«Вклонимося великим тим рокам»

Вклонимося великим тим рокам,

Тим славетним командирам та бійцям,

І маршалам країни, і рядовим,

Вклонимося і мертвим, і живим.

Річниця Великої Перемоги нікого не залишає байдужою. Усвідомлення того факту, що хтось жертвував молодістю, жертвував життям, змушує по-іншому поглянути на навколишній світ. А думка про те, що він тендітний, змушує цінувати його з більшою силою, з великою повагою ставитися до тих, хто цей світ зберіг ціною нелюдських зусиль.

за давньої традиції тепло та урочисто 7 травня пройшов у нашій школі святковий концерт для ветеранів, трудівників тилу та всіх тих, хто через цю війну не знав щасливого дитинства, присвяченого Дню Перемоги. Цього сонячного дня почесними гостями заходу стали ветерани педагогічної праці, які все своє життя присвятили нашій школі. Учні зустрічали свідків жорстокої війни квітами та теплими словами подяки. Для них педагоги та учні підготували літературно-музичну композицію. Вірші, балади, пісні та танці часів Великої Вітчизняної війни звучали зі сцени для найдорожчих гостей. Концерт супроводжувався показом слайдів про воєнні події. До сліз зачепило

присутніх, виступ вихователя Кудряшової Ю.В. з віршем М.В. Ісаковського «Російській жінці» про великий подвиг російських матерів, сестер і дружин, що залишилися в тилу в роки Великої Вітчизняної Війни. Цього дня панувала дивовижна атмосфера тепла та народного єднання. З вдячністю та теплотою приймали виступи хлопців наші дорогі ветерани. Кожна композиція супроводжувалася тихим співом людей похилого віку. Зі сльозами на очах згадували ветерани цього дня все, що відбувалося багато років тому. Урочистою та щемливою хвилиною мовчання вшанували пам'ять тих, хто не дожив до наших днів, віддавши життя за наш мирний час. Як потрібні такі зустрічі людям похилого віку, як потрібні такі зустрічі нашим дітям! Хлопці отримали можливість внести свою маленьку нотку до загального святкового настрою, сказати «Спасибі» тим, хто подарував нам мирний час. На завершення

концерту директор нашої школи Пічугіна Ірина Миколаївна привітала присутніх із Днем Перемоги, від імені всіх вдячних нащадків побажала ветеранам та дітям війни здоров'я та довгих роківжиття на мирній землі, а також подякувала за подвиг Перемоги та подальшої праці при відновленні зруйнованих міст та сіл. Вона висловила слова подяки педагогам - ветеранам за їхній внесок у справі виховання та навчання підростаючого покоління у післявоєнний період та у період відродження країни. Героям було подано квіти та невеликі подарунки, після чого всі були запрошені на чаювання. Почуття вдячності переповнювало всіх учасників святкового концерту. Ми ще раз вітаємо наших ветеранів із Днем Перемоги та бажаємо їм міцного здоров'я, довгих років життя!

«Пам'ятаємо, шануємо, пишаємося!» Есе, присвячене 70-річчю Перемоги у Великій Вітчизняній війні

9 травня 2015 року – 70 років Перемоги у Великій Вітчизняній війні. Всього один рядок, а як він об'ємний і значущий, скільки в ньому душевного болю і страждання наших батьків, матерів і дідів, котрі, незважаючи ні на що, таку довгоочікувану перемогу над фашизмом, показавши героїзм і мужність, які завжди були характерною рисою нашого народу. протягом багатьох століть. Це саме вони були головними творцями перемоги, і викликає гнів та обурення висловлювання деяких істориків та політиків про приниження їхньої ролі у звільненні народів Європи від нацизму.
Їхній героїзм не знає межі, а гордість за них переповнює наші вдячні та вірні серця. Вони пройшли горнило жорстоких битв, але залишилися скромними і порядними, людськими добротами, що світяться зсередини, завжди уважними і дбайливими, ніжними і чуйними, строгими, але справедливими. Таким і запам'ятався мені мій дід, Клюєв Анатолій Андрійович, який почав війну у відрогах Кавказу і закінчив її у Відні, столиці Австрії. Переді мною лежить стара пожовкла фотографія.

