choses sur le rôle du gris dans le développement des enfants. La plupart des pères viennent respecter et voir une heure pour les dortoirs des enfants. En même temps, c'est le plus souvent l'initiative de l'enfant elle-même, et les histoires et histoires du héros deviennent le héros de l'écran de télévision. Le prochain endroit est l'emprunt de jeux traditionnels à la famille, au magasin, au café et à d'autres. À l'heure danoise, c'est vazhayuchi, donc la tête au choix de l'intrigue є nouvelle igrashka, nouveaux ennemis et coup d'œil aux programmes télévisés. Certains pères sont intelligents, donc les petits-fils sont riches de ce qu'ils considèrent comme un nouveau phénomène à propos de l'igri, dans lequel ils jouaient à la puanteur de leurs enfants, mais à la même heure ils respectent, en tant que nouveaux héros de l'hiver, de telles histoires іgri, yak plus tôt.

À un tel rang, l'hommage est rejeté à la fois des normes bien acceptées des intrigues de l'intrigue et du rôle des montagnes, ainsi que de la pensée amère des psychologues à leur sujet.

2.2 Développement du schéma des igors du jeu de rôle quotidien de l'enfant du troisième âge préscolaire

Au cours du développement du jeu, il est possible que les enfants soient faibles, mais certains enfants d'âge préscolaire ont démontré les jeux avec les enfants : manque de nombre de rôles dans les jeux de rôle.

Les robots ont été nourris de la possibilité de distribuer des schémas des plus importants jeux basés sur l'intrigue, afin qu'ils puissent être épargnés, car ils se sentent bien d'aider l'enfant, de trouver une vie avec des intérêts étrangers, de montrer la bonté de la règles de la grimace,

À la fin, ils ont constitué un tableau des enfants d'âge préscolaire au jour le jour, composants de vikoristovuvalas de l'intrigue-rôle gri : intrigue, rôle, jeux, attributs (Dodatok D).

Après avoir effectué l'analyse de l'intrigue igors, il est possible de reporter les images.

De temps en temps, incluez l'enfant d'âge préscolaire dans le jeu à partir des jeux de rôle traditionnels. Cependant, il est nécessaire d'aller de manière fiable aux changements sociaux et culturels des composants de l'intrigue gri, dans le vrai sens de la vie et de la particularité de la peau d'enfant.

Mais il est important d'en développer un horrible et piquant, mais au cours du processus que les enfants ont appris depuis l'âge des adultes, ils ont pu expérimenter le sentiment de gentry, fantasmer. Le jeu de rôle de Todi n'est pas un galmuvatime de développement de l'enfant, mais vous pouvez définir la zone de développement le plus élevée, les performances de vvazhametsya providnaya et le jeu lui-même montrera la progression du développement. Tsyogo peut atteindre les enfants privés d'organisation compétente et de gri.

VISNOVOK

Analyse de la littérature pédagogique dans la partie théorique montrant :

L'essence du gris est la nature sociale d'être prodigue, une partie de la façon dont il commence à être substantiel, de mettre l'esprit de la vie de l'enfant sur la suspension. L'essence du gris est le besoin de l'enfant de se verser dans la lumière, de visualiser et de recréer l'action.

Le jeu de rôle est un type provincial d'enfantillage, ce n'est pas une grande partie de ce facteur dans le développement psychologique spécial des enfants d'âge préscolaire. Lui-même à travers un groupe d'enfants apprennent la lumière, se préparent à une vie mature.

L'enfant de l'âge préscolaire est si heureuse d'être imaginée dans l'intrigue-rôle de l'action sociale, dans laquelle elle vit et dans laquelle se développer. Et tse signifie que le sujet de l'gor basé sur le rôle de l'intrigue peut être modifié par rapport aux changements de la société.

Dans la partie prélude de la première étape, la mise en garde est énoncée dans ce qui suit :

Peu importe à la découverte des parcelles traditionnelles, les enfants ont connu le changement. Apparu comme un nouveau іgri, і de nouveaux rôles, qui apportent une nouvelle réalité. Sur une intrigue vibrante, le meilleur s'imprègne des métiers des grands, de la télédiffusion et des caprices de la situation.

