Ісак Фрумін: «Немає нічого дурнішого, ніж присвятити останні два шкільні роки підготовці до ЄДІ. Що означає в інших школах
Адже дурнів не кують, не відливають, але вони самі народяться. (Данило Заточник)
Найнепереможніша людина - це та, кому не страшно бути дурною. (Василь Осипович Ключевський)
Дотепність часто межує з повною дурістю. (Еміль Золя)
Люди дурніші за худобу. Спочатку вони жертвують здоров'ям, щоб отримати гроші. Потім вони приносять у жертву свої гроші, щоби отримати своє здоров'я назад. Повірте, дурість – це також хвороба. Це єдина хвороба, від якої страждає не сам хворий, а його оточення. (Ернст Хайне)
Відніс дурість до майстра. "Чи можна її переробити в Мудрість?" - "Можна, - відповів майстер, - і ще залишиться". (Станіслав Єжи Лец)
Дурень – це не національність. (Бауржан Тойшибеков)
Дурність не завжди робить людину злим, але злість завжди робить людину дурною. (Франсуаза Саган)
Людина не настільки дурна, щоб час від часу не прикинутися дурником. (Станіслав Єжи Лец)
Немає нічого дурнішого, ніж дурний сміх. ()
Якось один вельможа вказав Михайлу Ломоносову на дірку в його каптані, запитавши з глузуванням: "Що це у вас, шановний академіку, розум з каптана виглядає?" "Ні, - відповів Ломоносов, - це дурість туди заглядає". (З історії життя Ломоносова М.В.)
Доля, кажуть, богиня-покровителька дурних. А хіба вона не має рації, допомагаючи саме тим, хто не в змозі допомогти собі самим? (Чарлз Калеб Колтон)
Нерозумність людей така, що вони часто не помічають отрути всередині того, що добре на вигляд. (Нікколо Макіавеллі)
Мене засмучує думка, що для генія існують межі, а для дурості – ні. (Олександр Дюма-син)
Деякі люди приховують свій розум набагато ретельніше, ніж свою дурість. (Джонатан Свіфт)
Дурні не бувають сором'язливими, хоча сором'язливість приймає всі види дурості. (Жан-Жак Руссо)
Коли бачиш, що довкола тебе - одні безумці, то не зайве і самому звернутися до лікаря. (Етьєн Анрі Жільсон)
Найбільш лицемірні люди найчастіше залишаються в дурнях. (Вільям Хезлітт (Гезлітт))
Щоб потрапити в безглузде становище, іноді досить сказати щось розумне. (О.Ломанний)
Пристрасть і божевілля стояли поряд задовго до класичної епохи, стоять зараз і, мабуть, стоятимуть і надалі. (Поль Мішель Фуко)
Безумство безглузде, оскільки зберігає залишки розуму. (Жорж Батай)
Можна говорити дурниці, але не урочистим тоном. (Юліан Тувім)
Дурість людська не знає меж, а тому їх усюди і насаджує. (Леонід С. Сухоруков)
І дурні – брати по розуму. (Костянтин Кушнер)
Якщо ми перестанемо робити дурниці – значить, ми постаріли. (Еріх Марія Ремарк)
Дурний упертий - уперто дурний. (Чанські вислови)
Не вбачайте злого наміру в тому, що цілком зрозуміло дурістю. (Закон Мерфі)
kenderнаписав:
Ви дуже некомпетентні в цьому питанні. У США... У Великій Британії... у Шотландії
І що це все доводить, на думку надзвичайно компетентного Кутузова?
Компенсації, кредит на навчання, фінансування навчання фірмою, це все ще не робить освіту безплатною, компенсація не безумовна, фірма вимагатиме відпрацювання, банк - відсотки. Шотландія? Круто. Це все пояснює, якщо Шотландія.
kenderнаписав:
Справді, що ще потрібно бидлу
Тільки комплекс неповноцінності здатний повідомити його носію, що й не знати синуса кута чи кореня квадратного, отже маємо бидло. З церковно-парафіяльною школою, а це зразковий аналог 4 класів школи, люди філії банків очолювали за часів СРСР, контролюючи при цьому витрачання держкапвкладень нафтовиками та газовиками, контролюючи грамотно та чесно, і жодних докорів совісті ні в кого не було, якщо людина має здібності до отримання та засвоєння знань, він знання отримає незалежно від грошей та інших можливостей, а якщо здібностей у принципі немає, то ніякі школа та ВНЗ нічого не виправлять, але в останньому випадку школа та ВНЗ видають бидлу липові атестат та диплом, аби марксист Кутузов не заволав, що без атестата це бидло. А от коли голову в пісок, коли Кутузов знає, що є бидло з дипломами, але свідомо заплющує очі, тоді це означає все гаразд.
kenderнаписав:
Які "робочі спеціальності"? Скільки відсотків населення у розвинених країнах зараз зайнято на "робітничих спеціальностях", де достатньо початкової освіти? Один відсоток? Піввідсотка?