Гранітний пам'ятник йому поставлю
І зроблю огорожу та лаву.
І ніби в сад, що ним залишений,
Я на могилу наведу сім'ю.

Що створено ним я збережу, прикрашу,
І навчу берегти своїх дітей,
Нехай і вони в саду, що він посаджений.
Виростають квіти і радують людей!

І мені не хочеться повірити в це,
Що назавжди він пішов від нас,
Ні, він живе і житиме на світі!
Світильник маяка горить і не згас!

Щоб жити з честю, треба пам'ятати свою історію, пишатися та почитати тих, хто боровся за всіх нас. Це пам'ять священна та благородна. І зараз це стає актуальним як ніколи. Неможливо повірити, що на початку XXI століття в деяких країнах Заходу, особливо в Прибалтиці та в Україні, відроджуються ідеї фашизму, піднімають голови недобиті бандерівці та нацисти, які марширують вулицями Риги та Києва за повного потурання і навіть прихильності місцевої влади. Не віриться, що на рік 70-річчя Великої Перемоги це відбувається на наших очах. Не можна допустити розростання цієї вакханалії, необхідно задушити це чудовисько у зародку.
І я думаю, я впевнена, що ми, нащадки переможців, зробимо це, не осоромимо їх і дамо гідну відсіч сучасним варварам і посягателям на найдорожче для людини – її життя. Це наша доля, наш священний обов'язок перед ветеранами, перед їхньою світлою пам'яттю.

Пам'ятаємо, шануємо, пишаємося Вами!
Віримо, що за багато років
Перемогу здобуту у травні
Ніхто не забуде повік!

Щоб дитина зуміла по-справжньому відчути весь трагізм і героїзм історії Великої Вітчизняної війни, необхідний родючий грунт, в який буде посіяно це насіння, - розвинений культурний шар. Культура не дається дитині за фактом народження, вона прищеплюється шляхом правильного виховання. Тому необхідно докласти максимум зусиль для того, щоб виховати в дитині справжню людину - мислячої, співпереживаючої, доброї...

Розповідь, що залишилася в серці

Цю історію-буль про події часів Великої Вітчизняної війни розповіла мені моя бабуся - єдиний раз у житті і тільки мені.

На території окупованого Донбасу влаштувалися нацистські військові формування, у тому числі з італійців і румунів. Облаштовуючись на захопленій території, вони вигнали мирних жителів із їхніх будинків. Ніхто з місцевими не церемонився - житла захоплювалися, а скромні пожитки господарів просто викидалися у вікна. В результаті люди змушені були тулитися по кілька сімей в одній кімнаті, розділеній фіранками, таке житло називалося «кут».

Дідусь пішов на фронт на початку війни, бабуся залишилася єдиною годівницею сім'ї. Сім'я була бідна, і незабаром всі більш-менш пристойні речі в будинку були обміняні на продукти, тому що почався голод. Їли лободу та картопляні очищення… Моїй мамі було три роки, коли почалася війна, а її молодша сестричка нещодавно народилася. Доживши до середини війни, вона так і не навчилася ходити через систематичне недоїдання... Якось, пішовши на пошуки хоч якоїсь їжі, бабуся не змогла повернутися: під час облави її спіймали поліцаї та відправили до концтабору. Діти залишилися під опікою старенької свекрухи.

