Gdz podľa globálnej histórie 7 pracovných zoshit. Nová história - základné dielne pre siedmakov v rozvyazku

Zamov Reshebnik a čoskoro bude na stránke

• 
  Neváhajte a vstúpte na univerzitu. Môžete nastaviť výslednú známku vášho dieťaťa pre celý počiatočný proces a zároveň ho premeniť na potrebu nácviku garnitúry. Otcovia často hovoria svojim deťom, že ak budú silne páchnuť, v budúcnosti nebudú môcť získať dobré povolanie a idú k dverám.
• 
  Stravovanie v škole je dobré organizovať. Školák je vinný z buti bezpečnosti pri vzdialenom obede a teplom obede. Interval medzi prvou a druhou recepciou nie je vinný z opakovanej návštevy niekoľkých rokov. Najoptimálnejšou možnosťou je obviňovať dieťa doma a v škole získať ďalšie dieťa
• 
  Medzi detskou agresivitou a ťažkosťami v procese výcviku sa vytvorila súvislosť. Kožený školák chce mať v škole mamu, veľa kamarátov, mamu dobré úspechy a dobré známky. Ak dieťa nevyjde, vína napadnú agresívne. Správanie kože na základe účelu, zmysel
• 
  Na všetkých olympiádach a na všetkých súťažiach sa dieťa v prvom rade vyjadruje a sebarealizuje. Otcovia sú povinní podporovať svoje dieťa, akoby sa previnili tým, že ich pochovali intelektuálni mágovia. Je dôležité, aby deti považovali samy za súčasť nadvlády intelektuálov, v ktorej panujú súťažnú náladu, a aby sa dieťa vyrovnalo ich dosahu.
• 
  Pikantné dieťa školáka sa do nej možno nezamiluje. Najviac, najširší dôvod na výchovu školáka je ako ježko. Všetko závisí od toho, že jedálny lístok v škole nezaručuje chuť a konzumáciu detí šetrných k pokožke. V škole nikto nezapne, či sa nejaký výrobok zaje smotanovým detským šupom
• 
  Aby sme pochopili, ako byť otcom pred školou, je dôležité, aby cob charakterizoval súčasných otcov, ktorých veková kategória je iná. Otcovia sa nečudujúc väčšej časti z nich, dali ich dokopy, ako by vydržali až do generácie deväťdesiatych rokov, akoby sa prebúdzali v dôležitú hodinu pre celú populáciu.
• 
  Prvé školské dni sú navždy zabudnuté v pamäti našej pokožky. Starí muži začínajú kupovať všetky potrebné kancelárie, počnúc kosákmi. Prívlastkom riaditeľ školy je forma školáka. Oblečenie má na svedomí buti relatívne vychytané, takže prvák sa cítil ohromený. Zavedenie školských uniforiem je sprevádzané rôznymi dôvodmi.

• Pracovník píše o Dejinách Novej hodiny, učiteľ A. Ya. Pomocník (1. a 2. časť) asistenta Federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu 7. ročníka obsahuje najdôležitejšie úlohy - siedmaci by mali doplniť prázdne grafy tabuľky, vybrať vstupy z prekladu, doplniť návrhy, doplniť a obrysové kresby.
• Metodici a ich učitelia upozorňujú na hodnotu vedomostí pre učenie - opakovanie, ničenie vedomostí, zlepšovanie práce s kartami. Siedmaci sa však trápia s rozhodnutiami, vzdávajú sa, zahanbujú zlé známky.
• Pomocník GDZ slúžiť pre takýchto školákov ako charitatívny prútik - vikonnі zavdannya sú ľahko nepochopiteľné, režim online prevodov. Text obhajoby by sa mal umiestňovať stále dokola, s pomocou dodatočnej pomoci sa dá meniť pomocou elektronickej verzie. Ako úlohu na behanie sa môžeme zložiť, môžeme rýchlo vyriešiť problém, pochopiť príčinu ťažkostí. Golovna, rozhodnutie ísť bez domova, hodina na rozhodovanie o disciplíne a od siedmakov bolo málo hodín.
• Batkiv často viruchae GDZ- posіbnik, nadіyna prekontrolovanie DZ je bezpečné. Dovoľte mi, aby som sa naučil, ako vyriešiť riešenie, napísať sami otcovia. Pri rozumnej chamtivosti pomocník prináša zjavnú chamtivosť.