La plupart des enfants dans leurs jeux choisissent l'intrigue, car ils ne s'embrasent pas dans le serpent le long du cours du gris, de sorte qu'ils les privent d'une petite partie de l'histoire oubliée.

Ne vous étonnez pas à l'initiative d'organiser pour les enfants, leur processus verra un gaspillage d'intérêt et une diminution de l'humeur émotionnelle.

A l'autre étape, la nourriture était fournie, telle qu'elle était reçue au cours de l'analyse des résultats du questionnaire des pères.

Il est plus important pour les enfants de grandir et plus important, mais moins important qu'un enfant, et comment spilkuvannya entre les enfants.

Riznomanitnist complote dans l'intrigue-rôle gri chez les enfants d'âge préscolaire de 5 à 6 ans à la maison en tant que nouvel igri dans les héros à l'écran de télévision, ainsi que dans les intrigues traditionnelles igor dans les transports, la nourriture à la maison et іnshi.

Papa vvazhayut, que les enfants heureux et joyeux peuvent avoir des traits caractéristiques et drіznyayutsya de la dynastie gor їхny.

Robot pour guider les enseignants et les pères vers les enfants d'âge préscolaire.

SPIOK VIKORISTANIKH JEREL

1. Voronin A. S. Glossaire des termes de la pédagogie étrangère et sociale. Ekaterinbourg, 2006.

2. Volkov B.S., Volkova N.V. Méthodes pour Doslidzhen en psychologie: Un guide pratique et pratique. 3-tє vid., M., 2002.

3. Vigotskiy L.S. Gra et le rôle du développement mental de l'enfant // Nutrition de la psychologie. 1966. N° 6.

4. Vigotskiy L.S. Psychologie : psychologie Svit. M., 2002.

5. Zhukovskaya R.І. Gra et її sens pédagogique. M., 1975.

6. Ivankova R. A. Planification de la robotique pédagogique à partir de la formation de grilles intrigue-rôle chez les enfants d'âge préscolaire et préscolaire // Doschkilne vikhovannya: Tradition et bonheur. M., 2002, n° 4.

7. Rue Lubovsky І., Rue Rozanova T. et in. Psychologie spéciale du 2e type., M., 2005.

8. Kozlova S.A., Kulikova T.A. Pédagogie préscolaire. M., 2009.

9. Leontyev A. N. Bases psychologiques du gris préscolaire // Science psychologique et éducation. 1996. n° 3-25-27.

10. Mendzheritska DV Vikhovatel à propos d'un enfant de gru / Ed. T.A. Markovoï. M., 1982

11. Mikhailenko N.Ya., Korotkova N.A. Yak grati z ditinoyu M., 1990.

12. Mikhailenko N.Ya., Korotkova N.A. M., 2009.

13. Nedospasova V.A. Délire imprudemment. M., 2004.

14. Adieu cet nshikh. Le développement du navichok prêt à l'emploi chez les enfants d'âge préscolaire. Tallinn, 2009.

15. Uruntaeva G. A. Diagnostic des particularités psychologiques d'un enfant d'âge préscolaire. M., 1996.

16. Fridman L.M. Psychologie des enfants et des enfants. M., 2003.

17. Heizinga Y. Lyudina Graє. M., 1997.

18. Shmakov S.A. La nature et la structure du gris // Problèmes de la méchanceté. 2011 p.

19. Elkonin D.B. Nutrition psychologique du préscolaire gris // Nutrition de la psychologie d'un enfant d'âge préscolaire. M., 1948.