Через три місяці роботи в концтаборі у нелюдських умовах було призначено відправлення до Німеччини. Бабуся благала залишити її, жестами пояснюючи, що має двох дітей. І над нею зглянулися (а її молодший брат, який був разом із нею у концтаборі, був відправлений до Німеччини, де зник без сліду). Ось тільки коли вона повернулася додому, виявилося, що дітей уже не двоє – молодша донька померла з голоду, не дочекавшись лише трьох днів до повернення мами…

Розчавлена ​​горем мати вирушила на цвинтар і стала рити мерзлу землю могили. Вона дістала труну, відкрила її і почала оплакувати свою загиблу дитину. Пережити біль від втрати дитини майже неможливо. Ще гірше було від того, що, йдучи, бабуся обіцяла скоро повернутися і мала чекала маму довгі дні, здригаючись від кожної бавовни вхідні двері. Але так і не дочекалася.

Історія не для слабонервних, чи не так? А тепер уявіть, що цю історію я почула маленькою дівчинкою. Я народилася під мирним небом, подивилася чимала кількість героїчних фільмів про війну, і ця, розказана бабусею історія моєї сім'ї здавалася мені такою дивною і страшною… Але, ставши дорослою, я виявила, що бабусина розповідь назавжди залишилася у моїй пам'яті у вигляді шраму на серці , який починає хворіти щоразу, коли мова заходить про ту страшну війну.

Сьогодні, коли я дивлюся, як їдять мої діти, я думаю про те, який це жах для матері, коли твоя голодна дитина просить їсти, а дати їй нічого. І мені всередині дуже боляче, хоч я народилася після війни і голоду не знала. А ще часом спливають у пам'яті фото закатованих під час війни дітей – і я здригаюся від жаху.

Хтось може сказати: «Ну й навіщо всі ці негативні емоції у нашому, сьогодні мирному житті?»

Сприйняття болю війни як свого власного – це щеплення проти спотворень історії. Нехай на серці будуть шрами від пережитого болю, зате це не дозволить нікому збити ваш внутрішній моральний компас, ніколи не змусить сумніватися у героїзмі бабусь та дідусів! Пропустивши біль війни через себе, починаєш єдино правильно сприймати історію свого народу та ідентифікуєш себе з ним. І зникає бажання виїхати за тридев'ять земель у пошуках щастя, а навпаки, з'являється бажання віддати всі свої таланти та вміння на благо рідної країни та російського народу.

Встигнути не запізнитися

Поки дитина мала, ми оберігаємо її від надто жорстокої інформації про мир та людей. Але треба пам'ятати, що основа виховання людини – вік до пубертату. Вступивши в складний перехідний вік, дитина перестає бути дитиною - вона поступово перетворюється на дорослого і відривається від батьків. У підлітків формується своя «зграя», у якій думка однолітків, а тим паче ватажка, стає значно важливіше, ніж думка дорослих - батьків вдома, вчителів у шкільництві.

Здається, що ось нарешті з дитиною, що підросла, можна говорити на рівних. Але може виявитися, що він відмовиться вас слухати, більше того, висловить свою думку, яка може виявитися діаметрально протилежною до вашої. Підлітки можуть бути впертими і важкими у спілкуванні, тому фундамент виховання необхідно створювати до вступу у складний віковий період. Звичайно, сам вихователь повинен мати всі ті чудові якості, які прагне прищепити своєму вихованцю.

Спадкоємність поколінь

У останні рокиробляться численні спроби переписати історію Другої світової війни та переглянути її підсумки. Можна говорити про те, що баланс у світі, що виник після перемоги Радянського Союзу у Великій Вітчизняній війні, похитнувся… Тому саме сьогодні особливо важливо передати дітям та онукам справжні знання та пам'ять про Перемогу у найстрашнішій війні в історії людства, про героїзм наших предків, яким ми зобов'язані нашим сьогоденням та майбутнім, самим життям.

Однак у сучасному світіпсихологічний, інтелектуальний, духовний розрив між поколіннями виявляється настільки великий, що суспільство, мабуть, вперше в історії стикається з ситуацією, коли досвід попередників та історичну пам'ять народу передати молодому поколінню виявляється дуже непростим. Давайте розглянемо докладніше, як краще передавати пам'ять Велику Вітчизняну війну нашим дітям.