Nová história - základné dielne pre siedmakov v rozvyazku

• Veľké obdobie svetských dejín - od 1500 do 1800 rokov, čo je asi tristo rokov, fahivtsy nazývajú Nová hodina. Pomocou tohto termínu boli pozemky osídlené a začali sa aktívne rozvíjať, ako keby dnes zohrávali vedúcu úlohu v svetelnej aréne. S úctou a zamyslením pri sledovaní Novej hodiny v globálnych dejinách môžete pochopiť a analyzovať koreň dnešných medzinárodných problémov a konfliktov, možnosti ich vymanenia a stabilizácie v oblasti politického a ekonomického rozvoja. To isté obdobie vyučujú na hodinách svetových dejín siedmaci. Oskіlki, zgіdno zі štatistika, bohatí žiaci 7. triedy sa zúčastňujú predmetu dejepisných olympiád a súťaží, na výcvik yakіsnoї їm іm nіbіbnі efektivnі navchalnі materiály a riešenie problémov pred nimi.
• Plánovanie a práca na GDZ, Šmykľavka:
  - objektívne zhodnotiť svoje prvé poznatky;
  - priradiť sa k cieľom, prioritám a iným riadkom;
  - formulovať plán na základe stanovenia jednotlivých úloh;
  - hodinu po hodine pravidelne zdokonaľovať sebakontrolu, vyhodnocovať dosiahnuté výsledky, ich dynamiku, pohotovo identifikovať a riešiť problémy, správne plány;
  - vyberte si optimálnu sadu UMC v konkrétnom type pleti.
• Aby ste mohli dokončiť zvyšok úlohy, môžete použiť fakhivety - tútora, osvedčovateľa historickej skupiny, učiteľa predmetov. Hlavným zameraním štúdia sú pomocné praktiky, ktoré umožňujú hlbšie a pochopiteľné pochopenie zložitého teoretického materiálu. Neobov'yazkovo, schob zbierka praktických zavdan buv čiastočne vikoristovuvannoy v škole učebných a učebných materiálov - smut, schob zhruba zbіgalis delené tými, a oni sami boli právom razrіznyalis pre rovnaké skladanie a formát.
• Medzi efektívnymi výbermi odborníci menujú pracovnú knihu z histórie Novej hodiny pre 7. ročník, ktorú zostavil Yudovsky A. Ya.
  - historické dôkazy;
  - logické úlohy a krížovky;
  - analytický materiál;
  - testy, ktorých formát je podobný tomu, ktorý sa vyučuje v odboroch na OGE.
• Zavdannya, prezentované v pos_bnik, raznі pre rovnaké skladanie. Tі, yakі vіdnosyasya až do vydvischennogo ryvnyа idem sa pripraviť na olympiády, označené odznakom "zіrochka".

Dánsky komplic naďalej dodržiava federálny štátny štandard osvetlenia (ďalšia generácia).
Robotický čarodejník pomáha meniť štruktúru a štruktúru učiteľa A. Ya. Za formu a rovnomerné skladanie továrne zahrnula rôznu všestrannosť, ako vedci opakujú a pochovávajú na úrovni vedomostí, opravujú a dopĺňajú potrebné vedomosti. Vrstevnicové mapy a zadania pred nimi pomôžu žiakom osvojiť si základy práce s historickým atlasom a príručnými mapami. So zoshitom môžete cvičiť na lekcii aj doma.
Working zoshit je uznávaný ako učitelia, učitelia a metodici 7. triedy.

Použiť.
Naznačte urážlivé chápanie a poskytnite radu o jedle.
Teória suspіlnogo zmluvy -
1. Kto a kedy vytvoril túto teóriu?
2. Prečo táto teória žmurkla sama na seba v Anglicku?
3. Aké nové veci zaviedol T. Hobbes do teórie?

Koristuyuchis materiál odsek, vykladіt osnovnі vchennі Adam Smith.
1. Čo si myslíte o nápadoch iných pedagógov?
2. Čo myslíte, prečo tieto myšlienky vznikli v Anglicku?
3. V románe „Eugene Onegin“ od A.S. Pushkin píše, že Onegin „... čítať Adama Smitha a byť hlbokou ekonomikou...“ O čom je hádanka rozprávať?
4. Ktoré myšlienky Adama Smitha v našich dňoch nestratili na aktuálnosti?

zmist
§ 18-19. Medzinárodné modrotlače v 16.-18. storočí
§dvadsať. Veľkí osvietenci Európy
§21. Svet umeleckej kultúry osvietenstva
§22. Na ceste do industriálnej éry
§23. Anglické kolónie v Pivničnej Amerike
§24. Vojna za nezávislosť. Vytvorenie úspešných štátov Ameriky
§25. Francúzsko v 18. storočí Príčiny a začiatok Francúzskej revolúcie
§26. Francúzska revolúcia. Od monarchie k republike
§27. Francúzska revolúcia. Od jakobínskej diktatúry do 18. Brumaire Napoleon Bonaparte
§28. Powers of the Descent: Tradičné pozastavenie vo veku rannej novej hodiny
§29-30. Podržte tlačidlo Go. Klas európskej kolonizácie
Základné dátumy.