20. Elkonin D.B. Jeux de rôle créatifs pour les enfants d'âge préscolaire. M., 1957.

21. Elkonin D.B. Psychologie Gris M., 1999

ADDITIONNEUR

AJOUT A

Protocole de prudence pour l'activité indépendante des enfants

Parcelle grise / non. Zmist gr Nombre d'enfants Initiative Organisationnelle Grise Heure gri Des rôles qui acceptent les enfants Raison du rasage gris
1) Cage pour bébé grir les enfants en promenade Groupe d'enfants Jusqu'à 30 minutes Le fouet, les enfants, papa Zm_st rozpad gri imprévu
2) Famille "Barbie" Invités de Zustrіch Ditina - Arina Do. Jusqu'à 1 an Barbie, les enfants Ken, les invités Zmіna dіyalnosti
3) Lykarnya Inspection du lykar enfantin Enfants - Sonya L et Lera A. Ponade 30 hv Lykar, infirmière, papa avec enfants Terrain instable - rospad gris
4) boutique Salon de coiffure Ditina-leader Liza St. Jusqu'à 30 minutes Vendeur, Acheteur Manque d'attributs
5) "Danse avec zirok - Mesdames" Émission de télévision - artistes visiteurs Enfants - Varya G et Katya V. Jusqu'à 30 minutes Journalistes, participants, présentateur de télévision Conflit - règles de vikonannya
6) Café Aller chez McDonald's Ditina - Kolya P. Jusqu'à 30 minutes Vendeur, vidviduvachi, serveur Finition de l'intrigue gri
7) Sm'ya Aller au cinéma Ditina - Lera A. cette méchante Jusqu'à 1 an Caissier, vidviduvachi, vendeur Finis de penser à gri
8) Banque Annonce d'une nouvelle banque Ditina - leader Dima G. Ponade 30 hv Bankir, kasir, klinti, okhoronets Conflit - Rôles
9) "Lyudina-pavuk" Voler le magasin Odyagu Enfants - Roma S. et Katya V. Jusqu'à 30 ans Vendeur, voleur, designer, lyudina-pavuk Complot de non-accusations - avec des enfants z gr
10) Agence de voyages Enregistrement du voyage Groupe d'enfants Jusqu'à 30 minutes Agent de voyage, klinti, kasir Innocence à l'intrigue - après avoir vu le gr
11) Vіyskovі Bataille de combat Un groupe d'enfants et une sorcière Jusqu'à 1 an Généraux, soldats, infirmières Finis de penser à gri
12) Ecole "winx" attaque à l'école Groupe d'enfants Jusqu'à 30 minutes Chary démons Zmіna dіyalnosti
13) Bête Likuvannya vikhovantsiv Ditina-leader Liza St. Jusqu'à 30 ans lykar, koshenya, seigneur, chiens Finis de penser à gri
14) "Tortues Ninja" Bataille avec Shredder Ditina - leader Dima G. Jusqu'à 1 an Tortues, Shredder, Splinter Innocence à l'intrigue, perte d'intérêt
15) "Princesse" Une promenade par un renard Enfants - Katya V. et Varya G. plus30 min Princesses, vikhovantsі - chats, chien Conflit à travers les règles
16) Pérucarnie Réception de vidvidvachiv Ditina - Sasha V. Jusqu'à 30 minutes Perukar, klinti Finis de penser à gri
17) "Sirènes" Baignade aux îles Mako Enfants - Sonya L et Lera A. Jusqu'à 30 minutes Sirènes - Cleo, Rikі, Emma Manque d'attributs
18) "Police" Vіymannya zlochintsіv Groupe d'enfants Jusqu'à 1 an Les forces de police Zmіna dіyalnosti
19) Bête École Dresiruvannya Ditina - Arina Do. Jusqu'à 30 minutes Commode, seigneur, créature de la maison Finition - je vais gaspiller mon gris
20) Sm'ya Voyage à la mer Ditina - Lera A. Ponade 30 hv Tato, maman, dona, péché Finition de l'intrigue gri

AJOUT B

Tableau 1 - Thèmes des parcelles pour les enfants d'âge préscolaire, qui sont promus.

SUPPLÉMENT EN

Questionnaire pour Batkiv

"Particularités de la mise en place de l'intrigue et du rôle des enfants de 5 à 6 ans"

Papa Shanovna !

Je vous demande de nous envoyer l'alimentation électrique du questionnaire. Vibravshi l'option requise, encerclez la lettre latine devant les gurtoks. La méta du questionnaire donné concerne la polyvalence de l'intrigue et la particularité des enfants basés sur les rôles de l'intrigue de 5 à 6 Rocheuses.