Наша героїчна історія

Дуже важливим є питання: як викладати історію дітям? Фактична історія завжди містить і зраду, і віроломство, і море крові... Проте щоб діти захотіли бути частиною народу, ідентифікували себе з ним, треба показувати найгероїчніші сторінки історії, які викликають справжню гордість за своїх предків. Саме так і роблять у різних країнахсвіту, і навіть якщо пишатися нічим, то вигадують легенди. В одному герої концентрують усе найкраще.

Історія російського народу та держави – по-справжньому героїчна. Однак сьогодні, коли відсутня державна ідеологія, а проти нашої країни ведеться безперервна інформаційна війна, нам намагаються піднести зовсім... Такий стан справ триває вже третє десятиліття і в результаті призвело до того, що навіть у школі дітям розповідають не про героїзм наших предків, а про найслабших і найважчих моментах історії: про найважчі втрати і бездарне військове керівництво у перші дні та місяці війни, про загороджувальні загони, що гнали солдатів в атаку під страхом смерті тощо.

Така неправильна подача інформації, коли факти історії часом спотворюються до невпізнання - про одних важливих речей і подій замовчується, а інші, навпаки, подаються в надмірно перебільшеній формі, - у результаті призводить до того, що у дітей виникає не гордість за Перемогу народу, а бажання виправдатися. У гіршому випадку школярі взагалі не ідентифікують себе з народом-переможцем і готові зректися Батьківщини та залишити країну.

Тому виховання наших дітей у дусі любові до Батьківщини, передача їм історичної пам'яті російського народу – це питання «Бути чи не бути?» для всього російського світу! Сьогодні всім нам необхідно докласти всіх зусиль для того, щоб не втратити ціле покоління, адже сьогодні це діти, а завтра – російський народ. Як допомогти їм відчути всією своєю істотою гордість за подвиги героїчних предків? Знання справжньої неспотвореної історії, формування історичної пам'яті про подвиги нашого народу.

Свято зі сльозами на очах

Звісно, ​​починати треба зі свята – великого Дня Перемоги. Активно залучати до цього важлива подіяможна навіть маленьких дітей, починаючи з дошкільного віку. Напередодні свята познайомте малюка з історією георгіївської стрічки, придбайте прапорці та значки із символікою 9 травня. Покажіть фото з сімейного архіву та розкажіть про рідних, які брали участь у Великій Вітчизняній війні, адаптуючи ці сімейні історії для сприйняття їх маленькою дитиною.

В даний час у школах та дитячих садках організовуються святкові концерти, паради. військової техніки, зустрічі з ветеранами, куди можуть прийти всі охочі, - обов'язково беріть у них участь. Разом дивіться Парад Перемоги на Червоній площі та святковий салют, які транслюються на всю країну.

Останні кілька років у День Перемоги вулицями російських міст і всього світу йде - візьміть участь у ході разом з дитиною, бажано всією родиною. Пам'ять про цю знаменну подію збережеться надовго, можливо, на все життя. У цьому вам допоможуть фото та відео вашої участі у ході. Але ще важливішим є те особливе відчуття єднання, коли, слідуючи в численній колоні людей, що несуть портрети героїчних предків, ви можете відчути себе частиною великого цілого - російського народу.

Розкажіть дитині про сенс Вічного вогню, разом покладіть квіти до Вічного вогню та пам'ятника Невідомому солдату, що можна зробити неподалік будинку. Коли дитина підросте, можна організувати екскурсію до Парку Перемоги на Поклонній горі в Москві, до меморіального комплексу «Героям-панфілівцям» у Московській області, відвідати Мамаєв курган та побачити величну скульптуру «Батьківщина-мати кличе!» у Волгограді та інші пам'ятники, присвячені героїзму нашого народу, який переміг у Великій Вітчизняній війні.