У масовому порядку. У Німеччині поволзькі німці влаштовувалися кудись доведеться, часто дуже далеко від того, чим вони займалися в СРСР, виконуючи найпримітивнішу роботу, де не треба було нічого знати. Будь-який конвеєр на автогігантах, це дюжина місць у корпусі, куди треба загорнути дюжину болтів, і так щодня і щороку. Автомайстерні в Німеччині, допомога малолітніх пацанів - дітей власників і друзів цих дітей, будь-яка допомога, дуже багато знають і зі щирим дитячим інтересом розвивають знання, копаючись у моторах, і жодного гаду освіти. Автотюнінг, найкрасивіші зображення на машинах, шедеври, і ніякого гаду освіти, тобто взагалі ніякого. У селах купа санітарних правил, Купа інструкцій з експлуатації доїлок напувалок, визубрила для себе, і вперед, і ніякого гад освіти.
У Кутузова просто примітивні уявлення про життя, мовляв, як людина зможе загнати стадо в корівник, якщо він про синус кута нічого не знає. Кутузов заразився цим комплексом неповноцінності всіх недоучених, де немає місця самодостатності у житті, якщо замість освіти людина отримала від батьків ремесло, та її життя цікава і повноцінна без будь-яких лекцій Кутузова.
kenderнаписав:
Що ж до "отримання знань, які потрібні саме йому", то ніхто начебто не просить насильно комусь знання вбивати. Доступна освітане скасовує можливість вибору, де навчатись.
Кутузов, насильно. Знання у дітей впихаються проти волі самих дітей. Діти ще в принципі не мають мотивації, навіщо їм, дітям, потрібна історія, цікава дисципліна, але інтерес до історії майже завжди приходить після школи, а не в школі, і якщо такий інтерес у житті, до цікавої дисципліни, у кого- то не виник, значить виник інтерес до чогось ще, і я, як громадянин моєї країни, не вважаю, що голактеко небезпеці, якщо хтось у країні не матиме жодних знань в галузі історії, і не матиме інтересу до історії , 80% якої, до речі, це шахрайство, зомбування від фанатиків, що не має нікого відношення до справжніх історичних фактів, немає в цьому нічого трагічного, а бидло виникає не від неосвіченості, кутуза, а від таких речей, як п'яне зачаття і п'янка в період вагітності матері, причому п'яна мати запросто може мати при собі диплом, і здатна навіть згадати якогось лектора Кутузова.
Але слід пам'ятати, що все сказане - сказано боягузі, який боїться, що ця дискусія стане доступною всім, тому боягуз зацензурив цю тему, сховавши її з першої сторінки мінусовалкою.
З новим законом «Про освіту» з'явилися «передуніверсаріуми» – університетські ліцеї, в яких можна навчати дітей за новими стандартами, причому не лише шкільними предметами. Ліцей ВШЕ стане найбільшим у країні - наступного року він набирає 700 учнів і формує 28 десятих класів. Навчання в ліцеї безкоштовне, викладають переважно професора Вишки, а серед предметів є, наприклад, теорія пізнання. Науковий керівник Інституту освіти ВШЕ Ісак Фрумін розповів в інтерв'ю сайту « Велике місто», про те, яких предметів не вистачає у школах, у якому віці треба обирати професію та чому важливо, щоб вчителі не кричали на дітей.
Подібних навчальних закладіву Росії поки що немає. Під час розробки концепції ліцею ви якось орієнтувалися на світовий досвід?
Ви знаєте, у більшості країн не дуже люблять спеціалізовані старші школи. Там швидше дають широкий вибір та створюють кожному індивідуальну траєкторію. Скажу відверто, ми використали досвід шкіл міжнародного бакалаврату, бо хочемо зберегти для наших молодих ліцеїстів можливість вибору. У школах міжнародного бакалаврату є обов'язковий елемент, як соціальна практика - те, чого немає зараз у нас. Там є мистецтво як предмет до останнього класу. Тому ми багато чого звідти взяли.
Ви пропонуєте дітям досить рано вибирати, чим вони хочуть займатися. Чи не можуть вони в такому віці помилитись щодо майбутньої спеціальності?
Коли я чую, що у нас безперервна підготовка металургів з першого класу, мене просто тремтить.
Ви знаєте, я сам проти ранньої спеціалізації. У цьому сенсі, коли я чую, що в нас безперервна підготовка металургів з першого класу, мене просто тремтить. Але людина не зможе вибрати, якщо вона не спробує. Тому помилкою оцінюватиме ліцей за тим, наскільки всі його випускники продовжать навчання на факультеті, який їм призначався за профілем. Але спроба спеціалізації дає людині можливість сказати: Ні, я не хочу цим займатися. А це також дуже важливо.