Votre pidlog ?



"Pedagogical Imіdzh" - enregistrements verbaux et non verbaux victorieux. Anneau pédagogique Dilova gra. Yak pour s'habiller. La motivation est couverte avant la formation d'une image professionnelle. Gentilles personnes. Discussion de Mіzhgruupova. Entrepôts pour une image spéciale des gens. L'image de l'enseignant garce idéal ochim batkiv.

« Niveau professionnel d'un enseignant » - Activité professionnelle. L'enseignant de l'éducation préscolaire Le projet de la norme professionnelle de l'enseignant. Compétence professionnelle en TIC. Qualité spéciale. Procédé d'évaluation La nécessité d'une norme professionnelle. Couverture incluse. Hіdnіst et intérêts des chercheurs.

"Le robot de l'enseignant pour l'auto-éducation" - Le processus d'apprentissage. Excellent matériel d'information. Formulyuvannya meti doslіdzhennya. Le résultat de la conscience de soi. Développement des bienfaits pour la santé. Zm_st concerne la connaissance de soi. Assurance des valeurs. La forme d'accomplissement de la conscience de soi. Vidchuttya. Méthodes de conception Opanuvannya. L'essence du processus de conscience de soi.

"Norme de compétence professionnelle d'un enseignant" - préparation de la documentation législative générale. Il y aura une belle activité. Spécialités. Vimogi à la norme à la robotique vikhovnoy de l'enseignant. Imagerie. Forme d'entreprise. Poetapn_st zaprovadzhennya norme professionnelle. Critères d'évaluation de la qualité. S'il te plaît. Réalisation du standard professionnel de l'enseignant.

« Enseignant en bonne santé » est l'affliction la plus courante. Causes psychiques de la ruine de la santé. Le salut des légumes. Le problème de la santé professionnelle. Yak pour protéger la santé de l'enseignant ? Ignorant une partie des grands processus historiques. Droit à la santé et au bien-être. Les raisons touristiques de ruiner la santé de l'enseignant.

« L'image de l'enseignant » est la maîtrise de la réussite de l'enseignant. Kerivnik. Signes typiques des gens, yak "zakrit" pour ceux : W. James. Signes typiques des gens, yak "vidkrit" pour ceux : Дії, vchinki. Coiffure à la mode style chi. Parler magistralement. GABITARNIY- zovnishniy viglyad prof. Image manquée. KINETICHNY - rukhi tila, mimika, étain.

Au total 23 présentations

Si vous parlez d'enfants heureux, alors, d'abord pour tout, vous devez dire : les enfants de nos jours, parce que nous ne voulons pas être en colère, car il n'y a pas assez d'être en colère. Tse est à égalité pour de faibles raisons.

Tout d'abord, heureusement la suspension de vimagus des premiers succès des enfants ! Essayez de donner un coup de pied aux enfants ! Yakomog avant navchit - lisez, écrivez, rakhuvati, en oubliant ceux qui assurent l'activité de l'enfant d'âge préscolaire - le jeu! Les premiers plans doivent passer par le processus initial, et même les enfants s'expliquent d'eux-mêmes - à ces formes de chi inshіy - pour déplacer les grilles jusqu'à 9 à 10 roches ! Grâce au travail lourd lui-même, il est possible de développer, navchati, koriguvati, vihovuvati ! Sans toute une période de « jeu » importante, il n'y a pas d'éducation réussie pour les écoliers, et à cause du développement d'une spécialité mature.

D'une manière différente, les enfants heureux à papa eux-mêmes reposent sur une génération mal à l'aise : la dynastie est peut-être passée sans igor, peut-être pas pleine d'éléments primordiaux. Mais papa ne joue pas avec ses enfants, la puanteur ne demande souvent pas beaucoup de travail.