Ось тільки якщо зупинитися на цьому, то День Перемоги залишиться для дітей, що народилися через десятиліття, лише святом. І ми не побачимо у них ті самі сльози на очах, про які співається у пісні «День Перемоги»… Щоб пропустити Велику історію російського народу та його Перемоги через серце, необхідно отримати чуттєві враження – залучитися емоційно, відчути біль тяжких втрат, гордість за героїзм та радість довгоочікуваної Перемоги як свою власну.

Святий біль

Скільки б ми не давали дітям інформації про Велику Вітчизняну війну і як би не залучали їх до різних заходів, присвячені ДнюПеремоги часто ці відомості залишаються формальними. Без справжнього залучення, без чуттєвого проживання не вдається прищепити дітям історичну пам'ять народу. Прапорці, георгіївські стрічки, гімнастерки та пілотки з червоними зірочками, повітряні кулі триколор – це красиво, радісно та приємно. А має «пробрати до кісток», поранити в серце, стати щепленням на все життя - від звірства, від фашизму, від жахів війни. Це означає, що необхідно пройти через душевні випробування, побачити та почути те, що дивитися і чути нестерпно боляче, але необхідно.

Молодшому школяру запропонуйте для читання серію книг «Піонери-герої», яка розповідає про подвиги дітей під час Великої Вітчизняної війни. Підберіть інші книги про війну, які розповідають про неї правдиво, без спотворення історії. Разом послухайте військові пісні, які мало кого лишають байдужими. Подивіться з дитиною фільми про війну – як старі, так і нові, обговоріть побачене. Про те, як масово йшли добровольцями на фронт, як ловили шпигунів та диверсантів, як підлітки стояли біля верстатів, роблячи деталі для танків та літаків… Як усією величезною країною жили однією надією, однією метою – Перемогою! Як кожен віддавав від себе максимально, щоби перемогу наблизити.

Познайомте старшу дитину з документами часів Другої світової війни - фото, відео, текстами. В останні роки були відкриті та стали публічно доступними архіви часів Великої Вітчизняної війни. Загляньте з дитиною на ці сайти - почитайте описи виявленого під час боїв героїзму у виставах до нагород. Загляньте з ним в обличчя дітей війни на документальних фотографіях - голодних, зляканих, позбавлених батьків та даху над головою, закатованих до смерті. Разом прочитайте блокадний щоденник Тані Савичової чи щоденник єврейської дівчинки Ганни Франк. Прочитайте листи фронтовиків.

Зі старшими дітьми, хто вже психічно дозрів і готовий до сприйняття дорослої інформації, можна подивитися документальні кадри військової хроніки, які свідчать як про кровопролитні бої зі звільнення наших міст від фашистів, так і про жорстокі знущання фашистів і тих, хто їх підтримував, над мирним населенням. …

Фільм-потрясіння, яке дивитися дуже боляче, але необхідно. Для будь-кого, хто побачить цей фільм та пропустить його через себе, життя розділиться на до та після. Фільм - вакцина від жорстокості, нацизму та жахів війни.

Сьогодні ми живемо під мирним небом, наші діти не знають голоду та поневірянь – вони їдять солодкі тістечка та дивляться американські мультфільми. Однак справжні знання про найжорстокішу і кровопролитну війну в історії людства, в якій наш народ зумів перемогти, абсолютно необхідні: як мінімум – щоб зберегти себе, як максимум – щоб поважати своє коріння, любити свою Батьківщину та разом творити майбутнє.

Щоб насіння виховання зійшло

Зайнявшись патріотичним вихованням дитини, сучасні батьки можуть зіткнутися з проблемами... Дитина може не захотіти слухати про війну - така інформація відчувається для них важкою, болісною, яка потребує виходу із зони комфорту. Або навіть якщо дитина слухає і дивиться, то залишається байдужою, не залученою до того, що відбувається на сторінках книги або на екрані. Він не ідентифікує себе з героями цієї війни та російським народом. Але не варто зневірятися.