При вступі до ліцею поряд із тестами ДІА школярі повинні написати есе «про плани та пріоритети» - яким планам ліцей віддає перевагу? Вам потрібні люди, які хочуть займатися наукою, які ясно бачать свою кар'єру, якісь ще?
Ви знаєте, есе – це просто можливість подивитися, як людина розмірковує. Тому немає правильної відповіді. Текст має бути написаний розумно. Співбесіда дається з цією ж метою.
- Кожен учень матиме свою індивідуальну програму?
Кожен учень матиме можливість вибору індивідуальної програми. Не буває вибору нескінченного: навіть у найбільшому буфеті все одно чогось немає. Буде кілька варіантів, із яких діти зможуть обрати. Якщо вони захочуть вивчати хінді, навряд ми зможемо допомогти. Йдеться про побудову індивідуальної програми всередині тих можливостей, які ми маємо.
– Які нешкільні предмети є у програмі? Ось, наприклад, теорія пізнання…
Східні мови, соціологія, філософія, економіка, культурологія, психологія тощо. На жаль, у нашій звичайній школі не представлено жодних соціальних наук, крім історії, і жодних гуманітарних, крім літератури. Тому нам, звичайно, є десь розгулятися.
Зрештою, їм все одно доведеться здавати ЄДІ. Чи встигнуть вони підготуватися до єдиного іспиту, якщо вони матимуть таку насичену програму?
Я б відповів так: це їхні проблеми. І нічого дурнішого, ніж присвятити свої останні два шкільні роки підготовці до ЄДІ, немає. З іншого боку, я як батько колишнього школяра розумію, що це важливо і потрібно. Думаю, що вони встигнуть.
Гарне питання, мене це теж непокоїть. Поки що ми не знаємо. Є школи, в яких більше навантаження.
- Але ж у вас уже є один випуск. Чи можна робити висновки?
Ці поки що справляються.
- І не було такого, щоб серед навчального рокухтось із учнів сказав: все, вибачте, це не для мене?
Було, але він сказав це не про весь ліцей - він сказав: я хочу перейти з поглибленої групи до групи зі звичайним рівнем. Таке було. І я вважаю, що це чудово. Але жодна людина не залишила ліцей, що, до речі, є феноменальним результатом. Все ж таки ми працюємо перший рік, ми не знали один одного, але всі, як горошини в стручці, залишилися разом.
- Крім викладачів ВШЕ, де ви берете вчителів?
Це серйозна проблема. Минулого року її було легше вирішувати, бо ми знали якихось людей, їх і покликали. Цього року ліцей стає значно більшим, і ми поки що не знаємо, чесно кажучи, імен усіх вчителів. Але ми збираємо заявки та думаємо, що зможемо зібрати дуже сильну команду. Вчителів ми спеціально не готуємо, ми просто поширюємо інформацію про те, що шукаємо їх через знайомих по соціальних мережах.
Багато скарг звучить на брак кваліфікації вчителів у середньому навіть у Москві. При спробі набрати педагогів до ліцею ви з цим стикаєтесь?
Коли при мені хтось лає вчителів, я їм пропоную піти і трішки попрацювати вчителем, вони побачать, яка це складна робота
Я теж це чую, але завжди, коли при мені хтось лає вчителів, я їм пропоную піти і трішки попрацювати вчителем, вони побачать, яка це складна робота. Я думаю, що загалом у Москві досить кваліфіковані вчителі. Але нас хвилює не просто питання кваліфікації – нам би хотілося мати людей із певними настановами, культурними потребами, а ось тут уже складніше.
- Що важливіше: щоб людина була кандидатом наук чи щоб у неї була достатня педагогічна практика?
Щоб він з цікавістю та розумом ставився до того, як діти навчаються. У цьому сенсі, якщо ти нічого не розумієш у науці, то ти не зрозумієш, як навчаються діти, не зрозумієш їх труднощів. Не треба бути видатним експертом у конкретній науці, а треба бути експертом саме у навчанні, як ми говоримо.
- Чи беруть участь студенти Вишки у житті ліцею?
Дуже активно. Вони ведуть факультативи, роблять проекти разом із хлопцями. Без студентів ми б не впоралися.
- За планом на майбутній ріку вас 700 учнів на 28 класів. Як керувати цією величезною махиною?
Це дуже хороше питання, ми над цим якраз думаємо. Це навіть більше, ніж факультет: важко уявити факультет, де 28 груп навчаються на одному курсі. Але ми, мабуть, таки ділитимемо їх за напрямами, будуть заступники директора з груп.
- Де будуть розташовані корпуси ліцею?