De toute évidence, les enfants pouvaient prendre des jeux auprès d'entreprises ménagères, le père enfantin ale nina n'avait pas peur de laisser un enfant faire des promenades indépendantes, pour lui-même, se promener avec un enfant, vous pouvez permettre aux enfants de s'occuper de choses aussi importantes. La première raison est la possibilité de transférer les jeux des enfants plus âgés vers les plus jeunes.

Tim ne mens pas, dina mova, c'est facile à donner aux enfants, - Tsemova GRI. Les petits enfants connaissent la lumière et s'approprient le système de changements dans les suspensions, se développent, commencent à acquérir de la sagesse et se forment comme des spécialités. La grâce elle-même permet l'accélération des gagnants des problèmes et le repli des gagnants.
Le gri a beaucoup de fonctions. Ce mariage, à peu près avant l'heure, est à peu près une maturité précoce des petits, comme une suspension de vimaghak, pour entraîner de graves problèmes dans notre vie d'adulte, et dans la vie des enfants eux-mêmes :
adaptations à une vie mature, difficile pour un spilkuvanna, au jeu et pas sûr gry et richement nshy!

En règle générale, les enfants modernes "jouent" au début du jeu pour les règles de la vieillesse, dans les années pour regarder la série télévisée, en jouant avec les héros des séries avant la vie, pour voir de force les ordinateurs de les monstres mystérieux de leur propre, dans le passé

Pour les enfants et les pères de tous les jours, il est particulièrement important que les enfants grandissent, car vous pouvez organiser vos enfants, de sorte que sur le chemin de la cage pour enfants, dans une polyclinique, dans une voiture. Sont pertinents іgri, comment développer d'autres habiletés motrices et développer le développement de movi. Le rôle de l'intrigue іgri, qui entre dans la vie des enfants pendant 3 ans, cesse d'être similaire à іgri їхніх mam et tat. Essayez de jouer avec des enfants heureux au magasin Radiansky du chergami, des wagons non électroniques et du pidrakhunk zdachi sur les rakhunks en bois. Pour proponuvati їm battre le robot kravtsya dans l'atelier, dans aucune puanteur d'un zhodniy une fois n'a pas intimidé.
Il est impossible de ne pas dire de ceux qui sont des nôtres et de vous, il y a des jeux heureux. Tout d'abord, oh riche, que souvent l'enfant est important non seulement pour vibrer, vous êtes reconnaissant, mais pensez à ceux qui sont si viables. D'une manière différente, entouré de petits sorciers et lapins, un enfant avec un intérêt majestueux pour regarder les robots, les monstres, les petits garçons, les Barbies adultes et Keniv. Des intrigues pour ігор avec de tels gors іdrіznyayutsya des іgors traditionnels d'une fille-mère avec des bobbleheads et des lіzhechkami! Le prix ne peut pas être ignoré.

Le petit enfant heureux peut bien être heureux avec son père et ses professeurs. Et ici gagne encore une particularité de la vie des enfants. En règle générale, les pères n'entrent pas dans l'espace de jeu: la puanteur d'être ruiné par les petits enfants, va au bâtard de l'enfant des tendances de la mode, crée des situations dangereuses pour la santé des enfants, des ordinateurs inutiles.

Il faut pour cela que cela vienne plus de respect pour ces jeux, qui étaient connus spontanément avant ; pour aider les enfants, développer des intrigues, comme їm zrozumіli; orієntuvatisya à svitі lucky іgrashok, sberіgayuchi équilibre entre bazhannymi ditini et koristyu pour elle.

Vsylyako se moque de la prière de la petite fille jusqu'à ce que vous le sachiez,
Avec des repas interminables, ne vous privez pas d'aide pour apprendre de nouvelles lumières, mais prenez votre intérêt.

Les petits, qui ne se sont pas endormis, crient, remontent le moral, mami et tata rassurent les nerfs, leur crient dessus, et puis nous allons commencer à pleurnicher encore plus. Classement des références, avant et pour les pères, et pour les enfants.
Comment robiti? L'enfant est aimé par des jeux simples.

Ditina n'est pas très connue pour ses figures géométriques. Il est possible, selon eux, de nommer tous les objets ronds, car vous serez guidé tout au long du chemin.