Щоб дитина зуміла по-справжньому відчути весь трагізм і героїзм історії Великої Вітчизняної війни, необхідний родючий грунт, в який буде посіяно це насіння, - розвинений культурний шар. Культура не дається дитині за фактом народження, вона прищеплюється шляхом правильного виховання. У маленької дитиникультурний шар поки що не розвинений - прилучення до культури триває аж до підліткового віку. Тому необхідно докласти максимум зусиль для того, щоб виховати в дитині справжню людину - мислячої, співпереживаючої, доброї.

Відбувається це в основному за рахунок того, що створює психологічно дуже здорові та правильні асоціативні ряди, дає вірні орієнтири в житті, нарощує та зміцнює внутрішній моральний стрижень. Адже культура - це безумовна цінність людського життя, це внутрішня заборона прояви жорстокості по відношенню до інших людей. «Дівчинка зі сірниками» Ганса Християна Андерсена, «Діти підземелля» Володимира Короленка чи «Без сім'ї» Гектора Мало – такі твори підбираються відповідно до віку дитини та рівня її емоційного розвитку, і таким чином працює і розвивається душа дитини.

Якщо культурний шар у людини розвинений, то згодом насіння виховання зійдуть. І тоді ви виявите, що ніхто не забутий і ніщо не забуто. І наші діти та онуки теж плакатимуть у День Перемоги.

Якщо ми по-справжньому займатимемося нашими дітьми, тільки в цьому випадку у нас буде майбутнє: ми зможемо зі спокійною душею передати нашим дітям, що підросли, країну і державу з впевненістю, що Росія для них - справжня Батьківщина, що вони збережуть нашу велику країну і впевнено поведуть її у майбутнє.

Коректор: Наталія Коновалова

Навіщо нам пам'ятати про війну?Тому, що подвиг кожного з тих, хто пережив ці роки, повинен жити в наших душах вічно. Подвиг солдата, що сміливо йде назустріч смерті; подвиг трудівників тилу, що працювали днями та ночами і в полі, і біля верстатів; подвиг дітей, які нарівні з дорослими працювали, закинувши дитячі ігри.

Завантажити:

Попередній перегляд:

Чому важливо пам'ятати про війну

Святкування Дня Перемоги вже давно стало традицією нашої країни. Як відомо, будь-які традиції мають свій психологічний сенс. Саме через традиції з покоління в покоління передаються установки, моральні цінності, знання та переконання.

Святкування 9 травня дає нам відчути приналежність до країни, воно дає нам відчути себе членом українського суспільства, відчути, що ти не один. Через це свято прищеплюється почуття патріотизму, любові до батьківщини, поняття того, що «добре», а що «погано».

Ніхто не повинен забувати всіх жахівВеликої Вітчизняної війни . Ціну, яку віддали сотні людей у ​​цій боротьбі. Забути - це означає зрадити сьогодення та минуле. Наше завдання зараз – це пам'ятати та вшановувати пам'ять тих людей, завдяки яким ми можемо перебувати тут.

У часу є своя пам'ять-історія. І ми маємо пам'ятати…
Наші солдати захистили не лише країну – безліч самих різних народіввони врятували від загрози знищення. І заплатили за це порятунок страшну ціну. Не можна забувати те, що було зроблено заради тебе, щоб ти міг жити на землі. Важливо, щоб слова від частого повторення не стерлися, не втратили своєї гостроти. Щоб у нинішніх дітях, які, може, й живого фронтовика не бачили (у багатьох прадідусі пішли ще до їхнього народження) продовжувала жити ця пам'ять минулого. Тому так потрібні нам зараз свідчення кожного очевидця, кожної людини, яка наживо, з перших вуст, може розповісти, як усе було тоді…
Ми щасливий народ: ми народилися під мирним небом, не чули воя бомб і гуркотів канонади, не бачили жахів війни.