Зараз ми плануємо розташувати два корпуси ліцею у старих шкільних будинках у безпосередній близькості від Вишки на М'ясницькій. В одному з них уже розпочався ремонт, в іншому розпочнеться незабаром.
– Скільки школярів цього року подали заявки на вступ?
Майже тисяча людей.
- Тобто на 700 місць конкурс виходить не такий і великий?
Але ми не зобов'язані набрати 700 чоловік. До того ж ми створюватимемо ліцейські класи в інших школах. Тому ми вважаємо, що конкурс буде досить пристойним, щоб ми могли відібрати найкращих.
- Що означає в інших школах?
Ми зрозуміли, що їздити до центру Москви не всім зручно, а тут якраз на нас вийшли дещо хороших шкіліз пропозицією створити у них профільні ліцейські класи. І ми зараз із ними це обговорюємо. В учнів цих класів буде той самий навчальний план, та ж програма і ті ж профільні предмети, вони братимуть участь у всіх заходах ліцею, тобто вони будуть повноцінними ліцеїстами, але у своїх школах.
Виходить така привілейована група усередині звичайної школи. Як їм навчатиметься разом із хлопцями із загальноосвітніх класів?
Чому, у багатьох школах і так є всякі поглиблені класи, нерідко пов'язані з різними вузами, отже нічого тут революційного немає. Ми просто думаємо, що зможемо допомогти тим мотивованим хлопцям, які підуть у ці класи, саме у профільних дисциплінах.
Ви казали, що ліцей розширює елітний сектор середньої освіти. Що це за «елітний сектор» і наскільки він широким?
Це сектор середньої освіти, де дітей відбирають. Він досить великий у Москві - ми оцінюємо його приблизно 10-20% всього сектора старшої школи. І ми вважаємо, що в ньому недостатньо конкуренції, і тому теж з'явилися на цій ділянці.
- Ви ще казали, що ліцей має внутрішню культуру. У чому полягає: форма, ритуали, свята?
Для мене ліцейська культура пов'язана насамперед із особливим типом відносин між учнями та вчителями: це повага, відносний спокій – у нас вчителі не кричать на дітей
Ми з вами говоримо про зовсім молоду організацію. Для мене ліцейська культура пов'язана насамперед із особливим типом відносин між учнями та вчителями: це повага, відносний спокій – у нас вчителі не кричать на дітей.
- А в чому проблема культури спілкування у звичайній школі?
І плюсом і мінусом наших шкіл є те, що там дитина навчається з першого класу. Якщо вчитель бачив тебе в 5 класі, як ти підлітком носився коридорами, а тим більше в першому, навряд чи до тебе будуть ставитися з повагою в десятому. До тебе можуть ставитися з любов'ю, заступництвом, але поважне ставлення неприродне в такій ситуації. Тому проблема багатьох шкіл, на мою думку, полягає в тому, що там недостатньо поваги до людини - до того, як вона навчається, до її інтересів, до її труднощів.
- А навпаки, повага до вчителів є, чи це також проблема?
Я думаю, що у більшості наших шкіл якось із цим справляються. Ми звикли читати кошмарні страшилки. Коли я в школі працював, на мене один дев'ятикласник із кулаками кинувся. Ну буває. Але загалом я не думаю, що є якась глобальна катастрофа у цій галузі. Наші дослідження показують, що знижується агресивність у загальну освіту, знижується дитяча злочинність У нас, звичайно, перед очима стоїть моторошний цей випадок, коли дитина прийшла з пістолетом до школи, але ми як дослідники працюємо не з одним випадком, а зі статистикою, якщо завгодно, і ми бачимо позитивні зміни.
До вас приходять діти після 9 класу. Вам доводиться боротися з якимись проблемами, які вже заклало в них середню освіту?
Я не став би звинувачувати середню освіту в тому, що вона заклала проблеми. По-перше, ми до цього ставимося спокійно. Коли людина росте, у неї проблеми виникають природно. Коли ти читаєш книжки про середньовічних підлітків, підлітків 19 століття, ти бачиш ті самі патерни поведінки і ті ж проблеми, у тому числі фізіологічні. Якщо говорити про труднощі навчального характеру, то їх, мабуть, дві ключові. Перша – це невміння обирати і відсутність досвіду вибору. І друге – це, звичайно, нездатність організувати свою роботу на довгому відрізку часу. Ось завдання вирішити – так, низка завдань – вже складніше, зробити проект, де потрібні різні дії, - Майже неможливо. Доводиться вчити.
- Увесь час йдеться про стандартизацію підлітків у процесі освіти. Звідки ж беруться обдаровані діти?