Stiahnite si zadarmo e-knihu v manuálnom formáte, žasnite a čítajte:
Zavantage kniha Robotchiy zoshit z histórie Novej hodiny, 7. ročník, časť 2, Rumyantsev V.Ya. 2017 - fileskachat.com, bezplatné a bezplatné sťahovanie.

• Pracovník zoshit z histórie Novej hodiny, 7. ročník, časť 1, Rumyantsev V.Ya. 2017
• Univerzálny navchalny dії, pracovný zoshit z histórie Novej hodiny, 7. ročník, aby asistent A.Ya. Yudovský, P.A. Baranová, L.M. Vanyushkin, A.A. Iskenderova „Zagalnaja istorija. História Novej hodiny. Stupeň 7 “, Federálny štátny vzdelávací štandard, Chernova M.N., Rumyantsev V.Ya., 2020

Čím sú deti staršie, tým je o ne väčší záujem, ale GDZ v histórii pre stupeň 7 Yudovsky aby ste pomohli školákom, ušetrite si hodinu na prípravu pred jej prevzatím, aby ste si uľahčili vybavovanie domácich úloh. Riešenie bude skrátené a pre otcov: nový pracovný program sa často javí ako neľahká skúška pre dospelých. S rozumným zastavením knihy sa poučenie naučí a opraví a otcovia budú pokojní.

• 4 kapitoly s odsekmi;
• riadiace roboty;
• perepіrochnі práca a výživa po dermálnom rozdelení;
• testy na sebakontrolu;
• kreatívne projekty.

Správna prezentácia materiálu systematizuje vedomosti, pomáha pochopiť a upevniť odovzdané vedomosti. Aby ste poznali požadované číslo kapitoly a dieťa, môžete sa tému naučiť samostatne a otcovia sa môžu len pripraviť na lekciu.

Výhody tohto zdroja

v tsyumu zbierka histórie pre I. triedu Yudovsky, Baranova popísané jednoducho a výstižne – pre študenta je ľahké interpretovať svoju úlohu online. Môžete vidieť nasledujúce výhody používania tohto zdroja:

• jednoduchá navigácia;
• voľný prístup v ktorúkoľvek hodinu dňa;
• pochopiť vysvetlenie prečítaného.

Žiak siedmeho ročníka sa učí správne formulovať požiadavky na jedlo, zvládať skladacie práva a pripraviť sa na samostatnosť či kontrolu. Pri knihe je poradie inej úrovne skladania: pokročilé skladanie je označené „zirochkou“. Pripravujú dieťa na olympiádu alebo súťaž, aby podporili erudíciu. Výsledky si môžete skontrolovať online – môžete kontrolovať proces učenia svojho dieťaťa.

Učitelia tejto metodiky môžu využiť aj GDZ – zostaviť pracovný program na prijímanie, formulovanie výživy, analyzovanie nameraných hodnôt. Pripravený na vyriešenie úlohy pod rukou - je to užitočné, najmä ak chcete získať rady s mysľou.

5. vyd. - M .: 2017. - 1. časť - 80. roky, 2. časť - 80. roky. M .: 2010. - 1. časť - 80. roky, 2. časť - 80. roky.

Pracovník zastrešuje skladovú časť UMK do prepracovanej verzie k Federálnemu štátnemu vzdelávaciemu štandardu hlavného globálneho vzdelávania asistentom A. Ya.Judovským a іn. „Ostrý príbeh. História Novej hodiny. 1500-1800. Stupne 7 ". Podozriví na seba-Roboti Shkolylav, bol som na lekciách. Pred kožným odsekom pidruchnik, Zavdannya, aleboIntovani do vzorcov vo vedeckých uniformách. Súčasťou listu sú rôzne testovacie úlohy vo formáte OGE hore na kožnú ranu vreckovky.

Časť 1.

formát: pdf(2017, 80. roky)

Rozmír: 10 MB

Pozrite sa, stiahnite si:drive.google

Časť 2.

formát: pdf(2017, 80. roky)

Rozmír: 10 MB

Pozrite sa, stiahnite si:drive.google

formát: pdf/zip(Obidvі zoshiti) (2010; 80 + 80. roky)

Rozmír: 19,7 MB

Zavantage: RGhost

Shanovnі siedmaci!
Vykonuyuchi raznomanіtnі zavdannya, zahrnuté v pracovnom liste, môžete systematizovať, revidovať a upevňovať vedomosti, s ktorými ste očarili v procese kultivácie histórie Novej hodiny.
Manažér, označený hviezdičkou (*), - zvýšená úroveň skladania.
Väčší počet žiadostí o poistné krytie na krátke, čitateľné a dlhé obdobia. Ak priestor zavedený v obrane nestačí na vykonanie úlohy, potom by sme mali pokračovať v práci na zelenom liste a potom ho jemne prilepiť na pole prednej strany pracovnej obrany.