Війна… Як багато болю вона принесла людям. І тільки ті люди, які зуміли пережити її, можуть зрозуміти, яке ж страшне значення має насправді це слово. І навіть неможливо передати весь той жах, який несе за собою війна. Її події не можуть залишити байдужою жодну людину на світі, якою б вона не була і, безумовно, всі ті люди, які пройшли через усі її тяжкі випробування не просто мають право, вони мають зватись героями.

Ця війна була найстрашнішою, найжорстокішою і найруйнівнішою і наймасштабнішою за кількістю жертв у всі віки – 26,6 мільйонів людей.

Ця війна була найважчою: проти Радянського Союзу воювала не лише Німеччина, а чи не вся Європа. Слідом за Гітлером у червні 1941 року війну СРСР оголосили Італія, Румунія, Фінляндія, Угорщина, Словаччина та Хорватія. Тісно співпрацювали із Німеччиною Іспанія, Болгарія. На боці Німеччини билися з'єднання та частини, укомплектовані громадянами Іспанії, Франції, Бельгії, Нідерландів, Данії, Норвегії, Чехії, Югославії, Албанії, Люксембургу, Швеції, Польщі. По суті, це був «Хрестовий похід усього Заходу проти СРСР».

І все-таки ми здолали сили ворогів, які багато разів перевершували. І тому перемогу у цій Великій війні називаємо також Великою.

Перемога над фашизмом принесла порятунок усієї Європи, усьому світу. Але зараз – не про це. Перемога принесла порятунок російському народові. Я виділяю зараз росіян, тому що з 8 млн. 600 тисяч загиблих на фронті радянських солдатів та офіцерів 5 млн. 756 тисяч осіб – росіяни; тому що росіяни є титульною нацією, складають 84% населення нинішньої Росії, щоб сказати: у тій війні врятовано було життя величезної та великої нації, врятовано була велика культура. А це означає, що історію Великої Вітчизняної війни та Велику Перемогу треба розглядати не лише з погляду втрат та страждань, а й у категоріях Радості та Щастя «зі сльозами на очах»… Так, це була трагедія, але трагедія оптимістична. Ми перемогли – і це найголовніше.

Уроки минулого не можна забувати, щоб не допустити повторення всенародного горя у теперішньому. Потрібно вміти бути вдячними ветеранам за величезну Перемогу, потрібно виховувати гідне ставлення до своєї історії та її уроків у молодого покоління. Адже діти – наше майбутнє, вони мають передати пам'ять про грізні події своїм дітям, щоб вони жили у мирі та злагоді.

Давайте спільно відповімо на це запитання: чи ми пам'ятаємо? Підніміть руки тільки ті, у кого у Великій Вітчизняній війні загинули батько, мати, брат чи сестра, дід чи бабуся, прадід чи прабабуся та інші близькі родичі, про яких ви пам'ятаєте. Будь ласка, підніміть руки!

Пам'ятаємо!.. Пам'ятаємо рідних, пам'ятаємо їхніх друзів та товаришів – знайомих та незнайомих, пам'ятаємо Невідомого солдата! Смертю смерть поправив, вони здобули вічне життя!.. День Перемоги для них – це День Воскресіння з мертвих. Вони живі, доки ми їх пам'ятаємо.

Низько вклонимося ветеранам війни та праці нашого університету! Колись їх були сотні, тепер живе двадцять чоловік, чотирнадцять з яких сьогодні стоять поряд з нами!

І свято Перемоги 9 травня матиме значення для багатьох поколінь наших нащадків, і вони теж дивитимуться парад та військові фільми, співатимуть військові пісні, пишатимуться предками та пристрасно бажатимуть, щоб ті страшні чотири роки, які нашим сім'ям та найближчим сусідам довелося пережити, ніколи не повторились.