Ви знаєте, ще Ейнштейн казав: доводиться дивуватися, що навчання у школі ще не зовсім вбило допитливість. І в цьому сенсі і я, і та педагогічна школа, до якої ми з керівництвом ліцею належимо, вважаємо, що людина натуральна, природно допитлива і прагне культури. Школа може справді перетворити це все на неймовірну нудьгу, але в якихось дітей вона це вбити не зможе. Я думаю, що є кілька категорій обдарованих. У когось батьки розвивають усілякий інтерес до пізнання. Комусь пощастило зустріти вчителя, який мав цікаво на уроках. Достатньо лише одного такого вчителя, щоб у людини в принципі виріс «орган інтересу». Це як із мисленням: не треба, щоб ти постійно вирішував складні завдання, але якісь складні завдання ти маєш вирішувати, і тоді у тебе буде розвиватися мислення. Взагалі хлопці чудові до нас приходять. На мій погляд, обдаровані діти - я не говорю зараз про генії, а скоріше про те, що психологи називають мотивованістю, - вони нізвідки не беруться. Це просто діти, які змогли зберегти інтерес до пізнання. Він природний, але може задихнутися, засохнути, згнити, і може статися, що він збережеться.
- Хто ці діти, чим займаються, захоплюються? Чи переможці олімпіад?
Один хлопчик їздить до нас із Пушкіно - він вчився середньонько, але чогось йому в житті не вистачало, він відчував томлення в грудях, і ось почув, що можна вчинити в ліцей
Є й переможці олімпіад, але не лише. Один хлопчик їздить до нас з Пушкіно - він вчився середнько, але чогось йому в житті не вистачало, він відчував томлення в грудях, і ось почув, що можна вступити до ліцею. Взагалі дуже корисно змінювати школу у старших класах, особливо якщо у тебе склалися негативні стереотипи щодо навчання. Серед цих дітей переможців олімпіад – у минулому – не так багато. Але це не проблема: вони починають перемагати, надійшовши до нас. У нас багато молодих людей займається творчістю, але таких дітей багато і в звичайних школах.
- Чи будуть у випускників ліцею переваги при вступі до ВШЕ?
Серйозних переваг не буде. Якщо зараз вузи почнуть робити портфоліо, і це даватиме до 10 балів при вступі, то, напевно, ліцей, оскільки він ближчий до вузу, відчуватиме, на що потрібно наголосити, щоб портфоліо було краще. У цьому сенсі у наших хлопців буде мінімальна перевага. Але, строго кажучи, принципова позиція нашого університету в тому, що дитина з будь-якого куточку країни, якщо вона добре здала ЄДІ, може безкоштовно вчинити.
Усі дурні вперті, а всі вперці дурні.
Бальтасар Грасіан
Бувають випадки у житті, виплутатися з яких може допомогти лише дурість.
Франсуа де Ларошфуко
А скільки розумних людей народжується через дурість!
Костянтин Кушнер
Англійська здоровий глузд– успадкована дурість батьків.
Оскар Уайльд
Ах, якби до життєвих незручностей належала розумова обмеженість.
Станіслав Єжи Лец
Ахіллесова п'ята нерідко вкрита головою.
Лешек Кумор
Безплідні уми бувають найплодючішими на слова.
Жозеф Саньяль Дюбе
Бічі розумних людей – дурні – відіграють у моральному світі ту саму роль, яку грають комахи у світі фізичному.
Жозеф Саньяль Дюбе
Бог простить мені дурниці, які я наговорив про нього, як я моїм противникам прощаю дурниці, які вони писали проти мене, хоча духовно вони стояли настільки ж нижче за мене, наскільки я стою нижче за тебе, о Господи!
Генріх Гейне
Більшість людей дурні, і кожен дуріє на свій лад.
Еразм Роттердамський
У дурниці всі жінки однакові.
Еразм Роттердамський
У суспільстві дурнів заражаються дурістю.
П'єр Буаст
Існує лише одна мудрість, і вона має певні межі, але дурниць існує тисячі, і всі вони безмежні.
Генріх Гейне
Одну й ту ж дурість не слід робити двічі; Зрештою, вибір досить великий.
Жан Поль Сартр
Дурни багато. Спеціалізуйся:
Вітаутас Каралюс
Дурні всі, хто дурні здаються, і половина тих, що не здаються.
Бальтасар Грасіан
Вкрай небезпечно недооцінювати силу глухих кутів у великих людських колективах.
Американська мудрість
Людська дурість, взагалі кажучи, сильніше впливає перебіг історії, ніж людська злість.
Ашн Джон Тейлор
Історія людського розуму є історія людської дурості.
Вольтер
Розум перепархує від дурості до дурості, як птах із гілки на гілку.
Поль Валері
Часто плутають схвильовану дурість із вируючим розумом.
Фазіль Іскандер
Чим дурніша людина, тим важче її зрозуміти.
Володимир Дудинський
Вченість дурних – дурість.