Devant eux, nous avons expliqué aux petits, comme les couleurs vont être.
Propager au milieu des objets navkolishnyh pour ne connaître que les chervoni. Il n'est pas nécessaire de citer un petit nombre de couleurs : il est plus beau de n'en montrer qu'une seule, par exemple, un chervonia, et quelques jours après shukati chervoni des objets. Si la petite fille est nazivatime et vous montre, vous pouvez passer à l'autre colora.
Nous pouvons choisir le rang que vous pouvez voir à la maison de l'enfant.
Il y a aussi beaucoup de changements dans la nature et au milieu du monde.

Versez de l'eau au niveau de la tête en plastique et envoyez la visibilité de l'enfant, les bouteilles de la bouteille sont placées dans la nouvelle, versez de l'eau dans la tête, puis versez l'eau de l'arrière dans la vide avec une louche. En tsіy grі il est possible de connaître le petit avec la compréhension : beaucoup, un peu, dehors, vide, sur le bord, un jour.

Ce n'est un secret pour personne, nous passons beaucoup d'heures en cuisine. La cuisine peut être un endroit merveilleux pour les roses sincères et de bonne humeur, pour la chaleur et le plaisir. En outre, la cuisine est une école merveilleuse, de Malyuk nabuvak korisnykh navichok, la connaissance. Zrozumіlo, les spéciaux nécessaires zapobіzhny entrent, essayez de nettoyer l'enfant de l'opіkіv, en frappant avec une ficelle, en coupant et en gostrich. Ale yaksho vi vous parlera de sécurité, puis vous retirera une autre chance de passer une heure avec un corist.

Shkalupa de boulettes deviendra un excellent matériau pour les appliques enfantines. Rozkrish її sur de petites choses, comme un enfant que vous pouvez facilement prendre avec vos doigts. Appliquez une fine boule de pâte à modeler sur le carton - tout le fond, puis proposez les enfants des petits vicladati ou des petits.

Proposez à l'enfant de froisser la vaisselle, au nom des є le son "h" (tasses, théière) ; le son "l" (cuillères, vidki, saladier) est trop fin.

Yak, en un mot, nommez un complément, comment cuisiner le kava ? Kavovarka. légumes Rіzhe? - Des légumes. Vitiskak sik ? - sokovitiskach. Yaky sik viyde de pommes, poires, prunes, cerises ? І navpaki - pourquoi devriez-vous acheter un jus d'orange ?
En cuisine, du bon vivchati aux nouveaux sons et au délectation. Ici, vous avez faim du pouvoir de frapper, de sonner, de renifler, d'essayer. Vous pouvez vous demander et écouter, alors que l'eau s'égoutte du robinet, comment faire tinter une cuillère à café dans un verre vide et un bol d'eau.

Pour les kohannyas spéciaux, ils utilisent le chaud "Spill your eyes - open your mouth". Ne laissez pas le petit garçon à cause de l'aplatissement des yeux pour la délectation signifier qu'ils ont été propagés. Vous pouvez vous souvenir des rôles et, si vous avez de la pitié, vous êtes assuré de plus que le petit bébé fouisseur !

Fruits et légumes Vikoristovuchi, les enfants peuvent apprendre et distribuer des objets pour un point avec enthousiasme. Après avoir acheté du chotiri ou cinq produits différents de l'emballage, demandez à l'enfant de rouler soigneusement le cuir à partir d'eux. Après avoir ligoté les yeux, demandez à connaître le produit à cause de l'odeur.

Nerobi sur des aimants, comme il est d'usage pour décorer la cuisine, pour aider à grandir à trouver beaucoup de tsikavih zavdan et igor. Par exemple, demandez à l'enfant de roztashuvati їkh sur les portes du réfrigérateur dans l'ordre singulier: avec une poignée de fruits, plutôt que de priver d'objets ronds, alors priver zhovtі est mince.

Soyez comme un enfant, si vous voulez donner à ceux qui sont nécessaires et s'il le faut, ils seront attachés.

Larve de moustique:
Kuzmenko G.Є.

examiner

Sauver les camarades de classe Sauver VKontakte