Маршал Радянського Союзу Георгій Костянтинович Жуков писав: «Я закликав би нашу молодь дбайливо ставитись до всього, що пов'язано з Великою Вітчизняною війною. Дуже потрібно вивчати військовий досвід, створювати музеї та споруджувати пам'ятники, не забувати пам'ятні та славетні імена. Але особливо важливо пам'ятати: серед вас живуть колишні солдати, ставтеся до них дбайливо».

В Аромашівській середній школі розроблено та успішно реалізується протягом багатьох років програма «Патріотичне виховання школярів», в рамках якої педагоги та учні проводять місячники військово-патріотичної спрямованості, присвячені Дню Захисника Вітчизни, тематичний класний годинник, зустрічі з ветеранами та трудівниками тилу. На уроках російської мови та літератури учні пишуть твори про героїв-земляків та учасників Великої Вітчизняної війни. Сьогодні ми публікуємо витяги з деяких творів восьмикласників під загальною назвою, винесеною в заголовок.

Світлана Гайченя

«З моменту закінчення Великої Вітчизняної війни минуло 65 років, але, як і раніше, живий у свідомості народу великий подвиг мільйонів солдатів. Ми, молоде покоління Росії, вдивляємося в обличчя фронтовиків і намагаємося уявити, якими вони були тоді, у ті «сорокові, фатальні...» Ми дякуємо їм за цей подвиг, який вони здійснили не заради слави – заради життя на землі. Фронтовики, які постають зі сторінок книг про Велику Вітчизняну війну і ветерани, що дожили до сьогодні, нагадують нам про те, якою має бути людина, про ті моральні принципи, яким ми повинні бути вірними в будь-яких обставинах. На честь героїв Великої Вітчизняної війни встановлюються меморіали, їх іменами називають вулиці, дитячі освітній заклад. Сьогоднішні школярі Аромаша, об'єднуючись в тимурівські загони, допомагають ветеранам у домашніх справах, запрошують на зустрічі, пишуть твори, увічнюючи пам'ять про них».

Надія Севостьянова

«…В історії, як і в житті будь-якої людини, є події, дати, імена, потрясіння. У цих історичних потрясіннях робить неймовірні зусилля, зазнає страждань і поневірянь жодна людина – цілий народ.

Велика Вітчизняна. Чотири страшні довгі роки, які забрали мільйони життів. Піднімалися в атаку хлопці, серцем яких хотілося любити і радіти. Вони захищали свою землю, батьків, братів та сестер, друзів та подруг. Їм було дуже страшно, коли треба було підніматися з окопа, йти на смерть, підставляючи себе під кулі. Але вони йшли і гинули, щоб ми жили. А на їхній батьківщині люди запалювали та запалюють Вічний вогонь, споруджують пам'ятники, щоб пам'ять про загиблих була жива.

У центрі села Аромашеве встановлено пам'ятник загиблим у Великій Вітчизняній війні. У дні свят люди приходять, щоб згадати та покласти квіти на згадку та подяку про загиблих…»

Олена Кочнєва

«Сьогоднішнє молоде покоління пам'ятає і шанує загиблих і ветеранів Великої Вітчизняної війни, які нині живуть. Ми не повинні забувати про далекі 1941-1945 роки. Ветеранам слід сказати слова подяки за те, що вижили, що залишилися добрими, що історія їхньої юності допомагає нам розібратися в багатьох питаннях. Понад півстоліття відокремлює нинішнє покоління від страшної дати в історії нашого народу. Стерти з пам'яті те, що народ вистраждав, неможливо. Завдання молодого покоління не лише свято вшановувати пам'ять про захисників Батьківщини, а й виховати молодь у дусі поваги до своєї історії. Наш святий обов'язок сьогодні – не забувати про солдатів і трудівників тилу, які кували цю перемогу, дбайливо зберігати добрі, славні традиції нашого народу…»

Підготувала Н. Дубініна