Притчі Соломонові, 14:13
Він був по-новому дурний, і тому багато хто визнав його великим.
Семюел Джонсон
Не відповідай дурному за дурість його, щоб і тобі не стати подібним до нього.
Притчі Соломонові. 26:4
Краще з розумним тягати каміння, ніж із дурним пити вино.
«Повчання Ахікара»
Він не такий дурний, як здається, - він дурніший.
П'єр Данинос
Він був такий безглуздий, що це помітила навіть його мати.
Мішель Галабрю
Набагато легше розумній жінці вижити з дурним чоловіком, ніж розумному чоловікові з дурною бабою. Можливо, жіноча дурість агресивніша?
Іоанна Хмелевська
Біда дурниці ще й у тому, що вона весь час починає життя спочатку.
Сенека
Дурдом переможе Бедлам!
Аркадій Давидович
Дурник пізнає тільки те, що відбулося.
Гомер
Найрозумнішому філософові важко відповідати на безглузді запитання.
Хілон
Осла і в левовій шкірі по крику впізнаєш.
Езоп
Дурнів розсудливості навчають нещастя.
Демокріт
Не слово, а нещастя є учителем дурнів.
Демокріт
Нерозумні при випиванні вина доходять до сп'яніння, а за нещастя - до досконалої втрати розуму.
Піфагор Самоський
Дуже шкодять дурням ті, хто їх хвалить.
Демокріт
Чим менш гідні погані громадяни одержуваних ними почесних посад, тим більше вони стають недбалими та виконуються дурниці та нахабства.
Демокріт
Дурня можна дізнатися за двома прикметами: він багато говорить про речі, для нього марні, і висловлюється про те, про що його не запитують.
Платон
Кожній людині властиво помилятися, але нікому, крім дурня, не властиво впиратися в помилку.
Арістотель
Немає у світі нічого відважнішого за дурницю.
Менандр
Безглуздо просити у богів те, що людина здатна сама собі доставити.
Епікур
Черпати воду решіткою.
Плавт Тіт Макцій
Послухати дурість я готовий, а слухатись не буду.
Цецилій Стацій
Дурний, хто між танцюристів і сам пускається у танець.
Луцилій Гай
Дурність, навіть досягнувши того, чого вона жадала, ніколи не буває задоволеною.
Цицерон Марк Туллій
Кожна людина може помилятися, але наполягати на помилці може тільки дурень.
Цицерон Марк Туллій
Наскільки глибоке коріння дурості!
Цицерон Марк Туллій
Не носи в ліс дрова, безумець.
Горацій (Квінт Горацій Флакк)
Хто дурний і зрозумів це, той уже не дурний.
Публілий Сір
Хто дурний, тому не на користь поради розумного.
Публілий Сір
Немає нічого безглуздішого за дурні людські забобони і вульгарніше за лицемірну суворість.
Петроній Арбітр Гай
Лише дурні називають свавілля свободою.
Тацит Публій Корнелій
Вважаю крайньою дурістю вибирати для наслідування не найкраще.
Пліній Молодший
Дурень говорить дурниці.
Невідомий автор
Дурість - мати всіх лих.
Невідомий автор
Кожному дурню подобається його ціпок.
Невідомий автор
Хто йде дурнем, дурнем і вертається.
Невідомий автор
Осуд дурнів – похвала.
Невідомий автор
З великою старанністю нести велику нісенітницю.
Невідомий автор
Вчені дурні – це найгірше.
Невідомий автор
Число дурнів нескінченне.
Невідомий автор
Дурень і невіглас мають п'ять прикмет: гніваються без причини, говорять без потреби, змінюються невідомо для чого, втручаються в те, що зовсім їх не стосується, і не вміють розрізнити, хто бажає їм добра і хто - зла.
Вислів індійського невідомого автора
Не відбувається змін лише з найвищою мудрістю та нижчою дурістю.
Конфуцій (Кун-цзи)
В устах дурного – бич гордості; уста мудрих охороняють їх.
У вуха нерозумного не говори, бо він зневажить розумні слова твої.
Старий Завіт. Притчі Соломона
Дурні тільки зневажають мудрість і повчання.
Старий Завіт. Притчі Соломона
Дурний вірить у всяке слово, розсудливий же уважний до шляхів своїх.
Старий Завіт. Притчі Соломона
Дурний увесь свій гнів виливає, а мудрий стримує його.
Старий Завіт. Притчі Соломона
Дурний не любить знання, а аби висловити свій розум.
Старий Завіт. Притчі Соломона
Нерозумний син – скорбота для батька свого, і сварлива дружина – стічна труба.
Старий Завіт. Притчі Соломона
Навіщо скарб у руках дурня? Для набуття мудрості він не має розуму.
Старий Завіт. Притчі Соломона
Краще зустріти людині ведмедицю, позбавлену дітей, ніж дурня з його дурістю.
Старий Завіт. Притчі Соломона
Мудрий боїться і віддаляється від зла, а дурний дратівливий і самовпевнений.
Старий Завіт. Притчі Соломона
Не відповідай дурному за дурість його, щоб і тобі не стати подібним до нього.
Старий Завіт. Притчі Соломона
Підрізує собі ноги, зазнає неприємностей той, хто дає словесне доручення дурню.
Старий Завіт. Притчі Соломона
Слухи дурного в ступі пестом разом із зерном, не відокремиться від нього дурість його.
Старий Завіт. Притчі Соломона
Людина розважлива приховує знання, а серце дурних висловлює дурість.
Старий Завіт. Притчі Соломона
Легше понести пісок і сіль і брилу заліза, ніж людину безглузду.
Старий Завіт. Сірах
Той, хто навчає дурного - те саме, що склеює черепки.
Старий Завіт. Сірах
Дурні багаті скоріше сном, ніж багатством.
Василь Великий
Дурні помічають лише промахи людей і не звертають уваги на їхні переваги. Вони подібні до мух, які норовлять сісти тільки на запалену частину тіла.
Абу-ль-Фарадж
Поблажливе ставлення до дурості притаманне кожній розумній людині.
Абу-ль-Фарадж
Потурати слабкостям своїх друзів, заплющувати очі на їхні недоліки, захоплюватися їхніми пороками, немов чеснотами, що може бути ближчим до дурості?
Еразм Роттердамський
Усе людина втрачає з віком: юність, красу, здоров'я, пориви честолюбства. І лише одна дурість ніколи не покидає людей.
Лудовіко Аріосто
Раз зробити дурість – не біда. Біда – хотіти її виправити. І першу дурість залишити Нам безпечніше завжди.
Лопе де Бега
Дурність і мудрість з такою ж легкістю схоплюються, як заразні хвороби. Тож вибирай собі товаришів.
Вільям Шекспір
Дурень думає, що він розумний; розумний же знає, що він дурний.
Вільям Шекспір
Розумний дурень кращий за дурного мудреця.
Вільям Шекспір
Завжди дурним ніхто не буває, іноді - буває кожен.
Джордж Герберт
Не страждати на недугу дурнів. Мудрі нерідко страждають недоліком розсудливості. Дурні, навпаки, надміром розважливості.
Бальтасар Грасіан-і-Моралес
Дурний, хто дурнів не впізнає, і ще дурніший той, хто, розпізнавши, від них не втече. Небезпечні при поверхневому спілкуванні вони згубні при довірливій близькості.
Бальтасар Грасіан-і-Моралес
Є люди, яким на роду написано бути дурнями: вони роблять дурниці не лише за власним бажанням, а й за волею долі.
Франсуа де Ларошфуко
Як часто люди користуються своїм розумом для здійснення дурниць.
Франсуа де Ларошфуко
Немає нестерпніших дурнів, ніж ті, які не зовсім позбавлені розуму.
Франсуа де Ларошфуко
Немає нічого дурнішого бажання завжди бути розумнішим за всіх.
Франсуа де Ларошфуко
Деколи бувають дурні і при розумі; але ніколи не бувають такими за розумом.
Франсуа де Ларошфуко
Дурня, зайнятого справою, вгамувати складніше, ніж буйного схибленого.
Джордж Савіл Галіфакс
Дурень не вступає в діалог із самим собою. Перша думка захоплює його, не дочекавшись відповіді другий.
Джордж Савіл Галіфакс
Кожен дурень знайде ще більшого дурня, який ним захоплюватиметься.
Нікола Буало
Дурень - це людина, яка не вистачає розуму навіть на те, щоб бути самозакоханою.
Жан де Лабрюєр
Тупиця – це дурень, який не розкриває рота; у цьому сенсі він переважніше балакучого дурня.
Жан де Лабрюєр
Якби дурень боявся сказати дурість, він уже не був би дурнем.
Жан де Лабрюєр
Фат - середина між нахалом і безглуздям: він складається з того й іншого.
Жан де Лабрюєр
Дурнів не поливають: вони ростуть самі.
Томас Фуллер
Якщо люди можуть досягти в будь-якій області скільки-небудь розумних результатів, то тільки після того, як вони в цій галузі вичерпають усі можливі дурниці.
Бернар Ле Бов'є де Фонтенель
При тому, як легко прощаємо ми собі наші погані вчинки, дрібні пристрасті, як старанно приховуємо неміч нашого тіла, не дивно, що і до власної дурості ми поблажливо ставимося.
Джонатан Свіфт
Важливість – це щит дурнів.
Шарль Луї Монтеск'є
Дурна та людина, яка залишається завжди незмінною.
Вольтер
Люди дурні не завжди безпечні: у них вистачає розуму сказати рівно стільки, скільки потрібно для того, щоб образити або обмовити ближнього.
Генрі Філдінг
Де б ти не опинився, люди завжди виявляться не дурнішими за тебе.
Дені Дідро
Не той дурний, хто не знає, а той, хто знати не хоче.
Григорій Сковорода
Дурниці, що проникають у друк, набувають чинності лише там, де їхнє поширення утруднене.
П'єр Огюстен Бомарше
Якщо дурість відсутня на обличчі - значить, вона присутня в розумі, причому в триразовому розмірі.
Чарльз Лем
Дурність не була б справжньою дурістю, якби не боялася розуму. Порок не був би справжньою пороком, якби не мав ненависті до чесноти.
Нікола Себастіан Шамфор
Хто дурний, той від дурі не сховається, І той, хто не жартома дурень, Дуріше того, хто дуріє.
Роберт Берне
Як псам і свиням не треба золота та срібла, так дурному – мудрих слів.
Данило Заточник
Краще слухати суперечку розумних, ніж настанови дурних.
Данило Заточник
Мерця не розсмішиш, а дурного не навчиш.
Данило Заточник
Ти словом Божим незнання закриваєш
І більше тих чоловіків у нас бути надієшся;
Ти думаєш, Пахом, що ти вже Златоуст!
Але ми впевнені, що мозок твій порожній.
Михайло Васильович Ломоносов
Вудка - це палиця з гачком на одному кінці та дурнем на іншому.
Вільям Хезлітт
Я завжди боюсь дурня. Ніколи не можна поручитися, що він ще не шахрай.
Вільям Хезлітт
Дурний той, хто намагається прикрити власну нікчемність заслугами своїх предків.
Генріх Гейне
Дурне для переїзду через калюжу на човні розкладати перед собою морську карту.
Віссаріон Григорович Бєлінський
Як не дурні слова дурня, а іноді бувають вони достатні, щоб збентежити розумну людину.
Микола Васильович Гоголь
Дурень, який зізнався, що він дурень, є вже не дурень.
Федір Михайлович Достоєвський
Нічого не дивуватися є, зрозуміло, ознака дурості, а не розуму.
Федір Михайлович Достоєвський
Послужливий дурень небезпечніший за ворога.
Іван Андрійович Крилов
Сильна наша дурість, і незліченні її сховища; і в найрозумніших людей ще відведено для неї затишні куточки.
Дмитро Іванович Писарєв
Найдурніший чоловік був той, який винайшов пензлики для прикраси та золоті гвоздики на меблях.
Козьма Прутков
Немає нічого важче свідомості щойно зробленої дурниці.
Іван Сергійович Тургенєв
Дурність буває двох пологів: мовчазна і балакуча.
Оноре де Бальзак
Дурність настільки непрохідна, що її неможливо досліджувати до дна, в ній не народжується жодного відгуку, вона все поглинає без повернення.
Оноре де Бальзак
Біля дурня завжди знайдеться шахрай.
Оноре де Бальзак
Дурність не має права керувати світом.
Жозеф Ернест Ренан
Дурність, що супроводжується музикою, танцями, обставлена блискучими декораціями, все ж таки дурість, але нічого більшого.
Антуан Рівароль
Дурникам слід би ставитися до розумним людямз недовірою, рівним зневаги, з якою останні ставляться до них.
Антуан Рівароль
Погані люди являють собою таке видовище, що породжують добрих людей; так само видовище безглуздя породжує гарний смак.
Антуан Рівароль
Найшкідливіше - це чурбан, якому закружляли голову.
Джон Голсуорсі
Дурнів тягне до інтелектуальності, як кішок до вогню.
Гілберт Кіт Честертон
Безсумнівно, що вчення, так само, як подорожі і всяке інше допоміжне засіб освіти, що вдосконалює людину зі здоровими розумовими здібностями, робить дурня в десять тисяч разів нестерпніше, оскільки забезпечує його дурість різноманітним матеріалом і дає йому можливість виявляти свій несмак.
Томас Алва Едісон
Одне з найбільших лих цивілізації - вчений дурень.
Карел Чапек
Завжди спускайся з голих вершин розсудливості у зелені долини дурниці.
Людвіг Вітгенштейн
Якби люди ніколи не робили дурниць, то не відбулося б нічого й розумного.
Людвіг Вітгенштейн
Наші величезні дурниці можуть бути дуже мудрими.
Людвіг Вітгенштейн
Дурність - це шрам.
Теодор Адорно
Дурність - не риса тварини. Тварина особливо захищена від того, щоб бути «дурним».
Жиль Дельоз
Дурність живе поблизу підлості.
Роберт Вальзер
Дурність - щось дуже аристократичне.
Роберт Вальзер
